心得体会的撰写是对过去经验的回顾和思考的过程。写心得体会时应该注重反思和思考，提出针对性的问题，寻找改进和提高的方向。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能对大家的写作有所启发。
食品健康安全教育心得体会篇一
食品安全问题一直是全球关注的焦点，而对于一个正在成长的学生而言，关注食品健康安全更是至关重要。在接受食品健康安全教育后，我愿意分享我自己的一些心得体会，希望能够让更多的人意识到食品安全的重要性，并采取正确的措施保护自己的健康。
首先，食品健康安全教育让我了解到食品安全的基本知识。通过学习，我明白了食品卫生是保障人体健康的重中之重。例如，正确清洗蔬菜水果、饭前饭后洗手、不食用过期食品等等。这些常识对于我们来说可能很简单，然而，也正是这些简单的行为，能够有效地预防食物污染和食物传播疾病的发生。通过了解这些基本常识，我懂得了如何通过正确的饮食习惯和生活习惯来改善和保护自己的健康。
其次，食品健康安全教育让我认识到了食品安全的重大问题。食品安全问题不仅仅仅是个体的问题，更是社会的问题。近年来，食品安全问题频频发生，严重威胁着我们的身体健康。从毒奶粉到有毒食品添加剂，这些事件无不提醒着我们食品安全问题的严峻性。食品健康安全教育让我明白了保护自己健康的责任不仅仅在于自己，还需要从个人做起，共同关注食品安全，共同维护食品安全。
第三，食品健康安全教育让我了解到食品安全的监管体系。食品安全监管各个环节的严谨性才能保障我们的餐桌上的食物安全。政府和相关部门需要出台相关政策，加强对食品生产、加工和销售过程中的监管力度。同时，也需要我们强化自我监管意识，不购买没有合格标志的食品，同时举报违法行为。只有政府和人民共同努力，才能够建立起一个严密的食品安全监管体系，确保我们的食品安全。
第四，食品健康安全教育让我认识到了消费者的权利和责任。作为消费者，我们有权利享受安全、健康的食品，同时也有责任保护自己和他人的健康。我们应该选择合格的产品，建立良好的消费习惯，同时对于食品安全问题保持高度警惕和关注，并主动参与相关的食品安全宣传和行动。只有消费者自身的权利和责任意识得到加强，才能够有效地推动食品安全的进步与发展。
最后，食品健康安全教育让我意识到食品安全的重要性。食品安全事关每一个人的健康和幸福，是我们共同的梦想。食品安全与家庭、社会、国家的发展息息相关。只有我们每一个人都牢记食品安全的重要性，才能够建立起一个安全、健康的饮食环境，让我们的生活环境更加美好。
总之，食品健康安全教育使我深刻认识了食品安全的基本知识，认识到食品安全的重大问题以及食品安全的监管体系。同时，也让我明白了作为消费者的权利和责任，并强化了食品安全的意识。我相信，在全社会共同努力下，食品安全问题一定能够得到妥善解决。这是关乎大家的根本利益，我们每个人都应该为之努力，为之行动。只有这样，我们才能够真正享受健康、安全的美味食品。
食品健康安全教育心得体会篇二
随着生活水平的提高，人们已经开始越来越关注食品安全和健康问题。而在学校，为了保证学生们能够健康快乐地学习，也已经开始加强学校食品安全和提倡健康饮食。本文将从食品安全、营养健康、聚餐礼仪、食品浪费和环保等方面分享自己在校园饮食中的经验和感受。
一、食品安全
食品安全是最基本的需求，因为如果我们吃下不安全的食品，会对我们的身体造成严重的损害。因此，在学校里，食品安全监管已经得到了有力的保证。学校食堂会定期检查食品的质量和卫生情况，确保食品符合标准。同样，我们作为学生也应该有自我保护意识，不吃来源不明的食物，更不能吃过期变质的食品。
二、营养健康
在学校食堂，我们可以选择各式各样的菜肴，但我们必须保证自己的食谱有营养均衡。通常来说，应该多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质和碳水化合物。而且，我们也应该了解自己的身体状况，避免过度摄入油脂或热量过高的食物。此外，为了保证健康，我们应该避免过度饮酒、抽烟和吃零食等不健康的饮食习惯。
三、聚餐礼仪
随着年龄的增长，我们会面对各种场合的餐饮聚会。如何在聚餐中表现得得体、得体而高雅，往往体现了一个人的修养。在这种场合下，我们应该懂得如何应用餐具，并且应该尽量礼貌、注重卫生，避免出现浪费或不雅的言行举止。
四、食品浪费
食物是我们生活中不可或缺的一部分，但有时我们会做出不必要的浪费。为了防止浪费，我们应该根据自身能力控制所选择的食品数量，不浪费食物，节约资源。同时，对于无法充分利用的剩余食物，我们也应该采取妥善的处理方法，避免浪费和环境污染的风险。
五、环保
环保是我们应该非常关注的问题，它关系到我们的地球环境以及我们后代的健康。在校园里，我们可以通过采取和推广各种环保措施，例如选择坐公交或步行而不是开车，把垃圾分类以及节约能源等等。这些环保行动不仅有助于保护我们的环境，也能为我们提供一个更健康和更美好的学习环境。
总之，校园饮食业的健康和安全是我们必须重视的问题。我们可以通过各种方法来为此做出贡献，例如加强食品安全制度、注重营养健康、掌握聚餐礼仪、避免食品浪费、以及保护环境等等。大家不仅要成为一个健康的人，也要成为一个有健康意识的人，并且在校园食品安全和健康方面做出自己应有的贡献。
食品健康安全教育心得体会篇三
随着生活水平的提高，人们对食品安全和健康的要求也越来越高。而学校作为学生日常活动的场所，保障学生食品安全和健康显得尤为重要。在中学学习的四年中，我在学校食堂吃了无数饭菜，也深刻认识到了食品安全和健康的重要性，并在实践中总结出了一些经验和心得，对此，我想与大家分享。
第二段：认真选择食品
一般来说，学校食堂的食品品质和安全性都得到了保障，但是仍然需要我们自行选择合适的食品。在选食品时，我们除了要看自己的口味和营养需求，还需注意食品的产地、保质期等因素。尽可能选择优质食品也可以减少食品安全隐患的发生。
第三段：注意饮食卫生
除了选择食品要谨慎外，我们也应该注重饮食卫生。在饮食环节中，我们必须注意自己的个人卫生习惯，如不带病吃饭，勿随地吐痰，勿把食物留给下一位吃饭者等。另外，动手能力不佳的同学不要自行购买食材制作饭菜，避免因无法掌握适量的食材引发食品安全问题。
第四段：变换口味多样化
同学们每天要在学校食堂用餐多次，单一的饮食习惯容易让人失去食欲，特别是没能够获得足够的营养和口感上的满足可能会引起更严重的后果。因此，我们可以在奶、面、饭、菜的搭配上做文章，让饮食更有趣味，增加食欲，同时尽量保证营养均衡。变化口味的另一方面，是为了减少对食物的依赖，以便尽可能控制饮食中的热量和成分，以达到良好的身材和健康状态。
