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研究报告分析和讨论篇一
摘要：复述训练在语文课本中出现的频度不高，在当前课堂中，因为精读课文等环节占据了教学的大多数时间，教师安排训练学生复述的机会少、时间短，使其成为了可有可无的空壳子，从很大程度上影响了学生复述能力的逐渐养成。而学生缺少了扎实的复述训练，就会影响语文学习的最终效果。复述能为学生搭建学习、运用文本之间的桥梁。扎实培养好学生此项能力，可以帮助学生不断提高自身阅读能力、口语表达能力，能帮助学生积累丰富的语言素材，感受文章的表达方式、技巧，还有助于学生形成健康人格、树立远大理想。因此，我们本次的课例研究将围绕“复述”这一语文训练形式，研究在教学“叙事性作品”时如何引导学生真正将复述落到实处、扎实训练。
关键词：复述兴趣;复述方法;复述能力。
(一)课例的背景。
复述，作为一项重要的综合性语文训练，在《全日制义务教育语文课程标准》中贯穿始终，如第一学段(1～2年级)“口语交际”中要求：“听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节”;“能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。”如第二学段(3～4年级)“阅读”中要求：“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受”;“口语交际”中要求：“听人说话能把握主要内容，并能简要转述”。再如第三学段(5～6年级)“阅读”中要求：“阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受”;“口语交际”要求：“听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。”从《课标》的这些要求来看，复述主要出现在“口语交际”、“阅读”板块中，它着重培养学生对文本采集、记忆、加工、运用的能力，最终帮助学生形成较强的语言习惯、敏锐的语感，以及正确的思想。
复述训练在语文课本中出现的频度不高，在当前课堂中，因为精读课文等环节占据了教学的大多数时间，教师安排训练学生复述的机会少、时间短，于是这个教学流程在常态课中被教师压缩精简、甚至弃而不用，最终导致了复述的形式化，使其成为了可有可无的空壳子，从很大程度上影响了学生复述能力的逐渐养成。而学生缺少了扎实的复述训练，就会影响语文学习的最终效果。
复述能为学生搭建学习、运用文本之间的桥梁。扎实培养好学生此项能力，可以帮助学生不断提高自身阅读能力、口语表达能力，能帮助学生积累丰富的语言素材，感受文章的表达方式、技巧，还有助于学生形成健康人格、树立远大理想。因此，我们本次的课例研究将围绕“复述”这一语文训练形式，研究在教学“叙事性作品”时如何引导学生真正将复述落到实处、扎实训练。
:“复述”作为一种既传统又相对易操作的语文教学手段,在增强学生语感,训练逻辑思维,提高口头及书面表达能力方面,都有其不可替代的作用。
一、复述能够强化学生的听记能力对文本材料的熟悉是复述的第一步,它要求学生能将所听、所看到的内容在有限的时间内大致完整地记录下来。这就训练了学生的听力和记忆能力,而要做到这点,精力的高度集中又是必不可少的,所以,同时又锻炼了学生的意志。
二、复述能够进一步巩固记忆,帮助学生储存词语、句式和精美的篇章我们平时教授学生时一再强调“应在理解的基础上记忆,在记忆的基础上理解”,“复述”恰好辅证了这句话。大量优美的词汇、精彩的段落甚至成篇的动人文章,通过复述这种活动,映射到训练主体的大脑,充实记忆存储仓库,丰富知识储备。
(一)文献研究法：组内成员在授课前对相关文献进行了整理、分析，制定出一套合理的课例研究方案，以便对授课前后学生识字能力的变化情况进行收集、总结。
(二)观察法：在执教老师授课时，组内各成员各司其职，对被观察对象的表现进行记录，总结，并在课后及时反馈，以便授课老师二次执教。
(三)行动研究法：在研究过程，针对出现的问题不断修正方案。
三、研究过程。
(一)选取课例：人教版小学语文第五册《盘古开天地》。
(二)具体过程：
1、设计课：全组参与研究、设计，一位教师(李慧)执笔，写出一稿教案，再讨论、修改，再次组稿，形成用于研究课的教案。
2、第一阶段：
(1)执教：李慧。
(2)观课：李玉玲、高伟、侯俊、杜静、陈萌、崔盈。
(3)议课及反思：组长李玉玲老师主持，由授课教师李慧先发言，对这堂课的效果及存在问题进行反思，再由组内其他教师根据自己观课的情况及内容提出自己的看法。最后由高伟老师进行总结发言。
(4)将集体的意见建议进行整理，对第一阶段上课教案进行重新设计和修改，形成新的教案。
3、第二阶段：
(1)李慧老师再次执教本课，其他老师及学校领导、专家进行观课。
(2)议课及反思：李玉玲老师主持举行讨论会，授课老师先发言，讲述这节课的成功之处及不足之处，再由听课者对这堂课提出批评意见及修改策略。
(三)研究成果预期。
2、修改后的展示课。
3、教学案例、教学随笔。
4、过程性资料。
(四)技术支持及专家指导。
科研处录制光盘等。
(五)时间安排。
1..11.26：集体进行第一次设计课，组稿。
2.2012.11.27：第一阶段观课。
3.2012.11.29：第二阶段观课。
(一)第一阶段。
研究报告分析和讨论篇二
在当今全球信息化大潮中，互联网（即因特网——internet）异军突起，给21世纪的人类社会增添了无限的活力，成为现代社会生活中一道亮丽的风景线。互联网带给人们的不仅仅是技术，而是一种以信息为标志的崭新的生活方式。他正在改变着人们的工作和生活方式。有人曾以“围城”比喻互联网，但所不同的是，“外面的人想进去，里面的人不想出来。”互联网为什么有这么大的魅力呢？这不仅与人们日益增长的文化生活有关，更重要的是与互联网的技术不断更新和革命有关。
1.1编写目的。
网上大学生实习选择方式较之传统的交易方式有着很明显的优势，它将网络技术与传统的实习预约进行了完美结合，解决大学生寻找实习公司难的.的问题，也方便公司寻找合适的实习人员，为公司进行可持续发展人才提供一个良好的平台，为大学生在就业前积累行业工作经验提供了一个机会。
1.2项目背景。
软件名称：通达大学生实习在线。
项目的任务提出者：恒泰通达有线公司。
开发者：恒泰通达项目部(架构师:马兆鑫项目经理:兰佳卉)。
用户：在校大学生。
1.3参考资料。
php相关书籍mysql数据库书籍。
1.4定义。
使用技术：apache+php+mysqlsmarty引擎。
2.1功能：
1.前台的主要功能要求：
2.后台主要功能要求：
管理员进入了系统应该进行注册、身份验证，再次进入管理员主页面，可以对其进行操作，如添加，修改，删除，查询等功能。用户进入了系统应该进行注册、身份验证，再次进入用户主页面。对公司进行添加、删除等操作。
安全与保密要求：不能轻易被破坏，不能让管理员以外的人删改，对断电、死机、系统崩溃等问题有有力措施以保障数据不受损失。
a、技术可行性方法：使用现有的技术能实现这个系统；
b、经济可行性方法：这个系统的经济效益远远超过它的开发成本。
通过调查分析大学生实习预约所具备的能力及实现的方法。确定总体结构，利用mysql数据库所具有的能力，以最简洁最容易的方法，使用php使其成为一个初级的系统软件。为后续的软件扩展奠定一个良好的基础。
2.3决定可行性的主要因素。
电子商务规模、设备状况、操作人员技术、参与的单位。
2.4条件、假定和限制。
a.本系统安全，有效，符合各项法律的规定。
b.运行环境：win9x/2000/xp/win7。
c.开发环境：winxp。
d.软件投入使用的最迟时间：2011-3-20。
3.1基本的数据流程和处理流程（如下图）。
3.2工作负荷。
由于数据量越来越大，现有的系统已明显不能适应目前的庞大数据量，系统工作负荷过大。
3.3费用支出。
由于现有系统的工作负荷严重超载，在现有系统上投入的人力，设备，空间，材料，等等与其他的一系列支持性服务越来越大，导致开发费用支出巨大，严重影响系统的可用性，急需改进。
3.4人员设备。
鉴于原有系统的技术性含量比较低，故不需要多少高技术人员的操作，只是由于数据量的日益扩大，所需要的操作人员数量不断增大。这一点已不再适应目前信息化时代的步伐。
3.5局限性。
各时段各区域的带宽速度可能会影响网站的访问。
4.1与现有系统比较的优越性。
在以上几点中已可以看出新系统的性能与功能上与现有系统的差别，首先新系统克服了原来系统的资金投入大，人员设备技术含量低，系统工作负担重等缺点。而且加入了对数据的安全性保护的功能，使原有系统在可用性与稳健性方面有了很大的进步。
