在写总结之前，我们可以先总结一下自己的学习和工作情况吗？写总结时，要明确总结的目的和对象，有针对性地提出具体的意见和建议。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。
国际母语日宣传活动总结篇一
__区妇联根据贵港市妇联和__区禁毒办的相关文件精神，在今年的6月26日国际禁毒日期间，积极配合有关部门开展禁毒宣传，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，成立了活动领导小组。
在国际禁毒日来临之际，区妇联积极与区政法委、禁毒办等部门联系，成立了开展禁毒宣传活动领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体，并制定活动相关方案，确保了我区禁毒宣传活动顺利开展。
二、各乡镇结合实际开展特色突出的主题宣传活动，继续深入开展《禁毒法》宣传普及。
1、在各乡镇中心路段悬挂横幅、张贴标语广泛深入宣传《禁毒法》。2、乡镇妇联联合当地中小学校举办禁毒法制宣传教育课，让青少年明白毒品的危害，自觉远离毒品。推动禁毒宣传教育进学校、进单位、进家庭、进农村，发放禁毒宣传手册20__份。3、开展“不让毒品进我家”活动，充分发挥村社区“妇女之家”组建的巾帼禁毒志愿者服务队，组织动员广大妇女积极主动地参加家庭禁毒活动，引导家庭成员认识毒品危害，提高拒毒、防毒的意识和能力，自觉远离毒品，预防和减少家庭成员违法犯罪，营造有利于家庭健康文明和谐的.社会环境，引领广大妇女和家庭追求平安幸福生活。
6月24日上午，__区妇联、区综治办、区禁毒办和区司法局等区禁毒委各成员单位在石卡高中校园里开展以“抵制毒品，参与禁毒”以及以“读书·拒绝毒品”为主题的宣传活动。在活动中，全体学生举起右手进行庄严禁毒宣誓，区禁毒办工作人员通过现场讲解和图片宣传板报等方式，详细介绍了什么是毒品、毒品的危害性和如何预防毒品犯罪，并向学生讲解青少年吸毒的有关案例，号召学生远离毒品，拒绝毒品，并积极参与禁毒宣传。学生们通过听讲解和观看禁毒图片宣传板报后，踊跃参加签订“不让毒品进我家”书1300份，同时在“不让毒品进校园”宣传横标上签字。这次活动共发放“不让毒品进校园”倡议书和《禁毒知识宣传读本》等资料20__多份。
通过禁毒集中宣传教育活动，让广大学生进一步了解和支持禁毒工作，增强人民群众与涉毒违法犯罪行为作斗争的积极性，切实提高全民知毒、识毒、防毒和拒毒能力。
国际母语日宣传活动总结篇二
今天是第__个“国际母语日”，世界各地将举办各种纪念活动;今年的活动主题是“当地语言促进世界公民意识：聚焦科学”。1999年11月，联合国教科文组织(unesco)在第30届大会上提出倡议：从2000年起，每年的2月21日为国际母语日。其目的在于促进语言和文化的多样性以及多语种化。
大部分市民没听说过。
采访中，记者发现，对于国际母语日，人们是很陌生的，大部分市民都没有听说过。不过，说起关于热爱母语的话题，很多人都表示支持和赞同，有人说，“法国人认为法语最美，德国人认为德语最优秀，不过呢，作为中国人我觉得中文最美。看看唐诗宋词，看看名家散文，真的很美”;有人说，“这是个好节日，以后要多关注呢，我爱汉语，从小到大读过那么多的古代作品，诗词、四大名著，还有各个时期的`历史著作，我们中国人的思想其实在很早就很开通的”;还有人说，“虽然大连话不如普通话好听，但就是喜欢说大连话、喜欢听大连话，这也是爱母语的表现吧。”
中文翻译大赛外国人夺冠让人深思。
“热爱母语，要从儿童教育入手。”甘井子区春田小学校长、语文特级教师初延红这样认为。初延红说，上海翻译家协会和上海译文出版社曾经联合举办过一次中文翻译大赛，600多人参赛，结果却出人意料，一位生在新加坡长在新加坡的华裔仰仗出色的中文表达，把众多中国参赛者抛在身后，拔得头筹。这一尴尬的现象引起了语文教学者的思考。
如果语文课只注重肢解语言的单项操练、忽视语篇情感的内涵，是难以让学生在母语表达上应付裕如的。儿童母语的学习应该重在唤醒儿童语言生命的灵性，让儿童内心情感自然流淌，个性率真流露，精神世界真诚敞开，在这种被活化的动态情境，被解放的精神世界，儿童语言才能得到好的发展。
让读书成为儿童第四餐。
阅读不但能倾听大师的声音，更重要的是可以借此自我觉醒。在儿童母语发展的过程中，养成爱读书的好习惯非常重要。
初延红认为，要想让孩子学好汉语，父母应从孩子很小时就养成为孩子朗读的习惯，每天20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生。她认为，孩子坚持听读可以注意力集中，有利于扩大词汇量，激发想象，拓宽视野，丰富情感。在每天20分钟的听读中，孩子会逐渐领悟语句结构和诗词神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。因为亲子阅读是一种行之有效的手段，又是一种美丽的休闲，拉近孩子与父母的距离。
你还会汉字书写吗?
