在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
阅读时间填写篇一
时间是无形的流动，而阅读是在时间中与文字对话的一种方式。在如今快节奏的社会中，我们常常感到时间不够用，但是阅读却是可以帮助我们抓住时间的一种方法。在过去的一段时间里，我有幸拥有了更多的时间来阅读，这让我对时间的认识产生了一些新的体会。
第二段：时间的重要性
时间是我们生命中最宝贵的资源之一，它是我们去阅读的基础。在拥有更多的时间来阅读之前，我常常抱怨没有时间读书。然而，当我得到更多的时间后，我才发现时间的珍贵。每一天只有24小时，我们需要合理安排时间来处理工作、学习、家庭和休闲等等。在这个过程中，阅读占据了一个非常重要的位置。通过阅读，我们能够充实自己的知识，开拓自己的视野，同时也能够放松心情，远离疲劳的工作和生活。
第三段：阅读的价值
阅读是一种对时间的利用方式，也是一种对自己的投资。通过阅读，我们可以汲取前人的智慧，扩大自己的知识面。书籍是时间的凝结，书中蕴含的文字和故事，是作者用自己宝贵的时间创作出来的。我们读者，通过阅读，可以在短时间内吸收这些宝贵的知识和智慧。而这些知识和智慧，会在我们的生活中发挥重要的作用。阅读还可以帮助我们思考问题，提高我们的逻辑思维和创造力。通过阅读，我们能够学会看问题的多个角度，培养我们的思辨能力。
第四段：时间阅读的挑战
然而，时间阅读也面临着一些挑战。首先，现代社会的信息爆炸让我们面对大量的文字，我们需要花费更多的时间和精力来筛选适合自己的读物。其次，我们身边的各种社交媒体和娱乐方式也让我们很容易分心，使我们无法集中精力阅读。同时，工作和学习也常常占据我们的大部分时间，使得我们无法抽出足够的时间来阅读。面对这些挑战，我们需要合理安排时间，制定好阅读计划，并且逐渐培养起阅读的习惯。
第五段：结尾
阅读是沐浴灵魂的一种方式，也是对时间的尊敬。通过阅读，我们可以把握时间，不让它溜走。每一次阅读都是对时间的一种重要投资，我们应该珍惜它。所以，无论在生活中还是工作中，我们都应该给自己留出一些时间来阅读。通过阅读，我们可以更新自己的知识，改变我们的世界观和价值观，同时也让自己更加丰富和开心。所以，让我们抓住时间，享受阅读的美好吧！
阅读时间填写篇二
有人说，时间是海里的一朵浪花，消逝的总是那么快；有人说，时间是风中的一粒尘埃，沉降的是那么无声；也有人说时间是蓝天上的一朵白云，消散的总是那么匆匆。
时间转轮，转到了三年后。
三年后的今天，依旧是一个雨夜，我上完美术课，跟爸爸说我自己走回去，雨很大，但是我忘记带雨伞，就淋着雨往家走，雨水很快打湿了衣衫，雨水从脸颊流下。路上行人渐渐少起来，最后只剩下我那个孤独的身影，陪伴我的只有路边路灯，看着这淅沥沥的小雨，我想起以前那个不懂事的我，每次都想逃避困难，是爸爸为我站在我的前面为我遮风挡雨，就算天塌下也有那坚强的背影顶着。啪因为双脚冻得麻木而全身跌进了水洼处。我忍着疼痛，艰难的站起来了，很多很多时候，我都——都必须一个人走。不管有没有危险、困难和痛苦，我都必须独自走下去，我不能够再希望有人能给予我什么样的帮助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望爸爸送来呵护之伞。或许有了父母的照顾，我跌倒了总不想自己爬起来。不行，我得自己站起来。于是，那天雨夜我选择站起来并独立走完了那段崎岖的路程。
时间是个奇妙的东西，是它让我明白长大含义，三年前我选择爸爸为我遮风挡雨，而今天我长大了，我自己要去面对。这说长不长，说短不短的三年。我一直在爸爸羽翼下成长，如今我要自己去展翅高飞。而我还要感谢它，它的名字叫——时间。
古人说：夫天地者，万物之逆旅，光阴者，百代之过客。
他们错了，人生一世草木一秋，时间它不是过客，它是一名老师啊！
阅读时间填写篇三
时间阅读是指通过规划合理的阅读时间，有效地利用碎片时间进行阅读的一种方式。近年来，人们对时间的利用要求越来越高，利用碎片时间进行阅读已逐渐成为一种流行的阅读方式。在我个人的阅读经历中，时间阅读给我带来了很多收获和启发，下面我将分享一些心得体会。
第二段：合理规划时间
要想进行时间阅读，首先要做到合理规划。我们每天都有很多碎片时间，例如在公交车上、排队等待时等。这些时间如果利用得当，完全可以用来阅读。为了合理规划时间，我通常会在日程表上明确阅读计划，列出每天的阅读任务。这样一来，我就能更好地安排自己的时间，保证在适当的时间进行阅读，提高读书效率。
第三段：培养阅读习惯
时间阅读对于培养阅读习惯有着重要的推动作用。通过利用碎片时间进行阅读，我逐渐养成了每天都要阅读的习惯。而且，在时间阅读过程中，我会不断调整自己的阅读方式，逐渐形成适合自己的阅读节奏。这样，不仅可以提高阅读的效率，还能够使阅读成为一种享受和乐趣。通过时间阅读，我也发现了很多优秀的书籍，增加了自己的阅读广度和深度。
第四段：提高思辨能力
