通过写心得体会，我们可以将抽象的知识与具体的实践经验相结合，形成更具实际意义的理解。写心得体会要注意言之有物，避免空洞和平凡的陈述，把握好个人感受和观点的表达。接下来是一些精选心得体会样例，希望对大家有所启发。
大学生回母校心得体会篇一
近年来，随着中国社会的发展，大学教育逐渐受到重视。为了更好地提高母校的教育质量，一些大学生选择回母校从教，将自己在社会中积累的知识和经验与学生们分享。回母校教育的经历无疑让他们受益匪浅，下面将以连贯的五段式来探讨他们的心得体会。
第一段：选择回母校从教的初衷
大学生选择回母校从教的初衷有很多种，首先，他们对母校充满了深深的感情。大学是他们求学的地方，曾经给予他们领悟生活和学习的智慧和机会。回到母校教书育人，是对母校的一种回报和报效。其次，他们希望能够将社会上的真知灼见带给学生，帮助他们更好地备战社会。最后，选择回母校教育还有一个重要的原因是获得机会和平台，展现自己的才华，提升自身的职业价值。
第二段：回母校教育的收获
回到母校任教，大学生们获得了很多意想不到的收获。首先，他们通过教学工作，加深了对自己专业知识的理解和掌握。在面对学生的问题和困惑时，他们被迫思考和分析，不断拓宽自己的知识面。其次，回母校教育提供了一个与年轻一代沟通交流的机会。通过和学生们的互动，大学生们更加了解了年轻一代的思想和需求，从而更好地适应社会的变化。最后，回母校从教也让他们感受到了教育带来的成就感。看到学生们收获知识并取得进步，是一种无比满足和愉悦的体验。
第三段：回母校教育的挑战与困惑
回到母校从教并不是一件轻松的事情，大学生们也面临着许多挑战与困惑。首先，由于自身年龄和经验的限制，他们可能无法完全获得学生的尊重和信任。学生们往往愿意听取有经验的老师的教诲，而对于年轻的大学生教师，可能存在一定的怀疑和质疑。其次，他们还需要不断提升自己的教学能力和方法。与传统的教师相比，他们在教学经验和收入待遇上可能存在一定的差距，这也需要他们不断地提高自己的能力，赢得学生的认同。最后，他们还需要克服自己的情感依赖，与曾经的同学、朋友保持一定的距离，将学生的教育工作放在首位。
第四段：回母校教育的改善和建议
针对回母校教育存在的挑战与困惑，大学生们也有自己的改善和建议。首先，他们认为自己应该用实力证明自己的价值，通过不断学习和提升自己的能力来赢得学生的尊重和信任。其次，他们主张学校和社会应该给予年轻教师更多的支持和关注，为他们提供更多的培训和提升机会，提高他们的待遇和职业发展空间。最后，他们强调要注重与学生的沟通和交流，理解学生的需求，并根据学生的需求来调整自己的教学方法和内容。
第五段：回母校教育的积极意义和社会贡献
回母校教育的积极意义不仅体现在对大学生个人的成长和发展上，更体现在对社会的贡献上。首先，大学生回母校从教，为母校和社会培养了更多的优秀人才，为国家的发展提供了有力的支持和保障。其次，通过与年轻一代的交流和沟通，他们也为社会带来了更多的创新和活力。最后，回母校教育还有助于加强学校与社会的联系，促进学校和社会的良性互动和发展。
总结：
回母校教育是大学生个人成长和发展的重要途径之一，同时也是对母校和社会的一种有益贡献。回到母校教育不仅让他们获得了知识和经验的传承，更让他们感受到了教育带来的成就感。当然，回母校从教也面临着一定的挑战与困惑，但随着学校和社会对年轻教师的关注和支持的增加，以及大学生个人能力和素质的不断提高，相信回母校教育会变得更加成功和有意义。
大学生回母校心得体会篇二
大学生毕业后，无论去向何方，都不会忘记自己读过的大学，因为大学对于一个人的成长经历和人生轨迹都有着不可替代的重要意义。本文就是探讨大学生在母校的心得体会，希望能够为即将步入大学生活的同学提供些许帮助和借鉴。
第二段：母校的美好
在大学校园里，我们感受到深深的温暖和美好，这不仅仅是因为校园里绿树成荫，花香四溢，还因为我们在母校的每一处都留下着属于自己的一段回忆。在这里，我们不仅能学到知识，更能够开阔自己的眼界，结交来自不同地方的朋友，体验到文化碰撞所带来的兴奋和激情。大学里的美好让我们感受到了社会的真实和人文的价值，也让我们更加珍惜学习的机会。
第三段：母校留给我们的成长
母校的教育不仅仅是传授知识，更是培养我们的思维能力、领导能力、合作能力等综合素质。在母校，我们学会了如何与人相处，如何承担责任，以及如何处理各种复杂的人际关系。更加重要的是，母校让我们成为了一个更好的自己，让我们认识到自己的优势和劣势，明确自己的目标和方向，意识到自己对于社会的责任和担当。母校带给我们的不仅仅是学术上的成长，更是人格上的精进和升华。
