艺术是审美和创造的产物，具有独特的表现形式和内涵。需要系统性地整理和概括所学和所得。下面是一些经验丰富者写的总结样本，供大家参考借鉴。
我真想初中篇一
我已不是第一次感觉到自己所身处的这个家庭逐渐把我给忽视了，甚至是说，我如同一个幽灵一般游走在这幢屋子里，我看得到房里的一切，然而他们却无视我的存在。
能够和珠穆朗玛峰所媲美的“作业”山几乎可以代替梁栋支撑起我的小屋，父母的监督声时不时在我的耳边缭绕。尽管这些换来了好成绩，然而我却丝毫也感受不到慰籍，而是无助的酸楚。
离家出走。
这个点子我已经想了好久了，只要有足够的钱我想在外边生活个十天八天的没什么问题。
我还不敢在外呆的太长久——毕竟我还没有独立生活的本事。因此，我还会回来的。我只是想吓吓我的父母——我还不敢公然得拒绝他们。
所以我只能。这样。
……。
夜已经很深了。想必父母睡熟了吧。我揣着一叠钞票，随手捡起书包，看也没看他们一眼，就独自一人走出了家门。我觉得没什么好留念的，反倒有些厌倦，似乎这是别人的家似的。
……。
我的眼前顿时昏暗一片。
如此之大的一个城市，我却找不到安顿下来的地方，脑海里不停地闪现着被拐骗的儿童的模样——往往是像我一般年龄的小孩，急于想挣脱父母的管束，而当自己站在城市的某个角落时，才发觉自己无路可走。我望着街边高耸入云的大厦，门前放着色彩艳丽的霓虹灯的商店，感受到从未有过的迷茫。
我想回家。
我很想回家。
家里尽管有做不完的作业，偶尔会有父母的责骂声，不过至少，我不会有像现在一样的感受，现在的我，如同一个孤儿，一个流浪者，城市的繁华在我们眼里不过只是车水马龙的喧嚣而已，而当这阵喧嚣过去，就只剩下了无尽的凄凉。
于是，我想也没想，就朝着家的方向跑去……不知怎地，我的身子挺得格外直，脚步迈的特别大，兴许，这就是回家的感觉。
……。
我真想初中篇二
小时候，跟父亲去地里。那里的地方离故乡好似很远，却又近在眼前。这是一朵紫色的小花，吸引了我。
在灌木丛里，它独自在那里仰着头，期待着什么。它在那片片绿叶下躲藏着。花朵像喇叭一样，却一点也不张扬。紫色的花瓣微微往外探出一点头来，露出嫩黄的蕊。让它看上去那么优雅，却又那么孤寂。
因为我很喜欢，所以父亲决定把它带回家，我本以为只是掐了花就走，但没想到父亲小心翼翼的拨开灌木丛，然后我用小锄头一点一点地处置它周围的杂草。最后一朵完整又美丽的牵牛花出现在了我面前。我轻轻的扶着花朵，很快一个像小弹球大小的球茎悬空出来。父亲小心翼翼的拖着球茎，我扶着花朵慢慢的挪动。生怕它一不小心那瘦弱的根茎就会被折断。
好不容易到了家，父亲轻轻地把它埋在土里。每天我都会正在菜园里慢慢地照料着它，慢慢地看着它长大。
可老天还是没有眷顾它，它不再像以前那么精神抖擞，只能慢慢的低下头去，果然是死神终究带走了他它，生命的短暂，美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲过来安慰我，说可以把球茎分成两三份，然后我再重新种进土里，我便把它们埋到了那片灌木丛里。很多很多天过去，但牵牛花的嫩芽仍没有露出，我便逐渐失去了耐心，美丽的雪花伴随着春节的喜庆，使我几乎忘记了牵牛花的事情。
春天来了，在梦里我又见到了那朵牵牛花，它仍在那片灌木丛里仰着头冲着我微笑……。
我真想初中篇三
时光不能倒流，正如泼出去的水不能收回。而每个人都想让时光倒流，去实现我们未完成的'心愿。
