最优架子工培训心得体会（通用21篇）

在工作和学习的过程中，我们都会有一些心得体会，可以通过写作来记录和分享。写一篇较为完美的心得体会需要提前做好充分的准备和思考。为了帮助大家更好地写出一篇完美的心得体会，小编为大家找来了一些范文，供大家参考。

架子工培训心得体会篇一

在幼儿成长的过程中，音乐教育一直被认为是非常重要的一部分。而学习乐器无疑是音乐教育的重要环节之一。幼儿架子鼓是一种非常适合幼儿学习的乐器，它能够培养幼儿的音乐感知能力和动手能力。我在参加幼儿架子鼓培训课程的过程中，积累了不少宝贵的经验和体会。

第二段：架子鼓培训课程的特点和教学方法

幼儿架子鼓培训课程在教学过程中有一些独特的特点和教学方法。首先，课程注重启发幼儿的兴趣，通过丰富多样的音乐节奏和编曲，激发幼儿的学习热情。其次，培训过程中强调团队协作和集体表演，教会幼儿与他人相互配合，共同完成一个音乐作品。同时，在教学方法上课程采用了分步骤、示范教学等方式，引导幼儿逐步掌握鼓击技巧。

第三段：架子鼓培训对幼儿发展的积极作用

幼儿架子鼓培训对幼儿的发展有着积极的作用。首先，学习架子鼓可以培养幼儿的音乐感知能力和节奏感，提高他们对音乐的理解和表现能力。其次，架子鼓培训有助于培养幼儿的动手能力和协调能力，通过手指的运动和鼓面的敲击，激发幼儿的感官刺激和手眼协调。最后，参与集体表演可以培养幼儿的团队合作意识和交流能力，提高他们的社交能力。

第四段：自身在架子鼓培训中的收获和体会

在架子鼓培训课程中，我获得了很多收获和体会。首先，我学会了如何正确使用架子鼓，掌握了一些基本的敲击技巧。其次，在集体表演中，我发现团队协作的重要性，每个人的分工和配合都非常关键。最重要的是，通过参加架子鼓培训，我发现了自己对音乐的热爱和激情，这让我更加坚定了学习音乐的决心。

第五段：对幼儿架子鼓培训的展望和建议

幼儿架子鼓培训在培养幼儿音乐能力和动手能力方面具有重要的作用。未来，我希望能够看到更多的幼儿能够参与架子鼓培训，培养自己的音乐素养和动手能力。同时，我也建议在教学中更加注重个性化的培养，根据幼儿的特长和兴趣，为他们提供更多的选择和发展空间。

总结：通过参加幼儿架子鼓培训，我充分体验到了学习乐器的乐趣和成就感。这项培训课程不仅在音乐教育方面起到了重要的作用，同时也对幼儿的成长和发展有着积极的影响。希望越来越多的幼儿能够参与到架子鼓培训中，享受音乐带来的快乐和成就。

架子工培训心得体会篇二

师资架子鼓培训是我参加的一个关于鼓手教育的课程。这个课程旨在提高教师的架子鼓技能，以便为他们的学生提供更好的音乐教育。我参加这个课程的原因是因为我是一名音乐教师，并且我相信提高自己的技能可以提高我的教学水平。这篇文章将分享我在这个课程中学到的一些经验和体会。

第二段：培训的内容

在培训中，我们学习了很多架子鼓技巧和教学方法。我们从最基本的拍子和节奏开始，然后逐步学习了更高级的技巧，如打鼓、滚鼓和花式鼓技巧。我们还探讨了如何在教学过程中应用这些技巧和方法，包括如何组织有效的鼓手排练和如何有效地给学生反馈。

第三段：培训的收获

这个培训对我来说有很多收获。首先，它增强了我的技能和自信心。以前，我并不知道如何教授高级鼓技巧，但现在我觉得自己可以教授学生更高水平的技巧。其次，这个培训使我意识到，在教授鼓手时，更重要的是指导学生如何理解和应用基本的音乐理论知识，而不是单纯地让他们学会打鼓技巧。

第四段：培训的挑战

这个培训也带来了一些挑战。首先，我发现我需要花费更多的时间来练习和巩固技能。虽然培训只持续了几周，但我意识到要成为一名优秀的鼓手需要更长时间的练习和实践。其次，我发现我需要更加关注我的学生的学习进度和个性化的教学方法，以便他们可以更有效地学习。

第五段：结论

综上所述，师资架子鼓培训是一个非常有价值的课程。这个课程不仅提高了我的技能，也让我重新审视了我的教学方法和理念。虽然这个培训有一些挑战，但我相信我可以克服它们，并成为一名更好的音乐教师。

架子工培训心得体会篇三

一 终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求，尤其是对培训师本身更具有现实意义

二 台上一分钟台下十年功

关于这一点，在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述，我们还可以找到无数成功者的事例来证明，像梁玉柱刘羚王囤等老师，我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!

三 做事先做人

四 挑战自我才能实现自我

六点学习感悟

一 投入是基本的要求

二 立即行动是关键

三 兴趣是最大的动力

四 学员是最好的老师

五 苦练是最佳的捷径

六 时刻反省促提高

七 同学友情是宝贵的资源

八 选准机构也比较重要

我在报名之前咨询过5个以上的机构，每一个机构都信誓旦旦，保证多多但是在经过一番比较之后，我选择了广州市红日人力资源培训学校主要基于以下几点考虑，供有意参加企业培训师及其他职业鉴定类培训的朋友们参考：

最后，感谢广东省企业培训师项目组，感谢广州市红日人力资源培训学校!感谢我们教给我们渔具的梁玉柱刘羚王囤刘建宇明等培训师老师!

