心得体会是我们学习和成长过程中不可或缺的一部分。写心得体会时，我们可以适当运用一些修辞手法，如比喻、排比、对偶等，以增加文章的表现力。总结是对过去的回顾和反思，以下是一些总结的心得体会，希望能够给大家带来启发。
工程法律的心得体会篇一
人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！
法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。
为了帮助我们增强法制意识，提高自我保护能力，近日，我们学校聘请了胡集镇派出所主任赵国勇组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，赵主任深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。
现在，青少年的犯罪情况越来越多，现在中国一年就有两万多个。听到这儿，我不禁感叹了，青少年是祖国的未来呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中国的未来会是什么样子？少年强则中国强啊！更让我感到惊讶的是，青少年犯罪年龄越来越低，初中生较多，这是为什么？因为初中生一般是住读，没有了家长的监督，老师也不可能时时刻刻看着你，所以，自觉性就松懈了，再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的压力没有高中生大，有时间玩，有时间上网吧，网络也有些不健康的东西，好奇心使劲促使自己去看，可换来的，却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍，从小偷小摸，到拿刀恐吓，最后还杀人放火！这些孩子走上犯罪道路，80%与网络游戏有关！是啊，现在的游戏大多是打打杀杀，一不留神，就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么老师要求大家远离“网游”的原因吧。
法律是冷酷无情的，它决不会因为你后悔了，或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你，谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！同学们，让我们行动起来，学好法律知识，做一名知法、守法的好学生吧。
工程法律的心得体会篇二
法律作为社会治理的基石，每个人都应当学习并遵守。在生活中，我们常常会通过各种方式与法律发生联系，而作为普通公民，我们应当听从法律的规范和指引。经过一段时间的感悟和思考，我深刻领悟到了听法律的重要性，下面我将以个人的体验为例，分析听法律的体会和感悟。
第二段：遵守法律的重要性
遵守法律是每个公民的义务，守法与法治国家的建设息息相关。在遵守法律的过程中，我们可以有效地维护社会稳定和公序良俗。法律不仅规范了公民的行为，也保障了公民的权益和利益。例如，遵守交通法规可以减少交通事故，遵守合同法可以保护自己的财产利益。只有当每个公民都守法遵规，社会才能实现繁荣和进步。
第三段：听从法律的个人体验
在我的工作生活中，我亲身感受到了听从法律的重要性。作为一名从事财务工作的人员，我经常与合同和金融法相关的问题打交道。在处理这些问题时，我深刻认识到，只有依法办事才能保障自己和他人的权益。例如，我曾遇到合同纠纷的案例，由于我严格按照合同要求行事，最终成功地维护了公司的利益。这次经历使我更加意识到听从法律的必要性，也让我深信，只有依法行事才能取得长远的成功。
第四段：法律给予的保障和权利
法律不仅规定了公民的义务，也给予了我们一系列的权利和保障。在短暂人生的旅程中，我们的权利和保障都是以法律形式存在的。法律保障了我们的人身安全、财产权益、言论自由等方面的权利。只有遵守法律，我们才能充分享受这些权利和保障。同时，也要意识到，权利的行使不能侵犯他人的合法权益，要在法律允许的范围内行使。
第五段：培养遵守法律的意识和方法
为了更好地听从法律，我们应当培养遵守法律的意识和方法。首先，要了解和学习法律法规，这需要通过各种渠道获取相关信息，并结合自己的实际情况进行理解和运用。其次，要时刻保持法律意识，无论是在工作中还是生活中，都应当根据法律法规来处事。一旦发现不符合法律的行为，应当及时纠正。最后，要与人交往时要尊重法律和他人的权益，不侵犯他人的合法权益，也不原意触犯法律。
总结：
综上所述，听从法律是每个公民的责任和义务，也是我们共同构建法治社会的基础。通过深刻体会和个人经历，我意识到遵守法律的重要性，也体会到法律给予我们的权利和保障。只有遵循法律规范，才能实现自身的价值，推动社会的发展和进步。我们应当培养遵守法律的意识和方法，不断提升法律素养，才能真正听从法律的引导，走向更加公正和有序的社会。
工程法律的心得体会篇三
法律是指导我们社会秩序和人际关系的重要规范，具有广泛的应用和影响力。作为一名学法律的学生，我在学习和实践中有了一些心得体会。首先，学法律需要坚定的意志和时间管理能力。其次，学法律需要严谨的思维和批判性思维能力。第三，学法律需要广泛的知识储备和快速学习能力。最后，学法律需要注重实践和与他人的沟通能力。这些心得体会对我未来的学习和职业发展将起到重要的指导作用。
首先，学法律需要坚定的意志和时间管理能力。法学是一门知识密集、概念繁多的学科，需要大量的阅读和思考。学习法律需要付出更多的时间和努力，因此，作为法学学生，需要具备坚定的意志和良好的时间管理能力。我通过制定详细的学习计划，并且每天都按照计划进行阅读和练习，以确保我能够合理地安排时间，并有效地掌握法律知识。
其次，学法律需要严谨的思维和批判性思维能力。法律是一门严谨的学科，需要学生具备解决问题和分析案例的能力。在学习法律的过程中，我学会了用逻辑的思维方式分析和解决问题，严谨地根据法律规则进行推理和判断，形成自己的观点。此外，批判性思维能力也非常重要，它帮助我更好地理解法律背后的目的和原则，并在实践中能够质疑和探索。
第三，学法律需要广泛的知识储备和快速学习能力。法律是一门综合性学科，涉及到法律理论、法律实践、政治学、经济学等多个领域。学好法律并不仅仅意味着掌握法律条文和案例，还需要了解和学习其他相关的学科知识。我通过广泛的阅读，积累了一定的跨学科知识，这帮助我更好地理解和应对不同领域的法律问题。同时，在学习过程中，我还培养了快速学习的能力，能够在短时间内掌握和理解新的法律概念和原理。
最后，学法律需要注重实践和与他人的沟通能力。学好法律不能仅仅停留在书本知识上，还需要通过实践来检验和运用所学的知识。在大学期间，我积极参加模拟法庭和法律实习等实践活动，通过与其他学生和专业人士的交流和合作，提高了自己的实践能力。此外，与他人的沟通能力也非常重要，法律是一门协作性非常强的学科，需要与其他人进行有效的沟通和合作。我通过参加辩论和团队合作活动，提升了自己的口头表达和协作能力。
总之，学法律需要坚定的意志和时间管理能力，严谨的思维和批判性思维能力，广泛的知识储备和快速学习能力，以及实践和与他人的沟通能力。这些心得体会将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。我相信，只要坚持不懈地学习和实践，我将成为一名优秀的法律人才，为社会的公正与法治做出贡献。
工程法律的心得体会篇四
学习法律的道路并不容易，然而在我走过的这段时间里，我深深体会到了它的价值和重要性。从一开始的茫然无措到后来的逐渐进步，我渐渐明白了法律的力量和作用。作为一名学法律的学生，我始终坚信法律是社会运转的基础，而学法律则是为了更好地维护公正、公平的社会秩序。
第二段：知行合一
