心得体会是对自己所做的事情及其结果的总结和反思。写心得体会时，可以重点突出自己在完成任务过程中遇到的挑战和解决问题的方法。以下是小编为大家搜集的一些心得体会范文，供大家参考借鉴。在阅读这些范文的时候，大家可以思考一下自己的经历和感受，看看是否有类似的体会，以及如何运用这些范文中的写作技巧和表达方式来写一篇自己的心得体会。
护士资格考试心得体会篇一
2017年上海护士资格证考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用a2、a3/a4型题，逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的a1型题。
2017年上海市护士资格证考试全部采用选择题。所有试题均由一个题干和五个选项组成，五个选项中只有一个为正确答案，其佘均为干扰答案。干扰答案可以部分正确或完全不正确，考生在回答本题型时需对选项进行比较，找出最佳的或最恰当的选项。
考试采用a:、a2、a3/a4型试题，各类试题题型说明与样例如下：
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a1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。
a1型试题样题：
腰椎穿刺后，患者应去枕平卧的时间为：
a.1-2小时。
b.3-4小时。
c.4-6小时。
e.24小时。
a2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力。
a2型试题样题：
2.患者，男，30岁。30分钟前因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折入院，采取保守治疗。对此患者的护理措施不正确的'是：
b.抗生素溶液冲洗鼻腔。
c.禁忌堵塞鼻腔。
d.禁止腰椎穿刺。
e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁。
a3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2-3个相互独立的问题。
a3型试题样题：
(3-5题共用题干)患者，男，40岁。饱餐后出现上腹部剧痛3小时，伴恶心、呕吐就诊。初步体格检查：神智清楚，腹部平，全腹明显压痛，呈板样强直，肠鸣音消失。
3.分诊护士应首先判断该患者最可能为：
a.急腹症，怀疑胰腺炎。
b.癔症。
c.消化道感染，怀疑伤寒。
d.中枢神经疾病，怀疑脑疝。
e.外伤，怀疑盆腔骨折。
4.分诊护士最恰当的处理是：
a.优先普通外科急诊。
b.优先神经外科急诊。
c.急诊按序就诊。
d.回家继续观察。
e.进一步询问病史。
5.肠鸣音消失的原因最可能是：
a.肠穿孔。
b.肠血运障碍。
c.机械性肠梗阻。
d.剧痛而不敢腹式呼吸。
e.炎症刺激而致肠麻痹。
(四)a4型题（病历串型最佳选择题)。
a4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4-6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息,以考查临床综合能力。
a4型试题样题医,学.全在.线搜集.整理：
(6-9题共用题干)患者，男，63岁。确诊慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居。今晨起大便时突然气急显著加重，伴胸痛，送来急诊。
6.采集病史时应特别注意询问：
a.胸痛部位、性质和伴随症状。
b.冠心病、心绞痛病史。
c.吸烟史。
d.近期胸部x线检查情况。
e.近期服药史如支气管舒张剂、抗生素等。
7.体检重点应是：
a.肺下界位置及肺下界移动度。
b.肺部音。
c.病理性支气管呼吸音。
d.胸部叩诊音及呼吸音的双侧比较。
e.颈动脉充盈。
8.确诊最有价值的辅助检查是：
a.b型超声显像。
b.心电图。
c.x线透视或摄片。
e.核素肺扫描。
9.[假设信息]经检查确诊肺气肿并发左侧自发性气胸，其治疗拟选择胸腔插管水封瓶引流。护士应向患者解释，引流的主要目的是:。
a.维护已经严重受损的肺功能，防止呼吸衰竭。
b.缩短住院时间。
c.防止形成慢性气胸。
d.防止胸腔继发感染。
e.防止循环系统受扰和引起并发症。
护士资格考试心得体会篇二
资格考试是提升个人职业能力和竞争力的重要途径，因此在备考过程中，我们必须高度重视。首先，要明确考试的重要性和必要性，深入了解考试内容和要求，并确定合理的备考计划。其次，要制定详细的备考计划，合理安排时间和任务，确保充分的备考准备。最后，要积极参加培训班、参考资料以及模拟考试等，全方位提升自己的知识水平和技能。
二、合理安排时间
资格考试的内容庞杂，需要我们花费大量时间进行学习和理解。因此，在备考过程中，我们必须合理安排时间，做到高效学习。首先，要根据自己的实际情况制定学习计划，明确每天的学习目标和任务。其次，要做到科学学习，避免死记硬背，要注重理解和应用。另外，要合理分配时间，不断巩固和复习已学知识，并及时解决疑惑。最后，要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，提高学习效率。
三、科学备考方法
资格考试的备考方法决定了我们备考效果的好坏，因此，我们要有科学的备考方法。首先，要进行知识体系的整理和归纳，确保全面掌握考试重点和难点。其次，要注重做题训练，通过做题能够加深对知识的理解和记忆，并掌握解题技巧和思路。另外，要注重总结和归纳，及时总结各章节的重点内容和知识点。最后，要进行模拟考试，模拟考试能够检验自己的学习成果和备考情况，为考试做好充分准备。
四、保持积极心态
备考过程中，保持积极的心态至关重要。首先，要树立自信心，相信自己的实力和能力，相信只要努力就一定能够取得好的成绩。其次，要保持稳定的情绪，不被外界因素影响，保持良好的备考状态。另外，要学会应对压力，适当放松自己，调节好心理状态，提高备考效果。最后，要严格要求自己，不断追求进步，坚持到最后一刻，不放弃自己的努力。
五、总结经验教训
备考完之后，我们要对备考过程进行总结，总结经验教训，为今后的备考提供借鉴。首先，要总结备考中的错误和不足，找出原因，分析问题。其次，要总结备考中的经验和成功，找出备考方法与技巧，为今后备考提供借鉴。另外，要总结备考中的心理变化和情绪调控，找出适合自己的备考心态和方法。最后，要总结备考对自己的影响和变化，为进一步提升个人能力和职业发展提供指导。
通过以上五个方面的努力，我相信每个人都能在资格考试中取得好的成绩。备考过程虽然辛苦，但是一切的努力和付出都是值得的。因为在备考的过程中，我们不仅仅是为了通过考试，更是为了提升自己的能力和扩展自己的职业领域。备考中的收获和成就感是无法用言语来表达的，希望每一个备考的人都能够坚持下去，相信自己，取得理想的成果。
护士资格考试心得体会篇三
护士是一份充满责任和压力的职业，而护士资格考试是成为一名专业护士的必经之路。考试内容涵盖医学、护理学、心理学等多个学科领域，备考难度相当大，但是只有通过考试才能成为一名合格的护士。本文以自己的经验和体会，总结出一些护士资格考试备考的心得和方法，希望能够帮助正在备考护士资格考试的同学。
第二段：理清考试内容并有计划的备考
