2023年创新创业基础总结与心得大全（17篇）

总结是一种思考和反思的方式，可以帮助我们提高自己的学习和工作能力。8.在写总结时，可以采用简明扼要的表达方式，言之有物，避免冗长和啰嗦。小编为大家整理了一些精选总结范文，希望对大家有所帮助。

创新创业基础总结与心得篇一

全小军“做中学、学中做”的教学方法，让我耳目一新，感受到这样的授课方式对于实训课程所起的巨大的作用，所以在以后的授课过程中，我坚持这一做法。呼秀芳同学们有的讲父母的创业经历。有的讲自己的打工经历、感受。有的讲自己创业的具体想法。同学们争先恐后，课堂内掌声、笑声、唏嘘声此起彼伏，同学们在欢快轻松的环境中锻炼了演讲能力，交流了人生经历的体会、感悟。

马筱鲁创业中心引进的全球模拟公司创业培训课程为我们的培训授课奠定了扎实的基础，系统的创业课程设计有利于同学们更加深入地了解创业，理论加模拟实训使大家能够更真是地体验创业的过程，无论对于学生还是讲师都是一套颇具价值的创业培训课程。

苗振雪教学过程中，打破常规教学，让学员们参与所有环节的讨论竞演，展示不同行业的学生认知界面，从而逐一分析，利用大量的实际案例对比讲解，激发学生们对创业的兴趣和信心。

刘延创业模拟实训不仅关注对创业者创业理念的培养和指导，更注重指导他们如何寻找创业项目，完善创业环节。在系统的模拟实训中，尽量完全模拟创业的实际过程，从拟定创业计划书、创办企业、进行工商注册、税务登记、降低各种成本等创业过程中的各个环节进行指导性训练。

陈松参与8+x创业实训教育已经4个多年头了，在这4年的时间里，授课学生主要是以高校学生为主，期间感受良多。如何成为一名好的创业实训师是我一直在思考的问题，我想以下面的内容来解释我的这一思考。

钟凯强通过这一次的创业实训课的`学习我学到了很多课堂上学不到的知识。课堂上房老师的思维引导。包括怎么样组建团队，怎么样设立目标，怎么样成立公司，公司的管理，公司的运营，到最后整个创业初期的创业者们需要注意的一些问题。

张慧这门课程让我懂得了很多经商之道，我学习到了一套系统的创业知识，通过培训之后，我的经营思路有了很大的转变。现代营销观念要求创业者在产品开发或项目上马之前，必须及时搜集、准确分析、迅速利用市场信息。

常洁为期不到一个月，我们利用晚上时间参加了创业实训课程的培训。在老师的悉心教导下，我们完成了实训课程中的各种任务，学习了很多创业方面的知识，让我对今后的创业有了更深的了解。

冯加敏我非常开心能够参加这次的实训，此次实训教会我们的不只是创业方面的知识，其最大的意义就是让我们懂得了三臭皮匠赛过诸葛亮这个道理。公司不是说开就能开的，也不是谁都能开的。

创新创业基础总结与心得篇二

在该创新创业训练项目的实施研究过程中，体会到团队合作的重要性和必要性，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。下面是本站小编为大家收集整理的创新创业

心得体会

到现在，已经过去了一年多的的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境。在这其中我们觉得发生了很多事情，也收获了很多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目

申请书

经过了项目申报、项目立项、中期检查，转眼间就到了项目结题的阶段，回顾这一年多时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：

在创业训练项目的研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。废旧矿冶零部件再制造对于我们来说，是一个新领域，是属于高新技术行业，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白再制造的关键技术、再制造的市场容量，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。在这个过程中我们遇到了很多困难，遇到困难后我们总是努力寻找帮助，但效果不大。这时我们指导老师告诉我们：不要做意见或是现成答案的乞讨者，所有问题都应该自己寻找答案，所有的解答都在问题里，拿着别人的图，怎能找到自己的路，最重要的还是我们自己要思考。

最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在宿舍看文献，分析整理资料，各干各的，结果前面两个星期一事无成。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，学会借鉴。

在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。

在项目管理方面，之前记得听过一次讲座，对于一位演讲人的话印象很深。他提到：现在一个项目的负责人，看似很小的角色，底下只能管三四个人，但是这份工作对你的锻炼和今后成长的影响可谓是沉甸甸的。现在是四五个人，几万元的项目，以后可能就是几百人，上亿元的项目，其实道理是一样的。管理好一个团队是很不容易的，也是很锻炼人的，我自己感触很深。可能团队中的成员，性格迥异，互相之间关系不够融洽;可能在经历了一段时间低谷后，团队的斗志削减的很厉害;可能大家在对待项目这个问题上，都打着自己的小算盘，个人的顾虑成为了项目成功道路上的绊脚石;可能在项目资金的花费方面，有个别成员动了点歪心，犯了点原则问题;可能项目成员面临着项目与学业的矛盾当中等等。作为一个项目负责人，你需要时时刻刻应对团队中出现的各种突发问题，永远站在团队利益高于个人的立场上去思考问题，其实作为一个管理者或者说领导者，需要学习和掌握的能力是相通的。在这个方面，自己做的也不是太好，但是有一点经验希望同大家分享，那就是，经常同团队成员沟通，了解他们现在的思想情况，方式可以是公开的，也可以是私下的，视情况而定。尽力去解决他们思想上的顾虑，让大家能够形成一股凝聚力，用饱满的斗志去对待每一天。经常开会，去总结前一段工作中的失与得，方式可以很多样，经常反思是很有帮助的。同时集中办公有利于培养团队的集体荣誉感和团队精神、增强团队的整体战斗力。

进度，但同样要保证质量，一步一个脚印，踏踏实实的完成每一个制定的目标，克服一个个遇到的难关，做好项目的进度管理与项目的质量管理。

总结：在该创业训练项目的实施研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个创业训练项目给我提供锻炼与成长的机会，我将努力奋斗提高自己，使自己早日成为一个具有创新、创业型的人才。