培训师培训心得体会篇2

架子工培训心得体会篇四

近年来，越来越多的家长开始意识到孩子在音乐方面的培养的重要性，因此越来越多的幼儿架子鼓培训班开始蓬勃发展。作为一位家长，我带着我的孩子参加了一家幼儿架子鼓培训班，并在这期间，我亦从中获得了一些心得体会。以下是我对幼儿架子鼓培训的一些思考和感悟。

首先，幼儿架子鼓培训为孩子的音乐素养奠定了基础。孩子正处于音乐敏感期，这个时期是孩子学习音乐的黄金时期。幼儿架子鼓培训班通过专业的教学，让孩子初步掌握架子鼓的基本节奏和打击技巧。这不仅让孩子在音乐方面获得了锻炼，也培养了他们对节奏和音响的感知能力。在培训班中，孩子通过跟随老师的指挥，学习等待、合奏和团队精神。这些都为孩子今后更广泛的音乐学习打下了基础。

其次，幼儿架子鼓培训提供了一个良好的社交和集体合作机会。在培训班中，孩子不仅能够结识更多的同龄朋友，还能够学会与他人合作。在合奏过程中，孩子需要与其他同学共同协作，彼此配合。这不仅能够培养孩子的合作意识和团队协作能力，还能够让孩子感受到集体合作的乐趣。这种合作和集体精神对孩子的成长来说尤为重要，并能够在今后的生活中发挥重要作用。

再次，幼儿架子鼓培训可培养孩子的耐心和专注力。学习架子鼓需要孩子不断练习和重复，这要求孩子具备很强的耐心和专注力。在培训班中，老师会引导孩子不断重复练习，直到掌握和运用熟练。这培养了孩子的毅力和坚持不懈的精神，让他们明白通过长期的努力和坚持才能取得成功。对于孩子的成长和学习来说，耐心和专注力都是非常宝贵的素质，幼儿架子鼓培训中培养出来的这些素质，必将在他们今后的学习和生活中大显身手。

最后，幼儿架子鼓培训为孩子的情感发展提供了空间。音乐是一种艺术形式，通过演奏架子鼓，孩子可以表达自己的情感和情绪。在培训班中，孩子可以尽情地发泄自己的情感，通过敲击鼓点来宣泄内心的郁结或喜悦。这种表达方式可以帮助孩子更好地认识和处理自己的情感，培养他们的情绪管理能力。此外，孩子在演奏过程中也会感受到音乐带来的愉悦和放松，有助于缓解学习和生活带来的压力，使孩子更加开朗和快乐。

综上所述，参加幼儿架子鼓培训给我带来了诸多收获。不仅让我的孩子学到了专业的音乐知识和技巧，更让他培养了合作精神、耐心和情感表达能力。幼儿架子鼓培训班为孩子提供了一个全面发展的平台，为他们的成长与未来奠定了坚实的基础。我相信，通过这样的培训，孩子们会在音乐和生活中不断绽放出属于他们自己的光芒。

架子工培训心得体会篇五

培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.

进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:

1. 把握好培训质量

2. 因材施教,最大限度挖掘潜力

每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.

3. 不断学习,提高自身的竞争力

以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.

培训师培训心得体会篇4

架子工培训心得体会篇六

近年来，架子鼓越来越受到大众的喜爱，许多人都想在这一领域有所突破。然而，要在架子鼓方面有所成就，除了要有坚持不懈的练习之外，师资的选择也是非常关键的。我最近参加了一次师资架子鼓培训，从中收获颇丰，在此与大家分享我的心得体会。

第一段：选择适合自己的课程体系

在选择师资架子鼓培训时，首先要从自己的实际情况出发，选择适合自己的课程体系。本人比较忙，时间不充裕，所以选择了一个相对松散的培训，每周一次，每次课程时间为1.5小时。这样的课程不会占用我太多的时间，同时也能够有效地掌握基本的鼓技和知识。

第二段：注重基础训练

学习鼓之前，我们需要基本功的锻炼。培训的第一节课，老师就把自己的拍子基础教了一遍。虽然很简单，但老师强调需要反复训练，直到拍子基础变成本能的反应为止。只有这样，才能在后面的学习中更好地应用技术和理论知识。

第三段：多角度学习

在师资架子鼓培训中，我们应该尽量学习多种风格和打法。这样可以加深对鼓的认识，让自己掌握更加丰富的技巧和技能。例如，我们学习了摇滚鼓，爵士鼓和拉丁鼓，并尝试用不同的动作和手法来演奏。

第四段：强化训练结构

课程只是培训的一个环节，如何在课后坚持练习也是非常重要的。在培训中，老师给我们安排了一些练习作业，要求我们每天进行训练。这些训练内容分为基础和应用两部分，帮助我们更好地掌握所学知识。最关键的是，老师提醒我们每次练习还要记录下来，这样就可以及时查漏补缺，更好地掌握技能。

第五段：鼓合团队互动

在师资架子鼓培训中，与其他学员相互认识，组成鼓合团队，互相关照和互相鼓励，互相检查训练成果。当你发现自己的训练成果比自己一开始期望的都要好时，这种成就感会激发你继续深入学习下去。

总结：通过这次师资架子鼓培训，我深深意识到专业的师资对于学习的重要性。选择好的师资可以省去我们很多走弯路的时间和精力，帮助我们以更短的时间掌握更多的技能和知识。当然，课程只是培训的一部分，还需要我们自己不断努力练习，才能成为精湛的鼓手。

架子工培训心得体会篇七

近年来，越来越多的家长开始意识到培养孩子们的音乐素养的重要性。作为一种广泛使用的打击乐器，架子鼓因其简单易学、富于节奏感的特点，成为了许多幼儿音乐培训班的热门课程之一。我前不久给我的孩子报名了一门幼儿架子鼓培训课程，通过这段时间的学习，我发现了许多宝贵的经验和体会。

