道歉信是一种用于表达歉意和向他人道歉的书信。总结也可以通过和他人的交流和讨论来得到更多的启发和反思。接下来将为大家分享一些相关的实践经验和技巧，希望能对大家有所帮助。
班级演讲心得篇一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。
一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧。
1、关爱和尊重学生
班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱尊重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。
2、严字当头
美国著名军事家埃德加・普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。
“不以规矩，无以成方圆。”班级管理工作，首先要立规矩。立规矩就要把握一个“严”字。“从严治班，从严治学”，本学期一开始，我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了《高一、16班班级管理量化细则》，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等所有方面详细做出了规定并具体赋分，以做到“有法可依”，严格实行学生个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。
3、勤字为先班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。
因此班级管理勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。我坚持到校必先到班级，紧跟学生，了解学生，及时发现问题，在课余时间里，我总是有空就到班级，与学生一起交流，了解学生的思想动态，与学生真正“打”成一片，而且争取每到班级就要发现问题，努力不空手而回，发现问题及时处理，从不使班级处于无序混乱状态。班级管理多年来，我深刻体会到：班级管理最主要、最关键之处即“勤”，因为勤能补拙。
4、注重细节
我们常说“细节决定成败”、“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。对学生的学习、生活观察要细，无微不至；对学生指导要细，深入到每个细节。如值日生责任到人，饮水机、多媒体专人负责，教室墙壁有专门的美容师，不定期检查桌椅、书、文具摆放是否整齐，入室即静、入座即学、上课零低头率、自习零抬头率，规范学生的学习及生活习惯，使学生终身受益。
5、实干加巧
干巧能出奇制胜，巧能事半功倍。班级管理工作要多动脑筋，想办法，实干加巧干。如经常遇到学生犯错误时，班主任要善于控制自己的情绪，保持冷静，心急吃不到热豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易发生冲突，因而，不妨先保持冷静、沉默，克制情绪，用冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能体现教育者的风范，巧劲往往能取得意想不到的效果。
我的演讲完毕！谢谢大家！
班级演讲心得篇二
第一段：引言（字数：200字）
班级比赛演讲是我们成长过程中的一次宝贵经历。本次比赛充分展示了我们班同学的才华和能力，并提供了一个锻炼自己的机会。通过参与演讲比赛，我收获了很多，不仅增强了自信和表达能力，也加深了对于合作和团队精神的认识。以下是我在演讲比赛中的心得和体会。
第二段：准备过程（字数：200字）
在参与班级比赛演讲之前，我经历了一段充实而辛苦的准备过程。首先，我选择了一个对我来说有着特殊意义的主题，并展开了深入的研究。接着，我阅读了大量相关资料，整理了自己的思路和观点。为了提高自己的口才和表达能力，我还请教了老师和同学，进行了多次反复排练。这个过程不仅让我收获了知识，更让我认识到准备的重要性。
第三段：表演过程（字数：300字）
表演演讲是一场对自我的挑战。在比赛当天，我紧张而兴奋地上台，胸有成竹地展示了我准备的内容。尽管一开始我感到有些紧张，但逐渐地我能够放松下来，享受在舞台上表演的快乐。与观众的互动使我更加自信，我能够清晰地表达出我的观点和感受。而且，我还从其他同学的演讲中学到了很多新的观点和表达方式。整个过程让我感到非常酣畅淋漓，充满了成就感。
第四段：收获与不足（字数：300字）
班级比赛演讲让我收获颇丰，但也让我看到了自身的不足之处。首先，我体会到了演讲的重要性，一个清晰而生动的表达可以更好地将自己的观点传达给他人。其次，比赛中也让我意识到了演讲的团队合作的方面，我们彼此之间的鼓励和支持使得整个班级更加团结和融洽。然而，我也发现自己在演讲中仍然存在一些不足，如语言表达的不够流利，以及对于舞台的运用不够灵活。但是，这些不足并没有让我气馁，反而激发了我更进一步提升自己的动力。
第五段：未来展望（字数：200字）
通过参与班级比赛演讲，我深刻领悟到演讲的重要性及其对于个人成长的影响。在未来，我希望能够继续提高自己的演讲能力，并参与更多的演讲比赛。我打算加入演讲社团，学习更多演讲技巧，锻炼自己的表达能力。同时，我也希望能够鼓励身边的朋友们参与演讲，让我们一起成长，共同进步。班级比赛演讲对我来说是一次宝贵的经历，也是一次难忘的回忆，我相信在以后的道路上，这段经历将成为我前进的动力和支持。
总结（字数：100字）
班级比赛演讲不仅是一场对个人能力和才华的考验，也是一次锻炼自己的机会。通过准备、表演和总结，我充分认识到演讲的重要性，同时也明白了自身的不足。然而，这个过程也让我充满了动力和信心，我相信通过不断努力，我能够成为一个出色的演讲者，并将自己的观点和感受传达给更多的人。
班级演讲心得篇三
班级演讲是每个学生在中学阶段都必须经历的一个环节，它不仅能够锻炼口才和表达能力，同时也为学生们提供了展示自己的机会。在我即将步入高中的时刻，我不禁回忆起在初中时的班级演讲，这是一篇我对班级演讲心得体会的连贯五段式文章。
第二段：明确目标。
在一场班级演讲中，明确目标是非常重要的。演讲时需要清晰地表达自己的观点，并让观众感受到自己的热情和投入。为此，我在准备演讲时，先确定了自己的观点和主题，然后通过查阅相关资料进行了深入研究。同时，在演讲前也需要特别做好准备，例如查看场地和设备，确定穿着和发型等细节，以保证演讲的顺利进行。
第三段：努力提高表达能力。
演讲时，良好的表达能力可以让观众更好的理解和接受你的观点。在掌握主题和目标的基础上，我也积极学习和提高表达能力。我通过练习口语绕口令，对于生僻的的词汇进行多次背诵和拼写以及参加口才比赛，慢慢的发现自己的口才和表达能力逐渐提高，这也使得我对于班级演讲更加自信和乐观。
第四段：注重语言组织。
良好的语言组织能够让演讲更加流畅，也利于理解内容。在进行班级演讲时，我也注重语言组织，合理的运用时间顺序，逻辑顺序，同时运用丰富有趣的语言方式，以保证观众能够产生共鸣和理解。
第五段：总结。
通过这次班级演讲，我深深地领悟到演讲需要有目标明确，多方面的准备以及良好的语言组织。同时，在准备与演讲过程中也需要保持乐观自信的心态，并积极面对各种挑战。在未来的高中生涯中，我将会进一步学习和提升自己的各方面能力，为今后的发展奠定坚实的基础。
班级演讲心得篇四
作为一位学生，演讲是我们不可避免的任务，每次班级会议、汇报活动都需要进行演讲。在此过程中，我深深感悟到演讲的重要性和技巧。以下是我个人在班级演讲中的心得体会。
一、认真准备。