4.2采用建议系统可能带来的影响。
4.2.1对设备的影响。
采用建议系统后，改进了原有系统的性能所以对设备要求自然更高，建议系统使用了最先进的技术使设备也必须跟着升级。
4.2.2对现有软件的影响。
由于建议系统采用了先进的数据库技术以及一系列高技术含量软件，使得原来系统上的一些软件无法继续使用，不过在新系统开发过程中将尽量考虑到，对现有软件的兼容性。
4.2.3对用户的影响。
建议系统使用的新技术是完全基于原有的系统上的,故用户不必考虑新系统带来的人员培训等等。
4.3技术可行性评价。
本系统经过项目组的努力，利用php+html做前台，后台利用mysql做数据库使用smarty引擎技术，已在规定的期限内完成，经测试完全符合的管理。
5.1支出。
5.1.1基建投资。
系统开发期为三周：试运行一周，开发期需要开发人员3人，试运行期需要开发人员1人，人员费用少。
5.1.2经常性支出。
打印文档资料费用。
5.1.3系统运行费用。
系统维护费、设备维护费、消耗材料费。
5.2效益。
一次性收益：满足用户的需求。
5.3收益/投资比。
提高工作效率、减少工作人员。
生存周期：1-3年。
系统负荷量：中度信息流量。
处理速度：中等。
对硬件和其他软件具有很好的兼容性，无影响。
6.1法律因素。
该项目为独立开发，在技术上没有使用任何现有的软件与方法，所以在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同规定的责任履行，符合一切法律规定。
6.2用户使用可行性。
系统的使用者为在校大学生，经过用户的使用，收到了很好的效应，用户相当满意。
由于系统是初步开发，所以开发小组没有提供其他的方案，只有一种开方案。
根据可行性研究分析，在具备相应的硬件设备下可以开发该软件，建议2个人合作完成。
研究报告分析和讨论篇三
伦敦贵金属研究机构gfms主席philipklapwijk上周四(5月27日)表示，随着经济增长刺激了等离子电视、电池和其他工业应用的需求，预计今年白银价格涨幅会超过黄金。
klapwijk接受电话采访时表示，今年白银价格将在投资需求上升的帮助下攀升至最高20美元/盎司。gfms在一份报告中指出，包括银条和银币在内的投资需求增长了90%，达到2.156亿盎司。
klapwijk指出，“现在白银的需求是和经济状况息息相关，而不是和价格。工业需求从很低的水平大幅反弹。同时，我们认为今年还会有很强的投资需求。”
他还表示，预计未来几个月里，白银价格将上涨10%左右，至20美元/盎司；另外，预计黄金价格今年将迈向1300美元/盎司。周一(5月31日)亚市早盘，国际现货白银价格在18.30美元/盎司上方，现货黄金价格则在1210美元/盎司附近。
在过去9年中，有5年白银的表现都好于黄金。仅以09年来说，在投资需求的热烈追捧下，白银价格上涨了48%，是黄金涨幅24%的2倍，也创下了1979年以来最大涨幅。据悉，贝莱德集团(blackrockinc。)旗下白银etf--isharessilvertrust的白银持有量去年12月3日录得9514.35吨(3.059亿盎司)的历史最高纪录，不过5月24日回到9191.37吨。
gfms认为，如果印度没有出售相当于4120万盎司银条的话，去年的投资需求应该会更高。相比之下，印度购买了1.03亿盎司银条。
klapwijk指出，“白银的.投资需求基本上已经占到了总需求的1/4。”至少从1985年以来，去年是首次投资需求超过了首饰需求。
gfms表示，和黄金一样，投资者购买白银是因为美元贬值以及担心自己银行存款的安全。但是，和黄金不同的是，工业需求占到白银总需求很大份额，去年占到40%。随着美国、德国和日本等国经济陷入低迷，包括电视机、电池、镜子和dvd在内的工业需求下降21%，至3.522亿盎司，为以来的最低点。
另外，一些买家趁白银低价时出手加上印度制造商积极备货，白银的首饰需求下降1.1%，至最低点1.566亿盎司，相比之下黄金首饰需求减少了20%。同样因为印度备货的关系，银器制作需求上升4.6%，为以来首次上升。
gfms还指出，央行和其他政府出售白银1370万盎司，下降50%，其中俄罗斯售出了1300万盎司。
研究报告分析和讨论篇四
20xx年6月，由国家知识产权局授予新型专利，专利号00266948.x。该专利的基本思路是：用新材料（主要是塑料pvc或bopp）新技术制造出供人居住的房间，取代传统的“蒙古包”。
为了制造和使用方便，将一个圆形的活动房平均分成为偶数的角块。（每一顶由八角、十角或更多角）。这样，只需用一套模具，就可以制出无数角块。即解决了模具大型化问题，也为使用、搬运、组装创造了方便条件。
由于本专利产品的易拆装和搬运方便的特点。以及防水、防腐、耐用、保温等优势，所以具有广阔的市场。可用于旅游、野外作业、防震救灾、小型室内运动场等项目使用。
1、适用于旅游行业：我国具有众多旅游景点，有些著名旅游景点不能建造大型宾馆和饭店。如果采用该产品，就可避免对环境的破坏。季节性强的景点，该产品就更能显示优点。因为旺季可以快速搭建圆形活动房。淡季可以拆装或者调运到其他地方使用。海滨、森林、名山、大川，专题公园、度假村等等都可采用本专利产品。
2、适用于野外作业，尤其适于开发西部使用。我国正处在开发西部的热潮之中。青藏铁路、西气东输等大型工程，解决工人住宿是个大问题，如果采用本产品，可以见效快、造价低的改善工作人员的居住环境。青藏高原的永冻土层是建筑业的禁地！如果采用本产品，就可以收到良好的效果。因为它重量轻、保温好、传热系数低。铁路、石油、水利、电力等野外作业行业都很适用本专利产品。当然，我国的游牧民族也非常需要本产品。解放军驻守边防线上，本产品也是很合适的。本产品还十分方便的安装太阳能采集板，因为它的顶部是圆锥面。
3、防震救灾的使用：现在救灾采用的是帆布帐篷，它的缺点很多，主要是渗水、易潮、不经风吹日晒，搭建时需要先搭钢架。而圆形活动房就方便多了。它本身的外壳就具有自身支撑力量。雨水不渗漏，风吹不晃动。每片角块的四周边上留有装配孔，只要将紧固螺丝穿过二个装配孔紧固好即可。如果遇上抢救水灾本产品可以组装成一艘小船，有救命之重大作用。圆形活动房在地面上使用时是将八个角块相连结后，固定在地面上。如果需要，可将八块角块先分为二个部分，每部分四个角块，再将原先与地面连结部分互相连结，就组成了一艘小船，该船中间宽，二头尖。小船的承重量大，塑料材料具有本身轻的优点。世界上需要救灾的地方不少，本产品具有很大的国际市场。本专利希望得到帮助，申请国际专利，占领世界市场。
4、适用小型体育活动场馆使用：有些体育活动，不宜在室外进行，例如乒乓球、羽毛球、保龄球、健身房、游泳馆等。我国正处于全民健身和迎奥运的大好时光。可是我们的室内体育活动场所太少了。我们可以将圆形活动房一分为二，以直径为宽度，长度可以按需要加长。以二个半圆形活动房为二个边端，将剖面延长即可。这样可以造出无数个小型室内运动场，它可以极大提高我国的体育运动水平。
本产品可以根据需要制造成为透明体，当有阳光时，室内活动采光极好，可以以自然光进行体育活动，又可以节约大量能源。
有条件的地方，也可将本产品做为温室使用。它比塑料薄膜保温性好，面且不怕刮风。
5、做度假村使用：以上几种使用方式，稍加组合，便可可组成度假村。以直径四米为基本型，面积约十二平方米。适宜小家庭或每间三至四人居住。度假村的客房大部分可以采用此类型。大型的可做室内体育馆或商贸中心使用。通过以上说明，我们可以相信，本专利产品的性能良好，市场前景广阔，而且利润也是相当可观的。并具有进入国际市场的前景。
本产品的不足之处：
塑料产品虽然有很多优点，但是做房屋使用，也存在着不足。首先，它不耐高温，易变形。它适应温度范围在50°至负30°，这也是能满足人们居住和生活的温度。所以本产品能满足人们使用。在低温度使用时，人们需要取暖，一般采用炉子和烟囱。为了满足取暖需要我们采取了制造金属顶盖的方法。圆形活动房中心顶部留有直径0.4米的孔，即可通风使用也可通过烟囱。烟囱的热经过金属盖时被分散，不会将温度直接传递到塑料部分。
其次，塑料由于防水好，这是它的巨大优点。但是，用在住房时，它会表现的闷气，即透气性不好。为此，我们设计时，每个角块都可以设置门和窗户。一间房子，一个门即可，窗户可以根据需要，多用或少用。这样即解决了通风问题又便于更好观景，可多方位观察室外。如果躺在床上，夜晚可以看到天上的星星和月亮，那是多么美好意境，我们的圆形活动就可以做到。
1、小规模生产：以手工加工为主，投资人民币二十万元。制造二百套产品，每套成本一千元，如果销价每套二千元，则可获利一千元。主要投资用在采购原料和加工费用。