在孩子刚开始学习架子鼓的时候，我没有太多的期待，只是希望能够培养他的音乐感知能力和耐心。然而，我并没有想到的是，架子鼓的学习对孩子的成长有着更深远的影响。通过敲击不同的鼓面、掌握不同的节奏，他的手眼协调能力和集中注意力有了明显的提高。我惊喜地发现，他在学习其他门课程和玩耍时也更加专注和自信了。这让我更加坚信，学习架子鼓对于幼儿的聪明才智和身心健康的发展有着极为重要的作用。

除了对孩子的影响外，幼儿架子鼓培训还让我深刻地认识到了作为家长的责任和角色。在课程中，我常常会被教师提醒要及时鼓励孩子、给予他们信心和支持。尤其是在他们刚开始学习时，可能会遇到一些困难和挫折，如何正确引导他们克服困难、保持学习的热情是我们家长需要思考的问题。因此，我不断努力提升自己的教育理念，学会倾听和理解孩子的心声，给予他们正确的引导和鼓励。

另外，在幼儿架子鼓培训中，我还意识到，音乐教育并非仅仅是学习乐器的技巧和音乐知识，更重要的是培养孩子们的情感和人际交往能力。在课堂上，我看到孩子们彼此之间互相帮助和合作，通过音乐演奏增进了彼此的感情。而且，在表演时，他们需要克服内心的紧张和羞涩，勇敢地站在舞台上。这种集体音乐活动不仅提高了他们的自信心，还培养了团队合作的意识和能力。因此，我坚信，幼儿架子鼓培训不仅培养了孩子们的音乐才能，更培养了他们成为优秀社会人才所需要的情感和社交能力。

此外，通过幼儿架子鼓培训，我还体会到了教师的重要作用和责任。在课程中，教师们循循善诱，耐心教导孩子们正确的击鼓姿势、节奏和乐感。他们通过各种寓教于乐的方法，使孩子们对音乐产生浓厚的兴趣。我深感教师的教育态度和方法在幼儿音乐培养中起着至关重要的作用。他们不仅仅是简单地传授知识，更是引导和培养孩子们的兴趣和爱好。因此，我决定在以后的教育中更加重视教师的选择，并关注他们的教学理念和能力。

通过幼儿架子鼓培训课程的学习，我不仅更加了解了孩子的成长和音乐教育的重要性，也深刻体会到了作为家长和教育者的责任和角色。我相信，在家长的正确引导和教师的精心教育下，孩子们一定能够在音乐教育中得到全面的发展，并成为优秀的社会人才。

架子工培训心得体会篇八

师资架子鼓培训是今天越来越流行的音乐培训方式。作为一名在这个领域有着一定经验的学生，我深知在学习过程中除了需要耐心学习和练习外，还需要有心得体会的总结，一方面可以更好地巩固知识，另一方面也可以帮助后来的学习者更快地进入状态。这篇文章就是针对自己在师资架子鼓培训中的心得体会，做一番简要的总结。

第二段：选择合适的培训机构和老师

首先，要学好师资架子鼓，同学们需要选择合适的培训机构和老师。如果您是初学者，建议选择那些专业和资深的音乐机构，并选择那些经验丰富，有耐心，授课方式适合自己的老师。正是通过选择合适的机构和老师，我们才能在学习过程中少走弯路，更好地提高自己的音乐水平。

第三段：研究理论知识并积极实践

其次，除了仔细研究理论知识，学生们还应积极实践。如果你想有更快的进步，需要花费额外的精力去研究架子鼓的理论知识。在这个过程中，建议学生要多看一些架子鼓方面的资料和教程，去了解架子鼓的演奏技巧和节奏理论，帮助自己更好地运用。在理论知识的基础上，积极地拿起架子鼓实践，并不断反思自己的得失，找出不足，进一步提高自己，这对于巩固理论知识和实际技能的提高都十分关键。

第四段：加强团队合作和表现力

除了个人的努力，团队合作也同样重要。在师资架子鼓培训中，学生们通常都需要与团队密切合作，配合演奏和共同演出。由此可见团队合作精神同样重要。通过参与和观察这些团队合作的活动，可以有利用促进个人的成长和在团队中为更好的表现展现自己。在此过程中，提高自己的表现力也是十分重要的。学生们需要提高自己在台上的表现力，掌握如何在音乐演奏中塑造自己的形象，增加表演性，并在此基础上进一步与观众进行情感交流。

第五段：总结

作为一名师资架子鼓培训学生，我深深了解到学习师资架子鼓需要不断总结自己的学习经验，并应用在实践中。师资架子鼓培训需要学生重视选择，理论研究，实践等各项环节的加强。我们需要不断提高自己的团队合作和表现力，从而成为具有才华和魅力的音乐人。希望今天的总结能够对同学们有所帮助，并祝愿所有学习师资架子鼓的人们可以获得更多的快乐和成就。

架子工培训心得体会篇九

一、企业培训师不是单纯从事培训工作的 企业培训师究竟是做什么的?