演讲作为一门口才技巧，不是天生的，而是后天习得的。在演讲之前，正确的认识演讲的重要性，充分准备演讲的内容至关重要。准备的内容除了主题、主要论据、证据外，还包括场地、气氛等。在演讲之前多做准备，才能让自己有更好的表现和表达。
二、尽量放松。
做演讲常常会让我们感觉到紧张，好像无论如何都不能将表述清楚。在做演讲之前，一定要尽可能地放松自己，不要让紧张的情绪影响你的表现。可以通过深呼吸、放松肌肉来缓解紧张程度，使自己心态更加平静。
三、掌握语言技巧。
演讲中语言的表达能力至关重要。要想让自己的演讲生动、有说服力，就必须掌握好语言技巧，使语言更加精彩。例如：运用修辞手法，如比喻、夸张、排比等，让内容更加生动有趣；掌握语音语调，用声音来表达语言的含义，增强表述的效果。
四、注意身体语言。
在演讲中，身体语言的运用对演讲效果起到不可忽视的作用。要想让听众更好地理解和接受自己的演讲，必须注意身体语言的形态，如眼神交流、手势配合等，以增强演讲表现力，使听众可以更好地理解和体会演讲内容。
五、注意到场气氛。
气氛是影响演讲效果的一个重要因素。要想做好演讲，首先要注意到场气氛，使整个演讲的气氛和谐、自然。可以在演讲中适当增加互动环节，来搭建一个良好的氛围，让听众能够主动参与，使演讲效果更好。
总之，在演讲过程中，认真准备、尽量放松、掌握语言技巧、注意身体语言、注意到场气氛是我们在班级演讲中应该注意的事项。只有将这些元素合理结合，并加以实践，才能有效地提高自己的演讲能力。同时，我的体会也告诉我们，做演讲不是什么稀奇的事情，只要我们愿意和努力，都能够成为一名出色的演讲者。
班级演讲心得篇五
“班级演讲稿心得体会”，作为一名学生，我深知演讲的重要性。无论是在学术界、商务社交，还是在日常的集体活动、面试应聘中，演讲都是我们不可避免的一项任务。而在班级中，演讲更是不可或缺的组成部分之一。本文，将就班级演讲的经验、技巧以及对于演讲的一些见解谈谈我的心得体会。
第二段：备课与准备。
首先，对于班级演讲，充分的备课是必不可少的。无论是主题、内容、语言的准备，还是对于听众的心理、反应的考虑，都需要花费一定的时间与心思。实现充分的备课，可以从以下几个方面着眼：首先是主题的把握，主题应该紧紧围绕班级生活、学业或者时事热点来定，以确保关注度和吸引力。其次是内容的准备，内容应该贴近生活，丰富多彩，深入浅出，使听众能够易于理解和接受。最后则是语言的表达，不必刻意翻译，要选择一些简单明了、真诚有力的语言表达自己的想法和观点。
第三段：演讲技巧。
演讲时，有一些技巧与方法可以更好地提高演讲效果。首先是肢体语言的运用，要注意站姿和手势的自然与统一，用眼神与观众交流，使自己的演讲更生动活泼。其次是声音和音量的调节，应该深呼吸、呼吸自然，控制声音有力、有节奏、有变化。最后是演讲速度，应该注意停顿的运用，对着重点或者情感的表达适当放慢语速。
第四段：连接观众的情感。
演讲的重要目的是让观众感同身受，而要通过连接观众的情感实现这一目的。开始演讲时可以运用一些幽默的话或者情感性的语言，吸引观众的注意。在演讲时要根据观众的反应来控制情感的表达。在演讲中要注意将观众真实情感与自己的情感接轨，使演讲更加接地气，引起观众的共鸣和认同。
第五段：结语。
总之，演讲是我们每个人都需要掌握的一项技能，无论作为学生还是职场人士。而班级演讲不仅可以培养我们的能力素质，还可以锻炼我们的表达能力和团队协作意识。在演讲中，我们要充分做好备课准备，采取技巧和方法，增强情感表达，与观众产生联系，从而展现最好的演讲效果。通过反复的练习和应用，我们可以逐渐提高我们的演讲水平，展现出我们自己独特的风采。
班级演讲心得篇六
经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结：
1. 场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。
2. 流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3. 评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。
4. 人员的安排：虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5. 顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。
6. 短信的通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。
7. 策划书的完成：我们花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。
8. 礼貌问题：在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等情况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。
总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节， 从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好!总体上说，演讲比赛初赛的举行还是非常成功的，我们要在这些活动中不断吸取经验，为未来我们负责的。
班级演讲心得篇七
近日，学校举办了一次数学班级演讲比赛，我很荣幸能够代表班级参加比赛。本次比赛不仅是一次展示个人能力的舞台，更是锻炼团队合作意识的机会。在本次比赛中，我深刻领悟到了许多道理，下面将为您分享我的体会和心得。
第一段：准备工作的重要性。
在参加比赛之前，我们班级进行了充分的准备。由于本次比赛的主题是以团队为单位完成，所以我们先制定了一个详细的计划，明确了每个人的角色和任务，并对大家进行了分工。在整个准备期间，我们不断思考、讨论和调整，最终形成了一个完整的计划，为我们在比赛中表现出色打下了坚实的基础。
第二段：沟通与协作的重要性。
在比赛时，我们班级表现出色，并最终获得了第一名的好成绩。在得到好成绩的背后，沟通和协作是至关重要的。在团队合作中，难免会出现各种各样的矛盾和不协调的情况。但是我们班级的每个人都能够把自己的意见提出来，进行思考和探讨，最终达成共识。在整个过程中，我们始终保持着友好和谐的氛围，这正是协作的最佳状态。
第三段：角色明确，团队信任的建立。
在整个团队合作的过程中，每个人都有各自的能力和特长，我们在分工时充分考虑了这一点，并让每个人都有能够发挥自己特长的任务。在比赛中，每个人得到了展现自己能力的机会，从而增强了对自己能力的信心和自信心。同时，我们也相互依靠，互相支持，共同完成任务。在这个过程中，我们相互认可，不断建立了团队信任。
第四段：不断反思，努力进步。
虽然我们班级在比赛中取得了好成绩，但同时也暴露出了一些问题。在比赛结束后，我们一起进行了反思，深入分析问题产生的原因，并寻找解决的方法。在这个过程中，我们时刻保持着开放的心态，接受每个人的意见和建议。通过不断地反思、调整和改进，我们已经变得更好了。
第五段：珍惜合作的机会，不停地前行。
在经过这次团队合作的过程之后，我深刻领悟到：团队合作不仅能锻炼自己的能力，也能让我们认识到集体的智慧，赢得成功的机会。同时，也了解到我们班级中的每个人都有不同的优势和不足，要通过充分发挥优势、尽量弥补不足来达成共同的目标。在以后的学习和生活中，我们要珍惜团队合作的机会，迎接更多的挑战，不停地前行。
总之，在这次数学班级演讲比赛中，我深切地感受到了团队合作的重要性。通过多次讨论和沟通，我们班级在比赛中取得了优异的成绩，在这个过程中，我们也彼此认识到了自己的优势和不足，建立了更加牢固的信任和团队意识。这次比赛的成功还激励着我们班级继续努力前行，拥抱更多的机会与挑战。
