撰写心得体会可以加深对学习和工作内容的理解和把握。在写心得体会时，可以适当引用一些相关的理论知识，来加强自己的观点和论述。在这里，我们分享一些精选的心得体会，希望能给大家带来一些启示和思考。
童话的魅力读后心得体会篇一
童话是儿童文学的重要组成部分，是孩子们认识世界、学习历史与人文、培养情感的重要途径。童话以其独特的魅力，吸引着孩子们的注意力，让他们的思想和情感得到了充分的发展。作为一名教师，我深深感受到童话的魅力，以下是我的心得体会。
一、童话丰富多彩的世界观。
童话故事能够传达给孩子丰富多彩的世界观，通过童话中的人物、情节和道理，让孩子认识和探究世界，从而建立和发展他们的世界观和价值观。童话不但能够启迪孩子的思维，让孩子发掘和表达自己思想的能力，而且还能够帮助孩子建立自信、热爱生活，培养他们的爱和关怀，让他们形成积极向上的人生态度。
二、童话启迪孩子的美学敏感力。
在童话中，孩子们可以接触到丰富的图像和多样的语言艺术形式，有助于启发孩子的美学感知和审美体验能力。孩子们可以通过童话中形象多样、生动情调的描写，感受到美的价值和魅力，从而形成和发展他们美学意识和审美品位。例如《小王子》中的“玫瑰花”，通过作者的细腻描写，能够启发孩子对美的认识，感受它所代表的意义，获得美的感受。
童话不仅是故事，更是一种情感传达，能够激发孩子内在的情感，让孩子通过欣赏童话、抒发情感，获得情感的滋润和修养。童话故事中流淌着多姿多彩的情感，例如《安徒生童话》的《卖火柴的小女孩》，也许可以向孩子展现人间温情，唤起孩子情感的共鸣，养成孝顺爱人的美好习惯和情感。
四、童话激发孩子的想象力。
童话故事中往往充满了奇妙与幻想，这些惊奇的元素往往能够激发孩子的想象力和创造力，使他们进入不同的世界，开发他们的潜力。童话激发孩子想象力的好处是多方面的，例如它能让孩子去想象未来，去感受未知的世界，这样能让孩子对生活充满美好的憧憬，对未来充满向往。
五、童话助力孩子独立思考。
童话故事中不仅有各种各样的人物和情节，更重要的是这些人物和情节都是有明确性格和形象描绘的。这样的特点可以让孩子更多地进行自主思考，借助童话中的人物或情节，去思考自己所面临的问题，这样有助于孩子建立独立的思维能力，培养他们的自主性和创造性。所以，童话的魅力就在于它能让孩子独立思考，从而培养孩子的思想能力和创造能力。
总之，童话是一种可以成就人格、启迪思维和培养美感的良好途径。通过阅读童话，孩子们在探究故事人物和情节的同时，也在不知不觉中，发展了他们的人生价值和品位。作为教师，我们应该努力激发孩子们的阅读兴趣和内在潜能，帮助他们领悟童话的魅力，为健康成长和成功奠定坚实的基础。
童话的魅力读后心得体会篇二
童话是我们成长过程中不可或缺的一部分。那些充满奇幻色彩的故事，在我们的想象中创造了无限的可能。童话不仅仅是为了娱乐，更是培养我们的想象力和创造力的重要工具。在我们成长的路上，童话给予了我们许多珍贵的经验和智慧。下面将通过五段式的文章来谈谈我对童话的魅力的心得体会。
童话故事拥有独一无二的魅力，它能够打开我们的心灵之门，让我们进入一个全新的奇幻世界。在童话世界中，我们可以遇见各种各样的故事人物，例如：勇敢的王子、美丽善良的公主、可爱的小动物等等。这些角色以及所面临的困境和挑战，不仅仅是为了娱乐，更是传递给我们宝贵的人生经验。童话故事激发了我们的好奇心和想象力，引导我们探索未知的事物和解决难题。
第二段：培养想象力。
童话故事给予了我们极其丰富的想象空间，这是一个没有限制的世界，只需要我们的想象力无穷无尽。我们可以想象童话故事中那些神奇的生物和令人惊叹的场景。想象力是一个人无尽创造力的源泉，是培养创新能力的重要基石。通过阅读童话故事，我们能够激发自己的创造力，想象出更多令人惊叹的事物。这将有助于我们在现实生活中提出新颖的解决方案和创造出别人想象不到的东西。
第三段：启发智慧。
童话故事中的人物和情节，往往蕴含着深刻的道德和智慧。通过这些故事，我们可以学到许多宝贵的人生经验。例如，灰姑娘告诉我们勇敢和善良是战胜困难的关键；白雪公主教会我们善待他人，以及对于强大的人力量也有其脆弱的一面。这些故事不仅仅是传承经典，更是启发我们思考人生的意义和价值。童话故事可以让我们在儿童时期获得宝贵的成长经验，同时也为成年后面对现实世界时提供了指导。
第四段：情感的力量。
