专业合理利用水资源调查报告(模板17篇)

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专业合理利用水资源调查报告(模板17篇)
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在现代社会中,报告在信息传递和决策制定中具有重要地位和作用。在写报告之前,我们需要详细了解所研究或讨论的主题。通过阅读这些范文,可以帮助我们更好地理解和掌握报告的写作技巧。

合理利用水资源调查报告篇一

了解当代大学生对网络资源利用情况,通过此次的调查能够正确的引导大学生合理的的利用网络资源,不沉溺于网络,能够合理的安排大学的生活,让自己的大学生活能够精彩飞扬。

二、调查方法。

1.问卷调查法。

2.观察法。

三、调查结果。

这次调查的对象主要分布在大二,男女生的比例相差不大,调查的对象也集中在理工类,网龄小于两年、两年到四年、四年到六年和六年以上者分别为上网学生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%,每天上网时数小于1、1-3、3-5和5以上小时者分别为14.28%、48.57%、25.71%和11.43%,感觉在一天内,一到三天内,一星期内,一星期以上不舒服的人分别为51.43%,31.43%,5.71%,11.43%。(其它问题的详细统计请翻看本调查报告的后几页)。

四、调查分析或体会。

通过此次对部分大学生网络资源合理利用情况的`调查,我深刻的感觉到,虽然我们进入了信息化时代,但是作为一名大生我们还是没有从分的利用资源,从第5题和第8题可以看出,我们每天花了好几个小时去上网,但是我们却将大量的时间花费去娱乐,比如玩一些游戏,购买东西。而我们花在学习的时间上却很少,这不得不让我们反思,我们用父母血汗钱买来的现代化工具,到底用来干什么的,难道仅仅是用来娱乐的?而从第12题和第14题,我们可以看出,很多同学也认识到了要合理利用网络资源的重要性,然而面对网络,他们却不知道怎么去做,只能将时间浪费在困惑当中,所以我认为在学校应该开展一些讲座举办一系类的电脑竞赛活动,每个班可以推荐几个电脑高手帮助大家在电脑方面一起进步,充分的让同学们将手中的现代化设备使用起来。

通过这次调查,我也感觉到我在平时电脑的使用过程中,不能够充分的发挥电脑的优势,将大部分时间用于看电影,玩游系,而很少将电脑作为学习之用,所以在以后的使用过程当中,我决定将大部分时间用于学习,或者可以通过电脑看看一些新闻之类的,关注一下国家的发展,国际形势的变化,努力成为一名跟的上时代的大学生。

合理利用水资源调查报告篇二

1.摘要:为了了解现在的大学生,怎样安排自己的课余时间,对此我们调研小组对湖南交通职业技术学院的在校学生进行了问卷调查。结果显示,大多数大学生并没有对自己的课余时间进行合理的安排。由此得出结论,当今大学生,应该结合自身特点,制定有效合理的时间安排;控制上网时间,提高学习效率;加强实践,促进自身发展。这样,我们才能够做到,无愧父母、无愧自我,真正的做到无悔青春。

关键词:大学生课余时间学习技能奋斗青春规划未来。

大学生作为社会以后的中坚力量和建设群体,我们所肩负发责任是不可推卸的,社会之所以给我们一个接受高等教育的机会,国家给我们创造力一个和谐的校园,就是为了培养一个对社会对国家有用的人才。但是,随着经济的发展竞争的加剧,大学生面临着更多的诱惑和挑战,愈来愈多的压力让很多大学生不能很好的认识自己的位置。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的`大学生活,这是我们必须思考的问题。所以,大学生们在课余时间都在做些什么,这就显得尤为重要。对大学生课余生活的调查也就有了重要的意义。

本文通过对交院在校大学生的调查研究来了解交院同学课余时间的现实状况,使交院同学的学习与实践的时间分配达到最佳化提供依据,来帮助同学们合理有序的安排自己的课余生活。具体研究问题包括:

1)调查交院学生除了双休日,您平均每天大概有多少课余时间?

2)调查交院学生一般利用课余时间做什么?

3)调查交院学生对课余时间的安排有何规划?

4)调查交院学生课余时间有哪些不合理之处?

5)针对情况,提出具体建议和解决方案?

需要考虑的主要因素包括:

湖南交通职业技术学院对同学课余时间政策安排。

当代大学生思想价值取向。

湖南交通职业技术学院有关《学生管理条例》。

湖南交通职业技术学院有关《评优考核办法》。

3.调查问卷。

合理利用水资源调查报告篇三

(一)背景:

大学不同于以往的学习环境,大学的课余时间非常充裕。升入大学后有些同学能够很好地利用自己的课余时间,学到很多专业知识和自己比较感兴趣的知识。然而有的学生进入大学后不能够适应大学的生活学习模式,不能够利用好自己的课余时间,这样会对自己造成很大的损失。

(二)目的:

本次调查的目的是,希望通过这次调查详细了解大学生课余时间的利用情况并给出自己的建议,以便促进大学生的学习。

(三)意义:

本次调查所得数据能够帮助社会、学校及时了解大学生目前的生活学习状态并能够及时制定出相应的政策,鼓励和引导大学生用好课余时间,尽可能多的学到对自身有意的知识。同时也可以帮助大学生自己,制定好自己在大学期间的学习规划。

二、调查方式与方法。

(一)调查样本的选择及构成:

本次调查采用拦路问卷的方式,共对100位河北经贸大学校内学生进行了问卷调查。这样选择比较有随机性,减少了主观因素的干扰。整个样本中男生共32位,女生共68位。大一学生25人、大二学生30人、大三学生36人、大四学生9人。经济管理类学生36人、外语类学生12人、理科类7人工科类7人、艺术类16人、其他22人。整个样本的选择比较符合河北经贸大学的学生状况,可以作为有效样本进行进一步的调查研究。

(二)问卷设计及具体内容:

本问卷内容以群组讨论的方式完成,尽可能全面的获取所需的关于大学生课余时间利用的信息。问卷内容主要围绕四个问题:一是课余时间的多少,二是课余时间的利用,三是课余时间希望从事的活动,四是对待课余时间的态度。在这四个大方面的指引下,我们共制定了22个题目。

(三)调研方法及过程:

我们采用过路拦截的方式进行问卷调查,我们组共8人,在调研中每人负责一个路口,基本覆盖整个经贸大学北校区。一共得到100份有效问卷.由于每个人都有不同的时间安排每个小组成员的调查时间可能不一样,但是都没有超出自己负责的分配范围。在调研中,我们尽量做到访问对象的随机择取,基本上五分钟一份问卷一张问卷完成后立即投入下一份问卷中,我们没有主观地去择取访问对象。在被调研者填完问卷后,我们会真诚地向他致谢,并赠送一包糖,礼品虽轻但也能表现出我们对被采访人的真诚的谢意。

三、调研结果分析。

(一)基本情况分析:

在问卷中我们先要了解被采访者课余时间利用的基本情况,我们通过第11题(除节假日外,你每天的业余时间大致为?)我们可以了解到,课余时间在5小时以上的占40%,3小时~4小时的占33%,2小时~3小时的占15%,2小时以下的占2%。通过这样的调查结果我们可以知道,大学生的课余时间还是蛮多的。通过第9题(业余时间您主要从事的活动为?)我们可以得知大部分学生在业余时间里从事着与学习无关的事。从学生对待课余时间的态度方面说,很多学生都是透露着一种不屑一顾的态度。

(二)行为角度分析:

所访问对象每天所从事的行为如下表:

(娱乐主要是:上网、游戏、逛街、闲聊、电影、音乐等)。

通过图表可以得知:很多学生没有很好的利用自己的课余时间,很多学生把娱乐放在了首位,而忽视了自己的学业。其次是学习与课外实践。说明还是有一部分人在乎自己的学业和技能培养的。从整体上看,河北经贸大学北校区学生的课余时间利用效率较低。再从课余时间拥有量上看:课余时间在5小时以上的占40%,3小时~4小时的占33%,2小时~3小时的占15%,2小时以下的占2%。进一步说明,河北经贸大学北校区学生的课余时间不仅利用率低而且时间拥有量很充裕。

(三)学生对待课余时间的态度分析:

在调查中我们发现,很多学生希望自己能够利用好自己的业余时间。

从调查表中可以看出,希望发展个人兴趣、充实大学生活、提高个人修养促进学习等积极活动人数还是比较多的。绝大部分人对待课余时间的态度还是很积极的。

四、结论与建议。

(一)结论:

通过本次调查我们可以得出这样的结论:尽管学生很想利用好自己的课余时间,但是大部分学生还是从事了与自己的期望无关的活动,造成了很大的课余时间浪费问题。

(二)我的几点建议:

首先,学生自身要增强自我克制能力,在自己的大学生活中要摆正自己对待学习、运动及课外活动的态度。认真制定自己的业余时间利用计划,并要求自己按照自己的规划按时完成,决不能制作规划而不去履行。最重要的是坚持自己的好的生活习惯,不要半途而废。在日常生活中多去趟图说管,多读两篇英语,早晨起早十分钟等等,日积月累一定会有很大收获,而且还会养成一种很积极的人生态度。

其次,学校要制定一定的规章制度,限制学生的娱乐空间如:学校内限制娱乐性网络,对待学生的学习更加严格一些,多举办一些有意义的大型文艺活动等。老师对待学生的学习上要严格一些,所谓“严师出高徒”正是这个道理。很多学生反映过,学校图书馆表面看上去很豪华,实际上里面板房的书籍并不多,而且都是些老旧书目,所以学校图书馆要增加些书籍以吸引更多的学生前来阅读,当然,大学是要靠发挥主观能动性地方,学校规定的规章制度只能在形式上对学生的学业起到一定的作用,要想成为栋梁还要靠学生自己。

最后,社会因素也在很大程度上影响到学生的学业。据我观察学校门口仅有一家小型的书屋,其他的店铺都是一些娱乐性质的场所,各种衣服店,各种娱乐城,各种零食店各种网吧。虽说它们没有违反国家法律,但是在学生还没有步入社会,对待各种诱惑还不太有逐渐的时候,外面小店不该有过多的小店营业。这需要实惠力量的介入,及时叫停这些小商店,为学生创造一个没有各种诱惑的环境。

五、附录:

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合理利用水资源调查报告篇四

课标解析:

1、本条“标准”旨在学习自然资源对人类活动的影响。

2、本条“课标”要求以某种自然资源为例深刻认识自然资源对人类活动的影响2⑶医一步以历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响。另外应注意渗透可持续利用自然资源的观点。

以往的高中地理旧教材要么先系统讲述资源的状况,再分述各种自然资源的情况;要么把各自然资源的知识穿插到某些章节,再系统讲述自然资源的知识。

本节教材主要介绍水资源的概念、水资源的分布、水资源与人类社会、合理利用水资源等几个问题。教材对水资源的概念从广义和狭义两个方面作了解释。水资源分布突出的特点是具有明显的地域差异;教材从各大洲到中国,按多年平均径流量作了详细的分析和比较,并指出,造成这种地区差异的主要原因是降水量空间分布不均。水资源与人类社会主要解释水资源的数量、质量对地区经济活动的影响,以及生产力水平对这种作用的影响;为此部分内容穿插实例和插图,帮助理解。教材最后强调,世界和我国都有供水情况日益紧张的趋势,要注意水资源的节约和保护;人们采取多种措施,力图从开源和节流两方面促进水资源的持续利用;教材安排活动题让学生讨论。

学生对水资源接触不少,有一定的了解,对水资源时空分布也不难理解。但水资源对经济活动的影响,了解不多,必须重点讲解;另外对水资源的合理利用,还没有形成综合利用的思想。

1、了解水资源的概念以及衡量水资源的具体指标。

2、学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均。

3、通过阅读图片,了解人类随着生产力的不断发展,利用水资源的数量、质量情况;

6、通过收集资料分析水资源状况,学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息进行整理、分析,并把地理信息应用于学习过程。

阅读、分析图片方法;结合实例分析、讨论方法理解不同生产力水平下,水资源对人类生存和发展的影响;通过讨论方式,使学生懂得合理利用水资源的途径。

引入:今年,特别是入秋以来,我们从化市的乡镇普遍出现农田干裂,农作物减产,农民打井抽水灌溉的情景。为什么会出现这种情况?(气候干旱,缺水)除气候干旱造成从化的缺水外,还有什么原因造成水短缺?如何合理利用水资源?这节课我们来讨论这些问题。

(一)水资源及其分布

复习自然资源的概念和分类,引入水资源的概念。

提问:目前人类较易利用的淡水资源是什么?(河水、淡水湖泊水、浅层地下水)

再问:河水补给主要是什么?湖泊水、浅层地下水的补给又是什么?(都是大气降水)

承转:由此看出大气降水量影响水资源的多少,由于降水量有时空的差异,导致水资源也有时空分布差异。

水资源丰富:降水量大,水循环活跃地区

水资源缺乏:降水量小,水循环不活跃地区

承接:由于人类利用的水资源主要是径流,而多年平均径流量=多年平均降水量–多年平均蒸发量,因此衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度标志是多年平均径流量。

读p66图3?11“世界各大洲的水资源”回答:

(1)降水量多是哪些大洲?最少是哪个大洲?

(2)径流量大是哪些大洲?最少是哪个大洲?

(3)为什么世界不同地区水资源不同?(降水量时空差异)

(4)我国水资源分布上有什么特点?

承转:由于水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源,因此水资源对人类社会发展影响很大。

(二)水资源与人类社会

1、水资源的数量影响经济活动规模的大小

出示“中国地形图”,分析对比南方、北方气候、河流、地形、农产品、交通方式的差异

南方

北方

气候

热带、亚热带季风气候,温暖湿润,降水量多

温带季风气候,冬季寒冷夏季高温,降水量少

河流

河网密布,流量大,流程长,支流众多

河网较少,流量小,支流少

地形

河流中下游平原、三角洲地势平坦

平坦

农产品

著名水稻产区,热带、亚热带经济作物的重要产区

小麦产区

水路运输

内河航运发达

不发达

2、水资源的质量影响经济活动的效益

讨论:除水资源外,其它的自然资源(生物资源、气候资源、土地资源、矿产资源等)是否也有这样的影响?(有)

承转:在一定的生产力水平下,自然资源的数量、质量及其开发利用程度,会对社会发展产生重要影响。但是在不同的生产力条件下,水资源的数量、质量对人类社会影响是不同的。

读p67图3?12 “水资源利用的进步”回答:

(1)多年前,罗马人用输水渠,引用地表水发展农业生产,农业生产靠近哪里发展?(沿河湖地区)

(2)1870年美国大平原的移民利用哪些水体发展农业生产,生产规模有什么变化?农业生产分布向哪里发展?(地表水、地下水;变大;有丰富地下水的地区)

(3)20世纪50年代以来,海水淡化技术发展使人类生产活动的范围扩展到哪里?(水资源缺乏但又靠近海岸的地区)

(4)人类利用其它的自然资源是否也有这样的情况呢?

小结:在科技较落后的时代,人类生产活动主要是靠近自然资源丰富的地区发展;随着科技的发展,拓展了人类生存和发展的空间,人类生产在没有自然资源的地区同样得到发展。

课堂讨论:p68活动题我国西北地区与以色列比较,有哪些要借鉴的经验?