我真想时光倒流，回到那天真无邪的一二年级，与同学一起无忧无虑地学习，玩耍；回到那最纯真的美好，在蓝天下自由奔跑，在白云下愉快追逐，这将是我人生中永恒的记忆。
我真想时光倒流，回到那粗犷的蒙元时代，跟随成吉思汗在一望无际的大草原纵马狂奔，在风中尽情挥洒自己的汗水。又或在蒙古包外开展“那达慕”大会，与粗犷的蒙古大汉一起摔跤，一起赛马，一起射箭，在草原以天为被，以地为床，喝上那一碗香浓的热奶茶，让酥油茶的香气回荡在草原之上。
我真想时光倒流，回到那充满油墨香气的唐宋年间，与诗词为伍。在庐山瀑布与李白共饮一杯，在偏远四川与杜甫一起等待蓟北的收复，在江南与苏东坡共赏苏州的园林，在东南与李清照共诉南宋朝廷的腐败无能。挥洒自己的笔墨，让诗词在我耳边飞翔。
我真想时光倒流，回到那充满杀伐之气的春秋战国秦汉时代。去品尝越王勾践的隐忍，去同情东周王朝的羸弱，去回忆晋国三分的不甘，去仰慕秦王扫六合的伟大。或许，又要口诛秦王朝的残暴无能，去追随西楚霸王项羽破釜沉舟的气概，去品味垓下之战项羽的苦涩。又要去向往西汉时期的富强，霍去病远征匈奴的豪情，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的壮举。又要感叹东汉末年外戚的介入，“十常侍”的昏庸。到了那时，战争的烽火又将点燃，汉王朝最后一口气已经咽下，一个盛世就此终结。
时光一去不复返，我们也将成为历史长河中的一滴水，那么渺小。所以我们一定要珍惜时间，因为，时间不会再倒流。
我真想初中篇四
本站：最美的风景其实就在我们身边，关键在于我们是否有一颗发现风景的眼睛。
脱离书本的桎梏，我独自来到江边散步……。
犹记得那只是一个平常的黄昏。但令人为之一振的是，清风的阵阵拂面让人暂时性的忘却了忧愁烦恼，以及跟学习有关的各类捋不清的复杂问题，从而让我更加专注地沉浸在花草世界中。沁人的花香烘托着散落在时光深处的一段时间与记忆，顺着那缕花香，脑海中依稀记起幼时的模样。这样真好!
“请问你们有谁丢了钱包吗?”一声尖锐的话语传入了我的耳中，被迫让我从美好的遐想里被拉扯到了现实。
她是一位清洁工人。岁月的打击使她有了一绺绺的银丝。在她那饱经风霜的脸上，我看见了社会底层劳动人民的脆弱与坚强。那还是冬季，但豆大的汗珠早已浸湿了她的脸颊。
从人们的谈论中我了解到，她在草坪中捡到了一个钱包，但一直没人过来认领，便只好在附近扫地，一直等到了现在。走进了，才忽的发现了她的眼睛。那是一双怎样的眼睛啊?在神色逐渐暗淡的同时依然流露出坚毅而不可磨灭的光，这双眼睛必然永存在我的生命深处!
诚然，这不仅仅是一种“拾金不昧”的且值得赞扬的品质。其中还有着现在社会人们所缺少的诚信以及不堪言状的道德精神!对于她每次的提问，意料之中的，没有人理会她，甚至大多数人只是用余光瞥了一眼。难道清洁工就不能被人尊重吗?我想做些什么，却又自知无能为力。
走远了，只能看见她依旧默默等待的背影。我想，荡漾的水面肯定记录下了她所做的一举一动。仰望天空，发现它早已不是起先的它了，在云层边与边的交汇处，融成一曲足以打动人心的旋律。
作者：灵溪一中八（7）韩乐沁。
我真想初中篇五
要说我的愿望，那可多了：当一个美食家、旅行者去周游世界、当一名讲师用自己的言行去影响世人要多做善事……但是，如果可以，我真想穿越到我的三、四岁前的孩童时代......
