心得体会是对我们所经历的事情的一种思考和总结，它能够帮助我们更好地认识自己。写心得体会时，要保持积极乐观的态度，传递正能量，鼓励和启发读者。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能帮助大家更好地理解和运用这种写作方式。
观看强国有我心得体会篇一
基本普及基础教育，视线转移到农村，不断完善基础教育的普及，提高基础教育的质量;第四个阶段，也是我看了足足三遍的一集，全面普及基础教育，同时指出我们的教育要面向未来，围绕怎样培养人，培养什么样的人，为什么培养人等问题做出教育的变革与探索，将教育从幼儿园的学前教育开始，在小学开始真正注重德智体美劳全面发展，将课堂从教室移到室外，初中、高中开设科学知识竞赛，鼓励学生将所学到的运用到生活中，支持发展职业高中、大学，高等教育方面开始建设双一流大学等等。
这一系列的纪录片让我大致了解了每一个阶段国家的教育与时代背景的关系，同时也看到体制内教育逐步符合教育规律、面向未来的改革，而在之前之所以觉得先行教育制度与市场需求不符合，是因为我只看到了当下，没有看到国家在做出怎样的改变。现在，政府一方面解决教育资源合理分配的问题，加大基础教育的质量，另一方面准确把握新时代教育强国建设的着力点，形成培养更高水平的人才培养体系。但是就像在前文里《论持久战》提到的，改革是必然的，但是不会短时间有非常大的改变，聚少成多，汇聚力量，形成变革。
观看强国有我心得体会篇二
强国是一款中华人民共和国国家级官方视频客户端，主要承载了多种形式的大众学习和知识普及的任务。作为中国数字文明建设中的首创之举，观看它有助于我们理解中国的现状与未来、传递文明的正能量、提高爱国主义的价值观，以及感悟强国建设的实际含义。在观看强国过程中，我深感自己受益匪浅，下面是我个人的心得体会。
第一段：了解祖国状况。
强国app不仅集合国家级大型活动的直播、节目选播、新闻资讯、党政领导视察，还涉及到社会领域的多个细分领域，如经济发展、科技成果、文化传播、旅游推广等。通过这样的全方位视角，我们可以迅速了解祖国的发展状况，掌握最新的国家政策动态，加深自己对于社会发展的了解，这对于我们长远的祖国的发展、个人职业规划等方面都具有十分重要的指导意义。
第二段：学习专业知识。
强国前身为“学习强国”，在强调娱乐性的同时，注重聚焦政治、文化、军事等重要领域。强国内部有许多优质的高规格教育资源以及主题活动等，可以帮助我们提高专业技术水平、开展精细化学习、深入研究特定领域。这对于即将进入职场、需要具备专业技能的人士都是一个十分优秀的学习场所。
第三段：广泛的人文内涵。
强国app提供的节目覆盖面十分广阔，囊括了文学、戏曲、音乐、书画、美食、茶文化和历史等丰富内容，尤其是在中华文化方面，更具有着独特的地位和历史价值。通过观看这些节目，我们不仅可以更进一步的了解我国历史文化，并且可以从其中获取美好情感，在弘扬传统文化的同时，增强爱国情怀，珍惜民族文明遗产，深化情感认同。
第四段：增强民族自豪感。
当今世界，中国的地位日益提升，国际影响力持续增强。而通过观看强国的优秀节目，我们成为观摩和学习的对象，也成为世界的焦点。而影像的传播方式不仅在国内，国际上也会产生一定的影响力，从而形成一个“品牌效应”，让世界看到中国不一样的一面。通过强国，我们的民族自豪感也日益增强。
第五段：弘扬爱国主义。
强国旨在充分发挥爱国主义教育的最大价值，培养社会主义、共产主义劳动者精神，增强民族自豪感、民族凝聚力，不断引导广大群众培育爱国思想。观看强国会让我们更加深入地了解祖国、热爱祖国，培养民族精神和爱国情怀。
总之，观看强国是一种以学为本的好方式，也是一种审美和思考的好方式。在强国这样的平台下，我们可以把自己的心灵和祖国的灵魂进行深度的交流，以此为引导提高自我获得的技能，不断迈向成功的目标，同时全程接受着国家的带领和思想引领。希望大家能在强国的助力下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
观看强国有我心得体会篇三
“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”。拉齐尼的一句话，深深戳痛了我的心。正是这一批又一批热爱祖国，热爱家乡无私无畏的英雄们，像帕米尔高原上的雄鹰，用自己的光和热，守护着、照亮着这片沃土。作为大队辅导员，我要做到不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷切希望，为党育人，为国育才，积极引导少先队员感恩先辈，崇敬英雄，坚持真理，坚守理想。鼓励少先队员自力更生，发愤图强，磨炼意志，顽强奋斗，续写时代新篇章，用知识建设祖国，到祖国最需要的地方去，用行动践行“请党放心强国有我”的铮铮誓言。
观看强国有我心得体会篇四
“每年的9月1日，都是开学的日子。与往年不同的是，今年是新中国成立70周年。”伴随着朝气蓬勃、人头攒动的开学画面，纪录片《教育强国》开篇便直接道出了1949年以来中国教育事业取得的发展成就。经过70年的风雨兼程和开拓奋进，中国实现了从文盲半文盲大国向教育大国的历史性跨越，中国特色社会主义教育事业迸发活力，国民素质明显提高、人民群众获得感增强。现有1672万教师，2.76亿学生。
毫无疑问，中国教育事业70年来的发展成就正是党的十九届四中全会精神的充分体现，它有力印证着我国国家制度和国家治理体系多方面的显著优势——坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事;坚持改革创新、与时俱进，善于自我完善、自我发展，使社会充满生机活力等。如今，中国特色社会主义制度和国家治理体系切实保障着人民受教育权利和社会公平，培养造就了一批批优秀人才，也加快着中国从教育大国向教育强国稳步迈进的步伐。
“史实+数据”
顺叙道来中国教育成就史
