很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
可爱的中国读后感篇一
《集可爱的中国》是一档让人心情愉悦的节目，这档节目拍摄了各个地方的可爱事物，向观众展示了中国的独特魅力。我也通过收看这档节目，深刻感受到了中国的多样性和美丽。
第二段：多元文化的呈现
《集可爱的中国》通过讲述不同地区的民俗文化、美食、民族服饰以及传统技艺，呈现了中国多元文化的美好形象。丰富的文化氛围带给人们不同的体验，让人们能够更好地了解中国和中国人民。
第三段：自然风光的展示
在《集可爱的中国》中，还能看到各种各样的自然风光。无论是壮阔的山川，还是美丽的湖泊，闪耀耀的星空，都让人叹为观止。这些美景和自然景观展示了中国独特的自然风光，也让我们了解到中国的自然环境之美。
第四段：城市建设的展示
除了自然风光，中国的城市建设也惊人的进步。《集可爱的中国》里拍摄了各处亮丽的不同城市风景，充满生机和变化。无论是高楼林立的城市，还是自然地貌的城市，都借此向世界展示了中国的繁荣与发展。
第五段：结语
《集可爱的中国》让我们更好地了解在这片古老大地上，独特的文化和风景美不胜数。尽管在现实中的中国还面临着很多问题和困难，但是我们相信，在奋斗不息的中国人民带领下，这片土地会变得越来越美好。我们应该像“集可爱的中国”中呈现出来的那样，以积极向上的心态去迎接未来，为让这片土地更加美好而奋斗。
可爱的中国读后感篇二
不知你是否读过方志敏的《可爱的中国》，若你读过，你真是无比的幸运。
这本书的作者就透露出本书的不凡。方志敏，江西省上饶市人，他创建了具有方志敏风格的赣北根据地，但在1953年被国民党抓获，死于同年8月6日，年仅36岁。
答案是信仰。
只有一个拥有坚定信仰的人，才能获得这样大的力量，而他的信仰就是希望中国人民获得自由，希望祖**亲获得解放。
这些话现在听来，或许有些可笑，我们此时此刻正是生存在这样的一个环境，但是，在方志敏的那个年代，这一切都是不可想象的美好!
如果读到方志敏在书中写到的环境，你会为那时的中国感到深深的震惊;你会为那时的中国感到深深的痛心;你会为那时的中国深深的无奈。方志敏正是怀着一股对中国无尽的热爱，才写下了《可爱的中国》。当你再次翻开当年方志敏狱中写下的文章，你会读到一颗炽热的心灵，一段漫长的努力，一股冲天的豪气。《可爱的中国》不仅仅是一篇文章的载体，更是一种精神，一种信仰，一种灵魂，一种生命的集中体现。
当我读到方志敏和他的同学及青年老师们在学校里发泄对日本侵略者无尽的怒火时，我动容了，被他们此刻的无畏所感动，被卖国贼的所作所为激怒。在国将不国的时刻，这些人还称得上是中国人吗?不，他们称得上是人吗?!他们只是帝国主义的走狗!只是日本军队的奴才!而当我读到那些老年教师无动于衷时，我更加地愤怒，这些人的举动与那些卖国贼无异!他们同样只是袖手旁观，将中国河山置之不顾，使中国人民生灵涂炭，他们此时的不反抗就能换来安宁吗?这样做只会使得人们遭受更大的苦难。
我们决不能害怕，决不能屈服困难，哪怕是对方有飞机大炮，而我们手无寸铁;我们要拥有信仰，哪怕是我们的国家已经是山河破碎;我们要拥有斗志，哪怕是我们自己正备受煎熬。
一旦信仰降临在我们的心里，后人书写我们的时候，笔尖都会洒下金色的光芒。
可爱的中国读后感篇三
