议论文是一种以辩证的思维方式陈述观点的文章，可以引起读者的思考和讨论。适当添加个人观点和思考，可以增加总结的独特性和深度。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考和学习。
学生会外出活动心得篇一
应学校学生科艺术节之任，机械工程教学部在五月十八号下午展开了活动的序幕。活动现已经结束总结如下：由于是分科管理的初端，所以各方面都不是很完善，总体来说还算合格。
因为一个教学部的学生干部就是一个团体。平时处理各项活动的时候都是比较团结一致的。但是这次活动就发生了点意外，导致没有很好的团结起来。所以在安排工作的时候造成了不合理化。原本以为没多大的事情…但是后来节目的当天我就发现我错了。首先由于分配工作不合理所以现场有点混乱。也是当天最为失败的一处。可能也是因为第一次主持大型活动的原因吧，有点紧张所以不知所措了，后来还是安排好的负责人和工作人员维持了现场的秩序。
再次的是在主持人的安排与邀定处发生了太多的意外也是我认为很重要的一个环节。原本是约好了两个主持人，但是后来一个主持人应为当天公干与活动刚刚好和我们的节目时间冲突。导致了临近活动的两三天的时候急急的又还主持人。但后来又一对主持人主动的找到了我，并且请求我给他们担任这次的活动主持人，原因很简单就是想得到锻炼与实践经验。然后原本的主持人都是极力的推荐他们。我就邀请他们担任了机械工程教学部-艺术节文艺表演的主持人。
其他方面都算不错，因为都是有计划有目的有流程的在进行。一切都在走程序所以后来没发生多大的意外。
这次活动也算是我们这第一批分科干部的第一二次大活动也是最后一次的大活动。非常感谢学校的领导以及老师可以亲临现场观看活动，就像给与了我们肯定，我们会不断的继续努力不断的前进.
学生会外出活动心得篇二
第一段：活动背景介绍
近几年来，为了提高党员的政治觉悟和组织纪律性，党组织经常会组织党员外出参加各类活动，如党史学习讲座、社区服务、参观学习等。这些活动为党员提供了一个广阔的学习交流平台，让党员更好地了解党的历史和时代发展的趋势，激发党员的使命感和责任感。
第二段：活动目的分析
党员外出活动的目的是多元的。首先，通过参加党史学习讲座，党员可以深入了解中国共产党的发展历程、主要成果和实践经验，从而增强党员对党的认同和归属感。其次，社区服务活动的参与可以让党员了解社会问题和群众需求，进一步激发党员对人民的服务意识。此外，参观学习各类机关、企事业单位，是党员了解实际工作环境和工作方式的重要途径，有助于党员更好地发挥党性和履行职责。
第三段：体会与收获
在这些党员外出活动中，我亲身参与并深感收获良多。首先，在党史学习讲座上，我听到了许多感人的故事和英雄事迹，这让我更加坚定了自己为党的事业奋斗的信念。其次，社区服务活动中，我亲自与社区居民互动交流，感受到了党员应有的服务意识和责任感，更加明确了党员的初心和使命。再者，参观学习各类机关单位，我了解到了不同领域的工作实践，对自己的工作产生了很大的启发和帮助。
第四段：存在问题与建议
虽然党员外出活动带来了许多收获，但也不可忽视其中存在的问题。首先，活动组织不够精细，往往出现人员流动性大、活动时间安排不合理等问题。其次，活动内容安排不够丰富多样，缺乏针对性和前瞻性。最后，活动反馈机制不够完善，党员对活动效果的评估往往不及时和不全面。因此，建议加强活动组织和规划，提前制定详细的计划，并加强活动内容的广泛征集和灵活调整，同时建立完善的活动反馈机制，及时听取党员对活动的意见和建议。
第五段：总结与展望
通过这一系列的党员外出活动，我深深体会到了党的组织和党员的责任。参与活动不只是对自己的锻炼和提升，更是对党的事业的贡献。在未来的工作中，我会将这些体会转化为行动，更加自觉地践行党员的职责和义务，为实现党的目标而奋斗。同时，也希望党组织加强对外出活动的组织和管理，充分发挥活动的教育和引导作用，不断提高党员的思想觉悟和能力素质，为党的事业发展贡献更大的力量。
学生会外出活动心得篇三
在一年级这一年里，我们班级进行了很多外出活动，如郊游、参观博物馆、参观动物园等，每一次活动都让我学到了很多知识，并且收获了很多快乐。下面，我将结合这些外出活动，谈一谈我对一年级外出活动的心得体会。
第二段：体验自然之美。
外出郊游，我们走进大自然，亲身体验了山水之美。我记得有一次我们去了郊外的一座山。我跟同学们一起攀登山顶，一路上，我看到了春天鲜花的绚丽、秋天树叶的斑斓，还听到了鸟儿的歌唱声。站在山顶，我领略到了壮丽的山河美景，感受到了大自然的魅力。这次郊游，不仅让我感受到了大自然的美丽，还培养了我对自然的保护意识。
第三段：开拓视野的博物馆参观。
