2023年高校招生心得体会总结大全（13篇）

心得体会可以是对一本书、一次旅行、一次活动等的思考和感悟。心得体会的写作风格可以活泼有趣，也可以庄重认真，根据自身的性格和实际情况进行选择。阅读以下心得体会范文，或许可以为你提供写作思路和灵感。

高校招生心得体会总结篇一

随着高等教育的不断普及和发展，普通高校招生工作也日益重要。作为招生过程中的中坚力量，招生心得体会教师扮演着不可或缺的角色。通过亲身参与招生工作，我深深体会到了作为一名招生教师的重要性和责任感。在日常的工作中，我积累了一些实践体会和心得，希望能对今后的教育工作有所帮助。

首先，招生心得体会教师应具备专业的知识和丰富的经验。作为一名教师，我们需要了解各类高校的招生政策、录取标准以及专业设置等方面的知识，这样才能对学生提供准确的咨询和指导。同时，我们还应有一定的招生工作经验，能够根据学生的特点和需求，进行恰当的引导和讲解。只有具备了专业的知识和经验，我们才能更好地帮助学生实现自己的招生目标。

其次，招生心得体会教师需要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。在招生工作中，我们经常会与学生、家长和同事进行交流和合作。良好的沟通能力可以帮助我们与学生建立良好的互动关系，更好地了解他们的需求和意愿。而处理人际关系的能力则能帮助我们有效地与家长和同事合作，共同完成招生任务。招生心得体会教师应当注重提升自身的沟通和人际关系处理能力，以更好地履行教育使命。

再次，招生心得体会教师要保持对学生的关注和关怀。作为一名教师，我们应该把学生的健康成长和全面发展放在首位。在招生过程中，我们要耐心倾听学生的困惑和压力，帮助他们理清思路、制定合理的招生计划。同时，在学生遇到困难或挫折时，我们要及时给予关怀和鼓励，引导他们积极面对困难，提升自我能力。只有真正关心、关怀学生，我们才能将每个学生的需求和潜力发挥到最大。

最后，招生心得体会教师应该不断学习和创新。在招生工作中，我们要不断更新自己的知识和认知，关注教育改革和招生政策的动态，及时调整和完善自己的招生理念和方法。同时，我们还应该不断探索和创新，寻找适合学生发展的多元化、个性化的招生方式。只有不断学习和创新，才能适应时代的发展需求，为学生提供更优质的教育资源和服务。

总之，招生心得体会教师是推动高等教育发展的重要力量。我们应该具备专业的知识和丰富的经验，良好的沟通能力和人际关系处理能力，关注和关怀学生，并不断学习和创新。通过对招生工作的深入了解和实践，我对高等教育的复杂性和重要性有了更深刻的认识。我将继续努力提升自己，为学生的招生选择提供更专业、更贴心的指导和帮助。

高校招生心得体会总结篇二

高校招生是年轻学子人生重要的一步，考生们在这个阶段需要面临艰巨的选择。在这个过程中，教师起到了重要的指导和帮助作用。作为教师，我有幸参与并见证了许多学生的高校招生过程，积累了一些心得和体会，今天将分享给大家，希望能对即将面临高校招生的同学们有所帮助。

第二段：提前规划。

高校招生不是一蹴而就的过程，早期的规划十分关键。我建议考生们从高中开始，就要根据自己的兴趣和擅长能力选择适合的学科，以及参加相关的活动并积累经验。此外，多参加一些课外拓展活动，如科技竞赛、社会实践等，可以丰富自己的个人履历，给自己增加竞争力，也有利于提高自己的综合素质。

第三段：备考技巧。

备考是决定高校录取机会的关键。我建议考生们在备考过程中，要注重系统性、方法性，制定良好的学习计划。首先，合理安排时间，分配精力，不要贪多务满，避免过度疲劳。其次，科学掌握知识点和考点，划重点，做好笔记和总结。再者，多做真题和模拟题，熟悉考题的类型和解题思路，提高答题效率和准确度。最后，要加强综合能力的培养，注重思维能力、创新能力和文字表达能力的提升，这对于考试中的填空、解答题等题型至关重要。

第四段：面试技巧。

除了笔试，高校招生中的面试环节也是重中之重。面试是考察考生综合素质和个性特点的环节，因此，考生在面试前要做好充分的准备。首先，提前了解面试的形式和内容，尤其是常见的面试题和资料点，做到心中有数。其次，根据面试要求，准备自己的自我介绍和论述材料，注意言辞得体、条理清晰。此外，要注意面试礼仪，包括仪态仪表、面部表情和眼神交流，在面试中展现自信与合作精神，与面试官建立良好的沟通互动。最后，学会面试技巧，如应对难题的方法和态度，尽量避免一问一答的机械回答，而是加入自己的思考和见解。

第五段：正面面对录取结果。

最后，要正面面对录取结果。高校录取是一个竞争激烈的过程，不论结果如何，我们都应该以积极的心态来面对。如果被录取，要珍惜这个机会，努力学习，发展自己的特长，并为未来做好准备。如果没有被录取，不要气馁，我们要认真总结经验，找出不足，为下一次的招生竞争做好准备。更重要的是，招生结果并不代表人生的终点，每个人都有机会去追求自己的梦想，在不同的高校和专业中获得发展。

总结：

高校招生是考生人生中一个至关重要的阶段，也是一个考验和锻炼个人能力的过程。同时，作为教师，能够参与其中，给予学生指导和支持，也是一件非常有意义的事情。希望我的一些心得和体会能够帮助即将面临高校招生的同学们，祝愿他们能够在这个过程中发现自己的潜力，找到自己的定位，最终实现自己的人生目标。

高校招生心得体会总结篇三

近年来，高校招生竞争越来越激烈，越来越多的家长和学生开始参加培训班以提升录取率。作为一名高三学生，我也参加了几个月的高校招生培训，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。以下是我对高校招生培训的心得体会。

首先，在高校招生培训中，培训机构的选择至关重要。在市场上，有许多培训机构花言巧语，承诺能够帮助学生实现高考理想。然而，不同的机构教学质量和专业能力有很大的差别。因此，在选择培训机构时，我们必须慎重选择，可以通过咨询老师和了解他们的教学方法和教材，以及和一些已经参加过培训的学生交流，来判断该机构是否真正有实力提升学生的高考成绩。

其次，在高校招生培训中，制定合理的学习计划至关重要。高考是一项长期的任务，需要有计划地去完成。在培训课程开始之前，我制定了一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和内容安排。通过合理的学习计划，我能够更好地掌握复习进度，并保证每个科目的学习时间均衡。此外，与其他参加培训的同学分享学习计划也是一种很好的方式，可以相互监督和激励，提高效率。

此外，在高校招生培训中，注重学习方法的培养也是非常重要的。学习方法对于提升学习效果起到关键作用。在培训班上，老师们专业的教学经验和丰富的知识储备让我受益匪浅。他们教给了我很多学习方法技巧，比如如何合理分配时间、如何有针对性地做题、如何总结归纳等等。通过这些方法的运用，我在学习上更加有针对性和高效率，事半功倍。

然而，在高校招生培训中，培训不仅仅是学习知识，更重要的是培养学生的综合素质。因此，培训班不仅要注重学习成绩的提高，还要注重学生的其他能力的培养。在我的培训班上，老师们经常会组织一些团队活动和竞赛，如文化节、模拟高考等。通过参与这些活动，我能够培养团队合作意识和领导能力，同时也丰富了我的课余生活。这些活动的经历不仅在高考前后能够提供素材，而且也让我在课余时间中学习到了其他科目以外的知识，丰富了我的实际经验。

最后，高校招生培训不仅仅是一个传授知识的过程，更是一个培养自我管理能力的过程。在培训班中，学生们有更多的自由时间和管理时间的机会。我们需要学会管理自己的时间，合理安排每天的学习和生活。例如，我会在每天的晚自习前预习明天的内容，这样可以更好地理解老师的讲解并提出问题。此外，我还会利用课间时间自主学习，充分利用宝贵的时间。通过这样的管理方式，我学会了更好地安排个人时间，提高了效率。

总结来说，参加高校招生培训使我获益匪浅。通过培训班的学习，我不仅提高了学习成绩，还培养了正确的学习方法和综合素质。然而，高校招生培训只是帮助我们更好地备战高考的一种途径，最终的成功与否还是取决于自己的努力和综合能力。对于未来参加高校招生培训的同学们，希望你们能够根据自己的需求，选择适合自己的培训班，并通过学习方法的改进和管理能力的提升，在高考中取得好成绩。

