总结心得体会有助于我们对事物的思考，提升自己的综合能力和创新思维。写心得体会需要充分展示自己的思考和理解，避免简单地罗列经历和事实。接下来是一些成功人士的心得体会分享，值得我们借鉴和学习。
性教育课心得体会及感悟篇一
最近，我参加了一次儿童性教育课程，对于这个话题我有了更深入的了解。在过去，我们往往把性教育等同于生理卫生，强调的是“不要染上艾滋病、性病”，而对于性的本质、解释、认知等等更深层次的问题，往往被避而不谈。但是，我相信，这些更深入的问题是我们应该了解和认知的，而不是回避和忽视的。
首先，我认为，性教育的目的是让孩子们更好地了解性，这样有利于他们的身心健康。在课程中，我认识到很多性教育常识，比如性别是后天划分的、男女双方在某些部分上的区别、正常的生理周期等等，这些知识让我更加了解自己的身体，也让我更加坦然地面对性、面对未来的生活。同时，课程还强调了性侵害的预防和保护，相信这些知识对于孩子们的生命安全而言是至关重要的。
其次，我认为，性教育还可以促进孩子们的健康成长。在课程中，老师让我们剖析性教育中的一些谬误和偏见，比如某些错误的情感观，例如“女孩必须守身如玉、男孩则可大胆追求”，“性和爱是不能分开的”等等。这些错误的观念有可能导致不良后果和人格分裂，“以后我结了婚，却因不良的性道德自责……”这样的孩子如果没有得到及时的治疗和辅导，极其容易在性方面出现亚健康，对身心健康产生不良影响。因此，在性教育中健康的指导和引导十分重要。
再次，我认为，性教育必须得到家庭和社会的全面支持和参与。现代社会的性问题已经不是少数人的问题，而是整个社会的问题。对于大多数孩子而言，家庭、学校和社会是他们生长发育的主要环境，如果这个环境无法给予孩子们正确的性教育，那么这个社会的发展也将会遇到阻碍。因此，我们必须从家庭、学校和社会三个方面开展性教育，强调家庭教育的重要性，增强学校和社会的责任和担当。
总之，性教育是必须的，而且还需要更加深入的学习。作为青少年，我们需要学习如何了解和掌握性的本质和意义，从而更好地面对未来的生活。同时，我们需要得到全面而科学的性教育，从家庭、学校和社会三个方面，共同为孩子们营造一个有益的成长环境。
性教育课心得体会及感悟篇二
在我们的成长过程中，父母是我们最主要的导师和老师，他们从生活中传授给我们丰富的知识和智慧，塑造了我们接下来的人生。而在现代社会中，家庭教育课程的开设已经成为了越来越多家长的选择，不仅可以帮助孩子们树立正确的价值观和思维方式，还可以让家长们更有效地进行家庭教育。本文将分享一些我在参加家庭教育课程中的心得体会和感悟。
第二段：收获
在课程中，我学到了许多关于家庭教育的理念和方法，从而更好地指导孩子的成长。其中，最让我受益匪浅的是培养孩子的独立性和自信心的方法。在课程中，老师教授了如何培养孩子的决策能力和自我管理能力，从而让孩子们学会主动解决问题。此外，还介绍了许多鼓励孩子自我肯定的方法，让孩子们建立起健康的自我认知。
第三段：反思
在参加课程的过程中，我也发现了自己在家庭教育中的不足，比如过于焦虑和过分保护孩子。这些不足让我认识到自己的问题，开始尝试改变过度焦虑和保护的习惯，从而更好地引导孩子成长。同时，在课程中也认识到了家庭教育的重要性，始终秉持着对孩子的关爱和耐心，不断学习和调整自己的方式方法。
第四段：分享
在课程中，我和其他家长们分享了自己的经验和心得。我们发现，家庭教育的难点在于如何更好地与孩子沟通和理解彼此。因此，我们开展了一些活动，如互动讨论、角色扮演和小组互动，这些活动让我们能够更好地交流和分享。
第五段：总结
在家庭教育课程中，我不仅学习到了如何指导孩子成长的方法，还意识到了自己在家庭教育中的不足和需要改进的方面。我认为，家长们需要不断学习和调整自己的方式，不断尝试新的方法，从而更好地引导孩子成长。最后，我想说的是只有在家庭教育中建立起互信和理解的基础上，孩子们才能在成长中获得快乐和成功。
性教育课心得体会及感悟篇三
国防教育是一门很重要的课程，它不仅能提高学生的国防意识和爱国情怀，更重要的是培养学生的军事素质和国防技能。在国防教育课后，我深感受益匪浅，获得了许多新的体会和心得体会。下面，我将就这个主题连贯地展开文章。
首先，国防教育让我对军事知识有了更深入的了解。在课堂上，我们学习了军队的组织结构、装备装备、作战策略等方面的知识，这不仅拓宽了我的知识面，更让我对我国军队强大的实力有了更为直观的认知。我了解到，中国军队在长期的发展中取得了显著的成绩，不仅拥有世界一流的装备，还在世界舞台上展示了强大的实力。这种实力的提升离不开全体军人的辛勤付出，也离不开广大国民的支持和热爱。正是因为有了他们的努力，我们的国家才能稳定发展，人民才能生活在和平与安宁之中。
其次，国防教育还让我明白了一个重要的观念，那就是国家安全是每个公民的责任。国家的安全不仅仅是军队的事情，更是全体国民的事情。作为一名中国公民，我应该时刻牢记自己的责任与义务，为国家的安全稳定贡献自己的力量。国防教育课程强调的就是每个人都要为国家的发展、为国家的安全尽一份力量。在课堂上，我们通过参观军事基地、观看军事演习等方式，深入了解到了军队的训练和日常工作，这也让我认识到了保卫祖国需要每一个人的参与。
另外，通过国防教育，我深刻体会到了军人的艰辛与付出。军人是社会的守护者，是最可敬的职业之一。他们放弃了与家人的团聚，放弃了舒适的生活条件，为了国家的利益宁愿置身危险之中。在课程中，我们听了军人的亲身经历，也参观了军营生活，这让我对军人的付出有了更为深刻的了解。我深感到，我们应该向这些英雄学习，向他们学习坚忍不拔的毅力、无私无畏的精神，为国家和民族的利益作出自己的贡献。
最后，国防教育课程让我坚定了我的爱国之心。通过学习国防知识、了解我国军队的实力以及军人的辛苦付出，我更加热爱这个国家，为这个国家而自豪。国防教育课程不仅仅是传授军事知识，更是培养学生的爱国情怀。爱国是每个公民应有的基本素质，也是国家繁荣发展的重要保证。正如习近平总书记所讲的那样：“爱国主义是中华民族核心价值观的灵魂，是民族复兴伟业的精神力量”。因此，我们应该从小树立起正确的爱国观念，传承发扬爱国精神，为国家的繁荣贡献力量。
综上所述，国防教育课程让我获得了许多新的体会和心得体会。通过学习国防知识，我对我国军队有了更全面、更直观的认知；通过了解军人的艰辛和付出，我深切体会到了保卫祖国需要全体国民共同参与的意义；通过坚定我的爱国之心，我将更加努力为国家的繁荣发展贡献自己的力量。国防教育课程是我们人生的一门重要课程，而我们要做的就是要珍惜这个机会，努力学习，使自己成为一名有爱国情怀、具有国防素质的好公民。
性教育课心得体会及感悟篇四
性教育是一门重要的课程，它教会我们如何正确地认识和面对性。最近我参加了一堂关于性教育的课程，我想分享一下我对这堂课的心得体会。作为一个女生，这堂课给了我很多有关性的知识和认识，让我对性有了更深入和全面的了解。
第二段：对身体的认识。
在这堂课上，我们学习了身体的构造和功能，了解了女性生殖系统的工作原理和周期。这让我对自己的身体有了更全面的认识，不再对性别和生殖器官存在着过多的疑惑和困惑。同时，我也明白了自己的身体权利和保护自己的责任。这对于女生来说尤为重要，因为我们需要更好地保护自己，避免受到性侵犯和滥用。
第三段：对性别认同的探索。
除了了解身体构造，我们还学习了性别的多样性和性别认同的重要性。这让我明白到，性别不应该仅仅局限于男性和女性两种，有些人可能不满足于传统的性别二元区分。每个人都应有权自由地选择和表达自己的性别认同。这个认知的改变让我更加包容不同性别和性取向的人，并且更加尊重和支持他们的权利。
第四段：学习性关系和性健康。