博物馆是一个展示人类文明与科技发展的地方。通过参观博物馆，我看到了古代文明的辉煌、科技进步的奇迹。在博物馆里，我看到了旧石器时代的石器制作工具、古代文明的陶器、铜器和书法作品。同时，我还了解到了电视、电脑、手机等现代科技产品的发展历程。通过这次参观，我不仅学到了很多知识，还拓宽了我的视野，激发了我的求知欲望。
第四段：与动物们的亲密接触。
参观动物园，我见到了很多可爱的动物朋友。我和同学们一起欣赏了狮子的威武、大象的庄重、企鹅的憨态、猴子的灵活，每一种动物都有着自己独特的特点。在观赏的同时，我们还了解到了动物们的生活习性和保护意义。这次参观动物园，不仅让我认识到了不同种类动物之间的差异，还培养了我对动物的关爱之情。
第五段：分享快乐与感恩。
一年级的外出活动带给我很多快乐，我和同学们一起欢笑、玩耍、学习。每一次活动，我们都彼此帮助、分享快乐，这让我感受到了团队的力量和友谊的可贵。同时，我也学会了感恩，因为有老师和家长的辛勤付出，才有了这些美好的外出活动。我要感谢他们的关心和帮助。
总结：
通过一年级的外出活动，我收获了知识和快乐。在郊游中，我体验到了大自然的美丽和力量，培养了对自然的保护意识。在博物馆参观中，我了解到了古代文明和现代科技的发展，拓宽了我的视野。参观动物园，我与动物们亲密接触，培养了对动物的关爱之情。这些活动，让我懂得了分享快乐和感恩的重要性。我相信，通过这些外出活动的经历，我将更加努力学习，更加热爱生活。
学生会外出活动心得篇四
20xx年11月2—3日教研室组织了名师观摩活动，我有幸聆听了名师的授课，可谓风格各异，精彩纷呈，这是一道文化大餐，感触颇深。名师精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、朴实的教学风格引起我深深的反思。特别是几位名师的课堂教学艺术，更是让我受益非浅。
《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学习数学的良好愿望。”显然，创设情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲，调动学生学习数学的积极性，感受数学的力量。教师要以课标精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，在一种自信、成功、愉悦的体验中去主动学习。
《课程标准》强调从学生已有知识出发，让学生亲身经历数学，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在李鹏老师的教学中，注重密切联系生活实际以动手操作的形式，让学生充分的观摩、操作、交流、使学生获得了研究简单的统筹法的直接经验。
游戏符合小学生爱玩，好动的天性，游戏数学法的巧妙运用，对巩固新知有着明显的作用。它能有效地调动学生动手、动口、动脑的多种感官参与学习活动创设最佳环境；能在活动中学习新知，巩固新知，升华新知，进而使教学收到意想不到的良好效果。
作为同行的我，要向他们学习，努力了解学生，紧扣教学目标，合理预设教学流程，充分利用生成资源上好课每堂课，使学生在德、智、体、劳各方面都得到发展。
总之，两天的观摩，让我从中受益非浅，我作为一名小学数学教师，以后教学的道路还很漫长，这几节课有许多的优点给我在以后的教学工作提供了参考。在以后的教学过程中我还需不断地向这些名师学习，取其之长，补己之短，不断的完善自己，充实自己，使自己的课堂教学艺术更上一个台阶！
学生会外出活动心得篇五
一年级是孩子们入学的第一个年级，也是他们开始接触学校生活的阶段。在这一年里，学校会组织一些外出活动，让孩子们更好地了解世界和社会。我最近参加了一次一年级的外出活动，从中收获颇多，感受到了外出活动的重要性。
第二段：活动准备
在这次外出活动开始前，我们做了一些准备工作。老师为我们讲解了如何注意安全，要提前带好雨具，还要准备好小包，里面装上纸巾、水杯和零食，以备不时之需。老师还教给我们一些户外活动的注意事项，比如不乱扔垃圾，不在草地上奔跑等等。通过这些准备，我意识到外出活动需要一些前期的知识和准备工作，这样才能保障大家的安全和顺利进行活动。
第三段：外出活动的经历
在外出活动的途中，我们看到了很多东西，也学到了很多知识。我们先参观了城市动物园，看到了大象、长颈鹿、狮子等各种各样的动物。在老师的指导下，我们还触摸了小动物们，亲身体验了他们的触感，收获了一份与众不同的快乐。接着，我们去了科技博物馆，看到了各种各样的科技展品，学习到了很多有趣的科学知识。最后，在公园里，我们放风筝、玩游戏，大家玩得很开心。通过这些活动，我不仅增长了见识，还结交了很多新朋友，一起度过了愉快的时光。
第四段：外出活动的收获