首先，需要认真了解护士资格考试的考试内容，包括考试科目、题型、考试内容等。然后针对自己的实际情况，制定出合理的备考计划。备考计划要明确具体的时间节点和任务目标，合理利用时间，坚持学习，不要有半点松懈。
第三段：重视模拟考试与错题练习
备考期间，模拟考试和错题练习为关键，除了着重掌握学习内容，还需要给予足够的练习和测试时间来提高自己的考试能力。在模拟考试和错题集的学习过程中，需要仔细分析错题，将之总结归纳成自己的知识点，认真钻研相关知识，不断学习和进步。
第四段：加强考试技巧的练习
考试技巧是提高成绩的关键，合理的考试技巧能够在短时间内提高考试难度，达到事半功倍的效果。因此，在考试前要认真掌握考试技巧，多做模拟考试，积累经验。同时，要练习考试中的心理技巧，保持良好的心态，不给自己太大的压力，才能在考试中发挥自己的最佳水平。
第五段：结语
备考护士资格考试是一项艰难而又必要的过程，需要坚持和耐心去面对，同时需要运用正确的方法和技巧来达到良好的结果。在备考期间，更需要认真学习和掌握相关知识，同时也要多加练习，注重制定细致的备考计划，将备考时间充分利用起来。最后，希望所有正在备考护士资格考试的同学都能够在考试中取得理想的成绩。
护士资格考试心得体会篇四
随着社会的发展，人们对医疗服务的需求越来越高，而护士作为医疗服务中不可或缺的一份子，在医疗行业中发挥着重要的作用。而想要从事护士职业，则需要通过护士资格考试，这也成为了很多人成为护士的一个必经之路。然而，护士资格考试的难度不可忽视，必须要有一定的备考技巧和方法。本文将分享我自己备考护士资格考试的心得体会。
第二段：正文-选择合适的教材和辅导材料
在备考护士资格考试时，选择好的教材和辅导材料非常重要。如今市面上有很多护士资格考试的教材和辅导材料，但并不是所有的都是适合个人的，因此可以结合自己的情况进行具体选择。在选择教材和辅导材料时，可以参考历年考试真题，因为这样可以更好地了解考试的难度和重点。
第三段：正文-制定合理的学习计划
在备考护士资格考试时，制定合理的学习计划很重要。首先要了解自己的学习进度和时间安排，将学习时间分配得当。可以根据考试内容和自己的实际情况制定科学的学习计划。在学习过程中，建议采用“定时、定期、定量”的学习方法，要有不断复习巩固的习惯。
第四段：正文-做好练习和模拟考试
在备考护士资格考试时，除了掌握知识点，还要做好练习和模拟考试。练习可以帮助我们巩固复习所学知识、锻炼答题能力和熟悉考试形式。而模拟考试则是更接近真实考试环境的一种练习方式，可以模拟考试当天的心态和考试形式，帮助我们更好地适应考试环境，提高考试的抗压能力。
第五段：结论
备考护士资格考试需要坚持不懈的付出和努力。在备考过程中，需要抓好每一个细节，因此合理的学习计划和科学的备考方法非常重要。除此之外，还需要保持良好的心态，树立自信，相信自己一定能够通过考试，成为一名优秀的护士。
护士资格考试心得体会篇五
我是报名参加2018年度全国护士执业资格暨卫生专业技术资格考试考生，已认真阅读了《考生守则》、《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》和新修订的《刑法》，知晓和接受上述规定，并对本次考试作如下保证承诺：
1.严禁让他人代替自己参加考试，如有违反，按照《刑法》修正案第九条新增加规定“在国家规定考试中，代替他人或让他人代替自己参加考试的，处拘役或管制，并处或者单处罚金”，自愿接受拘役或管制处理。
2.严禁带手机等通讯工具进入考场，如有违反，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》，自愿接受2年内不得参与各类专业技术人员资格考试的处理。
3.严格遵守《考生守则》，自觉在考场外接受安检人员的检查，不携带饮用水、书包、手机等与考试无关的物品进入考场，如有违反，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》规定处理。
4、考试中，考生不准提前交卷，离开考场。
承诺签名：
时间：年月日。
护士资格考试心得体会篇六
随着医疗技术和健康管理需求的增长，护士已经成为了医疗行业中最为重要的职业之一。而护士资格考试则成为了衡量护士专业素质的重要标准。为了通过护士资格考试，我进行了充分的备考，并总结了以下几点心得体会。
第一，掌握专业知识是学习的核心。从事护理行业需要具备丰富的专业知识，这不仅是通过护理专业学习和临床实践来积累的，也需要广泛地阅读有关护理的资料和文献，充分掌握专业知识。基础知识的掌握是学习护理的前提，必须坚持在从事护理工作之前深入学习、反复强化。
第二，注重实践操作，增加技能。护士资格考试是要求对护理技能进行实践操作考核的，因此要注重实践操作，提高自己的技能水平。通过实践操作不仅可以加深对专业知识的理解，还可以提高自己的实践能力，增加对实际工作中出现问题的判断能力和解决能力，提高对病人的观察能力。在平时的学习中，可以注重培养实践操作能力，增强细节意识，从而为考试的顺利通过提供有力的保障。
第三，制定有效的学习计划。备考第一步就是制定科学、合理的学习计划，以确保复习工作符合考试的要求，同时还可以更好地为自己的复习工作提供指引和方向。要根据考试大纲的要求，确定复习重点，制定科学的时间表，使自己不会被复习任务所压垮，同时也能让自己在复习中找到学习的积极性和主动性，提高学习效率。
第四，合理安排时间，避免过度劳累。在复习时要根据时间安排自己的精力和体能，尽可能保证每天有充足的睡眠时间和充足的休息时间，这样才能充满活力地进行高质量的复习。切勿熬夜复习，不要过度劳累，否则会导致身体机能下降，甚至会出现记忆力不佳等一系列影响考试的问题。
第五，保持乐观心态，保持信心。在备考护士资格考试中，要保持乐观的心态，尽量不要对自己的考试成绩过于追求完美，不要让自己陷入悲观绝望的情绪之中。要将压力化为动力，坚定考试的信心，相信自己的能力，坚信自己能够通过考试。同时要善于总结经验，遇到问题时及时调整自己的心态，及时补充不足，不断提高。
总之，护士资格考试备考是一项需要长期耐心努力的复杂工作。希望以上心得体会对广大护理工作者在复习备考过程中提供一些有益的启示和帮助。
护士资格考试心得体会篇七
导语：2016年护士考试准考证打印入口4月21日开通，临近考试，下面小编提供2016护士资格考试大纲，让各考生提前清楚考试类型。
护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用a2、a3/a4型题(题型示例见附件)，逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的a1型题。
考试分专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量为120～160题。
采用计算机阅卷评分。对考试成绩合格考生，提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。
护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。它们分别是：
1.主要的护理任务。
2.完成任务所需要运用的护理知识。
3.各类常见疾病。
每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的护理任务。