中国诗歌是中华民族文化中极为重要的一部分，也是代表了国家形象和文化的重要组成部分。中国诗歌传承于千百年间，讲究意境表达和字里行间的感情体现，以其独特的艺术魅力，吸引了众多中外文化爱好者的关注。在大家眼中，中国的诗歌已经不仅仅是文章，而是一种美术品、一幅绘画、一首音乐，也是一种心灵上的抚慰和共鸣。今天，笔者便想和大家分享一下对“可爱的中国诗歌”的心得和体会。
第二段：感受到的美
首先，我们谈谈对中国古典诗歌的美的感受。古典诗歌最大的特点就是“情景交融”，通过作者的感受，将自然风景、人物情感和历史背景有机的结合在一起，形成了独特的韵律和魅力。此外，古诗中的“意境”给读者留下了无限的遐想空间，珠圆玉润的文字如同鲜花一般绽放，无论朗读还是默读，都会感到愉悦和放松。正是这些美丽的特点，让古典诗歌成为中华民族传统文化的瑰宝。
第三段：现代诗歌的变迁
中国现代诗歌则与古典诗歌相比，在表现形式和内容上有了更多的变革和创新。现代诗歌一方面宣扬积极向上的价值观，一方面也可以突破公众认知的局限性，传达出更深入、更私人化的情感和思想。在诗歌作品中，一些现象、事件和社会热点被艺术化地呈现，极富思想性、人生哲理和社会意义。现代诗歌的形式也比古典诗歌要自由，同样的主题，不同的韵律和词汇组合，会呈现出不一样的艺术效果。因此，现代诗歌有着自身的魅力，受到了新时代读者的热烈追捧。
第四段：可爱的诗歌
“可爱的中国诗歌”这个词汇是来自于现代流行文化，比如短视频、直播等，但这个词汇的出现，也令人们意识到，诗歌已经走出了象牙塔，走进了人们的生活。在充满了肆虐的网络世界里，诗歌的价值更加凸显了出来，它是可以给人温暖和力量的。同时，新时代的诗歌也有所变革，诗歌内容更加贴近生活，更加容易被人们所接受。总之，诗歌是一种独特而又可爱的文化体验，它代表着人类文明的高度。
第五段：诗歌的重要性
最后，我想表达的是，中国诗歌对于中华民族的文明传承是极为重要的一部分。国家精神的传承，依靠的是文化体系与人的精神生态。如果一种文学语言的影响深远，那么这个文学体系对于国家影响力是非常重要的。因此，我们应该培育更多诗歌爱好者，让更多人了解和学习中国诗歌，进而将中国诗歌这种文化营养传递下去，这是对中华文明的一种推进和发扬。
可爱的中国读后感篇四
中国是我们的祖国，也是我们所有中国人民的母亲，她养育着我们。读了《可爱的中国》后，我为我们中**亲的美丽和可怜感到高兴和悲伤。
中**亲处于温带，不太冷也不太热，中国土地广大、肥沃，还有许多崇山峻岭和长江黄河以及大小湖泊，不仅如此，我们的母亲还有许多天然风景和自然景观，可她很伤心，我们可爱的母亲只因为受着别人的压榨，以弄成一副贫穷难看的样子。
日本帝国主义想并吞掉中国的一切，中国人应该团结起来，众志成城一起抗击日本，可中国人却在残害自己的祖国，无情的伤害着祖**亲，我真不明白，作为一个孩子，怎么可能去打自己的母亲，难道国民党就忍心当卖国贼，忍心帮日本人占领中国吗?读完这篇文章，我虽有些愤怒，但还有一丝感动。就在我们祖国的危机时刻，被关在牢狱的方志敏用笔与敌人进行激烈的斗争。《可爱的中国》每一页，每一句，每一字都充满了方志敏对祖国的热爱。为了抗击敌人，为了唤醒中国人，方志敏写这篇文章，在牢中不知晕过去了多少次。这篇文章激励着每一位中国人。他们与日本人展开了激烈的战争。
欣慰的是，方志敏没有白白牺牲，这篇文章也没有白写，1945年日本人终于被打回了他们的领土。
经过多半个世纪我们为祖**亲的疗伤，我们的祖**亲又恢复了原来的容貌，比以前更加繁荣、强大，我现在得好好学习，长大后让祖**亲变得更美丽、富强。
