总结是对自己经验的总结和梳理，可以帮助我们在未来的学习和工作中更加得心应手。在写总结时，我们可以先梳理思路，列出要点，然后逐步展开。希望下面这些范文能对大家的总结写作有所启发和指导。
班级音乐会心得篇一
“什么？班级要举行班级音乐会？”从爸爸手机上看到班主任在qq群里发的消息时，我心里又是新奇，又是担忧。奇的是此前班级里从来没有举行过什么“班级音乐会”，忧的是音乐细胞向来不发达的我不知道该表演什么节目。
不知不觉，就到了“班级音乐会”举办的那一天了，我乘着车，忐忑不安地来到了举办音乐会的场地。
一走进场馆，扑面而来的一股热闹的气氛立刻就把我感染了：场馆里面像菜市场一样热闹，声音震天响。原先忐忑不安的情绪也消失殆尽了。忽然，场馆一下安静了，原来是主持人走上了台，并且宣布，音乐会正式开始！
我坐在后排座位上，像长颈鹿一样伸长了脖子往台上看，只见一大堆乐器被搬上了舞台。接着，小郑同学走上了台，坐在座位上。忽然听见“嘭”的一声，接着就传来了架子鼓厚重且响亮的声音。我定睛一看，原来是小郑同学正拿着鼓棒，沉着冷静地敲打着架子鼓，发出了一个个悦耳的音符。一曲终了，尖叫声混杂着鼓掌声，让音乐会的气氛变得更加热烈了。
之后的一个个节目，更是让我瞠目结舌：平日里眼睛里只有书的m同学，一曲高歌婉转动听，扣人心弦；向来羞涩见了陌生人都脸红的g同学，却为我们带来一段热烈奔放的劲舞，让人不禁叫好。看来，我们班还真是卧虎藏龙啊。台下有些人站了起来，鼓掌声和喝彩声不绝于耳。我的手掌都要被拍红了。
接下来看到要上台的人时，全场的气氛忽然达到了一个高潮，因为即将上台表演的人可是我们班的“音乐小王子”小吴同学，他曾经和著名钢琴家同台演出过。而这次，他又唱了一首意大利语的情歌。当他唱到最精彩的部分时，我感觉全场都沉醉在他动听的歌声里，出了他深情款款的歌声，一点声音都没有。一曲唱完，好多人才像醒了一般，忽的站起来为他喝彩，又将音乐会的气氛推到了一个新的顶峰。
马上就要到我上场了，虽然我表演的节目是所有节目里唯一一个小组节目，但我依然紧张得手心直冒汗。听到主持人的报幕声，我赶快和其他人一起走上台。看着台下的好多观众，黑压压的一片人山人海，我心里不禁有些堵得慌。但想起彩排时我们的节目也曾收货不少好评，顿觉心里有了一点儿底，慢慢平静了下来。整齐的口风琴合奏声，将音乐会画上了一个完美的'句号。
这次音乐会让我记忆犹新，让我看到了同学们丰富多彩的才艺，也锻炼了我自己的胆量。
班级音乐会心得篇二
男：亲爱的老师们，同学们!
女：亲爱的家长朋友们!
合：大家新年好。
男：新的钟声。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女：20xx年的钟声已经敲响。
男：回首往事，我们满怀激情。
女：展望未来，我们重任在肩。
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：让我们歌唱春天。
女：让我们歌唱未来。
合：歌唱辉煌20xx年!
女：首先，让我们把掌声送给自己，为自己在20xx年收获的成功鼓掌!
男：接着，让我们把掌声送给老师和父母，感谢他们在20xx年对我们的鼓励与支持。女：最后，让我们送掌声送给同学，感谢他们在20xx年给我们的关怀。、合：现在，我们宣布，20xx六年级新年演唱会现在开始!
男：绿叶是新的希望，新的开始，是新年最美好的象征。六(1)班就是这样一个班级，班上的每一个同学都蓬勃向上，乐观坚强，努力让自己做一片美的叶子。下面，有请六一班为我们大家带来元日、故乡恋情和没有什么不同。
女：六(2)星月班，同学们聪颖智慧，发奋图强。在每一天的学习生活中不断地超越自我，展示个性，做的自己。下面，让我们掌声有请六(2)班同学为大家带来的歌曲《外婆桥》。
女：六(3)班阳光地带的同学们就像沐浴在阳光之中。师生之间，同学之间……无处不都洋溢着浓浓的关爱。让生活因为你我的参与，变得美好起来!请欣赏六(3)班同学为我们带来的歌曲，掌声有请。
男：六(4)班彩虹部落的同学乐观向上，自信大方，拥有展示自己的平台，决心让自己的生命流光溢彩。就像一条色彩绚丽的彩虹，同学们团结一心，互帮互助，推动着班级，不断的进步。下面请听六(4)班全体同学为大家带来歌曲《元日》。掌声响起来。
女：六(5)班是星光璀璨班，同学们就好比天上耀眼，美丽的繁星，每一个人都有自己闪光的一面，有着自己的特长。让我们一起聆听他们为我们带来的歌曲!
男：在我们学校，有这样一个班级，班上的每一个同学都是街舞高手。他们的班级精神是：真实的翅膀，用心翱翔。他们是希望之翼六六班。有请他们为我们演绎属于他们的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同学如朝阳的，美丽的向日葵一般，向着太阳，朝着光明前进。前进的路上，他们奋力拼搏，大踏流星。接下来有请六(7)班同学为大家带来歌曲《外婆桥》。
男：六(8)春笋班的同学勤于思考，善于观察。像大自然中节节生长的春笋一般。遇到困难，他们从不低头;碰上失败，他们毫不气馁;遇见坎坷，他们锲而不舍。下面有请六(8)班为大家带来歌曲《唱着跳着走进你》。
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;。
女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;。
女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
男：新年是新的.乐章，
女：让我们用行动，
男：让我们用真诚，
女：让我们用奉献!
