心得体会的总结是对过去经验的提炼和总结，也是对未来成长的规划和期许。在撰写心得体会时，可以从自己的感受、思考和改进方面进行展开。接下来是一些关于心得体会的经典案例，希望能给大家的写作带来一些启发和灵感。
观察种子心得体会篇一
在我小学期间的生物课上，老师曾带我们去实验室观察种子的发芽过程，这是我第一次真正接触和了解种子。近日，我又重新对种子进行观察，尝试了解更多有关种子的知识，这次的体验给我留下了深刻的印象。
第二段：观察过程。
我通过用放大镜观察种子的表面纹路，仔细研究种子上的营养和水分吸收机制，也对种子发芽的条件、时间和温度等因素进行了深入研究。同时，我使用不同的种子进行对比观察，比较它们的不同特点和影响发芽的因素。
第三段：体验心得。
通过对种子长期观察，我深刻认识到，无论何种种子都有其独特的特点和对生命的重要意义。在种子的颜色、质地、大小和形状等方面都能发现独特的特征，同时每种种子都需要不同的条件才能让其发芽生长，这也说明了生命的多样性和复杂性。观察种子的过程中，我也深刻认识到生命的脆弱，许多因素都会影响到种子的发芽生长，让我更加珍视生命的存在。
第四段：教育意义。
观察种子不仅带给我自身的学习体验，也对我有着重要的教育意义。观察种子可以提高我们对生命的尊重和珍视，深刻认识到人类和其他生物的相互依存和生态平衡的重要性。同时，观察种子也可以帮助我们更好地理解自然界和环境，让我们更加注重保护环境和生态，为构建和谐社会做出自己的贡献。
第五段：结论。
通过这次对种子的观察和体验，我深刻认识到生命的不可思议和伟大，也对自然界和生态平衡有了更深刻的理解。同时也明白了自身的责任和使命，更加注重生态环境和保护生命的重要性。不禁感叹：种子是生命的珍贵启示，珍爱生命，维护安定，实现自我，拥抱未来。
观察种子心得体会篇二
引言：
航天技术的进步为人类带来了诸多的科学发展和技术革新，其中航天种子的研究是许多科学家所关注的课题。最近，我有幸参与了一项航天种子观察的实验，并从中获得了一些有趣的心得体会。本文将围绕观察航天种子过程中的变化、对比实验的结果以及对种子的进一步探索三个方面展开叙述，以此分享我的观察航天种子的心得体会。
在实验中，我们观察了经过航天飞行的种子与地球上的种子之间的差异。经过一段时间的观察，我们发现航天种子在发芽速度、茁壮程度和植物形态上都与地球上的种子有所不同。航天种子的发芽速度更快，幼苗生长更加茂盛，形态也更加健康。这个观察结果引发了我们的浓厚兴趣，激发了我们对航天种子研究的热情。
第二段：对比实验的结果。
为了进一步验证我们的观察结果，我们进行了对比实验。在实验中，我们分别在航天器内和地球上进行了种子发芽实验。结果显示，与地球上的种子相比，航天种子的发芽率更高，同时在各个生长指标上均表现出更强的生命力。这意味着航天环境对种子的生长发育有着积极的影响。然而，我们也注意到了一些影响高度的因素，比如航天中的辐射和微重力等，在未来的研究中需要进一步探索和解释。
第三段：对种子的进一步探索。
在对比实验的基础上，我们进一步展开了对航天种子的研究。我们分析了航天种子中植物生长所需要的营养物质和基因表达。通过对种子的基因组测序和遗传学分析，我们发现航天种子中与植物生长相关的基因受到了不同程度的调控。这意味着航天环境可能会影响种子基因表达，从而改变其生长特性。我们还发现航天种子在营养物质的吸收和利用方面与地球上的种子有所不同，这也可能是导致其生长差异的一个重要原因。
航天种子的观察不仅有助于我们对植物生长的了解，还为农业生产提供了新的思路。航天种子的优越生长特性意味着它们可以应用于植物改良和农业育种领域。通过基因工程和遗传改良的手段，我们可以进一步优化航天种子的特性，使其在地球上的种植更加适应各种环境。这将有助于提高作物的产量和抗逆能力，为人类的粮食安全和环境保护做出贡献。
结论：
观察航天种子的过程让我深刻认识到科学在推动人类进步中的重要性。航天种子的研究不仅仅是在探索宇宙中的奥秘，更是给人们带来了许多潜在的应用和发展机遇。在不断探索航天种子的过程中，我们也获得了许多宝贵的经验和体会，这将激励我们继续投身于科学研究，为人类的未来做出更多贡献。
观察种子心得体会篇三
种子，是生命的起点。它们沉默地躺在土壤中，像等待一次重生的曙光。而当我们用耐心去观察、去细心照顾它们时，我们将从中获得触动心灵的启迪。通过观察种子，我领悟到了珍惜与希望、耐心与决心、生命的力量与伟大。下面，我将用1200字来述说我在观察种子过程中的心得体会。
