人生就像一本书，我们应该珍惜每一页的经历和收获。总结要有层次感，结构清晰，避免内容杂乱无章。范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点，提供写作思路和方法。
励志成才心得篇一
第一段：引言（200字）
在当今社会，文明修身成才是人们追求的目标。文明是社会进步的象征，修身是个人素养的体现，而成才是每个人的追求。我深深体会到，只有通过文明修身，我们才能够激发内在的潜力，励志成才。
第二段：文明修身（200字）
文明是社会运行的基础，也是人与人之间相互尊重的体现。文明从小家开始，家庭教育的重要性不言而喻。我们应当注重自己的行为与言谈，做到言行一致，不仅要注重别人对我们的看法，更要注重自己的内心体验。在社会交往中，我们要学会尊重他人，保持谦虚的态度，积极与他人分享自己的知识与经验，以此促进和谐的社会关系。
第三段：励志成才（200字）
励志是一种对未来的目标与梦想的追求，是不断向前的动力。在成才的过程中，我们会遇到各种困难与挑战，但只要保持积极的心态，坚持追求梦想，就一定能够实现成功。励志不仅要有目标和梦想，还需要通过实际行动来不断努力。同时，我们也要善于借鉴他人的经验与智慧，通过学习与思考来提升自己的能力与素养。
第四段：修身成才（200字）
修身成才是整个过程的重点，成为一个有道德修养，有责任感的人才是真正意义上的成功。我们要积极培养良好的习惯，掌握良好的价值观念，保持积极乐观的心态，做到心怀感恩，乐于助人。同时，我们也要注重自我提升，不断学习，不断完善自己，做到人人渴望成为的“有修养、有道德、有知识、有能力”的人。
第五段：总结(200字)
在现代社会，文明修身成才是每个人应该追求的目标。文明与修身相辅相成，只有通过修身才能够体现出文明的素养。同时，励志成才也是实现自身价值的途径，只有不断努力、积极进取，才能成为富有创造力和创新能力的人才。修身成才不仅需要个人的努力，更需要家庭、学校和社会的共同培养与引导。我们应当树立正确的文明观念，培养良好的道德品质，努力做到文明、修身、励志，持之以恒，才能实现自己的价值和梦想，为社会进步做出更大的贡献。
以上是关于“文明修身励志成才心得体会”的五段式文章，通过引言介绍主题，然后分别从文明修身、励志成才和修身成才三个方面展开论述，最后以总结强调主题要点。这样的结构能够使整篇文章信息流畅，逻辑完整。同时，通过每段约200字的篇幅，能够对主题进行具体细致的描述。
励志成才心得篇二
戴夫14岁的时候，非常瘦弱，而且不喜欢运动，站在人群中很不起眼，学校里的其他孩子都欺负他。虽然他有一股聪明劲儿，但有一点懒，因此进步慢，老师们总是对他感到失望。他讨厌学校报告中的每一项内容，因为他知道糟糕的成绩迎来的将会是父母的惩罚。他也讨厌与人交往，害怕大家嘲笑他。
戴夫觉得，这样的生活是非常无望的。直到有一天，戴夫意识到自己必须做出勇敢的决定，来掌握自己的人生。
认识自己。
