专业榜样人物事迹心得体会范文(15篇)

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专业榜样人物事迹心得体会范文(15篇)
时间:2023-11-02 07:47:10     小编:ZS文王

心得体会可以帮助我们更好地记录和分享自己的成长经历。要写一篇较为完美的心得体会,可以尝试采用多种文体和表达方式,增加阅读的兴趣和吸引力。下面是一些同学写的心得体会,希望能给大家提供一些启示和帮助。

榜样人物事迹心得体会篇一

航天事业是国之重任,每一位航天员都是国之英才,他们在太空中不断挑战极限,为人类的发展贡献着自己的力量。作为普通人,我们需要学习航天榜样人物的事迹,汲取他们的精神,提高自己的境界。

在我国航天史上,涌现了众多杰出的航天榜样人物,他们有的在太空中挑战极限,有的在地面上默默奉献。比如航天英雄杨利伟,他是我国第一位踏上太空的航天员,他的勇气和坚韧给人们带来了极大的鼓舞;还有“嫦娥三号”探测器总工程师吴伟仁,他在航天事业中心研发中,毫不畏惧困难,始终保持激情和热情。

航天榜样人物拥有的精神是我们需要学习的,首先是勇气。航天员在宇宙中需要面对汹涌的宇宙辐射、极度寒冷、孤独、生命危险等一系列困难,只有坚强的勇气和意志才能让他们顶住压力,完成任务。其次是顽强的拼搏精神。航天载人工程涉及到极其复杂的系统,航天员需要进行多项体能和心理训练,随时调整生理和心理状态,给自己打气,保持稳定和良好的心态。

航天榜样人物的事迹对航天事业的发展与提升具有重要意义。他们的成功经验和宝贵经验被写入了航天历史的史册,成为后人学习的楷模。其成就与经验,让我们更加了解了航天事业的深度和广度,增加了我们的信心和勇气,更好地推动了航天事业的发展。

每一个人都具有自己的梦想,学习航天榜样人物的事迹,也让我们对于自己的梦想更有信心与勇气。一个不曾航天,只是默默耕耘的人,也同样需要勇气,需要执着的追求和拼搏精神。任何成功都需要一定程度的毅力和精神支持,只要坚定信仰,执着追求,就一定能够迎难而上,攀登高峰,实现自己的目标。

第五段:总结。

学习航天榜样人物的事迹,汲取他们的精神,即使我们离航天事业再远,也能懂得生活和学习中如何通过持之以恒的精神,以及追求极致的品质,为自己创造最好的人生!我们应该学习航天榜样人物的事迹,不断提高自己的境界,立志成为航天榜样人物板上钉钉的继承人!

榜样人物事迹心得体会篇二

我观看了几位教师事迹后,深受感动,深受启发.几位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大,简朴之中见激情,使我受到了一次心灵的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。

常常有人问我,当一个好老师最基本的条件是什么?我总是不假思索地回答,拥有一颗爱学生的心!孩子的世界是丰富多彩的,几乎每个孩子都有异想天开的童年时光,真正爱一个学生,应该是全面严格地要求学生,严爱相济才能教育好学生。

听了老师们的报告,我们有三点深刻的体会:第一,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我是工作在一线的教师,从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。第二,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。第三,提升自己的知识水平和专业技能,适应教育形式和社会发展的需要。他们是“把爱献给教育的人”,是世界上最幸福的人,为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。

在倡导赏识教育的今天,没有教不好的孩子,只有不会教的老师!赏识教育的本质是生命的教育,是爱的'教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,让孩子的生命状态得以舒展。

榜样人物事迹心得体会篇三

无论在民族中学还是后来的女子高中,教学质量一直是张桂梅最看重的事。

在民族中学时,曾经有一个班令老师们头疼,张桂梅却主动要求担任班主任。她进山找回那些不读书的学生,为看住那些晚上总想跑出去的学生,她把行李搬进男生宿舍,和32名男生住在一起。男生们渐渐接受了张桂梅,感觉“就像在家里,和妈妈住在一起”。但是,男生们不知道,他们粗重的鼾声、梦话和脚臭,常常让张桂梅睡不好觉。她甚至从下午开始就不敢喝水,担心晚上起夜时学生趁机溜出去。

