在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
计算机基础的心得体会篇一
如今，计算机已成为日常生活不可或缺的一部分，是学生学习、工作、娱乐等方面必不可少的工具，而学生计算机基础的掌握更是十分必要。我作为一名计算机专业的学生，在这里分享一些我的学生计算机基础心得和体会。
第二段：学习经历
我在初学计算机时，遇到了不少困难和挫折。掌握一些基本操作还比较简单，但一遇到一些比较高级的软件和语言，我就自认为无从下手，心态也开始抱怨自己，产生一些负面情绪，但这并不是解决问题的最好方式。后来，我才发现，计算机学习也需要及时修改困难或不足的地方，不断积累经验的过程。较好的方法是遇到问题就想办法解决，并在实践中逐渐提高自己的能力。
第三段：技术实践
掌握计算机基础不仅需要理论积累，更需要动手实践。在实践中，我遇到了很多不同的问题，这些问题让我学会了更多的技巧。比如，只有实践才能发现Windows系统启动很慢的根本原因，并学会优化，让电脑极其流畅地运行；而且只有实践才能了解计算机基础软件的安装和卸载，将它们运用到实际中，让我感到深刻的是实践能真正让我感受到自己的进步和成长。
第四段：不断学习
计算机发展飞速，新的技术不断涌现。如何保持自己的竞争力，也需要不断学习。以我的经验，我发现不仅了解当前的技术，了解未来的技术趋势也是非常重要的。在未来的学习过程中，着眼于新的理论和潜力技术的应用，做最好的准备并以此为基础，不断丰富自己的知识领域。
第五段：总结
在学习计算机基础的过程中，我感受到了自己的成长和进步，同时，这也让我更加勤奋地学习，总结出了很多技巧和经验。不断学习，不断实践，跟上时代的步伐，才能有真正的竞争力和优势。希望我的经验能够对其他学生的计算机基础学习有所帮助。
计算机基础的心得体会篇二
近年来，我国职业中学发展很快，而学生生源质量一直没有明显提高，学生的学习态度不端正、自我控制能力不强是大部分职业中学学生存在的问题。学生入学时掌握计算机的水平也参差不齐，有的已经懂得一点点，而有的却从未接触过计算机。若采用传统的教学方法，学生容易感到枯燥乏味。很多职业中学在师资、教学环境和硬件条件也都没有达到相关要求，导致在课堂教学过程中，两极分化较为明显。
《计算机应用基础》是职业学校课程体系中普遍开设的公共基础课，是一门计算机知识的入门课程。计算机应用基础课程的目标是使学生通过学习和上机操作实践，了解计算机这一现代化工具的基本知识，学会计算机基础软件的应用和操作技能，从而具有应用计算机来获取信息的能力，满足和适应信息化社会对学生基本素质的要求。因此，在计算机应用基础课程的教学中要注重精讲细练，培养学生的信息意识和计算机应用能力。结合自己多年的教学体会，从以下方面来谈一谈，供大家参考。
对青少年学生来说，学习的积极性首先来源于兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，它促使学生认真学习。如果教师能寓教于乐，善于联系生活，将书本知识用生动形象、妙趣精炼的语言来表达出来，就能更好的引起学生学习的浓厚兴趣。
在计算机应用基础开课之前，教师应当认真备课，吃透教材，将计算机的历史、发展、用途和我们的生活紧密相连，将计算机的组成结构和我们人类的结构分工相类比，突出cpu等同大脑的重要地位。在讲课过程中，不要局限于教材，充分调动学生的积极性来回答你的问题，有哪些同学使用过计算机？，在我们生活周围，大家都在哪里见过计算机？，计算机有哪些用途？通过一个一个问题，把同学们常去的超市、银行、移动联通大厅里的计算机介绍给大家，把新闻里常听到的智能机器人、火箭升空和天气预报等等话题与计算机联系起来，把我们常见的宣传单、成绩单和学校的通知等等与将要学习的微软办公软件联系起来。使学生意识到我们的生活工作都离不开电脑，进而会端正学习计算机应用基础这门课程的态度。虽然用了两节课的时间，但学生不仅了解了计算机基础知识，在问答的过程中也加深了老师和同学间的交流，最主要的是要尽可能的提高学生对学习计算机的兴趣。
例如在讲解excel2003电子表格软件的数据计算时，充分利用多媒体设备，课前自制一个期末成绩表，将表中的总分、平均分等需要计算的项目通过讲解进行演示，让同学们有个直观的了解。具体分析如下：
1、展示如下成绩表，并提问回顾有关excel单元格格式化设置的问题。
2、对比显示利用公式或函数计算完整的成绩表。
3、讲解总分、平均分、单科总分、单科平均分的计算方法。利用sum求和函数以及average求平均值函数计算。
在h3单元格输入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3单元格输入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。
