最热校长的个人工作总结(模板14篇)

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最热校长的个人工作总结(模板14篇)
时间:2023-11-02 11:43:41     小编:BW笔侠

通过总结,我们可以发现自己的不足和提高空间。在写总结时,要注重客观的分析和评价,避免主观臆断和夸大其词。以下是一些专家整理的总结样例,希望能给大家提供一些创作灵感。

校长的个人工作总结篇一

一、德育先行,依法治校。

(一)加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作,不论平时教学工作有多忙,学校都要组织教师定期学习,提高师德水平。通常都是通过全校教师大会、政治学习,针对教师中出现的问题,作深入的思想工作,在考核中实行师德一票否决制。

(二)重视学生的文明礼仪教育。

二、专业引领,尊重激励。

“教师是学校发展第一资源”,要办好一所学校,校长要重视教师队伍的建设,在建设过程中,校长的引领起着至关重要的作用。结合学校实际,我重点做了以下方面:

(一)引领教师专业发展。每学期鼓励教师读一本专业的教学著作及杂志,并以每年的塔里木论坛为切机鼓励教师将自己的工作经验作梳理归纳,纳入学期考核。外出参加各类培训的教师回校以后要上一节汇报课并做好对全校教师的再培训。

(二)引领教师的思想成长。重点做好教师的课堂教学反思工作。本学年,在每次公开课后,本人能组织同学科教师和备课组进行评课。

(三)重视青年教师培养工作。近年来,学校受到学科结构的制约,引进了一批新教师。学校对青年教师的培养,首先确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上积极好学,发展进步很快。

(四)考核激励。通过绩效分配方案及奖励方案体现对在教育教学工作中作出成绩,为校争光的教职工按方案奖励办法给予奖励,以达到鼓励教师创新争牌,争取优异成绩的效果。

三、科学管理,制度规范。

(一)完善考核评价机制。在目前实施的《__市义务教育教师绩效考核实施细则》的基础上,结合我校的实际情况,补充了教育教学质量奖惩办法。新办法列入教师在各级优质课和技能比赛中取得成绩的奖励办法。

(二)建立健全学校中低层领导机构。按照学校的建制,我们与上级有关部门协调,建立健全了学校政教处、中小学教务处、教研室,下放权力、各施其政、各尽其能,促进学校各项工作有条不紊地开展。

(三)学校后勤管理制度完善。严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

(四)校园安全常抓不懈。为加强校园保卫工作,制定了《二团中学校园安全制度》和《消防地震应急预案》。每学期开展消防安全和地震灾害主题班会和演练。学校举行大型活动和课间,各教学楼每一楼层均安排教师值日,负责学生安全。

四、绿化美化,塑造高雅。

学校成立有校园绿化美化工作领导小组,校长任组长,成员有总务处主任、政体处主任以及各班班主任组成。校长是学校绿化美化工作第一责任人,主抓学校绿化美化工作,总务主任具体负责学校绿化美化规划的实施工作,政教主任具体负责宣传、教育工作。在校园绿化美化方面,学校积极向上级争取资金投入。在巩固原有成果的基础上,绿化面积已经达到了50%。经过我们的努力,如今的校园,一派欣欣向荣,花团锦簇的丽景。

五、文化校园,求知求美。

(一)、抓好校园物质文化建设,强化环境的熏陶作用本年度硬化整铺操场,体育设备的更新,一方面加强软环境的布置,建起了名人雕塑、教育标语宣传牌、广播站。现在,无论走到哪里,触目所见的都是人性化的校容校貌,校园内布局精巧,装饰雅致,地面整洁,墙面有壁画语录、班级风景线等。整洁、美观、和谐的环境对学生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用,让师生无意识地通过耳闻目染,感受到了学校生活的欢乐和谐,默默地塑造着学生甚至教师的心灵,陶冶着人的情操。

(二)、加强校园精神文化建设,提高师生思想境界。

1、开展读书学习活动。学校为了使教师不断提升自己,提高教师的整体文化素质,在今年特别注重为教师读书学习创造更好的氛围和条件,在教师中开展了“读一本教育著作”活动。在去年年底,为初中12个班级专门配备了书柜,并要求班主任每周从图书室借来适合初中学生阅读的经典名著和杂志期刊供学生阅读。

2、德育主题月活动求实效。20__年12月9日,在校团委的组织下,以年级为单位开展“纪念12.9大合唱”活动;20__年5月3日,组织开展了“清明诵读”活动。

(三)、加强学校活动文化建设,丰富学生的课余生活本年度我校还充分利用校园的文化设施和校外的文化资源,开展了各种文化娱乐体育活动。“五四青年节文艺汇演”、“六一儿童节文艺汇演”、“少年宫第二课堂”、“体育大课间校园集体舞”等等活动,已经形成制度,这些活动由于学生的主体作用得到充分的体现。而且活动又属具趣味性、竞技性、创造性,在学生的自我教育、自我发展、自我约束方面起到了很好的作用,同时也取得了较好成绩。

总之,本人秉承“奋斗、创造、奉献”的精神,通过我带领的教职工的共同努力,我校20__学年度面对这些成绩,我将更加勤勉,更加充分地发挥工作积极性和创造性!在未来的路上,我将带领二团中学全体师生,开拓进取,锐意创新,为打造特色学校而努力!