在这一年中，项目组成员不仅通过调研，编制了商业计划书、开展了可行性研究，进行了模拟企业运行和参加企业实践。

在创业训练项目实施的这一年多的过程中，有痛苦有快乐，有付出也有成长。这一年，让我学会了承担，让我从一个对市场一无所知的菜鸟一步步摸索，通过分析与调研，带领队员探知未来再制造行业的巨大发展前景;这一年，让我学会了坚持，让我知道面对困难除了克服别无出路;这一年，让我知道了什么叫执行力，从闲散到充实，从做事拖拉到雷厉风行，我看到了自己在一步步成长;这一年，让我体会了什么叫团队，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓励，我感受到了一个团队真正的战斗力;这一年，让我知道了什么叫创新，创新不是天马星空的想象，创新是创造是改变，是为了满足社会需求获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我将简要介绍下我的收获：

1、分析、解决问题的能力得到提高

项目确定之后，一系列的问题就出现在我们面前，如对市场营销、再制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少，我们必须通过自学相关知识，集体讨论分享资源、交流信息，寻求解决问题的方法。在项目实施过程中，我们由被动学习转为积极主动的自主求学，心态发生了变化，学习效率也明显提高，掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进，我们查找文献、获取重要信息的能力，以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高，得到所需信息的时问明显缩短。

2、知识系统性增强

参与创业训练项目之前，我们学到的都只是一些理论知识，与企业实际的需求匹配度不高，所学知识离散、小系统。在项目实施过程中，我们以实际需求为导向，需综合学习创业方面的各课程知识，活学活用，以解决具体问题，专业与非专业知识有机结合，所学知识更系统，学习效果明显增强。

3、协作精神、团队意识有所增强

项目的每一个环节都需要学生的通力协作与配合。项目确定初

期，我们先分头查阅资料，再进行集体交流讨论，在较短的时问内获取了大量信息，了解了再制造相关方面的知识，制订了项目的实施方案，项目申报书，顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量的时问与精力，这不是一个人单枪匹马就可以做到的，需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量，尽可能多承担一些工作。同时，团队当中的合作需要我们不断的磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重每一个你的组员，成员之间应互相帮助，高效快速的完成本项工作，以便尽快进行下一项工作。参与此次创业训练项目让我学会了合理安排时问，更加理解协作精神与团队意识的真谛，这对我的团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵的平台。

4、对自主创业有了系统的认识

我认为大学生创业就是要改变传统的思想、观念，利用自己的知识、能力和技术创办新的就业岗位。创业需要投进，需要知识、更需要能力。对于想要自主创业大学生来说，在大学期间就应该正确的培养自己的创业意识、创业精神，为未来的创业打基础。创业的路很艰难，对于刚刚步进社会的大学生来说，具备更多的只是创业的热情，创业的意识，对于创业途中可能碰到的困难以及风险，缺乏思想预备，尤其缺乏创业的资金、经验及基本思路。其实，创业意识是一种个性倾向，包括创业需要、创业动机、创业爱好、创业理想、创业信念和创业世界观等心里成分。目前就业题目是一个全球性的题目，在就业的压力下，大学生因生存、尊严需要以及个性特点产生创业意识很普遍。

当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。

策法规的了解;未来企业生存的资本、条件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、组织协调能力;未来创业的理念、经营方针、经营策略;自己的合作精神、专业能力、自身的综合素质等。创业不是儿戏，创业需要思想，还需要奋斗的精神，坚韧的信念，最重要的是自己的行动、坚实的脚步。

通过这次的创业训练项目，让我对创新创业有了更深刻的认识，也让我看到了自己的不足以及与队友之间的差距。在以后的学习生活过程中，我也将不断修正提升自己。衷心希望学校能够多举办创新创业一类的赛事，培养更多具有创新创业素质的人才，提高大家的创业水平，鼓励大家“创新，创业，创未来”。

在国家“大众创业，万众创新”的“双引擎”发展战略中，我局认真贯彻落实《中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于改革完善体制机制大力促进大学生和科技人才创新创业的意见》精神，坚持从创新创业现状和创新创业实际出发，从点、线、面等积极引导大学生创新创业。

一、领导高度重视

在省教育厅和达州市委、市政府的正确领导下，我局领导高度重视大学生创新创业工作，党委书记、局长经常深入达州职业技术学院检查指导，分管领导具体指导大学生创新创业工作。达州职业技术学院党委书记、院长亲自担任大学生创新创业工作领导小组组长，教学系(部)均设立了“大学生创新创业工作领导小组”。学院先后在校园中建立了“大学生就业导航站”，成立了“创业协会”社团组织，创办了“大学生创新创业俱乐部”及系(部)“大学生创新创业俱乐部”。

二、加强就业创业教育

为促进大学生就业创业工作，我局结合实际积极指导职业院校加强就业创业教育。达州职业技术学院一是以师资培训为先导加强就业创业工作。针对大学生创新创业，学院先后派出12人次进行培训，然后在校园对辅导员和班主任进行培训2次。二是以提升大学生创新创业教育意识为基石推进创业就业工作。学院与市人社局、市就业局开展了6期大学生syb创业培训，培训人数达到了20xx人，99%的学员均获得了“合格证书”。三是以大学生创新创业活动为载体引领就业创业教育工作。20xx年4月学院成功举办了1次大学生“青年梦·创业梦”创新创业大赛。并且，积极组织大学生参加20xx年“中国创翼”青年创业创新大赛四川赛区比赛，在30多个比赛项目中，经过严格甄别、筛选、反复打磨，最终将1项题为“空调智能加湿技术”的项目报送省组委会参赛。同时，在获得大学生就业创业指导相关资格的教师中，推荐汪小红参加了由省教育厅牵头、省人力资源和社会保障厅组织的全省高校教师创业指导课程教学大赛。

三、积极推动就业创业项目实施

一是实施学生、学校和社会三结合的就业创业体系。达州职业技术学院以学生创新创业为基石，创业带动就业。积极参与达州市大学生创新创业基地、创新创业孵化园的建设及入驻，为学生提供良好的服务平台，努力使每一位毕业生注入创新创业的意识，达到广种广收的效果。

二是以教育引领为基础，不断增添创新创业措施。截至目前，达州职业技术学院已经对20xx级毕业学生，20xx级、20xx级在校学生以及五年制大专班在校学生进行了syb创业全员培训，达州市创新创业成功人士进驻校园以身说教，鼓励和引导学生积极开展创新创业实战，在校内有学生自主建立了网店，校外已经有大学生注册实体4个。同时，实习学生还积极组成联盟小组，以小组为单位，参加社会各行各业创业活动，学院安排相关老师进行指导，以进一步加强学生适应社会的能力。