可爱的中国读后感篇五
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民最可爱的党。走过百年的党史，中国共产党给予中国人民无穷的希望和信心，为中国的历史进程做出了巨大贡献。回顾党史，我深刻体会到中国共产党的可爱之处，它始终坚守初心使命，无私奉献，团结人民，为中国的发展繁荣做出不可磨灭的贡献。在这篇文章中，我将分为五个部分，介绍中国共产党的可爱之处和我的心得体会。
第一段：中国共产党的创立，是中国史上的伟大革命事件。在党的早期，党员们以无私的爱国之心，投身于中国的革命事业中。从井冈山时期到长征，党员们经历了一次次艰苦卓绝的斗争，但始终未放弃对于中国独立、解放、进步的追求。尤其是在土地革命和抗日战争时期，中国共产党致力于组织农民、工人和知识分子的力量，为中国革命推进提供了坚实的基础。
第二段：中国共产党的可爱之处在于其坚持真理，维护人民利益。党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。这一系列思想理论是对中国实际情况的深刻思考，凝聚着亿万人民的心血与汗水。中国共产党始终坚信，只有通过改革、创新和发展，才能不断满足人民日益增长的美好生活需要。为此，中国共产党积极推动社会主义市场经济的发展，打破旧的体制，加大对科技创新的力度，致力于实现中华民族的伟大复兴。
第三段：中国共产党的可爱之处在于其善于调动、团结人民的力量。中国共产党始终将人民群众视为最广泛、最牢靠的力量源泉。党始终坚持执政为民、患难与共，为广大人民群众排忧解难。在抗击疫情、救灾抢险等关键时刻，中国共产党总能及时组织、动员社会力量，化解危机，保护人民的生命和财产安全。党始终把工人、农民、知识分子、科技工作者、企业家等涵盖在社会主义建设的范畴之中，着力解决人民群众的实际问题，让每一个人都能分享改革的果实。
第四段：中国共产党的可爱之处在于其培养、传承优秀干部的能力。中国共产党着力发展和培养一大批优秀干部，他们以坚定的信念、扎实的工作作风，为中国的发展和进步贡献着自己的力量。他们代表了中国共产党的优良传统和党风廉政建设的理念。中国共产党注重培养后备干部，建立了一套完善的教育、培训和选拔制度，为党员干部提供了广阔的发展空间和晋升机会，确保了党的事业的蓬勃发展。
第五段：中国共产党的可爱之处在于其不断吸取历史教训，不断自我革新。党的历史是一部关注人民生活、充满辉煌成就、不断总结经验的历史。中国共产党始终保持对自身历史的深刻反思，积极纠正错误，推动全党不断向前发展。党的十八大以来，中国共产党始终坚持全面从严治党，加强党内监督，提高党的执政能力和领导水平。党的反腐倡廉建设成果显著，极大地提高了人民群众对党和政府的信任。
中国共产党的可爱之处正是因为它一直与人民同呼吸、共命运，将人民群众的利益始终放在首位。它始终发挥着中流砥柱的作用，凝聚起亿万人民的智慧和力量，推动中国的迅猛发展。我深深感到，中国共产党的党史将会继续书写下去，未来中国共产党会以更强大的力量带领中国人民不断奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
可爱的中国读后感篇六
中国诗歌源远流长，发展历程持久，在中华文化中占有举足轻重的位置。自古以来，汉族人民用诗歌表达情感，表达对美好生活的追求，通过诗词传承中华文化。我最近读了一些中国古典诗歌，被它们深深地吸引住了。在此，我想分享一些的感悟。
