演讲稿的开头要引人入胜，激发听众兴趣。在写演讲稿时，应该注重练习和反复修改，以达到最佳的表达效果。以下是一些历史上著名演讲的片段，它们至今仍在世界各地产生着影响力。
承诺演讲稿题目篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！在我心中“承诺”就是为自己说的话负责任。给自己一个承诺，给那些关心和爱护自己的人一个承诺。在我很小的时候，也曾给过自己和周围的人承诺，那就是“无论在人生路上遇到什么挫折，永远都不会放弃，要做生活中的强者”。在生活中，难免会遇到大大小小的挫折，就如我，因考试失败而灰心，因与朋友的矛盾而痛苦，因生活上的不顺心而失望……但我并没有屈服，而是遵守了我的诺言。
记得在小学时，曾发生过这样一件事。因为我从小就酷爱书法，所以在业余时间总是把所有精力都用在书法练习上，从写铅笔字、钢笔字，到写毛笔字。小学三年级时有一次写字比赛，我用全部的精力写了一篇自认为很不错的钢楷。可评选结果下来时，我却没有获奖。我失望极了，回到家，躺在床上哇哇大哭。妈妈安慰我，我对妈妈说：“以后我再也不学书法了！”妈妈笑着对我说：“孩子，记住，在生活中会有许多不如意的地方，只要勇敢地面对，所有的不如意，最终都会变成如意。做人，应该给自己一个承诺。”听了妈妈的话，我又一次鼓起了勇气，充满了自信，终于在五年级时的钢楷比赛中，获得全校第一名的好成绩。我热泪盈眶，给妈妈深深地鞠了一躬，对妈妈说：“妈妈，您对我说的话，我终生不忘。”妈妈说：“孩子，妈妈记下了你的承诺。”
“无论遇到什么困难，都永远不会放弃，要做生活中的强者！”——这是我的承诺。
承诺演讲稿题目篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！承诺，是每一个人都应具备的，而我觉得，走进经典名著，是对阅读的承诺，就是我的承诺。
从小我喜爱看课外书籍，但大多数是一些动漫，搞笑类的小儿科书籍。而对于经典名著，总是妈妈逼着才去蜻蜓点水地看上一会儿，那时候我可以十几天都不去理会它，妈妈十分着急。
进入初中后，开始我也只是看老师要求读的经典名著，不做强行要求的还是不愿理会，因此我的语文理解能力不够强，也总是写不出什么好文章。特别是考试阅读和文学常识知识，如超出老师课上讲解范围的名篇，我总是绞尽脑汁、知晓甚微。我这才发现，广泛阅读经典名著是多么的重要。我承诺，一定要走进经典名著，对阅读守下一份承诺。
妈妈给我买来了许多课外经典书籍，奶奶又特地给了办了图书馆借书证，我也偶尔到书店看看有什么好书。那时候飞入书的海洋，我读了一些经典名著，一时间还积累了很多好句和名言，也懂得了不少的做人的道理及生活常识，尤其觉得高尔基的“读书是人类进步的阶梯”这句名言实在是太精辟了。因为我守着走进经典名著的承诺，语文成绩才有了些进步，这份承诺是正确的选择。
可是没过多久，我的这份承诺有些打了折扣。
进入初二，学习的科目多了，学习任务显著加重，作业也要写到很晚才结束，能阅读的时间很少，即便偶尔看也是为了应付考试，因此我没有兑现承诺，自己的内心也感到十分郁闷。
妈妈见我这么多天没有看经典名著，对我说：“是不是没时间阅读？读书，要挑选、比较，要读有意义书。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。只要你想阅读，就不要浪费一分一秒的时间。不要忘了当初你的承诺啊，加油！相信你一定可以做到的。”
我悟出妈妈这些话的含义，是啊，学生时代不读点经典名著，什么时候读？如果自己不读经典名著，又有谁可以替我读？我们在成长，我们所读的书随之也要更有含金量，于是我不再热衷于看动漫搞笑一类的小儿科书籍，不再仅为应付考试而才去读经典名著，现在每天晚上我都会抽出二十多分钟去有计划地的阅读经典名著，因为我深知：读经典名著可以让我们更好地远离无知，走向智慧，走向富有。
阅读，阅读，走进经典名著，这就是我对阅读的承诺！
承诺演讲稿题目篇三
（情景对话：一同学拿着一根黄瓜正准备吃，正好碰见同学。）。
以保持黄瓜的新鲜。但是对人体可是有很多危害的。
a:真的吗？那我们吃的还有什么是健康的，无污染的呢？
