优秀新闻传播学读后感范文（17篇）

通过写读后感，我们可以更深入地了解并思考所读内容，从而加深对书籍或文章的理解和记忆。写读后感，首先要对作品的主题和情节进行全面了解和把握。希望这些读后感范文能够启发你对书籍的深入思考和理解。

新闻传播学读后感篇一

今天我从报纸上看到这么一则新闻，报道了绍兴公交车上一名老人上车，无人让座。我又看到了另一则新闻，报道了一个71岁的老人给79岁的老人让座。读了这两则新闻我感慨万分。

首先，尊老爱幼是我们中国人的美德，居然在我们绍兴的公交车上没人老人让座，真是为那些人感到难过。如果是我看到了这样的情况我肯定会主动让座的。想想倒也是，现在的小孩子在家里，都是衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈六个大人围着我们转，有什么要求立刻满足。不用做饭，不用洗衣服，不用整理床铺，更不用为老人做任何事情。尊老爱幼的`这一优良传统在我们这一代孩子身上将得不到发扬光大。

其次，我觉得榜样的作用是很重要的。71岁老人给79岁老人让座，感动了车上所有的人。从这篇报道中平时我们的长辈应为我们一代作好榜样，因为71岁老人为车上的年青人作了一个很好的榜样，给车上所有的人上了一节尊老爱幼的课。

作为一绍兴人，我应该积极地向这两人老人学习，让我们的绍兴更加美好。

新闻传播学读后感篇二

传播学概论课本，从各个方面介绍了传播学要研究的内容及其传播的意义。课本的理论知识有很大的难度，但只要抓住个章节课本知识的重点话语，加一自己的理解及一些资料的辅助，就能大略的掌握课本理论知识所要表达的意思。

我比较感兴趣的章节是第5章：传播学的社会功能。它主要介绍的内容就是大众传播以及人际传播信息的社会作用，功能，以及传播理论所涉及的一些特殊功能性。比如：传播的三种社会功能—环境检测功能。社会协调功能。文化传递功能。娱乐功能。

这个章节也是我认为的，对我的传播学学习以及新闻专业知识学习具有启发性的内容之一。新闻传播的学习以及专业新闻报道。采访的学习，首先的前提就是要弄清楚传播的社会功能及它在社会中的地位和作用，才能让我们在这样的前提下，才能意识到春播信息对社会中的重要性，以及它所造成的影响和作用。才能要求我们抱着严谨的态度来学习新闻学以及传播学的知识，严格要求自己今后在传播信息，创作新闻作品时，考虑到的更多是自己的社会责任与社会作用，以次来严格要自己的学习和今后的工作，成为合格的新闻人才。

我认为最难学习及理解的章节多是一些理论性知识占主要内容的章节，比如。第12章—传播学的批判学派。以及个章中理论知识的部分，它们大多涉及传播学研究的一些传统和现代的各种派别的理论成果，语言比较专业拗口，读起来比较生涩难懂。

我认为应该重点讲解的内容有第5章—传播学的社会功能，第7章—内容分析和信息交流。第9章受传者研究及第10章—传播效果的研究。这些章节的知识内容较为难懂，而且与我们所学的新闻专业有很大联系，对我们新闻专业知识的学习，学习写作新闻，采访技能等有只管重要的作用，只有弄清信息传播的功能，作用和地位，弄清信息传播的效果—传播效果的影响因素，以及弄清信息受众学要什么样的信息，才能个好的为我们的信息传播，新闻创作做好充分的准备，打好坚实的专业知识基础，让我们在今后的专业知识学习几实践中，更家得心应手。既然如此，当然，这些章节的理论知识的学习，是完全可以运用于今后的生活中的，为我们的学习及工作提供充分的"知识武装"。

传播学作为一门多科学的边缘学科是植根于人类社会生活的传播现象，它的诞生是有条件的，随着人类认识能力的不断提高，各类科学不断延伸并相互联系，各种新理论，新学说大量涌现，就为传播学的产生作好了铺垫，同时，由于生产力的飞速发展，世界的各个地区的交流日益频繁，客观上成为传播学产生和发展的催化剂，就在这样的条件下，传播学在美国问世了。