第四段：母校对我们的影响
母校对于我们的成长和影响是深远的，它在我们人生中的价值是无法估量的。母校教给我们的，不仅仅是知识和技能，更是一种习惯和态度。在母校中的经历和体验，让我们养成了对于知识的好奇心和渴望，也让我们建立了人生的价值观和方向。在不同的经历和磨炼中成长，使我们成为了一个更加深刻、坚定和优秀的人。
第五段：结论
大学生母校心得体会，就如同大学生活的一个全部，它涵盖着母校的美好、成长、影响等方面。这些都将伴随着我们终身，并在我们的人生中起到至关重要的作用。每个人都应该深刻理解母校的价值，珍惜与母校之间的情感纽带，发挥自己的才能和能力，为学府贡献自己的光辉。母校的爱与关怀将始终伴随着我们，成为我们人生中不可分割的一部分。
大学生回母校心得体会篇三
第一段：引言和背景介绍（200字）
大学生时光是人生中一段宝贵的经历，母校是大学生们心底的温暖港湾。然而，大学生离开母校后，常常对母校充满思念，渴望回到那片土地，在熟悉的校园里重温曾经的时光。本文将就大学生去看母校所带来的心得体会进行探讨。
第二段：激发情感的回忆（200字）
一到母校，大学生们常常会怀念起大学生活的点点滴滴。他们走在熟悉的校园道路上，仿佛又回到了曾经欢笑、悲伤、奋斗和成长的时光。回忆着每一个教室里上课的情景，想起和同学一起度过的快乐时光，重温他们经历的各种活动和社团，这些都让大学生们的内心充满了温暖和感慨。
第三段：寻找变化和成长（200字）
母校不仅代表着过去，也展现了当代大学教育的变化和成长。大学生们来到母校，细细观察着校园的变化，发现了教学楼的新装修、图书馆的新书籍、运动场的改建等等。同时，也可以看到母校在教育理念、课程设置等方面的更新与创新。这些变化和成长激发了大学生们对教育的思考和未来的期许。
第四段：相聚与告别的情感碰撞（200字）
大学生们去看母校，也是为了与老师和同学相聚。他们可以与教授交流学术思想，向老师请教专业问题，分享各自的成长经验；与同学们相互倾诉在外求学的苦与乐，互相鼓励和支持。然而，母校是一个“再见”的场所，大学生们也会感受到离别的伤感。告别意味着一段时光的结束，但也代表着新的开始和希望。
第五段：感悟与展望（200字）
回看母校，大学生们常常会感慨万分，思考归途中许多问题。他们明白，大学时光虽然已经过去，但是大学所教育和影响的精神和价值观将伴随他们一生。大学生看母校，不仅是对曾经美好时光的回忆，更是对母校为他们带来的成长和希望的敬意。他们深深懂得，母校是他们成长的摇篮，始终会是他们心中最温暖的家。
结尾：
在改革开放和社会发展的伴随下，大学教育也日新月异，但母校的地位和价值始终不变。大学生们对母校的思念和热爱永不褪色。无论是在求学阶段还是工作生活中，大学生们都应该时刻牢记母校所赋予的知识、智慧和品德，将其付诸于实践，传承母校的精神，为社会的进步和发展贡献力量。
大学生回母校心得体会篇四
随着高中生活的结束，我们迎来了人生另一个重要的时期——大学生活。来到这个陌生的地方，我们不仅需要适应新的环境和人际关系，更需要慢慢地了解母校的文化和精神，深入体会母校对我们的影响。
第一段：母校为我们提供的平台
每个大学都有其独特的文化，这种文化是由母校长期形成的，它是母校的精神代表和内在价值的承载体。对于我们大学生群体而言，母校的文化可以激发我们的潜力和激情，激发我们对知识的探究和对未来的向往。
在母校的校园生活中，我们可以参加各种各样的活动，让自己的技能得到充分的锻炼和展现，让我们的爱好有了更大的发挥空间。比如大学的社团、学生会、志愿者组织等，这些组织都是我们尝试不同事物的好平台。
第二段：母校舒适的环境
母校的环境对于我们的学习和生活都非常重要。母校的环境可以影响到我们的情绪和身心的健康。母校悠长的林荫小道、青翠的花木、幽静的湖泊，多少次给我们带来了美好的回忆和温馨的感受。母校大大小小的建筑，总是在向我们诉说着一个又一个故事，让我们感受到那份厚重的历史和文化底蕴。
除此之外，母校丰富的图书馆、实验室和其他设施也令人印象深刻。在那里，我们可以接触到最新的学术成果，深入研究自己感兴趣的学科，并锻炼自己的实践能力。
第三段：母校传承的精神