戴夫意识到，他必须接受自己、喜欢自己，尽管这样做让他觉得很受伤。他列了一张清单，上面写着令他讨厌自己的一些事情，包括那些自己不能做或不擅长的事情。他写得非常具体，不是写着“我不喜欢运动”这样泛泛的内容，而是写着：
1。我不能很好地接住皮球;。
2。我在跑步的时候很快就会感到疲劳;。
3。我很害怕被板球击中;。
……。
最后他一共罗列了70个事项，这让戴夫感到意外。他原以为这个列表会很长，但从头到尾认真看一遍列表里的所有事项后，他发现有很多内容并不是非常糟糕，也不是十分重要。
从那以后，再有人批评他的时候，他就会在脑海里检查一下这个事情是否在这个列表里。如果在，这个问题他已经意识到了，别人的批评就不会让自己受伤;如果不在，他就会认为这个批评不是真的，或者说并不完全准确，这样他就可以忽略这个批评。
不管怎样，来自同学、老师和父母的评论已经不再让他烦恼了，戴夫用自我反省武装了自己。
直面失败。
接下来，戴夫就要处理关于他的失败的问题了。他记得有这样一个说法：“想下好国际象棋的唯一方法，就是要输掉很多盘棋!”戴夫也知道，每当做好一件事情时，自己会感到非常愉悦，因为这意味着自己又学会了一项新的技能，也意味着是时候继续前进了，不必再纠结于这件事情，否则将永远不会进步。失败对于戴夫来说，意义可能更大。失败让戴夫总结了宝贵的经验，这样他就不会再犯同样的错误了，同时，失败也让戴夫找到了问题所在。每一次失败都让他知道下一个目标应该采取不同的方法，或者更加努力取得成功。他将这个理念运用到了所有的事情上：运动、学习、兴趣爱好，甚至包括对人亲和友善。
设定可管理的小目标。
这种看待失败的方法也帮助戴夫认识到，那些实现了的目标对他建立自信心非常有帮助。他设定的目标可以很简单，比如说：
1。用脚颠球5次而不仅仅是3次;。
2。每天帮别人做点事情而不期望回报;。
3。很好地完成并按时交物理作业;。
……。
不知不觉，戴夫在运动方面的表现变好了，同时，他能够高质量地按时完成功课，在学校里，大家开始觉得他是一个“非常不错的小伙子”。
打败自己。
没用多长时间，戴夫就开始感觉到自己还是一个不错的人，并且他可以掌控自己的生活了。即使他的父母和老师试图拿他和别人做比较，他自己也不再这样做了，相反，他只对打败一个人感兴趣，那就是自己!
每天晚上，戴夫都会总结一下当天所做的事情，并且只问一个问题：“我今天取得进步了吗?”
对于一些很小却很重要的目标，这个答案往往都是“是的”。
有时候答案是“不一定”。
这也是可以接受的，因为他可以为第二天设定更加清晰的目标，并且更专注地完成这些目标。
这样日复一日，戴夫实现的目标越来越多。
一年之后，戴夫的睡眠质量变得非常好，身体越来越健康，在学校的竞赛中屡次获胜，成绩也越来越好。对于自己，戴夫总能保持一种积极良好的态度，在学校也成了大家喜欢的好小伙儿。事实上，戴夫觉得自己最大的成就是让同学们喜欢上了自己，并开始有人向他请教问题。他知道，当你尊重别人的时候，你也真正尊重了自己。
如果你觉得自己像当初的戴夫，那就尝试一下：了解并接受自己;当挫败发生的时候，去接受它们;每天设定可以实现的小目标，帮助自己成长。这样，你会看到自己变得非常了不起!
