最新手工活动感想与心得(模板14篇)

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最新手工活动感想与心得(模板14篇)
时间:2023-11-02 12:30:15     小编:飞雪

传统节日对于人们来说具有重要的意义,它们代表着文化传承和家庭团聚的价值观。在总结中,我们应该准确把握重点和难点。小编为大家搜集了一些优质的总结范文,供大家参考和学习。

手工活动感想与心得篇一

手工艺是人类最早期发明的技术之一,它可以被应用于多种领域,包括纺织、装饰、建筑等。随着时间的推移,手工艺品的技术研究已经越来越进步,一些传统的手工艺品技术也经历了无数次的发展和创新。下面,本文将通过笔者本人亲身经历,并从多方面展开谈论,详述手工艺品的创作、修复及体验所感所想,分享手工艺品的奥妙之处。

第一段:手工艺品的创作

手工艺品创作是个人创造力的延伸,它需要良好的创造力和技能。手工艺品的制作需要付出大量的时间和劳动,但这正是手工艺品的精髓所在。在手工艺品的创作中,思维的广度和深度是非常重要的,因为作品的质量和表现都需要线索的丰富和创意的想象。手工艺品的创作也需要通过不断的尝试和实践来提升自己的表现能力。

第二段:手工艺品的修复

手工艺品可能会因为自然老化或人为的损坏而失去其原本的价值,但是,手工艺品的价值不仅在于它的历史意义,更在于它所包含的文化和情感内涵。手工艺品的修复需要专业的技能和细致的态度,因为它们大多是独一无二的产物。手工艺品的修复需要准确理解手工艺品的历史、材料及施工工艺,并根据这些信息来进行相应的修复。

第三段:手工艺品的体验

手工艺品的体验可能是最最深刻的,因为它们代表着历史和文化内涵。手工艺品的信仰、运用技巧,甚至是它们所使用的材料也能让人领略到这些手工艺品背后的故事和内涵。手工艺品顶尖的创作技巧和丰富多彩的文化和风俗,让你看到了一片更加纯粹而美丽的世界。

第四段:手工艺品的收藏

手工艺品的收藏是一种文化传承行为,它将手工艺品的历史和文化再次回到人们的生活中。手工艺品的收藏需要注重品质、保护和保存,让他们代表的文化和艺术内涵得以传承下去。手工艺品的收藏也需要注重研究和分享,使得每个人都能从中得到文化和艺术内涵的启发和教益。

第五段:结语

手工艺品的创作、修复、体验和收藏都是复杂的过程,但这些都是值得投入的。这些过程不仅培养了细致的态度和创意的想象,也能让我们了解到独立思考能力和丰富多彩的文化。手工艺品是一种深思熟虑和努力创造的艺术,无论是制作者还是受众,都应该从中汲取经验和知识,让自己和社会变得更加美好。

手工活动感想与心得篇二

3月26日,我们学校举行了“小手牵小手温暖你我他”第三届红领巾义卖活动。同学们积极响应,纷纷捐出了自己心爱的学习用品、小玩具、小摆设、图书……。义卖所得将捐给我们的结对小学——贵州雷山县方祥民族小学,为他们建造一个有热水器的浴室。让他们也能像我们一样洗上一个热水澡。

午饭后,写好数学作业,我期待已久的义卖活动终于开始了,我们来到大操场,那里长长的摊位早就摆好了,"顾客"们欢声笑语,此起彼伏。

那里的东西可多了,有玩具,有书,还有各种各样的小东西。我看看这个喜欢,那个也喜欢,真不知道买什么好,后来,我挑选了一本《小学教材全解》;一本《龟兔赛跑》,一本《喜洋洋与大灰狼》,一辆小轿车,一盒水彩笔,我今天的收获真不少。

手工活动感想与心得篇三

早上,我校举行了红领巾跳蚤市场义卖活动,好热闹啊!

