心得体会是一种自我反思和自我评价的方式,帮助人们发现自己潜在的能力和优势。写心得体会时,可以借鉴一些优秀的范文,学习其中的写作技巧和表达方式。以下是一些实用的心得体会,希望能对大家的学习和工作有所帮助。
爱心与奉献心得体会篇一
奉献爱心对于小学生来说是一项重要的教育任务,它不仅能培养孩子们的爱心和关爱意识,也有助于提高他们的社会责任感。在小学生的成长过程中,通过奉献爱心,他们可以学到很多宝贵的人生经验和体会。
第二段:积极参与公益活动
作为小学生,我们可以通过积极参与各种公益活动来奉献我们的爱心。比如,我们可以参加学校组织的义卖活动,将我们用心制作的手工制品出售,并将所得款项捐助给需要帮助的人。这不仅仅是一种物质上的奉献,更是对他人困境的关心和关爱。
第三段:与他人分享
奉献爱心不仅仅是通过物质上的帮助,更重要的是通过我们的言行举止来传递爱的力量。作为小学生,我们可以在日常生活中与同学、朋友分享快乐和友爱。当我们看到身边的同学遇到困难时,可以主动伸出援手,帮助他们克服困难。通过这种方式,我们不仅能够感受到帮助他人的快乐,也会激发别人对我们的感激之情。
第四段:关爱弱势群体
作为小学生,我们应当关心那些弱势群体,并尽自己的能力去帮助他们。我们可以利用自己的手绘画作品给留守儿童送去快乐和温暖,也可以和家长一起参加社区活动,关爱老人和残疾人。在这个过程中,我们会学到如何与不同群体的人相处,提高我们的沟通能力和人际交往能力。
第五段:培养乐于奉献的习惯
奉献爱心不应该仅仅是一种临时的行为,更应该成为一种生活习惯。作为小学生,我们应该从身边小事开始,比如文明礼貌待人待物,关心环境卫生,在家中参与家务劳动等。这些都是我们奉献爱心的一种具体体现,通过日积月累,我们会养成乐于奉献的良好习惯,成为一个对社会有益的人。
结尾:
通过奉献爱心,小学生不仅能够培养自己的爱心和关爱意识,也能够提高自己的社会责任感和人际交往能力。让我们一起努力,将奉献爱心融入到日常生活中,用我们的爱心温暖他人,为社会的发展做出积极的贡献。只有不断奉献,我们才能成为更好的自己,也能让世界变得更加美好。
爱心与奉献心得体会篇二
x月__日,是一个阳光灿烂的日子。同学们满怀着激情和爱心加入了学校一年一度的阳光义卖活动中。
这次活动是义务卖报。早上七点整,我们来到钟家村邮局集合,领报纸,准备开始义卖。我们领到报纸后分布在街道的各个角落。我们向过往的行人解说卖报的原由。过往的行人看着我们。有些人用蔑视的眼神看着我们,在他们眼中我们是多么的可笑,“卖一份报纸,献一份爱心”这本是人人都可以做到的,可现在许多人的爱心已缺失了。但是,不是每个人的爱心都是缺失的,也有许多充满爱心的人肯向贫困学生伸出援助之手。
在这次活动中,使我最受感动的是:有一位20出头的年轻人,当我对他说明了我卖报的目的时,他二话不说,就一样买了一份报纸,但是当我临走时,他对我说:“我也想为贫困山区的孩子尽我的一点绵薄之力。”听了他的这一句话,我顿时感觉,爱无处不在。除了他,还有一个我觉得非常富有爱心的人,使我再次感动,当时也是在我对他讲明目的后,他掏出了一元钱说:“你把钱拿着去捐赠那些贫困生,报纸,我不要,你继续去卖,多卖一元钱,他们就会多一份希望。”听完他的话,我顿时有很深的感触,那就是,我们就是贫困生的希望,我们应该多多照顾贫困生,这样,贫困生才不会觉得与我们有所不同。虽说,我们受到了不少人的冷眼旁观,但我们同时也得到了许多人赞赏的目光。这个世界是多姿多彩的,我们无法要求每个人都拥有一颗关爱他人的爱心,但我们可以用自己的一颗赤红的爱心,去感化他们,我们坚信有爱心的人就会越来越多。我们坚信爱心永远是不会消失的。
只要人人都献出一点爱,世界将成为美好的人间。
让我们一起来献出自己的爱心,让世界变得更温暖。
在这次活动中我我还感觉到,平时,爸爸妈妈赚钱的辛苦和不容易。世界上有这么多人,每个人都有着不一样的个性与脾气,不可能每个人都会如你所愿。所以,我们平时要互相包容,互相体谅。这样,我们的生活才会充满色彩。
爱心与奉献心得体会篇三