合：迎接充满希望的20xx!
合：谢谢大家!六年级20xx年庆元旦新年演唱会到此结束。
男：再次衷心地祝福老师、家长们。
合：心情愉快，阖家欢乐!
合：祝同学们学习，百尺竿头，更上一层楼!
班级音乐会心得篇三
乙：大家下午好!
甲：伴着20xx年渐渐远去的背影，我们迎来了20xx年。
乙：今天，我们相聚在这个教室，一起用美妙的音乐唱响20xx年的新乐章!
甲：让我们敞开心扉，仔细聆听每一位同学为我们带来动听的音乐。
现在我宣布，六(1)班20xx年新年音乐会，
甲、乙：正式开始!
1、甲：生活中，我们有时会遭遇困难和挫折，而当我们面对困难、孤独时，只要有梦想，总会一双隐形的翅膀带我们飞向美好的前方。下面有请为我们带来《隐形的翅膀》，大家掌声欢迎!
2、乙：凉凉的夜里虫儿满天飞，一双又一对，装扮美丽的夜空。下面有请表演《虫儿飞》。
4、乙：我们是谁?我们是中华的儿女，是龙的传人，下面有请为我们带来《龙的传人》。
5、甲：箫，是中国古老的乐器，下面有带来竖笛齐奏《箫》，大家掌声鼓励!
6、乙：匆匆那年，我们留下了许多难以忘怀的记忆。那一声欢笑，那一滴泪，就这样定格在了匆匆那年，有请演唱《匆匆那年》，掌声欢迎!
7、甲：你们见过萤火虫吗?那一群黑夜里的引路者——瞧，他们来了!请欣赏《萤火虫》，表演者：
9、甲：瑶族，一个能歌善舞的少数民族，有带来竖笛齐奏《瑶族舞曲》。
10、乙：听，谁在哭泣，是那位美丽的美人鱼吗?请欣赏《人鱼的眼泪》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天过去，“青春”正向我们奔跑而来。有请三位同学为我们表演“青春修炼手册”，大家掌声欢迎!
13、甲：春在漫步的微笑，种下了一朵朵，青春璀璨的年少，请听演唱《樱花草》。
14、乙：你是我的眼，带我领略四季的变换，你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮;你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海，下面有请为我们带来《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇气让人毫无畏惧地创造奇迹，请听《傻傻的勇气》，表演：。
结束语：
甲：在音乐的殿堂里，一个个悦耳的音符，带着我飘向下一个音节。
乙：美好的时间总是短暂，今天的音乐会到此结束，感谢同学。
们精心的准备，感谢各位的聆听，期待我们再次的合作!谢谢!
班级音乐会心得篇四
合：大家下午好！
男1：我是主持人祝xx。
女1：我是主持人谷xx。
男2：我是主持人李xx。
女2：我是主持人刘xx。
男1：三月，我们欢歌笑语。
女1：三月，我们无比关爱。
男2：三月，我们放飞希望。
女2：三月，我们梦想成真。
合：在这欢乐的日子里，让我们一起唱吧、跳吧！
男：让我们用动听的歌声抒发心中对生活的无限热爱。
女：让我们用美妙的舞姿展现同学们良好的艺术素质和精神风貌。
女1：我宣布，起飞二班班级音乐会现在开始！
男1：xxx，你喜欢春天吗？
女1：当然了。
男1：那你知道关于春天的古诗句吗？
女1：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
男2：同学们，古诗也能唱出优美的旋律，你们想听吗？（想！）。
女2：下面就由我们音乐小组为大家带来这首《春晓》。
男1：同学们，这首古诗好听吗？（好听！）。
女1：接下来，让我们再来欣赏歌曲表演唱《小红帽》，表演者：等。
男2：xxxx，你说童心是什么？
女2：是棒棒糖？是玩具？还是零食？
男1：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量。
女2：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏。
男2：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。
女1：是音乐拉近了我们成长的距离，是音乐丰富了我们快乐的生活。
男1：是音乐让我们截取了四季的片段，是音乐让我们拥有了七彩的梦想。
女2：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以坚守对音乐的执着。
男2：虽然我们无法定格时光的美好，但是我们可以保持对音乐的热爱。
女1：让我们在这个跳动着节奏脉搏，散发着旋律清香的音乐世界里继续的陶醉。
男2：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：感谢大家的表演和光临！
女：愿这芳香弥漫的时刻，永远停在我们心上。
男：愿这美妙欢乐的殿堂，永远留在你们心田。
合：让我们一起期待下一次的音乐会！再见！
班级音乐会心得篇五
“什么,星光大道,难道你看过星光大道”“错,大错,大错特错,这个所谓的星光大道是我们班自己举行的一个音乐会,老师觉得这个音乐会应该得到重视,所以把它取名为星光大道”下面就让我来讲一下这个星光大道的前世今生吧!
这个星光大道,是我们音乐老师雷老师专门抽出一节课来和大家一起商讨种种问题如:导演组都是哪几位人士、评委要几位、评委都是谁、谁要参加这次比赛、有什么奖品等种种问题?不愧是音乐老师选出的导演组,就是卖力,一到下课就立即催参赛选手练歌,写到这儿让我来说一下这次的参赛选手吧,他们分别是:矮矮的高浩翔,瘦瘦的杨凯京,胖胖的`我、声音小的杨冰岩。终于经过一番周折,我们的星光大道,在5月13日成功地在四楼音乐教室举行了,下面就让我来讲一下这个星光大道的举行过程吧!认真听哦!