三是优化项目设置，提高大学生创新创业能力。在项目选择上，学院以适应社会需求为目标，培养新型的各类技术人才。以专业为导向，以具体工作为出发点，优先让学生自主参加与专业相关的工作。对畜牧兽医、药学、机电一体化技术等就业情况良好的学生，我们积极指导、引导其创新创业;对其他专业的学生以就业为先，创新创业为辅，不断拓展与专业相关的各类创新创业工作。

四是积极打通科技成果转化通道，让大学生创新活力不断释放。学院积极加快新兴科技产业发展，并规划将其培育成主导产业;推进大学生就业创业“互联网化”发展，特别是“互联网+”行动计划的制定和实施，使大学生就业创业工作与现代制造业、服务业结合更加紧密。通过以点集线，线线相连成面，营造了大学生创新创业的浓郁氛围。下一步我们将攻坚克难，抢抓机遇，开拓进取，积极探索大学生创新创业路径，扎实推进大学生就业创业工作取得实效。

创新创业基础总结与心得篇三

近年来，随着市场竞争的加剧和新技术的快速发展，创新创业活动变得日益重要。创新创业活动是指个体或企业通过对产品、服务、技术、商业模式等方面进行创新，创造新的商业价值和社会效益的行为。在大学生创新创业活动中，我深受其启发，并在参与其中收获了很多。

第二段：积极参与创新创业活动的意义

首先，参与创新创业活动可以培养创新意识和创业精神。创新创业活动需要我们敢于挑战传统观念和思维方式，勇于从舒适区跳出，不断追求进步和突破。而这些都是成功创业所必需的素质。其次，参与创新创业活动可以丰富自己的实践经验。通过参与创新创业活动，我有机会真实地感受到市场的需求和竞争，认识到自身的不足，并在实践中不断学习和进步。最后，参与创新创业活动能够为未来的就业和创业打下基础。在活动中，我结识了很多具有创业经验的企业家，他们分享了自己的经验和教训。这些宝贵的经验和资源将成为我未来创业的资本。

第三段：创新创业活动中的收获

在创新创业活动中，我学会了如何进行市场调研和产品定位。在前期准备阶段，我们团队通过对目标市场进行调研，了解消费者需求和市场竞争态势，选择了一个具有市场潜力的创业方向。同时，通过分析竞争对手的产品定位和优势，我们对产品进行了有针对性的定位，使得我们的产品在市场中具备了较高的竞争力。此外，我还学到了如何撰写商业计划书和路演，这为我将来创业提供了很好的基础。

第四段：创新创业活动中的挑战

在创新创业活动中，我们也遇到了不少挑战。首先是团队合作的挑战。创新创业活动一般需要团队协作，但团队成员的不同思维方式和价值观常常会导致合作难题。我们在活动中经历了很多讨论和争论，但最终通过沟通和妥协解决了问题。其次是资源的挑战。创新创业需要资金、人力和技术等方面的资源支持，而这些资源通常有限。我们团队通过与企业家合作和赞助，积极寻找资源，并取得了一些成果。最后是时间管理的挑战。创新创业活动需要投入大量的时间和精力，而大多数团队成员都还是学生，面临课业和考试的压力。我们通过合理安排时间，充分利用课余时间，全身心地投入到创新创业活动中。

第五段：未来的展望

通过创新创业活动，我明确了自己的职业规划和发展方向。我意识到，创新创业不仅是一种创造财富的方式，更是一种对社会的回报和贡献。将来，我希望能够继续参与创新创业活动，提升自己的创新能力和创业实践经验。我也希望能够与更多具有共同目标的人一起创业，实现自己的梦想，并为社会做出贡献。

总结：

创新创业活动为我们提供了一个锻炼自我的平台，使我们在实践中深化对创新创业的理解，并积累了宝贵的实践经验和资源。参与创新创业活动不仅是对自身能力的提升，更是对社会的回报。未来，我们将继续努力，为实现个人价值和社会发展而不断创新创业。

创新创业基础总结与心得篇四

好长的时间没能有这样的时间来写写日记了，也不知道为何，会这样心情烦闷不已，无处发泄，整天面对着电脑，太令人容易滋生不开心，不轻松的细胞了，好像这是一个规律，没办法让它改变。

此时的静夜，宁静，四周一片寂静。听着这伤感的歌，直想掉泪。不知为何，太多生活的琐碎的事情，烦着我。网店的事也很麻烦，一个中评，能让我整晚无法安然入睡。也许我的心理承受能力太弱了，不足予顺其自然对面对这样的事情，虽然百分之百的好评，终有一天会被那些挑剔的买家打破，但是我还真不想在这个时候去接受这样的中评，其实每一位买家的到来，我总是尽量以最真诚的服务，让他们满意，让他们高兴而来，满意而归。但是终究无法让每一位买家都能满意。虽然时刻小心慎重地打理我的小店，虽然我以买家的满意为目标去努力，但这样百分之百的好评终究有一天会被打破的。这就是我的太多的无奈，以至于影响到我的日常生活。我的不开心，我的烦闷不已，甚至有些窒息的感觉扑面而来。做生意不容易啊。

只有在此时才真正属于自己的宁静的空间，有了这一些的闲时写写心中的烦闷，现在才发现，连一个可以诉说的人儿都没有了，只能面对着自己的空间来记载着这样的无奈与烦闷。

也不知道自己何时才能得以解脱，有时候好想让自己长眠不醒，就无需让自己去面对这样的一切。如此沉重的人生旅途，一点也不觉得轻松，一点都没有像以前那种非常向往的感觉，人的一生，来也匆匆去也匆匆，可是中间的过程却是如果的沉重与漫长，等到这样的时间过去了，却又如此怀念，现在和以往的日子，这也许就是矛盾，也许就是太无奈的事实。

宁静的夜空，一颗希望的星星都没有，宁静的夜空。

创新创业基础总结与心得篇五

当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。

对于面临毕业的大学生来说，创业必须提前做好预备，不仅是思想预备，还包括自己的资金来源；自己想要从事的行业，行业的现状、远景评估；近期以及远期经营计划、可能存在的风险、自己对国家政策法规的了解；未来企业生存的资本、条件、根基；自己抗挫折的能力、思辨能力、组织协调能力；未来创业的理念、经营方针、经营策略；自己的合作精神、专业能力、自身的综合素质等。创业不是儿戏，创业需要思想，还需要奋斗的精神，坚韧的信念，最重要的是自己的行动、坚实的脚步。