义卖活动开始了。场地上彩旗飘扬,金丝银带挂在广告牌上装饰着,一派热闹的景象。俞老师带着我们排成两排来到篮球场。

我来到一家“商店”,这里的东西琳琅满目,文具、玩具、书本……应有尽有。我东挑西选,选到了一对姐妹熊,只要5元,好便宜!我来到自己班级的摊位,看见了一只棕色的女仆熊,好可爱哦,我被深深地吸引住了。我刚要问王晨羚这只小熊多少价格,却被俞珏伊先开口了:“王王,这只可爱的小熊多少钱啊?”“本来要35元的,看在同学又是朋友的份上,就30元好了。”王晨羚笑咪咪地说。我听到要30元,就马上掏出30元,正要付,谁知,却被俞珏伊先买走,气死我了!我很快平静了心情,继续去逛街。之后,我又收获到了一只又大又可爱的兔子玩偶、一只小不点儿老鼠和一本一千零一夜的书本。我觉得收获很大,就满载而归回教室了。

这次义卖活动意义重大,我们每个人都献出了自己的一点微薄之力,给灾区小朋友献出了巨大的温暖。这些类似的活动我校应该多多举办!

手工活动感想与心得篇四

上周三,我们学校举行了一次综合实践活动——去东莞的东方阳光银瓶山青少年拓展训练基地军训。去的时候我们全班人都非常的兴奋,因为不知道接下来在靠我们自己生活的三天里会发生什么样的事情。

从来到银瓶山,穿上军装带上军帽的那一刻开始,我就知道,我不再是一名小学生了,而是一名军人,一名战士。回到寝室放下书包,我们跟着领导我们的曾教员开始了训练。

“向左转!”

“向右转!”

“起立蹲下!”

“向前对正!”……。

我们随着曾教员的一声声口令转动着,在不知不觉中,我们出了很多汗,很多同学都忍着不动。终于,黄昏到来了。随着教官带我们来到食堂,这一天的训练也就基本结束了。晚上躺在床上,我和同学们聊着天,许多的同学都说这次军训很无聊,不想再来了。可是令我们没有想到的是,这一趟的军训,将会是我们人生中一次难忘而又美好的回忆。

星期五的早上,我们学校四,五,六年级十三个班在场地上,大宋老师在台上喊口令。后来老师要我们每个班选出两位领袖出来,我们选的是施远和郭畯。

大宋老师说:从现在开始,我们只要做错了就一定要勇敢的站出来,高举出手说“对不起,我错了!错多少个人,领袖就绕着场地就跑多少圈。”结果,我们错了十六个人,也就意味着领袖要跑十六圈。我看着施远和郭俊还有别的班的领袖不停的跑着,许多同学的眼眶都湿润了。这时,我听到身后有啜泣声,回过头去一看,全班同学都留下了悔恨的泪水,一个个都是那么心疼的望着我们的领袖。我们都下定决心,一定不能做错!可是又一次下来,还是有人做错。领袖又立即开跑,有很多同学忍不住说:“施远,让我替你跑吧!”

同学们,有一句话我给我留下的影响非常深,那就是:“如果你不够完美,那是因为你的责任感不够!”。这句话回使我一生受用!

手工活动感想与心得篇五

我参加了院里的公益活动,虽然是仅仅是搬画板,但是我觉得我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。

公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分,我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动,培养广泛的兴趣爱好,发展自己的特长,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处,同时在公益活动中,也培养学生组织管理能力和协调应变能力,体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。

长期以来,在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联,即从上述入手,铸造大学生适应社会的共同平台,突破狭隘专业划分所带来的知识局限,从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。

公益活动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次公益活动课,我和班级同学负责整场画板的搬运,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短公益活动时间,提高公益活动效率,提高公益活动质量。

公益活动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。

手工活动感想与心得篇六

自古以来,人们就喜欢用自己的手去创造一些东西,这种情感和感受成为了时代的烙印。而手工制作更是其中一种体现。手工能够让人们感觉到创造的乐趣和认真的付出,同时也能让人们体会到耐心和坚持的重要性。在这篇文章中,我想分享一下自己的手工心得体会和感受。

