当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习主持心得体会篇一
第二周，学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进行了一次。这次培训犹如一场及时雨，暂代雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主理方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑，在很大程度上解决了我在课题主持其他工作中的难题，参加完培训后，我感觉受益匪浅。
这次培训，我们各个课题主持人欢聚欢聚一堂，气氛尤为热烈。雪丹老师告诉我们，这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台，大家在这个平台里尽情交流后自己主持课题工作后的一些经验谈、看法、想法等；二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上，各主持人争相发言，积极讨论，各自建言献策，或使这次培训活动富有创意。培训会由雪丹老师主持，首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验，如勇奎老师，金凤老师等。他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介绍，并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习：勇奎老师那厚厚的资料纸盒，一应俱全金凤老师那精美的资料封面及齐全的'资料，无不让人感慨万千，充满感叹。协作然后我们在各组成员之间互动，由经验丰富的教师解答我在课题研究中遇到的各种问题，所研究有效地能够帮助我开展课题研究。
这次培训会更加坚定了我开展课题的信念，尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力二年级的研究”是十项较为艰难开展的专题，它与当前的教育背景不够缺乏相符。但从幼童长远的发展来考虑，我觉得开展这个课题却是比较有必要的。诗歌是中国的传统文化，它以悠久的历史，深厚的艺术内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为热忱那时未来的接班人，一定要犹太民族传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展，散文的形式也悄然发生了变化，它变得更加贴近我们当今社会的生活。如今，一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗，具有一种挡不住的魅力，强烈地吸引着我们的大学生。儿童是天生的诗人，几声小感，便是他们呼之欲出的童心；几行小诗，便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有两点好处。第一，浅近的好诗，尽管儿童不一定字字都儿童用心很透，也足以启发想象，开拓胸襟。多念一些好诗，孩子们逐渐会感觉到语言的美，感觉到书有念头，有学头，从而培养他们爱好语言的感情，促进了他们求知的愿望，增长他们思考、想象的能力。第二，诗的语言精练，一字一词艺术风格都带有显著的色彩，组织配合又十分严密，因而揣摩起来，一字一词有着丰富的蕴含，让人回味无穷。
通过这次培训，我认为，教师开展课题研究重在过程，我们要在过程中认真读书，认真实践反思，认真写点体会，不断坚持，重在积累，那么，增强自己的专业水平也就有了提高了。我希望多开展这样的活动，使我能应尽快发展起来。
学习主持心得体会篇二
每个人都有自己的梦想和职业追求，而我一直对主持人这个职业充满了向往。近几年来，我也开始了自己的主持人之路。通过驾驶许多电视和广播节目的学习和实践，我认为自己具有了一些主持人的技能和经验，并取得了一些进步。在这里，我想分享我学习和实践中得到的一些心得和体会。
第二段：培养自信和应变能力
作为主持人，自信和应变能力是非常重要的。一方面，必须面对大量观众和艺人，需要有足够的自信来快速学习和应对各种情况，克服紧张和不安。另一方面，由于现场活动的变化具有不确定性和意外性，必须能够灵活应对，尽力避免和处理各种应变。
第三段：学习语言和口才技巧
语言和口才技巧是主持人必须掌握的技能之一。首先，必须掌握标准语言，具备流利地阐述观点的能力。其次，还需要有一定的语音节奏和情感表达技巧，才能够很好地引导观众的情感，使他们更容易理解和接受内容。因此，主持人必须不断练习和学习语言和口才技巧。
第四段：注重即兴表现和内容准备
与其他表演形式不同，宴会和现场活动的主持人需要具备较强的即兴表现。只有即使从未经过计划的场合下，仍能展示出自己的风采和魅力，才能够留给观众更多的美好印象。但即兴表现并不是无准备的，准备内容也是非常重要的，必须掌握一定的情感和话题，才能够很好地与观众沟通，让他们更欣赏节目。
第五段：总结
学习主持人必须不断努力，不断提高自己。必须具有自信和应变能力，掌握语言和口才技巧，注重即兴表现和内容准备。通过更多的学习和实践，更好地突破和提高，让主持人成为更好的自己。同时，我也相信，对于每个热爱这个职业的人，机会也是来的，我们一定要认真准备和努力奋斗。
学习主持心得体会篇三
获取对象感的另一方面取决于创作主体——播音员要有“感”。这是根据自我感受而言的。你要有“落花人独立，微雨燕双飞”的“感”;要有“帘卷西风，人比黄花瘦”的“感”;要有“大江东去浪淘尽”的“感”，要有“庭院深深深几许?”的“感”。感情是引发共鸣的全部体现，你要时刻感受听者的存在，并努力地把你的“感”与之交流，呼应，深切于一体，浑然于一体!