时间阅读也帮助我提高了思辨能力。在碎片时间阅读中，我常常会对阅读材料进行思考，并形成自己的观点和见解。通过与他人的交流和讨论，我能够进一步完善我的观点，不断提高自己的思考和分析能力。时间阅读也经常让我接触到不同的作者和思想，拓宽了我的视野，让我能够更全面、客观地看待问题，培养了批判性思维。
第五段：鼓励持续学习
时间阅读让我深刻认识到学习是一种终生的过程。利用碎片时间进行阅读，我不再抱怨没有时间学习，而是意识到每天都有机会提升自己的知识和技能。时间阅读让我感觉到学习的乐趣，并激发出对知识的渴望。通过时间阅读，我积极主动地寻找各类知识书籍，不断拓展自己的知识面。时间阅读的理念也激励我坚持学习，不断进步。
结尾段：总结
通过时间阅读，我意识到时间的合理规划和阅读习惯的养成对于提高学习效率至关重要。在利用碎片时间进行阅读的过程中，我不仅提高了自己的思辨能力，还鼓励了自己持续学习的欲望。时间阅读不仅让我享受阅读的乐趣，还让我深入思考和反思。相信通过时间阅读这一方式，每个人都可以在忙碌的生活中找到属于自己的阅读时间，提升自己的知识和能力。
阅读时间填写篇四
读万卷书，行万里路。世上好书数不胜数，而时间却是一本不可参透的书。翻开它，你会发现这本书没有字，有的只是一张张白纸。或许这就是传说中的无字天书，不过这已经不重要了，重要的是它已经勾起了我的好奇心。我想要读，我想要阅读时间，我想要揭开时间脸上的面纱，看看它到底是什么样子。跟着时间的步伐，我来到初一。
在时间的画面中，我读到当时我刚踏入初中时的懵懂无知。面对眼前的一切新奇事物，我感到好奇而又高兴。面对一个个陌生的面孔，我感到胆怯而又充满希望。这里就成为我人生中第一个美好阶段的所在了。通过几个月的接触下来，我跟同学们渐渐熟了。我由刚开始的拘谨变得开朗起来，一点一点把内心的封印解除，把真正的自己展现出来。我找到了小学时的那种感觉，不，应该说是一种更奇妙的感觉，美好奇特，沁入我心田。时间你慢慢走，等等我。跟着时间的步伐，我来到初二。在时间的画面中，我读到当时我的活泼洒脱但多了一份紧张。到了初二了，能不紧张吗？这一年是初中阶段中最要紧的一年，这一年的我要打好基础、巩固基础、拓展基础，真的是很忙啊！不过人生如果只活在紧张当中，未免会觉得太过乏味无趣。所以，我又读到我和这个家庭的关系更进一步，更亲密了。下课时的小推小打，几句无心的玩笑，都已成了友谊的见证。有时老师良苦的训斥，都已成为心中铭刻的教诲。
时间，请你别继续走了，未来等到我以后再读吧！合上这本时间的书，通过这趟奇妙的时间之旅，我好像读懂些什么而又好像更加疑惑。时间是生命的组成材料，时间的记录是生命的相册。阅读时间，也是在阅读人生。这本书还很长，我想等到以后再翻开它，所以现在我要好好保存着它，不可以让它因为我无知的浪费而损坏。时间，请你慢慢走，等等我！
阅读时间填写篇五
当鲸遇上波澜，当鹦遇上晴空，当我遇上碎片化的`生活，仿佛一切都变得简单又充实起来。
我记得鲁迅先生说“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这些碎片化的时间，正是可以“挤”的时间。
有日我突发奇想，计算了过去某日浪费的时间总和，竟惊人地达到了两个半小时之久！时间在我不经意之间竟溜走了那么多。若是能好好利用这两个半小时，我曾苦恼的“时间不够用”根本不可能存在。
可是现在，我要打破过去的坏习惯，把时间好好利用起来。
在地铁上，我尝试着捧起一本书，品味文学，体验人生百态，知人情冷暖，让自己的内心丰富起来。每次出门赴约的时候我开始带上一本书，在等待的时候可以翻看阅读。这样既充分利用了时间，不至于等的内心烦躁，又学习了知识，一举两得。
若是出门在外忘记带上书，我会试着构思一篇文章的题材，框架，亦或是想想自己一天的学习工作上有没有哪里做的不足，哪里可以改进。毕竟只有懂得总结改进的人，才能越发的完善自己。
写作业写到精神疲劳的时候，我可以执笛练习参赛曲目。与我而言，悠扬的笛声，是心理治疗的圣药。
便是这么过了一年，到了高中的开学。我忽然发现，历史老师讲的我都可以听懂，报的古诗文拓展课上，我知道老师说的《诗经》与《楚辞》的经典名篇，我知道每个时代杰出的文学家，和他们的代表作——因为我利用了碎片化的时间去阅读。从《明朝那些事》到《人间词话》，从《朝花夕拾》到《傲慢与偏见》。国内外的名篇我都试着去看了。
一直都听说读书的升华不是一朝一夕促成的，原来真的是这样。
今年夏天我去杭州看姐姐，与她共游西湖时，看见了大片的荷花，我们对吟起来“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“荷花开后西湖好，载酒来时”……而后，我们在游人目瞪口呆中翩然而去。
这就是利用了碎片化时间去阅读的成果。
所以，我们何不把这有用的碎片时间利用起来，去做一直想做却没有时间做的事。我相信，长久坚持下去的话，必会受益无穷。
阅读时间填写篇六
托福阅读一篇多长时间能完成呢?其实根据托福阅读是否遇到加试有一定关系，托福阅读的时间也是不一定的，但是基本上我们做阅读的时候一篇最好不能超过20分钟，也并不会严格计时每一篇阅读的答题时间的。下面大家看一些具体的分析吧!