在这堂课上，我们还学习了性关系和性健康方面的知识。我们了解了性爱的重要性和责任，以及避孕和预防性传播疾病的方法。这些知识让我明白了性关系的成熟和责任性，让我更加意识到性关系的合法和合理性。同时，我也明白了性传播疾病的危害和预防的重要性，这让我更加懂得正确保护自己和他人。
第五段：培养性教育意识。
这堂课让我深刻认识到性教育的重要性。性教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养正确的性观念和道德观念。我们需要尊重他人的意愿和选择，学会正确地表达和拒绝。性教育可以帮助我们从小培养正确的性别观念和互相尊重的意识，减少性别歧视和性侵犯。我相信只有通过教育，我们才能改变性别和性暴力的现状，创造一个更加平等和安全的社会。
总结：
这堂性教育课程给了我很多有关性的知识和认识，让我对自己的身体有了更全面的了解，对性别的多样性有了更深刻的认识，学会了性关系和性健康方面的知识，并且培养了正确的性教育意识。我相信这些知识和意识将对我未来的人生有着重要的指导作用，让我更加自信和独立地面对和处理与性相关的问题。我希望更多的人能够接受性教育，从小培养正确的性观念，共同努力创造一个更加平等和尊重的社会。
性教育课心得体会及感悟篇五
第一段：
在经历了一系列的性教育课程后，我收获了很多宝贵的知识和体验。性教育的意义非常重大，它帮助我们了解并认识自己的身体，了解生理和心理上的变化，还能够帮助我们培养正确的性观念和对待性的态度。在这些课程中，我发现了很多关于性的秘密，它们对我的成长和发展产生了巨大的影响。
第二段：
性教育课程让我更加了解自我，尤其是女性身体的变化和经期的特点。通过授课和讲解，我渐渐明白了女性生理周期和生殖系统的运作原理。之前，我对于月经和排卵并不了解，也对自己的身体感到陌生和困惑。但在课堂上，我获得了详尽的解释和信息。这使我更加自信和清楚地理解自己的身体，也知道了如何应对经期不适和保护自己的健康。
第三段：
性教育课程还帮助我了解了性行为的责任和风险。在课程中，我得知了避孕和性病的相关信息。这让我明白了一次性行为可能带来的后果，以及如何进行安全性行为。之前，我对于这些知识几乎一无所知，但现在我能够在面对性行为时做出明智的选择，保护自己和他人的身体健康。
第四段：
除了生理和避孕方面的知识，性教育课程还教会了我关于性相关的道德和伦理观。在课堂上，老师向我们介绍了爱与性之间的关系，以及如何在尊重和理解基础上和伴侣建立良好的性关系。这对我来说是非常重要的，因为它教会了我更加正确地看待和处理自己的感情和性爱问题。
第五段：
总的来说，性教育课程不仅仅给我提供了必要的性知识，还通过让我了解自己的身体和感受，提高了我的自尊和自信。它让我明白了性是一个自然而美好的事物，是人类生活中的重要组成部分。通过性教育课程，我学习到了如何保护自己、尊重他人并拥有健康的性生活。它不仅对我的个人成长有着重要的意义，也对我未来的人际关系和性健康产生了积极的影响。我相信，这些性教育的知识和体会会在我未来的生活中发挥巨大的价值。
性教育课心得体会及感悟篇六
儿童性教育是家庭教育的重要组成部分，也是学校教育中不可或缺的一环。从小学习性教育，能够让我们在日后的生活中更好地认识自己，更好地保护自己。
在学校中，老师通过丰富多彩的活动和案例来为我们讲解性知识，比如生理结构和性繁殖等方面内容。这样的讲解既真实又贴近我们的日常生活，让我们更容易理解和接受。
同时，在家庭中，家长也尽可能地向我们传授性知识。他们讲述自己的经历，告诉我们在面对性问题时应该如何应对，如何保护自己。这些真实的事例让我们感到家人的关心和爱护。
通过这些性教育活动，我认识到性是一种自然而又正常的东西，但是也需要我们正确的认识和应对。我们要对自己负责，保护自己的身体，同时尊重他人的感受。在友谊和爱情关系中，我们更要懂得保护自己，不宜性骚扰等行为的发生。
总之，儿童性教育不仅是学校和家庭的教育任务，更是我们自己对自己的负责。我们应该在学校和家庭中认真对待这些教育，做出正确的选择和行为。
性教育课心得体会及感悟篇七
作为一名高中生，在一所普通的学校里度过了自己的大部分时光。在这个年纪，我对“性”这个词充满了好奇与疑惑。直到有一天，我经过父母的引导和学校的启蒙，了解到了儿童性教育的重要性和必要性。
儿童性教育是指为孩子们提供与性相关的知识和信息，帮助他们更好地认识自己的身体，了解人类繁衍的过程和性行为带来的影响。这不仅仅是知识，更是一种教育，一种引导和培养孩子们健康性格、健全人格的能力。在专业人士的指导下，我们应该尽可能地去积累相关的知识和技能。
在学习的过程中，我的一些错误观念被逐渐纠正。曾经，我对性愈发地充满了好奇和幻想，但是通过儿童性教育的学习，我逐渐认识到性不仅仅是一种享受，还有很多的伦理和道德方面的考量。同时，我也知道了性交行为对身体和心理带来的风险，以及如何保护自己和别人。
除此之外，我也意识到性别教育的重要性。性别不仅仅是一个人的外在性器官和生理特征，更是一个人在社会中扮演的角色和性别意识的体现。性别教育不仅仅是要告诉我们男女的区别，更是告诉我们如何尊重对方，坚持平等和公正，避免性别歧视和性别暴力。
最后，我认为儿童性教育是一项良好的社会投资。它不仅能够提升孩子们对性的认知和理解水平，还能够预防青少年出现性问题，减少青少年怀孕、性传播疾病以及类似病毒性疾病的发病率。更重要的是，它能够促进孩子们的健康成长，保护他们的身心健康，提高他们的生活和工作的质量。
综上所述，儿童性教育是对我们非常重要的，它不仅仅是孩子们的课堂，更是他们健康和快乐成长的保护伞。我们应该始终坚持教育出真知，为孩子们提供一个健康的成长环境，在尊重他们的选择的同时，引导他们懂得如何保护自己和别人。
性教育课心得体会及感悟篇八
家庭教育课程对于每个家庭来说都是至关重要的，特别是在当今这个时代，教育方式不断的在发生变化。在家庭教育课程中，家长们需要做的不仅仅是传授知识，更需要注重孩子们的心理健康，关注孩子们的兴趣爱好和才能发展。在过去的几个月中，我参与了一些家庭教育课程，这里，我将分享一些自己的心得体会和感悟。
第二段：关注孩子的心理健康
在家庭教育课程中，我发现家长们越来越注重孩子的心理健康。孩子的行为和情绪经常受到许多因素的影响，如：家庭环境，学校环境等。在这种情况下，家长们应该及时关注孩子们的心理健康状况，为他们提供良好的心理引导。在我参加的家庭教育课程中，许多家长们都通常会接受一些心理辅导课程来帮助孩子们建立良好的心理健康。
第三段：注重孩子们的才能和兴趣发展
除了心理健康，孩子们的才能和兴趣发展也同样重要。每个孩子都是独特的，他们的发展路线也不尽相同。因此，家长们应该尽量发掘他们的孩子的兴趣和才能，帮助他们了解自己的强项和潜力，并在这些领域中为他们提供更多机会和资源，以寻求未来更好的发展。
第四段：多角度的教育方式
我们生活在一个变化越来越快的时代，孩子们的教育方式也需要相应的适应。在现在的家庭教育课程中，各种多角度的教育方式正在不断地被尝试和应用。例如：课程设计中加入游戏元素，启发孩子们的思考和创新。除此之外，还可以加入动手实践活动，从而让孩子们更好地掌握知识。
第五段：结论
在家庭教育课程中，我们需要的不仅仅是知识和技巧的传授，更需要注重孩子们的心理健康，关注孩子们的兴趣爱好和才能发展。注重孩子们的多角度、全方位的发展，从而让他们能够更加自信、自主地面对未来的生活和事业。在这个过程中，我们家长们更需要不断地学习和思考，不断地尝试和实践，让我们的孩子们能够变得更加优秀。
性教育课心得体会及感悟篇九
