在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级语文书篇一
随着八年级历史学业的结尾，我不禁回顾起这一年来的学习历程。这是一年来，我不但学到了很多历史知识，也在历史学习中受益匪浅。通过对历史的学习，我明白了历史的重要性，了解了历史的发展脉络，并培养了批判思维和分析问题的能力。以下是我对八年级历史学习的心得体会。
首先，历史的重要性无法忽视。历史是人类的经验宝库，是我们认识自己、认识世界的重要途径。通过学习历史，我们能够了解过去的经验与教训，汲取智慧，避免重蹈覆辙。例如，通过学习纳粹法西斯主义的兴起与蔓延，我深刻明白了种族歧视、独裁统治的危害性，更加珍惜今天属于我们的和平与民主。
其次，历史学习使我掌握了历史的发展脉络。八年级历史教材将人类历史发展的主线与支线相结合，让我系统地了解了我国和世界历史的演变过程。通过学习各个时期的重大事件，我了解了不同朝代的政治、经济、文化等方面的特点，拓宽了自己的眼界。对历史发展脉络的理解，使我能够把握今天，展望未来，更好地理解时事的来龙去脉，形成自己的独立思考。
另外，历史学习培养了我的批判思维和分析问题的能力。历史课程不仅仅是记忆和接受过去的事实，更重要的是培养独立思考的能力。通过学习历史，我习得了分析问题、解决问题的方法，学会用逻辑思维去评价历史事件，不轻易接受表面的观点，培养了我批判思考的能力。历史学习中的辩论和研究项目也锻炼了我的合作和团队合作意识，加深了我对不同声音的理解和尊重，让我更具有世界眼光和全球思维。
最后，历史学习使我认识到我们的使命和责任。历史是一个巨大的镜子，它告诉我们过去的错误和荣光。通过了解历史上的伟大人物和事件，我明白了自己身上的责任感和使命感。正是通过了解历史，我更加珍惜现在的生活，更加深刻地认识到每个人的言行、选择都与历史有密切关系，我们的努力可以为我们的后代创造更好的未来。无论是自己的个人事业还是国家的未来，我们都应该从历史中吸取力量，勇于承担起自己的责任。
回顾这一年的历史学习，我深刻地认识到历史的重要性，对历史的发展脉络有了更深刻的理解。历史学习不仅仅是堆积知识，更是培养自己的独立思考和分析问题的能力。通过历史的镜头，我们可以看到过去、现在和未来，明白我们自己的责任和使命。历史是一部博大精深的教科书，我们每个人都需要学会阅读和思考。我相信，历史学习将在我的人生道路上继续发挥重要的作用，为我提供智慧和力量。
八年级语文书篇二
至五帝破空后。天下一片祥和就在这时，突然一道道雷龙从天空中倾泻下来。银色的雷龙仿佛把大地都染成了银色的。它仿佛在呐喊着什么。
“次翻天地异象定是有不一般的宝贝出现呀！”阁楼上一位老人淡淡的说。“药老，此次也可能是。”一名中年男子又在药老旁边小声说了些什么。没错那位老人就是药老，他可是天下最伟大的英雄——炎帝萧炎的师傅呀！
一个偏远小山镇的一户人家中。
一声婴儿的叫声，然门外的人都松了口气，但是男人走进去，用嘶哑的声音竭力大喊“静儿”他多么想有一个完整的家庭呀，但是儿子的来到却夺走了妻子的生命。
突然他举起身上还有一些血丝的婴儿就往地上摔。。。一只大手接过了婴儿，对着他怒吼道“我们家的香火就只有他了”老人抱起婴儿走了出去。男人也似乎明白了。
七年后
一个少年对着老人说”爷爷，我感觉身体里好像有一股气钻来钻去的，感觉浑身充满力量。“老人先是一愣，随后大喜，自言自语道“我们家要飞黄腾达了”然后对孩子说“静儿，想不想拥有强大的力量来保护我们家人，让我们家过的更好？”男孩毫不犹豫的说“想！”这个男孩就是当年差点被摔死的孩子，为了纪念他母亲，他乳名也叫静儿。“好，好，好，好孩子！”老人激动的热泪盈眶。“爷爷，您怎么哭了？静儿哪里做错了吗？”说着就要跪下。老人连忙将其扶起“你没错，你没错！”“静儿，晚上准备一下，明天要出远门。”
老人又来到一个房间，对着一个男人说“天儿，我们家要出斗者了！”男人也是一愣，仿佛在思考什么，突然他似乎想到了什么“难道静儿？”“没错！”男人显然比老人更激动，立马跑到妻子的灵位前”静儿，我们的孩子要有出息了！”“等下准备一下，明天带静儿去大炎镇。让静儿去测验魔石碑上测测。”“嗯！好！”