童话故事是情感交流的桥梁。在童话中，我们可以找到共鸣，与故事中的角色一起经历喜怒哀乐。童话故事往往引起我们的情感共鸣，让我们同情和理解他人的感受。通过与童话中的人物共情，我们能够培养同理心和情感智商。这种情感的力量将激励我们主动关心他人，并在困境中给予帮助与支持。
第五段：童话故事的传承。
童话故事作为文化的一部分，其内容和价值观都具有一定的传承性质。童话故事有助于传递国家的传统和价值观念。每一个民族都拥有自己的童话故事，通过这些故事，人们可以了解民族文化的根源和发展。同时，童话故事也能够帮助巩固家族的传统和价值观。童话故事通过代代相传，能够使其价值观得到延续和弘扬。
总结：
童话作为一种文学形式，拥有很大的魅力。它培养了我们的想象力和创造力，启发了我们的智慧，激发了我们的情感。童话故事通过让我们进入一个充满奇幻和魔力的世界，为我们提供了宝贵的成长经验。童话故事的传承使我们能够记住和珍惜我们的文化和家族价值观。总之，童话故事不仅仅是儿时的快乐时光，更是一种启迪和激励我们一生的宝贵财富。
童话的魅力读后心得体会篇三
童话是我们每个人童年时的必备内容，无论是听着父母故事区别善恶，看着即使是丑陋小妖怪都有美好灵魂的卡通，或是阅读可怜公主与勇敢王子的经典故事。它们不仅仅让我们快乐，也帮助我们成为更好的人。下面是我的考察和感悟，从教育者的角度讲述童话的魅力。
段落1.童话为孩子们建立初步的价值观念。
基本的道德概念是从小时候开始培养的。然而，父母可能没有时间，也没有完美的技能来养育孩子。在这种情况下，童话的美好故事就能够起到极好的辅助作用。童话故事充满了各种各样的人物，他们展示了一些特别的行为准则，例如勇敢、诚实、耐心等等。所有这些社会价值观都通过各种方式渗透到孩子的心灵深处。因此，童话是必不可少的，这也是为什么在课程中引入故事学习的原因。
段落2.童话展现了勇敢和信念的力量。
再次回到童话的世界，我们会看到一个勇敢和冒险的年代，当主人公们面对困境时，他们成功地战胜了自己内心的恐惧和怀疑，这无疑是教育孩子在面对未知时如何表现自己的好方法。通过这些经典的故事，孩子们会学习到信念的力量，以及敢于迎接新挑战的勇气。这些童话故事不仅带着孩子经历冒险和克服所有的艰难险阻，也能让孩子更自信，更快地成长。
段落3.童话故事提供娱乐和想象力的天地。
除了道德教育，童话也有另一个不可或缺的好处:通过想象力丰富孩子的智力开发。在童话的土壤下，孩子们的创造力得到了充分的发掘，这同样重要。童话故事充满了魔法、奇幻生物和神秘的情节。这让孩子们的想象力得到了更多的激发和运用，这是完美的娱乐方式，更是一个大自然地学习。
段落4.童话故事展现了家庭和社会的重要性。
故事的表现力是无限的，童话故事也不例外。它们涵盖了许多家庭和社会问题，这些问题有时候很深刻，也很有教育意义。例如，许多故事都讲述了父母和孩子之间的感情，以及朋友之间的交往。这些话题像诗歌一样娓娓道来，帮助孩子们了解别人的情感，同时也激发事物的深层含义探究。这种发掘着家庭和社会生活的方式将有助于培养孩子将来成为一个更开明、更丰富、更有同情心的成年人。
段落5.童话故事调整孩子的情绪和心态。
我们的生活中不总是顺利，有时候也会出现一些挫折和困难。正如我们所知道的，心态和情绪对于一个孩子来说非常重要，能影响他们未来的发展方向。好的童话故事可以培养孩子们内在的平衡感，教会他们面对困难时如何保持镇静和乐观。他们还可以让孩子们从坏情感中解脱出来，重新获得快乐和力量。
在总结这些评估和感悟之后，我们应该认识到童话在教育中的重要性。它们给孩子们带来了无尽的收获，不仅是故事情节自身，更重要的是，它们为我们展示的那些积极价值观和正面态度。这些能够帮孩子们成长为积极的人，增强他们的信仰和快乐的能力。无论是在童年还是成年时期，我们都应该记住这些故事，作为灵魂的营养剂，永不过时。
童话的魅力读后心得体会篇四
童话是我们成长过程中重要的一部分，它们不仅开拓了我们的想象力，还教会了我们许多有关人性和道德的重要教训。童话书是我们童年时代最好的伙伴之一，借助它们的力量，我们可以探索神秘的世界，与各种各样的角色相遇。这篇文章将探讨童话的魅力以及它们对我们个人和社会的影响。
第二段：想象力的激发。
童话故事中充满了奇妙的想象力，它们带领我们进入一个美妙而不受限制的世界。从那些魔法和仙女到巨人和怪物的出现，这些角色在我们的脑海中创造了独特的形象。童话书中的情节和故事情节使我们向远大的梦想和幻想的世界展开翅膀，无论是救公主的骑士还是仙女，都使我们的想象力变得丰富多彩。