爱心、责任和奉献是人类共同的美德,也是社会进步和和谐发展的基石。在实践中,我深刻体会到了这些美德的重要性和意义。通过参与社区志愿者活动、关注弱势群体并提供帮助,我明白了爱心的力量;通过履行自己的责任和义务,我认识到了责任意味着如何为他人和社会担负起应有的义务;通过解决问题、提供服务和无私奉献,我意识到了奉献是一种精神追求。在不同的角色和场合下,我在生活中深深体会到了这些美德的力量和光芒。
首先,参与社区志愿者活动让我深刻领悟到了爱心的力量。作为一个合作社区的一员,我积极参与各种志愿者活动,为社区提供力所能及的帮助。我参与了扶贫活动,为贫困家庭提供帮助和慰问;我参加了环保活动,为社区清理垃圾和绿化环境;我还与老人们一起度过了他们的生日,为他们送上祝福和关怀。这些活动让我意识到,只有发自内心的爱心才能带来真正的改变和温暖。当我看到受助者感激的眼神和笑容时,我深刻明白到了爱心的力量是无私的,能够传递希望和温暖,让人们重新燃起对生活的热情。
其次,履行责任和义务让我认识到责任的重要性。无论是在学校、家庭还是社会,每个人都有属于自己的责任和义务。作为学生,我们应该努力学习,为自己的未来做好准备;作为儿女,我们应该孝顺父母,为家庭做出贡献;作为公民,我们应该遵守法律、尊重他人,并为共建和谐社会做出努力。履行责任意味着我们要忠实地履行自己的角色和义务,明确自己的责任范围,并且为之负责任地付诸行动。只有每个人都能履行自己的责任,社会才能发展顺利、和谐稳定。
最后,无私奉献让我意识到奉献是一种精神追求。无论是医生、教师还是志愿者,他们都在自己的领域里无私地为他人提供服务。我曾经见过许多医生不顾疲劳,将自己的全部精力投入到救治病患中;我曾经见过许多教师用心教学,为学生的成长负责;我曾经见过许多志愿者为社区的发展默默奉献,无私无畏。这些人的奉献精神让我感到震撼和崇敬。他们不求回报,只为了他人的福祉和社会的进步。奉献是一种超越个人利益的精神,是对他人的关怀和付出,也是对自己价值的追求和肯定。
总之,爱心、责任和奉献是人类共同的美德,也是社会进步和和谐发展的基石。通过参与社区志愿者活动,我深刻体会到了爱心的力量,它能够传递希望和温暖;通过履行责任和义务,我认识到了责任的重要性,它是社会运转的动力;通过无私奉献,我意识到了奉献是一种精神追求,它是对他人关怀的表达和对自己价值的追求。在日常的生活中,我们应该始终怀着爱心、履行责任和奉献精神,为推动社会进步和建设和谐社会做出自己的努力。只有这样,我们才能共同创造一个更美好、更温暖的世界。
爱心与奉献心得体会篇四
“爱心奉献”是一种美德,这种美德能够鼓舞人们去关爱身边的人。我们作为学生,也应该积极践行这种美德,去为社会做出自己的贡献。在这篇文章中,我将就自己的爱心奉献心得体会进行分享。
第二段:发现身边的需要
当我们走在校园的大街上时,我们会看到很多流浪汉在路上乞讨。他们的生活困难,没有温暖的家庭和稳定的工作。这时,在我们有条件的情况下,我们可以向他们伸出援助之手,帮助他们解决他们的困难。我曾经在周末的时候,和一些朋友一起去义工中心做志愿活动,帮助流浪汉拿东西、打扫病房等等。虽然需要付出一点时间和精力,但是看到他们脸上的笑容,我感到非常温暖和满足。
第三段:参加公益活动
在大学的校园里,有很多的公益组织和社会团体。他们经常举办一些慈善义卖、图书捐赠等等活动。当我们加入这些组织之后,我们可以利用自己的所长或者其他方式,去为社会做出自己的贡献。在之前的一个暑假里,我在一个叫做“哈利盒子”的社会组织中做义工。每个星期末,我们会定期去有需要的小学送图书和帮助孩子们做志愿服务。这种活动非常充实,让我有更多的机会去了解社会和帮助需要帮助的人们。
第四段:主动关心和帮助别人
除了在学校参加活动之外,我们也可以在生活中积极关心和帮助身边的人。在我选择加入学校跑步队的时候,我很快和队里的一些队员成为了朋友。在我刚开始训练的时候,我很容易感到疲惫虚弱,但是他们都会给予我鼓励和支持。那种友情和支持,让我感到自己不再孤单。
第五段:结语
在我们的成长过程中,我们一定会遇到很多人和事。当我们遇到困难和挑战的时候,不要忘记身边还有许多需要我们帮助的人。我们可以通过自己的言行和行动,去帮助身边的人并且影响到更多的人。因此,我们应该在学生时期积极践行爱心奉献,把这种美德变成我们生活的一部分。
爱心与奉献心得体会篇五