“感”中要有情。有情的对话才吸引人。如果播音员是画家，他一定会在用情处用水彩淡淡地涂抹一层再一遍遍地浸润，而不会狂甩几点火红的油彩了事。情发于声，亦止于意。
“感”中要有“意”。像极了古代的绢画，意在笔先，笔停意存。比如我们最惧怕朗诵的“再别康桥”，在播音员陈醇老师的播讲中慢慢化为“魂断康桥”，意于情中，余音袅袅，绕于听者之梁。
“感”中要“畅”。我们在播讲中总想找到一种“畅所欲言”的感觉，这样说起来才有动性，听起来也会舒展。只有让受众在你的语言中觉得“畅”，才可能毫无阻碍地找到你所传达的“情”和“意”。
总之，获取对象感是播音“言之有物”的根据，“对象感”的把握也是“言之有情”的升华。而这一切技巧手段的应用都需要深厚的积累和踏实的付出。我们思想就像是种子，如果你播种的是劣质的果核，就别幻想会结出大大的苹果!寡情心枯才会有淡而无味，言为心声才会有情溢于表!
学习主持心得体会篇四
作为一个主持人，我们首先需要明确的是，优秀的主持人不仅仅是一个能说会道的人，更是一个具备良好的沟通能力、应变能力和团队合作精神的人。在学习的过程中，我深刻领悟到了这一点。下面我将结合自己的实际经验，分享一些学习优秀主持人心得体会。
第二段：提高沟通能力
作为一名主持人，沟通能力是最基本也是最重要的技巧之一。在主持节目时，我们需要与来宾、观众、工作人员等各个方面进行有效的沟通。通过大量的练习和案例的学习，我发现，一个好的沟通者需要具备良好的语言表达能力和倾听能力。在表达上，主持人需要清晰明了地传达信息，语速和语调的把握都需要注意；在倾听上，主持人需要耐心聆听他人，用心理解对方的观点，并能进行适度的引导和反馈。
第三段：提升应变能力
主持人的工作是有一定的风险和不可预测性的。在一些突发事件或者技术故障时，主持人需要能够迅速做出反应，妥善处理突发情况。因此，提升应变能力是我们学习的重点之一。我通过参与模拟演练和观摩优秀主持人的演出，积累了大量的经验。我学到了在遇到问题时要保持冷静，利用已掌握的知识和技巧尽快找出解决方案。此外，在技术故障方面，掌握一些基本的修复技巧也是非常有必要的。
第四段：培养团队合作精神
一个优秀的主持人不仅仅是一个个体，更是一个团队的重要成员。只有和团队密切合作，才能让综艺节目更加精彩。在学习的过程中，我学到了要和团队成员保持紧密的沟通和协作，根据大家的反馈和建议不断改进自己的表现。此外，我还学会了对团队成员的工作表示感谢和鼓励，这可以有效地提高整体的工作效率。
第五段：总结
总结来说，学习优秀主持人心得体会是一个不断实践、不断积累的过程。通过提高沟通能力、提升应变能力和培养团队合作精神，我们可以成为一名出色的主持人。但更重要的是，我们要保持对自我提升的热情和持续的学习动力，不断追求更高的目标和更好的表演效果。我相信，通过不断努力和实践，我们都能够成为一名优秀的主持人。
学习主持心得体会篇五
获取对象感是一个不断地积累和沉淀的过程。
在播讲稿件之前，我们一般都要对受众进行具体的设想。而设想的依据则是语言内容所反映的主题和目的。因此，理解语言内容是根本，深入主题是挖掘之器。