第三段：道德和人性的教育。
童话故事是透过角色和情节表现出来的，这些角色和情节常常具有深刻的道德和人性教育意义。通过这些故事，我们学会了如何区分善恶、如何与他人分享和关心他人的需要。例如，白雪公主教给我们勇气和慷慨，而灰姑娘则教给我们坚持不懈和善良的重要性。这些故事激发了我们思考权衡利弊的道德和人性选择。
第四段：童话对个人发展的影响。
童话故事也对个人的成长和发展有着深远的影响。它们能够塑造我们的价值观和世界观。孩子们通过童话中的角色和情节，学会从中获得经验教训，并应用于现实生活中。这种经验对他们的心智成长和道德观念的形成起着重要的作用。童话书培养了我们的想象力、创造力以及批判性思维，这些都是我们与世界建立联系和解决问题所必须的能力。
第五段：童话对社会的影响。
童话故事不仅影响个人，也对整个社会产生了深远的影响。童话中的道德教育价值对于塑造社会价值观和行为准则起着重要作用。它们教育人们努力追求公平正义、尊重他人和关心环境。童话故事也成为大众文化的一部分，塑造了我们的文化认同。经典的童话书和故事被改编成电影和舞台剧，成为人们共同的文化遗产。
结论。
尽管童话故事常常被认为只属于儿童，但它们对我们的想象力、道德和人性教育、个人和社会发展都产生了重要的影响。童话故事是一道人们融入童年时光、回忆欢笑和教育下一代的桥梁。童话的魅力不仅仅是在于它们美妙的故事情节，更在于它们对我们心灵、思维和社会的积极影响。对于每个人来说，童话世界永远是一个值得探索和珍惜的奇妙空间。
童话的魅力读后心得体会篇五
童话是每个人童年时最美好的回忆，它们是我们一路成长中的伴侣与指引。童话不仅具有华丽的插图和精彩的故事情节，更是一扇通向幻想世界的大门。在了解童话的魅力之前，我们需要理解什么是童话？童话是一种文学体裁，通过描绘幻想中的故事和情节，用富有想象力的语言激发读者的好奇心、创造力和冒险精神。在这篇文章中，我将探讨童话的魅力和心得体会。
首先，童话有着令人陶醉的幻想世界。童话中的国度和角色构思精巧，令人仿佛置身于一个美丽的梦境中。例如，在《小红帽》这个经典童话中，作者描绘了一个神奇而危险的森林，小红帽与狼之间的对抗令读者感到紧张刺激。这种幻想世界不仅满足了孩子们对冒险和奇迹的向往，也唤起了成年人内心深处对幻想和美好的渴望。童话中的幻想世界让读者跳出现实的束缚，感受到无尽的可能性和自由。
其次，童话具有鲜明的道德教育意义。许多童话故事都通过角色的决断和行为来传递道德价值观和人生哲理。例如，在《睡美人》中，作为邪恶之代表的绿野仙踪童话角色为过于自大和固执的公主教育了一个残酷的教训。这个故事告诉我们谦逊和谨慎的重要性。童话故事的目的不仅是为了娱乐，更是为了启发读者思考人类的道德观念和价值观，并引导他们做出正确的选择。这种教育意义可以帮助孩子们在成长中建立正确的价值观和道德观念。
此外，童话也为读者提供了快乐和幸福的体验。童话中的故事都有着美好的结局，善良的人物最终会战胜邪恶，幸福的结局会让人满怀喜悦。这种快乐和幸福的体验带给读者积极的情绪和愉悦的心情。无论是孩子还是成年人，都需要这样的体验来缓解生活中的压力和疲惫。童话故事的快乐和幸福感让我们在繁忙的生活中找到了宝贵的寄托和慰藉。
最后，童话激发了读者的创造力和想象力。童话中的插图和文字描述尽管具体，却也因此激发了读者的想象力。读者可以根据自己的想象力来构建和诠释童话中的场景和人物形象。这种创造性的过程培养了孩子们的思维能力和审美意识。通过编写童话故事，我们可以发现自己内心深处的想象力和创造力，并将其付诸实践。童话不仅是读者的梦幻世界，也是我们创造和表达自己的舞台。
综上所述，童话故事给予了读者无尽的想象和探索的空间，并通过丰富的故事情节和角色塑造激发了读者的创造力、冒险精神和想象力。童话的魅力在于它既能带给我们快乐和幸福，又能引导我们探索伦理道德观和人生哲理。童话不仅仅是为娱乐而存在，也是为了启发并教育读者。当我们阅读童话时，我们可以进入一个与现实世界截然不同的幻想世界，享受文学带来的奇迹和激情。童话给我们留下了美丽、宝贵的回忆，也让我们能够在现实生活中保持积极乐观的态度。
童话的魅力读后心得体会篇六
童话的魅力是不可避免的，他们让我们醉心地沉浸在故事中，包裹在幻想的世界里。通过逐步成长的过程，我意识到童话作品除了简单好玩的娱乐性，还提供了许多教育意义，从中我们可以学习到很多重要的道理。