国防教育是一门深入人心的课程，通过深入了解国家的军事力量和防御意识，可以增加国民的爱国意识，提升国家安全意识。我在接受国防教育课程后，深有感悟，不仅对我个人的思想触动颇深，同时也使我对国家安全问题有了更深入的了解。接下来，我将从国民责任、军事力量、和平与发展、互联网安全和道德教育五个方面展开，分享我在国防教育中的感悟与体会。
首先，国防教育让我更加认识到每个公民都有一定的国民责任。在课堂上，我们学到了国民不仅是拥有权益的一方，也是应承担责任的一方。国防意识要从小培养，每一个公民都有爱国的责任，要为国家的安全、繁荣和发展贡献自己的力量。国家的发展需要每个公民的参与和付出，只有当我们意识到这一点并主动行动起来，才能实现国家的长治久安。
其次，国防教育让我认识到军事力量是国家安全的重要保障。国家的军事力量不仅仅是为了战争，更是为了维护国家的和平与安全。在国防教育中，我了解到国家需要拥有强大的军事力量，才能保障国家的领土完整、国民的生命财产和国家的发展利益。军事力量的发展和壮大是一项长期而且艰巨的任务，每个公民都应该加强自身的军事知识，为国家的军事建设贡献力量。
第三，国防教育让我意识到和平与发展是当代世界的主题。和平发展是国家的根本目标，只有和平的环境才能为国家的发展提供稳定的保障。通过国防教育，我更加了解国家之间的和平相处对于世界的重要性，只有保持和平才能实现共同繁荣。同时，我也意识到和平不是靠一方的努力所能实现的，每个国家都应该承担起自己的责任，秉持和平共处的精神，共同构建和发展多边安全机制。
第四，国防教育让我意识到互联网安全是当前国家安全的重要因素。互联网的发展和普及，给国家安全带来了新的挑战。通过国防教育，我了解到当前国家在互联网安全方面所做的努力，以及个人在互联网时代应该如何保护自己的利益和隐私。互联网安全不仅仅是国家的事，也是每个公民应该关注的问题。只有每个公民都提高自身的互联网安全意识，积极参与网络安全的建设，才能确保个人信息的安全和国家安全的稳定。
最后，国防教育让我对道德教育有了更深入的认识和感悟。在国防教育课程中，我了解到军人的高尚品格和无私奉献精神。军人是国家的脊梁和保护者，为了国家的安全，他们时刻准备着牺牲自己。他们的高尚品质和奉献精神是我们每个人应该学习和追求的。国防教育不仅是关于实际防卫的知识，更是塑造我们国民的品格和道德。
总之，通过国防教育的学习，我深刻认识到国家安全是每个公民都应该关注和参与的重要问题。国家的安全是一个长期的任务，每个公民都应承担起爱国的责任，提升自己的国家意识和防御意识。通过学习国防教育课程，我不仅仅增加了对国家安全的了解，同时也认识到个人的力量是国家安全的基础，只有每个公民都积极参与和付出，才能共同守卫我们的家园。
性教育课心得体会及感悟篇十
作为一个小学生，我最近参加了一堂关于性教育的课程。在这堂课上，我学到了很多有关人体和性健康的知识，让我对这个话题有了更深入的了解。在这里，我将分享我的一些心得和体会。
第二段: 学习正面的态度
在这堂课上，老师首先教导我们要对性有一个积极和正面的态度。我们应该尊重每个人的个体差异，包括性别和性取向。同时，不应该羞于探讨和问问题。这个课程教会了我尊重他人的权利和隐私，并且学会如何建立互相尊重和体谅的关系。
第三段: 身体变化和生理周期
这堂性教育课还向我们介绍了人体的生理变化和生理周期。通过图文并茂的展示，我了解到了男孩和女孩在进入青春期后会发生很多身体上的变化。我们还学习了如何保持身体的健康和卫生，以及如何正确使用卫生护具。这些知识让我们对自己的身体有了更多的了解和关注。
第四段: 安全和保护
在这节课中，我也学到了很多关于安全和保护的知识。我们学习了什么是私密区域，以及如何保护自己的私密区域。老师还教给我们一些提高安全意识的技巧，例如如何辨别危险和远离陌生人的方法。学习这些知识让我觉得更加安全和有信心去面对可能的风险。
第五段: 尊重和同意
最后，这堂性教育课程还教导我们关于尊重和同意的重要性。我们应该尊重自己和他人的意愿，在任何时候都不应该违背他人的意愿。我们还学习了如何与他人沟通，表达自己的意愿，并且学会听取他人的意见。这些技巧对我们的人际关系和人生都有着深远的影响。
结尾:
通过这堂性教育课程，我学到了很多有关性健康的知识，并且树立了正确和积极的态度。我认为性教育是非常重要的，它可以让我们更好地了解自己的身体和性健康，帮助我们建立健康的人际关系，更好地保护自己和他人。我会继续保持对性教育的关注，并将所学知识应用到我的日常生活中。
性教育课心得体会及感悟篇十一
随着社会的发展，性教育课程变得越来越重要。了解这些知识不仅能帮助学生更好地保护自己，也能帮助他们建立更健康的人际关系。这学期，我参加了学校的性教育课程，并对此做了一些思考。
第二段：课程内容。
在这门课程中，我们学习了生殖系统的结构和功能，形成胎儿的过程，性健康，性别认同以及关于性行为和避孕的信息。这些内容从不同方面、角度展示了性的复杂性和重要性。通过这门课程，我对如何保护自己和他人免受性传播疾病的风险，以及个人如何健康地处理自己的性需要有了更好的了解。
第三段：课程启示。
通过参加这门课程，我逐渐意识到，性教育课程不仅简单地传授知识，而是教育我们如何处理自己和他人的情感需求，以及如何与性相关的话题进行沟通。这门课程还带给我们的启示之一是：在和别人谈论关于性等私人话题时，要尊重别人的隐私和人格尊严，要避免言辞和行为上的不恰当。
第四段：课程对个人的价值。
这门课程不仅让我们了解性的基础知识，而且还为我们提供了处理性相关问题的基本工具。个人认为，性教育课程不仅帮助我们保护自己，也帮助我们了解并尊重他人。通过这门课程，我深刻认识到：我们应该了解自己和他人对性的需求，并找到正确的方式和时间沟通。性教育课程对于我们的成长、成熟和成才都有着卓越的作用。
第五段：结论。
总的来说，这门性教育课程让我受益匪浅。通过了解这些知识，我懂得了个人的权利和责任。同时，它教给我的知识还可以帮助我更好地了解我的伴侣，避免感染性传播疾病并增进我们的关系。我相信，性教育课程将对我的未来做出出色的贡献。
性教育课心得体会及感悟篇十二
近年来，随着社会的发展和进步，性教育被越来越多的人所关注。性教育作为一门重要的课程，旨在为青少年提供科学、全面、正面的性知识，引导他们正确对待自身与他人的性行为，培养良好的性观念和道德品质。我很幸运能够有机会参加这门课程，它为我打开了一扇全新的大门，让我对性逐渐产生了理性、科学的认识。
首先，性教育课程帮助我认识到性是一种自然的生理需求，和正常成长过程中不可或缺的重要环节。在课堂上，老师生动形象地向我们展示了生命起源和生殖过程，让我们意识到人类繁衍后代所必须经历的道路。这让我明白了性对于我们个体和整个社会的意义和价值，使我更加珍惜和尊重自己和他人的身体，并逐渐认同了性行为是成年人的责任和权利。
其次，性教育课程使我了解到性与爱是不同的概念，它们并不总是同时出现。爱情是一种情感，是人们根据自己的需求和情感来选择伴侣，并建立起深入的感情联系。而性只是其中的一个方面，可以是爱情的表达，也可以是纯粹的欲望释放。在没有足够的爱情基础下进行性行为是不负责任的，这给了我一个警诫，让我明确了爱情和性之间的界限。
此外，性教育课程还教会了我如何正确使用避孕措施，预防性传播疾病。在课堂上，老师向我们介绍了各种常见的避孕方法，如安全期避孕、避孕药、避孕套等。他们还详细讲解了每种方法的使用原理、注意事项和适用人群，让我们了解到避孕的重要性和必要性，以及如何选择适合自己的避孕措施。同时，他们还向我们传授了预防性传播疾病的知识，让我们知道性行为不当可能导致的后果，并提醒我们正确对待和面对性行为带来的风险。