通过这次外出活动，我收获了很多。首先，我学会了与人合作。在活动中，我与同学们团结协作，互相帮助，完成各种任务。这不仅增进了我们之间的友谊，也培养了我的团队意识和合作能力。其次，我扩大了自己的视野。通过观察和体验，我对世界、社会有了更清晰的认识，了解到了许多以前不知道的事情。最重要的是，我在这次活动中培养了勇气和独立精神。刚开始时，我对陌生的环境和人群感到害怕，但在老师和同学们的鼓励下，我渐渐克服了害怕，学会了勇敢面对困难和挑战。
第五段：总结
通过这次一年级的外出活动，我深刻体会到了外出活动的重要性。它不仅可以增长知识，扩大视野，还可以培养自信心和独立精神，培养团队合作精神。作为一年级的小学生，我们需要不断地去探索和学习，通过外出活动，可以让我们更好地适应社会和学校生活，为未来的发展奠定坚实的基础。我相信，在未来的学习生活中，我会继续努力，不断成长。
学生会外出活动心得篇六
齐鲁工业大学暑期社会实践活动，让我收获颇丰。在三下乡中，关闭留守儿童，空巢老人，让我学会了尊老爱幼；在科技宣传方面，我意识到农村还有许多的不足，我们应该为了农村的发展尽自己的一份力量。参观羊庄文化中心，让我知道了农村文化的博大精深。在调研山东中，对玻璃厂的调研，让我了解了现在就业形势的严峻，同时也让我对专业知识得到了更深一步的'了解。
我觉得参加这次活动，是我做的正确决定。以后有机会一样多多参加这一类活动。
学生会外出活动心得篇七
此次活动是为了密切学生会内部各部门之间的联系，加强内部之间的协调与交流，同时丰富学生会各成员之间的课余活动，展示学生会成员的才艺。
经各部门之间的协调决定办公室、宣传部、学习部、纪检部、生活部举办联谊，晚会在商院522教室联合举办了一场由五部门全体成员及一些部长，主席团参与的小型联谊晚会。
晚会本着“相亲相爱一家人”为主题展开，充分展示出商贸学院学生会的亲和力，本次晚会总体上是成功的，让人感受到了晚会欢乐的气氛。现对该活动的总结如下：
一、积极准备。
极准备。
二、合理分工。
在晚会开始之初，各个部门之间的分工明确。学习部负责晚会的策划，办公室负、生活部负责物品的采购，纪检部负责晚会现场的布置。各个部门充分发挥自己部门优势，都积极协调。晚会主持人由各个部门选举产生，主持人在晚会现场能较好的把握会场气氛晚会中节目有的很有新意。
三、活动流程。
晚会由主持人宣布开始，首先由商贸学院学生会主席王红艳做开幕词，接着是晚会节目表演，最后由一首朋友结束晚会。节目上有歌曲、舞蹈、小品、话剧等。节目中穿插互动游戏。晚会现场不分你我，大家尽情玩乐。整个晚会大家都是在不断地交流，不断地爆发出阵阵掌声。
四、不足之处。
当然!这次晚会也存在了一些不足之处。我们总结教训以备下次办的更好。
1.晚会零时加了几个部门显得准备有些混乱。
2.晚会开始时间把不好不能做到令行禁止。
3.东西准备不是很全面，座位安排不是很到位。
总体来说本次晚会是成功的，对于成功的经验我们再接再厉，对于晚会出现的问题我们应积极改进。我相信我们能越做越好。
学生会外出活动心得篇八
此次活动是为了密切学生会内部各部门之间的联系，加强内部之间的协调与交流，同时丰富学生会各成员之间的课余活动，展示学生会成员的才艺。
经各部门之间的协调决定办公室、宣传部、学习部、纪检部、生活部举办联谊，晚会在商院522教室联合举办了一场由五部门全体成员及一些部长，主席团参与的小型联谊晚会。
晚会本着“相亲相爱一家人”为主题展开，充分展示出商贸学院学生会的亲和力，本次晚会总体上是成功的，让人感受到了晚会欢乐的气氛。现对该活动的总结如下：
一、积极准备。
活动举办之初，办公室、纪检部、学习部专门成立了策划小组，来负责本次晚会的全部筹划工作。策划小组认真负责，积极解决晚会中遇到的一些问题。各个部门都将自己认为精彩的文艺展示出来，积极准备。
二、合理分工。
在晚会开始之初，各个部门之间的分工明确。学习部负责晚会的策划，办公室负、生活部负责物品的采购，纪检部负责晚会现场的布置。各个部门充分发挥自己部门优势，都积极协调。晚会主持人由各个部门选举产生，主持人在晚会现场能较好的把握会场气氛晚会中节目有的很有新意。
三、活动流程。
晚会由主持人宣布开始，首先由商贸学院学生会主席王红艳做开幕词，接着是晚会节目表演，最后由一首朋友结束晚会。节目上有歌曲、舞蹈、小品、话剧等。节目中穿插互动游戏。晚会现场不分你我，大家尽情玩乐。整个晚会大家都是在不断地交流，不断地爆发出阵阵掌声。
四、不足之处。
当然!这次晚会也存在了一些不足之处。我们总结教训以备下次办的更好。
1、晚会零时加了几个部门显得准备有些混乱。
2、晚会开始时间把不好不能做到令行禁止。
3、东西准备不是很全面，座位安排不是很到位。
总体来说本次晚会是成功的，对于成功的经验我们再接再厉，对于晚会出现的问题我们应积极改进。我相信我们能越做越好。
学生会外出活动心得篇九
尊敬的领导，老师，学长，学姐，同学们：
大家晚上好!