信守承诺，对于一个国家和政府来说，是“国家品格”的体现；对一个企业和团体来说。它是一种“形象”、一种品牌，是企业兴旺发达的基础；对一个人来说，它是一种道德品质和道德信念，也是一种崇高的人格力量，是做人的基本品格。改革开放初期，部分温州人一味追逐利润，粗制滥造，特别是鞋子，用硬纸板做的鞋冒充皮鞋，买去穿不了两天就要扔到垃圾箱里去，导致全国许多商店打出“本店无温州鞋”的标志，温州鞋业最终举步维艰。到了上世纪九十年代，温州人醒悟了，在杭州武林广场，温州人将数万双劣质温州鞋一烧而光，以此举表明自己“诚信经营”的决心。历经漫长的重塑品牌十几年后，温州货才慢慢的以价廉质优再次获得了国人的信任，温州人也将烧鞋时间8月8日定为“诚信日”以此作为警戒。
而青岛海尔的张瑞敏在海尔洗衣机出现质量问题，损害到消费者的利益时，毫不犹豫抡起大锤砸掉有问题的洗衣机，从那一刻起，海尔就奠定了诚信的基础，“真诚到永远”使海尔走向全国、走向世界、走向财富之源！也就成就了今天的海尔，今天的辉煌。
我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，可以失去荣誉、权力而平。
凡，却不可以失去诚信而欺诈。
人人诚信，从你做起，从我做起。让我们在诚信里感受温暖，在诚信中憧憬明天，在诚信中人人坦诚相待。让诚信之风伴人类进步，伴社会发展，伴我们成长。相信我们的生活会更加美好、和谐，人们会更加幸福。健康。
承诺演讲稿题目篇四
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起隐霾，她开始哭泣，开始呻吟！
地球妈妈为什么么如此黯然神伤。
原来，过量的农药，大量的白色垃圾，随意丢弃的电池污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得既板结又贫瘠。
原来，大量的工业废水，生活污水，不经处理就排进河流，流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
原来，随意堆放的垃圾散发出腐烂的气味，越来越多的汽车排放出超标的尾气，越来越高的烟筒散发的乌烟直入云霄，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气。
原来，良田遭遇荒芜，森林遭遇滥伐，绿洲遭遇荒凉，地球妈妈的"肺"逐渐衰竭。
……。
地球妈妈像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！
4月22日是"世界地球日"。让我们用智慧净化生存环境，用良知组织破坏环境的现象。用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。让我们在地球日为地球妈妈许下承诺：随手拾起散落在地上的果皮纸屑；劝阻将生活废水肆意排入河流的行为；挥起铁锹，种植树苗阻挡风沙的侵袭……让我们响应全国近千支"李四光中队"的号召，从今天开始，节约资源，保护环境，做保护地球小主人。
承诺演讲稿题目篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！傍晚，一抹夕阳徘徊在天空，染红了天际，此时，云彩换上了华丽的舞裙，三五成群的出场了，不一会儿便汇聚到天边，单调的天空顿时变得五彩斑斓，望着眼前这一幕，那天的承诺又浮现在心中。行于归途之上，心情如同晚霞般灿烂，手中拿着那自认满意的试卷，蹦跳着回家去。
路过那家熟悉的花店，店中的花儿个个争奇斗艳，舞弄风姿。可是，与以往不同的事墙角出现了一抹清白。停下脚步，我好奇的蹲下身来，仔细的端详，原来是一株含苞待放的水仙花，一朵朵娇嫩的花苞，洁白无瑕，随风摆动，仿似飞舞的雪花，仍凭四周百花齐放，独自绽放。
眼前这一株小生命，是多么的高尚，望着它，我默默承诺道，我也要如水仙花一样，不骄不躁，谦逊上进，起身回家，地上欢快的步伐，变成了一个个坚定地脚步。
时过境迁，我心中的承诺逐渐淡忘，骄傲自大顺势爬上心头，再一次路过花店，还未走近花店，鼻翼处便闻到一缕淡淡的馨香，不同于平常的浓郁，它，是那样的淡雅，给人以超越平凡的脱俗之感，我不禁愣住了，猛然想起了那株水仙花和那早已淡忘的承诺。
透过花店橱窗望去，那株水仙已经全部绽放，它粉着一张柔嫩的脸蛋，周围包围的花瓣，如蝉翼，如薄纱，轻柔而不失刚正，娇艳而不是朴素，脑海中不禁想到一句诗“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌”
“宠辱不惊，望庭前花开花落，去留无意，看天上云卷云舒”，纵使青春多变，依旧怀着一颗坚定不移的心，这，便是我的承诺。
承诺演讲稿题目篇六
大家上午好！
诚实守信是中华民族的传统美德，保护消费者合法权益是全社会的共同责任。我们一定坚持“以人为本、文明诚信”的经营理念，积极倡导诚实守信的良好作风，营造安全放心的消费环境。在此，我明苑湖水果公园代表参与此次草莓采摘节的果园业主作出如下承诺：