传播学的研究对象是十分广泛的，广义上讲它包括人类社会所有的传播现象和传播活动，而从狭义上讲它又可以分为两大派别，一派是以美国为中心的包括加拿大，澳大利亚等环太平洋国家在内的传统学派，另一派是和美国对立的以西欧为中心的批判学派，面对如此庞大的研究对象，针对不同的研究领域，要想取得好的传播效果，研究的方法相应的也应该是多种多样的，然而，事物之间的联系总是多层面和多角度的，这就需要没一种研究方法又相应的存在几种不一样的特点，以满足对事物某一侧面的深入研究和调查。

无论是什么样的传播学都离不开传受者和受传者这两个主体。它们之间的沟通对于传播的效果好与坏是至关重要的，传播者的最终目的是为了满足受传者的信息需求，而受传者作为信息的接受者更渴望从传受者那里接受到自身感兴趣的信息，这就需要传受双方之间建立一种互动关系，即传受者对受众进行调查，受众给予传播者信息反馈，。

虽说传播的直接明显的目的是取得最佳的传播效果，而效果的产生自然对社会产生影响，而社会的发展也会给传播学的方方面面带来变化。科技的进步日益丰富着传播的媒介，提高传播速度，扩大传播范围，使得传播学更好为社会服务，为人民服务，让新鲜的信息能够一最快的速度传递到每一寸空间，让传播学的曙光照亮整个大地。

新闻传播学读后感篇三

几万元的校车，装60多个学生。几十万元的公车，装一个领导干部。他们对医疗不重视，因为他们有高干病房；他们对教育不重视，因为他们的孩子留洋；他们对食品安全不重视，因为他们有特供食品；他们对堵车不重视，因为他们出行警车开道；他们对国家未来不重视，因为他们妻儿已经移民美国！他们对维稳很重视，因为他们怕失去这些!这就是我们的领导！能买光全世界的飞机，却买不起一辆校车；能把卫星送入太空，却造不一座小桥；能给别国花数亿，却不肯多几所小学；一年能吃掉几十艘航母，却逼着孩子捐出午饭钱.

新闻传播学读后感篇四

昨天是“全国中小学生安全教育日”。下午放学后，写了一会儿作业，我观看了湖南卫视专门为“全国中小学生安全教育日”制作的电视节目。节目主要教我们火灾发生时，在不同的环境下如何正确逃生以及怎样防范火灾发生，确保生命财产安全。

比如遇到火灾，逃生时要弯腰，最好用湿毛巾捂住嘴巴;教室外发生火灾时，最好待在原地，呐喊求救;再比如在森林里不能烧烤、抽烟、放鞭炮;火灾发生逃跑时绳子、扇子是不能使用的……看得我津津有味，感觉收获很多，就像前天周六参加的“‘从我做起文明出行’全国少年儿童交通安全教育体验活动”一样。

我还要把学到的知识应用到日常生活中，比如看完电视、用完电脑要及时地关掉电源;冬天用电褥子一定不能折叠;野外烧烤一定远离树林、草地等容易着火的地方;如果再容易着火的.地方有人抽烟我要勇敢的制止这种行为;尤其注意的是自己不能玩火，还要给其他人宣传，让大家预防火灾的发生。

新闻传播学读后感篇五

原来，在“中小学生安全教育日”之际，由教育部策划，湖南卫视推出的以中小学生安全教育为主题的节目，在湖南卫视晚上黄金时段《新闻大求真》栏目中播出，其中涉及“交通事故伤害、异物卡喉、烫伤、高空坠落”等各个方面。

近些年，中小学生安全事故频发：12月，湖南湘乡市育才中学发生踩踏事故，造成8人死亡，26人受伤;11月，长沙育英二小发生意外事故，导致33名学生受伤;9月，云南昆明明通小学发生踩踏事故，造成6人死亡，26人受伤……这些事件背后隐藏的是中小学生安全概念的薄弱，以及中小学对安全教育和宣传的疏忽。这个片子的制作和播出，就是为了让更多的中小学生及家长了解到安全的重要和在意外事件中“求生”的技能。