单科总分、平均分计算方法类似，注意函数参数区间即可。
4、单科最高最低分分别利用ma_()和min()函数计算。
在c17单元格输入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。
在c18单元格输入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。
5、名次的计算是讲解的难点，最好利用rank函数的函数参数对话框来进行计算。
这个时候要联系前面所学的绝对引用和相对引用，讲解rank函数的每个参数含义。然后拖填充柄至j12。
6、等级的计算也是讲解的难点，利用if函数来进行计算，并讲解各个参数的含义：
7、函数的应用告一段落后，可以先让学生自学制作数据图表，并展示制作后的效果图给予参考。
在课堂上、在多媒体教室中讲课过程中，一定要预留时间布置上机作业，使他们有时间先动脑筋思考。在机房实践操作过程中，要求学生将所布置的任务独立完成。学生每完成一项操作，都应及时给与鼓励和表扬，加强他们的信心。有提前完成的同学，通过现场提问的方式确定已经充分理解所教知识后，可以委派为临时指导员，指导其他同学的操作。通过这种灵活方式加强学生间的交流，既可以培养学生互助意识，又提高学生运用计算机知识的水平，充分发挥了上机的'实践效用。
以上是我个人在计算机应用基础课程教学中的一点点浅见，希望各位同行提出宝贵意见。
计算机基础的心得体会篇三
计算机基础是电大学习计算机专业的基石，在学习中我深深感受到了计算机的神奇和魅力。通过学习电大计算机基础课程，我积累了大量的知识和经验，同时也获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的电大计算机基础心得体会，并介绍我是如何克服困难和取得进步的。
第一段：对计算机基础的初步了解
电大计算机基础课程是我接触计算机的第一门课程，通过这门课程我初步了解了计算机的原理和基本知识。我了解到，计算机是由硬件和软件两部分组成的，硬件包括中央处理器、内存、硬盘等，而软件是计算机程序的集合。我对计算机的工作原理有了初步的了解，这让我对计算机科学充满了好奇和兴趣。
第二段：学习计算机基础的困难和挑战
在学习过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先，计算机基础课程内容庞杂，涵盖了计算机的各个方面，例如计算机组成原理、计算机网络、操作系统等。这让我感到有些不知所措，很难一下子把握所有的知识点。其次，计算机基础课程需要耐心和细致的学习，很多知识点需要反复学习和实践才能真正理解。这就要求我要有持之以恒的精神，毅然克服困难。
第三段：克服困难和取得进步的方法和经验
为了克服困难，我采取了一系列的方法和经验。首先，我合理安排学习时间，每天保证至少3个小时的学习时间，这样可以确保我有足够的时间来学习和复习。其次，我注重课后作业的完成和批改，通过做题和查漏补缺来巩固和加深对知识的理解。另外，我还主动参加了一些线下和线上的计算机技术交流活动，通过和其他同学和专业人士的交流，我不仅学到了更多的知识，还得到了许多实践经验和技巧。
第四段：计算机基础给我带来的收获和启示
通过学习电大计算机基础课程，我获得了许多宝贵的收获和启示。首先，计算机基础课程让我对计算机产生了更深的兴趣和热爱，我对计算机科学的追求也更加坚定。其次，计算机基础课程培养了我的逻辑思维和问题解决能力，培养了我的耐心和恒心。这些能力和品质不仅在计算机专业中有用，也将对我的未来发展产生积极的影响。
第五段：对未来的展望和期待
通过学习电大计算机基础课程，我对计算机科学有了更深的了解和认识。我非常期待未来能继续深入学习计算机相关的知识，不断提升自己的技术能力和水平。我希望将来能在计算机领域有所建树，为社会的发展和进步做出自己的贡献。同时，我还希望能与更多志同道合的人一起交流和学习，共同推动计算机科学的进步。
总之，通过学习电大计算机基础课程，我对计算机的知识和应用有了更深的了解和认识。在克服困难和取得进步的过程中，我获得了许多宝贵的经验和启示。我相信，在未来的学习和发展中，我将继续努力，不断追求计算机科学的精神和价值。
计算机基础的心得体会篇四
计算机基础项目是计算机科学与技术领域中的一门重要课程，通过学习计算机的基本知识和操作技能，可以让我们更好地理解和应用计算机。在这次项目中，我深深地感受到了计算机的神奇之处，同时也收获了很多有益的经验和体会。以下是我在计算机基础项目中的心得体会。