在接受培训之前，的确是存在很大的误解：我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划，写个讲义，上个课嘛。我相信，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。

按照老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。

弄清楚这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。

二、企业培训师不是那么容易做的

通过这几天的系统学习，知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们，培训师必须具备：自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强，能不断更新知识和观念，特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。

企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作，就必须了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。同时，还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识，特别需要掌握工商企业管理的知识，以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。

仅仅从前面这些肤浅的体会中，我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不容易，做一名优秀的培训师就更难。

三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的

广东广播大学副院长邱培彪表示，虽然准入制度是企业培训师的趋势之一，但是准入制度管不住企业内部的培训师，尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业，因此，国家应出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。

我个人认为，就算国家出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范，这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样，你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样，像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等，其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看，持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。

第二，外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键：一是提高一个企业的经营业绩，不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的，这是一个常识问题。哪怕你再深入调研，你开发的课程针对性再强，如果企业的相关配套政策跟不上，那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化，要想借助培训师一己之力进行再造的话，几乎是一个美丽的神话。不培训，“要马儿跑，又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头，脚痛医脚，为了培训而培训，没有系统。第二是除非长期跟踪合作，再深入的调研也难以做到贴近企业的实际，因为企业所处的内部外部环境是不断变化的，而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样，顶多我修改一两个组件就足以应付”。

第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前，除了外资、合资企业和一些大型，以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外，大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师，特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职，我本人就是主管品质，仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置，更不要说是放在首要位置。个人如此，企业亦然。

所幸，国家已经重视而且成效初显，企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望，也由此有了信心。虽然难度很大，当我相信我们通过这次培训，已经开始了“万里长征”的第一步，有了老师教给我们的渔具，再通过我们自身的不懈努力，我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。

架子工培训心得体会篇十

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培训师培训心得与体会

2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。

我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。

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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。

一、内容

1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。

2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。

3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。

4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。

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5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。

6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。

7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。

8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。

9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。

发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。

10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。

二、收获

本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。

主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。

我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。

培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。

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架子工培训心得体会篇十一

今天举行了《新员工入职培训》，整体效果还不错。通知到的每一位员工都到了，虽然有些人迟到了点，但还是来齐了，一共到了十八个人。培训课程一共讲了两个小时，自己都没有预料到能讲这么久。按我的预测，不会超过一个小时。

这次培训，采取的是圆桌讨论式这种比较轻松的授课方式，通过人人参与、各个发言的行式来培训的。人人发言的好处，一是要调动大家的积极性，产生互动;二是要集中大家的注意力。新员工入职培训的主要目的是让新员工了解企业、感受企业文化，更快的融入到企业这个大家庭中。授课的主要目的是了解企业，而不是通常的知识性授课，所以要给员工一个比较轻松的企业氛围，让他们感知到企业的前景光明，管理规范，对待员工明主的和谐氛围。

这次培训比较好的地方有四点，一是和员工的互动不错，这得益于前两晚上看了崔冰的员工培训视频;二是克服了胆怯的心理，刚开始心里有些紧张的，但越讲就越放开了，我战胜了自己的胆怯心理。其实，人们说的没有错，人最难战胜的是自己，只要你战胜了自己，跨过了自己的这道坎，再大的困难也可以克服。我跨过了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展开讲了，自己的课前准备得还不错。以后的新员工入职培训我可以做好，而且，我相信我会越做越好的。四是我事先拿了一份人员名单，请人回答问题的时候，基本能叫出每一位培训者的名字，除了保安和园林有一个叫不出来之外，都能名字和人对上号。直呼人的名字有个好处，可以让人有种被重视的感觉，尤其是保安、保洁人员，能够感受到公司对他们的关注。

虽然这次有了很大的进步，但也存在很多不足，主要为以下四点：

三是自己的知识面还是不够广，有些东西还是讲得不够透彻，以后还要拓宽自己的知识面，讲得更深入一点;四是自己激情不够，还没有很好的调动大家的积极性。以后，要引入一些小故事，影响他人，多看一些营销、推广、成功学、激励等方面的视频，向他们学习如何感染他人，把自己的激情传递给他人。

要想做好一名管理者，尤其是人力资源管理者，就一定要擅于培训，要达到专职培训师的水平。在以后的培训课程中，我还要不断的

总结

架子工培训心得体会篇十二

持续了近一个月的第三期研究生干部培训班落下了帷幕，在这一个月中，作为培训班的一份子，我也深深的感受到了学校对研究生工作的重视与教育力度，而且在培训中获得的知识与经历将伴随着我的一生。通过讲座我知道了作为一名学生干部应如何在工作中锻炼自己，培养领导者应具备的“沉稳、细心、胆识、积极、大度、诚信、担当”的素质，让自己成为一个优秀的、成功的领导者。此次讲座使我们明确了锻炼自我的角度和路径，更加清晰了如何去成为一个内外兼修且合格的学生干部。

其中令我印象最深刻的是去电影院看《辛亥革命》，这部电影，细腻，深刻，把辛亥革命的精神体现得淋漓尽致。尤其喜欢影片开头宁静的那段告白，她带着脚镣走向断头台的那一刻，出影时间最短，但是却让我最为感动，她在牺牲前说的：“我的死是为了所有孩子的幸福！”，顿时，我有一种眼泪要冲出眼眶的感觉。今天的我们其实就是她当年说的孩子们，在享受幸福生活的同时真的不要忘记那些流过鲜血和牺牲的革命先烈，是他们用宝贵的生命坚定的信念换来了我们今天的欢笑和幸福。

战争的场面看着让人揪心，那么到底是什么让他们勇敢的抛弃家中的妻儿和一切，拿起捆绑的手弹跑向敌军的那边。一个个响当当的名字，一件件忘我牺牲的事迹，一幕幕不能忘记的场面，深烙在心底！也许我们当中的有人会说，自己生错了年代，如果也生活在那种乱世，说不定也将成为这些革命先烈中的一员。其实，我觉得这是遐想也好，假设也罢，都毫无意义。

一个世纪的光阴犹如弹指一挥间，历史是不容假设的，所以我很难想像，如果100年前，没有这样一部分人为了心中的信念、自己的理想用抛头颅洒热血的方式执着的追寻新的希望，那么如今的中国该是怎样的一种场面？不过，既然历史没有留给我们血雨腥风的生活，没有留给我们戎马疆场的机会，那么我们就该以我们这个时代所特有的新的方式去开拓进取，去寻找利国利民的新道路。最后，谨以此片表达我们心中对于革命先烈的缅怀之情，也希望我们这些作为晚辈的，能够发自内心的去保持对于前辈先贤们的崇敬，并以其为榜样，激励自己，为了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放弃。

