心得体会的写作可以让我们更加客观地观察和分析问题，形成更有深度和广度的思考。写心得体会要注意言之有物，避免空洞和平凡的陈述，把握好个人感受和观点的表达。在这里，小编为大家精心挑选了几篇优秀的心得体会，希望可以给大家提供一些写作思路。
领导年度心得体会及收获篇一
随着一年的结束，我们不禁要回顾过去的365天，总结自己的收获和成长。每个人的年度收获可能不尽相同，但无论是个人成就、事业突破还是人际关系的提升，每一次收获都值得我们用心感悟和总结。在这篇文章中，我将分享我过去一年的主要收获，并谈谈对自己未来的规划。
第一段：充实的成长之路
过去的一年对我而言是充实而忙碌的一年，我个人在不同方面都有了显著的进步。首先，工作方面，我积极投入于工作，并且通过不断学习和提升技能，取得了一定的成绩。我学会了更好地与同事和上司进行合作，提高了工作效率和质量。此外，我参加了一些专业培训和学习活动，提升了自己的专业知识和技能。这些努力不仅让我在工作中更加自信和独立，还让我有了更多进一步发展的机会。
第二段：人际关系的提升
除了工作方面的进步，我在人际关系上也有了一定的收获。在过去的一年里，我更加注重与他人的沟通和交流，培养了一些新的友谊。我发现，与不同背景的人交往可以让我开拓眼界、学到不同的东西，并且在日常生活中感受到更多的快乐。而且，充实的人际关系也让我获得了更多的支持和帮助，进一步提升了自己的自信心和个人成长。
第三段：个人成就的突破
在个人成就方面，我通过设定目标和不断努力，成功地实现了一些重要的突破。其中一个例子是，我参加了一场马拉松比赛，这是我多年来的梦想。为了达到这个目标，我每天坚持锻炼身体，改进饮食，并且参加了一些相关的训练活动。最终，我成功地完成了比赛，并且感受到了身体和心灵上的满足。这次经历让我明白到，只要有努力和毅力，就能够实现自己的梦想和目标。
第四段：未来规划的展望
对于未来的规划，我认为过去一年的收获将成为我进一步成长和发展的基础。我打算继续在工作中努力提升自己的技能和知识，并积极争取更多的机会和挑战。我还计划继续加深自己的人际关系，与更多的人建立联系，并从他们身上学到更多的东西。此外，我还会继续追求个人成就，在其他领域中寻找新的挑战和机遇。我相信，只要保持对未来的热情和坚持努力，我将会有更多的收获和成长。
第五段：总结与未来展望
回顾过去的一年，我意识到自己在不同方面取得了很大的进步和收获。这些成果不仅是个人内心的成长，也是对自己努力和付出的肯定。通过总结和感悟过去的经历，我更加明确了未来的方向和目标。带着这些收获，我相信未来的旅程将会更加精彩。我期待着能够应对新的挑战，迎接新的机遇，并将自己的梦想变成现实。总之，年度收获给予了我新的动力和勇气，让我对未来充满信心和期待。
领导年度心得体会及收获篇二
随着一年的结束，我们来到了回顾与总结的时刻。这一年中，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多宝贵的经验和成长。通过这些经历，我深刻地认识到了自己的不足和需要改善之处。年度收获心得体会，成为我回首过去、展望未来的重要依据。
第二段：身心健康的收获
在过去的一年里，我把身心健康作为最重要的目标之一，投入了大量的时间和精力。我定期锻炼身体，坚持健康饮食，并学会了有效地管理压力。这些努力的结果是，我变得更加强壮和健康，可以更好地面对生活的挑战。身心健康的收获让我明白，只有身体健康才能有更好的精神状态，才能投入更多的热情和激情去追求自己的梦想。
第三段：学业成就的收获
在学业方面，过去的一年对我来说是充实和忙碌的一年。我付出了极大的努力，不仅在课堂上努力学习，还通过参加各种学术竞赛和活动提高了自己的能力。这一年，我取得了一系列的学业成就，如获得优秀学生的称号、参加并成功完成科研项目等。这些收获让我更加自信和坚定，相信只要不断努力，就能取得更好的成绩。
第四段：人际关系的收获
人际关系是每个人生活中都离不开的一部分，而过去的一年让我深刻地认识到人际关系的重要性。我学会了与他人合作和沟通，并尊重他人的观点和感受。通过与同事、同学和朋友们的交流，我建立了更加紧密和稳定的人际关系。这一年，我收获了许多珍贵的友谊，他们的支持和鼓励使我变得更加坚强和自信。
第五段：未来目标的展望
回首过去的一年，我深深感受到收获的甜蜜和骄傲。但我也明白，收获只是过程的一部分，我们需要不断地努力和追求更好的自己。在未来，我期待着更多的成长和收获。我将努力提高自己的学业表现，不断拓展自己的才能和能力。同时，我也将更加关注身心健康，保持良好的生活习惯。此外，我还将继续加强与他人的沟通和合作能力，建立更加广泛和深入的人际关系。对于未来，我充满信心，相信只要坚持不懈地努力，就能收获更多的成就和幸福。
总结：
回顾过去一年的收获，身心健康、学业成就和人际关系成为我最大的收获。这些经历教会了我如何成长、如何面对困难。展望未来，我将继续努力，实现更高的目标和追求更大的幸福。年度收获心得体会，成为了我前进路上不可或缺的纪念与启迪。
领导年度心得体会及收获篇三
201_年开学以来，我乡按照兴义市禁毒委、市教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成各项禁毒工作任务，现总结如下：
一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了猪场坪乡中小学禁毒工作领导小组。乡中小学禁毒工作领导小组由教辅站站长任组长，分管安全人员任副组长，各中小学校长(负责人)为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织个校负责人学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。根据上级文件精神，结合我乡实际制定了《201_年禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。教辅站与学校签定责任书，学校与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全乡师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式。各中小学利用开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
1、各校利用黑板报进行宣传。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
2、开展以“依法禁毒、构建和谐”为主题的系列教育活动，提高全乡师生员工防毒、拒毒意识。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传、演讲、禁毒征文评选等形式多样的活动。全体师生参与，受教育面广，教育效果较好。