在此，我想谈谈获取“对象感”使“言由心声”的途径。
从西方对于播音员的定义不难看出，“权威性”对于播音员的重要。这里的“权威性”与“可信性”并不完全重合。权威性是指一种状态，而不是单纯的声音。“权威性”是“你对你所谈论的事很了解，而且能给人信服的解释，并随时准备向别人解释清楚。”它来自于冷静的头脑和丰富的内涵。传者必须深入了解所言之物，把自己要表达的事物溶化在自己的血液里，才可能在与受众交流时做到“言之有人”
“言为心声”。
所以提到“写作”的重要，英国广播公司《世界报道》的新闻主持人约翰·伊说:“关键在于完全搞清楚你所要念的东西，然后再开口。如果你明白了，听众也明白了。”熟悉播讲内容并且使自己的思索蕴含其中是播讲愿望有所激发的动力。知道讲什么，才明白要讲给谁听;知道受众听什么，才明白要怎么讲。英国abc新闻的经理曾批评一些年轻的播音员并不理解所念的东西，把新闻节目做的像在猜谜，甚至错词不断，这都不是有前途的新闻人士应该犯的错误。可见，在播音中做到“心明眼亮”并非易事。
《妇女时间》的主播珍尼·莫瑞说:“如果你不能写的话，你就不是称职的主持人。”——写作能力是一个传者必须具备的素质。在这里，“写”所包含的不仅有语言组织能力及谴词造句的功力，还包含了播音员主持人个人的思考和角度。同时“写”的过程也是传者消化信息的过程。英国四频道主播认为“所有的信息新闻都要了如指掌，否则会影响其播音风格。”“有些报道要动手写，使其可以适应我的风格。”这种深入稿件，努力寻求对象感，挖掘内心感染力的精神值得我们学习，也值得我们深思。
正如美国新闻单位的策略是“微笑微笑再微笑”，英国则是“微蹙微蹙再微蹙”。其实表情只是他们定位对象感的一种方式，而努力做到“由已达人”才是他们的真正意图所在吧!
学习主持心得体会篇六
最近我去参加了一个播音主持的培训课程，从一年级开始，我最喜欢的课程就是语文课。并且妈妈觉得我的普通话说的不够好，她想让我加强学习所以我就去参加了播音主持的培训课。
曾经我用心准备好演讲稿，以为可以获得全班的喝彩，结果却换来同学的一句"不知你在讲什么"。自此之后，我心中一直很不服气，希望有一天能让同学刮目相看。而如今，我幸运地拥有这么一次宝贵的播音主持培训课，我一定会好好的学习。
这次，给我们上课的老师一开始就以两个充满趣味的故事和独特的比喻吸引了大家的注意，之后老师又以风趣幽默的言语为我们总结了许多有关播音主持的知识。从老师所讲的内容来看，有些都是我们早已知道的，比如说：讲话时要注意对象、对象的身份、所处在的场合等。但是，我们平时对这些讲话的技巧都没有很好的总结。当然，我也从老师所总结的内容里学到了我平时一直都没留意的问题。例如：为什么我的以前演讲时总无法引起听众的注意？原因很简单，因为我演讲时缺乏应有的情绪，只是一味地读演讲稿。演讲、演讲，有讲又有演。如果演讲者都不能做到声情并茂，听众又如何能听出你的感情来？而且，在我的.以前演讲中总缺乏与观众产生共鸣的地方，别人又怎会对我的演讲有兴趣？......