第五段：合理控制食物摄入量
虽然食物的种类丰富了，但是同学们还是要合理控制食物的摄入量。目前，膳食结构的不均衡和食物摄入量不合理都会导致很多身体健康问题的发生。因此，我们要了解自己的身体需要，量身定制吃饭计划，以达到合理的摄入量。同时，建议同学们空腹时不要食用太多的零食，避免不良反应和拉扯胃肠等问题。
总之，学校食堂是保障学生食品安全和健康的重要场所，而我们每位同学也要充分认识到自身的责任并积极行动起来。从点滴细节做起，避免在生活中发生食品安全隐患，让我们一起享受健康饮食的快乐时光。
食品健康安全教育心得体会篇四
随着人们对健康和食品安全的关注度不断提高，越来越多的人开始关注自己的膳食健康和食品安全问题。健康膳食和食品安全是我们日常生活中最重要的方面之一，它们对我们的健康和生活质量有着至关重要的影响。在本文中，我将分享自己在日常饮食、营养均衡以及食品安全方面的心得体会，希望能够帮助更多的朋友们保持健康的身体和幸福的生活。
第二段：关于日常饮食。
在日常饮食方面，我始终坚持一个原则：保持营养均衡。每天我都会吃到五种不同颜色的水果和蔬菜，这样可以保证身体得到足够的营养和维生素。同时，我还常常选择一些丰富的蛋白质来源，例如鸡肉、鱼肉和豆腐等食品。此外，我也经常选择一些富含纤维素和粗粮的食品，例如燕麦片、全麦面包和谷物等，这些食品有助于保持肠道健康和预防疾病。总之，在日常饮食中保持营养均衡和多样化是非常重要的。
第三段：关于营养均衡。
保持营养均衡不仅仅是在日常饮食中选择不同种类的食品，还需要关注不同食品中所包含的营养成分。例如，铁、钙和维生素D等营养成分对于女性的骨骼和血液功能非常重要，因此需要注意食品中的相应成分含量，并进行补充。另外，蛋白质和碳水化合物的摄入也需要控制，过量摄入会导致身体负担加重并引起各种疾病。因此，在选择食品的同时，了解其营养成分，并根据自己的需求进行搭配和控制，才能保持身体的健康状态。
除了营养均衡，食品安全也是我们关注的重点。我们需要确保所食用的食品是安全无害的，特别是在选择肉类、蔬菜水果、海鲜等食品时，需要注意选择新鲜的、没有过期的和有国家认证的食品。此外，烹饪和储存也需要注意食品的安全，尽可能避免食品受到细菌和病毒的污染。保持良好的卫生习惯和一定的烹饪技能可以有效地减少食品安全隐患。此外，我们还可以选择一些具有品牌保证的食品，例如海信、中粮等大型企业生产的食品，这些食品在生产过程中严格遵守国家食品安全标准，可以有效地保障食品安全。
第五段：结论。
综上所述，健康膳食和食品安全是我们日常生活中需要关注的重要方面。坚持营养均衡、选择新鲜安全的食品、保持烹饪和储存的正确方法，这些都是我们可以实践的具体措施。通过良好的饮食习惯和食品安全措施，我们可以保障自己身体健康和生活质量，同时还可以对环境保护和食品安全做出自己的贡献。健康长寿，从日常饮食和食品安全开始。
食品健康安全教育心得体会篇五
“健康膳食食品安全心得体会”是探讨食品安全和健康饮食的一个重要话题。在现代生活中，人们越来越关注自己的健康，饮食和食品安全已经成为人们关注的焦点之一。本文将分为五个部分来探讨关于健康膳食食品安全的心得体会。
第一段：食品安全意识的提高。
随着经济的发展和社会的进步，食品安全问题已经成为全民关注的话题。食品安全事故的发生给人们的生命和健康带来了威胁，也让人们认识到食品安全问题的重要性。因此，我们还需要更多地加强食品安全意识的提高，提高消费者的食品安全意识以及食品安全知识。
第二段：食品选择的重要性。
选择健康，安全的食品已经成为现代人日常生活中最关键的决定之一。人们为了健康和生活品质的提高，越来越多地关注食品选择。选择健康，安全的食品，既能保障我们的身体健康，减少食品中的慢性有害化合物，同时也减少了疾病的几率。
第三段：营养均衡的饮食。
饮食中的健康和营养是人们日常生活中不可或缺的部分。为了保证身体的健康，建立一个营养均衡的饮食计划是很重要的。营养健康的饮食应该在充分保证蛋白质、脂肪、糖和维生素的前提下，控制食品的能量和盐含量，避免摄入过高的钠盐、糖和饱和脂肪酸等不健康成分。
第四段：食品的安全性评价。
随着科技的日益发展，人们可以通过一些科学技术和测试方法来检测食品的安全性和纯度，并为我们选择具有保证的食品产品提供支持。例如，常规化学检测技术，生物分子检测技术和基于变化物检测的技术等，以更加准确、快速地确定食品的安全性。
第五段：加强食品监管。
为确保人民的食品安全，加强对食品供应链的监管是必不可少的。政府应该加强对食品生产、加工、运输和销售环节的监管，并加强对农药和化学添加剂的管理。同时，消费者也应该积极地参与到对食品安全的监管中来，监督食品的质量和安全性，尤其要多关注食品的标签和生产厂家的信息。
结论。
本文总结了健康膳食食品安全心得体会，提出了人们应该关注食品安全意识，选择健康的食品、建立营养平衡的饮食计划、进行食品的安全性评价和加强对食品供应链的监管等建议。加强对食品食品安全的关注，既有助于保障身体健康，也有助于建设健康和谐社会。
食品健康安全教育心得体会篇六
学校食品安全问题是家长们一直非常关注的问题，同时也是学校食品服务部门必须切实保障的工作。因此，学校不仅需要保证食品的味道和品质，还要保证学生的食品安全和健康。作为一名学生，我认为学校食品安全健康至关重要，并在此过程中获得了一些心得和体会。
第二段：关注食品来源
众所周知，食品的安全关乎每个人的健康和生命，因此我们需要特别关注食品的来源。学校应该在与食品生产企业签订合同时，明确要求对食品的来源、质量、生产工艺、安全等方面进行监管和检测。我们在选择食品时，也应该留意食品的外包装是否完好，生产日期是否在保质期内，以及是否存在变质等现象。
第三段：加强饮食健康意识
食品的安全和健康不仅仅是学校的责任和义务，我们自己也应该加强对饮食健康的意识。首先，我们可以自觉地控制食量，避免过量摄入油腻脂肪和高热量的食物。其次，我们可以尝试增加蔬菜和水果的比重，提高对营养的摄入量。同时，我们也可选择清淡健康的烹调方式，如清蒸、烤、烩等，来代替煎、炸等方式，让食物更加健康。
第四段：监督机制
学校应该加强食品安全的监督机制，成立专门的食品安全管理部门，严格按照《食品安全法》的要求，对食品进行抽检、检测、追溯和处理等。同时，学校也应该建立警示机制，对违反食品安全规定的厂商进行公示，达到惩戒的作用。学生们也应该通过举报、投诉等方式来维护食品安全，发现问题及时上报。
