总结是一个反思的过程，可以帮助我们在未来更好地成长和发展。在写总结时，要突出重点、言简意赅，让读者一目了然地了解我们的成果和收获。总结让我认识到了自己的优点和弱点，我会在优点的基础上不断精进，同时积极改进自己的不足。
园本培训活动总结篇一
xx市小学品德教师培训活动于3月24日在xx市第十一小学举行，培训活动以课堂教学研讨课为重点，加上xx省教育研究培训员的李xx、林x的专家的精彩点评，较好地引领教师学会如何准确定位教学目标、如何提高品德教学实效性。
小学品德共呈现六节课，他们分别来xx市xx九小、25小、27小、英才小、龙峰小、龙华小。六位老师的研讨课均能做到目标定位准确，对教材的把握比较准确，课堂教学设计比较合理，都能用自己不同的教学设计诠释了对文本的钻研与把握，其中一些独具匠心的教学环节让听者久久回味。
（一）结合实际，适当重组教材。
儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认知。新教材的板块内容编排比较合理，这六位教师都能根据自己的教学思路进行重新调整和组合，这样一来更能激活学生的思维。黄华芳、李芹、王晶、周茜等几位老师在这方面做得比较好。
（二）链接生活，拓展教学空间。
品德学科要注意把静态的教学内容与学生丰富多彩的现实生活相联系，教学内容可以从教科书拓展到学生的整个生活空间。生活性。遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
李芹、张淑芬老师非常关注学生的生活，选取的教学素材贴近学生实际，还创造性使用教材。在教学中始终贴近十一小学生的实际，让学生感觉教学的内容很近、很真、很实。
（三）巧用活动，凸显学科特点。
呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书；儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。
《品德课程标准》明确指出：要完成课程目标，教师不能只单纯地讲解教科书，而是让学生更多地参与实践活动，动手动脑，在各种丰富多彩的教学活动让学生明理，长知，促行。教师在玩中学，在学中玩，自主参与，热情高涨，身心愉悦。
（四）激发情感，升华教育思想。
《品德课程标准》指出：只有源于儿童生活实际的教育活动才能引发他们内心的道德情感，真实的道德体验和道德认识。所以李芹、黄华芳、王晶等老师把学生的学习过程作为学生情感体验的过程。
张雨老师配乐声情并茂地讲述了感人的真实故事，引导孩子谈自己的感受，水到渠成，学生珍爱水资源的意识也在其中自然生成。在活动中引导学生自己去体验去感悟，根据自己的亲身体验谈出自己的真情实感，这就摒弃了那种老师讲述故事情节、讲道理的呆板局面，便于让学生参与到教学中来，孩子的体验也更为真切。
1、学生生活资源没有充分利用。有的教学内容远离学生的生活实际。教师要创造性使用教材，要从学生喜欢的、感兴趣的内容入手。
2、教师的提问比较随意。教师要精心设计提问，要想方设法让学生多参与。
3．课时安排与内容安排还需合理些。有的教师在一堂课中内容较多，学生接受起来比较困难，也容易造成主次难分。
4．对教材的处理要多思考。主要表现在以下几个方面：扣题方面还要紧密些，适当点明主题；教学环节还要紧凑些，关注过渡语的衔接；学科的生活性还要加强些；还要关注单元重点，如动物是人类的朋友，只有保护动物，和动物友好相处，才能更好地保护家园。
5．对学生的搜集资料方面还要加强指导，在高段教学中，锻炼学生这方面的能力，对辅助教学往往起着不可忽视的作用。对于材料要适当进行归类与筛选，以便让材料更好地服务课堂。
在今后的教学中，我们品德教师首先要对教材研究透彻，弄懂编者在教材中安排的每一个内容的用意及作用，在此基础上，再进行合理的教学内容整合，用多样的教学设计引领学生走进学习活动中来，在丰富、愉悦的学习活动中促进学生良好品德的形成。
园本培训活动总结篇二
最近，我参加了为期两天的班主任培训活动。这次活动邀请到了多位专家老师进行讲座。这几位老师各具特色，或幽默风趣，或严谨细致，或深入浅出，让我们领略到了专家的风采。他们讲座内容更是丰富多彩，贴合实际，让我们受益匪浅。这次培训中令我印象最深刻的是多位老师都讲到了班主任要学会如何爱学生。这正是我在担任班主任期间经常困惑的一个问题：作为一名教师，我们都深深的爱着每一位学生，经常把所有的时间和耐心都交给了学生，但大多数时间我们却感受不到期望中的学生的“感动”，有时甚至我们的爱不被学生接受和理解，这令我非常苦恼。通过这次讲座，我从专家老师那找到了答案：光有爱是不行的，老师要智慧的爱学生。是的，爱学生简单，智慧地爱却并非那么容易。那么，我们该如何智慧地爱学生，从而建立良好的师生关系呢？我总结了以下几点：
民主平等是和谐师生关系的核心要求，是建立和谐师生关系的“基石”。因此，在教育教学中，教师应当与学生建立一种民主平等的关系，让学生摆脱“师道尊严”思想的束缚，让他们敢想敢说，大胆创新。例如在评选班干部时，我会听取学生的意见，让学生投票选出自己心目中的“小干部”；在组织班会活动时，我也充分肯定学生的.想法，让他们出谋划策，做“小主人”。我发现，只有通过民主选举产生的小干部才能使其他学生佩服，只有学生自己想出的主意才更能得到大家的认同。
我认为，建立民主、平等的和谐生关系应该从教师做起，以转变教师思想观念为突破口。教师只有肯俯下身子，融入到学生中去，学生才会亲近老师，才会信任老师，这样两者才会产生感情上的共鸣，从而进入教育教学的最佳境界。
苏联教育家苏霍姆林斯基认为:人的内心深处都有一种根深蒂固的需要,那就是渴望被人赏识,儿童的这种需要更为强烈。所以，老师不要吝啬你们的赞美之词，多对学生进行适当的表扬和鼓励，只有这样才能增强他们的自信心，提高他们的积极性。特别是对一些比较调皮和学习较差的学生，更要抓住他们的哪怕是很微小的进步去表扬和鼓励。由于平时受惯了白眼和批评的他们，可能会把老师看似平常的一句肯定当成一种动力，一种目标。
我班有个学生一直有拖拉作业的情况。虽然我多次对他的这种行为进行批评都无济于事。后来，我决定反其道而行。我把他叫到办公室对他说：“下个星期要重新推选小组长。老师想推荐你担任你们小组的组长，愿意吗？”他听了高兴地说：“我愿意。”我接着问他：“你知道怎样的小朋友可以当小组长吗？”我见他抓耳挠腮，不知道如何表达，就接着说：“只有那些学习认真，能按时完成作业的小朋友才能当小组长。如果一个学生连自己的作业都完成不了，那么怎么能帮助老师去收其他小朋友的作业本呢？所以，你想当小组长，自己首先必须及时正确地完成课堂作业。你能做到吗？”他点了点头。我高兴地摸了摸他的头，说：“老师相信你一定能做到的。希望你做个称职的小组长。”果然，为了当上小组长，他做作业再也不拖拉了，正确率也提高了不少。后来他如愿以偿当上了小组，而且是所有小组长中积极性最高的一个呢。看来，赏识的作用还真不小啊！我对学生的赏识和认可既满足了学生内心深处的需求,激发出学生的潜能,还让学生因内心的感激而产生对老师的喜爱之情，拉近了师生的距离，使得师生关系更加和谐融洽。