托福阅读一篇最好多长时间能完成呢
阅读部分：3——5篇学术文章，每篇700字左右，每篇12-14个问题，时间60-100分钟。大至上也要3到4个小时如果仍有问题可上。对于无加试的阅读部分，变化前后的时间总量没有变化，都是60分钟，对于有加试的阅读部分，变化之前是一篇阅读和两篇文章再加加试的两篇文章，时间总量为100分，变化之后是一篇阅读和两篇文章再加加试的一篇文章，时间总量为80分钟，加试的文章量由以前的两篇变为了一篇。
各篇之间不再单独计时
变化之前考试时间比较死板，第一篇文章必须在20分钟以内做完，等到第一篇文章做完后才能继续在后40分钟做后面两篇文章，有加试的考生还必须等把第二次的两篇文章做完后，才能继续做加试部分的题，如果各部分超过时间还没有做完的题，就不能算入成绩。变化之后考试时间更为灵活，没有加试的考生有60分钟的考试时间做三篇文章，有加试的考生有80分钟的时间做四篇文章，没有强制规定先做哪篇后做哪篇。
提醒各位同学：考试做第一篇文章，不要超20分钟
有一些考生必须把文章一字不漏的阅读和翻译之后才能做题，往往忽视了阅读的速度，这种细读的方法之适用于两种情况：一种是这篇文章是你曾经读到过的，即使一字一句的读也不会花太多时间，另外一种是考生已经具备相当强的阅读水平，而且长期运用这种方法。
很多人都认为词汇题的做的好不好完全取决于自己的词汇量，事实上词汇量是占了相当一部分比重，但是不知道大家是否有过这样的经历，有时候不认识的词经过对上下文的理解和分析也可以作对，反而是那些认识的词汇经常出错，这是因为大家在面对自己有把握的词汇时，往往忽略了上下文的重要性，凭感觉选出了一个自认为理所当然的答案。所以，做好词汇题的关键就在于透彻分析上下文，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
其实阅读部分不仅是测试大家对托福文章的理解，还包括阅读的速度，这两方面都不能被忽视，光是具备扎实的基础还远远不够，还需要搭配运用巧妙的做题技巧才能取得阅读高分。
例如当你看到一篇文章，首先要扫一下第一段，看看文章的难易程度，一般情况，平均每篇文章用时11分钟左右，5篇文章中一定有2篇难度稍微大一些，所以首先定位文章的难度和分数的比重，有助于合理的安排做题时间，以便在相同的时间内拿到最多的分数。
总的来说，这次结构的调整对我国学生来说是一件利好的事，取消了规定时限做一篇文章的方式，更符合中国学生的做题习惯，同时，加试部分减少了一篇文章也在一定程度上降低了考试的难度。在考试中，考生最好快速对考题进行难易度判断，先从简单的文章入手，把时间尽量留给较难的文章，如果第一篇文章只花费了10分钟，那么后面的空余时间就较多。如果某一个题目不能马上解答，可以先跳过，最后再回来处理。
托福阅读一篇多长时间能完成呢?第一篇文章的时间还是不要超过20分钟，这样平均分配下来，后面几篇文章的完成时间也会相应减少。
托福阅读有几篇文章相关分析
托福阅读有几篇?
托福考试阅读部分的正常题目量应该是3篇文章，如果遇到托福阅读加试题，一般会比正常的3篇+加试2篇，即总共五篇文章。托福阅读不同于cet4，cet6，与高考也有很大区别，因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。有的同学在考试前总是按一篇文章来练，认为自己在20分钟内(按总的时间平均分配到每篇阅读文章的用时)完成12-14题绰绰有余。但问题在于托福考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验学生对强度的适应能力。
什么是托福阅读加试?
托福大纲对题目数量是有规定的，在这些规定数目的题目之外多出来的一些题目我们称之为加试题。加试题目是不算成绩的。但是，你不知道哪几篇是加试，也感觉不出来哪个是。所以都要好好做，有的时候你觉得这篇文章是加试，没好好做，结果它就是正题，就傻眼了。切记，加试不一定是最后出现的那两篇。
什么是托福阅读经典加试?