(三)合理利用水资源

1、水资源利用现状

(1)需水量增长速度超过可供求量增长速度

案例2咸海的忧虑

(2)浪费与水污染严重

投影:过程与方法p72—73事件,回答1— 4小题

承接:面对水资源危机使人们意识到只有科学用水,合理用水,才能促进水资源的持续利用,才能促进社会持续发展。为此人们主要采取了开源和节流两方面:

2、合理利用水资源措施

(1)开源:

(2)节流:

讨论:书本p70活动

总结:从本节课可知,自然资源主要从数量、质量影响人类的经济活动,随着科学技术的发展,使人类经济活动从靠近自然资源丰富地区,向远离自然资源的地区发展,也使自然资源数量由“少”变“多”,从而大大拓展人类生成和发展的空间。同时必须合理利用自然资源,才能促进自然资源持续利用和社会持续发展。

练习:过程与方法p73—74学习检测与自评

(一)水资源及其分布

1、水资源的概念:

广义:包括水圈内的水量总体。

通常:主要是指陆地淡水资源。

2、衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度标志:多年平均径流量

3、世界水资源分布不均

(1)大洲:最多亚洲,其次南美洲;最少大洋洲

(2)国家:最多巴西,其次俄罗斯,我国居第六

(3)我国水资源特点

南多北少,东多西少;(空间)

夏秋多,冬春少;(时间)

(二)水资源与人类社会

1、水资源的数量影响经济活动规模的大小

2、水资源的质量影响经济活动的效益

3、在不同的生产力条件下,自然资源数量、质量对人类生存和发展的影响

(1)在科学技术较落后的时代,人类主要靠近自然资源丰富地区发展

(2)随科学技术的发展,人类发展不一定靠近自然资源丰富地区

(三)合理利用水资源

1、利用现状

(1)需求量过大

(2)浪费和污染严重

2、合理利用水资源措施

(1)开源:

(2)节流

通过本节课,使学生对自然资源有全面的了解,并且知道科学技术在自然资源的开发利用中的重要作用,促使学生努力学好文化知识。同时自然资源数量有限,必须合理利用和保护。

合理利用水资源调查报告篇五

大学是培养高等人才的教育机构,而大学生则是民族的希望、祖国的未来、社会主义的建设者。大学是人情感和个性构成固化的主要期间。怎样有效合理的分配课余时间、安排课余生活,对大学生成为社会主义的建设者具有非常重要的意义。因此,通过对西藏民族大学在校大学生进行问卷调查,了解我校大学生课余时间安排情况。针对存在的问题,提出相应的建议和意见,希望引起广大学生的真正重视,帮助大学生合理的安排课余时间。

从高中步入大学,从严苛变到宽松,不论从制度上、学业上、或是时间上,巨大的变化让许多同学无法很好的适应大学的生活,开始变得盲目适从。大学是人才、价值观形成的关键时期,大学里宽松的'环境和较小的学业压力促使许多学生不再注重学习。大学生有更多的闲暇时间,课余生活也多彩多样,但不是每一位同学都能很好的处理好自己的课余时间和生活。在学习、生活、娱乐和社会活动中总会存在着难以调和的矛盾。大学学习生活和高中有着本质的区别,许多学生很难从高中的集中式、强制式、被动式的学习模式顺利的转变成大学的分散、自我管理的主动学习中去。

大学是人生最美好的阶段,进入大学也是学生个性发展的重要时期,随着课余时间的增多,大学生课余时间的安排和利用也呈现出多元化趋势。大学校园生活丰富多彩,种类繁多,包括课外实践、社团组织、公益活动和运动健身等活动。一些同学能够理性的选择参加各种活动,而有些同学表示无法把握参加活动的时间。大学生要学会合理分配课余时间,如果大量的时间无法合理的安排会导致许多学生上网玩游戏从而形成网瘾,荒废学业甚至无法完成大学目标。大学课余闲暇时间增多,作为大学中唯一的一所内地民族院校的学生该怎样安排课余时间呢?为了进一步了解我校课余时间安排情况,提高闲暇时间的利用率,进行了一些调查研究,并相应的给出建议和意见。

一、采用方法和调查对象。

二、大学生课余时间安排的状况和问题。

(一)大学生占有课余时间情况。

在这里的课余时间是指大学生在周一至周五除去上课时间之后的剩余时间,将剩余的时间平均在每一天中。

由表2可以看出,大学生一天的课余时间还是比较充足的,对比男女所拥有的课余时间可以看出,平均一天在2小时的课余时间女生要比男生多出10%左右。平均一天的课余时间在2小时以上的男生要比女生的多,但是所占的比例相差不是特别明显。

(二)大学生课余时间安排现状。

由表3可以看出,在课余时间内,学习、睡觉和上网是学生选择最多的课余活动,都占到了50%以上,其中有64.8%的同学选择学习、自习,利用课余时间主动汲取知识,通过看书、上网和老师交流等途径拓展自己的知识面,增加知识储量。其中女生的人数要高于男生,说明女生自觉性和自我管理能力要远高于男生,能更好的管理自己的学习和生活;有32.4%的学生表示参加社团活动,有助于增进同学间的感情,培养自己的意志品质;有37%的同学选择运动健身,运动能带来健康的身体和饱满的精神,有助于我们更积极的学习和生活;有50%以上的学生选择了睡觉和上网,调查显示上网的同学最多用来游戏、看电影和娱乐,只有30%左右的同学能够正确的运用网络;和同学聊天促进同学感情占有23.1%;有20%的同学选择做其它的事情。

在丰富多彩的课余生活中,选择睡觉和上网的人数要远高于选择参加社团活动和运动健身的人数,这也从侧面反映了学校社团活动的匮乏,吸引不到学生的注意。社团是融入社会的一种重要途径,社团活动是培养人的一种手段,也是培养人道德品质的重要场所。因此我校应该鼓励社团多组织一些活动,营造一个积极向上、健康文明的校园环境,努力吸引更多的学生参加社团活动,这样才有助于学生能力的培养,有利于大学生的综合素质的加强。

(三)怎样对待和安排你的课余时间。

进入大学后,学习和生活的巨大变化让学生一时间难以适应,学生的个性逐渐释放,大学生的课余安排呈现多样化,大学生对课余时间安排的不同,导致大学生对课余时间的感觉也有一定的差异,调查显示,只有35.2%的学生感觉很充实;52%的学生感觉课余生活很无聊;12.8%的同学认为自己的课余生活空洞乏味,没有目标,缺乏动力,在无所事事中度过。

为了更好的了解课余时间安排对大学生有哪些方面的影响,我们进行了相关的调查,见表4。

1.对课余时间安排不够重视。

调查显示,只有33.3%的大学生会合理有效的分配课余时间来完成自己的目标;54%的学生对课余时间稍作安排,不能合理的选择课余活动,无法有效利用闲暇时间;12.7%的学生对课余时间持无所谓的态度,甚至不作任何的安排,虚度光阴。主要的原因是学生对自我认识不够明确、不思进取、安于现状、得过且过,对自己的学业没有规划。再者,学校不够重视对学生自主学习、自我管理的培养。

2.对课余时间安排不够科学合理。

大学生的学习和能力培养与合理安排课余时间有很大的关系,大学是开放的,大学生有着丰富多彩的课余生活,并且大学的时间也很充裕,课程相对来说不多。因此大学生应该用多余的时间和精力去参加课外活动、增加社会实践经验。当代大学生应德智体美劳全面发展,由表3可以看出,学生主要选择集中在学习、睡觉和上网者三个选项上,社团活动和运动健身的选择只有1/5左右。大部分学生为了有一个良好的成绩和广阔的前景努力学习值得赞扬,但是对于对身体健康有益的体育活动不够重视,只有1/5的学生参与到体育健身活动中,有一半以上的学生以上网游戏、看电影、玩游戏和睡觉等为主要的休闲娱乐方式。这有力的说明了我校大学生课余生活安排不够合理,时间利用不够科学有效,其中运动健身较少,休闲娱乐的比较多。

3.学生发展的目标不够明确。

很多大学生对自身发展定位不明确,不知道自己在大学中该干什么,茫茫的大学时光没有方向,找不到正确的路途。不知道大学四年里该提升自己的那方面能力,将自己塑造成一个什么样的人才。调查显示,只有30%的人有具体的目标,知道自己该怎样利用四年的时间完成自己的目标;70%人不知道该怎么办,无所事事,无法合理安排课余时间。而且有目标的学生在课余时间安排方面明显要比没有目标的学生更加合理,闲暇时间利用率较高。

4.部分同学沉迷于网络和睡觉。

调查显示,50%以上的学生会在课余时间里选择上网和睡觉,尤其在周末这个比例直接上升到60%以上。网络本是用来浏览信息、拓展视野、查阅资料的工具,然而很多大学生却把它当作一个娱乐的工具、时间的消磨机器,疯狂在网上玩游戏。晚上一直熬夜到凌晨,导致睡眠不足,注意力不集中浪费许多课余时间来睡觉。面对网络里琳琅满目的信息,正在处在身心转折期的大学生还缺乏抵抗力,无法抵挡网络的诱惑。如果过多的课余时间被用来睡觉和玩游戏就会在很大的程度上影响学生的学习、生活和交往。沉迷于网络是每个大学生都应关注的问题。