爱心奉献是一种无私的付出,是热爱他人和社会的表现。作为一个社会人,我们应该有意识地去投身于爱心奉献事业中,用自己的力量去帮助那些需要帮助的人群。我曾经参加过一些社会公益活动,在这些经历中,我获得了许多宝贵的体验和心得体会。
第二段:关于义卖
义卖是一种比较常见的公益捐献形式,参与者可以通过出售自己的手工艺品、义卖物品等方式来为慈善机构筹集资助。我曾经参加过一次义卖活动,我可以很自豪地说,我们的团队为当地的慈善事业募集了不少善款。从这次义卖中,我学会了更多的合作,协作和组织能力。我们不仅帮助了更多的人,还增强了我们的社会责任感和团队感。
第三段:关于志愿者
志愿者是社会公益事业中不可或缺的一份力量,志愿者可以帮助社会上的弱势群体,为他们提供帮助和服务。我曾经参加过一次夏令营教授孩子英语,这个经历让我认识到了服务社会和爱心奉献的重要性。作为一名志愿者,我们需要积极进取,乐于分享,敢于承担责任,为别人贡献自己的力量。
第四段:关于献血
献血是一种慈善事业,通过一次献血可以为数名患病或遭遇灾难的人提供可能的生命救助。在我的国家,献血还能免费体检,这是一种免费的健康检查方式。我曾经献过血,虽然这个过程有些紧张和不适,但是我认为这是值得一试并且有着很高社会价值的一件事。我认为,每个成年人都应该为献血事业贡献一份力量。
第五段:总结
爱心奉献,虽然只是目前生活的一小部分,但确实是一种对社会和他人的负责。在这个复杂的世界里,我们需要用我们的爱心和关爱去温暖那些需要的人。同时,我们也可以通过爱心奉献的信念来提高自己的人际交往能力,增加自信和自尊。在未来的发展之路上,我将会继承和发扬爱心奉献的精神,时刻关注那些需要我们帮助的社会群体,并为他们贡献自己的一份力量。
爱心与奉献心得体会篇六
第一段:引言(200字)
现代社会,爱心与奉献精神逐渐成为了人们追求的目标与价值观。随着经济的发展和物质条件的改善,人们开始转向更加关注他人的需求与利益。正是在这个背景下,我也深深感受到了爱心与奉献所带来的巨大力量。在接下来的几段中,我将分享自己的体会与感悟,以及对未来的展望。
第二段:积极参与社区活动(200字)
作为一名社区居民,我发现积极参与社区活动是体现爱心与奉献的重要途径。通过这些活动,我不仅能够结识更多的邻居和朋友,还能够为社区的发展和居民的生活质量作出贡献。例如,我参加了社区的环境清洁活动,帮助清理垃圾和整理花坛。通过这样的奉献,我不仅能够为环境变得更美丽贡献自己的力量,还能够激励他人加入其中,共同为社区营造更好的生活环境。
第三段:关爱弱势群体(200字)
除了在社区活动中奉献自己,我还深深理解到关爱弱势群体的重要性。在城市的角落和乡村的角落,总有一些被社会遗忘的人们需要我们的关怀和帮助。为了做到这一点,我积极参与了志愿者活动,去孤儿院和敬老院探访,和那些需要帮助的人们交流和交心。通过这样的奉献,我能够感受到自己的影响力,能够给他们带去快乐和安慰,使自己的一点点奉献引发更多人的关注和关心。
第四段:家庭奉献的意义(200字)
除了在社区和外界的奉献,我还深深认识到在家庭中奉献的意义。家庭是每个人最亲近的地方,也是爱心与奉献的发源地。我发现,每天关心家人的生活和需求是一种最基本、最直接的奉献。例如,做家务、照顾家人的生活起居等等。虽然这些看似微不足道的事情,但却能够在家庭中营造良好的氛围和情感交流,从而让家人感受到关爱与幸福。在这个过程中,我也深深感受到家庭的温暖和力量,让我更加坚定了为爱奉献的决心。
第五段:对未来的展望(200字)
在过去的爱心与奉献的经历中,我不仅收获了成长和感悟,也看到了未来的展望。我相信,在未来的日子里,我会继续坚守自己的信念,发扬奉献与爱心的精神。不仅会继续积极参与社区活动、关爱弱势群体和照顾家庭,还将鼓励身边更多的人加入到爱心与奉献的行列中来。我希望,在我们每个人的努力下,爱心与奉献的精神能够融入到社会的每个角落,成为人们共同的追求和价值观。
结尾(100字)
通过自己的亲身体会和实践,我深深体会到爱心与奉献在当今社会中的重要性。从社区、弱势群体到家庭,在每个角落都有我们可以奉献的地方。我希望通过自己的努力和影响力,能够传递更多的爱与温暖,让这个世界变得更美好。同时,我也呼吁更多人加入到爱心与奉献的行列中来,共同努力,为共建和谐、和平、美好的社会尽自己的一份力量。
爱心与奉献心得体会篇七
第一段:小学生奉献爱心的重要性与意义(介绍)