首先，在童话中存在善与恶的二元对立。童话中的角色通常都与好和坏有所相关联，贯穿着对善恶的歌颂和呼吁。恶势力常常以怪兽、魔法师的形象出现在故事中，而英雄和公主扮演了正义、勇敢、善良的角色，打败了恶势力，恢复了和平。这样的故事不仅能够教育孩子关注正义和良心的力量，还能够让他们认识到人性本身的复杂性和挑战。
其次，童话中常常散发出对于对爱情的美好诠释。在童话中，爱情是永恒不变的话题，从美丽的公主到勇敢的王子，从相互守护的牛郎和织女到爱德华与贝拉，爱情永远存在于童话之中。童话中关于爱情的描绘，是完美、强大和忠诚的象征。它的本质是爱、关心、照顾，而不是可以被弯曲和折断的。这种纯粹的爱情可以教育孩子们珍惜爱人、保持忠诚。
第三，童话可以推动想象力、创造力和思考能力的发展。通过童话故事，孩子们可以想象自己会变成公主或者王子，与邪恶势力战斗，拯救王国，甚至拯救世界。在这个过程中，孩子们可通过自己的思考、创造出自己的童话故事。这样的过程不仅刺激了孩子们的创造力，还提高了解决问题的能力。
第四，童话让孩子们学会正义感和社会责任感。在童话中，我们看到了公主寻找真爱的努力，勇士在困境中奋斗的韧劲，这些都是为了保卫自己的国家、社区和人们的幸福而努力的。这些故事告诉孩子们，社会是一个复杂且需要人们一起维护的地方。我们应该与社会进行互动，并在任何可能的情况下尽管力而为之。
最后，童话故事反映了人类内心深处的渴望。它们揭示了人类的内在理念，并为大部分人提供了一种信仰。童话可以成为生命中的一支力量，让我们相信自己可以克服一切挑战，战胜生命中的邪恶势力。
总之，童话的魅力不仅仅在于它能够带来趣味和娱乐，并且能够教育孩子们关心正义与良心，做爱现的捍卫者。它也箭带了我们内在的愿望和梦想，缔结了我们人与人之间的纽带。无论是对于孩子还是对于成年人，童话都是一种不可替代的魅力。
童话的魅力读后心得体会篇七
最近，我在读世界名著《格林童话》。一拿到书，我就被书的封面给吸引住了，翻开目录，《白雪公主》、《灰姑娘》一个个小时候妈妈讲的故事都出现在我的眼前。我便如饥似渴地看了起来。
《格林童话》这本书是由德国的格林兄弟写的，听老师说它是一本流传了上百年的世界名著。书中，最吸引我的是《三位森林仙子》的故事。内容主要是讲两个小姑娘在冬天去摘草莓。她们迷了路，走到了森林仙子的小屋门前，一个小姑娘向森林仙子问好，并把食物分给她们吃，又帮小仙子们打扫门外的积雪。懂礼貌，善良大方、心眼好，得到了小仙子们的祝福和奖赏。而另一个小姑娘一见到小屋，就愣头愣脑地闯进屋里，只顾自己吃东西，也不分给小仙子们一点食物，也不帮助劳动，还说自己不是佣人。就这样自私不帮助他人的坏心肠，受到了小仙子们的惩罚。
阅读完这篇故事，我非常喜欢那位懂礼貌、心地善良的小姑娘。其实，我们无论在任何时候都要懂得尊敬师长，热心善良，团结友爱，用宽大的心胸帮助别人，这样不仅能够让别人快乐，自己也能感受快乐的滋味。
童话的魅力读后心得体会篇八
安徒生童话是世界上最有影响力的童话之一，它的故事情节和深刻的寓意使其成为了世界各国孩子们的共同好友。读完安徒生童话后，我深受感动，我认为这些童话故事不仅带给了我无穷的快乐，还让我在快乐中获得了很多宝贵的人生经验。
首先，安徒生童话给予了我无穷的想象力和探索精神。每一个童话故事都有独特的情节，令人神往的角色和充满魔幻的世界。读着这些故事，我仿佛走进了一个神奇的梦境，与妖精、巨人和各种动物亲密接触。童话中的情节既有荒诞离奇，又充满智慧和哲理，它们激发了我对未知世界的好奇心，让我乐于探索和挑战。
其次，安徒生童话深刻地揭示了人性的弱点和价值观。在安徒生的童话世界中，我看到了傲慢、贪婪和虚荣心的丑陋面目。例如，在《卖火柴的小女孩》中，小女孩因为贫困而受苦，但她却拥有一颗纯洁而善良的心，为了不着凉，她舍弃了一根根火柴，最终冻死在寒夜中。这个故事让我深刻地意识到珍惜现有的资源和珍贵的东西的重要性，教会了我怀有善良的心灵。
再次，安徒生童话强调了家庭的重要性和亲情的可贵。在很多童话中，家庭都是人们寻求希望和力量的港湾。例如，在《春天的故事》中，主人公和他父亲的感人故事深深打动了我。主人公和他父亲之间的深情厚意，通过文字打动了我的内心，让我更加珍惜和感恩我拥有的亲情。在家庭年度节日的时候，我更加愿意和家人在一起，分享喜悦和快乐。