三、引导大学生合理安排课余时间的建议。

(一)学校为大学生课余时间安排提供条件。

增添体育设施投入和增加体育场馆开放时间。学生体质健康发展是体育课程的重要任务,随着学校招生人数的不断增加,体育场馆和运动设施就显尤为重要,而运动设施的不足会阻碍学生体质健康的发展,所以建议学校在开展多种体育活动的同时,增加体育场馆开放时间和体育设施的投入。

大力建设学校社团。社团活动是培养大学生的重要手段,活动场所是培养意志品质的重要场所。社团是由学生自主发起管理运营组织的一个团体。大学生课余时间参与社团活动既能锻炼自己,培养自己的意志品质,又能增进同学间的友谊。通过社团活动能培养大学生团结协作、吃苦耐劳的精神,扩大了交际范围,提高大学生综合素质,为培养全能创新型高校人才做出重要贡献。学校应该为社团提供充分的硬件条件鼓励学生组织更多的社团活动。

现在步入信息社会,计算机无处不再,网络时时刻刻在改变着我们的生活。合理的利用网络可以扩大视野,增加知识的储备量,能学到很多课外知识。可以利用网络来结交朋友,增进友谊;可以快速的进行信息的加工、存贮和传输。面对琳琅满目的网络信息和不良的网络行为,大学生应学会正确的认识网络,利用网络有利的一面拓展自己的视野,合理的安排娱乐时间做到劳逸结合。

(三)大学生应该有一个明确的目标。

明确的目标就像一盏指路明灯,指引你走向正确方向实现人生的价值。结合自己的专业和喜好给自己定一个明确的目标,在大学中有多种的资源可以实现不同的目标。当你缺乏目标时,不要着急,不妨可以为自己设立一个近期的目标,当你实现了这个目标的时候你在接着设立另一个近期的目标,比如考取各种证书,等级、资格考试等。明确的目标可以让你有一个更加充实大学生活,也能合理有效的利用课余时间。

四、结论。

参考文献:

[2]胡小明,虞重干.体育休闲娱乐理论与实践[m].北京:高等教育社出版,.

合理利用水资源调查报告篇六

随着工农业生产的快速发展,xx区水质型污染缺水状况日益严峻,主要分布于xx河沿岸区域及xx、xx、xx等煤系地层区域,污染原因主要是xx河上游污水、沿河企业排放的废水以及煤炭等矿产资源停采后形成的地下水串层污染。

由此可见,如果不注重保护水资源水污染状况会更加严重。

保护水资源已刻不容缓,为了遏止水环境恶化的趋势,有关部门正在加大节约和保护工作的力度。召开的全国水利局长会议上,水利部部长汪怒诚提出,要转变以往比较注重水资源的开发、利用、治理,对水资源的配置、节约、保护重视不够的局面,要把节约和保护水资源作为一项重大国策,实现由工程水利向资源水利,由传统水利向现代水利,可持续水利的转变。

据了解,国家将在统筹规划,综合治理的基础上,采取实际步骤加强节约和保护工作。在计划上,改变以往单纯的工程计划方式上,将节约,水资源优化调度,水环境保护等方面的项目摆到重要位置,加快建设和发展。在体制上,切实加强流域管理职能,积极推进城市水务局管理体制的建立,为水资源科学配置提供体制保障。在管理上,制订和完善科学的管理科学和措施,充分利用水价,水资源等经济杠杆,采用有效的科技和经济手段来实现水资源的优化配置,提高水资源的利用率,发挥综合效益。在法治上,坚决执行《水法》,《防洪法》,《水土保持法》等有关法律法规,做好有关法律法规和规章制度的配套建设,特别是《水法》的修改工作,加大执法力度,坚持依法管理水资源。在科研上,突破以往水利工程科学的科研模式,不仅要加强水利基础科学,而且要发展综合科学,交叉科学,不仅要研究水利工程特别是枢组工程问题,而且要紧紧围绕我国水利面临的突出矛盾和问题,研究各种治理措施的相互关系,科学配置,促进水资源管理和经济发展,生态环境紧密结合,促进经济效益,社会效益与环境效益的协调统一。

保护水资源,节约是关键。

节约用水,利在当代,功在千秋。节约水资源的方法其实很简单。

一方面要从企业开始,因为企业的用水占了相当大的比重,而且企业用水一次性的较多,如果企业不节约用水,即使工人用水节约也是没什么大的帮助的。一方面,在日常生活中养成良好的节水习惯,在不经意中你就节约了多水。在此,介绍一些日常生活中的节水常识:刷牙浪费:不间断放水,30秒,用水约6升节水:口杯接水,3口杯,用水0.6升。三口之家每日两次,每月可节约水486升。

洗衣浪费:洗衣机不间断采用洗涤―注水―脱水―注水―脱水方式洗涤,每次用水110升,每次可节约水55升,每日洗4次,可节水220升。另外,衣物集中洗涤,可减少洗衣次数;小件,少量衣物提倡手洗,可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。洗浴浪费:过长时间不间断放水冲淋,会浪费大量水。盆浴时放水过多,以至溢出,或盆浴时一边打开水塞,一边注水,浪费将十分惊人。

节水:间断放水淋浴(比如脚踏车,感应式等)。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用与洗衣,洗车,冲洗厕所,拖地等。炊事浪费:水龙头大开,长时间冲洗。烧开水时间过长,水蒸汽大量蒸发。用自来水冲淋蔬菜,水果。

节水:炊具食具上的油污,先用纸擦拭,再洗涤,可节水。

控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。

洗车浪费:用水管冲洗,20分钟,用水约240升。

节水:用水桶盛水洗车,需3桶水,用水约30升。使用洗涤水,洗车水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车,洗车水处理循环使用。

大家看了我的介绍都知道怎么样节约用水了吧!

1、你的观念得改变,一定要节约和保护水资源,为了钞票,为了自己,为了孙子。

2、上面的很多的方法都在推广使用,关键在于你自己是否在实施。

3、还有一点,不要嫌麻烦,多弄些麻烦,多弄些水桶,水盆,重复使用就可以了。

建立节约型社会是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。如何节约用水和保护水资源,已成为实现可持续发展的一个无法回避和必须解决的问题,而节约用水和保护水资源,不仅是一个实践问题,也是一个观念问题。

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合理利用水资源调查报告篇七

调查方式:

问卷调查,qq,口头随即调查。

调查对象:

湖南交通职业技术学院在校学生,物流管理学院同学为主。

调查时间:

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

调查存在问题:

调查样本容量偏小,不具有十分广泛的代表性。调查对象中大一,大二人数较多,大三人数较少;物流管理学院学生居多,其他院系同学少;故主要对大一,大二进行分析,且调查结果不侧重对年级的分析。

调查情况分析:

调查表明,约有%的学生认为目前他们的业余时间使用存在一些问题,只有%的同学没有发觉其中有问题或问题很少,可以忽略。最终发现这些问题主要有以下几个方面:

第一,目标不明确,茫然无所适从;

第二,不会合理安排学习和娱乐的时间;

第三,不够珍惜时间,时间使用效率不高;

第四,对业余时间没有计划性,容易随心所欲;

第五,自制力差,易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划;

第六,还有一部分同学在问卷中写到“沉迷于网络、谈恋爱、逛街”、“周围没有形成珍惜时间的氛围”等。

针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题,我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查。结果显示,认为有必要(包括“非常必要”和“比较必要”)在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数的%,认为“不太必要”和“根本不必要”的占10%,持中立态度的占20%。多数人对学校开展时间使用方面的指导持肯定态度,这说明学生们急需这方面的知识,迫切需要学校教育中给予专门的、科学合理的指导,以便提高学习、工作效率,减少时间浪费现象,能在有限时间内做更多有意义的事情。但也有一小部分同学对学校教育中开展时间使用方面的指导持否定态度,原因可能是有的同学认为学校教育指导只能是从宏观上进行,却不能从个人角度进行个人指导,因此效果不会很好,再者大学生已经是成人了,业余时间的使用是自己的事情,不需要学校的干预。