例如：患者，男，78岁，患原发性高血压26年，并发心力衰竭入院。医嘱口服地高辛医|学教育网整理。护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是：
a.心率、心律
b.24小时尿量
c.呼吸频率
d.血压
e.水肿程度
本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者(疾病背景)，护士应在执行用药前运用所学的护理学知识(药理学知识)对患者进行评估(任务)。
主要护理任务是指在临床工作初期(0～3年)的护士，在执业活动中常见的护理工作任务。考试所涉及的护理任务共有7类，分别是：
表1护士执业资格考试执业任务分类表
有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时，所体现的相关知识的要求，主要包括与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识。
考试涉及的知识包括：
1.护理工作需要的医学基础知识：现代医学的基础知识，包括：人体生命过程;解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等知识。
2.护理专业知识和技能：护理工作中所需要的临床知识和技能，是考试的主要部分。包括：基础护理技能，疾病的临床表现、治疗原则，健康评估，护理程序及护理专业技术，健康教育以及适量的中医护理基础知识和技能。
3.护理相关的社会人文知识，包括：法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通知识。
上述知识模块中，基础护理、法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通四个模块的考查内容见(五)，其他与临床疾病高度相关的知识模块将以各类常见疾病为背景进行考查。例如，结合“心律失常”，考查考生运用相关医学基础知识、疾病临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识和技能来完成临床任务的能力。
是指在临床工作初期的护士，护理的患者疾病的种类。其主要分类依据是国际疾病分类第十版(icd-10)。这些类型的疾病在试卷中出现的频率与临床实际工作中各类疾病的发病率有关。在考查医学基础知识、护理专业知识和技能时，这些疾病将作为试题的重要信息出现。
以下所列为可能在考查中出现的疾病。
1.循环系统疾病，包括：心功能不全、心律失常、先天性心脏病、高血压病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心脏瓣膜病、感染性心内膜炎、心肌疾病、心包疾病、周围血管疾病、下肢静脉曲张、血栓闭塞性脉管炎、心脏骤停。
2.消化系统疾病，包括：口炎、慢性胃炎、消化性溃疡、溃疡性结肠炎、小儿腹泻、肠梗阻(含肠套叠、肠扭转、肠粘连等)、急性阑尾炎、腹外疝、痔、肛瘘、直肠肛管周围脓肿、肝硬化(含门静脉高压)、肝脓肿、肝性脑病、胆道感染、胆道蛔虫病、胆石症、急性胰腺炎、消化道出血、慢性便秘、急腹症。
3.呼吸系统疾病，包括：急性上呼吸道感染(含急性感染性喉炎)、急性支气管炎、肺炎(含成人、小儿，包括毛细支气管炎)、支气管扩张、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、慢性肺源性心脏病、血气胸(含自发性气胸医学教|育网整理)、呼吸衰竭(含急、慢性)、急性呼吸窘迫综合征。
4.传染性疾病，包括：麻疹、水痘、流行性腮腺炎、病毒性肝炎、艾滋病、流行性乙型脑炎、猩红热、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎、结核病(含肺、骨、肾、肠结核、结核性脑膜炎)。
5.皮肤和皮下组织疾病，包括：疖、痈、急性蜂窝织炎、手部急性化脓性感染、急性淋巴管炎和淋巴结炎。
6.妊娠、分娩和产褥期疾病，包括：正常分娩、正常产褥、自然流产、早产、过期妊娠、妊娠期高血压疾病、异位妊娠、胎盘早剥、前置胎盘、羊水量异常、多胎和巨大胎儿、胎儿窘迫、胎膜早破、妊娠合并疾病、产力异常、产道异常、胎位异常、产后出血、羊水栓塞、子宫破裂、产褥感染、晚期产后出血。
7.起源于围生期的疾病和状态，新生儿与新生儿疾病，包括：正常新生儿、早产儿、新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血、新生儿黄疸、新生儿寒冷损伤综合征、新生儿脐炎、新生儿低血糖、新生儿低钙血症。
8.泌尿生殖系统疾病，包括：肾小球肾炎(含急性、慢性)、肾病综合征、肾衰竭(含急性、慢性)、尿石症(含肾、输尿管、膀胱结石)、泌尿系损伤(含肾、膀胱、尿道损伤)、尿路感染(肾盂肾炎、膀胱炎)、良性前列腺增生、外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎、功能失调性子宫出血、痛经、围绝经期综合征、子宫内膜异位症、子宫脱垂、急性乳腺炎。
9.精神障碍，包括：精神分裂症、抑郁症、焦虑症、强迫症、癔症、睡眠障碍、阿茨海默症。
10.损伤、中毒，包括：创伤、烧伤(含化学烧伤)、中暑、淹溺、小儿气管异物、肋骨骨折、四肢骨折、骨盆骨折、颅骨骨折、破伤风、咬伤(含毒蛇、犬)、腹部损伤、食物中毒、一氧化碳中毒、有机磷中毒、镇静催眠药中毒、酒精中毒。
11.肌肉骨骼系统和结缔组织疾病，包括：腰腿痛和颈肩痛、骨和关节化脓性感染、脊柱与脊髓损伤、关节脱位、风湿热、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、骨质疏松症。
12.肿瘤，包括：原发性支气管肺癌、食管癌、胃癌、原发性肝癌、胰腺癌、大肠癌、肾癌、膀胱癌、乳腺癌、子宫肌瘤、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢癌、绒毛膜癌、葡萄胎及侵蚀性葡萄胎、白血病、骨肉瘤、颅内肿瘤。
13.血液、造血器官及免疫疾病，包括：缺铁性贫血、巨幼细胞贫血、再生障碍性贫血、血友病、特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、弥散性血管内凝血(dic)。
14.内分泌、营养及代谢疾病，包括：单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症医;学教|育网整理、库欣综合征、糖尿病(含成人、儿童)、痛风、营养不良/蛋白质热量摄入不足、维生素d缺乏性佝偻病、维生素d缺乏性手足搐搦症。
15.神经系统疾病，包括：颅内压增高、急性脑疝、头皮损伤、脑损伤、脑栓塞、脑梗塞、脑出血、蛛网膜下腔出血、短暂性脑缺血(tia)、三叉神经痛、急性脱髓鞘性多发性神经炎、帕金森病、癫痫、化脓性脑膜炎、病毒性脑膜脑炎、小儿惊厥。
16.影响健康状态和保健机构接触因素，生命发展保健，包括：计划生育、孕期保健、生长发育、小儿保健、青春期保健、妇女保健、老年保健。
模块基础护理、人际沟通、法律法规与护理管理以及伦理的考查内容
如下：
护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。
专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。