2、中型规模生产：投入人民币二百万元，购置简单设备和原料，制造简单模具。中速度生产，如果销量好，可以加班或增加设备生产。
3、大规模生产：需要人民币五百万元，采用进口设备和原料，高质量、高速度生产。
4、适用的行业：塑料加工业、塑钢门窗厂、建材行业、解放军装备部等有创新的单位。
1、卖断专利：人民币二十万元。
2、合作入股：人民币三十万元。
3、争取支持：申请国际专利。
4、为大单位做专利发明工作：每年保证一至三项专利。要求年薪十万元以上。现有专利二项，待审请三项。都极有推广价值。
研究报告分析和讨论篇五
序言：我校组建4年来，教学质量有了很大的提高，学校教学的抓手是推行课堂任务单。通过本次课例研究提高全体语文教师设置课堂任务单的能力，在课堂教学中最大效度地发挥课堂任务单导学的效能，从而形成语文课堂任务单使用的模式。也通过本次课例研究提高语文教师教学研究、观课、议课能力，进而提高语文组集体备课和教研活动的有效性。本次课例研究有幸请来上海特级教师、青浦区教师进修学院师之蕴工作室领衔教师、上海市名师培养基地副主持人关景双老师亲临指导。关老师学识渊博、谈笑风趣、理念先进，短短的两天给我校教师留下深刻印象，他提倡“圈点目标三维维法解读文本”、“目标确定与任务单设计相对应”之类的话语更是醍醐灌项，让全校语文教师顿悟不少。
(一)、研究背景：
教务处在课堂调研时发现，教师只顾自己讲，不关注学生学，学生参与课堂活动机会少，华师大博士生导师、课程与教学系教授夏志芳，对我校课堂教学诊断后提出：课堂上必须要保证学生的活动时问，其有效措施是全面推进课堂学习任务单。课堂学习任务单适合各门功课教学。
课堂任务单使用的这几年里，语文教师觉得课堂任务单难操作，使用时感觉课堂时间来不及，还增加学生的课业负担。
(二)、课例主题：语文课堂任务单使用的有效性《猫》课例研究。
(三)、观察点和分工：
分组观察点观察点解读。
小组一(七年级文组)1、目标具体化，设计任务单位备课环节，看教师解读文本的功夫，表述目标的有力，根据材料和学生实际确定文本目标，设计可操作的任务单。
2、老师创设情景，恰当使用任务单上课环节，看教师教学的素养，教学组织是否精当，教学过程中引导学生结合任务单自主、合作、探究，为教学目标的达成服务。
3、师生互动的有效性在用课堂任务单过程中，既要关注学生主体意识，更要提升教师主导作用，师生应该有全面的互动。这个互动模式还包括学生与学生之间。
小组二(八年级语文组)4、课堂环节的有效性上课环节，看教师设计的流程，任务单设备的梯度和目标的达成度：教学依“朗读”“理解”“品味”“感悟”四大板块层层推进。由浅入深，让学生自主、合作、探究理清作品内容、口味感情、领会深意、感悟人生。
5、任务单的可操作性任务单串联整节课的始末，适时运用，教师布置要清楚，要求要明确，可操作性要强。
1、研究形式：三实践两反思。
2、研究说明：
3、研究课文：七(下)《猫》。
4、研究准备：课例组成员阅读《猫》，先自行解读。
执教人姜红仙围绕主题解读文本，提炼目标，设备任务单。
5、时间安排。
活动内容时间安排参与者主持人。
第一次课4月24日授课者与专家交流，录像课，教师第一次观课、议课。
课前会议5月3日第一节七、八年级语文教师参与，观察点的分工。
第二次课5月3日第二节全体语文教师参加听课。
最后议课5月3日第三、四节七、八年级语文老师参与。
第三次课5月4日第一节全体语文教师参加听课。
课后议课5月4日第二节七、八年级语文老师参与。
资料整理5月4日第三、四节七、八年级语文老师参与。
研究报告5月8日下午全体语文教师参与，形成任务单模式和观点。
一、解读文本.筛选目标：
《猫》是人教版初中语文教材七年级下册第六单元的第一篇现代散文，作者是新文化倡导者之一郑振铎先生。本单元共选入了五篇描写动物的文章，这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人和自然关系的思考，而且还从动物世界里折射出入类的生活轨迹。本文用朴实无华的语言将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远，给人留下深深的思考。学习这篇散文，可以引起学生感情上的共鸣，深入体验人与动物间的挚爱真情。
种动物的悲剧命运产生的悲剧色彩在对比的情节中给读者留下更加强烈的震撼和冲击。
运用“师之蕴”关老师倡导的“圈点目标三维度、解读文本内容三层次的方法”解读：
第一层显性内容：叙述三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局。第一只猫活泼、有趣，让人“感着生命的新鲜与快乐”。小猫的死去带给“我”的是“一缕的酸辛”。第二只猫更活泼、更有趣，到处乱跑，又不怕生人，结果被路人捉去，“我”诅骂那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。不得巳收养的第三只猫难看、忧郁、懒惰，大家都不喜欢它。芙蓉鸟死，被我当成凶手冤打而死。
第二层隐性意脉：借助“自此，我家好久不养猫”以及“自此，我家永不养猫”这两句话的对比得以体现。前者是因为曾经拥有的“新鲜与快乐”被路人掠夺而下定决心不想再养;而后者是因为全家人误解、冤苦、害死了“一只不能说话辩诉的动物”在心中留下了负罪感，觉得永远愧对这种生灵。如果说“好久”表达了“我”内心十分痛心与惋惜，那么后者的“永不”则抒发了毅然的情绪，内心的痛悔之意完全被递进，被深化了。
第三层文体张力：主题的多元解读。本文发表于1925年11月的《文学周报》上，郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响，他以一位正直作家的良心，以热烈、真挚的4隋感，纯朴、坦率的童心努力探讨人生的真谛。当“我”明白这只丑猫并非是罪魁祸首后，良心受到了谴责，就开始对“无人性”(人性的阴暗面)的言行表现加以痛心疾首地批判，作为自己“心灵救赎”的“急救包”，明白真相后的难过、愧疚、自责、后悔之情则象征着人性中“公正”和“正义”的觉醒，唱响了一曲人性的牧歌。
解读文本后，结合七年级学生的认知水平，将教学目标设定如下：
1、体会作者对弱者的同情和公平、公正对待生命的态度。
2、学习借助关键语句及运用比较的方法，着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。
教学重点：着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。
教学难点：体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
二、以学定教，说教学法。
本文情节较简单，贴近学生生活实际，容易调动学生的积极性。本文的写法和所表现的思想感是学习的重点，应该让学生结合任务单多谈自己的看法。本节课的教学要充分体现了新课程标准的精神，即在学生的学习中，注重知识与能力、进程与方法，情感态度和价值观三个方面的共同发展。教学法具体如下：
1、朗读法：散文文字优美，只有反复朗读，才能领会其中深刻而丰富的内涵，只有在教学中指导学生读出韵味，才能体会课文中包含的复杂感情。
2、比较法：抓关键词和关键句，对比体会思想情感。
3、讨论法：结合任务单，引导学生积极参与，合作探究。
4、圈点勾画法：让学生勤动笔墨，自主思考。
5、自主、合作、探究学习方式的培养：结合任务单，让每位学生动脑、动笔、动口，这种新的学习理念贯穿干教学的始终，使之得到不断地强化和训练。
三、设计教学.说明预设：
1、导入课文：
教师导入，出示课题，简介作者。
【设计意图】任务单课前热身，既可检查学生的预习情况,又可以积累基础知识，较多学生对作者是新文化运动的倡导者之一了解甚少，需要教师补克说明。
2、整体感知内容：
(1).速读全文，结合任务单，用圈点勾画法批注猫的来历，外形、性情、在家中的地位、结局的语句，理解课文内容。
(2)、读后，按下列句式说猫：读，我看到了一只猫。
【设计意图】学生通过读.用圈点勾画法批注猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句，意在让学生了解文脉，对课文有了整体的感知，为教学奠定了坚实的基础。。可以结合原文批注说，但任务单的设置难写尽三只猫，写的操作性不强。通过说猫，着重揣摩描写猫的外形、动作、人物心情，整体感知三只猫的性情和“我”对猫的情感态度。
(3)、三次养猫经历，那-次是详写?删去前两只可以吗?
【设计意图】通过比较，意在让学生了解对比、锖垫的写法，学生通过前面的说猫环节，能很快感知速一写法。
3、精读课文，体会情感：
师问：家里的芙蓉鸟死丁，家里人是什么反应?