第五段：小结与建议
综上所述，学校食品安全健康是我们没有办法回避的大问题，也是每个家长和学生都应该重视的问题。我们需要加强对食品来源的监管和控制，提高自身的饮食健康意识，同时也要呼吁制定更加科学、完善的食品安全法规和监管机制，共同为学校食品安全和健康做出贡献。
食品健康安全教育心得体会篇七
近年来，我国校园食品安全问题愈发受到关注。学校是培养未来人才的摇篮，校园食品安全的重要性不言而喻。在校园生活中，我有幸亲身体验到了校园食品安全的重要性，并且积累了一些有关校园食品安全的心得体会。
首先，校园食品安全是关乎我们身体健康的大事。食品安全事关每个人的生活质量，直接决定我们的身体健康状况。在校园生活中，我们要注重食材的选择。我发现，选择有机食品是一个明智的做法。传统的农业生产方式中，化肥农药残留的问题日益突出。而有机食品采用天然无公害的生产方式，食材种植不使用化学肥料和化学农药，对身体健康无害，味道也更加鲜美。此外，我们在食用时要注意低盐、低糖、低油脂的原则，这样才能更好地保护我们的身体健康。
其次，加强食品安全教育是培养自我保护意识的重要环节。在校园中，丰富实施形式多样的食品安全教育，不仅能够培养同学们对于食品安全的正确认识，而且还能够掌握保护自己的有效方法。学校可以组织食品安全知识竞赛、展示活动、校园讲座等形式，让同学们在参与互动中学到知识，培养对食品安全问题的敏感性和防范意识。同时，学校要尽职尽责，加强对校园内食堂、小卖部等食品摊点的监管力度，确保学生的饮食安全。只有将食品安全教育的宣传和监管落到实处，才能根本消除校园食品安全隐患。
第三，优质食品供应商是校园食品安全的关键环节。在选择食品供应商时，学校应该要求供应商具备一定的资质和质量保证。供应商需要拥有合法的生产经营资质，建立健全的食品追溯体系，确保食材的质量安全。同时，供应商还要严格执行食品安全的质量标准，为学校提供优质的食品。我校就与多家供应商建立了长期合作关系，通过认真挑选，确保了食品的安全可靠性。学校和供应商的双方要加强合作，共同致力于打造一个食品安全可靠的校园环境。
再次，加强学生自我监督是保障校园食品安全的重要途径。在学生中培养自我监督的意识有利于形成防范食品安全问题的良好格局。同学们在食用校园食品时，要自觉查看食品标签、保持饮食多样化和适量化等习惯。同时，同学们也要学会利用举报渠道，及时向学校反映食品安全问题，共同保护校园食品安全。通过学生的自我监督行为，可以形成校园食品安全的“人人有责、人人行动”的良好局面。
最后，加强校园食品安全管理是校园食品安全健康的基础。校园食品安全管理需要从源头上严格把关，加强对食材销售、加工环节的监管。重要的是，建立健全监督机制，增大监督力度。学校要加强与相关部门的合作，形成监督合力。同时，学校还要制定完善的食品安全管理制度，落实食品安全责任。只有这样，才能从根本上保障校园食品安全，让同学们能够安心食用食品，健康快乐地度过校园时光。
通过对校园食品安全的思考和实践，我深切感受到食品安全关乎每个人的生活健康，是我们必须高度重视的问题。在校园生活中，每个人都应该加强食品安全意识，改善饮食习惯，同时也要加强个人和学校的自我监督和管理，以共同维护一个健康安全的校园环境。只有将校园食品安全问题始终摆在重要位置，我们才能顺利度过校园的每一天，追求更加美好的未来。
食品健康安全教育心得体会篇八
近年来，校园食品安全问题引起了广泛关注。作为学生，我们不仅要关注自身的健康，也要积极参与到维护校园食品安全的行动中来。通过一段时间的观察和思考，我深切体会到了校园食品安全的重要性，也有了一些个人的心得体会。
首先，我们要重视食品安全的问题。传统的观念中，食品安全问题似乎是一个与我们无关的问题，而实际上，它牵扯到了每一个人的生命健康。就我个人而言，在校园食堂用餐时，我会认真观察食品的来源和质量，并多方面了解相关信息。同时，我也会选择食材清晰、质量可信的商家购买食品，这样才能确保自己吃到更加安全的食品。我相信，只有我们每个人都能重视食品安全问题，才能够从源头上有效地控制食品安全风险。
其次，我们要提高食品安全意识。校园食品安全问题需要全社会的共同努力，而我们作为学生更应该提高自己的食品安全意识。在日常生活中，我们要时刻保持警惕，掌握一些基本的食品安全知识。比如，我们可以了解一些食品安全的常见问题，学习如何正确存储和烹饪食物，避免因为食品不当处理而引发食物中毒等问题。此外，我们还可以通过阅读食品安全相关书籍、参加食品安全知识讲座等活动，增强自己的食品安全意识。
再次，我们要倡导安全健康的饮食习惯。校园食品安全不仅仅是指食品的质量问题，也包括我们的饮食习惯。作为学生，我们要养成安全健康的饮食习惯，远离垃圾食品和不健康的饮食习惯。在校园中，我们可以选择食用新鲜的蔬菜水果，远离炸糕点和高糖饮料等不利于身体健康的食品。同时，适量摄入营养，保证身体的健康与发育。只有良好的饮食习惯，才能够从根本上保障我们的身体健康。
最后，我们要积极参与到维护食品安全的行动中。校园食品安全问题的解决需要全社会的共同努力，作为学生，我们也应该站在前线，积极参与其中。我们可以通过加入学校的食品安全俱乐部或志愿者组织，参与食堂食品质量抽检、食品安全宣传等活动。同时，我们要勇于举报食品安全问题，不将问题视为个人的小事，而是将其上报给相关部门，让食品安全问题得到及时解决。只有我们积极参与，才能够为改善校园食品安全问题贡献自己的力量。
总之，校园食品安全是一个与我们每个人密切相关的问题。我们要重视食品安全问题，提高食品安全意识，倡导安全健康的饮食习惯，并积极参与到维护食品安全的行动中。只有通过我们每个人的努力，才能切实保障校园食品安全，让我们的校园更加健康、安全。
食品健康安全教育心得体会篇九
食品健康安全是人们生活中必不可少的重要考量因素之一。为了提高大众对食品健康安全的认知和意识，我校最近开展了一次食品健康安全教育活动。通过参与这次活动，我深刻体会到了食品健康安全对个人和社会的重要性，并积累了一些宝贵的经验与体会。
首先，食品健康安全是人们身体健康的保障。在这次教育活动中，我们了解到了各种食品中可能存在的安全隐患，以及食品标签的解读方法。通过这些知识的学习，我们更能够了解食品质量和卫生状况的重要性，做到吃得安心、吃得健康。食品中的有害物质往往会对人体健康造成严重的伤害，长期食用不合格的食品会导致各种疾病的发生。因此，我们需要时刻关注食品的来源、生产过程以及保质期，提高自我保护意识。