现代社会中，手机和电脑打字替代了汉字的书写，记者采访时随机调查发现，很多受访者表示或多或少存在提笔忘字的问题，可见汉字书写的现状确实不容乐观。
令人欣慰的是，书写退化的趋势已经得到足够的重视。在很多学校里，写字课一直在坚持。为了让学生在学写生字的同时练好书法，有的学校还专门开设了书法课。
热爱汉语的你，重新拿起纸笔吧，如果人们能够偶尔脱离开电子产品，回归纸笔时代的书写习惯，继续保持这种对文字细节的关注和坚持，也许就是对传统语言文字最好的热爱。
国际母语日宣传活动总结篇三
在刚刚于中国昆明结束的联合国教科文组织第xx届“国际母语日”中国庆祝活动上，当云南师范大学校长杨林用纯正的昆明方言问候大家时，会场顿时安静，随即响起了热烈的掌声。
昆明方言属于汉语，是杨林的母语。杨林解释说，之所以在如此重要的活动中使用方言开场,“就是要提请大家关注母语问题，关注文化的多元问题，关注人类的教育与发展问题。”
在全球化与工业化冲击下，母语消失的速度令人不安。据联合国教科文组织介绍，世界上有7000余种语言，其中超过一半的语言处于濒危状态;在教育领域和网络空间，人们使用的语言仅占全世界语言的1/4。
越来越多的人认识到母语对于传承人类文明的重要性。联合国教科文组织1999年确定，自20xx年2月起每年举办一次“国际母语日”庆祝活动。
今年是中国连续第六年举行“国际母语日”庆祝活动。此次活动由中国教育国际交流协会、中国联合国教科文组织全国委员会、国家语言文字工作委员会和联合国教科文组织驻华代表处共同主办,主题为“多元文化，和谐中华”。近百名驻华使节、政府官员、专家学者和云南师范大学的师生共同参加了庆祝活动。
中国教育国际交流协会会长章新胜认为，“和而不同”的和谐世界强调多样化，人类语言多样化其实是文化多样性的基础，这是人类创新的不尽源泉。他说，“关注、热爱、保护母语需要世界各族人民的参与，让我们携手建设一个和谐世界。”
联合国教科文组织驻华代表处教育处主任毕斯塔说，“历史表明，只有实现了语言多样化，我们才能确保地方语言、国家官方语言和国际通用语言的和谐共处，从而为相互尊重、跨文化对话和可持续发展做出贡献。”
在强势语言的影响下，众多的语言面临着逐步衰亡甚至消亡的危险。如何解决这一难题呢?