第二段:手工是一种动手的艺术

手工制作是一种具有艺术性的创造,不同于机器生产的冷漠和无趣,手工作品更多的是体现了手工者的创造能力和付出。手工需要手动完成各种工艺流程,比如图样设计、材料准备、裁剪、缝纫、雕刻等等。这一系列的工作需要手工者的精准和熟练度,同时也需要他们在创造过程中体会到创造的乐趣。

第三段:手工让人拥有耐心和坚持

手工是一项需要大量耐心和坚持的创造过程。这里需要耐心指的是在做某一个制品的时候可以全神贯注,不断调整自己的思路,不断弥补制品上的不足,从而磨炼自己的动手能力和思维反应能力。而坚持则是在这个过程中始终保持,并不会半途而废。手工由于需要手动完成,不同于机器操作的便捷,所以需要手工者始终保持创造的激情和毅力。

第四段:手工让人们感受到创造的乐趣

手工是一项极具乐趣的活动,因为这个过程中可以从创造的产物中感受到人们对美的感知和贡献。手工作品通常是经过人们自己设计、完成的,可以完全体现出手工者的个人性格和特点,更是表现出了他们对美好事物的热爱和追求。同时手工作品也常常具有一种不可复制的魅力,让收藏它们的人们感受到创造和美好的情感。

第五段:总结

手工是一项极具意义和艺术感的创活动,需要人们去投入精力和情感。在体验手工的过程中,我们会从中学到许多东西,例如创造的乐趣、耐心和坚持的意义等等。无论是作为一种消遣、一种践行心灵人生信仰的方式还是一种与家人亲友共享的时光,手工制品总是让人真切地感受到生活的美好和丰富。

手工活动感想与心得篇七

手工艺术是一种具有很强的审美价值的艺术形式,它是人类文化遗产中重要的组成部分。在这个工业化、信息化的时代,依然有许多人崇尚手工制作,因为它们不仅可以提升个人修养、增加生活乐趣,更可以帮助我们找到一份自我成就感。

第一段:初入手工的感受

手工艺术是一项有趣的事业,它可以从无到有地把原料变成最终成品。当我第一次接触手工制作时,发现它比看电视、玩游戏等娱乐方式更加有意义。在我眼中,手工艺术不仅仅是一种消遣,更是一种与他人分享思想和品位的方式。因此,我便开始了解不同的手工艺术技巧,从中不断学习,并不断提高自己的工艺水平。

第二段:手工制作与精神层面

手工制作有助于提高人的个人修养以及身体素质。制作手工制品是一种非常有益的锻炼身体的方式,因为它需要使用不同的工具、材料和技术裁剪、缝制、修补。制作时细心,可培养自身的耐心、细致、精神专注,提升自己的意志品质,还能增加人与人之间的交流。这些品质的提升对我们日常生活及工作中是非常重要的。

第三段:手工制作与环保

手工艺术也有助于保护环境。由于材料的限制,在一些制品的制作过程中需要寻求环保原材料。在制作中尽量采用自然材料、不污染环境、可回收利用的素材。工具的使用也是必须经过深思熟虑的,尽量在工具的选择中做到低碳节能。通过制作手工品,人们不仅仅可以制作出自己喜欢的东西,同时也可以拥有一份崇尚环保文化的信仰。

第四段:手工制作与艺术境界

手工制作是一门艺术。与手机等工业制品不同,手工制品能洋溢出一种独特的感觉,它是带有人们独有的情感的作品。在手工大世界中,每一件作品都有其独特的艺术价值。手工制品的上佳之处在于它们是经过精雕细琢的成品,即使是一件小小的细节也体现出匠人精神和技艺。