八年级语文书篇三
一、引言：回顾担任八年级班长的这一年，我收获了很多。不仅锻炼了组织能力和领导能力，还增强了责任心和团队意识。通过这次经历，我深刻体会到班长不仅仅是班级的代表，更是同学们的负责人，要为全班的发展和同学们的成长负责。
二、组织能力：每一次班级活动都需要我精心策划和组织。比如在班级开展“学雷锋日”活动时，我统筹安排了同学们的分工和活动内容，并与老师合作，确保活动顺利进行。这个过程中，我学会了制定计划、理清思路、协调资源，提高了自己的组织能力。
三、领导能力：作为班级的领导者，我带领班委成员一起解决班级问题和困难。每次班级会议前，我会与班委成员商讨议题和议程，并鼓励他们积极参与讨论。在班委成员的协助下，我充分发挥了领导者的作用，有效地推进了班级工作的开展。
四、责任心：班长不仅是同学们的代表，更是大家的负责人。在日常生活中，我时刻保持警惕，及时帮助同学解决问题。在学习中，我认真对待每一门课程，积极参与讨论和交流。我始终坚信，只有自己努力，才能带动班级成员一起进步。因此，我时刻保持着对班级的责任心。
五、团队意识：在担任班长的一年中，我明白并体会到，一个班级的成功离不开每个同学。因此，我一直致力于加强班级的凝聚力和团队意识。通过开展团队活动和班级竞赛，我促进了同学们之间的沟通和合作，使班级整体向着更好的方向发展。
六、结语：我在八年级担任班长的经历，教会了我很多，同时也收获了许多。通过组织能力和领导能力的锻炼，我积累了宝贵的经验，也提高了自己的能力。我深刻认识到，一个班级的发展离不开班长的带领和同学们的支持。在未来的日子里，我会继续发挥班长的作用，为班级的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
八年级语文书篇四
小时候，我走路很不稳，东摇西晃，左右晃荡，我只要一走路就免不了摔跤。吃了不少苦头，妈妈告诉我：走路要沉稳。
上幼儿园时候，我走路总爱东张西望，总是摔跤，闹得哇哇大叫直喊疼，碰伤了无数次，老师告诉我：走路要专心。
上小学一年级的时候，我走路常常跑，通常被凹凸不平的路摔倒，结果是撞得鼻青脸肿，朋友告诉我：走路要气和。
我懂了，走路要稳，要专心，要心平气和。现在，我终于会走好路了，我也明白了，走路也是一门学问。可是，人生的路才刚刚开始，走路这门学问也越来越深，越走越难。
六年级时，我人缘特别不好，别人不乐意和我玩，任何时候的我都是孤独一人，为此我放弃了我的个性，放弃了我自身的特点，放弃了许多自己的选择，我努力地保持乐观和幽默，走人缘这条路，我放弃了很多，但我知道放弃也意味着拥有，我懂了，懂了走路难，要“舍弃”很多。
初一时，我学不好数学，走这条路，我费了很大劲，别人大步向前迈，我只能是一点点向前挪动，我在这条路上不知摔了多少次，屡败屡战，我不能放弃，因为路尽头的那片海阔天空在等着我，我付出了比别人多一份的辛勤与努力，但我知道付出也意味着拥有，我懂了，懂了走路难，要付出很多。
初二时，我当不好班长，班上总是乱哄哄的，老师也多次找我谈话，我委屈了，我心服了，我怕了，我开始改变，改变原来的管理方法，改变我的治理语言。在以往的缺陷上补足，因为我知道班长之路是难走，但收获的却很多，我懂了，懂了走路难，它要去改变很多。
走路，很难。需要我们去感悟，去理解，人生之路也好，脚下的路也罢，固然不会平坦，路也不会是直的，每一条路的沿途都有美丽的风景，风景越美，路也越险。我们付出了努力，却也收获了很多，蓦然回首，自己也长大了很多。
走路，让我们愈走愈快乐，愈走愈美丽，愈走愈成熟。
八年级语文书篇五
第一段：介绍青训的概念和背景（200字）
青训，即青少年训练，是指对未成年青少年进行专门的体育训练和素质教育，培养他们的体育素质和综合能力。近年来，青训在我国的体育教育中受到了越来越多的关注。七八年级是学生们开始青训的阶段，这个阶段是铺垫未来体育道路的关键时期。在此背景下，我参加了七八年级的青训班，并从中得到了很多心得体会。
第二段：变强的努力和坚持（250字）