从调查情况来看,现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海度过了,大学的课程没有象高中那样多,所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。现如今的大学生业余生活基本上是靠上网、看书、逛街、睡觉以及兼职来维持的。这种业余生活称不上是丰富多彩,但也不是枯燥乏味的。很多大学生对这种现状持着一种模糊态度,不清楚自己的业余生活到底是如何进行的,或者造成这种现状的原因追根溯底是什么。

从我组的问卷调查情况来分析,大多数大学生享有的业余时间还是比较宽裕的,但是如何利用这宽裕的时间倒成了一个问题。大学生对业余生活并没有明确的概念,因而也没有明确的安排、计划,所以理所当然也无所谓业余生活精不精彩。探其原因,有认为是自身原因的,毕竟一开始就没有树立这方面的意识,而且进入大学之后紧绷的神经一下进入懒散阶段,随性地过着大学生活的每一天,没有危机意识,更没有打算好课余时间怎么过;也有认为是学校造成的,学校在这方面考虑得并不周全,学生缺乏机会去锻炼并丰富自己的生活;更有甚者认为是社会造成的,社会中存在的不安定因素使学生望而却步。

那么真正意义上的大学生课余生活又是怎么一回事呢?随着深入的调查,我们也似乎探到了一些苗头。在大家心中,真正的业余生活是可以又自己安排的,与谁一起度过并不是重点,重要的是可以增长见识、锻炼身体,达到身心健康及自身修养提高的效果,这是大家所期待和憧憬的。但是现在经历的似乎与这又背道而驰了。大多数人选择了上网、睡觉或购物来消磨时间,能兼职的也是少数人,出现这种情况与大家的初衷似乎矛盾了,这只是消磨时间,有什么效果吗?然而这种情况却又普遍存在。于是访问了部分学生,其答案也较类似,他们认为真正意义上的业余生活其实很难实现,不仅要消耗大量的人力和物力,重要的是很难坚持。因而又进入一个模糊圈中,模糊了大家的概念及初衷,从而陷入恶性循环之中。

建议与期望:大学三年应该怎样度过?

从入学的第一天起,就应当对大学三年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”,而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

合理利用水资源调查报告篇八

一、调查背景和目的:。

1、众所周知,大学是一个非常特殊的场所。它拥有着无限的魅力吸引到全国各地的莘莘学子汇集到它的怀抱,一起学习,一起为了自己的各种梦想而不断努力着。大学之所以有如此大的魅力,归究到一点就是它与学生之前所经历过的初中高中截然不同的教学方式以及培养目的。

2、调查意义:许多大学生把考上大学作为中学嘘唏的奋斗目标,但上了大学却对大学生活缺乏长远的打算,因而感到大学生活茫然、空虚、枯燥、乏味,不能合理地利用课余时间,虚度了大学的光阴。本调查问卷旨在引导大学生合理安排课余时间,全面提高大学生素质,既能学习好专业理论知识,又能开阔视野,参加社会实践,发展个人爱好,实现自我价值。

二、范围、时间。

1、调研对象:广州xx职业技术学院小部分学生。

2、时间:20xx年06月10日。

三、调查方法:问卷法。

四、调查结果及原因分析。

首先同学们的意志太差,调查中,有30%的同学认为自己的课余时间安排不合理是因为自制力太差。的确,当内在驱动力不足时,内因所起的'作用就抵挡不住外界物质的诱惑,这个时候习惯依赖上网来打发自己的时间,真正利用网络来提高自己的学习的很少。丰富多彩的大学生活,让许多的大学生流连其中,没有时间与精力跑到图书馆去看书借书。

但在去图书馆的同学中,绝大部分是为学习而去的。其中,有23%的同学是去自习,54%的同学是去借阅图书,只有23%的同学是去上网,而且这其中也不缺乏上网查资料的同学,这一点还是让我们挺欣慰的。

在问到大家对课余时间的利用是以什么为目的时,总体而言,60%是为了充实大学生活,提高想象力和能力,其次是开心随意发展个人兴趣。这以现象说明大学生在思想上都对提高自身极其关注,也希望在大学生涯中将自己锻造成有用之才。但是数据表明大学生们的主观能动性不高,自制力不强,经常是身未动心已远。这便是哲学中说的“理想与现实的矛盾和独立性与依赖的矛盾。”

2、建议。

能否合理安排课余时间,受内因和外因的影响。根据内因是事物变化发展的动力和源泉的原理,我们可以知道,在内外的双重作用下,内在驱动力会更好地发挥作用。大学生必须加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质,文化素养。因此提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观,世界观,保持乐观向上的乐观情绪。与此同时,要加强自我意识,强化时间锻炼。要加强学习、之类知识,开阔视野,用知识来武装和充实自己,提高自己分析问题和解决问题的水平,培养自己性格中意志独立性的良好品质,对自己奋斗的目标要有高度的自觉性。

由于事物的联系是多方面的,我们作为体育院校的学生,应该多参加体育锻炼增强体质和提高专业技术知识。如何安排课余时间,那就要根据个人的具体情况制定了。保证体育锻炼适当娱乐休息的前提下,学习时间安排越多越好。在竞争日益激烈的今天,作为大学生的我们仅仅靠专业知识是很难立足于社会的,多学习本专业以外的知识能够使自己的思维更系统,更全面,更准确,这也是大学生提升自我的需要,许多同学都有这样的意识,所以都能主动去学习。

对于社团和班干部方面,从经济学成本--收益分析法可知,高校学生担任干部可获得收益,同时也要付出相应的成本。若成本大于收益,则选择消极参与。要破除这一现象,必须在改变学生担任干部的成本收益结构上下功夫,培养合作精神,增大学生干部的收益空间,构建提升平台,增加担任学生干部的比较收益,这也需要学校提供一定的设施及帮助,才能让干部们课余时间之际投入其中,锻炼自身的能力,为今后在社会工作打下坚实的基础。

对于网络的使用,必须从大学新生的教育与管理开始,例如多组织班级团体活动,增进批次友谊,从而解放学生们的郁闷情绪,学生关爱学生,以生为本,丰富班级和宿舍活动,加强网络建设,营造大学生健康成长的绿色校园环境。

3、小结:总的来说,要合理安排课余时间,大学生应首先最自己近期内的活动有一个理智的分析,然后尽可能专门制定一份休闲计划,然后按计划去实行。在条理中让自己的大学生活丰富多彩,锻炼与实践,休闲与学习兼得。

合理利用水资源调查报告篇九

公司各部门、各位员工:

长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,导致在日常生活用水中不知道珍惜。事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。水是生命之源,自来水不是“自来的”,而是有限的。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之,是为了保护及合理利用国家有限的水资源。小而言之,是为了维护公司和自己的利益。

为积极落实我国2002年1月颁布的《新水法》中的“计划用水、节约用水”规定,建设节约型公司员工新风貌,提高节水、保水意识,我们向公司全体员工倡议:

四、节约淋浴用水,缩短淋浴时间,搓洗时应及时关水;

五、遇有浪费水资源现象,及时制止,发现水管有漏水现象,及时向生产管理部反映;

六、停水期间,应关好水龙头;

七、水箱或水龙头漏水时,应及时修好。

各部门、各位员工,让我们积极行动起来,时时、处处、人人节约用水,积极开展节水活动,保护水资源。让“节约用水光荣、浪费可耻”的理念在公司内蔚然成风,让我们用实际行动来构建和谐温馨的生活家园,为公司的发展做出应有的一点贡献!

最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水资源!节约水资源是我们公民应尽的义务,更是我们员工当之无愧的责任和传统美德,从现在开始吧!

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

合理利用水资源调查报告篇十

公司各部门、各位员工:

长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,导致在日常生活用水中不知道珍惜。事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。水是生命之源,自来水不是“自来的”,而是有限的。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之,是为了保护及合理利用国家有限的水资源。小而言之,是为了维护公司和自己的利益。

为积极落实我国20xx年1月颁布的《xxxxxx》中的“计划用水、节约用水”规定,建设节约型公司员工新风貌,提高节水、保水意识,我们向公司全体员工倡议:

四、节约淋浴用水,缩短淋浴时间,搓洗时应及时关水;。

五、遇有浪费水资源现象,及时制止,发现水管有漏水现象,及时向生产管理部反映;。

六、停水期间,应关好水龙头;。

七、水箱或水龙头漏水时,应及时修好。

各部门、各位员工,让我们积极行动起来,时时、处处、人人节约用水,积极开展节水活动,保护水资源。让“节约用水光荣、浪费可耻”的理念在公司内蔚然成风,让我们用实际行动来构建和谐温馨的生活家园,为公司的发展做出应有的一点贡献!