学法律，不仅仅是学习理论知识，更重要的是将所学应用于实际中，才能真正发挥法律的作用。在律师课程中的实践研究，让我对法律行业有了更深入的了解。通过参与模拟法庭、辩论赛和研究案例，我逐渐培养了自己的辩论能力和法律分析能力。参与真实案例的研究，让我不仅仅了解案件的背景和争议点，更明白了法律对于当事人的重要性，以及如何运用合适的法律知识来维护当事人的权益。
第三段：法律与公正
学法律的过程中，我越来越深刻地意识到法律与公正紧密相连。法律不仅仅是一套规则和条文，更是保障社会公平和正义的工具。通过学习法律的历史沿革和法理学的基础，我了解到法律的本质是保障个人权利和维护社会秩序的。公正是法律的精神内核，公正的司法体系将会得到民众的信任和尊重，才能更好地服务于社会。
第四段：法律与责任
学法律的过程中，我意识到法律与责任密不可分。作为一名学习法律的人，我要时刻牢记自己的责任和使命，努力追求公正与公平。作为一名法律人士，我们应该注重职业道德和高度的责任感，保持谦逊和正直的行为，力求维护社会稳定和公众利益。只有对法律充满敬畏之心，才能真正做好法律工作者的角色，为社会作出贡献。
第五段：展望未来
学法律的心得体会让我对未来有了更清晰的展望。我希望将来能够成为一名出色的律师，用自己的知识和才能为社会做出更多的贡献。法律行业虽然充满了挑战和困难，但我相信只要脚踏实地、不断学习和成长，就一定能够在这个行业中取得成功。未来的法律世界需要各类人才的贡献，而我愿意成为其中的一员，用自己的智慧和热情为法律事业增添新的力量。
总结：
通过学习法律，我深刻体会到它对保障社会公正和维护社会秩序的重要性。学法律不仅仅是为了理论知识，更是为了将法律知识应用到实践中去。法律与公正、责任等紧密相连，而学法律的过程也需要我们不断完善自身素质并保持对法律的敬畏之心。我将继续努力学习，追求公正与公平，为实现社会的公正和正义尽自己的绵薄之力。
工程法律的心得体会篇五
法律作为社会管理秩序的基石，在我们的日常生活中起着不可忽视的作用。它不仅规范了人们的行为，还保护了人们的权益。这使得法律的学习和遵守变得至关重要。多年来，我通过我的理论学习和实践经验，积累了一些关于听法律的心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，并展示如何在我自己的生活中从中受益。
第一段：了解法律的重要性
在我开始学习法律之前，我对法律的了解非常有限。我只知道法律是一些规则，用来约束行为。然而，通过在教室里的学习和参与实际案例的研究，我逐渐意识到法律在社会中的作用远远超出了我的想象。法律不仅规定了人与人之间的关系，还规定了人与国家之间的关系，通过保护公民的权益和制定公平的司法制度，构建了一个和谐、有序的社会。
第二段：倾听法律的指导
一旦我认识到法律的重要性，我开始更加积极地倾听法律的指导。法律是公平和正义的体现，在困惑和迷茫的时候，法律可以给我带来正确的答案。当我面临抉择时，我会仔细研究相关法律法规，去了解自己的权益和责任。听从法律的指导，我不再感到困惑和害怕，因为我知道，只要我走在法律的轨道上，就能找到正确的方向。
第三段：法律的实用性
虽然法律是一套理论体系，但它的实用性是不可置疑的。了解法律可以帮助我更好地保护自己的权益，也帮助我更好地与他人相处。例如，在签订合同或购买商品时，我通常会仔细研究法律规定，以确保我不会受到任何不公平的对待。此外，法律还可以帮助我更好地应对意外事件，例如交通事故或人身伤害。听从法律的指导，我能够更加主动地维护自己的利益，也能更好地适应不同的挑战。
第四段：尊重法律的原则
尊重法律是每个公民的责任。尽管自己可能不喜欢某些法律，或者认为某些法律过于严格，但我们作为公民，必须遵守和尊重法律的原则。这不仅是对自己的尊重，也是对社会秩序的尊重。只有遵守法律，我们才能够维护社会的和谐和稳定。作为一名法律的倾听者，我始终保持谦逊和敬畏之心，时刻提醒自己要遵守法律，并为别人树立榜样。
第五段：教育他人遵守法律
在我的心得体会中，我认识到教育他人遵守法律同样重要。法律对每个人都有约束力，但并不是每个人都对法律有足够的了解。因此，我经常通过与他人的交流和分享，提高他们对法律的认识和了解。我相信，只有当每个人都遵守法律，社会才能够更加稳定和繁荣。
总结：
通过对法律的倾听，我深刻地认识到了维护公民权益和社会秩序的重要性。了解和遵守法律是每个人的责任，也是每个人应该有的素质。通过尊重法律和教育他人，我们可以共同建设一个公正、公平的社会。我相信，倾听法律的心得体会将继续指引着我的生活，并且对社会的发展产生着积极的影响。
工程法律的心得体会篇六
在当代社会，法律在各行各业中起着至关重要的作用，特别是对于工程领域来说。工程法律是指在工程项目实施中所涉及到的法律规则及其适用范围，它是以法律为基础来管理工程项目中涉及的各种关系，保障工程项目的公正、合法和顺利进行。在长期的工作经历过程中，我逐渐领悟了一些关于工程法律的心得体会。
第一段，我们需要认识到，工程法律的知识是必须掌握的。从业者需要不断学习法律知识，了解相关法律法规的内容与适用，尤其是涉及到工程项目进程中可能会遇到的工程管理法规、国际公约、建筑施工标准、民事诉讼法等方面的法律知识。因为工程建设涉及到多个环节，包括了设计管理、土建工程施工管理、质量安全管理、环境保护管理等多个方面，其中必须遵守和执行的法律法规也会相应的很多。
第二段，工程法律实践需要不断总结经验。在实际工作中，我们需要不断总结自己的经验，从自己的工作实践中吸取教训，找出规律和问题所在，不断完善工作流程和思路。例如，我们可以根据之前的工程项目的经验和教训，总结出在合同签订阶段应该关注哪些法律问题，以及在工程施工过程中应该如何提前预防和解决法律问题等等。
第三段，工程法律需要注重团队协作。在工程建设项目中，团队成员往往来自不同的背景和专业领域，其间存在各种关系和利益。因此，要保障工程项目能够按照法律规定顺利进行，就需要团队成员紧密协作，制定出相应的合法、合理规则和标准，确保团队整体的法律素质和合规能力。例如，我们可以在工程项目实施前制定一份项目管理规定，明确团队成员的职责、法律协调机制和信息流程，明确各司其职。
第四段，工程法律在实践中需要着重强调风险控制。工程项目往往涉及到大量的合同条款、工程进度安排、工气、机电装置施工等多个方面，其中存在着诸多不确定性因素和风险。因此，为了保障工程项目的顺利实施，我们特别需要在实践中强调风险控制。例如，在合同的签订过程中，我们可以制定相应的合同管理策略，以确保工程权益得到司法的强力保障。
第五段，工程法律涉及到各种专业领域的交叉。在实际工作中，我们会发现涉及到的领域往往是多种多样的，例如建筑工程管理、计算机化帮助设计与管理、工程经济管理等等。因此，要想在工程法律的实践中有所建树，就不仅需要精通法律知识，同时还要了解各种相关领域的知识，以便在工程项目实施过程中协调各方面的契合点，确保在法律意义上的精确性和系统性。
总之，工程法律是工程项目中必须要重视的一部分，其意义和作用在日益凸显。对于工程建设相关领域的人员来说，掌握合适的工程法律知识，熟悉工程项目中涉及的各种关系，总结工作经验和深化团队协作，提高法律风险控制能力和多领域交叉知识素养、才能在工程项目实践中完美实现顺利实施与法律合规。
工程法律的心得体会篇七
学法律是一项艰巨而又庄重的任务，它要求我们有专业的知识和技能，同时也要求我们具备严谨的思维和独立的判断力。在学习法律的过程中，我不断地感悟和思考，积累了一些宝贵的心得体会。
首先，学法律要坚持理论与实践相结合。理论知识是法学的基础，通过学习法律理论，我们可以了解法律的原理、精神和价值观。但理论知识只有结合实践才能真正发挥作用。在实践中，我们才能感受到法律的生命力，体验到法律真正的价值。因此，我们要注重实践锻炼，不仅要阅读大量的法律文书和案例，还要参与到实际的法律工作中去，思考和应用法律知识来解决实际问题。
其次，学法律要注重学习法治思维。法治思维是法学的精华所在，它要求我们以法律为准绳，以公正和公正为基础，以法制和法度为目标，以法律规范为指引，对事物进行分析、评判和决策。在学习法律的过程中，我们要不断培养和提高自己的法治思维能力，通过观察和思考，来了解和理解法律法规的制定和实施的背后意义，培养自己对法律敏锐的洞察力和判断力，才能更好地应对各种复杂的法律问题。