在女子高中,张桂梅在宿舍里铺了两张床,一张自己睡,一张留给需要特别关心的学生。为了随时关照学生,她睡觉不脱衣服。有个和张桂梅住在一起的学生,始终不肯和她多说话。这期间,张桂梅在食堂打饭时,摔了一跤,肋骨断了三根。她没有住院就又回了学校。每天早晨仍然5点起床,但要靠学生抱起来;夜里很晚睡下,还要忍着疼痛和学生聊会儿天。3个月后,这名学生抱着张老师大哭起来,说一定不会辜负张老师。

如今,张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块,头上还有骨瘤,她的肺出现了问题,嘴唇经常没有知觉,但她仍然每天拿着小喇叭喊起床,喊吃饭,喊跑步,喊睡觉……“我要让孩子们知道,我一直就在她们身边。”张桂梅说。

为给学生解馋,张桂梅每个月轮流带着学生出去“加餐”。直到有一次,张桂梅去付账时,学生发现她翻遍了所有的包才凑足了钱。学生们这才知道,张老师每顿饭只舍得吃两角钱一份的小菜,每天的生活费仅3元。

她至今还在用一部老式诺基亚,手机里存着学生和家长的电话,“听说智能手机容易坏,怕换手机后这些电话号码会丢失”。

她的衣服很土,有些是别人买给她的。她去参加党的-大前,华坪县委给她7000元置装费,让她买套西服去北京开会。她却用这笔钱为学校买了台电脑。

她把获得的3万多元奖金,捐给了灾区;5000元的劳模奖金,一次性交了党费;30万元的“兴滇人才奖”奖金,捐给了华坪县丁王民族小学;昆明市总工会千叮咛万嘱咐拨给她治病的两万元,她也捐了;她甚至还想预支自己的丧葬费,把这些钱用在山区孩子们身上。

她把自己的-大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生的荣誉证书,全部捐给了县档案馆。她说:“我的一切都是党和人民给的,我奉献给党和人民的还远远不够。”

榜样人物事迹心得体会篇四

青春是一个人最宝贵的时光,也是一个人成长的关键时期。在青春时期,我们常常会为自己设立一些榜样,他们不仅在精神上鼓舞着我们,更在行动上成为我们学习的对象。在我看来,青春榜样人物的事迹与心得体会是我们学习成长的重要资源。以下将以五段式文章的形式,对青春榜样人物的事迹与心得体会进行探讨。

第一段:介绍青春榜样人物及其事迹

青春榜样人物每个人心中都有,他们是我们学习、成长的榜样。在我心中,我的一个青春榜样是杨浩宇,一个十分努力的学生。杨浩宇在高一年级时就成为了班级的班长,并保持了班级的高考状元。他以自己的努力、毅力和勇气,成为了我们学校的典型。他的事迹让我深受启发,让我深刻认识到青春的力量。

第二段:分析青春榜样人物的成就原因

杨浩宇的成功并非偶然,而是通过自己的努力和坚持取得的。他从高一开始就设立了明确的目标,并不断努力奋斗。他每天都制定详细的学习计划,并按照计划执行。在遇到困难和挫折时,他从不退缩,而是不断调整方法和策略,以克服困难。他还善于与他人交流学习,使自己能够不断提升。正是这种坚持不懈的努力和认真负责的态度,使他成为了班级的楷模。

第三段:谈及自己对青春榜样人物事迹的感悟

我在杨浩宇身上看到了坚持的力量。他对待学业的认真态度让我意识到,只有通过不断努力,才能取得好的成绩。而且他的努力也告诉我,我们每个人都有能力去追寻自己的梦想,只要我们坚定信念,付出努力,就一定能实现自己的目标。在面临学业压力时,我总会想起杨浩宇的事迹,重新激起斗志,不再轻易放弃。

第四段:探讨青春榜样人物事迹对社会的影响

青春榜样人物的事迹对社会有着积极的影响。他们以自己的行动激励了更多的人。当其他同学看到杨浩宇的成绩和努力时,也会被激发起自己去努力。他们看到了杨浩宇取得好成绩的背后付出的努力,也体会到了努力付出的重要性。因此,青春榜样人物的事迹不仅对他们自己的成长有着深远的影响,还对周围的人以及整个社会起到了激励作用。

