读后感可以帮助我们更深入地理解阅读内容，从而更好地吸收其中的营养。写读后感时，要注意语言的准确性和表达的清晰度，尽量用简洁的语句表达深层的感受。以下是一些读者对该书的评价，希望能对大家的阅读有所帮助。
读草船借箭的读后感篇一
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。
这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
诸葛亮的神机妙算，体现于他知人。熟话说得好：知己彼己，方能百战百胜。诸葛亮对这句话理解的十分到位。这一点，从文章中的许多地方都能看出。而军中最近缺箭，定是要让他去造箭，却又不给他备齐材料，让他在规定的时间里造不好箭，被孙权处死。所以，他夜观天象，就已经想好了对策，要趁第三日大雾只是去“借”箭。
而去借箭时，也体现了他神机妙算。他之所以敢在雾天大摇大摆的来到曹军水寨前是因为他知道曹操生性多疑，在大雾天不会出兵。而他又知道曹操肯定会用箭去射他们，所以才去曹营前“借”箭。果然不出他所料。雾天，曹操怕江上有伏兵，就命令一万多名弓弩的手朝江中放箭。这样一来，正和了诸葛亮的心意，轻轻松松地得了十万支箭。可是以说，如果诸葛亮不了解身边的人和敌人，拿他根本就借不到箭，只能乖乖地被周瑜杀头了。
读了这篇文章，我懂得了妒忌会让人心眼变细，良心变坏，所以我们应远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人！
读草船借箭的读后感篇二
这个寒假，我读了一本书，名字叫《三国演义》。
其实刚开始的时候，我并不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，非常难懂，需要仔细推敲，才能明白其中的含义。但是，经过妈妈的一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。才看第一章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。
这本书上形形色色的故事，十分打动我。上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决军*的燃眉之急。诸葛亮却说，只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，开心不已，还立下军令状，心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。
从中，我明白了一个道理：有时候，压迫感也能成大事。压迫，本是一个贬义词，可是，我确认为，如果没有了压迫，我们有时候反而不能成就大事。正是因为有了周瑜的压迫，才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事；正是因为现实的压迫，才会让居里夫人取得伟大的成就；正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的压迫，才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世闻名的作品。
还记得我们以前的老师：王老师，对我们的要求十分地高，每次的期末考试，语文都要是全年级第一。当然，这可不是突发奇想，每天，我们的作业都是全年级最多的，连完成作业最快的同学，也至少要到晚上8点，才能完成所有的作业。每天都有抄词、听写的作业，有的词一而再再而三的听写、抄写，就连复责报词的家长都烦了。我们最不愿意的日子还不是这个，是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍，讲一遍，到了期中、期末考试完了以后，收拾卷子，足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着如果考的不好，王老师在这个暑假、寒假布置的作业，肯定比一座大山还多的压迫，每次期中期末考试时，总是保持120分的精神，一刻也不敢马虎。
压迫在成功的道路上也非常重要。
读草船借箭的读后感篇三
霹雳火秦明性格急躁，多次失败；诸葛亮性格淡定，经常成功……当你问自己为什么经常失败，几乎无法成功时，你就想想，自己的性格是不是很不好呢？胜负成败，性格说了算，这是我看了《草船借箭》这个故事后得出的结论。
相信看过《三国演义》的人都不会对周瑜、诸葛亮这两个人物感到陌生。周瑜嫉贤妒才，让诸葛亮三天之内早出十万支箭。诸葛亮算好天气、水势，从忠厚老实的鲁肃那儿借了二十条草船，又在生性多疑的曹操那儿“借”了十万支箭，最终避开了周瑜的暗算。
为什么诸葛亮会成功呢？因为他知人善用，帮忙找老实人帮忙，“欺负”就欺负多疑的人。周瑜嫉贤妒才，自以为计谋比诸葛亮多，不把诸葛亮放在眼里，更以为自己设置的重重障碍能使诸葛亮必死无疑，没想到危机却被诸葛亮神闲气定地化解。鲁肃老实，，不仅得到了周瑜的重用，也得到了诸葛亮的赏识。而曹操生性多疑，这不敢那怕危险的，却白白地损失了十万支箭。
这让我想起了一件事。上个科技节，我参加了纸牌搭塔比赛。我是和朋友一起组队参加的，我们的性格都一样，本来能很用心地做一件事，一旦要重做，就变得很着急。我们开始搭得很好，细节做得很到位，不一会儿就搭成了全校最高的扑克塔。班主任见了十分高兴，走过来想称赞我们，却不小心弄倒了。于是我们只能重搭，手忙脚乱，哪里还能搭得好了。