护士执业资格考试全部采用选择题。所有试题均由一个题干和五个选项组成，五个选项中只有一个为正确答案，其余均为干扰答案。
干扰答案可以部分正确或完全不正确，考生在回答本题型时需对选项进行比较医;学。教|育网整理，找出最佳的或最恰当的选项。考试采用a1、a2、a3/a4型试题，各类试题题型说明与样例如下：
(一)a1型题(单句型最佳选择题)
a1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。
a1型试题样题：
1.腰椎穿刺后，患者应去枕平卧的.时间为：
a.1～2小时
b.3～4小时
c.4～6小时
d.10～12小时
e.24小时
(二)a2型题(病历摘要型最佳选择题)
a2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力。
a2型试题样题：
2.患者，男，30岁。30分钟前因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折入院，采取保守治疗。对此患者的护理措施不正确的是：
a.床头抬高15～20°
b.抗生素溶液冲洗鼻腔
c.禁忌堵塞鼻腔
d.禁止腰椎穿刺
e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁
(三)a3型题(病历组型最佳选择题)
a3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2～3个相互独立的问题。
a3型试题样题：
(3～5题共用题干)患者，男，40岁。饱餐后出现上腹部剧痛3小时，伴恶心、呕吐就诊。初步体格检查：神智清楚，腹部平，全腹明显压痛，呈板样强直，肠鸣音消失。
3.分诊护士应首先判断该患者最可能为：
a.急腹症，怀疑胰腺炎
b.癔症
c.消化道感染，怀疑伤寒
d.中枢神经疾病，怀疑脑疝
e.外伤，怀疑盆腔骨折
4.分诊护士最恰当的处理是：
a.优先普通外科急诊
b.优先神经外科急诊
c.急诊按序就诊
d.回家继续观察
e.进一步询问病史
5.肠鸣音消失的原因最可能是：
a.肠穿孔
b.肠血运障碍
c.机械性肠梗阻
d.剧痛而不敢腹式呼吸
e.炎症刺激而致肠麻痹
(四)a4型题(病历串型最佳选择题)
a4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4～6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。
a4型试题样题：
(6～9题共用题干)患者，男，63岁。确诊慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居。今晨起大便时突然气急显著加重，伴胸痛，送来急诊。
6.采集病史时应特别注意询问：
a.胸痛部位、性质和伴随症状
b.冠心病、心绞痛病史
c.吸烟史
d.近期胸部x线检查情况
e.近期服药史如支气管舒张剂、抗生素等
7.体检重点应是：
a.肺下界位置及肺下界移动度
b.肺部啰音
c.病理性支气管呼吸音
d.胸部叩诊音及呼吸音的双侧比较
e.颈动脉充盈
8.确诊最有价值的辅助检查是：
a.b型超声显像
b.心电图
c.x线透视或摄片
e.核素肺扫描
9.[假设信息]经检查确诊肺气肿并发左侧自发性气胸，其治疗拟选择胸腔插管水封瓶引流。护士应向患者解释，引流的主要目的是：
a.维护已经严重受损的肺功能，防止呼吸衰竭
b.缩短住院时间
c.防止形成慢性气胸
d.防止胸腔继发感染
e.防止循环系统受扰和引起并发症
护士资格考试心得体会篇八
作为护士行业的从业者，我一直有一个目标，那就是通过护士职业资格考试。随着我的准备工作越来越充分，我终于在最近一次考试中成功地通过了这一重要的考试。在此，我想与大家分享一些我在备考和考试中的心得体会。
第二段：备考心得
备考是取得好成绩的关键，在备考期间，需要集中注意力和时间，多做真题和模拟题，加深对考试内容的理解。同时，与考试相关的书籍和参考资料也是备考的重要辅助工具。此外，良好的复习计划和时间规划也是备考的关键，需要合理安排每天的学习时间，避免拖延和临时抱佛脚。
第三段：考试策略
在考试前，制定一份详细的考试策略也是至关重要的。首先，要了解考试的时间安排、题型类型和分值比重等，这有助于合理分配时间和精力。其次，根据自己的优势和弱点，合理选择解题顺序，将时间和精力集中在擅长的题型上，提高效率。最后，我发现在考试过程中保持冷静和放松的心态是应对考试压力的最好方法，通过深呼吸和放松肌肉来帮助自己集中注意力。
第四段：心态调整
在备考和考试过程中，良好的心态对成功至关重要。正面积极的态度能够增强自信心，提高学习和解题的能力。在备考中，我意识到不要给自己太大的压力，要以积极的心态去面对困难和挑战。在考试中，我选择了相信自己的实力，相信我能够做到最好，这给了我巨大的信心和勇气去应对考试中的各种情况。
第五段：总结和展望
通过护士职业资格考试，我不仅掌握了更多专业知识和技能，也在备考和考试过程中获得了许多宝贵的经验。备考期间，我了解到持续学习和不断提升是我作为护士的责任和使命。在考试中，我学会了合理分配时间和精力，同时也体会到了压力下的冷静和自信。回顾这段经历，我深切感受到了不断努力和坚持的重要性，我相信这将为我未来的工作提供坚实的基础。
通过护士职业资格考试，我不仅仅是为了证明自己的能力和学识，更是为了更好地服务患者和推动医疗事业的发展。我期待将来能够运用我所学到的知识和技能，为患者提供更好的护理和关怀。同时，我也将继续学习和提升自己，不断追求专业的进步和突破，为护士行业的发展做出更多的贡献。
在我努力学习并成功通过护士职业资格考试的过程中，我深刻体会到付出和收获的关系。只有通过持续的努力和坚持不懈，我们才能够在职业发展和个人成长的道路上取得更大的成功。无论是在备考还是在考试中，我都获得了宝贵的经验和教训，这些都将在我未来的护理工作中派上用场。我希望能够通过自己的努力和付出，不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理和服务。
护士资格考试心得体会篇九
护士职业资格考试是当今医护行业中非常重要的一项考试，它是对护士们专业知识和技能的检验，也是保证患者安全和提高护理质量的重要手段。参加护士职业资格考试对于每一位护士来说都具有重要的意义和影响。通过这一考试，护士们不仅能够得到权威认可，还能够提高自身的专业素养，为患者提供更加优质的护理服务。
第二段：做好考试准备的重要性
要顺利通过护士职业资格考试，充分的考前准备是非常重要的。首先，要对考试内容进行全面的了解，熟悉考试大纲，掌握考试重点和难点。其次，要划定合理的学习时间表，制定科学的学习计划，坚持每日的系统学习，掌握丰富的专业知识。此外，还应多参加模拟考试和习题训练，熟悉考试形式和题型，提高答题的技巧和速度。
第三段：考试技巧和心态调整
在考试中，良好的心态和合理的答题技巧同样重要。首先，要保持冷静和信心，遇到难题时不要慌张，适时放松自己，保持良好的状态。其次，要注意审题和分析，在答题前仔细阅读题目，确保理解题意，准确把握要求。然后，要合理安排时间，将时间合理分配给每一道题目，避免陷入思维死角。最后，要记得检查和验证答案，提高答题的准确性和质量。
第四段：个人经验和反思