首先，计算机基础项目让我深入了解了计算机的基本原理和工作方式。在这个项目中，我学习了计算机的硬件组成和基本功能。我了解了中央处理器、内存、硬盘等各个硬件组件的功能和相互之间的关系。通过学习计算机的工作原理，我明白了计算机是如何执行指令和处理数据的，这样我就能更好地理解计算机的工作方式。
其次，计算机基础项目培养了我对计算机操作的技能。在这个项目中，我们学习了如何使用操作系统进行基本的计算机操作。我学会了通过鼠标、键盘和触摸板进行操作，并且掌握了文件的创建、修改和删除等基本操作。通过这些实际操作，我对计算机的使用变得更加熟练，提高了我的计算机操作能力。
然后，计算机基础项目培养了我解决问题的能力。在这个项目中，我们完成了一系列的实践任务，这些任务需要我们运用所学知识解决实际问题。在实践过程中，我遇到了各种各样的困难和挑战，但我锻炼了自己的解决问题的能力。我学会了通过查找资料、思考和实践寻找解决方案，提高了自己的问题解决能力。
此外，计算机基础项目也培养了我与他人合作的能力。在项目中，我们需要与同学们一起完成任务，互相协作和交流。我们一起讨论问题，共同解决难题。通过和同学们的合作，我学会了尊重他人的意见和建议，并且提高了我的团队合作能力。我认识到团队合作是解决问题和完成任务的重要方法。
最后，计算机基础项目使我意识到计算机技术的重要性和广泛应用。计算机已经渗透到我们生活的方方面面，无论是学习、工作还是娱乐，我们都离不开计算机。通过学习计算机基础项目，我深深地感受到计算机技术对我们未来的影响和推动力。我明白了学习计算机基础知识的重要性，也对计算机科学与技术产生了更大的兴趣。
综上所述，计算机基础项目给我带来了很多收获和体会。通过学习计算机的基本原理和操作技能，我增加了对计算机的理解和应用能力。我提高了解决问题的能力和团队合作能力，并且认识到计算机技术的重要性。我相信这次计算机基础项目的学习将对我的未来产生积极影响，并为我在计算机科学与技术领域的学习之路打下坚实的基础。
计算机基础的心得体会篇五
21世纪是一个信息经济时代，为适应时代的发展。作为一名当代大学生，所受的社会压力将比任何时候的大学生都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。
基于这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的操作都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简单的办公软件等等之类。
更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。但大一并没有相关计算机课程，更多的时候只能自学，在第一个学年结束后，为了自己知识的充实，也为了响应学校计算机课程的改革的号召，我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车，同时，也开始了一段并不一昧玩乐的大学第一个暑假。
其实对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但经过多日的计算机自学，我对网络世界有了更进一步的了解，可以说在学习中，我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络知识有了一个系统的了解。当然不仅是学会了如何下载各种软件、如何运用它进行下载一些网上资料的技巧、如何搜索和浏览信息、怎样打开ie浏览器、输入搜索引擎地址、输入关键词、进入网站、浏览相关网页、文字信息的保存等等大量实用的知识。还学会了word(文字处理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻灯片制作)、frontpage(网页制作)、acces、outlook(邮件管理)、publisher(广告设计，新闻稿，海报制作)、infopath(表单管理，动态表单填写)等等办公软件的较为深入的应用。还借此学习契机，根据课程中的实验要求建立了自己以前没有的博客，拥有了自己的电子邮箱。但这次学习更多的是让我更新了全新的观念和想法，充分认识到了现代教育教学媒体特性的重要性，懂得了一些计算机工作原理，领悟到电脑是人人必会、事事必备的机器。
学习是辛苦的，但我认真的去把内容自学好，认真完成每一节的学习任务。但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。
不管是现在还是将来，每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己"充电"，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
我在努力的做到，你呢?