励志成才心得篇三
第一段：引入励志成才教育的重要性和必要性（200字）
励志成才教育是指通过培养学生的积极心态和良好的学习动力，帮助他们实现自己的梦想和目标。在当今社会，励志成才教育具有重要的意义。首先，面对日益激烈的竞争，青少年需要积极的心态和强大的意志力去应对挑战。其次，励志成才教育能够激发学生的求知欲望，增强他们的学习兴趣和动力。最后，励志成才教育有助于培养学生的自信心和创新能力，使他们在未来的职业发展中更具竞争力。
第二段：分享个人在励志成才教育中的心得（250字）
在我个人的励志成才教育中，最重要的一点是激发学生的内在动力。我常常鼓励学生确定自己的目标，并帮助他们制定可行的计划。同时，我会从积极的角度来引导学生思考困难和挫折，并鼓励他们找到解决问题的方法。通过这样的方式，我不仅能够培养学生的自主学习能力，还能帮助他们建立正确的人生观和价值观。
第三段：分享励志成才教育中的实践案例（250字）
在我任教的一年级班级中，有一位学生叫小明，他一直处于中游水平。在励志成才教育的引导下，我帮助他设定了升级目标，即提高成绩到前十名。我一方面给予他学习方法方面的指导，另一方面不断给予他鼓励和肯定。通过一学期的努力，小明最终在期末考试中取得了第八名的好成绩。这次成功的经历不仅提高了小明的自信心，也鼓舞了其他学生的积极性。这个案例让我深刻地意识到，励志成才教育的重要性不可忽视。
第四段：分析励志成才教育的影响和意义（250字）
励志成才教育对学生的影响是全面的。首先，它能够激发学生的学习兴趣和动力，使他们乐于主动地学习新知识。其次，励志成才教育能够培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，使他们具备良好的学习方法和策略。同时，励志成才教育还能够提高学生的自信心和抗挫折能力，让他们在面对困难时能够更加果断和坚持不懈。最重要的是，励志成才教育可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的终身发展能力。
第五段：总结励志成才教育的重要性和方法（250字）
励志成才教育是教育工作者义不容辞的责任。在进行励志成才教育时，我们应该注重学生的内在动力激发，引导他们树立正确的学习目标和人生理想。同时，我们要给予他们针对性的指导和帮助，让他们能够找到适合自己的学习方法和策略。与此同时，我们还要积极地鼓励和肯定学生的努力和成绩，培养他们的自信心和抗压能力。只有这样，我们才能更好地实现励志成才教育的目标，帮助学生取得更好的成绩并为实现自己的梦想打下坚实的基础。
励志成才心得篇四
随着社会的发展，教育的意义日益凸显，成为人们共同追求的目标。而励志成才教育作为一种全新的教育模式，不仅注重学生的学习能力，更重视其个人发展和内心素质的培养。作为一名教育工作者，在过去的一段时间里，我不仅深入了解了励志成才教育的理念和方法，还积极投身其中，取得了一定的体会和心得。在此，我将分享我对励志成才教育的认识和感悟。
首先，励志成才教育注重学生的个体差异和潜能开发。传统的教育模式往往只重视学生的学科成绩，将所有学生都按照同一标准进行评价和培养，忽视了每个学生的个体差异。然而，每个人都是独一无二的个体，拥有各自的优点和潜能。励志成才教育正是基于这一认识，注重挖掘学生的潜能，为每个学生制定个性化的学习计划和目标，并根据学生的兴趣和特长，开展个性化的培养和辅导。这样一来，不仅能够更好地调动学生的学习兴趣和积极性，还能够帮助学生发现自己的优势并进行深度发展。
其次，励志成才教育着重培养学生的综合素质。在如今的社会中，单一的学科成绩已经不能代表一个人的所有能力。而励志成才教育正是秉持这一观点，注重培养学生的综合素质。这包括学生的思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等方面的培养。通过培养学生的综合素质，励志成才教育帮助学生建立了一种全面发展的意识，使其能够适应未来的社会环境和工作要求，并在竞争中更具优势。
再次，励志成才教育注重学生的自主发展和成长。在传统教育模式中，学生往往是被动接受教育和规定的培养，缺乏主动性和创造性。而励志成才教育则提倡学生主动参与学习和成长的过程，通过设立学生会、社团和课外活动等方式，激发学生的自主学习和探索意识，培养学生的创新思维和解决问题的能力。通过这种方式，励志成才教育改变了传统教育的僵化模式，让学生更好地发挥自身的特长和潜能。
最后，励志成才教育注重学生的人生规划和目标设定。在励志成才教育中，学生不再仅仅追求学科成绩，更加注重终身学习和成长。励志成才教育通过组织学生参与社会实践、职业规划指导等活动，帮助学生了解社会的需求和自身的发展方向，为其未来做出明确的规划和目标设定。这样一来，学生能够更加明确自己的追求，并通过持续不断的努力实现自己的理想和梦想。
