每个人都应该学会总结，不管是在工作、学习还是生活中，总结都能帮助我们更好地成长。如何管理自己的时间，合理安排学习和生活？总结一下，情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇一
57岁的王伟平，是浙江省遂昌县大柘镇中心小学的科学老师。从1980年当上老师以来，他先后在遂昌县石练镇大茂坑村小学、石练镇中心小学、大柘镇中心小学任教。他的教学生涯始终没有离开乡村小学，一干就是36年。他有过多次“进城”的机会，每次都是主动放弃。
王伟平来自农村，他深知农村孩子对知识与科学的渴望。36年来，他自研自制近500件教具，400多件动、植物标本，他还自己贴钱买各种标本或教具，他用双手建成了一座令城里孩子都羡慕不已的实验学堂。王伟平所任教的学科多次在县级学科抽测中成绩名列前茅。他辅导的学生在国家、省、市、县级知识竞赛和实验操作竞赛中，获奖达65人次。王伟平的科学课，从课堂走向了社会，提高了学生对科学的兴趣，也给学生们带来了荣誉。
坚守，是执著，也是勇气。王伟平生在农村长在农村，他了解农村孩子的需求，他知道农村孩子需要科学的滋养，让更多的孩子们走出农村是他的心愿。他执著地扎根在农村，以至于有人说他是“傻子”，王伟平不以为然地说：“我觉得能做这样一个‘傻子’，也很值得嘛!”值得，是他的衡量标准，也是他可贵的品质，更是一种勇气。扎根农村意味着要牺牲一些大多数人向往的东西，包括要牺牲一部分家庭的利益，这不仅仅是执著就能做到的，还需要有巨大的勇气来舍弃一些东西。
坚守，是奉献，也是品格。王伟平在农村小学教学，教学条件比不上城里的学校，不光要在教学上下功夫，还需要有奉献精神。王伟平就是学校“编外”的水电工、木工、泥水匠，义务管理学校的水、电、音响等，十几年来，没有任何报酬和补贴。他把科学课的知识与学校的“后勤”结合起来，还是义务且自愿的。如果说教学上的奉献是职业道德，那么义务为学校做事则是一种品格。王伟平不但把心深深扎在了农村小学，也把自己这个人深深地“种”在农村小学。这就是王伟平的.坚守。
为了实验学堂，王伟平付出了自己的辛苦，身体也不大好;有时还为了采集标本“挂彩”，还有许多默默的付出。王伟平说：“和其他获奖者相比，我做的事真是微不足道。”正是这“微不足道”的坚守，成就了最美的坚守，成就了无数农村孩子的梦想。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇二
阿孜古丽·买买提，人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。给乡村的校园增添几分生机。她用慈母情怀和对教育事业的执着追求，让“希望之花”绚烂绽放在平凡的校园。她一路走来，在身后留下了丝丝幽芳。
在23年的工作中，阿孜古丽·买买提立场坚定，旗帜鲜明地反对分裂主义和非法宗教活动，忠实于党的教育事业。平日，她努力学习党的各项时事方针，政策。关心国家大事，并运用学到的理论知识知道自己的工作实践。在三丈讲台上，她将马克思“五观”教育，“无神论”教育深入剖析，使孩子们树立了科学的世界观，人生观，价值观，以做有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为义务。
阿孜古丽·买买提老师，勤于钻研业务，善于抓住机会潜心学习。她深知：要教给学生一滴水，老师先要有一桶水。只有活到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿，才能更好的为孩子们服务。于是，校园中小石凳上常能见到她手捧《学好双语500句》嘴里还念念有词，计算机室常常能见到她为查阅资料而忙碌的身影，教研活动中她会滔滔不绝道出自己的见解“功夫不负有心人！”真是她勤于学习，乐于钻研的精神，丰收硕果被评为“自治区骨干教师”光荣称号。阿孜古丽·买买提老师的课堂更是真实的、美丽的、有人情味的。孩子们特别喜爱她设计的“课前三分钟”，在那里有浪浪上口的童谣、生动有趣的汉语故事，悦耳动听的汉语歌曲它们像一块磁石深深吸引着每一个孩子。孩子们喜欢趣味的课堂，在那里他们能找到学习的真正乐趣。
在平日的教育教学中，阿孜古丽·买买提老师率先垂范，身教胜于言教，她常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正已。”所以，无论上课还是下课，她总是以自己人格力量感染每一位学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每句话，做的每一件事都能严律己，率先垂范。教室中要垃圾，一定是她第一个拾起来，每天第二节课总是她第一个去关灯，早读中总是她第一个捧起书大声朗读渐渐的，同学们开始了变化，有人捡地上的纸片了，有人去关灯了，有人带着大家一起早读了一切都在消移默化中产生了微细的变化，真可谓是：“春风化雨，润物无声。”
阿孜古丽·买买提老师工作以来，从未请过一天假，在她的眼中只有一群求知饮酒的孩子。她家中有身患症的年迈老母亲，三个上学的孩子，丈夫长期在外出差下乡，照顾家人生活的重担就落在了他一个人的肩上。但阿孜古丽·买买提老师一直承担六年级毕业班的教学工作，她总是早出晚归，每当漆黑的夜晚回到家中，望着病床上的母亲，饿得啃干馕的孩子，她不禁清然泪下。她没有抱怨，没有不快，只有心疼。因为她知道，毕业班的30多个孩子更需要她，离开她课会被落下，孩子们的成绩会被耽误，他们可能会与“内初班”无缘。于是，她心中只有一个信念：克服一切困难忠于教学工作，帮助孩子们如愿考入内初班。
一位教师，有了爱心就能成就教育。她凭着一颗爱心做好了教育工作中的点点滴滴。教书育人是她的职责，爱岗敬业是她的本分，她是这样想的，更是这样做的。
阿孜古丽·买买提老师班有这样一个小女孩，她的家庭十分困难。记得，那是一个寒冷冬天的中午，天空里飘着鹅毛大雪，刺骨的寒风无情的割人脸，她正准备到办公室火炉旁取暖，突然眼前闪过了一个瘦小的身影。她定了定神，仔细一看原来是维尼热蹲在那个角落。她三步并两步上前询问：“维尼热，怎么不回家吃午饭呢？”维尼热忙答道：“老师，中午家里没有饭，我带了一小块馕”说着维尼热的眼眶湿润了，阿孜古丽·买买提老师一把将那个瘦小的身子搂在怀里，哽咽的说：“老师带饭了，我们一块到办公室吃。”自那天后，她多次到维尼热家家访，得知维尼热家庭十分困难，孩子常常饥一顿饱一顿，有时甚至一天也吃不上一顿热饭。此后，她便每天带饭给瘦小的女孩，像慈母一般呵护她、帮助他。渐渐的孩子的学习成绩逐步提高，最后考上了梦想中的内初班，这是她对阿孜古丽·买买提老师最好的回报。她就是用自己浓浓的美、真挚的情去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。
20多年来，阿孜古丽·买买提老师正如此一朵“希望之花”在平凡的校园中绽放着她一路艰辛、一路欢歌。她将一颗颗希望的种子播撒在帕乡中心小学，这方沃土上，勤奋耕耘，默默奉献，精诗种子能开出朵朵美丽的“希望之花”！
全国教师张桂梅先进事迹材料篇三
第37个教师节前夕，我和同事们一起观看了云南丽江华坪女子高中校长张桂梅同志的视频。观看中，几度唏嘘，几度落泪。
张桂梅，一位出生于黑龙江省牡丹江市的东北女子，大学毕业后，跟随姐姐来到了遥远的西南边疆，来到了离家万里之遥的大西南，开始了长达几十年的山村教学生涯。
工作以来，她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。