利用电视、电影等形式，集中优质宣传内容，以教育部或者学校为渠道集中学生进行观看，这种模式是早些年普遍采用的“宣传教育”形式，不少学校已经将其固定为一种统一模式，每个月挑选固定日期，播放优秀的宣传影片或电视，给学生们观看。比如《开学第一课》、《复兴之路》、《雷锋》都是学校经常组织学生观看的电视节目或影视作品。

新闻传播学读后感篇六

10《如何才能不焦虑》[美]克里斯多夫·柯特曼

11《改变你的服装，改变你的生活》[美]乔治·布雷西亚

12《睡眠革命》[英]尼克·利特尔黑尔斯

13《过你想过的生活》[美]泰勒?本-沙哈尔

14《你的身体，是一切美好的开始》[美]卡梅隆·迪亚茨等合著

15《粉红牢房效应：绑架思维、感觉和行为的9大潜在力量》[美]亚当.奥尔特

过你想过的生活读后感

这本书是有积极心理学领域的权威专家，泰勒.本-沙哈尔。他想通过101个简单使用的方法+故事的模式，帮助我们主动寻找并创造人生中的各种可能性，拥有真正的幸福。不过说实话，看到第六个故事的时候，我已经看不下去了。

在我看来完全就是鸡汤加香菜的模式，而且是在一个特别大的锅里一起煮。作者想要用一个个智慧的故事来打动读者，可是我真的觉得没有什么意义。

只有续当中的一段话让我感触颇深：“我们每时每刻都在做着选择，而这种选择，日积月累决定了我们的走向。对一段时间来说，我们可以选择用愉悦的心情度过，也可以选择用愤怒焦虑的时间度过。这完全取决于我们自己。”只有主观意识发生改变，迫切的想要做某些事情，你的思维中不会把苦难当成痛苦，而是当做成功路上对自己的磨砺。

记得儿子英语班的老师召开家长会，对一些佛性教育家长说的一段话我记忆犹新：很多家长希望自己的孩子活的快乐，不要那么辛苦，其实是帮助孩子放弃了自己做选择的权利。等他有能力做选择的时候，才发现自己的选择项已经少的不能再少了。

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新闻传播学读后感篇七

看新闻有感今天我在电视里看了一则新闻报道，讲述了一对苦难兄妹的故事。

这对兄妹还只有十几岁，可却已经相依为命过了五年的苦难生活了。他们的爸爸、妈妈因为发生家庭矛盾，妈妈把爸爸杀死了，妈妈也因此被送进了监狱。从此，兄妹俩由年老的奶奶照顾，可没想到不久，奶奶因为接二连三的打击病倒了，自己的生活也需要别人照料了，兄妹俩以后就挑起了家里的全部重担，家里没有收入，每个月就是村里补助的30元钱，这点钱对他们来说，吃饭都成问题，兄妹俩自己种菜、捡废品，靠好心人帮助艰难的维持生活，可从他们的眼神看出，兄妹俩依然对生或充满希望，坚持自己的学习。看到他们在寒风中穿着单薄的衣服，站在空荡荡的房子里瑟瑟发抖的情景，使我感受很深。

现在的我，有着好的学校读书，接受知识，有疼爱我的爸爸、妈妈，过着幸福的`衣食无忧的生活，以后我一定要好好珍惜生活、珍惜时光，努力学习，将来作一个有用的人。

新闻传播学读后感篇八

2、法律规定：男人22岁才能结婚，可是18岁就能当兵。这说明了三个问题：一是杀人比做丈夫容易；二是过日子比打仗难；三是女人比敌人更难对付。这是摘录的手机新闻，此人有才！！！

3、电影《山楂树之恋》被批制造虚假纯爱日前，在中国电影博物馆20xx学术年会上，来自中国艺术研究院、中国电影艺术研究中心、北京电影学院、北京大学等机构的专家、影评人指出“目前中国电影故事不好看，虚假不真实，逻辑前后矛盾，思想表现简单而幼稚”当下中国电影叙事能力存在严重问题，还集中批评张艺谋的新作《山楂树之恋》，认为该片制造了一个虚假的“纯爱”童话，只顾强调纯净，完全不符合当时的历史环境。呵呵！不管是批谁，我们的文艺评论能有真正的“批评”太不容易了！其实应该把那些烂片集中起来批批，至少让观众明白不是所有电影都是值得消费的,其实学学国外也设个“最差奖”也不为过.可惜美术、音乐方面还是老样子，只要是画展就是好的，只要是音乐会就是优美的……。