校长的个人工作总结篇二

xx年7月2日——10日,按照中心校通知精神,我校认真开展了师德专题培训活动。为使我校今后的工作能做到有的放矢,再上新的台阶,现将这次活动作如下总结:

我校为了把这次师德专题培训活动落到实处,使教师通过学习,从根本上转变育人的思想,更新育人观念,提高服务意识,特成立了以校长张敬举为组长,以教导主任张敬彬副组长,以全体教师为成员的学习教育活动领导小组。在学习活动中,让他们各尽其能,各负其责。领导机构的建立健全为此活动的开展提供了保障。

我校根据中心校《通知》精神,结合学校实情,拟订实施方案,制定学习制度,让每一位老师都能充分体会到师德学习的重要性和必要性。

(一)按照中心校统一安排最全面的站,认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,《安徽省中小学办学行为规范》,《蚌埠市教师十不准》等法律法规。要求教师认真学习,深刻领会,积极参与讨论,撰写心得体会。

(二)聆听报告,分组讨论,提高认识。

7月5日,我校全体老师集中到xx国际大酒店五楼会议室,参加了xx中心校xx年暑期师德教育推进会暨感动学校人物事迹报告会。

xx校长的动员报告高瞻远瞩,政治敏锐性强,对教育,对教师分析的深,分析的透,从一个教育管理者的角度强调了师德的重要性,要求学区教师要自觉学习,加强修养,不辱使命。

xx老师的事迹淳朴、敬业,平凡的心态干出了不平凡的业绩,是一位淡薄名利,乐于奉献,爱生如子的好老师。

xx先生是一位热心教育,无私奉献的民办教育工作者,为人坦诚,硕果累累。

最让我们感动的是xx老师的事迹,一个远离他乡刚刚毕业的大学生,在一个偏僻的农村小学这样的执着,这样的奋进,孤临临地生活着,抱着一腔热血,满怀着对教育事业的热情,任劳任怨,认真负责,不论分内分外,不分课内课外,给学生传授知识,教学生唱歌跳舞,是一棵教坛上的好苗子。

xx老师患病多年个人简历,但她从未因病影响工作,从教三十多年来一直默默无闻,辛勤工作,特别关心爱护学困生和留守儿童,在学区家长中有口皆碑。

县教育局xx局长对我们学区的工作给了充分的肯定,彰显了我们学区全体教师在中心校的正确领导下,团结奋进,勇于探索教育教学新的方法措施,不断提升自我,敢为人先,圆满地完成了各项工作任务。

(三)自学规章,自查自纠,为人师表。

我校要求全体老师根据学校师德学习计划,认真查摆自己的工作,教师们普遍意识到了,身为人民教师,承担着教化万民,培育万代,推动社会承前启后,继往开来,向前发展的重任,它得到过崇高的赞誉——太阳底下最光辉的职业,也就会被赋于更多的要求。尤其在当今社会,随着社会改革的不断深入和中国入世以后,教师如何面对市场经济的冲击,做到“守身如玉”,专心致志做好本职工作,这就是要不断提高自身的职业道德水准,不断加强为人师表的修养、树立良好的师表风范,才能培养适应21世纪发展需要的新人。

(四)、加强督促,认真总结,全面提高。

在暑期师德专题活动中,学校加强了对学习活动的督促和检查,使这项活动的开展取得了实效。我校教师在学习师德师风中,留有各种会议笔记,学校领导讲话有材料,,在学习讨论过程中有人员发言稿,每个阶段教师的学习心得和总结,采取人人过关,凡不合格者重写,直至合格为止。达到中心校要求的每人不少于3篇。由于学校领导小组加强对学习活动的督促与检查,才使教师们在活动中受益匪浅。许多教师在总结时都认识到“教师是人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。正如苏联教育家苏霍姆林斯基告诫教师时所说:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”同时也体现了学校之所以把德育工作放在一切工作的首位的指导思想。在教师职业道德中,把育人视为教书的根本,强调教师“不能以教书”、“教学生”为满足,要进一步“教学生行,即教学生如何做人。”总之,通过这次暑期师德专题学习活动,将会鞭策我们每一位教师在思想上、品质上、行为上升入更高的境界,也将会促使我校的教育教学质量得到不断地提高。

校长的个人工作总结篇三

“逝者如斯,不舍昼夜。”弹指间一学期就这样过去了,在过去的这一学期里,我校在上级党委和学校主管部门的领导下,教师发扬“求实、务实”的工作作风,学生乐学,身心健康,整个学校出现了朝气勃勃,欣欣向荣的景象,取得了斐然的成果,受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。

一、教师团结协作,教学效果好。

本学期,我校上教学第一线的教师共三十多人,其中青年教师占了大多数。大家不分年龄大小,共同进步。首先,每个同志转变了教学观念,用先进的现代教育理念来武装自己的头脑;其次,相互听课,相互学习,取长补短,本学期大家均参加了教学竞赛活动,同时又是教研活动,由教导处牵头,教研组具体实施,使我校教研活动开展得有声有色,每次教研活动教师们积极主动,课堂上师生互动好,课堂气氛活跃,和谐,学生注意力集中,且学校领导积极参加,教研活动以该科教师为主,但又不分文理科,该节课无课教师人人参与,人人发言,取他人之长,补已之短,到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享,特别是数学科,历史教师配合好,初三、初一数学名列全区第一,初一历史名列全区第二其余学科分别为:二年级地理3名,三年级语文第2名,三年级物理第3名,三年级体育1名。

二、学月考试不走过场,教师认真负责。

本学期,我校坚持一月一次的调研考试,每次考试之后,各年级组认真小结,找准问题的原因,及时改进不合理的教学方法。特别是初三调考,每次考试之后人人发言,人人进行试卷分析,一调,二调,三调考试,我校均获得全区1——2名的好成绩,并把我校务实管理,狠抓教学质量的经验在区校长及年级主任会上交流,受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试,对于年级前10名,班前10名,每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖,戴红花。本学期我校开了2次家长会,收到了很好的社会效应。家长对我校的管理,质量是满意的。

三、教风、校风、学风、班风可喜可贺。

教风方面:本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制,上班时间教师们认真备课,批改作业,认真上课辅导学生,基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。

校风方面:坚持了周一例会及升旗仪式,对学生进行爱国主义、集体主义等的教育,学生人人懂礼貌,无打架斗殴现象,基本杜绝了旷课迟到的现象,学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播,或宣传党的方针,政策、或播放小知识,新闻,小故事,或宣传“非典”知识,或播放歌曲,使学生身心得到了净化,学校清洁卫生好,坚持每天打扫三次,学校花园花草树木郁郁葱葱,瓷砖洁白无瑕,课间操天天坚持,总之,我校的校风非常好。

班风方面:好的校风,离不开好的班风,好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任认真负责,把学生视为自己的儿女,关心学生,爱护学生已蔚然成风,耐心细致地做学生思想工作,由于突遇“非典”,班主任坚持晨检晨测,认真填学生健康卡,不厌其烦,兢兢业业。学生发烧,干咳,立即送医院治疗,学生家长返乡,我校摩托车队立即送学生回家留观,并耐心解释,无一次和家长发生冲突,顺利渡过了难关,学生请假,旷课,年级主任协同班主任立即家访,使我校巩固率创历史新高。特别是三。三班凌云教师班主任工作做得特好,功不可没,班主任工作评比中名列第一,总之,在教师们的共同努力下,我校班风好,学生身心健康。

学风方面:我校学风浓厚,每天早晨,有早自习的教师早早到校,组织学生早读,在公路上均能听到学生朗朗的读书声,看到年级主任巡视的身影。

综上所述,我们相信,只要依靠“高素质+强潜能”的教师,依靠“锐意创新+敬业奉献”的队伍,施“规范+特色”的管理,__中学教育一定会立于不败之地!

