总结是一种对过去经历的梳理和归纳。掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。以下是前辈们分享的成功心得，愿给大家带来启示。
英语主持稿篇一
goodmorning,ladiesandgentlemen,boysandgirls.尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，早上好！
寒风，没有吹冷我们火热的心；冬阳，点亮了我们心灵的色彩！本周星期二，我们成功举办了第二届体育节。在体育节中，操场上的欢呼声、呐喊声此起彼伏，和谐、阳光填满整个校园，健康、快乐洋溢在每一位老师和同学们的脸庞。今天，大洋彼岸的圣诞钟声即将敲响，伴随着渐渐浓烈的圣诞红，我们迎来了这顿中西合璧的文化大餐--建湖县实验小学城南校区第二届校园英语节！
英语节是一个宽广的舞台，给每一位同学一展才华的空间；英语节是一曲快乐的交响乐，将学习与成长演奏成快乐的音符；英语节更是一份冬天里的温暖，让我们每个人都感受到激情的沐浴！
热爱英语的同学，你们会欢呼；向往英语的同学，你们会呐喊！让我们大胆地说，自信地唱，将自己的热情融入到英语中去吧！（主持人）。
下面首先有请李校长为建湖实小城南校区第二届校园“七彩”英语节致辞，大家掌声欢迎。（主持人）。
thankyou!感谢李校长的精彩致辞！现在请学生代表谭亦婷同学发言。（主持人）。
thankyou!感谢谭亦婷同学的精彩发言！（主持人）。
下面我们用热烈的掌声欢迎陈校长为我们宣布建湖实小城南校区第二届英语节开幕。（陈校长）。
各位老师、各位同学：
冬阳灿烂，笑语盈盈。在同学们的翘首期盼中，实小城南校区第二届校园英语节正向我们走来。现在，我隆重宣布：建湖实小城南校区第二届校园英语节开幕！
预祝本届英语节取得圆满成功！祝老师、同学们身体健康、学习进步！谢谢！（主持人）。
谢谢陈校长。
英语节是同学们展示才华、享受英语的节日，也是老师们收获喜悦的节日，他是我们全体师生共同成长的节日。这届英语节从今天开始，持续到12月30日。在此期间，我们将举行一系列的活动，有一二年级的英语口语大赛，三四年级的单词大比拼，五六年级的阅读大赢家和原版英文电影欣赏，还有三到六年级的英语手抄报比赛，以及以班级为单位的圣诞大联欢。让我们一起努力，秀出最好的自己！最后，让我们一起大声说出本届英语节主题：moreenglishmorefun尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，建湖县实验小学城南校区第二届英语节开幕式到此结束！谢谢大家！
英语主持稿篇二
应：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了xx小学第一届“数学节”。
王：诶，应老师，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢? 应：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如展板介绍，“我是估计小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。
应：“数学节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。 王：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗?这可真神奇!
王：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎钱校长致开幕词。
(校长讲话)
应：谢谢校长，相信同学们一定会响应校长的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
王：本届“数学节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
下面有请六年级的学生代表带领我们走进我国古代的数学名家。(六年级学生表演)
应：祖冲之、张衡等人耳熟能详，其实我们温州也是数学家之乡，下面来听听中段学生代表的介绍吧。(四年级学生表演)
王：我们了解了这么多的数学家，那你们知道数是怎么诞生的吗?来看看一年级小朋友的表演吧。(一年级段表演)
应：数可以估，也可以算，你看二年级的小朋友正在巧移小棒，不亦乐乎呢! (二年级段表演)
王：二年级小朋友会巧移小棒，三四年级的同学正用扑克牌算24点算的很起劲呢!来听听中段孩子吧。(中段表演)
应：24点趣味多，九宫格里奥秘深，让我们看看五六年级的同学是怎么玩转九宫格的`。(高段表演)
王：谢谢同学!在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游。
应：王老师，这里还有一块板，你知道这是做什么的吗?
王：不知道，是做什么的啊!
应：这块板上有30颗“心”，我们会把这次数学节活动中表现出色的孩子的照片和名字贴在上面，是我们学校的“数学之星”，可厉害了!
王：孩子们，要加油了哦。
应：最后，让我们共同预祝我校第一届数学节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的数学节!
xx小学数学组
英语主持稿篇三
亲爱的同学们，大家晚上好!欢迎大家来到生命科学系四、六级经验交流会的现场。随着时代的进步，英语的重要性愈益突出。作为考核大学生重要指标之一的英语四六级考试，对于刚进大学的新生来说可能还不是很了解，为了让同学们更多的了解而能从容面对英语四六级考试，提升我们过级率。我系特举办此次英语四六级经验交流会。很快我也要参加12月份的四级考试，和大家一样，我也希望在四、六级考试中取得好成绩。而今天，我们有幸请到了几位英语高手，他们在四、六级考试中都取得了好的成绩。今晚，那就让我们一起从这些经验丰富的学长学姐们的身上取取经吧!