第五段:总结

到目前为止,我已经真正领悟到手工制作的真谛,我意识到手工制作可以成为一种升华自我的方式。在平凡的周期中,我们可以将纸和笔、线和针、糖和面四处走动,去探索那些令我们感到亲密的细微之处。手工艺术不仅仅是一种娱乐方式,更是让我们进一步认识自己的途径。在手工的世界里,我们可以学习到很多有关细节、美感和艺术的知识,让我们更加了解这个充满美好与艺术的天地。

手工活动感想与心得篇八

手工活动是一种常见的实践方式,它可以让人们通过动手制作,体验创造的乐趣。我在过去的几年中积极参与了一些手工活动,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将从不同的角度,分享我对手工活动的心得体会。

首先,参与手工活动可以培养我们的动手能力和创造力。作为现代人,我们生活在科技发达的时代,大部分时间都是在使用电子设备,很少有机会亲自动手制作东西。然而,通过手工活动,我们可以从头开始,亲自设计和制作属于我们自己的作品,这样能够使我们更好地了解各种物品的制作原理。而且,在制作过程中,我们还能够发挥自己的创造力,实现自己的想法和理念。

其次,参与手工活动可以培养我们的耐心和毅力。手工活动通常需要花费较长的时间和精力才能完成,而且过程中可能会出现一些问题和困难。然而,正是这些挑战性的环境,使得我们更加意识到成功需要付出努力和耐心。在这个过程中,我们学会了如何解决问题和克服困难,培养了自己的毅力和坚持性格。

此外,手工活动还可以帮助我们发展社交技能和团队合作精神。在手工活动中,我们常常需要与他人一起合作,分享自己的想法并倾听他人的建议。通过与他人的交流和合作,我们可以学习到更多的知识和技巧,同时也可以培养我们的团队合作能力。团队合作需要相互配合和相互信任,只有这样才能取得更好的结果。通过手工活动,我们可以学会与他人合作,同时也能够从合作和交流中体会到团队精神的快乐和重要性。

最后,手工活动还可以帮助我们释放压力和放松心情。当我们参与手工活动时,我们的注意力会集中在制作过程上,这使得我们能够暂时忘却烦恼和压力。手工活动还能够激发我们的创造力,并给我们一种成就感。当我们亲手制作出一件精美的作品时,会感到非常的开心和满足。这种心理的满足感能够帮助我们缓解压力,提升幸福感。

总之,手工活动是一种有益身心的实践方式。通过参与手工活动,我们不仅可以培养动手能力和创造力,还可以培养耐心和毅力,发展社交技能和团队合作精神,并且帮助我们释放压力和放松心情。因此,我十分推荐大家积极参与手工活动,享受其中的乐趣和收获。无论是制作手工品还是DIY装饰,都可以成为我们生活中的一部分,给我们带来无尽的快乐和满足。

手工活动感想与心得篇九

暑期社会实践是我们大学生充分利用暑期的时间,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会的实践活动能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观;大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念,做先进青年!

暑期社会实践则为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验,在实践中提高自己的能力,这将为我们以后走出社会打下坚实的基础!

7月20日我参加了暑期社会实践,这次暑期社会实践的地点在文游社区,在为期四天的暑期社会实践中,我们在文游社区进行了一系列的服务活动。如为社区拔杂草,除牛皮癣,给社区居民宣传环保知识,为社区居民送茶水,进行有关于中国居民生活满意度的问卷调查,社区家电小维修等等。炎炎夏日,烈日当头,条件艰苦,可我们依然热情洋溢。

转眼间,此次实践已经结束,回想这次社会实践活动,我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。通过社会实践的磨练,培养了同学们不怕困难,勇于克服困难的精神,培养了大家团结友爱,互助互让,关心集体的良好品质,让广大同学真正在实践中受到了锻炼,增长了才干,作出了贡献。在总结经验的同时,我们也清醒地认识到,我院社会实践工作仍然有许多困难与不足,为今后我们今后进一步拓宽渠道,更新观念,创新思路,努力使我院的社会实践工作再上一个新台阶提供了依据。感谢实践,我们获益匪浅。