首先，观察种子给了我一份珍惜与希望。当我们仔细观察一颗种子时，我们会看到那晶莹剔透的外壳，那一个个微小而又完整的生命细胞，简直是天地之间最宝贵的宝石。而当我们种下这颗种子，付出了呵护与照顾，它最终会发芽，生根发枝，长成一颗参天大树，飘洒出希望的种子。这让我感到生命的不可思议与伟大，也激发了我对生命、对自然的珍惜与怀抱希望的憧憬。
其次，观察种子给了我耐心与决心。观察种子不是一件容易的事，因为它们发芽的过程需要很长的时间，往往要经过漫长的等待期。我曾经注意过一颗向日葵的种子，种下后，我每天都耐心地观察它，但是好像没有任何动静。这时我曾经想放弃，觉得可能这颗种子已经死了，根本不会发芽。然而，正当我失去信心的时候，它终于发出了一丝嫩绿的芽，我欣喜若狂，同时也感叹这漫长的过程中需要耐心的品质。观察种子让我明白，只要坚持，终将有所成就，更教会我在事业的道路上要有足够的耐心与决心。
再次，观察种子让我感受到了生命的力量与伟大。种子发芽是一种奇妙的过程，通过它，我看到了生命的顽强与力量。在微不足道的种子之中，蕴藏着生命的能量，他们通过吸收水分、光能、养分等，和外界进行交互作用，最终完成了一次奇迹般的生长。无论是小小的种子蛰伏在地下，还是在艰苦的环境下穿越层层阻挡，生活表面上看似渺小，却包含着无与伦比的力量与勇气。观察种子给了我信心与力量，让我明白人类也是如此，只要我们发掘自身的潜能，就可以超越困难，创造属于自己的辉煌。
最后，观察种子激发了我对大自然的敬畏。我们常常观赏着精心培育的花朵，赞叹着它们美丽的外表与芬芳的香味。然而，很少有人去关注那颗小小的种子，是它们承载着这一切的生命力。观察种子让我意识到，大自然是多么伟大与神秘的存在，每个细微的细胞都蕴含着无穷的智慧与奇迹。我们应该从种子中汲取力量，感受大自然的价值与美好，珍视这个美丽而又脆弱的地球家园。
通过观察种子，我获得了耐心与决心、珍惜与希望、生命的力量与伟大，并对大自然抱有更深的敬畏之心。这让我在日常生活中更加珍惜眼前的一切，坚守内心的信念，勇敢面对困难，感受生命的宝贵与生命的色彩。同时，这也提醒着我们，去观察那些被我们忽视的小细节，去感受那些细碎而又伟大的存在，因为在它们之中，我们也可以找到启迪与力量，找到人生的真谛。
观察种子心得体会篇四
种子是生命的起点，是一切生命的开端。在大自然中，种子是一个小小的存在，但它却承载着巨大的能量和无限的希望。无论是植物的种子，还是人的种子，它们都需要在适宜的环境中才能生根发芽。人生也是如此，在这个世界上，每个人都是一个个种子，我们的父母就像是将我们这颗种子种下的园丁，通过教育和关爱，让我们的种子在人生的土壤中生长茁壮。
篇二：种子的萌芽
一颗种子即使被播下，也需要适当的条件才能获得生机。阳光、水分、营养等都是种子发芽所必需的元素。人生的种子同样如此，我们需要努力学习、积极锻炼，培养自己各方面的能力，以便在逆境中大放异彩。只有不断给自己提供优质的营养，我们的种子才能生根发芽，茁壮成长。
篇三：种子的成长
种子发芽之后，需要通过持续的努力和灌溉才能茁壮成长。人的成长也是如此，我们需要不断学习和实践，探索人生的意义和价值。只有经历各种困难和挑战，我们的种子才能不断壮大。在这个过程中，我们要学会耐心和坚持不懈，正所谓“积水成渊，积土成山”。只有经过时间的沉淀和努力的积累，我们的种子才能茁壮成长。
篇四：种子的繁衍
种子的成长能力是无限的，种子繁衍新生命的能力也是无穷的。在生命的长河中，人类的种子不断地传承下去，代代相传。我们的先辈们用汗水和奉献为我们这些种子提供了肥沃的土壤，我们应该珍惜这一历史赋予的荣耀和责任。我们要努力将城市和社会变得更加美好，为后代播下更加美好的种子。
篇五：种子的梦想
每个种子都有它自己的梦想，每个人也都应该有属于自己的理想和追求。只有有了梦想，我们的生命才会有动力和意义。在我们成长的过程中，我们要勇敢地去追逐自己的梦想，不畏艰辛，不怕失败。正如那颗勇敢的种子敢于冲破土壤，为了梦想，我们也应该敢于面对困难和挑战。只要我们坚持不懈地去追求，并不断付出努力，最终我们的梦想必将成为现实。
总结起来，种子种子心得面临了种子的播下、萌芽、成长、繁衍和梦想等环节。在这个过程中，种子需要适宜的环境和条件，种子需要持续的努力和灌溉。无论是植物的种子还是人的种子，都有着无限的潜力和可能性。通过努力和实践，我们的种子能够茁壮成长，为社会和人类的发展做出自己的贡献。所以，让我们怀揣梦想，勇敢前行，在人生的舞台上，播下自己的种子，为美好的未来努力奋斗！
观察种子心得体会篇五