那么时光追溯到70年前，刚刚成立不久的新中国，要建设一个什么样的教育制度?纪录片《教育强国》分为“立国之本”“强国基业”“春风化雨”“面向未来”四个篇章，以1949年12月23日召开的第一次全国教育大会为开端，顺叙讲述重要时间节点和关键发展时期，中国教育制度进行的一系列改革和取得的发展成果。
1949年，新中国成立时，全国5.4亿人口中80%是文盲，农村的文盲率高达95%以上。不但普通群众里没几个识字的，就连许多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕枪，不怕炮，就怕写报告。”面对国家建设的新局面，各行各业逐步开启了适合中国国情的扫盲运动。在，赛跑不用发令枪，谁先写出规定的字谁起跑。在农村，人们从本乡本土的村名、农具，到全国性常见事物和常用词语开始识字。在冬季农闲季节，举办“冬校”“夜校“识字班”，集中进行扫盲识字。夏季农忙时，推行“小黑板下地”“挑担识字”“赶牲口识字”，抓紧时间分散学习。
得益于全国上下积极学习的良好风气，从解放初期到1964年，15岁以上人口的文盲率，已经从80%下降到了52%。随后，以扫盲运动为起点，改革中国汉字，恢复高考，出版教材，开办中央广播电视大学，推行义务教育体制，实施学士、硕士、博士三级学位制度，相继建设211工程、985工程、双一流，改善留守儿童教育条件，为贫困大学生开设“绿色通道”，提高残疾儿童入学率，发展继续教育和职业教育……从小学、初中、高中，到大学、研究生，涵盖每个教育阶段的改革举措，为社会各界人士提供了接受教育的宝贵机会。
“1956年，建校初期只有6位老师、3个教学班、80名学生，到如今，已经有在职教师108位、35个教学班、1800余名学生。”“我真的是亲历了集团化办学以来学校的变化，学生人数从400多人变成了1800多人，从12教学班变成了47个教学班，学校办学也从一址办学变成了两址办学。”片中呈现的河北师范大学附属小学和北京小学天宁寺分校的巨变，成为中国义务教育普及和办学质量提升的缩影。尤其是到这十年时间里，中国义务教育实现了从“基本”到“全面”的跨越式发展。正如片中接受采访的中国教育学会原会长顾明远所说，“中国这样一个人口众多的发展中国家，能够在短短几十年的时间里普及九年义务教育，确实是一件了不起的事情。像世界上其他发达国家，都经过了1、50年才能够普及，我们也就用了20多年。”
追溯时代印记，了解发展轨迹，依托画面的生动展现和数据的直观呈现，观众循序渐进地了解中国为取得教育事业发展作出的创新改变和付出的不懈努力。中国教育事业的发展是有目共睹的，《教育强国》对中国教育事业发展史的记录是一种铭记，更是一种激励。
“历史影像”与“人物采访”交相辉映
跳脱出单纯的知识科普和历史讲述，纪录片《教育强国》在叙述形式上开拓创新，融合史料影像、歌剧歌曲、新闻纪录片、纪实画面，以及教育行业各类代表人物的访谈，架构和串联起我国教育事业的发展脉络。
史实画面的再现带领观众了解社会主义建设初期，群众的学习面貌和青年的伟大志向。延安秧歌剧《夫妻识字》中唱道：“庄户人为什么要识字?不识字不知道大事情。旧社会不识字，糊里糊涂受人欺，如今咱们翻了身，受苦人变成了当家的人，睁眼的瞎子，怎能行?”新闻纪录片《直上云霄》展现了毛泽东时代青年的伟大理想，“我们北京航空学院同学们的理想，就是希望我们自己设计制造的飞机，飞翔在祖国的天空。我们本着敢想敢干的精神，大胆的提出了自己设计和制造的想法。看呐，我们美丽的云鹰展翅高飞了……”
《让我们荡起双桨》《我和我的祖国》等歌曲作为背景音乐的使用，实现了对每个时期教育发展状况的生动复盘。例如，伴随着歌曲《我们走在大路上》，纪录片展现中国高等教育踏上快车道的发展局面。“学会数理化，走遍天下都不怕”，大批专业技术人才走出校园，投入到社会主义新中国的建设当中。
值得一提的是，以上表现形式与人物采访的结合，能够帮助观众更好地获取和理解信息。新闻纪录片《祁建华快速识字法》，用纪实影像讲述了成都军区文化教员祁建华发明识字方法的史实。对于这种不到30天就能让一个文盲学会3000多个常用汉字的识字方法，中国成人教育协会副会长张昭文解释：“他用的教材是注音教材，就是每一个字上头注上音符，然后根据拼音来认字。”歌曲《莫斯科郊外的晚上》和毛主席到访苏联看望留学生的纪实画面，搭配原莫斯科航空学院学生、中国载人航天工程首任总设计师王永志的场景回忆，再现真实历史时刻。
从黑白影像到彩色画面，从直观讲述到配乐渲染，从经典影像记录到见证者解说，彼此互为补充，在变换表现方式的同时，更重要的是丰富影片内容。从教育改革的亲身经历者、教育政策的制定解读者、教育体制的体验受益者等不同身份和不同年龄的代表人物的口中，愈发感知中国制度、中国成就与中国自信。
借教育事业“典型人物”彰显时代印记
从新中国成立初期，到中国特色社会主义进入新的历史方位，教育政策的出台与国家需要紧密结合，教育事业的发展更与国家发展相互勾连。每个阶段有各自的典型人物，他们身上承载着那个年代的国家使命，彰显着那个时期独有的时代特征。通过《教育强国》中几位典型人物的事迹，观众可以以小见大，管窥这几十年来中国教育的发展样貌。
新中国成立初期，国家建设急需大规模高级专门人才，当时年仅19岁的戚发轫踊跃加入，一群怀揣着保家卫国梦想的年轻人汇聚在一起。戚发轫说：“抗美援朝的时候我们深深体会到，中国的航空力量太落后了，受人家欺负。所以那个时候下决心，一定去学航空、造飞机、保家卫国，所以我就报了航空这个专业，要下决心办这个事。”1977年，从宁夏戈壁草原来到北京的姜德文抓住了恢复高考的重要契机，追回了曾经丢失的学习时光，成为中国进入改革开放新时期的第一批大学生。1978年也成为了一个时代的符号，铭刻在无数人的记忆中。“我的证书是10001号。第一个‘1’代表科学院，最后‘1’代表第一个。”1983年5月27日，参加中国自主培养的第一批博士学位授予仪式的马中骐成为新中国的第一位博士，他为国内理论物理学界和现代化建设贡献着自己的力量。