3、通过电视网络向学生播放禁毒节目，组织学生写禁毒活动感想、优秀征文。
4、加强对各校禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。
5、学校制作宣传标语。
6、积极开展6.26等国际禁毒日宣传活动，使禁毒知识家喻户晓、人人皆知。
六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。
领导年度心得体会及收获篇四
20_是本人在财务科工作的第二年。在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。
一、以邓小平理论和“__”重要思想为行动指南，认真学习政治理论知识，参加有益的政治活动，不断提高自身思想修养和政治理论水平。本人积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“__”重要思想、两个条例、四个专题，非凡是党的_届六中全会决议的内容。在学习的过程中能做好记录、积极讨论、专心体会、写出心得。同时积极参与到“__”等活动以及“爱岗敬业”演讲比赛活动中，在参加活动的时候，明确目标、树立榜样、锻炼胆识、提高熟悉。通过进行政治理论学习和参加政治活动及各种竞赛，本人在思想上、行动上高度一致，同时使得政治思想素质和执法水平得到了极大的提高，加强了廉洁自律、拒腐防变的能力，增强了执法和服务意识，为做好财务工作奠定了思想基础。
二、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。
1、顾全大局、服从安排、团结协作。今年，根据财务科的工作安排，本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，把握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全科同志一起做好财务审核和监督工作。
2、坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来，本人主要负责财务报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，果断不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。
领导年度心得体会及收获篇五
自从进入职场以来，我们与不同领导打交道，每年底都会有一份总结报告，以回顾过去一年的工作，为未来提供指导。作为员工，被领导的年度总结无疑是对我们一整年工作的评价和肯定，同时也是对我们职业生涯的一次重要反思。下面将就这一主题展开讨论。
第二段：积极性和动力的提升。
领导在年度总结中对我们工作的积极性和动力进行肯定与鼓励，这对于员工来说是一种极大的激励和鞭策。通过领导的总结，我们不仅能够看到自己在过去一年所取得的成绩，也能够感受到领导对我们的认可和肯定。这种正面反馈不仅鼓舞了我们的自信心，也让我们更加有动力和热情地投入到工作中，为公司的发展贡献更多的力量。
第三段：缺点和不足的反思。
领导年度总结中不仅会对我们的优点进行赞扬，也会提出我们的不足之处。这既是领导对我们工作的真实评价，也是一种提醒和警醒。通过领导的指出，我们能够更加清晰地认识到自己的不足，并在下一年努力改进。这种反思的过程是对我们职业生涯的重要启示，在不断地寻求进步和提升的道路上不断成长。
第四段：团队合作和共同发展。
领导年度总结中也会强调团队合作和共同发展的重要性。作为个体，领导年度总结的意义远不止于个人评价，更是我们作为一个团队共同努力的见证。在全员参与的年度总结会议上，我们能够通过与同事交流分享自己的心得和体会，一起梳理工作中的问题和困惑。通过这种团队的讨论与协作，我们能够共同寻求解决问题的方法，并不断提高团队的工作效率和执行力。
第五段：自我评价和目标规划。
除了领导对我们的年度总结，我们也应该从领导的评价中进行自我评价。通过对自己的工作进行梳理和总结，我们可以更好地认识到个人在工作中的不足，并制定合理的目标规划，为下一年的工作制定明确的方向。正确的自我评价和目标规划是我们职业生涯中的重要一步，它能够让我们更好地发掘个人潜力，提升自我能力。
总结：
领导年度总结对于员工来说是职业生涯中的一座里程碑。通过领导的肯定和鞭策，我们能够加深对自己工作能力的认识，并明确个人的职业生涯规划。同时，领导年度总结也提醒我们要不断反思自己的不足，通过团队的协作与共同努力，不断追求个人和团队的共同发展。领导年度总结是职业发展道路上的重要里程碑，它能够引领我们走向更加辉煌的未来。
领导年度心得体会及收获篇六
领导年度总结是一年一度的重要活动，通过总结过去一年的工作成绩和问题，领导向员工表达了对他们努力付出的赞许与鼓励。作为员工，能够参与听取和理解领导的年度总结，是一种宝贵的机会。在过去的一年中，我继续努力工作，积极进取，热爱职业，倾注心血，不仅实现了自我价值的提升，也得到了领导的认可和肯定。接下来，我将分享自己对领导年度总结的心得体会。
第二段：对过去一年成绩的回顾与总结
在领导的年度总结中，首先回顾了过去一年的工作成绩。无论是我个人的努力，还是团队的协作，都得到了充分的认可和赞扬。总结中提到的每个成绩都让我倍感骄傲和满足。看到自己的付出和努力得到了回报，我更加坚定了继续努力进取的决心。
第三段：突出存在的问题和不足
除了对过去一年的成绩给予充分的肯定，领导也指出了存在的问题和不足之处。这些问题不仅是我个人需要改进的地方，也是团队共同需要努力提高的方面。尽管听到这些问题时有些沮丧，但我认识到这对自我提升是一次宝贵的机会。通过审视自己的不足之处，我将会更加努力去弥补缺点，提高自己的职业能力。
第四段：对未来发展的期望和计划
领导的年度总结也提到了对员工未来发展的期望和计划。作为员工，这激励着我继续努力，不断提升自己的能力。我将积极参与培训和学习，通过不断学习和实践来升华个人能力和综合素质。同时，我也将更加注重团队合作和沟通交流，通过与同事们的共同努力，实现更高层次的工作目标。
第五段：感悟与展望
领导的年度总结让我对过去的努力有了更加清晰的认识，也对未来的发展充满了希望。在新的一年里，我将会继续围绕领导总结中提到的问题进行持续改进，并更加注重团队合作，提高自己的领导能力，在工作中做出更突出的成绩。同时，我还将积极参与公司的发展规划和实施，为公司的到达更高的目标贡献自己的力量。
结尾：
领导年度总结是对员工工作一年成绩的全面肯定和回顾，也是对未来发展的期望和指引。通过领导的年度总结，我不仅对自己的工作成绩有了更清晰的认识，也对未来的发展有了更明确的目标。我将以此为动力，继续努力工作，不断提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