生朗读，并品味我和妻子的语气。
【设计意图】读后完成任务单，让每位学生快速找到关键词句，通过修辞手法和句式的领会，有声语言的品读，体会人物情感。
【设计意图】筛选文本有效信息，通过我对猫的不同态度，为下文理解主题设置铺垫。
(3)、当我明白事情真相后，“我”的心情是怎样的?从哪些语句可看出来?完成任务单。
(4)、交流情感，朗读指导。
【设计意图】通过着重揣摩直抒胸臆的文字，体会文章的思悫感情。
(5)、品味语言：结合任务单，比较体会其表达的情感有何区别：
“我家好久不养猫”“我家永不养猫”
【设计意图】通过对比领悟两者情感的区别，前者是因“情”不养，后者因冤死猫而自责，充满负罪感，明白一种道理，领悟主题思想。此环节旨在培养学生对文本领悟能力，激发学生勇于探索，大胆创新的科学精神。
4、感悟主题思想：
(1)、结合任务单四，写写自己的感悟。
“对于，我想说：。”
(2)、生交流。
(3)、师小结主题的多义性。
【设计意图】结合任务单，让学生自主学习、合作交流，多角度体会主题思想，拓宽学生思维的广度和深度。
(4)、介绍作者创作背景。
【设计意图】介绍作者创作背景，意在让学生明白作者创作的意图和思想观点。
5、拓展延伸：
【设计意图】这一环节设置的目的，让学生把学习和生活有机的结合起来，同时锻炼学生的表达能力，更好的理解课文内涵，达到思想教育的目的。
6、布置作业：
(1)、让学生谈谈本节课的收获，老师予以肯定和补充。
(2)、任务单小结，自评。
【设计意图】感人的养猫故事结束了，他留给我们的思索是无穷的。此环节设置的目的，让学生畅所欲言，为人、为文均有收获。任务单成果的评价和展示，激励先进、促进后进。
四、课堂实践，反思改进：i略)。
五、课例观点.研修体会：
这次课例研修，得到学校领导的高度重视，特地邀请关老师亲临指导。与同伴们携手共行，得到了同伴们真诚无私的帮助，组内浓厚的研讨氛围，真诚的话语时时启迪着我。关老师高屋建瓴、字字珠玑，鞭策着我要做得更好。经过这次历练，我得到的课例观点和体会从以下四个角度来谈：
(一)、目标设置应具体，任务操作利于行。
教学目标是课堂的导航仪。目标设置的具体、简洁、清晰、完整的程度决定着教学环节有效性的达成度，目标设置的过程中，教师要再三斟酌，力求精准。写在纸上的任务单是设计，记在心中的是目标。在课堂实践之前，首先教师要精心钻研教材，根据文本和学情设定具体目标，根据目标和教学流程，设计与目标相对应的任务单。上课的每个环节、每项任务、每个提问、每个小结，都是围绕任务单展开，都是为目标服务。如在《猫》的教学中，在前两节课的基础上，第三次实践课的目标制定更加具体：体会作者对弱者的同情和公平、公正对待生命的态度;学习借助关键语句及运用比较的方法，着重揣摩描写动物和直抒胸臆的文字，体会文章的思想感情。第三次实践课目标具体，环节明确，语文味浓。用任务单导学，设计要精心，重在导学;操作性要强，利于目标的落实。如在《猫》的三次实践课中，第一次任务单的设计不精，影响教学环节的推进;第二次任务单导学效能不足，欠缺方法指导;第三次任务单用了大量的导学术语，是真正意义上的导学单。关老师和同伴对第三次任务单给予充分肯定，效果显著。
(二)、任务单贯通始终，环节推进有秩序。
设计科学的任务单和教学环节相匹配，听说读写相结合，有效推进课堂的进程。当任务单设计层次清晰，符合教师的个性特征与教学风格，符合学生的实际情况，实施变得简洁、清晰，有效性更高。基于有任务单导学的环节预设，课堂上教师要有强烈的任务单导学意识，转换课堂的“主阵地”，用任务单说话，贯通课堂始终，有效推进环节的有序进程。
例如在《猫》教学中，首先结合任务一用圈点勾画法批注猫的外形、动作、性情、在家中的地位、结局，整体感知课文，然后用“读，我看到了一只的猫”交流;品味语言，体会情感环节，结合任务二思考：当我明白事情真相后，“我”的心情是怎样的?用简洁语言概括;并比较领会“我家永不养猫”、“我家好久不养猫”的不同情感。通过品读比较分析，多角度感悟主题思想，结合任务三操作，自主感想、合作探究，教师补充背景资料，领会人生真谛。教师在课堂上每个环节以任务单操作为介质，落实目标。在环节实施中，教师要清晰地把握学生的动态，如在说猫环节，教师预设揣摩描写三只猫的语句后交流：哪一只猫是详写?删去前两只可以吗7可有个学生说：“我棒打猫，使它冤死，可看出第三只猫很可怜。”教师就顺着学生巳生成的动态资源.品读“我”的心情，分析我冤死猫的原因是不喜欢它，然后引导学生思考：删去前两只猫可以吗?有较强的语言感知能力学生，能够很快抓住文章主旨要害，在语文学习中，容易沉浸到文本中去。在环节预设的时候，教师针对这种现象，要找准“反复”介入环节的契机，环节井然有序，水到渠成挖掘出主题思想。
(三)、教师引导要精堆，学生自主显本领。
教师的教学语言是学生学习的灯塔。教师课堂上规范、准确的表述，不仅能清晰地传递教学要求和知识，让教学流程如行云流水，举轻若重，避免环节迂回;而且能够给学生以示范。这种精准的表述还能给学生潜移默化的影响，让学生在日常的学习、表达中做到精准，避免绕弯子。如在《猫》的教学中，品读语言，感悟主题，引导学生感悟主题时绕弯子了，影响了后面学生自主感悟的环节。虽然有客观原因，严重感冒，头脑晕乎乎，教师引导有点乱。但教师用语的精准表述源干教师自身的博学，这种博学自然离不开课外功。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”
在这方面，特级教师于永正老师的课堂教学为我们提供了典范。于老师用亲切、平实而又不乏幽默的话语引导学生一次又一次地读书。读到最后，大家恍热大悟，意犹未尽，再提笔把场景或感悟用自己的话写出来，学生学得兴趣盎然。于老师称其为“简单语文”，他的这一做法和我校倡导的任务单导学相似。于老师主张把学习的权利交给学生，在老师的指导下自己读书，自己领会，水到渠成之后，学生动笔写一写。“任务单”导学则是学生学在前，教师导在后。尽可能地把时间交给学生，他们能做的教师不做，他们能解决的教师不予帮助。只有教师引导语言高效了，学习自主学习才充分，才能把任务单导学落实到实处。
高效的教学语言，除了课前的精心预设，更多来自于课堂的即时生成;而课堂上的印兴发挥，靠的是长期积累。教师在课堂上的每一句高效的语言，都是课堂内外积累的人生修养、文化知识、教学经验，以及对学生心理知识研究的集中表现。台上一节课，台下十年功。在教学实践中积累经验，大量阅读，提升人文教养，磨炼品格，对于语文老师来说是极其重要的必修课程。
(四)、依单学习是手段，课后留存做档靠。
当代建构主义者主张，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予意义却是由每个人自己决定的。所以，学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。如《猫》的教学中，依“朗读”“理解”“品味”“感悟”四大板块层层推进。由浅入深，让学生结合任务单自主、合作、探究理清作品内容、品味感情、领会深意、感悟人生。整个教学环节，以任务单为手段，缓缓推进课堂进程。任务单是学生学习的媒介，是预、学、习、用之整合体，显示它在课堂中特有的效能。每一份精心设置的任务单，应是学生学习的知识档案。目标的重点、知识的积累、方法的指导、差异的留白、环节的相伴、收获的记载，一览无余。现在我校课堂任务单的实施已走向正轨，但学生留存是个很大问题。学校花费大量的财力印发任务单，但学生保存习惯很差，没几天任务单就不知所踪，更不用说成为教材的知识档案了。我建议学校发个倡议书，以班级或个人为单位，形成学科任务单保存评比，评选先进，激励后进。
(五)、同伴互助是良方，团队合作共发展。
俗语有曰：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”显示出众人的力量和团队合作的价值所在。任务单导学倡导自主学习、合作探究，以优帮弱。最近发展区理论研究表明：教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平：一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为“儿童还不能独立地完成任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿，却能够完成这些任务”。这两种水平之间的距离，就是“最近发展区”。把握“最近发展区”，能加速后进生的发展。课堂小组讨论，通过生生交流，后进生模仿优等生，也能完成任务，但要注意避免空对空的现象。在课堂交流时，可让一学生当小老师，点评小组自主学习情况，小结讨论后的成果，以此促进小组合作交流的落实，带动“后进生”学习的积极性。
学生互助是良方，教师相伴共成长。全体语文教师组成一个团队，通过众人的观察，成就群体的成长，这才是课例研修的积极意义所在。这次研修课，我是执教者，也是最大受益者，有同伴的无私帮助，成就团队的共同发展，正所谓：观他人课堂，长自己智慧。
六、课倒研修结束语。
在整个研修过程中，研讨的声音常常响起，敏锐的目光时时碰撞，无私的互助刻刻陪伴。每次听到同伴别具匠心的建议和关老师真知的引领，让我明确了改进的方向。每每看到同伴用智慧的双眼观察、用真情的话语研讨，内心充满感激之情。它将承载我自信地走向前方，也坚信开化一中用任务单导学之路越走越宽。
研究报告分析和讨论篇六
我们也从网上找了几个别人做的系统简单地看了一下。