高校招生心得体会总结篇四

1职业学校第二学期招生就业工作总结

招生和就业工作是职业学校生存和发展的基础，是学校的生命线。本学期，招生就业处在校长室的领导下，围绕“以学生为主体，以职业能力为核心，以就业为导向”的办学理念，把学校招生、就业指导、就业服务、就业市场开拓作为工作重点，深入研究职业教育发展规律，紧紧把握招生和就业市场新动向，认真开展招生工作，以就业拉动和促进招生，全面高质量地完成学生的实习就业指导和服务管理工作。

一、招生工作

我校招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好发展机遇，做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，力争在生源减少、竞争激烈的局势下完成招生工作任务。

１。成立招生机构，建设招生队伍

学校高度重视招生工作，成立招生领导小组，下设招生办公室，负责学校招生工作。招生办公室制定招生工作方案并组织实施；组建招生宣传队伍；制作招生宣传材料；组织召开专题工作会议；协调招生组之间以及招生组与生源学校的关系；协调学校各工作组工作；督促招生组完成招生任务；负责招生期间各种招生数据的整理、统计、上报工作；科学合理的考核招生组完成任务情况。学校共设5个招生组，每组分别负责6个生源校的招生工作，设组长1名，专职工作人员5名。负责责任学校招生期间的宣传、联系和组织新生报名等工作。设立招生工作后勤保障组，做好招生工作的后勤与保障；做好生源校组织的集中报到人员的接待工作，组织参观校园、观看学校招生宣传片；做好车辆的调度、使用工作。

设立新生报名接待组，负责新生报名咨询工作，指导新生选定专业；指导新生按照程序报名；发放新生报到须知；接待学生家长和生源学校教师。做好新生缴费工作。

设立督查组，依据有关招生政策和学校管理制度，按照市教育局和学校招生工作要求，做好招生参与人员和招生工作各个环节的督查督办工作。查处我校招生工作人员的违法、违纪、违规行为；查证并制止市外一些中职院校、民办培训学校及生源学校教师在我市境内的违法、违规招生行为；注意收集和保留有关证据，如实向学校和教育局反映督查工作中发现的问题；协助考生解决与违法、违规招生学校之间产生的问题。

２。健全工作机制，完善工作制度

学校制定招生工作方案，形成招生工作制度。根据学校发展规划、社会需求和生源实际情况，确立招生工作目标，制订招生工作方法和规范，建立奖惩制度。

学校招生形成全体动员，全员参与的良好局面。按照分片分校包干，任务分解，责任到人，互相协作的原则对生源校开展工作。做到充分利用政策，争取上级主管部门支持，生源学校配合，社会各界认同，家长和学生认可；充分发挥自身优势，利用一切有效资源，保证招生工作顺利进行。

３。落实有效措施，创新工作方法

（1）学校充分利用广播电视、媒体网络、校园网站等宣传渠道，通过进校进班、走村入户等形式，全面深入地做好招生宣传工作。

（2）组建招生宣讲团。专职招生宣讲队伍是招生工作中的一支重要力量。学校组建一支8人的专职招生宣讲队伍，在４月份到全市31所生源校进班宣传；６月份参加市教育局组织的集中宣传活动；并协助招生组做好宣传咨询工作；全面有效地宣传了学校的招生政策、办学条件、管理水平、办学成果，同时提高了我校教师的形象，受到一致好评，收到了良好效果。

（3）借鉴兄弟市县中专学校提前招生的经验，结合我市实际情况，经严密论证并在全市初中校长座谈会讨论征求意见后，报经教育局批准，我校今年试行提前自主招生。此项工作由招生联系教师深入生源校发动宣传，组织学生和家长来校参观体验，历时短短两周时间，招生260余人。学校为提前招生的学生准备了为期两周的特设课程，包括拓展训练，专业讲座和适应性学习训练，丰富多彩的文体活动等；让学生对职业教育有了更感性的认识，激发了学习专业知识和技能的热情，对未来的学习生活有了更美好的期待。

（4）抓住时间节点，把工作落到实处。招生工作以5个招生组为主体，指标分解到各组，主要工作由招生组落实完成：

1）4月下旬起至5月初，招生宣传员进校进班做宣传发动；

2）5月中旬，考生填报志愿，招生组长和责任教师相关的生源学校引导考生选报我校；

4）6月12日，参加市局组织的集中宣传活动；

5）中考期间，组织慰问考试师生，加强招生宣传工作；

6）中考成绩公布前，招生组长和责任老师联系相关生源学校毕业班老师，有针对性的做学生工作。

４。学期临近结束，招生任重道远

中考成绩公布以后，我校招生工作将进入攻艰克难的崭新阶段。为此，我们将以强烈的责任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一轮的招生工作中去，努力完成招生任务。下一阶段的工作安排如下：

（1）7月初，招生组长、招生责任教师到生源校去现场指导学生现场网上报名工作；

（3）7月上旬起，组织新生报名；

（6）8月下旬，协助教务处、德育处等部门，做好开学准备工作。

二、就业工作

1。开展各种形式的就业指导活动，提高学生的职业竞争能力，让学生树立正确的职业价值观，培养学生的创业意识。对学生进行就业、创业指导和职业道德教育。通过举办企业模拟招聘会，开展就业创业专题讲座，加强职场礼仪教育和职业素质培养，组织学生进行就业市场调查等系列活动，提高学生的应聘能力。组织学生积极参与社会实践活动，指导学生进行小规模的创业尝试。让学生体味就业、创业的酸甜苦辣，在实践中锻炼成长。培养学生树立正确的人生观、价值观、择业观，养成勤劳务实、艰苦奋斗的作风，确立“能拼搏，敢创新，会创业”的奋斗目标。

2．提高服务意识，做好毕业生跟踪调查和服务管理工作，认真分析毕业生的综合信息，全面总结就业工作经验，促进就业指导工作不断迈上新台阶。以服务学生为工作宗旨，指派专职就业指导教师对实习就业学生进行跟踪管理和服务。注意搜集学生、家长及用人单位的反馈信息，及时处理、协调就业过程中出现的一切问题，让学生安心、舒心地工作。

3．加强校企合作，拓宽就业渠道，提高就业质量。认真研究人才需求市场，加强与企业联系合作，努力拓展就业渠道，选择适合我校学生的用人单位，尽可能保证专业对口，建立稳定的就业实习基地，使我校学生真正走向高质量的就业之路，让每一位学生都能找到适合自己发展的舞台，做到学生有为、家长放心、社会满意。

4．认真做好毕业生就业安置工作，努力提高对口就业率，让学生在工作岗位上发挥专业优势，更好地服务社会，创造人生价值。做好13级学生顶岗实习安排工作，让学生走进生产一线，把在学校学习的专业知识和技能与生产实际有机结合，实现了教学与生产的对接，有效地提高了学生的专业技能水平。根据近年来国内就业市场用人需求的变化，及时调整就业指导策略，引导毕业生树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。

5．完善学生实习就业管理制度，积极与用人单位合作，共同完成学生的生产实习鉴定工作。协助相关处室做好学生的管理工作，将学生在用人单位的表现及时反馈到学校相关处室。

6．充分发挥职业教育服务地方经济发展的职能作用，有效利用学校的教育培训资源和就业渠道资源，为城乡剩余劳动力外出就业提供全方位的服务。

7．深入开展就业市场调研，分析本地区和经济发达地区社会与经济发展、产业结构调整与升级对人才需求的变化，了解企业用人需求规格，进行人才需求预测，为学校做好人才培养规划、专业结构调整、推进课程改革等工作提供决策依据。

220xx年度招生就业工作总结

20xx年度，是学院十三五规划开局之年，这一年，我院招生与就业工作紧紧围绕以就业为中心这一核心任务，认真组织，精心谋划，在深刻领悟省、市有关招生与就业改革会议精神基础上，结合我系实际，求真务实，积极工作，开创了我系招生、就业、创业、校企合作工作的新局面。

一、招生工作

20xx年单招工作任务与压力是艰巨的，在院领导及系部的关心和同事的支持下，取得了阶段性的成绩，现将单招工作情况回顾如下：

1、组织健全领导重视

学院专门成立了以张红专院长为组长的听障单招领导小组，下设招生工作组、考务组等机构，具体事务到岗到人，特别是张红专院长、朱志明、李晖、王虎成副院长等院领导多次召开党政联席会研究分析，为残障单招制订了专门的切实可行的政策和有利保障。