手工活动感想与心得篇十

为了让孩子们体验社会各行各业的辛苦,从小懂得尊重劳动、珍惜生活、感恩父母,在感恩节这个充满感恩的日子里,_幼儿园携手目前国内规模、一座室内外相结合的儿童职业体验主题乐园—_,开展了以职业体验为主题的感恩节特色活动,在职业体验中营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育。

走进“_”职业体验场馆时,孩子们瞬间被眼前形象逼真、种类丰富的体验活动区所吸引。为了保证体验活动的有效性,幼儿需要通过自己的劳动付出,体验不同的职业,赚取相应的梦想币。

经过简单的岗前培训,职业体验开始了:消防局里,消防员全副武装乘坐消防车奔向火场,架起水枪灭火,在实战演习中体验消防员工作的辛苦;爱婴中心里,小班的宝贝们正在照看“小婴儿”,喂饭、穿衣、讲故事,照顾得无微不至,一件件琐事中感受到了妈妈平日里辛苦的付出;建筑公司里,小小建筑工人正在热火朝天地建造楼房,搬砖、推车、搭建,一刻也不停歇,孩子们在亲身体验中了解到楼房建造的过程,体会到了建筑工人工作的不易;巧克力乐园里,小糕点师们正在为家人制作美味的巧克力饼干,小小的饼干里饱含着浓浓的感恩之情......

在这个温暖的日子里,孩子们仿佛置身于一个真实的迷你世界之中,他们在各个场馆中打工、亲身体验各种职业,在担当角色中感悟辛苦,感恩职业人员的付出,体会劳动的价值。

临到活动结束,孩子们有的用赚来的薪水购买物品,有的却始终舍不得花自己挣来的“辛苦钱”。

此次职业体验活动以感恩节为教育契机,让孩子们充分感受到扮演社会角色的喜悦与辛苦,体验各种职业不同的工作技能,寓教于乐,增强了他们的主人翁意识和社会责任感。

这样一次体验经历会让孩子们更加珍惜现在的美好生活,在活动中进一步懂得感恩、学会感恩,将感恩的种子撒播在每个幼儿的心田。

手工活动感想与心得篇十一

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心,你会快快乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点,通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。

一、开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。

学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动,让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育,学校结合教师节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事,议议同学之间互帮互助的友情故事,写写感恩的日记,用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余,感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。

除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让同学们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。

感恩活动先进的有:六年级的张心宇、五年级的王薪竹、四年级的孙吉慧、三年级的王楠、二年级的臧丹妮等。

学会感恩先进班级:5、3年级。

二、关注现实生活的感恩细节,让同学们在生活中践行。

为了让感恩行动看得见,摸得着,学校还给同学们留了感恩作业,就是让同学们关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日,为父母做力所能及的事,为父母消除疲劳,向父母表示感恩。最让同学们们受益的是,同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合,家长们积极参加感恩活动,给学生赞赏和鼓励,为学生提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯。

三、结合学科教学,深化感恩活动。

动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操,通过传唱感恩歌曲,普及感恩的心手语操,既丰富了学生的课余生活,又使同学们体会到感恩的情怀,体会到感恩之美,心灵受到的洗礼,真正达到人人参与,班班有歌声。

四.活动扎实,效果显著。

感恩教育月活动,使同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

同学们,让我们心怀感恩之心,把感恩之情化作实际行动,积极投身到四月份“关爱他人快乐自己”主题教育活动中,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情,把关爱作为生活的一部分,把关爱放到我们做的每一件事情中,成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到:教室的地面总是干干净净,讲台上多了一杯水,电灯、电脑即使没有老师提醒,也总有人把它们及时关掉。