迈入新时代的中国，致力于学习型社会的建设。电子科技大学保安队的队长助理张永辉通过努力，在的时间里相继拿到了专科、本科、研究生文凭。他说：“我是41岁的时候准备考研究生的。当时的想法，一个是想拓宽自己的视野;第二个就是想，我能不能冲一下，别人为什么行，我为什么不行呢?”从分辨不出几何图形，到能精确计算出各种图形数据，走职业教育发展之路的邹彬实现了知识和技能的双提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“艺术品”，实现了中国在第43届世界技能大赛砌筑项目中零的突破，找到了实现自我价值的广阔平台。
从应国家发展需要投身航空航天事业的年轻人，到恢复高考制度后年龄参差不齐的第一批大学生，到18位获得第一批博士学位的知识分子，再到不局限年龄和身份接受继续教育和职业教育的社会人士，我们看到了每一代人身上的时代印记，也愈发感慨中国教育事业的进步和中国国际地位的提升。
《教育强国》记录着中国教育的发展，也铭刻着属于一代代人的荣光。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，肩负教育要面向现代化、面向世界、面向未来的原则使命，未来应继续坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，而中国将更加和世界接轨、与国际齐肩，稳步迈向建设教育强国的新征程。
2019《教育强国》观看体会
中央电视台综合频道(cctv-1)播出中央广播电视总台、教育部联合摄制的专题片《教育强国》第二集《强国基业》，其中报道了河北师范大学附属小学建校以来的巨大变化。
节目介绍说，河北师范大学附属小学，1956年建校初期，只有6位老师、3个教学班、80名学生。到如今，已经有在职教师108位、35个教学班、1800余名学生。这样的巨变在中国的义务教育中，只是一个缩影。在中国的教育发展进程中，义务教育的推行，意义重大而深远。
《教育强国》共四集，生动展现了新中国教育从总人口80%都是文盲半文盲的薄弱基础起步，到如今各级各类教育在校生2.76亿人、专任教师1670多万人，建成了世界上最大规模的教育体系，正一路向着教育强国迈进的奋斗历程。
2019《教育强国》观看感想
纪录片《教育强国》开播啦，今天是《立国之本》和《强国基业》，明天还有《春风化雨》和《面向未来》。该片反映了新中国教育从总人口80%文盲半文盲的薄弱基础起步，到建设成世界上最大的教育规模体系，其探索与前进历程扎实，取得的成就辉煌。我们是恢复高考后四年参加高考的，还幸运地成为了教师;我们亲历了教育改革发展的重要发展阶段，深感党和政府优先发展教育的战略部署，培育了大批优秀人才为国家的发展奉献了(着)自己的力量。建设教育强国，办人民满意的教育是我们共同的目标，我们将作出不懈的努力和探索创新。
一辈人的努力，一代人的成长，只有更好地了解历史，知道教育发展的过程，才能更清晰未来的发展方向，以更多优秀的人才才能实现教育强国梦。在我们身边就有很多领导、教育专家，他们退而不休，满怀爱心，不求名利，不辞辛苦，以实际行动诠释了“关爱后代、无私奉献”的“五老”精神。这种精神感人至深、催人奋进，为我们树立了榜样!
他们为国育人，为党增辉;他们关注青少年、关心青少年、关爱青少年，引领青少年健康成长;他们弘扬“五老”精神，力托祖国未来;他们发挥“五老”精神，培养“四有”新人。他们用新的育人方式：家长学校、主题教育、四点半学校、“五老”志愿服务队等，为教育青少年办实事做好事解难事;他们用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长，创新了一个个关心下一代工作品牌，为我们起到了很好的示范作用。我们理当继往开来，为实现中华民族伟大复兴的强国梦贡献一份力量。
2019《教育强国》观看有感
第一集主要内容：教育，是一个国家的立国之本，也是一个民族振兴、社会进步的基石。教育，不仅寄托着个人成长的希望、家庭的希望，也承载着一个国家发展的希望。中国教育的发展，铭刻着共和国成立初期的艰辛探索，也铭刻着属于这一代人的荣光。
第二集主要内容：中国在全世界人口最多的9个发展中国家中，率先实现全民教育目标，创造了人类教育史上的奇迹!中国教育，背负着国家使命，承担着民族重任。风雨兼程，一路前行。
第三集主要内容：教育是奠定国家和民族未来的基石，党的召开以来，中国教育事业迎来了新的发展机遇。
一个个教育故事，呈现了在优先发展教育事业、加快教育现代化的指引下，中国教育如春风化雨，润物无声的变革历程。在偏远农村，在课堂一线，在实训现场，中国各类教育改革不断深入，各学段普及水平持续提升，教育公平迈出稳健步伐，教育保障条件不断改善，师资队伍质量不断提升……所有努力，让中国教育事业凸显出全新的时代格局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了人才支撑。
第四集主要内容：在建设教育强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，教育是党之大计、国之大计。面向未来，当代中国教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大问题，正在展开一系列影响深远的变革和探索。
思想政治课创新形式，为学生插上思想的翅膀;以安吉游戏为代表，中国学前教育在改革创新中焕发出中国特色和时代风采;随着劳动教育生动实践的开展、网络技术等创新应用，基础教育领域更加突出公平、变革，育人效果举世瞩目;高等教育“双一流”建设的成就、职业教育发展的全新局面、中国教育国际交流与对话形成新格局……各领域的深入变革与砥砺前行，共同勾勒出当代中国教育勇担时代重任、以创新开启未来的气魄与格局。
观看强国有我心得体会篇五
一辈人的努力，一代人的成长，只有更好地了解历史，知道教育发展的过程，才能更清晰未来的发展方向，以更多优秀的人才才能实现教育强国梦。在我们身边就有很多领导、教育专家，他们退而不休，满怀爱心，不求名利，不辞辛苦，以实际行动诠释了“关爱后代、无私奉献”的“五老”精神。这种精神感人至深、催人奋进，为我们树立了榜样!