其次，食品健康安全与社会稳定发展密切相关。食品安全问题一旦发生，往往会引发社会的广泛关注和恐慌。通过这次教育活动，我们了解了一些食品安全事故的案例，进一步增强了对食品安全的重视与关注。食品安全问题不仅对个人造成伤害，更会给社会带来不良影响。食品安全问题一旦暴露，不仅会影响人们的正常生活秩序，还会造成社会不稳定和经济发展受阻。因此，食品健康安全对于社会的稳定发展至关重要，应当时刻保持警惕，追求高质量的食品。
进入第三段时，需要具体写一下自己对于这次食品健康安全教育活动的参与体会。可以写一下参观食品加工厂、学习食品安全知识、参加实践活动的情况。包括个人学到了什么，有什么新的认识和体会，是否对食品健康安全有了更深入的认识等等。
第四段可以写一下自己对于食品健康安全的未来规划和个人行动。可以写一下我将如何坚持选择健康的食品，如何通过学习食品标签来了解食品成分和产地，如何主动了解食品市场的最新动态等等。同时，可以写一下我将如何在身边的人中宣传食品健康安全知识，提高大家的食品安全意识，形成良好的食品安全环境。
总结时，可以强调大家要关注食品健康安全，提高自身的食品安全意识，选择健康的食品。并指出食品健康安全的重要性不仅关乎个人身体健康，也关系到社会的稳定发展。通过这次活动，我们深刻认识到食品健康安全对于我们个人和社会的重要性，也积累了实践经验和感悟。我们要将学到的知识运用到实际中，为自己和身边的人创造一个更加健康安全的食品环境。
食品健康安全教育心得体会篇十
食品健康安全教育对于每个人来说都至关重要。我们每天都需要食物来维持身体的正常运作，但如果我们不了解如何选择和处理食物，就可能会面临健康风险。在参加食品健康安全教育课程后，我深感受益匪浅，下面我将分享一些心得体会。首先，食品健康安全教育教会了我正确的食品选择和储存方法。其次，该课程提醒我食品安全问题的重要性，并教授了我避免食品中毒的方法。最后，学习关于食品健康安全的知识，给了我更多的自信和能力去保护自己和家人的健康。
首先，这个课程教会了我正确的食品选择和储存方法。在过去，我常常只关注食物的味道和外观，而忽略了其质量和安全性。然而，现在我已经学会了通过观察食材的新鲜程度、包装是否完好以及是否有相关的标签和批次号来选择食物。特别是学会了如何正确储存食物，以及根据食品的特性来选择储存的方式。例如，我了解到肉类应该储存在冷冻室以保持新鲜，而蔬菜应该尽快食用以避免营养流失。这些知识的运用使我能够更好地选择和储存食物，从而保证了食品的质量和安全性。
其次，该课程提醒我食品安全问题的重要性，并教授了我避免食物中毒的方法。在过去，我对食品安全问题并没有足够的重视，经常忽略一些可能造成食物中毒的风险因素。然而，通过这个课程，我了解到食物中毒对健康的严重影响，并学会了一些简单而实用的预防方法。例如，避免生食或未煮熟的食物；避免食用过期的食品；避免将生食和熟食混合；避免交叉污染等等。这些简单的措施使我能够更好地保护自己和家人的健康，并避免了不必要的食物中毒风险。
最后，学习关于食品健康安全的知识，给了我更多的自信和能力去保护自己和家人的健康。在过去，我往往对食品的选择和处理感到迟疑和不安。然而，通过食品健康安全教育课程的学习，我对于食品选择和处理有了更清晰的了解，知道该注意哪些方面的问题，并且知道如何解决和预防可能出现的食品安全问题。这种知识的增加使我有了更多的自信和能力去面对食品健康安全的挑战，并且能够更好地保护自己和家人的健康。
总之，参加食品健康安全教育课程是一次有意义的经历。通过这次学习，我掌握了正确的食品选择和储存方法，学会了避免食品中毒，也增加了我保护健康的自信和能力。我深信，这些合理的食品选择和食品安全知识会对我未来的健康产生积极的影响。同时，我也会将这些宝贵的知识分享给身边的家人和朋友，共同实践并促进食品健康安全的普及，让我们每个人都能享受到安全健康的食物。
食品健康安全教育心得体会篇十一
第一课时：
一、教学目的：
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、教学形式：
以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、教学前准备：
1．让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2．黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程：
（一）宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则。
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐烂变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
（二）食品安全问题进行知识竞赛。（必答题）。
大家按小组进行各轮比赛，下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品？（c）。
a、蔬菜和水果b、绿颜色的食品c、安全无污染食品d有丰富营养价值的食品。
2、哪些食物不能一起吃？（a）。
（三）抢答题。
这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗？（不能）。
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）。
3、方便面是不是可以作为主食？（不是）。
4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）。
5、能空腹喝牛奶吗？（不能）。
（四）辩论题。
小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分，第二名加2分。
餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。
答：利：卫生，不易传染各种疾病。
弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论：弊大于利、应停止使用。
（五）《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。
食品安全真重要，病从口入危害大。
良好习惯要养成，食品挑选切注意。