第五段:总结青春榜样人物事迹的重要性

青春榜样人物的事迹与心得体会对于我们的学习和成长起到了重要的指导作用。通过学习他们的行为和思想方式,我们能够更好地规划自己的未来,设定目标,并通过坚持不懈的努力去实现这些目标。同时,这些事迹也能够鼓舞我们在面对挫折和困难时永不放弃,始终保持积极向上的态度。因此,我们应该积极寻找自己的青春榜样,并从他们身上汲取智慧和力量,让青春在我们手中绽放出耀眼的光芒。

如上所述,青春榜样人物的事迹与心得体会是我们学习成长的重要资源。通过学习他们的努力和成就,我们能够在自己的青春时期找到方向和动力,不断追求进步。同时,这些事迹也能够影响和激励他人,共同创造出更美好的未来。因此,我们应该时刻注重培养自己的青春榜样,不断汲取他们的思想智慧和行动力量,让青春在我们手中发光发热,让我们在追梦的路上走得更远。

榜样人物事迹心得体会篇五

航天事业是人类共同的梦想,也是一种挑战自我的方式。人类通过不懈的追求,终于实现了登月、载人飞行、探测深空等一系列令人惊叹的成就。在这个过程中,无数的航天榜样涌现出来,给人类带来无限力量和启示。今天,我们要讲述几位航天榜样的事迹和感悟,从而激励我们更加努力地追求梦想,谱写华丽的人生篇章。

第二段:刘洋——迎战千年寒冰。

刘洋是一位中国著名的女航天员,她曾经两次执行执行太空任务。其中,第一次任务是在神舟七号飞行器上完成的,获得了国内外广泛的称赞。在执行任务中,她遭遇了前所未有的千年寒冰,但她没有退缩,用自己的汗水和努力战胜了困难,彰显出中国女性的坚韧和毅力。这种精神也告诉我们,做任何事情都要有坚强的意志和毅力,只有这样才能突破自我,迎接更大的挑战。

第三段:尤利西斯·辛普森·格兰特——追求卓越。

尤利西斯·辛普森·格兰特是NASA历史上第一位非裔美国人宇航员,他克服了众多困难,成功地完成了他的第一次太空任务。格兰特先生一直追求卓越,他的努力毫不动摇,通过不断的锤炼自我,终于成为NASA的一员,从而开创了非裔美国人在航天领域的先河。格兰特先生教育我们要有追求卓越的品质,只有不断学习和进步,才能成为行业之中的佼佼者。

第四段:杨利伟——传递信心和希望。

杨利伟是中国第一位太空人,他以自己的实际行动向全世界传递了中国人对于太空探索的信心和希望。在执行任务期间,杨利伟遭遇了无数次的困难,但他坚信自己可以完成任务,克服了困难,体现了中国人的聪明和技术。同时,杨利伟也非常注重宣传太空知识,引起了广泛社会的重视和关注。杨利伟的经历告诉我们要不断地传递信心和希望,以此激励其他人勇敢前行,并且要不断地推广科学知识,让更多的人了解到太空探索的价值。

第五段:总结。

航天行业是一个打破极限的领域,需要具备坚韧的意志和追求卓越的品质。这四位航天榜样都以自己的实际行动向我们传递了正能量,不仅激励我们追求梦想,还指引着我们迎接更多的挑战。航天事业的发展为我们注入了无限的动力和信心,相信在未来的日子里,我们也可以像这些航天榜样一样,在航天领域发挥出更大的作用。

榜样人物事迹心得体会篇六

德国教育家福禄培尔曾说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲手中。因此,我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”

可见,女子教育,对于一个民族、一个国家而言,无比重要。

虽然教育家们早已看到女子教育的重要,也在积极呼吁,但中国自古以来的陈规陋习仍然在不同时代拖着同样的后腿:女子无才便是德,出阁前以父为主,嫁人后以夫为天,女子是名副其实的附属品。

万幸的是,我们的教育家们看到了这些:从康有为到梁启超,他们在倡导女子教育的同时,也在积极实践,从创办中国第一所女学开始,再到后来的男女同校,无数教育家的努力,才换来本就应该享有的受教育的权利。