通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目申请书；从立项审查的波折，到确定研究方案与寻找创新点；从制定详细的.实施计划，到项目的具体研究，一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

我们的课题从创新视角出发，将社会热点问题与工程技术结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新不仅仅是创造新的事物，更是从新的角度来思考问题，找到各个事物表象背后所隐藏的规律。创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。

这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获我在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。

创新创业基础总结与心得篇六

随着全球化的不断推进，越来越多的人开始走出国门，在海外寻找创新创业的机会。作为一个创业者，我也有幸在海外创业的过程中积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将总结并分享我的海外创新创业心得体会，希望对有志于海外创业的人有所帮助。

首先，我发现海外创新创业最重要的一点是要有敏锐的市场洞察力。不同国家和地区的市场环境、消费习惯以及法律法规等都存在很大的差异，要想在海外创新创业取得成功，就必须对目标市场有足够的了解。在我创业的过程中，我发现自己对目标市场的了解是远远不够的，这让我付出了一些不必要的代价。因此，我建议创业者在进入海外市场之前，一定要进行充分的市场调研，并与当地专业人士多多交流，以提高自己的市场洞察力。

其次，海外创新创业需要具备良好的跨文化交流能力。在国际交往中，不同国家和地区之间的文化差异会对商业活动产生一定的影响。比如，有些国家重视个人关系，强调信任和友谊，而有些国家则更看重合同和法律条文。创业者要想在海外创新创业取得成功，就必须学会与当地人建立良好的人际关系，并且尊重当地的文化习俗和价值观。在我创业的过程中，我从不同国家的合作伙伴身上学到了很多东西，他们的帮助让我在海外落地生根。

第三，海外创新创业需要拥有强烈的自我驱动力和创新精神。在海外创新创业的过程中，面对的竞争压力往往比国内更大，创业者需要具备持之以恒的精神和积极主动的态度。同时，科技创新能力也是海外创新创业的核心竞争力。我发现，同样是一个行业，海外的竞争对手往往在技术创新方面更加成熟，他们拥有更先进的技术研发团队和更多的研发资源。因此，我努力提高自己的创新研发能力，并与一些海外的科技企业进行合作，以便更好地应对市场的挑战。

第四，海外创新创业需要具备良好的团队合作能力。海外创新创业的过程中，一个人的力量是远远不够的，需要建立一个高效的团队来共同迎接挑战。在我的创业经历中，我曾经因为团队的互相配合不默契而付出了一些代价。因此，我非常重视团队的培养和发展。我注重培养团队成员的沟通能力和协作能力，并且搭建起了一个良好的团队氛围，让每个人都能够充分发挥自己的优势，共同为企业的发展贡献力量。

最后，我发现创新创业的过程中，持之以恒的学习和不断进取是非常重要的。海外创新创业是一个不断学习和适应新环境的过程，在这个过程中，创业者需要不断学习新的知识和技能，以适应环境的变化。在我创业的过程中，我时刻保持着学习的状态，通过读书、参加培训等方式不断充实自己的知识储备，提高自己的创新能力。同时，我也不断与其他创业者进行交流，分享经验和心得，互相帮助。

综上所述，海外创新创业是一个充满挑战和机遇的过程。在这个过程中，人们需要具备敏锐的市场洞察力、良好的跨文化交流能力、强烈的自我驱动力和创新精神、良好的团队合作能力以及持之以恒的学习和进取精神。只有具备了这些条件，才能够在海外创新创业中取得成功。希望我的经验和体会能对有志于海外创新创业的人有所帮助。

创新创业基础总结与心得篇七

一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。

亚里士多德曾说："思维是从惊讶和问题开始的。"学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因"疑"生奇，因"疑"生趣，进而去积极探究创新。

如教学《年月日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问："小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?"学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。

又如，在学习"元、角、分"的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了"虚拟商店"的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。

鲁迅先生说过："没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。"兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。

数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如"较大数量、较小数量、相差数量"三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的`问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。

爱因斯坦曾经说："提出一个问题比解决一个问题更重要。"世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。

要将"质疑"引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。

如在教学"平行"概念时，学生问："为什么要在同一平面内?"教师说："你的问题非常好，我们今天就来研究平行为什么要在同一平面内?这个问题。"教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。

数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。

如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。

创新创业基础总结与心得篇八

创新创业是推动国家经济发展和社会进步的重要力量，积极创造良好的创新创业环境是非常必要的。在这样一个环境下，我深入了解和掌握了创新创业的重点和方法，得出了一些体验和总结，可以供你参考。

第一段：创新创业的环境分析

创新创业环境有四大要素：政策支持，资源保障，产业生态和文化认识。政策支持方面，政府需要出台一系列创业创新政策，如优惠税收、创业补贴、企业孵化等。资源保障是指在创业过程中需要的一切资源保障，如人力、财力、物资等。产业生态是指相应的工业链和产业集群，在创业过程中，可以获得诸多方面的权益和优势，从而为个人创业和新企业发展提供支持。文化认识是指既有创业创新文化的形成，又有社会对于人们的创业行为所持的态度和认识。

第二段：政府支持是非常重要的

政府对于企业和创业者的支持尤为重要。近年来，国家不断加大对于创新创业的支持力度，制定了一系列鼓励和扶持政策，如产业孵化、创业补贴等。例如，我所在城市选取了新兴产业，设立了专门的产业园区，为初创企业提供一系列服务和支持，如技术创新，资源优化等， 这种良好的政策环境一方面能够更好地引导市场活力的释放，另一方面也能够促进大众的积极参与，从而形成恶性竞争环境。

第三段：资源保障是创业成败的决定因素

在创业过程中，所有的人力、财力、物资等一切所需资源都是极其重要的。从个人而言，要有一定的经济基础和创业理念和思路。大部分初创企业都面临一个很大的困难：缺乏资金、缺乏资源和管理经验等。因此，良好的创新创业环境需要优秀的人才、产业生态体系以及资源场地保障，这对于初创企业的发展和长期可持续发展是十分必需的。