“三无”食品莫食用，有害物质在其中。
小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
过期食品切注意，吃了危害大又大。
变质食品切分清，中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面临。
饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
（六）老师小结。
第二课时：
一、教学内容：
二、教学目的：
让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
三、教学过程：
（1）图片导入：
1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）。
2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
（2）重点讲述：
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐烂变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
1、认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。
胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。
2、提高自我救护意识：出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防发生食物中毒：
a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
b、不吃生、冷、不清洁食物。
c、不吃变质剩饭菜。
d、少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食。
e、不要长期吃辛辣食品。
f、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。
j、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（qs）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。20起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。
食品健康安全教育心得体会篇十二
教学内容：
教学目的：
让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
教学过程：
一、图片导入。
1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。
2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
1、认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。
胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。
2、提高自我救护意识。
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防发生食物中毒。
a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
b、不吃生、冷、不清洁食物。
c、不吃变质剩饭菜。
d、少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食。
e、不要长期吃辛辣食品。
f、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。
j、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（qs）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。20起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。
三、让学生互相交流，谈谈体会。
四、总结。
食品健康安全教育心得体会篇十三
设计意图：
《3—6岁儿童与发展指南》在健康领域方面建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过“小手拉大手”带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我保护能力。
活动目标：
1．知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
2．懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。
3．乐于参加活动。
4．初步了解健康的小常识。
5．培养良好的卫生习惯。
活动准备：
懒羊羊开心、难受图卡，ppt，图片（各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食物若干），手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。
活动重难点：
1．懂得垃圾食品对身体的危害。
2．知道吃有营养的食物会让身体更健康。
活动过程：
一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。
2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒服的原因。（它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖），那他送你们的礼物你们还要吗？那是垃圾食品。
二、基本部分。
（一）路边小吃不卫生。
ppt图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。
1．你觉得照片是在什么地方拍的？照片上的人在做什么？他们卫生吗？