校长的个人工作总结篇四

本学期,能按上级要求和工作计划,认真做好教育教学与教育教学研究管理和指导工作。现对本学期工作总结如下:

一、义务教育均衡发展迎检工作

本人分管均衡发展档案建设与管理方面做了大量的工作。在工作中,认真落实义务教育均衡发展相关标准要求,组织教务处、政教处、总务处、教研室及各班主任,严格按照整理、编写、打印、装订各种档案材料近200册。同时,针对八个功能室的管理员工作进行指导和培训。上级领导对我们的迎检工作进行几次的检查验收和督导,对我校的档案建设、各功能教室和实验室的管理工作给予了充分肯定。

二、教学、教研工作

1、进一步修订《学校章程》,现已定稿。经研究,将校训改为“启迪心智,提升素养,塑造人格,培育英才”,以此作为学校的办学宗旨。

2、规范教师的教育教学行为,抓好教学流程的各个环节的管理。每月由教务主任组织一次教学常规检查。检查内容为教师的教学设计(导学案)、作业布置与批改等工作。发现问题及时要求相关老师进行整改。

3、加强教学方式方法的监控与指导。我们在“双导”课堂整体架构内,倡导“双导融合、高效导学”,在各环节教与学的过程中适时利用思维导图和思维可视化技术,形成我校运用思维导图教学的基本操作流程,以导学案、导学图为载体,呈现知识加工过程和思维训练过程,将我们的课堂从“知识展示型”向“能力培养型”转变。校长、教学副校长、教务主任、教研主任要定期或随机检查指导,跟踪问效,及时调整并改进。

4、本学期举行了全体教师公开课展示活动,业务领导按备课组分科进行评课指导,在优化“双导”、指导学法、提高效率等方面取得了显著效果。

5、加强校本培训,助推教师专业发展。领导班子成员根据分管的工作内容,分别做了师德师风、班主任工作方法、思维可视化教学、翻转课堂及微课程教学法、如何做好科研课题研究工作等专题讲座,集中进行了全员业务培训。

6、加强毕业班教学管理。本届初四学生整体成绩较差,学风欠佳。班主任能在教务处与政教处的要求和指导下,从严管理,加大纠正不良行为的力度,班风有好转。

7、12月6号,本人牵头,组织召开了初四学习动员会,会上冯书记就目前初四学生的思想状态进行了分析,并提出了新要求和期望。本人做了题为《刻苦学习,砥砺奋进,争创佳绩》的主题讲话。经反馈,初四教师一致认为本次会议对学生的学习与生活产生了极大的教育意义,收效显著。

三、存在问题

1.本人工作有时不够主动和积极,布置多,亲为少,没有全力发挥对教学、教研的指导作用。

2、对于非毕业年级的尖子生或优秀生的培养关注还是不够,教务处今后要制定具体的培优工作要求和实施办法。

3、班主任要加大学习管理与调控。目前,整体看来,各年级均有薄弱学科,每个同学也有薄弱学科。班主任要有侧重地跟踪问效,及时调整学生的时间分配,督促学生完成作业,切忌学生走极端。

4、实验室使用率不高,要求理化生按课标及教材的要求到实验室做实验。

校长的个人工作总结篇五

我是一名长期在农村小学的.校长,有近二十年的中心校校长的历史,从我二十年的校长工作中,实践使我认识到,当好农村乡镇中心小学的校长,要三要“要诚、要廉、要勤”。,你才能立得住脚,下方我就谈谈当校长的一点点体会:

“要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单,做起来并不那么容易,这校长必备的素质和心态,往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后不自动下台。诚心,其实以人为本,想为教师所想,急为教师所急,做教师的贴心人,处人处事要一分为二,公平、公正,不求亲疏远。例如,有一位上了年纪的老教师,他身体条件的原因,他性格暴躁,经常体罚学生之事,学校班子经常要为解决此事伤透了脑筋,有一次学生上课思想开小差,结果以教鞭来教训学生,打得这位学生脸上发肿,家长闹到学校与这位老师要评理,十分僵硬,找这位教师说理,可他却虽认错了一点,但的观点,家长一方不肯罢休,再三调解,最后总算平息了这件事,我就《教师师德行风若干条例》了该教师并扣了奖金,但此后这位教师一向来对我耿耿于怀,说我不关照的教师,偏袒学生家长,一段不理睬我,这位教师,我能明白他的身体原因,但同情他体罚学生的手段,在学校需要岗位时,我给他调离了岗位,了他与学生之间经常接触的矛盾,开始他还以为我有意刁难他,之后他慢慢想通了,觉得这是组织上对他的照顾,此刻他对所做的工作,埋头苦干,师生之间的关联也得融洽。

平时生病教师,或教师都要尽心尽责地帮忙,使懂得组织上对他的和帮忙,同样也会换来对校长工作的支持和明白。我坚信,诚心诚意地对待每一位教师,校长的工作就会大家的支持,学校也就会像大家庭一样温暖,充满生机和活力。