2、目标明确准备充分

20xx年12月我们特教单招小组就进入了紧奏而有序的单招了，月初制定了20xx年听障单招工作方案和听障单招组考方案，提出了：“以湖南、湖北、四川、贵州、江西等九省为重点，开拓广东、甘肃、青海、广西、宁夏、河南、河北、安徽、福建、昆明、浙江，逐步辐射全国”的招生思路，确定了“积极开展工作，使招生人数维持100人左右”的目标。专门请人设计并印制了单招宣传简章、报名表信息确认表等；通过电话、邮件对全国50多所特校进行了单招生源情况摸底，并寄发了相应的招生资料，及时公布了网络的招生宣传。为单招入校宣传工作的顺利进行做好了前期准备。

3、责任到人送考到校

外出的招生宣传组考于12月份全面启动，由王虎成、李业华、娄星明、刘如意、姜春耕、余弦、袁怀湘、罗浪、王鹤翔、曾昊、蒋丽娜、邓磊等12位同志向16个省50多所学校进行了开拓式宣传及考试。本次宣传组考历时3个多月，开拓的地方多，拜访了学校的领导、班主任老师，并和所在学校的聋生及部分家长进行了面对面的沟通交流。许多学校的领导、教师都对我院的单招工作表示支持、理解，并且对残疾人就业表达了极度的关注之情。

4、及时沟通成效较好

单招有专门的网站和qq，我们不断更新内容，及时跟家长、老师和考生沟通，解疑答问。组考结束以后，我们快速地做了试卷的阅卷、统分及第一批次、第二批次预录取名单的公布，我们单招小组成员给每位预录考生家长打电话认真沟通、给每位预录考生发信息，不厌其烦地回复qq、短信，工作尤其娄星明、刘如意、姜春耕突出。通过大家的共同努力本年有424人报考，涉及52所学校，24个省份，组考31个考场，到目前为止有145名学生缴取预录费，单招工作初见成效。

5、加强联系突显收获

在本次单招组考过程中，院领导为我系与全国拥有高中的许多特校洽谈合作，通过专门的仪式，建立生源及科研教学基地并签约挂牌，各个学校表达了与学院深度合作的良好愿望。这有助于我系的特殊教育专业及残疾人高职教育更好更快的发展，对推动我院特殊教育、残疾人高职教育专业的做精做强、专业品质的提升将起到非常重要的作用。在外出宣传和组考的同时，我们的老师没有忘记跟其他相关的单位联系，到各省考试院、相关的培智、康复机构拜访等，为以后的招生和就业、教学合作搭桥铺路。

6、提升空间努力方向

20xx年度的听障单招宣传组考已经结束，正在努力做好后续录取工作。回顾20xx年的单招，总结经验、吸取教训只为更好的做好以后的单招工作。

(1)单招考试制卷、阅卷问题不少

和往年的考试一样，我们在监考的过程中，总是发现有这样和那样的错误，令我们考务人员很棘手，因此呼吁教务处负责单招考务的同志加强管理，组织专门的团队，建立试题库，负责制卷和阅卷，以提高我院单招国考的规范性。

(2)加强宣传组考人员的手语培训

教师会手语，就会交流。本次宣传、组考，我们到班进行宣传，娄星明、罗浪老师在班上与学生进行手语交流，给老师和学生留下深刻印象，他们认为高校招办老师都能用手语，那么学院老师就更不一样，作为高校，我们的宣传、组考的人员就应该懂手语，利用聋人文化，加深和学生的交流和沟通，为录取打下基础，建议抓紧做好手语的培训和考核工作，提高宣传、考务人员的手语沟通和交流能力。

(3)及时有效地跟各考试院沟通学生的录取最终要经过生源所在地的省考试院审批，才能顺利地注册入学。出现了在读学生未获审批，导致推迟注册，这是我们工作的纰漏，以后一定加强联系，及时沟通，请负责此项工作的同志和领导努力跟进。

(4)改善条件突显特色

学院的宣传，学院的环境聋生特别重视，据来校的老师家长学生反映，我院教学设施相对陈旧、破坏严重，这些负面的影响在聋生间相传较快。加强设施设备的添置，是当前要尽快落实新校区的建设与搬迁的问题，因为我们至少不能与他们高中学校相差太远。目前，面向残疾人招生的主要竞争对手有长春大学、天津理工大学、北京联合大学、中州大学、西安美术学院、山东特教学院，等高校，他们都具有很强的实力。客观来讲，每年的聋毕业生有限，全国加起来不足1800人，还有一部分学生选择就业，而竞争对手招生涉及全国，可以这么说，学生报考，都是把我们学院作为保底学院来考虑的，万一考不上长春、北京、天津，中州、南京才来长沙，因此我院必须加快对接市场，突出专业建设特色，以解决我院预录的聋人学生总是犹豫及生源质量下降之忧。

二、就业工作

（一）基本情况

20xx年，我系毕业生共174名，其中特殊教育专业95人，残疾毕业生79人，除4名聋人学生自主择业外，其余全部安排就业，就业率97。7%。特殊教育专业实现100%就业，有唐灿等多名学生已获得正式编制。成为学院就业工作一大亮点。

20xx届，我系毕业生共413人，其中特殊教育毕业生308人，残疾大专毕业生105人。为了落实就业，我们走访了一些爱心企业，如扬州骏升科技、罡达集团、湖南安邦制药公司、长沙烽云光电科技有限公司、远见科技有限公司、崇德北方汽修、福豆云商，等等，并签订了协议。截止目前为止，特殊教育专业学生顶岗实习已全面铺开。聋哑学生也基本落实了就业顶岗实习单位。

（二）几项具体工作

1、积极主动组织招聘活动

（1）“远航”特教人才校园招聘会在东校区举行

（5）带领学生参加主校区举办的专场招聘会；

（6）系部举办了资兴特校、嘉禾特校、岳阳博康等多家企业来校多场小型招聘活动；

（7）扬州骏升、罡达商务、泉水叮咚等来校招聘残疾学生等。

2、积极主动开展就业指导工作

（1）新学期开始，对新生进行《就业伴我成长》的就业指导讲座；

（2）聘请专家来校为学生举办专题讲座等，积极组织学生参加各项培训与比赛。如6月16日省残疾在我系举办“残疾人大中专毕业生就业援助活动”。

3、积极稳步开展校企合作工作

积极做好毕业生就业工作，紧密加强与省残联就业指导中心的合作，建架与省残联就业基地间的校企合作，今年新增中全教育，福豆云商等4家校企合作单位，并为合作单位授牌，有力地推进了聋人大学生就业工作的开展，合作企业平均可吸纳10名毕业生。

4、积极开展毕业生就业回访工作

（1）回访了湖南省内岳阳、湘潭就业学生；

（2）回访了省外江苏扬州骏升就业学生；

（3）回访了长沙烽云科技就业学生等。

5、积极做好自身教师自我提升工作

（1）积极提升业务素质，我系王鹤翔参加了高校创业指导师的培训，并顺利通过考核，拿到高校创业指导师证书。

（2）积极参加招办的各项比赛。如长职创业大赛、黄炎培创业大赛等

6、迎合时代发展，就业新媒体

（1）就业服务采用微信公众平台等新媒体实施，学生喜闻乐见，参与度高，效果显著。

7、创新创业指导工作

（1）响应克强总理“大众创业，创业带动就业”的号召，我系积极向各系学习优秀创业工作经验，尽管东校区创业氛围比较欠缺，也将全力以赴，为“创业就业示范校”增砖添瓦。

（2）娄星明、王鹤翔多次举行创业讲座，普及创业知识，指导青年创业者协会各项事务，同学们对“双创”表现出强烈兴趣，部分同学开始尝试接触创业实践。6月16日，我系联合省残联，对聋人毕业生进行了创业讲座，会上，我院毕业生胡士群等创业成功者与应届毕业生分享了创业经验。

（3）在娄星明主任带领下，学生作品：《梅花烁聋人汽车微修美容服务有限公司》及《心梦聋人广告艺术设计公司》均获得了20xx年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛优胜奖。在王鹤翔老师指导下，学生作品《shouyu3d烘焙坊》入围黄炎培创业大赛。在第二届湖南青年创新创业大赛上，我院聋人毕业生胡士群的创新创业项目“uds设计事务所3d墙绘艺术”获得一等奖。

三、就业工作稳中求进

在省教育厅的关心和指导下，我系20xx届毕业生413人，面对大学毕业生创历史新高和金融危机深刻影响的双重压力下，我院迎难而上，经过努力，毕业生就业率和就业品质双双提高。