最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水资源!节约水资源是我们公民应尽的义务,更是我们员工当之无愧的责任和传统美德,从现在开始吧!

倡议人:xxx。

时间:x年xx月xx日。

合理利用水资源调查报告篇十一

摘要:当前,随着城市的快速发展和人口的增加,人们对水资源的需求量也日益增加,由于临夏市水资源短缺,加之节水意识淡薄,水污染严重等,导致临夏市社会经济发展面临的水环境、水资源的压力越来越大。为此,本文重点分析了临夏市水资源的现状和节水工作中存在的问题,并提出了水资源可持续发展的措施,以期为水土保持管理工作提供参考。

1水资源的重要性及现状。

临夏市位于甘肃省中部,是临夏回族自治州州府所在地,是全州政治、经济、文化中心。大夏河是临夏市水资源的主要来源,临夏市80%以上的工农业生产、居民生活及生态用水皆为大夏河水。随着人口的日益增长和经济高速发展,水资源的需求量也日益剧增[1]。同时,由于广大临夏市民不合理的利用及水污染的加剧,导致原本短缺的水资源日益紧张。因此,加强临夏市水资源有效利用和合理开发、统一管理、治理水污染、强化节约用水是当前迫在眉睫,势在必行的任务。

2节水工作存在的主要问题。

2.1认识不到位,节水意识不强。

只有全社会的理解参与及共同努力,节水工作才能有所成效。临夏市群众普遍存在节水认识不够,且意识淡薄。尤其是农田灌溉中,大部分采用大水漫灌的传统方式,漏、跑等造成大量水资源浪费。临夏市沿岸农业目前供水费为0.05元/m3,非农业供水为2.5元/m3,其农业灌溉水费标准太低,离实际供水管理成本相差甚远,非常不利于引水工程建设维护和供水事业的发展,且存在无法足额收缴水费的情况,这也影响了灌溉和引水工程的效益,导致无法正常的管理水资源[2]。

2.2水资源遭到严重破坏。

近几年,在经济社会发展过程中,由于城市发展和基础设施建设的'突飞猛进,产生了采砂厂、烧窑、制砖等一批私营企业,在生产建设和资源开发项目过程中,将未处理的大量工业废水、建筑垃圾和生活垃圾排入河道,就地渗入污染地下水极易造成水体和水质的污染,造成水资源的严重污染。

2.3监管力度不够。

目前,尚无一套符合临夏市市场经济的节水模式。其主要原因是水价过低,没有形成“以水养水”的观念,节水工程甚至与经济效益无关,尤其是在缓解水资源供需、生态效益及社会效益矛盾等方面的体现尤为明显,缺乏相关的优惠发展政策,严重影响了临夏市民的节水积极性,农户和企业自发节水行为没有形成,导致节水工作相当被动。其次,在节水条例、资金投入、政策的扶持及优惠等方面未建立较为适宜的有效机制。在统一管理与调度、合理开发及利用方面,不能通过行政、市场、法律、制度等运用来强化。

3.1重点抓节约用水,提高重复使用率。

提高水的重复使用率和降低耗水定额是目前临夏市狠抓工业用水的关键。农业长期的节水规划,需要根据农村经济结构和临夏市的经济情况制定。针对工业用水应积极提倡使用冷却塔,使冷却水的循环利用率得到有效提高。提高广大市民节水意识,同时制定合理的水价体系,计量收费,为更好的管理城乡水资源工作,可实现定量供应、节奖超罚等措施。临夏市政府根据新《中华人民共和国水法》有关规定,加强行业引导,认真履行应尽职责,积极做好服务工作,使统一管理体制的优势最大化。对地下水和地表水进一步加强统一管理。要认真履行对地下水管理的基本职能,对批准取水许可、制定取水计划、征收水资源费以及加强对地下水的监测,建立统一的规范和标准,从而实现对水量和水质的统一管理。建立健全水域功能区的划定,加强新设入河排污口的审批管理工作,严格控制新污染源的排放。

3.2加强水资源质量保护和污染治理的力度。

随着人类活动的加剧、大规模经济建设的开发和社会的快速发展,临夏市对水的需求量会越来越大。由于水资源日趋污染严重,水质越来越差,导致水资源的供需矛盾加剧。目前,降低排放率和减少废污水排放量,是临夏市水资源污染治理主要方式,要严格监测排放的污水,确保排出的水质、水量达标,坚决执行不达标不排放。

3.3治理水污染。

为了提高水的循环再利用率和污水处理率,引进和研发先进治理污染技术,是节水的主要途径。目前临夏市水污染问题日益加剧,从源头控制是战略上的优先选择。为有效提高城市污水的处理能力,临夏市政府应对国内外相应的处理技术进行引进和研究,以“第二水源”为城市污水治理目标。由此产生的再生水能在工业冷却水、环境用水、农田灌溉等方面广泛使用。既能对水环境进行有效改善,更好的保护水源,同时也是水环境协调发展和临夏市城市水资源得以实现的根本途径。

4结语。

总之,随着经济的高速发展和人口的日益增长,人们对水资源的需求量不断增加,加之不合理的利用和水污染的加剧,使得原本短缺的水资源日益紧张。因此,合理开发、利用水资源、治理水资源对人类社会的生存和发展尤为重要。

参考文献。

[1]王显蕾,肖璇,李雄.水资源综合利用问题探讨[j].资源节约与环保,,(12).

[2]陈霞.临夏市水资源污染现状及防治对策[j].甘肃科技,2015,(13).

合理利用水资源调查报告篇十二

珠江流域地跨广东、广西、贵州、云南、湖南、江西六省区及越南部分地区,流域总面积453690平方公里,其中我国境内442100平方公里,占全国总面积的4.6%.珠江流域由西江、北江、东江水系及珠江三角洲四部分组成.水系干支流河道、水道千余条,呈东向南海、西向云南、贵州、广西两个扇面分布,其走向形成了一定的经济发展梯度,符合区域经济发展规律.

作者:梁建伟作者单位:交通部珠江航务管理局刊名:珠江水运英文刊名:pearlriverwatertransport年,卷(期):“”(9)分类号:关键词:

合理利用水资源调查报告篇十三

摘要:随着社会的快速发展和人民生活水平的提高,人类对水资源的需求日益增加,对水资源开发利用及管理工作的要求越来越高,但水资源管理中存在的问题必须有效解决。

0引言。

水是人类赖以的有限而宝贵的自然资源,是一切生态环境所必须的重要因素,但水的危机已逐渐威胁着人民的生产、生活和经济的发展。加强水资源管理,优化水资源配置,节约用水已成为当前及今后一段时期水利工作面临的重要问题。

1、水资源开发、利用、管理的特点和原则。

资源是基础性自然资源、战略性经济资源和生态环境的控制性要素。水资源管理的目标就是在有限的水资源量的情况下,最大限度地满足人类生活和社会经济发展对水的需求,即“合理开发、利用、节约和保护水资源,防治水害,实现水资源的可持续利用,适应国民经济和社会发展的需要”。水资源开发、利用应当全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合利用、讲求效益、发挥水资源的.多种功能,协调好生活、生产经营和生态用水,遵循水资源共享、可持续利用、有偿使用、效益优先、以供定需、水资源国家所有的原则。

2、现阶段水资源管理存在的问题。

2.1开采地下水缺乏统一规划近年来,随着人口的不断增加,农村人口逐步向城市转移,城市用水一年比一年增多。由于地表水污染严重,以致造成地下水开采量逐步上升,国家一些大的能源和基础设施的开工建设也使地下水的过度开采,已造成地面沉陷、水利工程防洪标准降低,严重影响人民群众生命财产安全。