计算机基础的心得体会篇六
计算机基础项目是计算机科学与技术专业的核心课程之一，通过学习这门课程，我对计算机的基本原理和技术有了更深入的理解。下面我将以此为主题，分享我的心得体会。
首先，通过学习计算机基础项目，我对计算机的工作原理有了更深入的了解。在课程中，我们学习了计算机的组成结构，包括CPU、内存、硬盘等硬件设备。我们了解了计算机的运算原理、存储原理以及输入输出等操作的基本原理。这些知识让我认识到计算机是通过一系列的操作和数据交互来完成各种任务的，同时也提高了我对于计算机工作过程的把握能力。
其次，计算机基础项目的学习使我掌握了计算机编程的基本技能。在课程中，我们学习了C语言这门广泛应用的计算机编程语言。通过C语言的学习，我掌握了变量、函数、循环等编程基本概念和技巧。同时，我们还学习了如何使用编译器和调试工具来调试我们的程序。这些基础的编程技能为我今后学习更高级的编程语言打下了坚实的基础。
再次，计算机基础项目的学习培养了我解决问题的能力。在课程的编程作业中，我们需要根据题目要求设计和实现一个程序。这个过程需要我们分析问题、拆解问题、设计解决方案并进行反复调试。通过这个过程，我不仅学会了如何进行问题的抽象和拆解，还培养了自己的逻辑思维和解决问题的能力。这对于我将来面对各种复杂的问题和挑战是非常有益的。
此外，计算机基础项目的学习也让我认识到计算机科学与技术是一个日新月异的学科。在课程中，我们接触到了计算机领域的一些前沿技术，如人工智能、大数据、云计算等。这让我深深感受到计算机科学与技术的广阔前景和无限可能，也激发了我对这一领域的兴趣和热情。我相信，只有不断学习和追求进步，才能跟上计算机科学与技术的发展步伐。
总而言之，计算机基础项目的学习让我受益匪浅。通过学习计算机的工作原理和编程技能，我对计算机有了更深入的理解和掌握。通过解决问题的实践，我锻炼了自己的思维和解决问题的能力。同时，也对计算机科学与技术的前沿发展有了更多的认识。我相信，这门课程的学习对于我今后从事计算机相关工作和深入研究计算机科学与技术都将起到积极的推动作用。计算机基础项目的学习是我大学生活中非常重要的一部分，也是我成长道路上的一座重要里程碑。
计算机基础的心得体会篇七
短短的计算机培训结束了，这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。
几天的'时间我们要完成任务，每天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着。每天都有大量的作业要做。晚上还要去上研究，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。
1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日熟练的驾驭电脑，学有所用。
2、通过学习，我体会到，我们原来的教学多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。这几天我们在网上交流、讨论。浏览网页，阅读资料、观看案例，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。
3、通过学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。
4、通过学习，我们认识了同行，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。
希望我们的学习交流、在今后的教学中，把信息技术教学应用于课堂，更好的服务于教学。
计算机基础的心得体会篇八
当今社会，计算机已经成为我们日常工作和学习的必要工具。而我从小习惯了使用现代化的电子设备，但对于计算机的了解却比较浅薄。为此，在自我学习的基础上，我参加了一系列计算机基础课程的学习，以期学习更深层次、更全面的计算机知识。
第二段：学习的体验与感受
在计算机课程的学习过程中，我对计算机知识深入了解，提高了自我学习和科学研究的能力。在学习过程中所体验到的最大的感受就是学习过程非常具有挑战性，需要全身心的投入和不断的学习和思考。在课程的开始阶段，我会花费大量的时间来了解新的知识点，需要在理论知识和实际实践方面进行综合考虑。这样的学习体验使我深刻认识到，计算机科学是一个需要不断努力和实践的学科。
第三段：收获与启示
在课程的学习中，我获得了丰富的知识，并且掌握了许多新的技能。例如，我熟练掌握了计算机操作的基础知识，学会了如何利用网络资源进行学习和研究，还掌握了编程和数据库等其他技能。此外，在获得了这些知识和技能的同时，我也从中汲取了许多有关网络安全、应用软件和技术经验的建议和指导，这对我以后的学习和工作都非常有益。这些知识和启示的获得，使我更加深刻地认识到了计算机的无限潜力和广阔的应用领域。
第四段：反思与展望
在学习过程中，我也遇到了许多挑战和困难，例如编写代码的错误和计算机工具的不熟悉，这些挑战也是我需要面对和解决的问题。在这个过程中，我逐渐了解到了提高自身能力和解决问题的方法，也学会了如何应对困难情况和危机。未来，我希望能够通过努力，在计算机领域取得更好的成绩和更深入的知识。我相信，做好自己的本职工作，充分利用机会，不断扩展自己的知识面，一定能够实现自己计算机生涯的深入发展。
第五段：结论
学习计算机知识是一个长期而挑战的过程，需要持续的努力和不断的学习和思考。在个人成长的过程中，我也了解到了自己在计算机领域的不足之处，但我会继续学习和努力，以便拓展自己的技能和心智，能够更好地完成自己的工作，同时也为社会作出贡献。相信未来，我能够更好地应对新的计算机挑战和机遇，成为一个优秀的计算机人才。
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