20xx年度，在院党委的坚强导和大力支持下，我系坚持围绕高职教育“以就业为导向”的教育特点开展就业指导，领对学生实施五爱渗透，做到“爱无疆、爱无言、爱无累、爱无碍、爱无痕”，始终坚持一个宗旨——“全心全意为学生，千方百计为就业”，做好学生的就业指导工作，通过得力的就业措施，积极拓展就业途径，尽可能地使学生找到满意的工作单位，就业工作成果显著。

20xx届毕业生就业率为97。7%，截止20xx年6月底，20xx届毕业生初步就业率已突破95%。

20xx年招生就业处严格按照学校年度目标考核体系中的各级指标要求，认真履行部门职责，践行“以生为本、服务社会”的工作理念，扎实工作，注重效率，超额完成了四川省教育厅和学校下达的招生、就业工作任务。现对我处今年的各项工作做一总结。

一、思想政治教育树形象

招生就业处是一个团结、和谐的集体，领导班子民主务实，分工明确。全体工作人员发扬共产党员先锋模范作用，乐于服务学生，服务社会；热爱本职工作，爱岗敬业，工作尽职尽责，得到了学校领导、广大学生和社会各界的好评。

我处重视职工和党员的政治思想教育，全年共开展政治理论学习和党员组织生活20余次。全处同志切实践行群众路线教育实践活动，狠抓“四风”建设，在招生就业工作中，认真执行招生就业政策和纪律，及时向社会公示我校招生录取规则、录取计划和录取学生名单，接受社会的监督，无招生就业违纪、违规事件发生。

招生就业信息，学习就业政策，提高就业技巧了解学校招生就业工作的一个重要的平台。

二、招生工作有突破

招生工作关系学校的长远发展。在招生工作方面，我们努力争取计划，认真完成计划，百倍珍惜计划。**师范学院20xx年本科原始招生计划3510个，完成计划3627个，报到学生3572人，报到率为98。48%。专科原始计划610个，实际完成790个，其中五年制转录170个，报到学生725人，报到率为91。77%，专科补录41人，本专科实际到校人数4338人。四川省文、理科本科一志愿满额，文科最低录取高出省控线12分，理科高出省控线8分，艺体分数线高烧不退，其中体育本科分数高出省控线8分，专科高出11分。在全国20余个省、自治区组织了20xx年艺术招生考试，考生规模达到了10000人以上，为学校选拔了优秀人才；组织了学校50余位老师前往全省各地市进行招生宣传，组织并参加了四川省20xx年高校联合招生宣传咨询会，设在我校的宣传点有42所高校参加，有4000余学生及其家长参与现场咨询；组织了教育科学学院几位心理学专家前往隆昌、资阳、威远等生源基地学校开展高考考前心理辅导；《为圆考生大学梦**师院组织专家深入中学开展“心灵spa”》在省教育厅网站报道。

三、就业工作重实效

就业方面，我校20xx届毕业生共有总计4266人，其中本科毕业生3065人，专科毕业生1201人。截至20xx年10月，返回就业协议书、相关就业材料3876人，20xx届毕业生就业率达到91·7%，超额完成四川省教育厅下达目标任务；组织大中型及专场招聘会213场，提供来校就业岗位超过2。2万余个，接近毕业生总数的5。2倍。其中，20xx年12月1日举办了“**市20xx年高校毕业生双选会”，来校单位317家，为毕业生提供就业岗位6350个；深入各地市开拓就业市场，初步建立起较为稳定的就业渠道；改革职业规划与就业指导教研室教育教学方法，实现“教学内容模块化、教学手段多样化，指导过程全程化”，协调、统筹安排全校就业指导课程事宜，加强课堂教学质量监控，听取青年教师授课20余场，定期召开教研室教学工作研讨，加强师资队伍建设，先后选派20多人次参加教育部cvcc职业核心能力、教育部职业指导及20xx年职业生涯规划国际学术论坛等师资培训，逐步建立较为稳定、专业的教师队伍，购买“吉讯”职业生涯规划测评系统，通过技术手段加深学生对相关课程理解和判断，增加《大学生职业能力》和《大学生创业基础》两门课程，使职业发展与就业指导逐步贯穿大学四年学习生涯，建立更完善的就业指导体系；举办了**师范学院第三届职业规划大赛，参与人数达500余人，邀请了企业老总、人力资源总监等担任评委，拉近了学生与企业的距离；创立帮扶机制保障困难大学毕业生就业工作，以贫困家庭毕业生就业帮扶为突破口，对家庭困难毕业生、少数民族学生、女大学生进行重点帮扶，发放就业帮扶金54000元；宣传报道《**师范学院完善大学生就业工作机制构建高质量就业体系》和《**师院：体验式就业指导让大四毕业生受益匪浅》在省教育厅网站报道；荣获20xx年四川省普通高等学校毕业生就业工作总结暨表彰会“四川省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。我处在20xx年的工作中，锐意进取，开拓创新。

420xx年中职招生就业工作总结

今年以来，按照州教育局“9+3”要求及县教育局的安排部署，安龙职校高度重视中职招生就业工作，坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓，加强组织领导，加大落实力度，全力完成县政府下达的中职招生任务，取得了明显实效，现总结如下：

一、招生方面：

（一）、基本情况

截至20xx年底，我校中职招生共计1599人，完成下达任务（1500人）的106。6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。

（二）、主要措施

1、加快学校实训室建设，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育规模，满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求，根据中央关于大力发展职业教育的总体部署和县党委、政府提出的总体要求，决定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修，新的实训楼已投入使用，新食堂已验收，于明年三月份开学正式启用，新教学楼正在建设中，学校新运动场马上开工建设，200多万的汽修设备已到位等，为我校的新一年招生打下坚实的基础。扩大职业教育规模，质量是根本，专业是基础。为此，我校在抓好学校建设过程中，科学设置专业，紧紧围绕县委、政府“工业立县、人才强县“的战略要求，立足我县旅游、工业园区建设、学前教育、汽修行业的快速发展等对技能型人才需求的实际，着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广阔空间，在办好长远专业的基础上，量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板维修、模具、汽车应用与维修、学前教育、女子企管、航空与服务等几个专业，形成了以中等职业教育为主体，电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局，采用全日制教学、学分制和“双证“、“多证“等管理制度，基本满足了不同层次学生的教育需求。

2、加强领导，统筹安排中职招生工作。一是健全领导机构。为此，学校成立了校长高武国任组长，分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组，适时召开中职招生工作会议，专题研究部署中职招生工作，及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。县教育局及相关学校分别成立了相应的招生机构，以层层签订中职招生目标责任书的形式，将中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学，各学校根据本校初三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确保完成输送任务。二是统筹招生任务。按照国家和县关于中等职业教育与普通高中招生规模比例要协调大体要求，安排相关学校提前做好生源摸底工作，并对相关学校初三毕业生生源的变化、现状进行科学分析，合理调控学生生源，将生源增量部分重点倾向中等职业学校，统一制定招生计划、招生政策和招生办法，适时做好分流学生动员引导及录取工作，为有效完成中职招生任务提供了可靠保证。三是实行灵活招生。县教育主管部门和中等职业学校在重点抓好初中毕业生招生的基础上，积极引导往届未升学的初中毕业生，应届、往届未升学的高中毕业生、复员退伍军人接受职业教育或技能培训。

3、加大宣传力度，切实做好招生服务工作。县教育主管部门和中等职业学校运用招生简章、会议、“9+3”宣传等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育，取得了良好的宣传效果。同时，安龙职校设立了招生咨询处，设立了招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助就读学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报专业，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。

4、加大落实力度，全力推进中职招生工作。中考结束后，县教育局为进一步加快中职招生进度，进一步增补措施，全力推进中职招生工作。一是加强政策引导，就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期开始，国家将逐步减免中等职业学校学生学费为契机，及时深入地宣传以上优惠政策，引导未升入普通高中的初中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输送情况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校，在年终给予表彰奖励；对完不成任务的学校，在年终综合考核中视情扣分；对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。

5、推进东西部联合办学，积极做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升的良好局面。

二、就业方面：

调查与回访，为他们解决问题和困难。

（二）积极工学结合，资源共享，校企合作办学。根据学校的发展目标和规划，我校积极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜。由于学校搞修建，校舍存在一定的安全隐患，我们积极为学生联系勤工俭学一事，今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动，使他们既得到经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业。另外积极与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校园文化建设做出了贡献。