领导年度心得体会及收获篇七
段一：引言（200字）。
作为一名领导者，我深知领导的责任与使命是巨大的。回顾过去一年的工作和生活，我对领导的理解又有了一份新的体会。在这个过程中，我明白了领导者应该具备的品质，了解了领导者面临的挑战，并意识到了领导者的重要性。以下是我对领导年度心得的总结。
段二：领导者的品质与责任（300字）。
作为领导者，我们首先需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。只有通过有效沟通，才能使团队的目标与个人期望达成一致，才能与团队成员建立良好的关系，激发他们的工作激情。其次，领导者需要有良好的判断力和决策能力。在面临问题和挑战时，要能够迅速作出决策，并承担相应的责任。此外，领导者还需要具备广阔的知识储备和反思能力，以不断提升自己的领导水平。
段三：领导者面临的挑战（300字）。
在领导的过程中，我们面临着种种挑战。一方面，人际关系的处理是领导者常常遇到的难题。不同性格、背景和观念的团队成员之间容易产生摩擦和矛盾，领导者需要善于化解冲突，保持团队的凝聚力。另一方面，领导者需要面对各种应急情况和压力。在应对突发事件时，领导者需要冷静应对，积极解决问题，给予团队成员信心和支持。同时，领导者还要处理好工作与个人生活的平衡，避免出现疲惫和压力过大的情况。
段四：领导者的重要性（250字）。
领导者在组织中扮演着至关重要的角色。他们是团队的核心，可以激励团队成员的工作激情，提升整个团队的效率和创造力。领导者不仅要关注团队的整体成果，还需要关心每个团队成员的个人发展和成长。通过科学而有效的领导方式，领导者可以塑造一支高效、和谐的团队，推动整个组织向前发展。
段五：结语（250字）。
回顾过去一年，我对领导者的责任和使命有了更深刻的理解。作为领导者，我们需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，面对各种挑战时要有冷静和应对。我们的工作不仅关注团队整体的发展，还应关怀每个团队成员的个人成长。通过不断地学习和修炼，我们可以不断提升自己的领导水平，为组织的发展和团队的成功做出更大的贡献。
通过这一年的领导经历，我相信我在未来的工作中将更加成熟和自信，更好地发挥领导者的作用。我将继续努力学习并应用所学知识，提升自己的领导能力，为团队和组织的发展贡献力量。领导之路虽然充满艰辛和挑战，但也是我无比热爱的事业。我坚信，通过不断地学习和实践，我能够成为一名杰出的领导者，引领团队不断突破自我，达到更大的成就。
领导年度心得体会及收获篇八
作为一名高中生，我认真听取了领导年度讲话的内容，并深感其中所表达的理念和思想对我的成长之路具有重要指导意义。在此，我想分享一下自己的心得体会。
首先，领导年度讲话深刻表达了对未来的信心和希望。在我国发展面临外部环境变化和内部结构调整的情况下，领导层始终保持乐观和自信。他们指出，中国拥有广阔的市场、强大的人才资源以及良好的政治制度等优势，因此坚信未来发展充满机遇和希望。我从领导的话语中明白，自信和积极心态是人们取得成功的重要保证。
其次，领导年度讲话强调了人们的责任和担当。在具体的实践中，一个人的道德操守和行为处事都会产生重要的社会影响。因此，领导呼吁每个人应当以身作则，厚德载物。他们还鼓励人们积极参与志愿服务和公益活动，通过自己的力量为社会做出贡献。我从领导的话语中明白，生活不仅有自我追求，还要肩负起推动社会进步的责任和使命。
此外，领导年度讲话强调了教育的重要性。他们认为，我们当前的教育系统还需要不断深化改革，加强学生素质教育和人文关怀。同时，还需要重视培养学生的创新能力和思维能力，为未来的社会发展培养更多的人才。我从领导的话语中明白，学校的主要任务不仅仅是学习知识，更应当注重发展学生综合素质和培养人的智力。
最后，领导年度讲话强调了团结的力量。在我国发展面临风险与挑战的情况下，我们需要凝聚社会各方力量，共同推动发展进程。同时，领导还呼吁大家积极融入国家战略，为祖国贡献自己的力量。我从领导的话语中明白，团结协作能够释放出前所未有的力量。
总的来说，领导年度讲话精神对于推动我国发展具有重要意义，其传达的思想也值得每个人深思和借鉴。作为一名高中生，我将以领导的话语为指导，积极努力学习和实践，在未来的成长之路上发挥自己的作用。
领导年度心得体会及收获篇九
每到年底，人们总会回顾过去的一年，总结自己的收获和经验，为即将到来的新年做准备。经历了2021年的疫情肆虐和全球不断变化的环境，我对于这一年的收获和心得更加珍视。在这篇文章中，我将分享我在2021年所获得的心得体会，并探讨如何将这些经验应用到未来。
第二段：努力与成长
2021年对我而言是充满挑战和机遇的一年。我在学业、事业和人际关系等方面都经历了许多的困难和压力。但正是通过克服这些困难，我才意识到自己的潜力和成长空间。通过不断努力和付出，我取得了一定的成就。无论是在学习上，我勇敢地面对了各种各样的学术难题，并通过积极的思考和学习方法，逐渐提高了自己的学习成绩。在工作上，我不畏困难，勇敢地接受各种挑战，并在实践中不断提高自己的能力。感谢这一年的努力和付出，我取得了一些重要的突破，这些收获使我更加自信和自豪。
第三段：认识和发展自己
在2021年，我开始更加深入地思考自己的价值观和人生目标。通过不断的反思和自我探索，我逐渐认识到了自己的优点和不足之处，并在此基础上积极发展自己。我发现，要想成为一个对社会有用的人，我需要提高自己的专业知识和技能。因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的综合素质。同时，我也开始注重自己的心理健康，通过阅读、冥想和运动等方式来调节自己的情绪和压力。这些努力不仅让我更好地认识和发展自己，也使我更加坚定了自己的人生目标和方向。
第四段：人际关系与感恩
一个成功的人不仅要有优秀的个人能力，还要善于建立和维护良好的人际关系。在2021年，我开始注重与他人的交流和合作，主动参与各种社交活动，并从中结识了许多志同道合的朋友。通过与他人的沟通和合作，我不仅得到了专业上的帮助和支持，还结交了一些真挚的朋友。同时，我也更加珍惜和感恩自己的家人和朋友，在每个重要的日子里，我都会向他们表达我的感谢和关心。通过与他人的交流和合作，我意识到一个人的成长和幸福离不开他人的支持和帮助。
第五段：展望未来
回顾2021年的收获和心得，我深刻意识到自己的成长和进步。在未来，我将继续努力学习，提高自己的能力和素质。我将保持积极的学习态度和工作态度，勇于面对困难和挑战，并通过不断的努力和付出来实现自己的目标和理想。同时，我也会更加注重与他人的交流和合作，培养良好的人际关系，并从中得到更多的启发和支持。我相信，通过持续学习和努力奋斗，我一定能够取得更大的成就，并在新的一年中取得更多的收获。