通过参加护士职业资格考试，我深刻体会到了它的重要性和挑战性。首先，我意识到在备考过程中，积极主动的学习态度非常关键，只有主动寻找学习资源，不断学习，才能够累积丰富的知识储备。其次，我发现在模拟考试和习题训练中，强化对知识点的理解和掌握，能够提高解题的准确性和速度。此外，我还意识到在考试中要保持冷静和放松，不要因为紧张而影响答题的质量和结果。最后，我意识到通过对错题的反思和总结，能够找到自己的不足之处，及时调整学习和备考的方向，提高答题的技巧和水平。
第五段：对未来的展望与分享
通过参加护士职业资格考试，我深切感受到了作为一名合格护士的责任和使命感。未来，我将继续努力提升专业素养和技能水平，为患者提供更加优质的护理服务。同时，我也愿意与更多的护士朋友分享我在备考和考试中的经验和体会，相互勉励，共同提高。无论是备考过程还是考试结果，都是我成长和进步的一部分，也是我担负起护士职业使命的开始。
护士资格考试心得体会篇十
资格考试是一种评价个人知识、技能和能力的重要方式，参加资格考试不仅能够获得相应职业的证书，更可以提升个人竞争力和职业发展的机会。然而，资格考试并非易事，需要考生日复一日的刻苦复习和训练，同时也需要总结经验和体会，以便在考试中取得更好的成绩。下面将结合个人经历，分享一些资格考试的心得体会。
第二段：备考经验
备考是资格考试成功的关键。首先，要制定一个详细的备考计划，明确复习的内容、时间和目标，以保证备考进度的合理性和高效性。在备考过程中，要注重理论与实践的结合，将理论知识应用到实际问题中。此外，合理安排时间，定期进行模拟考试，以检验自己的掌握程度和提升应试能力。同时，结合个人优势和弱点，有针对性地进行复习，攻破重点和难点。最后，要保持积极乐观的心态，克服困难和挫折，坚持学习，不放弃。
第三段：考试技巧
除了备考，良好的考试技巧也是取得好成绩的关键。首先，要熟悉考试规则和要求，了解考试的时间分配和题型分布，合理安排时间，确保每个题目都能充分作答。在答题过程中，要仔细阅读题目，理解问题的意思，准确把握题目要求，避免因误解题意而回答错误。其次，要注重答题顺序，先做熟悉和短时间内可以解答的题目，然后再解答较难的题目，以充分利用考试时间。同时，在答题过程中，要注意语言的准确性、条理性和连贯性，确保答案的清晰易懂。最后，在做选择题时，要注意排除错误选项，尽量缩小正确选项的范围，增加选对的几率。
第四段：心理调节
参加资格考试是一项紧张而漫长的过程，在考试前后，要进行良好的心理调节。首先，要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，克服压力和紧张，保持自信。其次，要适当放松和休息，保证精神状态的良好，以充分发挥自己的潜力。此外，要避免过分焦虑和担心，理解考试成绩的重要性，但不过分追求完美。最后，在考试结束后，不要过于纠结于考试的结果，合理评估自己的表现，总结经验，为下一次的考试做好准备。
第五段：结语
参加资格考试是一次成长和锻炼的过程。通过认真备考、灵活运用考试技巧和良好的心理调节，能够在考试中取得较好的成绩。资格考试不仅是获得证书的途径，更是个人提升和职业发展的机遇，它能为个人打开更广阔的职业发展前景。在资格考试中，我们要保持学习的态度，坚持不懈地努力，相信自己的能力，相信一份勤奋一分收获的真谛，最终实现自己的目标和梦想。
护士资格考试心得体会篇十一
资格考试在现代社会越来越受到重视，对于从事特定行业或职业的人来说，通过资格考试是提升自身能力和职业发展的必备条件。本文将就我的经验，分享一些关于资格考试的心得体会。
第二段：提前准备
在考试前，提前准备是非常重要的。首先，我会根据考试大纲了解考试的重点内容，然后制定学习计划并合理安排时间。由于资格考试通常是一项长期准备的任务，我会将每天的学习时间划分为小块进行学习，避免疲劳和学习效果的降低。此外，我还会参加一些培训班或者购买相关的教材来帮助我理解和掌握考试的知识点。
第三段：切记做题技巧
考试过程中，正确的做题技巧对于取得好的成绩是非常重要的。首先，我会认真阅读题目，理解题目的意思和要求，避免因为理解错误导致答案错误。其次，我会注意审题，将题目中的关键信息提取出来，排除无关选项，提高答题的准确率。此外，对于一些选择题，我会运用排除法，先排除明显错误的选项，再从剩下的选项中选择最合适的答案。
第四段：调整心态
心态的调整对于考试的顺利进行和成绩的好坏有很大的影响。在考试前，我会对自己进行积极肯定的心理暗示，相信自己的能力和准备是足够的，可以应对考试的挑战。在考试过程中，我会保持冷静，不慌张，不为其他人的状态和进度所干扰。遇到不会的题目，我会暂时放下，继续做其他题目，待有思路时再回过来解答。考试完后，无论结果如何，我都会对自己的付出和努力给予肯定，不过分苛责自己。
第五段：经验总结
通过参加多次资格考试，我得到了一些宝贵的经验。首先，我认识到准备工作是考试成功的基础，只有充分准备才能增加通过考试的可能性。其次，做题技巧是必不可少的，合理的方法和策略可以提高答题的准确性和速度。再次，心态的调整是非常关键的，良好的心态可以减轻压力，保持好的状态和发挥自己的潜力。最后，我也深刻体会到，考试的结果并不代表一切，更重要的是通过考试过程中的学习和积累，不断提升自己的能力和知识水平。
总结：
资格考试是一个全面考察个人综合素质和能力的考试，通过准备、做题技巧和心态的调整可以提高通过考试的成功率。同时，考试的结果并不决定一个人的成功与否，重要的是通过考试过程中的学习和积累，提升自身能力和知识水平。我相信，只要肯努力，坚持不懈，就一定能够取得优异的成绩。
护士资格考试心得体会篇十二
近年来，随着医疗事业的发展和社会对护理服务质量的要求逐渐提升，护士职业资格考试变得愈加重要。作为护理行业的门槛和评价标准，护士职业资格考试在一定程度上影响了护士的职业发展方向和就业选择。在此，笔者将结合自己的经历和心得，谈谈护士职业资格考试的重要性以及如何积极备考，从而顺利通过考试。
护士职业资格考试的重要性不言而喻。首先，它是一份证明护士专业水平的重要文凭，是进入医疗岗位的必备条件。通过考试获得职业资格证书，不仅能够提高自己求职的竞争力，还能够给雇主带来信任感，为护士提供更广阔的发展机会。其次，护士职业资格考试是评价护士职业能力的重要标准。在考试中，不仅需要掌握医学基础知识和护理技术，还需要具备职业道德和职业操守等素质。通过考试，可以更好地体现护士的专业素养和能力水平，提升整个行业的形象和声誉。
那么，如何积极备考，顺利通过护士职业资格考试呢？首先，要明确考试的内容和要求，制定科学合理的备考计划。考试内容包括医学和护理等各个方面，需要掌握的知识点众多且庞杂。因此，要合理安排学习时间，理清知识框架，制定具体的备考计划，并严格按照计划执行。其次，要注重查缺补漏，扎实学习基础知识。护士职业资格考试考察的是护士的综合素养和专业技能，其中医学基础知识是非常重要的一部分。因此，在备考期间，要重点复习和巩固医学基础知识，如人体解剖学、生理学、药理学等，为后续的专业知识学习打下坚实的基础。同时，要关注最新的医学研究成果和护理实践经验，及时更新自己的知识储备。
此外，还要注重做题训练，熟悉考试形式和技巧。通过做大量的模拟试题，不仅可以通过不断的练习提高答题的速度和准确性，还可以了解考试的出题规律和重点内容。例如，护士职业资格考试通常会涉及一些典型的病例分析和护理干预问题，需要借助逻辑思维和实际护理经验进行答题。因此，在备考过程中，要多进行病例分析和实例演练，培养自己的解题思路和应变能力。最后，要保持积极的心态和良好的身体状态。备考过程中，可能会遇到各种困难和挫折，但是只要保持积极的心态，信心十足，相信自己的能力，一定能够顺利度过考试。同时，要注意调节好作息，合理安排时间，保持身体的健康和精力的充沛，以应对长时间高强度的备考。