三、存在问题与不足招生方面：

1、今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。实习就业方面：

高校招生心得体会总结篇五

第一段：引言（100字）

高校招生培训是为了提高学生的入学竞争力而进行的一系列培训活动。通过参加招生培训，我深刻体会到了招生培训的重要性和价值。下面我将从多个方面分享我在招生培训中所获得的心得体会。

第二段：培训的重要性（200字）

高校招生培训在提高学生入学竞争力方面起到了至关重要的作用。首先，培训帮助学生了解招生政策和录取标准，提高了他们对不同学校专业的了解和选择能力。其次，培训加强了学生的学科知识和技能，提高了他们在高考中的考试水平和成绩。此外，培训还开展了模拟考试和面试等活动，让学生熟悉考试环境和应对策略，提高了他们的考试技巧和心理素质。

第三段：学科知识和技能的提升（300字）

在高校招生培训中，我发现了自己学科知识的不足之处，并通过培训课程，有针对性地进行了补充和提高。培训课程不仅让我从根本上提高了知识储备，还加强了对重要知识点和难点问题的理解和掌握。通过反复的练习和实践，我逐渐掌握了解题的技巧和方法，提高了自己在高考中的题解能力和应试水平。此外，培训还提供了各类应试技巧和策略，使我能够更好地应对不同类型的题目和考试形式。

第四段：模拟考试和面试的重要性（300字）

在招生培训中，模拟考试和面试是必不可少的一环。通过模拟考试，我能够更好地了解自己的实际水平，发现自己在知识理解和考试技巧方面的不足之处。模拟考试还通过榜单的形式，提醒我与他人的差距，激励我持续努力。而模拟面试则让我学会了如何展示自己的优势和特点，通过自信的表达和思维的清晰，提高了我与考官的互动和沟通能力。

第五段：总结与展望（200字）

通过高校招生培训，我不仅提升了学科知识和技能，还积累了应试经验和心理素质。培训课程和活动的设计巧妙，帮助我全面提高了在高考中的竞争力和录取机会。未来，我将继续努力学习，巩固所学知识，继续参加各类培训和活动，不断提高自己的综合素质和能力，为实现自己的大学梦想奠定坚实的基础。

总结（100字）

通过高校招生培训，我深刻体会到培训对提高学生的入学竞争力起到了重要的作用。通过培训，我在学科知识和技能、应试经验和心理素质等多个方面都得到了提升。在未来，我会继续努力学习，为实现自己的大学梦想做好充分的准备。

高校招生心得体会总结篇六

    20xx年招生工作基本上算结束了。回顾1年，招生办在院领导的高度重视下，在技校领导的正确领导下，在各部门的大力支持与全体教职工的共同努力，做到认识到位，组织到位，措施到位，落实到位，历尽艰难，费尽千方百计，全年招收新生770多人，与去年相比生源下降了，但与同类学校和一些高职院校相比，我们还是最棒的。

下面由我代表招生办全体工作人员，对20xx年招生工作做总结，我想这应该是一个“总结经验，策划明年，齐心协力，再创辉煌”的座谈会。

今天我分三部分总结：

一、向领导简单的汇报一下全年所做的工作；

二、寻找生源下降的原因与我们自身的不足，找一找我们的差距；

三、探讨20xx年应该用一种什么样的模式来拓宽生源渠道，谈谈自己的想法。

1、组织落实的前期工作。用这么一句话来概括越过千山万水，费了千言万语，用了千方百计，各方面工作按照《招生实施方案》的工作进程实施，从寒假前完成招生简章样版定稿开始，印刷招生简单6万来份，寄发录取通知书18000封，面向湖南、云南、贵州、福建、甘肃、湖北；聘用了8名学生对有效信息及时跟踪，在湖南、云南、贵州有高中毕业生成绩一般的，对我们学校几乎是家喻户晓；在湖南生源好的县市设立招生点63个；暑假加班加点，在40度高温期间，陪同沈校长对招生点进行多次督促和指导。

2、在实施与推动工作期间

从学校召开招生动员大会，提出了校领导完成5人，中层干部完成3人，每名教职工完成2人的硬性指标，校领导建立一个乡镇合作点、中层干部建立一个校校合作点以来，培训发动了两百学生参加招生。

3、启用媒体宣传是最多的一年。今年包括劳动厅统一组织在《湖南日报》上刊登广告，还相继在《三湘都市报》、《潇湘晨报》、《长沙晚报》最佳时期刊登了近一个月的广告，并且在开学后，组织精兵强将去火车站和其它学校摆点咨询和挖人。

三、成果

从整体上来说与别的技校相比较而言，还是有点自我安慰，生涯与去年下降30%。其它学校有去年一千多，今下降到了100多的，但对于我们招生办来说我们是一种苦，一种累，一种痛的感觉，投入与产出没有成正比，还没有完成院党委和学校党委制订的招生计划，对不起领导；同时看到的十万元大奖变成了水，虽然没有超过预

箅

第二部分：根据今年生源下降，找一找我们自身的差距与不足。

1、生源情况在大形势下由计划生育，造成学龄年龄人数的减少，加之20xx年是教改第一年高考、复读生减少的原因。20xx年报考的总人数41.3万，录取人数33.4万，高校录取率达81%点多，而高职院校还出现了降20分征集志愿，还有相当部分高职没有招满的情况，也可以说是政策给我们造成生源下降。

3、我从xx年被聘为招生主任以来，都在极力推行“县级招生负责制” 以及“定校定人” 的宣传办法，可是没有老师来负责，有老师报了也没效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我们取消对口高考；技能教育又不能套读学历文凭，在宣传上受到约朿；并且高职学校的生源费都有一千多，在如今这么竞争激烈的条件下，招生代表不是没有学校招生，而是看哪个学校容易赚钱；可想而知，谁也不愿从娘屋的拿钱去做亏本的买卖。加上又不能收预录费，结算时间又长。依靠招生代表不是长久辶计。根据参加高考的人数我们预测长沙地区200人，实到187，邵阳预计150，实到76，郴州预计50，实到17，常德预计75.，实到30。可能对一些招生代表太信任，造成了大意。

4、没有发挥班主任的真正作用。因为班主任在平时是学生的管理者，也是接触学生最多的，我们通过编写《招生指南》发动和选拔学生招生就可以看得出，班主任是不可忽视的招生得力干将，它有这么多学生，这些学生就是他的招生代表。我们在核对生源中就发现我们培训的学生，把生源报给了班主任。班主任又给了一些任课老师。而且造成生源重复矛盾。

5、在我们倡导全面提高招生服务质量，做好各个招生老师的保障工作，在院领导支持下，赵主任坐阵院招生办，得出一个这么一个道理：继续教育学院单纯的成教，录取通知书就只盖了学院的行政章，也招了两百多高中毕业生，文凭对许多学生来说还是很重要的，技校发展缺少不了学院的支持。目前这种招生不利于同步发展。

6、对照我们的策略，生源发动，招生网点以及接待咨询。虽然我们还是按传统的招生方法，即招生代表一条线，教职工员工一条线，学生一条线，但我们还启动了湖南职业教育网，精品教育网和与学院各处室系部衔接，同时对招生点实行严密的监控和督促，甚至直接干预的多套方案，可是这也与打仗一样，前线冲锋陷阵的就一个高政文，我们的预算800人仅有30万（含邮寄、印刷、广告、差旅、办公、接待、署假学生工资、误歺等等），开创市场很艰难。

7、我们都认识到以就业带动招生, 我们简章上几年下来都对外承诺学生进校即签订就业协议, 可是到现在连一份样本都没有, 很多家长都说我们搓骗. 因此因这样那样的原因造成交了学费退费的有三十多, 报了到因学校条件或其它原因而未交费的近五十人的生源流失.

第三，借此机会，向各位领导谈谈20xx年的招生工作设想，探讨一下20xx年的.招生模式，用什么样的招生方法来拓宽我们的生源渠道。因为未来几年是我校争创技师学院, 将面临更加激烈竞争的几年, 生源逐年下降, 原来我们把高级技工定位在高中毕业生, 可能得随着市场变化而变化.