一、诚实守信，守法经营。我承诺自觉遵守《消费者权益保护法》、《食品安全法》等法律法规，履行经营者法定义务，维护消费者合法权益。积极遵循自愿、平等、公平、诚实信用的交易原则，不欺诈牟利。
二、真实宣传，正确引导。每位工作人员都会正确引导顾客如何认果、选果、各类水果的营养价值和搭配方法；对商品或服务宣传客观全面真实，不做虚假、误导宣传。披露信息充分、实用，引导消费者理性选择。
三、保证质量，消费安全。我确保我们的草莓达到标准甜度后才上色的品质，坚决拒绝催红素、拒绝膨大素、拒绝甜霉素；确保草莓的品质符合相关标准，让消费者可以安心、放心、舒心购买和食用。
四、合理定价，明码实价。我明苑湖水果公园代表参与。
此次草莓采摘节的果园业主作出承诺确保顶级的品质、平价销售；让更多的消费者享受到绿色、天然、健康的无公害草莓。在经营活动中清晰、明确、真实地标示价格；明折明扣，规范促销；不掺杂使假、以假充真、以次充好、短斤缺两；不销售假冒伪劣产品；不搞价格欺诈、虚假促销。
五、化解纠纷、接受监督。认真听取消费者意见和建议，及时处理消费者投诉，自动承担责任，公正解决消费争议，满足消费者合理要求；自觉接受政府相关职能部门、消费者、新闻媒体的监督。
水果公园将用实际行动和产品品质来履行以上承诺。欢迎大家游园品尝、监督！
谢谢大家！
承诺演讲稿题目篇七
各位领导，各位老师：
晚上好！
我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当我成为一名教师时，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
每天，一走进教室，徜徉于学生中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。为了提高纠错效果，我把批作业的空间移到了教室，这时候，总有几个学生静静地站在桌前，一个把老师改好的作业发下去，一个又帮老师把即将要改的本子轻轻打开，我被这份默契感动着……每每想到这些，看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱更是一种献出全部心灵和才智的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。就拿刚刚结束毕业考试的这个班来说，刚接手这个班时，就注意到有一个叫小嘉的孩子，在老师面前很乖，很懂事，可背着老师，他就是一个“王”，一个家中的.“顶嘴王”，一个同学群体的中的“霸道王”，尤其是在课外，经常搞一些恶作剧，欺负一些同学；学习也不够自觉，个性自由散漫。我常常因他的顽固不化而头痛，并且对他的违纪行为经常进行严厉批评，可收效甚微。我静下心来反思自己的教育行为——简单、教条。于是我改变了策略，找他真诚地谈心，一次、两次，……不厌其烦，他渐渐地向我敞开了心灵：“老师，我不是不想听话，我只是有时管不住自己，我不是坏孩子。”当时的我听了内心不由地一颤，这个孩子肯定有特殊的地方。
我决定深入了解这个孩子，于是对他进行了家访，希望能更多的了解小嘉。在家访中，才得知他是个单亲孩子，父母早已离异；他还是个留守孩子，因为父亲远在成都工作，小嘉曾在那上过学，可他不喜欢那陌生的地方，父亲只好又将他托付给姑姑照顾。他是一个不折不扣的“单亲留守孩子”。我真没有想到在我的学生中竟有这样特殊生活经历的孩子，特殊的家庭，特殊的生活成长环境，让这个孩子过早地关上了心门，过早地学会了用自大来掩饰自卑，过早地学会了用“蛮横”来保护自己的自尊。了解过情况后，我对他便多了分格外的关心，在全班同学的反对声中，我安排他担任了路队长一职，并告诉他，老师和其他同学打过赌，我希望他能帮助我“赢”。果不其然，他做得比别的路队长都好，再次讨论时，没有同学再反对他了。
这学年我们班上有个女生，家庭比较困难。大冬天，雪花飘得紧密，走进学校，我就碰见了她，我微微一楞：“这么冷的天，你怎么穿的这么少？瞧，你的嘴唇都冻得发紫了。”那女生慌张地答：“不冷！”转身匆匆离去。我明白，她是个极其自尊的孩子，她不愿别人窥见她衣服背后的贫穷。
语文课，我宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪，有丰富的奖品哦！”同学们兴奋不已，穷尽了好词佳句，很快就写好了。这个女生也写了：“雪是美的，也是冷的。”那么简短，那么索然，却是她生活中真切地体验。她没想过得奖，她觉得自己就是一朵轻微的雪花，一朵飘落在角落里的雪花，那么的不起眼，哪里还敢奢望丰富的奖品。