卢书记在发展与国情当中讲述了我们国家现在的基本国情及国内外形势，回顾了“十一五”期间我国建设取得的成就与不足，并与大家分享了他对此的学习与体会。除此外，卢书记还就热点的物价问题进行深入剖析，分析了物价上涨的具体原因。他深入浅出的讲解使学员们受益良多，他诙谐幽默的语言赢得学员们的阵阵掌声。他帮助大我们认清了国情，明确了今后的发展方向，也更加坚定了大家信仰共产主义的信念，增强了大家建设伟大祖国的信心。

管理创新与领导艺术的报告则让我想到了提升领导力还要关注思维、语言、行动的绩效，面对复杂多变的环境挑战，及未来的不确定性，管理人员要有大思维、大格局，要具备自我意识、自我管理、社会意识、关系管理的情感智慧。要有体系化、流程化的思维格局，要把规章制度转化进入体系及工作管理流程中去，并不断去维护完善。要塑造新的思维模式并运用实际工作中，要跳出思维局限的框架，用共赢的思维模式，善于运用集体的智慧，作出最佳选择。避免“组织黑洞”带来不利影响。

要突破以往“以人为本”思想范围，简单通俗的说法就是，以“好人”为本，以遵纪守法的人为本，看人之大，用人所长，充分发挥他们的优点，促进工作的更好发展。学习后，明白了领导力就是，确认方向、领导自己并领导别人创造价值的能力。通过这次报告的学习，认识了作为一个优秀管理者，要具备多异的管理风格，巧妙应用管理风格，并不断提升自己及团队的能力，优化组织结构，要有对事物的积极的反馈态度，停止抱怨，积极行动，去有效的管理好团队，创造更多的价值。

我们通过主题讲座和工作经验交流等方式进行了培训学习活动。党、团和班学生组织的工作经验交流。通过此次培训，各位学生干部表示在服务意识、组织协调、团队合作等方面都有了一个新的认识，进一步强化自己为同学服务的积极性和主动性，提高了自己的综合素质和工作能力，以更好的协助研究生部做好学生管理工作，举办更加丰富多彩的活动，为学校的校园生活的蓬勃发展贡献自己的一份力量。

通过这次培训，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆在自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。作为一名学生干部，应该端正学习态度，明确学习目的，认真努力学习。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。

在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。学会珍惜这样一次难得的试错机会，在锻炼中成长。我们的重要性和我们的角色，我们是学生，但又不同于学生。我们需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神，一定得具有高度的责任感，要妥善处理学习与工作的关系，集体观念和集体荣誉感要强。要及时反馈信息，要从同学的角度出发，贴近同学、做贴心人，注意学习、总结、讲究工作的方式方法，提高工作能力，要有模样和榜样的作用，树立全局观念。

架子工培训心得体会篇十三

首段：作为一名架子队学员，我在这一学期中收获颇丰。在参与架子队的表演和排练过程中，我体会到了团队合作的重要性，与队友们共同努力，体验到了汇聚智慧和力量的魅力。通过这次经历，我深感架子队带给我无与伦比的成长和收获。

二段：首先，我在架子队中学会了团队合作。架子队是一项需要团队紧密配合的活动。无论是排练中的动作协调，还是舞台上的默契配合，都需要队员们通力合作。我们每个人都应时刻关注集体利益，放下个人的得失心态，学会相互协作和支持。只有团队紧密合作，才能创造出更加精彩的表演。

三段：其次，架子队让我变得自信。面对生疏的舞步和复杂的编排，一开始我心里充满了自卑和不安。然而，通过师长耐心的指导和队友们的鼓励，我逐渐克服了内心的恐惧，敢于尝试和展现自己。我发现，只要自信，即使在表演的舞台上有一点小失误也不会成为大问题，关键是保持笑容和快乐，给观众带来愉悦。

四段：另外，架子队给我提供了一个展现自己才能的平台。在架子队中，每个人都有自己的特长和擅长的领域。比如有的人擅长舞蹈，有的人擅长乐器演奏，而我则喜欢舞台设计和服装搭配。在架子队的演出中，我们充分利用自己的特长，相互合作，把个人优势融入到整体，让表演更加精彩。这个过程不仅让我意识到自己的价值，也让我学会欣赏他人的才能。

五段：最后，通过架子队的经历，我懂得了努力与坚持的意义。在排练中，我们时常遇到许多挑战和困难，但是我们始终以积极的态度面对，不断努力和坚持。我们明白，只有不断付出和追求进步，才能成就更好的自己。因此，虽然辛苦，但我从未对参加架子队有过一丝后悔，因为我深信这是我成长和锻炼自己的宝贵机会。

总结：通过架子队的一学期的历练，我对团队合作、自信、才能展示和努力与坚持这几个方面有了更深的理解。这一段经历无论是对我的个人成长还是对日后学习和工作的影响都是十分重要的。我相信，这次架子队的经历将会成为我人生中的一笔宝贵财富，并且会在我未来的人生道路上起到积极的引导作用。

架子工培训心得体会篇十四

通过学习《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》，作为负责生产的一线工程负责人，在项目部严格的推行了管理手册相关内容，可以说是开局良好、运转规范、不断持续的改进和完善。下面是学习《标准化管理手册》的心得与体会。