母校的文化和精神是我们深入体会的重要方面，并且这种文化和精神不是仅仅掌握知识，它还包含着一系列的品德和态度。母校所传递的精神可以成为我们人生的一个重要指引，为我们整个人生的发展带来更多的帮助。
母校的这种文化和精神通常包括爱，知识与品德。爱是这些中最为重要的，因为它关乎到我们所有人。母校的文化和精神可以让我们懂得爱和被爱。当我们爱上知识时，我们的心智会得到迸发，并在追求不断的进步中激发我们固有的创造力。同时，我们也会明白人应该有一种相处的良好态度，而这种良好的态度也包括了对个体差异的尊重。
第四段：母校对我们的影响
母校对于每一个大学生的意义不尽相同。母校让我们更成熟、更自信和更生活智慧。
作为大学生，我们不仅仅是在母校里接受教育，更是在母校里度过了四年人生中最美好的时光。母校是我们成长的摇篮和闯荡人生的起点。母校的价值观和信仰，很大程度上也影响了我们成年被磨砺的人生和人格。母校是我们感恩的乐土和育才者。
第五段：母校的价值
母校的意义非常重要，它是我们人生的一个基石。母校的价值不仅仅体现在知识的传授上，也体现在我们做一个优秀人才的塑造上。母校是我们自然的文学和知识的摇篮，也是我们成功之路的启航。母校的文化注重素质的培养，尊重多样化的个性，扩展视野和拓宽思路的广度与深度。母校不仅是学术理论的世界，更是人类情感、精神世界的宝库。
在母校里，我们不仅要学习知识，更要学习生活智慧。母校的学习方式、人际关系、社会风俗等方方面面都是我们日后成长中不可多得的财富。母校虽然是短暂的，但母校对于我们的影响将会深远，并且我们也将在母校获得自己人生的定位和未来的方向。
以上关于大学生母校心得体会的文章，通过对母校精神和文化的分析，展现了母校对于大学生群体的丰富与重要意义。希望每一位大学生能够在母校里探索知识，锤炼技能，丰富自己的生命阅历，从而找到自己人生的方向和未来。
大学生回母校心得体会篇五
寒假前，看到回访母校的寒假社会实践，我们几个原来同校的几个同学一起商量着参加，大家积极性都很高，由于人数有限，个别人只能遗憾，不过回母校时他们也都来了。
开始在确定了人员之后，我们又讨论了相关任务的分配，不过，我出脑力比较少，多出的劳动力，在写了学习经验后，我们选定了上台给学弟学妹讲话，分享的人，同时在放假之前，我精心挑选了一些照片传给制作ppt的同学，虽然，我不负责联系学校及其他学校的同学，我也时刻了解着，其他同学的进度。
随着，时间的流逝，终于，在我的期待中，迎来了这次活动的开始，那天，我来到学校，与老师，先进性了一番交流，在开动前，我们各自讲了一些大学的生活，也表达感谢，感谢老师昔日的悉心教导，同时也收获到老师的鼓励和期待，这只是活动初始的一部分收获及感触已经丰硕。
带着本次的目的同时也为了回报母校，为学弟学妹们做一些解惑和提升，我被分配贴宣传杭电的海报，去教室与学弟学妹吗近距离交流，不过我多在讲台下与他们交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到几张，学弟学妹看杭州电子科技大学宣传册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电，有关大学生活的事情，对于提问他们也是特别积极，他们不仅问我们曾经的高考生活，更多问我们的大学生活，问关于杭电的情况，我们为他们一一解答，我可以体会他们对大学生活的向往，想当初问我也是这么过来的，当然我们在讲杭电大学生活的好时，也会告诉他们要注意，上大学依旧要好好学习，天天向上，小心挂科，还有最重要的是现在好好学高考考好，有好成绩。虽然没有站在讲台上主讲，我也是偶尔插一句，有几个学妹极力让我讲时，我也说了一些。
能与母校的他们，分享我自己的生活，我很开心，而且看着他想了解杭电，了解大学，我用相机一幕幕抓拍，想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有一定的帮助，我就特别有成就感。
纵观整个活动，参与其中的我有了不小的提升，也发现了许多不足，我仍然没有足够的勇气，主动上台向这么多人演讲，依然没有魄力，去主动揽下活动的组织统筹这个任务，这是我十分欠缺的，也是我必须去克服，去前进的几点，我相信我会成功的。
这次寒假实践活动，给予我很好的锻炼，同时我也做到了宣传杭电和回报母校，收获了许多，老师的期待与鼓励，那些“孩子们”的笑脸，这份经验，这样的提升。