甜蜜总在辛劳中孕育，光芒总在平凡里折射。虽然朔洄从之，道阻且长，但我无悔于自己选择了这份最光辉的职业，更无悔于自己选择了这条辛苦却又弥漫芳香的教师之路！因为，我相信，桃李不言，下自成蹊；用心付出，就会握住简单的、为人师的幸福！
承诺演讲稿题目篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：承诺。
承诺很美，很容易让人陶醉。因为它是甜言蜜语的艺术品。美的让人沾沾自喜，觉得拥有了全世界，却不懂得如何自拔。
小时候总是傻傻的去相信别人的每一个承诺，从来没有想过，哪些承诺是可以实现的，哪些承诺是虚空飘渺的。小时候总是傻傻的去承诺许多，从来没有想过，哪些承诺是我有能力做到的，哪些是我做不到的。如今我回想起小时候的幼稚承诺，只能露出无奈的笑。小时候的承诺就像是烟花，灿烂了瞬间，消逝了也没人在意。今天长大了的我明白了：誓下承诺不是儿戏。
有人会说，有时誓下承诺是为了安慰人心，可是有没有想过，当别人发现这个承诺永远都无法实现的时候，他的心情会是怎样的呢？双重失落会堆积在他心上，让他难以喘息，甚至让他再也不相信所谓的承诺。誓下很多无法实现的承诺，也会因此付出很多代价。承诺无法实现就变质为了谎言，谎言多了，就没有人再信了。就像每个人在孩时都听过的故事《狼来了》，最后的结果严重让人承受不起。
承诺不是天上的白云，逍遥，飘逸；承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈，潇洒；承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游，不定；承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。许下了承诺，就不能只是尽力，而是要尽心实现。
落叶守住了对根的承诺，于是有了“化作春泥更护花”的壮举；星星守住了对天空的承诺，于是有了夜空中的交相辉映，繁星闪烁；花儿守住了对春天的承诺，于是有了万紫千红，百花争艳；飞雪守住了对大地的承诺，于是有了雪花片片，玉树琼枝。
承诺的分量不能用称来称量，承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如清晨绿草上的露珠，晶亮而短暂。
有的时候承诺是一朵经不起风吹雨打的花，不悉心呵护就会让它的美丽凋谢；有的时候承诺是一条涓涓细流的小溪，没有雨水的眷顾就会干涸。
你可否记得那个因等女友而被水淹桥下直至溺水身亡的尾生？你可否清楚恩格斯因承诺要在经济上支持马克思而选择从事了自己并不喜欢的商业？你可否知道那位为战友金训华立下了守墓誓言而放弃了城市的繁华和无量的前途，36年如一日的陈健？他们守住了对他人的承诺，换来了一生的名誉，换来了一世的赞许。守住对他人的承诺，就像天空守住蔚蓝与明净，就像大地守住雄厚与辽阔，就像骏马守住剽悍与健壮。
承诺，是成长的脚步，是希望的资本，是失望的源头，是个人时代的终结。信守承诺是对心灵的洗礼;信守承诺是对人格的升华;信守承诺是对品质的砥砺。
承诺不是玩笑，不能够壮烈一时就随风消逝；承诺不是烟花，不能够灿烂一瞬就销声匿迹；承诺不是流星，不能够耀眼一秒就无影无踪。承诺不能轻许，许了就要尽心。请记住，承诺本是最美好的，不要因为变质的谎言毁掉这人世间的美好。
我的演讲完毕，谢谢大家！
承诺演讲稿题目篇九
演讲的题目是一篇演讲稿有机的组成部分。演讲稿的内容与题目是互相呼应的，来看看下面演讲稿及其内容吧：
什么是演讲的题目?说白了，就是一篇演讲的名字。
也可称为标题、题名、名称。
演讲的题目是一篇演讲稿有机的组成部分。
它与演讲的内容、风格、语调有直接关系。
内容决定了题目，题目则鲜明地表现内容的特点。
一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的题目有以下三个作用。
第一，具有概括性。
它把演讲的主题、内容、目的全面地反映出来。
如毛泽东的《反对党八股》、《为人民服务》等演讲题目，一讲出来就让人明白内容和主题。
第二，具有指向性。
题目一讲出来，听众就知道你要讲的是哪方面问题，是政治性的、学术性的还是伦理道德的。
第三，具有选择性。
题目能在未讲之前就告诉听从你要讲什么。
听众可以据此进行选择听或不听。
那么，应该根据哪些标准来选择题目呢?