我们的队伍在第二节课下课后整好来到四楼音乐教室,我们在外面静静地等待着,过了许久,只听教室里传来一阵清脆的声音:“请各位观众和选手入场。”我们班女生先进,过了一会儿我也进了教室我刚进教室就眼前一亮:整洁的地板上摆着整齐的桌椅,在桌子上铺了一大块桌布。同学们一一坐下,主持人杨冰岩拿着话筒说:“大家好,我叫杨冰岩,今天的星光大道由我来主持,希望大家喜欢我的主持,下面有我们可爱的高浩翔来给大家来表演《曹操》大家欢迎!”只听高浩翔用着粗壮的语气,伴着高昂的伴奏,合着清脆的掌声,唱着壮丽的歌词,唱着“不是英雄不是・・・・・・”这个高昂的歌曲是全场人都惊呆了,等到高浩翔唱完《曹操》,主持人再次上场,说:“下面有请我们瘦瘦的杨凯京来演唱《精忠报国》大家欢迎!”杨凯京走上台去,以不是很标准的普通话唱着“狼烟起,江山北望,龙起卷,马长嘶,剑气如霜……”这首歌是大家都会唱的所以没有迎来大家的太多的掌声,主持人再次走上台去,说:“下面有我们的殷兴辰先生来表演《虫儿飞》大家欢迎!”我走上台去接过话筒,尽量压低嗓门以温柔的语气唱着“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”等我唱完虫儿飞,又该主持人杨冰岩演唱《嫦娥》,写到这儿你还不知道评委是谁的吧,他们是:韩浩爽、韩梦非、苏兆民。第一局我挺幸运,因为淘汰的不是我而是杨凯京。到了第二局才艺展示我可惨了,因为我忘准备了,悲剧呀!
这次虽然我输了但我明白了里一个道理:贵在参与。
班级音乐会心得篇六
女：青春，会有许多梦，五光十色，华光流彩。
男：青春会有温馨的梦，迎新舞台上的相遇、楼前的邂逅，它们充满了善良、柔情和真诚!
女：青春会有豪放的梦，每一次旅行、每一首歌、每一支舞，把火热的生活深深烙进记忆的小册。
男：青春会有成熟的梦，当雏凤的羽翼饱满，就总想着放飞千仞，鸣响八方!
女：在路上，我们用泪水、汗水编织起一个又一个金灿灿的梦!
男：在路上，我们的梦想交织，我们的青春在这里相汇!
合：在路上，我们的梦成熟了，我们的青春成熟了!
祝福篇。
女：六月，这个明媚的季节与离别牵手，带给人感伤。
男：六月，这个匆匆的夏天，有太多抉择和无奈。
女：图书馆的路上，留下了你匆匆的脚步;教室的角落里，定格了你沉思的脸庞。
男：风雨湖畔，绿水记录着你欢乐的身影;林荫路边，青竹聆听着你的欢声笑语。
女：今天，作别我们的师兄、师姐，我们想说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”!
男：明天，作别我们的学生，老师们想说：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”!
女：有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”就愿你：踏上奋发的征程，一路走好!
男：就愿你：永葆青春的信念，迎着阳光，飞向成功的彼岸，创造明日的辉煌!
感恩篇。
男：时光荏苒，要对母校道别的时侯，才感到光阴的短暂与宝贵。
女：母校的一草一木，都珍藏着我们的深情，承载着我们的回忆。
男：感恩，是心灵的震颤，灵魂的觉醒，情感的燃烧，道不尽说不明，倍感沉重。
女：感谢母校!知识的获得，性情的养成，一点一滴，都在这绿树成荫鸟语花香的校园里提炼、浓缩、升华，成为永恒!
男：感谢老师!您期待的双眼，总是充溢着殷殷之情;您用知识与激情启发了我们关于世界、关于人生、关于未来的思考。
女：感谢朋友!四年光阴，我们的嬉戏玩笑让彼此体会到了友谊之于人生的重要。
男：想到离别，我选择了沉默。
女：默默地致谢，致谢我的母校，
男：我的恩师，
合：我的朋友们!
在路上篇。
男：我们相逢在陌生时，分别在朝夕相处后，明天我们将各奔东西，寻找自己的一片天。
女：毕业是新的开始，分别意味着新的征程，生命就在此刻散发出迷人的色彩。
男：每一个人都是平凡里的神话，在自己的世界里焕发光彩。我们用闪烁的星光相互问候，道声最美的珍重。
女：我们彼此问候着无处安放的青春，我们信任着诗意盎然的生命，我们将各自奔忙在路上，青春散场，我们等待下一场开幕!
男：在这挥手作别时，看那生命的舞蹈，看那知识的扁舟、爱情的风帆。
女：看这精神的光芒、青春的旋律，在清新的梦里，在年华的咏叹里，留下人生的永恒。
男：在路上，追逐绚烂的云彩，我们壮志凌云;。
女：在路上，扬帆成功的彼岸，我们乘风破浪;。
男：在路上，憧憬未来的幸福，我们信心满怀;。
合：在路上，我们把生命的舞蹈舞得高昂、我们把人生的乐曲奏得响亮。
闭幕篇。
男1：柳荫惜别，百般惆怅。
女1：同窗数载，少年情长。
男2：望征程，思绪万千。
女2：看前途，豪情万丈!
男3：昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依!
女3：是啊!毕业了，多么想留住温暖灿烂的日子;但面对新的生活，心中又燃起多少希望!
男1：回忆模糊了年轮，漂白了青春，她融入我们的血液，汇入我们的生命。
女1：生命的大地，因爱而美，执子之手，风雨兼程。
男2：追忆昨日，玉虹桥上，曾深情拥抱，心境相知。
女2：夕阳艳红，林荫路上，看落叶纷飞，感情相遇。
男3：回首往昔，寒夜孤灯，听沙沙翻书声，惺惺相惜。
女3：花前月下，与爱人对面，两手相牵，心心相印;。
男1：原来，当我们一起追忆琐碎的往事，才蓦然明白，什么是“聚散两依依”。
女1：一千多个日夜，当如梦年华在酒杯中溢出离情，才真心体会，什么是“相聚难预期”
男2：收拾行装，聚首一堂，我们早已被彼此的真诚和思念醉倒了。
女2：昨天毕竟短暂，明天才是永远，前方的路依然坎坷，但是我们坚信，
合：三千英才扬帆出吉大，九万里苍穹天高任我飞!