班级演讲心得篇八
在中学生活中，班级演讲是一个常见而重要的环节。通过班级演讲，同学们可以锻炼自己的演讲技巧，提高自信心，同时也能够展示自己的想法和才华。在我参与的班级演讲比赛中，我获得了一些宝贵的经验和心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。
第二段：准备工作。
在进行班级演讲时，充分的准备工作是非常重要的。首先，我选择了一个兴趣和自己了解程度较高的主题，这样可以避免在演讲过程中出现突然卡壳的情况。其次，我进行了大量的调研和资料收集，确保自己对主题有全面的了解和深入的思考。然后，我开始编写演讲稿，注重逻辑清晰和语言流畅，同时加入一些生动有趣的例子和引用，以吸引听众的注意力。最后，我进行了多次的练习，既可以熟悉自己的发音和语速，又可以找出自己需要改进的地方。
第三段：结构安排。
一个好的班级演讲需要有清晰的结构安排。一般而言，一个演讲可以分为开头、主体和结尾三个部分。开头要引起听众的注意，并简单地介绍一下主题和自己的立场。主体是演讲的核心，要有逻辑性和说服力，可以列举事实、数据和论据来支持自己的观点。结尾要做一个总结，并给听众一些启示或留下一些思考的空间，让他们在离开之后仍然记得自己的演讲。
第四段：自信表达。
在班级演讲中，自信的表达是十分重要的。我意识到，一个自信的演讲者可以更好地吸引听众的注意力，并传递自己的观点。为了增加自己的自信心，我在演讲前进行了一些积极的心理暗示和放松的练习。同时，我还要求和几个朋友进行了模拟演讲，以此来磨练自己的演讲技巧和增加自信心。在演讲过程中，我尽量避免紧张和犹豫，保持稳定而自信的心态，这样可以让观众更容易接受和理解我所表达的内容。
第五段：收获和反思。
通过班级演讲的经历，我受益良多。首先，我学会了面对人群并自信地表达自己的观点，这对提高沟通能力和人际交往能力都非常有帮助。其次，我深刻体会到准备工作的重要性。只有在准备充分的情况下，才能够自信地面对听众并流利地表达自己的思想。另外，我还发现在演讲中注重语言的生动和形象化可以更好地引起听众的兴趣，并增强演讲的说服力。最后，我也意识到演讲并不只是一种技能，更是一种与人沟通和传递思想的能力，这对于我今后的学习和发展有着重要的影响。
总结：通过班级演讲，我不仅提高了自己的演讲技巧和自信心，还学会了准备工作的重要性，并获得了一些宝贵的经验和心得体会。我希望通过我的分享，能够鼓励更多的同学积极参与班级演讲，充分展示自己的才华和想法。
班级演讲心得篇九
学校工作的主体对象是学生，而学生的发展又是班主任的主要工作任务。学校对学生的教育，毫无疑义的是以班主任为第一渠道、第一责任人。因而可以说，班主任工作在整个学校工作中占有十分重要的地位。
作为学校的基层管理队伍，班主任是一支中坚力量。班主任工作如何开展并达到卓有成效?这虽是个管理艺术问题，但更多的是取决于班主任的工作态度和方法。俗话说：“铁打的营盘流水的兵。”一届又一届的学生是“岁岁年年人不同”，如果班主任没有一个踏实认真的工作态度，不能深入了解学生个体差异(包括成长背景、知识水平、心理特征等)，方法泛泛，缺少针对性，学生工作就不可能取得实际效果。
我是在做了十二年的初中班主任后转换角色开始面对更具个性的高中生的。为此，我一度有些茫然——如何当好这群个性较为鲜明、思想较为复杂的高中生的“头儿”，心里很没底儿。尚未理出些思路，我便走马上任，做了高一(4)班的班主任。惯用的方法未变(关键是思想未变，或者说是并未想明白高中生与初中生在知识结构、年龄特征、心理水平等方面的差异)，结果在期末的学生测评中，我领到了学生发给我的一张“黄牌”——有8%的学生(五六个)对我的班主任工作表示“不满意”。理由是我不尊重他们，太拿他们当小孩子了;表现在动辄就以师长的身份苛责，这也不准，那也不许，太“居高临下”了。后来想想，也确实如此，我忽略了他们的知识水平、心理特征尤其是忽视了他们渴望被人认可长大的心理。高中学生，作为人的独立意识更强了，当教师的并不能单纯凭借你年龄大、资历深就让学生信服你。
面对新的教育对象，我调整了思想态度，重新进行角色定位，确立了“师长+朋友”的师生相处的基调。今天，我已经在高中班主任工作舞台上演了八年的“连续剧”。总结八年的“演艺”经历，我更加觉得做班主任工作必须加强自身思想、学识等方面的建设，研究教育对象的心理特征，并藉此来树立班主任的威信，从而有效地开展工作。
提出“点拨”教学理论的蔡澄清老师说，“威信”是沟通班主任与学生之心灵的“纽带”，是班主任与学生之间感情传递的“载体”。没有这样的“纽带”和“载体”，班主任就无法把一个班集体搞好。他还开玩笑地说，语文老师做班主任要健谈，注意展示你的语言魅力就可以树立起一定的威信。对此，我体会较深。
就威信而言，我觉得班主任的威信应该有这样三种内涵：权力威信、能力威信、情感威信。权力的威信令人畏，叫人不敢违;能力的威信令人敬，使人不能违;情感的威信令人亲，让人不愿违。
这样看来，我们班主任就应该多注重树立“情感和能力的威信”，少用点“权力的威信”(但是少用不等于不用，不用有时是行不通的，也是不合理的。我是这么认为的，尤其是在看了福建省建平一中王锦春老师的高三一年的班主任工作后，更有了英雄所见略同之感……)这里，我主要想讲一下情感威信和能力威信。在情感威信的树立中，班主任应学会变生硬命令为平和说理，但这种“平和”不能是无原则的“温情脉脉”;班主任要体察学生的情绪意志、尊重学生的个性潜质，但这种“尊重”不能是无原则的姑息迁就。总之，要有“底线”，如此才有可能赢得学生对你的敬畏。否则，只会导致学生拒绝与你交流合作。能力威信的建立应以你所授学科的教学能力为基础，你的学科知识、你的教学技能，都有助于形成能力威信。古人云：亲其师，信其道。我以为反言之也有道理啊。学生“信其道”，从心里认可、崇拜你的学科教学能力，更容易“亲其师”而唯你是听，那么能力威信何愁不能树立。
班主任的学识、修养，是“内功”。班主任练好“内功”是做好学生工作的前导。
那么，班主任如何靠“内功”影响学生呢?
我认为，学生要在班集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，班集体就需要有一种精神——蓬勃向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的敬(学)业精神。这种精神从何而来?靠班主任坚持不懈的“身教”倡导而不是空洞的“言传”。
我们常说“班兴我荣，班衰我耻。以班为家，荣辱与共。”我觉得身为班主任更需要有强烈的荣辱感，甚至可以说要有较强的“虚荣心”才行。怕自己工作落后，怕自己的工作不到位而出现失误被学校、家长、社会批评、指责，有了这种“怕”才有可能促使你对班级工作深钻细究，追求实效，追求更好。所以，我觉得做班主任工作要有一定的“虚荣心”，也就是责任心。
高一时，我们班承担校园主干道的清扫任务。这是一个“形象地段”，我们必须把它做好。于是，我亲自带领学生做，给学生以示范。如今，我感到欣慰的是我们班卫生状况一直很好，同学们保持了良好的卫生文明习惯。
做班主任工作还应在“细”处做个“有心人”。
这个“细”，我是从三方面理解的。
一是要善于从细枝末节中考查学生的品质。这也是我选拔班委会成员的方法之一。做班主任的都清楚建设出一支有战斗力的班干部队伍的重要性。平常我们安排学生干部可能大多采用这样两种方式：一种是有点“学而优则仕”的味道，起用成绩好的同学担任班干部，意欲用“成绩”作为标尺来约束学生，要求全班同学“见贤思齐”。另一种可能就是孙悟空戴花帽，让那些“问题学生”担任劳动委员啊、体育委员什么的，试图促使他们自律自治。当然，我不是要否定这两种方式。