第四段：开放的产业生态是支撑新企业发展的基础

创业企业在成长过程中需要生态地发展，而由此衍生出的产业生态逐渐成为支撑新企业的基础。打造良好的产业生态就需要大力发展新型产业，推动城乡区域协调发展和经济的长远发展，更好的满足人民群众不断升级产业需求。如：目前巨头们已经在互联网零售中占据绝对地位，只有发展新型产业，方能稳步推进经济形态。

第五段：文化认识是必不可少的

创业创新文化是一种自下而上的互动、多元化的信念体系，是社会认识的反映、价值观的萌芽、观念的创新。创新创业文化的营造对于支撑创业创新的风向标和方向带头的作用非常重要，文化认识的影响也将面对新的历史机遇和时代归宿。所以，在此时刻，需要人们从宏观经济、人类福祉角度，以意识到自身责任和价值价值观的萌芽为导向，才能真正在社会发展中发挥重要作用。

总体而言，创业创新环境是非常重要的，它反映的是一个国家经济发展水平和社会文化程度，也是推动国家社会进步的重点。我们有责任创造一个殷实、优秀的创新创业环境，让创业者们能够在此茁壮成长，开创美好的未来。

创新创业基础总结与心得篇九

21世纪又是一个创新的世纪，当今社会迫切需要大批具有创新创业能力的人才。可以说，创新创业能力已经成为社会向前发展的源动力。创新，是一种能力的培养，而这种能力就是创新能力。创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现，是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力，主要包括四个方面的内容：创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。

创业，是就业的形式。其体现出的创业能力是指在各种创新活动中，凭借个性品质的支持，利用已有的知识和经验，新颖独特地解决问题，产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的能力包括：创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。创业能力是需要我们一步一步来提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我们要给自己确定一个明确的定位，一步步的提高自己的创业能力。

创业，是残酷的。x曾经说过：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳”。创业者，需要忍受寂寞！还没有成功之前，是没有任何的说话权利的。如果真的要说，那么请你成功后再说。因为创业者需要一个低调做人，高调做事的风格。倘若你想成为一个高调的人，我想你不适合创业。更多的适合去做一个吹牛皮的人，或者说好听点，你适合去做故事编剧！再且，初步创业的人，说出的话没有任何的力量。因此，创业需要低调，稳重，踏实，沉着，沉默？？创业者的痛苦只有自己知道，创业者所遇到的困难，也只有自己来解决，于是，创业者必须要懂得忍受寂寞！因为，在路上，除了自己的团队之外，也就是你自己了！

创业，很多大学生的梦想，简简单单的两个字，其中含着太多的挑战和困难。创业高风险，机会成本、时间成本、经济成本等等，在我们做出决定并付诸于实践之前，我们必须做好充足的准备。

古人云：“无规矩，不成方圆。”x曾经也说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。”只有制定自己的人生目标，然后脚踏实地的去完成自己的目标，这样才能成就自己的人生。当然，计划固然重要，但是不能夸夸其谈，只说不做。

要想成为一个成功的创业者，首先，要提高自身的创业素质。创业者要具备良好的信誉，有脚踏实地的工作作风，有非常强的沟通能力；并具有熟悉本行的专业知识；对待周边人群具备开放的心胸和一颗同情心、关怀心。要树立自我的创业意识，实现自身价值，更要树立为社会服务和创业意识，为国家艰苦创业的伟大理想与坚定信念，以及为人民服务的精神。不能把一切希望都寄托在父母、学校和接收单位上，要有敢为天下先的动机和信念，凡创业成功者莫不如此。

人脉就是一种财富，对于一个刚创业的人来说，谦逊，诚恳是处理好人际关系的基础，也是创业的一个关键条件！

最后，也是最重要的是提高自己的创业能力。如何将自己的理想和希望变成现实，就要有对市场的分析、判断和预测能力，根据自身实际情况科学合理规划未来职业的能力和不断提高生产与经营的能力，独立生存和终身不断学习的能力，让这些能力作为实现目标的手段和方法。创业，是平凡的人做平凡的事情！很多人都说创业者不容易，创业者了不起。我想，创业者更受人关注，不是因为创业者更了不起，而是因为创业者比就业者要少得多罢了！创业者，不需要任何的光环，只需要脚踏实地；创业者，不需要糖衣炮弹，只需要苦口良药；创业者，不需要大众美丽的赞可，只需要认可就行了。创业者充其量只是一个站在不同角色去做对社会无害的事的人罢了。没有什么了不起。从某个角度来说，创业者就是一个就业者。

但并不是所有的人都适合创业。看多了创业成功的事例，看多了那些成功人士风雨励志的传奇故事。很多人跃跃欲试，希望上天赐福于己，将成功轻易复制。现实世界没那么简单，并不是所有人的头脑都是那么精明，并不是所有人的意志都能经受住历练。对自己有一个清晰的认识，为自己选着一条合适的道路，每一个人都会活的精彩。简单的快乐背后往往没那么简单，所以，时刻保持清醒的头脑，不要轻易被心灵鸡汤“灌醉”。

创新创业基础总结与心得篇十

今天，非常有幸，我们听到了来自南京师范大学的许教授，和来自江苏教育学院谈教授的精彩讲座。两位教授各具风格，许教授谈吐幽默，她的关于《构建和创新优质音乐课程》的讲座，让我们耳目一新。许教授没有泛泛而谈，而是根据我们的问题，展开讨论，并一一做了解答。让我们对于音乐教育的概况，以及课堂教学、游戏设计等有了一个全面深刻的了解。她毫不保留的，将一些实用的小游戏传授给我们，感觉既实用，又很有创意。为我们以后对幼儿实施特色教育活动，提供了很好的素材。许老师60出头的模样，但她眼神犀利，始终闪烁着教育的智慧，一种洒脱、睿智的感觉油然而生。讲座中，她不时地给我们示范性的语言，那种对孩子的喜爱，对教育的热爱让我们不得不佩服。听许教授的讲座，让我们真正明白了教育的智慧，明白了与孩子更加亲近的好方法，明白了自己不论在什么时候都要府下身来，了解孩子们的真正需要，让孩子们在活动中充分体验游戏的快乐，从而产生自主学习的欲望。

与许教授不同，谈老师气质优雅、她的讲座始终闪耀着她较高的音乐素养。讲座开始，在给我们讲一音乐案例的时候，她清唱着歌曲的优美旋律，嗓音清澈，悦耳，如执教教师一般，熟悉活动内容。这充分显示了谈老师在理论导师的前提下，更是一位深入教育一线研究的研究型教授。她的讲座让我们了解了音乐教育中的实际障碍，由于理论加实际，对我们的工作具有很强的指导作用，具有一定的实效性。她从教具的合理运用，到教材的大胆改进，让我们了解了科学运用教学具的重要性。这与园长跟我们谈得“灵活使用教材”相一致。