项目名称：xxxxxx。
项目发起者：xxxxxxxx。
面向用户：xxxxxx。
1.2项目的目前研究现状。
《数据库系统教程》高等教育出版社施伯乐等。
《java面向对象编程》电子工业出版社孙卫琴。
《java编程思想》机械工业出版社bruceexkel等。
2.1系统的简要描述。
功能：网吧管理帮助网吧管理员管理网吧管理员可以通过该系统对上网人员（会员、非会员）记时收费、充值，对出售的食品饮料等计费，对网吧内的各台机器进行控制，以及提供一些特殊的服务（如在节假日对上网费打折等等）而被控制端有登陆、登离、呼叫网管、修改密码、买东西、查看个人信息（余额、姓名等等）。
特点：由于上网顾客需要食品和饮料，而大多数网吧内也有这些商品出售，但往往是买一次东西结算一次，搞得网管十分头疼，而且效率也不高。上网顾客往往对这样的购物方式也不满意，他们希望可以不用离开座位就可以获得所需的商品。为了解决这个问题，我们将在网吧管理系统中添加了购物系统。在购物系统中，上网人员可以看到各种商品及其价格，点击购买后网管可以在服务器端看到顾客的请求，并将所需商品送给顾客，而计费系统会自动将商品的费用添加进计费系统中。我们还将添加网管呼叫系统，以进一步完善网吧管理系统的功能，顾客在需要网管时可以点击呼叫网管，这样既不用费力地叫网管，又保持了安静，为上网创造良好的环境。在我们的网吧管理系统中，我们还将添加特殊服务一项，网管可以根据需要调整上网费用，在节假日等时期搞优惠招揽顾客，当顾客结束本次上网时，计费系统会将本次上网费与商品费用一起计算，这样就节省了时间，提高了工作效率。
2.2系统采用的技术、特点。
2.3资源条件。
由于现在网络十分发达，网上的资源非常丰富，所以一般遇到问题时可以到网上去寻找答案。我们也从网上找了一些别人做的系统看了，对这些系统也进行了分析，总结了它们的优缺点，并大体上确定了我们要做的系统的功能和外观，我们还在网上询问了一些网友，并采集了他们的意见，将一些好的建议用到我们的系统中去。
在设计过程中，必然会遇到这样那样的问题，除了使用网络外，我们还会到图书馆查阅一些资料，当然肯定还会用到我们手上现有的一些书籍。
本着锻炼思维、培养能力的目标，我们会自己去思考并解决遇到的问题，在遇到实在解决不了的问题时也会向身边的同学和老师寻求帮助。
2.4技术可行性评价。
2.5、系统的非技术可行性。
2.5.1法律可行性。
该系统在网吧等类似场所使用，进行管理监控用户的基本操作，其中不会添加获取用户密码等受法律保护的信息的操作，且该系统不保存用户上机的具体操作，只会保留用户上网日期和时间等数据，以便用户日后核对，或者供其他一些有权限的人或部门调查。
2.5.2经济可行性。
由于该系统的实现初衷是为了锻炼，以熟悉软件开发的全过程，不涉及经济的投入（有也会很少），所以将不会有经济上的风险。因此，在这一方面是可行的。
2.5.3运行可行性。
由于网吧管理系统是相对独立的系统，除了与操作系统交互外，与其他软件的关系不大，所以发生冲突的概率较低。万一发生不能协调工作，为了本系统的安全，将对外来系统做一定限制，严重的将采取禁用策略。
在完善的计划也有风险，由于开发人员现在的知识和经验有限，可能未能将系统分析全面，或考虑得不够深入。为此，我们将积极学习开发将用到的知识，不断地回顾分析，查阅资料，并反复改进。我们在阶段性任务完成后会请教有经验的老师和学长，来使系统尽可能的完善。
由于课程比较紧张，开发阶段可能将延长，为此，我们有两套策略：
1、吸收其他同学加快开发；
2、利用假期延期开发。
万一风险发生时，视情况决定采取那套策略。
如果因为时间的关系，开发最终无法按期完成，我们会将主要功能模块开发出来，其他功能可能会被忽略，以达到实验的目的。
如果在项目实施过程中分工不明确，造成工作重叠，或者系统有些功能未被实现，而我们又不能协调好，最终在项目提交前都未能最终完成预期目标。或由于规划的目标定的过高，不符合现有的技术水平，造成项目实施过程中遇到无法突破的技术瓶颈，导致由于部分功能未能实现，影响到其他部分的实施，最终导致项目失败。那项目就只能宣告失败了，那么我们将会从中获得宝贵的软件开发的教训，为以后做项目打下基础，这也是一种学习啊。
研究报告分析和讨论篇七
通过对场地现状分析，以营造乡野气息浓郁的田园风光为规划目标，将场地划分为科技示范园区、农事体验园，花艺游赏园区三个园区。结合每个区的主题，在区内布臵安排景点，建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术和生态观光庄园。
该项目是以依托万亩果园农业观光基地并充分利用身处龙泉山脉得天独厚的自然生态环境，采用现代化的农业生产运作模式进行经营管理，辅以旅游设施和服务，经过精心规划设计和施工，将农业的生产、生态与生活三者结合，形成一片富有田园情趣和地方特色的现代化农业科技生态观光园。
本农庄位于xx镇，规划占地面积约1000亩。基地三面环山，形成天然屏障，植被丰富，小气候环境条件优越；一面靠近主路，交通便捷，主路另一侧为村庄，从丘陵到田地，再到村庄，呈现三级梯度式变化。基地被连绵的山丘自然划分为几个条状地块。
3.1生态性原则。
生态性是创造园区安静、适宜、自然的生产生活环境的基本原则，是提高园区景观环境质量的基本依据。在保护利用的基础上，结合地方风格，正确开发现有资源，充分发挥生态作用，创造良好的生态环境。
3.2参与性原则。
应因地制宜营造良好的生境，开展一系列的可参与性的游赏活动，吸引游客广泛参与到园区生产、生活的方方面面，让游客更多层面地体验农村生活，欣赏农业景观，，使游客陶醉于原汁原味的乡村文化氛围。
3.3文化性原则。
深入挖掘本地地方文化塑造农业观光园独特的文化内涵，并阐释原始农业文明、传统农业文明和现代农业文明的不同内涵，在旅游规划中发掘和培育农业观园的文化意义，提升其文化价值。
本园区以现代农业为依托，以“生态农业、健康绿色”为经营特点，以现代科技、农业观光为特色，突出展示现代农业设施、新品种、新技术、经济果林、风景林、生态休闲等特色，建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科技研发、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术．和生态观光庄园。
根据现状，规划理念是回归自然，即游人的心理历程：融入自然——品味自然—一回归自然。
利用植物、动物造景，生产为辅，充分体现农业之本源。旨在营造这样的氛围：即游人穿行于各种农业元素之间，体验农耕生活、了解农业文化、感受农业文明，在此过程中返璞归真，获得游览乐趣。
可以说，我们在做这样一种尝试，即以园中的植物、动物为本，因地制宜，同时营造各种景观使游人融人其中，与自然和谐共生。游人在园中是游客，更是自然中的一员，既是参与体验者，又是主导这一切的“主人”。我们希望提供休闲度假服务的同时，也能成为游人心灵的家园，回归人性的淳朴自然的场所。
农业的发展经历了传统农业到现代农业的发展演变，经历了从刀耕火种到机械生产再到科技经营的漫长过程，规划方案的总体格局以农业发展为时间轴，将基地分为：科技示范园区、农事体验园区、花艺游赏园区三个园区。
a、科技示范园区：产业开发、科技研究、科普教育。
b、农事体验园区：餐饮度假、农事体验、采摘垂钓、休闲观既光、陶艺参与。
c、花艺游赏园区：林木观赏、花卉欣赏、花艺游乐。
7.1科技示范园区。
(1)引种驯化：以良种驯化为主要功能。植物的引种是指植物被移到自然分布或当前的栽培分布范围以外的地方进行栽培。植物的驯化是指在引种过程中，人们利用植物的变异性和适应性，通过选择使之适应新的环境条件和改变对生存条件的．要求。进行引种驯化是为了引入一些国内外的优良蔬菜、花卉、果木品种，丰富本地栽培植物的种类以及发掘那些尚未利用的植物资源。
(2)特色蔬菜瓜果：特色蔬菜区是集观赏、采摘、科普、教育一体的蔬菜展示区，又分为温室特菜区和露地蔬菜区。特色瓜果区主要在日光温室内进行生产和栽培，温室内设臵廊架，架下栽植攀援瓜果类，如小西瓜(citndlusvuhgarisschrad)、佛手瓜(secluumeduleswartz)、节瓜(benincoshispidavar.clueh-qua)、苦瓜(momordicacharantia)、丝瓜(luffacylindricalroemer)、水果黄瓜(cucumissativus)、南瓜（巨人南瓜、彩条南瓜、微型观赏南瓜、泉水叮咚瓜）（cucurbitamoschata)等，廊架旁分片种植哈密瓜(cucumismelo)等；温室内设臵休息亭、坐凳。园内四季皆有景可赏、有果可摘，待果实缀满枝头，游人漫步其间，感受无穷的乐趣。
(3)组织培养区：组培育苗具有很多优点，繁殖速度快、繁殖系数大；繁殖后代整齐一致，能保持原有品种的优良性状；可获得无毒苗；生产可按一定的程序严格执行，生产过程可以微型化、精密化，能最大限度发挥人力、物力和财力，取得很高的生产效率。
(4)种苗生产区：在科技示范园建立种苗生产区，利用种子、种球、扦插等进行繁殖，在人工控制的条件下进行集约化生产，而且不受自然环境中季节和恶劣天气的影响。
(5)科技中心：提供农业高科技研发的场所，多项农业科技合作的基地。中心附有一个会议中心，为科技会议和产业洽谈提供会务场所，作为园区科技项目招商引资的窗口。会议中心设立专门的招商引资宣传栏，主要介绍园区的概况、招商项目、合作事宜等。