第三，学法律要重视团队合作与交流。法律是一门综合性的学科，涉及到多个领域和层面的知识，不可能一个人学得全面。因此，我们要善于借鉴和吸收他人的经验和成果，要积极主动地与他人合作和交流。在与他人交流的过程中，我们可以互相启发，共同进步。同时，通过团队合作，我们可以有效地划分工作，并加强协同配合，提高工作效率，达到事半功倍的效果。因此，学法律要善于团队合作，善于交流与分享。
第四，学法律要有扎实的基础知识。法学是一门知识极度丰富而复杂的学科，知识体系庞大而分支繁多，不仅包括了法律基本理论和法律实务，还融合了哲学、经济学、政治学等多个学科。因此，我们在学习法律的过程中必须打好基础，并保证经常性地复习和巩固。只有打牢基础，才能更好地理解和掌握法律知识，更好地应对各种法律问题。
最后，学法律要保持学习的热情和开放的心态。法律是一个不断变化和进化的领域，法律条文和原则会随着社会的发展和变化而变化，因此我们必须具备持续学习的意识和能力，不断更新自己的知识和认识。同时，我们也要保持开放的心态，虚心听取他人的意见和建议，勇于承认自己的错误和不足，从中吸取教训和经验，不断改进和提高自己。
总之，学法律是一项需要才情、勤学和实践的任务。只有通过不断地学习和实践，我们才能真正掌握法律知识和技能，才能在法律实践中成为一个真正的法律专业人士。希望我的心得体会能对那些正在学习法律的人起到一定的启发和帮助。
工程法律的心得体会篇八
作为一名工程领域的从业者，工程法律对我们的日常工作具有非常重要的指导作用。在长期的实践过程中，我深刻地认识到了工程法律的重要性，同时也积累了一些心得体会和经验，接下来我将从五个方面来进行论述。
一、正确理解法律法规。
正确理解和遵守法律法规是每个从业者应该具备的基本素质。在工程领域，我们需要遵守的法律法规有很多，如《建筑法》、《招标投标法》、《施工合同法》等。在实践过程中，我们要结合自身的工作实际，深入研究这些法规的相关内容，尽可能地遵守法律法规，避免违法行为对工程造成的影响。
二、注重合同管理。
在工程领域，合同是一项非常重要的管理工具。工程合同一旦签订，双方就有了明确的权利和义务。合同内容的规范、合法和公正性，直接影响到工程的质量和效益。因此，在签订工程合同时，我们应当认真审查合同内容，确保合同的完整性、科学性和合理性。同时，在履行合同时，要注意合同的履行期限、预算管理等事项，确保合同的顺利执行，避免产生纠纷。
三、重视过程管理。
过程管理是指根据工程项目的实际情况和需要，按照一定的程序，对工程项目实施全过程进行指导、监督和控制。过程管理的实施，可以有效地保证工程项目的顺利进行，防止出现各种问题和差错。在工程领域，由于工程项目涉及到多个环节和参与者，过程管理显得尤为重要。因此，我们要重视过程管理的实施，加强对工程项目的监督和控制，确保工程项目的完美落成。
四、注重证据保全。
在处理工程项目纠纷时，证据保全是十分关键的。证据保全的实施，可以有效地帮助当事人证明自己的权利和义务，是争议解决的基础和保障。在工程领域，证据保全的形式多种多样，如图片、书面资料、录音录像等。因此，我们在工作中要注重证据保全，认真收集、整理和保护现场证据，保证证据的完整和真实性，以应对可能出现的纠纷。
五、加强交流合作。
在工程领域，一个工程项目通常需要多个团队或机构合作完成。各个团队或机构之间，需要不断地进行沟通和协调，才能保证工程项目的顺利完成。因此，我们在工作中要加强交流合作，提高合作效率和质量。同时，我们还要充分借鉴和吸收国内外工程领域的优秀经验和先进技术，不断提升自身业务水平和能力。
总之，工程法律与工程项目的实际应用有着紧密的联系，是保障工程项目质量和安全的重要保障机制。通过对工程法律的深入研究和实践，我们可以不断积累经验和提升能力，更好地为工程建设事业服务。
工程法律的心得体会篇九
第一段：引言（150字）
法律是社会运行的基石，通过听法律的心得体会，我们可以更好地了解法律的重要性和作用。在经历了几次法律纠纷后，我意识到了法律的力量和价值。通过听从法律的规定和指导，我们可以避免很多麻烦和损失。本文将分享我在实践中所获得的几点关于听法律的心得体会。
第二段：尊重法律 (200字)
尊重法律是听从法律的起点。法律是为了维护公平、正义和社会秩序而制定的，每个人都应当尊重法律的权威。遵守法律的规定，积极听从法律的指导，是一个社会公民的基本义务。尊重法律不仅可以维护个人权益，还可以维护整个社会的利益和稳定。因此，我们要时刻保持对法律的敬畏之心，不做非法的事情，也不纵容他人的违法行为。
第三段：了解法律 (250字)
仅仅尊重法律是不够的，我们还应努力了解法律，学习法律知识。只有了解法律，才能更好地遵守法律。我曾经参加过一些法律培训课程，学习了一些基本的法律规定和程序，这使我对法律有了更深入的了解。同时，我也通过阅读法律书籍、观看法律纠纷案例，逐渐增加了对法律的认知。通过这些了解和学习，我意识到法律不仅仅是一套规定，更是一门学问，一种道德和公正的体现。
第四段：践行法律 (300字)
了解法律只是第一步，更重要的是践行法律。在日常生活中，我们要时刻注意自己的行为是否合法合规。当我们面临一些法律问题或者纠纷时，应当主动寻求法律帮助，通过法律途径解决问题。如果我们自己无法解决，还可以委托律师代为处理。同时，我们也要积极宣传法律知识，与身边的人分享法律信息，增强大家对法律的意识。
第五段：效忠法律 (300字)
效忠法律是听从法律的最高境界。法律的根本目的是维护公平和正义，保护人民的利益和权益。作为公民，我们应当主动承担起法律责任，积极维护法律的权威。法律的相继出台和修订需要人民的积极参与和反馈，我们应当毫不犹豫地为法律做出自己的贡献。只有当我们效忠于法律，才能真正体现出我们对法律的敬畏和尊重。
总结（100字）
通过听法律的心得体会，我们能够更好地认识到尊重法律的重要性，及其对整个社会的意义。了解法律知识和践行法律是实践中不可或缺的环节。最终，我们应当持效忠态度对待法律，以此体现出我们对法律的理解、敬畏和尊重。只有这样，我们才能真正做到听从法律，为社会和谐稳定尽自己的一份责任。
工程法律的心得体会篇十
今天，我在马路上看到了地上几乎全被沙土掩埋了，阻碍了许多车辆前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子从哪来？第二天，我再一次来到了这条马路，我躲在了一旁，想抓住那个罪魁祸首，正在这时我看到了一辆飞驰而过的渣土车一闪而过，随着车子一路掉的满地的泥土，哦，原来是这辆渣土车在作怪，它不但把道路弄脏了，还超速行驶，而且还遮挡车牌号，已经违反了道路交通规则，我真恨得牙痒痒，心想也太嚣张了，谁来管管它呢？正在这时，前面来了一个交警叔叔，立刻招手拦下了这辆疯狂的渣土车，我二话没说向那辆渣土车跑了过去，看看交警叔叔怎么来处罚你，只见交警叔叔向他敬了一个礼，然后叫他出示所有证件，交警叔叔说，你已经严重违反了道路安全法则，已经对社会造成危害，对行人造成人身安全的威胁，如果都像你这样行驶，我们的道路将变成怎么样？我在一旁听了交警叔叔的话觉得太对了，由衷的'表示敬佩。
接下来就是对这辆渣土车的一系列的处罚，根据法律法规不仅要罚款还要扣分，疯狂的驾驶员这时候像霜打的茄子低下了头，他说以后我绝对不会超速行驶，也不会违规了，我一定谨遵交通法律法规，安全行驶。
终于对这辆渣土车上了规矩，我开心的回家了，一路上我就在想，幸亏有法律法规来制裁这些不法分子，如果没有交警叔叔的严厉执法这条道路就乱了，有了法律法规我们的社会就和谐了，我以后要多多学学这些法律知识，要让法律时刻记在我的心中，也希望法律能记在每个人的心中。
工程法律的心得体会篇十一