4、文物大盗李海涛在担任承德市文物局外八庙管理处文物保管部副主任、主任和避暑山庄博物院文物保管部副主任期间，多次利用查库机会进入文物库先后盗走259件文物，包括乾隆粉彩描金无量寿佛。本月19日被执行死刑。人家强盗还“盗亦有道”呢，丫直接就拿了，真没技术含量！

新闻传播学读后感篇九

今天晚上七点钟，我怀着兴致勃勃的心情，坐在电视机前观看了著名的节目——新闻联播，这是一个非常好看的节目，因为是我一个人看的这个节目，所以我看得十分认真。

新闻联播从七点钟放到七点半，七点半以后是天气预报，短短的半个小时新闻节目中，我感受到了中国人民的幸福和各种感动，我的眼眶一直是湿润着看完这半个小时的新闻的，节目中的.很多片断真的让我好感动啊！那个时候我正在吃饭，眼泪好几次都滴到了菜盘里，这样菜就不用放盐了。

新闻联播拍得真好，用及时和纪实报道的方式，将中国的发展状况和老百姓的生活作了全面的描述，让观众深刻感受到了中国共产党领导下的中国是多么fan荣富强啊！这么繁荣富强的国家里，仍然不乏很多感人肺腑的事情，作为一个共产党领导的中国人，我感到无比的自豪！

我看到了胡爷爷不顾自己虚弱的身体，每天都坚持关心国内和国外的事情，既关心大事，也关心小事，在这里，我希望胡爷爷能够保重自己的身体，祝他老人家身体健康，长命百岁！

我一定要好好学习，天天向上，考出优异的成绩，将来做一名科学家，发明出好多好多的东西，为共产党争光，为中国争光，为中华民族争光！

新闻传播学读后感篇十

这本书很厚，足足六百多页，里面收录了范长江很多新闻作品，看这些作品，就像看一本旅游游记，因为里面对他所到之处描绘的相当细致，甚至是生动形象。这样的文字主要集中在上卷，而我第一次看到这本书的时候，主要是想找到那篇我们已经考过的文章，反正已经找到书了，就看看吧，结果我真的找到了《临河五原至包头》，和范长江其他很多作品一样，它描绘了详细的路线，风土人情，并在文章中表现出了对中国命运的担忧和对未来的希望。“通过这个小小集镇的街市，不但这个市集因他们的早起而活跃，中国困苦艰难的前途，也因为他们这样生气蓬勃，而显得有无限光明！”在那个战火纷飞的年代，作者将满腔热情投入新闻创作，只为让更多人了解当时的中国现状，并希望唤起国人的一腔热血。

作者的文字很生动形象表现在善用修辞，动词，甚至人物对话，用最大的力量还原场景，并让读者有身临其境之感。“好似大战后的场地，满山满谷的尸身，露出发了酵的手臂、大腿和肚皮。”《老林叹荒谬》这样的句子可以说无处不在，作者一面冷静的还原事件，一面又抑制不住的发出叹息，从一字一句中可以看出作者的喜怒哀乐。一直以为新闻是枯燥的，是像干尸一样恐怖的存在，但是无数优秀的作品告诉我，新闻也是有灵魂，有思想，有作者的喜怒的。他让我看到的新闻的新门户。

范长江也算是一个名记者了，但是他为何有名？能在无数的'记者中脱颖而出，说明他定然有他的性格，他值得让人尊敬和不断学习的地方。我想这些东西在他的文章中可以看出一二。他的文章内容很丰富，让人觉得他似乎对所写的事物十分熟悉，这离不开作者的观察，离不开他自身的努力，包括采访的一系列准备。然后，是他个人知识的渊博，不过我觉得最重要的还是他不怕苦，忧国忧民的情感，并且能无时无刻不为此努力。