当校长当然不比当官的有权和有钱,校长毕竟还有的一方天地和一点审批权,如何用好校长的权力当然各人有各人的想法,但我当校长要廉洁,校长是为人师表的带头人,校长的一举一动都会这所学形象,都会给教师带来的,比如说,在调动教师、评职、评优过程中,难免教师搞些小恩小惠的东西,校长在时候更握原则,俗话说:“吃人家的东西嘴软,拿人家的东西手短。”这事不把握好,今后就很难工作,还有学一切收入和职评、聘任教师、评优评先等都要公布,校务公开,监督,才能廉洁的形象,才能教师的信任。

勤:不怕辛苦、不怕累,为学发展,脚踏实地勇于奉献的精神,校长就要吃苦在前,享受在后,早上班,迟离校。这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得容易,既要抓质量,又要重经济,既要抓中心校又要重片、完小,既要赢得的,又要村级的支持。是经济欠发达地区农村的学校更为,当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤,经常下片、完小帮忙解决反映学校发展的状况和的成绩,才能各级对学校工作的倾力支持。

当然,当好校长还需要更多的要求和更高的潜质等,但最起码的要“三要”,才能取信于民,调动更的工作性,才能各级对你工作的支持,才能使学校能稳步地发展,才能赢得社会对学好评。

校长的个人工作总结篇六

积极参加党的群众路线实践教育活动,认真看录像、听报告、读专著、记笔记,认真领会党的路线、方针、政策,深入到群众中,倾听大家的意见,结合实际工作,认真查摆自身存在的问题,从群众中汲取养分,改进工作作风,做好本职工作,并积极参加了党徽耀鄃城系列活动。

1.认真学习了《教研员工作职责》、《小学科学课程标准》,阅读了《第56号教室的奇迹》和《给教师的建议》两本书并做了笔记,为指导小学科学教学和其他教研工作准备了理论基础。

2.组织全县科学优质课评选,推荐了两名教师参加了市科学优质课讲课比赛,并在比赛中担任了评委工作。准确把握课程标准、紧扣科学教材,编制三至六年级教学质量检测试题。

3.参加了我县小学语文、数学、音乐优质课的评选和全县初中语文诵读考核,并在全县小学语文基本功比赛中担任了评委。在初三毕业练兵考试中,先后深入新盛店中学和万隆中学监督指导考务工作。

4.在全市中考中,一直盯在六中考点,和老师们一起顺利完成了中考工作。在高考中,担任试题保密员,尽职尽责,从去德州领题到考试发题,最后把试卷安全送到市教育局。

1.认真学习了国务院《督学挂牌督导办法》和《教育督导条例》,更新督学理念,把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则,争做知识型督导员,深入学校,深入师生,深入课堂。

2.每月都对责任学校的常规教学、安全和卫生工作进行督查,对督查中存在的一些问题,及时反馈给了学校,并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师,采取了单独交谈等方式,起到了良好的效果。

3.跟踪督查热点问题,完成上级交给的各项任务。教育局统一安排的美丽校园工程建设、办学水平综合督导评估、教师暑期有偿补课治理、新学年开学视导、基本办学条件达标、义务教育均衡发展、冬季取暖、家长会等工作,每次都深入各学校督查,并指导学校迎接了国务院督学、省市督导、省总督学的检查。

1.积极组织实施了教师远程研修工作。研修前,组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会;研修中,深入各个集中研修点,检查指导研修工作;集中研修结束后,下发了校本培训通知,要求教师在研修过程中要做远程研修和校本培训相结合、研修培训和平时教学相结合。并全程跟踪培训,及时解答教师的有关问题。

2.认真落实各类培训的实施工作。推荐初中语文、小学英语教师参加示范性国培远程学习;遴选初中校长、幼儿园长参加省级校长培训;遴选69名校长、副校长参加教育部—中国移动远程培训;推荐两名小学校长参加了全国基础教育改革动态校长研修;选拨14名骨干教师参加了全省万名骨干教师培训;选派20名校长参加教育部—中国电信校长远程培训。基本完成了国培、省培等各项培训任务。

总之,一年来,在教育局党委和教研室、督导室的正确领导下,我通过不断的探索和努力,完成了上级交付的各项任务。在此期间,我也遇到过不少的困难,也给我的工作带来了很大的压力。在今后的工作中,我将继续努力,依托教育局党委的.领导,继续努力,把20xx年的工作做得更好。

校长的个人工作总结篇七

今年,在上级教育行政部门的正确领导下,在有关方面的大力支持下,我按照年初园制定的工作计划,认真执行党和国家的幼儿教育方针政策,围绕中心,突出重点,狠抓落实,注重实效,认真履行职责,较好地完成自己的工作任务,取得了一定的成绩,现将一年工作总结如下:

一、认真学习,提高自己的政治思想觉悟。

要管理好幼儿园,做为一名幼儿园的副校长,必须要有正确的政治思想。我认真学习关于教育教学的搜有规章制度,并积极搜集优秀的教育教学理念,用先进优秀的理论思想切实的武装自己的头脑,并树立全心全意为幼儿服务的思想,做到无私奉献。通过学习,我提高了自己的政治思想觉悟,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。在实际工作中,我把全部身心投入到幼儿园工作中,既教书又育人,做到为人师表,把幼儿教育事业作为自己的终身职业,树立了良好的职业道德。同时,努力培养自己吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风,做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人,率先垂范,提高幼儿园教学质量,受到了全体幼儿家长的好评。

二、创新幼儿园教学,办出特色园。

我们幼儿园从开园至今,虽然只有短短2年的时间,但是我们一直本着“校兴教育,从开始”的理念作为指导,并积极致力于开展国学教育这一特色教学思想,因为我深知只有有特色才有生命力。所以在平时的教学中,我积极引导新进教师开展各式教学活动,并且积极改革创新课程和推进国学特色教育,开展特色幼儿园的创建活动,走特色发展、内涵发展之路。并取得了一定的成绩:

一是积极引领教师进行特色教育方面的搜集与编排,进行课程资源开发。比如让教师掌握了“国学”教育的目的和意义,让新进教师深刻的认识到只有幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把“国学”教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。通过“国学”教育的开展,不仅培养了幼儿良好的品德、行为习惯,而且让新进幼师明白了“国学”教育是使幼儿真正成其为人的教育。