通过护士职业资格考试不仅能够为个人的职业发展打下坚实的基础，还能够提高整个护理行业的素质和服务水平。通过明确考试的重要性，制定科学合理的备考计划，注重查缺补漏和做题训练，保持积极的心态和良好的身体状态，相信每位护士都能够顺利通过护士职业资格考试，并在未来的岗位上发光发热，为患者的健康贡献自己的力量！
护士资格考试心得体会篇十三
护士资格考试一般指护士执业资格考试。护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。以下是小编整理的护士资格考试分数线，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2015年护士资格考试成绩合格线为：专业实务67分，实践能力65分。
2014年护士资格考试分数线为：专业实务77分，实践能力79分。
2013年护士资格考试分数线为：专业实务76分，实践能力78分。
2012年护士资格考试分数线为：专业实务80分，实践能力80分。
2011年护士资格考试分数线为：专业实务77分，实践能力76分。
护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，于2001年开始正式实施的。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的.精神，2001年开始正式实施的。卫生部负责组织实施护士执业资格考试。
国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。
护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
具有护理、助产专业中专和大专学历的人员,参加护士执业资格考试并成绩合格,可取得护理初级(士)专业技术资格证书;护理初级(师)专业技术资格按照有关规定通过参加全国卫生专业技术资格考试取得。
具有护理、助产专业本科以上学历的人员,参加护士执业资格考试并成绩合格,可以取得护理初级(士)专业技术资格证书;在达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限后,可直接聘任护师专业技术职务。
护士资格考试心得体会篇十四
导语：人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。下面我们一起来看看在护士资格考试中有哪些技巧是大家还不太清楚的吧。
1三长一短就选短，三短一长就选长，两长两短就选b，参差不齐c无敌
2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格
这当然不是真的啦!那有那么好的事，咱今天要分享的“蒙题”攻略也是有一定“科技含量”的好不!(凑不要脸小编已经快绷不住笑出声了)
提醒：“蒙题”有风险，且蒙且珍惜!
如果题目的备选项中有两个相反的选择项，正确答案往往就在这两个选项当中，其他的选项可以先放弃不看。这类题目的题干往往是以否定式出现的，在选择的时候一定要注意题目的要求。
例.1型糖尿病患者的胰腺不会出现的病理改变是
a.胰岛细胞增生
b.胰岛细胞坏死
c.间质钙化
d.间质纤维化
e.胰岛细胞空泡变性
下定义或者是表述概念的题目，特别是类似什么什么是指的题目，往往都是选择字数最多的选项，字数差别越大，选对的机会就更大。
a.门诊查、住院查、家访查
b.开方查、配药查、输液查
c.门诊查、住院查、出院查
d.开方查、取药查、发药查
e.操作前查、操作中查、操作后查
在五个选择项中，如果其中四项都为肯定的含义，只有一项是否定的含义，则否定项为答案项;反之亦然。另外，如果四个选项方向一致，选题方法也是如此。
例.超声心动图上的左室壁局部于收缩期向外突出呈矛盾运动提示
a.室壁瘤
b.限制型心肌病
c.扩张型心肌病
d.肥厚型梗阻性心肌病
e.风湿性心脏病
四个病一个瘤，选瘤。
这个规律是解题运用最广泛也最有用的规律，在许多题目让你无法确定的时候，用这个方法让你跳出混沌，迅速选准答案。所谓张冠李戴就是选出不为题干所指的选项，如题干说不属于权利的特点的是，你就找出为义务的选项;如题干说不是硬膜外血肿的特点，你就找硬膜下血肿的特点。
例.以下不属于护士权利的是
a.护士执业，按规定获取工资报酬
b.保护患者隐私
c.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议
d.享受专业知识能力的教育和培训
e.在护理工作中做出杰出贡献有获得表彰、奖励的权利
不属于权利就选义务，保护患者隐私是义务。
一个最好用但相对用起来较少的规律。各种规范的试题，只要有以上都是，答案全部是以上都是，因为只有答案才不会有争议。
例.保证收集资料的质量要作到
a.收集目的明确
b.收集方法适当
c.所需项目简明
d.资料标准统一
e.以上都是
做人做事不能做绝，做题也是如此。讲的绝对的往往都是错的，讲的比较模糊和含混的一般都是对的。每年的考试题中都有不少这样的题目，就看你在答题时是否会运用。
例.对十二指肠溃疡急性穿孔的描述，错误的是
a.部分患者既往无溃疡病症状
b.男性发生率高于女性
c.穿孔部位最多见于十二直肠前壁
d.明确诊断后，均应行急症手术治疗
e.大部分立位腹部x线平片可见膈下游离气体
d项讲的太绝对了。
在选项中经常有几个选项的关系是并列的，一般都不能作为答案项，我们首先把他排除，然后再在剩下的选项中选出符合题意的选项。
例.下列不属于心脏传导系统的是
a.窦房结
b.房室结
c.冠状窦
d.希氏束
e.结间束
两个结不能选，两个束不能选，只能选窦了。
题干和正确选择项往往是对应的，所以我们有时候只要简单的对号入座。
例.关于营养素的可耐受最高摄入量(ul)的说法，正确的是
a.平均每日可以摄入某营养素的最高限量
b.该摄入量对所有个体是有益的
c.该摄入水平可满足大部分个体的需要
d.低于该摄入量对人体是有害的
e.该摄入量是个体每日摄入营养素的目标
题目中有最高，选择项里面也有最高，所以a是答案。
第一步： 登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。
第二步： 确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。
第三步： 答题按照步骤进行答题。
第四步： 交卷答题完毕之后点击交卷。
专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括a1\a2和a3\a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。
考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。
另外，考前必须知道的几件事：
4、考试结束后建议不要急着对答案，出考场记得的都是不会的，会的全部没有印象，所以考过总是记得考点内容都没有复习到，总感觉自己考不过，结果出来却是高分，如果你实在憋不住想对答案，那就记得持续关注我们公众号吧，我想去年的小伙伴应该很清楚的，我们是真的考后第一时间发布真题及答案解析的哦!