小学生奉献爱心是一个非常值得鼓励和推崇的行为。爱心不仅体现了一个人的温暖和善良,更是社会和谐共处的基础。小学生正值成长阶段,培养他们奉献爱心的意识和行为,可以让他们更好地成长为未来有责任心的公民。小学生奉献爱心的经历也让他们获得了很多宝贵的体会和心得。
第二段:理解他人需求,主动关爱(发展)
当小学生意识到身边有需要帮助的人时,他们往往会主动伸出援手。我还记得那次我和同学一起参加了一次慰问活动,去看望了一个孤寡老人。老人家的儿女都在外地工作,平时少有人照顾。我们带去了一些生活用品和水果,还给他讲了几个有趣的故事。看到老人露出的欣慰的笑容,我们心里也充满了喜悦。通过这次活动,我深刻地体会到了给予别人爱心的重要性。
第三段:从小事做起,用心关心(发展)
奉献爱心并不一定需要大动作,小学生可以从日常的小事做起。在学校,我注意到有一个同学经常一个人默默地坐在角落里,看上去有些伤心。我走上前去关心他,发现他在家里遇到了一些亲人的变故。我陪他聊天,鼓励他,让他感受到了友情和温暖。就这样,我们慢慢变成了好朋友。通过这个经历,我明白了无论是大事还是小事,只要用心关心他人,都能让人感到温暖和快乐。
第四段:亲身参与,积极奉献(发展)
小学生奉献爱心的体会中,亲身参与起着至关重要的作用。我曾经参加过一次篮球比赛,我们的对手是一所养老院的队伍。虽然我们的篮球水平更高,但是我们决定放弃胜利,所有队员都轮流让对手得分。比赛结束后,我们给养老院的老人们表演了一个小节目,并且为他们准备了一千多元的物资。看到老人们的笑脸,我们感到这个过程比胜利更有意义。通过亲身参与,我学会了不仅要关心他人的需求,还要为他人付出实际行动。
第五段:奉献爱心的体会与收获(总结)
通过给予他人爱心和关怀,小学生们获得了很多宝贵的体会和收获。首先,我们体会到了帮助他人能带给自己的喜悦和快乐。看到他人因为自己的帮助而得到了改善,我们也会因此而感到满足和幸福。其次,奉献爱心让我们变得更加乐于助人和善良。只有拥有这样的品质,我们才能获得别人的尊重和友谊。最后,通过奉献爱心,我们不仅收获了成长和进步,还培养了自身的责任感与奉献精神。
总结:小学生奉献爱心,是自我价值的体现,更是社会和谐的推动者。通过自身的努力与付出,小学生们在奉献爱心的过程中体会到了许多宝贵的经验和体会。这些经验不仅让他们获得了成长和进步,更让他们明白了奉献爱心的意义与重要性。相信在未来的日子里,小学生们将继续以奉献爱心为己任,为社会和谐和美好的未来做出更大的贡献。
爱心与奉献心得体会篇八
第一段:引言 (150字)
爱心与奉献是人类灵魂的高贵品质,它们使我们成为更善良、更关心他人的人。多年来,我积极投身于各种公益活动,并亲身经历了许多奉献心得。通过这些经历,我深刻体会到爱心与奉献的意义和价值,也认识到不断奉献不仅能帮助他人,还能让自己得到成长与满足。
第二段:爱心启迪 (250字)
爱心是灵魂的启迪,使我们超越自我,关心他人的需要。曾经,我参与了一次为贫困地区学生捐赠教材的活动。在活动中,我见到了那些渴望知识却没有学习资源的孩子。他们虽然穷困,但用努力学习和积极向上的态度来面对生活。这深深触动了我,我发现自己可以通过奉献爱心给这些孩子带来希望和改变。
第三段:奉献滋养 (300字)
奉献是一种滋养,它培育着我们内心的力量和品德。去年夏天,我参加了一个志愿者组织,为老年人提供陪伴和帮助。在与他们的接触中,我学到了尊重、耐心和关怀。尤其是在面对生活困难的老人时,我的爱心被点燃,我希望能帮助他们度过难关,让他们感受到社会的温暖。奉献心得的最大收获是让我变得更加勇敢、坚定和乐于助人。每次与老人的交流,我都感受到内心的力量不断增长,这种力量来自于奉献中的快乐和满足。
第四段:奉献回馈 (300字)
奉献不仅可以帮助他人,还能让自己得到回馈。去年,我参加了一次为贫困山区修建教室的活动。通过自己的努力,我亲眼见证了一个个让孩子们失望已久的梦想成真。看到孩子们对新教室的喜悦和希望,我明白奉献不仅仅是给予,更是获得一种心灵的满足和成就感。这种满足感激励着我不断追求更高品质的奉献,帮助更多的人。
第五段:结语 (200字)