她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。
在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的:当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张桂梅同志不愧为我们学习的榜样、时代的楷模。古今中外，有几人，甘心甘愿将自己宝贵的生命倾注奉献到贫苦边远地区的教育事业中，一干就是一辈子。没有孩子，没有家庭。却成就了数不清的孩子，数不清的家庭。而她自己，却23种病痛缠身。即便是这样，她仍然坚守着、热爱着、奉献着她的教育事业，为贫苦人民谋福利，为山区女孩谋幸福。
言为世范，行为师表。我们应该向张桂梅身上学习，学习她“扶弱济困、大爱无疆”的精神，学习她“鞠躬尽瘁死而后已”的牺牲精神。
作为一名教育工作者，我也深爱着我的工作，深爱着我的学生。但跟张桂梅相比，还有很大很大的差距。看完她的事迹，在感动之余，我也立志以张桂梅同志“无私奉献、大爱无疆”的精神为指引，俯首甘为孺子牛，再接再厉，努力奋进，努力耕耘，在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩，培养更多更优秀的学生，投身国家建设，大家齐心协力，让我们的国家变得更强大，变得更美好。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在漫漫历史长河中，总有这样一群人：他们有着精深的智慧，远大的抱负，无比坚强的毅力。他们为社会的发展作出了杰出的贡献，为后世的人们作出了表率，对后世有着深远的影响。他们的名字为后世所知，人们永远记着他们。以下是小编帮大家整理的全国优秀教师张桂梅事迹材料，欢迎大家分享。
假如今年的你39岁，丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。
爱心。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石”，为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户、五保户、残疾人等弱势群体，要通过日常生活、交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。
坚定。“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向、认准了的事，要敢抓敢管、敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的'那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件、不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
她是云南丽江华坪女子高中党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅，曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出通知，号召全省党员向她学习。(人民网)。
张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作——家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
7月2日晚，巧家县各级各类学校组织收看了“云岭楷模”张桂梅同志先进事迹专场发布会，通过集中观看、个人观看等形式，深入组织了广大教师开展观看学习活动，积极进行思想大讨论，通过收看张桂梅同志先进事迹专场发布会把师德师风教育引向深入，让广大教师、教育工作者从中受教育、得启发、有收获。
张桂梅同志是忠诚践行国家领导人关于教育扶贫重要论述和“四有”好老师要求的杰出榜样，是全县广大教师学习的楷模，各学校教师纷纷发表观后感言：
金塘学校党支部书记芶通权说：“张桂梅老师几十年如一日的从教生涯平凡而伟大!我们要学习她对党和人民的忠诚;学习她爱生如子的情怀;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。”
铅厂小学罗佰美老师说：“张桂梅同志的先进事迹和用生活点滴写就的人生故事，使我深受启发，受益匪浅，深切地感悟到了一名普通共产党员、一名被孩子们称为“校园妈妈”的平凡教育工作者所彰显的高尚人格和博大精神魅力。教师作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者，我们肩负着为祖国培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史使命。“学高为师，身正为范”是我们的职业道德水准，新的时代要求我们要有张桂梅那样的奉献精神!”
包谷垴学校张建荣老师说：“如果我们每一位老师都像张老师一样都把学生视为自己的儿女，把自己的工作与党和人民相连接而放在最高位置，我们也一样可以把平凡的工作做得不平凡!”
茂租学校彭议仙老师说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干在张桂梅老师身上体现得淋漓尽致，作为党员教师的我反思良久，自己认为已经花了百分的心，其实比起张桂梅老师，我才花了百分之一的心。所以，在以后的教学路上我一定砥砺前进，不惧风雨，努力向张桂梅同志靠齐!”
云南一位县级领导在教育局工作的时候，有幸和张老师有了面对面的接触。
2008年香港教育工会组织了“向张桂梅老师学习分享活动”，一行30多人到了儿童福利院看望张桂梅老师。
香港教育工会的副理事长李副秘书长临行前，特意递了个信封给这位领导，说“张老师身体虚弱需要加强营养，建议每天喝袋牛奶，但没有冰箱牛奶不易存储，上半年我给了她3000元嘱咐她买个冰箱，昨天去她住房看没有买，这笔钱都用孩子们身上了!这里面有2600元，请你在张老师搬到新的儿童福利院时，帮忙用这笔钱给她买个冰箱，拜托了!”这位领导深深地感受到了李副秘书长的用心良苦，接受了这个重托。
可还没等到张老师搬新家，组织安排这位领导到了新的岗位，临行前他到儿童福利院看望张老师，一是辞行，二是把李副秘书长的心意告知张老师。他诚恳地对张老师说，“请您不要辜负李副秘书长的心意，一定照顾好自己的身体，这笔钱只能用来买冰箱……”再三嘱托后便离开了。
半年之后，这位领导到新福利院看望张老师，发现宿舍里除了原有的书和物件外，没有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝，孩子们却没得喝，我怎么能喝呢?”张老师说到。
后来知道张老师把钱用在购买孩子们的生活用品上了。这位领导深深地自责，觉得辜负了李副秘书长的重托!耳边回响起秘书长的话“张桂梅老师的身体太弱了，她的工资不用在自己身上，连我们寄给她买药的钱，她也用在孩子们身上了，请你给她买个冰箱，华坪天气热，鲜奶必须放冰箱保鲜，希望她能每天喝上一袋鲜奶。”
万般懊悔之后，这位领导陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不过是平常之事无可厚非，况且身体健康需要，张老师却视为奢侈，孩子们有的她才能有，有人说张老师“捧着一颗心来，不带半根草去”，他真诚赞同。