俗话说：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的，于是法律就诞生了。法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。而作为祖国未来的我们从小就应该知法，懂法，守法。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。前几日在电视上看这样一则报道，有一个18岁的青少年，小的时候看到别人好东西就会偷偷的拿回去据为己有，父母因为忙于工作也疏于管教，后来，这个孩子迷上的网络，整天不去学校，在网吧里打游戏，父母给钱用完了就到外面偷钱，然后继续在网吧，发展到后来，偷窃的钱不够他用了，就想起了绑架勒索，甚至抢劫的主意，最后受到了法律惩罚!一个18岁的孩子，眼看着快成为一个活泼开朗的小伙子了，却因一时之念，走向了歪路!当然这不仅仅是他的错，如果在他第一次偷窃的时候，父母就给他灌输法律的意识，那么他也不会走向这深渊。
法律是公平的.，无论是老人还是小孩，只要触犯了法律，就要受到因有的惩罚。没有了法律，我们就不会公平的处理一些纠纷，没有了法律，我们的生活就没有了保障。为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧!
工程法律的心得体会篇十二
法律是社会的基石，是维护社会秩序和公平正义的重要力量。在长期的学习和实践中，我深刻体会到了法律的信仰的重要性。法律的信仰不仅指对法律原则和价值的肯定，更是对法律的遵守和执行的坚定信念。本文将围绕法律的信仰，从法治力量、公正和公平、司法正义、社会效果以及个人成长五个方面展开，谈谈我对法律的信仰的心得体会。
首先，法律的信仰赋予我们法治的力量。法治是现代社会的重要基石，它使人们在平等法律面前享有平等权利，也规范了社会行为。对法律的信仰，意味着我们相信法律的力量可以维护社会的秩序，保障公民的合法权益。只有坚守法律信仰，才能让人们在遭受不公正待遇时有一个用法律武装自己的盾牌。同时，法律信仰还激发了我们对法律的热爱和追求，使我们成为法治的建设者和参与者。
其次，法律的信仰让我们坚守公正和公平。法律作为社会公正和公平的代表，不仅要求法律的制定和执行者做到公正无私，更要求我们每一个公民明辨是非、秉持正义。只有对法律的信仰，人们才能遵守法律、维护公正。正是因为对法律的信仰，我们才会义无反顾地站在公正一方，为社会公正不懈努力。在实践中，我们发现，只有公正才能获得公信力，只有公平才能获得社会的认可。
第三，法律的信仰意味着对司法正义的追求。法律的信仰并非是单方面的，而是我们对司法正义的追求。法律的信仰促使我们遵守法律，更是使我们追求正义。法律的信仰让我们有勇气去揭露不公、维护正义。只有在法律的信仰和司法正义的双重引导下，我们才能坚定地支持法律的公正判决，对不公与虐待说不。
第四，法律的信仰对社会效果具有重要影响。法律是社会的风向标，法律的实施影响人们的行为方式和社会风尚。只有人们对法律具有强烈的信仰，才能形成一种对法律的普遍遵守，使社会更加和谐稳定。当人们都坚信法律的力量，遵法守纪成为一种内化的自觉，才能最大限度地发挥法律的公正性和权威性。因此，对法律的信仰不仅是个人的追求，也是对整个社会的贡献。
最后，法律的信仰促使我个人不断成长。在日常生活中，面对各种复杂情况，我们常常需要以法律的角度思考问题，根据法律规范行事。通过对法律的学习和实践，我们逐渐形成了一种良好的行为习惯和价值观，提升了自己的综合素质。而这种成长与个人的人格培养息息相关，在法律的信仰中，我们学会了如何做一个有理智、有责任感、有规则意识的人。
总之，法律的信仰是一种信念，一种追求。对法律的信仰体现了个人强烈的责任感和担当精神，使人们在实践中不断追求正义和公平。相信法律，我们就相信了社会正义和公平的力量。只有在法律的信仰中，我们才能更好地发挥法律的作用，实现自身价值的实现，为社会的发展尽一份力量。
工程法律的心得体会篇十三
法律作为一种社会规范，深刻地影响和塑造着人们的生活方式和行为准则。了解和遵守法律是每个人的义务，也是维护社会秩序和公共利益的关键。在我与法律打交道的过程中，我深刻体会到了法律的道理，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。下面，我将分享我个人的心得体会，以期对读者有所启发。
首先，法律的道理在于保护人权和公平正义。法律赋予每个人基本的人权，确保他们在社会中的生存和发展。同时，法律也要求人们在行使自由权利的同时，承担相应的责任和义务。只有公平正义的法治环境，才能够平等对待每一个人，给予他们平等的机会和保护，促进社会的和谐与发展。在这个过程中，我意识到保护人权和追求公平正义是法律最重要的价值所在，也是我们每个人应该秉持的态度。
其次，法律的道理在于维护社会秩序和公共利益。作为社会的规范和约束，法律确保了社会的秩序和稳定。法律不仅约束着个人的行为，也规范着组织和机构的运作。只有通过法律的约束和监督，才能够有效地限制和惩治各种违法犯罪行为，保护社会的和谐和安全。同时，法律也保障了公共利益，确保了资源的合理分配和社会的公共福祉。在与法律的接触中，我认识到只有遵守法律和维护社会秩序，才能够营造一个和谐与稳定的社会环境。
然后，法律的道理在于解决争议和维护权益。社会存在着各种各样的争议和冲突，而法律则提供了解决争议的途径和方式。通过法律的渠道，人们可以通过诉讼和仲裁等方式来维护自己的合法权益。法律既是一个公平的评判者，也是一个公正的调解者。与法律的接触中，我体会到法律是一个保护公众权益的强有力的工具，任何人都不应该侵犯到他人的合法权益。
此外，法律的道理在于促进社会的进步和发展。法律不仅仅是社会的规章制度，也是推动社会进步和发展的动力。通过法律，我们建立起了一个公平正义、有序稳定的社会环境，为社会的各项事业提供了良好的法治环境。法律的完善和执行不仅在于惩治违法行为，更在于推动社会的发展和进步。与法律的互动中，我明白到法律是一种积极向上的力量，只有依靠法律，我们才能够实现个人和社会的共同利益。
最后，法律的道理在于倡导和保护公民的人文精神。法律是一座守护人文精神的堡垒，保护人们的尊严和自由。法律在保护人类基本权利的同时，也为人们提供了改善自身和社会的可能。法律的实施需要司法机关的公正执法和政府的高效治理，也需要公民的法律意识和自觉遵守。与法律的接触中，我认识到法律是一种秉持人文精神的体现，只有在法律的保护下，我们才能够享受到更多的自由和尊严。
总之，通过与法律的接触和实践，我深刻体会到法律的道理，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。法律不仅是一种约束和规范，更是一种保护和促进。无论是维护人权与公平，还是维护社会秩序和公共利益，我们都离不开法律作为我们共同遵守的规则。只有遵守法律，我们才能够维护自己的权益，提高社会的整体素质。因此，我们每个人都应该从日常生活中做起，积极遵守法律，诚信守法，共同维护社会秩序和公共利益的大局。
工程法律的心得体会篇十四
近年来，随着社会的进步和法治意识的提高，法律作为一种规范行为的工具，在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为一名法学专业的学生，我深刻体会到了法律的道理。从法律的意义到法律的实施，我在学习和实践中得到了很多启示和感悟。在下面的文章中，我将从五个方面展开，分享我对于法律的理解和体会。
首先，法律的存在是为了维护社会秩序和公平正义。法律的道理在于对社会行为进行规范和约束，确保个人和群体的权益得到保护。法律的制定和实施是社会进步和稳定的基石。通过对违法行为的处理和惩罚，法律确保了社会秩序的维护，保障了人民生活的安全和稳定性。
其次，法律的适用是公正和客观的。法律是普遍适用于所有人的，无论其社会地位或职业。法律应该是一个公正的审判者，为每个人提供一个公平的待遇。它没有感情和偏见，只会根据事实和证据做出最公正的判断。在法律的保护下，任何人都能够享受到自己的权益和尊严。