原创的优越性
作为中国文学的重要组成部分，诗歌丰富多彩，涵盖了大量主题，从爱情到自然风光到政治，每首诗歌都有独特的精髓。中华文化的归属感和民族自豪感在其中得到了体现。中国诗歌与外国诗歌不同之处在于其更注重对词语的含义和音韵的掌握，其意蕴十分丰富，起承转合、错落有致，令人怦然心动。这让我想起云南的一首民歌，“霜叶红于二月花”，这样的用词太富有想象力了。
简约与留白的艺术
中国古典诗歌有一种崇尚留韵和留白的传统。这种叙事的方式表现了诗人内心的情感，引导读者进入一种思索的状态。当用最少的词汇和极简的描述刻画出一个画面，留下大量的想象空间，读者需要花费时间来分析和感受作者的意图。这让我想起杜甫的“江汉华阳国，公炳方升平，千古文献在，一派胜鸣金”，这句简单的描述，却蕴含了诸多的历史与文化的含义。
情感的宣泄和回应
中国古典诗歌表达情感的方式是一种艺术，可以表达爱情，忧愁、幸福，对自然之美的赞美以及对生活和历史的思考。 中国古典诗歌与其他文学形式不同之处是，它富有韵律美和意象美，在极度简洁的语言下表达情感，让读者完全沉醉到诗歌的情感世界里。这让我想到了我曾读过的一首唐诗，李商隐的《锦瑟》：“此曲只应天上有，人间能得几回闻？”，这首诗歌如同天籁之音，完美的表达了思乡之情。
文化传承的重要性
随着中国的快速发展，诗歌作为一种文化传统，能够传承下去显得至关重要。随着时代变化，诗歌语言和诗歌主题也在不断的发展和变化。需要不断地学习，以便于理解和欣赏中国古典诗歌的内涵和深度。现在是我们应该意识到和重视保护和弘扬中华文化，并把它传承下去。只有文化的积淀，我们才有一个完整的文化氛围，而诗歌作为一种文学形式，能够经久不衰，传承千古。
在中国文化长河中流传千年的古典诗歌，是中国文化的一个缩影。从读者的角度来看，诗歌作为一种语言艺术，具有深刻的内涵和极富表现力的特点，给读者留下深刻的印象。在这样的文化氛围中，我们可以通过阅读古典诗歌来更好地理解中国文化及其历史、哲学和人文思想。而对于我们的文化传承和发展，我们更应该加强和重视诗歌的保存和传承，让更多的人走近古典诗词，让华夏民族的诗歌精神继续绽放。
可爱的中国读后感篇七
多媒体课件
一、谈话导入新课
1、师述:这篇课文选自方志敏《可爱的中国》一书。1935年方志敏不幸被俘，在狱中受尽酷刑，但她坚贞不屈视死如归。方志敏利用敌人要他“写点东西”给的纸和笔，挥笔疾书，写下了《可爱的中国》等作品。文中对祖国壮丽山河的描述和对和对侵略者的鞭挞，表达了一个中产党人的赤子情怀的远大抱负。
二、初读课文，整体感知
1、学生自读课文，读不准的字词圈出来借助字典或请教别人，把字读准。把课文读通。
2、想想从课文中你了解了哪些内容？（在阅读过程中，形成学生个性化的阅读）
3、小组交流查阅有关方志敏的资料
三、深入学习，理解感悟
1、指名读第一自然段。想想课文主要写了什么？从中你明白了什么？
出示句子：朋友!中国是生育我们的母亲.你们觉得这位母亲可爱吗?
学生谈对这句话的理解。
师问:一个感叹句,一句陈述句和一个问句,表达了作者怎样的心情?
（通过句式练习，形成比较，使学生明确句式在文中所表达的意思）
出示词语:蛮可爱
谈谈你的理解
2、学习第二自然段
默读第二自然段,读了这段文字你有什么启发？
3、你如何理解”朋友”一词.在这里“朋友”指的是谁?作者为什么要这样写?
(朋友指的是祖国母亲的儿女,也是全国的民众.)