下面就由我来介绍一下这几学长学姐，他们分别是：...11级生物科学班张璐学姐，11级园艺本科班王松慢学姐，11级生物技术班郝鹏宇师兄，11级生物科学班崔楠学姐。这几位优秀的学长学姐都已经通过了四、六级考试，并且在英语的各种比赛中取得过骄人的成绩。感谢他们能在百忙中抽出时间来为我们传授经验。
那么首先，为了让大家更直观的了解四六级的变化，我们准备了一段ppt，有请我们的工作人员，为我们播放。接下来，就让我们掌声有请我们的主角上台，让他们和我们分享四、六级考试的经验。首先上场的是：谢谢我们的和我们分享他的学习方法。下面有请和我们谈谈他在四六级考试中的心得。感谢和我们分享他的心得。
谢谢和我们分享如此宝贵的经验。下面有请我们今天的zui后一位学长和我们一起交流他的学习心得，让我们掌声欢迎他上台。。
今天来到我们现场的这几位学长学姐，在英语学习中都颇有心得，他们现在也已经是大三或大四了，忙于学习中，还要为今晚的交流会做准备，我建议，让我们把热烈的掌声送给他们。。掌声不但是表达我们的感谢之意，也是我们对学长学姐们的肯定和羡慕，我相信，只要我们从今天做起、从点滴做起、坚持到底，也一定能够在英语学习中创造属于我们自己的辉煌!
同学们，大家坐在下面听了这么久，不知道是不是也想说几句呢?听完了学长学姐们的精彩发言，大家现在有什么问题或者是想说的，都能够站起来说。。。
咱们的自由提问环节就在此告一段落了，谢谢我们同学们的踊跃提问。
今晚，我们过来参加这个交流会，学长学姐们的宝贵经验让我们受益匪浅。我记得，有一句话是这样形容听讲座的感受，叫听时激动，回时冲动，做时一动不动。我们不希望大家今晚过来仅仅听一听而已，而更应该要从自身出发，严于律己，刻苦学习。这样我们的交流会才能真正发挥出它的作用和意义。
(一)开场前温馨提示
亲爱的同学们，本次四六级交流会即将开始，在交流会开始之前，请各位同学就坐，主动将手机调成无声、静音或者关机，谢谢你们的配合。
(二)开场词
亲爱的老师，尊敬的各位嘉宾，现场的同学们：
大家晚上好!
这里是湖南师范大学商学院四六级交流会的现场。
我是本次交流会的主持人林真如
解答，能让自己对考试增添信心。
在交流会开始之前，请允许我向各位介绍本次交流会有幸请到的几位嘉宾，他们分别是：邓华老师，赵宇成学长，胡月学姐，王维学姐。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。另外说明，本次交流会将伴随着师生和生生之间的交流和分享展开，也会对我们之前收集的问题实行解答，同时在zui后的环节也欢迎对本次四六级考试存有疑问的同学们现场提问。
(三)交流会内容
(3)感谢学长学姐的悉心授教。相信大家应该收获良多。那么现在各位同学还有什么问题想要咨询在场老师和学长学姐的呢?大家能够举手提问。
(4)一场交流会也许不能直接改变你zui后的考试成绩，但相信通过今晚的交流和分享，大家对四六级考试有了更深入的了解，自己的疑问也能得到相对应的解答。再次感谢老师和学长学姐的指导，同学的到来，另外，此次交流会后我们还会尽早将问题汇总以电子稿形式发放给各班，方便大家参阅。
李：尊敬的各位领导，老师
吴：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
李：欢迎来到第*届英语四六级考试经验交流会的现场，我是主持人李进元
吴：我是主持人吴玲
李：首先请允许我介绍一下出席本次交流会的嘉宾，他们是。。吴：本次活动由院学生会主办，系学生会学习部承办。同时也要感谢本次活动的协办方***对本次活动的大力支持。
李：又是一个新的学期，我们又将迎来大学里面十分重要的考试，大学英语四六级考试
李：感谢**学姐精彩介绍，接下来有请***学长为我们带来他的四六级的考试经验。
吴：听完老师和学长学姐们的精彩演说之后，大家还有什么疑问吗?请同学们积极举手提问。
李：非常感谢同学们的积极提问，感谢嘉宾们的耐心解答。总之，兴趣是学习的动力，要将英语当做朋友，相信这是学习英语的好方法，大学课程不是很多，时间零碎，我们一定要充分利用好时间。
吴：好的，同学们，我们今天的英语四六级考试经验交流会接近尾声了，在我看来这是一场很有知识性的交流会，让我个人都受益匪浅，相信同学们也一定收获很大。
李：同时，我们也祝愿所有的同学在英语四六级的考场上发挥出自己的水平，并顺利通过四六级考试。
吴：现在，第*届英语四六级考试经验交流会到此结束，再次感谢各位老师，同学的精彩发言，谢谢大家的参与。再见。