通过这些爱心与奉献的经历,我明白了爱心与奉献的重要性。爱心能启迪我们的灵魂,奉献能滋养我们的人格。而通过奉献,我不仅能帮助他人,还能获得自我提升和心灵满足。在将来,我将继续投身于公益事业中,用我的爱心与奉献来帮助更多的人,改变更多的生命。我坚信,只要每个人都能在自己的力量范围内奉献爱心,共同营造一个温暖和谐的社会。
爱心与奉献心得体会篇九
奉献,是一种无私奉献自己的精力和时间,关心他人的需要和福祉。作为人类文明发展中的重要素质,奉献不仅让我们与他人建立了深厚的情感联系,也带给自己无尽的心灵满足。在我个人的生活中,我通过积极参与社区服务、教育事业等领域的奉献实践,收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对奉献的心得体会。
第一段:了解他人需求,主动奉献
奉献的第一步,是了解他人的需求并主动地去满足他们。在社区活动中,我参与了组织一个为贫困儿童提供学习资源的活动。在这个过程中,我通过与孩子们的互动,了解到他们在学习中缺乏许多基本的学习资料。于是,我积极去收集课本、练习册等教材,然后带给他们。通过这次经历,我深刻体会到奉献的最初阶段就是要了解他人的需求,并主动去满足他们的需求。
第二段:放下成见,关心他人
实现真正的奉献并不仅仅是提供物质上的帮助,也需要在精神层面给予他人关心和支持。在一次参与教育事业的经历中,我遇到了一个乖僻孤寂的学生。其他人对他的嘲笑和忽视让他更加封闭自己。我尝试与他进行交流,并在平时多关心他。时间的推移,他逐渐打开了心扉,愿意与我沟通。通过这个过程,我明白到奉献不仅要放下成见,更要在关心他人的过程中耐心支持他们。
第三段:乐于分享,激发他人潜能
奉献不仅有助于他人的成长,也能激发他人的潜能。我参与过一个志愿者教育项目,在这个项目中,我遇到了一位聪明却缺乏自信的学生。我在课后和他探讨他的学习问题,并与他分享一些其它学生的成功经验。他逐渐恢复了自信,开始尝试更高难度的问题。这个过程让我深刻地认识到,奉献可以激发他人的潜能,为他们提供机遇去挖掘自己的能力和天赋。
第四段:奉献给自己,达到内心的满足
奉献不仅有益于他人,也能带来内心的满足感。当我看着那些我帮助过的学生在学习上取得进步,或者看到社区里的人们因为我和志愿者团队的奉献而生活得更好,我内心油然而生的骄傲感和成就感是无法用言语表达的。这种满足感让我更加愿意去坚持奉献,并将其作为一种生活方式。
第五段:奉献从心而发,永无止境
奉献来源于内心的善良和愿意去帮助他人的决心。无论是社区服务、公益活动还是对家人的关怀,奉献是无止境的。通过积极参与奉献活动,我深切感受到奉献的乐趣和意义。它不仅能帮助他人,也能为自己带来真实的快乐。每次我看到我的付出能为他人带来希望和改变,我都会被激发更多的动力去做好奉献,并成为一个真正的奉献者。
在奉献的过程中,我逐渐明白了它所带来的价值。奉献让我更关心他人的需求,放下成见去关心他人,乐于分享和激发他人的潜能。同时,奉献也带给我内心的满足和成就感,并让我坚定地相信奉献从心而发,永无止境。因此,我将继续以奉献为核心,将其内化为一种生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影响他人走上幸福的道路。
爱心与奉献心得体会篇十
奉献是一种无私的付出,是一种为他人着想,为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里,还是在工作场所,奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践,我深深感悟到,奉献不仅可以给他人带来快乐,更能让我们自己收获满满的幸福和成长。
首先,奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天,我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业,还是与父母一起聊天,我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献,我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快,愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖,也更加了解到奉献的力量。