老师的课将理论与实践相结合，确实让我受益匪浅，同时经过学习我对以后我的演讲有了更大的自信。当然，只有自信还不行，仍需多多练习，正如老师说的要"多看、多思、多练"。相信通过老师的培训后，我的普通话可以讲得更好。
学习主持心得体会篇七
作为一名主持人，要想在舞台上脱颖而出并获得观众的喜爱，除了具备良好的外貌和才艺，掌握一些主持人的基本技巧也是非常重要的。本文将从学习优秀主持人的心得和体会出发，探讨如何成为一名出色的主持人。
首先，了解自己的角色和定位是成为一名优秀主持人的第一步。每个节目都有不同的主题和风格，而主持人就是起到串联各个环节的桥梁。因此，主持人需要清楚自己在节目中扮演的角色，是搞笑的喜剧演员、温柔的情感调解者还是严肃的公众形象。只有明确了自己的角色和定位，才能更好地发挥自己的特点，给观众留下深刻的印象。
其次，语言表达能力对于主持人来说是非常重要的。主持人需要具备良好的口才和表达能力，能够用清晰、流利、准确的语言把握现场的氛围，引导观众的情绪。同时，主持人还需要具备一定的语言创新能力，懂得运用一些幽默的语言和诙谐的对话来增加节目的趣味性，从而吸引观众的注意力。因此，主持人需要不断培养自己的语言表达能力，提升自己的沟通技巧。
此外，与观众的互动也是成为一名优秀主持人的关键。一场节目的成功与否，很大程度上取决于主持人与观众的互动效果。要想与观众建立良好的沟通和互动，主持人需要主动与观众互动，注意倾听观众的意见和建议，并积极反馈。主持人还应该善于利用一些互动环节，如抽奖、问答等，与观众进行互动，增加节目的趣味性和参与感。
此外，在舞台上的形象也是主持人必须要注意的一个方面。优秀的主持人不仅需要具备良好的外貌和仪态，还需要有自己独特的风格和形象。主持人应该注重穿着得体，遵循节目的风格和要求，力求做到整洁、大方、得体。同时，主持人还应该注重细节，如妆容、发型等，给观众留下美好的印象。
最后，不断学习和提升自己是成为一名优秀主持人的必经之路。主持人是一个需要不断学习和成长的职业，只有不断提升自己的专业知识和技能，才能适应快速变化的娱乐市场，并在激烈的竞争中立于不败之地。主持人可以通过参加培训班、请教导师、观摩他人的节目等方式来丰富自己的知识和经验。同时，主持人还应该多参加一些演讲和主持比赛，不断磨炼自己的能力，增加舞台经验。
总之，成为一名优秀的主持人不仅需要具备良好的外貌和才艺，还需要掌握一些主持人的基本技巧。通过了解自己的角色和定位，提升语言表达能力，与观众进行互动，注重形象塑造，不断学习和提升自己，相信每个人都可以成为一名出色的主持人，并在舞台上闪耀光芒。
学习主持心得体会篇八
中国传媒大学作为中国广播电视教育的最高学府，在全国培养了一大批优秀的播音员和主持人。
这次局里能派我去那里学习，心情十分激动，发自肺腑感谢局领导对我的关心和培养。下面就谈谈我学习的三点感受吧。
一做播音员主持人之要义“做人”
我们去学校的时候正逢周末，校园里挺安静的，这也许是让第一次来这里的我一些思考的空间吧。进了校门不久我走进了一片小树林，树林里齐越老师的雕像映入眼帘，我知道齐越老师是我国著名的老一辈播音艺术家，我国人民广播事业的第一位男播音员，是新中国第一位播音学教授。齐越老师把毕生的精力都贡献给了播音主持事业，为培养新一代播音员付出了辛勤的汗水，而现在，这些传媒大学的老师又把这些知识传递给我们新一代的播音员，所以，我们在自己的事业上一定要勤勤恳恳，扎扎实实，为广播电视事业做出自己的一点贡献。正如齐越老师所说的：“我是中国人民的播音员、中国共产党的播音员。我传达的是中国人民战胜艰难险阻走向胜利的声音，我传达的是中国共产党的堂堂正正的真理之声。我以此引为自豪。”想到齐越老师的这些心声，我进一步坚定一个信念，做播音员主持人首先要学会做人。
事实也是如此，来到中国传媒大学，更加让我感受到这点内涵。9月4日，我和麟麒来到学校报名处报道，接待我们的老师看我们的资料是来自湖南，脸上立马露出了一丝微笑，自豪的说：“湖南我去过一次，就是招李湘，张丹丹，李锐他们那一批的时候去的，现在都成大明星了，你们两个小伙子要好好加油啊。”老师的一席话首先就给了我们很多自信。接着咱们去宿舍办公楼领钥匙，这里的工作人员也点了点头，说：“又来了两个小伙子，这次培训班好象男生来了不少，终于实现“男女平衡”了。在学校的第一天，我就感觉到，不论是老师还是这里的工作人员，都非常的亲切、平易近人，让你在外有一种家的感觉。
二做播音员主持人之关键“内功”