护士资格考试心得体会篇十五
护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲,统一命题,统一合格标准。
护士执业资格考试原则上每年举行一次,具体考试日期在举行考试3个月前向社会公布。
护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，于2001年开始正式实施的。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，于2001年开始正式实施的。卫生部负责组织实施护士执业资格考试。
国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。
护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的.必要依据。
具有护理、助产专业中专和大专学历的人员,参加护士执业资格考试并成绩合格,可取得护理初级(士)专业技术资格证书;护理初级(师)专业技术资格按照有关规定通过参加全国卫生专业技术资格考试取得。
具有护理、助产专业本科以上学历的人员,参加护士执业资格考试并成绩合格,可以取得护理初级(士)专业技术资格证书;在达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限后,可直接聘任护师专业技术职务。
护士资格考试心得体会篇十六
护士资格考试知识点有很多，你知道的又有多少呢?下面是小编为大家带来的护士资格考试知识点汇总。欢迎阅读。
1.护理程序是以促进和恢复病人的健康为目标，进行的一系列有目的、有计划的护理活动，通过对护理对象进行主动、全面的整体护理，使其达到最佳的健康状态，是一个综合的、动态的、具有决策功能和反馈功能的过程。
2.护理程序一般可分为五个步骤，包括护理评估、护理诊断、护理计划、实施和评价。
3.护理诊断一般由四部分组成，包括名称、定义、诊断依据和相关因素。
4.护理诊断常用的陈述方式 ：
pes公式陈述法，又叫三部分陈述，多用于陈述现存的护理诊断。
pe公式陈述法，又叫两部分陈述，多用于“有危险的”护理诊断。p(问题)陈述法，多用于健康的护理诊断。
5.护理记录单：记录病人的健康状况和护理措施的实施情况。书写时可采用pio格式进行记录：p：病人的健康问题;i：针对病人的健康问题所采取的护理措施;o：经过护理后的效果。
6.急诊护理工作的预检分诊：急诊科，应有专人负责出迎病人。预检护士要掌握急诊就诊标准，通过一问、二看、三检查、四分诊的顺序，初步判断疾病的轻重缓急，及时分诊到各专科诊室。
7.白天病区较理想的声音强度应维持在35～40db.声音强度达到50～60db，可产生相当的干扰。长时间暴露在90db以上的环境中，可导致疲倦、焦躁、易怒、头痛、头晕、耳鸣、失眠以及血压升高等。超过120db时，可造成听力丧失或永久性失聪。
8.一般病室适宜的温度为18～22℃;婴儿室、手术室、产房等，室温调高至22～24℃为宜。病室相对湿度以50%～60%为宜。
9.备用床目的：保持病室整洁、美观，准备接收新病人。移开床旁桌距床约20cm，移床旁椅至床尾正中，距床尾约15cm;枕头四角充实，开口背门。
10.暂空床目的：供暂时离床的病人使用;保持病室整洁;迎接新病人。在备用床的基础上，将床头盖被向内反折1/4，再扇形三折于床尾;必要时加铺橡胶单、中单，上端距床头45～50cm.
11.麻醉床目的：便于接受、护理麻醉手术后病人;保证病人安全、舒适，预防并发症;保护床上用物不被血渍或呕吐物等污染。
12.按顺序排列住院病历：体温单、医嘱单、入院记录、病史和体格检查单、病程记录、各种检验检查报告单、护理记录单、住院病历首页、门诊或急诊病历，填写入院登记本、诊断小卡、床尾卡或床头卡;进行人院评估，填写入院护理评估单。
13.四人搬运法：适用于颈椎、腰椎骨折，或病情较重的病人。平车紧靠床边，大轮端靠床头，固定车闸。在病人腰、臀下铺帆布兜或中单;甲在床头，托住病人头、颈、肩部;乙站在床尾，托住病人双腿;丙和丁分别站在病床和平车两侧，紧紧抓住帆布兜或中单四角。
14.主动卧位：病人根据自己的习惯，可随意自主采取的卧位。
15.被动卧位：病人自身无改变卧位的能力，卧于被安置的卧位，常见于昏迷、极度衰弱、瘫痪等病人。
16.被迫卧位：病人意识清晰，有改变卧位的能力，但由于疾病、治疗、或减轻痛苦的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作时，因呼吸困难而采取端坐卧位;膀胱镜检查时采取截石位等等。
17.头低足高位：病人仰卧，枕头横立于床头，床尾垫高l5～30cm.十二指肠引流。以利于胆汁引流。肺部分泌物引流，使痰液易于咳出。妊娠时胎膜早破，可减轻腹压，降低羊水冲力，以防止脐带脱垂。
18.头高足低位：病人仰卧，枕头横立于床尾，床头垫高l5～30cm.颈椎骨折病人进行颅骨牵引时，可利用人体重作为反牵引力。减轻颅内压，以预防脑水肿。
19.外源性感染(又称交叉感染)是病人之间，病人与工作人员，病人与护理人员之。间的直接感染，或通过水、空气、医疗设备等发生的间接感染。
20.内源性感染(又称自身感染)指病原体来自于病人自身所引起的'感染。主要是指在病人体内或体表定植、寄生的正常菌群，在人体的健康状况不佳、免疫功能受损、正常菌群移位时，以及抗生素的不合理应用等，引起的感染。
21.清洁：指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，即去除和减少微生物，并非杀灭微生物。
22.消毒：指用物理或化学方法清除或杀灭除芽胞以外的所有病原微生物，使其达到无害化的过程。