教育部语言文字信息管理司副司长田立新认为，“如果我们片面地强调语言的工具属性，人们就会把多样化的语言看成是影响社会交流和沟通的障碍，人们便会单一地致力于语言的统一。如果我们转换观念，把语言看成是一种资源，看成是人类重要的文化资源甚至是经济资源，人们便会积极地保护和开发这些资源。”
她说，目前亟需提高每一位社会成员的母语保护意识，唯有如此才能有效调动政府和民间多方面力量来保护语言和文化的多样性。
国际母语日宣传活动总结篇四
上半年，我办节能降耗工作在区委、区政府正确领导和区节能领导小组办公室的业务指导下，把节能降耗工作作为一项重要工作，强化措施，狠抓落实，紧紧围绕既定目标，认真开展节能降耗各项工作，较好地完成了各项工作任务。现将我办节能降耗工作开展情况总结如下：
我办节能降耗工作按照区委、区政府及区节能领导小组办公室的工作要求，及时在干部职工大会上学习传达了进一步做好公共机构节能工作的各项通知精神，使全办干部职工真正把思想和行动统一到上级关于节能降耗的决策和部署上来。结合实际，研究制定了《xx区人防办建设节能型机关实施方案》，成立了以主任为组长，各副主任为副组长，其他干部为成员的节能工作领导小组及办公室，指导节能工作，明确工作目标，落实工作责任，使全办节能工作形成了工作有人抓、事情有人干的良好工作格局。
为更好地做好机关节能工作，我办把资源节约作为干部教育培训的`重要内容，通过分析当前我国所面临的严峻的资源形势，增强广大干部职工做好资源节约的紧迫感和责任感。号召干部职工从现在做起，从自身做起，从身边事做起，养成自觉节约的良好习惯，切实改进机关工作作风，加强内部管理，大力推进节约型机关建设，努力使资源节约深入人心，形成以节约为荣、以浪费为耻的良好风尚。并以《珍惜生命之源，人人节水护水》为主题，要求人防系统要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作实际，做好节能宣传活动。
抓好资源节约工作，必须建立健全各项制度。在做好机关自身节能降耗工作的基础上，根据我办特点，结合机关实际，以节约水、电、公务车节能、办公用品、机关开支等为重点，制定了一系列切实可行的制度措施，在工作中逐项加以落实。通过建立完善节约资源的计量、记录报告、奖惩措施等管理制度，定期公布资源消耗情况，强化对资源节约工作的日常管理，使资源节约工作做到经常化、制度化，起到了降低资源消耗的功效。我办共制作简报3期，营造浓厚的宣传活动氛围。
控制重点部位的资源使用量是节能降耗的关键。为了减少空调、照明耗能和节约用水、节约办公耗材等节能降耗，领导班子根据实际情况，确定了综合考虑、双管齐下、统一实施、人员整合、办公场所整合的原则，大大降低了能源消耗。节电方面：一是夏季严格控制空调温度设置不得低于26度，冬季不得高于20度；做到了无人时不开空调，离开前半小时关闭空调，并定期对办公楼空调集中进行节能清洁，提高空调能效。二是是夏天天气炎热时多开启门窗，尽量减少空调、电扇使用率。三是办公室白天尽量采用自然光，办公室在白天气候晴朗时做到不开灯采用自然光做到人走灯熄。四是尽量减少计算机、打印机、复印机等办公设备的待机耗电，下班前关闭饮水机、电脑、和其他用电设备开关，做到人走设备关；节水方面：在用水区域（卫生间）设置节约用水标识，还通过更换新型节水设备和加强用水设备的维护管理，杜绝了跑、冒、漏和长流水现象；公务车节能方面：一是统一调度公务用车。加强公务用车的日常管理，公务用车由办公室统一调度，避免公车私用。二是减少出车次数。集体活动原则上不安排小车，尽可能集中同线路人员一同外出；办公事提前预告，尽量利用一部车前往，减少出车次数。三是控制燃油量及车辆保养维修费。根据车型和排气量，科学核定单车油耗，司机对车辆加油、保养维修应事先向办公室报告，严格控制燃油量及车辆保养维修费；节约办公耗材方面：建立健全办公用品的采购、配备、领用制度；降低办公用品费用，耗材选用低能耗、环保、价廉的设备；利用网络资源，推进电子政务，实现电子清稿、无纸化办公，提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印的次数。减少使用一次性笔，鼓励使用钢笔；在节约办公经费上，一是严格控制公务接待支出，认真执行公务接待的规定，严格控制接待标准，实行派餐单登记制度和一支笔审批制度，加强监督；二是严格控制会议费用支出；三是严格控制办公电话费用支出，严格电话管理，严禁在办公室拨打私人长途电话和信息电话，禁止使用办公电话聊天。