管理手册对项目部设置与资源配置，项目管理、安全管理、质量管理、造价管理，评价机制等各个方面对我们的工作进行了标准化的统一规定。

在项目部，我们成立了专门的《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》学习小组，对规定的相关内容进行了进一步的学习，项目部工作人员对这项工作进行了积极地配合，表现出了主动性和自觉性，对管理手册的`学习取得了良好的开局。

大家通过对管理手册的学习和实践，对规定的内容从不认识到认识，从陌生到熟悉，并且工作中的行为也产生了很大的变化，行为方式跟以前有了明显的不同，在心中对于施工要求有了更加明确的统一的标准，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。

每天七点召开早班会，汇报昨天一天工作的完成情况，同时制订出今天的工作任务，把工作任务责任到人，确保有条不紊的完成各项工作。

认真履行与业主之间的合同关系，接受业主项目部的指导、监督和考核。依据有关要求，在工程实施中接受监理项目部的“四控制二管理一协调”管理的意识要进一步加强。

重新从项目部设置原则，资源配置等方面，按照标准化手册中的要求，进一步的规范。检查正在使用和将要使用的基本设施是否有损坏，并及时更换。

在工作中对规范和标准进行了动态管理，保证了使用最新版本。

项目部文化环境明显改善，通过对标准化管理手册规定内容的推行，进一步的规范了各种表格的格式，并在诸如《项目管理实施规划》等相关文件里边做了详细的内容目录规定，使规划书制定起来更加快捷，阅读起来更加直观。

对项目部的主要管理职责逐一责任分配，确保责任到人。并且对工作目标的制定越来越量化和可考核化，采用标准化理念对工作目标进行分解，不仅责任明确而且可测量可考核，增强了工作落实力度。

虽然对标准化管理手册进行了学习，但是并不意味着规范中的很多内容已经落实到了工作的实处，还是存在着一些薄弱环节。

个别同志可能会因为学习不认真，对手册规定内容存在应付现象，不认真履行职责、怕麻烦、嫌啰嗦，对标准化规定的执行力度不够。

针对这种情况要对其进行思想教育，并且通过相关制度对其进行规范，在维持良好的工作环境和和谐的工作氛围的条件下，使员工的积极性、潜能得到充分发挥。

标准化管理是企业发展的趋势，标准化管理手册的出台为我们进行标准化施工提供了依据。通过本次学习，使我们明确了施工项目部设置、管理内容与方法、流程、标准及评价机制等内容，加深了对标准化施工的理解与认识。在以后的工作中，我们将按照标准化管理手册的要求进行施工，做到有据可依，有章可循。进一步强化施工项目部管理重点和责任的落实，实现施工管理专业化、扁平化、信息化，加强项目施工现场的管控能力，提高项目管理精益化水平。

架子工培训心得体会篇十五

培训是提升职业技能和知识水平的重要途径，通过参加培训，我们可以不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。近日，我参加了一个为期两天的培训课程，收获颇丰。下面我将结合自身经历，谈谈我对于培训的理解和心得体会。

首先，培训能够拓宽视野和提高专业素养。在培训课程中，我们有机会与来自不同行业和背景的人们交流和互动。这不仅可以使我们了解到其他行业的发展情况和最新动态，还可以激发我们学习的热情和动力。此外，培训还能够帮助我们深入了解自己所从事的行业和专业领域，提高自身的专业技能和知识储备。通过跟随行业权威人士的讲解和分享，我对自己所在行业的理解更加透彻，学到了很多实用的方法和技巧，这对我的工作起到了极大的帮助。

其次，培训提供了与同行交流和学习的机会。培训课程通常都会有集体讨论和小组活动的环节，这让我有机会与同行们进行深入交流，分享工作中的经验和心得。通过与他们的讨论，我不仅重新审视了自己的工作方法和思维方式，还学到了许多新的解决问题的思路和方法。此外，与同行交流还能够拓宽自己的人脉圈，建立起有效的合作伙伴关系。在日后的工作中，我可以通过与他们的联系和交流，共同提高工作效率和质量，在竞争激烈的职场中立于不败之地。

再次，培训帮助我提高了自己的沟通和团队合作能力。在培训课程中，我们经常需要参加集体活动和小组讨论，这要求我们必须与人有效沟通，并能够与团队协作。通过参与这些集体活动，我学会了更好地倾听他人的意见和看法，充分发挥团队的智慧和力量。同时，我也更加清楚地认识到，只有与团队紧密合作，分享资源和经验，才能不断提高自己的工作能力和效率。这些在培训中习得的沟通和团队合作技巧，将对我未来的职业发展和工作中的合作起到重要的推动作用。

最后，培训在激发个人潜力和自我提升方面起到了积极的作用。培训是一个心灵成长的过程，它可以使我们更好地了解自己，挖掘自己的潜能和优点。在培训课程中，我通过参与各种实际操作和案例分析，不断挑战自己的极限，提高自己的专业知识和技能。同时，培训也是一个反思和总结的过程，通过反思自己的学习和经验，我们可以更好地认识到自己的不足之处，进而有针对性地进行自我提升和完善。

总之，通过这次培训，我深刻体会到了培训对于个人职业成长的重要性。培训不仅可以提高自身的专业素养和技能水平，还能够开阔视野，提高个人的沟通和团队合作能力，激发个人的潜力和自我提升。作为一个职业人士，我们应该始终保持学习的状态，不断通过参加培训来提升自己，为职业生涯的成功打下坚实的基础。

架子工培训心得体会篇十六

架子队作为一种表演形式，源于中国的舞蹈和戏剧传统，已经成为一种非常受欢迎的文化艺术形式。参与架子队表演不仅能够增加身体的协调性和灵活性，还能够提高个人的团队合作能力。在参与架子队表演的过程中，我积累了一些宝贵的心得体会。