性格不能太着急，不能太慢，更《草船借箭》这篇课文真精彩！讲的就是周瑜妒忌诸葛亮的才能，让诸葛亮在短期之内准备十万支箭，还吩咐工匠故意迟延。而诸葛亮凭借自已的聪明才智三天之内就从曹操处借到十万支箭，让周瑜的阴谋诡计落了空。
在生活中也有像周瑜一样的人，想用阴谋诡计把比他优秀的人给比下去，但最终也是搬起石头砸自已的脚。
诸葛亮草船借箭成功其中一个关键人物就是鲁肃，他生性善良、老实，还为诸葛亮因造箭立军令奖而担心。在这世上也有像鲁肃一样有善心的人，他们乐于助人，只要别人快乐，自已就开心。
诸葛亮向曹操借箭这件事很不可思议，哪有在打仗的时候向敌军借武器的？敌军会借吗？但他凭借自已的足智多谋和曹操的生性多疑，利用大雾作掩护，让士兵将草船一字排开，一边擂鼓一边呐喊，逼迫曹军放箭。
等曹操发现上当时，诸葛亮的船队已经顺风顺水开了二十多里了，曹军想追也追不上了，硬生生借到了十万支箭。世上有很多像诸葛亮一样神机妙算的人，我们应该向他们学习。
周瑜虽然用阴谋诡计想迫害诸葛亮，但后来认识到自已的错误知错悔改，也不算一个坏人。鲁肃虽然和周瑜一个团队，但因生性善良而帮助诸葛亮，具有出淤泥而不染的品格。诸葛亮神机妙算，聪明伶俐，有胆有谋，最终流芳百世。
读草船借箭的读后感篇四
最近新学了一篇课文《草船借箭》，读了它之后，我了解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。
这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。
我对这篇课文最大的感触是：应该学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。
在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的朋友说，他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，老师让班长布置作业，班长非常恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一名完不成作业，他就开心极了。可第二天的时候，第一名交上了作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了朋友。
妒忌，害人害己，我们看到比我们强的人，应该学习他们的优点，弥补自己的不足，而不是给他们设置“路障”。有时不一定能挡住别人，反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。
读完之后，我明白了一个道理：一个人要克服自己的妒忌心理，让心胸宽敞，才能站得更高，看得更远。
读草船借箭的读后感篇五
三国之中的诸葛亮向来是我们称颂的对象，他不仅为主鞠躬尽瘁死而后已，而且为人光明磊落，他不仅上知天文，而且下知地理，被我们称为“智慧星”，只要你有这样一位智多星，不管你遇到什么事，你都会旁看到事情得到迎刃而解，“孔明灯”也是在由诸葛先生的故事根据来的。
自刘备三顾茅庐请来这位大神后，从此刘备的奋斗生涯就多了一个得力的助手，在三国时代“混”的更顺了。要说是三国里哪一篇最能显示他的神机妙算，要非《草船借箭》莫属。
《草船借箭》这则故事显示了诸葛先生了才干，也把周瑜的致命缺点暴露在我们的眼前——心胸狭窄。
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。
起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人，会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，其实诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。
读草船借箭的读后感篇六
最近，我看了《三国演义》中的一篇文章--《草船借箭》，这个故事非常吸引人。
这个故事主要写了周瑜要诸葛亮在10天之内造十万支箭，借此机会想除掉诸葛亮。而诸葛亮立下军令状，说只要三天。他借了鲁肃20条船和30名军士还有青布幔子，在第3天带上鲁肃前往曹军水寨，来到水寨前命令军士们擂鼓呐喊，最终，成功向曹操借了100000支箭。使周瑜的计谋没有得逞。
诸葛亮通晓天文地理，神机妙算，算到了天气，知道了第3天有大雾，还算准了周瑜、曹操和鲁肃的性格，周瑜比较小气，而曹操生性多疑，鲁肃却是忠厚老实。我觉得诸葛亮就像一个神仙，什么都能预先知道。他知道有大雾，曹操看不清敌人的虚实就不敢动兵。还知道鲁肃非常老实，不会把借船的事告诉周瑜。
我读完这篇文章，心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，所以他博览群书、知识广博。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
想到这里，我不禁回忆起一件事：有一次，我在做数学作业时，遇到了一道难题，我冥思苦想，但是还是百思不得其解，于是，我查阅了许多资料，又看书，又上网查找，最终，我想到了办法解决了这道题，成功求出了答案。
从这件事，我知道了，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，只有知识广博的人才能解决一些棘手的问题。更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