当几个月大的婴儿时，多么美妙！可以自由自在地玩和睡。每天都是新奇的、欢乐的；当婴儿每天都可以享受到爸爸妈妈给我的精心呵护！当婴儿每天看到的都是人们投来的欣喜的目光，让我遨游在欢乐和温馨里！当妈妈在天气晴朗之时，把我放在推车里去逛公园时，太阳照在我的脸上暖暖的，而在公园里散步的人们时不时地弯下身来逗逗我、夸夸我的嫩得像豆腐一样的皮肤，使我陶醉在这夸、赞声中！
婴儿就在这样美妙的`环境中慢慢长大，走进了幼儿时期。幼儿是这世上活的最逍遥、最快乐的。幼儿可以一觉睡到自然醒，过着衣来伸手、饭来张口的生活，哪怕明天就是世界末日也与他无关。幼儿好像永远都是爸妈的开心果，让他们永远看不够，笑不够，爱不完！幼儿永远没有烦恼，还时不时地牵着大人们的鼻子转。饿了就哭，累了就睡；没有学习上的烦恼，不用担心考试考砸了会被爸妈教训；也没有工作和生活上的压力，幼儿永远是最快乐的！
幼儿就在这样无忧无虑的环境中慢慢长大，跨进了儿童时期。儿童就更惬意了，做错了事都不用认错。比如：不小心把碗摔碎了，大人也不会责怪你；有时尿急了尿裤子上了也不用担心会被大人们取笑；儿童不仅可以得到那么多特权还能获得大人们的帮助。比如：当只有一个鸡蛋或者蛋糕时，那就得孩童优先，非他莫属。还有出门坐车时，孩童是免票的；在公交车上，看见怀里抱着小孩的大人，人们就会很客气地让座。小孩闯祸了，大人就会看在是小孩子--不懂事的份上原谅他！
总之，我真想时光能倒流，永远停留在我的三、四岁前的孩童时代......
我真想初中篇六
晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台，我要感谢妈妈让我学会坚强。但，有时我也想流泪。
“去年天气旧亭台”。去年，一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了，同学在学校里玩得异常开心，可我总高兴不起来，可能是学业太重吧，心里一直惦记着作业。晚上回到家，看到妈妈哭红了双眼，我问妈妈怎么了，妈妈说下大雪，高速公路封车，爸爸想回家看看女儿，于是便绕山路回家。因为结了冰，山路很滑，在xx_九江的路上，车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的，怎么可能?爸爸昨天还打电话给我，说给我买了很多礼物。我哭了，但是没发出声，我怕妈妈听到后会更难过。
第二天，我不想上学，妈妈发现后，拉着我的手说：“孩子，你爸爸走了，你还有妈妈呀，不管再苦再累，妈妈都会把你养大，你一定要好好读书，将来有出息，这也是你爸爸的期望啊。”我听后，泪水在眼睛里翻滚，好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛，心想，我一定要坚强，一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了，说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下，我又开始了紧张的学习。有时，我也想哭，但为了妈妈，我不能。
“无可奈何花落去”。自从爸爸去世，我变得沉默了很多，妈妈也再少有欢笑，家里常常弥漫着静穆的空气。学习上，我没有了爸爸的辅导，加上整天心烦意乱，成绩一落千丈。有时回到家，还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发，一下子又后悔了。是啊，妈妈不也难过吗?我满心懊恼，又觉得对不住妈妈，如果她知道我的成绩下降了，她会比我更难过。
一场考试失败后，我回到家就关起房门抽泣，很久很久，直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我，两人一起哭!好一阵子后，我和妈妈互相劝慰。那一次，妈妈对我说了很多，我只深深地记住了一句：“人的身体可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思，擦干泪水，从此我自己独立做题目，认真钻研，一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于，皇天不负有心人，我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出，我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能，我不能流泪，我不能让妈妈担心我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐，又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望，带着慈祥母亲的寄托，一个人在考场。