而在每个时代,那些为民众教育事业呕心沥血的教育者们,会让我们格外动容。就如那朵开在悬崖上的桂,雪中的梅——张桂梅老师。

初识张桂梅老师,源于一篇公众号的推送文章,但最让我难忘的不是那篇文章,而是那张病痛缠身却眼神坚定的照片。当我了解到这个伟大的人民教师,为了山区女童能够改变命运毅然决然地坚守了几十年时,我的内心无比敬佩。

当学校组织全体教师一起观看学习张桂梅老师先进事迹时,从视频中,我看到了需要搀扶才能支撑身体前行的张老师,听到了她非常激动又时而哽咽的声音,那一个个瞬间,都让我眼泪跟着流下来。

张老师在讲话中说她是一名普通的人民教师,但在我们心中,她不仅不普通,而且是值得我们广大人民教师学习的榜样。她在讲话中,讲到自己看到山区的女孩因为家庭贫困失学时哽咽的瞬间,让我感受到她是真的心疼那些因贫失学的孩子。

作为教育者的张老师,太知道女子受教育的意义了,所以才有了她无论如何都要建立免费女子中学,为了建立免费学校去筹款,甚至想要透支自己的棺材本,这种执着最后换来了华坪女子高中的建立,而这所学校也是全国一所免费女子高中。

但在这个过程中,张桂梅老师透支的不仅仅是自己的工资、棺材本,更是自己的身体,自己的健康。毫不夸张地说,她是用生命在从事教育。

很多人觉得不值,但我却从张桂梅老师那一张憔悴的脸庞中,读出了她的焦急。她焦急于因贫失学下会有更多的女孩被迫走上一条无比艰难的路,她焦急于看到那一双双渴望读书的眼睛因为贫困辍学流下了太多的泪水。

所以,当她说自己做的事情拯救了一代人时,我觉得一点都不夸张,张桂梅老师不仅拯救了一代人,还有更多代人。

执着,坚定,奉献,是我从张桂梅老师身上学到的。此时此刻,我的脑海里浮现出的是张老师拿着喇叭喊女孩们起床,严厉有加,而转眼间又看到她拖着病痛的身体,挨家挨户地家访,搂着那些女孩时温柔安抚,耐心劝导,这样一位严父慈母兼具的师者,手缠绷带,病痛缠身,让人瞬间泪目。

正如感动中国给张桂梅老师的颁奖词:烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。

张桂梅老师是这样的,她就是悬崖的桂,雪中的梅。这种精神不必宣扬,自带芬芳。

榜样人物事迹心得体会篇七

今年的春节,有些与众不同,本应高高兴兴地度过,却因为突如其来的新型冠状病毒打破了社会的安宁。新型冠状病毒就像一个凶神恶煞的“大怪兽”,因为“它”的来临,昔日人山人海、热闹非凡的街市,如今渺无人烟,冷冷清清。所有人都被困在家里,人心惶惶,心神不宁。

“大怪兽”让人们弱不禁风。“它”入侵了身体,危害了健康,使人们出现干咳、头痛、发热、乏力,逐渐出现呼吸困难,此外,“它”还破坏了最重要的呼吸器官——肺,让人们变得不堪一击。在强大的“怪兽”面前,人类是那么渺小,只是一个病毒就能影响社会经济,只接触一点点就能危害健康。大家都抵御不了这个凶猛强大的“怪兽”。感染的人会被隔离,要和病魔搏斗,感染的人数不胜数,“大怪兽”的传染性十分强,不管怎样预防,还是有很大几率会被感染。

“大怪兽”让我痛苦不堪。感染了病毒的我,不仅是肉体上的痛苦,还有心灵的创伤,亲人离去的痛苦,爱人不得相见的悲伤。因为可怕的病毒,许多感染者不幸离开世界。

为了战胜病毒,医生一丝不苟,为国家,为人民拼尽了力气。我心如刀绞,医生愿意牺牲自己,拯救他人。当去过隔离间的医生,摘下防护服,口罩时,我的泪水如断线的珠子一样落下来,因为我看见医生脸上满满的汗水和那一道道深深的压痕,此刻,白衣天使是最美的。

“大怪兽”让我勇往直前。因为武汉正处于水深火热之中,我们不能坐视不管。于是,各地都在向武汉捐赠口罩、药品、生活用品……大家团结起来,没有压力就没有动力,“它”越是压迫我们,我们越要坚强,不能退缩,不能让“它”有可乘之机,共同去面对,去抵抗。我们团结一心,抗击病毒,打败“大怪兽”,维护社会安宁,让美丽的街市回归从前,让人们可以放心地出家门,可以欢欢喜喜、开开心心地生活。