我在配备班干部时，则着眼于重用细心、热情的学生。我认为，一个学生能把自己应尽的义务履行好，同学有难主动伸手相助，有责任心又有热情，这应是干好班级工作的根本条件。
我们高三老师可能不少人都知道我们班的崔月娥同学。她成绩一般，我在发现其平常待人做事非常细心、热情的特点后，在高一下学期就把她推为班委会中的领军人物，现在，班里的同学一律尊称其“老大”，威信很高。我因而倒省了不少心。由此，我想仿用叶圣陶先生的一句话：“班主任在配备班干部时，多操心是为了今后少操心。”
作为班主任在刚接手一个班级时，班主任要“控权”(也就是不能放任，学生权势过大，也会出现“藩镇割据”的，班主任会遭蒙蔽或“架空”)，要引导学生干部开展工作，要细心观察，要及时调整，以“健全”强化班组织战斗能力。这种“健全”工作是需要你细心才能做好的。
我所说的“细”，第二是指班主任对学生的关爱要“细”。好比做家长，不能说让孩子一日三餐、不冷不饿，就是爱孩子了。班主任更主要的是用心关注他们的方方面面，不局限于只抓纪律，只抓学习。班主任从生活上对学生体贴入微，天气变化时的一声提醒、节日来临时的一句问候，都可以传递出你对他的关爱，使学生怦然心动，而奋然前行。比如，前些时候，我们正全力备战高考，天气乍暖，班里不少男生随意脱去厚衣服。为此，我提出“这个时候我们是病不起的。”很多男生在明白我的意思后，开始注意起自己的穿衣、保暖。事实上，班主任在学生日常生活中的某一句关爱之语往往胜过你声严厉色的半天说教。
第三方面的“细”是指对“问题学生”进行“细雨润物”。我们当班主任的最怕遇到那些太有“个性”的学生。实际上，一个班五六十学生，哪能都是那么听话、守纪的?有几个“问题学生”是正常的。一龙生九种，种种还不同呢，何况是来自五六十个不同的家庭的呢?对于这些“问题学生”，班主任要能“细雨润物”“文火熬药”。
现在在我们班的周金祖同学从高一到高三，不少课任教师都觉得他古怪，甚至可以说是非常“另类”，很多同学不愿与他相处。高二时我们在谷贝(因学校的主教学楼未全部竣工，部分班级需借校上课)，一天下午上课他竟与课任教师发生顶撞。我们的这位教师当时处理的很好，在课堂上很冷静。我从校本部回到谷贝后得知此事，等到下午放学时我才把周金祖同学找来。我说，能告诉我你下午发生了什么状况吗?他反问，你不是知道了吗?面对他的“扭”劲，我说，我知道你和老师产生了不愉快，你不说说，不怕我偏听偏信啊?一番交流之后，他坦陈了当时的心情，并说自己感觉到同学们的异样眼光。我能听出他话语中含着悔意。我问他，假如让你回到当时的情形下，你怎么处理?还会那样“当面锣对面鼓”吗?他不断地摇头。这次谈话，他不仅深刻地认识到自己的错误，还吐露了自己的身世之苦，表达了自己的愿望。现在，他的学习很用功，还主动担任了班级安全员的工作，蛮认真负责的。
我们班有个女生，她小的时候因为计划生育抓得紧被父母送人了。可能因为这，她性格十分孤僻且又好强(用她自己的话说，父母瞧不起我，我自己一定要活出个样子)，她学习勤奋，但成绩出奇的不好。几经打击，本学期开学不久，她要退学并做出绝食的样子。对于她的问题，我先在她送来的作文本中夹上一封信，在信中我送她这样一段话：“失去财产，你只失掉了一点儿;失去荣誉，你就失掉了许多;可失去了勇敢坚强，你就把一切都毫不吝惜地丢掉了!”这之后，我又以这句话为题与她面谈交流。如今，每天下午我们教室走廊上发出的琅琅读书声中就有她的声音。
做班主任辛苦，尤其是做认真负责的班主任更辛苦，但生活也由此十分充实，因为他的心被班上的数十个个体所牵动。看到学生或捧书苦读或伏案演算，我心里特别有一种着落感、踏实感，有一种成功的希望就在明天的感觉。在与同学的相处中，回味并享受着年轻的激情。在与班级同学共同生活的日子里，班主任用自己的心去爱着学生，关注着他们的每一点进步。正是这种师生之爱，成为学生素质得以发展提高的源泉，成为密切师生情谊的纽带，并能由此收获着一些快乐。
最后，我还是套用一句时尚的话：班主任工作辛苦并快乐着!
班级演讲心得篇十
第一段：介绍班级演讲的背景和重要性（200字）。
班级演讲是学生们提升口头表达能力和加强团队合作的重要活动。通过演讲，我们能够锻炼自己的思维能力、表达能力和应变能力，同时也能够培养我们的自信心和大胆展示自己的勇气。在演讲过程中，我们不仅能够彰显自己的才华，还能够向同学们分享我们的知识和思考，为班级带来正能量。
第二段：准备演讲的重要性（200字）。
一篇成功的演讲不仅需要良好的演讲技巧，还需要充分的准备。在进行演讲之前，我们需要充分了解演讲的主题和内容，收集相关的资料和信息，并对演讲进行逻辑上的整理以确保信息的连贯性。同时，我们还需反复训练，熟悉演讲的过程和要求，以提高我们的表达能力和自信心。只有经过充分准备，我们才能够在演讲中展示出我们最好的一面。
第三段：演讲中遇到的困难和挑战（300字）。
在进行班级演讲的过程中，我们常常会遇到一些困难和挑战。首先，很多同学会感到紧张和胆怯，这会影响我们的发言效果和自信心。其次，有时候演讲的时间限制较短，我们需要在短时间内将主题清晰地表达出来，这对我们的思维能力和语言组织能力提出了很高的要求。此外，我们还需要注意语言的准确性和形象性，通过言辞和肢体语言来吸引听众的注意力。在面对这些困难和挑战时，我们需要坚持不懈地练习和磨砺，不断提高自己的演讲能力。
第四段：演讲的收获和体会（300字）。
通过参与班级演讲，我深刻体会到了演讲的重要性和丰富性。首先，演讲让我学会了如何更好地沟通和表达自己的观点，提高了我的口头表达能力。其次，在经过充分准备和训练后，我渐渐克服了紧张和胆怯的心理，并获得了更多自信。此外，通过演讲，我还学会了如何做到言之有物，将自己的思考和见解以简明扼要、逻辑严密的方式呈现给听众。最后，演讲还培养了我在紧张环境下保持冷静和应变的能力，锻炼了我的心理素质。
第五段：演讲后的反思和建议（200字）。
在班级演讲结束后，我对自己的表现进行了反思，并总结了一些改进的建议。首先，我认识到准备工作的重要性，下次演讲前我会更加重视资料的收集和整理，以及演讲内容的逻辑性。其次，我需要更多地进行口才训练，提高我的演讲技巧和语言表达能力。此外，我也意识到了合理时间的掌控的重要性，下次演讲中我会更加注意控制自己的讲演速度，以确保信息的传达和听众的理解。
总结：
通过参与班级演讲，我不仅提高了自己的口头表达能力和团队合作精神，还收获了自信心和沉稳的心态。虽然面对困难和挑战，但通过充分准备和坚持不懈的努力，我取得了不错的成果。在未来的演讲中，我会保持对自身能力的定期反思和提升，以更好地展示自己，在班级中为广大同学做出更多贡献。
班级演讲心得篇十一
第一段：引言（100字）
班级比赛演讲是提高同学们口头表达能力和演讲技巧的重要活动。最近我们班级也进行了一次精彩而激烈的比赛，我在比赛中取得了一定的成绩。通过这次比赛，我深刻体会到了演讲的魅力和对个人成长的重要性。在接下来的文章中，我将分享我在这次比赛中的经历和心得体会。
第二段：准备阶段（200字）
在准备演讲比赛之前，我首先需要选取一个主题并展开思考。我选择了“勇气”这个主题，因为我相信勇气是我们成长的关键。接下来我花费了大量的时间在收集信息和整理思路上。我阅读了相关书籍和网上的文章，找到了大量的例子和证据来支持我的观点。同时，我也请教了老师和同学们的意见，不断完善自己的演讲内容。在准备过程中，我发现了自己对勇气这个主题有了更深刻的理解，并且对演讲技巧也有了更高的要求。
第三段：演讲过程（400字）
在演讲比赛的那一天，我的心情既紧张又兴奋。上台时的第一分钟，我感到有些紧张，但通过深呼吸和自我鼓励，我渐渐地掌握了节奏。我将自己的思想和情感传达给了观众，并且使用了生动的例子和幽默的言辞来吸引观众的注意力。在演讲过程中，我感受到了观众们的积极反馈，这让我更加自信，激发了我继续演讲的热情。虽然在演讲过程中我也有一些小的失误，但我成功地掌控了整个演讲，给观众留下了深刻的印象。