他们为国育人，为党增辉;他们关注青少年、关心青少年、关爱青少年，引领青少年健康成长;他们弘扬“五老”精神，力托祖国未来;他们发挥“五老”精神，培养“四有”新人。他们用新的育人方式：家长学校、主题教育、四点半学校、“五老”志愿服务队等，为教育青少年办实事做好事解难事;他们用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长，创新了一个个关心下一代工作品牌，为我们起到了很好的示范作用。我们理当继往开来，为实现中华民族伟大复兴的强国梦贡献一份力量。
观看强国有我心得体会篇六
100年来，党一直把发展社会主义作为主题，把中国实情和马克思主义很好地结合到了一起，并且取得了许多举世瞩目的成就。对于我们这些青年来说，我们必须要认真努力学习、正确认识党的光辉历史和伟大功绩，并且永远铭记在心，我们要心系祖国的同时自身也要确立一个远大的志向，树立正确的理想信念，对自己的未来充满希望，不断为自己的未来而努力奋斗，现在我们的国家已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，不断增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。燃起爱国之火，是我们新一代少年必须具备的条件，只有少年强则国强，少年富则国富，少年是祖国的未来。
观看《请党放心，强国有我》我们知道爱国、勇敢、团结、自强，这些优秀精神品质是抗战英雄留给我们最宝贵的财富，现在我们之所以可以过平静安稳的的生活，都是他们用鲜血和生命换来的，我们一定要发扬伟大的抗战精神，从小事做起，规范自己的行为，在升国旗时，少先队员要行队礼，在平时日常生活中要爱护红领巾，在日常生活中的琐碎小事中，充分的体现自己的爱国意识，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
观看强国有我心得体会篇七
今年正值党的100周年华诞，《请党放心，强国有我》节目也与以往的节目相比多了几分特殊的意义。通过《请党放心，强国有我》节目内容，让我理解到祖国的艰辛发展道路，也让我认识到“没有党就没有新中国”，祖国如今的繁荣昌盛是离不开中国共产党正确伟大的指导，离不开先辈的前赴后继的无私贡献。随着主持人的娓娓道来，祖国与党的发展历程让我热血沸腾，革命先辈的英勇事迹激发着我的爱国心，让我作为一名中国人感到十分自豪和骄傲。
看完《请党放心，强国有我》后，在这短短的两小时课程里，让我明白我们现在的生活来之不易，是许多仁义之士前赴后继、不畏生死的艰苦努力换回来的；身为祖国的接班人，我们坚定不移的跟随党的步伐、听从党的指挥，弘扬并传承先辈的伟大精神，努力学习知识发展自身，为祖国的建设道路上做出贡献。身处在新时代的我们，应该展现我们新时代青年的青春之风，不仅要增加自身学习知识，更要提升对民族的认同感和归属感。
少年强则国强，通过德、智、体、美综合性发展自身，体现祖国接班人的价值，为中华民族伟大复兴，为祖国社会主义建设做出巨大贡献。
观看强国有我心得体会篇八
刘老师说起教育变革的事情，经常拿南科大做对比，并且谈论起毛泽东的《论持久战》——胜利是中国的，但不会速胜——教育改革是必然的，但短时间不会有非常大的改变。前段时间端午正逢高考，借着假期回去和正在参加高考的同学交流了一番，之后写了一篇感受，现在看来当时是有一些悲观的态度。我时常会拿自己和以前在一起学习的同学相比，现在还与我有交流的同学基本上都是在学生时代与自己在各方面都有一定相似的，不论是性格、兴趣、成绩，他们现在都已走入大学的生活，而他们在高中、大学时期的学习、生活状态也大致能反映出我如果走体制内教育目前会是一个什么样的状态，我会看到初入大学的他们，报名参加社团、当志愿者等等，他们通过这样的方式接触社会、改变自己。体制内的改变是有的，因为体量过于庞大，当这些小的改变慢慢汇聚就逐渐形成变革。
观看强国有我心得体会篇九
祖国繁荣昌盛,人民生活幸福,我为自己生活在这个国家而感到自豪,所有的成就都源自中国共产党和中国人民的不断努力。通过此次爱国主义教育活动，唤起了我们每位青年大学生的爱国之心，激起了我们的爱国热情。我们要时刻铭记今天和平幸福生活的来之不易，是那无数先烈用鲜血和生命换来的，是无数个先辈用勤劳和智慧创造的。今天，我国已步入新的历史时期，机遇和挑战并存，作为华夏的炎黄子孙，更需要我们不断弘扬爱国主义优良传统，真正把爱国之志变成报国之行，团结一起，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和和平，增强历史使命感，立足本职工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
祖国，哺育着我们成长，祖国给我们带来了新希望，祖国给我们带来了一个又-一个辉煌。我和我的祖国就是紧紧相连的体，没有祖国，哪来现在的幸福生活。时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也已经点燃了她的第70枝生日蜡烛。这70年的风雨中走过的路，淌过的河，已不计其数。这70年里，我们有过辉煌，也有过失落，70年，对于一个人来说可以完成好多事情，但对于一个国家来说，却是短暂的。虽说成长之路是曲折、漫长的。面对70年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪!现在，我们可以挺直腰板拍着胸脯向全世界庄严宣告:“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!
观看强国有我心得体会篇十
纪录片《教育强国》开播啦，今天是《立国之本》和《强国基业》，明天还有《春风化雨》和《面向未来》。该片反映了新中国教育从总人口80%文盲半文盲的薄弱基础起步，到建设成世界上最大的教育规模体系，其探索与前进历程扎实，取得的成就辉煌。我们是恢复高考后四年参加高考的，还幸运地成为了教师;我们亲历了教育改革发展的重要发展阶段，深感党和政府优先发展教育的战略部署，培育了大批优秀人才为国家的发展奉献了(着)自己的力量。建设教育强国，办人民满意的教育是我们共同的目标，我们将作出不懈的努力和探索创新。
一辈人的努力，一代人的成长，只有更好地了解历史，知道教育发展的过程，才能更清晰未来的发展方向，以更多优秀的人才才能实现教育强国梦。在我们身边就有很多领导、教育专家，他们退而不休，满怀爱心，不求名利，不辞辛苦，以实际行动诠释了“关爱后代、无私奉献”的“五老”精神。这种精神感人至深、催人奋进，为我们树立了榜样!