榜样人物事迹心得体会篇八

第一段:引言(200字)

青春是生命中最美好的时光,它是梦想追求、奋斗拼搏的舞台。在这个阶段,有一些榜样人物以他们的杰出事迹和深刻体会,成为我们青年一代的榜样。他们的人生经历、奋斗过程和心得体会,不仅带给我们许多正能量,更成为我们努力奋斗的动力。今天,我们将通过以下五段的连贯文章,分享一些学习、成长和奋斗的心得体会。

第二段:榜样人物的事迹(250字)

青春中的榜样人物,多是在自己领域取得杰出成就的人士。以苹果公司的创始人乔布斯为例,他在创业初期屡遭失败,但从未放弃追求自己的梦想。最终,他成功地推出了一系列划时代的产品,改变了数亿人的生活。还有像巴西足球传奇球星贝利、人民教育家钱学森等,他们在自己的领域取得了很大的成就,给我们树立了学习的目标。

第三段:榜样人物的奋斗过程(300字)

榜样人物的成功之路并不平坦,他们经历了许多艰辛和困难。比如,钱学森从小立志做一名航天科学家,但在美国留学期间,他遭遇了漫长的流亡和艰苦的生活。然而,他并没有气馁,通过自己的努力和不懈的奋斗,最终成为了中国的航天事业的奠基人之一。乔布斯则在苹果公司的创业过程中遇到了无数的困难和挑战,但他始终坚持自己的理念,最终实现了自己的梦想。榜样人物的奋斗过程鼓舞了我们面对困难时的勇气和毅力。

第四段:心得体会(300字)

从这些榜样人物的事迹和奋斗过程中,我们可以得出一些重要的心得体会。首先,要坚持自己的梦想和追求,不管遇到多大的困难和阻碍,都不能放弃。其次,要不断地学习和提升自己的能力,只有通过不断地学习和锤炼,才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。另外,要勇于面对挑战和困难,不退缩,不畏惧,只有克服困难,才能取得真正的成功。最后,要珍惜时间,抓住青春的每一分每一秒,不虚度光阴。这些心得体会对于我们建立正确的人生观和价值观,实现个人的发展和成长都具有重要的意义。

第五段:总结(250字)

通过学习榜样人物的事迹和他们的心得体会,我们可以在青春中收获许多宝贵的经验。这些榜样人物不仅是我们学习的榜样,更是我们奋斗的榜样。他们的事迹和心得告诉我们,只有脚踏实地、勇往直前,才能取得真正的成功。在今后的学习和生活中,我们应该时刻牢记这些心得体会,用他们的榜样鞭策自己,不断逼迫自己前进,在青春舞台上谱写属于自己的精彩人生。

榜样人物事迹心得体会篇九

青春心向党,榜样永追随。2021年即将过去,《榜样6》(建党100周年特别节目)也如约而至,我看到了扎根边防、热爱祖国的英雄战士、扎根基层,为民解忧的人民干部、燃烧自己、助力孩童成长乡村教师……每一位的榜样都感动了我,他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及。《榜样6》的观看学习,再次唤醒了我对新时代的责任感和使命感,更是坚定了我为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命。

榜样人物事迹心得体会篇十

榜样事迹是我们生活中很重要的一部分,因为我们常常会从榜样身上看到一种积极向上的力量。这些榜样的事迹,能够启发我们的内心,让我们懂得用心去做好每一件事情。今天,我想与大家分享一下我在阅读榜样事迹中的心得体会。

第二段:榜样事迹的力量

榜样事迹的力量,常常不只是停留在时间上的一个短暂的瞬间,而是能够对我们的人生产生深远影响的动力源泉。当我们看到一位孩子通过不间断的学习和思考改变命运,我们不禁感叹他的坚韧不拔;当我们听到一位老人反复重复自己的工作,我们也许会认为他单调乏味,但更多的时候我们会被他的恒心所打动。这些人可能并没有什么特别,但是他们用坚韧不拔的行动诠释了做事的态度。