二是加强新幼师的师德建设,并且使每个幼师都深刻的认识到:幼儿教育、教学工作是我们的本职工作,是我们的立身之本,作为一个优秀的幼师应该具备不怕辛苦,不断克服困难,无私奉献的精神,在爱护幼儿的基础上,始终做到认真备课,认真教学,从根本上切实的提高教学质量。

三是我本着以人为本的现代管理思想,健全完善幼儿园管理的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制,把制度管理和弹性管理有机结合,为广大幼儿教师创设一个有利于他们施展才华、公平竞争的环境,从根本上调动幼儿教师的积极性。同时加强对幼儿教师的培养,通过继教学习、在职进修、参观交流等手段,不断促进幼儿教师提高业务水平,做到与时俱进,确立正确的教育思想、教育理念,不断改进教育方法,符合幼儿学前教育改革与发展的需要。

四是加强骨干教师培养,发挥好骨干教师的示范带头作用。今年,我们通过上课、竞赛等形式,给骨干教师展示的机会,给新近教师提供学习研讨的机会,争取通过这些形式的讲学全面的提高了全体教师的工作能力。

五是本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动,我们采用向课本学、向社会学的方法,开展了形式多样的实践活动,在活动中鼓励幼儿人人参与。活动不仅鼓励幼儿动手、动脑,还丰富了幼儿的感知,陶冶了幼儿的情操,提高了社会实践能力。我们还精心设计了供幼儿阅览、操作、探索的图书室、活动室,深受小朋友的喜爱,既满足了孩子的求知欲望,又激发了他们爱学习、爱科学的情感。

三、存在不不足。

今年,我认真努力工作,虽然取得了较好的成绩,但还是存在一些不足问题,比如在幼儿园的管理上,还存在粗放现象,有些管理不够到位,距科学化、精细化管理还有一定差距。我园的教研水平也有待提升。这些都需要在以后的工作中加以改进和提高。

四、20__工作目标。

一是开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。明年,我们将通过多种教研模式创新教研活动,准确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把“备课—听课—说课—议课—”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处与不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。

二是加大力度贯彻落实、完善各项德育制度:首先完善本园的现有规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动;最后是认真做好检查评比工作。

三是树立服务意识,构建幼儿园、家庭、社会三位一体的社会教育框架。幼儿园所办得成功与否,除了会挖掘学校资源外,还要学会开发家长资源,幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可,就无法形成教育的一致性,也就无法保证素质教育的有效实施。

总之,在以后我将继续加强学习,深化管理,求真务实,开拓创新,奋发努力,攻坚破难,把各项工作提高到一个新的水平,再创佳绩,为祖国幼儿教育事业的发展,做出应有的贡献。

校长的个人工作总结篇八

20__年_月24日、25日,我有幸参加了小学校长培训。短短两天的培训,时间短,容量大,谈的都是和我们教育教学有关的话题,让我开阔了眼界。通过学习收获颇丰,特别是在学校校园文化的创建、高效课堂等方面有了深刻的认识,为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导,作为一名特殊教育学校的校长,我要把普教的一些先进经验带进特教,指导教师搞好教育教学工作,提高课堂教学效率。下面把我的学习心得总结如下:

一、更新观念,拉近师生距离,建立民主的课堂气氛。

高效课堂中,教师必须正确认识师生关系,真正放下架子走近学生,成为学生平等的合作者。合作意味着参与,意味着一种师生之间的共同体验,从而可以使学生生成新的知识和技能。因此在新课程的课堂上,师生之间的合作是极为重要的。没有合作的教学是难以实施新课程的,或者说是无法体现新课程理念的。这就要求教师要从讲台上走下来,全身心地融入到学生中去。作为课程实施者,教师的教学行为直接影响和决定着课程实施效果。作为特教教师,要针对学生特点,选择适合特殊儿童的课堂教学方法;注意课内外结合,辅导学生的学习;通过多种途径和方式了解、评价学生;特别注意重视差异、重视个体发展、重视评价的发展性、多元性和激励性等作用的体现,与学生一起交流,与学生一起活动,让学生在教师这里获得尊重和认可,让学生在班级获得归属感,从而与学生一起共建有利于个性发展的课堂气氛。

二、尊重学生个别差异,促进学生个性发展。

特殊学校的学生身体都有不同程度的残疾的,他们都有不同的的身体差异、性格差异,正确认识学生差异是实施个性化教学的前提。我们的教师在教学时,针对学生的不同差异,制定个别化教学计划,实施个别化教学,教师重视营造民主的氛围,让每个学生在民主的氛围中都得到尊重,让每个学生都有所得,让每一个学生得到充分发展。

三、不断更新教学方式方法,提高课堂效率。

要提高教学质量,必须发挥学生的学习中的主体地位。对于这一点,大家都有畏难情绪,认为残疾孩子自学能力、理解能力、思维能力差,难以发挥主体地位。但是我们的学生最终要走向社会,走向生活。无疑这将是我们改革中的难点和重点,要转变观念,更新教学方法。

1、要加强预习指导,让学生逐步带着教材走向教师。传统的教学模式是教师带着教材走向学生,往往“备书不备人”,这样,学生的学习始终处于被支。如我们能加强预习指导,让学生预先了解教材,了解教学内容,事先明确课堂教学目标,课堂上学生就能积极主动地与教师一起学习。

2、优化课堂教学,让学生带着方法走进教材。传统教学往往是讲授,并反复练习,让学生掌握一定的方法和技能,学生处于被动地位。我们要把主体地位让给学生,引导学生学会学习方法,在学习过程中,运用学习方法,形成学习能力。

3、注意课内外结合,让学生带着能力走向实践。让学生走向课外,走向社会,走向实践,不仅可以学到更多知识,扩大知识面,而且使学生在实践中体会所学内容,使自己的思想认识与教材内容一致起来。同时让学生在实践中应用所学知识,有利于进一步巩固和提高知识水平,在实践中形成实际能力。

在教学方法改革中必须坚信:教师的高素质是学生素质提高的前提;教师快乐地“教”,是学生快乐地“学”的前提;教师的创造性教学是开发学生创造性的前提。没有教师的辛勤劳动,就不可能把主体性教学思想转变为主体性教学行动。