老师在课堂上说播音员主持人目前存在的一些问题：主要是综合素质问题，从政治素质来看播音员主持人这几年出现的低俗问题：主要表现在一些主持人希望通过外在形式刺激观众的感观，戏说、调侃、索吻，无所不用。有的男主持人装扮、言行女性化，性别错位，跟中国人的审美观念极不协调;有的女主持人身穿吊带装，模仿港台腔，说话嗲声嗲气，让人觉得浑身不舒服。同时有的感情用事，不注意导向把握，这些都是不符合主持人的要求的。
从业务素质来说我这次收获也是很大的。
一是关于播音员主持人对象感把握的问题。
播音员主持人所从事的这项工作，首先是进行传播，就是把有声语言传播出去给人听，不是对空发言，也不是自言自语，更不是自我欣赏，受众就是我们的宣传对象，要做到目中无人，心中有人。通过学习我认识到对象感的特点就是播音员主持人在进行播音主持时思想感情要处于运动状态的一种手段，一种途径。而且对象感是具体的，只有具体的对象感，才会对播音，主持工作发挥积极的作用。应该说，在乡村行这个栏目，通过这次的学习和以后的实践，会较好的找到这种感觉的。
二是关于播音主持人再创作的问题。
基本的要求包括三个方面：1.创作者即包括播音员主持人。2.创作素材即稿件、腹稿、画面等。3.受众即包括听众、观众。我明白了创作主体的作用。就是语言和副语言传播系统，传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质。也要传递感情，吸引感染受众。
三是播音员主持人要不断发现自己的差距。
比如说自己在专业上的毛病是什么?把他落实到自己能解决的层面来。改正这些问题的方法是什么?总之要学会不断发现问题，掌握改进方法，培养感觉。最让我印象深刻的是对播音专业的三个认识：1.是一个改变习惯的过程，要坚持说普通话，用普通话去思维。2.改变一个人的生活习惯。比如准时、正点、节制有度、善于倾听、善于交友。3.要多练即早上要坚持练习20分钟，要多听即练耳朵学会倾听。
三做播音员主持人之根本“恒心”
抓住一个“恒”字，苦下功夫，不放松机会，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。曾国藩说“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一个目标，不断进取。这次传媒大学的王老师告诫我们，一个月的学习不是来成佛的，而是来取经的，你们把真经取回去，能否消化和领会就看你们的造化了。这句话在我脑海里不断的涌现，我想通过这次学习，把理论和实践结合起来，真正溶化到工作当中来。这次我还很高兴担任了学习小组长，对自己的学习起了一个带头和约束作用。今后，我一定和同事们一道，互相学习，多多请教，刻苦钻研，提高播音主持技巧，平时养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔，看看好的电视节目，提高自己的文字水平，加强自己的策划意识，用自己的行动感谢局领导的栽培和同事们的关爱。
关于学习播音主持专业，是在三年前才对这个专业有了开端的知道。其实能够说是一门学识吧!在这个色彩斑斓了国际里，咱们不得不紧跟年代脚步，学会吸纳一切的有用信息。来充分自个，这就包含听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。
在这里边“说”是最基本而且最为重要的!作为将来的播音员，首要基本功要过硬，不光要有规范的吐字发音，要在谈吐言行间表现这一专业的一同魅力，要能招引众多人的眼球和耳朵。让咱们来必定自个的言辞。当然播音，既具有天然特征(如动态的传达、形象树立的物理、生理特征，以及电子传达的特性等)，又具有社会特征，这里就包含很多了，作为主持人自个不能有彻底的言辞自由，当自个的节目触及党性原则、民族、宗教、年代、阶层、社会等要素就有必要慎重的做出正确的区别。由于自个的社会地位不一样，代表的社会性质天可是然就不一样，而受众也就不一样，若是引起了民族疑问或是国际疑问那可不单单是要下岗的疑问了。
其次，作为将来的播音工作者，要有活络的思想才调，在播音主持思想速度上，力求反响敏锐便利，活络查询、区别、知道，捉住播音创造的中心。避免迷糊和违背播出意图。在思想深度上力求精确有序，能深化实质，有全部的知道，避免浮于外表乱七八糟。要让受众在第一时间直观的知道实习，知道实习。
再次，那就属情感了。老话说播音便是以情带声、声情并茂。