1、经我们今年钟世界在益阳的招生试点，钟世界完成 人,可以把班主任纳入我们招生队伍中来，根据其各自的优势，指定县市设立招生点。

2、从部分闲置岗位和多余的教师中, 行政命令抽调部分老师来充当招生代表。

3、向学院学习，把招生任务分配到科室，由校领导牵头，分区、分片（分地区、分县市）设立招生点。

4、调整招生模式，在招生黄金时间，集中教学，集中放假，集中教职工带学生参加招生宣传，把学生参加招生，容入社会实践学分。

5、建立有效的奖励机制。把会招生和不愿招生的教职员工区别开来，给会招生的能招生的老师政策倾斜，打破以往人平补贴交通费的方法，加大投入力度。

6、向培训中心一样，招生办全体工作人员跑到外面去做业务，与培训同步，与就业同步，形成长年招生。招生跟做业务一样，是跑出来的。

7、建议学院，学校有效的利用学院学校报刊，校园网络，校园网站与招生宣传互动，在3、4、5、6月围绕招生，宣传招生。

8、建议将机电系和五年制大专由技校负责，因为我们招生代表在各县市都设立了招生宣传点，他们是直接进中学的宣传者，有利于同步宣传。

我相信只要我们统一思想，统一认识，在学院领导的正确领导下，在学校领导的大力支持下，为技校的生源创新高，我们还是充满信心，我们未来的五年会更有特色，更加兴旺发展。

高校招生心得体会总结篇七

毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓：主要做了如下工作：

1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。

2、学校设置校办公室和招生就业服务机构（校就业办），共同为毕业生提供服务。

3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念。

教育学生树立“骑马找马”的思想，先就业后择业，降低心理预期，先在自己现在实习的企业就业，或找一份自己临近自己专业的工作，积累经验并提升自己的社会阅历，再寻求发展。调整好毕业生的择业定位，积极开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。

4、积极开展就业服务工作。

学校从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，引导毕业生认清当前就形势，树立就业信心，面对现实，摆正位置，正确定位就业目标。本着背靠行业，依托系统，面向社会，先就业，后择业的就业原则，统一认识，加强领导，组织有序，确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点：

（1）学校引进招聘企业到校，进行宣传讲座。通过讲座，引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业，乐与奉献的就业观。

（2）继续采取三年级顶岗实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模层次，有目的的选送符合用人单位录用标准的学生去实习，既锻炼了学生，又使用人单位考核了学生，学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少出现了用人单位供不应求的可喜局面。

（3）收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知，真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况，帮助毕业生与用人单位直接见面，实行双向选择，签订协议。另外在推荐工作中，尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。

（4）充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工“全员参与就业的做法”。在工作中，校长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种社会关系联系用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排；班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况，耐心做好学生思想工作；初步形成全体教职工关心学生就业，参与学生就业指导的良好局面。

（5）由学校引进企业和组织毕业生进行面试，学生与用人单位进行双向选择，解决学生的就业问题。

5、20xx年，我校专业毕业生445人，其中专业班429人就业率96。7%，成绩喜人。

高校招生心得体会总结篇八

普通高校招生是每个学生人生中重要的一环，不仅关系到个人前途和发展，也涉及家庭幸福和社会贡献。因此，对于学生们来说，择校是一项重大决策，需要认真对待。在经历了一次次报志愿，填志愿，调整志愿过程中，我们都有了不同程度的感悟和收获，这些体会不仅是我们绝佳的人生经验，也是我们积累智慧的过程。

第二段：观点阐述。

在填报志愿中，我们容易犯的错误是：选校图便宜，不顾实力；只看名校不看专业；盲目崇拜一流学科而忽略个人兴趣爱好等等，但是，每次填报后的学校的录取分数线也是一次次在提示我们残酷的现实：选校难、上好大学更难。所以，在选择志愿时，我们不仅需要全面了解自己的兴趣爱好、特长和优缺点等个人条件，还需要了解各个大学专业发展情况、毕业生就业状况和学校的教学优势等。

第三段：实践例子。

在填报志愿时，我经常会在同学之间相互交流，学习和查询院校信息，以便更好地为自己做出选择。当我考虑到自己适合的专业是人工智能时，我便开始关注相关专业的就业情况以及发展前景。我也去查询了学校的教学质量，学科建设以及学生社团等信息，并通过了解校友的现状，更好地为自己做出判断。在这个过程中，我认识到了自己的优势和不足，对方向和志愿的选择也更加明确。

第四段：总结经验。

在整个填报志愿的过程中，把握好学校的发展和毕业生的就业情况是至关重要的。我们需要认真对待志愿的选择，不仅要选择符合自己兴趣和实力的专业，还要充分了解大学的教学质量和学科建设。同时，多与同学和老师交流互动，积极收集有关学校的各种信息，为自己做出明智的选择提供有力的支持。

第五段：展望未来。

填报志愿虽然只是我们人生中的一小步，但它却关系到我们未来的学业生涯和职业发展，同时，它也是我们成长的过程。未来，我们还将经历更多类似“择校”的过程，但是我们在积累经验的同时，更要学会乐观、坚定和豁达，这样我们才能在人生的高峰中走得更加坚定、更加自信。

高校招生心得体会总结篇九

普通高校招生风气一直备受关注，因为它是确保教育公平的重要环节。作为普通高校招生的主要参与者之一，教师们肩负着培养优秀人才的重任。经过多年的参与和观察，我积累了一些关于普通高校招生的心得体会。在本文中，我将从担任教师的角度出发，探讨普通高校招生心得体会。

首先，教师要坚守职业道德。作为普通高校招生的参与者，教师应知道自己的责任所在，要具备高尚的道德情操。首先，教师应诚实守信，不能利用招生过程中的优势为个人谋取私利。其次，教师要依法办事，不能违法操作，操纵招生指标和录取结果。最后，教师要尊重学生的选择，不能强迫学生报考某所高校。坚守职业道德，才能确保普通高校招生的公平性和透明度。

其次，教师要根据实际情况进行招生工作。普通高校招生人数众多，不同学校、不同学科都有各自的特点和需求。作为教师，我们需要根据学校和学科的特点来制定相应的招生计划。例如，培养高端人才的学校需要更加注重选拔优秀学生，而发展基础教育的学校则需要照顾到各个学生的发展需求。在招生工作中，教师需要有判断力和决策力，根据实际情况灵活调整招生计划，确保招生工作的顺利进行。

再次，教师要加强招生宣传和引导。招生宣传是普通高校招生过程中的重要环节，它直接影响到学生的报考选择。教师应该积极参与招生宣传活动，向学生介绍学校的专业特色和优势，帮助他们了解自己适合的方向。同时，教师也要引导学生进行科学的选科和填报志愿，帮助他们树立正确的人生观和价值观。通过加强招生宣传和引导，可以提高学生的报考质量和适应性，使他们能够更好地适应高等教育。

最后，教师要加强教育指导和学生评价。招生不仅仅是选拔过程，更重要的是为学生提供全面的教育指导和培养。作为教师，我们应当关注学生的个性特点和发展需求，帮助他们更好地选择专业和规划未来。同时，我们也要加强学生的综合素质评价，不仅仅看重学术成绩，更要关注学生的实际能力和潜力。通过加强教育指导和学生评价，可以培养出更具创新精神和实践能力的优秀人才。

总之，作为普通高校招生的参与者，教师们肩负着培养优秀人才的重任。通过坚守职业道德、根据实际情况进行招生工作、加强招生宣传和引导、以及加强教育指导和学生评价，我们能够为普通高校招生事业做出更大的贡献。希望我国的普通高校招生风气能够更加公平、透明，培养出更多优秀的人才，为国家的发展和社会的进步做出积极的贡献。

高校招生心得体会总结篇十

随着高等教育的普及和竞争的激烈，高校招生工作变得非常重要。作为招生宣传员的我参与了一段时间的高校招生宣传工作，通过这段经历，我深刻体会到了宣传的重要性，也积累了一些心得体会。

首先，要理解和把握宣传的目标受众。每个高校都有自己的特色和定位，因此招生宣传的目标受众也不尽相同。在宣传过程中，我要详细了解学校的办学理念、专业特色等信息，并针对不同的目标受众进行有针对性的宣传。例如，对于权威性强、口碑好的学校，可以通过宣传学校的排名和荣誉来吸引学生和家长的关注；对于新兴学科、特色专业，可以突出这些领域的发展前景和就业优势。合理把握目标受众的需求，才能更好地传递信息。

其次，要运用多种宣传手段，扩大宣传影响力。在如今信息爆炸的时代，传统的宣传手段已经远远不能满足需求。作为一名宣传员，我必须善于运用各种新媒体工具，如微信、微博、短视频等，以及互联网和移动设备来进行宣传。通过在社交媒体平台进行在线互动，我可以更好地与目标受众进行沟通，及时回答他们的问题和解决疑惑。此外，我还要充分利用学校开展的各类宣传活动，如招生咨询会、展览会等，通过亲身接触和面对面沟通的方式，进一步介绍学校和专业的情况，留下深刻的印象。