其次,奉献让我培养了专注和毅力。在工作中,只有时刻保持专注,才能做出高质量的成果。在一次项目中,我遇到了一个难题,苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻,我下定决心要奉献出更多的时间和精力,继续尝试。经过多次的试验和失败,最终我找到了解决方案,完成了工作。这段经历让我认识到,只要有决心和毅力,我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工,也培养了我的坚持不懈的品质。
再者,奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动,我走进了孤寡老人的家庭,帮助他们做家务,给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人,受益于我的奉献,感到自己并不孤单。他们满怀感激,为了表示对我的感谢,给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中,我思考了自己生活的意义,更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献,我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的,大爱的种子在我的心中生根发芽。
最后,奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中,我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题,承担额外的责任,我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会,也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献,我发现自己变得更加自信和积极,能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力,也成为我成长的动力。
总而言之,奉献是一种崇高的情操,是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践,我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣,以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量,它能够让我们变得更加强大和幸福,而且通过贡献自己所能,我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起,践行奉献的力量,让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。
爱心与奉献心得体会篇十一
我一直被这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东,有一名叫陈树菊的卖菜阿婆,她守着十多平米的菜摊经营近五十年,手上每次进出是五元、十元的蝇头小利,三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下,她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业,并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。
从5元、10元,到100万,1000万,这是一个多么漫长而又不可思议的过程,其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里,我再次明白了这样一个道理:平凡同样可以崇高,坚持也能铸就伟大。