2．小结：路边做的食物都是垃圾食品（出示字卡：垃圾食品）虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。有很多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病，一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。
3．图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。（拉肚子、甚至导致人死亡）。
（二）“垃圾食品”危害多。
1．除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小朋友喜欢吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。
2．图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小朋友的危害，肥胖、骨瘦如柴（影响食欲），早熟。
3．小结：这些影响我们身体健康的食品都称之为“垃圾食品”，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。
（三）蔬菜水果养好。
1．吃什么样的食品才最健康呢？
引导幼儿说出吃新鲜蔬菜和水果，主食，蛋奶等有营养的食物才能让我们的身体更健康。ppt图片展示健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。
2．小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。
（四）游戏：帮帮懒洋洋。
1．幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。
2．师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，很多喜欢他的人送了好吃的给他，他想请小朋友帮他把健康食品和垃圾食品找出来。
3．点评幼儿分类结果。
三、结束部分：懒羊羊谢谢小朋友帮助了他，他要送给小朋友一首食品安全儿歌。师幼一起朗诵儿歌，结束。
附儿歌食品安全儿歌小朋友，要记好，食品安全很重要。
小地摊，买食品，细菌又多不卫生。
小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶营养好，做个健康好宝宝。
活动反思：
本次活动我通过小朋友喜爱的动画形象懒羊羊贯穿始终，提高了幼儿兴趣，通过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象，最后一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类，进一步让幼儿对垃圾食品和健康食品的分辨，达到了预设的教学目标。
食品健康安全教育心得体会篇十四
组长：
安全管理员：
组员：
二、明确职责。
组长应当履行的职责如下：
1.加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。
2.幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。
3.督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。
4.开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
三、具体检查计划：
1、安全管理员每天上班前对伙房人员进行卫生、疾病等方面进行检查，检查合格者方可入园工作。
2、安全管理员每天对采购的食品进行查验，对不合格的食品及时处理并做好索票工作。
3、安全管理员每天对饭菜留样工作进行监督。
4、安全管理员每天对剩余饭菜处理工作进行监督。
5、安全管理员每天对废弃油脂的处理工作进行监督。
6、安全管理员每天对消毒工作进行监督。
7、安全管理员每月对各种记录进行检查。
8、安全管理员和组员每星期进行一次安全检查，并做好记录。
9、安全管理员每天对烧水、盛水容器消毒工作进行监督。
10、组长不定期的对食品安全工作进行检查和抽查。
11、安全管理员监督各种食品安全会议是否按时开展。
食品健康安全教育心得体会篇十五
食品安全是关系到人民群众健康的重要问题。随着经济的快速发展，人们对于食品安全的关注也日益增加。对于这个话题，我在生活中有了一些心得和体会。下面，我将结合自己的经历，从食品选择、食品加工、食品存储、食品检测和食品管理等方面，探讨食品安全对身体健康的重要性，并分享一些实践经验。
首先，选择食品是确保食品安全的第一步。我们要注重阅读产品标签和食品配料表，选择符合国家标准和生产日期在有效期内的食品。此外，合理选择不同季节的食物，避免添加剂和化学物质对身体的伤害。在购买农产品时，更要选择有机食品，拒绝过度施肥和农药残留的食品，以确保享用健康营养的食物。
其次，食品加工对于食品安全也有着重要的影响。在家中烹饪食物时，要注意食材的清洗和加工过程的卫生，避免因为食材不干净或加工不当导致细菌滋生。同时，控制烹饪过程中的油炸和高温加热时间，减少致癌物的生成。在外就餐时，选择信誉良好的餐厅和食品摊位，避免食品安全问题带来的身体健康风险。
第三，食品存储也是保证食品安全的重要环节。我们要合理安排食物的存放位置，避免冰箱内食品交叉污染，注意食材的耐储存温度，避免食物变质和细菌滋生。此外，对于已经过期的食品，我们要果断处理，不要贪图便宜而食用已经变质的食物，以避免对身体健康造成不良影响。
第四，食品检测是确保食品安全的重要手段。我们可以通过自己的感官来辨别食品的新鲜程度和质量是否可靠。食物的味道、颜色和质地等都是我们判断食品是否安全的重要依据。此外，还可以选择购买具有合格检测报告的食品，尤其是敏感食品如婴幼儿食品和保健品。只有确保食品经过严格检测合格，我们才能安心食用，保证身体健康。
最后，食品管理与安全也是保障身体健康的重要环节。我们要养成合理膳食的习惯，均衡摄入各种食物，避免偏食和营养不均衡。科学合理的饮食结构对于身体健康具有不可忽视的作用。另外，减少食品浪费也是食品管理的一环，合理安排食物的份量和食材的使用，尽量避免食品浪费，为节约资源和保护环境做出贡献。