第三，法律的存在能够激发对道德和社会责任的认识。法律的道理告诉人们，不仅要守法，还要遵循道德规范和伦理原则。法律的条文并不是涵盖所有行为的，对于一些道德问题，法律无法起到直接的规范作用。因此，人们需要树立正确的价值观，遵守道德规范，并承担起自己的社会责任。
第四，法律的完善和不断发展反映了社会的进步和民主精神。法律需要随着社会的变革和进步不断调整和完善。法律体系的建立以及法律的适用需要的是全体人民的智慧和共识。社会的发展需要法律的支持和保障，而法律的完善也需要社会积极参与和反馈。法律和社会相互作用，不断得到反馈和修正，确保法治的良性循环。
最后，法律的教育意义是广泛而深远的。通过法学教育，学生能够了解法律的基本原则和基本知识，培养法治观念和法律思维能力。法律的教育让我们认识到，每个人都要遵守法律，尊重法律，树立正确的法律意识。法律教育不仅培养了人们的法律素养，也提高了人们对法律问题的理解和应对能力。
总而言之，法律作为社会稳定和公平正义的基石，对我们每个人都有重要意义。通过对法律的学习和实践，我深刻体会到了法律的道理。法律的存在保障了社会秩序和公正，它是一个公正的审判者，需要人们遵循道德规范和承担社会责任。只有不断完善和发展的法律体系才能反映社会的进步和民主精神。通过法学教育，我们能够深入了解法律的原则和意义，培养良好的法治观念和法律意识。希望在今后的学习和实践中，我能更好地理解和应用法律的道理，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
工程法律的心得体会篇十五
在xxxx年5月30日和31日我校王副校长在教师队伍中分别开展了“讲师风、铸师魂”和“教育法律法规解读”的师德教育讲座活动，并以科组为单位围绕王副校长的讲座以及结合本人的工作情况展开了讨论。通过这次师德师风学习，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下：
第一，严于律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。农村中学的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的.心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。学校的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。学校是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，学校也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。
工程法律的心得体会篇十六
在学习法律知识的过程中，学法的方法和学习心得同样重要。在我的法律学习中，我积累了不少学法的心得，这些心得在我的学习和实践中得到了证明和应用。下面，我分享一下我在学习法律时的一些心得感悟，希望能够对其他法律学子提供一些参考和启示。
第二段：注重基础知识和理论体系的建立
学法的第一步当然是要打好基础，特别是法律的基本概念、原理和体系。在这方面，我始终认为要把握好全局，全面系统地学习各种法律知识，不能仅仅停留于某一方面的知识。比如，在法学院学习时，课堂上老师所讲的内容很重要，因为他们有着丰富的教学经验，能够把握清楚整个课程的重难点，通过案例解析，提供一些实际经验，帮助我们更好地理解法律原理和制度。
第三段：强化实践和反思
理论学习仅仅是思维层面的认知，通过实践才能够更好地应用到现实生活中。我通常会在学习完成后，对所学的内容进行总结和梳理，通过实践来实际运用所学知识。比如，通过参加律师事务所的实习，我不仅加深了自己对法律知识的认识和理解，还掌握了律师职业的一些技巧和方法，切实感受到法律知识的实用性和巨大价值。
第四段：注重学习方法的总结和提升
在学习法律知识的过程中，学习方法也是至关重要的。我通常会尽可能多地利用各种资源，在书本和网络上寻找相关信息来补充自己的知识储备。同时，我也会经常总结自己学习的方法，不断提升自己的学习效率和效果。例如，我会选择一些优秀的法律学者的著作进行阅读，以此丰富自己的法律知识储备，同时也能够学习他们在法律方面的理解和思考方式，提高自己的思维和分析能力。
第五段：结尾
总之，发现合适的学法方法和学习心得，是法律学习的关键之一。在学习法律知识的过程中，我们应该不断地总结、反思、加强实践，多利用信息资源，寻找适合自己的学法方法和习惯。只有这样，我们才能更好地掌握法律知识，为未来的事业打下坚实的基础。我相信这些学习心得和体会会对其他的法律学生有所启发和帮助，让我们共同努力，做到学以致用。
工程法律的心得体会篇十七
通过法律课程的学习，让我懂得了一些法律的基本知识，为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。法学是一门科学学科，所谓科学是关于客观世界的知识，这些知识是系统的知识，研究人类生活中的规律及现象的科学，如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性：
一、社会性
法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪学等，民法学是研究人与人之间、财产与人之间的关系。法学作为社会科学，具有社会性，它与自然科学是不同的，表现在：1、不可计量、不可检验、不可实验，而自然科学则是可以计量、可以检验、可以实验的。虽然我们说实践是检验真理的唯一标准，但实践不等于实验，实践是整个人类社会的实践而不是做实验，如马寅初的新人口论，到现在我们才认识到新人口论是一种真理，又如单一公有制计划经济，经过一百多年时间最后证明了单一公有制经济行不通。2、研究者与研究对象不可分，研究者的教育水平、生活背景等与研究对象密不可分。而自然科学，如化学、物理、生物等，其研究对象较少受到研究者的主观影响，而法律的研究结果则较多的受到研究者的主观因素的影响。如许多的观点，不同的学科认识都有道理，不同的学者对同一问题有不同的观点。
我认为应独立思考，独立判断。即不受他人影响，要自己思考，自己作出自己的判断。在讲到独立判断时有一个很重要的一点，就是关于判断标准。如公平、诚信等皆为生活经验，就是说当法学上的不同意见都有道理时该怎么办呢？除用基本原理外，更重要是要用社会生活经验作为判断标准。所以对于法律理论现象中的是与非、对与错，可以用社会生活经验来作为判断标准。只有符合社会生活经验的理论才可能是正确的。
二、规范性
既然法律是社会生活中的行为规范，因此法学也就有了规范性，它是法学区分于其他学科的特征。如经济学讲的是效率问题，是效益最大化，而法学家讲的是合法不合法，规范不规范的问题。因为法律的规范性，每一法律条文都可以分解为构成要件、适用范围、法律效力。只要我们掌握了它的构成要件、适用范围、法律效果，那么我们对这个法律条文也就掌握了。
法学特别强调的是规范性、逻辑性、体系性。规范性也就是我们说的可操作性。如我们将要制定民法典，是要制定一种松散性的呢？还是制成规范性、逻辑性的呢？江平教授说要制定一种开放性的民法典体系。民法典如何开放呢？我认为一定要有逻辑性和规范性。
三、概念性
法学之概念性来源于法律规则。如欺诈行为，欺诈、行为分别为两个概念，欺诈行为又是一个新的概念；再如损害赔偿，直接损害赔偿，人身损害赔偿为三个不同概念，只有掌握了概念才能很好地理解法律规则。