第四段：心得体会（300字）
这次演讲比赛给我带来了很多收获和体会。首先，我意识到演讲是展示自己才华和个性的一个很好的机会，它可以帮助我建立自信和增强公众演讲的能力。其次，通过准备演讲，我了解到信息的重要性和多样性。只有在收集大量的信息，得到不同的观点之后，我才能有把握地展示自己的观点和主张。最后，我认识到演讲不仅仅是口头的表达，还需要注重肢体语言和情感的传递。只有通过这些元素的综合运用，演讲才能更加生动和有说服力。
第五段：总结（200字）
参加班级比赛演讲是一次令人难忘的经历。通过准备和演讲过程，我不仅提高了自己的演讲技巧，也发现了自己在表达方面的潜能和热情。这次比赛激发了我的自信心，使我对未来的公众演讲充满了期待。我相信通过不断地练习和尝试，我会在演讲的道路上越走越远，并取得更好的成绩。同时，我也希望将自己的经验分享给其他同学，帮助他们在演讲比赛中取得更好的成绩。演讲是一个让我们不断挑战自己和成长的过程，我相信只要坚持下去，我们都能在演讲中获得成功。
班级演讲心得篇十二
翠岗中学初一（七）班是个温暖的大家庭，班里的同学从进校时的陌生，到此时的融洽氛围，这都与班主任张志强老师的悉心引导、积极组建的辛劳密不可分。七班的家委会也于九月初成立，由张老师进行了部委分工：分为生活部、财务部、信息部、宣传部、义工部五个部门，并推选出会长。正是由于家长们的热心参与，使得各部分工明确，家委会的工作有条不紊的进行，做好七班的”后勤“工作。
在孩子们日常学习生活中，家委会发挥了桥梁作用，一点做法与经验现分享如下：
1。 搭建好班级与家长交流沟通的平台：开学初建立好班级qq、微信、优酷视频、百度云等多媒体信息化网络，方便老师与家长更好的交流、沟通，以及班级实时动态信息内容的发布，更好的多角度的展示班级风采。
2。 参与班级资金的管理事务，使班级的各项支出公开、透明化，合理的支配班级的各项费用，定期公布支出明细，做到账目清晰。
3。 及时关注班级动态，召开家委会议与班主任张老师进行分析、了解孩子在校情况，班级纪律等，提出合理化建议，同时支持好学校开展的各项教学、体育活动。
4。 对班级的环境布置，家长们群策群力，逐步让七班成为翠岗中学绿色生态化教室的典范，让孩子们在温馨的环境里安心读书、学习。
5。 积极组织配合好班级开展的各项活动，如丁立梅作品研读会；儿童福利院送温暖活动；节假日里的咖啡文化分享活动；亲子羽毛球比赛；爱的教育与规则教育的`主题辩论；七班的首届美食节等，在这些丰富多彩的活动中，增进了老师、家长与孩子们的情感交流。
在以后的日子里，家委会成员们依然会继续做好家校联合教育工作，做班主任的好帮手，让七班的孩子们朝着自己理想目标大步奔跑。
班级演讲心得篇十三
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；
二班，沐浴着爱的阳光，憧憬明天的绚丽。
就在今天，我们在这万物复苏的季节里，感受着煦日的温暖，凝眸着一位位莘莘学子努力拼搏，我们在这地平线上起飞吧！
温馨教室的建立是集体的智慧，也是班集体的相互磨合，修炼，积淀，的过程。所以温馨教室应是为学生服务的立体教育环境，温馨不仅仅表现在硬环境上，还应该在软环境上。
高二班也许在所有任课老师中视为最头疼的班级，但在我们平时的学习生活中，我们同学之间展现出了友谊的珍贵，即使有再大的困难，我们都相亲相爱，相濡以沫，共同奋斗，齐头并进，更加不会让任何一名同学有“谁怜一片影，相失万重云”的形影相吊，孤立无援之感，只会让所有人都能感觉到，无论遇到多少个坎，我们都共同跨过，永不气馁，永不言败。其次，班干部记下了我们班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送给那位同学一件小礼物，虽然普通，但是礼轻情意重。每次有同学病倒了，其他同学都纷纷嘘寒问暖，雪中送炭，“相濡以沫，不如相忘于江湖。”最近，我们班的同学一听说有捐血的活动，大家都积极、踊跃地去参与这项活动，在红纸上落上大名，献出自己的一份爱心。一幕幕的情景令人感动万分，如一团烈火熊熊地燃烧，来得猛烈。让整个班级都营造了一个家的氛围，和谐互助，关爱他人。
可是，矛盾也会有发生的时候，我们班也不例外。有次，我们班的女生之间出了一点小问题，而我们选择的并不是逃避责任，推卸责任，而是勇于承担和面对。于是女班长带领着女生们去开会，讨论解决问题的`方法，大家各抒己见，说出彼此之间的问题和误会。
无规矩不成方圆，自从有了班规以后，同学们也自律了不少。特别在考勤方面最为明显，迟到的人数日趋好转，由上学期那些庞大的数目令人叹息，到这学期的好转令人惊喜，这是个飞跃的进步。我总相信，人是有劣根性的，只有纪律去约束才能创造一个好班，才能容易投入学习状态。
和以前相比，我们班的确做了很多实效性的措施。现在我们在纪律、学习等方面都在不断的提高。每次看到墙上挂着杨伟平老师写的静、洁、雅这三个大字，苍劲有力的笔法让我们充满着活力，意义深远的内涵让我们不断反思，这也是对我们班的鼓励和典勉。只不过如今我们的学习成绩还是有点差强人意。但是，我们会不懈努力的，因为我们充分相信我们自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利。正是不轻言放弃，才有一个壮美的人生，赢得世人的尊重。白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识改变命运，热血铸造青年，加油啊！高二班的同学们，相信二班，相信自己，我能行！
班级演讲心得篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家上午好!
我是474班奉琪，很高兴今天能作为高三代表在此发言。
沐浴着和煦的春风，满怀着美好的希望，充盈着奋斗的豪情，我们20xx届全体职中学子在此面对高考赫然醒目的战书，许下我们的豪情壮志!
一百天，高考就横亘在我们的面前，高考和众多的比赛一样，是年轻的战场、是层层的选拔、是需要全身心的付出与投入。但高考不像聚光的舞台那样充满鲜花和掌声，更多的是平淡甚至是单调的学习。
是的，不是高三的学生不知道高三学生的累;不是高三的老师不知道高三学生的难;不是高三的学生家长不知道高三学生的苦!
在距离高考只有一百天的日子里，或许很多同学会陷入迷茫，会想:我的基础不好，该怎么办呢?同学们!过去的俨然成为了过去，这不代表在未来的这些日子你还是处于0的阶段。在这最后的冲刺环节，请不要放弃自己，因为我们的身边还有敬爱的老师可爱的同学在陪伴着你。
同学们，展望未来，一百天就在我们脚下，我们要执着自信、踏踏实实地走过。我们要珍惜光阴、勤奋学习;我们要挥洒汗水、百折不挠。高考在即，我们要用铁的意志去拼搏，我们要用双手撑起职中的辉煌!我们承诺:孩儿立志出乡关，学不成名誓不还!我们要证明:没有比脚更长的路，没有比人更高的山!
同学们!敢问路在何方?路在脚下。我们不能预知最后结果究竟如何，但是我们可以踏踏实实地走好每一步至少无悔我们的青春。在最后的一百天里，让我们怀揣一颗炽热的心，迈着坚定的步伐，走向高考之路，迎接我们人生中的第一次挑战!我相信，努力拼搏的背后，必然是象牙塔的大门。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，奋斗一百天智慧与梦想能在六月尽情绽放;奋斗一百天未来与希望就能在六月美丽夺目;奋斗一百天汗水与泪水就能在六月结晶闪光;奋斗一百天20xx年高考便是我们的胜利我们的辉煌!
最后，祝愿同学们在即将到来的20xx年高考中取得优异的成绩，让我们用灿烂的微笑去迎接我们美好的未来，下一次我们世界精彩处见!
我的发言完毕，谢谢大家!