观看强国有我心得体会篇十一
随着新媒体的发展和社会的进步，作为一个中国人，观看强国有我已经成为了必修的公民课。近期，我也向1亿国民的参考书信奉行者那样，经历了四十余篇习近平总书记的作品并摘录了自己心中的感悟，深受启迪。通过这些字里行间、精神语言中，我更加明确了自己作为一个价值观强烈的年轻人应当承担的责任和使命以及发展之路。本文将从“知其然而知其所以然”、“强军思想”、“中国特色社会主义”、“生态文明建设”和“人民立场”五个方面入手，谈一谈我阅读“强国有我”的心得体会。
一、知其然而知其所以然。
“强国有我”的最根本的意义在于“有我”，即每个个体都必须对国家、社会、他人和自己充满责任感和使命感。而我们年轻人往往在日常中极其难以意识到这一点。但是，仅有目光放在个人的短视利益上，立场、原则等方方面面却一无所知、一无所惧，提出的价值观就会陷入局外者目光中疲软的不彰显，甚至容易被操纵，变成别人所唆使的媒体舆论。这给国家、社会、他人和自己都带来了不小的伤害。在未来的日子里，我要紧密注视自己的使命感，进一步拓宽眼界，加强知识、才干和情感的沟通，始终保持对自己身份的认同，把自己的行为融入到国家、社会中去。
二、强军思想。
无论是经济建设、文化繁荣，还是民生作为，它们的基础是休戚与共的国家安全。在“国家安全意识”与“强军思想”这一问题上，习近平总书记热衷于研究，不仅是因为这是总体而言最优惠的国家发展战略，也是因为它反映了作为一个民族的根本价值观。强军思想的要点在于，国家的安全不仅需有强大的国防力量，更需要人民安全稳定。自己身临情境体悟，只有在认真接受训练和教育后，充满道德的情感价值，才能在行动的时候更体现出军人这个社会阶层的精神品质，让同胞国民感受到这种品质的美好。在这方面，我学习远没到位。然而在这样的道路上，我们青年人不应当迟疑，身体力行、投身实践是做一名有担当的民族志士的不二之选。
三、中国特色社会主义。
中国特色社会主义指的是以中国为中心，中华民族为核心，以人民为主体的国内生产总值。在习近平总书记的主导下，我们发现这种社会主义的根本特性在于其坚定的领导核心与坚定的中国特色。这种领导核心不仅是政治中枢，还包括文化、经济和社会的各个方面。而对中国特色来说，则意味着我们必须借助人民力量，建立对人民的排雷、正确处理与彼此的外交，致力推动科技、教育、文化、城乡协调。只有我们充分发掘和利用了中国特色的潜力，才能够达成我们的目标，成为全球一个快速发展的超级国家。
四、生态文明建设。
关于生态文明建设，我很多的情感告诉我，这是一个沉重、甚至一方面盲目的任务。但是，习近平总书记不同意这个看法。他强调有效地平衡必然存在，我们必须透彻理解他强调的生态文明建设的根本意义与实质模样，无论是从自然中获取的财富，还是从最底层人民获取的土地等资源，都是必须尊重教训、节省利用的。他主张的生态文明建设，则希望我们从生态产业走向天然智慧、从农村环境布局走向城市生生不息、唤醒市民参加生态活跃度等方面，振奋人心地推进国家缔造和保护生态文明。
五、人民立场。
人民利益至上的立场是“强国有我”核心思想。习近平总书记早在履任领导岗位以来，就从不同的角度提出，认为人民是行动引领轿子的力量源感，推动中国特色发展也必须在最底层以人民立场行动。所以，在深入地实施一系列改革之际，我们无论从政治指向的好处，还是从透彻接收人民声音来罢，都要始终心系民生，使我们重新坚定自己是“人民脉动”的信仰。
总的而言，通过参考文献和实际的生活体验，我逐渐明确了“强国有我”的核心意义。作为一个年轻人，我们必须承担真实的主体责任，注重了解人民生活，推动创新并带领全体国民共商国家发展方向。人民始终是我们始终不可分离的一部分。希望未来的岁月里，我们能够更加明晰自己的人生目标，保持对民族、人民与国家的热爱，融入实际，进步发展，成为最有担当的一群人。
观看强国有我心得体会篇十二
如果说《专题考试》是促进党员学习掌握时政新闻，那么《每周一答》和《智能答题》则是扩大我们对各个知识领域的了解，比如戚继光的”繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”是用来譬喻深厚的爱国主义情怀，“巨晓林”被称为知识型企业职工的优秀代表......观看党史《撤离延安》才能使人懂得我军打仗以退为进以一个延安换取全中国的战略部署，才能读懂“存地失人，人地皆失，存人失地，人地皆存，”的精彩论断，历史证实了毛泽东的英明预见;观看电影《太行山上》看得让人潸然泪下，八路军女战士为了救负伤的日本军人，而日本军人将刺刀插向八路军女战士的心脏，一系列感人的画面使民族精神和民族大义得到充分展现，爱国情怀油然而生;也有《念奴娇·追思焦裕禄》的经典诵读“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气!”全新政论节目《这就是中国》把中国制度、中国理论、中国道路、中国文化的优势和先进性讲清楚，传达出民族自信的相关核心精神，认真诵读《习近平用典》的《平语近人》才能深刻领会习近平总书记总是以人民为中心，总能妙语连珠，在现实中引用经典。学习历史吧，以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以明得知。
每天早上醒来第一件事就是登录“学习强国”平台，因为我深深的被这个极好的学习的平台所吸引，阅读各个板块的内容已成了习惯，成了我们每天的必修课。青年一代要做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，要早立志，发扬五四精神，毛主席在少年时代就写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”的壮丽诗篇，这是他远大志向的表达。我们青年一代必须加强学习，认识到中国共产党带领全国人民取得了民族独立、解放不是偶然的，而是必然的。泱泱大国中国是魅力四射的国度，吸引着世界的目光，我相信在这个内容权威、丰富和特色鲜明的学习的平台能让人感受到独特的视觉，不仅时刻传输着党的政策和总书记的工作步伐，也润物细无声地灌输着生活各个领域的信息量，俨然成为了我工作和生活的教育加油站。