最后，性教育课程培养了我正确处理性问题的能力和技巧。在课堂上，老师通过启发式和案例分析等方式，引导我们用科学、理性的眼光看待和分析性问题，同时也鼓励我们主动向老师和父母寻求帮助和咨询。这为我以后遇到性问题时提供了一种解决途径和思考框架，让我有底气和勇气正视和解决自己的困惑和困难。
总之，性教育课程给予了我对性的正确认识和理性思考的能力，让我明白了性作为一门科学的学问，需要我们以客观的态度去对待，以科学的方法去学习。它不仅教会了我如何正确对待和尊重自己和他人的身体，还教会了我如何正确使用避孕措施和预防性传播疾病。在之后的生活中，我将会继续不断学习和探索，以便更好地参与和建设一个健康、和谐的社会。
性教育课心得体会及感悟篇十三
通过参加近一阶段的教育活动，感觉收获很大，思想认识提高了，政治理论丰富了，同时在学习中也悟出了很多道理，下面我就向领导和同志们汇报一下，我在参加这次教育活动中的两点感悟。
一、 我对这次教育活动的理解
这次党中央下决心、下力气在全党范围开展这次教育活动，可以说是及时和必要的。为什么这样说，我的理解就是两点：一是形势所需，二是形势所迫。
首先，这次教育是保持党同人民群众的血肉联系，巩固我党执政基础的需要。
古语云：“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”历史和现实都表明，任何政权和政党，其前途和命运最终取决于民心向背。苏联、东欧执政的共产党先后失去政权，原因是多方面的，但失掉民心、脱离群众却是共同的、根本的。苏联解体期间，一家民意调查机构以“苏共代表谁”做的社会调查显示：认为苏共代表全体劳动人民的只占7%，认为代表工人的只占4%，认为代表全体党员的只占11%。这说明苏共已不能代表大多数人民群众的根本利益，其垮台实在也是势所必然。
而保持党同人民群众的血肉联系，代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民，则是我们党区别于其他任何政党的一个最显著标志，也是我们党始终得到广大人民群众支持和拥护的根本保证。那么怎么才能让群众看到我们党全心全意为人民服务的宗旨，相信我们会把实现人民群众利益作为一切工作出发点和归宿呢？说到底还要靠每名党员的身体力行，去为老百姓办实事、谋利益。但现实生活中，我们确实做得还很不够，因而经常出现群众有意见、有怨气，甚至上访事件，这说明有些问题，因为我们个别党员干部的先进性意识不强，工作做得不好，而远离了群众。
另外，我们个别党员因自我要求不严，放松对自身世界观的改造，做了与党员身份不符的事情，如职务犯罪、参与黄、赌、毒等等，都严重影响了党在群众中的形象和威信，如果不及时纠正，任其蔓延和发展，必然会使我们党形象受损，民心渐失，进而影响我们党的执政基础。
其次，这次教育是在市场经济条件下，广大党员的思想受到冲击和考验的形势所迫。
随着改革开放的进一步深入和市场经济的建立，理想信念动摇、拜金主义泛滥，已开始在个别党员甚至是党员领导干部身上显现。
大家可能还记得，慕马案中的夏任凡，他在反省犯罪原因时，曾说过这样一段话；苏联解体和东欧剧变后，他看到一些原苏联的党政要员，摇身一变，成了当时的富翁和企业家。这原本是原苏联治腐无力、痛失民心的惨痛教训，而他却感到中国也会很快再蹈覆辙，而大捞特捞，把大量国有资产据为已有，梦想自己也有摇身一变的一刻。
从他的身上我们能看到，夏任凡能走到这一步，其根本原因正是从他的理想信念产生动摇开始的。
我在网上查到这样一组数字；仅在去年全年，检察机关立案侦查的职务犯罪案件就有3万6千多件，涉案4万多人，这些涉案人员上到省部级领导，下到一般党员干部，各层次都有。虽然这在我们近7千万党员队伍中，只是极个别分子，但却反映了在我们个别党员干部中理想信念产生动摇，人生观、价值观发生扭曲，自毁党员形象的现象已开始危及我党的生存，因为每个党员都我们党组织中的一个细胞，哪个细胞发生病变都会影响整个肌体健康，可以说形势是非常严峻的。
正是在这种形势下，我们党及时地组织开展了这次教育活动，以期通过这次教育活动使我们每个党员的思想素质得到有效提高，坚定理想信念，端正人生观，真正成为“三个代表”重要思想的忠实践行者。
二、 我对共产党员先进性的理解
通过学习，首先我认识到，作为执政党，中国共产党是有其自身的先进性的。
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性教育课心得体会及感悟篇十四
性教育是培养小学生健康人格和正确性观念的一门重要课程。最近，我们学校开设了关于性教育的课程，让我们能够更全面地了解自己的身体和性。通过这堂课，我收获了许多知识，对自己的身体也有了更深刻的认识。
第二段：学习正确的性知识
在性教育课上，我们学习了许多与性相关的知识。首先，老师告诉我们男孩和女孩之间的身体构造是不同的，男孩有阳物，而女孩有阴道。这让我们了解到男女之间的差异性。其次，我们还学习到了性器官的名称以及它们的功能，如阴茎、阴蒂、卵巢、子宫等。
第三段：建立正确的性观念
性教育课程还教给我们正确的性观念。我们明白了性是一种自然的生理需求，但它应该在合适的时候进行，例如结婚后，而不是在小学生阶段。我们也深入了解到性行为有责任和后果，例如性传播疾病和未成年怀孕。这些警示让我们明白了性行为应该是负责任的，需要严格考虑。
第四段：学会保护自己和他人
性教育课程还告诉了我们如何保护自己和他人的安全。我们学会了相互尊重和保护他人的个人空间，不轻易触碰别人的私密部位。课程还教给我们如何处理可能出现的不适或不合适的情况，例如如果有人侵犯我们的身体，我们该如何向老师或家长寻求帮助。
第五段：对性教育课程的思考
通过这堂课，我不仅了解到了身体的奥秘，还学会了如何正确看待性和保护自己。性教育课程为我们的健康成长提供了重要的帮助，让我们能够更好地了解性，树立正确的性观念，并保护自己和他人的权益。我认为，将性教育课程纳入小学课程是十分必要的，它有助于培养孩子们正确的性观念，预防不良行为的发生，从而保障他们的安全与健康成长。
总结：
通过小学生性教育课程，我对自己的身体有了更深层次的了解，并学会了正确看待性和保护自己的方法。我认为这堂课程在小学生的健康成长中扮演着重要的角色，它有助于预防不良行为和保护我们的权益。我相信，有了这样的教育，我们能够更加健康地成长，为我们的未来打下坚实的基础。
性教育课心得体会及感悟篇十五
性教育是一门重要的课程，它不仅仅关乎个体的身体健康，还关系到人际关系、心理健康以及社会责任。在参与性教育课程的过程中，我深刻领悟到性知识的重要性，进一步认识到性教育的深远影响。以下将结合我个人的学习体会和观察感悟，分享心得体会。
段二：性教育为我们提供了科学和全面的性知识
在性教育课程中，我学习到了许多科学而全面的性知识，从身体生理到情感关系，从避孕措施到性传播疾病的预防，都为我们提供了有益的指导。这使我认识到，只有通过科学地了解性知识，我们才能做出明智的选择，保护自己的身体健康和心理健康。此外，性教育还教会我们如何与伴侣沟通和尊重彼此的意愿，提高了双方的性行为的质量和满意度。这些知识为我们未来的婚姻和家庭生活奠定了坚实的基础。
段三：性教育帮助我们树立正确的性观念
性教育的一个重要目标是帮助我们树立正确的性观念。通过课程的学习，我认识到性是一种自然而美好的事物，而不是一种令人羞耻的话题。性教育课程让我明白了性不仅仅是生育和满足欲望的手段，更是人类情感和爱的体现。这种正确的性观念将使我们能够摆脱传统社会观念的束缚，建立积极的性认同，并减少对于性的误解和歧视。
段四：性教育培养我们的性心理健康