(6)科普中心：科技示范是农业观光的重要内容之一，引进新品种、新设施、新技术并运用到生产上展现传统农业随技的发展而变革的辉煌历程，提高观光园的科技内涵，增强园区的新颖性，让更多农民和城市居民了解农业的发展和新的科技成果。
7.2农事体验区。
农韵悠歌：从风景林中辟出狭长区域，设臵步道，引导次人口人流视线至湖心亭，同时以炎帝神农氏农耕文明为主线进行组景，以地雕和景柱展现农业文明由古至今发展的历程。中部加宽作为集散广场，并与办公楼、专用停产场相连，到达便捷。
研究报告分析和讨论篇八
一、提出问题：
（1）汉字的字体经过了怎样的演变？
（2）汉字的字义也经过了怎样的演变？
（3）汉字发展的基本过程是怎样的？
（4）汉字的优点和缺点。
二、研究和调查的渠道：
我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。
三、具体的研究报告：
汉字从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们此刻使用的简体，一共经过了3000多年的演变。
最早的汉字就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声，每一个造字法的意义都十分不一样。
汉字的特点
1.汉字跟音节、语素是相对应的。2.汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要经过词序和虚词表示。3.汉字是形音义的统一体。4.汉字还有较强的超时空性。
汉字的'优缺点
汉字跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字区分开，所以汉字的记录就能够做到这一点。不一样的地区方言无法相互沟通，汉字还能够给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来一些不便。
四、研究结论
1.汉字字体的演变不仅仅体现出汉字的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了文字异体的局面。秦始皇统一六国后，以便他的统治，下令丞相李斯把不一样的文字整理统一为小篆。
3.如今的汉字还有很多需要提高的地方，此刻还有很多异体字出此刻大街上，可是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。可是中国此刻的提高越来越快，我相信在将来的一天，汉字的不足之处都会被修订好！
研究报告分析和讨论篇九
在互联网金融快速发展的浪潮下，众筹模式也得到了越来越多的人的认可，与此同时，其自身的平台价值和其发展潜力也不断的受到资本市场的追捧。
近日，美国知名众筹平台indiegogo成功获得包括kpcb在内的几大投资方高达4000万美元的b轮融资，这对于在过去两年获得高速增长的众筹行业而言是巨大的肯定，同时indiegogo的成功也给众筹网等国内一批“从师者”们带来一定的启示。
众筹—互联网金融的“神奇小子”
“站在风口，猪都能飞”。当互联网大佬抛出这句话的时候，一定不会想到，仅仅不到一年的时间，互联网金融在国内就取得了飞速的发展，余额宝、百付宝等各种金融产品开始争奇斗艳，以众筹网引领的国内众筹行业也得到了越来越多的人的认知。
如果说互联网让金融不再是“高富帅”的专利，通过融入更多碎片化的资金和更加方便的理财环境，让更多普通人加入到理财大军，那拥有互联网金融和实现梦想双重元素的众筹模式无疑是互联网金融的“神奇小子”——不仅让更多的人有了实现梦想的机会，同时也有更多的人能够成为投资者，得到另外一种收获。
众筹模式，顾名思义，大众筹资。目前主要的运营模式还是通过创业者将自己项目的信息上传到众筹平台，然后由众筹网站的用户——即潜在的投资者们进行评估审核，决定是否支持。项目发起人设定投资的内容，资金、物品甚至创意都可以，投资者们在项目募集资金成功之后会获得一定的回报。如果在规定的天数内，募集达不到预定目标，项目将会被视为不成功，之前的投资将会返回给用户。
相对于传统的融资模式，融入更多互联网元素的众筹模式无疑能够得到更多的关注和支持，而因为本身其含有梦想的情愫，使得资金回报不再成为投资者衡量项目的绝对标准，这给更多的创业者提供了更多实现梦想的可能。而对于众筹网站而言，随着更多创业者和投资者的涌入，或许除去现在收取项目佣金之外，众筹网站在盈利方面也会有着更多想象的空间。
众筹的神奇在国内外的表现更加明显，以kickstarter、indiegogo、网信金融旗下的众筹网为首的众筹网站正在飞速的向前发展。根据资料显示，全球众筹网站项目中成功融资的突破100万个，总金额突破51亿美元。
作为众筹网站的鼻祖kickstarter去年在整体项目数量仅增长不到个(20成功融资1.99万个，成功融资1.8万个)的情况下，获得300万人共计4.8亿美元的筹资，这个数字相比20220万人3.2亿元，总筹资额增长50%。
indiegog尽管在体量上与kickstarter还有一定的差距，但在过去的两年也获得了高速的成长。这家仅有几十个人组成的团队募集资金遍布190个国家，筹集到的资金增长近10倍，其中ubuntuedge更是惊艳亮相，在上线24小时内就募集资金345万美元，创造了速度最快的融资记录，而创业发明只占到整体的三分之一，其它创意、艺术以及个人梦想整体金额会更高。
而看国内，以众筹网为首的众筹平台也在中国特色的互联网发展模式下小步慢跑。根据公开网页数据显示，网信旗下众筹网年2月上线，截止到现在共计发起众筹项目365个，累积参与人数达到60423人次，共计筹集资金超过1.8亿元，其中去年发起的爱情保险创出了国内融资额最高众筹记录，筹资额超过600万元，“快男电影”项目近4万人参与，创出投资人最多的记录。
实际上，国内外对众筹模式的探索也使得整体发展模式越来越清晰，根据目前众筹平台的项目的划分，大致可以分为三类：1)创意、艺术，这些跟梦想的天堂更接近，国内很多网站也在这类项目上收获了很多，众筹网就曾经在去年发起电影、演唱会众筹项目获得很多投资;2)创业、发明，indiegogo上有很多硬件创业筹资成功的案例;3)个人梦想、公益，这类项目往往需要融入可以打动投资者的故事，进而可以拿到更多的筹资。
这三个品类从数量上基本上各占三分之一，但它们往往都有着相同的特点，一方面项目真实，创业者有梦想，并且在获得支持之后有实现梦想的可能，投资者因此也可以获得相应的回报;另一方面，感情因素的充分使用，通过众筹平台将金融加入更多的人情味，使得这些有意无意“支持梦想”的行为能够成为推动项目吸引更多人的最佳利器。
而对于众筹网站而言，它们也都需要有相应的对策来保证这些众筹项目的顺利执行。首先，需要创始团队能够保持相应的热情，它们的梦想、价值观会关系到上线项目的质量，甚至会关系到整个网站发展的未来;其次，需要建立完备的诚信体系，这些仅仅通过宣传是不够的，需要在项目审核、资金监管、后续服务等方面都需要有相关的配套，以此来增加整个的平台安全;最后，需要倡导众筹的时尚，打造更好的产品，通过更多感情的元素，将消费和投资的内涵进一步扩大，而不是仅仅局限于将物质回报放到第一。
众筹平台在中国。
众筹最早进入中国可以追溯到，但是从去年开始，众筹才开始真正进入大家的视线，随着p2p、互联网金融等概念火起来。作为国外众筹网站门徒的众筹网也因为中国特色而与美国众筹发展有着一定的差异：
一，法律和文化的差异。
在美国，jobs法案签署后，众筹的模式受到了法律保护。人人都可以作为天使进行投资并且可以以股权、资金作为回报的方式，而在中国，众筹目前更多的是物质回报方式，股权众筹模式还是仅仅处于摸索阶段(央行刘士余公开讲话说过，股权众筹不能突破线下模式的200个股东)。
同时中美在文化上也存在较大的差异，国内用户会更多的倾向于“逐利”而非“投资”，这就使得众筹网站很难让创业者和投资方产生良性的互助。因此，这些差异也使得国内众筹在现阶段的运营方式上略显单一，还没有充分发挥出众筹网站实际作用。同时对于涉及到法律红线的部分，可以跟传统理财公司合作，去年获得很大成功的“爱情保险”就是众筹网联合长安责任保险公司联合推出的。
二，项目选择上的区别。
创新项目的缺失，或许对于现在的众筹网站来说是最为头疼的问题，相比国外那些动辄上百万筹资的硬件明星项目，目前国内在这些方面很难达到这个标准。但国内众筹项目在农业电商方面却异军突起。
近期，众筹网就联合本来生活进行了“农业众筹”的尝试，用户在产品上线第一时间就可以享受到最新鲜的产品，通过双方的共同宣传，使得农产品的品牌得到加持提升，更好的实现资源互通。众筹对于整个国内农业电商的发展和农产品的质量提升起到很大的促进作用。
三，盈利模式的探索。
实际上，国内外对于众筹模式的盈利也都还在处于探索阶段，但不同点在于，kickstarter目前是收取5%的项目资金，indiegogo收取4%，而国内的众筹网站因为还处于起步阶段，需要建立初期的信任机制，拉动更多的创业者和投资者，所以大多数还是免费的。这其实也符合国内互联网产品“免费”的大环境。
但国内众筹网站也在进行相关的探索，众筹网目前收益模式会因行业而不同，例如在娱乐方面可以有相关的衍生产品，在创业方面可以逐步发展为资源提供平台，甚至成为孵化器，给创业者提供配套的解决方案等等。
无论怎样，在互联网金融发展的火热仍然会延续下去，套用indiegogo创始人的一句话，“资金终究会流向大众”，众筹作为最巨发展潜力的行业也势必会插上更有力的翅膀向前腾飞。