我现在还深深的记得,两年前的一天,我正坐在台下聆听演讲。那次,是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县,都和我一样,只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中,没有动人诗篇,没有壮语豪言,但却象陈阿婆一般,使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务,他们有的克服困难,用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税,他们有的针锋相对,在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款,他们有的风雨无阻,在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题,他们有的加班加点,用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭,他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替,他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们,看到其他许许多多平凡普通的地税同事时,我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺,仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点,仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。
其实,同样的感动,同样的收获,在我工作的县局,在我的身边经常都在发生着,一直在激励我奋进,指引我前行。每天,当我走进我们县局办公楼的时候,都会在楼道入口看到这样一句话:“把简单的事情做好,你就不简单;把平凡的事情做好,你就不平凡。”这句简单而又深刻的话语,正是对我们安乡地税人坚守平凡,默默奉献的最好诠释。几年来,由于办公室业务方面的需要,我经常会到征管一线去了解工作进展,挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中,我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏,才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边,有这样一位同事,他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校,他每天就象陀螺般来回奔忙,不到一个月时间,人就整整瘦下去10来斤。去年下半年,妻子转到长沙治疗,他每周五下班后乘车过去,周日深夜再匆忙赶回,其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事,因为属下干部工作失误,他主动承担责任,从中层正职降为一般干部,每天上门到户,管个体,搞征收,在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作……象这样的例子,这样的同事,我还可以举出很多。正是从他们身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和伟大、什么是奉献和执着。正是在他们无声而有力的指引下,我才能够从一名地税新人迅速成长、成熟,才有机会走上今天这个讲台。我站在这里,其实代表的不仅是我自己。在我身后,是更多更加优秀、更加忠诚敬业的安乡地税干部。我骄傲,我是一名地税人,我更骄傲,我是一名安乡地税人!
人们常说,一滴水珠,能够折射太阳的光芒,一朵浪花,能够汇就大海的宽广,而一张0.1毫米的纸,在对折51之次之后,积累的高度将会超过地球到太阳的最远距离。亲爱的同事们,朋友们,所有崇高的事业,都源于不懈的坚持,始于平凡的努力。让我们一起行动起来,在“尚德若水、兴税至和”的文化理念指引下,坚守岗位,乐于奉献,在漫漫的地税征途中,敬业,尽心,尽责!用青春,用汗水,用智慧,用热情,共同履行“聚财为国、执法为民”的庄严承诺,共同铸就常德地税辉煌灿烂的美好明天!
