2023年参加教育心得体会及感悟（模板18篇）

总结可以帮助我们总结经验、挖掘问题和积累知识。写心得体会需要我们思维清晰、有条理地表达自己的观点。如果你需要写一篇心得体会，以下范文可能对你有所启发和帮助。

参加教育心得体会及感悟篇一

农业技术对农业生产有着巨大的促进作用，大家学习完农业技术培训，都会通过写心得体会来表现个人所学。接下来就是本站小编为大家整理的关于农业技术

培训心得体会

6月29日至7月2日，我有幸参加了为期5天的湖北省基层农技人员知识更新培训班。我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，领导、老师们的言传身教，无一不体现出学校对我们这些学员的高度重视和培养。学海无涯，通过参加此次培训班的学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础、实践知识有了进一步提高;感到遗憾，是因为学习的时间有限，而要学的东西太多。

21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。此次培训，省局领导以及华农大专家教授在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话、讲课，不仅体现了省局对培训班的高度重视，而且更反映了各级领导对培训班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。专家们的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，分析了我省的当前农机化形势，传授了农技推广的理论基础和技巧，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

此次学习还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。领导、教授们通过言传身教，深入浅出的给我们分析了我省的农机化现状及农机化发展前景、信息化服务等方面的知识，使我受益匪浅，感触颇深。通过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。

这次培训中，领导、教授用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了对农机化当前形势以及发展的思考，并且对我们提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，短短5天学习，让人觉得意犹未尽。让我深刻地认识到，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，灵活运用所学的知识和实践积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。作为一名农机工作者不仅要充满激情、思维活跃，更重要的是要发扬顽强拼搏的精神。我们必须埋头苦干，才能在工作中做出实实在在的成绩，才能克服前进道路上的各种困难和问题，才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。我农机化事业要实现跨越式发展，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。

这次培训不仅让我们学习了业务理论知识，还强化了我们的团队精神，锻炼了个人意志。这次培训是难得的沟通和交流的机会，学员们团结奋进，学习上互相帮助，齐心协力，最终达到了预期目的。这使我拓展了思维，锻炼了意志，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。

在今后的工作当中，我一定以此次学习为契机，严格要求自己，深入基层、学以致用、踏踏实实工作，积极把这次学到知识和技术认真消化吸收，并积极运用到自己的本职工作中，用工作成绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。

3月18日至24日在湖北省生物科技职业学院参加湖北省基层农技人员培训，通过7天的集中学习培训，收获多多，使自己的思想认识有了新的提高，对科技入户工作有了新的理解，同时也增强做好一名技术指导员的信心和责任感，下面谈谈本人的几点体会：

一、项目的实施是党中央惠民政策的具体体现，进一步融洽了干群关系。对示范户进行物化补贴和技术培训，密切了政府农业部门与农民朋友的关系，农业技术指导员深入农户田间指导农民运用新技术，充分发挥农业技术推广中心代表党和政府联系农民群众的桥梁作用，融洽了干群关系，党群面貌焕然一新。

二、构建了农业科技成果入户到田的快速渠道，为农村培养了一批“土专家”。农业科技入户示范工程的开展，实现了技术人员与农民的零距离接触，不仅促进先进实用技术的推广速度，解决了农技推广“最后一公里”的问题，而且还解决了农业科研成果转化“最后一道坎”的问题。而且科技入户工程采用“一带二十”(一户带20户)的全新推广模式，既提高了技术人员的工作效率，也提高了示范户新技术的应用水平，还为村中的其它农户树立了学习的样板。广大农民在身边人的示范带动下，主动向示范户学习，接受和应用农业新技术，从而使科技成果得到快速推广。如水稻旱育抛秧栽培技术的推广，我通过培训示范户，结果周边农户都学会了这一技术。现在哦我们的科技示范户成了政策宣传员;农村环境综合环境治理标兵;除陋习树新风带头人;更是运用新技术致富能人，是整个农村生产、生活的中坚力量。

三、增强了农业技术人员的责任感，农技人员工作作风发生了根本性转变。科技入户工程明确了农技人员工作职责和目标要求，农技人员公益性职能充分得到了发挥，学有所用，增添了农技人员学农、爱农、为农服务的自豪感，强化了广大农技人员立足本职，加强学习，更好地服务农民的意识。同时，通过项目实施，建立了农技人员绩效考核制度、学习制度，强化了监管，有效保证了农技人员入户工作时间和效率，农技人员工作得到了进一步的肯定，精神状态有了明显好转。

四、普及了良种良法，农业科技人员更新了服务观念。实施农业科技入户示范工程，实行技术人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领直接到人。入户过程中，采用“手把手”、“面对面”的技术指导方法，指导示范户应用主导品种、主推技术，做到关键环节主动入户，突发事件及时入户，技术咨询随时入户，使示范户心服口服。

五、搞好科技入户工作，技术指导员要有“五心”。一要热心。实施科技入户工程，可以把农业新技术送到了田间地头，为农民学习新技术创造了有利的条件，帮助他们提高了农业生产效益促进农业生产力的提高和发展。但农户分散，接受能力参差不齐，科技入户工程工作经费少，订协议、制方案、搞指导、发物化补贴，特别是新技术的推广，工作繁琐，困难多多：路难走、范围大、人难找、时间紧，农资产品样多，而技术指导员本身还有许多其它日常工作要做。因此不热爱农业，没有热心是做不好入户指导工作的。二要虚心。由于示范户同时种植多种作物,许多又有家庭副业,他们对技术的需求是多方面，而一个人的专业毕竟有限，要想受到示范户的欢迎就必须虚心学习。因此我不断充电，钻研业务技术，并利用参加培训的机会向省市专家咨询，向业务水平高、实践经验丰富的同事请教，向农民群众学习，熟练掌握农作物栽培技术，提高自己的指导能力，使自己逐步向成为业务水平好、示范户欢迎的复合型的技术指导员。三有耐心。一般来说，农民的科技素质、文化素质都不是很高，对新技术新事物大多持观望态度，怕失败，想别人先试自己跟进，进行技术指导必须耐心。这是科技入户工作取得成效的关键。做到平时定期到户，关键环节主动入户，突发事件及时入户，技术咨询随时入户，必要时可以电话咨询，随时与农户沟通，保证不误农时，把实用技术及时送到农户手里。没有耐心，新技术就不能真正推广入户。四要细心。在走访中对农户的生产生活要细心观察，切实关心，为他们办一些力所能及的小事情，以建立感情与信用。五要有信心。农业科技入户推广的品种与技术都是成熟的技术，而且为我们建立了一条国家、省专家联系的通道，有问题可直接联系，我相信有我的热心、虚心、耐心、细心，有上级领导的关心和支持，我一定能做好技术指导员。

总之，我认为：要想真正做好这项民心工程，除技术指导员必须有强烈工作责任心和过硬的业务知识水平，示范户必须推得动，能不断提高学科技，用科技的能力，有真正辐射影响力，政府还必须加大经费投入和培训力度，以便在种植、养殖、加工、信息等方面为农民提供更好服务，强化科技成果快速转化应用的长效机制，培养一批重点示范户，真正使示范户的学习接受能力，自我发展能力，辐射带动能力得到提高;支持和引导农民突出重点，延伸农业产业链，提高农业综合效益和综合竞争能力。