英语主持稿篇四
英语主持是一项需要语言、表达能力、主持技巧、表现力等多方面素质的工作。我在前几年开始接触英语主持，经过多次练习和演练，深刻认识到了主持人的重要角色和作用。在这篇文章中，我将和大家分享我在英语主持方面的心得体会。
二、准备工作。
做好准备是英语主持的重要环节。在开场前，主持人应该对自己的英语口语进行一些适当的练习，包括发音、语调、语速等方面。同时，要预先了解现场氛围和客人出席情况，并在主持稿准备方面下足功夫，包括活动流程、话题、收尾秩序等都要考虑到，以便在活动现场保持流畅的主持。
三、表达能力。
英语主持的一个重要方面是表达能力。主持人应该熟练掌握英语语言的基本规则，包括语法、语言表述方式、俚语和常用语句，以便在主持过程中做到语言流畅规范。此外，在言语表现上，主持人还需要注重语言的语调、节奏、语气，以及修辞方式的运用，尽可能增强语言的生动性、感染力和美感。
四、主持技巧。
主持技巧是英语主持另一个重要方面。主持人应该具备良好的演讲能力、情绪控制、面对突发状况的应急能力和场上自信等。同时，在日常生活中，主持人还要注重锻炼自身的沟通技巧和人际交往能力，与人良好的互动可以使主持更活跃生动，更为现场观众制造良好的交流氛围。
五、总结。
英语主持是一项很有挑战性的工作，需要多方面的素质与技巧。通过实践和不断地努力，我深刻认识到英语主持的重要性和其对个人能力和档次的提高有着巨大的帮助。在今后的工作中，我将继续加强自我学习和提高自身的素质水平，为更好地完成英语主持任务做好充分的准备。
英语主持稿篇五
男：尊敬的各位嘉宾。
女：现场的各位同学。
合：大家，晚上好。
女：欢迎来到英语风采大赛决赛现场。我是主持人郭静玄。男：我是主持人苏程。
男：睿智问答启迪生活哲学。
女：妙趣探索点亮人生智慧。
男：借智慧的羽翼翱翔万里的晴空。
女：架思维的长舰追逐奔流的浪花。
男：千言道不尽学子千般风采。
女：一笔难写出文苑万卷风流。
男：秋天的风带着青春的气息扑面而来。，
女：文学的雨浇灌出每一个诗意的心灵。
男：让我们用文字作笔，写下自己的骄傲。
女：让我们用语言为墨，画出自己的风采。
合：北京交通大学机电学院英语风采大赛，现在开始!
女：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们是：
男：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
女：这次参加初赛的选手分别是：
男：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!1
男：首先简单介绍一下比赛的流程。本次比赛分为4个环节，它们分别是“：初露锋芒，百舸争流，寸纸寸金，话题阐述。每个参赛队有100分的基础分,比赛采取分数累加制。
女：除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，可以要求主持人重复宣读一次题目，主持人宣布答题开始，计时开始。在答题途不得再要求主持人重复题目。
男：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一个环节“初露锋芒”。下面，介绍第一环节的规则。
女：按顺序进行自我介绍。简明流畅(加20分)，口语化(加20分)，富有文采(加20分)，内容充实(加20分)，自我介绍时选手手势、动作规范(加20分)，每一个选手的自我介绍不超过3分钟(超过了视情况减分)。
男：下面请第一位---同学开始自我介绍，第二位---同学做好准备。
女：第一环节之后，大家各展才华，百花齐放。那么，请大家来看一下他们得分吧：--的得分是……让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺。
男：通过了第一环节精彩的自我介绍，相信大家对于各位选手的情况有了一定的理解，大家是不是都有自己看好的选手呢，那么，敬请期待接下来的环节。
女：对呀，我也是满怀期待。就让我们进行下一个环节“百舸争流”
男：本环节为抢答形式，共进行5轮。每一轮主持人将围绕主题词给出五条提示，每个参赛队都要认真听提示并争取尽早抢答猜出主题词语。只要主持人开始念题各参赛队就可以开始抢答。答对加20分，答错扣10分。答错后提示将继续给出，直到所有提示念完。
女：看来这题有一定的难度，答错了可是要扣分的。大家一定要小心呀。请听第一题......