妈妈，您知道吗，这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影，您陪读的笑容，您坚强的性格，历历在目。妈妈，是您给了我温暖，是您给了我信心，是您给了我坚强。
妈妈，我很想流着泪一吐为快，但我不能，因为泪流多了，会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场，后面的科目还等着我满怀信心去应对呢!我不能、也不会让您失望。
真的，有时，我也想流泪。只是，为了妈妈，我克制着。
我真想初中篇七
我真想见到我们的白老师。
白老师，她是一位教学经验十分丰富的教师，她给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她。
那是在她刚带我们班的语文课的时候，我们的胆子都非常小，上课没有积极发言，生怕说错了，白老师会火冒三的批评我们。每当这个时候，白老师总是和蔼亲地对我们说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们的。只要敢于回答问题，我也不会责备你们。这时，她的眼睛里总会流露出鼓励的目光。啊!这母亲般的眼光。激起了我们的自信心，使我们变得敢于回答问题。
白老师对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅仅在上课时表现出来，而且在下课里也闪闪发光。
每次下课，都能看到她与同学们在欢歌笑语的背影。的老师和同学们是那么的亲密无间，她们早已成了知心朋友。
我情不自禁地回忆起的老师为同学们做的种种，送给同学的一份份爱……。
那个时候，我的成绩莫名地从97分降到81分。为此，白老师十分着急。她便在每天放学到我家给我补习。这样日复一日，白老师走平了地上的石头，磨破了自己的鞋，用尽了心思，皇天不负有心人，我成绩终于提了上去。看到白老师是那样的不厌其烦，呕心沥血地帮我补习，我情不自禁热泪盈眶。
白老师是一位出色的辛勤园丁，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批的好花朵。白老师像无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;她像辛勤的春蚕，奉献了自己，装饰了别人;她像园丁，不辞劳累，培育了小花……白老师是我们心中熊熊燃烧的烈火，永不熄灭。她像我们心中的青松，苍翠挺拔。
我真想再次见到白老师!
我真想初中篇八
――题记。
它是我们每个人心中向往的地方，是陶渊明心中的“采菊东篱下，悠然见南山”的明净闲适；是高晓松口中的“我的诗和远方在象牙塔里会生长成哪班般模，我竟揣测不及，但我毅然地种下了种子”的浪漫长远。
古诗词中有用最美的诗来抒写更美的远方。李贺的《野歌》一诗中，虽有感叹不遇，不甘沉沦的内心表白，有寒风变春柳，枯柳笼轻烟的艺术遐思，他虽受尽压抑之苦情，但依然有自勉之际力的情怀洋溢在诗的字里行间。
“寒风又变为春柳，条条看即烟蒙蒙”。正如生活的描绘，它虽荆棘遍地，虽寒风刺骨，虽处处不如意，可它终将过去，终将被大雨冲刷的不留痕迹，而当这一切恢复平静以后，从此迎来的便是和煦的春光，更是浪漫的远方。
是诗。
诚然，这个年纪的我们跟不上分开的节奏，也更珍惜难得的自由。我们都暂且活在举步维艰，惶惶不安的生活中，生怕，哪一天一睁眼，看见的再也不是那柔软而又刺眼的光芒。时光安然，岁月静好，一切的一切像清澈的透明的泉水一样美好，简单而单纯，在这个烂漫的季节，我们选择了安逸，可在后来的后来，安逸却离开了我们。
这个年纪的我们，活的是如此的狼狈，没有古诗词中的清新脱俗，没有数学课本里“有且仅有”的温柔，没有地理图册上经纬线的界限分明，却独独有了英语单词表里繁杂的落寞。没有一首歌没有曲终人散的时刻，没有一场电影没有落幕散场的时分，许多年之后，我们的诗可能会变得冷漠，但至少它温情过。
是远方。
美好的事物总是让人憧憬，就像远方的田野。可能有人会说，远方除了遥远一无所有，更远的地方，更加孤独。但如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，就走多远，把足迹连成一条生命线，则无畏孤独。