班级音乐会心得篇七
为了给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，增强孩子们的自信心，检验他们一个学期的学习成果，使他们在音乐活动中体验成就感。
六年级各班
班级教室
1、以教材内容为主，可进行创新，内容积极健康，形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式。
3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。
（1）节目范围：以11册教材为主，可拓展。
（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。
（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成。
（4）利用课间、课余积极进行排练。
（5）学期末音乐课上举行音乐会，对老师学生进行展示。
1、主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序进行演出。
2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评，及时表扬表现优秀的同学，并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己，多给自己锻炼的机会。
3、学生互评。
4、谈谈自己在本次音乐会中的收获。
自筹办班级音乐会的`方案下发后，各各班级积极响应，在同学们团结协作下，安排练唱时间，准备服装道具等，悉心组织，付出了大量的劳动。这些充分体现了班集体的向心力和凝聚力。同学们在活动中长知识、增才干、受教育。同学们通过各项活动，展现了同学们的创新精神和实践能力，展现了同学们的团队精神和组织才能。
班级音乐会心得篇八
主持人：高莺轩迟筱彤王芳(按此顺序站位)。
高：当悠扬的旋律在耳畔回响，当悦耳的歌声在心间荡漾。
王：当岁月的河流无声流淌，当飞雪伴梅香随风流浪。
迟：让我们扬帆远航，追随音乐殿堂里我们不变的梦想。
迟：当然，我还喜欢看别人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是谁吗?
迟：这还用说吗，咱全班都知道，让他们回答你。咱们班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，这腰，这胯，这眼神。
高：只听中文歌大家过瘾吗?(同学：不过瘾)。
迟：当然了。穿越穿越，征服一切，耶!(动作)。
王：你知道吗，今天又有人要穿越了，听说，连本拉登都穿越过去凑热闹了，快看看到底是怎么一回事吧!(节目)高：这穿越的也太离谱了吧?我看，一定是机器猫帮忙了。。不过话说回来，大家可千万别迷恋穿越，耽误了学业呀。
王:咦，高莺轩呢?
高：(从旁边走来)这呢!
王：这不是咱们两个一起主持吗?你怎么忍心撇下我一个人呀?
高：因为我要给大家带来一首《bigbigworld》给点掌声鼓励好么?(节目)迟：微雨中，飞翔的翅膀不能停息，追梦的脚步不能停止。下面请欣赏《淋雨一直走》(节目)高：(哼哼)“你能推我下悬崖，我能学会飞行”这歌词写得多好呀!不过，班级里可有同学向你们发出挑战哦!掌声有请曹阳·王钰扬为我们带来钢琴合奏。(节目)王：喂喂，那边干什么呢?我这主持呢。
小品表演人员：没看见正准备小品呢么?
王：刚想介绍你们呢，既然不请自来那我就先撤了。。(节目)王：文欣，打算瞒同学到什么时候呀?快上来用你的芊芊细手为我们演奏《梦中的婚礼》吧!高：乐声悠扬，书写生活的点滴，或是欢乐，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飞扬，描绘人生的瑰丽，或是晴朗，或是阴雨，有你陪伴总会绚丽。
迟：流年似水，感谢我遇见了你!
合：因为是你让我的人生永远风光旖旎!
各位老师，各位同学，让我们共同唱响《那些年》，把这场音乐会永远收藏在心里，永远记忆。
班级音乐会心得篇九
合：大家上午好!
a:音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。
b:在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放，我们是最快乐的。
c:今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。
d:让我们与音乐伴舞，用童真，童趣对音乐进行另一番诠释。
a:让我们一起欢唱，
b:让我们一起祝愿!
c:让我们用最精彩的表现，
a：我是主持人王思彤，
b：我是主持人王彤旭，
c:我是主持人张紫怡，
d:我是主持人冀晓阳，
合:欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。
a：现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。
b:下面请欣赏音乐会的第一个节目，歌表演《卖报歌》，
c:表演者：陈博文、李新宇等6名同学。
我们每个人都拥有一个可爱的家，就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的'家》，表演者：
每天迎着朝霞，我们快乐的背着书包来上学。
下午放学，又是太阳陪伴着我们走完回家的路。
大概有4首吧!
那接下来让我们一起欣赏口风琴小合奏《大鹿》吧!
看看三年级小吹奏手的精彩表演吧!
好，请欣赏，表演者：
我们三年级的男孩子不但足球踢得好，还会跳舞呢!
那让我们一起欣赏我班男生表演的舞蹈《青春修炼手册》。
欣赏了男孩子的精彩表现，
让我们再来看看我班舞蹈小组的女同学为大家带来的舞蹈《红红的中国结》感谢为舞蹈助演的四年级学姐。
下面请欣赏歌曲《美丽的黄昏》，表演者：
或欢快，或激昂，或柔美，或明朗。
丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。
请欣赏下一个节目歌曲《共产儿童团歌》，表演者：
爸爸妈妈永远都是最爱我们的人，陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。下面请欣赏歌曲《小船》，表演者：
下一个节目口风琴合奏表演《法国号》，表演者：
下面请欣赏歌曲《采山》，表演者：
请欣赏歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，表演者：
请欣赏下一个节目歌表演《幸福花儿开心上》，表演者：
请欣赏歌曲《打秋千》，表演者：
a:幸福的时刻总是那么短暂，
c:感谢大家的光临，让我们期待下一次音乐会的到来!
d:各位老师们、同学们，
合：再见!