结语：
通过回顾2021年的收获和心得，我更加坚信每一次努力和付出都是值得的。无论是在学业上、事业上还是人际关系上，只要我们保持积极的态度和努力，就一定能够取得成功。我衷心希望每个人都能够从自己的经验中总结出宝贵的教训和经验，并在新的一年中取得更大的成就和收获。让我们怀揣着感恩的心态，迈向一个更加充满希望和机遇的未来。
领导年度心得体会及收获篇十
第一段：引言（总起）。
作为一名领导者，在每个年度结束时，回顾和总结是至关重要的。这不仅有助于评估过去一年的成就和挑战，还可以帮助我们明确下一年的目标和方向。因此，我想分享一下我在过去一年的领导经验和体会。
第二段：领导技能的提升（成长点）。
在过去的一年中，我深刻体会到不断提升领导技能的重要性。有效的沟通是一名优秀领导的基石，通过与团队成员的积极互动，我学会了倾听，尊重和鼓励。我发现，针对不同的团队成员采取个性化的沟通方式能够更好地激发他们的潜力，并提高整个团队的绩效。
此外，我还加强了自己的决策能力。在团队中，时刻面对各种抉择和挑战，我始终保持冷静和清晰的头脑，并尝试从不同的角度思考问题。通过培养自信心和逻辑思考的能力，我能够更迅速地做出明智的决策，并带领团队朝着正确的方向前进。
第三段：团队发展和合作（团队建设）。
在推动整个团队的发展和合作方面，我也有了一些宝贵的经验。我认识到，建立一个团结和谐的团队对于实现共同目标至关重要。因此，我不仅注重培养每个团队成员的个人能力，还激励他们共同努力，鼓励团队成员之间的互相合作和支持。
为了加强团队凝聚力，我组织了一系列团队活动和培训，以增进成员之间的了解和信任。在这个过程中，我深入了解了团队成员的优点和特长，并巧妙地将他们的才能结合到工作中，以提高整体团队的效率。
第四段：发现和解决问题的能力（问题解决）。
作为一名领导者，我必须识别并解决团队在工作中遇到的各种问题。过去的一年中，我意识到解决问题并不仅仅依赖于我个人的智慧和经验，而是需要借助团队智慧。
因此，我积极鼓励团队成员提出他们的观点和建议，并建立了一个开放的沟通渠道。通过集思广益，我们成功地找到了解决困境和提高工作效能的方法。作为一个领导者，我学会了思考和分析问题，并鼓励团队采取创新思维来应对挑战。
第五段：对未来的展望和规划（展望未来）。
回顾过去一年的领导经历，我意识到领导工作的挑战和机遇都跟随着不断的变化而存在。在未来，我将继续不断提升自己的领导能力和技能。我会继续培养团队成员的潜力，并激发他们的创造力和倡导精神。
同时，我也将注重与其他领导者的合作和学习，从他们身上获得新的启发和管理经验。最重要的是，我将始终保持谦逊和开放的心态，不断调整和改进自己的领导风格，以适应不同的挑战和环境。
结论：
在过去一年的领导经验中，我在领导技能的提升，团队发展和合作，问题解决能力以及对未来的规划上获得了很多收获。我相信，这些经验和体会将成为我未来发展的基石，帮助我成为一名更出色的领导者。我期待着在未来的工作中不断成长和提升。
领导年度心得体会及收获篇十一
,供大家参考。
为期四个半月的学习就要结业了，衷心地感谢组织给予的这个非常难得的学习机会。这四个半月里，与老师特别是与同学们的朝夕相处，既是一个知识的积累过程，还是一个工作经验、工作方法、工作艺术的学习过程，更是一个做人处事、自我修养的全面提升过程。
按照学习的要求，
对照。
学习的任务，回顾这四个月来的学习和生活，这是我参加工作以来，脱产学习时间最长、最系统的一次理论学习、最全面的一次锻炼、最有收获、最有成效的一次学习。
总结。
这四个半月，概括起来三句话：做到了三个“珍惜”，坚持了三个“深入”，实现了三个“更加”。
一、做到了三个“珍惜”
全脱产的学习非常难得，像这样时间较长、内容丰富、形式多样、紧张快乐的集中培训是人生一次难得的学习和历练机会，这必将对我今后的工作和成长起到极大的教育和促进作用，我倍加珍惜这来之不易的机会。因此，我格外认真细致、积极主动，专心听讲、认真记录。通过学习，对照自身不足，不断提当前隐藏内容免费查看高理论政策水平。
的所有老师，以及较高理论水平和实践经验丰富的领导和外请专家，与这些讲课老师的零距离接触讨论、请教，解开了过去一些理论上、认识上的疙瘩。结合老师所讲，自己也思考了一些问题，同时，也形成了一些文字的。
材料。
守纪律，严格要求自己。来学习，代表地方形象，也代表干部形象，在学习期间本人因单位有事请假只有半天，没有因私请假，也能按时作息、上课，同时还积极参加各项集体活动，篮球赛、排球赛，既锻炼了身体，也为团队争取了荣誉。
二、坚持了三个“深入”
进入这里学习，一个重要内容就是党性锻炼、党性修养，这几个月自己从深入反思问题，深入查找根源，深入整改提高，三个方面加强了锤炼。
时，能背出很多精彩语句，但是没有形成逻辑网。二是信念坚定，宣传传播不够。在平时工作中，对于上级精神有学习、有落实。但对外宣传时考虑到讲政治、说法一致等原因，没有用生动语言开展宣传工作，效果不好。在宣传内容及方式上，并没有把社会主义核心价值观念与本职工作结合，宣传形式比较单一。三是要求严格，细节强化不够。政治上自我要求严格，从不参与违反党纪国法的事情。但看到周围很多同志在一些错误言论中保持沉默，自己也很少出头主动纠正，没有发挥党员应有的正能量。在生活中存在对他人行为制止不够的问题。
一是学习认识相对滞后。停留在“要我学”的层面。近年来，我认真参与了各种学习活动。但在思想认识层面总认为这属于规定动作，属于组织安排的任务。停留在“必须学”的层面。***五中、***公报发表后，我都第一时间学习。习***发表的重要讲话，我都第一时间收听。但是对于一些可学可不学的内容就存在思想认识不清、动力不足的情形，影响了学习效果和工作能力提升。停留在“要学好”的层面。在“要学好”的认识指导下，倾向于学习那些现在要用，对工作有用的内容，忽视了那些潜移默化的理论知识。二是思想观念相对保守。当遇到自己力量难以解决的困难时，存有畏难发愁情绪，有时会产生“只要我尽力就可以了”的消极思想，缺乏“问题不解决不放手”的执着精神。满足于“不求有功，但求无过”。工作作风和工作热情还不能很好的适应当前形势发展的要求，不求有功，但求无过，缺乏争创一流业绩的意识。三是工作作风相对急躁。工作上不去有时有急躁情绪，存在急于求进的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，没有完善工作方法。风风火火、雷厉风行干事业的劲头很足，现实中还需克服困难提高效率。
通过学习和。
反思。
前行的目标更加清晰。一是坚持主动学、认真学成为一个学习型。
领导。