航天种子观察是一项神秘而有趣的实验，它旨在研究种子在极端环境中的生长状况和适应能力。作为一名学生，我有幸参与了这个实验，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
在观察过程中，我学到了种子在航天环境中的令人惊讶的适应能力。在地球重力无法存在的条件下，种子并不是无法生长，相反，有些种子表现出了更快的生长速度。这使我深刻认识到，逆境并不意味着失败，而是一种激励我们迅速适应新环境的机会。
第三段：观察结果的反思。
观察航天种子的实验结果引起了我的思考。在宇宙中，环境的不确定性和不稳定性是无法避免的。类似的情况也出现在我们的生活中。我们要比别人更快地适应变化、克服困难，正如那些在航天实验中的种子所显示的能力。我们可以借鉴航天种子的适应性，充分运用我们的资源，成为一个更加强大、灵活和勇敢的人。
第四段：应用观察结果的意义。
通过观察航天种子的实验，我们可以学到一些有关人类适应性和生存能力的重要教训。我们无法预见未来，但我们可以通过学习和改变自己的态度和行为，不断增强我们的适应性。正如那些航天实验中的种子一样，我们应该保持开放的心态，积极探索新的环境，并且不断寻求创新的解决方案。这样，我们才能在面对挑战时取得成功。
通过观察航天种子的实验，我认识到逆境是一种挑战，而非障碍。在面对困难和变化时，我们需要保持乐观、勇敢和适应性。正如航天实验中的种子所显示的那样，我们可以通过变革自己的生长方式，在新的环境中获得成功。因此，观察航天种子的实验给了我深刻的启示，激励我更加积极地去面对生活中的各种挑战。
观察种子心得体会篇六
每个人都有种子的经历，无论是从理论上还是从实践中。种子承载着希望与可能，它们会在适当的时间和条件下萌发、生长，并最终开花结果。种子的种种经历给予我们许多宝贵的心得体会，让我们更加明白生命的力量和成长的奥秘。
第二段：种子的坚韧与适应能力
种子在成为一棵苗之前，面临着许多不利的因素，例如气候的寒冷、风雨的侵袭、婆娑的土壤等。然而，种子的坚韧和适应能力使它们能够克服这些困难，并继续成长。这给予我们重要的启示，即面对人生中的挑战和困境时，我们应该坚韧不拔、有适应能力，并且相信自己的潜力和能力。
第三段：时机与条件的重要性
种子的生长需要适当的时机和条件，它们需要阳光、水分和适量的养分。如果这些条件得不到满足，种子可能无法生根发芽。我们可以从中学到成长和成功的重要课程。我们需要在正确的时间和条件下为自己创造机会和环境，才能最大限度地发展自己的潜力和实现自己的目标。
第四段：成长的过程与耐心
种子的生长需要一个漫长的过程。它们必须经历播种、发芽、生长、开花和结果等不同的阶段。从种子到大树的过程不是一蹴而就的，而是需要耐心和坚持不懈的努力。这个过程告诉我们，成功不是一蹴而就的，它需要时间、耐心和坚持。在面对挫折和困难时，我们应该保持乐观的态度，并继续前行，相信自己的努力最终会得到回报。
第五段：传递与繁衍的使命
种子的最终目标是繁衍后代，将生命的火种传递下去。一颗种子可以发芽成长，最终成为一棵大树，它可以给人们提供庇护和果实。这个过程告诉我们每个人都有责任和使命，我们应该为他人做出贡献，帮助他们实现他们的潜力和快乐。当我们传递爱与关怀时，我们也同样得到满足和成长。
结论
种子是自然界的奇迹，它们的经历给我们许多宝贵的心得体会。在人生的道路上，我们可以从种子中学到许多知识和智慧。我们需要坚韧、有适应能力，并在正确的时机和条件下发展自己。我们还需要耐心和坚持不懈，相信自己的努力最终会得到回报。最重要的是，我们应该传递爱与关怀，为他人做出贡献。通过这些心得体会，我们可以更好地理解生命的力量和成长的奥秘。让我们像种子一样，充满希望，散发光芒，并将生命的火种传递下去。
观察种子心得体会篇七
种子是大自然赋予我们的神奇存在，它不仅是植物生命的起源，也是大地的希望之源。近日，我以观察种子为主题进行了一次探索，深深感受到种子的力量与奇迹。在观察过程中，我收获了许多心得体会，它们让我对生命与希望有了更加深刻的理解。
第一段：种子的微小与伟大。
从地面上的一片嫩绿到生根发芽，从小草脑袋般的种子到参天大树，种子的伟大往往隐藏在它们的微小中。然而，正是这微小无比的种子，让我们瞬间想到了生命的力量。观察种子的过程中，我静静地观察着那颗小小的种子。无论是硬壳种子还是软壳种子，它们始终默默地承载着生命的信息。每当我看着花草植物从种子中生长出来的时候，我都会被种子的微小与伟大所震撼。
第二段：种子的成长之美。