我希望，也期待着学校能在给予我实践的机会，这样实践的机会，很难得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎来新的`实践。当然，那时，我也会积极争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
大学生回母校心得体会篇六
11月8日，我和四个同事来到湖南省宁乡师范学校参加长沙市首批骨干教师培训，因这样我又回到了阔别已经的母校——宁乡师范！宁师是我成长的摇篮，她决定了我的人生取向。当我十二年后重新站在母校的大门口时，才知道现在母校拥有这么多的身份：长沙市信息技术职业学校、长沙市小学骨干教师培训基地、湖南省小学骨干教师培训基地——恭祝母校在不断地发展与壮大之中，愿母校有更美好的未来！
重返母校的我自然的想起在这学习和生活时的情景：冬日在宁乡玉潭镇的大街上进行冬季长跑；在校园内古老的银杏树下早读；在四楼的教室和同学一起学习；在操场的跑道上参加5000米长跑；在寝室的被子里打着手电筒看书，以迎接学校的考试及自学考试……我和同来的几个进修的同事开玩笑的说，在宁师唯一的遗憾就是没有谈恋爱。他们都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜访我的班主任李水生老师：是他给了我在宁师更好的学习机遇，刚进宁师的我入学成绩排在班上第38名，但我没想到班主任提名让我当班长，而且一当就是三年；是他教给了我做人的基本道理，让我在宁师发奋学习，努力搞好班级工作，最终在宁师成为一名光荣的中共预备党员；是他给了我老师职业的取向。李老师是教计算机的，在宁师最初是在他的引导下学习计算机语言的，现在永远记得当时李老师用286的机器及basic语言编程解决全班同学成绩统计方面的程序。现在都记得他把源程序打印出来给我看（我当时是看不懂的）并耐心地讲解的情景（当时他还给了我一份打印稿）……这些直接影响了我从事小学信息技术教育教学及学校现代教育技术工作，也是我今天能作为长沙市小学信息技术骨干教师前来参加培训的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三载的学友们：走在校园的林间小道上，脑子里呈现的是年轻时我们一起学习、一起活动的情形，挥之不去啊！心中只有一个感慨：太阳的东升西落的频率是不是太快了点！同班同学毕业后有几个改行了，进了政府部门，成了政府要员。有的干其它的去了；大多数的同学和我一样，在长沙的基础教育事业士攘里无怨无悔地耕耘着。前来参加此次培训的'还有我的一个同班同学，难得啊。
大学生回母校心得体会篇七
操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏；大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷；“童星苑”里的相片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃？可这一切，却将永久地只留存在我们的脑海中，成为一段美好的回忆。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。
曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课；午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下最高尚的职业”。
虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。
曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光；当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭；有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。
而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。
曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬；曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。