参加七八年级青训班的第一个感受就是，变强是需要努力和坚持的。每天的训练课程都非常紧张，包括体能训练、技术训练以及比赛对抗。每个动作都需要反复练习，每个环节都需要精益求精。面对艰辛的训练，有时候我会感到疲惫和沮丧，但我明白只有坚持下去，才能逐渐取得进步。通过这段时间的训练，我提高了对足球的理解和掌握，不仅技术水平有了显著提高，体力和耐力也有了明显增强。
第三段：团队意识的培养（250字）
在七八年级的青训班中，团队意识的培养是非常重要的。足球是一项团队运动，没有团队的协作和默契，很难取得好的成绩。在训练课上，我们不仅仅是个体的训练，更多的是进行集体训练和组织比赛。每个人都有各自的位置和任务，需要互相配合和帮助。通过这样的训练，我们渐渐养成了团队合作的习惯，学会了如何与队友们进行沟通和协商。我深刻体会到只有在团队中发挥每个人的优势，才能取得最好的战绩。
第四段：困难和挫折的克服（250字）
参加七八年级的青训班也让我面对了许多困难和挫折。在比赛中可能会输球，在训练中可能会受伤，这些都是我们在成长过程中会遇到的问题。但关键是我们如何面对这些问题。在这个过程中，我懂得了困难和挫折并不可怕，只要我们有信心和毅力，就能克服它们。每一次失败都是一次学习的机会，每一次挫折都是一次成长的契机。通过不断努力，我发现自己在面对困难时更加坚韧和勇敢，这对我未来的生活和工作都是非常重要的品质。
第五段：对未来的展望和收获（250字）
通过七八年级的青训班，我对未来也有了更明确的展望。我意识到，足球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度。在参加青训的过程中，我学会了如何保持良好的生活习惯，包括饮食、作息和自我管理等方面。我也结交了许多志同道合的朋友，一起度过了快乐而充实的时光。此外，参加青训班也为我未来发展提供了更多机会。我可以参加更高水平的比赛，接触更多优秀的教练和队友，锻炼自己的技术和素质。这些收获都将成为我未来道路上的宝贵财富。
总结（参考80字）
总的来说，七八年级的青训班经历给了我很多的心得和体会。通过努力和坚持，我在技术上和身体素质上都有了显著的提高。培养了团队意识，让我懂得了如何与他人协作和合作。同时，面对困难和挫折，我也变得更加坚韧和勇敢。这段经历不仅为我未来的发展提供了更多机会，更是让我对足球和人生有了更深刻的理解和认识。
八年级语文书篇六
我书里的内容很丰富，假如有一本好书，当你打开时有一种空空的感觉，而当你合上它时，你会感到已是满载而归。怪不得高尔基说，书是人类进步的阶梯。现在书是我形影不离的好朋友。告诉你，我以前可不喜欢看书了，可慢慢地我觉得书里面有好多知识，可以让我学得更好，懂得更多，能帮我解答许多我不知道的事，书就成了我的好朋友了。
我家里有好多书。我家的书都快要堆成“山”了，两个大书柜放得密不透风，有时要看《安徒生童话》，我要找半个小时才能找到，后来我想了个办法，把这些书归归类，找起来就方便多了。
我是个书迷，有几次还真有点过火了。我除了我上学必带的课本外，我的书包里要放好几本课外书，那是打算下课的时候看。可有时这些课外书也给我带来一些麻烦。有时下课后刚看到最精彩的部分，上课的铃声却响了，我只好把它放在抽屉里。有一次，在上课时，我心里痒痒的，还想去看那本书，我就把书放在大腿上看了起来。不知不觉，我看得可能太入迷了，连正在上课也给忘了。老师看见了，让我站着，我只能乖乖地站起来。没办法，谁叫我看得太出神了。还有一次，我看书看得又入迷了。上课铃声我都没听见，还在那里专心致致地看着我的课外书。老师要进来了，还好我周围的同学提醒我，才没有被老师叫到门外罚站。
我最喜欢看的书是作文书。书里有好多值得我学习的，有的好词，好句都可以积累下来，下一次写作文，可以把这些词语、句子等，写到作文中，所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好，我很喜欢买新书，可我妈妈很讨厌带我到书店买书，因为我一买就是六七本，花钱花得太多了，我妈妈基本上一个月才带我去一次新华书店买书。