种子的成长过程也是一场奇妙的探索之旅。从最初的云雾般的液态到漫长的苦干期，再到最终的伸展自己的世界，这个过程中不仅需要时间的耐心，也需要周围环境的支持。观察大自然中的植物生长，我意识到每一棵植物都在努力适应并与环境和谐相处。无论是阳光、雨水还是土壤，都是一种对植物最好的滋养。种子的成长之美展现了自然界生命的力量，也教会了我珍惜自己的生长过程。
第三段：种子的传承与延续。
种子不仅承载着个体的生命，更具有种族和物种的传承与延续。正是因为有了种子，植物们才得以代代相传，生生不息。观察种子在生命中的传承，我开始反思人类社会的传承与发展。我们是生活在当代的种子，从先人那里继承着智慧和文化的种子，在这个基础上进行创新和发展。从种子的传承与延续中，我明白了每个人都承载着希望和责任。
第四段：种子的外在与内在。
种子的外在是它们各不相同的外貌和形状，而种子的内在则是它们独特的基因和生命力。观察不同种类的种子，我开始发现它们的外在和内在之间的奇妙关系。有些种子外貌平凡，但内含却蕴藏着极强的生命力；有些种子外形充满艺术性，却在存活能力上有所不足。在观察中，我学会了不只是以貌取种子，更要通过深入了解它们的内在因果来看待它们。
第五段：种子的启示。
观察种子给予我最深刻的启示是“希望与努力”。种子的萌发需要适宜的土壤和成长环境，人类的成长也需要良好的环境和良好的教育。我们要像种子一样埋在地下，扎根成长，追求阳光与自由。观察种子让我明白，只有不断努力并不断追求希望，才能让我们的内在力量得到发扬。
通过对种子的观察，我收获的不仅是对植物生命的敬畏，也是一份对生命奇迹的感悟。种子的微小与伟大，种子的成长之美，种子的传承与延续，种子的外在与内在，还有种子的启示，它们都让我对生命和希望有了更深刻的理解。我将继续学习和观察，细心感悟大自然的神奇，用心体会生命的奇迹。
观察种子心得体会篇八
观察种子是一项需要耐心和耐心的任务，它需要我们细心观察种子的成长过程，并从中得到启发和体验。通过观察种子，我学到了很多关于生命的奇迹和努力的重要性。下面是我的观察种子心得体会。
第一段：观察的开始。
我选择了一颗小小的豌豆种子进行观察，将它放在一块潮湿的纸巾上，并用透明的塑料袋包裹起来。当天晚上，我将种子放在温暖的地方，并等待第二天早上的结果。当我醒来时，我兴奋地看到种子已经发芽了，小小的绿色嫩芽从种子里伸出来，这让我非常惊讶，因为我不敢想象一个小小的种子能够成长成一棵绿油油的植物。
第二段：观察的进展。
随着时间的推移，豌豆的嫩芽逐渐长高并展开了叶子。我注意到，叶片呈现出一种独特的光泽，而且触摸它们的感觉也很特别。我开始给豌豆浇水，并确保它们得到适量的阳光和营养。我发现，当我把自己的关注和关怀投入到种子中时，它们的生长速度也更快，叶片也更绿。这让我深深地体会到，只有经过耐心和努力才能取得好的回报。
第三段：观察的启示。
随着种子的成长，我开始思考一些更深层次的问题。我惊讶于种子能够自己决定该往哪个方向生长，以便能够获取更多的阳光和营养。这启发了我，生活中也需要我们有自己的意愿和目标，然后积极努力去实现它们。种子的生长过程也让我明白，每个人都有自己独特的成长方式，必须按照自己的节奏前进。有时候，我们可能会感到迷茫和不确定，但只要我们坚持自己的方向，相信自己的能力，最终我们都能找到属于自己的阳光。
第四段：观察的收获。
在观察种子的过程中，我学会了许多关于责任和耐心的重要性。我知道，要想让种子生长得更好，我必须保持每天的观察和照顾。有时候，我会感到有些疲倦和不愿意去照顾种子，但当我看到它们健康地生长，并且逐渐变成美丽的植物时，我真切地感受到了努力和付出的价值。这让我明白，只有通过对自己的努力付出和坚持，我们才能真正获得成长和成功。
第五段：观察的结语。
通过观察种子，我收获了不仅仅是一个豌豆植物，还有一种对生命的深刻敬畏和对大自然奇迹的感悟。种子的成长过程让我明白了生命的宝贵和努力的价值，以及我们每个人都有无限的潜力去实现自己的梦想。观察种子的心得体会将成为我生命中的一部分，并激励我去思考、去努力和去追求更好的未来。
观察种子心得体会篇九
航天种子，是指那些经过特殊处理，能够在太空环境下生长的植物种子。通过观察这些具有“超能力”的航天种子，我们可以得到许多关于植物生长的有趣发现。在观察航天种子的过程中，我深深感受到了植物的坚韧生命力和适应能力，也思考了人类与自然的关系。下面我将分享我的观察心得，总结出了以下五个方面的体会。
首先，航天种子的发芽速度和形态变化是我观察中最直观的发现之一。相比普通种子，航天种子在适宜的环境下往往能更快地发芽生长。我在实验中观察到，航天种子在几天内就可以破土而出，展现出生机勃勃的绿色嫩芽。而普通种子则需要花费更多的时间和条件才能实现这一过程。这说明航天种子具备了更强的生长能力和适应环境的能力。