女：经过了这一轮激烈的角逐，那我们倒要看看各队的得分情况。男：2个环节之后，--的得分是……让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺。
女：大家都知道，我们常说寸土寸金，然而，我们接下来的这个环节是“寸纸寸金”
小纸。选手站在纸上，脚不能与地直接接触。主持人出题，选手将答案写在各自的答题板上，同时亮出答案。答错的将纸对折，再站在上面，保证同组两位选手可以站在纸上而脚不直接触地，直到不能保证站在纸上而脚不触地即被淘汰。所有比赛队伍均被淘汰或全部12道题答完时本环节结束。通过一道题加10分。男：还真是寸纸寸金呀，看来这各环节比的不仅是大家的英语文化知识，还要开动脑筋思考怎样才能在纸上站的更久。
女：对呀，就请我们的六组选手发挥你们的聪明才智使自己在纸上站的更久吧。有请6位选手的搭档。
女：看来大家信心满满呀，那么，请听第一题.....
女：你争我夺，互不相让，比分自然是犬牙交错。第三环节之后，--队的得分是......-x-暂时，x-对还需加倍努力，还有一轮等着你们发挥呢!
女：哎，苏程，你知道参加我们这个比赛，除了英语能力比较强，还需要有什么吗?
男：当然是思想了!
女：对，我们要的不仅仅是英语能力，更要自我的思想。所以，接下来要进行的是我们的主打环节“话题阐述”
男：看来这个环节，不仅是英语知识的比试，更是思想的大比拼。女：比赛只是一种形式，结果并不重要，为之努力并付出心血，这个参与的过程才是最有意义的。
后的鼓励。(鼓掌)
男：该环节从目前得分最低的选手开始，选择一个数字，每个数字对应一个话题，而我们的选手将要对所选的话题进行自我理解的阐述，由评委打分。
女：现在，就请分数最低的--开始选题......
男：经过一翻思想的较量，最为紧张激烈的“话题阐述”结束了，每位选手都使出了浑身解数，努力展示出自己博学多才的一面。女：各位观众朋友一定想知道这个环节结束之后各位选手的比分吧，这个分数也就是本次比赛的最后得分......
男：先容我卖个关子吧，咱们来进行一个额外环节“观众有奖竞答”我们将出3个题，请在座的观众进行抢答，答对了将有小礼品相赠哟。但是，一定要在主持人说完开始抢答之后再举手，否则你就不算是第一个举手抢答的观众了。
女：有请!
女：谢谢--老师的精彩点评。
男：现在，到了最激动人心的时刻，就是公布各位选手的最终得
分..........
女：那么，获得本场比赛优胜奖的是.....(三人)，请----为他们颁奖。
女：获得三等奖的是----，请---为他们颁奖。
男：获得二等奖的是----，请----为他们颁奖
女：获得冠军的是---，请---为他们颁奖
女：同时，也让我们把掌声献所有的参赛选手，感谢他们精彩的表现。
男：机智沉稳得以运筹帷幄。
女：自信博学方可决胜千里。
男：驾一叶扁舟在波涛里纵横，任才情恣肆。
女：擎一杆旗帜在学海里求索，让思想纵横捭阖。
男：莫以成败论英雄。
女：飞扬才情才是真。
合：北京交通大学机电学院第-届英语风采大赛到此结束。感谢大家的参与和支持!