观看强国有我心得体会篇十三
在强国观这个话题上，人们或许会有不同的理解和看法，但是从一个家国情怀的视角来看，强国观的重要性不言而喻。通过参加强国观教育活动，我深刻地领悟到什么是“强国观”，同时也发现了自己对于如何强国还有很多的不足之处，下文将从以下五个方面，介绍我在强国观教育活动中的体会和感悟。
第一段，强国观的内涵。强国观作为一个名词，其实是由两个单词构成的：“强国”和“观”。强国，是指一个国家在经济、政治、军事、文化等方面的繁荣发展；观，则是指观察、审视、察看。将两个单词结合在一起，强国观，便是指人们对于一个国家如何在经济、政治、军事、文化等方面进行发展的一种观察、审视和察看的态度和观念。也就是说，强国观不仅仅是一个简单的概念，更是一种价值观和思维方式。
第二段，强国观的重要性。强国观对于一个国家的发展是非常重要的。一个拥有强烈的强国观的国家，会更加注重进行综合性国家实力的提升，这不仅可以为国家的长远发展打下扎实的基础，也可以带动人民的共同进步和发展。同时，一个拥有强国观的国家还可以在国际舞台上发挥重要作用，维护国家利益，增强国家的话语权和影响力。
第三段，强国观的实践意义。强国观不是一种空洞的理论，而是需要在实践中不断创新和实施的。强国观所关注的政治、经济、军事、文化等各个方面，都需要国家经历一个长期的努力和奋斗。因此，每个人都应该将自己的行动和努力与实现国家强大的事业相联系，充分发挥自己在国家建设中的作用和价值。
第四段，强国观和个人发展的关系。作为国家的一份子，每个人都应该深刻认识到强国观与个人发展之间的紧密关系。一个国家的强盛发展，必然会带来国民生活水平的提高和人民个体价值的增加。因此，每个人都应该积极响应国家的号召，为实现国家的宏伟目标做出自己的贡献。
第五段，我的感受与启示。在强国观教育活动中，我深刻认识到一个国家的发展关系到每个人，同时也更加清晰地意识到个人与国家建设之间的紧密关系。同时，我也意识到自己的责任与使命，作为一个公民，为实现国家的强盛和复兴尽自己所能，这是一个人应有的担当和行动。因此，我将继续学习和践行强国观，为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。
总而言之，强国观不仅仅是一种理论，更是一种价值观和思维方式。对于每个人和整个国家的发展来说，强国观极其重要。在实践中，每个公民都应该积极响应国家的号召，为实现国家的宏伟目标尽自己所能，为国家的强盛和复兴共同努力。通过这次强国观教育，我坚信我可以为实现国家强大目标做出自己的贡献，也像每个公民一样，我们都和国家的发展密切相关，在实现国家强盛的宏伟目标中为之奋斗，这是我们的职责，也是我们的使命。只有多为国家出一份微薄之力，在键几中为国家和人们普及一些强国理念，我们才能走得更长久更宽广。
观看强国有我心得体会篇十四
“强国有我，我必有我责。”这句话伴随着我走过了许多年的青春岁月，而今仿佛变得更加贴切。回首这几年，我从一个没有太多留下痕迹的普通大学生，逐渐成长为一个时刻牢记自己为祖国的未来负责的新时代青年。实现“强国有我”的目标，已经渐渐成为我生命中的一部分。在这篇文章中，我将分享我对“强国有我”的理解与体会。
第二段：明确担当与自我实现
“强国有我”的本质，我理解是国家与个体紧密相连，个体对国家的发展和繁荣负有责任。我们不仅是国家的创造者，也是推动国家发展的注脚和支撑。作为一个新时代的青年，我坚信，在实现国家繁荣的同时也能够追求自身的完善和发展。在国家需要的时候，我可以将自身的力量投入到国家建设中，与国家同心协力。在个人能力发展的过程中，也可以积极为国家提升自身水平，回报祖国。
第三段：构建“站在国家角度思考”的意识
在实现“强国有我”的过程中，一个鲜明的特点就是站在国家的角度看问题、思考利益。个人的行为应该与国家利益相统一，而不是催生更多的独善其身的行为。以抵制不良食品为例，我们可以从国家的经济利益、社会利益、环境利益等多角度去思考，而不是纯粹出于个人安全、个人健康等因素。在实现“强国有我”的过程中，我学会了站到国家的角度去看待问题，这样的意识已经成为我的习惯。
第四段：学会超出个人利益看待“强国有我”
“强国有我”的意义不仅在于个人的追求，也是一种国家理念和发展方向。在这种理念的指导下，我们可以着眼于长远，超越个人利益的限制去思考问题。比如，补贴国有企业是否做得合理等问题，从个人的角度而言，或许补贴不了，但从国家的角度而言，它可能是一种有长远远虑的产业发展规划。我们需要把眼光放远，看待更多的问题，超越了个人利益的关系，从而更好地实现“强国有我”。
第五段：强化民族认同，修炼“强国有我”的精神
实现“强国有我”的目标，也意味着我们需要强烈的民族认同感。在国家面对各种压力和问题的时候，作为一名新时代的青年，我们必须坚定内在的信念，抵制各种挑战和困难。我们所拥有的并不仅是单单个人的能力，更重要的是精神境界：我们对国家的认同，对未来的信心以及履行自己的责任。和其他青少年一样，我们都在通过各种方式学习和习惯“强国有我”精神，并将其渗透到生活中的方方面面，这同样也是我们作为中国青年的使命。这样我们才能更好地完成“强国有我”的目标，更好地为国家的发展贡献力量。
结论：
实践“强国有我的理念”，是一种人生方向和信仰。我相信，在的努力和不断的提高自我意识的支持下，我们这一代年轻人，一定能够在以下几个方面做出更大的贡献：
一是在自我意识上，强化个人的责任感和归属感，让“强国有我”成为我们的人生追求。
二是在实践中，学会站在国家的角度思考问题，做出更为长远的选择和决策。
三是拓宽视野，超越个人利益，为国家发展多做贡献。
四是增强民族认同感，拉近我们与国家的距离，更好地在现实生命中践行“强国有我”的精神。
正如习近平总书记所说：”人民群众是历史的创造者，是推动中国梦的强大力量。”我相信，在我们这一代青年人和老一辈人共同努力下，中国必将实现更更伟大的发展。
观看强国有我心得体会篇十五
作为一名普通的人民公民，我曾经对于国家的强盛和繁荣感到骄傲和自豪。但是随着岁月的推移，我逐渐认识到，一个强国的建设不仅仅是政府和领导层的责任，也需要每一个人民的参与和贡献。通过自己的努力和奉献，我深深体会到了“强国有我”的内涵和重要性。