其次，在观察航天种子的过程中，我发现了植物的适应能力对生长环境的重要性。即使是在极端的环境下，航天种子也能够生长。这让我不禁想到我们人类在面对困难和逆境时，应该像航天种子一样，保持坚韧生命力和适应能力。无论是在工作中还是生活中，我们都需要适应各种环境和挑战，乐观面对困难，才能取得更好的成绩。
第三，航天种子的观察给我带来了对于自然界的敬畏和对生命的珍惜。在观察过程中，我深刻体会到植物的生命力是多么地强大和奇妙。不论是普通的植物还是航天种子，都是大自然赋予我们的宝贵资源。我们应该学会珍惜自然资源，保护环境，共同创建一个可持续发展的地球。
第四，观察航天种子的过程让我对科学实验和研究方法有了更深入的了解。通过观察和记录，我们能够获取到更多的数据和信息，并从中得出结论。这个过程需要我们有耐心、细心，注重细节，并进行更深入的分析。只有这样，我们才能从观察中获取更多的知识和启示。
最后，观察航天种子让我更加坚信科学的力量和人类对自然的探索。通过航天技术，我们可以将种子带到太空中进行实验，深入了解植物在微重力环境下的生长规律。这让我意识到，科技的进步可以让我们更加深入地了解自然，也为人类创造更多的可能性。
总结起来，通过观察航天种子，我们可以得到许多关于植物生长和适应能力的发现。航天种子的快速发芽、适应恶劣环境的能力，让我感受到了植物的坚韧生命力；同时也让我思考了人类与自然的关系，以及对环境保护的重要性。通过观察，我对科学实验和研究方法有了更深入的了解，并对科学的力量和人类的探索充满了信心。观察航天种子的心得体会，不仅仅是对植物的认识，更是对人类与自然关系的反思和对生命的敬重。我们应该学会保护自然环境，共同创造一个更美好的未来。
观察种子心得体会篇十
小花苗，快长大！
3月15日，唐老师在班级里给全班小朋友都发了种子。过了几天，我和爸爸一起做这件事情，先准备好花盆，之后挖一个坑，用撒播的方法，埋上土，就完成了。
第二天早上，我来到阳台来看种子，种子几乎没动过，我的心里在说：小种子呀，小种子，你就快快长大吧。
第三天清晨，我到阳台来浇水，发现小种子还没有发芽。我喃喃自语起来：小种子，你就快发芽了吗？。妈妈说：你也太急了！花苗发芽可没那么快啊！
这样过了9天。3月30日，我再次来到阳台。耶！小芽长出来了，有的只有9毫米，有的有1.5厘米。上了科学课后，我知道这只是子叶，是给真叶提供营养的。
清明小长假我在桐庐，我想：小苗苗会长大吗？一回到家就看小苗苗有没有长大，小苗苗长大了。原来的叶子是绿中带黄的，现在已经是深绿色的了。原来只有15毫米的小苗，现在已经有33毫米了，叶子变大了，叶片变成了芒果的样子。
小苗儿，我希望你们早日长大，早日开花。
4月18日
花盆里钻出了小苗喽！
又一个星期过去了。这个星期天气很温暖，我们不断给种子浇水，藏在泥土里的种子慢慢地探出脑袋，现在已经有1cm左右了。
浸在水里四颗豆子裂开一个大嘴巴，里面钻出一颗白白的牙齿，形状就像象牙一样。陶瓷盆里的鸡冠花及泡沫箱里老师发的花种子都发芽了。
幼嫩的小苗嫩嫩的，绿绿的。两片子叶在又细又小茎上显得格外庞大。就像张开的两只小手。老师说，子叶会给小苗儿提供充足的营养，会让小苗儿越长越茂盛，子叶的作用真大啊！
小苗儿快长大吧！
4月25日
小苗儿长高了！
又一个星期过去了。这个星期天气很温暖，我们不断给种子浇水，藏在泥土里的种子慢慢地探出脑袋，现在已经有1cm左右了。
浸在水里四颗豆子裂开一个大嘴巴，里面钻出一颗白白的牙齿，形状就像象牙一样。陶瓷盆里的鸡冠花及泡沫箱里老师发的花种子都发芽了。
幼嫩的小苗嫩嫩的，绿绿的。两片子叶在又细又小茎上显得格外庞大。就像张开的两只小手。老师说，子叶会给小苗儿提供充足的营养，会让小苗儿越长越茂盛，子叶的作用真大啊！
小苗儿快长大吧！
5月1日
花盆里变拥挤了！
随着一次次的浇水，花苗在不断生长，由小变大，由细变粗，这几日阳光明媚，它们都在疯长，现在的每个花盆里都已经郁郁葱葱了。泡沫箱里的花种挨挨挤挤，簇拥在一起，长得高高低低，参差不齐，有的`刚探出小脑袋，来欣赏这个世界；有的好奇地展开叶片，炫耀自己旺盛的生命力；有的抖擞着身上的露珠，憨态可掬的样子非常卖萌；有的正在拼命长大，就像高低不一的铅笔，这里高，那里低，不仅泡沫箱里的花种茁壮成长，别的花盆里的植物也不甘示弱，有个花盆里凤仙花占满了整个花盆，绿得像一块无瑕的翡翠，让人看着很舒服。
小芽，初夏已经来临，阳光无限灿烂，加油生长吧！
5月8日