2.2体制不健全我国《水法》第九条规定:“国家对水资源实行统一管理与分级、分部门管理相结合的制度。”作为自然资源的水资源为国家所有,理应实行统一管理。而当前由于水资源产权关系不清,中央和地方之间、行业与行业之间、部门与部门之间缺乏利益调节与协调机制。结果在水资源的开发利用中,形成了各部门、各地方“谁发现、谁开发、谁所有、谁受益”的局面,否定了水资源国家所有权的统一性和经济权益性。这种做法既影响了水资源的科学合理利用,降低了利用效益,又加剧了水资源的供需矛盾。

2.3未能实现水资源的市场配置我国虽然已经从计划经济体制步入市场经济体制,但由于人们一直认为水资源是取之不尽、用之不竭的资源,水资源一直被无偿或低价使用,价格背离价值,不仅造成水资源严重浪费,而且影响经济社会发展。一是水价偏低。现在对农业用水免征水资源费,水利工程供水价格偏低。水价过低直接影响水资源的有效利用,导致水资源浪费。二是农业用水浪费严重。我县大部分农田还是采用过去大水漫灌方式,每亩平均用水量在600m3左右,高的甚至接近1000m3。三是节水意识淡薄,水污染防治滞后。由于用水计量设施安装不到位,农业水费仍然按每亩计收,用多用少一个样,造成缺水和浪费水的现象并存。

3.1依法治水,实现水资源的统一管理水资源是一种动态的多功能的自然资源,是生态与环境的重要组成部分,地表水、地下水互相转化,城乡水资源不可分割,水行政主管部门必须加强对地表水、地下水、进行统一管理,统筹安排。必须由水行政主管部门统一组织,拟定水长期供求计划、水量分配方案,并监督实施;组织拟定江河、湖泊的水功能区划,核定水域的纳污能力,严格控制排污口的设置。强化城市规划、重大建设项目的水资源和防洪论证工作,强化取水许可管理和水资源费征收工作。

3.2建立合理的水资源价格体系,优化配置水资源目前,人们还没有完全摆脱水是“取之不尽,用之不竭”的旧观念,水污染和水浪费现象现象严重,难以实现水资源的优化配置和有效利用,主要原因之一是水资源费和水价偏低。因此,应探索建立水资源有偿占有制度,加快出台全国性的水资源费征收办法,使水资源既体现国家所有权又反映资源的稀缺程度,大力推行既体现社会效益又促进节约用水的水价政策,这不仅对合理利用和保护水资源、巩固水利设施、充分发挥水利工程效益至关重要,而且是社会主义市场经济体制及国民经济和社会发展的客观要求。在合理确定水资源费征收标准和水价的同时,还应同一规划、调动地表水、地下水,优化配置城乡用水、工农业用水,使有限的供水量发挥最大的经济效益。

3.3加强水资源规划计划管理对水资源使用要做出科学合理全面的规划计划,统一考虑地表水、地下水、城市用水、农业用水、生态用水,合理调剂丰水期与枯水期用水,制定科学的年度水量分配方案和调度计划。对地下水的开采要严格限制,从严审批。严格执行“先地表后地下、效率优先”的原则,发展什么、限制什么,要讲求水资源的投入产出比,实施效率最大化选择。农业、工业、商业用水要有区别,用地表水、地下水要有区别,用优质水、劣质水要有区别,而生活用水在节约和提高用水效率的前提下,必须优先给予保证,环境生态用水也要给予一定的保障。这样,才能使有限的水资源永续使用。

3.4大力推行节水政策,建设节水型社会我国水资源短缺,属世界13个贫水国家之一。我国人均占有水资源不足2400立方米,为世界人均值的四分之一列世界第110位,属于严重缺水。按照目前全国正常需要和不超采地下水,年缺水总量为300-400亿立方米。全国有400多个城市供水不足,其中缺水严重的有100多个。在一般年份,农业受旱面积1亿-3亿亩。与此同时,用水效率低、浪费资源的现象普遍存在。我国农业用水占水利工程供水总量的75%,但农业灌溉水的利用系数平均仅为45%,(发达国家平均为70-80%),工业生产工艺水平落后,耗水量大,水的重复利用率仅为40-50%(发达国家平均为75-85%);在生活用水方面,跑、冒、滴、漏现象严重,城市用水器具和自来水管网的浪费损失率高达20%。农业是水量消耗的大头,节水的潜力很大,在农业生产中,要根据水资源情况,合理调整农业种植结构,减少高耗水农作物的种植面积,采取衬砌水渠、管道输入、喷、滴灌等工程措施和一些非工程节水措施,最大限度降低农业用水量。对工业用水应当采用先进技术、工艺和设备,提高水的重复利用率,推广节水型生活用水器具,降低城市供水管网漏失率。对新建、扩建、改建建设项目,应当制定节水措施方案,配套建设节水措施。政府在安排农业投资上,向节水灌溉倾斜,通过政府引导和资金扶持,鼓励农民投资兴建节水灌溉工程。

3.5依靠科技进步,发展环保事业,提高污染防治水平,逐步实现废水资源化水资源保护是一项涉及多学科、多部门的工作,需要水资源管理部门、环保部门等密切配合,齐心协力,投入人力、物力、财力开展科学研究工作,推广运用新理论、新技术控制污染,实现污水资源化,达到城乡计划用水、科学用水和节约用水,为水资源统一管理提供科学依据,使水资源在国民经济持续发展中发挥更大作用。

加强水资源管理、保护、合理开发利用是提高水资源利用率、发挥综合效益、保障经济发展的需要,是立足当前、着眼长远、造福人民、改善生态环境的一项重要国策,必须用系统的、经济的、可持续发展的观点,从战略高度认识水资源的重要性,以有限的水资源支撑经济社会可持续发展。

合理利用水资源调查报告篇十四

水是人类生活不可缺少的资源之一,随着人口的增长和工业化的发展,水资源越来越紧张。在实践中,我们需要合理利用水资源,保障人类福祉和可持续发展。在长期的工作实践中,我深刻地认识到水资源的重要性,同时也领悟到了一些水资源合理利用的心得体会。

第二段:理性认识水资源的价值

水资源是人类生命和社会发展的重要基础支撑,人们需要认识到水资源的珍贵与稀缺,科学地评价水资源的价值,提高对水资源的利用效益。我们需要明确的认识到,水资源的合理利用不仅是保障我们生活和工业生产的必要物质条件,而且是维护我们自然环境、推进社会进步的重要前提。因此,重视水资源的保护和合理利用对于人类的可持续发展意义重大。

第三段:改变不合理利用的思维模式

在我们的实践中,往往存在一些对水资源的不合理利用,这是因为我们的思维模式还没有改变。因此,我们要首先转变思维方式,从以往的“浪费了不心疼”思维到“节约才是精打细算”的思维方式,从“随便放”的思想到“有序处理”的思维方式,做到不仅管理好现有水资源,而且进一步挖掘、利用和节约水资源。

第四段:增强对水资源的保护意识

水资源的保护是我们的生产和生活必须遵循的原则之一。因此,我们要立足于自身,提高自己的水资源保护意识。保护水源,就意味着要保护水质,保护水生态,促进水资源的可持续利用。具体来讲,我们应该合理使用水资源,讲究水的节约,不乱倒、乱扔污水和垃圾等,提高水产品利用率,建立起对水资源的持续育成和综合治理的保护体系。

第五段:加强国家对水资源管理的法制和政策保障

水资源是国家的重要资源,因此,对水资源的管理也应该得到足够的重视。加强水资源的法制和政策保障,既能够维护好社会的公平,又能够保障水资源的长远利用。目前,相关法规和政策越来越完善,但是水资源保护的具体落实离不开全社会的共同努力。只有全社会形成齐抓共管的良好局面,才能保障水资源的长期稳定性。

结语:

综上所述,水资源的合理利用不是一朝一夕的工作,而是需要全社会长期、不懈的努力,既需要个人的自觉和努力,也需要国家的法律和政策的保障。只有我们全神贯注的保护和合理利用好水资源,才能更好地促进我们社会的可持续发展。

合理利用水资源调查报告篇十五

在人类生存和发展中,水资源是重要的物质资源,人类离开水资源就没有了生存的空间,当前现有的水资源已无法满足社会快速发展的需求,所以需要合理开发利用水资源。水资源的合理开发利用,能够在水资源问题上很好的体现出人类可持续发展概念,一般指在达到环境保护要求和社会需求的基础上对水资源进行合理有效的开发。想要合理开发利用水资源,需要对以下几点加强注意:

(1)需要适当限定水资源的开发力度。尽管现如今技术水平不断提高,但人类在对水资源进行开发时,仍然无法根据个人意志对水资源系统进行有效控制,各种问题时有发生。所以,水资源开发利用量要低于系统的补给资源量。

(2)尽量减少各种环境问题在水资源开发中产生。大规模开发利用水资源不仅是调整天然水资源系统结构的过程,更是在空间上对水质和水量充分分配的过程。这种过程一般会改变环境,海水入侵、生态退化以及地面沉降等问题会因地下水位的改变而出现。所以,在开发利用水资源时,不但要科学分配水量,保护水质,而且要对水位变异带来的生态环境问题进行密切关注,加强控制环境脆弱地区的水位。

(3)在满足社会发展需求的基础上_发水资源。相关部门需要紧密结合经济规划制定开发利用方案,使其能够满足当前和今后社会发展的用水需求。另外,对水资源开采规划中,不但要实现宏观层次用水目标,而且对低层次的局部用水权益进行综合考虑。

(4)在对水资源开发利用时确保经济合理。开发利用水资源时,不但要对供水的需要充分考虑,而且要对经济效益问题综合考虑,其中水的价值、工程投入产出比都要考虑在内,从而实现最小化的投入获得最大化的收益。

(1)缺乏先进的基础设施。我国很多地区的水文站具有较早的建造时间,在建造期间我国的经济和技术相对落后,从而导致以较低标准建设水文站,落后的设备在长时间使用以后出现严重的'老化现象,已无法到达现代水文水资源勘测的要求,具有较低的测洪能力,在一定程度上对水文水资源勘测工作产生一定的影响。

(2)缺乏丰富的勘测方式。现如今,传统驻守水文站观测为我国现行的勘测方式,该方式造成资源收集具有较大难度和较小服务覆盖面。同时,水文站员工队伍建设和生活条件受传统工作模式的影响很难得到改善。所以,水文水资源勘测工作的当务之急是对传统工作方式积极改变。

(3)缺乏均衡的水文站分布。通过调查分析个别省份的水文站数量及分布情况能够看出,我国很多省份的水文站具有较低的密度,而且具有不均衡的分布,缺乏完善的分布规模,水文监测网络很难达到系统化和全面化,对开展水文水资源勘测工作产生不利影响。所以,相关部门要对水文站的部分及时调整,水文站的数量可以根据实际需要进行增加。

(4)缺乏完善的水文勘测项目。社会经济的发展在一定程度上推动了水文水资源勘测工作的发展,但是目前缺乏完善的水文勘测项目,造成越来越严重的土壤荒漠化、盐碱化情况出现,从而破坏生态环境,而且内河流域内的水资源监测站严重缺乏,检测效果较差。

合理利用水资源调查报告篇十六

:周边各条河流、湖泊。

关于家乡的水资源。

查阅地图、资料、实地考察。

我国水资源的特点由于我国所处的地理位置和特殊的地形、地貌、气候条件,而山东省更为特殊,导致水资源分布极不均匀,从我国东南沿海向西北内陆逐步递减,与人口和土地资源分布不相适应。黄河、长江两大水系分别我国的南北两侧,蕴含着丰富的水资源。

邹平县地处鲁中泰沂山区与鲁北黄泛平原的叠加地带,东接淄博,西邻山东省会济南,南依胶济铁路,背靠黄河,济青高速横穿其境内。

邹平县的水资源十分短缺,不足全国人口的一半,黄河水成为邹平县重要的水资源,只有合理利用好黄河水资源,才能实现真正的可持续发展。

黄河水是我国西北和华北的重要水源,但是黄河水非常有限,曾经多次断流,多年平均流量为580亿m3/a,相当于长江流量的1/20,尽管如此,但实际可以利用的流动量仅为370亿3/a。又因为黄河处于亚洲的东部,位于人口稠密区,随着黄河沿岸地区的人口增长,工业、农业生产的迅速发展,用水量也随之急剧增加,黄河水已逐渐不能满足两岸的用水需求,黄河水的供应矛盾愈演愈烈。黄河由于降水量的原因,频频断流,水资源危机已严重的制约着两岸流域工、农业等生产和发展。

只有加强管理,采取一系列措施进行改革,加强水资源配置,落实各级部门的职责,才能然我们的母亲河永远“年轻”,这才是治理和开发黄河的终极目标。

黄河水滋润了梁邹大地,促进了邹平县工农业经济的健康、持续、快速发展,只有保护好它,才能成为邹平县经济社会又好又快发展的坚强支柱。

合理利用水资源调查报告篇十七

全县各界朋友:

水是我们的生命之源、生产之要、生态之基,是与粮食、能源同等重要的三大战略资源之一,在经济社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。3月22日是第二_届“世界水日”,3月22日至28日是第三十二届“中国水周”,为全面贯彻国家节水行动,推进节水型社会建设,实现经济社会高质量发展目标,我们向各界朋友倡议:

认清我县水资源现状,增强水忧患意识。近年来,我县兴建了一大批各种类型的水利工程,在发展工农业生产、抗御旱涝灾害、保护人民生命财产安全和改善生态环境等方面发挥了十分重要的作用。但是,由于我县地处暖温带半湿润季风区和低山丘陵区,降水年际变化大,且地下水资源贫乏,依然面临着缺水的严峻形势,目前我县人均水资源占有量只有534立方米,仅占全国人均占有量的四分之一,占世界人均占有量的十四分之一,水资源现状与全县经济社会高质量发展的需求还有较大差距。因此,我们要切实增强水忧患意识,任何时候都不能对水资源进行污染、破坏和掠夺性开发,任何时候都不能用水资源的过度开发作为代价来换取短期发展,要正确处理经济发展与水资源可持续利用的关系,努力推动水资源保护与社会和谐健康发展。

自觉担负节水责任,贯彻节水法律法规。认真贯彻《中华人民共和国水法》《节约能源法》《公共机构节能条例》等法律法规,厉行节约用水、推进降本增效。农业要做节水的主力军,通过调整产业结构,全面推广渠道防渗和田间节水灌溉技术,积极发展高新节水技术,普及旱作和生物节水措施,大力发展节水型农业;教育机构要不断强化节水教育,从小培养中小学生节约用水的良好习惯,并在广大青少年中传播节水理念,树立节水意识;重点工业企业要以新旧动能转换为契机,广泛推广和使用新工艺、新技术、新设备,开展节水技改,提高工业用水重复利用率,减少污水排放,努力创建节水型企业;一般公共场所和用水单位要从一点一滴做起,抑制浪费用水,实现科学用水,做到节水器具普及率100%,努力创建节水型单位;居民家庭要坚持一水多用,养成节约用水良好习惯,努力创建节水型家庭、节水型小区。

加强宣传教育引导,培育全民节水风尚。合理开发利用和有效保护水资源,发挥水资源多种功能,协调好生活、生产和生态环境用水是一项社会化工程。面对“节水优先”的新时期治水方针和实行最严格水资源管理制度新要求,我们要积极行动起来,自觉做节水爱水的“宣传员”,共同营造全社会节约水、珍惜水、保护水的良好氛围。电视、报纸、网络等新闻媒体要发挥教育和舆论监督功能,深入持久地宣传、动员全社会力量参与节水型社会建设,及时、准确报道非法用水、严重浪费水的行为,敢于同一切不良用水行为作斗争,不断培养全民节水意识;广大干部群众也应积极向身边人宣传水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,比如,刷牙洗脸时尽量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要拧紧水龙头,杜绝“长流水”现象;防止跑、冒、滴、漏现象,提高水资源利用效率等等。同时,遇到浪费水的行为,及时加以制止和劝阻,发动更多人加入到节约水资源行动中来,弘扬节水风尚,营造人人节水的良好氛围。

不舍细流,方成_。社会各界朋友们,让我们立即行动起来,当好生态卫士、守护生命之源,努力开创我县水资源开发、利用和保护工作新局面,为新时代幸福美好新莒南建设增添强劲“水动力”!

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