趁阳光正好，趁微风不燥，趁花开半夏，趁雨落街头，趁现在还有向远方奔赴的力气，别驻足，别观望，把最好美的都留给最好的自己。
一般人口中的“苟且”，无非是现实生活中的自己，而“诗和远方，才是理想的生活。”现实生活难免重复，或单调枯燥，或充满争议，所以，在沉重的生活下，给自己一次飞翔的机会，在枯燥的岁月中，涂抹一层层诗意，正因为生活有眼前的苟且，所以，我们才要胸怀诗和远方。
所谓的诗和远方，只因是，把眼前的苟且，熬过了就会有的长远。
当你熬过所有的春夏秋冬后，就会发现，原来，生活真的不止眼前的苟且，而路的那头的诗和远方更值得你奔赴！
我真想初中篇九
往事如风，打开记忆的匣子，里面总有几颗珍珠，提醒着你要乐观，提醒着你要勇敢，提醒在你要坚强，提醒着……坚强？我真想坚强。
我是一个容易哭的女孩。
比赛。
还记得那时的运动会，我作为400米参赛的选手，在跑道上整装待发，同学和老师在旁边让我放松，为我加油，我内心想我一定要跑第一，不能让大家对我失望啊。随着裁判员的.一声令下，我们就像剑上绷紧的弦。“各就各位，预备，跑！”这句话让我犹如打开囚笼的鸟了，就在我快胜利的时候，“啪！”意外发生了。我不小心摔倒了。腿上的疼痛使我的泪水在眼框里打转，听到场外同学们的唏嘘声，内心的委屈被无限放大，直接坐到跑到上哭了起来，到最后比赛结束，我也没能跑过终点线。虽说同学们没说什么，但我心里：是不是我再坚强一点，再坚强一点，就能赢了啊！我真想坚持。
玩耍。
那天放学后，我和同学们在操场玩游戏，后来我们分为两组，玩“撕名牌”的游戏，我们玩的热火朝天，激动人心，谁知，“啪唧”一声，我再一次的摔跤了。我“哇”的一声哭了出来，同学们都过来安慰我，游戏也就这么结束了。看着有些同学鄙夷的目光，我的内心很不是滋味，我真想坚强啊。
成绩。
考试就快来临了，每个人都在紧张的抓紧时间复习，为考试做好充足的准备。而我也不例外，每一科，每一个知识点都有认真去看，认真去背。可是考试过后，成绩发出来了，我的成绩很不如意，感到特别的委屈，便趴在座位上悄咪咪的哭了。我听到有些同学在说：“看她又哭了，真没用。”“是啊是啊，一言不合就哭，啧。”……我真想坚强啊！
我真想初中篇十
坚强是一首歌，使人更加自信；坚强是一首歌，给了人一颗坚韧的心；坚强是一首歌，告诉我们该怎样面对生活！下面是本站小编为您整理的关于我真想坚强的初中600字。
作文。
素材，希望对您有所帮助!
多姿多彩的世界，变幻丰富的人生，少不了磨难和挫折。面对这些，你是否想过要坚强?
——题记。
坚强，本身是一种品质，一种精神，一种美德。有的人天生就很坚强，而我却很不幸，上帝没有赋予我这种性格。但有时，脆弱的我真的好想坚强，好想体会到作为一个坚强的人的滋味。
生性胆小，这有时让我很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一个人在大家面前做任何事，不敢在课堂上举手发言，不敢在班里活泼雀跃，更不敢主动去和老师沟通交流……班里举行演讲比赛，我只能在一旁看着别人声情并茂地表演，而自己却陷在深深的怯懦之中。其实，在我看来，这是一咬牙就能挺过去的事情，只是我更需要那份勇气。课堂上，被老师叫起来回答问题，仿佛全班六十八个人的目光都集中在我一个人身上，让我觉得压力是那么大，心里真希望大家能把目光移开，但心里更希望自己能坚强些!
奶奶、爷爷都相继去世了，我在这个世界又失去了两个爱我的亲人。跪在他们的坟前，眼前浮现出爷爷、奶奶昔日慈爱的面容，我不由得鼻子一酸，泪水不争气地流了下来。心里头像是什么堵着似的，出奇地难过却无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的，但它有时却折磨得我喘不过气，难以自持自己的感情。我也曾想坚强一些，让自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地面对现实，面对各种不幸地打击。有时，我真的好想坚强，可内心的软弱我无能改变。
其实，人生路漫漫，有许多不如意。有时，真得坚强起来，敢于面对不足，敢于展示自己，敢于开放自己!
之所以拥有困难，是因为让人成长;之所以拥有挫折，是因为让人变得坚强。
题记。
我，懦弱，胆小。我常对自己说：“你真的懦弱吗?你应该坚强起来的!”而我，如此不争气。
真的，我多么想要坚强地面对一切，多么想要坚强的一路向前，我恨自己，恨我的软弱。
也许会有一天，我会变的坚强起来，一个人走向远方……。
多姿多彩的世界，变幻丰富的人生，少不了磨难和挫折。面对这些，你是否想过要坚强?