经典加试是指经常出现的题目，但是注意不保证每次都出经典加试，所以是否为经典加试是看你运气的。大家考完了下来一回忆机经，发现这几篇文章或者听力怎么老出现呢，于是就叫他为经典加试题目。
了解了上面的一些问题之后，我们就要根据考试时间合理规划考试了。
对于托福阅读考试而言，时间就是生命，时间把握不好，对考试可谓是致命的，许多考生都会因为没有在托福考试的时候时间没有分配好而溜掉许多分数，可能会有考生会说，最直接的影响应该就是时间的限制，我们需要在55分钟内做完50道阅读题，如果遇上托福阅读加试，更是会看到头晕眼花。
这看似就是不太可能能够完成的任务，但大家不要着急，上海环球托福的老师就为大家提供一种十分流行的方法：
一、在阅读文章的时候要阅读首段的前4行，在文章里首句基本是由专业名词或一些俗语构成，考生们看完一段就会头昏脑涨，后边的基本就做不下去了，所以在这建议大家先看首句的钱4行基本就可以了解文章主题了。
二、直接做题的方法，在题中找出关键词，然后在文章中进行查找，不过要告诫大家的是，查找可不是大海里捞针，那是费神费事的，需要一定的技巧，第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，然而其他的试题都是有标记了的，比如数字，大写字母等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。
新托福阅读背景知识：流星与流星雨
流星与流星雨
什么是流星?外空间的尘埃颗粒闯入地球大气，与大气摩擦，产生大量热，从而使尘埃颗粒气化。在该过程中发光形成流星。尘埃颗粒叫做流星体。
大小在狮子座流星雨中，一颗5等流星通常仅由一个0.00006克、直径0.5毫米的流星体产生。狮子座流星雨中的可见流星的大部分流星，体直径在1毫米到1厘米之间。
速度一个微小的流星体就足以产生在几百公里之外就能看见的亮光，其原因就在于流星体的高速度。在刚进入地球大气层时狮子座流星雨中流星体的速度可达71公里/每秒。
光之来源当流星体闯入地球大气时，它与大量的空气分子相碰撞，使颗粒的外层微粒被撞离母体。在碰撞的过程中，一些空气分子发生电离。当被离解的电子再次被原子俘获时便会产生发光现象。
流星的颜色大部分的狮子座流星颜色，像钠灯燃烧时的色彩。一个流星的颜色是流星体的化学成分及反应温度的体现：钠原子发出橘黄色的光，铁为黄色，镁是蓝绿色，钙为紫色，硅是红色。
声音流星通常不会发出可以听见的声音。如果你没有看到它的话，它就会悄无声息的一扫而过。对于非常亮的流星，曾经有人听到过声音。这些声响主要集中在低频波段。一个非常亮的流星，如火流星，可能会听到声音。如果流星体的直径大于大气分子的平均自由程，则在流星体的前边会产生大量的激波。偶然情况下，这些激波会深入到大气的底层从而被我们听到。听起来像远处发出的隆隆声。
持久余迹流星有时会在它通过的轨道上留下一条持久的余迹。余迹主体颜色多为绿色，是中性的氧原子。持续时间通常为1到10秒。可见余迹亮度迅速下降，在极限星等为4到5等的情况下，一般可持续1到30分钟。这些亮光来自炽热空气和流星体中的金属原子。
流星雨在一年中的某些天，可以看到大量的流星从同一个天区划落下来。这就是流星雨。狮子座流星雨就是其中之一。
辐射点流星雨中的所有流星仿佛是从天空同一处散开的，这点就称为辐射点。狮子座流星雨的辐射点位于狮子座。辐射点是一种透视效果。流星从一个观测者的前后左右扫过天空，然而它们的反向延长线交汇一处，即辐射点。
流星雨从何而来流星雨是由于彗星的破碎而形成的。狮子座流星雨的流星体与坦普尔-塔特尔彗星的轨道相同，所以一般认为坦普尔-塔特尔彗星是狮子座流星雨的母体。
流星体因何离开母彗星彗星主要由冰和尘埃组成。当彗星逐渐靠近太阳时，冰气化，使尘埃颗粒像喷泉之水一样，被喷出母体而进入彗星轨道。
彗尾大颗粒仍保留在母彗星的周围形成尘埃彗发;小颗粒被太阳的辐射压力吹散，形成彗尾。剩余物质继续留在彗星轨道附近。然而即使是小的喷发速度，也会引起微粒公转周期的很大不同。因此，在下次彗星回归时，小微粒将滞后母体，而大颗粒将超前于母体。当地球穿过尘埃尾轨道时，我们就有机会看到流星雨。
流星雨活动性位于彗星轨道的尘埃粒子云被称为“流星体群”。当流星体颗粒刚从彗星喷出时，它们的分布是比较规则的。由于大行星引力的作用，这些颗粒便逐渐散布于整个彗星轨道。目前，这个过程还不是十分清楚。在地球穿过流星体群时，各种形式的流星雨就有可能发生了。
周期性的流星雨每年地球都要穿过许多彗星的轨道。如果轨道上存在流星体颗粒，便会发生周期性的流星雨。大部分年份，狮子座流星雨的数量都不是很大。坦普尔-塔特尔彗星的回归周期是33.2年。当它运行到近日点时，地球穿过它的轨道就有可能发生大规模的流星暴雨。
近彗型流星雨当只有母彗星运行到近日点时才发生的流星雨，称为近彗型流星雨。这说明流星体群仍在彗星附近。周期在几百年以内的彗星所形成的流星雨多为该类型。如狮子座流星雨。
新托福阅读背景知识：蚁丘
anthill的背景资料
蚁丘不只是蚂蚁在建构大型地底居室的过程裡，所挖掘堆积的一堆泥土那麼间单而已。蚁丘的结构异常复杂，它们的形状对称、富含有机物质、通道与巢室密布相连，同时还夹杂了草、叶、茎干碎片，以及小圆石与细小木炭。实际上，蚁丘是突出於地表的蚂蚁都市，裡面住满了蚂蚁与其幼期个体。蚁丘最常见於气温与湿度皆极端的栖息地，例如：湿地、溪流河岸、针叶林区以及沙漠地区。而建造蚁丘的蚂蚁种类，往往也是最擅长进行气候调节的蚂蚁。
北欧森林中的保温大蚁丘