而我们，又该给母校留下些什么？
大学生回母校心得体会篇八
11月20日，上海交通大学副校长、中国科学院院士梅宏回到离开40年的母校敖溪小学。向新建成的敖溪小学捐建一座思学亭。
感谢:
一是感谢软通动力信息技术（集团）有限公司与他共同为母校敖溪小学捐建一座思学亭，寄语了对母校的期望。
二是感谢出席捐建活动的市、县、镇相关部门对教育事业的关心。他特别提到，余庆县有崇尚文化、崇尚教育的传统，走出了很多人才。
三是感谢在场的师生们热情的欢迎他回到母校。
感慨:
梅宏用“沟通”来描述了感慨之言。他用自己的亲身经历，通过交通网的沟通，拉近时空距离。他特别提到读大学时从敖溪到遵义，坐客车要走半天时间，而他这次回来从遵义到敖溪只用了一个半小时。
作为主要从事软件工程和系统软件领域研究的梅宏，他从互联网角度讲述了“沟通”的重要性。通过互联网的沟通人们不用面对面，就把距离拉近了，将世界缩小了。
他期待通过“沟通”让处于西部的家乡通过交通建设以及凭借未来互联网力量改变现状，与全国同步进入小康社会。
希望:
希望敖溪小学的同学们要思学，相信知识改变命运，知识改变世界。在大数据时代需要更多各行各业的人才，希望从母校走出更多的对社会有贡献的人，能够走出更多的在未来全国各个“舞台”上的领军人物。
梅宏，男，1963年5月生，汉族，出生并成长于余庆。1984和1987年分别于南京航空学院获学士和硕士学位，1992年于上海交通大学获博士学位，1994年从北京大学博士后出站。1999年3月-20xx年4月在美国贝尔实验室任访问科学家。20xx年被聘为教育部长江学者计划特聘教授，20xx年当选为中国科学院信息技术科学部院士，20xx年当选发展中国家科学院院士。梅宏主要从事软件工程和系统软件领域的研究，曾获国家自然科学二等奖、国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、教育部自然科学一等奖、教育部技术发明一等奖等科技成果奖励。
大学生回母校心得体会篇九
五年的时光，好像匆匆走过，又好像有些漫长。现在，我已经步入了五年级的下学期，这让我悲喜交加。悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了；喜是因为我将会学习到更多新知识。
回顾五年来走过的路程，不知老师们为我们费了多少心思，操心多少次；不晓得在多少个夜里，老师开着灯，为我们不辞辛苦地批改作业。老师们尽心尽力地教育我们，让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。
我敬爱的老师啊！是您为我开启了学习的大门；是您引领我步入知识的殿堂；是您带我遨游在知识的海洋；是您帮助我建造知识的宝库。您的谆谆教诲，我永远会铭记在心；您的呕心沥血，我永远都不会忘记。您像辛勤的园丁，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上；您像阳光，温暖人们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多，却不求一点一滴的回报。
亲爱的同学们，这五年中，我们经历过酸甜苦辣。我们一起奋斗，一起进步，一起成长，一起欢笑。虽然我们将分开，但转念一想，我们将会离自己的梦想更进一步，难道这不值得兴奋吗？“海内存知己，天涯若比邻。”不论我们身处何方，但我们的友情就如同一朵朵腊梅花，任冰雪拍打，却依然挺立、绽放，坚强不屈地生长，并散发着沁人心脾的缕缕幽香。我们前方的路难免会有坎坷，但只要有勇气和信心，就一定会冲破艰难险阻，到达梦想的彼岸。
母校那碧绿的操场中的每个地方，都留着我们的脚印和欢声笑语；那五年四班有着我们一起奋斗过的汗水；那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。
五年的情谊，难舍难分。这五年中发生的事情，犹如一张张相片而记忆就是一本相册，将这些点滴的事情保存在我的心中。
母校，请放心。我们会努力，会奋发，会腾飞！现在，我们以您为荣。但将来，您一定会以我们为荣！
大学生回母校心得体会篇十