——题记。
坚强，本身是一种品质，一种精神，一种美德。有的人天生就很坚强，而我却很不幸，上帝没有赋予我这种性格。但有时，脆弱的我真的好想坚强，好想体会到作为一个坚强的人的滋味。
生性胆小，这有时让我很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一个人在大家面前做任何事，不敢在课堂上举手发言，不敢在班里活泼雀跃，更不敢主动去和老师沟通交流……班里举行演讲比赛，我只能在一旁看着别人声情并茂地表演，而自己却陷在深深的怯懦之中。其实，在我看来，这是一咬牙就能挺过去的事情，只是我更需要那份勇气。课堂上，被老师叫起来回答问题，仿佛全班六十八个人的目光都集中在我一个人身上，让我觉得压力是那么大，心里真希望大家能把目光移开，但心里更希望自己能坚强些!
奶奶、爷爷都相继去世了，我在这个世界又失去了两个爱我的亲人。跪在他们的坟前，眼前浮现出爷爷、奶奶昔日慈爱的面容，我不由得鼻子一酸，泪水不争气地流了下来。心里头像是什么堵着似的，出奇地难过却无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的，但它有时却折磨得我喘不过气，难以自持自己的感情。我也曾想坚强一些，让自己不再哭泣，不再脆弱，去勇敢地面对现实，面对各种不幸地打击。有时，我真的好想坚强，可内心的软弱我无能改变。
其实，人生路漫漫，有许多不如意。有时，真得坚强起来，敢于面对不足，敢于展示自己，敢于开放自己!
我真想初中篇十一
也许上帝创造了许许多多个漂亮的孩子们后,觉得累了。于是，在不经意中，创造了一个“粗糙”的我。因为不漂亮给我带来的麻烦实在太多了，所以我希望上帝可以让粗糙的我变成漂亮的我，让我敢昂着头，走在路上。
漂亮的女孩子生气的时候，同学们说很可爱，很淘气。而我这个“小丑八怪”发起脾气来，同学们就说我是“丑八怪作怪”了。每当这时，我总是乞求上帝，乞求上帝让我摆脱这种生活吧!让我长一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，再加上双樱桃小嘴!可是着上帝一点人情也不讲，让我永远是个丑八怪。
学校组织外出活动，男孩子总为漂亮的女孩子背包，给漂亮的女孩子讲笑话。而我只能坐在车尾的椅子上，乖乖的抱着自己的包，被受冷落。漂亮的女孩吃东西时，同学们就说吃的越多长的越漂亮;而我吃东西时，人家就说我吃这么多，一定会变成肥猪的，哈哈……在他们笑的同时，我却掉下了眼泪，我恨上天，恨自己，恨我这张丑女脸。我多么想让自己从一只被大家嘲弄的丑小鸭变成一只受大家欢迎，受大家羡慕的白天鹅啊!还有，漂亮女孩发牢骚时，同学们说是“发发喋”、“撒撒娇”，而如果是我的话，他们就会给我个不好的称呼：凶八婆。那时，我真想找个地洞钻下去。如果幸运的话，我得到了魔法棒，我要做的第一件事，就是把自己变的漂亮点，让我敢在同学凶。我乞求上天，乞求上天把我边漂亮点!
如果有来世，我一定不做女生，要做也做漂亮的女生!如果今生可以变相貌，我希望我能变的漂亮点!