首先，每一个人民公民都应该从小事做起，树立起良好的公民意识。作为国家的基本单位，家庭教育的重要性不可忽视。我从小就受到父母的良好培养和教导，他们告诉我，一个优秀的公民不仅要尊重他人，遵守法律法规，还要关心社会，乐于助人。因此，我尽可能的从小事做起，如尊敬他人，遵守交通规则，爱护环境等等。我希望通过自己的努力，能够成为一个对社会有益的人，为国家的繁荣和富强贡献自己的力量。
其次，教育的力量是强国的基石。我深信教育是培养人才和推动社会进步的关键。因此，我将自己的人生目标定位为一名优秀的教育工作者。在求学的过程中，我努力学习各种知识和技能，提高自己的专业能力。我相信只有自己不断进取和学习，才能更好地为国家的发展贡献自己的力量。此外，我也积极参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。通过这些努力，我希望能够为国家培养更多的人才，为社会的进步和发展注入新的活力。
再次，创新是推动强国建设的核心力量。我深知，一个国家只有不断创新和改革，才能在世界的竞争中立于不败之地。因此，我始终保持对新事物和新知识的学习和探索。我努力培养自己的创新思维和实践能力，通过自己的努力实现自己的梦想。同时，在工作和生活中，我也鼓励他人勇于创新，提倡探索精神和实践能力。我相信只有不断创新和进取，才能真正迈向一个强大的国家。
最后，积极参与社会事务是体现“强国有我”的重要方面。作为一个公民，我理应关心国家大事，关注社会热点。在日常生活中，我会积极参与社区活动，关注民生问题，通过自己的力量解决身边的困难。同时，在关键时刻，我也会积极参与国家的志愿服务和社会救援活动，为国家和人民尽自己的一份力量。我相信只有每个人都积极参与社会事务，才能真正体现“强国有我”的实质。
总之，作为一个普通的人民公民，我深知“强国有我”的重要性和内涵。通过自己的努力和贡献，我期望能够成为一个有价值、有意义的人。在我看来，只有每一个公民都从小事做起，树立起良好的公民意识；只有通过教育和创新，培养更多的人才和推动社会进步；只有积极参与社会事务，为国家和人民贡献自己的力量，我们才能真正实现“强国有我”的目标，为国家的繁荣和富强贡献自己的力量。
观看强国有我心得体会篇十六
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。
在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。
又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。
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观看强国有我心得体会篇十七
作为一名普通的中国人，我们始终心存着对祖国的热爱和责任。看到祖国的飞速发展，我们自然而然地会产生一种“强国有我”的情感认同。最近，《强国有我》这档节目让我更深刻地体会到了这种认同感，我想分享一下我的心得体会。
第一段 理性看待成就与问题
“连续四十年高速发展，人均收入增长了30倍，这不是小成绩。”在这档节目中，张宏伟院士在开场白中深刻勾勒了中国作为一个发展中国家所取得的成就。回顾这些年来祖国顺改开以来的变化，不难想象出这63年间中国经济的快速腾飞。然而，与此同时，我们不能忽略问题所带来的影响。环境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列问题让我们反思深入。
第二段 “民生为本”看待中国的优势和短板
“民生为本”体现了诸多国家所需要坚守的核心价值，也是中国在当今全球化竞争中所具备的一个重要优势。民生问题顾名思义就是关乎百姓的切身利益。如果经济社会发展不以民生为本，那么社会的公平正义也难以得到实现。所以，要真正实现“强国有我”，必须要坚持以民生为本的原则，始终把人民放在心中。但是，乱象依然存在。比如，欠薪、钱袋子式扶贫等等问题值得深思。
第三段 “高瞻远瞩”看待中国的力量与使命
中国的强大不仅仅体现在繁华富庶的表面下。在国际社会舞台上，中国扮演着越来越重要的角色。不仅如此，中国强国也具备着肩负起相应的作用和责任的使命。实现强国有我，需要每个人都要有高瞻远瞩的眼光，不能只满足于眼前的成就，更要着眼于未来，思考我们应该扮演何种角色，为世界和平、稳定、发展作出我们的贡献。
第四段 “个体责任”与“集体合力”之间的选择
在这档节目中，我们看到了不少国内的“榜样”——从湖南省委副书记刘远清“空调管理”开始，他们不断地用行动去传递正能量，推动社会的进步。然而，即使拥有伟大的个体奋斗精神，如果没有集体合力的支持，那么力量也会有所折损。只有在组织管理系统中，社会的每一个力量都能够参与，每个人都能够做到自己的最好，才能真正构筑出一个异彩纷呈的中国。
第五段 “行动出现实”的意义
对于我们每个人来说，“强国有我”的意义是多方面的。在过程的拼搏中，不断地充实自己，提高自己的素质；在生活的实践中，发挥自己的特长，推动自己的前移，以更更好地完成自身的价值。对于国家，我们则更多的是通过自己的行动以支持祖国的发展，为祖国的未来蓄能。行动是最好的赞扬之词。只有通过实干，才能让强国梦变成现实。
在观看这档节目之后，我更加深刻地感悟到了“强国有我”的内涵。我们每个人都要发挥自己的作用，不仅要充分发挥个人特长，还要为集体的发展贡献自己的力量；我们需要不断学习，提高自己的素质，唯有如此，才能以更好更充分的方式推动中国的未来方向。
观看强国有我心得体会篇十八
“强国有我”，这是一个有着深远意义的口号。意味着每个人都是祖国的有机组成部分。在这个伟大的民族复兴时代中，我们要牢记自己的责任和使命。在个人奋斗的同时，更应该始终谨记身为中国人的身份，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
第二段：加强学习，增强综合素质
作为强国的有力支撑，每个人都应该加强自身的学习，提升综合素质。现代科技和国际大势的发展，使得高素质人才的需求越来越大。只有拥有深厚的学识、扎实的技能并精通一门外语，才能在国际竞争中处于领先地位。因此，我们应该积极学习，多方面提升自身能力，为实现国家强盛之梦贡献自己的力量。