读草船借箭的读后感篇七
最近我们学习了《草船借箭》这篇课文，让我深深的陷入了沉思。
作为的心胸狭窄周瑜，因他嫉妒心诸葛亮的才能，时时想陷害诸葛亮。他一心只想杀掉对手诸葛亮，根本不考虑杀害诸葛亮的后果。他把诸葛亮杀了后，会破坏到孙刘联盟，这显示出周瑜的心胸狭窄。在我们生活中也有不少患有妒忌病的人，他们看不惯别人的好，别人一超过他们，他们就想方设法来破坏他。
现在的美国，他看到中国经济在不断地腾飞，不是和中国共同携手起来，把全世界的经济、科技搞上去的，而是处处想阻挠我们中国的经济发展，怕中国会超越他。把中国的经济打压下去以后，他就能够再继续在世界上称雄称霸。美国，患的妒忌病不轻啊。
从《草船借箭》一文中可以看出，诸葛亮不光神机妙算，更有顾全大局的精神。他明明对周瑜的想法一清二楚，但还是专疯做傻，答应了周瑜的要求，并把时间缩短为三天，并立下军令状。往周瑜设下的圈套里面钻，让周瑜暗自高兴。其实诸葛亮心知肚明，他知道周瑜是想陷害他，但是他知道自己凭着自己的能力，能够完成任务。但周瑜提出要求时，他的心中早已做好借箭的安排。所以他并不拒绝，而是顺着周瑜的想法去做，来顾全大局，来保住孙刘两国的联盟。这正是诸葛亮的大智慧。如果当时他直接顶撞周瑜，或拒绝周瑜，周瑜肯定会想出别的方法来陷害他。
当然诸葛亮的借箭的成功少不了鲁肃的帮助。从鲁肃帮助诸葛亮，这可以看出它的保密诚信非常可靠。在他答应诸葛亮后，回去就没有把诸葛亮借船的事告诉周瑜。因为他知道这事的重要性，一旦泄露出去诸葛亮的计谋，有可能就实现不了。当然他也要顶着“隐瞒不报”之罪。当他选择“报”与“不报”抉择时，他选择了“不报”。这可以看出他从大局出发，他保密诚信，已答应人家的事情就一定要做到，即使对自己不利，也要有做人的原则。而在我们的生活中，爱传话不保密的人和事太多了。他们的不诚信，不保密，经常会伤害了别人。
前几天我们班的王安祥和林艺林是邻居，王安祥对林艺林的家庭情况知道的一清二楚。林艺林是个孤儿，没有父母。在一次闲聊中，王安祥把林艺林是个孤儿这事告诉了他的同桌王晓明。王安祥再三叮嘱王晓明不要把这事告诉别人。王晓明也连连点头说一定会保密的。没想到王晓明竟然把林艺林是孤儿一事又告诉他的好朋友。林艺林是孤儿，一时在班级当中传开了。林艺林伤心地趴在桌子上大哭。正因为的王安祥不保密，不诚信，把林艺林太苦了。可见保密诚实是多么的重要啊。
《草船借箭》只是《三国演义》当中的一个事例，《三国演义》一书里面还有更多的更精彩的事故时，等待你去阅读，到时，你肯定会有更多的收获。
读草船借箭的读后感篇八
历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，而且又知人心的人是谁？不用猜，一定是三国时代的诸葛亮！草船借箭就充分说明了这一点。
东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，比自己强，就十分不服气，想找一机会置他于死地。一次机会来了，他以与曹军水上，交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮三天只内造十万只箭，诸葛亮答应了。周瑜以为诸葛亮上了他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已计划出一套借箭方案，只等那一天取箭了。经鲁肃的一手帮助，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭计划。他的预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，正好十万多只箭，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自己也比过他，神机妙算，天下第一！
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼，为了自己聪明，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有计划谋略！
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的'人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。成为国家的栋梁，像诸葛亮一样聪明的人。
读草船借箭的读后感篇九
三国时期，周瑜叫诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮答应了，并立下了军令状，如十天内造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意叫军匠延迟造箭用的材料，又叫鲁肃去探听。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条快船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了，去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。
靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮告诉鲁肃说：“我们只管饮酒作乐，天亮了我们就回去。”箭，诸葛亮又下令把船调过头来受箭。