最后，安徒生童话使我明白了人生的道理和生命的意义。安徒生的童话中，常常描绘了主人公克服困难获得幸福的故事。在这些故事中，安徒生告诉我们，只要我们有勇气和智慧，就能克服困难，找到真爱和幸福。例如，在《丑小鸭》中，丑小鸭一直被大家看不起，但最终它找到了自己的家庭，并变成了美丽的天鹅。这个故事告诉我，无论外表如何，只要我们保持积极向上的态度，相信自己的潜力，就一定会找到属于自己的幸福。
总之，安徒生童话给予了我无尽的快乐和宝贵的生活经验。它们激发了我的想象力，增强了我的好奇心，让我更加珍惜家庭和亲情，并教会了我克服困难的勇气和智慧。读完安徒生童话后，我变得更加开朗和积极，对生活充满了希望和信心。我相信，无论将来我遇到什么样的困难和挑战，我都能够像安徒生童话中的主人公们一样，勇往直前，追逐属于自己的幸福。
童话的魅力读后心得体会篇九
寒假里，妈妈送给我一份特殊的礼物——《格林童话》，我如获至宝，刚拿到手里就迫不及待的翻开，进入了神奇的童话世界。
当我看到善良的灰姑娘被恶毒的继母与长相漂亮的两个姐姐关在厨房里做着繁重的家务时，我真的很想向她伸出援助之手。当最后真相大白，灰姑娘从此与王子过着幸福的生活时，我十分替她高兴，读完这个故事让我懂得了，心灵美才是真的美，善良的，总会有好报的。
当我刚开始读《渔夫和他的妻子》时，我同情他们的贫苦生活，但当我读到渔夫的妻子一次又一次向比目鱼提出无理的要求，最终一无所获时，我明白了人是不能贪得无厌的，只有通过自己的努力，才能收获人生的财富。
书是是我们的好朋友，以后一定要多读书啊!
我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里面的故事，后来我自己开始看图画版的《格林童话》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。
里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了，父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩，这两个女孩爱美、狠毒。这样，灰姑娘就被欺负，天天睡在厨房里，身上很脏，所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁，认识了小白鸽。有一次，国王帮王子选妃，举行了三天宴会。最后，灰姑娘被选上了王妃，而两个姐姐气得晕过去了。
这个小故事让我认识到：人一定要善良，要有爱心。一个人如果有一颗善良的心，充满爱的心，那么他的生活就会快快乐乐。但是，如果一个人有一颗不好的心，爱妒忌的心，那么，他整天会活得很不开心，结局也不会美好。就像灰姑娘的姐姐要是心肠好一些，灰姑娘成为王妃后，她们也会成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的家园。
《格林童话》是德国的格林兄弟的作品，书中的故事内容丰富多彩，有欢乐的，有悲伤地，讲述了一个个聪明勇敢的故事。
《灰姑娘》的故事是《格林童话》中的故事之一，这个故事应该很多人都知道，它还以电视动画片的方式呈现给大家。故事中的灰姑娘，她聪明、勇敢。虽然她的继母和她的两个姐姐，心存恶意，百般刁难她，欺负她，而她都以一颗善良的心去对待她们，她是那么的坚强，勇敢的生活着，最终她得到了属于她自己的幸福。
童话的魅力读后心得体会篇十
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料”。并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静„„”等做人、待人的道理。
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度来面对生活。
阅读心得。
我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。
善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座;在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员;在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了!他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨!