我是来自软件工程《英语》一班的余波，很荣幸有机会做为新成员代表来此发言。
首先，我觉得进入双创是我的一个机遇，她给我提供了一次很好的锻炼机会，同时她也是立在我面前的一个挑战，挑战我的毅力和信心。
作为大一新生，面对全新的学习环境，学习氛围，我突然感觉，手足无措，甚至有点心悸适应它，已让我身心疲惫，但同时作为当代青年的我，是不应该在这一点挫折面前低头的，我得勇于面对。七堇年说过;“要有意义的浪费生活。这句话给我感触很深，我想，在大学这个舞台上，我要不断磨练自己发展自己的能力，提高自己的素质，只要你能发出足够的光芒，无论怎样的黑夜，也无法将你掩盖。所以我选择来到双创。双创将会成为我成长的一个摇篮。它也将磨砺着我，我会昂首迎接这一挑战。
然后，据我所知，双创是本着创新，创业，这一理念的。而这一理念恰好正是当今社会发展所力求的。因此加入双创，也将为我们今后的工作带来不可微估的作用。
诚然，双创的发展，强大是离不开我们所有成员的建设的。
也许此刻的我，我们这一批新的成员，还能不够为双创做多大的贡献，但我相信，我们这一批新的血液的注入，会让双创变得更具活力，更具竞争力。我亦相信，我们这批新人，会在各部长的关心，带领下，迅速成长，今日我以双创为荣，明天双创以我为傲。这句话有点老土，却表现了我现在的心情，我希望能为双创添光彩。
马云说过一句话;“今天很残酷，明天更残酷，很美好，但大多数人死在明天晚上，见不到太阳。”在此，我作为新成员的代表，代表所有新成员。做出一个承诺;我们一定会见到灿烂的阳光。请各位部长，各位领导相信，我们会在你们的带领下，踏实工作，完成好每一项任务。
我亦相信，灿烂的阳光，一定会涂满我们喜悦的脸庞。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
学生会外出活动心得篇十
很荣幸的可以跟着老师参加暑假社会实践活动，我的收获是巨大的，不仅了解了更多跟专业知识有关的各种应用型材料，而且深刻体会到帮助别人的快乐，在陪幼儿园小朋友玩耍以及帮助老人做家务的过程中，让我更深刻的认识到在当今的社会上，关爱他人帮助他人仍然是我们当代大学生不可或缺的一课。
本次暑假社会实践活动的圆满完成，让我和一起参加实践的小伙伴们都深刻的认识到了社会，认识到互相关心的重要意义，认识到知识与实践是分不开的，知识的多少需要通过实践的检验。
最后，感谢学院领导老师能给我这次参加社会实践的`机会，感谢在实践过程中老师们的耐心指导，我想通过这次社会实践，为我以后的工作打下了坚实的基础！
学生会外出活动心得篇十一
一年级是小学生活的开端，学校注重培养学生的综合素质，提高他们的社会适应能力。为了丰富学生的课余生活并促进他们的人际交往，学校定期组织一年级学生进行外出活动。在这一年的外出活动中，我不仅增长了知识，还收获了很多宝贵的经验，下面我将分享我的心得体会。
首先，一年级外出活动让我更加了解自然。在学校组织的郊游中，我有机会亲近自然，观察各种植物和动物。我仔细聆听老师的讲解，一边观察着周围的一片绿色，一边感受到大自然的魅力。我还学会了如何保护环境，学会了尊重动植物的生命。通过这次活动，我明白了自然与我们的生活息息相关，只有爱护自然，才能让地球更美好。
其次，一年级外出活动培养了我的团队合作意识。在学校组织的户外拓展活动中，我们需要小组合作完成各种任务。每个任务都需要我们调动全身心的力量，与小组成员通力合作才能完成。在这个过程中，我与同学们互动紧密，相互帮助，形成了一个团结友爱的集体。我明白了个人的力量是有限的，只有团队的力量才能克服困难，取得成功。这种团队合作的经验将对我今后的学习和生活都有很大的帮助。
另外，一年级外出活动锻炼了我的自主学习能力。有一次，我们参观了博物馆。在博物馆里，我看到了许多有趣的展品，但是老师并没有指导我们一个一个地讲解，而是让我们自由观察和探索。这时我明白了，只有主动学习，才能更好地领悟知识。我开始仔细观察每个展品，并自己动手寻找相关信息，积极思考。通过这次经历，我体会到了自主学习的乐趣，也提高了自己的学习能力和独立思考能力。
再次，一年级外出活动开拓了我的视野。在学校组织的参观活动中，我有机会走出校园，到外面去参观不同的地方。比如，我们去参观了工厂、农场、博物馆等等。每次参观都让我受益匪浅，眼界得到了很大的拓宽。我看到了不同行业的工作，丰富了我的社会经验，并且对各种事物产生了浓厚的兴趣。这些参观活动让我更加了解社会，也为我未来的学习和生活提供了更多的素材。
最后，一年级外出活动让我更加热爱学校。在外出活动中，不仅学到了很多知识，还与同学们建立了更深厚的友谊。在陌生的环境中相互帮助，充满团队合作的活动让我感受到了学校中浓厚的温暖氛围。我深深地爱上了这个学校，它不仅给了我知识，还给了我成长的机会。我想，我会更加珍惜这个学校，为它争光。
总之，一年级的外出活动给了我很多宝贵的经验和感悟。在走出校门的过程中，我更了解了自然，培养了团队合作意识，锻炼了自主学习能力，开拓了视野，也更热爱了学校。这次外出活动对我来说意义非常重大，它让我更加坚定了努力学习，积极锻炼自己的信念。我相信在接下来的学习和生活中，我会以更加饱满的热情和积极的态度面对各种挑战。
学生会外出活动心得篇十二
“三八妇女节”是每年三月八日庆祝的国际劳动妇女节，也是让女性们出门放松，寻找自己的独特方式的好时机。通过参加外出活动，我收获到了很多，不仅满足了身心的需求，还增加了对社会的认知，激发了内心的勇气和自信。在这篇文章中，我将分享我在三八妇女节外出活动中的心得体会。
段落二：挑战自我，勇敢尝试