第二段：理解团队合作的重要性

在参加架子队表演的过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。架子队表演需要队员们高度协调的动作和默契的配合，每个人都承担着不同的角色和责任。只有每个人都能充分发挥自己的优势，并且紧密合作，才能够呈现出精彩的表演效果。团队合作是一种建立在相互信任和尊重的基础上的协作方式，只有团队中每个成员都充分发挥自己的长处，才能够取得最佳的效果。

第三段：培养耐心和毅力

参与架子队表演并不是一件轻松的事情，需要付出大量的时间和精力。在排练过程中，我经常面临着枯燥乏味的重复训练和技巧的不断磨砺。但是，我意识到只有通过持续不断的努力和练习，我才能够不断提高自己的技能，完美地完成表演。架子队表演需要耐心和毅力，需要坚持不懈地追求进步和提高。

第四段：培养团队精神和承担责任

参与架子队表演给我提供了一个学习和培养团队精神的机会。在团队中每个成员都承担着重要的角色和责任，大家互相帮助和支持。我意识到只有通过团队的协作，才能够达到表演的最佳效果。同时，架子队表演也要求我承担起自己的责任，确保自己的表演不会出现差错，以免影响整个团队的表演效果。团队精神和责任感是一个成功的表演队伍不可或缺的因素。

第五段：获得自信和成就感

通过架子队表演，我逐渐获得了自信和成就感。首先，通过不断的练习和表演，我逐渐掌握了一些技巧和动作，提高了自己的技能水平。这让我对自己产生了更大的信心，并且更加愿意积极参与表演活动。其次，当我参与表演并成功完成时，我感受到了一种成就感和满足感，这让我更加珍视和努力保持自己的表现。通过架子队表演，我不仅获得了舞台上的自信和成就感，还学会了如何在生活中克服困难和挑战。

总结：

参与架子队表演，不仅仅是一种娱乐活动，更是对我们个人素质和团队意识的一种考验。通过参与架子队表演，我认识到团队合作的重要性，培养了耐心和毅力，树立了团队精神和承担责任的意识，并且逐渐获得了自信和成就感。这些得到的心得体会不仅在架子队表演中起到了积极的作用，也在我日常生活中成为了一种宝贵的财富。因此，我坚信通过架子队表演的实践，我们能够更好地提高自己的综合素质和展示自己的个人魅力。

架子工培训心得体会篇十七

从11月16日至11月22日，在华东师范大学参加了“提升学校课程领导力”校本研修培训，先后听取了上海师范大学教授谢利民等11位教授、博士生导师、特级校长关于“校本研修，提高教学质量”所做的专题报告。通过这次学习对什么是校本研究，如何组织校本研究有了进一步的认识，以下是我自己的几点感悟。

课程改革时教师最大的挑战是对教师观念的挑战，校本研究就是要搞研究，要获取新的理念只有读书才能得到。

这就强调了学校研究的内容是以学校教育教学过程当中存在的问题作为研究对象的。因此，校本研究的研究内容是有针对性的，是解决老师教育教学过程中遇到的问题。

只有让教师来解决自己教育教学中产生问题。才能改变教师的自提高教师的素质，老师把工作的研究当成学生的研究，每个老师都拥于他们不同的个性，教育教学过程中也要尊重他。

下一次实践重复这个错误，教师发生的直接变化，反思的步骤就是坚持互动。

当课程改革步入关键之年，课改进入纵深发展阶段，困扰我们的主要问题是：如何提高专业水平，如何激发参与课改的积极性如何让学生得到真正全面的发展？“校本研究”让我们感受到在课改中，成功者是成功，失败者也是一种成功。“校本研究”让我们的双眼有了自信的光芒，头脑有了睿智的思想，工作有了创新的火花。

我想要说，凡事要不断的反思，不断的探索，不断的实践，那我们的教学就能真正的成为一门艺术，绝对就不是一种日复一日、月复一月、年复一年的简单劳动了。为了自已专业水平的提高，为了使学校在教育教学上得到更好的发展，我要继续努力。

架子工培训心得体会篇十八

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么

(1)宣传工作的全面完整

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。

架子工培训心得体会篇十九

架子队作为一种表演形式，是一种集音乐、舞蹈和表演于一体的表演艺术形式。在参与架子队的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性、锻炼了自己的舞蹈和表演技巧，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在架子队中的心得体会。

第一段，架子队的团队合作。架子队中的每个人都要精确地完成自己的动作，与队友和谐地配合，才能够呈现出一场完美的表演。在练习过程中，我们经常需要一起协调动作、调整节奏，互相帮助和相互依赖，这需要我们具备团队合作的精神和意识。通过架子队的训练，我明白了合作是成功的关键。只有我们积极配合团队的要求，才能够将团队中每个人的优势发挥到最大。在未来，我将更加注重团队合作，不断提高自己的沟通和协调能力。

第二段，架子队训练的艰辛。架子队运动是一项需要技巧和毅力的体育项目。在训练期间，我们需要反复练习各种动作，不断调整韵律，使舞蹈更加优雅。而每一次的训练都离不开我们的毅力和耐心。有时候，练习需要反复尝试和纠正，我们需要保持自信和坚持，不断地挑战自我。通过这些艰辛的训练，我明白了耐心和坚持对于成功的重要性。只有在面对困难时保持坚定的态度，并有足够的耐心，才能够取得较好的进步。

第三段，架子队对于个人的锻炼。参与架子队训练不仅可以提高团队合作能力，还可以锻炼个人的舞蹈和表演技巧。在训练过程中，我学到了许多新的舞蹈动作和技巧，并通过不断的练习和改进，逐渐增强了自己的舞蹈能力。同时，架子队还要求我们在表演中展现自己的个性，让观众感受到我们的热情和才艺。通过架子队的训练，我明白了个人能力的重要性以及培养个人特长和表演的重要性。只有通过不断锻炼和提升自己，才能够在舞台上展现出最好的自己。