法学说开了就是一套概念体系。掌握了概念体系我们就可以建立起一套法律思维，就具备了法律人的资格。因此我们的学习方法就是从概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切记不可死记硬背，先记忆，然后要理解。如欺诈行为，我们先要弄清什么叫欺诈，才能进一步理解欺诈行为。这种方法在法律解释上叫文义解释。文义解释就是指每一个法律条文都是由语言文字组成的，所以要先把语言文字弄清楚了才能把握概念之含义。同时语言文字又有多义性和模糊性。如法律上所说“产品”与社会生活中所说“产品”就不一致。所以我们就不能仅*字面意思来理解，应该有多种其他的理解方法。一个法条就可能有多种理解，因此法律人在现实生活中就大有用武之地。
四、目的性
法律是行为规则，是人制定的。在我国是由人民代表代表人民来制定各项法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法学当然也有目的性，在历史上曾不被人注意，特别是德国的概念法学，它们过分注意概念问题，而忽略了目的性。直到德国著名学者耶林，他本是个概念法学派的学者，到中年时逐渐意识到概念法学派有僵化的缺点，于是写了一本书。在这本书中，他指出每部法律都是有特定目的的，我们要了解、掌握、运用一门法律，必须先搞清楚它的目的性，我们学习任何一部法律，不能只是搞清它的构成要件、适用范围、法律后果，还要思考这个法律制度、法律规则的目的，这样才能真正掌握它，如果只讲概念，就会成为“概念”法学。耶林说，光讲“概念”的法学，会成为概念游戏，他说，法律的目的就好像天上的北极星一样。而法律的.目的正像天上的北极星一样，引导我们学习、掌握、运用法律。对每一个法律制度、规则，我们都从目的入手，这就构成了现在法学上的一种新的法学研究方法——目的解释方法，即解释、运用每一个制度、规则，一定要紧紧扣住立法目的，如果有两种解释，则只有紧扣立法目的的那个解释才正确。
五、正义性
法学正义性源于法律正义性，法律规则因为有正义性才能区分于技术规则，同时法律也就有了良法、恶法之分。我们评价法律的好、坏、先进与落后就是依据法律的正义性。同时，现在还存在形式正义与实质正义的问题。现在很多人过分关注形式正义而忽略了实质正义，但是形式正义只是获取实质正义的手段，只有在无法获得实质正义时退而求其次满足于程序正义。实质正义是目的，程序正义是手段。一旦我们将形式正义强调过分，我们就悖离了法律的正义性。
法官、律师这些法律人不同于社会上其他的人，他们是为了维护社会的正义之道，是社会正义的维护者。所以，不能把法律混淆于其他职业。我们不能用金钱来衡量它，因为我们选择了法律，我们就选择了正义！
六、实用性
我们学习法学是为了用法律来解决问题，所以我们就不能只知道闭门读书，我们还要关注社会生活中的案件，讨论实际发生的和假设的案件，讨论它应怎样判决。像我们在家的时候，可能会有左邻右舍拿一些案件来请教我们拿什么回答他们呢，所以在我们平常学习中就要注重法学的实用性，不断锻炼自己的实际能力，有人向我咨询什么是投案自首？如何才能从轻处理？通过对刑法知识的学习我了解到：根据刑法第一款的规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。自动投案，是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到审问，未被采取强制措施时，主动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法院投案。
犯罪嫌疑人向其所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的；犯罪嫌疑人因病、伤或者为了减轻犯罪后果，委托他人先代为投案，或者先以信电投案的；罪行尚未被司法机关发觉，仅因形迹可疑，被有关组织或者司法机关盘问、教育后，主动交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通缉、追捕过程中，主动投案的；经查实确已准备投案的，或者正在投案途中，被公安机关捕获的，应当视为自动投案。
工程法律的心得体会篇十八
在我还在小时候刚懂事时，爸爸妈妈就经常教我不要做坏事；当我和爸爸妈妈碰到警察时，他们就会吓唬我：“不要做坏事，否则会被警察抓起来。”那时，我不知道做坏事是什么概念，也不知道做坏事为什么会被警察抓。直到我上学时，我才明白父母对我说的话。这时，除了父母，我的老师也在不停地教育我：“不要做坏事，做坏事是犯法的。”那时，我明白了做坏事的严重性，却不知道什么叫“法”。
法律在我心中，法律在你心中，法律在我们大家心中。我渐渐长大，明白法就是法律，犯法便是触犯法律。随着年龄的增长，知识增加，阅历的丰富，我对做坏事和法律这两个概念理解得越来越透彻。我渐渐明白，做坏事并不是只给警察抓这么简单，做坏事还会给别人和自己带来严重的`后果，害人害己，给别人做坏事，自己也将受到惩罚。
工程法律的心得体会篇十九
法律基础学习心得体会
在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。
作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生"生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛"的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律；二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。
。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程
我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。
同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，我们必须具备基本的法律素质，使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们必须努力提高自己的法律素质。
而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。我觉得自己比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策，也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自己以后的发展是有很大帮助的。也让我更加明白了入党的积极意义。 我们大学生，是国家现在和将来的主人，应当以主人翁的姿态积极参与国家的政治、经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，通过这门课的学习，我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的意义。
学完这门课，我更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养水平。
此门课程不止让我们具备了一定的自我保护能力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。
近年来，由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现了重大变化，大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。据调查，我国大学生犯罪有逐年递增趋势。这个时候，正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能拯救所有犯错误的人，也一定会对一部分人有作用的吧。
在我国进入wto以后，法律知识更是我们必备的基本知识，我们更应该把这些法律知识用在处理好国际关系上。