在参加三八妇女节外出活动时，我选择了一项我一直向往但从未尝试过的运动 - 滑雪。对于一个从未接触过滑雪的人来说，站在坡上，手握雪杖，感受冰天雪地下释放出的自由感，充满了无限的激情和兴奋。刚开始我很害怕会摔跤，但是教练的鼓励和朋友们的陪伴让我渐渐克服了恐惧。我尝试了几次，虽然跌了几次，但每一次都让我对自己更有信心。勇敢尝试新事物，会让我们找到新的乐趣，也让我们更勇敢去面对各种挑战。
段落三：与他人交流，拓宽视野
外出活动是一个与他人交流的好机会。当我参加三八妇女节的集体旅行时，我结识了各行各业的女性朋友，并与她们分享了彼此的故事和经历。通过与她们交谈，我了解到不同背景、不同职业的女性在工作和生活中面临的问题和挑战。这样的交流不仅拓宽了我的视野，也让我更加珍惜我所拥有的，同时也激励我更加努力地追求我的梦想。通过与他人交流，我们可以从中获取到各种各样的经验教训，找到解决问题的思路和方法。
段落四：独处冥想，舒缓身心
在外出活动期间，我也抽出了一些时间独自漫步大自然中。远离城市的嘈杂和压力，我感受到了大自然的美丽和宁静。这样的独处给了我一个思考和反思的机会，让我更加认识到自己的内心需求和期望。我通过静心冥想，释放了一部分精神压力，使得我能够更好地平衡生活和工作的压力，调整心态，保持积极向上的心情。独处时间的重要性不容忽视，它使心灵得以净化，思考得以深入，帮助我们更好地认识自己，让我们的内心更加强大。
段落五：回归生活，感恩幸福
外出活动的体验让我意识到了生活的可贵和幸福的重要性。在了解到其他地区的妇女的生活条件后，我更深刻地领悟到我们所拥有的一切是多么的珍贵。回归日常生活后，我更加珍惜家庭和朋友，关心周围的人，感恩所拥有的一切。外出活动就像是一面镜子，让我看到了自己的不足和成长的空间，让我更加意识到珍视生活中的点滴细节。感恩幸福，不仅让我更快乐，也让我更有动力去追求更好的生活。
结尾：总结全文
通过参加三八妇女节外出活动，我克服了困难和恐惧，挑战了自我，拓宽了眼界，舒缓了身心，更加珍惜了生活。这次经历让我成长了很多，让我更加明白了生活的真谛和对自己的要求。我鼓励每个女性都要勇敢地尝试新事物，与他人交流，独处冥想，感恩幸福。因为只有这样，我们才能在生活的旅程中找到真正的乐趣和满足。
学生会外出活动心得篇十三
第一段：活动目的与背景介绍（约200字）
三八妇女节是为了纪念妇女争取平等权益的一天，每年的三月八日来临之际，人们都会举办各种庆祝活动。今年，我所在的社区也组织了一场三八节外出活动，旨在增强妇女的社交能力，提升自信，以及促进妇女之间的交流和团结。在这次活动中，我收获了许多宝贵的经验和体会，深切感受到妇女节的意义。
第二段：活动准备与感受（约300字）
在活动开始前，我仔细准备了一些妇女节的礼物，带上了自己的相机和日记本。在这次活动中，我与几位朋友一起出行。我们首先到达了一个展览馆，展览中展示了许多妇女的创造力和成就。在那里我被一幅画深深吸引，这幅画展示了一位平等权益倡导者的形象，这让我深受鼓舞和启发。之后，我们参加了一个集体瑜伽课，这是我第一次参与这样一场活动，在一片团结和感知中，我感到自己的身心得到了极大的放松和愉悦。整个过程中，我学到了团队合作和信任的重要性，也认识到了每个人都有自己独特的魅力和贡献，我们只有相互尊重和包容，才能共同进步。
第三段：活动中遇到的困难与解决办法（约300字）
尽管是一次很愉快的活动，我们也遇到了一些困难。首先，由于人数较多，我们在展览馆感到有些拥挤和嘈杂。为了解决这个问题，我们决定分散开来欣赏展览，这样不仅能够舒缓人群压力，还能够更好地了解展览内容。其次，集体瑜伽课中我们面临一些挑战，因为每个人的灵活度和技术水平都不同，有时很难找到统一的参与重心。为了克服这一困难，我们始终保持积极的沟通和合作，相互支持和鼓励，达到了良好的效果。
第四段：活动的启示与体会（约300字）
这次活动使我充分认识到团结、合作和包容对于一个社区和社会的重要性。在妇女节这一天，我们不能仅仅关注到自己的权益和需求，更要尊重和关心他人。每个人都是不可或缺的一部分，只有在相互支持和合作的基础上，我们才能够创造一个更加平等和和谐的社会。此外，这次活动也增强了我的自信心，通过与他人互动和交流，我学到了许多新知识和技能，也结交了一些简直的朋友。这次外出活动不仅仅是庆祝妇女节，更是我个人成长的重要一步。
第五段：活动的收获与总结（约200字）
参加妇女节外出活动是一次难得的机会，我在这个过程中不仅收获了友谊和宝贵的经验，也找到了属于自己的位置和价值。我学会了如何适应和融入一个团体，如何与他人相互支持和合作。我深深体会到了妇女节的意义，这是一天不仅仅属于女性的庆祝，更是我们向平等权益努力的一天。在未来，我会继续参与和支持这样的活动，为妇女的平等权益献出自己的力量，并且将这些心得体会传达给更多的人，让更多的人加入平等权益的行动中。
学生会外出活动心得篇十四
为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。
增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解，以便更好地合作。
xx年11月14日上午9：00。
河南农业大学校区东操场。
烟草学院xx届学生会全体成员。
主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开。
活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干事，主席团部分人员做裁判。根据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。