英语主持稿篇六
乙：流光溢彩，星河灿烂。
甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，
乙：真诚的祝福，尽情的歌唱！
合：学校庆祝20__年元旦文艺晚会今晚隆重举行。
甲：我是__。
乙：我是__。
甲：今日的晚会由我们主持，
乙：愿我们一同把欢乐分享。
甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，
乙：尊敬的领导，敬爱的教师，
甲：在过去的一年，
乙：你们为我们倾注了很多的心血，
甲：在新年来临之际，
乙：请允许我们代表全体同学，
合：向你们表示衷心的感激并致以崇高的敬意！
甲：亲爱的同学们，
乙：亲密的学友们，
合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，平平安安，快欢乐乐！
甲：演出此刻开始。
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英语主持稿篇七
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
1：跨越时间的门槛，我们送走了硕果累累的20，
2：伴随温暖的阳光，我们即将迎来充满希望的20。
1：回首过去，我们热情洋溢，
2：展望未来，我们斗志昂扬。
合：在这辞旧迎新的日子里，让我们承载希望，放飞梦想！
1：今天，我们相聚在一起，尽情地载歌载舞，释放童年的活力，
2：今天，我们相聚在一起，用心地感受真情，享受美好时光。
1；首先由我为大家介绍今天到场的老师，他们是：**英语学校校长安老师，**英语学校老师,**英语学校老师，**英语学校老师，以及所有到场的家长和各位同学。
2：让我们用热烈的掌声欢迎各位的到来。
1：在演出开始之前，先请我们的安老师为我们的**英语补习班文艺演出致辞，大家掌声欢迎。
2：青春童年就是一个大舞台，这里有的是美丽，这里有的是纯真，童年的歌曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起唱起来，唱出童年的旋律。下面请欣赏由李老师班带来的歌曲littlestar。请【小品金钱能买到什么？】做准备。
1：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。
有请李老师班带来的小品[金钱能买到什么？]请话剧【守门员大比拼】做好准备。
1：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。
2：童年如歌，快乐如风。如歌的童年飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由侯老师班3，4年级的同学们为大家倾情奉献歌曲[goodfriend]，和杨雅琪带来的精彩表演【爸爸去哪儿了】。请话剧【闹鬼】做好准备。
1：感谢这群可爱的小朋友和雅琪带来的精彩表演，再次把掌声送给他们。下面是李老师班带来话剧【闹鬼】，请欣赏。请话剧【特尖班】做好准备。
2：鬼也闹完了，下面有钱请谭老师班带来的的话剧【特尖班】。请歌曲串烧做好准备。
1：话剧闹完了，接下来请继续欣赏由谭老师班带来的歌曲串烧。掌声有请。
1：同学们歌也唱了，话剧也演了，接下来该到什么？对了，玩游戏！首先请安老师为大家宣布游戏规则。
2：有请为我们唱一首。大家掌声再激烈一点，不激烈就就不唱咯。
【侯领】鲜花曾告诉我你怎样走过。
大地知道你心中的每一个角落。
甜蜜的梦啊谁都不会错过。
终于迎来今天的这欢聚时刻。
水千条山万座我们曾走过。
每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。
在阳光灿烂欢乐的日子里。
我们手拉手想说的太多。
星光撒满了所有的童年。
风雨走遍了世间的角落。
同样的感受给了我们同样的渴望。
同样的欢乐给了我们同一首歌。
阳光下渗透所有的语言。
春天把友好的故事传说。
同样的感受给了我们同样的渴望。
同样的欢乐给了我们同一首歌。
同一首歌。
1：爱的老师们，同学们，今天文艺演出，游戏和所有节目就演出完了，非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有同学和老师，感谢你们的到来。欢乐无限，让欢乐穿时空，童年有约，让童年挽起明天，让奋斗承载理想；让我们谱写新的壮丽篇章。
英语主持稿篇八
1请观众们安静一下，比赛马上开始。
2各位老师同学，大家晚上好。
欢迎来到人文学院“新生杯”辩论赛的比赛现场。我是主持人刘璐。。3首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。
他们分别是：
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
4下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是xxxx，看大屏幕，了解一下相关链接。
5接下来请两支代表队入场。请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方代表队，分别是来自。。。。。在我左手边的是反方xxxx代表队。分别是来自。。。。。。正方xxxx代表队的观点是xxxxxx，反方xxxxx代表队所持的观点是xxxxx。
7在比赛开始之前，对辩手提出以下几点，
1、每个队员的发言应中，回答应简洁，提问应明了。
2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
3、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
4、在每位选手发言还剩下30秒时，工作人员将会用铃声加以提示。当终止铃声响起时，各方正在发言的选手必须停止发言。
(二)、秩序。
1、在比赛过程中，无论是参赛人员还是观众都要保持安静，不得大声喧哗。
2、观众应保持赛场的干净、整洁。
3、比赛结束后，学术部全体成员负责打扫卫生。
希望大家能够配合。
8下面我宣布人文学院“新生杯”辩论赛第一场比赛，现在开始!