老师与学生的文化水平不同，看待事物的观点态度都不同，怎样才能做到师生心理上的彼此协调一致呢？我想只有沟通！老师只有经常与学生沟通，保持情感的交流，心灵的对话，才能真正走进学生的内心世界，真正了解学生，才能与学生维系良好的师生关系，避免不必要的误会和矛盾。
记得有一天，我们班级转来了一个外地学生。据她父母介绍说这个孩子在自己那边的学校读书时成绩非常优异，各方面都很出色。但是经过一段时间的观察，我发现这个学生不遵守学校常规，成绩也一般。我开始纳闷了，为什么事实和她父母说的不一样呢？经过反思才发现自己很少与那孩子进行面对面的沟通，对孩子的真实情况并不是很清楚。后来经过多次交谈才知道原来她不遵守纪律，成绩不好的主要原因是对这边的学习环境不适应。从此以后，我时常把那学生叫到身边，问问她学习和生活的情况，找她谈心，帮她解决各方面的困难。果然，经过一段时间的沟通交流，那学生很快就适应了新环境，融入到群体中去了。这次让我真切地体会到只有善于心灵沟通，才能真正了解学生，才能走进学生的内心世界，教育教学才会取得良好的效果。
在教育实践中，我们发现但凡成功的班主任，都能发扬民主的作风，都会努力创造师生合作的机会，与学生建立良好亲密的师生关系。
在平时的教育工作中，我也有意识地创造与学生合作的机会，例如每一期的黑板报我都会和学生一起设计版面，挑选插图，找好资料，整个黑板报从设计到完工都是我和学生合作完成的。每当咱们班的黑板报得奖时，我和学生都会特别开心，因为那是我和学生共同劳动的结果，那是我们合作成功的见证。除此之外，我还经常和学生一起布置教室，美化环境；和学生一起打扫卫生；和学生一起安排联欢会等等。这些合作虽小，但却是真正地拉近了我与学生的距离，让学生感受到老师是他们的朋友，他们合作的伙伴，使他们更加愿意亲近我。
我想，只有学会智慧地爱学生，才会使学生更加容易接受，才会拉近师生间的距离，建立和谐的师生关系。老师们，请用智慧和爱心呵护我们的学生，祖国的花朵吧。把他们培植在爱的土壤里，呼吸着民主、平等的空气，再以沟通和赏识作灌溉，那么，和谐之花一定会在校园里尽情地绽放！
园本培训活动总结篇三
今年，园里的青年教师更多了，大的培训会都进行过，但针对她们的今年还没有，这周需要上报的材料多，但也决定抽出空来举行一次，于是，周一、周二抽空就理顺一下思路，做做课件，根据以往的经验，有个课件讲起来还条理，免得跑题。好歹在培训之前把课件搞定，本来想了好几个活动方案，都因为考虑到时间紧张放弃了，下一次活动再用吧！
这次，先进行了一个小小的热身活动，在《我和春天有个约会》的伴奏下，每人走到场地中间用动作来表达自己，很多老师因为第一次参加这样的活动，拘谨的人不少，但不管怎样，也都根据自己的情况随着音乐展示了自己，别小看这短短的展示，其实很能表现出内在的一些性格特点，过后，又做了分别做引领者随音乐做动作的体验活动，90后的思维和我们是有差异的，她们多从音乐本身来做动作，通过动作来表达自己的感受，这和上次体验活动的结果成了鲜明的对比。当时我还是往原来的思路上去引导了，没有及时的肯定她们的想法，这一点反思一下是犯了错误的，就像老师们心中预设了答案，非把幼儿引导标准答案上是一回事。改进改进！
后面的活动就根据预想好的开始了，从读写行思四个方面，结合实例进行了讲解，边讲边看每个人的表情，应该都是有触动的，里面一些内容来源于教育报上一篇教师专业成长的文章，里面的一些话说的特别好，比如所谓的成长，就是不断的发现更好的自己。树用年轮来记录沧桑，我们用文字来记录曾经拥有的岁月和时光，成为主动地阅读者、勇敢的坚持者等等，每一句都充满了能量，当时我看得时候，就特别有共鸣，今天再分享给青年老师们，应该也是如此的。
看着这些积极向上的大孩子们，总是想把自己知道的都教给他们，但自从学习指南以后，也改变了自己的一些观点，意识到重点的还是引领她们树立正确的工作态度，就像培养孩子们的学习习惯一样，有了好的态度、好的学习习惯，其他的都是自然而然的会进步的，比如会自主的去学习、主动的去研究、自觉的去写教育叙事、经常地反思等等。
虽然告诉老师们，成长是自己的事情，但是我们会一直支持，帮助，这样，成长路上才不会孤单，也相信这样的成长，才会更顺畅。
园本培训活动总结篇四
通过此次培训，使得我对公司的概况和现阶段所面临的问题有了一个全新的认识与了解，明确了管理人员的定义及要求，为我下一阶段更好的完成本职工作指明了方向。
首先，安全是准绳，是一切的基础，箱量完成的再好，安全事故控制不好等于白干。这就需要我们员工，特别是管理人员起到模范带头作用，严格按照有关规章制度操作，严谨违章操作特别是管理人员带头违章，四班彭晶仲的事故案例给我们敲响了警钟。安全工作是一项长效化的管理工作，需要员工从本质上引起足够重视，做到珍惜自己、珍爱他人，这是安全工作最重要的使命之一，然而光靠安全监督部门去盯、去查可以说是机械化的，起不到很好的效果，很容易死灰复燃，但又非查不可，这也是管理人员的无奈。所以关键问题还是在于多给员工灌输安全思想，从其本质上将安全提升到与自己与家人相关的高度上，提高其主观能动性。
从问题的根源着手，平时多安全各项有益的活动，增进友谊，加强沟通，使员工明确团队的意义与作用，取长补短，集思广益，为安全生产打好基础。总之一句话：沟通靠盯是无用的，需要员工有集体归属感，有团队意识。
主要讲了优秀员工必备的五大关键，分别是潜质、结果、专注、道德、态度。我想这也是一个员工需要具备的最基本的条件。
1、凡是负职责，关于凡是负职责这也是我们在工作中具备的一个很重要的条件，首先作为基层员工的我们，就要负起基层的责任，这也有利于我们的成长和自生潜质的一个提升，这样老板才会放心。
2、凡事顾客之上，顾客，我想不不管在什么行业或者领域都会有的一个主角，为他们服务是我们的目标，服务好才是一个好的结果，我们要把服务做成款待，这样我想我们的客户不满意也不行。
3、凡事高标准要求，这个是对我们自身的一些要求，什么是高标准，老师举了这样一个例子“普通人将就，成功者讲究。
”也可以这样去说，就是严格要求自己，从小事做起，每日必问，这天我那里做的很好，这天我那里还能够做的更好。这样慢慢我们就能养成高标准要求自己了。
4、凡事要主动用心，俗话说：“看法决定活法”在工作中，只要是自己的事，我们就要主动去把他完成，然后让领导检查确认，不好让领导去催你，这样领导会对我们做事在时刻上来说是很放心的。
如里连这一点都做不到，何谈优秀啊，在工作中主关键是主动还是被动，如果是被动做成了也是牺牲，如果是主动做不成也是幸福的。因此但是是在什么时候，我们做事都要用心主动去对待，这样我想我们会工作的很简单，很快乐的。