手工活动感想与心得篇十二

第一,坚持理想信念,自觉做到“思想好”。坚持理想信念,就是要坚定共产主义理想和社会主义信念。这是党章所规定的。如果动摇了共产主义理想和社会主义信念,政治上就会蜕化变质,经济上就会贪得无厌,生活上就会腐化堕落。要坚持理想信念,就必须做到“思想好”。要做到思想好,就必须坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,把握“三个代表”重要思想的精神实质,用“三个代表”重要思想统领各项工作;必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,用发展着的马克思主义指导新的实践;必须时刻牢记共产党员的职责,牢记共产党员先进性的时代要求,自觉进行思想改造,始终保持与时俱进的精神状态,永不自满,永不懈怠,不断在实践中探索前进。

第二,坚持“两个务必”,自觉做到“作风好”。谦虚谨慎的作风是一种永不满足、永不停顿的进取精神;艰苦奋斗的作风是一种坚韧不拔、奋斗不息的使命意识。只有坚持“两个务必”,才能保持坚定正确的政治方向,才能保持清正廉洁的政治本色,才能抗住形形色色的不正之风现象。每一个共产党员都要把“两个务必”的要求内化成为自觉意识,转化为实际行动,贯彻到全部工作和所有活动中。要坚持“两个务必”,做到“作风好”,必须大力弘扬求真务实的精神,大兴求真务实之风。求真务实,关键在于“真”和“实”。它要求我们求真理、用真心、做真人,要求我们说实话、出实招、办实事、求实效。因此,在日常工作中我们必须坚持求真务实,真抓实干,反对形式主义、反对官僚主义,脚踏实地抓落实,执政为民求实效。

第三,坚持党的宗旨,严守党的纪律,自觉做到“形象好”。全心全意为人民服务,是我党的根本宗旨,是衡量党的先进性的根本标准,是衡量一名党员能否保持先进性的根本标尺。我们要坚持党的根本宗旨,自觉做到“形象好”。首先,要坚持立党为公,执政为民,树立勤政高效的形象,诚心诚意为群众办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。其次,要树立清正廉洁的形象。要一身正气做人,一尘不染做官,一丝不苟做事。为此,我们必须坚持遵守党纪法规,在宪法和法律的范围内进行活动,经得住引诱,经得住清贫,管得住小节,忍得住寂寞,依法办事,依法执政。

第四,坚持勤奋学习和工作,自觉做到“能力强”。共产党员不仅要有责任感,而且要做到“能力强”。对于领导干部来说,关键是提高领导发展的能力;对于普通党员来说,关键是提高带动群众干事创业的能力。要提高党员领导干部干事创业的能力,在当前市场经济条件下,我们一要靠学习,二要靠实践。要通过学习,适应知识经济时代、学习型社会的要求;要通过学习,全面提高党员的政治素质和业务素质;要通过社会实践,不断更新知识,增长聪明才智,增强创新意识,提高执政能力,成为广大人民群众最信赖的带头人。

手工活动感想与心得篇十三

通过深入地开展保持党的先进性教育活动,我共产党员的性质、义务以及权利有了比较清晰的认识,对于如何保持共产党员在企业中的先进性也有了更加深刻的体会。在企业中,各种思想观念、文化意识交杂迭荡。共产党员应该做先进文化的倡导者,按照“四有”标准,塑造自己的人格魅力,带头发扬社会主义道德风尚,维护社会公德、遵守职业道德、弘扬家庭美德,自尊自强、诚实守信、热心助人、移风易俗。

我认为,开展这次教育活动是非常必要和及时的。目前,由于改革的不断推进,在企业中有一些党员,普遍存在或多或少的问题,有些党员党性意识淡化,组织观念薄弱;有些党员缺乏责任感等。这些党员难以将自己的个人目标跟党的理想以及企业的发展目标结合起来。党员先锋模范作用发挥不明显,为了保持党在公有制企业中的先进性,我们必须改变目前的这种现状,加强和巩固基层党组织的建设。