截至目前為止，我们研究最透撤的蚁丘，是分布於寒带地区的山蚁属蚂蚁所建筑的大型结构物。这种大型建筑是由体色呈红色或黑色的林蚁，包括：多梳山蚁及其近亲种蚂蚁建构而成，并成為北欧森林裡的常见景观。这种蚁丘可以由地表堆叠高达1.5公尺，目的在提高内部蚂蚁的体温，让牠们可以在春季期间儘早展开觅食，也可以提早开始抚育下一代子嗣。蚁丘外围的一层壳状物可以减少热量与湿度的流失，蚁丘突出可以大幅增加表面积，让蚁巢接受更多阳光。部分山蚁属蚂蚁所筑蚁丘的朝南斜坡较长，可以进一步增加太阳能的接收量。由於蚁丘斜坡有固定方向，因此几世纪以来，阿尔卑斯山脉的居民一直将蚁丘当成天然指南针。蚂蚁所採集的植物性物质，在腐烂的过程裡还可以產生更多热量，成千上万隻蚂蚁在拥挤的居室裡一起工作，也会產生热量。
在欧洲或美洲的寒、温带森林中，经常可以发现如小土丘般的蚁巢，此类蚂蚁隶属山蚁亚科下的木匠蚁属，俗称為木蚁(woodant)或林蚁。蚁丘是什麼呢?应该说是木蚁的摩天大楼吧!為何木蚁要将牠们的家建得如此高大呢?一般而言，昆虫幼虫在发育的过程中，环境温度的高低经常影响其发育速率的快慢，蚂蚁的幼虫也不例外。在寒温带的森林地区，地底的温度一般都比较低，因此木蚁便将大部分的蚁巢建筑在地面上，一方面可减少因地面潮湿所带来的寒气，另一方面也能增加阳光照射的面积。但并非所有的蚂蚁都建筑如城堡般雄伟的蚁丘，如在台湾中低海拔的树林中经常可以发现到的悬巢举尾蚁(crematogasterrogenhoferi)，便是把蚁巢建筑在树上，其形状如同一个绣花球般，因此常被误认為蜂巢;渥氏棘蚁(polyrhachiswolf)则把整个蚁巢建在地下，地面上只有一个进出小孔，很难想像地下有个规模浩大的蚂蚁帝国。在木蚁的蚁丘中有著许许多多的房间，房间有大有小各具不同功用。蚁丘的最底部也就是在地面以下的部分，此处的温度虽比地面以上為低，但一年四季的温度变化相对较為稳定，且较不易受蚂蚁天敌的攻击，因此这裡是為蚁后的房间及(存放较脆弱蚁卵的)卵室的最好位置;而蚁丘高处受到阳光照射及渐离地面的双重影响，其温度也愈高，木蚁便依照各龄期幼虫发育所需之温度来分配房间，愈高之处為龄期愈大的幼虫室，而最温暖的部位就属化蛹室了;存放食物的房间则零散地分布在蚁丘中。举尾蚁的蚁后室则位於球状蚁巢内部的中央，幼虫室分布在周围，越往外层温度越高，幼虫室中的虫龄也越大。但并非所有的蚂蚁都有如此完整的「房间管裡」，如爪哇分针蚁(pachycondylajapans)的蚁巢，虽有卵室及幼虫室等的分别，但却是零星地分布於巢内。瘤顎家蚁属(strumigenys)种类的巢则仅有一个房间，大大小小的个体均生活在一起。
阅读时间填写篇七
近年来，不少人已意识到“时间管理”的重要性，例如注重时间的利用和规划等，但为什么我们会感到时间总是不够用呢？我近日阅读了李笑来所著的《和时间做朋友》，对如何与时间做朋友有了不少新思考。
第一部分：跨越认知鸿沟，与时间做朋友
相信大家都遇到这种情况：明天有许多事情要做，然而你今天没有做完当天计划的任务，于是确定接下来要一直加班熬夜。而防患于未然的方法是提前规划。但大多数人规划的过程中都没有根据自己的固有习惯去设定，依赖模板行事，而不知道哪些是需要优先完成的任务，哪些不太紧急，也没有把时间的限制因素算在内。要想避免这种情况的发生，就要跨越认知鸿沟。这并不是简单地理解一下“时间的相对性”，而是对自己的时间、学习方式和自律等方面有了新的思考和认识。例如，可以把每天时间一分为二，把时间切分成管理员和执行员，明确治理和执行问题。
第二部分：五步法规划时间，帮你掌控时间
时间管理不是梦想终结，而是垂世善行。我们可以用“五步法”设定时间规划，更有效地掌控时间和计划。首先，列出所有要做的事情，然后用“故事线”把它们串联起来，使任务有一定的递进和合理性。然后，根据自己每天的节奏和习惯，设定任务的分工和时间，并编写清单，用以监督自己的完成情况。接下来，为每个任务赋予具体时间和地点，如“周一的上午在办公室完成会议记录。这样可以大大提高任务的完成度，避免因时间的浪费和分散，减少效率。最后，在完成任务后，可以对自己的计划和执行进行总结和评估，以便不断优化自己。
第三部分：给时间压缩空间，破解时间不够用的困境
无论你是否承认，时间都过得很快。时间等于这个界面对一个人的诱惑，难于掌握。如果没有明确的时间观念和目标，时间就容易虚度。在需要开启高效学习的时候，我们可以用时间压缩来给时间一个注入更多学习的空间。例如，可以尝试在处于半睡半醒状态时将闹钟提前五分钟起床，打开电脑查看一下历史记录，时间压缩的同时还能提升创造力和思维能力。
第四部分：把时间留给对自己有利的事情
总结一下，我们应该对时间的使用方式有正确的分配和把握。把时间花在对自己有利的事情上，提升思维效率和管理能力。这包括学习、工作、休息、锻炼等方面。通过时间管理，我们可以更好地把握时间，为自己的发展和人生经验储备打下坚实的基础。所以，把时间花在对自己有利的事情上，即使时间不够也要尽量争取。
第五部分：和时间做朋友，是一份投资，也是一份财富
“和时间做朋友”这本书，以多年的实践经验为基础，并用贴切的例子和优秀的论据演示了时间管理的方法和优势，对我们的管理能力和生产力有着实质的提升。所以，我们要认真学习，融会贯通，真正与时间做朋友，打造完美的时间管理模式，把时间花在极具意义的事情上。
阅读时间填写篇八
1)生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。
2)在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。