5、凡事团队第一，团队在一个企业中是扮演着很重要的主角的，首先我们要在这个团队中能发挥作用，务必要学会沟通，学会团结，只有所有人团结起来，才能把事做好，要取长补短，我想别人身上的不足就是我坐在的价值，团队核心成员要明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等，透过这些分析，最后获得在团队成员之间构成共同的信念和一致的对团队目标的看法，以建立起团队运行的游戏规则，透过分析团队所处环境来评估团队的综合潜质，找出团队目前的综合潜质对要到达的团队目的之间的差距，以明确团队如何发挥优势、回避风险、提高迎接挑战的潜质。
要这样去想我们才能真正的融入团队合作，才能发挥团队作用。
1、有事业心，把工作当作事业对待，踏踏实实，荣辱与共，才会共同提高，共铸辉煌。把工作当作工作来做，上一天班，拿一天工资，只会一世平庸，碌碌无为。
2、有付出心，没有付出，就没有收获。先付出，后收获。付出越多，收获越大。
3、有学太多太多的感恩，是用语言表达不完的，总之一名话，我们要怀着一颗感恩的心去应对所有的一切，去做所有的事。在培训过程当中，我所遇到的每一位参训者都流露出用心、乐观、向上的心态，我认为，持续这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。最后，要建立一支高绩效团队，不仅仅仅是团队领导的事，而是团队里每一个人的事，充分调动团队每一个人用心参与团队建设和未来的发展，大胆创新、不断进取，团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同发奋，才能营造一支和谐、高效的团队。
以上就是我这一天所学到的东西，和我自己的一些体会和想法。十分感谢公司给我们这次学转眼间，20xx年已悄然走来，20xx年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：
20xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识，消防实战练二、培训工作分析：
1、20xx年的培训工作比起20xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。
一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与出国留学团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。
2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。
综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：20xx年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。
3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训计划更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。
5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。
以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
园本培训活动总结篇五
随着班委的选举落下帷幕，这个新生的队伍已经开始为班级整体的规划而忙碌。为了让各班班委对自己日后的工作有一个明确的认知，对于自己身上责任的担当有所预知，以及能更高效地为班级同学服务，我们举办了这次班委培训。整场下来还算圆满，这都得益于几位学长、学姐的出色的演讲，以及团委每一位成员所付出的准备与汗水。那么本次活动总结就是找出其中的不足之处，为我们日后的工作能更进一步、更上一层楼。
在本次活动中，我们还有以下几点不足：
一、活动策划水平还有待进一步的提高，策划思维受禁锢，以后在培训的格调上应更能体现互动性、实用性、艺术性，更具建工特色。应对建工新生做简单的调查和分析，而后为学长、学姐提供一些培训演讲的数据和方向。
二、时间安排还需进一步细化。总体说来，本次活动些显仓促，这是由于前一个活动支部的文明·节约话剧演的时间比预测的长了很多。希望在接下来的日子里，我们能合理的安排各个活动的间隔。就是应给大家中间休息时间哪怕是五分钟也能提高整场活动的效率。活动也不在多，正所谓老话讲的贵在精嘛！
三、活动的前期准备应更加充分。如本次活动一些所需的物件没有在前一天就准备到位。人员的安排与通知，以及电子设备的电力供应问题都应注意。还有班委培训出席签到表也没到位。
四、在活动中，我们虽然即时的完成了各自的任务，但没有全身心的投入到工作中，还充当着听众的角色，沉浸于学长、学姐的幽默之中。虽然对本次活动没有造成影响，但却存在着危机性，在以后的活动中我们应杜绝这种现象，全身心的投入到工作中来。
最后，我希望大家能正视成功与不足，努力准备，踏实干事，吸取经验，争取进步。我坚信，只要我们分团委全体成员团结一致，共同努力，我们定能创造出更加灿烂的明天！
园本培训活动总结篇六
xxxx年5月24日-5月26日，在教体局党组的组织下，我参加了“渭滨区教体系统2015年党的知识培训班”的学习。在这三天中，渭滨区教体局刘小莉同志做了动员讲话，纪检委孔主任做了党风廉政建设报告，经二路小学刘秦渭同志做了《学习新党章、实践新党章》的解读报告、长岭中学左明科同志做了《党内政治生活的若干准则》导读报告，新建路中学文明珠同志做了《如何发挥党员教师的先锋模范作用》报告，局党办周勇良同志做了《学习发展党员细则，认真发展党员工作》报告。各位的报告从党风廉政建设、深入学习精神、党员的权利和义务、党务工作理论和业务知识等方面进行了深刻的讲解，让我们深有感触，发人深省。我就自己的理解并结合本身工作实际谈几点体会。
我觉得这次培训紧紧抓住了基层党支部这个层次来设定培训目标。基层党支部的工作需要理论指导，更需要操作方法的指导。长期以来，基层党组织的活动都在相对封闭状态的环境中进行，彼此的交流很少，缺少相互学习借鉴的渠道。这次培训安排兄弟学校党支部书记的讲座，既有新《党章》和《准则》解读，又有基层党建工作经验介绍，理论结合实践，很有针对性，而且实用、管用。
培训课使我增长了知识，增强了信心，使我对做为支委应该做哪些事，围绕哪些环节开展工作有了较清晰的认识，不仅告诉我们为什么要开展思想政治工作，而且通过对比法、实例法告诉我们在现阶段应该怎样开展思想政治工作，讲得深入浅出，通俗易懂，引人入胜。掌握了这些必备的知识，我增强了协助书记做好党支部工作的信心。培训班之后我对工作有了更多的思考。
一是增强党支部的凝聚力和吸引力。基层党支部软弱涣散，缺乏战斗力，自然不可能将非党积极分子吸引到自己的周围。因此，党的基层支部应加强自身建设，努力经过自己卓有成效的工作，充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，端正党风，提高党在群众中的威信。只有这样，才能在党外群众中产生强大的向心力，使他们向党组织靠拢。