一、互动游戏——“瞎子”背“瘸子”
人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。
道具：布条鲜花饮料瓶（20）汽球（每组20个）。
游戏方法：
1、各队选六名队员，三男三女。
2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。
5、距离设置为30米，用时最少队为胜。
6、胜出队给予一定的物质奖励。
二、夹传气球。
目的：提高沟通协调能力，增强集体配合程度。
道具：每队气球六只。
比赛方法：
1、所有人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生，其余人员监督其他队比赛。
2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。
3、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走，必须保持首尾两人背对方向到达终点。
4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开始传递。
5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。
三、六人七足。
目的：培养团结协作精神，。认知团队的作用，增强对团体的责任心和参与意识。
道具：每队绳子5根。
比赛方法：
1、每队分成两组，每组六人，其余人员监督其他各队比赛。
2、裁判喊开始口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给第二组。
3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜。
4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。
5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。
四、互动游戏——蚕虫行。
目的：培养小组的合作性。
道具：旧报纸若干。
比赛方法：
1、每队十人，其余人员监督其他各队比赛。
2、参加者将报纸的中央撕一洞，小心地套过头部放在肩上。
3、大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。
4、连接以后，当裁判喊开始后便慢慢起行至终点，保持报纸不脱不烂。
5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。
五、倒跑接力。
目的：增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。
道具：接力棒4个，音箱一部。
活动方式：
1、本活动以disco音乐为背景。
2、、每组选出十人参加比赛，女生必须全部参加，其余人员作为拉拉队员，并监督其他队比赛。
3、比赛的`十名人员按照男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。
4、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。
5、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。
六、衔纸杯传水。
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
道具：纸杯若干，水盆两个。
比赛方式：
1、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。
2、每队第一组首先进行比赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛。
3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。
4、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛，比赛内容及加分方法同第一组。
总分最高团队每人颁发荣誉证书一张。
气球：五包接力棒：四支。
水盆：四只纸杯：四包。
绳子：若干报纸若干。
水果：若干音箱：一部。
鲜花若干饮料瓶20个。
气球：6×5=30元纸杯：4、5×4=18元。
水果：30元鲜花：20元。
棒棒糖：20元扩音器：40元。
合计：158元。
学生会外出活动心得篇十五
在现代城市生活中，人们逐渐远离自然，对于养殖行业也缺乏了解。为了让城市居民了解养牛行业，近日举办了一次外出观摩养牛活动，让我深刻体验到了养牛行业的悲欢离合。
第二段：充分的准备
参加此次活动，我提前做了充足的准备。我在网上搜索资料，翻阅相关书籍，做了充足的思想准备，并准备了一些简单的问题，以便随时向农民朋友们请教。
第三段：美好而残酷的现实
我们首先参观的是一个现代化的养殖场，这里的设施十分齐全，管理模式也很先进。我们看到了干净卫生的畜棚，精心制作的饲料，还有高科技的设备。然而，我们也看到了动物们在狭小的空间里生活，在养殖、屠宰过程中的无助和痛苦。这让我们深刻地认识到了养牛行业的残酷性和挑战困难。
第四段：学到的经验
在亲身参与体验过程中，我学到了很多宝贵的经验。比如，在饲养期间要注意维生素、微量元素和饲料的配合，应对不同的天气变化应有不同的饲养方式，且要时刻关注动物的健康和精神状态。同时，我也发现这些从业者，他们虽然辛苦，但是充满了对养牛的热爱和责任感。