3)懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
4)坚强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭。
5)人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
6)成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
7)抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
8)往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。
9)人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。
11)命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。
12)活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
13)天道酬勤，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
14)请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
15)少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有资本。可以有爱好，但要把握尺度，少玩农场，牧场，斗地主等一些高度吸引人思想的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时间。
16)最怕的东西，最应该去突破。
17)最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。
18)是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，谁改变的越多，谁就越成功。
19)灵魂在求知中净化，信念在事业中升腾。
20)大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
阅读时间填写篇九
一.托福阅读时间把握
一般情况下如果不遇到加试的情况下，你有60分钟来应对3篇700字左右的文章及42道左右的题目。那么如果你按照20分钟一篇文章来解题的话，那么时间刚刚好是60分钟。但是大家需要知道的是托福阅读3篇文章的难易度是不一样的，如果前面的文章偏难一些的话，那么你多些时间后面文章简单一些问题还不大，但如果前面的文章题目较简单你同样是用20分钟，在后面遇到较难的文章和题目的时候就会时间不够用了。
所以这里小站君建议大家在托福阅读考试的时候第一篇阅读做题时最好不要超过20分钟。那么你的时间真的就不够用了，到最后时间快到的时候你后面的题目还没有来得及看只能靠猜了，想想这样的正确率将会大打折扣。
二.做题方法是先通读全文后看题目
很多考生都会有这样一个习惯，就是先将托福阅读文章通读一遍，然后再去看题目。这样做并不明智，如果你的阅读水平并不是极高的话，建议大家不要这样做，因为如果你的的阅读水平不够的话，或者词汇量积累不够，很有可能你的阅读文章将耗尽你大部分时间，从而没有时间去看题找答案了。
但是这种方法也不是完全不可取了，如果这篇文章是你曾经读过的，就算你一字一句读也不会浪费太多时间;还有一种就是前面提到的，你的阅读水平极高，可以应付这种阅读文章，否则用这种方法阅读肯定是做不完的。
新托福阅读背景知识：初识芭蕾
初识芭蕾
芭蕾(ballet)一词，源自意大利文ballard，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是欧洲古典舞蹈的一种形式。在其发展过程中，因常以这种舞蹈来叙述表演故事，而逐渐形成了一种特殊的演出形式。1772年，查理·狄德罗(charlesdiderot)在法国大百科全书中说:“芭蕾系用跳舞解释行动……特别要求剧场性的赏心悦目……”。帕鲁金尼(perugino)更详细地叙述说：“芭蕾是由一位编导，运用连带哑剧的一系列独舞和群众，附加音乐和布景，去表现一种诗情画意，或一连串概念，或一个故事化的情节。”芭蕾这种舞蹈形式一直发展到今天，形成了完整的舞剧艺术。
新托福阅读背景知识：芭蕾溯源
芭蕾溯源
芭蕾艺术孕育在意大利，诞生在十七世纪后期路易十四的法国宫廷，十八世纪在法国日臻完美，到十九世纪末期，在俄罗斯进入最繁荣的时期。芭蕾在近四百年的长期历史发展过程中，对世界各国影响很大,流传极广，至今已成为世界各国都努力发展的一种艺术形式了。
芭蕾的历史，最早的起始可追溯自欧洲文洲文艺复兴鼎盛时期的意大利宫廷，及法国南部的贝根弟地方的宫廷里。每当结婚喜庆，接见外国元首，或其他大庆典，即表演这种舞蹈以示祝或助兴。芭蕾发展史上第一部比较完整的芭蕾舞剧——《皇后喜剧芭蕾》上演于1581年，当洛蕾娜(lorraine)的玛格丽特小姐和凡尔赛(versailles)的姚幼斯公爵结婚之时，这场芭蕾舞的音乐乐谱迄今仍保存，可算是最古老的芭蕾音乐。