20xx年2月14日至2月19日，我有幸参加了云南省农业厅在云南省农科院举办的基层农技人员培训班的学习。本次培训选题精心、内容充实，各位老师的讲解也很精彩，使我们在短短的5 天时间里学习了：云南蔬菜无公害生产病虫害防治技术与蔬菜产业发展现状及主要技术问题、蔬菜设施栽培及设施蔬菜技术在农业生产中的应用、农业科技论文的写作与发表、柠檬高效栽培及主要病虫害的识别与防治和云南葡萄产业的发展及无公害栽培技术、现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践、云南省玉米发展现状及新品种、新技术推介、玉米几种常见病害的鉴别及防治技术和现场观摩晨农蔬菜有限公司发展现状等方面的知识，让我开阔了视野、进一步丰富了理论知识，真是受益匪浅、收获多多、感触颇深。

一、学习感受

一是收获大 。经过系统学习，获取了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了大局眼光和战略思维，增强了党性修养。

二是学风正。 在学习过程中，本人始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于解决工作中遇到的实际问题，认真做好

读书笔记

二、主要收获

一是改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在农技系统有一定影响的专家学者，他们全面系统地讲解了现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践等，使我们开阔了视野，拓展了思路，使我们的理论基础、实践知识有了进一步提高，并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识，提高了个人素质。

二是加强了学习的必要性、重要性和紧迫性。通过此次培训，使我认识到21 世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

三是牢固树立了为人民服务的思想。通过这次全省基层农技服务人员业务知识的全面学习，使我更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨。立足本职、扎实工作，在今后的农技推广工作中，要更加深入学习和实践科学发展观，用科学发展观武装我的头脑，按照“调结构、转方式、促发展”和“高产、优质、高效、生态、安全”的现代农业发展总体要求，以各级强农惠农富农会议精神为指导，全面推进我县农业产业化的可持续发展，为农业增效、农民增收搞好服务。

四是理论与实践必须相结合。

经过这次在省里的集中学习，不仅使我在理论上得到了进一步的充实，而且在思想上也有了新的飞跃，人生观、世界观有了深刻的变化。特别是我们这次学习蔬菜产业这方面的知识较多，这对于全县发展蔬菜产业有着较大的帮助，我将以此次全省基层农技人员培训学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，积极创新，勤奋工作，为腾冲农业的发展做出新的更大的贡献。

情况总结报告如下：

一、科技培训任务的完成情况

认真落实市局农业科技大培训提出的目标任务，全县培训总数28386人，占计划任务数13200人次的215.05%。其中：基层农技人员培训250人，占计划任务数200人的125%(专业技术人员继续教育116人，占计划任务数100人的116%;一般性培训134人，占计划任务数100人的134%);完成农民技术培训20316人(以举办的县镇培训班人数为统计口径，不包括村组及田间地头培训人数)，占计划任务数13000人的156.28%，(其中职业农民培训312人，占计划任务300人的104%;农村实用人才培训570人，占计划任务数700人的81.43%;农业实用技术培训19434人次，完成计划任务数120xx人次的161.95%)，较好地完成了培训任务。

二、主要做法

(一)成立机构，明确任务。为了搞好我县的农业科技培训工作，局里召开了领导班子会议进行专题研究，召开局机关全体干部会议和全系统干部职工春训会议，会上学习了中共中央关于推进农业科技创新的决定，统一了全体干部职工的思想认识，干部职工推广先进科学技术、开展农业科技培训的劲头更足了。县农业局成立了xx县农业科技大培训活动协调领导小组，协调领导小组组长由局长担任，协调领导小组成员由局属各单位主要负责同志组成。领导小组下设办公室，办公室设在农广校，负责信息报送、资料汇总上报及日常管理工作。局里印发了《关于印发xx农业科技大培训活动实施方案的通知》(x农函〔20xx〕6号)，明确了各单位的培训工作任务，同时，局里将科技培训任务的完成情况还纳入年度考核内容，与局属各单位签订了目标

责任书

(二)理清思路，注重实效。在农业科技培训工作中，我们坚持以科学发展观为统揽，坚持以建设社会主义新农村为目标，以富民增收为主线，在“特”字上

作文

(三)深入推进，扎实培训。各单位结合科技之春、农资打假护农、农产品质量安全整治等活动，在春秋季农业生产关键时节，结合单位业务工作实际，紧紧围绕提高农民科技素质、推进农业科技进步这个主线，扎实开展技术培训工作。县农技中心共计培训农民协理员、科技示范户等技术骨干700人，培训农民2.78万人，其中：围绕马铃薯高产创建在接官亭、五龙洞、何家岩3个镇12个村举办技术培训班25次，发放技术资料2100份，培训农民3000多人次，推广高产栽培马铃薯1万亩;在全县18个镇举办测土配方施肥各种培训班30余场次，培训技术骨干550人，培训农民2万人，培训配方肥营销人员41人，制定了小麦、油菜、玉米、马铃薯四大作物配方12个，印发建议卡2万份;在五龙洞、黑河、硖口驿、乐素河等镇举办食用菌现场培训班42期，发放地栽黑木耳栽培技术资料20xx余份，培训人数达4500多人次;开展雪莲果、紫红苕等新品种栽培技术宣传培训300人次。县兽医总站共举办养猪、养鸡、养羊等实用技术培训班70期，培训4800余人，发放《xx乌鸡饲养管理技术要点》、《xx乌鸡选育标准》、《xx乌鸡饲养技术手册》、《生猪四化六改养殖技术要点》、《发酵床养猪技术》等技术宣传材料2.5万份。县农检中心开展以《农产品质量安全法》、《植物检疫条例》、《农药管理条例》等农业法律、法规为主要内容的培训，对中心干部职工全面开展了农产品安全监管、农业有害生物的识别和普查控制技术培训，并将中心人员派送省市业务主管部门进行业务培训，一年来累计培训职工100余人次。深化农产品质量安全大练兵活动，县农检中心郑福朋同志在全省第二届农产品质量安全技术人员大比武活动中取得了全省一等奖，受到省农业厅的奖励。对全县18个农产品质量安全检测站长和专职检测员开展了系统的农产品质量安全法律、法规、监管方法、检测技术的培训，提高了执法人员的业务素质。同时加强了对经营主体的培训工作，培训龙头企业及种植业大户技术人员30余人，为龙头企业和种植大户做好农产品安全自查自检打好基础，培训农药、农资经营人员100余人次，强化执法主体和优势载体的安全责任意识，提升了农产品质量安全监管水平。县种子管理站全年共出动宣传车28台(次)，深入全县18个镇书写宣传标语80条(幅)，农技人员在农村18个镇举办技术培训班40(次)，发放《种子经营知识问答》和《国家惠农良种补贴知识问答》宣传单2万余份，发放种子栽培技术资料20xx份。20xx年11月举办了全县种子经营人员法律法规知识培训会四期，受训人数140余人。通过培训提高了经营人员依法经营意识，保障了农业生产的用种安全。县园艺站在“科技之春宣传月”活动期间共接待群众咨询150余人，发放《xx县茶园春季管理技术要点》、《xx县大樱桃栽培管理技术要点》等技术资料120余份。县蔬菜办结合宣传中央一号文件，先后在全县的8个蔬菜基地乡镇12个村开展蔬菜技术培训3800多人次，举办培训班15期，发放技术资料3000余份，现场开展科技咨询2500人次，提高了蔬菜生产的科技含量。县蚕技站采取以会带训的方式，对单位全体干部职工进行了蚕桑技术培训，使同志们的业务水平大大提高，全年共举办各类技术培训5000余人次，发放技术资料5000份。县农机校开展农村劳动力转移阳光工程培训613人次。其它各单位也都从自身业务工作的实际需要出发，创造性地开展工作，圆满完成了局里下达给各单位的培训任务。