*******。
好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间3分钟，计时开始。
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟，计时开始。
好，感谢反方一辩，
2.下面进入攻辩阶段。就请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。感谢正方二辩，下面请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
最后请正反方一辩进行攻辩小结。
3.下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。下面说一下规则。
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。(各四分钟)。
4刚才的自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。那么在四辩总结陈词之前，有情评委向我们的选手提问。
下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为4分钟，有请反方四辩。
好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的吧。时间为4分钟。有请正方四辩。
5好，谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分。
7谢谢老师的点评。
相信大家等这一刻已经等了很久了。
下面宣布本场比赛结果：
最佳辩手是方辩。
正方xxx代表队最终得分分。
反方xxx代表队最终得分分。
获胜方为方。
下面有请xxxx老师给最佳辩手发奖。
下面有请xxxx老师给获胜队颁奖。
同时感谢xxx代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。
8xxxxx辩论赛赛第场比赛到此结束，希望大家能够等评委及嘉宾退席后再退场，非常感谢大家的合作。我们下场比赛再见。
英语主持稿篇九
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：
大家上午好！我是中心小学的何xx老师，很荣幸为大家主持。
在教研室的'指导下，我们组建了自己的小学英语教学科研团队。今天我们在这里隆重聚会，举办“xx市xx镇中心小学英语教学科研团队成立仪式暨小学英语教学研讨”活动。
下面请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和来宾。他们分别是：xx市教育局教研室小学英语教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐，xx市小学英语教研团队成员：中心小学黄xx老师，中心小学梁xx老师，中心小学成xx老师，民族学校欧xx老师，中心小学梁xx老师；xx市xx镇中心小学校长唐、副校长何，中心小学何xx老师、欧xx老师，以及片兄弟学校的老师。
让我们为他们的亲临和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天不仅是教研团队的成立仪式，还有听课交流活动。最后还安排了精彩的讲座，相信一定能让各位英语老师受益匪浅！本次活动共有三项议程，现在进行第一项：
有请xx市教育局教研室教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐xx老师讲话，大家掌声欢迎！
谢谢徐老师对我们的肯定与大力支持！下面有请xx市xx镇中心小学校长唐讲话，大家掌声欢迎！
感谢唐校长！接下来有请xx市xx镇中心小学英语教学科研团队主持人梁xx老师讲话，大家掌声欢迎！
再次感谢大家的发言！现在我宣布：xx市中心小学英语教学科研团队成立仪式圆满结束！接下来进行活动的第二项议程：欧xx老师四年级下册教学研讨课。请大家先拍照留念，谢谢！
英语主持稿篇十
欢迎各位家长来到芽芽一班，请给位家长坐到窗边的位置，我们的老师已经给各位家长安排好了位置。
下面有一些注意事项需要各位家长配合一下，请大家积极配合：
首先，请各位家长把手机调成振动或是静音，以免打扰节目的进行；
其次，请不要走动或大声喧哗，以免引起孩子心理的不安；
再有，请各位家长注意卫生，不要乱丢垃圾，垃圾桶就在我们的手边，
请不要在教室内吸烟，好的行为习惯是会影响下一代的。
在此我对各位家长的配和表示感谢！
一、本次的活动目的：
（一）让孩子们了解到六一是小朋友们的节日。
（三）增进亲子感情交流与融合，希望孩子们能将快乐的心情乐意与家长们共分享。
（四）提高孩子们的表现力与参与集体活动的积极性，大胆并自信的参与表演和游戏中来。
二、活动过程：
（一）活动主题：我的快乐宝宝。
（二）欢迎家长的到来并介绍本班教师与基本情况，以及本次活动的目的，进行一些沟通。
（三）由主持人宣布本次活动正式开始，表演节目。
（四）进行亲子游戏，促进亲子感情交流与融合。
尊敬的各家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：
大家好！今天我们以喜悦的心情迎来了二十一世的第十一个“六一”儿童节。首先，我代表幼儿园的全体教职工，向来参加“六一”儿童节“欢庆六一?家园共乐”的各位来宾表示热烈的欢迎与衷心的感谢，感谢你们长期以来对幼儿教育的关怀与支持在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺！
首先我先为大家介绍一下本班的班级情况，我们芽芽班可以说是一个全新的班级，大多都是今年新入园的新生，入园都不久，在最初的哭闹现象，现在已经几乎不存在了。孩子们以经慢慢的适应了幼儿园的生活，融入了这个集体，开始规律的生活，学习良好的行为习惯，我们芽芽一班是幼儿园最小的班级，主要以教育孩子的行为习惯为主，教学为辅，让孩子们适应幼儿园的生活，融入到集体生活中去，学会交朋友，一起玩游戏，学习一些初步的知识，还要消除孩子们以自我为中心的自我主义，由于现在家庭多为独生子女家庭，一家人都围着一个孩子转，孩子们也没什么同年龄的孩子一起玩耍，总是跟大人一起，孩子们不知道怎样与同龄小朋友交流，孩子之间的交流就会变的越加困难，不容易接受新朋友，甚至会很排斥，所以会造成部分家长们所谓的“独性子”。我们所需要做的就是引导孩子与孩子之间的交流，相信在之前的每一天接孩子们回家或多或少都会听到孩子么跟你说今天×××又干什么了。我跟××去干什么了。我和××玩游戏了。只要我们一起努力，宝贝们会越来越棒的。