20xx年，我办将节能纳入目标责任管理，将节能目标工作纳入全员绩效考核的主要内容，做到责任到位，措施到位，投入到位。建立健全办机关能耗统计制度，准确统计办公建筑、办公用品、水、电、油灯能源消耗台账数据，建立能耗信息数据库，切实推进我办节能降耗工作的长效开展。
1、进一步深化宣传教育推进节能工作，加强节能工作的宣传，营造良好的节能降耗氛围。
2、进一步加强管理，推动节能工作，建立健全“目标明确，责任落实”的节能降耗管理制度，落实责任，严格督查，在区节能办的指导下，将我办节能降耗工作提升到一个新高度。
国际母语日宣传活动总结篇五
为配合2月21日的“国际母语日”，董教总联合各族团体，将于3月21日（星期六）上午8时30分，在雪州加影董教总教育中心举办庆祝活动。
联合国教科文组织在第30届大会上宣布从2000年起，每年的2月21日为“国际母语日”，以促进语言和文化的多样性和多语种化，同时向世界各国宣传保护语言的重要性，促进母语传播的运动，避免宝贵的语言文化资产消失。
董教总呼吁政府应尊重马来西亚各民族的母语教育，实行公平合理的教育政策，包括恢复各源流小学数理科以母语教学和考试，制度化增建各源流学校，提高教学质量，提供足够的合格师资和发展拨款等，使各源流学校获得健全的发展。
为维护和发展母语教育以及坚持母语办学的原则，董教总重申以下6点声明：
1、语言、教育与文化的多元主义和宽容原则已经是国际公认的、不容置疑的基本原则；
6、实践证明，语文、文化、教育的单元主义和同化政策只能导致民族的分裂；相反地只有多元主义和宽容原则才能保证各族人民的真正团结和谅解。
董教总强调，马来西亚是一个多元民族、多元文化、多元语文和多元宗教信仰的国家。各源流学校的并存发展，不仅在培育人才和促进国家进步方面作出巨大贡献，同时也丰富了马来西亚多元社会的色彩，是国家的宝贵资产和竞争优势。
国际母语日宣传活动总结篇六
17日，联合国教科文组织与中国教育国际交流协会等机构在此间举办“国际母语日”活动，中国少数民族儿童接受多语种教育议题受到各方关注。中国目前已有1万多所学校使用21个民族的文字、面向600万学生进行“双语教学”。
当天开展的“国际母语日”活动源于50多年前孟加拉民众捍卫语言权利的一场运动，1999年由联合国教科文组织倡议每年举办活动、促进世界语言文化多样性。
5年前，中国首次举办这一活动，与世界同步推广母语保护的知识和理念。
联合国教科文组织驻华代表处代表阿比曼纽·辛格17日在此间指出，每一种语言都反映一种独特的世界观、价值观、人生观，是保持、传承人类物质遗产和非物质遗产的最有力手段。但根据该组织“世界濒危语言图集”统计，世界6000余种现存语言中，超过200种已在过去百年间消失，只有10%的语言属于“安全”级别。
辛格说，该组织鼓励人们掌握母语、国家官方语言和通用语言这3个层次的语言，而目前少数民族儿童在受教育过程会面临巨大阻碍。中国为母语教育做出的贡献值得称赞，同时也有144种语言被列为濒危语言;该组织期待与中国合作，特别是在教育领域实现多语种化发展，“为儿童提供以其自身文化、传统和价值为基础的课程，使得他们能够了解、欣赏、传承本民族文化”。
目前，中国少数民族约有6000万人使用本民族语言，占少数民族总人口的60%以上，约有3000万人使用本民族文字。
中国教育部民族教育司官员沙玛加甲坦陈，在全球化、信息化大背景下，中国少数民族语言处于急速变化中，有些甚至处于萎缩和衰亡过程中。
沙玛加甲表示，中国正加强扶持民族语言教育及教师培训，建构“中国语言资源有声数据库”以整理、保存少数民族语言。面向少数民族幼儿、青少年学生，中国持续倡导、实施国家通用语言文字和民族语言文字的“双语教学”，目前已有1万多所学校使用21个民族的文字、面向600万学生进行教学。
内蒙古社科院民族研究所所长毅松说，在经济社会环境巨变和外来文化深刻影响下，达斡尔语保护、发展面临的一个新困难，即青少年掌握这种单纯口语的程度有所下降。
语言需要相应环境才能得到使用和保留。毅松指出，保护人口较少民族使用的语言，应通过来自学校、家庭、社会的共同教育，传承民族语言、文化。
来自孟加拉、蒙古、尼泊尔、也门等国多位使馆官员与数十位中国语言学者参与了此间多项“国际母语日”学术活动，并将在呼伦贝尔就语言、民俗保存进行实地调研。
2月22日，希腊雅典举行庆祝国际母语日活动，雅典中文学校代表中国团体，与来自泰国、法国、德国、俄罗斯、菲律宾等近十所当地国际学校学生一起参加了当晚的活动。