(四)抓点示范，服务农户。为了推进农业科技推广年活动的实施，各技术推广单位实行领导包片、干部包镇、包村组责任制，明确主要推广技术，结合“三问、三解、三促进活动”，进一步转变工作作风，狠抓了关键农业技术的推广落实。县农技中心结合项目实施，给16名农业科技人员每人确定了1个联系点，其中马铃薯高产创建示范点6个，测土配方施肥示范点8个，食用菌示范点2个，要求驻点技术人员每人每月至少要深入所联系示范点开展技术指导1次，每次驻点不少于2天，通过科技人员驻点指导，在接官亭、何家岩、五龙洞、徐家坪等镇建立各类粮油科技示范样板田39个，面积2.51万亩，其中实施马铃薯高产创建万亩示范面积10050亩，经收获前产量调查，万亩高产示范田平均亩产鲜薯2164.9公斤，亩产值3247.35元，与种植玉米相比亩增加产值2147.35万元，总增加产值2158.09万元，充分发挥了农业科技在农民增收中的重要作用。县农检中心充分发挥年轻干部多、工作有活力的优势，结合自身业务工作特点，今年春季，他们在徐家坪周家坝村建立“一喷三防”(防病、防虫、防早衰)样板田150余亩(小麦120亩，油菜30亩)，在接官亭镇建立无公害大棚草莓多层覆膜立体种植50余亩，从品种选择到育苗整地、覆膜盖棚及生产记录，中心领导一直在第一线带领同志们深入实地操作指导，为xx特色产业走标准化生产道路进行了有益的探索。在五龙洞镇中川坝村指导蔬菜绿色防治病虫害100余亩，在徐家坪镇建立条锈病防控隔离带示范区面积500亩，经中心组织技术人员进行田间调查，示范田小麦平均亩产305公斤，比全县小麦平均亩产210公斤亩增产95公斤，增产幅度达到45.2%。县兽医总站在全县21个生猪、乌鸡养殖规模场派驻畜牧兽医技术人员主抓科技示范，在白水江镇甘溪沟村、黑河镇王家庄村及木渠村驻村抓乌鸡养殖示范，共抓家庭适度规范养殖示范户784户，取得了较好的成效。县种子管理站一手抓种子市场的监管，一手抓新品种展示，今年共承担省市玉米、大豆试验五组42个品种，在金家河镇天台村进行玉米品种展示392亩，培养科技示范户60户，在麻柳铺村进行小麦品种展示200亩，培养科技示范户30余户。县园艺站在茶果生产季节，组织专业技术人员分赴各茶叶、果树包抓片点，通过举办培训班、开展技术咨询、发放技术资料、田间操作示范等多种形式，积极为农户讲解大樱桃、小杂果春季管理及茶园栽培管理技术，着力普及茶果科技知识，有效提高了茶果业管理水平。其它各单位都在科技示范中也作出了优异的成绩。

三、存在问题及今后打算

尽管我们在农业科技培训方面做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但由于我们是一个山区县，农业生产基础设施还很脆弱，与汉中兄弟县区相比还有一定差距，与我县农民对科技的需求还有一定差距。主要存在以下问题：一是从工作的外部环境来看，主要存在着县本级财政经费紧张、业务经费不足的问题，影响了技术培训和其它技术推广工作的开展。二我县农村青壮年劳力进城务工较为普遍，农村剩余的人员主要是妇女、老人和儿童，而这部分人员对新技术消化吸收能力较低，如何提高农民科技素质不仅仅是一个技术层面的问题，更主要涉及到一产、二产与三产的结构调整，缩小一产与二三产业的效益差距的问题。三是产业结构的调整加大了新兴农业技术的需求，而现有技术人员在知识结构方面还不能完全适应新的需求。所有这些问题都需要我们在今后的工作中加以改进。农业科技培训工作是一项长期的工作，我们将在今后的工作中持之以衡、始终不渝地将提高农民素质、搞好农业科技培训工作做为推进农业科技科技创新、促进农业发展的抓手，进一步理清思路，加大力度，精心组织，再添措施，为我县农业农村经济的持续发展做出新的贡献。

参加教育心得体会及感悟篇二

扫雪是一项繁重而又烦琐的工作，然而，当我们亲自参加其中，经历一次又一次的扫雪任务后，我们会逐渐体会到其中的意义和价值。即使仅仅是扫雪而已，也是一次宝贵的人生经历，能够给我们带来深刻的心灵感悟。下面，我将分享自己在参加扫雪中的一些心得和体会。

首先，参加扫雪工作让我深刻体会到了个人的责任与担当。当大雪铺天盖地而下时，道路被积雪覆盖，行车、行人的安全受到严重威胁。在这样的时刻，作为一名普通市民，我不能选择回避和逃避责任，而是需要主动行动起来，参与到扫雪工作中。我必须意识到，每一个人都有承担社会责任的义务，只有主动担当起自己的职责，社会才能真正进步。

其次，参加扫雪工作让我体会到了集体的力量和团结的重要性。在大雪封路的情况下，一人之力显然无法完成扫雪任务。只有众人齐心协力，才能迎难而上、化解危机。我曾亲眼目睹人们以乐观坚定的态度投入到扫雪中，手拉手齐心协力，瞬间化解了困境，恢复了道路交通，让感动和温暖在白雪中弥漫开来。这使我深刻认识到，集体的力量是无穷的，只要我们团结一心，凝聚集体智慧，就能够战胜一切困难，真正实现人类的进步。

再次，扫雪工作也让我认识到了坚持与毅力的重要性。扫雪并非一蹴而就的简单任务，而是需要日复一日的坚持和不懈努力。有时候，天气异常恶劣，大雪纷飞，道路上的积雪堆积如山。这时，我曾感到自己的力量微不足道，甚至有些沮丧。然而，每当我面对困境时，我会想起一句格言：“任何困难都无法抵挡那些意志坚定并且有毅力的人。”这句话激励着我继续坚持下去，我不断给自己打气，告诉自己只有坚持不懈的努力，才能把困难一点点战胜。

最后，参加扫雪工作使我体悟到了对自然界的敬畏与感激之情。在这个工作中，我不断与大自然接触，也让我更加认识到大自然的伟大和深沉。面对飘雪纷飞，我开始学会静心聆听风的呼唤，欣赏雪花的美丽。扫雪不仅要保持警觉，还需要细心观察自然界的变幻。每一次降雪，都是大自然给予我们的礼物，我们应该学会用一颗感恩的心去对待。

总之，参加扫雪工作让我深刻体会到了个人责任的重要性、集体团结的力量、坚持与毅力的价值和对自然界的敬畏与感激之情。这是一次意义非凡的经历，让我更加明白自己在社会中的位置和担当。同时，也让我深切感受到，只有通过个人的努力和奉献，我们才能真正达到个人成长与社会进步的目标。因此，在未来的日子里，我将继续坚持参加这样的活动，积极投身社会公益事业，用实际行动回报社会，做一个有担当有责任感的时代新人。

参加教育心得体会及感悟篇三

2020年下半年，我作为一名志愿者参加了社区的防疫工作。这一经历让我深刻地体会到了防疫工作的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我希望能够分享我对参与防疫工作的感悟和体会。

第一段：防疫是责任，而不仅仅是义务

在参与防疫工作的过程中，我意识到防疫是每个人的责任，而不仅仅是一项义务。每个人都应该意识到自己对防疫工作的重要性，并且积极主动地参与其中。防疫工作不仅仅是政府的责任，也是社会的责任。我们每个人都应该为了自己的健康和他人的健康尽到自己的一份力量。只有这样，我们才能够共同战胜疫情，恢复正常的生活。