据世界银行最新的报告称，中国会在2025年成为世界上最大的众筹投资方，为这个预计达960亿美金的市场贡献近一半的资金(459亿-501亿美金)，这基本上是年整体风险投资额的两倍。相信这个数据可以让以众筹网引领的众筹网站们得以欣慰。
人人是天使投资人，或许用不了太久的时间就可以实现。
从水滴筹事件看众筹行业的浮沉、乱象和出路。
前段时间，德云社相声演员吴帅涉嫌“骗捐”一事，将水滴筹推上风尖浪口，但这并非是水滴筹第一次陷入“骗捐”**。此前，“轻松筹”“水滴筹”几个众筹平台都曾被曝出“骗捐”丑闻。这几起事件导致众筹行业再一次被大众关注，并且饱受诟病。许多人因此对众筹行业失去信心，但梳理行业发展历程，我们将发现，众筹行业目前仍然处于上升期，频频爆出的乱象只不过是行业发展的必经之路。
众筹的萌芽、野蛮生长和浮沉。
众筹最早起源于西方，当时一位名叫陈佩里的音乐人想要搞一个音乐节，但由于全球经济危机，他拉不到赞助。在此情形之下，陈佩里萌生了向往届音乐节观众众筹资金的想法。在经过漫长的等待之后，全球第一个众筹网站——kickstarter诞生。
后，中国开始迎来创新创业的大浪潮，众多中小企业如雨后春笋，层出不穷。然而僧多粥少，融资成了很多中小企业的大需求，我国的众筹行业就是在这种背景下应运而生。
20，曾经参与创办过新浪网的蒋显斌看准时机，找到联合创始人张佑，于当年7月创办了我国第一个众筹平台——点名时间。
随着互联网的普及，大批网民涌入，这为众筹平台提供了丰沃的土壤。依托于众筹平台的准入门槛低、辐射范围广等优势，很多项目都得以成功进行。
例如两年前引发关注的动画电影《大鱼海棠》就是从点名时间上孵化出来的。2013年《大鱼海棠》制作团队在“点名时间”上发起众筹，最终获得3510人的支持，筹到158万元。
以分享红利为缘起的众筹模式，一手拉着项目发起人，一手拉着投资者，在帮助项目获得资金的同时，也给投资者带来了可观的利益。这种颠覆传统的投资方式满足了互联网时代下网民的投资理念和需求。
投资者在通过众筹在满足自我实现需求的同时，还能获得收益，这是传统筹款方式拍马不能及的优势。众筹模式让人们看到通过众筹实现梦想，获得资本青睐的机会。如何找到好的切入点，在众筹行业中分得一杯羹，成为很多创业者思考的方向。因此众筹行业迎来飞速发展的黄金期。
据人创咨询发布的《众筹行业发展报告(上)》显示，截至206月底，全国共上线过众筹平台854家，其中正常运营的为251家。股权众筹、权益众筹、消费众筹、公益众筹······以众筹为原点的衍生理念不断产生，扩宽了众筹的维度。
借助众筹平台，人们实现了资本的积累，同时还赋予众筹其他功能，比如娱乐、社交等。不过市场有进就有出，数据显示，8年时间，共有603家众筹平台转型或倒闭。这意味着，到去年上半年为止，有七成众筹平台，已经退出了市场。
但处于深寒之中的众筹行业，融资金额并未受到太大影响，相反还有大幅提升。年上半年，我国共获取众筹项目48935个，成功项目数为40274个，成功项目融资额达到137.11亿元，与同期成功项目融资总额110.16亿元相比增长了24.46%，成功项目支持人次约为1618.06万人次。到了3月，主要众筹平台的融资金额和人次都有一定环比上升，可见行业整体数据较乐观。
另外，随着众筹行业不断发展，行业开始细分化。以大病救助为运营方向的公益众筹平台、以科技创意和创新的科技型众筹平台、以预售导购筹资为主导的股权型众筹平台、以艺术项目筹资为切入点的文化众筹平台······不断出现，众筹平台的定位越来越细致，并且贴合用户需求。如今我国众筹行业的发展理念较萌芽期时有了太多的改变，众筹理念不断扩宽。但在众筹平台遍地开花的同时，我们必须看到这一行业存在的隐患和乱象。
众筹之痛。
第一，不规范运营导致监管政策收紧。众筹行业的蓬勃发展给初创企业带来了福音，较低的融资成本，以及较高的融资效率无一不牵动着中小企业的心，但平台多是非也多。随着众筹行业的发展，众筹项目的问题渐渐曝光。
目前众筹行业的发展模式并不成熟，对于待融资项目的风险审核机制也不够完善。众筹平台将传统线下投资项目转移到互联网上，这一模式虽然加快了融资效率，但也减少了投资者和项目发起者之间的接触，这就使得投资者对于融资项目的了解主要依靠于众筹平台以及管理合伙人。但众筹平台准入门槛低，不少平台不具备审核资格，无法为投资者提供全面、准确的风险评估。
2012月，人人投股权众筹平台上分红型“人人投成长见证股”的网络宣传铺天盖地，一部分投资者看中宣传所称的“承诺回购、利润分红”等，投入大量本金。然而到了4月，投资人却爆料尚未收到任何分红收益，并且项目公司以上市为由，暂不予退出，超过10万名投资人暂无法办理股权退出手续。
除了此事，众筹行业还爆出多起风险事件。其中包括众筹界和原始会等平台，主要涉及涉嫌欺诈、未能按期放款、拖欠还款、项目运营失败等问题。
从这些事件来看，项目描述得再美好都不具有现实意义，信息不对等对于投资者来说是非常大的一个顾虑。而且大部分平台将目光放在项目融资阶段，但对于筹得资金的管理却并没有及时公布，导致投资者钱投出去后，却不知道花在哪了。
另外，相较于购买股票的流通性而言，众筹项目中的退出机制存在诸多不确定性。投资的效益无法得到保证，资金回笼期限也不固定。
对此，我国自年底开始整顿众筹行业乱象，当年年底，我国首个专门针对股权众筹的文件发布。此后，我国对于众筹行业的监管密集程度不断加深，众筹行业逐渐由积极鼓励转向合规与发展并重。目前针对互联网金融风险的专项整治行动正在持续进行中，相应的立法计划也已于去年正式提出，众筹行业监管有望合法化，平台可运作的空间或缩小。
第二，行业发展不平衡问题突出。据人创咨询的报告，截至2018年6月底，全国正在运营的251家众筹平台中，股权型平台数量最多，共有80家;权益型平台次之，共75家;物权型平台48家;综合型平台34家;公益型平台数量最少，只有14家，仅占比5.58%。
就上述数据看来，目前股权型众筹平台发展势头迅猛。但奇怪的是，股权型众筹项目融资金额反倒较少。2018年上半年，物权型项目成功项目27976个，成功项目融资额达69.13亿元;权益型成功项目7169个，成功项目融资额达53.14亿元;股权型项目875个，成功项目253个，成功项目融资额约12.99亿元;公益型项目7879个，成功项目4876个，成功项目融资额约1.86亿元。
除去公益型众筹平台，其他众筹平台的盈利空间一般都与融资金额挂钩。股权型众筹平台利润减少，平台利润分布不均，或许会面临新一轮洗牌。
第三，优质项目少，筛选难度大。众筹平台上，大部分的融资来自专业的机构和投资人，这部分资金持有者具备专业的投资知识。如果项目没有可靠的市场前景、值得信任的创业团队、足够优秀的业务模式······将很难获取投资者的青睐。
为了提高平台的吸引力和竞争力，一般来说，项目管理团队将大量搜集项目，然后经过严格审核，上线优质项目。然而优质项目有限，加上其他平台分流，所以平台项目筛选难度大。平台没有优质项目，引流困难，盈利空间小，当然也就不可避免地走向转型或者破产。
当前的行业生态限制了众筹行业的发展进程，但我们可以预测，这一情况不会存在太久。市场的力量，加之政府部门的宏观调控，终将促使众筹行业向更规范更专业的方向发展。
行业细分化趋势不会停止，集中化进程加快。
这两年，在诸多因素的影响下，众筹行业面临洗牌。虽然众筹行业具备向上的潜力，但未来行业发展会有什么新的变革，依然是牵动人心的问题。根据众筹行业发展的历程，我们或许可以找到行业未来的发展道路。
第一，行业细分化趋势越来越明显。互联网已进入到下半场的竞争中，目标群体不再是个体，而是各行各业。，以京东、淘宝为主的互联网巨头逐渐向众筹行业伸手，促使行业向专业化、规范化、高端化迈进。目前众筹行业细分化趋势明显，如众筹+医疗、众筹+房地产、众筹+文化创意等平台纷纷出现。未来一段时间里，细分化趋势不会发生改变。
虽然综合类众筹平台的优势是显而易见的，比如强大的用户规模、强大的品牌效应、强大的资本优势和资源优势。但这些恰好也是这些平台的软肋。因为，这些平台的垂直领域不够细分，会让投资者担忧平台的专业度不够，怀疑项目信息的准确性，不易评估项目风险。不过也有好处，平台垂直细分化之后，投资者在选择平台的时候不至于太过盲目，选择平台也将更有目的性。
另外，对于平台来说，涉及到专业领域，经营起来也会更加得心应手，最大化节省资源，降低业务成本，这样对一个平台的发展也起到了关键性的作用。像专注于大病众筹的“水滴筹”“轻松筹”等，目前的使用率就非常可观。
第二，行业走向集中化。在众筹行业生态圈中，上游是众筹平台，其次是项目发起人和专业的投资机构，下游则是个体投资者。随着个体投资者对于市场的了解度提高，他们对于上游的品质要求也会逐步提高。能为投资者提供更加完整和准确信息，提供优质项目的平台，才会获得更深更大的发展空间。
对于项目发起人而言，当然也更倾向于与实力强劲的平台合作，以此提高自身项目溢价，以及隐形地提升项目品质和价值，获得利益最大化。
目前多个互联网巨头已触手众筹行业，这些公司拥有的平台、流量等资源优势，将进一步压缩了小平台的生存空间。并且随着行业细分化不断推进，战场缩小，集中化的速度将加快。
外部环境的变化促使众筹行业进入洗牌期，唯有时刻革新的企业才能在新一轮风口中存活。跳出原有的思维模式看众筹行业，相信我们能在当下的形势之下窥探到更广阔的发展方向。
如何解读“众筹”——时代更迭下新鲜“旧名词”的全新定义?