班级音乐会心得篇十
音乐会是一种独特而美妙的艺术形式，它能让人们享受到音乐中的情感与美感。最近，我有幸参加了一场音乐会，并从中获得了很多启示和感悟。在这篇文章中，我将分享我对这场音乐会的心得与体会。
第二段：感受音乐的美妙
音乐是一种语言，它能够让我们感受到内心深处的情感。当音乐家开始演奏时，我被美妙的旋律和激情所深深吸引。每一个音符都像是一支箭，直射我内心的深处。从柔美的旋律到慷慨激昂的乐章，我被音乐所深深打动。在音乐家演奏的每一个瞬间，我感受到了音乐中的情感和美感。
第三段：仔细观察音乐家的表演
不仅是音乐本身，音乐家的演奏和表演也吸引着我的目光。他们的帅气外表、专业的技艺和精湛的演出让人们不由自主地感到敬佩。当他们在舞台上表演时，他们呈现的是一种无与伦比的气质。所有的注意力都围绕着他们，而他们的表演更像是一种完美的艺术表达。他们的音乐演绎传达了对音乐的追求和热爱，这让我感受到了对音乐的敬意。
第四段：分享音乐的美妙
音乐会并不是一个人独自所享有的体验。它是一种分享和交流的过程。在音乐会上，我遇到了一些和我相同的人，我们彼此分享着对音乐的喜爱和感受。我们一起欣赏，一起感动，一起分享这种美妙的音乐所带来的感受。这场音乐会让我认识到，音乐是一种交流的语言，它让所有喜欢音乐的人可以通过它来相互交流和分享。
第五段：反思与展望
经过这次音乐会的体验，我更加深刻地认识到了音乐的魅力。它可以让我们深刻地感受到情感和美感，也可以通过音乐家的精湛技艺表达出来。在未来，我还会去参加更多的音乐会，以此来感受音乐的美妙，同时也希望自己可以通过音乐来更好地与他人交流和理解。我相信，音乐会在我未来的生活中会扮演着非常重要的角色。
班级音乐会心得篇十一
合：大家上午好!
a:音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。
b:在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放，我们是最快乐的。
c:今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。
d:让我们与音乐伴舞，用童真，童趣对音乐进行另一番诠释。
a:让我们一起欢唱，
b:让我们一起祝愿!
c:让我们用最精彩的表现，
a：我是主持人王思彤，
b：我是主持人王彤旭，
c:我是主持人张紫怡，
d:我是主持人冀晓阳，
合:欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。
a：现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。
b:下面请欣赏音乐会的第一个节目，歌表演《卖报歌》，
c:表演者：陈博文、李新宇等6名同学。
我们每个人都拥有一个可爱的家，就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》，表演者：
每天迎着朝霞，我们快乐的背着书包来上学。
下午放学，又是太阳陪伴着我们走完回家的路。
大概有4首吧!
那接下来让我们一起欣赏口风琴小合奏《大鹿》吧!
看看三年级小吹奏手的精彩表演吧!
好，请欣赏，表演者：
我们三年级的男孩子不但足球踢得好，还会跳舞呢!
那让我们一起欣赏我班男生表演的舞蹈《青春修炼手册》。
欣赏了男孩子的精彩表现，
让我们再来看看我班舞蹈小组的女同学为大家带来的舞蹈《红红的中国结》感谢为舞蹈助演的四年级学姐。
下面请欣赏歌曲《美丽的黄昏》，表演者：
或欢快，或激昂，或柔美，或明朗。
丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。
请欣赏下一个节目歌曲《共产儿童团歌》，表演者：
爸爸妈妈永远都是最爱我们的人，陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。下面请欣赏歌曲《小船》，表演者：
下一个节目口风琴合奏表演《法国号》，表演者：
下面请欣赏歌曲《采山》，表演者：
请欣赏歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，表演者：
请欣赏下一个节目歌表演《幸福花儿开心上》，表演者：
请欣赏歌曲《打秋千》，表演者：
a:幸福的时刻总是那么短暂，
c:感谢大家的光临，让我们期待下一次音乐会的到来!
d:各位老师们、同学们，
合：再见!!!
班级音乐会心得篇十二
音乐会,是近代社会伴随着“西方文明”传入中国的一种音乐表现方式。民国之后,音乐会成为人们从事音乐艺术和休闲娱乐活动的一种重要方式。下面就是本站小编给大家整理的班级音乐会。
主持词。
仅供参考。
男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆尧。
女1：我是主持人谷姗姗。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人刘昊溪。
男1：三月，我们欢歌笑语。
女1：三月，我们无比关爱。
男2：三月，我们放飞希望。
女2：三月，我们梦想成真。
合：在这欢乐的日子里，让我们一起唱吧、跳吧!
男：让我们用动听的歌声抒发心中对生活的无限热爱。
女：让我们用美妙的舞姿展现同学们良好的艺术素质和精神风貌。
女1：我宣布，起飞二班班级音乐会现在开始!
男1：谷姗姗，你喜欢春天吗?
女1：当然了。
男1：那你知道关于春天的古诗句吗?
女1：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
男2：同学们，古诗也能唱出优美的旋律，你们想听吗?(想!)。
女2：下面就由我们音乐小组为大家带来这首《春晓》。
男1：同学们，这首古诗好听吗?(好听!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?还是零食?
男1：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量。
女2：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏。
男2：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。
女1：是音乐拉近了我们成长的距离，是音乐丰富了我们快乐的生活。
男1：是音乐让我们截取了四季的片段，是音乐让我们拥有了七彩的梦想。
女2：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以坚守对音乐的执着。
男2：虽然我们无法定格时光的美好，但是我们可以保持对音乐的热爱。
女1：让我们在这个跳动着节奏脉搏，散发着旋律清香的音乐世界里继续的陶醉。
男2：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：感谢大家的表演和光临!