班级演讲心得篇十五
放学后夕阳也都会是我们的
不会再仰慕更多了
唱一首属于我们的歌
让我们的伤都慢慢慢的愈合
明天我又会是全新的oh~ho
青春是手牵手坐上了
都不回头的火车
总有一天我们都老了
不会遗憾就ok了
伤心的都忘记了
只记得这首笑忘歌
那一年天空很高风很清澈
从头到脚趾都快乐
我和你都约好了
要再唱这首笑忘歌
这一生只愿只要平凡快乐
谁说这样不伟大呢
大学，是梦开始的地方，我们怀揣着梦想来到了这里。生活的点滴描绘出一幅幅风雨同舟的画面，萦绕在我脑海里。站军姿，我们挥汗如雨，唱军歌，我们气势如虹，会军操，我们英姿飒爽，汗水将此刻铭记。
青春路上的我们，含蓄，热烈，奔放，执着，坐上了这趟永不回头的青春列车。人生没有彩排，每天都是现场直播，成长路上的我们拒绝重蹈覆辙，青春是人生的实验课，错也要错得很值得。
过往与现在，熟悉与陌生，行走在倒叙的时光里，牵动着我们每一丝回忆，随着时间的流逝感悟慢慢累积，在成长的道路上，就算跌倒也要拍拍尘土向前走，因为我们的人生还在继续。三年的时光，友谊是我们最宝贵的财富，生命此刻绝非瞬间。
各位观众朋友大家好（闽南语）
听完我们小庆同学那真情流露的演讲，此时我的内心是相当的.激动，用一句简单的话，在这一刻我。泪流满面！
我们热爱祖国，与它同心
地震震不断我们坚挺的脊梁
雪灾冰封不了我们炙热的心
旱灾干涸不了我们
我们热爱集体，荣辱共存
acm程序设计的历史性夺银
正宝教育杯上的崭露头角
足球场上的信技三连冠，校赛协和第一冠
班级演讲心得篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是五年级91班的欧浩威，今天我演讲的题目是《我们身边的真善美》。
罗丹曾经说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们，你的身边缺少真善美吗？答案不是否定的，真善美就在身边，只是你没有发现罢了。
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，又迎来了新的一周。每周的卫生打扫，都是责任心的一种体现。你会发现，每一次值日，锻炼的不仅是我们做事的态度，而且校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点。我们班有空闲时间的同学自发来到操场，拿起扫把，弯下腰，默默地扫起来。他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一点贡献，仅此而已。这份同学之间的真情就这样传递着，默默温暖着每个人的心。
圾等行动支持着我们，这不就是大家心灵美的真实表现吗？
校园里不是缺少真善美，身边也不缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛。同学们，你发现了身边的真诚、善良和美好吗？ 我的演讲完毕！谢谢大家！
班级演讲心得篇十七
尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：
大家好!
我是来自___学校的杨__，今天我演讲的题目是《我的班级我的爱》。
我的班级，是___学校四年级三班，我爱我的班，因为那是一个温馨的家园。这里有可敬的老师，可爱的同学，我们就像相亲相爱的一家人。我们中队的名称是“快乐蚂蚁中队”，小蚂蚁的团结互助，坚持不懈的精神是我们学习的榜样。在这里，我们66名同学心相连，手相牵，一路欢歌，大步向前!
一个优秀的班集体离不开一位优秀的班主任，她是班级的灵魂，前进路上的指路灯，指引着我们前进的方向。我们的班主任张老师就是一位特别优秀的老师，她是一位美丽的老师，她的美在于强烈的责任心和对班级深深的爱。在同学们的心目中，她就是我们的第二位妈妈，从上一年级的第一天开始，张老师就微笑着走进了我们每个同学的心里。每天早上，张老师总是第一个来到教室打扫卫生，每天放学后，张老师总是把同学们送到大门外，微笑着挥手，目送同学们离开。我们在她温暖的目光中走远，心底的幸福像阳光般灿烂!金秋季节，张老师带领我们，去树林里观察美丽的落叶，写下优美的诗篇;白雪皑皑，张老师就像小孩子一样和我们堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑声一串串。在我们班，每一位同学过生日，都会收到张老师亲手写的生日诗，全班同学会大声朗诵给她(他)听。哪一位同学有了点滴进步，都会收到张老师亲笔写的信，比如，写给香远同学的《写给百合女孩》、写给梁惠同学的《我用这样的方式来爱你》，就像一阵春风，吹进她们幼小的心田，给了她们很大的鼓励。张老师就像一只不知疲倦的蜜蜂，为我们酿造着最甜的蜜。她做事追求完美，对于所有的事情，都是用最认真的态度做到最好。除去正常上课，张老师总是不惜牺牲自己的休息时间始终坚持陪在我们身边，看着张老师那流着汗水的脸，我们为有这样的老师而骄傲!我们爱自己的老师，在老师外出学习的日子里，我们会分外想念，把自己的想念叠进一颗颗幸运星里，写进日记里。寒来暑往，四年的时间里，我们的心和老师的心紧紧地连在了一起。
最后介绍一下我自己：我是这个优秀班集体的普通一员，也是这个班的班长，同时也是学校的大队长，同学们和老师们都特别信任我，多次受到学校的表扬，我知道这离不开老师的帮助和同学的支持。
马儿热爱草原，因为草原的辽阔，让它膘肥体壮;雄鹰热爱蓝天，因为蓝天的宽广，让它自由翱翔;我热爱我的班级，因为优秀的班级是一个学生成长的土壤。我要像那株野百合那样，坚定自己开花的梦想，成为最优秀的自己，和同学、老师心相连、手相牵，向着明亮那方，勇敢起航!!
我的演讲完毕，谢谢大家。
班级演讲心得篇十八
老师同学们：大家早。
我作为学委，就谈谈有关学习工作的工作。
首先提出表扬两个同学，陈伟龙与沈玉龙，两位经常晚自修提前到教室自习，并且首先提出“考研”的口号。作为学委，感谢两位对班级学风建设工作的支持。当然，女生中也有很多考研的“种子”和“双学位苗子”，这是我们班未来的骄傲，也是我担任任学委以来压力一直不很大大的原因。在此感谢大家。
经过高考洗礼的我们，从同一起跑线开始经过半个学期拔涉，尤其是期中考试以后，成绩逐渐出现优劣之分。大一是大学开始，我认为大一学委的历史使命是不能丢下任何一个兄弟，任何一个姐妹。所以希望把工作重点放在成绩较差的群体上，以寝室为单位互帮互助，从而提高整体水平。在此，小何拜托各位寝室长大人费心费力。
当然，在班委鼓励下进行的同时，也要多给先进分子创造机会，所以借机在此通知心理0701班学习部一号公告，心理0701班解剖学和普通心理学和计算机还没有指定课代表，虽然这几六学科的老师表示可以不设科代表，但我还是认为设一个科代表至少能方便一些对该学科感兴趣的同学和老师之间的接触和沟通，所以有兴趣的同学会后请来我这里报名。
入大学后，我深深地感觉到，学委首先是班委，然后才是学委，在做好班组学习工作的同时积极配合其他班委尤其是班长大人的工作。因为所有的班委的目标是一致的，那就是让我们班的明天更美好。
谢谢。
班级演讲心得篇十九
亲爱的老师同学们:。
大家好！
紧张的月考已经落下帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力和老师们的辛勤付出。我们很高兴你取得了令人满意的成绩，我们也很高兴你的劳动取得了一些成果。
俗话说:一分耕耘，一分收获。当清晨的第一缕阳光抚摸大地母亲时，教室里响起了学生们的读书声。上课时，学生总是盯着一双双好奇的眼睛，认真听老师讲解；课后，许多学生放弃看电视和玩游戏的时间来复习功课。然而，你并不是一个人在奋斗。老师为了提高你的学习成绩，经常戴月，开夜车。有些老师的孩子虽然还小，但是轮到他们早读的时候，却早早的到了班里。有的老师为了出好的试卷和作业练习，夜深人静还在绞尽脑汁；甚至有些老师为了不影响白天的正常教学工作，利用晚上的休息时间批改论文和作文...是的，同学们，有时候我们会觉得自己太苦太累，但是每当看到你们优异的成绩，看到你们脸上幸福的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们愿意贡献自己！
是的，为了取得好成绩，老师和学生都愿意付出自己的汗水。可能有同学会问“我复习的时候也很认真很努力，但是为什么成绩总是忽上忽下？”