性教育还为我们提供了培养性心理健康的机会。学习性知识有助于我们正确对待自己的性欲望和性行为，培养良好的性情感。例如，正确认识性行为对于性满意度以及人际关系的影响，可以使我们更好地控制自己的性冲动，减少对性的恐惧和焦虑。此外，性教育还教会我们性的责任和道德原则，培养出具有责任感和尊重他人的性观念。有了这些基础，我们才能更好地应对性挑战，避免性侵害等不良行为的发生。
段五：性教育提供了性教育技巧和资源
性教育不仅仅是传授知识，还包括实践技巧和资源的提供。在性教育课程中，我们不仅学到了避孕和性疾病防控的方法，还学习了性沟通技巧，学会了明确表达自己的意愿和尊重他人的意愿。此外，我们还了解到各种性教育资源的存在，包括书籍、咨询服务和对性问题的疾病。这些资源为我们提供了更多的学习和了解性的机会，使我们能够更好地面对和解决性问题。
总结
通过参与性教育课程，我深刻认识到性教育对我们的重要性。性教育为我们提供了科学和全面的性知识，帮助我们树立正确的性观念，培养性心理健康，并提供了实践技巧和资源。这些将成为我们未来性生活的保障，也将对我们的人生产生深远的影响。因此，我认为性教育课程应该在学校中得到更加重视和推广，让更多的年轻人受益。
性教育课心得体会及感悟篇十六
性教育是社会教育的重要组成部分，也是小学生必须接受的一门课程。近年来，随着社会发展和科技进步，小学生面临的性问题也越来越多。因此，加强小学生性教育变得尤为重要。近期，我参加了一期小学生性教育课程，通过此次课程的学习，我深深感受到性教育的重要性，也积累了不少心得体会。
第二段：课程内容
这期小学生性教育课程主要以介绍生理和心理方面的知识为主，通过图文并茂的方式，生动地给我们讲解人体的生殖器官结构、性别的区别以及性别特征的发育过程。另外，课程还强调了性教育的意义和重要性，教师通过讲解案例和引导讨论，让我们明白了性行为的后果以及避免不良行为的方法。此外，根据我们的年龄特点，课程还讲解了如何建立正确的性价值观和尊重别人的性权利。
第三段：理论与实践并重
这期小学生性教育课程十分注重理论与实践的结合。除了课堂讲解之外，我们还进行了一些实际操作，以增强我们的记忆和理解。例如，我们在课堂上进行了讨论和问答环节，通过互动的方式来培养我们的性教育意识。此外，课程还举办了模拟讲座，让我们扮演不同的角色，模拟出不同的情境，以此教会我们怎样应对各种问题和挑战。
第四段：影响与启示
通过参加这个小学生性教育课程，我受益匪浅。首先，我对人体的生殖系统和各种生理变化有了更深入的了解，对于自身的身体发育和心理发展有了更具体的把握。其次，课程还教会了我如何正确对待自己的身体和保护自己的权益，增强了自我保护意识。此外，通过实际操作的方式，我也学会了与他人进行沟通和交流，培养了良好的性教育意识和行为习惯。
第五段：总结
总而言之，小学生性教育课程对于我们的成长和发展起到了积极的促进作用。通过这个课程，我充分认识到了性教育的重要性，也学到了很多有关性教育的知识和技巧。未来，我将继续保持对性教育的关注和学习，在日常生活中积极实践性教育的理念和要求，为自己的健康成长努力奋斗。希望更多的小学生也能参加这样的性教育课程，增强自我保护意识，用正确的性观念和行为规范来引导自己的成长。
性教育课心得体会及感悟篇十七
9月23日下午，我作为2003级中央党校党员领导干部研究生班学员，到厦门象屿保税区实地参观并聆听保税区党委书记、主任胡汉坯同志作关于厦门象屿保税区发展之路的专题介绍。胡主任以大量详实的资料和例子，向我们娓娓讲述象屿保税区10多年来的不平凡发展历程。在讲到象屿保税区创业之艰辛，他和他的同事所克服的种种困难时，胡主任的语气是那样的平和，是那样的不经意，表现出一名共产党员为党的事业不懈艰苦奋斗的精神。听了胡主任的课，我不敢说学会掌握了多少知识，但确有一种再次迈入知识大门之感。这次学习，让我亲身体会到特区建设者、共产党员宽阔的胸怀、深邃的思想、奋斗的精神，让我感触颇多，获益匪浅，既开阔了视野，又增长了见识，深受启迪。
一、有艰苦奋斗、不畏艰难、激流勇进的精神。在象屿保税区建设前，象屿在水里，它的四周是一片荒滩污水，浅海滩涂上是淤积的烂泥、腐败的海生物、丛生的野草，一到夏季，蚊蝇孽生，鼠虫出没。这里没有道路，没有人烟，只有被太阳蒸起的带着腥咸、郁闷的热气一阵阵袭来。以胡主任为代表的象屿保税区创业者们来了，他们不向财政伸手要钱，“不要国家一分钱”，而是自己向银行和社会举债，拿着借来的钱投资建设，今后还靠自己把钱还回去。他们不要政府提供土地，“不要政府一分田”，而是向海要地，靠借来的钱自己找窝生蛋去。“白手起家”曾是个让人向往又疑惑的梦想，象屿保税区却把这个梦想变成现实，他们从零开始，艰苦奋斗，历经十余载，把一块杂草丛生的昔日沼泽地变成满目苍翠、楼宇林立、车水马龙、码头兴隆、集装箱高耸、欣欣向荣的保税区。他们克服常人难以想象的困难，凭着一股韧劲，按市场经济规律办事，发挥市场这只“看不见”的手的作用，激流勇进，锲而不舍。从象屿保税区建设者的身上我再次体会到毛泽东同志在七届二中全会上提出的“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的丰富内涵和现实意义。只有时刻保持艰苦奋斗的作风，继承发扬党的优良传统和优良作风，才能增强斗志，才能全面推进物质文明、政治文明和精神文明建设。
当前有些人不理解艰苦奋斗的含义，认为现在都进入小康社会了，难道还要吃糠咽菜?其实，艰苦奋斗的含义是非常深刻的，它体现在我们的人生观、世界观和价值观，体现在对工作的态度中。在平时工作中，有些人有了一点点小的成绩，就会自满;有些人为群众办了一些事情，就会摆架子;有些人有钱了，就要挥霍。这些都是缺乏艰苦奋斗精神的表现。没有艰苦奋斗的作风，人就没有斗志，就没有前进的动力。
二、要不断提高驾驭市场经济的能力。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，不断提高党员干部驾驭市场经济的能力，具有重要的意义。在社会主义市场经济条件下，提高党的执政能力，必须把不断提高驾驭市场经济的能力摆在突出位置，这是加快推进改革开放和现代化建设的一项十分重要而紧迫的任务。
按照胡主任的介绍，结合自己的工作体会，我认为作为新时期的党员干部，驾驭市场经济应具备的能力主要有以下几个方面：
1、具有坚持和发扬解放思想、与时俱进的创新精神。思想是行动的先导，观念是行为的指南。党员干部思想、观念问题解决了，思想作风端正了，观念意识更新了，才能有正确的行为和措施。在社会主义市场经济条件下，环境变了，条件变了，并且变得快。党员干部再也不能干什么事都凭着“程咬金的三板斧”，再也不能习惯用老一套指导工作，再也不能不找市场找市长，一定要与时俱进，要对现有的工作方法、工作思路重新审视，不断解放思想，不断更新观念，形成新思路，找到新方法，探索新出路，才能在全面建设小康社会的进程中交出一份精彩的答卷。否则，思想落后、观念落伍就会因循守旧、墨守成规，没有应变和创新的能力，就谈不上驾驭市场经济、谈不上带领群众发展经济。
2、具有学习和掌握社会主义市场经济理论的能力。市场经济是以市场为中心、以效益为目的、以法律为规范的经济形态。驾驭市场经济，必须学习和掌握市场经济理论，认清市场经济的“原貌”，牵住市场经济发展规律的“牛鼻子”，掌握市场经济运行的基本规律，坚持按照客观规律办事，自觉运用市场经济的规则和要求来规范经济行为。
3、具有创造性地执行各种经济政策的能力。现在，我们正处在一个大变革、大发展的时代，新情况和新问题不断出现，如果没有一点创新精神，没有一点创造性，就很难有大作为。党员干部只有具备这种能力，才能正确执行政策不走样，又能有所创新。在社会主义市场经济下，党员干部要不断强化创新意识，既继承前人又突破陈规，既借鉴他人又有所创新，学会独立思考，善于独立思考，敢于独立思考，把上级精神与本地实际结合起来，因地制宜、因时制宜、因事制宜，创造性地开展工作，不断回答和解决发展中出现的各种新问题，加快全面建设小康社会进程。