向着太阳的方向疯长！
鸡冠花苗这一周比上一周明显长大了许多，叶子多了，茎也长了。从上往下看，盆里的泥土都看不见了，花盆里长了大概二、三十株鸡冠花，挨挨挤挤，花盆被塞得满满的，叶子呈椭圆形，前端稍尖，有点像水滴的样子，茎的颜色偏红色，这个时候的鸡冠花苗就像妈妈从菜场买来的红苋菜。花盆里的每一株花苗都努力地向着太阳的方向生长，但因为吸收阳光、水分、营养不同，长得却是有高有低，参差不齐。但是，它们似乎都卯着劲地长，所以花盆里变得郁郁葱葱，密得不透风了。
泡沫箱里是老师发的多国部队，现在还叫不出名字，但是它们长得更疯狂，其中长得最快的那一种样子很像油麦菜哦。
泡沫箱旁边上一盆凤仙花的叶子也舒展开了，很精神的样子。只是那盆多肉植物长得慢了一点，没怎么蹿个，比原来大得不多。
观察种子心得体会篇十一
今天，我有一件非常开心和有趣的`事情，我就来告诉你是什么事吧。
我上个星期，科学老师叫我们去种小绿豆豆，要我们在不同的地质情况下种小豆豆。比如说，一群小豆豆在阳光充足的地方下种植，其它的一群小豆豆在阳光较少的地方种植。果然，“功夫不负有心人”，一天后，结果就出来了。种在阳光下晒的小豆豆，一点都不长，我们就断定阳光曝晒的小豆豆已经死了。可是，我过去看没被阳光曝晒的小豆豆，可是也没什么反应啊。我觉得应该死不了，因为它也有被阳光曝晒啊，我也没少浇水呀，怎么会呢？我觉得我不能过早下结论，再等个三五天吧。
果真是没死。星期天我回到学校的时候，我已经看见我的那一群小豆豆是活的，它们已经长出了一大截。在这时，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。小豆豆越长越大，我越来越高兴。我可以给科学一个完美无缺的答案了。这个实验又告诉我一个道理：失败是成功之母。
观察种子心得体会篇十二
观察是我们获得知识和经验的一种重要方式，通过观察，我们能够发现常人所忽视的细节，从而更深入地了解事物的本质。在观察的过程中，我通过细心观察了一些日常生活中的场景，并得出了一些有意思的体会和结论。在这篇文章中，我将分享我观察的心得体会。
第二段：观察自然的奥妙
自然界充满了许多奇妙的现象，只要我们用心观察，就能发现其中的精彩之处。有一次，在一个阳光明媚的早晨，我走在森林里，突然注意到一朵小小的花儿正在从泥土中冒出来。我趴在地上，仔细观察，才发现原来这朵花在很小的土壤缝隙中找到了生存的机会。我深刻认识到，生命的力量是无穷的，只要有一丝希望，我们就能克服困难，茁壮成长。
第三段：观察人性的复杂
人类作为社会性动物，我们的行为和思维常常受到外界因素的影响。我曾经观察过一群学生的行为，发现他们在集体活动中，常常会出现争吵和矛盾。在观察过程中，我发现，这些争吵源于彼此的自我利益和不同的个人观点。我意识到，人性的复杂性在于个体之间的差异性，只有通过理解和尊重他人的观点，我们才能和谐相处。
第四段：观察社会的不公与矛盾
社会是充满着矛盾和不公的，而正因为如此，观察社会往往能给人带来更多的启示。在我观察社会的过程中，我注意到一些人群生活在贫困中，而另一些人则过着奢华富庶的生活。这种差距使得社会充满不公正和冲突。通过观察，我明白了社会的发展问题不是简单的提供物质帮助，而是需要改变社会结构和思维方式，从而实现真正的公平与和谐。
第五段：观察自我与他人
观察除了注重外界，也需要对内心进行观察。最近，我经常观察自己与他人的交往方式，发现了一些自己的不足之处。在与他人的交往中，我常常忽略了对方的感受和需求，只顾自己的利益。通过反思和观察，我意识到自我意识的发展是一个长期的过程，我们需要不断修正和改善自己的行为和思维方式，才能更好地与他人相处。
结语：
在观察的过程中，我深刻认识到观察的重要性，无论是观察自然、观察人性还是观察社会，都能带给我们许多新的思考和启示。通过仔细观察，我们能够更好地理解事物的本质，发现问题的根源，并找到解决问题的办法。观察不仅是积累知识的方式，也是培养思维能力和创新能力的一种重要途径。让我们保持对事物的好奇心和对观察的热爱，不断发现身边的精彩之处。
观察种子心得体会篇十三
这个星期天气很温暖，我们不断给种子浇水，藏在泥土里的种子慢慢地探出脑袋，现在已经有1cm左右了。
浸在水里四颗豆子裂开一个大嘴巴，里面钻出一颗白白的牙齿，形状就像“象牙”一样。陶瓷盆里的鸡冠花及泡沫箱里老师发的花种子都发芽了。
幼嫩的小苗嫩嫩的，绿绿的。两片子叶在又细又小茎上显得格外“庞大”。就像张开的两只小手。老师说，子叶会给小苗儿提供充足的.营养，会让小苗儿越长越茂盛，子叶的作用真大啊！