标准之一，演讲的题目应能揭示主题。
如，曲啸的演讲题目《心底无私天地宽》，一听就知道演讲的中心思想和主题是什么。
标准之二，演讲的题目应能提出问题。
如，鲁迅的演讲题目《娜拉走后怎样》、《未有天才之前》等，听众听讲就可以一种浓厚兴趣进行思考，听时自然就容易理解。
标准之三，演讲的题目应能划定范围。
如《大学生的任务》、《美术略论》这样的演讲题目，听众听后就可知道演讲的内容、范围及涉及的具体问题，以选择听还是不听。
当然，要选择一个好的题目，除了按上述三条标准外，还应注意以下问题。
第一，题目要有积极性。
即要选择那些光明、美好、有建设性的题目，使听众一听就有无限希望。
如《自学可以成才》这样的题目，就可鼓舞听众充满信心地走自学之路。
英国一位演讲家曾讲过，一个好的题目是属于“怎样?”“是什么?”“为什么?”三方面。
如:《学校怎样开设演讲课》，这属于“怎样”的，是解决疑难的题目;《为培养新人而努力》，是属于“是什么”的，是指出目的和办法的题目;，指出目的。
初学者选题时按这个要求去检查，题目就容易有吸引力和积极意义。
第二，题目要有适应性。
其一，要适应听众的实际。
即选题考虑听众思想修养、文化水平、职业特点、阅历等，这样才能有的放矢。
其二，要适应自己的身份。
即要选择与自己所从事的工作性质、专业、知识面接近的题目，因为自己熟悉的东西容易讲深讲透，容易收到好效果。
其三，要适应演讲的时间。
即是要按规定的时间选择题目。
如果规定的时间长，题目就可大些;时间短，题目就可小些。
第三，题目要有新厅性。
只有“新”和“奇”，才能像磁石一样吸引听众。
司空见惯、屡见不鲜的事物，人物，人们是不易关注的。
比如《我的祖国》、《青春在岗位上闪光》等，人们听得厌倦了，很难吸引人。
第四，题目要有情感色彩。
演讲者的演讲总是充满强烈的情感色彩，并把这种强烈的爱憎情感注入到题目里去，从而打动听众有一种情感的导向作用和激发作用。
如鲁迅的《流氓与文学》、马克.吐温的《我也是义和团》等，其爱憎情感都是很鲜明的。
第五，题目要有生动性。
演讲题目生动活泼，就能给人一种亲切感、愉悦感。
像前面举的《老而不死论》、《象牙塔与蜗牛庐》等，都非常生动活泼。
当然，生动活泼与否主要由主题和内容而定。
严肃的主题和内容就不宜用活泼的题目，用了反而会冲淡和破坏演讲的战斗性和严肃性。
选择一个好题目并非一件容易的事，需要长期锤炼，反复琢磨，久而久之就会找到规律。
初学演讲者在选择题目时往往容易犯以下毛病:1、冗长的题目不仅不醒目，也不易记。
如《祖国儿女在为中华腾飞而拼搏》，这个题目就太长了。
2、深奥怪僻，艰涩费解。
这样的题目往往让人摸不着头脑，自然就失去了听的兴趣。
如《我对文明之管窥》、《葡萄与大学生》、《五彩石》等，很晦涩、难怪、别扭。
3、宽泛、不着边际。
如《我自信》、《理想篇》、《责任》等，这样的题目听众根本捕捉不到演讲的范围和内容，也不会愿意听讲。
演讲的题目有一种特殊情况，就是有一些演讲辞的题目是以发表时间、地点或会议名称而定的。
这类演讲都是有特殊意义的，且演讲者都是某段历史时期著名政治家、社会活动家和知名人士。
这种题目属于特殊情况，不能和我们的一般演讲题目同日而语
承诺演讲稿题目篇十
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承诺演讲稿题目篇十一
各位教师、同学：
早上好！
我们刚刚送走了第二十一届教师节，又迎来了本学期第三周的学习时间。在上周，我们不少同学自发地把一份份精美的小礼物送给自己的教师。其实，我们送给老师最好的礼物应该是积极与老师配合，认认真真地上好每一节课，以优秀的成绩来回报老师的谆谆教导、殷切希望。
如何才能取得优异的成绩呢？我想，新学期开始了，我们应该给自己设定一个目标。我曾经看过一则故事：唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里有一匹马和一头驴子，后来这匹马被玄奘大师选中，出发往西方取经，后，这匹马驮着经书回来了，它又见到了驴子朋友，谈起了这次旅途的经历，那些神话般的经历让驴子听了大为惊讶，驴子说：“你有那么丰富的见闻啊，那么遥远的路，我连想都不敢想。”老马说：“其实，我们跨过的距离大体是相等的，当我向西域前进时，你一步也没停止。不同的是我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界，而你一生就只围着磨盘打转，所以永远也走不出狭隘的空间。”这只是一个很简单的寓言故事，却道出了生活的本质。芸芸众生中，白痴和天才是极少数的，绝大多数人智力都相差不多，但当他们走过漫长的人生路之后，这群智力相当的人，成就却有天壤之别。卡耐基曾作出一次调查，他对世界一万个不同民族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查，发现只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实，而另外97%的人要么根本没什么目标，要么不知道该怎么去落实。十年后，他对上述对象又作了一份调查，结果令他吃惊，原来属于97%范围的人除年龄增长十岁外，几乎没什么起色，而原来与众不同的3%却在各自的领域里取得了成功，卡耐基的结论令我们震惊，杰出人士与平庸之辈的最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生目标，就象驴子围着磨盘打转一样，平庸的人只能日复一日的重复自己，一生始终走不出那个狭隘的空间，只有我们为自己设下目标而持之以恒地向前迈进时，我们的生活才会掀开新的一页。