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家。
童话的魅力读后心得体会篇十一
寒假里我读了一本非常好看的书，名字叫《格林童话》。
我最喜欢其中的睡美人一篇。这个故事讲的是从前有一位国王和王后非常想要一个小宝宝，有一天王后在洗澡的时候一只小青蛙来到她身边对她说：“你的愿望很快就会实现的。”不久王后果真有了一位漂亮的小公主。她的肌肤像雪一样白，红红的樱桃小嘴，金色的头发像波浪一样又弯又长。国王和王后都非常喜欢她。还为小公主举行了一个盛大的晚会，晚会上被国王邀请到的有亲戚，朋友和十二位女预言家。只有一位没有邀请到。
这位女预言家非常的生气，她自己跑到晚会上对小公主下了诅咒，在小公主十五那一年一定会死去。一百年都不会苏醒。国王听了非常害怕，十五年后预言家的话应验了公主真的死去了，任凭别人怎么叫她也不醒。一百年过后，一位王子来到这里，听说了这件事，他不怕千辛万苦救活了美丽的公主，从此他们过着幸福的生活。睡美人这篇故事告诉人们爱是世界上最美好的事物，它有战胜一切事物的力量。
《格林童话》是一本民间故事书，它是由德国的格林兄弟整理编成的，因此它叫《格林童话》。
在这本《格林童话》里，我印象最深刻得就是《灰姑娘》这个故事。
灰姑娘的母亲去世了，灰姑娘非常伤心。她的父亲又给她找了个后妈，她的后妈还带了两个女儿。这样，灰姑娘就有了后妈和姐姐。
后妈长得漂亮，但心却很坏，她每天都让灰姑娘干活，所以身上总是一层灰，大家都叫她灰姑娘。
一天，王子要举办一场舞会，灰姑娘的后妈和姐姐都去参加了。后妈不让灰姑娘参加，就把一堆豆子倒进了灰里，让她捡完才能去。
突然，一只小鸟飞来，帮灰姑娘把豆子捡完，又变了一件华丽的连衣裙和一双水晶鞋，灰姑娘穿上后，小鸟告诉她一定要在十二点之前回来。
灰姑娘出发了，到了舞会上，她和王子跳起了舞。十二点的钟声响了，灰姑娘匆匆而去，只留下了一只鞋。王子下令，让每个女孩都试穿这双鞋。终于，王子找到了灰姑娘，灰姑娘刚好能穿上。
王子把灰姑娘带到了王宫娶了她为妻子他们在一起幸福的生活。
虽然故事的过程很曲折，但故事的结局是美好的，我很喜欢。
童话的魅力读后心得体会篇十二
看完《绿野仙踪》之后，我又读了世界名著《格林童话》。这本书每个故事都是讲：做好事的人成了百万富翁，干坏事的人都得到了应有的惩罚。
就这样一个又一个的人因为喝了公主的红酒昏睡过去，未能查明真相。直到有一天，一位曾经打过仗的士兵也想来“碰碰运气”，帮助国王查明真相，他用计谋没有喝下公主下有安眠药的红酒，终于得到了答案。
这让我又想起了我自己。记得二年级时，我的一个伙伴神秘地对我说：“我的宝贝箱里有压岁钱，我们俩到超市买点东西吧!”我说：“好啊!”就这样，他请我，我请他。我们俩都买了不少东西。
直到有一天，我们看到我们俩的妈妈在一起说话，当时我们心里都很担心害怕。果然不出我所料，回到家我就接受了妈妈的“拷问”，无奈之下，我只能和盘托出，被妈妈狠狠地打了一顿!
总之，这次我和同学的“交易”让我始终忘不了，就如同公主夜里出去跳舞最终也被国王发现一样，真的是“要想人不知，除非己莫为”!