播音的动态办法有必要浸透播音员的创造热心及详细的心境豪情。声情并茂的播音主持，有助于招引受众的收听由无意注意转为有意注意，由被逼承受为自动承受：声情并茂的言语，给人以美感，能充分发扬有声言语的优势，生动逼真地传达播送和电视节意图内容。
综上所述，播音是一个一应俱全的学科，它跟着年代的翻开而翻开。这种翻开一方面是外部条件的不断改动，一方面是播音本身的敌视运动。它能够简略的以为：变与不变、变中有不变、不变中有变。咱们要自动习气改动条件，科学的掌握各种窍门，让播音这门综合性较强的学科得以提炼。
主持人的心态和姿态：主持人既是以一个客观主体面对受众，同时，自身也要完全投入其中。需要成熟的眼光，冷静的视角评析现象。因为更多的时候，主持人是政府，党，及广大受众的喉舌。投入过多自身的主观情感却忽视了受众，就掌握不好主持人的状态。这样的心态和姿态来自深厚的文化底蕴和广博的人生阅历，这样说出来的话或表述的观点才不会脱离实际，说空话，套话，死板，才会让人信服，要厚重，以朋友的位置，而不是说教。
镜头背后的处世心态：有句行话讲“生活中打蔫，镜头前撒欢儿”恰到好处揭示了主持人在生活中的处世心态。沉稳内敛塌实进取，不断汲取知识丰富自己。因为良好的舞台气质背后需要深厚的文化底蕴。有评论是这样说董卿的“书滋养了她的舞台修养，也馥郁了她的高贵气质。她笑称之为全能补品”但同时，我认为在塌实内敛地汲取的同时，也需要拥有一颗阳光的心，笑对世界万物。笑对生活，看多很多学习播音的同学，在进入播讲的状态时，展现出来的亲切微笑与生活中有极大反差，正所谓“微笑职业化”，不可避免给人造作的感觉，主持播讲之前表情严肃消极，主持是用力展现亲切笑容，节目过后继续回归本来面目，艺术来源生活，需要培养高尚情操，镜头前展现最本真的自己。
3 培养强烈的播讲愿望：想要成功做好主持人，首先自己要对节目内容有独到理解，从而培养强烈的播讲愿望，主持人首先要明确节目主旨，以及所要表达的目的，知道自己需要传播怎样的信息，不要事不关己高高挂起，要全身心投入，用心做节目，用心沟通，李勇的主持技巧就是把每味参赛选手当作熟知的朋友，这样，广大观众才看到了具有强大人格美丽和亲和力的”勇哥“的形象。想要打动别人60%，首先要打动自己160%，才可达到效果。
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学习主持心得体会篇九
关于学习播音主持专业，是在三年前才对这个专业有了开端的知道。其实能够说是一门学识吧！在这个色彩斑斓了国际里，咱们不得不紧跟年代脚步，学会吸纳一切的有用信息。来充分自个，这就包含听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。
在这里边“说”是最基本而且最为重要的！作为将来的播音员，首要基本功要过硬，不光要有规范的吐字发音，要在谈吐言行间表现这一专业的一同魅力，要能招引众多人的眼球和耳朵。让咱们来必定自个的言辞。当然播音，既具有天然特征（如动态的传达、形象树立的物理、生理特征，以及电子传达的特性等），又具有社会特征，这里就包含很多了，作为主持人自个不能有彻底的言辞自由，当自个的节目触及党性原则、民族、宗教、年代、阶层、社会等要素就有必要慎重的做出正确的区别。由于自个的社会地位不一样，代表的社会性质天可是然就不一样，而受众也就不一样，若是引起了民族疑问或是国际疑问那可不单单是要下岗的疑问了。
其次，作为将来的播音工作者，要有活络的思想才调，在播音主持思想速度上，力求反响敏锐便利，活络查询、区别、知道，捉住播音创造的中心。避免迷糊和违背播出意图。在思想深度上力求精确有序，能深化实质，有全部的知道，避免浮于外表乱七八糟。要让受众在直观的知道实习，知道实习。
再次，那就属情感了。老话说播音便是以情带声、声情并茂。
播音的动态办法有必要浸透播音主持员的创造热心及详细的心境豪情。声情并茂的播音，有助于招引受众的收听由无意注意转为有意注意，由被逼承受为自动承受：声情并茂的言语，给人以美感，能充分发扬有声言语的优势，生动逼真地传达播送和电视节意图内容。
综上所述，播音是一个一应俱全的学科，它跟着年代的翻开而翻开。这种翻开一方面是外部条件的不断改动，一方面是播音本身的敌视运动。它能够简略的以为：变与不变、变中有不变、不变中有变。咱们要自动习气改动条件，科学的掌握各种窍门，让播音这门综合性较强的学科得以提炼。
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