四、讲究评价艺术,促进学生积极探究。

评价是促进每个学生实现自己最大限度发展的一个重要环节。在特殊教育学校的教学实践中,要将分层评价落实在课堂评价中。在课堂中,要抓住每个层次的学生不同的表现,使用不同的评价语言:“你今天读的真好,声音很响亮很清楚,每个人都能听见你的声音”、“你能认真思考,提出问题,真不错”、“你能用词语联系生活实际说话,老师和同学们为你感到高兴”、“读的大声点就更好了”……评价要适合不同层次的学生,让不同层次的学生听得懂在对他讲什么,鼓励不同层次的学生积极参与学习活动,帮他们找准自己正确与否。

总之,我个人认为特殊教育走进新课改就必须改变旧的教育模式,更新教育教学理念,完善和优化课程结构,认真学习新的教育教学理论知识,树立现代化的教育思想,并将理论联系特殊教育的实际情况,全面提高教师的教师综合素质。

我将把这次学习到的理论知识继续深化、理解,学以致用,根据本校的实际,灵活、有机的运用到实际工作中,搞好我校的课堂改革,提高各类课堂的教学效果,不断提高各类残疾孩子的各种能力,为他们走向社会奠定基础。

校长的个人工作总结篇九

xx马上结束了,在这一年里,自己扎实工作稳步发展,现将这一年取得的成绩总结一下,在回顾的同时,希冀下一年创造更大的成绩。

在抓好常规继续教育工作基础上,强化了教师的信息素质培养,在年初进行7天40多课时的信息技术全面培训基础上,利用空余时间完成培训三十余课时,提高了教师的信息设备应用能力。在xx省教师博客网建立五家站镇中心校博客群,带动年轻教师网上建立博客。

学校在原有微机室的基础上,xx年年末申请到农远工程三期项目,学校配备完备的微机室,卫星接收室和播放室。年初到现在,共维修农远电脑7台次,卫星接收设备2台次,稳压电源1次,维修及时,保证了教学的应用。

5月份,临时分管迎接市语言文字规范示范化学校检查。各项材料准备齐全,符合检查要求,各类资料目录清晰,及时归档;6月份,临时处理流动人口及农民工子女数据,及时上报,保证工作顺利完成;9月份,完成xx年度新生学籍上报工作;11月份,完成市新老三室检查评估工作。

在学习教育法律法规的基础上,认真领会文件精神,确保工作不出现失误。加强有效教学相关理论的学习。满足教育科研的需要。强化自身素质的提高,全年完成材料总计字数在十五万字左右。在教育能力增长的基础上,10月份参加了省信息技术应用高级培训班,强化了专业知识。学有所长。

1、获得xx工程专业技术人才培训网络工程师专业培训证书。

2、获得xx省教育信息中心“xx省教育信息化从业人员网络信息安全”证书。t+p

3、xx市优秀教师。

4、xx市第四届社会科学优秀成果论文类一等奖。

5、xx市基础教育首届教学研究优秀成果三等奖。

6、xx市优秀自制教具展评优秀教研成果三等奖。

7、xx县综合实践杯优秀论文二等奖。

8、论文《学校什么工作需要信息化》在xx县“十五”教育科研优秀成果汇编《科研之光》发表。

9、《用excel软件实现学校“四项评价”自动化》发表在《xx教育科研》第一期。

10、《五家站镇中心校教育科研工作点滴经验》发表在《xx教育科研》第二期。

11、个人事迹在《xx教育科研》第三期科研名师专栏做专题介绍。

12、《“有效教学的行动研究”开题报告》发表在《xx教育科研》第四期。

校长的个人工作总结篇十

时光荏苒,转眼间__高中创办已一年了。一年来,在公司领导的关心下,在学校领导的指导下,在办公室几位同志的配合下,我服从安排,加强学习,认真履行职责,全面提高自己的认识和工作能力,较好地完成了各项目标任务。但由于我校尚处创办初期,办公室的工作还有待完善,我们将为此作出长足的努力。

一、认真履行职责,协助领导做好行政管理工作。

办公室是学校行政管理单位之一,协助领导做好行政管理工作是其重要职责。

1、每周一次行政干部会议,每二周一次全体教师会是我校日常工作的大事,我室长期坚持做好会前准备工作,会中记录工作和会后的保密及归档工作。

2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作,确保及时撰写和上报,做好文件的收发工作。

3、完成20__年的行政工作计划、总结等的编写工作。

4、完成本学期开办公的档案收集、整理和归档工作,并监督学校其它处室的相关工作,完成各项统计报表的上报工作。

5、学校创办至今,上级机关多次来我校进行评估验收和检查考察,社会上各方面也很关注我校发展情况,办公室目前共接待上级领导15批次,接待社会人群180批次。

6、及时参加市教委及其它上级部门的活动,及时了解和传达上级精神,完成上级交代的各项任务。如:组织职工参加卫生防役站的体检等。

二、加强组织协调能力,保障学校重大活动的顺利开展。

学校由多个处室构成,各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要保证。从办公室的职能分析,组织协调是办公室各项工作的重要组成部分。我室在上一年度中曾协助各处室组织过多场活动,如:20__年__月,协助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗诵比赛,取得圆满成功。

教职工是学校的细胞,丰富教职工的业余生活,创造和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责。在上级领导的关怀下,办公室曾多次组织教职工的业余活动,如:20__年x月x日组织女教职工座谈会、看电影、看黄梅戏,并每人发一份纪念品。今年五四节期间,我室协助库校长组织全体青年教师到九江参观学习等。

本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则,办公室有的放矢地开展工作,积极为创造和谐健康的校园环境作出了自己应有的贡献。

三、积极参加政治理论学习,作好思想作风建设。

思想有多远,我们就能走多远。思想是建设的先导,是指挥棒,加强思想建设是优化办公室各项工作的前提。因此,我室同志一年来始终把学习放在重要位置,努力提高自身综合素质。我们严格按照勤于学习、善于创造、乐于奉献的要求,坚持讲学习、讲政治、讲正气的原则,始终把增强服务意识作为一切工作的基础,脚踏实地埋头苦干。