综上所述，励志成才教育是一种全新的教育模式，其理念和方法对教育事业的发展起到了积极的推动作用。对我而言，通过参与励志成才教育，我更深入地认识到每个学生都是独特而有特点的个体，他们需要得到个性化的培养和关注。我也更加明确地意识到，培养学生的综合素质和自主发展意识，是教育工作者的责任和使命。因此，我将在今后的教育实践中积极运用励志成才教育的理念和方法，帮助更多的学生实现自身的成长与发展。
励志成才心得篇五
第一段：引言（200字）
励志成才教育是一种灵活的教育模式，旨在激发学生的学习动力和自我实现的潜力。这种教育方法鼓励学生自我激励和积极的思维方式，让他们充分利用自己的潜能，实现自己的成长和发展。我从励志成才教育中获得了许多宝贵的经验和体验，下面将分享我的心得体会。
第二段：树立目标与积极心态（200字）
励志成才教育强调个人目标的设定和追求。通过树立明确的目标，我能够知道自己要达成的目标是什么，同时也能专注于实现这些目标上。另外，保持积极心态也是励志成才教育的重要内容之一。在面对挑战和困难时，积极的心态能够帮助我克服困难，保持前进，并推动我向着目标不断努力。
第三段：培养自主学习能力（200字）
励志成才教育注重培养学生的自主学习能力。在过去的学习中，我往往依赖老师的指导和提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。然而，在励志成才教育的引导下，我逐渐学会了独立思考和主动寻求答案。通过自主学习，我不仅能够更好地理解知识，还能培养出良好的自学能力和解决问题的能力。
第四段：培养团队合作精神（200字）
在励志成才教育的实践中，我学会了与他人合作并共同完成任务的重要性。在过去的学习中，我习惯独自将任务完成，这给我带来了沉重的压力。然而，通过励志成才教育，我发现团队合作可以极大地提高工作效率和解决问题的能力。与他人合作可以互补技能和经验，在集体智慧的指导下，解决问题更加轻松高效。
第五段：总结与展望（200字）
通过励志成才教育，我不仅取得了个人的成长和进步，还学到了许多宝贵的人生经验。我意识到自己的潜力是无限的，只要肯努力和坚持，就能取得理想的成就。在未来，我将继续践行励志成才教育的理念，不断挑战自我，追求更高的目标，并分享我的经验和教训，帮助他人实现自己的梦想。
总结
励志成才教育为学生提供了一个良好的成长环境，通过树立目标、培养自主学习能力和团队合作精神等方式，帮助学生激发潜能，充分实现个人的成长和发展。通过励志成才教育，我们能够培养出积极的心态，更好地面对挑战和困难。同时，励志成才教育也让我们认识到自己的潜力是无限的，只要肯努力和坚持，就能取得理想的成就。回顾过去的经验和体会，我将继续践行励志成才教育的理念，努力实现自己的梦想，并帮助他人实现他们的梦想。
励志成才心得篇六
春秋时期儒家学说的创始人孔子，有人说他是生而知之者，可见他在幼年是很聪明的，但是他的家庭并不富裕，幼年未能受到良好的教育。
他的学问是从15岁那年起，自己知道发奋读书了，通过勤学好问的刻苦自学，才逐渐地积累起来的。他曾经说过，他在学习的时候，从来也不会感觉到厌倦。
他读《易经》的时候，把这部用竹简编写的书翻来覆去地读了许多遍，连串在竹简上的牛皮带子也给磨断了三次，这就是“孔子读《易》，韦编三绝”的故事。韦，就是熟牛皮。韦编，就是串在竹简上的牛皮带子。坚韧的牛皮带子都给磨断了三次，这说明孔子读《易经》是多么的勤奋用功。读《易经》如此，读其他书也莫不如此。
正是因为孔子既有天才，而又勤奋好学，所以后来他才能成为一个大学问家，成为影响中国达二千多年之久的大圣人。
励志成才心得篇七
感恩于行励志成才的心得体会，首先体现在学会感恩并懂得珍惜。在成长的道路上，我深深地体会到，有时候我们过于追求得失，忽略了身边的一切。然而，在面对那些不幸的人和事时，我们才会真正感受到珍惜的重要性。感恩的心态让我们在面对困难时更加坚强，也让我们更加明白生活中的点滴幸福。因此，感恩以及懂得珍惜这两个词语，成为了我心中前进的标杆。
段落二：励志成才，积极追求
励志成才是每个年轻人应当追求的目标。然而要实现这个目标并非易事，我们需要勇敢地面对困难和挫折。每当我遇到困境时，我会告诉自己要坚持下去，因为成才的道路上没有捷径可走。只有通过积极努力和不断进取，我们才能够达到自己的目标，成为一名有能力、有担当的人才。正是通过自己的努力与奋斗，我才逐渐实现心中所向往的梦想，取得了一定的成绩。
段落三：心得体会，知行合一