二是加强正面教育和引导。党支部要以极大的精力强化思想政治工作，积极宣传和灌输党的主张，不断扩大党的影响。使非党群众了解党的宗旨、纲领、任务，激发他们的政治热情，提高他们的思想觉悟，增强他们争取做一名先锋队战士的光荣感。同时，要为他们创造政治上进取的环境和气氛，帮助他们逐步树立正确的人生观，端正入党动机。
三是正确掌握入党积极分子的确定标准。党支部要及时把那些自觉靠拢党组织，申请入党的人，确定为入党积极分子进行培养教育。确定入党积极分子既不能过于苛求，也不能失之于宽，要有利于入党积极分子队伍的壮大和入党积极分子的培养、成长。党支部对入党积极分子的确定和培养、教育要做到有计划、有措施，放任其自然成熟的做法是不可取的。
总之，通过培训授课，使自己了解基层党支部在党的建设活动中的重要作用，掌握基层党支部的基本工作内容，常见问题的处理解决的一些办法，进一步提升了理论水平。在以后的工作中我们一定努力做好自己的本职工作，为教职工服好务，带好头，充分利用学校党支部这一思想教育阵地，我校党建工作再上新台阶。
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园本培训活动总结篇七
为了进一步提高公司员工的团队合作力、凝聚力、执行力等，培养适合公司发展需要的综合型管理人才。根据公司安排，于20xx年x月18日至19日聘请深圳专业的培训机构，组织公司各部门管理人员、生产一线员工合计88人参加了此次团队领导力培训。培训内容包括九大领导力、感恩、团队凝聚力等。现将培训工作总结如下：
一、助教以身作则，认真负责，积极主动的引导公司员工进行培训。
他们用闪亮的表现让培训人员看到了他们激情四射的光芒，为培训人员做了一个很好的榜样，带动了员工的积极性和主动性。
二、参加培训的员工在教练和助教的带动下都充满热情，身心投入，积极的完成每一个游戏，每一次团队展示，达到了理想的培训效果。
三、为组织好此次培训工作，为确保此次培训工作顺利开展，取得实效，特成立了培训领导小组。领导小组成员分工明确、各司其职，采购组在培训之前对培训时需要的物质准备的十分充足。为培训工作圆满完成奠定了物质基础。
四、培训活动结束后，员工能够将培训过程中学到的东西及时应用到生活和工作中，产生了积极的影响力。一个简单的问好方式，管理人员便在培训结束的第二天早会期间，传授给了未参加过培训的员工，让他们也共享了培训成果。
五、参加过培训的员工深刻的进行培训总结，每一篇总结都融入他们的切身体会，他们将亲身经历和感受展示给其他人，感染着身边的同事。
一、在确定参加培训的人员时，部分员工不积极参加，以各种理由进行推辞。培训领导小组宣传不力，没有让员工了解到培训的重要性。而之前参加过类似培训的员工又大肆宣传培训辛苦，劳累，让即将要参加的员工望而生畏。以后应该宣传培训工作的积极作用，避免员工产生消极的心理。
二、培训领导小组负责人与培训机构、培训场所负责人沟通不畅，培训场所临时更换，导致会场于培训前一天晚上11点才布置好。以后需加强沟通，达成共识，避免不必要的错误。
三、培训活动时间安排不科学，第一天晚上结束时已经深夜12点30分左右，很多离培训地点较远的员工回家极不方便，存在严重的安全隐患。如一旦发生安全事故，得不偿失。
四、培训期间，个别参加培训员工不遵守培训纪律，在没有任何说明的情况下，私自中途退出培训。对于此类毫无团队意识，不服从公司安排，严重违反公司的相关规章制度的员工。公司已作出严厉的处罚，希望其他员工引以为戒，积极主动的参加公司组织的各种活动。
五、培训期间，个别参加培训的员工不遵守培训场所的相关规定，不爱护培训场所内的他人物品，损坏培训场所的花草树木，对我公司的企业形象造成了极坏的影响。第一、在餐厅的口水布上乱涂乱花，四处乱扔。造成后期酒店统计时缺少很多。第二、折断培训地点的树枝。
需加强员工素质教育，避免类似的事情再次发生，一旦再次发生，必须重罚。
园本培训活动总结篇八
十月十四日下午，迎着飒爽的秋风，映着午后的美景，校科协培训部，在学苑楼放映厅，成功举办了科协干部干事培训班第一期活动开班仪式暨大学学业规划培训。
初来乍到，同学们对大学生活充满了无尽的期待和想象。大学是自我提高，自我管理，自我教育，自我服务的阶段。所以我们需要将专业知识学好，把技能学好，拥有丰富的经验，才能更好的适应大学生活。现在我们就缺少一个规划来增长同学们的经验，丰富同学们的课余生活，提高同学们技能水平。干部干事培训就是在此背景下开展的。
活动开始前，所有部长干事提前一小时聚集在会场，一起动手布置会场。部长们对活动流程以及活动中可能会出现的突发状况再次进行了缜密的安排。之后，学员陆续到达。
活动在热烈的掌声中开始。首先，校团委科协指导老师杜明拴老师为大家致开班词，并且为大家介绍了本次活动的纲领和方向，帮助干部干事学员更好地了解科协、了解干部干事培训。接着，本次主讲着朱妍捷老师为学员们演讲。讲座围绕“学业规划”而展开。朱老师就“思考”、“策划”、“学业与职业价值观”、“工作就业环境“等几个问题进行分析与讲解。对于大学生生涯规划，朱老师概括为“学习目标的制定和计划实施”、“整体大目标”和“评估调整”三个方面，为学生干部干事指明了方向。
最后是自由提问时间，在这期间，学员们积极主动的询问老师关于学习和生活上的问题，老师也耐心的给予解答。通过这个环节，老师与在坐的学员也有了很好的交流。
本次活动中有一大亮点：朱妍婕老师根据自己的经验，以自身学业生涯为例，将理论与实践相结合，其间不乏幽默的言语，会场掌声阵阵。
当然活动中主要存在两点不足：
1、活动形式单调，只是单单进行讲座，缺少环节来调动气氛，导致活动有些冷场；
2、活动内容单一，无法调动学员们的情绪，无法引起学员们的共鸣。
通过本次讲座，学员们对于科协有了进一步了解，对于自己的大学生活有了更加明确目标，相信一定会更加合理的规划学业与工作，为以后的工作学习打下很好的基础。
园本培训活动总结篇九
回顾20xx年培训工作，我们持之以恒贯彻落实建设学精神，牢固树立“培训是生产力、是倍增的企业能力”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。一年来，做了以下培训工作总结：
基于目前员工流动性强的特点，选拔和培训储备干部，为公司解决基层管理人员流动而带来的不稳定弊端，通过选拔培训具备基层管理水平的队伍，实现基层管理资源持续发展，将培训储备干部作为培训工作的重点。在储备干部的培训过程中不断分析和完善培训体系，目前已建立和完善以能力素质为模型的储备干部体系，培训课程覆盖生产管理、现场管理、物料管理、品质管理、公司文化宣传、员工素质培养等内容，并成功举办两期储备干部培训，并起到积极的效果。培训合格的25名储备干部在各自的岗位上起到了积极的带头作用。