第五段：总结
通过这次观摩养牛活动，我对养牛行业有了更深刻的认识和理解。尽管在养殖过程中，有顾虑和挑战，但是我们的农民朋友们一直坚持着，他们用汗水和付出赢得了更多的成果和荣耀。希望我们城市居民也能多关注、学习、支持他们，共同建设美好的新乡村。
学生会外出活动心得篇十六
作为一位初中语文教师，我最大的感受就是教学目标更明确了。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力：主张实现教学上的主体性，强调发展学生的个性特长。
在实施新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神。再就是要由研究教法向研究学法转变，唤醒主体意识。在这里谈谈学法指导，学法指导不应只看作是简单的传授方法，而应突出学生学习活动的主体地位。在教学中只有驱动学生自己去主动介入，历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验，才能使之理解和把握语文学习的规律，养成习惯，形成学力。其次，课堂设计要变“教”为“导”，形成教与学的互动推进。教师应充分了解“学情”营造使学生主动参与的教育情境，有针对性地进行学法训练，提高学法指导的自觉性，适时引导学生自悟学法，有意识地强化活用，加强能力迁移。
新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。"无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源。它是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力。
新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要"全面提高学生的语文素养"。"九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。
"在这个"素养"是一个崭新的概念。教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法，挖掘教材中的"文化蕴育点"，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。
课程标准中还有一个值得注意的突出板块就是课程的评价。长期以来，语文课程的评价主要侧重在考查学生达到学习目标的程度，而评价的方式又大都采用试卷考核的方法，这种以“分”为本的评价严重地扭曲了语文教学的价值取向，使语文教学蒙上了强烈的功利色彩。其实，语文学科有着丰富的人文内涵，可以说它最能影响一个人的精神世界。新的课程标准在“评价建议”部分，就对语文课程的评价提出了新的实施原则、方法和策略，并为实施留下了一定的创造空间。
总之，一切的革新必须在实践中提高，在探索中前进，希望初中语文教学在新课程改革的大道上一路走好。
老师参加外出培训活动心得体会5
学生会外出活动心得篇十七
最近在学校组织了一场外出观摩养牛活动，我参加了这次活动，收获颇丰。今天，我想就这次活动给大家分享一下我的心得体会。
第二段：对比与反思
此次外出观摩养牛活动，让我深刻认识到城市生活与农村生活的巨大差异。在城市中，我们常常只是看到一些整洁明亮的超市，却从未真正了解过商品的来处，也从未想过我们拥有的这些食物是经过了多少人的勤劳、汗水，以及对动物生命的关注与照顾才得以呈现在我们的餐桌上。这次活动，让我情感上产生了对农村劳动者的尊重和感激，更加坚定了我要爱护动物、保护环境的信念。
第三段：感悟与认识
透过观摩养牛活动，我对“养牛”这一生产行业有了更加深入的认识。在牧场中，除了黄牛之外，还有许多奶牛与母牛。奶牛每天下午会安排挤奶，而母牛生产后需休养40天。现在的科技日新月异，牧户们也使用了很多自动化奶牛机器，对牛只进行更好的照顾，提升牛只性能，实施现代化养殖。通过观摩养牛实践活动，我们还了解到，在饲养过程中，很多饲养户都是遵循“阳光饲养、天然喂养”的理念，采用无公害饲料，保证牛只健康成长，这让我更加理解了“无公害食品”的种植过程和意义。
第四段：体验与感受
在养牛场，我们自己亲身体验了挤奶，并了解了牧场饲养和管理的具体过程。我们还参观了农户家里和大棚蔬菜、水果等种植基地，了解了他们的生产经验与方法，并品尝了当地新鲜的果蔬和鸡蛋。仿佛穿越时空回到了自然、安静、朴实的生活，真切感受到了远离尘嚣、呼吸新鲜空气的幸福，同时也深刻认识到自然资源的可贵和珍惜的重要性。
第五段：总结
这次外出观摩养牛活动，不仅让我深刻认识到了初心，更激励我将更多的时间和关注投入到动物保护、生态保护事业中。历经养牛场与菜地考察，我更加懂得农民“天公不作美”的辛酸，同时更深切理解“耕耘者，必然忧愁”之谈。这次活动让我对生命和自然有了更多的敬畏和思考，同时也为我未来的工作和学习道路指明了方向。
学生会外出活动心得篇十八
第一段：引言（大约200字）
国际妇女节是四年一度的庆祝女性权益和成就的日子，也是一个展示女性活力和才华的重要时刻。为了庆祝这个特殊的日子，我和几个好友决定一起外出活动，放松自我的同时互相鼓励和赞美。这次活动不仅让我们度过了一个愉快的时光，也带给我一些深刻的体会和启发。
第二段：活动准备（大约200字）
为了确保活动顺利进行，我们提前做了充分的准备。首先，我们商量决定去举办户外烧烤和野餐活动，所以我们购买了食物、饮料和烧烤用具。我们还带上了一些户外娱乐用具，如羽毛球、飞镖等，保证有足够的娱乐项目。最重要的是，我们商定好了一起去的时间和地点，并给每个人分配了相应的任务，以确保一切井然有序。