第二段：团结合作是战胜疫情的重要保障

在防疫工作中，我见证了人们的团结合作精神，这意味着我们能够共同战胜疫情。团结合作不仅仅是各个防疫部门之间的合作，也包括全社会的合作。只有大家众志成城，相互支持和帮助，才能够提高我们应对疫情的能力，建立起强大的战斗力。通过这次防疫工作，我深刻地认识到，团结合作是战胜疫情的重要保障。

第三段：科学防控是有效防疫的关键

与此同时，科学防控是有效防疫的关键。在防疫工作中，我们需要根据疫情的具体情况采取有针对性的防控措施。这需要我们具备科学防疫的知识和能力，不盲目从众，不听信谣言，而是根据科学的方法进行判断和决策。只有科学防控，我们才能够更好地预防和控制疫情的蔓延，保护自己和他人的健康安全。

第四段：抗击疫情需要培养良好的个人卫生习惯

在防疫工作中，我发现个人卫生习惯对于预防疾病的传播非常重要。良好的个人卫生习惯可以最大限度地减少疾病传播的机会。在日常生活中，我们应该经常洗手，保持身体的清洁卫生，避免接触有可能被污染的物品。此外，我们还应该注意饮食卫生，保持良好的作息习惯，增强身体的免疫力。只有具备良好的个人卫生习惯，我们才能够更好地保护自己和他人的健康。

第五段：防疫工作的精神可以延续在日常生活中

最后，我意识到防疫的精神可以延续在我们的日常生活中。无论是面对疫情还是面对其他困难，我们都需要坚持勇往直前的精神，保持乐观和积极的态度。防疫工作的经历让我明白，只有坚定的信念和不懈的努力，我们才能够克服一切困难，取得成功。因此，我希望将防疫的精神延续在日常的生活中，时刻提醒自己要勇敢面对生活中的各种困难和挑战。

通过参加防疫工作，我深刻地体会到了防疫的重要性，并且从中获得了一些宝贵的心得和体会。防疫是每个人的责任，团结合作是战胜疫情的重要保障，科学防控是有效防疫的关键，个人卫生习惯对于预防疾病的传播非常重要，防疫的精神可以延续在日常生活中。我希望通过我的努力，传递出防疫工作的重要性，让更多的人认识到自己在防疫工作中的责任和使命。只有我们团结合作，积极参与到防疫工作中，才能够共同战胜疫情，保护自己和他人的健康安全。

参加教育心得体会及感悟篇四

近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给我们的生活带来了巨大的冲击和变化。在抗击新冠疫情的战役中，每个人都在扮演着自己的角色，参与到我们国家强大的抗疫力量中。我也有幸成为其中一员，参加了防疫工作。在这个过程中，我收获了许多感悟和体会。

首先，我意识到了责任的重要性。作为一名参与防疫工作的成员，我深刻地意识到自己肩负着沉重的责任。这不仅仅是对自己的责任，更是对社会的责任。防疫工作的每一个细节都需要我们的细心和专注，每一个动作都可能关系到他人的生命安全。曾经面对疾病的威胁，我感受到了责任的重要性和压力的沉重，但也更加坚定了我坚守初心的决心。

其次，我认识到团队的力量。在这次防疫工作中，我深刻地体会到团队合作的重要性。只有团结一致，共同努力，我们才能面对困难，战胜疫情。每个人都发挥着自己的专长和优势，相互之间互补，形成了一个强大的战斗力量。无论是医务人员、志愿者、科研人员还是工作人员，他们都在为同一个目标而努力奋斗着。我们互相帮助、互相支持，共同推动着疫情防控工作的进行。

第三，我明白了危机意识的重要性。危机时刻不是我们控制的，但我们能做的是提前做好准备，并时刻保持高度的警觉。防疫工作需要我们的快速反应和决策能力，只有紧跟形势的发展，才能更好地应对和控制疫情。在这个过程中，我意识到危机意识的培养和创新思维的重要性。只有及时调整工作方式和方法，不断学习和总结经验，我们才能在危机中保持稳定，做出正确的决策。

第四，我体会到了人性的光辉。在这次抗疫战斗中，有太多的人们为了他人的安全和健康付出了巨大的努力。有医务工作者日夜不分的奋斗在病床前，有志愿者默默地付出着，还有许多普通人默默做好自己的防护并遵守规定。这些平凡的人在这次疫情中展现出了人性最美好的一面。他们用自己的行动诠释了仁爱和奉献，让我更加坚信人性的光辉。

最后，我认识到了科学的力量。疾病从来都是无情的，但是只有依靠科学的力量，我们才能减少疫情的影响。科学研究和技术创新成为我们战胜疫情的关键。在这次抗疫过程中，我也深入了解到了很多关于病毒的知识和防控方法。科学的数据和专业的指导让我们更加明确工作的方向和目标，也给了我们战胜疾病的信心。

参加防疫工作给我带来了很多感悟和体会。责任、团队、危机意识、人性和科学成为我心中最重要的品质和价值观。我深信，在未来的道路上，这些体会将继续引导并激励着我，让我更加勇敢坚定地前行。

参加教育心得体会及感悟篇五

扫雪是一项对身体有一定要求的体力活动，需要用力腰背，耐心地去清除杂物。而这次参加扫雪，让我深刻体会到了其中的乐趣与收获。在这次扫雪中，我不仅锻炼了身体，也提升了自己的责任感和团队合作能力。通过这次经历，我意识到只有通过付出与努力，才能真正获得意义深远的收获。以下是我在参加扫雪活动中的心得与体会。

首先，参加扫雪活动让我深刻体会到了劳动的意义。扫雪并不是一项轻松的活动，每次舀起一铲雪，用力扔出去，我能明显感觉到肌肉的拉伸和体温的上升。经过一段时间的扫雪，我感到身体渐渐疲惫，但同时也有一种满足感和成就感。这让我明白到，劳动是需要付出辛苦和汗水的，但也正是这种付出使我们能够感受到生活的真实和自豪感。

其次，扫雪活动也让我懂得了团队的重要性。在扫雪现场，我们分组合作，配合默契地进行工作。有的人负责舀起雪，有的人负责清除杂物，有的人负责放学生们的行李……每个人都在自己的岗位上尽心尽力。没有人的一切付出，就不会有圆满的扫雪工作。通过这次经历，我明白到团队的力量是无穷的，只有大家团结一致，才能顺利完成任务。

此外，参加扫雪活动还让我意识到了环境保护的重要性。雪纷飞时，美丽的城市被覆盖上一层银装，仿佛进入了一个童话世界。然而，随着时间的推移，街上的雪也变得越来越脏。于是，我们不仅扫雪，还要将杂物、垃圾等一并清理干净，保持大街小巷的整洁。这使我明白到，保护环境不仅是政府和环保部门的责任，更是每个人都应该承担的义务。

最后，参加扫雪活动还让我对生活有了新的认识。生活就像扫雪一样，有时我们会遇到厚厚的雪，有时会遇到困难重重的挑战。但只要勇于面对，用心去努力，就一定能成功地将困难都扫除，迎接幸福的温暖阳光。扫雪活动让我明白到，生活中没有天生的优劣之分，只有通过自己的努力和不懈的追求，才能创造出美好的未来。

综上所述，参加扫雪活动让我深刻体会到了劳动的意义，锻炼了团队合作能力，增强了环境保护意识，也让我对生活有了更深层次的认识。通过这次经历，我明白到只有付出与努力，才能获得真正的收获。未来的道路会有坎坷，但只要我们坚持不懈，相信自己，努力拼搏，就一定能够在人生的道路上扫除困难，实现自己的理想。

参加教育心得体会及感悟篇六

随着社会的不断进步，家庭教育成为越来越多家长关注的问题。作为一个家庭教育的参与者，我深切地感受到了家庭教育对孩子成长的重要性，也有了很多心得和体会。下面，我将从关注孩子的情感发展、培养其独立自主的能力、塑造良好的价值观等方面，分享一些我在参加家庭教育中得到的感悟与体会。