还有最有感受的就是自己的吃饭问题，由于我们这次是公司公费培训，所以安排的是一天20块钱的标准吃饭，地点是学生食堂，觉得自己最大的感受就是在大学里的`打什么菜的时候都是要问问这个菜的价钱是多少？贵的就社不得打，每天都在仔细的算计着自己的花销，毕竟当时自己是纯消费者，没有什么收入，唯一的就是自己一年一度的奖学金，再有就是那时的家里生活条件不是很好，父母能支付自己的学费就很不错了！自己心里也知道，所以都是能省得就省了！现在就不一样了，打什么菜从来不问价钱，觉得好吃就打，从来就没有考虑过什么贵了便宜了！而且每顿饭都吃的很好，而且还吃了以前从来不敢奢想的餐厅的火锅！心里很不是滋味！不知道是怎么了来得第一天我就看到了当时我的影子，一个学生就是吃着那餐厅里最便宜的菜，心里就有种说不出感觉，我马上用自己的饭卡打了餐厅里最贵的菜给他，心里说不出的高兴！
原以为见到自己曾经生活了三年的学校，见到了和舍友一起生活了宿舍会很激动，可是心里却没有什么感觉！有时候我就问我自己到底怎么了麻木了不知道，但是我唯一没有丢的就是在学校的回忆，每每走到自己曾经坐过的教室，自己和同学打球，谈笑的地方那曾经的一幕幕就浮现在眼前，仿佛就在昨天，学校生活的种种酸甜苦辣都能在脑海里出现！再看看现在在学校里就读的学弟学妹们，就觉得很羡慕他们，看着他们无忧无虑的生活着，真是幸福！不过，对我现在的生活我也觉得很幸福，毕竟自己都有自己的生活方式！祝福他们，祝福天下所有的人都过的幸福！祝福自己的母校！
大学生回母校心得体会篇十一
感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！
大学生回母校心得体会篇十二
农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。 到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，校园里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。
一、我的母校
我的母校礼县第二中学（简称礼县二中）坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师；还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习，学会了做人，学会了生活，并且顺利的考上了大学。
二、重回母校，介绍我的大学
么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。时间过得真快，没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室，一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍，然后表明来意，同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校（利用ppt)，南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个（其中国家和省级教学示范中心8个）。图书资料收藏量200余万册（部），拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区，其中卫岗校区占地900余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716亩，紧邻浦口校区还有南农新校区（正在建设中）—农业的硅谷5050亩，学校有两个大型现代化的图书馆，同时拥有现代化的校园网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的交流更加密切。
65个博士学科专业、106个硕士学 科专业、57个本科专业，1个第二学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士（mpa）、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师253人，硕士生导师526人，高级职称教师744人，国家、部级有突出贡献中青年专家28人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。对于同学们最关心的就业和助学金的情况，我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑，让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼，向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长久的联系。