《糖果屋》读书笔记[250字]方高满。
今天我读了《糖果屋》这篇故事，它来自《格林童话》。
这篇文章讲了两个聪明的小孩和一个砍柴匠及一个心地很坏的后妈，因为家里很穷，大家饭都吃不饱，后妈想把那两个小孩扔掉。小孩想各种各样的办法回家，后来还是迷路了，而且遇到了爱吃小孩的女巫婆。兄妹俩用聪明的脑袋瓜对抗女巫婆。
当看完这篇文章，我感到很羞愧。有一次，我在小区里跟爸爸在地下室走着走着一不小心，爸爸不知道进了那户人家里了，我自己走回家，我走走迷路了，一边走一边哭幸亏我遇到了保安，最后，保安叔叔把我送回家。
现在的高科技越来越发大了，坏人也越来越多了。碰到困难和坏人，我们要动脑筋。想办法，而不能哭哭啼啼就能解决问题。从今天起我要克服困难，我要做聪明开心的孩子。
童话的魅力读后心得体会篇十三
最近我读了一本故事书，名叫《格林童话》。书中有很多吸引我的故事，但我最喜欢的还是《白雪公主和七个小矮人》的故事。这篇童话的主要内容是这样的：从前，有一位王后生下了一位美丽的小公主，取名叫白雪公主。小公主刚生下不久，王后就病死了。几个月后，国王又娶了一个新王后，新王后长的非常漂亮，可是心眼却很坏。看着渐渐长大并变得越来越漂亮的白雪公主，新王后嫉妒万分，于是就千方百计的'想除掉白雪公主。
有一天，新王后命令猎人把白雪公主带到森林里杀掉，好心的猎人却把白雪公主给放了。白雪公主在森林里遇到了七个善良可爱的小矮人，得到了他们的关心和爱护。得知公主还活着，新王后很不甘心，一次又一次地用尽了奸计，最终用毒苹果害死了公主，结果被一位英俊的王子救活了。从此白雪公主和王子过上了无忧无虑的生活。而那个恶毒的皇后，因为没有害死白雪公主最终被气死。
看完这篇文章，回忆文章中的每一个情节，我都感慨万分。新皇后与白雪公主这两个人物，长得都非常美丽，却一个冷酷无情，一个勤劳善良。她们在本质上有着鲜明对照，使我内心产生了强烈的震憾。《白雪公主》虽然只是个童话故事，却告诉了我们一些简单的道理：第一、在这个世界上没有比嫉妒更可怕的，凡存在害人之心的人最终都不会有好下场的，做人不仅要外表美，更要心灵美。不能妒忌别人，更不能因妒生恨，从而产生伤害别人的念头。第二、每个人都要学会保护自己，害人之心不可有，防人之心不可无。我们不能像白雪公主一样，一次又一次的被新王后伤害，差点失去自己的性命。第三、我们不要轻易的相信陌生人，也不要吃陌生人给的东西。
在现实生活中，我们不仅要做像白雪公主那样外表和心灵都美的人，而且要做像七个小矮人那样助人为乐的人，还应该向那位猎人叔叔学习，不听坏人的话，不听恶毒人的话，不做坏事。用平和的心态对待别人，无论我们在什么环境都要保持善良，无论走到哪里都要学会帮助朋友，善良的对待身边的人,事，物。
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童话的魅力读后心得体会篇十四
《格林童话》是一本有趣的故事书，它里面有许多好玩的故事，如“不莱梅镇的音乐家”，“灰姑娘”等等。
下面是我最喜欢的一个故事。
《臭小子学害怕》从前有个父亲，他有两个儿子。大儿子很聪明，小儿子呆头呆脑的。父亲只喜欢大儿子。当然大儿子也有做不来的事情，比如，当父亲让他在半夜里外出去取东西的时候，会想起可怕的东西，便说：“我害怕，我不去。”这话被小儿子听见了，说：“害怕?是什么东西?我从来就没有害怕过。”
有一次，父亲让小儿子出去学本领。小儿子说他想学害怕。父亲把这件事告诉了同事，同事说：“学害怕，那就跟我来吧!”结果小儿子把同事推下楼。这事被父亲知道了，立马给他50银币，让他独自出去闯世界。在离开家不远的时候，他又说：“要是我学会害怕就好了。”
这事被一个人听到了，便对他说：“不远处有个魔鬼住的宫殿，谁能在三天之后出来，就可以把公主嫁给他。”于是小儿子就在那里住了三天，然后娶了公主。他想学害怕的这件事被公主知道了，公主便把一桶鱼倒在小儿子身上，让小儿子知道了什么是害怕。
《格林童话》是一本有趣的故事书，里面有很多有趣的故事。想看吗?那就快翻开这本故事书吧。
童话的魅力读后心得体会篇十五
《格林童话》的作者是格林兄弟，兄长叫雅科·格林，弟弟叫威廉·格林，他们是德国童话搜集家、语言文化研究者。这本《格林童话》中有《莴苣姑娘》、《小弟弟个小姐姐》、《一群二流子》、《十二兄弟》、《好交易》、《忠实的约翰》等故事，无论什么人看了，都会受益终生。在这么多好听的故事中，我最喜欢《森林中的三个小仙人》这个故事。