总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。
如果有机会，我还会将我所掌握的法律知识传给那些法律意识薄弱的人，积极参与普法，让更多的人学会用法律武器保护自己！
作为一名学生，我不仅要学习好专业知识，还要博览群书，扩阔视野，学习《法律基础》这门课，使我加深了对法律认识，提高了法律常识！作为一名普通公民，我要拥护党的领导，积极配合国家建设法治社会，做到知法、守法、用法，绝不做有违法律、法规的事！
在今后的学习当中，我会继续修读有关法的知识，继续提高法律常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建法治社会作出一点贡献。
通过法律课程的学习，让我懂得了一些法律的基本知识，为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。 法学是一门科学学科，所谓科学是关于客观世界的知识，这些知识是系统的知识，研究人类生活中的规律及现象的科学，如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性：
一、社会性
法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪学等，民法学是研究人与人之间、财产与人之间的关系。法学作为社会科学，具有社会性，它与自然科学是不同的，表现在：1、不可计量、不可检验、不可实验，而自然科学则是可以计量、可以检验、可以实验的。虽然我们说实践是检验真理的`唯一标准，但实践不等于实验，实践是整个人类社会的实践而不是做实验，如马寅初的新人口论，到现在我们才认识到新人口论是一种真理，又如单一公有制计划经济，经过一百多年时间最后证明了单一公有制经济行不通。2、研究者与研究对象不可分，研究者的教育水平、生活背景等与研究对象密不可分。而自然科学，如化学、物理、生物等，其研究对象较少受到研究者的主观影响，而法律的研究结果则较多的受到研究者的主观因素的影响。如许多的观点，不同的学科认识都有道理，不同的学者对同一问题有不同的观点。
我认为应独立思考，独立判断。即不受他人影响，要自己思考，自己作出自己的判断。在讲到独立判断时有一个很重要的一点，就是关于判断标准。如公平、诚信等皆为生活经验，就是说当法学上的不同意见都有道理时该怎么办呢？除用基本原理外，更重要是要用社会生活经验作为判断标准。所以对于法律理论现象中的是与非、对与错，可以用社会生活经验来作为判断标准。只有符合社会生活经验的理论才可能是正确的。
二、规范性
既然法律是社会生活中的行为规范，因此法学也就有了规范性，它是法学区分于其他学科的特征。如经济学讲的是效率问题，是效益最大化，而法学家讲的是合法不合法，规范不规范的问题。因为法律的规范性，每一法律条文都可以分解为构成要件、适用范围、法律效力。只要我们掌握了它的构成要件、适用范围、法律效果，那么我们对这个法律条文也就掌握了。
法学特别强调的是规范性、逻辑性、体系性。规范性也就是我们说的可操作性。如我们将要制定民法典，是要制定一种松散性的呢？还是制成规范性、逻辑性的呢？江平教授说要制定一种开放性的民法典体系。民法典如何开放呢？我认为一定要有逻辑性和规范性。
三、概念性
法学之概念性来源于法律规则。如欺诈行为，欺诈、行为分别为两个概念，欺诈行为又是一个新的概念；再如损害赔偿，直接损害赔偿，人身损害赔偿为三个不同概念，只有掌握了概念才能很好地理解法律规则。
法学说开了就是一套概念体系。掌握了概念体系我们就可以建立起一套法律思维，就具备了法律人的资格。因此我们的学习方法就是从概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切记不可死记硬背，先记忆，然后要理解。如欺诈行为，我们先要弄清什么叫欺诈，才能进一步理解欺诈行为。这种方法在法律解释上叫文义-解释。文义-解释就是指每一个法律条文都是由语言文字组成的，所以要先把语言文字弄清楚了才能把握概念之含义。同时语言文字又有多义性和模糊性。如法律上所说“产品”与社会生活中所说“产品”就不一致。所以我们就不能仅*字面意思来理解，应该有多种其他的理解方法。一个法条就可能有多种理解，因此法律人在现实生活中就大有用武之地。
四、目的性
法律是行为规则，是人制定的。在我国是由人民代表代表人民来制定各项法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法学当然也有目的性，在历史上曾不被人注意，特别是德国的概念法学，它们过分注意概念问题，而忽略了目的性。直到德国著名学者耶林，他本是个概念法学派的学者，到中年时逐渐意识到概念法学派有僵化的缺点，于是写了一本书。在这本书中，他指出每部法律都是有特定目的的，我们要了解、掌握、运用一门法律，必须先搞清楚它的目的性，我们学习任何一部法律，不能只是搞清它的构成要件、适用范围、法律后果，还要思考这个法律制度、法律规则的目的，这样才能真正掌握它，如果只讲概念，就会成为“概念”法学。耶林说，光讲“概念”的法学，会成为概念游戏，他说，法律的目的就好像天上的北极星一样。而法律的目的正像天上的北极星一样，引导我们学习、掌握、运用法律。对每一个法律制度、规则，我们都从目的入手，这就构成了现在法学上的一种新的法学研究方法——目的解释方法，即解释、运用每一个制度、规则，一定要紧紧扣住立法目的，如果有两种解释，则只有紧扣立法目的的那个解释才正确。
五、正义性
法学正义性源于法律正义性，法律规则因为有正义性才能区分于技术规则，同时法律也就有了良法、恶法之分。我们评价法律的好、坏、先进与落后就是依据法律的正义性。 同时，现在还存在形式正义与实质正义的问题。现在很多人过分关注形式正义而忽略了实质正义，但是形式正义只是获取实质正义的手段，只有在无法获得实质正义时退而求其次满足于程序正义。实质正义是目的，程序正义是手段。一旦我们将形式正义强调过分，我们就悖离了法律的正义性。
法官、律师这些法律人不同于社会上其他的人，他们是为了维护社会的正义之道，是社会正义的维护者。所以，不能把法律混淆于其他职业。我们不能用金钱来衡量它，因为我们选择了法律，我们就选择了正义！
六、实用性
我们学习法学是为了用法律来解决问题，所以我们就不能只知道闭门读书，我们还要关注社会生活中的案件，讨论实际发生的和假设的案件，讨论它应怎样判决。像我们在家的时候，可能会有左邻右舍拿一些案件来请教我们拿什么回答他们呢，所以在我们平常学习中就要注重法学的实用性，不断锻炼自己的实际能力，有人向我咨询什么是投案自首？如何才能从轻处理？通过对刑法知识的学习我了解到： 根据刑法第一款的规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。 自动投案，是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到审问，未被采取强制措施时，主动、直接向公安机关、人民检-察-院或者人民法院投案。
犯罪嫌疑人向其所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的；犯罪嫌疑人因病、伤或者为了减轻犯罪后果，委托他人先代为投案，或者先以信电投案的；罪行尚未被司法机关发觉，仅因形迹可疑，被有关组织或者司法机关盘问、教育后，主动交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通缉、追捕过程中，主动投案的；经查实确已准备投案的，或者正在投案途中，被公安机关捕获的，应当视为自动投案。
并非出于犯罪嫌疑人主动，而是经亲友规劝、陪同投案的；公安机关通知犯罪嫌疑人的亲友，或者亲友主动报案后，将犯罪嫌疑人送去投案的，也应当视为自动投案。
犯罪嫌疑人自动投案后又逃跑的，不能认定为自首。