同学们，我们现在就要定出一个目标来，而且要为这个目标而不懈努力，我们要明确自己肩上的重任，要认识自身的不足。高三的同学要好好思考，经过两年的学习，你还有多少知识没有掌握，这一年该怎么去填补，高二同学要思考，分成文理两个学习方向后，怎么才能把握好新的学习方向，打造自己的优势，高一的同学要思考，升上高中之后，如何来适应高中的高节奏的生活，适应新课程的生活。
其实，不管是哪个年级的同学，我们的薄弱学科要加强，我们的优势学科要扬长。今年，学校根据大家的意愿和要求重新调整了星期六下午课外辅导的措施。从高一至高三举办下层生弱科辅导班，高一级主要针对下层生辅导，填补初中阶段必须掌握的基础知识；高二级、高一级同时举办数、理、化、生等竞赛辅导班，培养学科尖子；高三科挑选80名优生开办优生辅导。本学期改变以前轮流上课方式，一个班一个老师，负责到底，提高辅导的针对性。我们分析这几年的高考成绩，很多单科跟其他学校比，看起来并没有么优势，但我们的总分明显上去了。为什么？原因是我们抓弱科辅导，注意平衡发展。日常教学，面向中层；课外辅导，注意培优扶差。希望大家都充分分析自己的实际，认真参加到各项辅导活动中去。我们要珍惜这样的机会，这是实现我们学习目标的有效方法。我们相信，只要师生共同努力，今年一定能开创课外辅导的新局面。
谢谢大家！
承诺演讲稿题目篇十二
同学们：
早上好！你们在校的时间已经不短了，你们有没有对自己的学习状态进行自我评价？有位同学对高中三年的学习生活这么概括：高一呐喊，高二彷徨，高三朝花夕拾。我很赞赏我们的同学有这么强的语言创造力，但这种说法并不能代表我们的整体面貌，这最多是一小部分人的心态。
今年九月份，八百多名高一同学呐喊着进来了。这是一支生力军，有活力。但马上有人抱怨，这一级学生素质良莠不齐，第八节、晚自习状态不佳。看来，只会呐喊不会思考人生是不行的。高二级的同学经过期初选科的彷徨，很多人找不到自己的位置，学习消沉。如今，的高考方案已渐明了，你再不能坐失良机，徘徊不前了。高三级的同学是否意识到前边欠的债太多了，朝花只能在晚夕补，但这短短的一年，你能否迎头赶上呢？今年是最后一届老课程老模式的高考，我们只能破釜沉闷，只许胜利不能失败。你们为什么必须努力，意义不讲自明，我不再多说。
但现在有些同学存在着浮躁心理，老师讲新课不爱听，只恨不得马上进入专题复习。但是，没有扎扎实实的知识积累，没有步步为营的课本学习，你的专题复习只能是水中月、镜中花。我校一贯的备考策略是“以本为本，以纲为纲”，这是我们高考取胜的一大法宝，希望大家不要好高骛远，要坚信：“跟着老师走，希望在前头。”
高一、高二的同学，你们是幸运的，你们率先接触新课程，你们所接受的知识是最鲜活的。但是，你们要走的备考之路将是最艰难的，因为没有前人可供借鉴，是沉是浮，07年才见分晓。现在新高考方案大体方向是明朗了。三科里数学分文理，x科取消英语ii，这四科考必修加选修的内容，另加考文科基础和理科基础，考六科的必修内容，但文理各有所侧重。对待新课程，我们采取的是“积极稳妥、逐步推进”的策略，本学期高二级我们大胆地按x科分班，棋先一着，争取主动；按大文大理两个方向安排功课，以应付无法预测的因素。现在看来，我们的做法是正确的。
新方案要求我们必须认认真真地授完全部必修模块，绝不能出现过早放弃非x科基础科目的做法。我们要注意学好与x科同方向的基础科目，特别要优化选科。我们要把各科的选修课当作必修课的补充和巩固，要学好新知识，复习旧内容，要循序渐进，扎扎实实打好基础，以不变应万变。这样，07年高考我们才能立于不败之地。
有些同学抱怨，班里课堂气氛沉闷，师生互动太少。能认识到不足才有可能提高。课堂气氛要活跃，需要师生双方的努力。老师提问要积极配合，大胆回答，不能沉默，更不能起哄。个别上层生认为老师课讲得容易了，不爱听，殊不知这类学生最容易丢分的正是在基础题上。基础差的同学那些繁难的题目大可放弃，但基础知识一定要一点一滴地积累，绝不能放弃。
另外，要处理好课内学习和课外活动的关系。课外活动是用来促进学习的，要做到动静有序，太多了反而会影响学习，要好好利用第八节和晚自习。近来活动多，白天短，要控制好时间，晚自习不能迟到，内宿生最好不要离校，有事出去了，一定要在6∶30前归校，要注意好交通安全、人身安全，要把更多的时间、精力投入到学习中去。
同学们，我们已没有时间可以彷徨、浪费，朝花一定要朝采，夕花一定要夕拾。只要我们珍惜这三年的青春年华，那么我们的理想之途一定会开满鲜花，一直到理想的彼岸。
承诺演讲稿题目篇十三
讲稿有两个方面的作用对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理;帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿题目如何写?来看看下面：
任何形式的演讲，开头总是关键。
在演讲开始后的几分钟或者几秒钟内，听众通常会决定是否接受演讲，是否听下去。
有趣的是，准备演讲从来不是从开头入手，而是应当先确立演讲的目的，然后围绕目的收集材料，并将材料加以****整理，最后要做的才是着手准备开头。
只有这样，才能更好地选择正确而恰当的开头方式。
那么，应当怎样做好演讲的开头呢?