第三段：弘扬中华文化，更好地传承发展
中华文化源远流长、博大精深。传承与发展中华文化是实现强国强盛的重要途径。我们应该尊重民族文化，传承中华优秀传统文化，坚持文化自信。同时，推广新时代的传统文化，弘扬中华文化的国际影响力。发挥个人在家庭和社区的积极作用，通过自己的行动来传承弘扬中国传统文化，让更多人了解和喜爱中华文化。
第四段：积极参与社区建设，投身公益事业
实现强国的伟大复兴，必须有人民群众的支持。每个人都应该积极参与社区建设和公益事业。我们应该关注身边人的需求和困难，为他们提供帮助和支持。作为公民，我们应该有义务确保公共环境的卫生和安全，积极投身社区建设。同时，积极参与公益事业，关注弱势群体的生存、学习和发展，让他们感受到社会的温暖和关爱。
第五段：充分发挥个人的创造力和创新能力
创新是实现国家强盛的源动力之一，也是在实现听国家需要下，每个人都应该拥有的能力。我们应该关注时代发展的方向和趋势，研究新技术和产业，积极尝试新产品和新模式。在创造力和创新能力的基础上，提出自己的想法和方案，为实现国家强盛的梦想献计献策。用我们的创新力量推动社会发展，激发国家强盛的潜能。
结论：
“强国有我，兴则我兴，亡则我亡。”作为我们这一代人，我们肩负着实现民族复兴的历史使命。我们要通过肯定自身价值，更好地发挥个人的作用，实现个人价值的同时，为实现国家的强盛尽自己的贡献。唯有这样，方能真正实现强国的梦想。
观看强国有我心得体会篇十九
强国观是近年来中国的主流思想之一，提倡国家的强大和民族自豪感。在我国不断崛起的今天，强国观已经深入人心，成为了我们每个人的信仰和追求。近来，我也通读了许多与强国相关的文章和书籍，深刻地感受到了强国观下的国家发展、政治、文化、教育、经济等领域的变化，感受到了人民对于国家的热爱和憧憬，觉得有必要将自己的观察和体会作为一个普通大学生，与大家分享。
首先，强国观让我们能够更加自信。在强国观下，我们的国家日渐强大，成为了世界的焦点和瞩目。我们有着众多世界一流的企业、科技和文化成果，我们的孩子们正在享受着更好的教育和医疗条件，人民的生活水平越来越高。这样的变化让我们更加有信心地走向世界，让世界看到我们中国的崛起。同时，我们也更加有自信地面对任何风险和挑战。
其次，强国观可以激发我们的创新能力。在强国观下，我们要以创新为动力，不断在科技和经济上实现跨越式发展。这要求我们不断探索、勇于创新、敢于尝试。我们要敢于追求未知的领域，在实践中不断摸索、不断交流、不断创新，用自己的努力和智慧给这个强国添加新动力。正是这种创新精神，切实推动了中国在科技和经济方面的不断发展，促进了国家经济持续增长。
第三，强国观带给我们更多的责任和担当。面对世界上的各种挑战，中国以强大的力量，要为全世界提供更多的惠民政策和救助。我们不但要在国内发展坚定不移，更要积极参与到国际事务中，为促进世界和平和人类进步作出更大的贡献。这也是我们作为一个拥有伟大梦想国家的自豪感，拥有了更多的责任和挑战。
第四，强国观也让我们重新审视了文化和教育。在强国观的引领下，文化和教育也得到更多的重视和发展。国家正在加强文化资源的整合和创新，到影视、音乐、游戏等都得到广泛的推广和发展；同时，教育也在不断变革，不断创新。强国观下，在国家和个人的关注下，教育质量在快速提升，更多的学生能够拥有更好的硕士和博士教育机会，学生参加各种比赛也越来越多，学生的综合素质不断提高。
最后，强国观也要求我们保持发展的速度和环境的可持续性。国家的快速发展也带来了一些新的问题和挑战。环保、医疗保障、社会福利等需要速度和质量的协调。我们要保持发展的速度，但也要关注环境、保护生态，让我们的发展既坚固又可持续。我们每个人也应该为此努力贡献自己的力量。
强国观是国家和民族的共同追求，是我们每个人的信仰和理想。在这个追求中，我们可以更加自信、更加有担当、更加爱国。这种观念也能够带来更好的发展，营造更加美好的生活。在强国观引领下，我们每个人都应该发挥自己的力量，为国家的发展和建设进行贡献。
观看强国有我心得体会篇二十
强国是一部由中央电视台推出的重点突出的纪录片，该片以中国改革开放40年来的发展和取得的巨大成就为主线，展示了中国人民经过艰苦努力实现了国家的强大崛起。作为国内外观众都高度关注的热门电视节目，观看强国给我留下了深刻的印象。
第二段：展示国家成就。
观看强国给我最大的感受就是中国的发展取得了举世瞩目的成就。电影中展示的一系列数字和数据令人瞠目结舌，让我更加了解了中国近年来的快速发展。无论是高铁网络的完善，还是空天军事力量的强大，中国都在各个领域迅猛发展。这些成就的背后离不开中国政府的正确引导，更离不开中国人民的辛勤努力。
第三段：体现人民力量。
强国片中的另一个核心主题就是中国人民的奋斗精神。无论是乡村教育的改善，还是脱贫攻坚的成就，都彰显了中国人民的智慧和勤劳。一系列的感人片段让人动容，这些背后都是人民的共同努力。强国给予了我对中国人民无尽的敬意，也让我更加坚信只有人民的力量才能成就伟大事业。
第四段：丰富的文化传承。
强国中还展示了中国悠久的文化传统和非物质文化遗产的保护与传承。通过片中的舞蹈、音乐、绘画等文化形式，观众不仅可以了解到中国文化的深厚底蕴，还能感受到中华民族对于传统文化的珍视和传承。这部纪录片让我认识到保护和传承优秀的传统文化，对于塑造国家形象和增强人民凝聚力的重要意义。
第五段：展望未来。
观看强国后，我更加坚定了中国的未来充满希望。中国在国际舞台上的崛起是不可逆转的趋势，也是世界各国都应该向中国学习的典范。强国展示了中国人民的智慧和勇气，让我相信只要我们共同团结、努力奋斗，中国必将在实现强国梦的道路上不断迈进。
总结：
观看强国让我对中国的发展有了更加深刻的认识。这部纪录片展示了中国的成就、人民力量和文化传承，让我对中国更加自豪，更加期待未来的发展。强国不仅是一部纪录片，更是一个榜样，鼓舞人心，引领我们向前奋进。我相信，在不久的将来，中国一定能成为真正的强国。
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