天亮了，草把子上扎满了箭，军士们喊谢谢丞相的箭后，使向南岸。这是曹操才知道上了当。
鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自愧不如诸葛亮。
读草船借箭的读后感篇十
最近我们新学了有关四大名著的课文，每一篇都使我印象深刻，但是给我触动最深的是《草船借箭》。
这篇文章主要讲述的是吴国的大都督周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，设下圈套，让诸葛亮十天造十万只箭，并且暗中吩咐工匠延迟，以此来陷害他。这足以说明周瑜为了陷害诸葛亮不择一切手段。但是诸葛亮胸有成竹，仅用三天时间巧妙地从曹操那里“借”来了十万只箭，周瑜得知借箭经过后自叹不如的故事。
当周瑜找诸葛亮让他造箭时，他明知道这是周瑜的陷阱，不是去揭穿，而是沉着冷静面对，利用自己的聪明才智证明自己，让周瑜心服口服。诸葛亮还知道对手曹操是一个谨慎多疑的人，这说明诸葛亮是一个知己知彼的人，同样他还有渊博的学识，要不然的话，诸葛亮那次就得被周瑜重罚了。
像诸葛亮这样足智多谋的人还有许多，例如我的好朋友王伟。有一次，我们在草地上玩小球，无意间球掉进了一个小洞中，其他人想用手取球，可洞又窄又深，怎么也取不到，大家都非常着急。这时，王伟灵机一动，让小伙伴们往洞里灌水，小洞里一下子就灌了许多水，球很快浮上来了，孩子们高兴地手舞足蹈，对王伟敬佩不已。解决眼前的不是着急，不是慌乱无措，而是沉着冷静的思考和智慧。
我们要向诸葛亮那样专心研究学习，遇事要沉着冷静、心胸宽广，用自己的才能证明自己，不要像周瑜那样心胸狭窄，只会妒忌别人。只有这样，才能早日成才，将来为祖国做出贡献。
读草船借箭的读后感篇十一
每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。
故事讲述的是：赤壁大战时期，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。后来，原来是诸葛亮假装向曹操发动进攻，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功地利用了草船“骗”到了十万支箭。
在我的生活中，我也常常学习诸葛亮的勇于挑战：勇敢面对第一次游泳，勇敢面对第一次跳长绳，勇敢面对第一次写英语小作文。一直到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举！这都是挑战的结果。
我想告诉我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的准备，有把每件事都做得好的决心，只有这样才能走向成功的道路。
读草船借箭的读后感篇十二
自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的一个人。《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，总想害死诸葛亮，他以军中缺箭为由，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭，否则以军法论处。由此看来，周珍不仅忌妒心强，而且十分狡猾阴险。然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
有些人为什么会有妒忌之呢？那就是因为怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！
读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术考试常常不及格，在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。此后，华爷爷并没有停止脚步，他又发现并推荐陈景润叔叔去摘取数学“王冠”上的“宝石”。华爷爷的这种精神是多么值得我们学习啊！
读《草船借箭》，我又不由得想到了自己，妒忌的心理我不是也有吗？比如自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地地学习。相反，却希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大错，好和自己扯平。这是想法不也是妒忌心理在作怪吗？回想起来，多么令人惭愧呀！
妒忌这个东西，害处是非常大的，所以我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
读草船借箭的读后感篇十三
今天，我给大家讲一个三国演义中的一篇文章吧，文章题目是“草船借箭”。
在三国时期，周瑜很嫉妒诸葛亮的才华；曹操势力强大，刘备势力最弱，刘备联合东吴共同抵抗曹操，周瑜任联军主将，故意刁难刘备军队，下令刘备和诸葛亮十天之内造出十万枝箭，并要求诸葛亮立下军令状。诸葛亮说：“十天怕耽误了战事，只要三天”。周瑜暗自高兴：“十天都难于造出十万枝箭，何以三天可以完成，趁此机会除了诸葛亮”。周瑜安排鲁肃去打听诸葛亮的动静。
连过二天，鲁肃报告周瑜：“诸葛亮毫无动静，没有下达任何造箭的军令”。
第三天早上，诸葛亮向鲁肃借了二十只船和六百军士，在船上备好稻草，并将青布盖在稻草上，要求鲁肃不能将此事上报周瑜。到了晚上江上大雾弥漫，诸葛亮请鲁肃准备取箭。