谈老师的讲座，让我充分体验到了音乐教育的美，和谐的旋律不能打破，和谐的师幼关系可以促进幼儿的自主学习性的提高；要合理的运用教材、教学具，充分发挥教材、教具的作用，掌握好“有效”二字，才是提高音乐教学的.前提。

创新创业基础总结与心得篇十一

第一段：引言（200字）

电商行业是当今社会的热门话题，它的发展为许多创新科技和思想提供了一个平台。如今，电商不仅仅是一种购物方式，它已经成为了商业模式的一种范本。随着电商行业的发展和普及，创业者们也开始在这一领域寻找机会争夺市场份额。在这个过程中，创新创业成为了主题，它可以让创业者们在电商市场中得到更好的表现。本文将探讨创新创业电商的心得体会总结。

第二段：创新创业的定义和重要性（250字）

创新创业是指运用新的思想、技术和理念，以发现、发展和营销新产品、服务或商业模式为目标的创造性过程。在电商领域里，创新创业不仅是必须的，而且是至关重要的。因为市场竞争的激烈程度不断加剧，透明度更高的市场环境使得消费者更加注重不同的产品和服务之间的差异和特征。因此，创新创业在电商领域中也就显得十分重要，因为不同的商业模式将决定利润和生存。

第三段：创新创业电商的经验（300字）

1. 客户至上。成功的创业者必须了解目标客户的需求。他们会在产品和服务中融入消费者的喜好和习惯。这样的创业者能够获取消费者的信任，消费者也会对他们的品牌和产品产生忠诚感。

2. 灵活的思维。创新意味着不断思考，要不断地寻找新的和不同的方式来解决问题。创新者需要了解到在电商中，有很多种方法可以取得成功，而不是只有一种特定的方法。

3. 創造性和果断性。在电商领域中，有很多机会，这意味着创业者应该有一个创造性的思维模式和果断的决策方法。他们应该不断地尝试新的事物，采取行动。

4. 超越传统边界。电商可以让资本、监管、技术等传统经商难题成为历史。因此，在电商领域里，创业者们可以有机会超越传统的业界标准和限制。

第四段：克服创新创业困难的方法（300字）

不管是在哪个领域，创新创业都不是件容易的事情。这需要创业者克服许多困难。创业者们要想在电商领域中取得成功，必须秉持着以下准则：

1. 学习和沉淀。学习电商行业的各个方面知识，并沉淀在一个地方。然后，对获得的知识记笔记，并对其进行整理和总结。

2. 规划和强大的心态。制定清晰的电商计划和目标，并毅然决定地朝着这些目标前进。面对任何的挫折和阻碍，都要拥有坚韧和耐心的心态。

3. 不断创新。只有在不断地创新和改进中，才能站稳电商领域的领先地位。要不断地研究，开发新技术和新产品，以保持市场的竞争力。

第五段：结语（150字）

创新创业电商是一种有大量未开发的机会的领域，是可以带给人们许多好处的。本文讨论了创新创业电商的定义和重要性，创新创业的经验、克服困难的方法，并希望这篇文章能为创新创业者们带来一些启示和帮助，激励他们在电商领域里打开新局面。

创新创业基础总结与心得篇十二

历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想、新方法与新的思考问题的角度。

学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的全过程，来自不同专业、不同年级的我们随机被分到了各个小组，开始了小组的协作与配合，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的优势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的模式与思路。这一过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而言，是宝贵且新颖的。通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。

作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留给我们探索的时间并不多了，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发展的影响，因而，有幸从众多报名者中获得这一次宝贵的机会，我倍感珍惜，积极参与了课堂的各个环节，也在这一过程，内化了各种新思想，开拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的发展奠定了坚实的理论基础，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的职场状况，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和迷惘的我提供了一个新的方向，参加过本次创训营，各位老师热情投入，都给我留下了深刻的印象，从最基本的时间观念到创业思路的精髓，这门课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把握。

创新创业基础总结与心得篇十三

数学新课程的实施已经全面铺开。通过对《新课程课堂教学行为创新》小学数学学习，使我认识到：上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。要善于引导学生自己去学，真正成为课堂的主人。在新课程标准的指导下，经过一个学期的数学新课程教学，本人也深深感知，新课标下数学教学与旧课标在教学理念、教学方法、教学过程、教具使用等方面存在很大差异。以下是本人在学习数学新课程教学中的几点心得体会：

一、教学理念上的差异。

新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养，教师不仅要关注学生学习的结果，更重要的是要关注学生的学习过程，促进学生学会自主学习、合作学习，引导学生探究学习，让学生亲历、感受和理解知识产生和发展的过程，培养学生的数学素养和创新思维能力，重视学生的可持续发展，培养学生终身学习的能力。我们必须在新课程标准的理念指导下，更新教育观念，真正做到变注入式教学为启发式，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重。在教学中让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表述，让学生自己动手，让学生自己得出结论。因此，在新教材中，非常注重设置问题的情境化。数学中很多的结论和证明并没有直接给出，而是首先通过思考题，设置问题情境，让学生自己独立思考、能动探究，然后在教师的引导下得出正确结论。

二、教学过程上的差异。

新课程标准下，要求课堂教学应将学生的学习过程由接受—记忆—模仿和练习转化为探索—研究—创新，从而实现由传授知识的教学观向培养学生学习的教育观转变，逐步培养学生发现问题—提出问题—分析问题—解决问题—再发现问题的能力。教师要在反思自己教学行为的同时，观察并反思学生的学习过程，检查、审视学生在学习过程中学到了什么，遇到了什么，形成了怎样的能力，发现并解决了什么问题，这种反思有利于学生观察能力、自学能力、实验能力、思维能力和创新能力的提高。实际上也就是学生独立思考、发现问题、解决问题的过程，使学生的观察能力、分析解决问题的能力、创新能力都得到了不断的训练和提高。