总之，食品安全对于身体健康有着重要的影响。在日常生活中，通过选择食品、加工食品、储存食品、检测食品和管理食品这五个方面的努力，我们可以有效降低食品安全问题对身体健康造成的威胁。不仅如此，我们还应该提高公众意识，推动食品安全相关法规的完善和执行，建立起全社会共同关心和维护食品安全的良好氛围。只有这样，我们才能够享受到健康、安全的食品带来的身体健康和幸福。
食品健康安全教育心得体会篇十六
1、学习分辨可吃和不可吃的东西。
2、增强自我保护意识，注意饮食安全。
环境创设。
教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。
重点与难点。
幼儿分辨出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。
活动过程：
一、说一说：怎样了。
1、老师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很痛苦的样貌。
2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。
二、看看：可不能够吃。
1、教师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观察，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。
2、教师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。
三、游戏：火眼金睛。
老师带给图片，让幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。
价值分析：
第一环环节是运用情景引起兴趣，导入主题。
第二环节是让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活经验。
第三环节是在游戏中巩固了解，体验快乐。
食品健康安全教育心得体会篇十七
食品安全是人们生活中非常重要的一个方面，直接关系到我们的身体健康和生命安全。近年来，食品安全问题引起了广泛的关注，人们开始更加注重食品的选择和消费习惯。在我个人的生活中，也有一些关于食品安全方面的心得体会。
首先，我认识到食品安全是保证身体健康的基础。吃得好，身体健康，这是每个人的追求。然而，现如今市场上的食品质量层次不齐，僵尸肉、地沟油、添加剂成为人们很容易接触到的“风险”。因此，在我的饮食选择中，我更加注重购买正规渠道的食品，比如超市、农贸市场等，避免购买不可靠的来源。此外，我还会多关注食品的生产日期、保质期以及厂家的信息，避免选择过期、违规的产品。
其次，我通过学习食品安全知识，提高了自己的鉴别能力。了解食品安全知识是很重要的，它可以帮助我们更好地识别安全的食品。比如，我学会了如何辨别食品上添加的防腐剂和色素，通过查看配料表，可以了解食品中是否添加了有害物质。同时，我也学会了正确保存食品的方法，避免因错误的保存方式导致食品变质。通过不断的学习，我掌握了一些基本的食品安全知识，增强了自己的食品安全意识。
另外，我还坚持自己动手做饭，注重家庭健康饮食。外出就餐时，我会选择环境卫生良好的餐馆，避免选择小摊小贩的食品。在家里，我会选择新鲜的食材，做一些简单又健康的家常菜。比如，我会选择蔬菜和水果，多吃鱼类和家禽，少吃红肉和油炸食品。我还引导家人一起参与进来，共同享受安全、健康的饮食习惯，保障家人的身体健康。
此外，我也在生活中注重了环境的规划和管理。清洁整洁的环境能够减少食品被污染的几率，给食品生产和储存提供一个良好的条件。在我的厨房中，我经常清洗和消毒食品加工用具，定期清理冰箱和储藏柜。同时，我也与邻居、朋友分享了一些自制食品或者家庭种植的蔬果，共同营造一个安全、卫生的食品环境。
最后，我逐渐养成了一个健康的饮食习惯，注重平衡营养。均衡饮食是保持身体健康的重要要素之一，也是食品安全的重点。在我的饮食中，我尽量避免食用含有过多脂肪、盐分和糖分的食品，保持营养的均衡。我会根据身体的需求，摄取适量的蛋白质、维生素和矿物质。同时，我也会选择粗粮、杂粮和蔬果作为主食，尽可能减少对面食的依赖。
综上所述，食品安全是保障身体健康的重要前提。在日常生活中，我注重选择正规渠道购买食品，增强自己的食品安全意识；学习食品安全知识，提高自己的鉴别能力；注重家庭健康饮食，共同享受安全、健康的饮食习惯；重视环境规划和管理，减少食品被污染的几率；养成健康的饮食习惯，保持营养的均衡。通过这些措施，我能够更好地保护自己和家人的身体健康。我希望食品安全问题能够引起越来越多人的重视，让我们一起创建一个安全、健康的食品环境。
食品健康安全教育心得体会篇十八
活动目标：
1、通过视频以及生活常识的学习认识qs质量安全标志。
2、引导幼儿能够了解到购买商品时要注意看qs质量安全标志。
3、培养孩子爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能注意饮食卫生以及个人卫生。
4、通过活动，让孩子们具有初步的维权意识。
活动准备：
1、视频；
2、qs质量安全图片；
3、货架；
4、工商局工作服；
5、有无qs标志的.商品；
6、ppt课件。
活动过程：
一、视频导入课题。
二、认识qs标志图案。
1、提问。
师：她们为什么肚子疼呢？
2、提问。
师：看过视频后谁能告诉老师姐姐的小吃在哪买的？
3、讲解qs标志的含义：
师：（出示qs图片）qs标志的意思是国家卫生局认可的标志，是质量安全标志，有了这个标志食品才可以进入到市场上卖。如果我们买的食品上没有qs标志，就是说不卫生，不安全的伪劣产品，它是不能卖给我们吃的，吃了就会生病，肚子疼。
三：小小检查员。
师：老师这里有一些食品和用品，请小朋友检查下它们有无qs标志？
幼：有。
师：qs标志都在哪里呢？
幼：有的在角落上，有的在边上。
师：咦！那这包的qs标志在哪呢？
幼：它在这里。
师：哦！原来它藏起来了。
小结：我们看到的qs标志大部分都在角落上，有的也会藏起来，所以小朋友买东西的时候一定要仔细看清楚有无qs标志。
四：小小侦查员。
师：现在有个“月亮超市”的老板不认识qs标志，想请小朋友帮他侦查下他的商品有没有qs标志。那个老板喜欢有礼仪的小朋友，他还规定小朋友侦查的时间哦。找到没有qs标志商品的小朋友请上座位。
五：结束活动。
师：这些商品都没有qs标志，那我们怎么处理这些商品呢？