三、收获与不足
1、收获
假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
2、不足
自己性格内向，不善于与人交流，不自信。所以活动做得不太完美。感觉过于简洁；再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。
四、心得体会
今年的寒假，我有幸能够参加学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校”社会实践活动。我很高兴能够参加类似的活动，我个人性格内向、易紧张、不善语言表达，这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的能力，还能让我在锻炼自我之余，体会到自身的价值，对他人做出贡献。所以这次的实践活动对我大有裨益。
总的来说，我认为我这次在母校开展活动是非常的成功的。回访母校使我收获了旧情，同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用。在活动中我收获了课本上学不到的东西，这对我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己还是那些学弟学妹们都可以收获很多。所以，我真诚地希望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去。同时，也真诚地希望我的母校越来越好，我的大学——南京农业大学也越来越好！
大学生回母校心得体会篇十三
在肯定要回访母校之前，大家都怀着向往和期待，我们通太小组会议明确了宣讲会的流程，并且初步估计了时间和小组分工，每一个人需要做的'准备，以后联系了校方，征求了同意，我们的时间定在2月28日。
28日下午，我们带着xx的记念品，怀着期待半年以后再1次踏入了我们的母校——xx中学。充满着亲切与自豪，同时也很忐忑此行能不能到达我们所料想的结果。
很荣幸我曾就读于xx中学这所学校，并且从南中跨入了xx大学的大门。在半年的大学生活中，我学习到很多，从高中时期的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了很多，也有很多经验教训和我自己的思考检讨想和学弟学妹们分享。希望通过这次回访母校来和学弟学妹们交换分享。
我们首先找到了所联系的老师，老师很亲切的询问我们的大学生活，他特地抽出1节课的时间让我们展开宣讲会。我作为主持人为宣讲会做了个开场白，接下来每一个环节都有条不紊的进行，同学们都听得很认真，现场气氛很活跃，不时掌声连连。最后的发问环节更是火爆，同学们积极地举手询问我们有关于高考备考经验和xx的大学生活等情况，我们都逐一的作解答。在短短45分钟时间内，我们相处的很愉快，最后给学弟学妹们发了xx的记念品，并留下了联系方式便于解答学弟学妹们的疑问。
45分钟的时间虽然不长，但是我们从xx的历史开始，分别介绍了xx的招生情况、专业选择、社团文化等多个方面，另外我们还将自己高3时的宝贵备考经验提供给同学们，相信会对同学们的学习和将来志愿的填写有1定的帮助。
离开母校的时候我们的心中充满了自豪，不但是美满的完成了任务，更多的是感觉到自己为母校、为xx做出了1点小小的贡献，这次的回访母校很成功，对我们来讲很成心义。通过这次活动，我们很高兴能和高中的学弟学妹们分享自己的想法，并且得到了他们的积极回应。对我们本身来讲也是1个非常好的锻炼自己的机会。不管是前期的准备工作、写发言提纲、制作ppt寻觅材料，还是站上讲台侃侃而谈的时候，我们这个小团体都是有条不紊有计划的进行，提高了我们的团队意识，固然也锻炼了我们团队之间的调和合作。和同学们交换的时候，锻炼了我们的社交能力、沟通能力和在众多人眼前讲话的能力，学习到1些为人处世方面的知识，着将对我们以后个人素质的完善有重要意义。
这次实践活动给了我很多的启发与本身能力的提高，希望暑假能够再次回到母校，为学弟学妹高考志愿的填写和专业的选择给予小小的帮助，给出我的建议帮助他们填好志愿。