干部。深入系统地学习党的******和******系列讲话重要精神，认真学习和钻研各类知识，克服浅尝辄止、不求精深，不断提高政策理论水平。克服以干代学、以会代学，千方百计挤时间向书本学、向实践学、向群众学，做到学有所获。二是更加努力的改造世界观，成为一个信念坚定、勤政务实的领导干部。保持与党***在思想政治上的高度一致，做到党怎么说就怎么干，始终不渝地沿着中国特色社会主义道路前进，在任何情况下都坚定跟党走的信念，决不松懈动摇。坚信党的领导，以实际行动拥护***权威。新常态下，新观念、新作为，必须打破旧框框、老套套，敢于创新、敢于突破、敢于尝试。消除自我封闭思想，树立开放包容观念；消除悲观畏难情绪，树立迎难而上思想。勇于担当、敢于担责，冲锋在前、实践在前，牢固树立起求实务实的。
工作。
理念。三是更加强化宗旨意识，努力成为一个敢于担当、清正廉洁的领导干部。牢固树立强烈的事业心和责任感，始终保持奋发有为的精神状态，真心办事、用心谋事、细心想事、全身心做事，满怀激情抓发展，满怀豪情干事业。做到淡泊名利，以民为志，清心内敛，心无旁骛。做到讲党性、重品行、作表率，有不畏名利遮望眼的气势，有俯首甘为孺子牛的决心，正确行使好手中的权力，在践行为人民服务的誓言过程中实现***员清正廉洁的大义。
三、实现了三个“更加”
通过四个半月的学习，收获真的不少。既收获了知识，也收获了友谊；既增强了个体素质能力，又强化了集体和纪律思想观念，具体讲有三个“更加”。
在校期间的拓展训练，精彩的专家讲课，理论上的学习，有益的讨论交流，丰富的班级活动，实践的体验，长了知识，长了见识，开阔了眼界视野，提升了思想境界和讲话写作能力，增强了团队精神，人文社会知识也得到了充实。
通过在这样一个大熔炉的锤炼学习，加强了党性修养，对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义有了更透彻的领悟，对建设有中国特色社会主义是全国人民的共同理想，对中国复兴梦的共同信念更加坚定、更加自信、更加自觉。
；看问题，能更加立足党委政府的大局去思考观察事物，能更加放到国内外大环境中去思考。
这次学习快要结业，但人生的学习并没有结束，更是今后更好工作的开始。我们全体学员经过不断努力，学成所归，靠的是党的正确领导，靠的是全体师生的齐心协力，靠的是团结一心，靠的是奋发向上。回到单位后，更要学以致用，开拓创新，以认真负责的态度做好本职工作。一是把学习中形成的刻苦学习、深入思考的精神带回去。二是理论联系实际，把学以致用的好学风带回去。三是把善于把握全局，宏观思维的眼光带回去，努力提高自己的宏观、战略思维能力。
今后，我将以此为动力，以此为契机，学在前，用在前，做持久学、深入学的表率，成为学以致用，用有所成的模范，在各个岗位上更加努力工作。
领导年度心得体会及收获篇十二
近期，我校教师们参加了__课听课学习活动，感触很深，收获不少。实实在在的课堂让教师们对课堂教学有了更深刻的认识。
一、创新教学理念，提倡自主探究学习
在听课过程中，我们看到了各位教师充满幽默的教学，还有挖掘新事物，充分比较老教材和新教材的不一样，以及很好的教学理念和教学思想，并具有丰富的教学经验和清晰的教学思维。
经过听课，感受到每位教师的课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂。师生在课堂中不再是传统的传授者和理解者，学生才是学习的主体。这点正是新课改所提倡的。
二、体现教学与生活的联系，重视教学情境创设
在课堂上，教师重视教学情境的创设，从情景中引入要学习的资料，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到知识就在我们身边，理解课堂教学与生活的联系，有利于学生主动的进行观察、实践、验证、推理与交流等教学活动。
三、注重教学过程，关注教学效果
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到作业布置，到小结，每句话都很精炼，每一个问题的设置都恰到好处。与此同时，也让我们不断的反思自我的课堂，是不是有很多废话，有没有到达自我设置的教学目标等等。
教师们说听课丰富了教学经验，改善了教学方法，给教学带来了必须的帮忙，同时，也发现了自我教学中的不足。听课是教师成长的一种很好的方式，教师们都珍惜每一次听课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身素质，提升教学水平。
领导年度心得体会及收获篇十三
20xx年11月10日，我踏入了我人生第一次院团委学生会的学生干事培训的大门。
心情又是激动不已又是紧张的不行。同时，也很高兴作为院团委宣传部的一份子参加了学生干事培训。在前期的准备里，部长们利用他们宝贵的课余时间，精心准备了这次的干事培训。学校领导也在百忙之中抽身出来为我们作为指导演讲。
在这短暂的两场次院团委学生会的学生干事培训里，我学会了好多以前没有接触过，甚至没有想过的事物，了解它们并熟练掌握会更好的指导我如何成为一名合格的，为同学们做实事、好事的干事。为了进一步提高我院学生干事的综合素质，树立远大理想、增强自我教育、自我管理、自我服务的意识。两名书记也多次强调了如何做好学生干事的基本观念——“学生干事的定位”、“学生干事的工作方法”和“学生干事的工作艺术”的概述。
韩书记——“韩妈妈”说“当干事是件光荣的事，但光荣的背后有两个字叫‘责任’”。当然我们不但要肩负着当学生干事的责任，还得明确好作为一名学生干事所应有的素质、能力，还得抱着非常认真的态度去学习。既然，老师、领导有责任、有义务、有权利去给我们做指导。我们就得很好去、认真去反省自己。树立好自身作为学生干事的形象。也许，我们是一名普通的学生。但同时也是一名院团委学生干事的一份子，更是要注意好平常的一行一举、一言一行。
通过这次次院团委学生会的学生干事培训，我受益颇多，也深刻地体会到了，懂得了作为一名学生干事如何应对心理压力，也从干事的学习培训中，我更深刻的明确学生干事的工作职责，作为学生干事所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交际和沟通的方法，从中受益匪浅。
下面我就粗略地谈谈这次院团委学生会的学生干事培训的心得体会与总结。
作为优秀学生干事的两个条件：
(1)具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。
(2)素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。
首先，加强思想素质培养。做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干事的形象。通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干事，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。