学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样，永远忠诚于党和人民，要以张桂梅同志为榜样，争做新时代“四有”好老师，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要以张桂梅同志为榜样，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业。要以张桂梅同志为榜样，积极投身教育扶贫，帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育，努力为办好人民满意的教育贡献力量。
各级教育部门和各级各类学校要精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动与决战决胜脱贫攻坚相结合，与庆祝第36个教师节相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式，充分利用各类媒体及报刊、展板橱窗等宣传阵地，线上线下和校内校外联动，迅速掀起学习张桂梅同志的热潮。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀，要深入宣传张桂梅同志先进事迹，大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀，进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
;
全国教师张桂梅先进事迹材料篇五
36载，他扎根乡野，拒绝城市的“诱惑”;自研、自制近500件教具，400多件动、植物标本;用双手给遂昌县大柘镇的孩子们，建成了一座令城里孩子都羡慕不已的实验学堂;他就是“2016全国最美教师”王伟平。
“它意味着对科学的启蒙，是每个孩子对自然科学产生兴趣的火种!”王伟平如是说。
今年57岁的王伟平，是遂昌县大柘镇中心小学的科学老师。自1980年走上教师工作岗位以来，他先后在遂昌县石练镇大茂坑村小学、石练镇中心小学、大柘镇中心小学任教。今年，是王伟平从教的第36个年头，他还被评为“2016全国最美教师”。全国仅有十人获得该项殊荣，而他也是浙江省唯一入选的教师。
放弃进城扎根农村，他是别人眼里一根筋的“大傻子”
其实，王伟平曾经不止一次有过调进县城学校任教的机会，但每次都被他主动放弃了。
人们问他为什么?他总是轻描淡写地说:“县城学校需要我这样的科学老师，但农村学校可能比县城更需要。”因为出身农村的他，更懂得农村孩子对知识与科学的渴望。
科学课涉及的知识面广，课前总是要做大量的准备工作。有时上课需要活鱼、蔬菜、种子等实物，而学校又缺这些物品，王伟平就自己贴钱购置。他到舟山去参加教学观摩会，买回了海马、海螺、扇贝、海螃蟹;到海南去旅游，又买回了海星、海胆;到福建太姥山游玩，还买回了寄居蟹……尽管他的工资不高，但要自己贴钱买教具，他却从不心疼。
还有一次，王伟平在坐车从遂昌县城回校的路上，看见路边正在开采石英矿和花岗岩，便立刻下车去采集矿石标本。当他返回公路时，天色已晚，路上早已没有客车。他就背着一篮子的石英矿和花岗岩步行，直到晚上8点多钟才回到学校。
一名小学科学老师，其实就是全科教师。课余时间，王伟平还充当学校的水电工、木工、泥水匠，义务管理学校的水、电、音响等。这一做，就做了十几年，没有任何报酬和补贴。
1995年12月，在一次疏通教学楼水管的高空作业中，由于地面湿滑，王伟平不慎从三米多高的木梯上摔下来，造成腰椎粉碎性骨折。这一摔，让他在遂昌县中医院躺了整整84天。“有十几天下肢完全没有感觉，医生都说我差一点要坐在轮椅上过下半辈子了。”王伟平说，万幸的是骨折没有伤及脊髓。经过痛苦的治疗与康复锻炼，他终于重新站了起来，重新回到了他心爱的讲台。虽然摔伤留下的后遗症，让他至今不能正常弯腰、下蹲，每逢阴天下雨伤口也总是隐隐作痛，而他却从不言悔。
有人费解，他这样辛苦究竟图个什么，甚至还有人当面说他是个傻子。王伟平却不以为然地笑道:“我觉得能做这样一个‘傻子’，也很值得嘛!”
“农村没有好的条件，那我就给学生们创造条件。”王伟平是这么说，更是这么做的。
上世纪八九十年代，农村学校办学经费紧缺，教具匮乏。当时科学老师们上课想给学生做实验或展示标本，常常都是“心有余而力不足”。为了解决这个难题，给孩子们更多动手操作的机会，王伟平总是绞尽脑汁，自费制作实验教具与动植物标本。
1990年，王伟平偶然得到一只死去的白鹇，把它做成第一只标本。在给学生们进行课堂观察展示后，良好的教学反馈，让他一发不可收拾地开始了自制动、植物标本的漫漫征程。除了各色鸟类，他还做过松鼠、兔子、蟾蜍、蝾螈等多种动物标本，俨然打造出了一个小型的动物世界。
1992年暑假，他与友人相约前往白马山，捕捉动物做标本。从大柘镇方向走山路前往白马山，道路险峻、崎岖、阴森，路面上长满了青苔。因为海拔高，走到半山腰，天就下起了蒙蒙细雨。经过3个多小时的徒步跋涉，他才到达了白马山巅。之后，他在山上呆了整整三天，饿了就啃几口干粮，渴了就喝几口泉水，滑倒了就爬起来再前行，身上还“挂了彩”，每天都累得筋疲力竭。
“三天过后，我带着十几条剧毒的蕲蛇、银环蛇、两头蛇和100多只蝴蝶等收获满满地下山，那一刻，我浑身充满力量，连脚步都变得轻快了!因为孩子们又可以有新标本观察了!”他笑着回忆道。截至目前，他已浸制、干制动物标本300多件，植物标本100多件。
其中，鸟类标本的制作难度特别大，需要剥皮、上防腐药、穿铁丝，给鸟的头部、翅膀等固定造型等。而只要一开工做，就要一气呵成做完，不然外皮僵硬了就无法做好美观的标本。为此，下课回家的王伟平常常在家里通宵达旦地做标本，一做就是十几个小时。
“制作标本所用的防腐剂要涂在动物皮内，是由砒霜、肥皂、樟脑等防腐有毒物质调配而成。但为了方便制作，尽可能保持标本造型美观，我制作标本时都是不戴厚重的防护工具，徒手制作的。”王伟平说，有一次他熬夜制作一只鸟的标本，在穿铁丝扩展鸟的翅膀时，由于从晚上8点一直忙到次日清晨6点，长时间的制作让他晃了神。一不小心，王伟平的左手食指就被沾有防腐药剂的`铁丝刺破，造成了砒霜中毒。
可为了不让这只标本的制作半途而废，王伟平硬是忍着痛将标本做完，才顾得上仔细处理伤口。没想到伤口已经发黑，手指连同手臂都肿得很厉害。到镇里的卫生院前后治疗了1个多月，花了200多元才康复。而在当时，200元钱相当于他一个月的工资。
“幸好努力没有白费，那次制作的标本获得了县里鸟类标本制作的一等奖，许多学生们看到也特别喜欢。”回忆起这段经历，王伟平笑容满面，丝毫没有流露出一丝痛苦、后怕的情绪。
在王伟平眼里，“科学”这门课也是启蒙教育的基础课程，一点不比主课差，而且做实验还能培养孩子们的动手能力。王伟平总是说:“学生动手了，就记住了。”
如《空气与燃烧》这课中，有一个“物体在纯氧中燃烧”的演示实验。在做这个实验时，首先要制造和收集氧气，然后将铁丝、木炭、木条等放入纯氧中燃烧。教材中原本要求老师演示的实验，但为了让学生更形象、更直观地看到氧气是如何制造和收集，以及“物体在纯氧中燃烧”的过程和现象，这个实验被他改成了学生分组操作。这些由学生自己亲手完成的奇妙现象和实验结果，大大激发了他们的学习兴趣，也活跃了课堂气氛，达到了很好的教学效果。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇六