小苗儿快长大吧！
观察种子心得体会篇十四
前几天，我在同学家看到了一盆荷花，那荷叶小巧玲珑，上面的水珠晶莹剔透，好漂亮啊。于是，我让老爸给我订了几颗荷花种子。
过了几天，种子便到了，呀。原来卖家已经用机器把口开好了。我按照种荷花的顺序先选了两颗饱满的种子放进水里，早晚各换一次水，每天让他们在阳光下晒一个小时……一天过去了，种子没有动静，我问了一下同学的妈妈，她说：“如果头用机器开好了，应该不会发芽了。”这半句话立刻把我打入冰窖。他妈妈接着说：“我以前买过二十颗开好了的，都没发芽。你看看水面上有没有泡沫，如果有，就表示它不能发芽了，没有泡沫应该可以发芽。”后半句话让我重新看到了一丝希望：或许我照料得好它们会发芽呢。挂断电话，我急忙奔向放荷花的小盆子，看看有没有泡沫。“啊。太好了。没有泡沫。它一定会发芽的。”我高兴地尖叫起来……第三天。早上，我一起床，就跑到客厅看荷花种子的变化。“一颗种子发芽啦。”我惊喜地叫道。那嫩绿色的小芽终于冲破坚硬的外壳冒出头来。为了让他更好地生长，我把他单独放在一个盆子里。过了几个小时，我发现小芽正在奋力生长。而另一颗眼看饱胀地就要发芽了。我心想：你们一定要快快长大哦。
观察种子心得体会篇十五
今天，我有一件非常开心和有趣的事情，我就来告诉你是什么事吧。
我上个星期，语文老师叫我们去种小绿豆豆，要我们在不同的地质情况下种小豆豆。比如说，一群小豆豆在阳光充足的地方下种植，其它的一群小豆豆在阳光较少的地方种植。果然，“功夫不负有心人”，一天后，结果就出来了。种在阳光下暴晒的小豆豆，一点都不长，我们就断定阳光曝晒的小豆豆已经死了。可是，我过去看没被阳光曝晒的小豆豆，可是也没什么反应啊。我觉得应该死不了，因为它也有被阳光曝晒啊，我也没少浇水呀，怎么会呢？我觉得我不能过早下结论，再等个三五天吧。
果真是没死。星期天我回到学校的时候，我已经看见我的那一群小豆豆是活的，它们已经长出了一大截。在这时，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。小豆豆越长越大，我越来越高兴。我可以给科学一个完美无缺的答案了。这个实验又告诉我一个道理：失败是成功之母。
观察种子心得体会篇十六
我把三粒豆子放进一号杯，两粒豆子放进二号杯，给一号杯加水，开始观察。
我发现：没有泡水的豆子比较干，比较小。而泡水的豆子比较湿润，比较大，好像迫不及待要破裂开来似的。
没有泡水的豆子那么干，可以顺利长大发芽吗?我很担心。
9月27日星期日雨。
二号杯的豆子，干得硬硬的，有一种看上去很不精神的深绿，而一号杯的豆子，却显出一种健康，活泼的嫩绿，而且，还发出了一丝清香的气味，清香中带一点苦涩，好像许多草药混合在一起。
二号杯中的豆子一点变化也没有，一号杯的豆子却已经大胆地脱了“绿衣裳”，露出了白色的细芽，好像它们的小尾巴。我还发现豆芽是长毛的，那毛是那么细，好比我们的汗毛。看到一号杯的豆宝顺利发芽，我好开心。
9月28日星期一阴。
一号杯的三粒豆子，小芽越来越长，三厘米的小尾巴又白又细，调皮地从杯子的边缘冒出一截来，好像一根犀牛的角。那三粒小豆子，衣服已经全部脱下，露出身子。它们的身子白里透绿，和豆芽的颜色差不多。
一号杯豆子变化真大，二号杯豆子却跟原来一样，深绿色，硬梆梆的，真是一点变化也没有。
9月29日星期二晴。
从一号杯豆子的头顶，那一条分裂的线上，长出两片小叶子，嫩绿的。豆子好像一只小鸟，张大嘴巴，等待鸟妈妈喂给它食物。
白色的，偏绿的豆芽，已经有5厘米长了。弯弯曲曲的，好像一条白色的小蛇，正在东张西望。我突然发现，豆芽上是长着小白刺的，软软的刺，好像玫瑰花茎上的那些小硬剌。
在这四天里，一号杯的豆子，从一颗小绿豆，变成现在的样子，真的不容易。
观察种子心得体会篇十七
今天，老师拿出一个小家伙。
它的形状像一颗种子，摸上去麻麻的，像老年人一样长着皱纹。它还穿着咖啡色的衣裳。
老师把它扔进了一杯热水里，过了一分钟，它渐渐地变成了一个大家伙，身上全都是毛，像个棉花球，我好喜欢它。
老师告诉我们，它的名字叫胖大海，原来这就是胖大海，我更喜欢它了。
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观察种子心得体会篇十八
在早自习时，我来的比较晚，听说霍俊达的妈妈来了，送来一台豆芽机。
在第一节下课后，我听到孙夕函手拿盖说：“洒水了。”于是我就是我就去看看了。那的豆芽机的中间有个喷头，是s形的，有四个扇形托盘，有绿豆、黑豆、饭豆。