掌声响起，中国“小演员们”手拉手鱼贯而出，在他们稚气的脸上略带着紧张的笑容。接过指导老师递上的话筒，年纪最小的女生首先鼓起勇气向全场观众用中文报出了自己的名字。
在当晚的演出中，雅典中文学校共派出9名学生，他们穿上自己最喜欢的服饰在舞台上合唱了儿歌《让我们荡起双桨》。可爱又动听的歌声让众多第一次近距离接触中国孩子的现场观众赞口不绝，并报以热烈的掌声。
雅典中文学校负责人李芳表示，这是在希腊的中文学校第一次与其他国际学校及团体进行联谊。她说，在希腊的国际学校之间交流活动非常多，但由于缺乏渠道和经验，中国学校一直鲜有参与。她希望通过本次母语节活动能开拓中国学生视野，开启希腊中文学校与国际同行间沟通和交流的大门。
成功完成演出的孩子们非常兴奋。11岁的依婷说，为了表演顺利，他们在此前已经排练多次，“但第一次站在大舞台上唱歌，还是很紧张”。学生们还纷纷向记者表示，能和其他国家的小朋友们同台表演，感觉十分新鲜有趣，希望明年能再度参加此项活动。
当晚，来自不同国家的孩子装扮颇具心思，众多表演团队穿着狂欢节或者有民族特色的服装载歌载舞，为现场观众带来具浓郁异国风情的精彩演出。
主办机构负责人苏菲亚女士在活动结束后表示，承传和保持自己的母语，跟融合当地的语言和文化同等重要。能够让更多来自不同国家的孩子们聚首一堂，用自己的母语诠释本国的'独特文化，共同体验和感受希腊的风土人情，非常有意义。
国际母语日定为每年的2月21日，由联合国教科文组织于1999年提出倡议，从2000年起，每年的2月21日为“世界母语日”。目标是向全球宣传保护语言的重要，促进母语传播的运动。避免地球上大部分的语言消失。
国际母语日宣传活动总结篇七
本次活动由内蒙古国际母语日纪念活动领导小组、中国蒙古学学会、中国蒙古语文学会、内蒙古社会科学院主办。内蒙古出版集团、内蒙古社会科学院、中国蒙古语文学会、民族出版社、辽宁民族出版社、内蒙古大学等单位的专家、学者和代表，围绕纪念国际母语日的意义，母语的使用、保护、传承取得的成效、经验作了演讲和交流。同时，还对我区在保护传承母语方面做出显著成绩的呼和浩特市蒙古族幼儿园、内蒙古鄂伦春民族研究会两个先进集体，鄂尔多斯市乌审旗文联作家莫·哈斯苏都、莫力达瓦达斡尔族自治旗离休干部图木热、鄂温克旗自治旗离休干部杜·道尔吉3名先进个人进行了表彰。此外，还举办了用蒙古语、达斡尔语、鄂温克语、鄂伦春语母语诗歌朗诵、歌曲演唱、蒙古文精品图书展览等活动。
为了把母语这一重要的民族文化遗产保护好、传承好，从今年起，我区开始在9月6日这一天举办国际母语日纪念活动。
国际母语日宣传活动总结篇八
2月22日，希腊雅典举行庆祝国际母语日活动，雅典中文学校代表中国团体，与来自泰国、法国、德国、俄罗斯、菲律宾等近十所当地国际学校学生一起参加了当晚的活动。
掌声响起，中国“小演员们”手拉手鱼贯而出，在他们稚气的脸上略带着紧张的笑容。接过指导老师递上的话筒，年纪最小的女生首先鼓起勇气向全场观众用中文报出了自己的名字。
在当晚的演出中，雅典中文学校共派出9名学生，他们穿上自己最喜欢的服饰在舞台上合唱了儿歌《让我们荡起双桨》。可爱又动听的歌声让众多第一次近距离接触中国孩子的现场观众赞口不绝，并报以热烈的掌声。
雅典中文学校负责人李芳表示，这是在希腊的中文学校第一次与其他国际学校及团体进行联谊。她说，在希腊的国际学校之间交流活动非常多，但由于缺乏渠道和经验，中国学校一直鲜有参与。她希望通过本次母语节活动能开拓中国学生视野，开启希腊中文学校与国际同行间沟通和交流的大门。
成功完成演出的孩子们非常兴奋。11岁的依婷说，为了表演顺利，他们在此前已经排练多次，“但第一次站在大舞台上唱歌，还是很紧张”。学生们还纷纷向记者表示，能和其他国家的小朋友们同台表演，感觉十分新鲜有趣，希望明年能再度参加此项活动。
当晚，来自不同国家的孩子装扮颇具心思，众多表演团队穿着狂欢节或者有民族特色的服装载歌载舞，为现场观众带来具浓郁异国风情的精彩演出。
主办机构负责人苏菲亚女士在活动结束后表示，承传和保持自己的母语，跟融合当地的语言和文化同等重要。能够让更多来自不同国家的孩子们聚首一堂，用自己的母语诠释本国的独特文化，共同体验和感受希腊的风土人情，非常有意义。
国际母语日定为每年的2月21日，由联合国教科文组织于1999年提出倡议，从2000年起，每年的2月21日为“世界母语日”。目标是向全球宣传保护语言的重要，促进母语传播的运动。避免地球上大部分的语言消失。