如果你能这样想，那就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，值得表扬。要回答这个问题，我们可以换个角度思考。我们可以看看那些优秀的学生。为什么他们能一直保持这么好的成绩？通过观察，老师发现这些学生的学习习惯都很好！
看，每次上课，他们都认真听老师和同学的发言。通过听，他们不仅可以获得知识，还可以认识到自己的不足。其实一遍一遍的听已经为考试打下了坚实的基础。
看，他们在自习课上如此专注地做作业，以至于老师从旁边走过，他们都没有注意到。他们皱着眉头，独立思考遇到不了的问题，从不轻易问同学或查书。
听着，每次老师点评学生作业，被表扬的往往是他们。随便翻开这几本学生的作业本:字迹端正，准确率高。无论是抄单词还是写习题，无论是平时还是周日的作业，每一个题目，每一个作业，每天都是那么认真，那么努力！
……。
仔细观察他们，认真思考自己。原来，拥有良好的学习习惯才是他们取得优异成绩的法宝！男生女生，学习就像是源源不断的，不是几天就能有好成绩的。以后做什么，我想每个学生心里都有答案。
同学们，月考结束了，一次考试不是结束，更不是一辈子。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天气，但你可以改变心情。你不能改变你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改变世界，但你可以改变自己。一句话:态度决定一切！要从一时的喜悦中走出来，从一时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，准备下一次考试。
月度总结之后，又是一个新的起点。同学们，春天种下一粒谷子，秋天收获一万粒种子。让我们携起手来，共同努力！
大家早上好！
我是高二班的班长纪。作为一名优秀的班长，我很荣幸今天站在这里和我所有的同学分享我的班级管理计划。首先，我不认为我是最好的，因为这么多人中，肯定有工作经验比我丰富，管理能力比我强的班干部。所以今天我的演讲谈不上什么经验介绍，更多的是对我们班平时一些做法的粗浅介绍。有不当之处请老师同学批评指正。
高三12班是一个特殊的班级，男生多，择校的学生也多，所以班级比其他班级更活跃。但是从一个学期开始，在年轻班主任的带领下，高二班成为了一个团结和谐的亲密群体。“每个人都有事情做，每天都有进步”是每个人心中的想法，所以班级取得了很好的进步和评价。现在我将主要谈谈作为班长的班级管理。1.严格制定人们公认的`、必须遵守的班规。比如早读要求6:50到校。年级通知下来后，班主任和同学已经制定好了时间和相应的处理措施。不管谁迟到，都是自愿接受处罚，谁也不推脱。2.上课具体问题和班主任、班主任、年级领导沟通。例如，在某个班级，谁受到表扬，谁违反了纪律，将与值日班长和担任班长的学生一起被记录下来。没有网，就不会有侥幸，就不会有不公平的奖惩，从而使版规得到贯彻和执行。3.定期班会和晨会要开好。班会和晨会，总结一周的班级情况，总结前一天的情况，也是班主任了解班级情况的平台，责任到人，处罚到人。以上是从班级方面。
我来说说我个人的管理经验。1.多做实事。让班级成员知道，班长不只是一个头衔，而是一个不断为大家服务的人。只有采取实际行动，他才能得到班级的认可。2.以身作则，敢为人先。以自己为榜样，带领大家适应班级建设发展，主动承担责任，营造良好的管理氛围。3.言行一致，做事大胆。在班级发展的过程中，我们将面临许多选择。当生产和学生之间出现分歧或者班里出现一些不和谐的声音时，要敢于坚持，果断行动，敢于拍板，对班级的发展方向和理念要坚定。虽然我被评为一年级的好班长，但我还有很多需要学习和提高的地方。以后我会更加努力的为班级服务，更加虚心的向别人学习。我相信，在年级组长和班主任的正确领导下，在全班同学的共同努力下，我们二班一定会更加辉煌！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
xx。三个标签:高中老师，2岁8个月的宝宝妈妈，时间管理从业者。我很荣幸代表这三个小组分享我的收获。
今年7月开始加入自我效能学习，从1.0的成人和家长，到现在的2.0，我学到了很多。孩子2岁8个月，明年上幼儿园。虽然孩子平时比较好带，但这主要是因为我爷爷奶奶和我孩子的育儿观基本一致。但还是希望在睡眠调节、习惯养成、情绪管理等一些方面找到更科学的答案。经过三周的学习，我获得了以下几点:。
1.和孩子一起感受时间，帮助孩子认识时间。
幼儿园教练的课程从帮助孩子体验一分钟的长度到感受具体时长之间的关系。比如一分钟游戏:当我和孩子玩woodenhead的游戏和一分钟卡通的时候，孩子会说一分钟可以慢也可以快。然后她喜欢看小猪，知道小猪一集五分钟。另外，我准备了一个15分钟的沙漏给她看动画片，她意识到沙漏流一次需要15分钟。这种具体的形式让孩子逐渐有了时间的意识，为以后的时间管理打下基础。
2.监控孩子的睡眠，调整睡眠时间。
我家孩子2岁前都是8:30前睡觉，之后睡眠越来越不规律。基本上都是10点半左右就睡了，周末有时候甚至11点就睡了，让我头疼。特别是听了丫丫老师的课，知道睡眠对孩子的重要性后，我下定决心要调整孩子的睡眠时间。另外，这节实践课记录了孩子们的睡眠时间，我发现了孩子们睡眠时间的黑洞:孩子们的就寝仪式开始得太晚了。于是八点半开始给孩子洗漱，然后看书，八点睡觉前小声说话。另外，我家孩子看书的习惯是一次看一套:5-10本，但只有一本看不下去。和园教练沟通后，我试着和孩子做了一个约定:看书的数量由睡觉时间决定。你睡得越早，要读的书就越多。这个方法很有效。孩子的睡眠时间已经提前到9:30-10:00。我会继续测试调整，尽量调整到9点前入睡。
3.亲子共读的意义，和孩子一起管理情绪。
很感谢父母一起阅读书目《不要吼，不要吼》，让脾气暴躁的妈妈在阅读、练习、打卡的过程中慢慢冷静下来，真正学会了用温柔、执着的态度养育孩子。我发现在我改变的同时，孩子的情绪也渐渐平和了。我想这就是父母是原件，孩子是复印件的原因吧。
大家好！
很感谢有这样的机会，让我能在这次班会上有这样的发言。其实对于我们班来说，这个话题是我一直想讲的。如何和同学相处好，对我们班来说很重要，因为在我的观察中，我们班并不是那么和谐，很多同学对某个同学也有一定的敌意。其实这种现象是不对的，但我也知道这种现象可能肯定存在。所以我想让大家今天讨论的主题是“学会和同学好好相处”。
很多同学可能会疑惑，和人相处有什么好说的？就是喜欢和不喜欢。如果我们喜欢一个人，我们可以接受他，喜欢他，和他交朋友。而如果我们不喜欢，我们可能会讨厌甚至不喜欢他。实际上，让我们考虑一下。这种行为会不会有点极端？喜欢和不喜欢其实是中性词。喜欢可能是因为他有值得你学习的地方，不喜欢可能是因为他有让你觉得无足轻重的地方。然而，这并不影响我们与他人和平相处。喜欢的可以被我们崇拜，不喜欢的应该被尊重。这是我们相处的规则。不要因为自己的好恶去伤害或影响别人，这是我们人际交往中的一大法则。所以，在人际交往中，我们要懂得尊重，这是维持我们友好交往的一种平衡力量。
至于我们班，我希望我们能放下自己的芥蒂，试着去理解那些我们不喜欢的同学。他是一个个体，他有自己的想法和好恶。我们都应该互相尊重，互相包容。人无完人，但是在经历的过程中，我们可以逐渐的完善自己，这样或许就能更好的与人相处。这是我们自己的事情，也是可以影响别人的事情。
所以，同学们，如何和别人相处好，问题不仅仅在于对方，也在于我们自己。只要我们保持良好的心态，用宽容和理解的态度对待每一件事和每一个人，我相信我们的相处之路会越来越顺畅，不会因为一时的心血来潮或者愤怒而伤害到别人。保持良好的心态很重要，保持平常心也是我们交友的首要要求。
我们在一个班，这是一种缘分。我们要珍惜这段相遇，和同学和睦相处，共同构建我们美好的学生时代，让这段记忆变得更加灿烂和珍贵。
如何撰写课堂演讲格式精选(第五部分)师生:。
大家好！我是一年级五班的杨天怡。我觉得任何事情，包括学习，都需要付出努力和方法，才能事半功倍。只要肯努力，有科学的方法，学习成绩肯定不会差。
我想和大家分享一下我个人在这方面的一些感受。
“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。一个理想的学习计划应该包括以下基本要求:合理安排和利用时间；确定适当的目标；切实可行的措施和方法来实施计划，具有灵活的时间。