看他的文字，看到的不仅是风土人情，不仅是思想灵魂，他的文字就像一个战斗史歌，真实再现那个动荡的岁月，那个让人不能忘记的苦难。

新闻传播学读后感篇十一

今天我和爸爸一起看新闻联播，里面的内容令我非常震惊，我对我们的国家有一个新的看法。

我看的`是关于核潜艇的事，潜艇像一只只鲸鱼漂浮在潜艇基地的水面上，里面有检查潜艇设施的工作人员，以免造成辐射，工作人员穿得像幽灵一样在甲板上走来走去，以为某潜艇基地的处长告诉我们，检查核潜艇是一件非常危险的事，只要受了辐射，就会死去，这个任务可真艰巨啊!爸爸告诉我："核潜艇是我们的王牌，也就是大招，一颗核弹能把一个国家毁灭，为什么称为核潜艇，因为潜艇载着核武器，潜艇腰带着核武器在水下前行好几十年。”我一听觉得，我们的国家真强大啊!

虽然这是国家机密，但是因为我们的国家不是以前那样脆弱，我们的国家现在已经强大起来了，没有人敢搭理我们了，所以我们才把机密传出去，还一些人是为了保护人民，随时准备做出牺牲，他们才是真英雄，在检查核潜艇时，工作要认真、细心、计算要精密‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口，正因为这些认真、细心的人，所以我们的国家才会强大起来。

我们的国家在一点点发展，而我要一点点进步，最后成为国家栋梁，让国家发扬光大。

新闻传播学读后感篇十二

田纳西的记者们喜欢热闹和惹是生非。他们不惜花费大量时间侮辱别人的人格并且摧残其身体，恨不得置对方于死地而后快。

这篇小说的内容荒诞可笑。当记者们工作时，就“开始了斗殴，展开混战，这些场面实非笔墨所能形容，即使神奇之笔也无济于事。人们射击啦，格斗啦，砍杀啦，嚎叫啦，都拼命地想把对方扔到窗外去”。夸张几乎是所有讽刺作品里必不可少的。马克·吐温从一开始写作时就运用夸张手法，有时夸张达到怪诞的地步。马克·吐温的夸张使人感到震惊、荒谬和离奇，但从中又往往反映出生活中的某些真理。

其实我觉得马克吐温用了大量夸张的'手法，一是逗乐读者反映马克吐温的幽默风格，二是表达对新闻界相互讽刺攻击甚至暴力疯狂的讽刺。

新闻传播学读后感篇十三

昨天是“全国中小学生安全教育日”。下午放学后，写了一会儿作业，我观看了湖南卫视专门为“全国中小学生安全教育日”制作的电视节目。节目主要教我们火灾发生时，在不同的环境下如何正确逃生以及怎样防范火灾发生，确保生命财产安全。

比如遇到火灾，逃生时要弯腰，最好用湿毛巾捂住嘴巴;教室外发生火灾时，最好待在原地，呐喊求救;再比如在森林里不能烧烤、抽烟、放鞭炮;火灾发生逃跑时绳子、扇子是不能使用的……看得我津津有味，感觉收获很多，就像前天周六参加的“‘从我做起文明出行’全国少年儿童交通安全教育体验活动”一样。

我还要把学到的知识应用到日常生活中，比如看完电视、用完电脑要及时地关掉电源;冬天用电褥子一定不能折叠;野外烧烤一定远离树林、草地等容易着火的地方;如果再容易着火的地方有人抽烟我要勇敢的.制止这种行为;尤其注意的是自己不能玩火，还要给其他人宣传，让大家预防火灾的发生。

新闻传播学读后感篇十四

今天是20xx年1月31日。今天的《新闻联播》讲的是:1.中国与马耳他两国领导人互致贺电，庆祝两国建交四十周年。2.温主持召开国务院第六次会议讨论《政府的`工作报告(征求意见稿)》。3.贾庆林会见阿联酋副总统兼总理、迪拜酋长买买提。4.新春走基层:(1)太行山两端的坚守。(2)青海玉树:探访重建中的东风村。(3)西藏先心病患儿首例外科手术今完成。5.黑龙江双城:男子徒手接住坠楼少年。6.全国大部分地区热门线路有余票。7.根河再现超低温，大雾笼罩中东部。8.环保部要求严查广西镉污染肇事企业。9.20xx年欧盟首次非正式峰会闭幕。10.关注叙利亚局势。