芭蕾至路易十四皇朝(1643—1715)时代而臻极盛，路易十四本人是一位卓绝的舞蹈家，且喜爱芭蕾表演。1661年，路易十四创立了历史上第一所舞蹈学校——法国皇家舞蹈学院，专门教授舞艺。这所学校现在属于巴黎歌剧院。而沿用至今的手脚的五个位置和一些优美的芭蕾舞姿则是17在这里得到固定的。在皇家舞艺大师博尚(beauchamp)和音乐家贝弗(cambior)及吕利(lully)的大力提倡下，法国芭蕾舞在文化和音乐上的重要性大增。于是芭蕾变成了许多新的宫廷舞的来源;诸如:加沃特舞曲(gavotte)、巴斯皮耶舞曲(passepied)、布雷舞曲(bore)、里戈东舞曲(rigadon)等。在这些舞曲之中，最重要的要算小步舞曲(minuet)，吕利于1653年，开始参加法国宫廷的芭蕾活动，而达到高潮。他当时正与莫利哀(moliere)合力制作戏剧和芭蕾混成的所谓芭蕾喜剧(comediesballet)。1760年发表的《小绅士》(lebourgeoisgentlewomen)，可算是这类舞剧最著名的代表作。吕利又把芭蕾应用于他所作的歌剧中，他的两位后继者康普拉(camera)和拉莫(rameau)也如法炮制。尤其是拉莫的作品，因夹杂有墨西哥、健康和中国等的外国情调而更富风趣。这当然和他的个性与背景有关。英国方面又创造一种特殊的芭蕾，名之曰“假面舞”(masque)。到了17世纪后半期，维也纳已成为芭蕾演出的中心。然而当时欧洲芭蕾舞正处在“传统”与“革新”的争论，“严格”与“抒情”间的争论，“纯粹舞艺”与“标题舞艺”的争论，以及“芭蕾”与“近代舞”间的争论中。这些观念在20世纪的今天，多多少少还有它的余波，时而争论不休。
从1789年开始，出现了《关不住的女儿》等一批早期(又称前浪漫时期)芭蕾舞剧的代表作。而到了19世纪，先后在巴黎出现了“浪漫芭蕾”这个芭蕾史上的黄金时代，推出了以《仙女》(1832)、《吉赛尔》(1841)和《葛蓓莉娅》(1870)为代表的传世之作，然后在俄国进入“古典芭蕾”这个整部芭蕾史上的鼎盛时期，留下了以《睡美人》(1890)、《胡桃夹子》(1892)和《天鹅湖》(1895)这“三大舞剧”为首的一大批经典剧目，从而促使人们形成了“舞剧乃舞蹈的最高形式”的观念。这种观念直到20世纪先后诞生出“现代芭蕾”和“当代芭蕾”之后，尤其是舞蹈开始走出“非舞蹈”的误区，竭力回归动作本体，以美籍俄国芭蕾大师乔治·巴兰钦(1904—1983)为首的“纯芭蕾”(即非舞剧式的芭蕾作品，又称“新古典芭蕾”)开始占领主导地位以来，才结束了戏剧芭蕾一统天下的局面。世所公认的一流古典芭蕾舞团有七个：前苏联的基洛夫芭蕾舞团和莫斯科大剧院芭蕾舞团，美国的纽约市芭蕾舞团和美国芭蕾舞剧院，英国的皇家芭蕾舞团，法国巴黎歌剧院芭蕾舞团和丹麦皇家芭蕾舞团。当代芭蕾呈现出空前的普及和繁荣，代表性人物和团体为捷克人伊日·基里安(1947—)和他的荷兰舞蹈剧院以及美国人威廉·福赛特(1949—)和他的德国法兰克福芭蕾舞团。
新托福阅读背景知识：脚尖的艺术
脚尖的艺术
从运动的实际需要来看，脚尖鞋的发明能够将舞者身体的重量支撑“面”经过若干倍的缩小后变成支撑“点”，从而有效地减小与地面的摩擦力，提高旋转的速度，造成风驰电掣的效果、超凡脱俗的幻觉，进而更好地为仙凡之恋这类虚幻的芭蕾题材服务。
从芭蕾的本体美学来说，正是脚尖鞋的使用和脚尖舞的技术使芭蕾与其他种类的舞蹈区别开来。当然这种区别主要只是对女舞者而言的。与民间舞和现代舞相对而言，芭蕾作为一种高贵的西文古典舞，与日常生活的距离是最远的。而在生活与艺术这条从标线上，它是最为艺术化的一种舞蹈。
从内容与形式的统一来讲，芭蕾的动作语言作为一种离生活最远的舞蹈形式，最适合表现那种可望而不可及的仙凡之恋的内容，从而完成了形式与内容的高度统一。
从芭蕾的审美理想来说，脚尖鞋的使用能够将原本修长的舞者肢体线条进一步拉长，以延伸这种特定的美感，增强了对空间的冲击力，扩大对空间的占有量，并远远超出人体通常解剖结构的比例，加大芭蕾艺术与日常生活的距离，形象生动地体现出“距离即美”的古典美学原则。
托福阅读时间把握做一篇阅读需要多长时间
阅读时间填写篇十
阅读是人类获取知识和思想交流的一种重要方式，它不仅能丰富我们的情感世界，还能拓宽我们的视野。然而，如今当许多人沉迷于手机、电视等娱乐方式时，长时间坚持阅读已成为一种稀缺的品质。本文将探讨长时间坚持阅读的心得体会，希望能给大家带来一些启发。
第二段：养成良好的阅读习惯
首先，养成良好的阅读习惯至关重要。每天分配一定的时间来阅读，让阅读成为生活的一部分。可以选择在闲暇时阅读，比如上班途中、午休时间或临睡前。此外，选择适合自己的阅读方式也很重要，比如纸质书籍、电子书、听书等。不同的方式能够满足个体的需求，让阅读变得更加有趣，并更好地融入我们的生活。
第三段：培养阅读的兴趣与坚持
其次，培养阅读的兴趣和坚持是长时间阅读的关键。有时候，开始读某本书可能会感到枯燥无味，但只要坚持下去，你会逐渐发现阅读的乐趣。选择自己感兴趣的书籍和主题，能够更好地激发阅读的热情。此外，和朋友分享读书心得、参加读书俱乐部或者参与社交阅读活动，也能增加对阅读的热爱和坚持。
第四段：寻找适合的阅读方式和场景
除了培养兴趣，寻找适合的阅读方式和场景也是长时间阅读的必备。如今，手机等电子设备经常会成为我们的阅读障碍。因此，为了更好地专注于阅读，我们可以选择将手机调至静音或者放置于远离的地方，创造一个安静的阅读环境。此外，找到适合自己的舒适的阅读方式，比如使用阅读灯、调整阅读姿势等，能够更好地享受阅读的过程。
第五段：阅读的价值和最终目标
最后，我们需要认识到长时间坚持阅读的价值和最终目标。通过阅读，我们可以不仅拓宽知识面，了解不同的文化和观点，还能够提高我们的思维能力和情商。阅读能够培养我们的想象力和创造力，让我们感受到知识的力量和智慧的魅力。通过持之以恒的阅读，我们还能积累更多的经验和知识，为自己的成长和未来的发展打下坚实的基础。