第三段:榜样事迹的启示

榜样事迹能够激起我们内心的骄傲之情,让我们坚信自己也可以做得非常好。而这种骄傲常常来自于欣赏榜样的人格魅力、做事的方法和态度。他们不畏困难,处处寻找机会和对策,即使遭遇失败也从未放弃。他们有一种纯粹的精神,对自己和生活都有一种不断进取的状态。

第四段:榜样事迹的挑战

榜样事迹不仅仅是一种美好的憧憬,它更是一种挑战自我的机遇。当我们认真品味榜样的收获时,也许会有无数的问题在我们脑海中浮现。例如:我何时能够像他们这样拥有坚韧不拔的品质?我何时能够像他们这样拥有无法打败的意志呢?这些问题并不是徒劳无功的,它能够让我们明确我们的人生追求,明确我们的目标和方向,让我们能够朝着目标一步倒地前进。

第五段:结语

总结来说,榜样的事迹是我们人生中极其重要的一部分,因为他能够激起我们内心的斗志,使我们勇往直前。温馨地建议大家:在阅读榜样事迹时,应该多看看这些人的精神状态和思维方式。这将会极大地帮助我们塑造自己的人格魅力,让自己更加坚韧、自信,并用正确的思考方式来解决问题,取得自己的发展。

榜样人物事迹心得体会篇十一

《榜样的力量》中一幅幅感人的画面呈现出的龚全珍老人不是一个高大全式、不可企及的榜样人物,更像是我们身边的一位和蔼可亲的'热心老奶奶,她从不以将军夫人自居,只一心一意为人民服务。她犹如一汪清泉,让我看到了信仰和精神的力量。通过龚全珍老人这面“镜子”对照自己,我对今后的工作有三点感悟和要求。

一是以龚全珍老人为榜样,涵养“一枝一叶总关情”的为民情怀。龚全珍老人奉献一生,即使是现在99岁高龄了,还在为人民服务中发光发热,我要学习她对事业的认真与执着。作为一名大学生村干,要肩负起党和祖国人民的重托。“我将无我,不负人民”是我们不变的初心,实现人民对美好生活的向往,是我们永不停歇的奋斗目标。二是以龚全珍老人为表率,厚植“俯首甘为孺子牛”的公仆情怀。从人民教师到人民公仆,“人民”二字,永远刻在龚全珍老人心上,这是她的初心、她一生奋斗的源头。同样是一名基层干部,我更要明确新方向,新目标,坚定理想信念,扎根基层、服务基层。三是以龚全珍老人为标杆,感悟“六亿神州尽舜尧”的人民伟力。立足平凡岗位,不忘初心,坚守着“即使造福不了一方百姓,那就服务好一方百姓”的初心,将初心放到人民群众中去践行,努力为国家的发展添砖加瓦,答好“为了谁”这个初心之问。

榜样人物事迹心得体会篇十二

第一段:引言(200字)。

教育是国家发展的基石,而教育榜样人物则是推动教育事业发展的重要力量。他们以自己的优秀事迹和崇高品质,成为学生和教育工作者的榜样,引领着他们朝着正确的方向努力。在我所了解的众多教育榜样人物当中,有一位对我影响最为深远的人,他就是著名教育家陈景润先生。陈景润先生以其扎实的学问、宽广的胸怀和高尚的品质成为了教育界的一面旗帜。通过他的事迹和言行,我深切体会到了教育的重要性和教育榜样人物对我们的影响。

第二段:人物事迹(200字)。

陈景润先生是我国著名的水利建设领域专家,也是一位杰出的教育家。他从事教育工作50多年,先后培养了几代优秀的水利专业人才。他的每一位学生都受益匪浅,不仅在学术上取得了优异成绩,而且在道德和精神品质上也得到了极大提升。陈景润先生始终坚持以身作则,言传身教。他旗帜鲜明地倡导诚实守信,勤奋努力,团结协作等优良品格,成为了学生们学习和效仿的榜样。

第三段:心得体会(350字)。

通过了解陈景润先生的事迹和言行,并与他的学生交流和亲身感受,我深刻体会到了教育榜样人物对我们的重要性。教育榜样人物是我们学习的楷模,他们的优秀品质和事迹激励着我们一直向前进取。陈景润先生的扎根专业、无私奉献的精神深深吸引着我。他用自己的辛勤努力和专业知识培养出了一代代优秀人才,为国家的水利事业作出了卓越贡献。在他的身上,我看到了一个真正的教育家,他的言行无一不在教育学生,不仅关注学生的学术成就,更注重学生的综合素质培养。