西藏先心病患儿也是我一直关注的，我真心的希望他们能早日康复。

我以后要多多关注新闻联播，关心国事民情。

新闻传播学读后感篇十五

这是有关于央视新闻的一本书，记录了他们在完成每一个栏目中的感悟。

作为中国媒体的代表，央视的要求最严，规格最高，当然级别也最高。而这本书把央视这个整体拆分到了以人为单位的个体，以他们的工作中的点滴，让读者了解央视这个整体。在这本书中，不乏已经很有名气的记者，例如敬一丹、柴静。而如果你在细心一点，你就会发现，这是一个高学历集体。里面的编辑、记者基本全是一流名校的本科或硕士生。可以说学历是第一道门槛，而这道高门槛已使绝大多数媒体人士望而却步，不过话说回来，如今的确是一个追求高学历的社会，你无力改变它，只有适应，并且多一点主观能动性的话，你还可以努力。

引用一下普利策的一句话：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。”那么央视作为船头最高处的瞭望者，必须有宽阔的眼界和高瞻远瞩的能力，那么对于社会的嗅觉对于其从业人员来说就尤为重要。而在这本书里我看到了他们敏感的嗅觉，对于工作的`一丝不苟和持久的热情，举一个例子，央视国际在线记者张羽和三家台湾电视台在报道外星人遗址的神秘景点，在6个小时的颠簸车程的极度疲劳状态下完美的完成了这次任务，而在接下来开会的时候，其中的一个女主播手撑着头，一下一下瞌睡起来了。为什么他们这么努力？因为三家电视台都走这条线，要进行同样内容的报道。但是谁报道的更鲜活，谁的角度更有趣、更有吸引力，最后都会呈现出来，他们都有着巨大的压力。所以我认为竞争是敬业的最好的动力。而他们的这种动力使他们一步步走到这个事业的最高点。

于晴说：“生命不曾圆满，但生活使我顿悟。”生活是最好的素材，而作为媒体人士，我们需要的便是对生活多一份热爱。

新闻传播学读后感篇十六

今天晚上，我吃完晚饭后，就打开电视机，观看着四川新闻。

每当我看到一堆堆废墟时，心里感到十分悲哀；每当我看到一个个不怕牺牲的兵士在不断地营救每一个生命时，心里感到十分激动；每当我看到一个个失去父母的孤儿，心里感到十分难过。

灾情就是命令，时间就是生命。许多士兵日夜不断地营救人们，就连温家宝总理也来到了四川。他指挥着兵士，只要有一线的生存希望，就要付出百倍的.努力。使我惊讶的是。从四面八方来的武警、解放军、消防员、还有公安人员，就有十多万人了。他们从不怕牺牲，一直在默默无闻地帮助着灾区人民。

有许多人都在为灾区人民捐钱和捐物品，真令人感动啊！可是，当我听到一阵阵哭声时，便热泪满面。我想：为什么要发生地震呢？这次地震，失去了多少人的生命啊！这是大自然的灾害，是许多人不想要的灾害呀！

让我们众志成城，抗震救灾，为灾区人民出一份力吧！

新闻传播学读后感篇十七

新闻：10月26日，香山赏红的游客倍增，司机叹道：“开车还不如走着快呢！”

香山周围的11个停车场中的2386个停车位都“满员”了，连香山门口也不得不开放停车。

感触：我觉得交通堵塞除了人多之外是小轿车太多了。因为我可以拿公交车和小轿车做对比：一辆公交车可乘坐50人，而一辆小轿车却只能乘坐5人。这说明一辆公交车顶10辆小轿车。同样要运50个人，公交车只用1名司机，小轿车却要10名司机，并且一辆公交车要比10辆小轿车占地少很多。所以，我希望大家尽量不坐小轿车，多坐公交车，这样交通会更加通畅，也会减少停车位。省出来的地方可以做公园，做学校，还可以做游乐场供小朋友们玩耍。

我希望有更多的人能养成绿色出行的`好习惯，在以后赏红的最佳期里，去香山的路一顺到底。让我们处处的空气都像香山一样一直新鲜。

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