在追求成才的道路上，我深感知行合一的重要性。知行合一意味着将理论与实践相结合，理论指导实践，实践反馈理论，互相促进。只有通过实际的行动去检验和实践理论知识，才能让自己更好地理解和应用它们。在我的成长过程中，我不仅积极投入课堂学习，还主动参加各种实践活动，锻炼自己的实践能力。通过这种方式，我不仅获得了全方位的发展，还培养了自己的创新思维和动手实践能力，为未来的发展打下了坚实的基础。
段落四：不断追求进步，不忘初心
在我追求成才的过程中，我时刻保持着一颗不断进步的心。无论在学习、工作还是生活中，我都不断寻求自我突破和提高。尽管有时候会遇到挫折和失败，但我始终保持着乐观的心态，相信努力付出一定会有回报。同时，我也时刻提醒自己要保持初心，不忘初心，时刻牢记为何要成才，以此激励自己不断努力，向更高的目标迈进。
段落五：心得总结，展望未来
通过感恩、励志、知行合一以及不断追求进步，我在成才过程中积累了丰富的心得体会。回首过往，我感到由衷的满足和自豪。然而，这只是一个起点而非终点，展望未来，我将继续坚持不懈的努力，追求更高更远的目标。我相信，只要怀揣着感恩与进取的心，我们一定能够在成才的道路上厚积薄发、乘风破浪，最终实现我们的梦想。
总之，感恩于行励志成才是一个心灵的、行动的、生活的体验与体悟。我们应当学会感恩并懂得珍惜，通过励志追求成才，将知行合一融为一体，不断追求进步，坚守初心，并对此进行总结和展望，为未来的道路铺就坚实的基础。只有这样，我们才能成为真正有能力、有担当的人才，为社会贡献自己的力量。
励志成才心得篇八
2、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
3、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦。
4、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。
5、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎。
6、生活就是战斗。——柯罗连科。
7、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹。
8、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅。
9、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰。
10、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘。
11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫。
12、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明。
13、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
14、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢。
15、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女。
16、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
18、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章。
19、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川。
20、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川。
21、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。
22、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基。
23、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德。
24、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。
25、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰。
26、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰。
27、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的'地方!