4、具有依法行政的理念。提高驾驭市场经济能力，必须具有依法行政的理念，能够坚持依法行政，努力实现行政行为的规范化和经济社会事务管理的法制化。随着社会主义市场经济体制的完善，政府转变职能，党员干部转变观念势在必行。党员干部要由管理型干部向服务型干部转变，打破“你讲我听，你问我答”和“你压我服，你打我通”的传统工作方式，树立一切均按法律、按规则、按程序办事的观念，讲究诚信，遵诺守信，自觉由“管理者”变为“服务员”。
党性教育工作心得体会
增强党性教育的有效性，是完善党性教育工作手段的重要内容，也是加强党员党性教育、提高党员思想素质、保持共产党员先进性的重要举措。在新的历史时期，新的信息技术革命带来了前所未有的生产力与生产关系的变革，人们的思想观念、行为方式都发生了巨大的变化。又由于改革开放，拉近了中国与世界的距离，各种思潮、生活方式涌入我们的政治生活、经济生活和社会生活，渗透到了社会的各个角落，在这样一个海量知识信息爆炸、思想观念瞬息万变的时代，加强执政党的建设，尤其是如何加强党员党性教育的有效性，坚定理想信念，不受腐朽颓废思想侵蚀，保持共产党员的先进性，发挥党员的先锋模范带头作用，从而带领人民群众贯彻落实党的路线方针政策，推动社会主义建设事业的发展与不断进步，就显得尤为重要。因此，应当注重党员党性教育的有效性，在教育的内容、方式方法上创新变革，以丰富教育内容，完善教育手段，提升教育效果。
一、抓好核心、知识、能力教育坚定信念
实现共产主义理想社会，是我们党为之奋斗的理想信念，共产党员终身为党的事业而努力工作，这是我们党的性质所决定的，也是党员终生的必修课程。因此，要把理想信念教育放在党性教育的核心地位。
一是，要加强从思想上入党的党性教育。思想上入党，是党员党性素质的根本要求，从思想上加入了党的组织，才能从根本上解决坚定理想信念的世界观问题。要从培养建党积极分子开始，就要加强理想信念的党性教育，加强入党动机的考察，把好入党党性教育关，解决从思想上入党的问题。实践中，有的党员满足于组织上履行了入党手续，放松世界观的改造，入党前后两个样;有的党员把入党作为“敲门砖”，作为“攀爬”官阶的工具，脱离群众，工作消极，贪一已之利;有的党员入党后，放弃了党性修养，甚至对理想信念产生动摇。因此，不解决思想上入党问题，不能端正入党动机，理想信念就会滑坡，甚至走向反面。这是加强党性教育有效性工作面临的一个十分迫切的任务。
二是，要加强知识更新教育。知识更新是时代的主题，也是理想信念教育有效性升华的前提条件，没有知识更新，理想信念教育只能停留在过去式，停留在朴素的理想信念阶段。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”知识是素质与能力的基础，读书是坚定信念、加强修养的重要途径，知识文化修养是党性修养的重要方面。因此，顺应信息社会知识更新的日新月异，是加强党性教育有效性的必要条件，也是必经之路。实践中，我们的党性教育在内容上还没有突破束缚。国情教育、时政教育、廉政教育、先进性教育、宗旨教育等教育内容是必须的，但对西方一些理论观念及诸如其他领域的经济、社会知识进行对比性、探索性、批判式的学习探讨，还不敢越雷池一步。笔者认为，形成这种认识，有教育者理论水平欠缺的原因，更多的是我们党性教育的思想解放程度不够，不善于结合中西方文化思想的实际，广视野、多触角的引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观。网络信息的传播及开放度，超越了任何障碍和阻力，人们无时无刻不在这些信息门前徘徊、疑惑，如果我们的教育工作躲闪、回避，不去正面引导，便极容易造成人们思想上的混乱，造成与我们倡导的理想信念观产生悖论，极易造成腐朽思想的侵蚀。因此，注重和扩大知识更新，在更广泛的知识领域开阔党员应知应会的知识视野，满足被教育者的知识需求和渴望，是加强党性教育有效性的客观要求，这也是我们党性教育应当重视的问题。
三是，要加强能力提高教育。党员的思辨能力、政治鉴别能力、科学发展的理解能力、执行党的方针政策的执行力，工作岗位的操作力和创造力，都是我们践行理想信念的重要基础。为党尽心尽责的工作，是要用能力去实现的，而不是停留在纸上，停留在口头上。要倡导党员牢固树立终身学习的思想理念和提高思想素质的观念。实践中，能力教育还不尽人意，党校培训教育，成为加强中层以上领导干部能力补给的唯一培训渠道，有的党员满足于文凭、满足于位子，票子，满足于饱食无忧，把努力学习以提高能力素质当成包袱，不思进取，但求无过。党性教育不仅要解决能力素质提高的认识问题，还要解决实践问题，把自觉的为能力素质提高“充电”“加压”与实现理想信念统一起来，把考察、考核党员的能力素质科学化、制度化、规范化，以推动党员能力素质提高自我学习，自我完善的过程。同时，应当完善能力素质教育培训机制，丰富教育内容、教育形式的多样化，为党员践行理想信念，科学、有效地履行工作责任，创新工作业绩奠定基础。
二、抓好党性教育连贯性建设强化监督党性教育是党的教育工作的中心工作，不间断地党性教育，才能使党员信念上始终有一面旗子，思想上始终有一面镜子，行为上始终有一把尺子，做到不为权所迫，不为利所动，不为色所惑。理想信念的牢固树立，来源于不间断的党性修养、党性觉悟、党性锻炼的积累，于不间断的自我改造、自我警醒、自我完善的过程中。因此，这种不间断性，是促进和增强党员党性强的推进剂、“磨刀石”。实践中，党性教育的制度化建设缺乏监督机制，制度执行与否，无监管、在问责，制度的建立流于形式，止于文字书面。党性教育有时处于“断接”状态，割裂了有效的积累及必要的警醒。因此，应当建立和完善党性教育有效性的监管机制，从“入心入脑”、着实解决思想观念，扎实提高党性素质为抓手，拉紧党性教育工作“不间断性”链条，摈弃满足于“考核一张纸，方框一个勾”的教条式做法，把考核的重点放在震撼党员思想发生变化的触点上，放在党员主体的思想改造过程中，放在提高党性素质的工作实绩中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行为中，使党性教育真正发挥推动党员“修养”、“锻炼”的作用。
三、抓好党员领导干部榜样作用提升形象
党员领导干部是党的财富，是推进党的路线方针政策贯彻落实的中坚力量，他们的一言一行、一举一动，举手投足都关乎着人心向背，关乎着党的形象，他们起着榜样的作用，他们的党性修养、党性锻炼、党性素质高低强弱，对普通党员都有着强烈的示范、激励和鞭策作用。反之，也会损害党的形象，削弱党性教育的有效性。实践中，模范英雄人物，总是以坚强的党性，特殊的人格魅力，给人以向上的力量，让人们敬仰和向往。反之，从反面的案例可以看出，还有一些党员干部理想信念动摇，精神状态萎靡、道德情操低下、甘愿腐败堕落，他们的思想行为除了让人们不耻之外，有时也起着相反的作用。同时也警醒着我们：党性教育工作还有着不少盲区和空白，教育的有效性亟待加强。因此，加强党性教育，尤其是加强廉洁勤政教育，是抓好党员领导干部党性教育、树立模范示范形象的根本，也是加强党性教育工作有效性的一个重要环节。因此，重视和强化领导干部的党性教育，提高理论和政治修养水平，以保持政治上的清醒与坚定，强化他们的警醒意识、责任意识、党的榜样形象意识就显得非常重要。
四、抓好党性教育的理论队伍建设答疑解惑