今年12月，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号。她曾当选党的十七大代表，先后获得“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”“云南省优秀共产党员”“兴滇人才奖”等40余项荣誉称号。
师者，德之大也，行之引也，道之溢也。师者如丹桂，淡泊方可弥香；师者如腊梅，凌寒而香远益清。张桂梅就像她的名字，是如桂如梅的师者，她是忠诚践行习近平总书记关于教育的重要论述特别是“四有”好老师要求的榜样，是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。没有激情澎湃的豪言，只有言传身教的教诲；没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚持……她，在平凡中诠释了伟大。师者桂梅，年年育桃李，岁岁吐芬芳。
如低调内敛、十里飘香的“桂花”那样默默无闻、甘于奉献。“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”桂花，含而不露、默默绽放，为人们送去的是十里之外都能闻到的沁人清香，就如张桂梅把“香气”
奉献给女高，把“希望”留给大山，把“辛苦”留给自己。63岁的她一生无儿无女，却是华坪儿童之家130多个孤儿的“张妈妈”。扎根边疆教育一线40余年，创办了全国第一所全免费女子高中，把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100％，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学、走出大山，创造了大山里的“教育奇迹”。桂子月中落，天香云外飘。你闻，那扑鼻香，那桂花，馥郁芬芳。
学，就是把命搭上，也要把学校办出名堂”。红梅不屈服，树树立风雪。你看，那山，那梅，值得欣赏和尊重。
“世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华。”师者桂梅，岁岁年年，黑发积霜，桃李芬芳。张桂梅用大爱赋予乡村女孩生命之光，以真心诠释为人师者之美，恰如桂梅之芬芳，年年岁岁，万古飘香。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇七
时光荏苒，岁月如梭。自xx年走出师范院校大门那一刻起，我便带着满腔热情踏上了三尺讲台。从第一天起，我就在心里默默立下了“把教育当作自己一生事业”的誓言，我乐在其中，勤奋敬业，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。去年9月，我怀着一腔的热血、十二分的激情成为一名班主任教师，在新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以便今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后：我本年度担任的是一年级二班的班主任，对于实验小学来说我和我的孩子们一样，都是新鲜人。
新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开始的。一个学期走过，他们已经长成了合格的小学生，我也在工作中得到锻炼和成长。
我是第一次教七八岁的孩子，当我刚刚开始面对他们的时候，我的心情十分忐忑。从开学初每一天都有孩子哭的惊天动地，到“艰苦卓绝”的队列训练，再到运动会，金星班级评比、口算比赛、跳绳比赛、家长会等各种活动，我的路一直走的很艰辛。我没有深厚的背景和资历，但是我有干好这份工作的决心，所以我坚持到了今天。
我们班很多孩子是从幼儿园直接进入小学的，没有学前班的过度，无论是知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培养最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯。
现在，我们班学生学习状态良好，积极向上的班风初步形成，我在学生的每一个进步中体会到幸福的味道！
自从参加工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，努力做一个合格的教师，兢兢业业、任劳任怨，不敢有丝毫马虎。
在教学上我积极向有经验的老教师请教，尽量多听同年组老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教学方法，针对学生年龄特点和接受能力，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。我认为想要教好每一个孩子，就必须对他们有更深的了解，这就必须和他们的家长进行更多的交流。我知道家庭是所更大的学校，为此，我经常找家长进行交流，和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境，和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人，和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。
我没有丰厚的教学经验，深怕自己和同事差距太大而误人子弟。当我们班获得“跳绳比赛第一名”的时候，当我们班获得“口算比赛第一名”的时候，当我们一年二班的孩子站到领奖台上去领哪怕仅仅是一个优秀奖的时候，没有人知道我的心情是多么激动，这点点滴滴，也许别人不在乎，但是我在乎！因为这所有的一切都证明我的努力没有白费！虽然，我取得了一些小小的成就，但我还有很多地方做得不够好，很多很多东西我都还需要学习。
我相信通过努力，我会把班级管理的更加有声有色。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇八
我是大柘小学科学老师王伟平，自1980年走进教师这个岗位，已经三十四个年头了。三十多年来，我一直在农村小学从教。早些年，也曾有过多次进县城的机会，但都被我放弃了;当时我想：县城学校需要我这样的科学老师，大柘小学也同样需要我。
上世纪八、九十年代，学校经费十分紧缺，教育实验装备非常匮乏，我们的科学老师想做个实验常常是“无米之炊”。为了解决这个难题，为了给孩子们有更多动手操作的机会，有更丰富的视野，我充分利用节假日、课余时间自制教具及实验器材与标本。记得1992年暑假，我与妙高小学的王文勋老师相约前往白马山去捕捉动物做标本(当时的白马山不像现在那样是旅游胜地，也不通客车，我是从大柘方向走山路，因山路多年没有人走动，道路狭窄，又湿又滑)。经过三个多小时的徒步艰难跋涉，到达了白马山巅。在山上呆了三天，饿了啃几口干粮，渴了喝几口泉水，滑倒了，再爬起来前行。每天都筋疲力尽，可是当我们带着十几条剧毒的蕲蛇、两头蛇，以及100多只蝴蝶下山时，那脚步就显得特别的轻盈。
剥制鸟类标本，要一气呵成。制作猴面鹰标本，我从晚上八点一直干到早晨6点多。上防腐药、穿铁丝，给鸟翅膀、头部、脚等固定造型。我的手指被铁丝刺破造成砒霜中毒，手指、手臂肿得厉害，到医院治疗，化了200多元才康复(当时的200多元可不是小数目)。此次制作的标本获得了县鸟类标本制作一等奖。我还自制了固体热胀冷缩分组实验仪器，测量太阳高度仪和温度表教学模型等。为学校各班建生物角做玻璃缸，两天之内利用空余时间做成了13只，为学校节约了大量的资金。