女：愿这芳香弥漫的时刻，永远停在我们心上。
男：愿这美妙欢乐的殿堂，永远留在你们心田。
合：让我们一起期待下一次的音乐会!再见!
甲：各位老师、同学。
乙：大家下午好!
甲：伴着20xx年渐渐远去的背影，我们迎来了20xx年。
乙：今天，我们相聚在这个教室，一起用美妙的音乐唱响20xx年的新乐章!
甲：让我们敞开心扉，仔细聆听每一位同学为我们带来动听的音乐。
现在我宣布，六(1)班20xx年新年音乐会，
甲、乙：正式开始!
1、甲：生活中，我们有时会遭遇困难和挫折，而当我们面对困难、孤独时，只要有梦想，总会一双隐形的翅膀带我们飞向美好的前方。下面有请„„为我们带来《隐形的翅膀》，大家掌声欢迎!
【《阿里山的姑娘》】。
5、甲：箫，是中国古老的乐器，下面有„„„„„„带来竖笛齐奏《箫》，大家掌声鼓励!
6、乙：匆匆那年，我们留下了许多难以忘怀的记忆。那一声欢笑，
那一滴泪，就这样定格在了匆匆那年，有请„„演唱《匆匆那年》，掌声欢迎!
7、甲：你们见过萤火虫吗?那一群黑夜里的引路者——瞧，他们来了!请欣赏《萤火虫》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔强，但我的固执很善良，我的愿望很。
疯狂，我要逆风飞翔，请欣„„带来的《倔强》。
9、甲：瑶族，一个能歌善舞的少数民族，有„„带来竖笛齐奏《瑶族舞曲》。
10、乙：听，谁在哭泣，是那位美丽的美人鱼吗?请欣赏《人鱼的眼泪》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天过去，“青春”正向我们奔跑而来。有请„„三位同学为我们表演“青春修炼手册”，大家掌声欢迎!
13、甲：春在漫步的微笑，种下了一朵朵，青春璀璨的年少，请听„„演唱《樱花草》。
14、乙：你是我的眼，带我领略四季的变换，你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮;你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海，下面有请„„为我们带来《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇气让人毫无畏惧地创造奇迹，请听《傻傻的勇气》，表演：。
结束语：
甲：在音乐的殿堂里，一个个悦耳的音符，带着我飘向下一个音节。
乙：美好的时间总是短暂，今天的音乐会到此结束，感谢同学。
们精心的准备，感谢各位的聆听，期待我们再次的合作!谢谢!
男：亲爱的老师们，同学们!
女：亲爱的家长朋友们!
合：大家新年好。
男：新的钟声。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女：20xx年的钟声已经敲响。
男：回首往事，我们满怀激情。
女：展望未来，我们重任在肩。
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：让我们歌唱春天。
女：让我们歌唱未来。
合：歌唱辉煌20xx年!
女：首先，让我们把掌声送给自己，为自己在20xx年收获的成功鼓掌!
男：接着，让我们把掌声送给老师和父母，感谢他们在20xx年对我们的鼓励与支持。女：最后，让我们送掌声送给同学，感谢他们在20xx年给我们的关怀。、合：现在，我们宣布，20xx六年级新年演唱会现在开始!
男：绿叶是新的希望，新的开始，是新年最美好的象征。六(1)班就是这样一个班级，班上的每一个同学都蓬勃向上，乐观坚强，努力让自己做一片美的叶子。下面，有请六一班为我们大家带来元日、故乡恋情和没有什么不同。
女：六(2)星月班，同学们聪颖智慧，发奋图强。在每一天的学习生活中不断地超越自我，展示个性，做最好的自己。下面，让我们掌声有请六(2)班同学为大家带来的歌曲《外婆桥》。
女：六(3)班阳光地带的同学们就像沐浴在阳光之中。师生之间，同学之间……无处不都洋溢着浓浓的关爱。让生活因为你我的参与，变得美好起来!请欣赏六(3)班同学为我们带来的歌曲，掌声有请。
男：六(4)班彩虹部落的同学乐观向上，自信大方，拥有展示自己的平台，决心让自己的生命流光溢彩。就像一条色彩绚丽的彩虹，同学们团结一心，互帮互助，推动着班级，不断的进步。下面请听六(4)班全体同学为大家带来歌曲《元日》。掌声响起来。
女：六(5)班是星光璀璨班，同学们就好比天上耀眼，美丽的繁星，每一个人都有自己闪光的一面，有着自己的特长。让我们一起聆听他们为我们带来的歌曲!
男：在我们学校，有这样一个班级，班上的每一个同学都是街舞高手。他们的班级精神是：真实的翅膀，用心翱翔。他们是希望之翼六六班。有请他们为我们演绎属于他们的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同学如朝阳的，美丽的向日葵一般，向着太阳，朝着光明前进。前进的路上，他们奋力拼搏，大踏流星。接下来有请六(7)班同学为大家带来歌曲《外婆桥》。
男：六(8)春笋班的同学勤于思考，善于观察。像大自然中节节生长的春笋一般。遇到困难，他们从不低头;碰上失败，他们毫不气馁;遇见坎坷，他们锲而不舍。下面有请六(8)班为大家带来歌曲《唱着跳着走进你》。
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;。
女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;。
女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
男：新年是新的乐章，
女：让我们用行动，
男：让我们用真诚，
女：让我们用奉献!
合：迎接充满希望的20xx!
合：谢谢大家!六年级20xx年庆元旦新年演唱会到此结束。
男：再次衷心地祝福老师、家长们。
合：心情愉快，阖家欢乐!