首先，关注孩子的情感发展是家庭教育的重要内容之一。家庭是孩子最初的情感源泉，对孩子情感的注重与引导能够更好地塑造孩子的心理健康。在家庭教育过程中，我意识到要关注孩子的情感需求，多与孩子沟通和交流，了解他们的内心世界，关心他们的情绪变化，并引导他们正确表达和处理情感。经过实践，我发现与孩子的情感交流不仅能够增进彼此的亲子关系，还能够培养孩子的情商和自信心，使他们更加健康地成长。

其次，培养孩子独立自主的能力也是家庭教育的重要任务之一。在现代社会，独立自主的能力是一个人成功的基础。因此，作为父母，我们应该适度放手，让孩子学会独立思考和解决问题。在家庭教育中，我发现给孩子适当的自主空间，让他们自己做决策和管理自己的生活，能够培养他们的独立性和责任感。同时，我们还应该给孩子提供适宜的学习环境和学习方法，帮助他们培养自主学习的能力。通过这样的实践，我发现培养孩子的自主能力不仅能够提高他们的学习能力，还可以增强他们面对困难时的解决问题的能力，使他们更好地适应社会的发展需求。

此外，通过家庭教育，我们还需要塑造孩子良好的价值观。价值观是一个人行为和思维的基础，对于孩子的成长来说尤为重要。在家庭教育中，我意识到要注重培养孩子正确的道德观念和价值判断力。我们要从身边的小事做起，通过言传身教，引导孩子树立正确的人生观、价值观，培养他们的责任感和如何正确对待他人的能力。我发现通过这样的教育，孩子能够更好地认识自己的行为和思维对他人和社会的影响，从而形成健康的价值观，成为有益于社会发展的人才。

最后，家庭教育还需要与其他教育手段相结合，共同促进孩子的全面发展。家庭是孩子最重要的成长场所之一，但不是唯一的场所。随着社会的进步，孩子的学习和成长也需要其他教育手段的参与和帮助。在家庭教育中，我们应该注意与学校教育、社会教育的衔接和互动，共同促进孩子的全面发展。我们要与老师保持密切的沟通合作，了解孩子在学校中的学习和生活情况，并及时配合和帮助他们解决问题。同时，我们还应该积极参与社区和社会公益活动，帮助孩子了解社会，培养他们积极进取的精神和社会责任感。

综上所述，参加家庭教育让我深刻地感悟到了家庭教育对孩子成长的重要性。在关注孩子的情感发展、培养其独立自主的能力、塑造良好的价值观等方面，我们可以发挥家庭教育的作用，为孩子的未来发展打下坚实的基础。因此，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的家庭教育水平，为孩子的健康成长贡献自己的力量。

参加教育心得体会及感悟篇七

20xx年xx月xx日，我们随区教育局xx局长一行25人驱车来到xx市xx区，考察学习该区成功的教育教学管理经验与做法。

xx区教体局局长xx简要地向我们介绍了该区区情和区划调整后尤其是近5年来xx区教育发生的翻天覆地的变化，并就我们关心的教育督导工作、校园文化建设、学校发展规划编制和发展性协商式督导评估、教育信息化、教师队伍建设、教育教学评价、政府的重视和支持等方面进行了介绍。我们实地查看了48中xx校区和xx小学xx校区及本部，在xx小学本部会议室里，我们观看了该校《一日·一生》纪录片。该校xx校长简要介绍了学校的管理经验。xx校长认为：学校的各项管理举措都是为了孩子们着想，这也是教育管理者制定教育政策最终落脚点。在学校管理上，xx小学通过年初确定工作要点并制定行事历，利用协商管理平台将学校管理工作细化到每一周的每一天。xx校长还将《学校未来三年发展规划》制定经验做了分享。xx校长表示学校制定规划需要找准方向，明确办学理念、办学目标和育人目标，通过广泛的`问卷调查形成调查报告并有针对性地解决学校面临的问题，成立规划项目组、聘请专家反复论证，最终在教代会上逐条讨论通过。随后我区部分校长还就学校管理、校园文化、发展规划等问题与xx小学进行了交流。

通过对两校的考察，我认为这两校高标准的硬件设施、多元化的功能室配备、优美的校园环境和独具特色的校园文化是值得称道的，尤其是xx小学那深厚的文化底蕴是我区各小学都无法比拟的。

这次到xx区考察，时间虽短，收获颇丰，学到了想学到的经验，看到了想看到的校园环境。考察结束了，我理清思路，窃以为教育是一项慢功夫，来不得半点急躁和浮躁。从比较角度来看，xx区的教育有他的特色、有他的成绩、有他的辉煌，是值得骄傲的。xx区教育缺的不是钱，而是缺人才，是缺那些能静得下心来做学问沉得下气来做管理的人才。要想追上和赶上xx区的教育步伐，就得克服急躁和浮躁的情结。我们毕竟退休了，退休就要休，休得胡言，休得指手画脚，休得无礼。

尽管退休了，但还心系教育，真诚地希望我们xx区能成功借鉴xx区教育管理经验，推进教育优质均衡发展。使xx教育再上新台阶。

参加教育心得体会及感悟篇八

参加教育技术培训后，通过学习、交流、互动活动，对网络教师教育培训工作有了更加深刻的理解，同时也对网络平台学习有了全新的'认识。

在中国，利用网络平台进行培训学习已经不是个新生事物，不再是罩着一层神秘的面纱，随着信息技术的普及，利用网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟，此次国家利用教师培训平台开展培训就是一个崭新的培训模式。

通过与各位教育同仁的学习与交流，结合自己的一些学习经验，提出一些自己的想法：

首先要作到是熟悉和了解培训平台的各个功能板块，作到心中有数。同时要即使掌握和知晓培训学习任务，做到有备而来。

其次是每天都要登录平台学习网络课程，做到看读互换。每学完一个单元，便及时填写学习记录，认真完成作业并按时提交，这也是回顾已学知识点的很好的途径。登陆时要注意浏览查看是否有新的公告通知，掌握学习动态。

再者就是经常登录学习论坛，浏览与所学课程有关的帖子，汲取所需，同时自己也要积极参与其中。

总之，网络平台的培训学习与集中式的培训学习最大的区别在于自我约束和自我管理，国家已经为所有参加培训的学员提供了充分的学习策略和学习资源，只要按照下发的学习计划要求，根据自己所需善加利用，必能收到良好的学习效果。

此次参与培训辅导工作，既是一次工作，也是一次学习。作为一名刚刚参加工作两年的人民教师，我将充分的利用这次培训，把培训所得，学习所见加以总结，为以后的工作打下良好的基础。

参加教育心得体会及感悟篇九

秀水乡当我委副书记马相

7月30日，根据县委的安排，在保持党的纯洁性教育活动期间，到**县检察院预防职务犯罪警示教育基地参加了警示教育活动，先后观看了原政务服务中心主任孔令斌、原政务服中心出纳李颖、原岔河乡党委书记、教育局党组书记于少忠、原畜牧局副局长赵英品的违法犯罪过程和犯罪事实的专题片。另外还观看了**县最近几年来领导干部职务犯罪的一些典型案例。