陈景润先生的教育理念和对教育的认识也为我打开了新的视野。在他看来,教育是培养学生全面发展的能力和良好品质,而非仅仅追求考试成绩。他强调实践与理论相结合,将丰富的实践经验融入到教学中,让学生不仅学到知识,更能够运用知识解决实际问题。他还鼓励学生积极参与社会实践和公益活动,使他们能够更好地理解社会,增强社会责任感。

第四段:实践模仿(300字)。

受陈景润先生的影响,我不仅在学业上更加努力,也积极参与课外活动和公益事业。我争取主动参与到实践中去,通过实践不断锻炼自己的能力,增强团队合作能力,提高综合素质。同时,我也努力运用所学知识去解决实际问题,用于创新和进步。

第五段:总结(150字)。

教育榜样人物的事迹和品质以及他们的言行对于我们有着巨大的影响力。通过他们的榜样,我们不仅能够更好地明确自己的学习目标,更能够树立正确的人生观和价值观。正是这些优秀的教育榜样人物,帮助我们通过努力和奋斗实现自身的人生价值。我将一直以陈景润先生为榜样,努力学习,不断进步,为社会做出自己的贡献。

榜样人物事迹心得体会篇十三

曾荣获“全国优秀共产党员”、“全国劳动模范”、“全国民族团结进步模范个人”、新中国成立以来“感动中国”人物、新中国成立70周年“最美奋斗者”等称号。“七一勋章”获得者。

魏德友,男,1940年11月生,中共党员,新疆生产建设兵团第九师161团1连退休职工。

的实践者、拓新者和谋划者,带领团队先后突破第一代防空导弹面临的u2飞机干扰难题,完成第二代防空导弹制导系统和系统总体设计,攻克第三代防空导弹关键技术,主导我国反导体系能力建设,领导完成重大试验,为形成新时代制衡强敌的.战略威慑能力做出历史性贡献,迫使美国改变国防战略,被业内誉为“新时代的两弹一星”。他坚守初心使命,常常一年200多天守在戈壁试验场,77岁高龄时仍亲自担任总师,主持完成重大反导试验,一直奋斗到生命的最后一刻。他倾心为国家培养人才,先后培养包括20余名国家重点型号总师、副总师以及一大批骨干,牵引和带动30余家单位相关专业的发展,有力支撑了我国现代化武器装备建设。

3次荣获国家科学技术进步奖特等奖,获“某工程重大贡献奖”和全国五一劳动奖章。20xx年被追授“全国优秀共产党员”称号。

榜样人物事迹心得体会篇十四

法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心目中的圣地,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们,所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献。

教师曾被比喻为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”,教师以自己的知识和人格力量培养着学生,既传授知识,又教会学生做人的道理。现代教育家夏丐尊曾说过:“教师不能没有爱,犹如池塘不能没有水。”教师用自己的灵魂塑造学生的灵魂,用自己的人格塑造学生的人格。

古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

榜样人物事迹心得体会篇十五

巍巍喀喇昆仑,千里热血边关。这个年轻的戍边团长,面对数倍于我的外军越线抵边入侵,毫无惧色与对方交涉,大声呵斥:“你们破坏共识,要承担一切后果!”凛然不可侵犯的气势压倒敌人。他受到重伤后还扯掉绷带往前冲,中国军人的血性展露无遗。国家领导人多次强调指出,和平时期,决不能把兵带娇气了,威武之师还得威武,革命军人还得有血性。实践证明,新时代中国军人有血性、有担当,敢打硬仗、不畏强敌,用铮铮铁骨筑起一道坚不可摧的“钢铁长城”。

界碑所在,尽是国土”。

曾记否,近代以来,列强入侵,我们一再丢疆弃土。从清政府被迫签下《南京条约》,一系列割地赔款、丧权辱国的的不平等条约带给了近代中国屈辱的.伤痕。

现如今,在中国共产党的带领下,中国人民站起来了!中国维护国家主权、安全、发展利益的决心坚定不移!每一座界碑、每一寸国土、每一份尊严,都不能丢!

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