第二，注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。
第三，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
最后，学生干事在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
通过干事培训的学习，我应该学会做到以几点：
1、通过各种行动让团委学生会可以有条不紊地运做起来，使得各部门之间达到最好的协调，做好配合，组织更多有意义的活动。
2、组织好本部门的各项活动，使得各项工作和活动都能顺利进行，从而提高干事干事的能力和积极性。
4、提高工作效率，培养朴素的工作作风。
5、遵守纪律，并按照学生会的工作管理制度做好每项工作，争做表率，树立好学生干事的形象。
能有机会参加学举办的培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好团委学生会里的每一件事情。
最后，我还要再一次感谢我们的老师、学姐和学长们，通过培训，我清楚的认识到了自身的不足，不少不足方面都还需要自己积极去改变，所以在今后的工作和学习中，我要不断严格的要求自己，锻炼自己，希望自己今后能更好的为工作部做出贡献，并努力帮助周围需要帮助的同学，履行一名合格的学生干事应有的责任。
领导年度心得体会及收获篇十四
xx月xx日至xx日，我受学校的委派到昆明参加了国家级骨干教师中学语文学科的培训。培训地点：xx学院小礼堂；
参加人员：3位专家和来自全省各地的约600名中学语文教师；
培训时间为：xx月xx日、xx日共两天16节课。在这两天的培训学习中，我受益匪浅，同时，使我的思想观念发生了深刻的变化。给我以很强的震撼，很大的冲击。
这次培训具体的时间安排和培训内容为：
xx月xx上午听xx老师的公开课《泥人张》、《记承天寺夜游》和他的专题讲座《例谈阅读教学的创意》；
xx日下午听了韩军老师的公开课《南来北往》和他的专题讲座《新语文教学的理念与艺术》。xx月xx日上午听了xx老师的公开课《雷雨》和他的专题讲座《新课程下的课堂阅读教学》；
下午听了xx老师的阅读课《念奴娇。赤壁怀古》和他的专题讲座《快速写作中考和高考高分作文》。
下面我就将这次培训的点滴心得作如下总结。
从学生方面来看（xx中的学生）：学习兴趣浓厚；
分析能力较强；
课堂气氛轻松活跃、大胆回答；
整个教学过程教师只起到指导的作用而把更多的时间归还给学生。
从老师方面来看（上课老师、专家），主要从他们的教学思路及理念来谈。
xx老师的讲座《例谈阅读教学的创意》。他从以下方面进行阐释：
1、什么是教学创意。
2、教学创意有哪些讲究（新、简、实、活）。
3、教材的研读大致有六个层次：常规的研读；
提取的研读；
语言的研读；
文学的研读；
写作借鉴的研读；
别有创意的研读。
4、成功的教学创意的要求：教学思路清晰，提问精粹实在；
学生活动充分，课堂积累丰富；
优化教材处理，深入课文文本。
xx老师的主要教学理念为：“板块式、主问题、诗意手法”的阅读教学风格，他还是“活动充分、积累丰富”教学流派的代表人物。
xx老师的第一专题为《新语文教学的理念与艺术》。他认为语文课是诵读课，提倡海量阅读，主张“学生背不得不开讲”、把语文课上成语言文字课永远不过时，认为中学阶段学生如做到“背100篇文言文20篇现代文300首古诗词，做40至50套真题，语文不必再学了”。第二个专题为《快速写作中考和高考高分作文》。他认为好文章不等于高分作文，考试作文不应去写耐人寻味的文章，不要去写3分钟才能看懂的文章。高分作文的三个要求是：准确深刻；
扎实新颖；
严谨明晰。高分作文的写作方法有：三思而后写，层层开掘法；
立体出击法；
反弹琵琶法；
片段组合法；
套用故事法。
xx老师的专题为《新课程下的课堂阅读教学》。
1、他认为学生的原始阅读、原始理解是阅读教学的起点，决定老师教学成就高低的是教学技能，而不是学历、知识的多少，自己懂得和学生懂、会是两码事，老教师和年轻教师的区别：把学生教会；
对自己的教法满意而不顾学生是否学会。
2、后续理解，在原始阅读、理解的基础上进行拓展，具体做法为：学生小组之间的交流讨论；
把教参中的观点给学生作介绍；
还可介绍一些教参之外的观点，给学生拓宽视野；
可以讲一讲老师自己对文本的解读。
3、基本理解，要求从文本中进行理解，不是胡乱的理解，找到共识，形成共鸣。基本理解不是唯一理解，可以是多种理解，更不是绝对理解，通过多种理解最后达到一个统一认识。
在这短暂的两天的培训中，听了3位专家的公开课和讲座，觉得专家们讲的深入细致，做到理论联系实际。通过这次培训活动，使我认识到我们与其他地区存在着很大的教育差异，同时使我得到了不少教学上的启迪，让我认识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，深厚的底蕴，饱满的激情。一名优秀的教师应是思考者，应是有自己的系统而完整的教育价值观的科研型教师。今后我会用我所学的这些综合知识运用于我的教学中，渗透到各个领域，为家乡的教育事业贡献一份力量。
领导年度心得体会及收获篇十五
作为一名党员，坚持党的领导就是要始终听党话，跟党走。时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，首先应该做到业务精一点，要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。另外，还应该做到奉献多一点，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
领导年度心得体会及收获篇十六
5月18号，在这个阳光明媚、略有夏意的日子，电气室赴红螺寺鸟岛，组织了一次拓展活动。
拓展，这个词相信大家并不陌生，但是很多人还没有接触过，顾名思义，拓：开拓，展：展开。此行的主要目的就是让大家战胜自我的同时，塑造集体的凝聚力。它不仅仅是一种简单的训练，更是一种文化，切实体现了公司宣传的“四讲”精神：讲奋斗，讲奉献，讲担当，讲忠诚。
在活动场上，我们忘记了年龄，忘记了工作身份，只知道自己身处一个团队里。训练分为两个部分：高空断桥是训练战胜自我，勇敢迈出重要的一步。电网逃生，背摔以及不倒森林等等，是增强大家的团队意识。
中午吃完饭以后，我们在鸟岛上悠闲的散步，消食。绕岛一周，惊奇的发现，鸟岛上竟然还有猕猴，梅花鹿，澳洲鸵鸟，火烈鸟，黑天鹅等好多观赏动物，幸好我们提前预备了食物，还跟这些小家伙们互动了一下，真是不虚此行啊。