我零花钱尽管不多，但我宁愿把钱省下来买书也不愿花在吃零食上。现在，我用零花钱已经买了10本书了。下一次我要买好多书，可一个月，妈妈只给我20元，所以我要把钱积累下来，买更多更多的书。
书真是的好朋友。
八年级语文书篇七
随着水文化的破门而入，我踏入了八年级下学期的学习生活。这一学期，我学到了许多新的知识，也养成了一些好的学习习惯。通过这几个月的学习，我从成长中体会到了学习的快乐和成就感。下面我将从学习上的突破、活动中的收获、与老师的相处、与同学的友谊以及未来规划五个方面，来谈一谈我的入学心得体会。
首先，八年级下册是一个学习上的突破期。这一学期，我树立了明确的学习目标，并制定了正确的学习计划。经过努力，我的学习成绩有了显著的提高。数学是我最薄弱的科目之一，但在这一学期里，我付出了更多的努力，并不断请教老师和同学，终于在期末考试中取得了好成绩。同时，英语和物理也是我进步最大的两门科目。英语课上，我积极参与口语练习和听力训练，努力提高了自己的听说能力；物理课上，我认真完成实验报告，积极思考问题，提出自己的见解。通过这些努力，我逐渐感受到了学习的快乐，也为未来的学习充满了信心。
其次，八年级下册是一个活动中的收获期。丰富多彩的校园活动让我在学习之余有了更多的收获。我积极参加了班级组织的各种活动，如趣味运动会、英语演讲比赛等。这些活动不仅增强了我的团队意识和协作能力，也提高了我的表达能力和自信心。尤其是参加英语演讲比赛，我从中学到了如何与人交流的技巧和如何适应紧张的演讲环境。通过这些活动的积极参与，我不仅学到了新的知识，还结交了更多的朋友，丰富了自己的人生阅历。
同时，与老师的相处也让我受益匪浅。老师们对我的学习和生活都给予了很多的关心和帮助。他们严谨的教学态度、温暖的人格魅力和深厚的专业知识深深地打动了我。我珍惜与老师们的交流机会，虚心向他们请教问题，不断听取他们的意见和建议。老师们对我的鼓励和指导，不仅让我在学习上取得了突破，也帮助我树立了正确的人生观和价值观。与老师们的相处，让我感受到了师生之间的深厚情谊，也为我未来的成长之路点亮了明灯。
而与同学的友谊也是我无法忽视的重要部分。八年级下册，我结识了许多新朋友。他们有些性格开朗，有些内向害羞，但在一起学习和相处的过程中，我们逐渐建立了互相信任和互相帮助的友谊。在学习上，同学们之间可以相互交流经验，互相帮助解决问题；在生活上，同学们一起度过了愉快的时光，分享了喜悦和忧愁。这些友谊不仅让我感受到了温暖和关爱，也帮助我更好地适应和融入新的环境。我相信，通过与他们的相处，我可以培养更多的领导能力和团队意识，为未来的发展打下坚实的基础。
最后，对于未来的规划，八年级下册的学习给了我很多启示。在这一学期里，我明确了自己的兴趣和潜力，并开始积极为将来的发展做出规划。我发现自己对数学和英语有着浓厚的兴趣，而且在这两个学科方面也有一定的天赋。因此，我决定加强对这两门学科的学习，争取在将来能够有更好的发展。此外，我还对科学和艺术充满了好奇心，我希望能够通过更加深入的学习，了解更多关于科学和艺术的知识。以后，我希望能够成为一名科学家或者艺术家，为社会做出自己的贡献。
总之，八年级下册的入学心得体会，让我深深地感受到了学习的快乐和成就感。学习上的突破、活动中的收获、与老师的相处、与同学的友谊以及未来的规划，都给了我很多启示和动力，让我更加坚定地走在了追求梦想的道路上。我相信，在未来的日子里，我将不断努力，追求卓越，实现自己的人生价值。
八年级语文书篇八
第一段：了解青训的意义和重要性（200字）
青年训练是指针对12-14岁和15-16岁之间的学生，开展的科学训练，旨在培养他们综合素质和专业技术能力。七八年级是青春期的关键时期，在这个阶段进行青训，对于学生的身心发展具有重要意义。通过参与青训，我深刻体会到了对自己的认知和理解，也明白了为什么青训如此重要。
第二段：坚持与毅力的培养（250字）
参与七八年级的青训训练，要求我们坚持不懈、持之以恒。每天早晨的清晨操，虽然累人，但通过不断的坚持，我获得了更好的身体素质。而训练中的规律生活和科学饮食，也锤炼了我的毅力和耐力。这样的培养，不仅对练习一门技能有帮助，更重要的是将这种坚持和毅力应用到学习和生活中。