在几十年中，我共为学校实验室自制了教具200多件，动、植物标本400多件。在双基验收、普实验收、创强验收等工作中得到了专家、领导的肯定。更重要是让孩子们从中学到了许多知识。
科学课涉及的知识面广，课前如不做充分的准备，就会把“戏”演砸。因此在教学中，围绕课本内容我总是反复思索。比如教《形形色色的植物》一课时，光靠挂图是不够的，必须在课堂上通过具体的实物观察，才能提高学生的识别能力，于是我就到校外采集了30多种植物。又如，一次我去遂昌开会回校的路上，看见好川在开采石英矿和花岗岩。我便下车，到开矿场地去采集标本。当我返回公路时，天色已晚，公路上早已没有了客车来往，我背着一篮子的石英矿和花岗岩步行回校，到校已经晚上8点多钟了。当时有人说我是个傻子，我觉得做这样的“傻子”值了，因我已经为上好《岩石》这课作好了准备。有时上课需要鱼、果实、蔬菜、种子等实物，而学校又缺这些物品，我就自掏腰包购置。每次外出开会或者旅游，我都会购置一些当地没有而教学需要的小动物。如我到舟山去参加教学观摩会，我就买回了在海岛特有的小动物标本：海马、海螺、扇贝、海螃蟹等;到海南去旅游时又买回了海星、海胆等;到福建太姥山我又买回了寄居蟹。尽管工资有限但我从不心疼，我觉得失去的只不过是几十块钱而已，换回的却是这些钱买不回来的东西。
有付出就有收获，30多年来，我所任教的学科多次在县级学科抽测中成绩名列前茅。辅导的学生在参加国家、省、市、县的各级知识竞赛和实验操作竞赛中获得国家、省、市、县一二三等奖的有58人次。我的十多篇教育教学论文和课题获得了省市县的一、二、三等奖，去年还有一篇论文获得了全国一等奖。有两篇教学论文发表在浙江省教育厅主编的《实验教学与装备》刊物上。，我还参加了丽水市地方课程《浙江绿谷》教材的编写，为了编写好教材，我独自一个人骑着摩托车行驶了全市的6个县市，拍摄了许多照片、访问了许多老农，掌握了大量的第一手资料。
作为一名小学科学老师，其实就是全科教师，多多少少还需要有水电工、木工、泥水匠的本领。为此，在学校我利用课余时间还义务兼任着学校的水、电、音响等管理工作。记得在一次修理疏通水管的高空作业中，由于地面湿滑，我不慎从三米多高的木梯子上摔了下来，造成粉碎性腰椎骨折，至今留下了后遗症。这样一做就做了十几年，没有任何报酬和补贴，我也没有丝毫怨言。
一次偶然的机会我走进了无偿献血的队伍。从20至今我的献血量已达23000毫升。5月省人民政府授予我《无偿献血之江杯奖》国家卫生部、中国红十字会总会、解放军总后勤部卫生部授予我《全国无偿献血奉献奖金奖》。每当我献出承载着爱心的血液时让患者与死神诀别让失望的人点燃生命的希望时我就感到特别的开心。少数人的力量总是有限的为了让更多的人来献爱心伸出援助之手加入无偿献血的行列我便与七位热心无偿献血的血友商议组建一支无偿献血志愿者服务队并把这事呈报给丽水市中心血站及遂昌县团县委很快的得到了他们的支持。遂昌县无偿献血志愿者服务队便成立了。从原来的8个人到现在已发展到40余人爱心在不断的延伸。
1月，我又加入了遂昌县微笑志愿者服务队。近两年的时间里，我放弃了很多的节假日休息时间，来到遂昌高速出口或平昌广场，为各地来遂旅游的游客或前来参加无偿献血的人们，提供旅游咨询服务活动和无偿献血咨询服务活动，耐心的解答游客和无偿献血的人们各种问题，直到他们满意为止。两年多的时间里，为旅游咨询微笑志愿者服务的时间是200多小时;无偿献血志愿者服务的时间是500多小时。
我的工作既平凡又普通，我做了自己应该做的事。不说辛苦，也不说付出，我正收获着幸福，收获着财富。生命有限，精彩无限。讲台、社会是我演绎人生的舞台，我将继续用有限的生命去铸造无限的精彩!
全国教师张桂梅先进事迹材料篇九
20__年“七一”是中国共产党__岁生日。1921至20__——见证了中华民族历史命运深刻改变的伟大转折，镌刻下党带领人民坚定迈向复兴的丰功伟绩。
是我们的党，在风起云涌之时，不因流血而后退，化作指路的明灯，照亮着中国前进的道路，也是我们的党，变作航行的舵手，带领我们向幸福生活航行。
伟大的中国共产党，从星火燎原到四海映红，从举步维艰到步履轻盈，从落后挨打到矗立于世界民族之林。中国共产党的发展轨迹，一点点被印刻成民族印迹，一点点被铸造成中华灵魂。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，踏平坎坷成大道，穿越烟云谱华章，在现代中国历谱写下了永恒的悲怆与不朽的豪情！以星星之火燎原大地，将希望的种子撒向人间。从为人民服务到践行群众路线——这，便是我们的党坚韧的求索过程。
中华民族近代百年来跌宕起伏的命运变迁深刻昭示：只有一切为了群众、一切依靠群众，中国才能富有凝聚力和向心力；只有践行群众路线，才会得到群众的拥护。践行群众路线，是党的生命线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、密切联系群众、改进干部作风、汇聚群众智慧力量的现实需要。
人民群众是历史的创造者，“中国梦”的实现离不开人民群众的辛勤奉献。这就决定了我们干事业必须一切依靠人民群众，一切为了人民群众，群众的利益是无小事的。
历史选择了党的领导下的中国道路，道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，具有中国特色的社会主义道路，意味着中国所行走的是一条前无古人的道路，是符合中国国情的道路，是一条带领中华民族走向伟大复兴的路，是一条充满梦想的道路，是一条符合群众路线的阳光大道。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十
2020年12月18日中午，计算机科学与工程学院党总支开展“学习张桂梅先进事迹，争做有社会价值的好党员”为主题第四期优秀党员事迹分享会。本次活动学生党支部全体党员和部分入党积极分子参加，旨在通过榜样的力量，进一步激发广大党员和入党及分子守初心、担使命。
全体党员和部分入党积极分子认真学习观看张桂梅同志先进事迹。张桂梅同志为了党和人民的教育事业，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚定信念、艰苦奋斗、锲而不舍，三十余年如一日，以自己的实际行动践行共产党员的初心和使命的感人事迹，深深的感染了在场的每一位师生。 大家被张桂梅老师的赤诚、坚韧与大爱打动，在现场，学生党员袁慧同志说：“令我感触最深地是，当记者询问张桂梅同志：‘你付出了什么？’张桂梅哽咽着回答道：‘几乎是生命。’在一个贫困的地区甘于奉献这么多年，体现了作为一名党员的执着与追求，体现地了她的社会价值。其实大家都是平凡人，在社会主义核心价值观的个人层面有爱岗和敬业，当我们党员同志们做好了这两个，那么我们的社会价值也会自然而然地产生。”教师党员戴丽君表示：“我们要以张桂梅同志为榜样，珍惜岗位、提高职业责任感，树立全面育人思想，牢记立德树人根本任务，积极投身教育事业。”
通过开展“学习张桂梅同志先进事迹”分享活动，大家表示将以张桂梅老师为榜样标杆，坚定理想信念，热爱本职，踏实工作，勤奋学习，刻苦钻研，以自己的实际行动践行共产党员的初心和使命。
活动后，其他同学也纷纷写下心得，表达对张桂梅老师敬意和向张桂梅老师学习的决心。
（党员唐茜）张老师具有高度的共产党人信仰，她对待事情坚持不懈，在女子高校只剩六个教师时，她仍然坚持办下去，因为这些教师都是共产党员，她相信共产党人，她知道有共产党人的地方就有希望。她对着党旗说出自己的追求“一定要把女子高中办好，一定要把大山里女孩送进”这也成为女子高中的初心。她时时刻刻追随着党的步伐，戴着党徽上课，在墙壁上写下党的誓词，面对党旗发誓，她的所作所为都在影响着我们每一个学生。