目前员工流动性较强是社会化的趋势，我们努力通过培训来解决员工快速流动而带来的问题。在20xx年中，我们培训一线新员工达到2535人次，年平均每个工作日培训达到9.75人次，新员工的培训覆盖率达到了100%;培训的内容覆盖了公司的制度，实际操作和质检验等多方面;一线员工的培训侧重新进员工的培训，同时也加强了在线员工的技能提高、转岗培训等;做到员工的能力在厂前得到培训，在生产过程中得到相应提高，达到提高企业生产力。
20xx年期间坚持在员工间开展每周一读，每周一读的主题丰富多彩。内容涉及企业管理、员工个人修养等方面，每期主题能与公司当前的实际情况紧密结合，通过每周一读，各成员能启迪自己的管理思路，提高个人的素质修养，为各位的工作和生活能提供一定的帮助。
20xx年的培训侧重在新员工的培训和储备干部，其他管理人员的培训，专业技术人员的培训存在一定的局限性，造成的原因有一下几个方面：
1、专业技术人员的培训公司内部缺乏资源，在公司内部没有合适能承担内部技术能力培训师。有能力的技术人员其培训员工的方法和技巧欠缺。
4、资金的限制，部分需要外培的课程难以得到落实。如培训师的培训对于公司的内训工作开始是有必要的，但是由于资金的限制，没有得到相应的外培资源。
1、全面建立以能力素质为模型的员工培训体系
由于胜任素质模型中所提供的是行为化的胜任素质组合和要求，因此它能够保证培训与开发的重点放在相关的行为和实际技能上，使得企业培训体系的设计有了全新的设计核心和方向。这对于确保培训与开发目标的达成具有非常直观的效果。基于胜任特征模型的员工培训体系可以提升培训的成效、可以帮助企业规避人才流失的风险，同时可以使培训成果及时转化为工作行为表现的改善。目前已运用在储备干部和班组长培训体系中，且收到了良好的效果，计划20xx年在全员工中建立和落实已胜任素质为模型的培训体系。
2、切实落实“你需求、我计划;
我培训、你学结合公司战略、员工绩效目标、岗位胜任能力要求及员工个人发展需求，运用培训需求分析的多种方法，了解培训需求，制定培训计划。确保培训计划符合“你需求、我计划;我培训、你学提供必要的资源，实现内部培训有序进行。
培训是员工最好的福利，也是公司最长远的投资。随着公司的发展，员工队伍不断扩大，新员工所占比例大，公司各班组对员工的培训要求就越来越高，培训的内容越来越广。目前公司培训的方式有外部培训和内部培训，外部培训比较注重理念，虽能给公司接触到更广泛的领域与视野，但由于该培训方式成本高，培训的人员会比较少，无法满足公司发展对人员培训的需求;内部培训比较注重实务，不仅能有效降低培训成本，而且培训更有针对性、实效性、及时性;目前公司各班组进行培训也是以内部培训为主。所以建立专业化的内部培训师队伍十分必要。培训一批具备专业能力的内部培训师，可以实现公司内部培训的有序进行。
园本培训活动总结篇十
xxxx年5月24日-5月26日，在教体局党组的组织下，我参加了“渭滨区教体系统2015年党的知识培训班”的学习。在这三天中，渭滨区教体局刘小莉同志做了动员讲话，纪检委孔主任做了党风廉政建设报告，经二路小学刘秦渭同志做了《学习新党章、实践新党章》的解读报告、长岭中学左明科同志做了《党内政治生活的若干准则》导读报告，新建路中学文明珠同志做了《如何发挥党员教师的先锋模范作用》报告，局党办周勇良同志做了《学习发展党员细则，认真发展党员工作》报告。各位的报告从党风廉政建设、深入学习精神、党员的权利和义务、党务工作理论和业务知识等方面进行了深刻的讲解，让我们深有感触，发人深省。我就自己的理解并结合本身工作实际谈几点体会。
我觉得这次培训紧紧抓住了基层党支部这个层次来设定培训目标。基层党支部的工作需要理论指导，更需要操作方法的指导。长期以来，基层党组织的活动都在相对封闭状态的环境中进行，彼此的交流很少，缺少相互学习借鉴的渠道。这次培训安排兄弟学校党支部书记的讲座，既有新《党章》和《准则》解读，又有基层党建工作经验介绍，理论结合实践，很有针对性，而且实用、管用。
培训课使我增长了知识，增强了信心，使我对做为支委应该做哪些事，围绕哪些环节开展工作有了较清晰的认识，不仅告诉我们为什么要开展思想政治工作，而且通过对比法、实例法告诉我们在现阶段应该怎样开展思想政治工作，讲得深入浅出，通俗易懂，引人入胜。掌握了这些必备的知识，我增强了协助书记做好党支部工作的信心。培训班之后我对工作有了更多的思考。
一是增强党支部的凝聚力和吸引力。基层党支部软弱涣散，缺乏战斗力，自然不可能将非党积极分子吸引到自己的周围。因此，党的基层支部应加强自身建设，努力经过自己卓有成效的工作，充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，端正党风，提高党在群众中的威信。只有这样，才能在党外群众中产生强大的向心力，使他们向党组织靠拢。
二是加强正面教育和引导。党支部要以极大的精力强化思想政治工作，积极宣传和灌输党的主张，不断扩大党的影响。使非党群众了解党的宗旨、纲领、任务，激发他们的政治热情，提高他们的思想觉悟，增强他们争取做一名先锋队战士的光荣感。同时，要为他们创造政治上进取的环境和气氛，帮助他们逐步树立正确的人生观，端正入党动机。
三是正确掌握入党积极分子的确定标准。党支部要及时把那些自觉靠拢党组织，申请入党的人，确定为入党积极分子进行培养教育。确定入党积极分子既不能过于苛求，也不能失之于宽，要有利于入党积极分子队伍的壮大和入党积极分子的培养、成长。党支部对入党积极分子的确定和培养、教育要做到有计划、有措施，放任其自然成熟的做法是不可取的。
总之，通过培训授课，使自己了解基层党支部在党的建设活动中的重要作用，掌握基层党支部的基本工作内容，常见问题的处理解决的一些办法，进一步提升了理论水平。在以后的工作中我们一定努力做好自己的本职工作，为教职工服好务，带好头，充分利用学校党支部这一思想教育阵地，我校党建工作再上新台阶。
看了共产党员培训活动总结还看了：
园本培训活动总结篇十一
通过一学年的校本培训，令我受益匪浅。从对培训的精彩内容的学习中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
《小学班主任》是南京师范大学出版社出版的一本教育专家介绍的关于如何当班主任的书籍。书中介绍了小学班主任的重要意义，小班主任的性质及工作职责内容。此外，还结合一些案例向我们介绍了在班主任工作中遇到的一些问题及解决的办法，这些问题也正是我在日常工作中遇到的，经过书中专家的指导，使自己收获较大，有茅塞顿开之感。
在本学年，我按照计划，认真阅读了《小学班主任》中的一些章节，从阅读中，学到了一些班主任工作的方法，在我的班主任工作中起到了很好的指导作用，同时也积极撰写了读书笔记和心得体会，加深了理论认识。此外，我还再次学习了有关的法律法规，通过学习，我对有关的法律法规有了进一步的认识和了解，更好地指导了我的工作。
在本学期，我还阅读了杂志《青年文摘》，通过阅读其中的一些优美文章和精彩语句，使自己在心灵上受到了很大的启发，比如每页中的警句，语句虽短，但读后却发人深省，使自己的人生观有了更进一步的认识，价值观等也有了新的认识。