国际母语日宣传活动总结篇九
联合国教科文组织第xx届国际母语日活动13日上午九点在云南昆明举行，本次活动的主题是“多元文化，和谐中华”，旨在宣传丰富多彩的中华文化，普及保护语言和文化多样性。
此次国际母语日研讨活动是由中国教育国际交流协会、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织驻华代表处、国家语言文字工作委员会联合主办，云南师范大学承办，中国教育国际交流协会会长章新胜、云南省副省长顾朝曦和孟加拉国驻华大使等近200名中外人士出席了当天的活动。
本次活动为期两天，将通过研讨、展览及调研等多种方式，展示中国在语言文化保护和民族教育方面取得的成就，普及保护语言和文化多样性的理念。
国际母语日宣传活动总结篇十
20xx年10月10日是第xx个世界精神卫生日、10月15日是第xx个国际盲人节，根据今年世界精神卫生日“精神卫生伴老龄，安乐幸福享晚年”的活动主题以及第29个国际盲人节“推进文化建设，共享文化成果”的活动主题，历时两个星期的时间，在全县范围内开展了第21个世界精神卫生日及第29个国际盲人节宣传活动。由于县委、政府高度重视，县残联积极主动，活动准备充分，县级各有关单位、各乡（镇）认识到位，密切配合，使今年的世界精神卫生日及第29个国际盲人节活动开展得有声有色，收到一定实效，深受广大盲人及精神病患者及家属的欢迎和好评，现就开展活动情况作如下总结：
一、精心策划组织，早安排快行动。
为认真做好第21个世界精神卫生日及第29个国际盲人节活动，县委、政府领导高度重视，县残联领导积极主动，下发了《姚安县残联关于开展第21个世界精神卫生日的通知》及《姚安县残联关于开展第29个国际盲人节活通知》精神，要求各乡（镇）人民残联要以“同享奥运精神，共促身心健康”、“同一个世界、同一个梦想为主题，大力宣传促进心理健康的重要性，传授提高心理素质和缓解精神压力的知识和技能，促进精神疾病的早期发现和早期干预，白内障的预防、视力保障措施等，要求各乡（镇）要广泛动员社会力量，采取群众喜闻乐见的形式开展宣传活动，不断扩大社会影响，增进社会对盲人及精神病患者的理解和帮助。九月二十四日，在县残联召开由各乡（镇）残联理事长及康复指导员参加的全县残残人工作会议，会上，县残联刘理事长对两个活动作了安排布置，要求各乡镇残联要统一思想，提高认识，同心协力抓好两个活动，由于领导重视，活动早安排快行动，为第21个世界精神卫生日及第29个国际盲人节活动的广泛开展奠定了基础。
二、认真组织开展形式多样的活动。
10月10日上午，县残联全体干部职工、县人民医院眼科医生及龙岗精神病院的三名医生在县城西大街设立了宣传场地，拉起主题标语，大力宣传白内障的预防、视力保障措施等知识，宣传促进心理健康的重要性，传授提高心理素质和缓解精神压力等方面的知识。散发宣传材料3000多份，服务过往群众5000多人次；各乡（镇）残联结合各乡（镇）的实际，开展了形式多样的活动。增进了社会对盲人及精神病患者的理解和帮助。
2、开展走访慰问贫困盲人及精神病患者家庭活动。
为体现党和政府对残疾人的关怀，体现社会主义制度的优越性，9月29日至9月30日，县残联组织对全县38户贫困盲人及精神病患者家庭进行了走访慰问，送去慰问金每户200元。为20xx年考取大、中专院校家庭经济困难的5名残疾学生（含农村贫困残疾人家庭子女）给予一次性无偿资助，发出资助助金11000元。各乡（镇）人民政府也组成慰问组，对贫困盲人及精神病患者家庭进行了走访慰问，县乡两级共走访慰问贫困精神病患者家庭88户，发放慰问大米2050公斤，发出慰问金27600元。
总之，由于领导重视，措施有力，各部门、各乡（镇）密切配合，我县第21个世界精神卫生日及第xx个国际盲人节活动取得了预期的效果，既为残疾人送上党和政府的关怀，又营造了有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
国际母语日宣传活动总结篇十一
今年10月13日是第28个国际减灾日，联合国减灾办公室（unisdr）确定今年国际减灾日的主题是“建设安全家园：远离灾害，减少损失”。xx县民政局以此为契机，积极开展形式多样的防灾减灾宣传活动。总结如下：
一、深入贯彻学习防灾减灾知识。围绕今年国际减灾日的活动主题，在社区内开展防灾减灾宣传咨询、图板展示、减灾知识有奖竞猜等活动。发放宣传资料1000多份，宣传公益品200多份。