孩子们都还小，最需要的'是一个指引康庄大道的明灯，再教育过程中，我们不能因为孩子们哭了、流眼泪了就心疼了，依了孩子，孩子们很聪明，如果这样的话，他们会学会用哭来达成心愿，其实哭是孩子的本能，因为，他们自呱呱坠（gu）地起就是以一声嘹亮的哭声来宣告自己的到来。在教育过程中希望家长们能坚守阵地，不要被孩子们的泪水攻势给击垮。
在过去的日子里我们与各位家长都有许多的交流，或许在交流中存在过一些误解，希望在以后的日子里我们老师与家长们能配合的更好，最好不再有误解，由于我们班的孩子年龄小，正是最淘气、好奇心最大的时候，对身体的平衡性，掌控性还不过成熟，难免有一些磕磕碰碰，希望家长多多体谅，当然我们老师也会进我们最大的努力避免各种事件的发生；还有就是希望各位家长能多配合我们老师的工作，多关注一些我们的通知，积极配合，我们每星期所发的成绩汇报单，希望家长们能签好字，由每各位家长星期的星期一准时带回交到老师的手中，在此我感谢给位家长的配合，只有家长的配合，才能给孩子一个美好的未来。
英语主持稿篇十一
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)。
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩，
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚，
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》。
二、圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、文艺节目表演。
四、游戏拍手说词语比赛。
五、说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
英语主持稿篇十二
早上好，欢迎大家来到第一届某小学生英语朗诵比赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的领导和评委。
他们是：某先生；某先生；
在座的评委有：某老师，某老师，
下面，请某培训中心的某校长给大家致辞，有请。
谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位某培训中心和某。
下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。
比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容。
（1）自我介绍；
（2）指定课文；
（3）三篇短文任抽一篇，每人限时三分钟，超时扣分。
评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。
好，某小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。
你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的`是第篇短文。清楚了吗？好，开始。
谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。
你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。
谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。
你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。
谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。
号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！
这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？
这位同学的语音语调比较有个性啊！
这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？
号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！
现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请某老师作本次朗诵比赛的小结。
谢谢某老师。
现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，某小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。
现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读某少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读某少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。
颁奖仪式结束，下面请某主任给大家讲话，大家欢迎。
各位领导、来宾，各位老师，同学们，某小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！
南平小新星(电影院)t:ladiesandgentlemen.先生们，女士们b:dearfriends.亲爱的大朋友们g:dearkids.亲爱的小朋友们合：goodevening！大家晚上好!t:we......
英语主持稿篇十三
1：你拍一，我拍一，要明晰。
2：你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
3：楚平、思华，你们还不去做好准备，待会还要做主持呢！
4：今天的演出有小品、诗歌朗诵还有演讲呢！
1：怪不得有这么多小演员呢？
2：听说是以“”为主题的汇报演出呢。
3：你还说漏了，还是庆祝新年的文艺汇演呢。
4：那我们可要拭目以待哦。
合：丹灶第二小学《知荣明耻，争做时代好少年》及庆祝元旦文艺汇演正式开始。
1：每个人都有自己的尊严，
3：对待他人也要有礼貌，
1：请欣赏405班小品《尊严》。
3：402班请准备（敬礼，退场）
2：一家有难，百方支援，
4：面对灾难重重的家庭，大家都伸出了关切的手，
2：一齐奏响生命之歌，请欣赏小品《生命之歌》。
4：403班请准备（敬礼，退场）
1：互相帮助是小学生从小就要培养的美德。
3：向需要帮助的人伸出援助之手，那感觉多么开心。
1：请欣赏小品《冷饮摊前》。
3：401班请准备（敬礼，退场）
2：在生活、学习中，你有怕这怕那的现象吗？