党性教育，是一个历史范畴，是一个系统工程，需要长期努力的思想引导和思想教育活动来实现，需要一大批有着专业知识的党的理论宣传工作者来完成。培养和造就有理论、有实践、有坚定信念的党的理论宣传工作队伍，及时解答现实生活中存在的困惑、疑虑，及时地发挥党的思想政治工作的优势，及时调动党员的工作积极性、创造性，这对于抓好和增强党性教育的有效性，有着重要的积极意义。实践中，讲师团、网络视频讲座、大专院校的教授讲课，为党性教育的有效性增添了异彩，对于丰富党性知识、国情知识，推进党建工作，起到了有效的促进作用。但是，笔者认为，仅依靠这些单一的传媒传授党性理念是远远不够的，理论上是强了，具体到结合本单位、本部门、党员个人的思想实际还是显得苍白了一些。领导干部讲党课也是一种方法，但是由于工作性质与工作岗位的差异、工作繁简程度的不同，也很难抽出足够的时间来备课讲授，答疑解惑的效果也往往难以奏效。因此，应当注重培养基层党的理论宣传工作队伍，他们接触第一线的思想实际最直接，联系群众最紧密，获得的信息也最真实，解决思想问题也最有说服力。因而，要扩大基层党的理论宣传工作队伍，提高这支队伍的思想理论水平，这无疑是增强党性教育有效性的一种重要方法。
五、抓好教育形式方式方法的变革寓教于乐
党性教育，是提高党员思想修养、党性锻炼、素质养成的根本途径。教育的效果如何，与教育的形式、方式方法有着直接的关系。长期以来，我们把课堂式的党课教育当成了主要的模式，台上台下，“我讲你听”、“我打你通”似乎成为一种贯例，会后的讨论，泛泛告终。当然，现阶段参观式、影视教育、活动式等党课教育形式有了进一步的尝试和发展，有一些形式也得到了认可和欢迎。笔者认为，无论那一种方式，都应该与社会实践、与每个党员不同的认知程度和思想实际相适应，以达到增强党性修养、党性锻炼、党性素质提高的目的。诚然，课堂式的灌输教育是必要的，党性理论教育是基础，是牢固树立党性观念的基石，填压式的灌输是基本的方法，也可以通过自学的方式，掌握党性的基本理论。关键在于如何能融会贯通，从理性认识上升到感性认识，解决真正的思想实际问题，而不是泛泛空谈。参观式、影视教育、活动式等教育形式，寓教于乐、喜闻乐见、溶入了趣味性、兴奋点，增强了感性认识，直观效果明显，缩短了教育与被教育之间的距离，应当提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能够从中受到启发，受到鼓舞，克服不应有的负面影响存在。
增强党性教育的有效性，有着其自身规律，把握住规律，就能把握住教育有效性的脉搏，尤其是当今时代，信息如潮，思想多派，瞬息万变，目不暇接，给增加党性教育的有效性带来了前所未有的难度，我们应当顺应历史的变革，勇于探索规律、掌握不断变化了的思想脉搏，以坚定的思想信念，孜孜不倦的工作态度，为加强党性教育有效性开辟道路，增强教育的效果，推进党员思想素质的不断提高，从而有效地增强党的组织建设、作风建设和思想建设，为党建工作做出不懈的努力。
性教育课心得体会及感悟篇十八
今天看到了《义务教育课程方案》中的修订原则，其中有三条，一是坚持目标导向，二是坚持问题导向，三是坚持创新导向。
经济发展，社会发展，人才竞争更多的则是创新型人才的竞争，我们怎样引导教师在一线教学中，培养孩子们的创新能力等等。这些都是我们在《新课程标准》修订中要考虑到的。
我们的目标导向具体是什么呢?认真学习领会总书记关于教育的重要论述，全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求，确立课程修订的根本遵循。准确理解和把握党中央、国务院关于教育改革的各项要求，全面落实新时代中国特色社会主义思想，将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性。
在这一段论述中，我首先注意到一些细节。这些细节就像这句话一样“为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》”。这是党和国家最高层次对一项教育政策进行的推动。我们再回头看“准确理解和把握党中央、国务院关于教育改革的各项要求，全面落实新时代中国特色社会主义思想，将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性”。这里面提出了，我们要准确理解和把握党中央、国务院关于教育改革的各项要求。不用提出别的观点，就这一点可以明显地确认到“双减”政策。所以，我们在后面的教育实践中，应该注意到我们的教育实践。从这一点来看我们可以确认新的《课程标准》、《课程方案》应该是对“双减”的又一次助力。这一句话也不仅仅是在指向“双减”，还有我们的核心素养。学生核心素养从2014年开始谋划，到2015年出台，再到2017、2018在社会上被普遍认可。但是我们还应该认识到，在很多教育欠发达地区还有很多教师，根本不知道什么是核心素养。所以，这一次的《课程方案》也是对核心素养的再一次推动。
全面落实新时代中国特色社会主义思想，这一思想的具体内涵又是什么呢?就是“八个明确”第一，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。在全面建成小康社会的基础上，分两步走：在本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。第二，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。第三，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。第四，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。第五，明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。第六，明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。第七，明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。第八，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
有很多人认为这“八个明确”和我们的教育并无太多关系，可惜理解错了。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这一点需要我们每一个教育人集体发力，不能在任何时候掉队，这是一次新长征。解决”人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”和实现共同富裕，也需要我们教育的基础支撑，需要我们教育培养出更多的适合国家发展和人才竞争的人才。“文化自信”越来越重要，我们的教育不能再次出现，蒋方舟这样的人物。完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，就这一点，需要我们教育能够培养出自我认识、自我革新，以及壮士断腕的能力。建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，需要我们培养出既能够守法遵法的人，也要培养出建法立法的人。把人民军队建设成为世界一流军队，军队的发展更加需要我们的高素质人才。推动构建人类命运共同体，人类命运共同体在提出的时候，或许你不认同，但是现在呢?面对疫情和战争，人类命运共同体是不是越来越重要了。突出党在政治建设中的重要地位，我们的孩子从小就接受党的教育，我们的孩子应该信仰党。我常说我们的教育和宗教相似，我们要引导孩子们信仰党，相信党的执政能力。