我们正确认识到自身的工作和价值,正确处理苦与乐、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持诚实敬业,一年到头,经常加班加点,从不叫苦叫累,就算领导批评也不言悔,从而保证了各项工作的正常运转。

四、主动工作,为招生大计出力献计。

不同时代有不同的国情,我校现在也有特殊的校情。学校创办只有一年,各项工作尚在起步中,有的甚至处于艰难的境地,需要全校每位同志的共同努力,办公室也没有置身事外,而是密切关注,积极参与,主动承担责任。

譬如招生工作。去年创办,我作为学校的一分子,从开始的申请办学,到后来的派发宣传单、粘贴宣传广告,再到上门走访,最后终于为我校贡献了大量生源。

今年的招生同样受到公司领导的关心和大力支持,部署早就启动,到现在为止我们已完成了三期宣传工作。期间,我代表学校到大金中学、四望中学、铁石中学、徐建中学等初中发送宣传材料,到实验中学、__中学、小桥中学等校装订招生简章的宣传牌;另外,我正起草好《__招生宣传细则》材料,为学校下一步的招生工作做准备。

综上所述,办公室在这一年中基本能够完成各项工作,但离领导和同志们的要求还有不少差距:

1、由于时间关系,工作条件和人员安排上的限制,办公室的各种规章制度还不够健全,有些工作展开得不够具体深入。

2、个人工作经验不足,导致工作中缺乏强有力的管理,开展工作时缺乏魄力。

就目前的状况,我作了深入地思考,并制定了今后工作的思路走向:

1、没有规矩,不成方圆。办公室的特殊地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格的战斗集体。要本着从严、从细、可行的原则,进一步完善办公室的各项制度。

2、办公室主任是管理者也是实践者,是领导意志的体现,也是基层问题的反馈者,因此,更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任的伙伴。

3、在工作中要开动脑筋,主动思考,充分做好领导的参谋,积极为领导出谋划策,探索优质的工作方法和思路。

4、积极与领导进行交流,希望领导能及时对我的不足进行批评指正,使我的工作更加完善,在现有的基础上更上一层楼!

新的一年有新的气象新的目标,我一定会在公司、学校领导的领导下,带领办公室人员坚持以人为本的的原则,加强学习,围绕学校中心工作和重点工作,建立合理的管理制度,协调好各处室、各教职工之间的关系,为学校的健康和谐发展作出更大努力!

校长的个人工作总结篇十一

从上学期以来,作为业务副校长,我很清楚面对新形势,新要求,新观念,用创新的思想与求真务实的态度开展本职工作,努力落实各级教育行政部门方针政策,当好教师的带头人、引路人。在上级教育部门的正确领导下,在全体教师的热情支持和帮助下,根据校长室的安排及分管工作的要求,与学校班子成员一道带领教师认真履行职责,深入研究,取得了一定的成绩:学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围逐渐浓厚;校本教研也得到了较好的落实;新课程改革稳步推进;学生良好的学习习惯正在逐步形成;我校参加中考升学成绩名列乡镇学校前茅,尤其在中考优等生培养方面成绩显著;职教工作逐渐有序规范。

作为一名业务副校长,我把精力主要用于加强教学管理,提高学校整体教学水平上来。

校长的个人工作总结篇十二

安全无小事,安全重于泰山。任xx校长十几年来,我一直把安全工作当作头等大事来抓,牢固树立“安全第一”的思想,树立人防与物放并重思想,提高防范意识,加强安全管理.

在安全工作上,学校实行校园安全网络制,领导带班制,幼儿园及低年级学生接送制,24小时值班制,形成安全教育抓人人,全体师生抓安全的齐抓共管的局面。

在安全工作上,学校期期都要召开各种类型的安全教育主题班会,主题队会,期期都要举行以安全教育为主题的演讲会,开展各种形式的安全防护演练活动,通过活动,提高学生的自我保护意识,自我防范意识,培养学生的自护、自救能力。

校长的个人工作总结篇十三

xx年的工作马上就要结束了,一年来,我校认真学习王局长在全县教育工作会议上的讲话,全面落实《xx县教育局xx年小学目标管理督导评估实施细则》,加强校园文化建设,学校保持了良好的风貌,全体教师扎实工作、齐心协力,比较圆满地完成了各项工作,现将工作开展的情况总结如下:

一、落实管理制度,创建管理规范学校。

我是xx年3月10日被局党委任命为xx镇xx小学校长、兼党支部书记。到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及奖励措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、教工大会讨论的切实可行,通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为,更加透明地反映出教师工作业绩,实施中调动了教师工作的积极性,实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐,教师工作积极而务实。

二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质。

组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》,以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习,全员参与,专人负责,积极开展校本培训,达到学习目的。

抓好骨干教师的培养。制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训,鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参加市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70、5%。

三、深入开展德育工作,提高学生道德素质。

1、根据xx县小学德育流程的要求,开展德育主题系列活动,抓住重大节日和纪念日,有针对性地对学生进行教育。如,六、一国际儿童节召开了趣味运动会,教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节,欢庆建国60周年。

2、结合时事组织活动。如,在“5、12”地震一周年,组织学生开展“传真情,献爱心,”为灾区小朋友寄爱心包裹活动,对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地,对学生进行教育。营造校园文化氛围。

4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的行为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。

四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动。

首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。

再次,抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量,学校每学期坚。

持开展教学开放日活动,校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干教师的培养。制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注重骨干教师的培训,鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参加市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70、5%。

五、树立“安全第一”的思想,继续强化安全教育。

1、学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神,对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录,在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校园管理,学校领导教师二十四小时值班,学校无安全事故发生。

2、全面做好甲型h1n1流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展甲型h1n1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护社会稳定。

六、抓好体育、卫生工作,提高学生身体素质。

1、贯彻落实《学生体质健康标准》,上好体育课,广播体操和眼操,冬季利用间操时间开展了跑步活动,切实提高了学生的身体素质。

2、我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一周一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。

七、开展校园文化建设,构建特色和谐校园。

1、春季购进花苗上万株,在校园栽花植树,

2、对教学楼屋顶进行防雨处理,在局党委的帮助下对31间,868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新。

八、取得点滴成绩:

一年以来,我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖,李辉,关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获辅导教师称号,刘军论文在教育发表,在全省课件大赛中一人获得三等奖,3人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。

九、存在问题。

1、我校有学生642人,12个教学班,在岗教师23名,任务非常繁重,存在超级大班,人兼数职。

2、学校大门外雨天存水,师生及家长强烈要求改到东侧。

3、学校没有学前班,原因是无教师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分,真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。

总之,金无足赤,人无完人,在工作中出现难免出现不足,我想经过全体师生的不懈努力,我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体教师一定会以高度的使命感,为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力!“好风凭借力”,相信在上级领导的帮助与关怀下,我们xx小学的教育会焕发出勃勃的生机!