奉献心得体会篇4
爱心与奉献心得体会篇十二
第一段:引入
爱心与奉献是人类社会中最美的品质之一,能够温暖他人的心灵,并且为他人带来希望与快乐。我个人也深深领悟到这一点。在过去的几年里,我通过参与各种志愿活动和奉献行动,积极投身于社区,学校和社会,深刻体会到奉献的快乐和爱心的力量。
第二段:奉献的快乐
奉献是一种无私的行为,它源于内心对于他人的关怀和善意。我曾在一个儿童福利院担任志愿者,为那些有需要的孩子们提供陪伴和照顾。在那个儿童福利院的日子里,我看到了孩子们笑着玩耍的场景,我看到了孩子们眼中充满希望的闪烁。他们对我的欢迎和感激让我深感幸福和快乐。这种奉献的快乐来自于我看到了我的付出对他人的改变。通过为他人带来快乐,我也为自己带来了最珍贵的一片快乐。
第三段:爱心的力量
爱心是一种无形的力量,它能够跨越时空和距离,温暖他人的心,激励他人的希望。一次,我有幸参加了一次志愿者行动,为一所偏远山区的学校提供教育支持。那里的学生们生活贫困,学习资源匮乏。我们用我们的关爱和知识填补了他们的缺失,帮助他们打开了教育大门。在那里,我看到了爱心的力量。我看到了孩子们眼中燃烧的火焰,看到了他们渴望学习的决心。那些孩子们不再背负痛苦和失落,而是满怀希望和憧憬。这一切源于我们对他们的爱心,爱心的力量在他们内心点燃了希望的火花。
第四段:爱心与奉献的成长
通过投身于奉献和爱心的行动中,我不仅帮助了他人,也在成长中得到了许多。这些经历让我学会了更多的关心他人和倾听他人的能力,让我更加珍惜拥有的一切。当我深入了解别人的困境和挑战时,我才意识到自己所拥有的一切是多么的幸福。与此同时,我也在奉献的过程中培养了坚韧和毅力,不轻言放弃,为他人的幸福奋斗。
第五段:结尾
爱心与奉献体验是我人生中一段珍贵的经历。通过这些行动,我领悟到了奉献的快乐和爱心的力量,也在这个过程中不断成长和提升。我相信爱心与奉献的力量能够改变世界,带给人们更多的希望与快乐。因此,我愿意继续投身于奉献的行动中,用我的爱心去温暖更多的人,带给他们幸福与希望。
爱心与奉献心得体会篇十三
教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。
首先,作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。
作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。
因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
作为一名教育工作者,通过学习我决心以“开县优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!
爱心与奉献心得体会篇十四
当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。
责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神
敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉
乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。
孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。20xx年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:“我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。
“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。
二、要有奉献意识
其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。
爱心与奉献心得体会篇十五
日月如梭,光阴似箭,不知不觉间,我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人,还要甘于平淡,更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。
前几天和一个同事一起聊天,聊着聊着,话题就谈到了教师的奉献精神,我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好,有时候让人沮丧。他没有多说什么,只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我,让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》,他一直好好保留着,到现在纸张已经发黄了,但报纸仍然是完整的,上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后,才知道,这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻:李桂林和陆建芬的事迹。
他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书,那里条件非常艰苦,收入微薄,特别是交通不便,上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨,没有计较,没有被艰苦的条件吓到,而是扎根下来,一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨,为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,20xx年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。
看完这篇文章之后,我的心久久不能平静,我深深被他们的事迹感动了:在物欲横流的今天,难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁,更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上,我看到了人性的光辉,看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。
人生的真正价值在于奉献,奉献是社会存在和发展的基本保障,是用爱心和责任铸成的一道彩虹,清新飘逸,带给人们温馨与快乐,真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达,但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此,奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里,他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠,更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大贡献,为世人称颂,为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量,构建社会文明的大厦。
奉献需要付出,自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取,这种人把奉献当作自己谋取私利的工具,而且往往是索要回报多,真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士,他们从不张扬自己辉煌的功绩,不向国家伸手搞特殊,在实现社会价值的同时,能获得自我价值的实现。
教师,也被称作“园丁”,把自己所学的知识无私传授给学生,一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发,感叹桃李满天下的时候,他们才真正感触到奉献之作的欣慰,他们没有索取些什么,只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取,应是自觉自愿的,让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中,从现在做起,从自身做起,让奉献这棵常青树,永远葱茏、繁茂!
作为一名教师的我,要以李桂林和陆建芬为榜样,学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神,学习他们那种不畏艰难,同困难作斗争的顽强精神,更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。
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