幼：把它们扔到垃圾桶等等。
食品健康安全教育心得体会篇十九
1.使学生认识合理营养及食品安全的重要性。
2.使学生能够运用所学知识，设计一份适合自己的合理食谱。
3.培养学生分析问题、解决问题的能力；并使学生从中体会运用知识解决实际问题的成功与喜悦。
【教学重点和难点】。
重点：认识合理营养及食品安全的重要性。
难点：如何根据实际情况设计合理的食谱。
【教学准备】。
教师：搜集关于青少年生长发育现状问题、中日青少年身高比较结果、牛奶对人们生活的影响、什么是营养配餐等资料。学生：
1.分成小组，选出发言人。
2.搜集与合理膳食和食品安全有关的资料和信息。
指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
【教学过程】。
一、谈话引入。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
1.正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2.路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3.不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4.购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5.防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6.禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1.够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2.除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
四、发生身体不适怎么办。
1.立即停止食用可疑食品。
2.饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3.催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4.用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5.出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。
五、小结。
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
食品健康安全教育心得体会篇二十
活动目标：
1、初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、活动课件。
2、食品若干、牛奶若干。
活动过程：
一、了解三无食品。
1、（ppt第一页）你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？
2、教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢？
教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。
3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的？
4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？
5、教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗？
6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。
7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？
8、教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、尝试选购安全的食品。
2、教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢？
教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。
3、教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
4、教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？
5、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。
食品健康安全教育心得体会篇二十一
1、举例说出什么是食品安全。
2、关注食品安全，能在生活中辨别某种食品的安全性。
3、学习购买安全食品。
4、透过本课的学习养成热爱劳动的习惯，并学习先进人物敢于同社会不良现象斗争的精神。
重点：
1、购买有外包装食品的注意事项。
2、如何购买没有外包装的食品。
难点：
包装食品标签的规范性以及过期与否的识别。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，持续餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
1、够买食品时要进行选取和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应个性注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选取。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护潜力的作用。
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下超多洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
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