我真想初中篇十二
，飞到世界各地，去看看这个世界的美好与奇妙，满足我这颗充满好奇的心灵。
我想飞，飞向蓝天白云。我像白鸽那样迎风展翅，自由穿梭云间。晴空中我与风儿合唱；阴雨时我与雨儿共舞；浩瀚的夜空中，我与繁星共同编织绮丽的梦想。
我想飞，飞向辽阔的海洋。去蔚蓝的大海看鱼儿追逐，海鸥也排成人字行欢迎我的到来。我会把所有美好的祝愿，带到世界各地，让整个世界充满宁静和祥和。那带着自由和希望，随风飘撒的蒲公英种子，更是我心中的梦啊！
那些飞翔的梦想，一直存在我记忆最深处。因此我立下志愿，要努力学习知识，一路追随航天英雄们的脚步，争取早日实现我飞翔的梦想。
，飞向那更遥远的地方，飞向那色彩迷离的梦境，去探索这个世界的美好！
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我真想初中篇十三
我这个人，优点多，缺点更多！
有时候，我真想对自己说：要认真，不要马虎。不要每次看到99分的试卷叫苦叫冤；看到自己口算4乘5等于9时又后悔万分。明明自己可以全对的，却经常与100分擦肩而过：一个句号没打，99分；0写成6，99.5分；......这种现象不知出现了多少次，可我还是死性不改。
有时候，我真想对自己说：不要大手大脚，要节省点。不要一有钱就乱花，直到一点钱也没有了才开始后悔；直到看见别人在吃零食自己却身无分文时，才开始立志省钱。可一有了钱，就忘了志愿，又开始大吃大喝起来。
有时候，我真想对自己说：要谦虚，不要骄傲。不要考100分了，就骄傲自豪，再也不努力学习了，导致学习成绩下降，从第一名一下子变成了第七名，到这时我才努力学习起来。
有时候，我真想对自己说：要坚持，不要光说不做，不要半途而废。做事不要光说“下次在”，可过了几天自己就忘了。我希望自己以后不再说“下次”，而是说“这次”！
有时候，我又想对自己说......
以上所说的一切，明年就开始，我说了，是明年！
我真想初中篇十四
看见小鸟能在宽阔的天空中飞翔；看见蝴蝶能在世界里翩翩起舞我也真想飞。
飞，真自由自在呀！飞过波澜壮阔的大海，能和小鱼儿一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鸥打招呼，和沙地上的海龟说笑；飞过翠绿的森林，帮小鸟做鸟巢；帮小树浇水、除虫，让森林的明天更加美好！飞到湛蓝的天空上，看着人们欢乐的表情、热闹的节目。啊，我真想飞啊！
飞，可真快乐！当夜幕降临，当人们睡着的时候，飞到老师家窗前，把一株紫丁香，栽在老师窗前。夜深了，星星困的眨眼，老师，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜；当一些地方没水时，可以把一些水源送到灾区，让他们不再受痛苦；当自己有危险时也可以飞到安全的地方；如果自己感到伤心、孤单，可以找一个安静、舒服的地方给自己解闷，或和小鸟一起分享昨晚的美梦，那是多么开心呀！我真想飞啊！
小鸟是经过努力才能飞上宽阔的天空，蝴蝶是通过痛苦，才能舞蹈；我真想飞，能自由自在的玩耍，能帮助他人。啊。我真想飞！飞过蓝色的大海，飞过可爱的校园。
我真想初中篇十五
我好想不长大，小时候的故事没听够；不想长大，童年的歌谣没唱够；不想长大；儿时的趣事没玩够；不想长大。
小时候的故事没听够，不想长大，那时候，晚上睡不着，想听妈妈讲故事，这个不爱听，换一个。如果你不换我就哇——哇——大哭一顿。如今连我不想听的故事都没有了。我不想长大。
童年的歌谣没唱够，我不想长大。童年，总和妈妈一起唱歌，一起跳舞，有说有笑，高兴极了。如今，妈妈连听我唱歌的时间都没有了，而我想唱时只能对着镜子唱唱，没意思。我不想长大。
儿时的趣事没玩够，不想长大。儿时，妈妈，爸爸，总是陪我玩个够。捉迷藏、躲猫猫现在，爸妈连看我玩的时间都没有了，郁闷。我不想长大。