二、联合社会组织开展现场教学。县民政局联合山鹰救援队，在社区内集中开展宣传活动，为社区群众实地演练了心肺复苏，伤口包扎，消防知识教学及器材的使用等，居民群众纷纷参与互动，学习各种自救和抢救技能。
三、依托媒体进行多方面宣传。在xx新闻刊登防灾减灾知识专版，在社区循环播放具有防灾减灾题材影片，通过新闻媒体采访、报道等形式，进一步加强防灾减灾宣传。
通过“国际减灾日”宣传活动的开展，更好地调动了社区居民参与防灾减灾活动的热情和积极性，充分认识防灾减灾工作的重要性，为进一步提升社区防灾减灾意识和整体应对能力奠定基础。
国际母语日宣传活动总结篇十二
我局按照相关文件要求，积极做好今年国际减灾日的宣传工作，现将有关情况总结如下：
一、紧紧围绕活动主题。在“国际减灾日”期间，各校（园）按照统一部署，紧贴“构建灾害风险适应性和抗灾力”的宣传主题，创新宣传载体，强调人的生命安全，有针对性地组织开展好防灾减灾宣传教育活动，切实把减灾意识贯穿于学校的安全教育和防灾减灾救灾工作的各个方面。
二、深入开展宣传教育。各校（园）立足自身，结合当前国庆前安全宣传教育活动实际，利用国旗下讲话、班（队）会等时机和校园广播、网站、板报、橱窗、电子屏幕等载体，大力宣传防灾减灾的各项政策法规，普及防灾减灾知识和技能，不断提高广大师生对身边潜在灾害风险的正确认知，增强防御灾害的`逃生避险技能和科学应对措施。抓住主题宣传活动的有利契机，注重把宣教工作与查找隐患相结合，全面细致开展一次隐患排查工作，认真查找本单位在防灾减灾工作中存在的薄弱环节，不断完善各项工作制度和预案，进一步改进和提高工作水平。
三、号召广大师生主动参与。各校（园）利用校讯通、微信、校园广播、校园网站等平台，以“构建灾害风险适应性和抗灾力”为主题，积极开展系列宣传活动，并广泛号召广大师生和学生家长主动参与到主题宣传活动中来，共同学习和普及防灾减灾科普知识和基本常识，大力营造防灾减灾主题宣传活动的良好氛围，不断强化广大师生的防灾减灾意识。
国际母语日宣传活动总结篇十三
根据县教育局20xx年“国际减灾日”宣传活动方案，xx主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署20xx年“国际减灾日”主题宣传活动；成立了以李校长为组长的学校“应急避险大演练”和“国际减灾日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“国际减灾日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“国际减灾日”主题宣传活动取得实实在在的效果。
学校利用10月xx日课间操时间举行了20xx年“国际减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“国际减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20xx年10月xx日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总之，我校开展的第x个“国际减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。
国际母语日宣传活动总结篇十四
半年来，全县人防工作在县委、县政府、县人武部和市人防办的领导下，认真贯彻落实国家“长期准备、重点建设、平战结合”的人防建设方针，紧紧围绕县委、县政府总体工作思路，以规范工作标准和夯实基础建设为主要内容，抢抓机遇、主动作为，融合发展，深入推进防空防灾一体化建设，在抓上求突破，在干中求实效，努力开创人防工作新局面。
依法管理建人防。依据人防有关法律法规，有计划地推进人防防护工程、通信警报、专业队伍、重要经济目标防护等各项建设。特别是在结建人防工程上，坚持以收促建的原则，严格依法征收易地建设费，严格执行减免政策，杜绝随意减免易地建设费。同时加大人防执法力度，今年上半年进行一次全县十个乡镇人防执法活动，对所有新建项目进行拉网式排查清理。确保“结建”工作开展的规范化和严肃性。
(一)建立网络，健全基层人防组织。紧紧依托乡镇(街道)，村(社区)等基层组织，建立健全横向到边纵向到底的县级人防工作网络。进一步充实完善各乡镇(街道)、企业和学校的人民防空领导小组，企业、学校等重要防护目标单位，要落实人防专(兼)职人员，确保基层人民防空工作有人抓、有人管、有人干。