洒完水后豆子变的湿湿的，神气十足的躺在托盘上面，那上面有无数的小凹槽，水流下去可以循环利用。大多数的豆子胖胖的，显然吸饱了。少数急性子的豆子衣服开了缝，露出了小肚皮，里面有一些清香味，是饭豆发出来的，真想一口把他们吃下去。
周四早上时，我来的比较早，我刚放下书包就去看豆芽了。豆子经过一夜的生长，基本都发芽了。我先看绿豆，它发芽最快，比昨天大了一倍，芽像大米粒一样了。豆子躺着，芽虽然弯了，但是还是向上长的。我感觉人的一天等于豆芽的一个月。
饭豆和黑豆比较顽固不化，只有五、六颗长出了小芽，芽和绿豆差不多长了。虽然出芽率小，但芽比较长。
豌豆圆圆的。这小“绿胖子”也基本发芽，它们举着一只只白色的小手。
中午我又去看它们，闻着豆芽机内的清香，就悄悄的伸进手，拿一颗小豆芽，直接塞进嘴里，快速的跑回座位，慢慢品尝。小芽脆脆的，甜甜的；咬开豆子面东东的，有一些浓香在我口中荡漾，就向口香糖一样。我猜明天绿豆就可以长出叶子，正式成为小豆苗了。
周五早晨，我看豆芽时没能如愿以偿。因为绿豆芽只比昨天长了一点点，我觉得很扫兴。我盼了一夜希望它们长大。
第二周的周一早自习时我忽然想起它们，经过双休日的两天，它们又有什么变化呢？我三步并两步的跑过去，打开盖子。啊！我看见一片“竹林”，绿豆全探出豆芽机的盖子了，大概有10多厘米高，中间还长出“兔耳朵”似的叶子，而豆子越来越小。一定是它们把自己体内的营养输给“兔耳朵”，其他豆子的芽也长了不少，可豌豆是最慢的，只有5厘米左右。中午时，听黄峥说，把开关关上再打开就可以喷水了。果然，豆芽机里下起了“大雨”。我把一颗黑豆苗塞入嘴里，嗯，又脆又甜；叶子很嫩，有点苦。茎脆脆生生，还有好多水；之后吃到根，根很软，但耐嚼，因为根除皮外，还有木质的芯。
在周二时，豆苗和前几天差不多。在周五时我偷偷浇了几次水。可喷水头被豆苗给缠住了，我拨了好多次，才使喷水头正常工作，豆苗们长地高过了豆芽机，一打开盖子就非常难关上去了。
最后几天，豆苗被大家分了，我种了几颗在花盆里，看看它们在土壤中能不能活。
欲知后事如何下次再说，请拭目以待。
观察种子心得体会篇十九
近段在读《给教师的建议》，每读一个小节，都有很大的收获。
苏霍姆林斯基在《教给学生观察》里说：“如果说复习是学习之母，那么观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不是学业成绩落后或者文理不通的学生。”我觉得他说得特别对。
我现在教的是五年级学生，刚刚写过的第二篇作文便是连续观察日记。凡是亲手种植植物，具有观察力的孩子，观察日记写得很不错：
瞧这一句：“过了几天，蒜顶端裂开了，露出一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，我用手轻轻抚摸，软乎乎的。”棋水灵秀从颜色、形状、触觉方面写了刚发芽的蒜，还运用了比喻手法。
有的同学把蒜苗每天生长的长度详实的记录下来，形成了一片真实生动的连续观察日记。
还有的同学能真实的加入自我感受和观察过程中突发的观察故事：“我种的蒜苗又长高了两厘米，我真高兴，连忙拿起小铲子给它松土，谁知太用力了把蒜的根铲了出来，我打眼看去，大吃一惊，没想到一小瓣蒜的根是白色的，那么细、那么长、那么多！惊讶之余赶快把蒜埋进土里去。可惜，小小的蒜苗没逃过这一劫，过了两天死掉了。”
更有同学的连续观察日记充满童真：“观察蒜的成长真有趣呀！我明年还观察，后年还观察，大后年还观察，大大后年还观察。等我有了孩子，我也让他观察。”从这个学生的字里行间可以看出他充分体验到了观察的乐趣，按捺不住内心的喜悦，激动之情流泻笔端。
而没有种植植物、没有长期仔细观察植物的同学，写的作文粗制滥造、不堪入目。
苏霍姆林斯基说：“我在教小学生的时候，就教给他们从平常的事物中看出不平常的东西。”“没有人和自然的相互作用，人的智力的发展就不可思议。”“请你教给同学们观察周围世界的各种现象吧，观察训练是智力发展必不可少的条件。”苏霍姆林斯基的建议提得真好！
结合我们的教科书，结合苏霍姆林斯基的建议，我重点让学生们继连续观察日记后，又观察了一种小动物，并在班级内进行口语交际练习。当堂挑的是后进生，谁知他们也口吐莲花。可见，当口语交际与生活结合，交际便变得有声有色。在后来的测试作文中，学生们写小动物，连最落后的张林岩也写得语句通顺，真实生动。再次证明了当作文与生活接轨，学生便妙笔生花。观察似一双美丽的翅膀，让学生文采飞扬；观察似一剂灵丹妙药，让学生智力散发着光辉。
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