总结：
长时间坚持阅读是一种难能可贵的品质，它需要我们养成良好的阅读习惯、培养阅读的兴趣和坚持、寻找适合的阅读方式和场景，并认识到阅读的价值和最终目标。尽管现代社会给我们带来了很多诱惑，但只要我们始终坚持阅读，拥抱知识和智慧，就能够在阅读的海洋中收获更多。让我们从现在开始，将阅读融入生活，享受阅读带来的乐趣和满足。
阅读时间填写篇十一
随着时代的不断进步，我们的生活节奏越来越快，时间也成了我们生活中不可或缺的一部分。当我们面对繁忙的工作、生活，是否考虑过与时间做朋友，让时间成为我们的助手？阅读刘墉的《和时间做朋友》，让我领悟到了和时间做朋友的必要性，也深刻地认识到了时间对人生的重要性。
第一段，为什么要和时间做朋友
人生并不像小时候想象中的那样美好，我们无法避免生老病死、分离和憾事的发生，也无法阻挡时间的流逝。时间不会为任何人停留，我们如何跟得上时间的步伐，如何在时间的压力下自由自在地生活，如何获得更多的成果和乐趣？这就需要我们和时间建立友谊，了解时间的本质和规律，适应时间的变化，让时间成为我们的助手，而不是刻薄的逼迫。
第二段，如何和时间做朋友
与时间做朋友，需要我们使用和管理时间的技巧。刘墉倡导“按照重要性和紧迫性优先原则，清晰明确地定义每天和每周的任务列表，从而用心摆脱时间漏洞”。“四象限时间管理法”则强调了我们需要将事情分为重要非重要和紧急非紧急四个象限，明确重点，避免浪费时间。通过理性的分析和规划，让我们在紧凑的时间内完成更多的事情。
第三段，时间对人生的重要性
时间是自然的线性进程，它没有阴暗的意图，也不会有所偏袒。但正是这种不可掌控的特性，让每个人都十分渴望拥抱时间，珍惜时间。在时间的沉陷中，我们懂得了成长是绕不过去的一个阶段，懂得了珍惜亲人和友情，懂得了脚踏实地、心无旁骛地做事，懂得了对自我价值的信仰。在这些痛苦和艰辛之后，人们会更加深刻地认识到生命的无常和珍贵，从而懂得珍视时间，把它花在刀刃上，让生活更有意义。
第四段，时间管理的心态
时间管理不仅仅是一种技术，更是一种心态。建立良好的时间管理习惯，需要我们拥有坚定的信念、稳定的情绪和清晰的思维。正确心态包括应对时间压力的方法，包括克服拖延情绪、遇到困难的信息和建立长期的时间管理规划等。在这种心态的带领下，我们的时间管理才能够更加顺利、高效和实用。
第五段，关于“和时间做朋友”的总结
和时间做朋友，不仅仅是一种美好的理念，更是一种切实可行的生活方式。通过时间管理，我们可以拥有更为清晰的人生规划和目标，更好的照料自己的身心健康，更积极地与他人沟通和交流，以及更多地享受生活。时间是我们生命的限制因素，唯有珍惜、合理利用时间，我们才能够在有限的时间内尽情挥洒生命的鲜花！
阅读时间填写篇十二
阅读是一种宝贵的习惯，它不仅可以拓展我们的知识视野，还可以培养我们的思维能力和语言表达能力。然而，长时间坚持阅读并不容易，需要我们克服各种困难和诱惑。在我长时间坚持阅读的经历中，我深刻体会到了热爱阅读的重要性、坚持不切的决心、科学的阅读方法、良好的读书环境和分享的乐趣。
首先，热爱阅读是长时间坚持阅读的基础。热爱阅读意味着对知识的渴求和对书籍的喜爱。当我们对一本书产生浓厚的兴趣时，就能够保持持续的注意力，徜徉在文字的世界中，忘却时间的流逝。热爱阅读可以激发我们的求知欲望，使我们对各个领域的知识都充满好奇心。在阅读的过程中，不断发现新的知识，满足了我们对知识的渴望，也让我们更加热爱这项活动。
其次，坚持不切是长时间阅读的关键。坚持就是在诸多的诱惑和困难面前，仍然不松气、不放弃。阅读需要时间和耐心，我们需要克服拖延的习惯，调整自己的时间安排，为阅读留出充足的时间。同时，生活中的琐事和各种娱乐方式也会成为我们坚持阅读的障碍，我们需要控制自己的欲望，坚持选择阅读。只有坚持不切，我们才能够享受到阅读带给我们的乐趣和益处。
第三，科学的阅读方法也是长时间坚持阅读的必要条件。科学的阅读方法能够提高我们的阅读效率，减少我们的阅读负担。首先，我们要学会选择适合自己的阅读材料，兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的书籍能够增强我们的兴趣和阅读的动力。其次，我们要学会有选择性地阅读，不必纠结于每个字句的理解，而是要抓住重点，学会提取主旨，快速了解书籍的内容。最后，我们要学会做笔记和思考，记录下我们的想法和领悟，有助于我们对书籍的理解和记忆。
第四，良好的读书环境能够提高我们的阅读效率和乐趣。一个安静舒适的阅读环境可以让我们更加专注于阅读，减少外界的干扰。我们可以选择一个安静的角落，准备好充足的灯光和舒适的座椅，为自己营造一个适合阅读的环境。此外，我们还可以调整自己的心态，打开书本时，心中不要充满着焦虑和压力，要保持放松的状态，享受阅读的乐趣。
最后，分享阅读的乐趣给予我们更多的动力和满足感。通过阅读之后，我们可以跟身边的朋友或者家人分享我们的见解和感受。与人分享我们的阅读体会不仅可以增进我们之间的交流，还可以互相启发和促进更深入的思考。在分享的同时，我们也能够发现自己在阅读中的不足之处，从而不断提升自己的阅读能力和思考水平。
长时间坚持阅读并不容易，但是通过热爱阅读、坚持不切、科学的阅读方法、良好的读书环境和分享的乐趣，我们可以克服困难，享受到阅读带给我们的快乐和成长。作为一位长期坚持阅读的人，我相信，通过持之以恒的努力，阅读会成为我们生活中不可或缺的一部分，给我们带来更多的收获和欢乐。
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