（党员卢思林）当代大学生党员要学习张桂梅老师为党和为人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表的精神;学习她崇高的师德;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。
（党员阳建琼）学习张桂梅老师，我们要学习她做一个有大爱、大情怀的人，要学习她以共产党员标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神。我们要以学习先进典型为标杆对照党章、准则、条例查找差距、检视剖析好自身存在问题,作为一名入党积极分子,我们要以张桂梅同志为榜样,怀着心系群众、服务人民的公仆情怀。
（党员雷雅羲）张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十一
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
一、存在问题。
1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习。
心得体会。
少。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
二、存在问题的原因剖析。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
三、
整改措施。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动。
教学。
科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十二
近期，根据市委党史学习教育安排，我结合习近平总书记关于党史学习教育的重要论述和要求，深入学习领会了中国共产党在社会主义革命和建设时期的光辉历史，对于这段扭转整个国家、整个民族命运，持续走向繁荣富强的伟大时期有了更为深刻的认识，进一步坚定了初心使命。根据学习内容，我简单谈几点体会。
一、要激发勇挑重担、开天辟地的精神。
新中国成立前夕，由于长期受到战争的摧残，整个国家处于一穷二白、满目疮痍的崩溃边缘，国内外反动势力从政治、经济、军事多个方面封锁包围红色政权。尽管面临着重重困难和严峻考验，但中国共产党不畏艰难，勇挑历史重担，向全世界庄严宣告了中华人民共和国的成立，毅然踏上带领人民创造幸福美好生活的新征程。在面对历史的重要抉择时，中国共产党开天辟地、敢为人先，打破了几千年封建专制和近百年西方列强的压迫，深刻展现了我们党一贯秉持的为国为民的赤子之心。如今，整个国家的生存和发展环境有了天翻地覆的变化，但依然要继承和发扬好这种心怀天下、勇挑重担的红色精神，尤其是面对急难险重的工作，要像习近平总书记强调的“领导干部要敢于担当、敢于斗争，保持斗争精神、增强斗争本领”，坚决在培养斗争精神上持续用力。作为一名援青干部，更是要把坚定担当意识作为干事创业的必备素养和先决条件，决不能因为挂职时间已经过半就有所松懈，要继续秉持在哪儿任职，哪儿就是家乡的胸怀，始终以对党和人民的事业高度负责的态度，进一步发扬担当精神，切实做到随环境之所顺、遇他乡之所需、安人民之所求。
二、要坚定不忘初心、强化作风的精神。
著名的民主人士黄炎培先生曾向毛泽东同志提出过一个深刻的问题，中国共产党如何才能跳出始兴终亡的历史周期律。中华人民共和国成立后，中国共产党面临着全国执政的新考验，必须尽快学习经济建设和治理国家的全新本领，更重要的是，要继续保持优良传统和作风，经得起资产阶级“糖衣炮弹”的攻击。面对复杂形势和种种考验，我们党领导开展了“三反”运动、整风运动，持续加强党在全国执政后的自身建设，保持了良好的作风，用实际行动回应了“历史周期律”的考验。毛泽东同志曾指出，领导干部应该把加强思想作风建设和密切联系群众的工作作风作为一项重要任务。作为一名党员干部，要时刻紧绷作风问题这根弦，决不能在作风建设上有丝毫含糊和动摇。一方面，要不断优化工作作风。面对当前统筹疫情防控和经济社会发展的工作要求，要坚持走群众路线，真正做到放下身段深入基层，为群众办实事、办难事，以高度的政治自觉、强烈的责任担当、真挚的为民情怀，扎扎实实做好各项工作。另一方面，要保持良好的生活作风。必须不断锤炼党性修养，始终按照党性原则和法纪规范为人处世，在人际关系中讲原则、讲纪律，谨慎对待迎来送往，用干净、正派的生活作风形成带动一块、影响一片的示范效应。
三、要永葆实事求是、开拓创新的精神。
在社会主义建设中，毛泽东同志经过慎重思考，提出要以苏联经验教训为借鉴，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。根据这一思想，我们党进行了社会主义政治制度和经济制度的建设，创造了一系列具有中国特点的制度模式。从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期，面对中国发展的基本情况和历史方位，中国共产党时刻保持战略定力，始终坚持实事求是、开拓创新的思想路线，不但确保了党和国家的事业蓬勃发展，更是丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论，其成就和影响伟大而深远。今年是我们党开启全面建设社会主义现代化国家新征程的一年，我们所面临的形势、所承担的任务与之前都发生了明显的变化，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，就要赓续我们党实事求是的精神血脉，坚决克服脱离实际、闭门造车的做派，坚持一切从实际出发，通过深入的探索和实践，开创出xx发展的新局面。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十三
云南华坪女高的一天，从清晨的喇叭声开始。
女高就建在半山腰上，天还没亮，五点多响起的高亢喇叭声，是来催促起床的，女孩们揉着眼睛往外走，一个女人的声音穿透过喇叭：傻丫头，快点!到了教学楼，喇叭声也不间断：时间快到了，迟到了的扫球场去!
课间操的音乐响起，喇叭声继续从人群中穿过：脚抬高点呗!到了吃饭时间，喇叭里传出的是震耳欲聋的红歌，吃完饭的女孩们赶紧往外跑。到了深夜，喇叭声喊着女孩们的名字，让她们赶紧上床睡觉。拿着喇叭的女人就站在楼下盯着，按照规定，宿舍的门不能关，谁要是玩手机或者聊天，她马上能听到。
这个木兰王牌的小喇叭始终握在女高校长张桂梅的手里，在它之前，她已经用坏了十几个一模一样的。喇叭的主人强硬，脾气挺大，不好对付，掌控着关于女高的一切。
在这所寄宿制学校，性别特质是要被抹平的，女孩们必须剪齐耳短发，短发洗起来节约时间，也节约水，吃饭时间被压缩到10分钟，每周放假只有3小时。开学时要抄党章，看革命战争片，周六有一堂思政课，张桂梅会拿着喇叭在台上讲，作为一个女性，一定要坚强，要独立，要读书，用知识来改变命运。
有高三的学生，把书码得高高的，在那儿低头打瞌睡、照镜子，张桂梅发现了，一股脑儿把桌上的书扫到地上，把镜子直接砸烂。还有学生11点多下了晚课，被张桂梅揪出来说藏零食的事。按照规定，私藏零食是要退学的。女孩倔着不认错，张桂梅就要求老师和她一起盯着，有时候僵持到凌晨一两点，6点多上课，老师快坚持不住了，还是得陪着张桂梅演戏，分饰黑白两角，一定要让女孩认错。