再次，要注意宣传内容的真实性和正面性。在宣传过程中，我要坚持真实、客观、正面的原则，不能夸大学校的实力和办学成果。我要把握宣传的边界，不使用夸大、误导的言论来吸引学生，而应真实地介绍学校的办学情况和发展前景，让学生和家长有一个清晰的认识。同时，在宣传中，我还要注重正面的情感渲染，用积极、鼓舞人心的语言和故事来打动人心。这样既可以增加学生的兴趣，又能提高学校的知名度。

最后，要建立有效的反馈机制，改进宣传工作。宣传工作并不是一次性的，而是一个长期的过程。在每次宣传结束后，我要及时总结经验，分析宣传效果，找出不足之处，并进行改进。同时，我还要建立学校与学生、家长之间的反馈渠道，定期收集和汇总反馈信息，了解学生和家长的意见和建议，以便更好地满足他们的需求。

总之，高校招生宣传工作对于培养高素质人才和提高学校的知名度具有重要意义。通过参与宣传工作，我深刻体会到了宣传的目标受众、宣传手段、宣传内容的重要性，同时也明白了需要建立有效的反馈机制来改进工作。通过不断学习和思考，我相信我可以在这个领域不断成长，为高校的招生工作做出更大的贡献。

高校招生心得体会总结篇十一

__年上半年，党群工作部紧紧围绕企业生存发展这个中心，通过加强部门自身建设，把企业生产与党群工作有机地结合起来，在分公司领导的指导和帮助下，积极协同其他部门完成如下工作：

一.各项工作安排和精神文明建设规划情况。

一季度，我部门以___公司各项工作安排、要求为指导，结合分公司的实际情况，着重制定全年度各项工作安排，出台了《党总支工作要点》、党组织发展规划等，同时将全年任务分解，制定下发了每季度的具体工作计划，以指导分公司党建和精神文明建设工作有序开展。

为了进一步加强精神文明建设，促进企业中心工作，一季度及时成立分公司精神文明建设指导委员会，明确责任和分工;同时根据___对分公司精神文明考核细则，编制下发了分公司精神文明___考核细则，使各支部精神文明创建工作更加规划化、制度化，以更好的领导分公司精神文明创建工作。

同时，为了加强对车间和各项目部各项工作的领导力度，及时解决基层单位的问题，以更好的为基层服务，建立钢结构分公司领导干部联系点制度。每个分公司领导分别划定联系点单位，同时对联系点制度进行了规划。

二.加强分公司宣传教育活动的组织和领导。

分公司中心组重点围绕学习贯彻十六届四中、五中全精神和____公司中心组学习材料进行学习，在学习中推行“每天阅读一小时，每季度阅读一本书，每半年基层调研一次，每年完成调研报告一篇”的“四个一”计划。通过学习，以创建学习型领导班子，提高综合素质和驾驭市场经济的能力。

全体党员以学习党章为重点，各党支部把学习《党章》作为学习的主要内容，以组织观看录相的方式对《党章》的部分章节进行重点学习，要求每个党员严格按照《党章》的要求规范自己的言行，铭记党员标准，履行党员义务，执行党的决定，强化党性观念，改进工作作风。

根据___“五五”普法工作安排，上半年，组织全体职工以学习新〈公司法〉和〈治安合理处罚法〉为主题的普法教育活动。为每个支部和领导干部购买〈公司法〉单行本，以支部为中心组织学习，4月份，组织全体职工以答题活动的形式开展学习〈治安合理处罚法〉的活动，共有130名员工参加了答题，通过答题，使员工初步了解了该法律的具体条文。

_同志提出的“八荣八耻”要求，是今年及今后一段时间对员工进行学习教育的重点，上半年，在___的指导下，以张贴挂图、购买学习资料并为每个职工发放专题宣传单，通过多种形式组织员工进行了学习。对“八荣八耻”的学习是一项长期的任务，分公司的学习活动有了一个良好的开始。

三.加强党内监督，开展效能监察活动。

党内监督是加强党的建设一个重要组成部份。一季度，编制出台了党风廉政建设责任制，通过不断完善领导班子党风廉政建设责任制的建设，依靠自身的力量，形成廉洁自律的作风，产生“自我净化”的功能。

在___的统一领导下，上半年立项并开展了以“废旧物资处理”为内容的效能监察工作，规定全公司废旧物资处理活动必须在材设部、车间、项目部及相关领导，汇同纪检监察人员以招投标的形式进行，3月份，钢结构车间一次废旧物资处理工作中，上述各部门、单位人员参加，使这项工作更加透明化、规范化。

四.组织开展多种形式的群众娱乐活动。

为丰富职工群众文化生产，党群工作部充分利用现有条件，春节和“五一”劳动节前，因地制宜的组织开展了大观园、80分比赛等文化娱乐活动;“七一”党的生日前夕，组织全体党员和中层以上干部赴庐山开展以“传承先辈足迹，永葆先进性”为主题的参观教育活动。

五.在公司各级领导和上级工会的大力支持下，一季度筹备召开了首届二次职工代表大会，会上通过了经理工作报告、业务招待费使用情况报告，题案解答报告等。

六.弘扬先进，宣传先进个人和先进集体，五一前夕，以宣传栏的形式制作__年度先进集体和个人先进事迹宣传专栏，对他们的先进事迹进行了宣传。同时对__年度先进个人和集体进行了表彰。

七.配合上级和其他部门开展工作情况：

5月中下旬，应___工会号召，在分公司组织开展__年“慈善一日捐”活动，全公司共131人捐款，金额1357元。

八.企业文化及为职工做好事实事等。

6月份，全公司企业文化年活动正式启动，分公司成立了以经理为组长的企业文化推进委员会，明确了组织机构与职责，为下一步更好的推进企业文化建设各项工作垫定了良好的基础。

3。8妇女节时，为每个女工发放雨伞一把，为每个女职工带去了组织的关怀。

春节前夕，组织对全公司困难职工“送温暖”活动，事先对困难职工逐一进行核对，登记在册，并给他们送去组织的关怀，18户困难职工共计费用5900元。

九.以上是党群工作部上半年的工作小结情况，半年来，通过我们的不懈努力，为分公司的精神文明建设和其他各项工作做出了一定的成绩，同时也还存在着一些不足之处：

1.对基层支部党建工作指导不够，特别是支部“三会一课”的方式、方法创新不够，没有新的突破。

2.宣传报道工作通过各项措施的落实，稿件数量得以了保证，但质量强差人。

意，提高宣传稿件的质量，是我部门下半年宣传工作努力方向。

3.工作创新能力不足，如组织职工群众文化娱乐活动方面，形式和内容没有什么突破。

4.有的工作布置安排有力，检查指导却没有跟上，影响了工作的效果。

5.忙于抓手头工作，学入一线不够。

十.下半年的工作思路和打算：

1.改进和完善“三会一课”制度，在方式方法上进一步创新。

2.进一步完善“党员责任区”制度，拓展党员联系群众的途径，丰富服务群众的内容，畅通群众意愿表达的渠道，加大对非党积极分子的培训力度。

3.加大对车间项目部各项工作的检查指导力度，确保各项工作顺利开展。

4.坚持两级党组织为群众送温暖活动，开展多种形式的服务群众主题实践活动和文化娱乐活动。

5.坚持定期深入基层，掌握第一手资料，提高工作质量。

高校招生心得体会总结篇十二

1、生源情况在大形势下由计划生育，造成学龄年龄人数的减少，加之201x年是教改第一年高考、复读生减少的原因。201x年报考的总人数41.3万，录取人数33.4万，高校录取率达81%点多，而高职院校还出现了降20分征集志愿，还有相当部分高职没有招满的情况，也可以说是政策给我们造成生源下降。

2、我们学校还处于一种计划经济的思想。学校虽然从xx年就提出了“全员参与，全员入市，全员参与招生”，限定每个教职工的招生任务，但是许多教职工都是为了名额而招生，没有实质性的进行招生宣传，而发放招生交通补贴，都是按每个在编和享受正式职工待遇的补发，缺乏有效的激励机制;并且老师的招生处于一种无组织，都是自行安排，象游击队一样打一枪换一个地方，东一枪，西一枪，甚至放空枪。