学校以后这类锻炼的机会，我也会积极努力的去争取，是自己的能力有更大的提升。
光阴似箭，不知不觉我已在镐京学院度过了1个学期。虽然每天都过得繁忙紧张，但却又让人充实快乐，渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对两个月的漫长寒假，镐京也为我们布置了很很多寒假作业，其中，就有感恩母校的社会实践活动。
大学生回母校心得体会篇十四
初中后就没怎么接触小学的母校，所以上高中后回初中，感觉特别激动，嗨……小孩就是小孩。我的目光打从一进办公室门，便开始搜寻教过我的老师的踪影，边走着，内心好像有什么东西要迸发。是泪水将决堤？还是心潮的暗涌？我不知道，心中充斥着n年前师生之间的种种画面。它们现在离我远去了。
我的目光同脚步一起停了一下，因为眼前久违了的老师正背用着我用他那熟悉又陌生的姿势批改着作业，那背影同样熟悉又陌生。我重新拾起的脚步慢了，口中一声“卓彬老师”呼之欲出。这位看似年幼却已经很老的老师曾经用书敲打过我的头，曾疼爱过我欺负过我……受不了了再不叫眼泪就要出来了――“卓彬老师！”
这个儿子都那么高却仍像20多岁的脸看了看我――“哎？py！”，他认出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句话我忘了，只记得后来竟然跟我讨论起谁谁谁交往了，谁谁在哪个中学学得怎样。瞧这世道新鲜的，感兴趣这些。
聊了一节课，我帮他批改了久违了的`初二物理考卷，匆匆地去拿毕业证了。这办公室，到这补课补了3年的熟悉又陌生办公室，我再也坐不进来了。出校门，远处一个熟悉的身影渐渐向我靠近――那是3年来最疼偶的班主任张灵。很熟悉的一身衣裙。曾经的，她平时见到我不管我表现怎样，不管刮风下雨还是走着或站着都是有话对我“教导”的。什么穿啥吃啥她都会寒喧几下。当时不乖的我，见到她还得躲着她。是人都怕罗唆，尤其被班主任天天叫去“教导”式的罗唆。
上次聚会我没有来，又隔了一个学期没来……
转过头，只有灰蒙蒙天空……
11月8日，我和四个同事来到湖南省宁乡师范学校参加长沙市首批骨干教师培训，因这样我又回到了阔别已经的母校——宁乡师范！宁师是我成长的摇篮，她决定了我的人生取向。当我十二年后重新站在母校的大门口时，才知道现在母校拥有这么多的身份：长沙市信息技术职业学校、长沙市小学骨干教师培训基地、湖南省小学骨干教师培训基地——恭祝母校在不断地发展与壮大之中，愿母校有更美好的未来！
重返母校的我自然的想起在这学习和生活时的情景：冬日在宁乡玉潭镇的大街上进行冬季长跑；在校园内古老的银杏树下早读；在四楼的'教室和同学一起学习；在操场的跑道上参加5000米长跑；在寝室的被子里打着手电筒看书，以迎接学校的考试及自学考试……我和同来的几个进修的同事开玩笑的说，在宁师唯一的遗憾就是没有谈恋爱。他们都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜访我的班主任李水生老师：是他给了我在宁师更好的学习机遇，刚进宁师的我入学成绩排在班上第38名，但我没想到班主任提名让我当班长，而且一当就是三年；是他教给了我做人的基本道理，让我在宁师发奋学习，努力搞好班级工作，最终在宁师成为一名光荣的中共预备党员；是他给了我老师职业的取向。李老师是教计算机的，在宁师最初是在他的引导下学习计算机语言的，现在永远记得当时李老师用286的机器及basic语言编程解决全班同学成绩统计方面的程序。现在都记得他把源程序打印出来给我看（我当时是看不懂的）并耐心地讲解的情景（当时他还给了我一份打印稿）……这些直接影响了我从事小学信息技术教育教学及学校现代教育技术工作，也是我今天能作为长沙市小学信息技术骨干教师前来参加培训的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三载的学友们：走在校园的林间小道上，脑子里呈现的是年轻时我们一起学习、一起活动的情形，挥之不去啊！心中只有一个感慨：太阳的东升西落的频率是不是太快了点！同班同学毕业后有几个改行了，进了政府部门，成了政府要员。有的干其它的去了；大多数的同学和我一样，在长沙的基础教育事业士攘里无怨无悔地耕耘着。前来参加此次培训的还有我的一个同班同学，难得啊。
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