党员,不仅仅是政治思想上的先进分子,还应该是生产经营管理方面的骨干分子,每个党员都要力争成为促进企业兴旺发达的中坚力量,争做企业的中流砥柱。在实际工作中把实践“三个代表”的重要思想与促进企业发展结合起来。要明确认识社会主义市场经济体制下的分配原则,把实现自我价值与做好本职工作相结合,要明确认识党员先锋模范作用在实际工作中的体现,把提高自身业务水平与提高党员的形象、威信和地位结合起来。除此之外,作为一名共产党员,还应该利用工作之余的时间多加强自身的学习和素质的提高,要认真学习和领悟马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习党的章程、胡锦涛的讲话,用科学的理论武装头脑,不断提高自身的政治理论水平和道德修养。同时也要抓紧学习政治、经济、法律、科技等各方面的知识,不断提高自身的综合素质,把所学的理论知识和工作实践结合起来,以“三个代表”重要思想为指导,努力提高认识,更好地发挥党员的先进模范带头作用,努力保持党的先进性,永不褪色!不忘党的教育,牢记入党誓词。每位共产党员都应胸怀共产主义伟大理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。要不断加强自身的党性培训,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。不忘党的宗旨,增强群众观念。要经常深入基层,了解周围人群的思想动态,为有困难的人作一些力所能及的事情,帮助他们解决生活和工作中的各种困难,送上自己的关怀和帮助。不忘自己的党员身份,永葆党员本色。作为一名共产党员,要自觉遵守党的纪律,带头宣传、贯彻党的路线、方针、政策,维护国家和民族的利益,敢于同各种不良行为作斗争,当好党和政府的宣传员,帮助企业员工对党和国家各项方针、政策和法律法规有更多的认识和了解,做好桥梁作用。

以上便是我对最近学习的一点心得和体会,相信在接下来的学习中,我对保持党员的先进性还将会有更加深入的理解和领悟,同时也会用自身的实际行动向所有的人展现出一名共产党员所应具备的形象,为党的事业的发展和企业的发展贡献自己的一份力量!

手工活动感想与心得篇十四

手工活动培训是一种越来越受欢迎的培训方式,它不仅能够培养人们的动手能力和创造力,更能调整人们的心态和提高情商。本文将结合个人经历,分享在手工活动培训中所获得的心得体会。

第二段:手工活动培训带来的成就感

手工活动培训让我深刻体会到了“一分耕耘,一分收获”的快乐。在短短的时间内,我学会了织毛衣、制作手工首饰、拼图制作等技能,这些小小的成就感让我充满了自信和满足感。学会一项手工制作技能后,我也会把它转化为生活中实际的收益。比如,我可以为自己和家人制作出一些温馨的小物件,也可以把它们作为礼物送给亲朋好友。

第三段:手工活动培训带来的快乐感

除了学会手工制作,手工活动培训还带给我了快乐感。在培训课上,我能够和其他学员们一起分享创作的收获,彼此交流心得。我们之间建立了无论年龄、性别和文化差异都不会影响的友谊。做手工也让我自己沉淀下来,专注做事,淡忘烦恼,获得放松和快乐。

第四段:手工活动培训带来的自我提升

手工活动培训不仅是一种纯粹的休闲活动,更是一种帮助人们不断提升自我的学习路径。在手工活动中,我体验到了一项技能的持续学习和提高,更深入地认识了自己的喜好和特长。也因为这样的培训,我不停地思考和探索,华丽地拨开自身困惑,找到了属于自己的成长发展道路。

第五段:结论

手工活动的培训带给了我成就、快乐和自我提升。在不断学习和实践的过程中,我也逐渐形成了自己的手工制作风格,慢慢提高细节和精致感。更重要的是,在平凡的日常生活中,我也可以用手艺把每一个无聊的瞬间点亮,让自己的生活变得更精致和丰富。这种体验是其他方式无法给予的,我会继续坚持学习,把我所学的技能付之于行动。

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