5、齐读一、二自然段你以为那句话给你留下了深刻的印想?
这句话中，你感受最深的是哪个词？谈谈你的体会。
（引导学生明确词义，最大程度的挖掘自己的潜能。）
你能把这个词的意思说给同学们听吗？
（在互相转达的过程中，加深理解，达到积累背诵的目的）
你还想对同学说些什么？（开拓思维，提高语言表达能力）
6、学习第三自然段,感受文字中作者所要表达的强烈爱国之情.
指名学生谈感受.(号召人们起来为了祖国的独立解放而斗争)
四、总结
通过课文前两三自然段的学习的学习，我想同学们都感受很大，了解了作者方志敏的爱国心.
一、复习巩固
1、出示词语句子，指名读，小组读，齐读
2、说说课文告诉了我们什么？
3、你记住了哪些使人深受感动的句子，说给同学听。
二、感悟
1、把上节课学的段落自读
2、通过自读我们知道了方志敏的崇高的爱国之情.
3、下面我们继续学习课文的下一段.
自读第四段看看在这一段的描写表达了作者怎样的思想感情?
找出含义深刻的句子读
完成课后第二题
4齐读最后一段
三、总结
作者急切地想改变凄凉现实，并对祖国光明未来充满了坚定的决心。《可爱的中国》字里行间充满了作者对祖国的爱。让我们带着这种感情朗读全文。
四、课后作业：
1、抄写词语
2、积累好词佳句，完成课后题
3、有感情的朗读全文。
可爱的中国读后感篇八
一、听一听，课前体验。欣赏《大中国》。
师：同学们，今天老师给你们带来了一首非常好听的歌。让我们好好欣赏一下吧!
师：同学们，从这首歌，你们听出了什么?
二、说一说，祖国知识知多少
1)教师：同学们，中国是我们的祖国。那你对祖国了解多少呢?(让学生了解祖国版图形状、祖国全称、生日、首都、面积等情况。)
2)出示图片：国旗、国歌、国徽
三、看一看，进一步了解新中国
1、了解新中国成立的有关情况。
(1)教师： 1949年10月1日下午3时20分，开国领袖毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”让我们来了解当时的情形。(出示开国大典的录像)
(2)教师小结：看了这些，你有什么感受呢?(让学生体会新中国成立了，对于人民来说意味着什么。)
2、从新中国成立到现在，你知道的领导人有哪些?(毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛)
3、感受到祖国的日益强大。
1)教师：新中国的领导人带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，中华大地发
生了翻天覆地的变化。让我们来看看祖国成立60周年的盛大庆典。(出示60周年的庆典的录像)
(2)教师：看了这些录像，与开国大典相比，你有什么特别的感受吗?(使学生感受到祖国的日益强大)
四、说一说，我为祖国而骄傲
1、教师：同学们，我们的祖国有高高的山，有长长的河，有大片的森林，有一眼望不到边的平原„„在这片神奇的土地上，勤劳善良的人们用自己的双手创造了祖国的繁荣。祖国有很多值得我们骄傲的地方，你知道有哪些?(1.风光秀丽2.了不起的人和事)
2、小组内交流。(把你知道的，大声地告诉你们组内的同学)
3、班内交流。
(2)人物：袁隆平、刘翔、杨利伟、
(3)青藏铁路，一条几乎不可能建成的天路，中国人民建成了!
(4)2008年成功举办奥运会、神州七号载人航天卫星发射升空，翟志刚成为中国历史上第一位进行太空行走的宇航员。
4、此时此刻，你想对祖国妈妈说些什么?