鲁肃只看见诸葛亮将二十条船用长锁相连，军士门在船上擂鼓呐喊，船很快就靠近江面北岸的曹军营寨。曹军前哨见状，连忙报告曹操，曹操觉得会有埋伏，没有指挥战船迎战，下令一万多名弓箭手往诸葛亮的船里放箭，到了早上，诸葛亮让军士门喊：“谢曹丞相的箭”，才知道自己上当了。曹操派战船去追，可诸葛亮的船早已驶远了。
读草船借箭的读后感篇十四
周瑜因为嫉妒诸葛亮。有一天，周瑜借助商议军事，逼诸葛亮十天内做好十万支箭。诸葛亮说只要三天，还写下了军令状。
周瑜就叫军匠不要借做箭的材料给他。
诸葛亮就向鲁肃借二十条船，每条船上有三十名士兵和一些草把子。
鲁肃按照诸葛亮说的去做。第一天，诸葛亮没什么动静；第二天，诸葛亮还是没有动静。
第三天四更，江上很多雾，面对面都看不到。诸葛亮排开船，擂鼓。
曹操听到声，就说：“外面雾大，看不清，让弓弩兵射箭。”全部兵往船上射。天亮了，船上插满了箭，诸葛亮就叫船回营。
回到军营，叫士兵取箭，船上正好有十万支箭，就这样“借”到了。
周瑜听了经过后，说：“我真不如诸葛亮。”
读草船借箭的读后感篇十五
自古以来，总有那么一些人，看到别人很有才干，或者比自己强，不是奋发努力地超过别人，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害别人。三国时期，周瑜就是这样一个人。
文章《草船借箭》讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，意欲加害诸葛亮，而诸葛亮足智多谋，令周瑜加害诸葛亮的计划没有成功的事。
有些人为什么会妒忌别人呢？那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是虚心学习、顽强拼搏、取长补短，而是讥讽、嘲笑、甚至陷害对方。这是多么愚昧的表现啊！
读了《草船借箭》，我不由得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗？如果自己成绩不好，我不是去分析原因，不是去找错在什么地方，以便脚踏实地的学习。相反，希望成绩好的同学在下一次也出现一个差错，好和自己拉平。这件事情虽小，但不也是妒忌别人吗？回想起来是多么令我惭愧呀！
妒忌这个东西，害处是非常大的，我们从小一定要杜绝它，但是，如果把嫉妒转化为学习的动力，理智的超过自己的对手，做一个品德高尚的人，岂不更好。
读草船借箭的读后感篇十六
假期我通读了名著《三国演义》一书，在其中我最喜欢的小故事是《草船借箭》。
文章内容关键讲了周瑜妒忌诸葛亮的才可以，有意刁难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮就说三天就可以造好。诸葛亮暗地里让鲁肃备好船、兵士、草把子这种物品。第三天诸葛亮恰当地为曹操借到十万支箭。周瑜知道这件事情，自叹不如诸葛亮。
在本文中，我最喜欢的角色是诸葛亮，他上知天文，下知自然地理，预料到三天后江上必起大雾。他还十分知人善用，他知曹操生性多疑，不容易出兵相迎，知鲁肃憨厚老实，顾全大局。诸葛亮简直有胆有识，足智多谋，智谋超群，让人钦佩不己。
周瑜呀周瑜，本来了解比不上诸葛亮，却不谦虚好学，反倒妒忌他的才可以，还落个个心胸狭窄的坏名声。如果我是鲁肃，我一定会劝周瑜很早搞清楚这一大道理，那样他才不容易很早过世。
读过本文，我知道了“妒忌的心不能有，包容的心不能无”，嫉妒心总是害了自身，多一点对他人的包容，大家生命中便会多一点室内空间，多一点开心。
读草船借箭的读后感篇十七
我喜欢《三国演义》这本书，里面有很多脍炙人口的故事，其中，我最喜欢的是那篇《草船借箭》。
我读了《草船借箭》这篇文章知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮。诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的.尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
读草船借箭的读后感篇十八
《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开，周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚仁慈及诸葛亮的神机妙算。
嫉贤妒能的周瑜：“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”他为了谋害诸葛高，诱骗诸葛亮立下军令状，“现在军中缺箭，想请先生赶造十万支。”“先生预计几天可造好？”“军情紧急，可不能开玩笑。”这些话都是他在引诱诸葛亮，为了让人给做证，他又摆酒席招待诸葛亮。
宽厚仁慈的鲁肃：鲁肃是周瑜这边的人，他不像周瑜那样对诸葛亮使坏心眼，对诸葛亮提出的请求进行了帮助，比如借二十条船，每条船上要三十名士兵等，还答应不告诉周瑜。
神机妙算的诸葛亮：读了这篇课文，我们肯定诸葛亮不仅是位著名的军事家。他精通天文地理，气候变化，才学渊博，是周瑜之流所不及的人物。他对周瑜设下的圈套肯定早已明了，因知道三天之内大江上会起大雾，答应在三天之内造好十万支箭，且故意立下了军令状。借箭的结果尽在诸葛亮的算计之中。
三个人物的对比：周瑜的嫉贤妒能，暗使坏手段不可取；鲁肃的宽厚仁慈，乐于助人，诚实守信值得学习；诸葛亮的神机妙算和渊博的知识是我们学习的楷模。
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