三、教学方式、方法上差异。

长期以来，教学内容的安排多以知识的逻辑为主线，忽视了教育的逻辑和接受的逻辑，即教材中的章节理所当然地成为教学的单元，教材内容先后顺序无一变动地成为教学内容的安排顺序。授课方式基本上是“满堂灌”，灌知识，灌方法，师生互动少，学生的潜能没有充分得到发挥。新课程标准告诉我们，在教学活动中，教师应成为组织者、引导者、促进者和参与者，教师的教学方法应该灵活多样，教学过程是师生交往共同发展的互动过程。要通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式，引导学生积极主动的学习，培养学生掌握和运用知识的能力，要关注每个学生，使每个学生都得到充分发展。新课标也注重信息技术与数学课程的整合，通过各种信息技术及各种软件使学生更能直观的理解、认识数学的本质，并且强调学生动手能力、实验能力的培养。对学生不足的地方加以正确引导，经过这一过程，培养了学生发现、提出、解决数学问题的能力；发展了学生的创新意识和实践能力。

四、数学知识应用的实践化和生活化。

新课标要求数学知识应用的实践化和生活化，要求数学理论与实践紧密联系起来，即为“在解决问题中学习”的理念。数学源于生活，生活中充满数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，能使学生对数学感到不陌生，化枯燥的学习为生动接受，进而使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学、发现数学的热望。所提出的思考题、探究题都是直接与生活中的问题，生产、生活实践中的具体应用的一些实例，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。

当前，教学方法五彩纷呈，举手投足不知所措，听了专家的报告，顿觉有晃然大悟之感：先学一家，融汇白家，发展创新，自成一家；先入格，后出格，入格求形似，出格求神似，一语道的，教学切不可赶时髦，摆花架子，盲目追随，死板硬套，而应该因人而异。每个人的性格、阅历、见识、语言表达、现代技术应用能力不尽相同，若套用同一模式，势必洋相百出，不成体统。

教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异。要因生而异。生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教，不可照搬照套。教学有法，教无定法，在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。

通过学习使我深深认识到我们要先做人，再教书。做人要有一个好心态，一个好心情。心理健康，身体才能健康，工作才能愉快。好心态成就一切事业。爱学生，爱同事，轻轻松松地当老师，快快乐乐地当老师，简简单单地当老师，放下包袱，抛却沉重，让微笑永远绽放在您的脸上！我们要善待学生，尊重生命。要善于引导，能理解、宽容。

教师必须更新原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能；另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。

新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。

通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

创新创业基础总结与心得篇十四

本学期,通过对管理创新课程学习，感受颇多。在一学期的课程中，我们对中环华祥公司进行了校企联合项目，为天路出版社做出了管理与营销的改善方案。

在其中，我作为低碳运营的组长，参与了中环华祥的运营小组，进行了数据的收集，图纸的描绘，新改造布局的设计等工作，并带领2个本科学生进行了中环华祥的碳排放计算，并设计出企业碳排放计算器，同时做出了华翔低碳的改善建议；在关于天路出版社的改善过程中，参与了营销方案的设计与总结。

在不断参与的过程之中，有以下几点心得，用几个字来形容就是：实、难、练、会。实是指我们这次是一次实实在在的把学习的知识应用到实践的改革之中。难，在调研和总结过程中，我们遇到了之前预想不到的种种难题，最后通过努力才一一克服。练，在调研过程中，我们把所有的反面，包括交流，沟通，文档处理，图形设计，理论应用，都练习了一遍，尤其是几位做演讲的同学，通过锻炼，他们有了很大的提高。会，最后这是个比较理想的结果，通过管理创新课程的学习，我们的团队真正的学会了知识的应用，对以后在企业中从事管理工作打下了坚实的基础。

以下是我参与这次校企联合的一些体会和建议：

的就在于实践。很多大学生没有进过企业，没有进行过对企业的调查，在校内所学习到的东西，完全没有地方施展，毕业之后也只能纸上谈兵，不能真正的把自己的思想和理论放置于真正的实际之中。通过本学期的学习，我们积累了很多的经验，比如，如何高效的进行数据的收集，如何能得到有效的信息。比如，在交流过程中，如何正确摆正企业与我们的位置，进行有效的沟通，保证信息的真实性，很重要的问题。在初到华翔，经理们在介绍的时候，led的能耗在普通白炽灯的十分之一，然而在现场的调查之中，生产人员的介绍却是4-5分之一。这样的数据如何处理，如何对我们的调研有效，是一个难题。因此，校企结合的信息对称问题与地位问题很鲜明的显现出来。

二、如何有效的进行高效的调研，并且获得真实的信息。我在进行中环华翔的碳排放调查的过程中，对公司进行了多次调研，然后最有效果的，也是唯一有效果的就是最后一次，之前去过了4次，所收集到的信息，对自己调研的题目没有任何帮助。这种现象的原因就在于，企业的人根本不重视我们的调查，根本不相信我们的研究能为他们带来效益的改善。很多工作人员，在总经理分派接待学生之后，找出各种理由不配合我们的工作，有的却是很热心。最后在我硬着头皮，一个一个的虚心请教，好说歹说之后，才得到了一份比较严谨的数据。我们的调研是为了他们好，为什么企业不重视，不利用学校的资源，产生双赢，这又是一个有待解决的难题。

三、管理是什么，运营是什么，营销是什么，hr是什么，我们有了进一步的认识。

之前的我们一直认为，管理是一门很空洞的学科，但是通过这次的调研活动，我们在各方面的总结和分析中，运用了各种所谓“空洞”的知识，最后形成了实际的有效的报告。这就是实践检验真知的魅力，我们通过实践，把这些空洞的东西变成了现实，应用到了真正的管理之中，这就是校企结合真正的作用。最后，我要对本学期管理创新的老师和伙伴进行感谢，是通过大家的齐心合作，才能完成看似庞大的任务，这些实践对我们日后的求职和工作必然会产生很积极的影响。感谢张院长，感谢霍老师，凌老师的无私奉献，以及各位同学的通力合作。

创新创业基础总结与心得篇十五

创新创业是当今时代重要的发展趋势之一，人们对于创新创业的需求越来越高。为了培养人们的创新创业能力，许多学校和机构纷纷设立了创新创业基础课程。我在上完这门课程后，深深体会到了创新创业对于个人和社会发展的重要性，也获得了很多有价值的心得体会。