作为一名教师，不仅要熟悉自己所教学科的内容，还要了解一些时事政治，与时俱进。我每天尽量收听新闻，阅读报纸，了解一些国内外的事件，关心国家大事及身边的一些事，使自己能更好地教育学生，做一个有心人。
总之，在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。在过去的这一个学期，我虽然按计划完成了一些自学内容，但也有做得不足的地方，比如阅读得不够认真，体会不深等，在今后的工作中，我将注意不断改进，使自己有更大的提高。
园本培训活动总结篇十二
20xx年3月8日下午5时20分，南昌大学14栋朋辈心理辅导室的新学期第一次内部专业培训活动在14栋辅导室举行。这一次内部活动的主题是“微表情心理学”，由辅导室成员刘晓静与刘昆明共同主持。
这次楼栋内部活动的主旨是增加楼栋辅导室成员的心理知识与技能，开拓成员们的思维与意识，丰富同学们的课余知识，与此同时也锻炼成员的能力，也增加了咨询室的凝聚力。
活动流程：刘晓静与刘昆明主持，介绍了读心术与微表情。微表情收入类作为一种生物的实现生存和繁衍的本能反应，是人类收到有效刺激后不受思维与意识控制的真实反应，最能体现人的真实想法。接着主持人展示了一些面部情绪图，主要包括了微表请的六大种类：愉悦、愤怒、厌恶、轻蔑、恐惧和惊讶。然后又看了一段关于微表情实际运用的视频，让我们了解了微表情的作用与重要性。
最后本次内部活动由王子威学长做总结，具体的谈到了本次活动的优缺点，并给予两位主持中肯的建议。又谈到了开展楼栋内部活动的意义与必要性。一是锻炼新人，而是丰富楼栋成员的心理学知识，三是增强楼栋成员的凝聚力。
下午6时40分，十四栋朋辈心理辅导室内部活动结束。通过这次活动同学们不仅学到了许多心理知识，还锻炼了自己的能力，增强了楼栋的凝聚力。这也是我们进行活动所要达到的目的，很高兴通过我们的努力，可以让同学们学到更多的课本以外的知识。
园本培训活动总结篇十三
布贴画是一项源于民间的手工艺术，它集美术和文化为一身，是人们非常喜爱的一种艺术表现形式。神奇的花布以其色彩丰富、质地多样、图案千姿百态，创作空间广阔吸引了学校所有老师的参与。此次培训以实践操作为主要形式。老师们各显身手，搜集废布、构思图案、制版拓印、粘贴布局…一块块废布在老师们的巧手中焕发出了别样的风采。她们用素雅的碎花棉布粘贴出了水彩画般清新淡雅的景致；用不同色彩、质地的布再现了画家的名作；并巧妙地剪下花布原有的花纹图案进行完美地组合粘贴…此次培训旨在培养教师艺术表现能力的同时，要求教师通过实践总结自己的制作心得，提出进行布贴画过程中应注意的问题。为我校组织学生进行布贴画制作提供参考。今后，我们还将陆续组织教师开展与“布贴画”相关的培训。
我校前期已经对周围资源进行了深层次的挖掘和分析。我们计划从农村、社区等自然、生活资源入手，以“布”为出发点，从集体教学、区域活动、体育游戏、环境创设、家庭社区、教师培训等方面进行深入的实践和思考，逐步将“布”这一元素纳入课程，引导学生进行探索。力求通过多主体参与、多层次的互动丰富和引领课程的走向；体现自然、生活、和谐的教学理念；形成和鲜明自己的学校特色！
园本培训活动总结篇十四
xx市青春中学的校长助理陈老师，下午邀请我们语文、科学班17名学员参加他们学校的班主任培训会。培训会放在青春中学老校区，参加对象是全校七年级班主任。
这次班主任培训会十分有趣，是让在场的老师做个游戏，不过，游戏必须认真。校长助理先讲明游戏规则：用一支或数支彩笔在一张白净的纸上画出本学期来你带班的情况。学员可以画自己近期的心情和感受。老师们领了纸笔纷纷描画，有的几笔一挥而就，有的精工描绘。快的不到一分钟就结束了，慢的十分钟还未完成。校长助理统计了一下，全场32位老师有20余人用一支笔画画，有8人用3支以上不同颜色的笔画画，其中有2人用5种以上的，有1人用8种颜色作画。这个数据说明了什么呢？校长助理陈老师问大家为什么用一支笔作画时，多数老师说简便，简单。当陈老师又问为什么选用某种颜色时，大家说喜欢某种颜色，也有说随机抓取的，没有刻意挑选。最终陈老师笑了笑，揭开了做游戏的谜底：这个游戏至少能够说明我们的老师大多数是喜欢做简单的事，成人如此，学生亦如此，所以我们当老师的，尤其是班主任能不能从中得出一些启示？全场老师面面相觑，稍一思索，下意识地点点头，确有所悟。
这时陈老师趁热打铁，把一些老师的大作拿来分析与大家分享。
首先把那幅用8种颜色画的作品拿来分析，画面上是一道彩虹，用7色画成，红橙黄绿蓝靛紫，再加一种黄绿色画雨点密布白纸五分之四的版面。就这么一张简单的画，陈老师看过说，这是一幅《彩虹雨》，该作者是一个很有爱心的老师。有许多了解她的同事皆点头说是，但不知陈老师从哪儿看出的。陈老师解释道，雨水就象征爱心，滋润着大地，而且是大版面的雨水，说明她极有爱心，而彩虹象征希望，从画中透露出的信息是该老师对自己的学生充满爱心，对学生寄寓很高的希望。陈老师还说，画中的每一笔都有它的意义，尤其是不经意间画的是最有价值的，都折射出作画者的心灵。每一幅画都是独特的，拍卖价都能超过一千万，足见画作体现的价值。
接着陈老师分析一位教美术的班主任的作品，作品上画的是山水风景，还有三只飞翔的小鸟。陈老师说她的班级工作严谨，责任心相当强，并且班里有三位同学是她最得意的。说完回头征求美术老师的意见，美术老师点头微笑表示肯定。
陈老师又拿出一幅作品让我们看后猜猜画该画的老师是教什么学科的。我们看过异口同声地说是教“数学”的，因为上面只画了一个圆和一条直线，圆和线之间有一点距离，题名为“未知”。作品全是数学的符号，显然该教师是个数学老师。陈老师分析，太阳从地平线上升起，圆就是早晨初升的太阳，有朝气有活力，“未知”表示对今后的路朝哪个方向发展还不确定。从画面上显示该老师对现在班里的学生了解不够，与学生还有一段距离，也不知三年后会把这个班的学生带成什么样子，但是现在还在摸索中。解说完看向数学老师，数学老师笑着说基本上是这样。
更玄的是有一位科学班的学员画树，画了28张叶子，陈老师解析说她28岁时有一件大事发生，结果被她说中了。而这位科学老师自己也不知画树画了几张叶子，在陈老师解析后她才知道的。
神了，陈老师能占卦算命不成！一幅画能把老师当前的心理动态和前后大事看准，那么她可以到大街上摆个摊去替人算命了。我们组的领雁班学员兴趣大发，都想把自己的作品让陈老师解析。组长陶老师首先把画递给陈老师，陈老师认真地看了一会儿，说陶老师画草是逆笔起画，根部有力且粗壮，说明他工作扎实，有板有眼，一步一个脚印。所画的花小而多，说明陶老师培养的人才很多，至少在他所在的地方有点名气，尤其左上方火红的太阳更是他本人的写照，鲜艳夺目，可以断定陶老师在这两三年内有一个他人生当中最大的成功。
其实，陶老师和我是一个寝室的，现在又是一个组，我们相处刚好一个月，彼此都有较多的了解。如果说前面陈老师所说的几个老师大多是她本学校的，比较熟悉，不足为奇，那么解析陶老师和科学班教师的作品应该有说服力吧。因为陶老师确实是一个脚踏实地、很有钻研的教师，在他手里培养的年轻老师不计其数，他们一个个都成了名师进了城，陶老师所教的学生成绩也在全县前茅，而陶老师一直默默无闻的在乡下初中教书，尤其教科研这一块做的很成功，班集体建设的课题在全省也小有名气。（）