演讲开头成败的关键在于能否吸引并集中听众的注意力。
演讲时获取听众注意力的方式随题材、听众和场景的不同而改变，一般可以运用事例、轶闻、经历、反诘、引言、幽默等手段达此目的。
例如，麦克米兰石油公司副总裁迈克斯·艾萨克松在一次演讲的开头中便运用了引言和反诘的方法来吸引听众:
我们都知道，演讲是件很难的事。
但是请听听丹尼尔·韦伯斯特是怎么说的吧:“如果有人要拿走我所有的财富而只剩下一样，那么我会选择口才，因为有了它我不久便可以拥有其他一切财富。
”那么，为什么许多有才华的人偏偏害怕演讲呢?
如果演讲的成功与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念，那么在演讲开头时对关键术语加以解释就显得格外重要了。
例如，一位公司副总裁在就记者招待会的用途发表演讲时，就很好地运用了这一技巧:
公共关系，简单地说，就是指“与公众的关系”，即任何涉及到公司或个人的关系。
它的主要目的就是有效地利用最常见的是书面形式--为公司谋取最佳印象或形象。
演讲时，演讲者被认为是专家或权威。
因此，如果听众对演讲的主题不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在开头部分对听众讲述与主题有关的背景知识，它们不仅是听众理解演讲所必需的，而且还可以体现出主题的重要性。
美国空军少将鲁弗斯·l·比拉普斯在夏努特空军基地的一次宴会上作演讲时，就对“黑人遗产周”的有关背景知识及其对美国空军的重要性作了介绍:
我很高兴来到此地，同时我也很感谢应邀和在座各位讨论有关美国黑人问题。
为保持和增进民族间的理解，美国各大州又开始纪念“黑人遗产周”。
在这夏努特空军基地，我们庆祝它则可以对美国空军进行完整无缺的教育。
我们民族的主旋律是:“黑人历史，未来的火炬。”
这个已成为美国人民生活一部分的纪念活动，是弗吉尼亚州纽坎顿市卡特·g·伍德森最先提出并计划的，他现在被誉为美国“黑人历史之父”。
伍德森先生于1915年成立了“美国黑人生活和历史协会”。
后来，他又于1926年发起了“黑人遗产周”纪念活动……
演讲时，应当利用开头部分对演讲内容加以概述，让听众了解演讲的中心思想和结构。
例如，汉诺威信托制造公司的主席及总裁约翰·f·麦克基里卡迪在一次演讲的开头中就很明了地陈述了他演讲的结构及范围:
女士们，先生们，晚上好。
我很荣幸应科里曼主任的邀请来参加这个在我国很有权威的商业论坛--在见解上它可以与底特律和纽约的经济俱乐部相提并论。
首先，我将对最近的国内经济形势加以展望。
我认为它并非人们有时所想象的那样严峻。
第二，谈谈近期欧佩克的经济增长对国际的经济增长的影响--对包括我们自己在内的许多国家来说是件痛苦的事，但又是完全有办法应付的。
第三，对总统的能源建议作几点评论，我认为它既令人鼓舞，又令人失望。
最后，我将就演讲逐渐成为一种时尚和必要的现象以及美国的现状谈一点个人看法。
在大多数情况下，演讲的开头应揭示出演讲的目的。
如果做不到这一点，那么听众要么会对演讲失去兴趣，要么会误解演讲的目的，或者甚至于会怀疑演讲者的动机。
美国快递公司主席詹姆斯·鲁宾逊三世在短短的15秒钟内便把他的演讲目的陈述给听众:
女士们，先生们，早上好。
谢谢大家给予我这个露面机会。
美国广告联盟是美国传播工业的一个重要组成部分。
当前，美国传播工业还面临许多问题，而重担则落在大家的肩上。
我今天演讲的目的便是就这些问题及它们呈现出的挑战谈谈我的看法。
从本质上说，听众是很自私的，他们只是在感到能从演讲中有所收获时才专心去听演讲。
演讲的开头应当回答听众心中的“我为什么要听?”这一问题。
在对美国会计协会罗切斯特分会的一次演讲中，演讲顾问唐纳德·罗杰斯通过表达他对听众需要的关心而激发起了他们的兴趣:
我今晚要演讲的题目是“信息的透露”。
确定这个题目之前前，我先是查阅了本地的会计年鉴分册和全国会计协会的学术专刊，然后又询问了我的同事亚历克斯·莱文斯顿和戴夫·汉森：“今晚来听演讲的人都有哪些?他们希望我讲什么?”他们告诉我在座的各位都是些很热心的人，希望我的演讲有趣而富有启发性。