5、出示：“我是中国人!我爱我的祖国!”全班齐读。
五、展一展，抒发对祖国的热爱之情
1、教师：每个人都深深地爱着我们的祖国。那如何表达你的爱呢?每个小组用自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的爱。(可以用一首小诗、一幅画、一支歌、一张卡片、一句话等)
2、“可爱的祖国”主题活动展示会。
六、唱一唱，升华情感。
教师：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵，让我们让一首歌来结束这一节课。
可爱的中国读后感篇九
总是在最危险的地方见到你们
总是在来百姓最需要的时候见到你们
默默的牺牲
默默的奉献
从不索取什么
却用生命来捍卫人民子弟兵的尊严
你们才是当代最可爱的人
在过去是
在现在是
在未来是
你们有着最高尚的品德
你们有着最严格的纪律
你们有着深厚的战友情怀
你们是我们祖国最强有力的依靠
送给你们深深的祝福
送给你们最高的荣誉
你们
永远是中国最可爱的人
可爱的中国读后感篇十
从小学到高中，从阅读课到语文课，我们学过许多中国古诗，在这些古老的诗句中，我们领略到了祖先们的智慧和文化底蕴。但是，随着时代的变迁，许多人开始忽视和遗忘这种文学形式，认为其过于古板、难以理解。这时，让我们从新的角度探讨中国诗歌的可爱之处，领略其与时间、文化相互融合的美丽。
第二段：传承与变革
中国诗歌是中国文化的珍贵遗产，自唐朝韩愈、李白的盛唐诗人时期以来，发展出一系列独特的诗歌体裁，如宋词、元曲等。同样的，随着现代性的不断发展，中国诗歌也在不断地变革与创新。新时代的诗人们用全新的手法表现出自己的感受和观念，为我们带来新的诗歌体裁和主题。在传承与变革的过程中，中国诗歌的可爱之处体现在其不断的活化，成为一个有着充满活力的文化现象。
第三段：深刻的意境
中国诗歌以其深刻的意境而著名，这种意境不仅仅是能够表现思想感情，还可以投射出诗人的人生体验、生活态度以及墨境等。例如，苏轼的《江城子·密州出猎》中的“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”用朦胧幽美的词藻，表现出山水环境之美、月光之神秘和玉人之陶醉。这种真实与梦幻的交融，在现代诗歌中也有所体现，例如余光中的《南国夜雨》。
第四段：情感表达
中国诗歌的另一种可爱之处在于其情感表达，它能够将内在情欲表达得淋漓尽致，也能够隐喻表达，表现出诗人的内心世界。例如杜甫的《登高》中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”抒发了杜甫对社会现象的不满和对统治者的愤怒。这种情感表达的强烈与生动，正是中国诗歌的又一个可爱之处。
第五段：结语
中国诗歌是中国文化的重要载体，也是人类文学艺术的瑰宝珍藏，其可爱之处不仅在于其深远的文化底蕴，也在于其传承与变革，深刻的意境和情感表达。在优美的诗句中，我们领略到祖先们对大自然的景物与社会现象的深邃理解和内心世界的直白表达，也感受到时代、文化的变迁和发展。让我们继续探寻中国诗歌的内涵和魅力，让它的美丽与可爱传承下去。
可爱的中国读后感篇十一
读完《可爱的中国》，我深感中国这个国家的美丽和魅力。这本书向世界展现了中国的独特之处和多元文化的特点。通过阅读，我领略了中国的壮丽山川、丰富的历史文化和人民的智慧和勤劳。中国的可爱之处让我深感钦佩和向往，也让我更加坚定了与中国深度交流与合作的愿望。
首先，中国的自然景观给我留下了深刻的印象。书中描述了中国的壮丽山川、秀丽的湖泊和迷人的水乡。我仿佛置身于那些山脉和湖泊之间，感受到了大自然的力量和美丽。中国的自然保护意识也给我留下了深刻的印象，让我明白保护环境是每个人的责任。我希望有一天能亲自到中国旅行，亲眼见证这些美景。