既然陈老师能“测画算命”，不妨我的一幅画作也让她算一卦，看她测得准不准。我的作品是一条大鱼头朝左上方，嘴里吐出两个泡泡，大鱼的左下方有两条小鱼，一条画了鳞，一条没画鳞，头皆朝向大鱼。水面的左上方有几条长出新叶的柳枝和一些小草，水是由七条波浪线画成，题名为“吐泡泡的草鱼”。
说实在的，画几条鱼我也没有预设，画鱼是有设想的，柳条小草夹杂画出是随手撩过，水波线画七条也是随性而为，题名“吐泡泡的草鱼”时把“鱼”写成繁体字的“魚”也是无预设的。我是一个怎样的人自己清楚，从画中表达出我需要充电，多读书，提高自己的教学水平和教科研能力，不然就没有教学生命，草鱼吐泡泡，表示缺氧。柳条小草表示此次杭州培训，草鱼是吃草的，不吃柳叶柳枝，我就是草鱼，来自农村，进省城培训是找新鲜的草料，不是柳枝，因为我还要回农村，“柳枝”不适合我，只有“鲜草”适合我。下面的两条小鱼是我的学生，需要我从省城带回鲜草料充饥。至于“鱼”写成繁体，我后来才发现这里透出我自己有点文人的一点“迂”。这是陈老师说无意识中流露的信息是最有价值的，有些道理。
我想好后把画递给陈老师解析，事先我不动声色，看她能否为我解析出“缺氧”的重要信息，结果陈老师看后分析，“为什么不是金鱼，而是草鱼（她的意思可能金鱼是城市，草鱼是农村），这里有文章，吐泡泡说明缺氧，生命存在问题，大鱼是你自己，小鱼是你自己的过去。”
陈老师就说到这儿，虽然小鱼说是我的过去不符我当时的想法，其他的是“算准”了。我用掌声表示对她的肯定。确实陈老师的推理判断有点说服力。后来陈老师说她学心理学的，对这方面有些研究，且专门培训过三次，难怪她解析作品头头是道。
后来有许多老师的作品她都一一解析，大多数能解析准确。最后陈老师向我们传授一个秘诀，凡作品中画一个人的就是他自己。
确实，这种游戏对于老师来说有趣且有意义，特别是班主任，可以从中学点什么，对今后了解学生、疏导学生有其积极的意义，这也是陈老师主持这次班主任培训会的目的所在。
园本培训活动总结篇十五
为进一步巩固党史教育成果，海阳市社会保险服务中心以“提升素质练本领，不忘初心逐梦行”为主题，紧密围绕社保业务开展“大培训、大练兵、大比武、大竞赛”活动，带动形成“比学赶超”的浓厚氛围，不断提高干部队伍业务水平和能力素质，达到以活动促转变，以活动谋发展，锻炼队伍、提升服务的目的。
7月1日下午，活动在社会保险登记服务科的首度开课演讲中拉开序幕，市社保中心30余名工作人员参与了培训。活动采取中心领导班子成员带头、业务科室负责人上讲台“讲业务、讲典型案例”、动员全员参与的`形式，加强中层干部在业务经办中的经验传授和业务指导，全面提升全市社保系统干部综合能力素质，努力培养和造就一支素质高、能力强、作风硬的干部队伍。
活动中，社会保险登记服务科刘科长踏上讲台，主要讲解介绍了城镇职工社会保险、城乡居民养老保险相关政策、业务经办规程及要求，同时讲解了智慧人社系统的操作流程，并对一些典型应用案例进行剖析，以便职工更好吃透政策。中心青年骨干紧抓这次学习的机会，全神贯注听讲解、认认真真做笔记，生怕错过一个小知识点，充分展现出社保系统干部职工笃志好学、白首穷经的优秀品质。下一步中心养老待遇科、个人账户科等6个业务科室将陆续走上讲台，坚持“每周一轮，一周一课”持续开展，按照“全业务、一张卷”“全员会、一起赛”“全系统、一盘棋”的原则，开展全系统社保工作人员学习成果模拟测试，实现社保系统全覆盖，前后台人员全覆盖。
行风建设只有起点没有终点，素质提升永远在路上，海阳市社会保险服务中心将把练兵比武活动推向深入，推进海阳人社服务标准化，促进作风效能再提升，为人民群众提供更加高效优质的人社服务，增强人民群众的获得感幸福感。
园本培训活动总结篇十六
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司xxx重视人才，培养人才xxx的战略方针；对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
1、要有主动服务的意识
服务意识和服务能力的区别就在于，服务意识是愿不愿意做好的问题，而服务能力是能不能做好的问题。视乘客为亲人，热情主动为乘客服务，最大限度的满足乘客的需求，让每位乘客都感受到西安地铁的热情与温暖；同时我们在为乘客服务时，要保持良好的服务意识，言行举止要做到文明礼貌，回答乘客问询时，要耐心有礼，面带微笑，应使用十字文明服务用语：xxx您好、请、谢谢、对不起、再见xxx，不准讲口头语、粗话；不得使用xxx喂xxx、xxx嘿xxx、xxx那位xxx等不礼貌用语称呼乘客；要精神饱满，举止大方，行为端正，不得将个人情绪带到工作上，从而树立文明、和谐、周到的服务形象。
2、要学会调整自己的心态
3、坚持原则、灵活处理
在工作中出现一些乘客纠纷是不可避免的，我们要端正自己的态度，要将事情大事化小，尽量不要引起乘客投诉，注意服务的技巧性。如果有乘客仍然无理取闹，我们应该坚持员工的职责，维护地铁的形象。最后我觉得在工作中还要学会换位思考相互理解，做乘客的贴心人，想乘客之所想，急乘客之所急，不断创新服务内容，让每位乘客都能在个性化与人性化的舒心服务中出行。真心对待每一位乘客，用真诚付出换取乘客的理解和支持，让每位乘客都能在乘车的过程中拉近与西安地铁的距离。
4、笑是最美的符号
我们的微笑是西安地铁最好的名片，我们应该时刻注意自己的言行举止，在工作中你不经意的一个微笑，乘客会回报对你工作的一个认可，微笑待人，我们会让别人感受到我们的一颗真诚的心，让世界感受到我们的温暖和热情。
在乘客服务中，我会用一张纯真的笑脸一颗真诚的心面对每一位乘客，当我看到乘客在我的帮助下找到车站时；当我看到出站的乘客在我的帮助下顺利出站不再迷茫时；当我看到乘客满意的微笑时。我是真的幸福，真的骄傲，真的自豪！作为西安地铁的员工，我们存在的意义不会被淹没，而是把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片原野。它们不会改变风的必然走向，但使其能更快吹遍西安，甚至全国的每个角落，使——地铁走向新的明天！
园本培训活动总结篇十七
青协实践拓展部于xx年10月29号在篮球场和宿舍楼下举行了干部干事培训，目的是通过这次培训，增强干部干事之间的合作意识和团队意识，从而更好地开展以后的工作。在这次培训中，我们也发现了很多问题。我们有必要把组织活动中出现的问题详细说明一下，并说明解决的方法，以此来警戒以后的师弟师妹不再犯类似的错误。
这次活动分为活动准备期，活动开展期，活动后期。
1、申请物资方面。出现申请过程混乱，有些东西的申请，例如水需要到海珠区去申请，应该提前安排好时间；场地的申请方面，篮球场因为不清楚球场有分不同号数，因此在当天，到了那边还得去和别人商量让他们让出场地；篮球场在申请的时候到了培训前两天才知道当天是有篮球赛，而且没有考虑到当天中午篮球场非常晒，还好后来转换了场地，才使得比赛顺利的进行。