合：祝同学们学习，百尺竿头，更上一层楼!
班级音乐会心得篇十三
离家一年多了。
独在异乡为异客，这十几个月来最大的改变是白头发越来越多。朋友问起，自嘲地笑一笑说：“唉，大不列颠的水硬啊！”
其实原因也只有自己懂得——白头难免乡愁。来到伦敦之后一直忙于学业，对全英中国学联筹办组织的各项活动了解不多。前日蹭了朋友一张免费票，有幸前往king’scollege教堂，近距离欣赏几位年轻中国艺术家的现场音乐会。能静静地坐在西方的教堂中享受原汁原味的华人音乐，这样的经历估计不是每个人都能遇到的。冯方舟演奏的是李斯特的《b小调奏鸣曲》，一首30分钟的曲目。让人惊讶的是，成千上万个音符他竟能熟记于心，甚至在演出中闭着眼睛全凭记忆来弹奏每一个音节。
在小提琴协奏曲《梁祝》中，当张夏夏演绎到“楼台相会”这一乐章中小提琴与钢琴深情对白的时候，聚精会神的我忽然之间觉得脸颊蛰疼，抬手一摸，才发现泪水早已不由自主地落了下来。
这一刻才体会到，原来这串熟悉到不能再熟悉的、表现古代男女爱情故事的音符，在此刻听来却是一首具有强大穿透力、无法克制自己情感的思乡曲。能将音乐的感染力发挥至此，使人不得不对乐手们指间输出的能量赞叹不已。
再说说武赫的唱功，虽然本人没有任何音乐修养，但每当她拔出一个高音来，都能使人心头为之一震。那种自上而下的共鸣和喜悦感，绝对不是任何一首流行歌曲能形容的'。回想起几个月前宋祖英等人的伦敦新年演唱会，哎，说实话也不觉得有什么高下之分。张夏夏的小提琴、冯方舟的钢琴和武赫的女高音，假如不是亲眼所见，很难将听到的和眼前的这几位二十出头的年轻人联系在一起。
他们三人都是皇家音乐学院享受全额奖学金的高材生，小小年纪已有大成，不难想像，这些都是建立在他们数十年如一日的艰辛之上。作为年轻的音乐家，炫目光环之下那些曾经的泪水和悲欢又有谁能了解。相信在不远的未来，他们都将成为华人音乐界的佼佼者，发挥自己的力量为美妙的音乐艺术谱写出新的篇章。
班级音乐会心得篇十四
请参加音乐会的各位观众尽快入座，将手机调至静音或震动。音乐会过程中，请保持会场安静，不要来回走动，谢谢配合。
开场语：
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好：欢迎来到上海立信会计学院“放飞梦想，青春起航”交响乐团成立一周年专场音乐会的现场。上海立信会计学院交响乐团前身为上海立信会计学院轻音乐团，成立于2008年春季，他们曾经是只有9人的室内音乐团体，三年来在学校领导的大力支持与艺术团指导老师的悉心培养下，轻音乐团于2011年11月正式更名为上海立信会计学院交响乐团。一路走来，他们怀揣着美丽的青春梦想，用奋斗谱写着一篇篇五彩的华章；一路走来，他们坚守着美丽的音乐信仰，用执着奏响了一曲曲激昂的乐章。他们追求音乐，怀揣梦想，扬帆起航。首先请允许我介绍出席今天音乐会的领导嘉宾。他们是校党委书记董金平老师，校长唐海燕老师，校党委副书记、纪委书记楼军江老师，校党委副书记、副校长朱坚强老师，副校长邵瑞庆老师，副校长李延臣老师，校长助理李延绍老师，校长助理赵迎春老师，以及学校各职能部门及二级学院的老师们。让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！
1、红旗颂是由中国大陆作曲家吕其明创作的交响诗。该作品于1965年创作并首演成功。全曲以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景。它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。党的十八大的胜利召开，让我们的国家以全新的姿态出现在国人面前，在党和国家的正确领导下，人民的生活更加幸福。交响乐团借这曲雄壮的红旗颂献礼圆满落幕的十八大，让五星红旗随着音乐在心中飞扬。下面请欣赏交响乐《红旗颂》，指挥顾文雷。
2、《军队进行曲》作品作于1822年前后，是钢琴联弹曲《军队进行曲》中的第一首。用复三部曲式写成，描写了士兵行进时的雄姿和人们在街头欢迎士兵的场面。舒伯特所作的许多钢琴联弹曲全都是深受喜爱的家庭音乐。其中以《军队进行曲》最为著名，这第一号作品也最为流行。下面请欣赏钢琴独奏《军队进行曲》，演奏者刘子桐，指挥倪燕。
8、德梅尔斯曼是位才华洋溢的长笛演奏家及作曲家。他为长笛写了不少曲子。而当阿朵夫萨克斯发明了萨克斯风管，他也为此乐器写了数首幻想曲。这首＂创意的主题—幻想曲″是为中音萨克斯风管而写。以协奏曲的方式，呈示主题，变奏再回到主题精采结束。下面请欣赏萨克斯独奏《德梅尔斯曼主题幻想曲》，演奏者吴家梁。9.《太空堡垒》是日本动画《超时空要塞》，《机甲创世纪》，《超时空骑兵团》三部动画长片组合后创作的管乐作品。重新编配了所有配乐和插曲，将三部作品组接成为一个统一的整体，跌宕起伏，气势宏大。下面请欣赏管乐《太空堡垒》，指挥顾文雷。
结束语：