俗话说，“时间就是金钱，效率就是生命。”在实际学习中，我们经常会遇到这种现象:加班加点，加倍努力，熬夜，但效果并不理想。事实证明，付出越多，回报越多。所以，效率是关键！如果你问我什么时候效率最高，我会告诉你“赶作业效率最高”；“考前效率高”；“课件为了处理问题，十分钟突击效率高”。因为此时任务具体，时间有限，失败后“后果很严重”！因此，在规定的时间内完成规定的任务是有效率的。
除了高效复习，还要注意听背诵课的效率。课前预习，带着问题听课；做笔记，记想法；以上是我的复习小技巧。
回顾上学期，我们种下了希望，我们收获了，但也有一些遗憾或一些损失。如何发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每个同学面前的又一个问题，需要用实际行动来回答。
同学们，新学期开启新希望，新空小白承载新梦想。为了让我们的梦想成真，在这里，我代表老师给同学们提几点希望和要求:。
1.在行为礼仪方面，要严格按照中学生日常行为规范来要求自己，努力做文明好学生。尊敬老师，热爱学校，团结学生行动起来。
2.在安全和纪律方面，一定要按照学校的要求，服从老师和管理员的指挥，上下楼梯、做操、课间休息时都要把安全放在第一位，绝不进行危险的游戏。
3.在学习方面，大家要搞清楚一个初二学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些坏习惯，上课不浪费一分钟，发扬刻苦学习的精神，开展同学互助活动，让大家都制定出自己的学习目标，为自己的理想目标而奋斗。这里要特别提醒一下学习有一定困难的人。
对于那些过去留下遗憾的同学，你要吸取教训，加倍努力，努力缩小与其他同学在学习效果上的差距。成绩方面，语言通过率要达到85%，优秀率要达到35%；数学通过率要达到97%，优秀率90%，优秀率50%。英语通过率要达到97%，优秀率95%，优秀率85%。
同学们，让我们发扬互助、主动、探索、创新的精神，以最饱满的热情迎接新学期。
班级演讲心得篇二十
各位领导，各位老师：
大家好！
老师——代表一种责任，一种使命。这个职业神圣而艰辛，但我们无怨无悔。为了所有的孩子，为了所有的孩子，我们用深情诠释生活，用微笑写下希望。因为我们深深的知道，我们不是栋梁，但是我们的事业是栋梁，我们不是未来，我们的学生才是未来！
如今，越来越多的人带着热情、尊重、理解和关心把注意力转向我们，这使得我们与学生度过的每一个普通的日日夜夜都有了更多不寻常的意义。我们也经历了从幼稚到成熟的人生历程中成长的艰辛和快乐，真正体会到老师是光荣的，教学是严肃的，讲台是神圣的。
教育是一项崇高的事业，需要我们奉献自己。教育是一门严谨的科学，需要我们去探索；教育是一门多彩的艺术，需要我们创新；教育是一项系统工程，需要我们的共同参与和共同努力。我们是放下学生梦想，点燃学生激情，激发学生创造力，鼓励学生永远进步，用人格魅力塑造学生优雅品味的人。我们善于说服，我们在戴月飞翔。在教育改革的浪潮中，我们将在教书育人的实践中与学生一起成长和进步。
新年将至，衷心祝愿各位领导和同事身体健康，工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
班级演讲心得篇二十一
老师同学们：
大家好！
有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好。上课发言，一定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样，那你到底是说给62位同学听还是讲给自己听啊？不流畅，有的同学一个因为要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累。你说得也累，这种感觉会让人受不了的！也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，扭扭捏捏，站没站相，首先让人看了就不舒服。
其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐心去听，即使他的回答再精彩。所以，姿态也很重要！风度，是表现在各个细节方面的，比如说：春秋游中午吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们分享；别人碰倒你的东西时，你能不计较的拾起来，不与别人争论；别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人。如果你能做到这点，你就是一个有风度的人。仪态大方指的是仪态自然，要求仪态既要规则庄重，又要表现得得体实在。不要虚张声势，装腔作势。
因为骄傲，使我对自己的人生对自己的未来期许颇高，使我在成长中顽强且坚持！
谢谢。
班级演讲心得篇二十二
敬爱的同学们：
他，是一位优秀的公交车司机，也是20xx年肇庆十佳公交司机之一的龙师傅，他身为20路公交车司机，20xx年获得“广东省安全文明驾驶员”称号。
“全心全意为人民服务，有集体荣誉感，能吃苦耐劳，还要保证安全。”现年50多岁的公交司机龙世梁认为优秀的公交司机必须具备上述特征。谈及自己，他谦虚地说，还有欠缺，要更努力地提高服务质量。20路公交车司机龙世梁，去年获得“广东省安全文明驾驶员”称号。
据了解，20xx年龙世梁来到肇庆成为一名公交车司机，初来乍到的他人生地不熟，在拍档李四峰的帮助下，很快熟悉了路况。记者得知，在工作中龙世梁碰到不少难忘的事情，譬如，“碰到醉酒拦车的市民，停也不是，不停也不是。停车让他上来，又骂人”，碰到不文明的乘客，龙世梁采用“忍字诀”，以理服人。“让一让、说说好话，大事化小、小事化了，大家相互理解就好。”不讲理的乘客只是个例，大部分乘客都很配合工作。他说，“有的乘客还不到站点，要下车，车上正直的乘客会主动帮忙劝阻要下车的乘客”，这让他最为感动。
龙世梁总是将“安全”和“文明”挂在嘴边。记者得知，他曾遇到一件惊险的事。某日他闻到车内有天那水（无色透明液体，有较浓香蕉气味，易挥发和燃烧）的味道，就停车查看，但未发现可疑之物。“多危险啊，车上那么多人！”无奈之下，龙世梁拨打110报警。“这时，一名年轻男子立刻跑下车”，他说，“天那水就藏在座椅靠背处，而他紧靠椅背遮掩”。
作为一名共产党员，龙世梁严格要求自己，在同事心中，他是一位谦虚好学、作风正派的好司机，尤其在单位起带头作用。性格耿直的龙世梁言传身教，帮助后进司机进步，虽是出于好意，但也会让人误解，可龙世梁从不计较。现在，他不仅得到领导认可，还成为许多司机心中的好榜样。
由于龙世梁的家人不在肇庆，他与妻子一般俩月见一面。虽然不能照顾家庭，但是他说，好在家人支持，理解我。
是啊，龙师傅那种高尚的品质值得我们学习。
我的演讲完毕，谢谢大家。
班级演讲心得篇二十三
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好！今天我演讲的题目是《我们温馨的班级》。
每天清晨，我们伴随着小鸟的歌唱来到这美丽的校园。在这个绿树成荫，鸟语花香的地方；在这个和谐优美，充满生机的地方；在这个窗明几净，温馨如家的地方，生活着我们——一群快乐无忧的莘莘学子。我们爱我们美丽的校园，我们更爱我们温馨的班级—六年级（1）班。
步入我们的班级，给人以干净整洁，漂亮美观的.感觉。宽敞明亮的教室里摆放着一排排整齐的课桌椅，讲桌、饮水机被同学们擦得干干净净，小小书柜里有集满智慧的书籍，同学们在这里增长了知识，拓宽了视野，瞧，内容丰富的手抄报和人物展示栏彰显了我们的个性。这有序而美丽的一切都归功于同学们的勤劳，凝聚着同学们的心血。
在六一班这个大家庭中，个性鲜明的我们发挥其所长，各尽其责，为班级赢得了不少荣誉。同学们团结友爱，真诚相待，共享快乐，分担忧愁。课上听讲认真，积极讨论，课下谈笑风生，快乐玩耍，是多么温馨和谐的画面！渴望知识、尊重老师、友爱同学，讲文明、讲礼貌、讲诚信、是每位同学追求的目标。
年来她伴随着我们成长，是我们这个大家庭中的重要成员。她每一句温馨的话语都温暖着我们幼小的心灵，她每一句中肯的批评都指引着我们不断进步。
这就是我们温馨的班级，自由、和谐、互动、交流，更是关爱。她是我们生活、学习的乐园，我们爱她，我们更要为她增光添彩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6818721.html】