一、 了解创新创业的基本概念

在课程中，我们首先学习了创新与创业的基本概念。创新是指在一定的社会、经济、文化等历史条件下，通过改变社会的生产、管理、组织、审美等各个方面的方式或手段，创造新的或者改进旧的物质和非物质文化产品或服务等。创业是指采取一定的创新思维与管理模式，运用资源，创造市场，实现自我价值并为社会提供有价值的产品与服务。只有了解了这两个概念，我们才能更好地理解和掌握创新创业的核心内容。

二、 熟悉创新创业的流程

课程中我们也学习了创新创业的流程。创新创业不仅是一个概念，更是一种行动。创业一般包括创意、商业计划、融资、市场推广等多个环节。这些环节缺一不可。我们必须了解每个环节的流程和注意事项，才能在实际操作中顺利完成所有步骤，才能建立一个健全的创业企业。

三、 培养创新创业能力

创新创业不仅是一个相对独立的技能，更是一种综合能力。它要求人们具备创意、技术、管理和市场等多方面的素质。我们的课程注重实践，帮助我们发挥创新创业的思维能力。我们必须熟悉市场，深入了解客户需求，掌握商业计划书的撰写技巧，学会调控财务和开发人际关系等，这些都是创新创业成功的关键。

四、 深入理解创新的价值

创新能够引领经济社会的发展，提高人们的生活品质。越来越多的业内人士认为，经济社会的快速发展离不开创新。创新创业是推动经济社会发展的源动力。创新的思想一旦被广泛接受，它将推动产业发展和社会进步，为社会创造更多的财富。

五、 实践创新与创业

真正的创新创业应该是积极的行动而不是停留在理念上。在实践中，我们才能获得丰富的经验以及对于产品研发、商业模式、市场推广等方面的深入理解，才能更好地把理论转化为实践。实践探索不仅给我们带来了具体的经验和技巧，也让我们体验到了从无到有的成就感和多维领域创新创业所带来的自信和乐趣。

总结一下，在创新创业基础课程中，我得到了丰富的知识和宝贵的实践经验。这些与我未来的职业发展和个人提高密不可分，它不仅使我对创新创业有了更深刻的了解，更提高了我的创新能力。在未来的道路上，我将不断探索、实践，不断深化对于创新创业的认识，为社会的发展和自身成长贡献力量。

创新创业基础总结与心得篇十六

回顾自己走过的创业路，我觉得对我而言，创业就是两个字，一个字“忙”，再加一个字就是“苦”。所以我觉得创业，大家要做好思想准备，要随时准备吃苦。如果你自己期望很高，那你就必须有更大的付出。如果，你不想付出，就轻轻松松的赚大钱，那是很不现实的。否则，我们每个人都是富翁了。

再有就是创业选准方向。对有一些行业可能创业确实比较困难，创业成功率大大降低。有一种说法，每个人只要创业，只要坚持，有耐心，总是会成功，这样讲的话是百分之百。但是确实有另外一个问题，选准创业项目和行业是很重要的。

我开另类宠物店有差不多一年了。在中国任何一个行业竞争都很激烈，但是相对而言我们这个行业比较容易一些，在理论上我有很多竞争优势。为什么说在理论上呢?其实理论上的东西和实际上的东西还是有些差别的。我们经常说我在这方面、那方面、很多方面都非常不错，但是真正做的时候，你实际展现出来的是另外一回事情。重要的是，我们怎么把理论和实践结合起来。

创业的过程很漫长，你会发现在这其中有很多的苦水，但是很有意义，经常有人这样劝你，我们也是这样想，你是在创业，你是在跟自己做，很多时候工作的话是在跟别人打工，所以就说，你自己去做，一切的辛苦都是自己找的，也是值得的。要有这个思想准备。如果你真的努力，这个过程就是你最大的财富。

或许创业这段时间，你所获得的东西，可能比你通过其他的方式获得了更多。如果大家具备一定的条件，我觉得去创业是一个很好的人生经历和尝试。

创业是一个系统工程，不是可以一蹴而就的。创业传递的也是一种精神，在这种辛苦当中，去磨炼自己，去体验自己的人生成长。

创新创业基础总结与心得篇十七

大学生活即将结束，四年时光匆匆而过，大学的知识不仅是一种学科知识，还是一种精神食粮，是一种文化体验。在这四年中，我积极参与了各种创新创业的活动，也收获了许多经验和收获。在此，我想总结分享一下在大学期间参与创新创业的心得和体会，为大家提供一些参考和借鉴。

第二段：创新创业思想

参与创新创业的活动不仅可以拓宽我们的眼界和思路，而且也培养了我们的实践能力和创新思维。在这个过程中，我领悟到创新就是在全新的领域、新的问题、新的挑战下，寻找到新的未解之惑，并解决它。而创业则需要我们有远见卓识，具备勇气和实干精神，同时还需要有一定的市场洞察力和商业敏锐度，才能够做出成功的创业之路。

第三段：创新创业实践

在实践中，创新和创业的概念并不是孤立的，而是相辅相成的。在创新的过程中不断尝试，不断总结经验，思考如何把自己的创新变成有价值的产品或项目，再进行创业实践。例如，我参与一个创新社团，我们以音乐作为突破口，通过融合多种不同元素，打造全新的音乐形态。在这个过程中，我们不断完善自己的构思，推出了多个音乐项目，并开展了相关的商业活动，最终取得了良好的成果。

第四段：团队协作

在创新创业中，个体的能力和想法只是起点，更重要的是团队协作的能力。团队成员需要建立起良好的沟通和协作机制，定期开展讨论和沟通，让每个人都能够有所贡献，同时也能够成长。例如，在我们的创新社团中，每个成员都有自己的职责和角色，彼此之间密切合作，让团队更加协调顺畅。

第五段：收获与展望

参与创新创业不仅为我们的大学生活增添了色彩，还让我们得到了更多的收获。通过不断尝试和实践，我们不仅掌握了实践和专业技能，也培养了创新创业的能力和思维。未来，我们将继续坚守初心，展望未来，继续以创新与实践为中心，为社会发展和自身成长作出更加积极的贡献。

总结：

学习创新创业不仅仅是掌握一些实用技能，更需要培养创新精神和实践能力。通过深入的实践和不断的尝试，我们可以发现越来越多的机会和可能性，让自己更有能力和信心去探索未来的道路。我们应该始终保持创新创业的初心，继续努力，不断追求更好的自己和更多的成功经验。

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