其次，中国深厚的历史文化也给我留下了深刻的印象。书中详细介绍了中国的历史文化，从古代的文明发展到现代的现代化进程。中国独特的文化传统、庙宇和古迹令人着迷。我对中国传统文化的热爱和更深入的了解让我更加尊敬并欣赏这个古老而又充满智慧的国家。
第三，书中还描述了中国人民的智慧和勤劳。无论是在农村还是在城市，中国人民都以强烈的工作伦理和自我奋斗的精神来实现自己的梦想。中国人民对生活的热爱和对家庭的执着让我深受感动。中国的经济发展也让我明白只有付出努力并善于创新，才能实现国家的繁荣和个人的成功。
第四，中国的文化多样性给我留下了深刻的印象。书中描述了中国的各种民族和文化传统，让我明白中国的文化是多元而复杂的。我深信多元文化的交流和共享可以促进世界的和谐与发展。我希望未来能有更多的机会与中国的不同民族交流，并学习他们独特的文化和传统。
最后，读完《可爱的中国》使我坚定了与中国深度交流与合作的愿望。中国的美丽风光、丰富文化和勤劳智慧的人民让我对这个国家充满了好奇和向往。我希望有一天能学习中文，并到中国工作或学习。我相信与中国的交流与合作将会给我带来更多的机会和发展。
在《可爱的中国》这本书中，我对中国的了解不再仅仅停留在表面，而是真正领略到了这个国家的魅力和美丽。读完这本书后，我对中国的向往和热爱更加加深。我期待着未来与中国的更多交流与合作，以增进两国人民的友谊和促进世界的进步。
可爱的中国读后感篇十二
1、山河壮丽
请大家仔细观察和分析下面的图片，谈一谈你的感受及想法。
教师：刚才同学们的发言非常精彩，句句饱含了对祖国大好河山的热爱之情，自豪之感。现在，请同学们展示收集到的歌颂祖国大好河山的材料，并以“从收集材料的过程中我感悟到了什么”为题，与同学们畅谈、交流和分享。
(学生以小组为单位展示、交流)
教师：刚才同学们说的都很好，都为能生活在祖国大地上感到无比的骄傲和自豪。你游览过祖国的哪些地方?说出来，让同学们共同分享一下你的幸福。
(小组之间进行交流)
2、文化厚重
(多媒体展示我国厚重的文化底蕴，激发学生的民族自豪感和自信心，认同祖国文化。)
看了这些图片，你感悟到了什么?
(小组之间进行交流，互相补充)
(多媒体展示图片)
看后谈谈你的感想
教师：刚才同学们谈的都很好，现在又到了你露一手的时候了。
请同学们展示收集到的反映我国当代科技经济军事等领域
取得的突出成就方面的材料
(以小组为单位，自由发言，谈感受)
师生小结：历史上我们是伟大的国家。现在，我国经济、科技、军事实力显著增强，综合国力显著提高，国际地位日益增强，我们热爱我们的祖国。
3、我在行动
做为一名当代中学生，身为祖国之子，我们该怎么办?(师生共同讨论)
教师：请同学们听一首歌 (多媒体播放歌曲《爱我中华》)
提出问题：听了这首歌你想到了什么?(小组讨论，组长发言)导入
二、五十六个民族是一家
1、 民族团结
请同学们展示收集到的反映历史上民族大团结大融合的图片和资料
(小组之间互相交流，谈体会)
师生共同小结：经过长期的共同生活，祖国大地上的各民族已经形成了一个统一的中华民族，结下了兄弟般的亲密情意。在新时代，民族团结有了新的发展。
( 多媒体展示图片)
提出问题：这几幅图片说明了什么?
(小组内进行讨论，小组长进行总结性发言)
教师：
同学们说的都很好。在新时期各族人民形成了平等、团结、互助的新局面。各族人民共同缔造了我们伟大的祖国，使国家更加繁荣昌盛。我们应该倍加珍惜。但是，极少数人确以人民为敌，妄图破坏国家统一，制造民族分裂。请同学们看下列图片，看完后，请谈一谈你的感受及想法。
(请同学们自由发言)
繁荣昌盛做出自己的贡献。
课堂小结：可采用多种形式(略) 最后，师生共同高唱《我爱你，中国》
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