第四段，架子队带给我的自信。通过架子队的训练，我渐渐克服了对于表演的胆怯和紧张感。在每次的演出中，我学会了面对观众，展现自己的能力和才华。架子队给了我一个锻炼自我的平台，让我敢于放开自己而不再羞涩。在架子队中，每一次的成功和进步都为我增加了自信和勇气。通过架子队的经历，我深深明白了自信对于取得成功的重要性。只有自信的面对种种挑战，才能够战胜困难，不断提高自己。

第五段，结语。架子队作为一种表演形式，不仅给我带来了很多欢乐和成长，也教会了我许多重要的人生道理。通过架子队的训练，我明白了团队合作的重要性、锻炼的艰辛、个人能力的培养、自信的建立等等。这些宝贵的经验将在我今后的成长和发展中起到积极的作用。我相信只要坚持不懈地努力，我一定能够取得更大的成功和更高的成就。架子队的经历将永远留在我的心中，并成为我继续前行的动力和信念。

总的来说，参与架子队让我从多个方面获得了收获，团队合作、锻炼、个人能力的培养和自信建立。通过这些心得体会，我明白了成功的道路上不可或缺的因素，这些经验将在我今后的成长中起到积极的作用。我将把这些心得投入到日常生活和学习中，不断完善自我，追求更高的境界和目标。

架子工培训心得体会篇二十

第一段：引言和背景介绍（150字）

每个人都知道学习是一辈子的事情，无论是在学校还是在工作环境中。在职场中，培训是一种常见的学习方式，特别是在现代社会中，随着科技的发展和市场竞争的加剧，职业培训变得尤为重要。在我个人的职业生涯中，我也参加了许多培训，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将探讨我在培训中学到的一些重要教训和心得体会。

第二段：培训的重要性（250字）

首先，我要谈谈培训的重要性。培训是提升职业能力和技能的最佳途径之一。通过培训，我们可以学习新知识、掌握新技能，提高自己的竞争力。培训还可以帮助我们与行业趋势保持同步，了解最新的工作方法和技术。此外，培训还可以帮助我们扩大人际关系网络，结识更多来自不同背景和领域的人，互相学习和交流经验。

第三段：培训经验与教训（300字）

在我参加的培训中，我经历了许多不同的培训方式和内容。其中，一次尤为难忘的培训是关于沟通技巧和领导力的课程。通过这次培训，我学到了如何有效地沟通和领导团队。我也了解到，沟通是一种艺术，需要不断地练习和改进。培训中的模拟练习和案例分析对我来说是一次宝贵的机会，让我能够实践并改善自己的沟通技巧。

另外一次对我有影响的培训是关于时间管理的课程。在这次培训中，我学到了如何合理安排自己的时间，提高我的效率和生产力。我以前经常被琐碎的事情所困扰，往往无法有效地处理重要的任务。通过这次培训，我认识到时间是我们最重要的资源之一，我们必须学会合理分配和管理时间。

第四段：培训的挑战与收获（300字）

在培训过程中，我们可能会面临一些挑战，比如培训内容可能与个人需求不符，或者培训方式不适合个人学习风格。然而，通过克服这些挑战，我们也能够获得许多宝贵的收获。首先，培训可以让我们不断学习和进步，增加自信心和自我满足感。其次，培训还可以帮助我们发现自己的潜力和优势，提高职业发展的机会。最后，培训还可以帮助我们与其他职场人士建立联系，扩展人际关系。

第五段：总结和展望（200字）

通过参加各种培训，我意识到自己的学习和成长是一个不断提升的过程。在未来，我将继续利用培训的机会提升自己的能力和技能。同时，我也鼓励其他人要积极参与培训，不断学习和进步。只有通过不断的学习，我们才能在竞争激烈的职场中保持领先地位，并实现个人和职业目标。

在这篇文章中，我分享了关于培训的心得体会。通过参加培训，我们可以学习新知识、提高技能，提升自己的竞争力。同时，培训也是一次宝贵的机会，让我们发现并改进自己的不足之处。培训不仅仅是学习，还可以帮助我们建立联系，扩展人际关系。通过努力学习和参加培训，我们可以不断提升自己，在职场中取得更好的成绩。

架子工培训心得体会篇二十一

今天，我想分享一次我近期参加的培训者培训的经历。这次的培训，不仅仅让我收获了知识，更重要的是让我明白了作为培训者的责任和挑战。

这次培训在一个周末的研修营进行，我们有一系列的讲座、研讨会和实践环节。在讲座中，专家们深入浅出地讲述了培训理论和实践。在研讨会上，我们进行了热烈的讨论，分享了各自的经验和见解。在实践环节，我们进行了沙盘模拟和角色扮演，通过亲身体验，更深刻地理解了培训的流程和挑战。

我最大的收获是对于培训者角色的全新理解。我明白了，作为培训者，我们不仅需要传授知识，更需要激发学员的热情，帮助他们提升自我。我们不仅要引导他们解决问题，更要鼓励他们主动去发现问题，去创新和创造。

此外，我也学到了如何更有效地进行培训。例如，如何设计引人入胜的课程，如何使用不同的教学方法，如何有效地与学员互动，以及如何评估学员的学习成果。

这次培训让我认识到，作为培训者，我们的目标是帮助学员实现自我成长。我们应该尊重每一个学员，激发他们的学习兴趣，引导他们发现自己的潜能，培养他们的创新思维，并帮助他们实现自己的目标。

总的来说，这次培训者培训让我受益匪浅。我不仅学到了新的知识和技能，更重要的是我明白了作为培训者的责任和使命。我期待将所学应用到实际工作中，帮助更多的人实现自我成长和提升。

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