通过此次警示教育，感受很深，颇有心得：

1、用身边的事教育身边的人教育效果更好

此次警示教育方式采取的是用**县近几年来所发生的典型案例来教育**县的干部，取得的教育效果会更好，原因是违法犯罪的那些人是**县的干部所普遍熟知的，非常熟悉他们原来的生活和现在的生活，形成宣明的对比，真正理解天壤之别和天堂、地域的之差。参加警示教育的干部对落马的干部落马前的工作都是熟知，通过对犯罪过程的剖析，也让大多数干部知道那些事可做，那些事不能做，为人民谋利的事必须要做，不讲任何条件的.去做，违法违纪和危害人民利益的事坚决不能做。

2、产生腐败和走上违法犯罪的原因

（一）放弃世界观人生观价值观的改造，必然坠入深渊，无法立身。**县走上职务犯罪道路的人，基本上都是工作能力比较强、业务素质比较高、具有相当高的协调能力，在工作中干出了实实在在的成绩，得到领导的信任、得到组织的认可、最后走上领导岗位。这些人走上领导岗位后，工作也干出了成绩，有的还不断探索创新，干出了相当大的成绩，得到了上级领导的认可。最可悲的是这些人走上领导岗位后，忽略了世界观、人生观、价值观的改造，没有完全筑牢思想道德防线，没有顶住糖衣炮弹的侵袭，最终走上了背离党的宗旨、背离人民群众利益，走上了违法犯罪的道路，辜负了党多年的教育、辜负了人民群众的希望、辜负了亲人朋友同学等的期盼。

（二）部分职务犯罪分子没有受到查处，()让领导干部产生侥幸心理，最终走上违法犯罪道路。有许多职务犯罪的人，他们都是受党教育培训多年，在具体工作中，哪些是干得，那些事干不得，他们都是心知肚明的，他们也知道拿人钱财替人消灾的道理，拿了别人的钱，必然要帮助别人办事，帮助别人办事必然导致要损害广大群众的利益。他们更深知拿别人的钱财，一旦事发将受到法律的严惩，一旦事发将不保持晚洁，一旦事发将会辜负亲人、朋友、同事、同学的期盼。但是他们也看到有许多收别人钱财的人没有东窗事发，没有暴露，有的甚至还得到提拔重用。就产生了一种心理其他人都在贪，其他人也都在收，始终暴露的是少数，被抓的也是少数，想必自己贪点收点运气不会那么差，也不会暴露、也不会被抓、更不会受到法律的惩罚。由于心存侥幸心理，胆子越来越大，最后走上了违法犯罪的道路。

（三）不法商人瞄准手中的权力，千方百计进攻为意志薄弱的领导舍圈套，是部分领导职务犯罪的外部原因。在经济高度发展的今天，许许多多的不法商人，为了获取更多的非法利益，把目标锁定在我们领导干部手中的权力上，他们首先是采取请吃饭、送纪念品、帮助办事等似朋友之间友情的手段，先让领导干部上钩，然后在采取送贵重物品、送钱，让领导干部为他们办事，达到其不可告人的目的。

当干部难，当领导干部更难，作为一名领导干部，不但要考虑如何为民办事、为民谋利、为民分忧、为民解难的事，还要考虑如何用好手中人民赋予的权力，重点是考虑如何筑牢思想道德防线，抵制住不法商人的进攻。

（4）权力失去监督，给犯罪创造了条件和绿灯。失去监督的权力，是非常危险的权力，权力一旦失去监督，必将成为许多职务犯罪者为自己收敛钱财的必要条件。我们的部分领导在权力运行的过程中，往往不喜欢监督，总有一种错误地认为，监督是组织对自己的不放心，是同事对自己工作的干扰，是群众对自身工作的阻扰。因此在工作中想方设法逃避监督，在项目工程实施过程中暗箱操作，和许多商人、老板拉近关系，目的非常明显就是要从老去身上获取非法利益。失去监督的权力还会让一些领导干部产生侥幸心理，因为权力失去监督，会错误认为不会有人知道，拿点捞点不会有人知道，更不会有人知道，胆子越来越大，最后走上违法犯罪的道路。

（5）体制机制不健全，权力运行过程中有漏洞，给领导干部职务犯罪创造了条件。我们国家对领导干部权力运行的体制机制还在不健全，还存有一定的漏洞，给领导干部捞取钱财创造了条件，最后导致了腐败的产生。

三、预防职务犯罪的一些办法

（1）加强教育，让领导干部筑牢思想道德防线。要加强领导干部的教育，让领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立为民的思想，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，随时想着群众，心理装着群众。牢固树立权力是人民赋予只能用来为人民谋利的思想。逐渐让领导干部不想腐败。

（2）进一步加强对领导干部权力的监督和体制机制的建立健全，让领导干部不能腐败。领导干部权力失去监督和体制机制不健全，是领导干部产生腐败的一个重要原因，要加强领导干部的监督和健全体制机制，让领导干部手中的权利受到控制，铲除滋生腐败的土壤，让领导干部不能腐败。

（3）加大对腐败案件的查处力度，让领导干部不在存有侥幸心理不敢腐败。纪检监察部门和检察机关要加大对腐败案件的查处力度，让职务犯罪者都受到处罚，让领导干部不再敢存有侥幸心理，不敢腐败。加强警示教育，随时敲响警钟，随时提醒领导干部不要腐败。

参加教育心得体会及感悟篇十

经过这一年对初中数学的学习，使我受益匪浅，从中也学到了很多东西，也重新认识了初中数学。不管是教育理念，还是教学方法，或是解决问题的办法我都能从中找到对我极有帮助的内容。现在，把这一年来的心得体会总结如下，与大家共享：

首先，数学是什么？

数学究竟是什么呢？数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学教育的核心问题是学生学习过程的优化，即怎样使学生主动地、有效地、合理地学习需要的数学。新《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳等活动，掌握基本的数学知识和技能，发展他们的能力，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。”

数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间，且生动有趣的学习活动，学生是可以用心去体会感悟的。而以往的数学学习，常常使学生们感到离自己的生活实践太远，枯燥乏味。其实，数学学习完全可以将学生的学习范围延伸到他们力所能及的社会生活和各项活动之中，将教育和生活融为一体，让学生获得更多的直接经验和感受体验。教给学生思维方式与思维的习惯，让学生去体会感悟数学的智慧与美。

其次，在教学过程中的做法。

教学是一门艺术，备好课是搞好艺术的基本条件。每一课都要做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。要备起点，所谓起点，就是新知识在原有知识基础上的生长点；要备重点，重点往往是新知识的起点和主体部分，备课时要突出重点；要备难点，所谓难点，即数学中大多数学生不易理解和掌握的知识点；要备交点，即新旧知识的连接点；要备疑点，即学生易混、易错的知识点。

每个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习及自主学习。因此，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要，这不但有利于学生能更快更好地掌握吸收所需知识，学会学习，还能培养他们的探索能力、解决问题的能力、应用意识和创新精神。

数学课堂通常是被认为比较枯燥、缺乏生动和激情，因此，努力创建既宽松、富有人情味又便于学生善于思考、乐于探究的教学环境显得尤为重要。让学生在课堂学习活动中形成正确的学习方式和对数学的态度，只有当学生体会到数学的乐趣，学生才会主动感悟数学，数学教学才能为学生的未来发展服务。

课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的趋势。为此，在数学课堂上应充分让学生“动”起来。即让学生的个性表露出来，思维活跃起来，手脚解放出来，这将会极大地提高教学效率。

创设民主和谐的课堂教学氛围，使学生勤于动脑，善于发言；养成良好的课堂习惯，使学生在讨论交流的氛围中学习。

良好的课堂习惯对学生而言意味着心态的开放、主体地位的凸现、个性的张显、创造性的解放，对教师而言意味着与学生分享理解，是生命的活动，专业所长，自我实现的过程。

我校现在一直在研讨“五步自主教学模式”，即：导学——检测——探究——点拨——评价。对于数学课而言，用这五步进行教学再恰当不过了。课前出示导学提纲引导学生预习，上课前3分钟进行预习检测，然后根据学生的问题一起开始探究，如遇学生解决不了的问题，老师再进行点拨，最后，通过一组试题对本节课的内容进行评价，看学生掌握的情况如何。