4：如果凡事都怕，会取得成功吗？
2：请欣赏401班的小品《应聘》。
4：404班请准备（敬礼，退场）
1：人间处处有真情，只要人人都献出一点爱，
3：世界就变得更美好，
1：下面请欣赏小品《爱的呼唤》。
3：503班请准备（敬礼，退场）
2：是不灭的明灯，是生命的航线。
4：让我们高声朗诵之歌，
2：请欣赏诗歌朗诵《生命的航线》。
4：502班请准备（敬礼，退场）
1：伟大的祖国，东方文明的摇篮，
3：犹如奔驰的列车，迎着世纪的曙光，
1：举起燃烧的信念，奔向辉煌的未来。
3：请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的母亲》，504班请准备（敬礼，退场）
2：今天的中国辉煌无比，
4：明天的中国灿烂无限，
2：是祖国前进的明灯，
4：让我们高声朗诵“以热爱祖国为容，以危害祖国为耻”
2：请欣赏诗歌朗诵《以热爱祖国为荣》，505班请准备（敬礼，退场）
1：站在泰山之巅，遥望太阳升起的地平线，
3：看那滔滔的黄河之水，祖国啊，我有满腔热忱要对你倾诉，
1：请欣赏诗歌朗诵《祖国，我想对你说》，501班请准备（敬礼，退场）
2：悠悠历史诗，闪闪科学光，
4：滴滴爱民心，浓浓爱国情，
2：八荣与八耻，永远照我心，
4：请欣赏诗歌朗诵《心系祖国》，605班请准备（敬礼，退场）
1：道德，代表的是一个的人修养，
3：一个国家的文明程度，一个社会的芳容基石，
1：清楚地告诉我们，
3：作一个有道德的人，人民永远记住他。
1：请欣赏605班的演讲《高举道德旗帜，争做有志青年》。
3：601班请准备（敬礼，退场）
2：讲求诚信，无论是集体还是个人，都可以走得很远。
4：从今天开始，我们要以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
2：请欣赏601班的演讲《以诚实守信为荣》。
4：604班请准备（敬礼，退场）
1：我们青少年是祖国的明天，肩负祖国的未来，
3：更应该知荣辱，辨明耻，
1：自觉作为荣之事，反对做为辱之行，
3：牢记，弘扬优秀传统。
1：请欣赏604班的演讲《知荣辱学做人》。
3：602班请准备（敬礼，退场）
2：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
4：从我们身边做起，从小事做起，
2：让每位同学的心随着时代的节奏跳动，
4：让八荣之花开在二小这片美丽的沃土上。
2：请欣赏602班的演讲《我们心中的荣辱观》。
英语主持稿篇十四
1请观众们安静一下，比赛马上开始。
2各位老师同学，大家晚上好。
欢迎来到人文学院“新生杯”辩论赛的比赛现场。我是主持人刘璐。。3首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。
他们分别是：
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
4下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是xxxx，看大屏幕，了解一下相关链接。
5接下来请两支代表队入场。请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方代表队，分别是来自。。。。。在我左手边的是反方xxxx代表队。分别是来自。。。。。。正方xxxx代表队的观点是xxxxxx，反方xxxxx代表队所持的观点是xxxxx。
7在比赛开始之前，对辩手提出以下几点，
1、每个队员的发言应中，回答应简洁，提问应明了。
2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
3、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
4、在每位选手发言还剩下30秒时，工作人员将会用铃声加以提示。当终止铃声响起时，各方正在发言的选手必须停止发言。
(二)、秩序。
1、在比赛过程中，无论是参赛人员还是观众都要保持安静，不得大声喧哗。
2、观众应保持赛场的干净、整洁。
3、比赛结束后，学术部全体成员负责打扫卫生。
希望大家能够配合。
8下面我宣布人文学院“新生杯”辩论赛第一场比赛，现在开始!
*******。
好，首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间3分钟，计时开始。
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟，计时开始。
好，感谢反方一辩，
2.下面进入攻辩阶段。就请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。感谢正方二辩，下面请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
最后请正反方一辩进行攻辩小结。
3.下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。下面说一下规则。
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。(各四分钟)。
4刚才的自由辩论双方针锋相对，真的是非常精彩，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。那么在四辩总结陈词之前，有情评委向我们的选手提问。
下面进入总结陈辞阶段，时间剩余30秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为4分钟，有请反方四辩。
好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的吧。时间为4分钟。有请正方四辩。
5好，谢谢正方四辩。非常感谢8位辩手的精彩表现。那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分。
7谢谢老师的点评。
相信大家等这一刻已经等了很久了。
下面宣布本场比赛结果：
最佳辩手是方辩。
正方xxx代表队最终得分分。
反方xxx代表队最终得分分。
获胜方为方。
下面有请xxxx老师给最佳辩手发奖。
下面有请xxxx老师给获胜队颁奖。
同时感谢xxx代表队的参与，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。
8xxxxx辩论赛赛第场比赛到此结束，希望大家能够等评委及嘉宾退席后再退场，非常感谢大家的合作。我们下场比赛再见。
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