“众筹”一词最初源于英文“crowdfunding”(众包)和“crowdsourcing”(微型金融)两词的融合，意在面对公众筹集资金。这虽然是互联网、金融“混搭”的产物，但这个概念对我们而言其实是一个新鲜的“旧名词”。从中国古时的向老百姓筹资修建寺院，婚丧嫁娶的分子钱，到我们不陌生的“一方有难八方支援”的各项善款，再到单位集资建房等等，都是源远流长的自发性众筹。
随着互联网的发展，众筹也有了新的定义。如今，众筹是基于互联网平台，发布需要筹款的项目，并通过线上及线下的信息宣传，达到筹集资金的金融目标。相对于传统的融资方式，众筹更为灵活，开放。当然，众筹有时能否获得资金也不全是由项目的商业利益作为唯一标准。比如众筹界里非常成功的“3w咖啡”项目。此项目最为吸引投资者的不是项目既得收益，而是以咖啡为载体，为创业培训及风险投资进行资金募集。用它豪华的投资人阵容做吸引(红杉资本沈南鹏、著名主持人李静、腾讯创始人曾李青等)，在2014年8月刚成立就获得了2500万美元的融资。德鑫集团市场分析师指出，众筹利用互联网传播的特性，让小企业、有创意的公司、个人可以对公众展示他们的项目及创意，争取关注和支持，进而获得所需要的资金援助和资源整合。
全球首家众筹平台kickstarter，于在美国纽约成立，从此拉开了互联网众筹的序幕。我国众筹行业的发展经历了三个阶段：萌芽起步阶段、爆发增长阶段和行业洗牌阶段。众筹投资在国内，从无到有，从尝试到初步繁荣，整个众筹市场在借鉴国外早期成熟的众筹制度的同时，顺应国内发展的趋势形成了符合市场的众筹格局。据世界银行预测，至2025年全球众筹市场规模将达到960亿美元，中国市场将占到500亿美元。
德鑫集团市场分析师表示，众筹是我国金融融资渠道的多元化的一种有益补充，满足了部分小微企业，创新型企业或项目的融资需求。同时，在众筹不断发展的过程中，我们也将清楚的认识其存在的风险。我们相信，随着资本市场进一步的创新改革深化和国家金融法制的不断健全规范，我国的资本市场一定会更加的开放和健康。
德鑫集团于2014年注册于香港，拥有哈萨克斯坦国家银行金融执照。作为一家经验丰富的国际化众筹投资平台，德鑫集团专注于在全球寻找有潜力的众筹项目以供客户投资，并通过专业的数据分析和严格的风控机制为客户带来低风险的收益。目前，德鑫集团已在全球多个国家和地区部署了众筹投资网络，为全球中小企业提供资本支持的同时，也给广大投资者提供了一个安全高效的众筹投资平台。
研究报告分析和讨论篇十
优点：1、能够从教师和学生两个方面设立目标任务，设计比较全面。2、第2条设计的比较好，能够让全体参与教师明确本次研究的整体程序，做到心中有数。
缺点：1、1条目标任务不明确，目标过大不易。落实教学目标一句话就概括了。而英语课例至少提出了两方面的目标，一个是运用各种方法提高知识水平，二是提高能力，尤其是阅读能力。如果在加上价值情感目标，就完整的提出提高学生素养的目标任务。
2、关注学生基础及生成的目标较少。
二、研究问题评价。
缺点：“研究问题”内容的设立应该与“目标任务”充分结合，“研究问题”的产生应该源自于“目标任务”的设立。脱离了“目标任务”的“研究问题”大失意义。
正确使用科学仪器和小组合作都是能力的提高，对于科学素养提高还是以偏概全。应该改为：掌握相关知识，并能正确使用科学仪器，针对发生的实验错误或事故能及时处理，并在小组合作中享受快乐。
三、说明事项。
优点：说明事项充分体现了“再提高”的要求。
缺点：内容不够细致，对于本课研究过程中有可能出现的问题没有提及，关注点有所偏移。
研究报告分析和讨论篇十一
风险是不以人的意志为转移并超越人们主观意识的客观存在，在项目的全寿命周期，风险无处不在、无时不有，但同时风险具有可变性和可预测性，在项目的实施过程中各种风险在质和量上将随着项目的进展，主客观条件不断变化，有些风险完全可以得到控制，在可研阶段对项目涉及的主要风险方面进行分析的目的是让投资者认识和控制风险，在有限的时间和空间内改变风险存在和发生的条件，降低其发生的频率，减少建设项目的损失。
其主要对策包括三个主要方面：一是对重点问题加强多方案比选;二是对有关项目主要风险提出专项课题进行分析研究;三是投资、成本构成、销售价格等方面要有充分的风险余地，并在执行过程中实施有效的监控。
研究报告分析和讨论篇十二
（assuredsample）在态度8调查网全国范围内对447位受访者进行了问卷调查，其中男性问卷占55.2%、女性问卷占44.8%，受访者的性别比例基本平衡，年龄分布基本与互联网人群相符。
九成七的受访者还是会吃粽子，其中四成二的受访者每年多少会吃一点。
42%的受访者表示多少会吃一点，40%的受访者会吃一些，15%的受访者每年都吃很多。女性会吃一些的比例要高于男性。
五成五的受访者表示不会包粽子。
55%的受访者表示自己不会包粽子，36%的受访者表示会包，但现在很少包子，9%的受访者表示现在每年还会包一些粽子。
近七成的家包的是三角型的粽子。
四成二的受访者比较喜欢吃偏甜品味的粽子。
糯米、枣粽和鲜肉粽最受欢迎。
34%的受访者偏爱吃糯米，枣粽，男性的比例要高于女性，24%的受访者偏爱鲜肉粽，女性的比例要高于男性，15%的受访者喜欢普通的糯米粽，男性的'比例要高于女性。
八成六的受访者知道粽子的来历。
研究报告分析和讨论篇十三
汉字是世界上最古老的文字，距今已有45以上的历史。从古到今，汉字经过了许多次的演变和发展，针对这个话题，我开展了一次研究：
一、提出问题：
（1）汉字的字体经过了怎样的演变？
（2）汉字的字义也经过了怎样的演变？
（3）汉字发展的基本过程是怎样的？
（4）汉字的优点和缺点。
二、研究和调查的渠道：
我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。
三、具体的.研究报告：
研究问题
具体内容
搜集渠道
汉字字体的演变
汉字从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们现在使用的简体，一共经过了3000多年的演变。
网络及书籍
汉字字义的演变
最早的汉字就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声，每一个造字法的意义都十分不一样。
书籍
汉字的特点
1.汉字跟音节、语素是相对应的。2.汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示。3.汉字是形音义的统一体。4.汉字还有较强的超时空性。
网络及电视节目
汉字的优缺点
汉字跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字区分开，所以汉字的记录就可以做到这一点。不同的地区方言无法相互沟通，汉字还可以给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来一些不便。
网络及书籍
四、研究结论
1.汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了文字异体的局面。秦始皇统一六国后，以便他的统治，下令丞相李斯把不同的文字整理统一为小篆。
3.如今的汉字还有很多需要进步的地方，现在还有很多异体字出现在大街上，但是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。不过中国现在的进步越来越快，我相信在将来的一天，汉字的不足之处都会被修订好！
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