经过这几年的实践、摸索、推敲、研讨，我们的“五步自主教学模式”日渐成熟，学生在课堂上的表现，也越来越能放得开，探究的结果也越来越有深度，自学能力也有了很大提高。课堂效率也比以前提高很多，课堂容量也增大。

在课堂上，把学生分成四人一组，有问题的地方，通过小组合作交流，充分的展示自己，让兵教兵，这样也可以增加学生地自信心，消除学生的害羞心理，因为有些学生，就是不愿意让老师看到或知道他有不懂的地方，但是跟同学之间就没了这份担心。让成绩优秀的学生讲出来，对他们来说，也是一种新的提高。经过长时间的锻炼，学生就会在课堂上慢慢地成就自己。

最后，在课外提升自己。

新课标下的数学教学需要教师组织大量的数学活动，让学生体会知识的产生发展过程。教师要不断更新教学形式，不断更新教学语言、素材，不断更新教学手段、掌握数学技术，掌握现代化教学手段，才能为学生提供丰富的知识和素材。

我们只有不断加强学习，不墨守成规，注重教学积累和教学实践，不断提高教师个人综合素质，才能顺应教学发展的需要。教师在成就学生的同时成就着自己。

参加教育心得体会及感悟篇十一

第一段：介绍参加现场会的背景和目的（200字）

最近，我有幸参加了一场精彩的现场会，这是一次收获满满的经历。现场会是企业组织的一种传播和交流方式，让员工能够亲身参与，深入了解企业战略规划和发展目标。此次现场会的主题是提高团队凝聚力和创新能力，以促进公司业务的持续发展。

第二段：会议内容和亮点（300字）

会议的第一个环节是企业高层的战略报告，领导们详细介绍了公司的发展历程、当前困境和未来的发展蓝图。这让我深刻感受到了领导团队的智慧和对未来的洞察力，同时也激发了我对企业发展目标的认同和对工作的动力。接下来，会议组织了一系列的主题演讲和分享，在任何一个岗位上都可以感受到公司文化的力量和战略目标的紧迫性。还有一些有趣的互动环节，让我们亲身感受到团队凝聚力的重要性，也提高了我们的创新能力。

第三段：学到的技能和知识（400字）

在这次现场会上，我不仅从领导和同事们身上学到了宝贵的经验，还汲取了许多实用的技能和知识。首先，我了解到团队合作的重要性，只有大家紧密协作，才能让企业更好地实现目标。其次，我了解到创新的力量，只有勇于创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。另外，我还学到了一些沟通和演讲技巧，这对于提高个人的职业素养和表达能力有着巨大的帮助。总的来说，这次现场会让我受益匪浅，扩充了我的知识储备，并提高了我的综合能力。

第四段：分享其他参会者的感受（200字）

此次现场会，还有来自其他部门和岗位的同事们参与，他们的分享让我受益匪浅。有的同事分享了他们在项目中的创新经验，让我进一步领悟到创新的重要性。还有的同事讲述了他们在团队合作中的心得，让我意识到团队合作不仅仅是分工合作，更是相互信任和支持。这些分享不仅给我带来了启发，也促使我思考如何把这些经验应用到实际工作中，为企业的发展做出更大的贡献。

第五段：对未来的展望和感悟（200字）

通过这次现场会，我不仅能够更好地了解企业的发展战略，还能够提升自身的能力和素质。我深深地意识到，只有不断学习和进步，才能跟上时代的步伐。未来的道路并不会一帆风顺，但我相信通过参加各种培训和会议，提升自己的能力，我一定能够应对各种挑战，并取得更好的成绩。我将把这次现场会的心得体会应用到实际工作中，带领团队攻坚克难，为企业的发展贡献自己的力量。

总结：通过这次现场会的参与和学习，我更加明确了自己的工作方向，并得到了提升自身能力的机会。我相信只要不断学习和进步，都能够在未来的职业生涯中取得更好的成就。我将继续保持学习的态度，不断提升自己的专业素养和领导能力，为公司的发展做出更大的贡献。

参加教育心得体会及感悟篇十二

通过参加本次举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：

通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件。在培训中页，填补了我计算机操作知识的空白。

作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对高中语文教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的'实际教学中去。

参加教育心得体会及感悟篇十三

公安保密教育心得西安市公安局法制处 刘延森 国家秘密主要产通过和存在于国家各级党政机关， 加强对公安的 保密教育，提高他们的保密意识和保密防范能力是非常必要的。笔者 认为，应根据公安的工作性质和职业特点，量体裁衣，提高保密教育 实效性。

公安特点一：职业生涯较长 建议：保证保密法制宣传教育的持续性 公安的工作性质和环境决定了其职业生涯较长， 这就要求对公安的保 密法制宣传教育具有持续性。

第一，要持续将保密法制宣传教育纳入公安上岗培训、任职培训 的内容， 打出提前量， 使公安在职业生涯刚开始就牢固树立保密意识。

笔者在进入海关接受初任培训时，保密教育是单独作为一门课来讲 的，当时的教员就称此举是“没进公安门，先做公安人”，令人印象 深刻。

第二，要将保密法制宣传教育经常化。公安的保密教育必须与时 俱进，要让他们及时学习最新的保密法律法规和技能。同时，要做好 正反两方面的典型教育， 让教育对象切实认识到泄密的严重后果和危 害。有关单位要充分利用宣传栏、简报、学习会、局域网等平台，开 展对公安的日常保密教育。

第三，加强对重点涉密岗位公安离岗时的保密教育。公安离职时 的保密教育可形成部门规章使其制度化，如观看保密警示教育专题 片、签订保密承诺书等，以避免保密教育前紧后松、虎头蛇尾。

公安特点二：具体工作直接涉密 建议：保密法制宣传教育应提高保密意识与提高保密技能并重 每一名公安既可能是国家秘密产通过的参与者， 也可能是国家秘 密的使用者，相对于其他保密法制宣传教育对象来讲，公安是一个涉 密较直接的群体。因此，对公安的保密法制宣传教育结合其工作岗位 实际，开展学法、用法活动，提高公安在具体业务工作中遵守、履行 保密法律法规的自觉性。

在提高公安保密意识抽理，要扎实开展保密技能培训，因为这直 接影响到保密法制宣传教育的效果。最近，一些单位发通过了泄密事 件，大部分当事人都是“稀里糊涂”泄密的：他们或因自己的电脑接 收了不明邮件， 或因 u 盘违规交叉互用。

可见， 由于相关技能的缺失， 使他们在不知不觉中成了泄密者。

公安特点三

较多面向社会公众建议

主动向公众宣传保密知识， 变被动为主动，同时处理好“保”与“放”的关系 公安所从事的工作是管理国家及各级政府部门的政务， 这就决定 了公安要较多面向社会公众，同时也承担了很多社会义务。针对这一 特点， 应促使公安承担好保密法制宣传员的角色， 在自身学习的同时， 适当向社会公众宣传，这样就可以变被动为主动。同时，伴随着政府 信息公开力度的加大，处理好“保”与“放”的关系，是每位公安要 把握好的重要问题。

参加警示教育心得体会5

参加教育心得体会及感悟篇十四

人生的道路上，我们会遇到各种各样的机会，而参加现场会则是其中一个重要的机会之一。在现场会中，我们可以与众多志同道合的人们交流和学习，从他们身上汲取经验和智慧。在这篇文章中，我将分享我参加现场会的心得体会和感悟。