拓展训练让我们收获了很多，其中最深刻的就是：我们懂得了打破惯性思维模式，认识到团队中每个人的长处，不管遇到多大的困难，首先进行困难分工，逐个突破，最有效的利用到每个人擅长的方面，最快速最有效的解决问题。我们这次看似游玩的活动，其实学到了很多珍贵的东西，一个团队想要发展壮大，只有紧密团结成一个整体，才可能战无不胜、攻无不克。我们以后还会多多组织此类活动，既锻炼了身体，又能悟到生活、工作上的很多道理，使我们能从工作以外的活动中汲取一些不同的经验，用于自我升华。
最后我想说，相信自己，只要我们团结一致，没有什么不可以！
领导年度心得体会及收获篇十七
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一：思想方面——爱国爱党，进取上进
二;教育教学上—————塌实教学严谨治学
坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
努力增强自我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
为此，我在教学工作中还进取推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐，由过去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚…就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三;班主任工作——心细致。
都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动，使学生团体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情景，并教育学生维护好学校环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情景反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长，使学生感到家庭的温暖。
四;同事关系——和谐融洽
与同事交流，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都进取相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天说地气氛十分的和谐，关系极其的融洽。
一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练——节目训练——节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧!所以自我虽然失去了一些，但我并不后悔。对于今后的路，我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，教师们能够帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校是我们大家的，也需要大家的关心和爱护。
领导年度心得体会及收获篇十八
根据组织安排，我怀着十分复杂的心情阅读了省纪委监委编印的《干部忏悔书》，内心受到了强烈震撼，久久不能平静。“书中人”大都是一张张知道的面孔，他们都曾是组织一步步培养起来的党员和领导干部，本应有大好的个人和事业发展前程，成为各条战线先进人物。而现实中的画面却是声泪俱下，痛悔莫及。良好的家风是一个家庭、家族健康可持续发展的重要因素。“家风坏，堕落始，腐败生。”这句话在他们身上得到深刻体现。他们或是自己贪心享乐，或是纵容亲属大肆谋取私利。路是自己走的，而“书中人”走的是一条自毁之路。他们忘却了自己初心、个人理想，导致思想一步步地发生滑坡，最终坠入腐败的深渊。前车之覆，后车之鉴，身为xx人，当以案为鉴，同时更应当以案促改，做深做实“后半篇文章”。
以搞政治攀附、投机钻营为镜鉴，严明政治纪律和政治规矩，做到“两个维护”。党的十九大报告指出，全党要坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。以违法违纪案为警示，要求党员干部在任何时候任何情况下，在政治上都要站得稳、靠得住，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严守政治纪律和政治规矩，保持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，弘扬积极健康的党内政治文化。与其费尽心机攀附，不如多下功夫攀登，踏踏实实做事、干干净净为官，靠过硬的本领、突出的实绩、群众的公认成长进步。
以投案避重就轻、订立攻守同盟为镜鉴，切实自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。党员干部要把敬畏之心转化为兢兢业业、忠于职守、义无反顾的工作情怀，当作履行职责、为官从政的基本底线；
要把对组织的敬畏转化到一言一行、一举一动中，相信组织、依靠组织，珍惜组织给予的岗位和平台，抓住组织给予的干事创业机会，自觉接受组织的监督；
出了问题，要彻底向组织敞开心扉，相信组织会爱护和挽救任何一个掉队的成员；
要把对法治的尊崇转化成思维方式和行为习惯，必须在法治之下，决不能在法治之外，更不能在法治之上想问题、做决策、办事情；
必须带头遵纪守法，从程序和制度上规范权力、约束权力，在任何情况下坚持做到知敬畏、存戒惧、守底线。
以经营政商小圈子、插手工程建设项目、大肆敛财为镜鉴，警惕政商关系“亲”“清”不分，始终做到热情服务、两袖清风。天下没有免费的午餐，所谓的“利益共同体”在大难临头时，终将土崩瓦解、作鸟兽散。党员干部要坚决同消极腐败现象作斗争，充分认识到腐败现象侵害党的肌体、破坏经济健康发展的严重性、危害性，切实加强对工程建设等重点领域的制度建设，不断改进对廉政风险的防控措施，从多个方面完善权力的运行制约和监督制约，推动权力运行制度化、规范化、程序化。要自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，构建“亲”“清”政商关系，光明磊落同企业家交往，了解其所思所想所困所惑，坚决防止权钱交易等腐败问题。
以失管失教、家风不正为镜鉴，切实做到从严要求自己、从严管教家人。违法违纪案件与其亲属有很大关系。领导干部只有主动把家风建设摆在重要位置，重视家庭建设，立家规、正家风，坚持从严治家，把党的廉政建设主动延伸到家庭，才能扎牢筑牢纪律防线。要求每位党员干部不仅管好自己的“心”，更要管住家人的“心”，给些精力、时间、陪伴给家人，多去宣传优秀家风典型，要增强家庭的监督约束意识，带头弘扬优良家风传统，以身示范引领家风家德，为干事创业打好坚实的廉洁基础。
领导年度心得体会及收获篇十九