第三段：合作与团队意识的培养（250字）
在青训训练中，团队合作是非常重要的。在各项竞技训练中，与队友们一起参与各种活动和比赛，需要我们相互配合、相互支持。通过这样的训练，我学到了如何与他人合作，如何尊重他人的意见。在团队中，我也体会到了集体荣誉的重要性，明白了只有团结一心，才能取得更好的战绩。
第四段：自信与自我管理的培养（250字）
参与青训训练，需要面对各种竞争和考验，这培养了我对自己的自信心。每一次比赛，无论结果如何，都会带给我不同的收获和教训。通过自我反思和总结，我学会了面对失败要勇敢，面对挑战要坚持，并在失败中找到自己的不足之处。这样的培养，让我更加自律，懂得如何合理安排时间和管理自己。
第五段：启发与展望（250字）
七八年级的青训训练，不仅在于培养我们的技能，更重要的是培养了我们的品格和素质。通过这一阶段的训练，我懂得了坚持、合作、自信和自我管理的重要性。这些品质不仅对于我的未来发展有着积极影响，更使我在学习和生活上有了更高的要求和更广阔的视野。未来，我将继续坚持参与青训，不断提升自己的综合素质，为实现自己的梦想做好充分的准备。
总结：七八年级青训对于我们的成长有着重要的意义。在这一阶段的训练中，我们不仅培养了坚持、合作、自信和自我管理的品质，更养成了良好的生活习惯和科学的思维方式。这些经验和体会将在我们未来的学习和生活中发挥重要作用。通过青训的训练，我们将成为更好的自己，同时也为社会的发展贡献自己的力量。
八年级语文书篇九
随着八年级下学期的来临，劳动课程再次进入我们的学习生活。熟悉的工具、耳熟能详的工作流程,充实了我们的生活，丰富了劳动知识。经过近几个月的学习和劳动实践，我深深体会到了劳动的意义和价值。以下是我对八年级下册劳动心得的体会。
首先，劳动教育提醒我生活的本质。在生活的各个方面，我们都需要劳动才能获得收获。通过劳动，我们学会了如何自己解决问题，养成了良好的工作习惯。例如在农田劳动实践中，我亲自参与了播种、浇水、除草等工作，亲身感受到了农民辛勤努力的汗水。这个过程让我意识到，要想获得丰收和成功，必须付出辛勤的劳动。
其次，劳动教育促使我们掌握实用的技能。在劳动课程中，我们学习了许多实用技能，如做家务、修理电器、编织等。这些技能不仅能够提高我们的生活质量，也可以帮助我们在生活中解决一些棘手的问题。比如，我在修理电器的实践中，学会了如何检查和修复电器故障，遇到家里电器出现问题时，我已经能够动手解决一部分问题，避免了不必要的麻烦和费用。
此外，劳动教育培养了我们的团队合作精神。每一次劳动实践，我们都需要和同学们一起完成任务。在团队合作的过程中，我们互相协作、互相帮助，达到了更好的效果。例如，在校园环境美化活动中，我们分工合作，有人负责植树，有人负责修剪花草，有人负责收拾垃圾。通过这次活动，我明白了团队协作的重要性，学会了与不同人合作时互相配合的技巧。
另外，劳动教育加深了我对劳动者的尊重和敬意。通过劳动实践，我了解到劳动者的辛勤付出和辛苦劳动。他们为了生活和家人付出了很多，但他们却往往被忽视和低估。我从心底里尊重和敬佩每一个劳动者，他们是社会的脊梁，付出了辛勤的努力来维护国家的繁荣和稳定。通过劳动教育，我认识到身边的每一位劳动者都值得我们的尊敬和感激。
最后，劳动教育教会了我在困难面前坚持不懈的精神。在劳动实践中，我们经常会遇到一些困难和挑战，如疲惫、累、困难等。这时候需要我们坚持，不轻易放弃。在劳动的过程中，我体验到了困难不可怕，只要我们坚持努力，就一定可以克服困难，取得成功的喜悦。这种坚持不懈的精神，将成为我人生道路上迈向成功的力量支撑。
总而言之，八年级下册的劳动教育让我受益良多。在劳动中，我体验到了劳动的意义和价值，提高了实际技能，培养了团队合作精神，尊重和敬佩劳动者，同时获得了坚持不懈的勇气。我相信，在未来的日子里，这些通过劳动所获得的心得体会将会对我的人生起到积极的推动作用。
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