在女高当过三年志愿者的殷鉴告诉《人物》，自己能待这么久，是个意外，跟张桂梅在一块，必须处处自觉。他看着之前许多去女高支教的志愿者，有人想指导张桂梅搞素质教育，还有人夜里贴黑不溜秋的面膜，让女孩们看见，也模仿着买三块钱的面膜，把脸弄过敏了。这些志愿者，基本都被张桂梅轰走了。
女高老师的情况也是如此。，张红琼读大四，在云南师范大学见到了张桂梅，她和同学们被张桂梅的讲演感染，找到了张桂梅住的旅馆，说想来女高当老师。张桂梅强调，要能吃苦。她想，自己后来被选上，可能也是因为看着强壮。
来华坪面试那天，张红琼看到，校址上只有一片草地和一个厕所。5个月后的9月1日，凭着一栋4层楼，女高开学了。在两个大教室各放几张床，男老师住一间，女老师住另一间，学生们住在二楼，宿舍也是教室改造的。晚上学生上厕所，就由一名女老师和一名男老师陪同，到旁边的民族中学去上。
刚办学的时候，张桂梅要求老师们五点钟起床，分成四个小组打扫整栋教学楼，到七点钟，还要打扫干净院子。张红琼说，他们一点也不情愿，觉得她太压榨了，违反了《劳动法》，十几个老师还写好了联名信，签了名，要抗议张桂梅的行为。一年之后，17个老师走了9个。
卫生交由学生打扫后，张红琼是学校团委书记，负责每天站院子里看着学生打扫卫生。有一次，她没看学生扫地，出门吃饭了。吃着饭，接到张桂梅的电话，她赶紧坐个摩的回学校，但还是晚了，张桂梅在院子里劈头盖脸批评了她一顿：你现在回来干什么……张红琼一边哭，一边走回去继续看学生打扫卫生。
早上要跟卫生，中午要跟，晚上还要跟，后来张红琼怀孕了，她想，以后孩子出来我怎么办啊。一天早上，她决定软抵抗，就在宿舍睡着不出来了，想以此退出这个工作。张桂梅找到她，她说，卫生不想管了，我要更多去关注一下孩子。张桂梅同意了。但之后两年，她明显感觉到和张桂梅的关系疏远了，为了家庭疏于工作的这种人，张老师就不怎么欣赏。
母体的肥沃。
就是这样一位“暴君”，今年夏天出现在央视的《面对面》节目里。她建起的女高，一所全免费的公办女子高中，__年有159个女孩参加高考，考上本科的是150人。再往前数，从20女高成立到现在，一共有1804名女孩考上大学，离开这里——在西南边陲的小县城，这可以称作一个奇迹。七八月份，张桂梅为此接受了两次群访，13家媒体的记者围绕着她，网上都是女英雄的称呼。
在华坪，张桂梅的名字其实前就传开了。成为女高校长之前，她是带病上课的民族中学老师，也是当地孤儿院儿童之家的院长。时代变迁里，她的故事变得越来越魔幻，随意问起路人，人人都知道她，一位上了年岁的婆婆说，在电视上看到张桂梅骑着骆驼去深山里家访，劝女孩们回来读书——实际上，华坪压根儿没有骆驼，张桂梅骑的，是一匹马。
在那些过往的语境里，张桂梅已经成为一个全身心奉献的、伟大的党员——少年丧母、青年丧父、中年丧夫，一生无子。她日日往返于女高和儿童之家，连远在东北的哥哥、姐姐相继去世，她都没有时间回去。她没什么朋友，也没什么兴趣爱好，像一个完全没有缝隙的人——直到她登上微博热搜的那天。
那是今年10月，张桂梅的一个采访引发了热搜。视频中，张桂梅讲述因为学生当了全职太太，而不愿意接受她捐款的故事——我最反对当全职太太，你滚出去，将张桂梅置于舆论中心，全职太太也需要尊重和理解的声音，一时之间淹没过了女英雄。
在这之后的一个月里，张桂梅拒绝了不断前来约访的媒体，直到11月份的一天，她才出现，穿一件黑色羽绒服，党徽戴在胸前，打开羽绒服，里头是黑色毛衣，在同一个位置，还戴着一个党徽。红到心里去了。她伸手去遮，有些不好意思。
张桂梅轻轻摇了摇头，不愿意回答这个问题，又提到女性了，算了。
全职太太事件之后，她面对媒体有了些谨慎。那天，包括《人物》在内的一行人来到她面前，她看着县委宣传部的人，说你怎么又来了，是揶揄的语气，也是她一贯的说话方式，直接、干脆。
她说她的想法最初是从自己的女学生出发，后来到深山里的女性，能救一个是一个，希望女孩们在成为一个母亲之前，还可以读书，高考，离开这里，给下一代一个好的环境。
真的是重要，家庭的背景，家庭的环境，母亲母体的肥沃，张桂梅正讲着，我们大笑了起来，母体的肥沃?多么新颖的表达。
我说的是知识的肥沃，土地的肥沃……张桂梅赶紧解释，但也跟着笑，我又不好好说话了。
女高办学路上曾经最坚定的反对者、曾任华坪县教育局局长的杨文华在采访时主动提起了那个视频。很多人谈独立，谈自由选择，不见其语境。他觉得张桂梅反对的不是全职太太，而是反对她的学生们去当全职太太。这些学生就像她亲生的一样，如果没有这个学校，她们前就是结婚生崽，生一窝的那种。他激动地侧着手掌砸了砸桌子，她作为一个母亲，作为一个老师，把你捞出来，救了，你又回到原点了。
王秀丽在华坪县电视台工作，是最早关注和报道张桂梅的记者之一。作为记者，她最开始书写张桂梅，并非是那种歌颂式的报道视角。因为我觉得不管对她的评价有多高，其实她是个非常普通的女人。她是张桂梅在华坪唯一的好朋友，她们会各自搭着摩的到餐厅会和，相约吃火锅和披萨，喝几杯云南干红，偶尔也在办公室偷偷喝饮料、吃零食。张桂梅和她说起自己年少时的男友、去世的丈夫，以及后来可能成家又被她拒绝的机会。
她们也会争吵，常常其中一个摔门而出，十几天不联系，直到另一个打来电话。女高建校那年，王秀丽接到一个电话，张桂梅在那头说，我都要死了，你还不来看我。她也有她的烦恼，她也有她的委屈。
跟着张桂梅去家访，王秀丽会帮忙拍一些镜头，家访的视频会放给学生们看。但有时候，王秀丽不愿意拍，她觉得女孩们会自卑，并不想展示出来。张桂梅固执地要拍，她说，我不这样做，她们就以为她们像公主一样。王秀丽还是举起摄像机拍了，一个人撑了那么大一所学校，还要努力地让这些孩子出去，不要让人家看她们的笑话，至少要让她们有一个光明的未来，她的压力是非常大的，所以那时候她可能稍微有点暴躁，有点尖锐。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十四
继“全国教书育人楷模”“全国三八红旗手”之后，云南省丽江华坪女子高级中学校长张桂梅再获殊荣——“全国优秀共产党员”称号。中共中央《决定》里赞誉张桂梅“以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。”
这是一个实至名归的称号。从教几十年，张桂梅帮助1600多名女孩走出云南深山，考上了武大、浙大、厦大等高校，今年高考又创造了本科上线率94.3%的“教育佳话”。年逾花甲的她为教育事业鞠躬尽瘁、满身伤病，病危住院时还提出要把丧葬费预支出来用在孩子身上，以至有人说她的故事“连石头人看了也要流泪”。
张桂梅把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，所以在《新华每日电讯》的报道中，我们尊称她为“燃灯校长”。。
对张桂梅来说，初心就是燃灯，是支撑她无私奉献的原动力。在她那里，对山区女童的爱心与作为一名共产党员的初心，是完美统一的。为了阻断贫困代际传递，她用一辈子专注地做着一件事，但这件事播下了一千多颗与贫困决绝、创造美好新生活的种子，也将希望撒遍云岭山乡。张桂梅用她的拼搏和大爱，完美诠释了共产党人的初心。
近些年，中国教育事业迅速发展，尤其贫困地区学生受教育水平的大幅提升，离不开像张桂梅这样的优秀共产党员的坚守与付出。正是他们点燃了孩子们的人生梦想，让孩子们相信“知识改变命运”，让孩子们赢得了人生出彩的机会。希望在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的进程中，有更多照亮希望的“燃灯者”!