小结：在以后每一次活动中一定要提前两个星期做好物资的申请，了解申请的流程，由于白云这边申请物资流程尚未完全成熟，所以要多注意观察；在申请前做好场地的了解，包括场地当天是否有活动，场地是否有特殊的分类，以便更好地使用场地；场地方面要考虑好天气状况；申请的物资，一定要当场做好检查，例如申请帐篷，在拿到帐篷时，应该现场做好检查，并与被借方做好确认工作。
2、宣传方面。这次活动来的人比较少，各部门并不是很注重这次培训。原因在于宣传方面力度做得不够好。
小结：以后举办活动要特别重视内容和意义的宣传，最好在活动前几天与协会的各个部长开会，解释和强调活动的内容和重要性，同时当天要做好签到工作。
小结：在准备物资时要充分考虑，做好沟通和记录工作。（注：一些物资是可以从秘书部取得的）
2、这次活动有些游戏出现了时间的延长，原因是各小组时间配合上做的不够好；
4、活动中一些活动规则并没有很严谨的说明，导致场面有一些混乱；
5、游戏选择方面，偏向于调动气氛，增强团队合作意识方面的游戏偏少；
6、此次活动中，由于没事先把握好工作人员的角色，一开始由于我的疏忽，出现了工作人员过多参与游戏的组织，使得培训的小组没有很好的进行独立思考。后来大家意识到这一点，很快纠正并推进了游戏的进行。
8、在这次活动中，有干事持有错误观点，认为培训仅仅是玩游戏。原因在于每个游戏之后没有很好的做好总结和意义的讲解。
小结：在时间控制方面要做好，但也要视情况而定；合理调节现场的气氛与场面，安排人员和空闲的干事交流，减少冷场情况出现，也可以设计一些桥段让他们参与进来。比如说他们可以做惩罚的一方，输的做被惩罚的一方；在活动前一定要安排预演，并且主持人和工作人员都要对每个游戏的规则和流程以及时间要十分熟悉；在选择游戏方面要尽量考虑团体合作和调动气氛兼顾的游戏，例如此次的夹气球接力赛，也可以在惩罚中加入队长受罚等来达到培训团队合作的.意识；在游戏中，明确工作人员的职责；在每次活动之前都要做好充足的准备，起码提前一个星期确定好所有流程和物资准备，一些户外活动，一定要经过预演，争取及早发现问题。及时解决；在每个游戏结束后要做好总结，可以邀请每小组的成员发表感想，主持人做补充。
小结：物资在归还和租借时都要双方确认，切勿马虎。
2、报销方面。活动借束后三天内要收齐收据单。并交与秘书部负责人做好报销工作。
1）小结：在整个活动中，一定要做好收据单，才可以报销。青协购买大型物资或大量物资，需要的金额较多时（如买一批工作证等），由需要支付费用的部门或负责人先行填写“用款申请单”，列明：费用的性质、费用的用途、费用的预计金额、款项支付预计时间、用款人等要素，先报秘书长批同意后领取费用，货到付款后凭取得的发票再报销。
2）如果是金额较小的物资，则由需要支付费用的部门或负责人先行支付，取得的发票或收据后回来报销。
3、总结。做好总结是非常之必要的，问题存在，我们要承认它，才能解决它，从而更好地做好下一次的活动。
在这次活动中，我们都学到了很多，懂得了团队合作的重要性，懂得了在处理突发状况时要冷静，快速。我们也从中获得了珍贵的回忆，欢笑，感谢实拓的每一份子，谢谢你们，我知道我们是一个集体，我们并肩作战，你们真的都很棒，下次一定会更好的，加油。
经过一个星期的`培训，第十四届干部干事培训活动圆满地落下了帷幕。在此期间，我们进行有关广师红会概况、规章制度，日常礼仪、外宾礼仪，会歌手语，会议礼仪与主持，组织与部门关系协调，策划书与总结书，物质申请，医疗、献血知识等方面的培训。以下是我对此次活动的总结：
1、重视程度高
此次培训，干事干部们都很重视。大家都能准时参加培训，并都能作好培训笔记。会长、部长们也不辞辛苦亲自担当主讲人，这种方式能够很好地提高其他干部干事们的认真程度。
在培训期间，干部干事们也都很活跃，积极配合活动的开展。在教授会歌手语的时候，大家都在认真的学习每个动作生怕遗漏什么内容，不懂的地方都会积极提问。还有在医疗培训时，大家都很踊跃地上台演示学到的医疗包扎手法。这些都体现了受培训的干部干事们的认真与重视。
2、培训内容丰富实用
虽然培训只有一个星期，但是培训的内容却包含了日常工作的大部分内容，而且很实用。其内容大体上有以下方面：红会概况、规章制度，礼仪，主持工作，组织与部门关系协调，文案写作，物资场地申请，献血医疗知识以及会歌手语。
为何说实用呢？举两个内容说明吧。“组织与部门的关系协调”，这是我们开展工作或是举行活动时必不可少的，没有协调沟通就没有好的配合，也就无法将事情办成；还有物质、场地申请的培训，部门要开展一些活动就需要场地和器材，这时我们就要懂得申请的要求、步骤等等内容。当然其他培训内容也是一样实用的。
3、存在的不足
虽然内容很丰富，但是没有将培训内容以书面的形式发给受培训人员，受培训人员所做笔记也不可能完整，使得培训没能搞得很深入。学习了之后，由于时间比较紧，不能来一个复习，使得所学内容不一定能完全被记住。还有一个就是没有针对性，培训内容都是面向所有人，而没有根据每个部门的职能进行部门工作的培训。希望这些不足，以后能改进，使得我们红会越来越好。
以上就是我对这一周干部干事培训的总结。
园本培训活动总结篇十八
今日的拓展培训活动就是人生的缩影，教练的主角其实就是我们生活中遇到的困难，它总是把我们叫停总是给我们施加任务和压力，可是正因为有它，才能让我们对自我和对团队更加坚定，使得我们的在困难中成长。
最让我印象深刻的拓展培训项目是信任背摔和毕业墙，信任背摔教会我们信任和换位思考，当我在保护者守护者和挑战者三个主角互换中，我体会到的是团队中的每一个主角都缺一不可，当我从挑战者的`位置走下来时我会更努力地去保护下一些挑战者，多谢他们以往对我的保护，大家每一次的跃下都是对团队的信任，我觉得很感动。
毕业墙是全体成员的胜利，总指挥和副总指挥卖力地督促，还有人梯和起重机男生们忍受着了比他们几倍的重量，真的很帅，虽然被教练三次叫停可是我们仍然没有放弃，一开始觉得无法想象的任务，最终竟然顺利完成真的很感动，更加体会到集团的凝聚力。
园本培训活动总结篇十九
为提升居民的消防安全意识，近日，静安警方在多个社区开展了消防安全主题活动，让社区居民在参与演练、宣讲、互动的`同时，增强安全防范能力，营造平安社区氛围。
在三泉路派出所负责的辖区，民警为社区居民开展了消防安全宣传活动。活动中，民警组织部分居委会干部和物业管理人员一同开展消防灭火演练，并强化了相关人员灭火器和防烟雾面具的使用。通过参与活动，让社区居民在了解消防安全知识的同时，进一步掌握消防安全技能。
在彭浦新村派出所负责的辖区，民警也为社区居民带来了消防安全知识的讲解，重点针对如何预防火灾、自救逃生、灭火器的使用等问题进行了介绍。针对居民提问，民警还有针对性地开展解答。在社区消防演练的环节中，让居民提升消防安全技能，筑牢社区消防安全“防火墙”。
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