一行行五线谱，一个个音符，都是美丽的光辉，美好的生活。是音乐拉近了我们成长的距离，是音乐让我们拥有了快乐的生活。与音乐相伴，与生活相伴，交响乐团从未停下努力向前的脚步，音乐没有停止，我们的梦想依然继续。我宣布“放飞梦想，青春起航”校大学生交响乐团成立一周年专场音乐会圆满结束，让我们相约明天，相约未来！朋友们，再见！
（结束后请校领导上台与乐团全体合照留念）。
班级音乐会心得篇十五
“学院之声”我们的校园广播，犹如一缕阳光，落在我们青春的脸上，伴着每个人的成长。学院之声走进初创、发展的阶段，学院之声在成长，它的宗旨承诺是：全心全意为全体师生服务。
我们的栏目有：温馨有约、生活百宝箱、文学殿堂、心灵驿站、校园视野、名人轶事、新闻导航。
你及时了解名家名作；“百味情怀”请您体味人生百态，带给你心灵深处的感动。敬请关注——《人文殿堂》。播音时间：每周三下午6:10—6:40，播音员化工班：高志芳。
心灵驿站：主要是通过动人的小故事揭示生活中的哲理。我们也会讲述同学们自己身边发生的事，这里是心情的日记、成长的记录、所有成长的烦恼和快乐在这里自由倾诉、分享的只有你、我、他。让快乐增倍，让忧愁减半。同一片蓝天，有不同的心情，同一个校园、有不同的心语。播音时间每周四下午6:10—6:40，播音员酒店班：刘锋利。
校园视野：这个栏目作为我们学校的舆论监督媒体窗口，要让违纪者得到公众的批评，提醒大家做好一日常规，争做文明学生。作为学校的眼睛，我们会在这里宣传同学们中“尊师重教、文明礼貌、感恩父母、助人为乐、团结友爱、热爱集体、甘于奉献”的先进事迹，用祖国的传统美德和身边的真、善、美打造文明校园。播音时间每周五下午6:10—6:40.，播音员通风班：张旭东。
班级音乐会心得篇十六
xx月xx日上午，我们的音乐会圆满结束。孩子们的天真，可爱，努力，认真，让我感动。邻居，朋友们的鼎力支持更是让我无法忘记。
主持人西西前一天就来到我家，进行现场演练;第二天早上4点多老雷就已经睡不着了，五点钟搭舞台的工人进场，老雷就去现场接待;等我们7点到现场时，我看见邻居老王哥和女儿，4楼的小王，朋友王斌小董都在现场帮我们忙碌着，老雷说这些朋友邻居们6点多都到了。
当天的天气可以说是比较热的，我们的家长孩子们在太阳下一直坐着观看我们的演出，摄影师徐磊更是墨镜，太阳伞齐上阵。到音乐会结束后，还要给我们再来点拍摄花絮。老刘，荣静耐心细致的为前来咨询的家长讲解，回答，不但让我很佩服，就连老雷也要竖大拇指。
当天孩子们送的鲜花，老刘送的鲜花让现场的气氛添色不少，孩子们对老师的热爱和尊重是发自内心的，朋友们对我们的帮助和支持也是发自肺腑的，有了孩子们精彩的表演，我们的音乐会充满了生气，充满了童真;有了朋友和邻居们的鼎力支持，我们的音乐会充满了和谐。
音乐艺术不断发扬广大，愿追随音乐的孩子们在音乐艺术的天空里奋飞翱翔，演奏出更加华丽的乐章!
班级音乐会心得篇十七
非常幸运的购得了这张音乐票,满怀期待的去迎接着听觉上的享受。9月30号晚，独自一人来到了琴台音乐厅。此次的音乐会是大卫杜保尔的钢琴名曲赏析,当然还有一位著名的钢琴家盛原。
其实我对大卫杜保尔的了解一无所知，这场音乐会吸引我的独特之处完全在于两位音乐家将通过现场演奏，播放历史录音，及示范讲解，再现“钢琴的黄金年代”。乍听到“黄金时代”这个词，便觉得这会是一场不同风格音乐的音乐会。进入音乐厅中，果然像预想的一样，两位音乐家演奏了巴赫《吉格舞曲》、肖邦《升c小调圆舞曲》、《一分钟圆舞曲》、《如歌》、圣-桑《天鹅》、《民歌》、《音乐会练习曲》、拉威尔《托卡塔》、阿尔贝尼茨《马拉加舞曲》等曲目。
之后，他们带领我们进入了历史，播放了历史录音，同时还示范讲解霍洛维茨、李赫特、米开朗基利等钢琴大师的不同演奏风格。欣赏完之后，第一种感觉便是觉得音乐的世界千变万化，同时也觉得音乐作为一种艺术并不是孤立的存在着，它直接反映着每个人的心里，亦或者是每个时代的印记。
每一种曲目都花费着作曲者的无数心血。它或者来自于一个灵感或者来自于生活阅历。较为喜欢的曲目是拉威尔《托卡塔》，这首钢琴曲时而婉转时而快速，好像在说着一个什么样的故事。大卫杜保尔和盛原的演奏技术是卓越的，在这音乐厅中，除了音乐的世界之外，我还看到两位陶醉的.演奏家，可以说每一位音乐家都是一位讲故事的人，在叙述着音乐的故事同时也在诉说自己的故事。
我从没走进过音乐厅，这是第一次，但或许这更是一种开始，一种寻求音乐之旅的开始。记得听到《如歌》时，有些阅历便从思绪中来，我不知道这是不是音乐的魅力，短暂的演奏中，我感觉到一种苦涩的甜蜜，它在讲感情吗？在讲我吗？这种共鸣总是把你的心防不堪一击的摧毁。当然还有一种如《天鹅》般的宁静，这种宁静可以平复你心里的任何波澜，我终于领悟到什么是真正的陶醉，真正的欣赏。
正如老师讲到的，音乐是人的生命中不可缺少的。或许音乐也是一种新的生命，它可以让你躁动可以让你安静，久而久之，你发现它是一种语言，一种精神，而产生这种语言和精神的也许是自己。
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