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十五
张桂梅同志扎根贫困地区_年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，让_名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众脱贫攻坚的信心与希望，在教书育人岗位上为贫困地区教育事业发展作出重要贡献。
张桂梅同志是“四有”好老师要求的榜样，是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型;是不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命的先进典型代表。我们要学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格，学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着为教育、无私无我育新人的崇高品格。
学校要以党建引领，精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动和教育教学紧密结合，与身边爱岗敬业的先进典型、全国优秀模范教师代表、教师节表彰的先进教师代表相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式。把优秀教师先进事迹学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来。引导和教育师生厚植家国情怀;引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
作为教育工作者，我们要努力提高自己的教育理念、教育模式、教育方法，让自己政治过硬、品德高尚、业务精湛、教育有方。自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者;自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业，争做新时代“四有”好老师。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十六
2020年12月18日中午，计算机科学与工程学院党总支开展“学习张桂梅先进事迹，争做有社会价值的好党员”为主题第四期优秀党员事迹分享会。本次活动学生党支部全体党员和部分入党积极分子参加，旨在通过榜样的力量，进一步激发广大党员和入党及分子守初心、担使命。
全体党员和部分入党积极分子认真学习观看张桂梅同志先进事迹。张桂梅同志为了党和人民的教育事业，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚定信念、艰苦奋斗、锲而不舍，三十余年如一日，以自己的实际行动践行共产党员的初心和使命的感人事迹，深深的感染了在场的每一位师生。大家被张桂梅老师的赤诚、坚韧与大爱打动，在现场，学生党员袁慧同志说：“令我感触最深地是，当记者询问张桂梅同志：‘你付出了什么？’张桂梅哽咽着回答道：‘几乎是生命。’在一个贫困的地区甘于奉献这么多年，体现了作为一名党员的执着与追求，体现地了她的社会价值。其实大家都是平凡人，在社会主义核心价值观的个人层面有爱岗和敬业，当我们党员同志们做好了这两个，那么我们的社会价值也会自然而然地产生。”教师党员戴丽君表示：“我们要以张桂梅同志为榜样，珍惜岗位、提高职业责任感，树立全面育人思想，牢记立德树人根本任务，积极投身教育事业。”
通过开展“学习张桂梅同志先进事迹”分享活动，大家表示将以张桂梅老师为榜样标杆，坚定理想信念，热爱本职，踏实工作，勤奋学习，刻苦钻研，以自己的实际行动践行共产党员的初心和使命。
活动后，其他同学也纷纷写下心得，表达对张桂梅老师敬意和向张桂梅老师学习的决心。
（党员唐茜）张老师具有高度的共产党人信仰，她对待事情坚持不懈，在女子高校只剩六个教师时，她仍然坚持办下去，因为这些教师都是共产党员，她相信共产党人，她知道有共产党人的地方就有希望。她对着党旗说出自己的追求“一定要把女子高中办好，一定要把大山里女孩送进”这也成为女子高中的初心。她时时刻刻追随着党的步伐，戴着党徽上课，在墙壁上写下党的誓词，面对党旗发誓，她的所作所为都在影响着我们每一个学生。
（党员卢思林）当代大学生党员要学习张桂梅老师为党和为人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表的精神;学习她崇高的师德;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。
（党员阳建琼）学习张桂梅老师，我们要学习她做一个有大爱、大情怀的人，要学习她以共产党员标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神。我们要以学习先进典型为标杆对照党章、准则、条例查找差距、检视剖析好自身存在问题,作为一名入党积极分子,我们要以张桂梅同志为榜样,怀着心系群众、服务人民的公仆情怀。
（党员雷雅羲）张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十七
张桂梅同志用自己的一片真情点燃无数贫困家庭的希望，用自己赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。
党总支王从爱书记要求，全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展自我剖析，真正心系于民。
全国教师张桂梅先进事迹材料篇十八
自主题教育开展以来，施甸县各级党组织结合开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动，把向张桂梅同志学习纳入“三会一课”、支部主题党日、组织生活会、专题座谈会的重要内容。对标对表找出自身在守初心、担使命方面的差距与不足，再通过集中评议对不足问题进行分析研究，提出整改措施，以“三学一评”的方式落实主题教育守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。
对标先进明方向。各党支部召开专题学习交流会，组织全县广大党员广泛深入地学习张桂梅信念坚定、对党忠诚的初心和使命，学习她爱岗敬业、敢为人先的拼搏与担当，学习她严于律己、坚守清廉的情操与风范。如:施甸县幼儿园党支部组织召开最美乡村教师张桂梅先进事迹分享会,由教师分别分享张桂梅老师的先进事迹“张妈妈”和“病中不忘孩子”。通过分享,老师们深刻体会到了张桂梅同志作为一线基层教育工作者所坚守的“初心”和“使命”是什么。党员教师纷纷表示要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果，围绕在以***为核心的党中央的领导下，坚守百年初心，敢于担当作为，切实做一名合格的教育工作者。
对照典型查不足。各党支部召开专题组织生活会,号召党员干部从严转变作风、强化担当作为。通过谈话和书面征求意见等方式征求党员对支部班子和支委成员的意见和建议，党支部对收集到的意见建议进行了梳理汇总，逐一分析原因，提出整改措施。支部和党员坚持以问题为导向，深入查找自身存在的问题，认真撰写对照检查材料，为开好高质量的专题组织生活会做了充分准备，奠定了坚实基础。
对齐榜样做表率。全县各级党组织通过开展支部主题党日活动,召号全县党员干部把张桂梅的崇高精神转化为敬业奉献的精神动力。如:甸阳镇中心学校组织教师开展张桂梅式党群志愿服务活动,定期到兰溪公园开展创卫志愿服务活动。进一步提高党员服务群众的能力，拓宽了党组织的服务功能，增强党组织的凝聚力、影响力和号召力。摆榔乡中心学校组织党员教师到杨善洲老书记故居开展向榜样和模范学习的教育实践活动。活动中，全体党员分小组朗读“不忘初心、牢记使命”主题教育口袋书，进一步提高认识，确保主题教育有学习教育成效，有检视问题成效，有整改落实成效，进一步助推摆榔民族教育的发展。（施甸县主题教育领导小组办公室）。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6634698.html】