十八大以来，全国上下坚决维护习近平同志的核心地位，始终坚持维护党中央的集中统一领导，确保了我们社会主义伟大事业能够不断取得新的更大成绩。实践启示我们，只有始终坚持党对一切工作的领导，中国的国家发展才能沿着正确方向胜利前进。
在新时代继续前进的道路上，我们基层党员干部必须保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，切实做到头脑清醒、立场笃定、行动坚决，不断提高运用马克思主义立场观点方法指导实践、分析解决重大问题的能力，不断提高自身工作的理论思维、战略谋划、精准落实水平。
坚持党对一切工作的领导，是历史的考验，是时代的选择，是人民的需要。中国共产党团结带领中华民族走过多少艰难的岁月，谱写了无数可歌可泣的壮丽篇章，没有中国共产党，就没有新中国，一切的一切，经济、科技、教育、文化、社会等方方面面的发展进步都是中国共产党坚强领导的结果。坚持党对一切工作的领导，是近代以来中国的历史经历君主立宪制和民主共和制事实证明所决定的，是中华民族兴旺发达的根本保证和不竭动力。
坚持党对一切工作的领导，是中国社会进步的必要性。在中国共产党的领导下，短短的几十年，我们完成了西方国家所走的两百年路程，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，推动党和国家事业发展取得了全方位、开创性的历史性成就，足以证明中国共产党的先进性和科学性。足以证明要想实现中华民族伟大复兴的中国梦必须是坚持党对一切工作的领导。
坚持党对一切工作的领导，揭示了党的领导的本质特征，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导。维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，是党的最高政治原则，是全党共同的政治责任。为了落实这一本质特征，必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持社会主义道路，坚持四项基本原则，坚持党政军民学，东南西北中全部在党的领导范围之内，为各项工作保质保量开展提供了可靠保证，保证各项政策的落实提供了坚强的领导。
领导年度心得体会及收获篇二十
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如____________等同学，能进取配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫___。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“———”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断提高来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自我，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不一样，思考的效率不一样，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不一样的情景给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次相同，本事相同的情景下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自我这堂课提高了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自我完成。他们有这个本事并且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来巩固提高。经过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达本事都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作
在课题研究工作中我所做的工作有：
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并经过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不一样层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自我的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不一样文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得提高。
三。遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并进取进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，进取到边远学校支教，在支教学校发挥自我的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。并且自我对自我所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
教师年度培训心得体会主要收获范文五篇
领导年度心得体会及收获篇二十一
近日，我聆听了韩__老师的课，收获良多，听课心得体会。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一、以情感然学生
当我听着韩老师的课时，她情绪激昂，在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。
二、实现了师生角色的转变
教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者;学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利，心得体会《听课心得体会》。韩老师在这一点上把握得比较到位。
三、自主合作效率高
在课堂教学中，韩老师把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。
四、教师评价贴切到位
教师时时及时评价孩子，如：你会善于动脑了!你读得能赶上中_电视台广播员的水平了!……一句句鼓励性语言激发孩子智慧的火花，一节课孩子们沉浸在积极动脑思维，用于回答问题，学习效率较高，孩子们在轻松愉快的环境中结束了这一课。
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