“将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性”，这一点也应该引起我们的注意。这是我们思想的积累的顺序，也是我们传递价值观念的顺序，更是我们在课堂内容中的价值解读。在我们的课堂上，我们的教育灵魂就应该是社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等。
在一次培训中，有老师问我：“如果我在课堂上不知道讲什么了，怎么办?”我的回答是：“不知道讲什么，是你对文本不熟悉，或者是对教材编写意图不熟悉，另外一个就是你的备课不充分，你应该将书中的一个点讲成一个面，你应该多读书，只有读书才可以丰富课堂。如果你真的没有内容可讲，一定要讲爱国。”
我想我们在孩子们的课堂上，应该将家国之爱分享给孩子们，只有这样我们才可以做好自己的工作。
再回头看这里的排序“社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等”。什么是社会主义先进文化?是中国特色社会主义的先进文化，这包含着从新中国成立时代到现在的一系列先进文化。这一文化是根据中国不同的革命和建设时期的不同的国情所产生的，具有鲜明的中国特色，是拥有中国发展印记的文化。我们的孩子应该学一学，只有学习了才会有社会主义认同，这是很重要的。现在的xxx等就是对社会主义文化没有认同的。
中国革命文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是一种重要资源。我们现代社会已经非常安宁，但是我们应该明白，我们只是生活在一个安宁的中国，这个世界并不安全。那么我们就应该将中国的先进的革命文化，传递给我们的孩子们。这种资源也是非常丰富的，哪怕是我们课本中出现的毛泽东诗词都是非常具有价值的，对孩子们的鼓励性也是巨大的。
新中国从哪里来?新中国从苦难中来。中国的伟大复兴从哪里来?从苦难中起步，从团结奋进中开始，从与时俱进、解放思想中来。我们中国的先进革命文化就应该讲给孩子们听，孩子们只有知道这些，才会勇敢的拒绝和制止那些流言蜚语。对中国革命文化的认同就是对中国革命的认同。
如果我们对中国革命不认同，我们是不是就可以随便地诋毁我们的革命历史?我们的长征精神?这些都是英烈的鲜血，这些都是革命的精神，这是不容我们诋毁的。
中华优秀传统文化，五千年深厚底蕴。我们应该引导孩子们继承和发展，这是我们的责任与使命，也是民族的未来。民族的就是世界的，我们应该鼓励孩子们多学习。比方说临城县现在开展的“学成语明法理”活动就是非常好的，借助成语故事，让孩子们明白其中的道理。
中国的孩子必须认识和弘扬中华民族的传统文化，只有对传统文化认同，才会对中华民族认同。而且中华民族优秀传统文化中还有很多朴实的、精彩的文化基因。比如说我们的“天下大同”、“海纳百川”、“自强不息”、“时新民本”等等。我们应该将这一种基因深深地根种在孩子们的心中。
中华优秀传统文化也是中国革命文化、中国社会主义先进文化的母体，但也有别于这两种文化，所以我们更应该将其融会贯通。
我们可以举一个例子。xx大学眯眯眼事件等，这个例子就可以说明，我们在一定程度上是有一些不自信的。民族的就是世界的，我们需要一些新文化帮助我们创建更加适合我们的文化，但是我们不能将所有的传统文化都埋葬。如果不是疫情，我们对中医的认识恐怕还需要一段时间，但是现在疫情还未结束，我们国内就有一部分人开始攻击中医药。
民族的就是世界的。这句话被xx老师在春晚小品中说了出来，但是到现在我们还应继续努力。
家国同当，家国同担。
我们很多学校都开设着爱国主义课程，我们也有很多学校都自己制作了爱国主义的校本书籍，还有很多学校将孩子们带进军事博物馆进行参观。我最认同xx中冒着雨雪、踏着泥泞，徒步xx公里去往山河烈 士陵园，缅怀革命先烈。这不是作秀，因为这是从xx年开始的，持续并不间断。
国家安全应该是一个重中之重。学校常常讲安全，生命是安全，家国何尝不是最重要的安全。大厦倾覆，焉有完卵。所以，我们应该将这样的国家安全课上得更加有情怀。
国家安全，也不一定就是打打杀杀，我们还可以通过这样的课程，培养孩子们的爱国情和责任感。我们还可以讲种子安全，这是一场没有任何硝烟的战争，却也是国家的生机所在。我们还可以讲“回形针”和“ngo”等等。现在的中国并不能高枕无忧，哪怕“风平浪静”我们也要居安思危。我们的经济贸易战还没有结束，我们还有一些比较掣肘的环节，我们国家还需要大量的各式各样的人才出现，我们还要实现民族复兴等等。
其实国家安全很简单，每天升降国旗，这就是每一所学校和每一位教育者的责任。
“社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全”这些文化既是历史，又有未来。它们有历史的厚重有历史的辉煌，也有历史的悲哀，但是它们更应该有的是未来的辉煌与灿烂。我们的教育不就是应该将这样的文化传递给孩子们，让孩子们沐浴这样的文化更加坚强和伟大。
我常常给我的孩子说：“如果你要信教，那你就信中国;如果你要信神，你就信中国共产党;如果你要奉献，你就在中国，如果你需要偶像，那就是中华民族。”
生命安全与健康，也是我们教育，应该向学生提供的重要教育思想。怎样做是是安全的，怎样做是有伤害的。疫情期间，我们是不是应该将这一生命健康课好好地上起来。我们能不能戴好口罩，我们能不能合理的保持间距，我们能不能将情感和安全、健康做好调整等等，这都是我们应该做好的教育内容。有的老师看到这一内容后，直接想到了我们的生物学科，可是这就与生物学科有关吗?不是的，它与每一门学科都有关系。
我们在语文上要引导孩子进行合适的表达，我们数学上要引导孩子进行安全数据的比对，我们英语课上，要引导孩子们学会使用更多的语言;我们物理上，要引导孩子们观察生活中的物品使用;我们体育上，要引导孩子学会自救等等，关于生命安全与健康，每一个学科都有它独特的色彩。
这样的内容应该讲得有声有色。中学生对烟有好奇心，拒绝是很难得，那就不如进行一番试验，网上的实验很多，而我ie造作也很简单。我们可以实际操作，这样做会让孩子们的认知更加真实，真实的才是最震撼的。
夏季是地质灾害的多发期，我们怎样帮助孩子们进行避险，这也是我们要做的。我前几年参观一所学校，早上七点半刚刚进入学校就听到了一阵警报声，孩子们纷纷按照规定动作逃出教室，孩子们到达预定地点，接着就是升国旗。我感觉很新颖，不仅仅进行了安全教育，更是进行了爱国教育。
xx县xx中学xx校长加固了“豆腐渣”教学楼，4年坚持组织学生紧急疏散演习。在大地震中，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场。没有一人在地震中受伤，这就是生命安全健康的教育意义。其实，现在近视防护也是很重要的。
在“坚持目标导向”中有这么一句话让我有了警醒“确立课程修订的根本遵循”。我们将这句话反过来说，变成问句——课程修订的根本遵循是什么?它的答案就是我们上文的文化与思想。
将这些文化思想有机地融入到我们的教学中，就是认真学习总书记关于教育的重要论述，全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求。
我们可以从这个问题中，延伸出“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”。有人可能会说这就是政治取向。但是我认为这是“养其根，俟其实”，也是“教天地人事，育生命自觉”。
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