第三段：活动过程（大约400字）
活动当天，我们按照计划一起到达目的地。我们找了一个风景优美的公园，找到了一个宽敞的草坪，开始进行烧烤和野餐。我们分工合作，有人负责点火、有人负责食物的准备，还有人负责清理工作。大家在阳光下欢快地聊天，分享彼此生活中的喜悦和忧愁。我们互相鼓励和赞美，让彼此感受到身边的支持和温暖。午餐后，我们开始进行各种户外娱乐项目，尽情地嬉戏玩耍，释放压力，享受夏日的轻松。
第四段：心得体会（大约300字）
通过这次活动，我对友情和团结有了更深刻的理解。在大家彼此鼓励和赞美的氛围中，我感受到了无穷的力量和能量。我认识到，即使面对困难和挑战，在朋友的陪伴下也能变得容易和有趣。这次活动也让我意识到，我们应该珍惜身边的人和与他们共度的时光。只有在彼此支持和鼓励的基础上，我们才能更好地成长和发展。
第五段：总结（大约200字）
通过这次活动，我意识到外出活动对于女性的重要性。它不仅能够让我们放松自我，减轻压力，还能增强我们的自信和勇气。与好友一起外出活动，不仅能够享受亲近自然的时光，还能建立更紧密的友谊。我深信，在今后的生活中，我会更加注重与朋友们一起外出活动的机会，用心体会和享受这些美好的时刻。
学生会外出活动心得篇十九
短短的培训使我有了很大的收获，这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，她们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们交流学习中，大家共同思考，发表自己的见解，从中也学到了不少东西，真是受益匪浅。下面我具体总结如下：
一、践行师德规范，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力
所谓“学高为师，身正为范”，即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的未来，我们不但要传授知识和技能，还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导她们。
现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色，若能在各个方面去以身作则，会给学生以巨大的的启迪和激励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“如果一个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪，，很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀，则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。
教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者，角色示范性是无法忽视和替代的，所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人师表，用知识去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己，升华自己。
二、精心钻研、打造高效课堂
课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。
为了提高课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导，应精心准备、认真分析教材，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位、多渠道为学生创造学习条件，营造氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动她们的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，发展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到了知识并提升了能力。
高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极交流、探讨，及时改进，以使设计达到最优。另外，课下还应及时收集反馈信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。
三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力
时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。
记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。
现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。
通过这短短培训使我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略，最终学会学习。
老师参加外出培训活动心得体会2
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