28、志不强者智不达。——墨翟。
29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——无名。
30、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操。
31、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植。
32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃。
33、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白。
34、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
35、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照。
36、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄。
37、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。——曾国藩。
39、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《郑板桥集》。
41、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣。
42、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
43、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
44、志当存高远。——诸葛亮。
45、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
46、选择一个目标并坚持下去，这一步路，就将改变一切。——斯科特里德。
47、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼。
48、不参加变革社会的斗争，理想望永远是一种幻影。——吴运铎。
50、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱。
励志成才心得篇九
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2.信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基。
3.每个天才的产生，必是热忱的产物。-本杰明?狄斯拉里。
4.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
5.教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
6.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
7.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
8.性命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略。
9.一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩{英国。
10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
励志成才心得篇十
2、人老心莫老，家穷志不穷。――谚语。
3、将相本无种，男儿当自强。――高明。
4、大丈夫必有四方之志。――李白。
5、水激石则鸣，人激志则宏。――朱熹。
6、人贵有志，学贵有恒。――秋瑾。
7、最贫的是无才，最贱的是无志。――约翰生。
8、志不立，天下无可成之事。――王守仁。
9、世上无难事，只怕有心人。――谚语。
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白。
11、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。――冯梦龙。
12、丈夫志四海，万里犹比邻。――曹植。
13、有志不在年高，无志空活百岁。――石玉昆。
14、不想当元帅的士兵不是好士兵。――拿破仑。
15、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――孔子。
17、只要这一秒不绝望，下一秒一定会有希望。
18、每一次的伤痛，都是成长的支柱。每一次的打击，都是坚强的后盾。
19、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
20、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的'意志。
21、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
22、就算失败了，一无所有了，但是要时刻提醒自己，活着，就要活的精彩。
23、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
24、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
25、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
26、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
27、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
28、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
30、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
励志成才心得篇十一
我们以出生于一个良好家庭为荣，以进入一所名牌大学读书为荣，以有机会在国际大公司工作为荣。不能说这种荣耀感是不正当的，但如果过分迷恋这种仅仅是因为身份带给你的荣耀，那么人生的境界就不可能太高，事业的格局就不可能太大，当我们陶醉于自己的所谓“成功”时，我们已经被真正的成功者看成了失败者。
成功者从来不半途而废，成功者从来不投降，成功者们不断鼓励自己，鞭策自己，并反复去实践，直到成功。
励志成才心得篇十二
2.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
3.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
4.青年时期是豁达的时期，就应利用这个时期养成自我豁达的性格。——(英)罗素。
5.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
6.人的生命可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基。
7.推动你的事业，不好让你的事业推动你。——爱因斯坦。
10.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰。
12.悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦。
13.瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根。
14.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和期望之歌。
15.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》。
16.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
17.性命力的好处在于拚搏，正因世界本身就是一个竞技场。
18.一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎。
20.一个有坚强心志的人，财产能够被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果。
21.盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明。
23.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
24.环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基。
25.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
26.树苗如果正因怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
28.志向但是是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚。
29.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
30.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。-华特?贝基霍。
励志成才心得篇十三
20xx年，我拥有了第一张自己的银行卡，它对我来说，意义非同凡响。
我是奎屯市一名普通的高中生，在温馨的家和温暖的教室中生活着，学习着，我觉得非常幸福。这都要归功于我那勤劳的母亲，还有负责的老师们。有了他们的关心，让我感觉到无比的温暖。
我是出生于贫困小村的一个家庭当中，家里有六口人。我们是从甘肃来到这里的。就因为一场泥石流，它摧毁了我们的家园。当我的生活处于困难而又走投无路时，是党和政府帮助了我们。将我们从那个贫困的小村庄里解救出来，和父母携手来到了新疆，党和政府给了我们住的地方，给了我们一个温馨的家，给了我们可以耕耘的田地，将我们送到了学校。每年学校都给我资助学费，供我上学，是党和政府帮助了我们。
在我来到这个学校以后便受到了同学、老师与学校的关心和帮助。更没有想到学校落实了助学金的政策，这个助学金像一股春风拂去我脸上的'愁痕，又像一场春雨般滋润着我干涸的心田，安抚着我这株正在生长的嫩芽；它助我能顺利地完成我高中的学业，又不会给我家里带来太大的经济压力。学校和国家的助学政策犹如雪中送炭，为我送来了寒冬里的温暖。这是老师、学校、党和国家对我的巨大支持和帮助，是他们给了我更多的希望，是他们给了我更强的信心和勇气去学习知识，去追求梦想！
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优良传统。感恩我们的父母，感谢她们的养育之劳苦；感恩我们的老师，感谢她们的关怀爱护之体贴；感恩我们的同学，感谢她们的陪伴之无偿；感恩之情应养成习惯，应放在心底，因为生活中随处可见的事让我们感动着。
“有志者，事竟成；有才者，志竟成”。我想我们应使之充实，孜孜不倦的学习。分班的时候，我被分到了普通班，但是，我凭着自己的努力进到了尖子班，并取得了不错的成绩，这只是我回报祖国的第一步。从中不断的完善自身，怀有感恩的心去面对世界，怀有一份爱心感谢帮助、关怀、资助我的人。
励志成才心得篇十四
有个年青人往微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理怀疑不解，年青人用不太娴熟的英语说明说自己是碰巧途经这里，就贸然进来了。总经理感到很新颖，气魄让他试一下。口试成果出人意料，年轻人表示很糟糕。他对总经懂得释是事先没预备好，总经理认为他不过世找个托词下台阶，就随口应道：“等你筹备好了再来是吧”。
一周后年青人再次走进微软公司大门，这次他依然没有成。但比起第一次，他表示要好得多。而总经理给他的答复仍然同上次一样：等你筹备好再来试一下。就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，终极被公司录用，成为公司的重点培育对象。
那么，我们为什么不可以以英勇着的魄力，坚定而自负的对自己说一声“再试一次!“你就有可能到达胜利的彼岸!