(二)建章立制,健全责任体系。一是落实部门责任。出台加强人防工作的意见，建立人防工作联席会议制度。明确发改、住建、国土等有关部门的职责。建立起各负其责、协调配合、齐抓共管的工作机制，促进人防事业快速发展。二是修订完善人防办工作、学习等11项制度;进一步明确各级各类人员职责，扎实、高效推进人防工作科学发展。
(三)加强管理，切实提高人防指挥通信能力。加强防空警报管理人员的专业培训，不断提高管理人员的`专业水平。
(四)齐抓共管，突出抓好人防结建工程建设。进一步强化“三联”审批制度。
(五)强化应急，切实加强人防专业队伍建设。
(六)强化学习，狠抓人防干部队伍建设。坚持以人为本的理念，突出加强人防干部职工的政治、思想、作风和廉政建设，重点进行业务知识、人防政策法规、信息化战争和防空袭等知识的学习，不断提高人防干部的政治理论修养，增强政治敏锐感与鉴别力。切实把人防法律法规落到实处，做到依法行政、依法办事，热情服务，对前来办事人员耐心细致解说，百做不厌，百问不烦，满意服务。在廉政建设上，狠抓预防，筑牢廉政防线，确保廉洁办事，为人防建设发展提供坚强保证。
(一)以人为本，在队伍建设上求突破。把思想、政治、勤政廉政和能力素质建设放在首位，尤其抓好人防干部培训，努力提高人防干部的综合素质、行政能力和执法水平。
(二)积极作为，在人防建设上求突破。切实履行人民防空建设的法定职责，主动作为，在人防建设上求突破。
(三)整合资源，在推动人防建设与城市建设相融合上求突破。(四)着眼大局，在宣传形式上求突破。在人防宣传教育广泛深入上下功夫，逐步建立起覆盖面广、传播速度快的人防知识宣传网。一是加大公共安全应急管理宣传，从观念上创新，真正把防空防灾宣传教育纳入到国防教育和公共安全教育体系上来。二是开展人防进校园宣传教育活动。
国际母语日宣传活动总结篇十五
一、成立领导组，专人负责。
成立学校禁毒宣传工作领导小组：
组长：梁健富。
副组长：郭胜。
成员：周伟强、吴亦柱、郑盛强、各班主任。
二、围绕主题，开展活动。
我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立珍惜美好青春，远离合成毒品、拒绝毒品，健康人生”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)班级开展禁毒主题班会。通过学生在网上搜集的毒品资料在主题班会上开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。
(2)组织各年级学生观看禁毒教育影片《与死神共舞》。让学生了解吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦展现在学生面前，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。
(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。
(4)利用校园广播，在每周利用一次红领巾广播站进行对学生进行广播。让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。
(5)学校进行国际禁毒日签名誓师大会。
我校紧紧围绕“珍惜美好青春，远离合成毒品、拒绝毒品，健康人生”主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转。
国际母语日宣传活动总结篇十六
根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20xx年10月xx日至xx日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：
一、广泛宣传，学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。
二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。
三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。
四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6615119.html】