校长的个人工作总结篇十四

xx年在县教育局的领导和关心下,本人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广大教职员工,共同努力、团结拼搏、 自加压力、不断进取,全面推行素质教育,各项工作取得了一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下:

无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章,并检查学习笔记;在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训,鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野,本年度的教师培训学习有:

1、暑期40岁以下的所有教师在白水县仓颉中学参加了业务能力提升培训,每人均写了培训心得。

2、马玉洁参加了电子白板的学习培训,是我校先进的教学设备得以运用。

3、董金平、窦燕妮两位老师参加了临潼的特岗教师专题培训,伍小侠、任栓涛参加了西安的“名师之路”培训。他们对全体教师就自己的培训情况作了专题的汇报,向他们传播教育发展的信息,是他们都能得到提高。

4、鱼宁芳、麻卓等5位教师参加了“阳光师训”活动。

5、组织全体50岁以下的教师听取李镇西老师的《爱心与教育》报

告。学校年终工作总结6、杨春芳、马玉洁、麻卓、董金平等16人利用网络资源,参加xx年国培工作。

总之,所有参加学习培训的教师,他们都对全体教师就自己的培训情况作了专题的汇报,通过学习,全面提高教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。

领导学校德育小组,由任栓涛具体负责班级和学生检查和管理工作,具体开展“庆六一”活动,组织师生开展“复兴中华、从我做起”、“中国梦、我的梦”、“中国梦、爱国情、成才志”演讲赛,开展“三月文明礼貌月”活动;9月份开展如“文明礼仪、感恩教育、普通话”等不同主题的多形式班会活动及优秀班会观摩活动,并组织检查评比,总结经验,促进班务工作良好开展。11月份组织师生开展“走进大自然、健康徒步行”等综合实践活动。 以上活动的开展,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。

成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育,每周一早晨升国旗后,都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和经验,报道各种好人好事及文学稿件,为师生免费点歌祝愿等,使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持常规工作检查登记制度,单周检查教师的常规工作,双周检查学生的作业、达标练册、小练册等。 倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。

中心校优秀奖。

2、组织全体青年教师开展“达标创标”活动,马玉洁获县级达标创标教学新秀,杨春芳、麻卓、杨君君、窦燕妮、刘会丽、鱼宁芳、刘红艳、雷艳获“达标创标”合格教师。

3、组织教师积极参加“基础教育科研成果”评选工作,鱼宁芳、刘红艳的文章在《中国教育实践与研究指导全书》上发表,雷艳、刘芬的文章在《白水县基础教育科研》上有名,还有麻卓、刘会丽、杨春芳等13位老师均获得县教研室的奖励,学校被评为xx年教育科研成果优秀组织奖,刘会丽获教研教改先进个人。

4、积极参加ppt大赛,马玉洁获市级ppt大赛三等奖。

5、坚持每周听课制度,要求同科代课教师全体听课,并且进行评课活动。

6、积极组织学生参加第书信大赛,并获得优秀组织奖。

7、组织所有一线教师开展课堂竞赛活动,评出语文:鱼宁芳、刘会丽、雷艳;数学:麻卓、董金平;英语:窦燕妮参加中心校比赛。

8、组织3—六年级学生开展数学竞赛和作文竞赛,并对获胜班级和个人进行表彰奖励。

以上活动的开展,使我们学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变,教研教改成果显著。

一年来,我们克服教师不配套的困难开齐了所有学科,保证了各

科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动:

1、实施阳光体育“2+1”工程,开展大课间活动,组织师生开展乒乓球赛并赴县参加、2名学生分获女子单打前十名。

2、举行师生拔河比赛,激发学生热爱校园和体育锻炼的激情。

3、组织4—6年级学生开展“小制作”,评出好的作品进行展览,完成好的班级进行奖励。

4、组织五、六年级学生参加科普知识大赛,并获省级“优秀组织奖”。

5、积极组织学生开展课外活动,在青少年活动中心组织的儿童舞蹈书画比赛中,获舞蹈书画比赛优秀组织奖。

6、积极鼓励教师丰富课余生活,我校教师的健身操获林皋镇“社区杯“优秀表演奖。

通过各项活动,丰富了学生校园生活,把学生多余的精力引导到有意义的事情上来,培养了学生良好的情趣。

本年度经过全体师生的共同努力,我校各项工作取得一定的成绩,学校被评为“综合管理先进集体”、“毕业班质量检测先进集体”、“1—6年级质量检测总评先进集体”;获xx年度宣传工作先进集体; 获xx年度教师队伍建设先进集体;;第xx届运动会道德风尚奖。多位老师获优质课、优秀论奖,并在各级报刊杂志发表多篇文章,学生6人在陕西省第十届青少年文学创作大赛中获得奖励,多位教师获县以上各类荣誉称号(另附表)。

一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩,但也还有很多不足,如:个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上,过程不是十分具体,检查流于形式,对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够,班级管理不到位,教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上,常规管理有些细节待加强,教研专题研究不够,部分教师缺乏教改意识,有些教师不愿走出去“展示”自己,部分教师敬业精神不强等等。 在今后的工作中,要进一步提高自身素质,加强师德建设,教育老师以良好的教师形象带动学生走上一个新台阶,加强班风、学风建设,深入组织开展教育教学改革,努力提高教育教学质量,加强校园安全卫生工作,办人民满意的教育,以更好的成绩回报家长,回报社会,回报上级领导,为林皋教育的发展贡献自己的一份力量!

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