因此，我将告诉大家一些有用的知识，我也同时希望我的演讲简明扼要，并留给大家一定的提问时间。
有时候，听众可能会对演讲者的动机发出疑问，或是与演讲者持相反的观点。
在诸如此类的场合——特别是想改变听众的观点或行为时——要使演讲成功就需要建立或是提高听众对演讲者的信任感。
杰弗里和彼得森两位专家针对这个问题提出了下面几条建议：
(a)承认分歧的存在，但是着重强调共同的观点和目标。
(b)对那些连演讲还没有听就对演讲者的名声和所作所为进行攻击的行为加以驳斥。
(c)否认演讲的动机是自私和个人的。
(d)唤起听众的公道意识，让他们仔细地去听演讲。
演讲技巧 今天上台演讲了管理信息系统的项目，好紧张啊!讲的好烂!不过到后来就好点了，只是噪子有点哑。
总的来说，这次也是一个煅炼的机会吧，讲完后还是有一种莫名的成就感，因为我还是把它给讲完了。
虽然讲的不是很好，却有一种再次上台的'欲望。
因为这个项目还没有完成，所以下次还有机会哦。
下次我一定会做的更好的!
下面分享一段有关演讲技巧的文章吧
你很紧张吗?不用怕!因为你已经做好十足的准备了。
加油!!
在接到面试演讲通知后，不同的人有不同的心理反应。
正确的应试心理应当是热情、积极地响应，自信、平静地对待，并坚信经过自己的努力一定会赢得竞争的胜利。
你内心应该有这样一种感觉：一个难得的机会正向你一步步靠近，你终于有了一个机会充分展现你的才华，用自己的知识和能力把握自己的命运，这也许是你几年来梦想的一件大事、好事。
最后，你应当以一种平静的心态来迎接激烈的挑战，因为你毕竟还是你自己，你不可能在短时间内超凡入圣、脱胎换骨。
只要自己尽了心、尽了力，就不要为自己不能把握的事而追悔莫及。
2、树立强烈的自信心是争取面试演讲成功的必备条件。
演讲答辩者要树立强烈的自信心，就会有顽强的意志和饱满的精神，就会有志在必得的姿态。
当然，不应该有狂妄自大，有“非我莫属”的心态，但要有竞争取胜的信心，只有这样，演讲答辩才会有力量，才有取得成功。
每一个第一次参加面试的人，可能在面试开始前是有点紧张，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，这是非常正常的反应。
试想，在人生的重要关口，有几个人能泰然处之?这时不要强迫自己平静下来，因为这样往往适得其反。
经验表明，适度紧张有利于集中精力活跃思维，并不是坏事。
因此，面试前最好是顺起自然，因为决定成败的因素并不是全有自己把握的。
怯场的心理因素和防治 演讲的时候紧张，这是每个人都会遇到的事。
有谁敢说自己第一次上台不紧张呢?有的人在上台的前一分钟就呼吸困难想怯场。
既然非上不可，为什么不勇敢面对呢?可是，光有勇气是不够的。
有过公众演讲经历的人都知道，很少有人能心情平静信心十足地登上演讲台。
造成怯场心理的原因多种多样，往往也因人而异。
但下面几点原因却带有极大的普遍性：
这是造成怯场心理的最主要的因素。
现代心理学认为，在任何存在评价的场合，人们一般很难发挥自己原有的水平。
大多数人对自己在初次约会中的表现不十分满意。
在演讲中，由于评价是单向的，也就是说听众在“裁判”演讲人，所以演讲者的忧虑更多，心理负担更重。
如果我们面对的听众比我们的地位高，或者我们认为比我们重要，我们讲话时便感到特别紧张。
求职者在评估小组面前的表现往往很不自然，这一方面是因为评价忧虑，另一方面也无疑是因为评估小组“大权在握”。
一般人都愿意在“小范围”内讲话。
如果听众人数很多，演讲者便会倍加谨慎。
因为他们觉得一旦出错或表现不佳，“那么多人”一下子都知道了。
过分的小心谨慎加大了怯场的可能性和程度。
大多数人在“熟人”面前讲话比较自然。
面对陌生的听众我们之所以紧张是因为我们对他们几乎一无所知，而他们在几十分钟甚至十几分钟内便会对我们作出评价。
如果你知道听众或大多数听众所持观点和你的观点一致，那你便会信心十足。
反之，你便会有很多担心。
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