从前，有个美丽的小姑娘，她经常受到她的继母和她丑陋的姐姐的欺负。在一个寒冷的冬天，小姑娘的'继母糊了一件纸衣服给她穿，叫这位可怜的小姑娘穿着纸衣服，带着很硬很硬的黑面包去山上找草莓给她吃。小姑娘发现了一间小屋，她走去，三个小仙人站在那，她有礼貌地向他们问好，还把面包分给仙人吃。后来，她去后院扫地时，小仙人分别祝愿她：每说一句话，吐出一块金子、越长越漂亮、会有国王爱上她。小姑娘在后院扫了邮很多草莓。小姑娘回到家后，丑姐姐也吵着要找草莓。于是，她穿上大衣，带上黄油面包找那间小屋。终于，她看到了那间房子，走进去，自己吃起面包了，吃完面包就走了。她走后，小仙人诅咒她：每说一句话吐出一只懒蛤蟆、越长越丑、她会死得很惨。
果然，小姑娘做了国王的妻子，而她的继母和姐姐千方百计地陷害她，最后得到了处分。
这本《格林童话》深受人民喜爱，我相信你就是其中一个。
童话的魅力读后心得体会篇十六
在一个美丽的国家，王后生了十一个王子和一个公主，公主名叫艾丽莎。
一年后，王后生病了，国王新娶了一个王后，这个王后十分坏，她把十一个王子变成了十一只天鹅，还把艾丽莎赶到了森林里。
一位老奶奶对艾丽莎说:有十一只天鹅向湖边飞去了。艾丽莎向湖边走去，十一只天鹅变成了哥哥们。晚上哥哥们想带艾丽莎走，艾丽莎梦见一个仙女说:只要找到传说中的荨麻，就能够救你的哥哥了。
第二天，艾丽莎去森林采荨麻草，被国王看见了，他抓住了艾丽莎，并把她关了起来。
哥哥们把真相告诉了国王，国王明白了真相后把艾丽莎放了出来;从此，艾丽莎过上了幸福的生活!
我觉得艾丽莎很美丽和善良，王子们十分好，新王后十分坏。
童话的魅力读后心得体会篇十七
读于漪老师的《教育魅力》是一次学习名师智慧和自我重新认识的过程。在这个过程里我最大的收获有以下几点：
一、做有魅力的教师
教师自身的魅力与其教育教学的成败是成正比的，只有教师自身有了教育的魅力，学生才会更加盼望与之交往学习，教育效果也才会更加有效。我觉得教师首先要有对学生的尊重、友善的态度和自身的幽默感等人格魅力，其次要具备一视同仁、爱岗敬业的师德魅力，还得有渊博的学科知识、娴熟的教学技法和对学生认知的了解这样的学识魅力。做教师要对学生的一生负责，要传递、并且始终传递给学生“正能量”，做好学生的引路人。
二、做善于反思的教师
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。善于反思能使僵化的思维方式疏通，变得清晰，构建新的思维和理念。多年的教学磨练使我们积累了大量的经验，同时也容易落入经验主义的框框中，这就需要我们不断的进行反思，以求突破并发现自身的不足。
三、做有亲和力的教师
“亲其师而信其道”，做一个有亲和力的老师，深入到学生的内心去，才能赢得学生的尊重和信任。我觉得要注意平时言谈和蔼可亲如春风化雨细细密密润禾苗，如清泉小溪涓涓滴滴入心田;课堂上和学生进行知识和思想的交流，语言要自然亲切，热情明快，做到活泼而不庸俗，文雅而不晦涩;对学生的提问、辅导解答要不厌其烦;课下可以融入到学生中去，和学生进行无拘无束的交谈。学生学习上有失误或做了错事也能够循循善诱给予正确指导。学生生活中有苦恼或痛苦，要给予关爱，即使是一句温暖的话语，也会让学生心中燃起暖暖的爱意。
四、做有特色的教师
“教无定法”，课堂教学是一门艺术，不同的教师在课堂上会演绎出不同的感染力和艺术效果，尽管有规定的教材和相应的教学内容及要求，却没有固定的台词，课堂教学给予了教师充分的空间，可以自由驰骋，自由探索。教师应根据自身的特色寻找适合的教育教学方法，有的教师学识渊博，课堂上旁征博引，征服了无数的学生;有的教师性格温柔，对学生有耐心有爱心，调皮的学生被收得服服帖帖;有的教师兴趣爱好广泛，能和学生打成一片，是学生的良师益友。这些都是有自己特色教育风格。在教学中，更应该设计独树一帜的个性化教学思路、寻求与众不同的个性化教学艺术、塑造别具一格的个性化教学风格、展现略高一筹的个性化教学品位。
学校是孩子生活的重要场所，学校里教师的言行举止都对孩子有很大的影响，是让孩子生活在批评和讽刺中，还是让他们生活在鼓励和认可的环境中?这是我们教师应该思考的问题。而作为教师中一员的我又能给予学生怎样的环境呢?这不禁让我感觉到身上的责任重大。阅读教育名著能够从中找寻提升个人专业素养和教育魅力的门径。
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