快乐的时光总是很快的过去了，小时候那自由自在，喜欢干什么就干什么，日子一去不复返，现在的.我被沉重的血液压得喘不过气来，面对堆积的像两座山的作业，中午做，晚上做，好累啊！我好想不长大！
我好想不长大，长大了就不能那样随心所欲，我真的不想长大！
我真想初中篇十六
我在12岁时就看过很多侦探小说，同时也结识了很多侦探小说中的人物，比如江户川柯南、少年金田一……但使我印象最为深刻的人物是夏洛克。福尔摩斯。我佩服他那超强的逻辑推理能力和对事物敏锐的观察能力，因此，我想变成一名侦探，我想变成福尔摩斯。
在福尔摩斯第一次认识华生的时候，他仅仅只在与华生握手的那一瞬间就看了华生是从阿富汗来的，而且还当过军医。华生当前惊讶不己，福尔摩斯看到华生惊讶不已的神情，于是就笑着说：“你似乎感到很惊讶，让我来告诉你我是怎样看出这些线索的吧！你左肩中弹，脚又受伤，拄着拐杖很不方便，我想一般人脚受伤应该会立刻坐下但，是你站姿立正，久久不愿坐下，在与我握手时你的手强劲有力，从这几点足可以判断出你是个军医。我了解每一个地方每一个国家的土质，所以我是从你裤脚上的泥迹看出你是从阿富汗来的，因为只有阿富汗的泥土是火红色的，虽然其他的国家也有这种土质，但没有一种是像阿富汗那样异常火红的颜色。听了我的推理，你或许会感觉这并不神秘，看来不说过程只说结果反而给人留下好印象…………”我看到这里，不禁对福尔摩斯的推理能力和观察力感到大为赞叹。
我想变成福尔摩斯的原因不仅是因为敬佩他的推理能力和观察力，还有另一种原因，就是我觉得侦探一路上对犯人的穷追不舍的'感觉太刺激了。
我真想变成福尔摩斯！只要我努力，只要我慢慢积累很多经验，总有一天这个愿望会实现的！
我真想初中篇十七
在成长的过程中，我遇到了很多我从来没有想过的事情，有些已经忘记了，有些却牢牢印在了我的脑海里。
记得有一年春天，父亲不知从哪里弄来一株葡萄状的植物，小心翼翼地种在花盆里。一开始我以为这株植物不到一个月就会枯萎，没想到这株植物在父亲的照顾下长出了两片嫩绿的叶子。
这个问题一直伴随着我走过五年级，直到我上了六年级，我终于知道了答案：坚持，坚持让植物突破了很多困难，直到它长到今天这么高。在那株植物的心里，它只有一个念头：突破，长成高大的植物。
我真想初中篇十八
如果我变成了《百变小樱》里的小樱，那该多好呀！
有可爱的小可陪伴，有会缝衣服的知世给我做衣服，有聪明的王小明及时地救我、帮助我……更重要的是：我拥有魔力。
如果可以使用“小”这个特殊库洛牌，那我会去变魔术。魔术收得来得钱去捐给红十字会，让山区里的孩子也有书读，有衣服穿，有学校上。
我还会用我的魔法破除迷信，让人们不再相信巫师，不再拖延病情。
如果我是小樱的话，也能摆脱眼镜——这个让我讨厌的东西了！
如果我是小樱的话，就成了万众瞩目的明星了，那该多好呀！
我真想初中篇十九
“耶！爸爸快来看啊！我终于发现了……”不瞒大家说，最近我不知得了什么“怪病”，每天晚上都会梦见自己骄傲地对爸爸说这句话。谁叫我最近“科学探索”看多了，还经常想象着自己也发现了个什么，一举成名，能在大伙面前显显威风。
盼周星，盼k月，苍天不负有心人，终于给了我一次发现的机会：话说某天临近放学时，太阳顾着玩耍，没来人间上班，天阴沉沉，随时都可能下起滂沱大雨。我没带雨伞，又害怕被淋成落汤鸡。因此一放学便直朝家中奔去，我跑呀，跑呀，穿过了大街，穿过了小巷，终于，到达了家门。突然，从屋里传出“悦耳”的猫惨叫声，我闻声推开门一看，原来是我家那只猫贪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上头吓得狂叫着。我俯下身子脱鞋，想等脱鞋后在去“营救”猫咪。
我本来想翻阅《百科词典》来查看这个问题的'，谁知结果却令我大打折扣――书里没有关于这个问题的回答。既然这样我只有自己来发现，刚好我也想搞个发现，这正和吾意于是我开始了我的“发现之旅”：
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