如实供述自己的罪行，是指犯罪嫌疑人自动投案后，如实交代自己的主要犯罪事实。
犯有数罪的犯罪嫌疑人仅如实供述所犯罪部分犯罪的，只对如实供述部分犯罪行为，认定为自首。
共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如实供述犯罪行为，还应该供述所知的同案
犯，主犯则应当供述所知其他同案犯的共同犯罪事实，才能认定为自首。
犯罪嫌疑人自动投案并如实供述自己的罪行后又翻供的，不能认定为自首，但在一审判决前又能如实供述的，应当认定为自首。
根据刑法第六十七条规定，被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯，如实供述司法机关尚未掌握的罪行，与司法机关已掌握的或者判决不同的罪行的，以自首论。对于自首的犯罪分子，可以从轻或减轻处罚；对于犯罪较轻的，可以免除处罚。具体确定从轻、减轻还是免除处罚，应当根据犯罪轻重，并考虑自首的具体情节。
被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯，如实供述司法机关尚未掌握的罪行，与司法机关已掌握或者判决确定罪行属同种罪行的，可以酌情从轻处罚；如实供述的同种罪行较轻的，一般应当从轻处罚。
根据刑法第六十八条第一款的规定，犯罪分子到案后有检举、揭发他人犯罪的，包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭发同案犯共同犯罪以外的其他罪行的，经查证属实；提供侦破其他案件的重要线索，经查证属实；阻止他人犯罪活动；协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人，具有其他有利于国家和社会的突出表现的，应当认定为有立功表现。
共同犯罪案件的犯罪分子到案后，揭发同案犯共同犯罪事实的，可以酌情予以从轻处罚。
根据刑法第六十八条第一款规定，犯罪分子有检举、揭发他人重大犯罪行为的，经查证属实；提供侦破重大案件的线索，经查证属实，阻止他人重大犯罪活动；协助司法机关抓捕其他重大嫌疑人，对国家和社会有其他重大贡献等表现的，应当认定为有重大立功表现。
通过对法律的认识和平时的学习，我更加了解到了法律的重要性，无论走到哪，都离不开法律。法律对人人都是平等的，无处不在，无时不有，我们每个人都要知法、懂法、用法。
通过对《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国职业病防治法》《医疗机构管理条例》《医疗事故处理条例》《突发公共卫生事件应急条例》《医疗废物管理条例》《艾滋病防治条例》等法律法规的学习，进一步增强了法律观念、安全意识和责任意识，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变，那就是必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权。
任意性，以致滥用行政权力。有的行政机关把职权等同于公民的权利，愿意行使就行使，不愿行使就搁置，这些都是行政职权的滥用。行政职责则要求行政机关切实履行职务，不得失职；必须遵守权限，不得越权。违法施政应当受到地方国家权力机关的追究和人民群众的指控。所以，行政机关依法行政，就是依据法律，保证行政职责和行政职权相统一，体现依法行政的核心所在，不依法行使职权就应当承担法律责任。
品读条文，对照自己，觉得自己基本能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。法律法规为我们的医疗安全提供了保障。法律规定护理人员的配备指标，医疗机构被批准的开展科目，医务人员的执业资质，传染病防治法规定的预防控制措施等都是保证医疗安全的前提，只有这些到位了，人员遵守了，我们的医院管理和诊疗服务才能规范。 法律法规时刻警醒自己，经常警示自己各种制度是否落实到位，查摆问题是否准确，做到有法可依，有规可循，规范管理，规范执业。做到法律法规时常学，坚持边学边改，边查边改，做到知法守法，提供更优质规范的医疗保健服务。
我们在学校领导的组织下，通过多种形式，进行了“法律进学校”的学习。我们集中学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，使我们又得到了一次学习的机会，下面就我个人对学法的体会谈一下学习心得。
一、学习宪法体会：
（一）、充分认识到了这次修改宪法的意义。它反映了全国人民的意志，特别是把“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大-法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。现行宪法颁布以来进行的修改是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。
（二）、充分了解到了这次修改宪法的特点：现实性和以民为本。
二、学习《中华人民共和国教育法》体会：
问题，以及涉及教育工作的方方面面，都做了原则规定。明确规定了我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 这是对我国社会主义的教育方针的最正确最全面的表述。
这是新中国建立以来制定的第一部教育法,它是在总结了四十多年来我国经济建设和教育改革与发展宝贵经验,借鉴世界先进国家的教育立法的经验,分析了当代国际政治、经济、科技、教育发展的大趋势的基础上制定的。《教育法》的制定和颁布,标志着我国教育事业进一步走上全面法制的轨道。对于确保教育在国民经济和社会发展中的战略地位,落实国家优先发展教育的重大决策。促进教育改革和社会主义物质文明与精神文明建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。
三、学习《中华人民共和国义务教育法》体会：
学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
这段时间的学习与实践，让我深刻地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识能力完备的教师。
四、学习《教师法》心得：
无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。
作为一名教育工作者，一是要提高教育者的法律意识，使教育者自觉遵守法律规定。了解法律并遵守法律，应落实到每一位教师在日常教学的具体行动中。二是要了解并尊重未成年人的客观需要，不以教师的主观意愿去要求孩子。三是要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重为未成年人的人格尊严，会使学生未成熟的心灵受到残害，形成不健康的心理。教师对孩子人格尊严的侮辱，可以说是残害儿童幼小心灵的无形杀手，必须坚决予以杜绝。四是教师在对未成年人的教育、管理工作中，要讲求合理有效的方法，促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理，又要耐心教育，对学生要晓之以理，动之以情，在师生之间建立一种互相尊重、信任、平等的关系，以达到良好的教育效果。五是对于存在缺点、错误的未成年人，教师更应对其进行耐心细致地做思想工作，鼓励和帮助他们改进。
五、学习《未成年人保护法》心得：
名教师，我们要从各个方面，各个角度去发现每一位学生的闪光点，不管怎么样，他们都是国家的未来，他们都将为国家的建设作出自己应有的贡献，我们都必须爱护他们，关心他们，使他们在学校里不仅学习愉快，生活也愉快！
2015
5 耿钰然 年10月4日
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