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励志成才心得篇十五
每个人都有自己的抱负，也许崇高，也许平凡，那么，同学们，你的抱负能发出多少光芒来指引你的未来？俗话说，“没有雄心壮志的人往往渴望实现，而有远大理想的人则设定伟大的目标”。抱负是成功的驱动力。它使我们能够不知疲倦地工作，以实现我们生活中的目标，站在成功的顶峰，持之以恒地放眼远方。抱负是基于坚持，抱负是基于抱负！然而，没有比成为一个有用的人和照亮祖国未来的希望更大的抱负了。也许你会认为这样一个“伟大”的抱负太遥远了。然而，这里的每个人都必须知道开始一千英里的旅程意味着什么。是的。但是不要低估这第一步。下一个目标是我们漫长旅程的开始。如果起点缺乏远见或模糊不清，你会在未来的道路上留下遗憾，甚至后悔。
无论你渴望成为一名知识渊博的科学家还是一名点燃蜡烛的老师；做一名勤劳的公务员和保卫国家的战士。成为商界的引领者，公正诚实的`法官，拯救病人和世界的医生，或者为国家赢得荣誉的运动员。不管选择什么样的，只要你的志向远大，我都会祝贺你找到了正确的起点。你只需要做出足够的努力和不懈的努力，我相信你会拥有你生命中最辉煌的！你的生活会变得充实和丰富，会得到社会的认可和人民的喜爱。为了成为一个成功的人，一个人必须努力学习，专心工作，坚持不懈地学习。作为一大批学生，来学校的目的是更好地在书的海洋上划船，并通过阅读变得有用。
阅读是用一个人的心去感受：星星的光辉，月亮的朦胧，花朵的微笑，泪水的结晶，人类的进步，科技的崛起，生活的沧桑和美丽。阅读是在风景如画的场景中采摘早花，寻找生活感知的细节。你可以去西湖划船，摘莲子激励你的生活。你可以开一辆长途车去苏州和杭州享受人间天堂。你可以爬泰山，理解皇帝关闭退路的原因，欣赏其他山都在天底下显得矮小。s的思想。我们为中国的崛起感到骄傲，并为中国的崛起而努力学习。我会把祖国礼作为我的最高志向，朝着这个方向努力。如此慷慨的宣言在你心中是弥足珍贵的！看着我们周围这么多真正为自己的抱负而奋斗的人，我们应该好好把握自己的生活。我们应该珍惜社会给我们的伟大时间和机会，让我们更好、更强地发展自己。我们将在明朝获得成功。我们将向富人学习，满载而归，成为祖国建设的支柱。决心成为一名天才，我们没有恐惧，勇敢地驶向未来的另一边。
为了服务我们的祖国，我们没有保留，为了成功的顶峰，奋力攀登！
励志成才心得篇十六
1、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
3、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。
4、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
5、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
6、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
7、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
8、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
9、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
10、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
11、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
12、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
13、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
14、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
15、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
16、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
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