23.灭菌：指用物理或化学方法去除或杀灭全部微生物的过程。包括致病和非致病微生物，也包括细菌芽胞和真菌孢子。灭菌必须达到完全无菌。
24.燃烧法：常用于无保留价值的污染物品，如;污染纸张，带脓性分泌物的敷料，废弃物及病理标本等;某些金属器械、搪瓷类物品急用时及微生物实验室接种环的消毒灭菌也可用燃烧法。锐利刀剪禁用此法，以免锋刃变钝。使用时，可直接点燃或在焚烧炉中焚烧;金属器械可在火焰上烧灼20秒;搪瓷类容器可倒人少量95%～100%乙醇，转动容器使其分布均匀，然后点火燃烧至火焰熄灭。
25.煮沸消毒法：适用于耐湿、耐高温的物品，如：金属、搪瓷、玻璃及橡胶类等，不能用外科手术器械的消毒。消毒方法是将物品刷洗干净后，全部浸没在水中，加热。消毒时间从水沸腾后算起，中途另加物品，则再次水沸腾后重新计时。
26.使用六步洗手法：掌心相对手指并拢相互搓擦，手心对手背搓擦，掌心相对手指交叉搓擦，手握大拇指搓擦，弯曲各指关节搓擦，指尖在掌心搓擦，持续15秒。注意指甲、指缝、拇指、指关节等处;打开水龙头，流水冲净双手;关闭水龙头，用纸巾或毛巾擦干双手或在干手机上烘干双手。
27.淋浴和盆浴目的：去除污垢，保持皮肤清洁，使病人舒适，使肌肉放松;促进皮肤血液循环，增强排泄功能，预防皮肤感染及压疮等并发症;观察全身皮肤有无异常。
28.压疮指局部组织长期受压、血液循环障碍，持续缺血、缺氧、营养不良而致的组织溃烂坏死，又称为压力性溃疡。
29.压疮好发部位，仰卧位：好发于枕骨粗隆处、肩胛、肘部、骶尾部、足跟等，最常发生于骶尾部;俯卧位：好发于面颊、耳廓、肩峰、髂前上棘、肋缘突出部、膝前部、足尖等处;侧卧位：好发于耳廓、肩峰、肋骨、髋部、膝关节内外侧、内外踝等处;坐位：发生于坐骨结节处。
30.发热程度(以口腔温度为标准)
(1)低热：体温37.3～38.0℃。
(2)中等度热：体温38.1～39.0℃。
(3)高热：体温39.1～41℃。(4)超高热：体温在41℃以上。
护士资格考试心得体会篇十七
1.听见患者带金属音的咳嗽时应警惕(c)。
a.喉炎b.肺脓肿c.肺癌d.哮喘e.左心功能不全。
2.痰液有恶臭味，应考虑感染的病原菌是(c)。
a.肺炎链球菌b.铜绿假单胞菌c.厌氧菌d.真菌e.结核菌。
3.呼气性呼吸困难的发生机制是(e)。
4.慢性肺心病的主要病因是(a)。
a.慢支并发阻塞性肺气肿b.支气管哮喘c.支气管扩张d.重症结核e.肺血管栓塞。
5.肺气肿发生气流受阻的病因是(b)。
a.大气道狭窄b.小气道病变c.通气/血流比例失调d.弥散功能障碍e.通气不足。
6.呼吸衰竭最早、最突出的表现是(a)。
a.呼吸困难b.发绀c.肺性脑病d.血压升高e.肾衰竭。
7.浸润型肺结核的好发人群是(d)。
a.儿童b.婴幼儿c.老年人d.成年人e.孕妇。
8.肺结核最主要的传播途径为(d)。
a.直接蔓延b。消化道传播c淋巴传播d.呼吸道传播e.血液传播。
9.肺结核患者在家疗养，但痰中有菌，最简便有效地处理痰的方法是(c)。
a.煮沸b.深埋c.焚烧d.70%乙醇浸泡e.50%苯酚浸泡。
10.关于胸膜炎所致的胸痛描述正确的是(d)。
11.肺癌中最常见的组织类型是(a)。
a鳞状上皮细胞癌b.小细胞未分化癌c.大细胞未分化癌d.腺癌e.肺泡癌。
12.要保证有效地气体交换，肺泡通气与肺血流灌注之比应为(d)。
a.0.5b.0.6c.0.7d.0.8e.0.9。
13.以下疾病可引起左心室前负荷(容量负荷)过重的`是(d)。
a.高血压b.肺动脉高压c.主动脉瓣狭窄d.主动脉瓣关闭不全e.心肌梗死。
14.以下关于心源性晕厥的叙述，错误的是(d)。
15.促使血管紧张素i转化为血管紧张素ii的物质是(a)。
a.血管紧张素转化酶b.醛固酮c.内皮素d.胰岛素e.肾素。
16.关于原发性高血压病因的叙述，最准确的是(e)。
17.在病毒性心肌炎的病变晚期，造成心肌损伤的主要因素是(b)。
a.病毒直接侵犯心肌b.免疫反应c.变态反应d.病毒复制e.病毒侵犯微血管。
18.最常见的诱发和加重心力衰竭的因素是(d)。
a.劳累b.情绪激动c.心律失常d.呼吸道感染e.输液过快过多。
19.关于风湿性心脏病主动脉瓣狭窄引起心绞痛的发病机制，正确的是(c)。
a.病变累及冠状动脉造成冠脉狭窄b.风湿性炎症累及心包。
c.左心室排出量显著降低使冠状动脉血流量减少d.冠状动脉易激惹发生痉挛。
e.主动脉瓣狭窄时，冠状动脉不易形成侧支循环。
20.关于高血压的发病机制，不正确的是(e)。
a.高级神经中枢功能失调在高血压发病中占主导地位。
b.肾素―血管紧张素系统激活。
c.去甲肾上腺素分泌增多，引起外周小血管收缩。
d.胰岛素抵抗。
e.迷走神经兴奋性增多。
护士资格考试心得体会篇十八
1.主要的护理任务。
2.完成任务所需要运用的护理知识。
3.各类常见疾病。
每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的`护理任务。
例如：患者，男，78岁，患原发性高血压26年，并发心力衰竭入院。医嘱口服地高辛。护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是:。
a.心率、心律。
b.24小时尿量。
c.呼吸频率。
d.血压。
e.水肿程度。
本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者（疾病背景），护士应在执行用药前运用所学的护理学知识（药理学知识）对患者进行评估（任务)。
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