3、我从xx年被聘为招生主任以来，都在极力推行“县级招生负责制”以及“定校定人”的宣传办法，可是没有老师来负责，有老师报了也没效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我们取消对口高考;技能教育又不能套读学历文凭，在宣传上受到约朿;并且高职学校的生源费都有一千多，在如今这么竞争激烈的条件下，招生代表不是没有学校招生，而是看哪个学校容易赚钱;可想而知，谁也不愿从娘屋的拿钱去做亏本的买卖。加上又不能收预录费，结算时间又长。依靠招生代表不是长久辶计。根据参加高考的人数我们预测长沙地区200人，实到187，邵阳预计150，实到76，郴州预计50，实到17，常德预计75.，实到30。可能对一些招生代表太信任，造成了大意。

4、没有发挥班主任的真正作用。因为班主任在平时是学生的管理者，也是接触学生最多的，我们通过编写《招生指南》发动和选拔学生招生就可以看得出，班主任是不可忽视的招生得力干将，它有这么多学生，这些学生就是他的招生代表。我们在核对生源中就发现我们培训的学生，把生源报给了班主任。班主任又给了一些任课老师。而且造成生源重复矛盾。

5、在我们倡导全面提高招生服务质量，做好各个招生老师的保障工作，在院领导支持下，赵主任坐阵院招生办，得出一个这么一个道理：继续教育学院单纯的成教，录取通知书就只盖了学院的行政章，也招了两百多高中毕业生，文凭对许多学生来说还是很重要的，技校发展缺少不了学院的支持。目前这种招生不利于同步发展。

6、对照我们的策略，生源发动，招生网点以及接待咨询。虽然我们还是按传统的招生方法，即招生代表一条线，教职工员工一条线，学生一条线，但我们还启动了湖南职业教育网，精品教育网和与学院各处室系部衔接，同时对招生点实行严密的监控和督促，甚至直接干预的多套方案，可是这也与打仗一样，前线冲锋陷阵的就一个高政文，我们的预算800人仅有30万(含邮寄、印刷、广告、差旅、办公、接待、署假学生工资、误歺等等)，开创市场很艰难。

7、我们都认识到以就业带动招生，我们简章上几年下来都对外承诺学生进校即签订就业协议，可是到现在连一份样本都没有，很多家长都说我们搓骗.因此因这样那样的原因造成交了学费退费的有三十多，报了到因学校条件或其它原因而未交费的近五十人的生源流失.

第三，借此机会，向各位领导谈谈201x年的招生工作设想，探讨一下201x年的招生模式，用什么样的招生方法来拓宽我们的生源渠道。因为未来几年是我校争创技师学院，将面临更加激烈竞争的几年，生源逐年下降，原来我们把高级技工定位在高中毕业生，可能得随着市场变化而变化.

1、经我们今年钟世界在益阳的招生试点，钟世界完成人，可以把班主任纳入我们招生队伍中来，根据其各自的优势，指定县市设立招生点。

2、从部分闲置岗位和多余的教师中，行政命令抽调部分老师来充当招生代表。

3、向学院学习，把招生任务分配到科室，由校领导牵头，分区、分片(分地区、分县市)设立招生点。

4、调整招生模式，在招生黄金时间，集中教学，集中放假，集中教职工带学生参加招生宣传，把学生参加招生，容入社会实践学分。

5、建立有效的奖励机制。把会招生和不愿招生的教职员工区别开来，给会招生的能招生的老师政策倾斜，打破以往人平补贴交通费的方法，加大投入力度。

6、向培训中心一样，招生办全体工作人员跑到外面去做业务，与培训同步，与就业同步，形成长年招生。招生跟做业务一样，是跑出来的。

7、建议学院，学校有效的利用学院学校报刊，校园网络，校园网站与招生宣传互动，在3、4、5、6月围绕招生，宣传招生。

8、建议将机电系和五年制大专由技校负责，因为我们招生代表在各县市都设立了招生宣传点，他们是直接进中学的宣传者，有利于同步宣传。

我相信只要我们统一思想，统一认识，在学院领导的正确领导下，在学校领导的大力支持下，为技校的生源创新高，我们还是充满信心，我们未来的五年会更有特色，更加兴旺发展。

高校招生心得体会总结篇十三

7月9日，省招办召开普通高等学校招生录取工作会议，省招委副主任委员、省教育厅王予波厅长，省招委副主任委员、省教育厅赵海平副厅长，省纪委驻教育厅纪检组张永琦组长，省监察厅执法监察室潘锋处长和招办全体干部职工参加了会议。会上，王予波厅长对省招办在20高考报名资格审查、考试网上巡查、网上阅卷、高考成绩公布等前期工作中严格执行招生政策、严密工作程序、严肃工作纪律等方面给予了充分肯定。王厅长指出，确保高考录取工作安全平稳对维护社会稳定和谐具有重要意义，也是促进教育公平和提高高考公信力的重要保证。强调招办全体工作人员要牢固树立“为国选材，为考生服务”的思想意识，做到“不为私利所诱、不为私欲所惑、不为私益所、不为人情所伤”，维护公开、公平、公正的原则，办人民满意的招生录取工作。他强调指出：录取工作一要准确理解并严格执行招生政策。做到理解政策不偏差、解释政策不随意、执行政策不走样。二要接受全方位监督，落实“阳光工程”。在录取程序和录取组织过程中经得起媒体、社会、纪检部门监督。三要加强组织纪律，违规必究。全体工作人员要树立勤政为民、高效、负责、廉洁的服务意识。对执行政策走样、不到位的情况严加追究，确保录取工作万无一失。四要加强领导，落实责任，落实“一岗双责”，做到业务工作和廉政工作两不误。五要严格执行“六公开”、“六不准”、“六个严禁”。

省招办王录伟主任指出：在高考录取期间，大家一定要从热爱教育、热爱招生考试事业的大局出发，在具体工作环节和工作岗位上，牢牢把握招生政策、招生原则、招生程序这一生命线，深刻领会“阳光招生”、“公开、公平、公正”的招生指导原则和指导思想，明确各自的责任，以“细之又细、慎之又慎”的工作态度和工作作风做好今年的招生录取工作，确保录取工作万无一失。

二、建立健全录取工作机制

今年录取工作中省招办建立向省招委、教育厅党组请示报告制度和省招办主任办公会议制度。下设监督监察组、综合协调组、调档组、录检组（高校联络组）、宣传咨询组和行政后勤组，明确了各组的工作职责及工作流程，细化了岗位责任，强化了监督制约机制。省招办还对对调档信息的审核把关、在调档比例内的玉树州考生等的学校退档事宜、招生计划调整以及录取工作中的其他重要事项建立了严格审批制度。

三、确认录取信息，严防各种欺诈现象

高考录取工作已经全面展开，根据往年发生的情况，高考录取期间正是高考录取诈骗案件多发时期。为了防范招生诈骗现象的发生，省招办提醒广大学生及家长：提前批次、一本批次、二本批次的录取考生接到通知书后登录青海省招考信息网或到州、地、市、县（区）招办核查自己的`录取信息。三本批次、一专批次和二专批次除院校录取通知书外，还会收到省招办和招生院校签章的“录取信息确认表”，如查询的信息与录取通知书一致（包括学校名称、专业等），就是经过省级招办办理了正规录取手续的，否则就有问题。没有经过省招办办理录取手续的学生均属于虚假录取，今后取得的文凭国家是不承认的。

四、提前单独批次录取工作基本结束

（一）提前单独录取院校：军队〈含国防生、飞行员〉、公安〈武警〉院校本科，航海类，教育部所属重点师范院校的师范类专业，中央司法警官学院、中国青年政治学院、北京电子科技学院、上海海关学院，体育(本、专科)、艺术类（本科）、北京外国语大学和中国传媒大学的小语种专业以及其它经我省批准提前单独录取的院校和专业。

（二）参加提前批次本科招生的共有86所院校，其中本省院校3所、外省市院校83所，计划招生1495人，实际录取1345人（文科469人、理科876人），剩余计划的录取工作还在进行中；军事、公安高专25所院校，计划招生232人，实际录取228人（文科29人，理科199人）。45所艺术体育类本科院校录取265人（文科193人，理科72人）。提前批次中专为玉树州考生设立计划13个，均为预科，共有10名玉树州考生在本批次中录取，剩余计划在协调调剂录取之中。在玉树抗震救灾中表现突出的玉树州中学的尕玛朋措考生被清华大学法学专业破格录取。

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