第一段：关于会议的期望

当我得知可以参加这次现场会时，我的内心充满了激动和期待。我希望通过这次会议，能够结识一些行业内的精英和专家，学习他们的成功经验，并将这些经验应用到自己的工作中。我也希望通过这次会议，能够开阔自己的视野，从不同角度来看待问题，更好地解决工作中的难题。

第二段：会议中的学习和交流

在会议中，我收获了很多宝贵的学习和交流机会。首先，主办方邀请了一些行业内的大咖来做演讲，分享他们的成功经验和行业趋势。他们的演讲不仅仅是给我们带来了知识的更新，更重要的是激发了我们的思考和动力。其次，在会议期间，我与一些志同道合的朋友结识了，我们一起交流和分享彼此的经验和教训。这些交流和分享让我受益匪浅，不仅拓宽了我的视野，也让我在实践中学到了更多的东西。

第三段：感悟和反思

参加现场会让我有了很多感悟和反思。首先，我意识到了自己与一些行业内的精英之间的差距。他们拥有着丰富的经验和深度的思考，这是我需要不断努力去追求的目标。其次，通过与别人的交流和学习，我也发现了自己的不足之处。有时候，我们过于自以为是，容易忽略他人的观点和建议。这次会议让我明白，只有虚心学习和倾听他人的意见，才能不断进步。最后，我也反思了自己在工作中的不足之处。会议中的演讲和实例让我看到了一些优秀工作的案例，我会将这些案例借鉴到自己的工作中，提升自己的工作质量和效率。

第四段：行动计划和目标

参加现场会让我明确了自己的行动计划和目标。首先，我将努力学习和吸收行业内的优秀经验和智慧，提升自己的能力和素质。其次，我将加强与行业内优秀人士和同行的联系，建立良好的合作关系。最后，我将积极应用会议中学到的知识和经验，改进自己的工作方式和方法，提高工作质量和效率。

第五段：感谢与展望

参加现场会是一次宝贵的经历，我要感谢主办方给予我这个机会。通过这次会议，我不仅学到了很多知识，也结识了许多优秀的人。这次经历将成为我人生中的一个里程碑，激励着我不断前进。未来，我将继续努力学习和成长，争取在行业中有更多的发展和突破。

总结起来，参加现场会给我带来了很多收获和启示。我通过这次机会结识了许多优秀的人，学到了很多有关行业的知识和经验。通过这次会议，我也更加明确了自己的目标和计划。我相信，只要不断学习和努力，我一定可以取得更好的成绩，并在事业的道路上越走越远。

参加教育心得体会及感悟篇十五

通过近两周的网上研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了问题探讨。通过这次骨干教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

这次培训让我了解到了高中语文教学发展的最新动态、趋势；深刻领会了语文新课标的理念．这些新的理念让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：

1、真正的融入到学生当中去

首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。

2、注重培养学生的学习兴趣

教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。作为一个教师，如果能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。

3、立足课堂，培养学生的思维能力

我注重语文知识与能力共进的教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的.启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。

4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源，优化网络资源。我也学会了制作教学课件。我在教学中，始终鼓励学生关注身边人和事，关注社会热点．并适时收集整理，然后让学生在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现语文________于生活又应用于生活的一面。

参加教育心得体会及感悟篇十六

现场会作为一种重要的组织形式，在企业、学校等场合中得到广泛应用。参加现场会不仅能够了解最新的信息和发展动态，还能够加深沟通交流，提升个人的工作能力和素质。近期，我参加了一次企业的现场会，通过这次会议，我收益良多，不仅对企业的发展有了更深入的理解，还激发了我更加积极进取的工作态度。

首先，通过现场会，我对企业的发展方向和战略有了更深入的了解。会上，企业的高层领导详细介绍了企业当前的工作重点和未来的发展规划，使我对企业的整体情况有了更全面的了解。同时，会中还邀请了行业的专家学者进行专题演讲，分享了最新的行业趋势和发展动态。这些丰富多彩的内容让我意识到，作为一名员工，要想在企业中有所作为，就必须紧跟时代步伐，了解行业的最新动态，不断学习和进步。

其次，现场会为我提供了一个与同事们交流和分享的宝贵机会。在平时的工作中，由于各自负责的工作内容不同，与其他同事的接触机会较少。但在现场会上，我有机会与来自不同部门和岗位的同事进行交流，听取他们的意见和经验，互相学习和借鉴。在小组讨论和问题解答环节，我们还结合自身的工作实践，分享了一些成功案例和困惑，共同探讨解决方案。通过这些交流，我不仅增进了与同事之间的了解和信任，还开拓了思路，提升了解决问题的能力。

再次，通过现场会，我意识到个人的工作态度和思维方式需要不断调整和进步。现场会上，高层领导和专家学者们不仅对行业和企业发展进行了讲解，还对个人的素质和能力提出了要求。他们强调的不仅是专业能力，还包括团队协作意识、创新思维、沟通表达能力等。我深感自己在某些方面还需要提高和发展。因此，会后我积极思考自身的不足和不足之处，并制定了相应的学习和发展计划。我决心通过持续学习和不断实践，提升个人能力，为企业的发展贡献更多价值。

最后，现场会给我带来了一种积极向上的工作氛围和信心。在会议期间，企业的高层领导和专家学者们对企业的未来发展充满信心，并鼓励员工积极参与和创新。同时，会中还表彰了一些优秀员工和团队，他们的事迹和成绩激励了我，让我相信只要付出努力，就有机会获得更好的回报。我在现场会上感受到了一个团结向上的团队精神，这使我更加坚定了在企业中努力工作、持续成长的决心。

综上所述，通过参加现场会，我对企业的发展有了更深入的了解，与同事们的交流和分享让我受益匪浅，对个人工作态度和思维方式的调整和进步也有了新的认识。我希望能够以此为契机，不断提升个人能力，为企业的发展贡献更多价值。我相信只要我们保持积极进取的心态，不断学习和进步，就一定能取得更好的成绩，实现个人和企业的共同发展。

参加教育心得体会及感悟篇十七

我通过参加吴江区远程教育非学历培训，增长了知识，改变了观念，拓宽了视野，为今后教育教学指明了发展方向，注入了新的活力，真是受益匪浅。

一、通过培训，改变了我的思想观念。

由于平常工作的繁忙，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更广阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学能力，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，不断进取，才能适应教育发展对我们教师的要求。

二、通过培训，夯实了专业知识基础。

作为一名中学英语教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科知识。以往，我只是研读一些与英语有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，通过学习，在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。这次学习，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对中学英语教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了英语学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的教学中。

三、转换角色，重点改变教学行为。

学生是具有独立个性的人，教师必须与时俱进，放下“权威”思想，改变教学行为。在具体的课堂中，教师要由传统的知识传授者，转变为学生学习的组织者，为学生提供合作交流的空间与时间，让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。

四、创新方式，重点抓住教学过程。

当今教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养其收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题等能力。为此，教师在教学过程中，要“注重设计，注重方法，注重课堂实效”，从而实现“知识技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合，树立学生自信心，培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们绚丽人生作好奠基。

五、通过学习，学会了交流。

21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”，新课程倡导的主旋律是“师生互动，生生互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次培训，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野，让我的教学技能迈上一个新的台阶。

参加教育心得体会及感悟篇十八

我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。

新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。

十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学学科)说课比赛。

十一月份，我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。

十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实践，教师们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办?”，教师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自如，课堂气氛轻松活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在今后生活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。

本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，通过学习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举行的教师基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的爱好，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束，教师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。

以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。

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