在制定计划时，我们需要考虑到各种因素和可能的变数。制定计划时，要考虑到个人的时间和精力限制，不能过于贪心和不切实际。计划的形式各异，下面这些范文可以给你提供不同的思路。
新生入学教育工作计划篇一
以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应大学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。
二、教育目的。
通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感，引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力;引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合大学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应大学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。
三、时间安排。
新生入学教育和军训结合进行，时间为20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地xx班学生入学教育另做计划。
四、教育内容与要求。
1.大学适应教育。
举办“认识大学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应大学学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育。
通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。
3.学业指导与专业教育。
加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。
4.法纪与安全教育。
开设《大学生安全教育》课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。
组织新生学习校纪校规，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵纪守法的氛围。
5.国防教育和纪律教育。
组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。
6.生活指导与健康教育。
进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活能力。
新生入学教育工作计划篇二
一、开学典礼。
二、班主任负责纪律观念教育。
以班级为单位，由班主任组织新生学习《学生手册》和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制能力不强的学生也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增强纪律观念。
三、院领导及教务人员负责专业学习教育。
院领导、教务人员等对学生进行专业学习教育，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等。教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的.学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。请教师做专题报告、优秀学生现身说法，帮助新生明确学习的目的和定位;教育新生明确学习主体的角色转变，使学生变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育;帮助新生注意学习方法的培养，适应大学学习特点;帮助新生学会利用图书馆和网络中心各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。
四、院领导进行校史校风教育。
院领导向新生介绍本校的历史以及近年来各方面取得的成就，介绍本院的专业特色、发展优势、知名专家学者。从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。
五、辅导员安全教育。
新生入校后，辅导员首先带学生熟悉校园环境，介绍相邻单位及往返的安全路线，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。同时，教育学生在公共场所要自觉保护环境、遵守秩序，增强他们的安全、环保意识，有效地防范不安全事故的发生，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。组织学生学习《学生安全手册》。
六、邀请学校心理辅导老师做心理辅导。
新生从全省四面八方汇集到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。因此，心理辅导和心理普查是必不可少的。为了帮助学生尽快适应和全面认识大学生活，邀请学校心理辅导老师对新生做心理辅导，让新生尽快适应大学生活，学会与师生和谐相处。要了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，对发现在心理方面存在一些问题的同学，及时交流和辅导。
新生中以独生子女居多，因此，在平时的学习生活中应注重培养他们独立生活的能力，传授一些日常生活小常识，鼓励他们独立思考、独立处理问题，培养他们生活的自理能力，使之养成良好生活习惯、逐渐积累“理财”经验、主动适应新的生活方式。注重培养学生的合作竞争意识和独立竞争意识，明确学习目的和学习要求，合理规划大学生涯。
在学生管理工作中，加强学生自我教育，充分突出学生的主体作用，让学生主动参与制定班级活动计划、制定个人的学习目标及人生规划，这样，学生在实施的过程中更有主动性和坚持完成的动力，让学生自己承担成功的喜悦或失败的苦涩，帮助学生正确看待成功和失败的关系，鼓励他们从失败的经历中获取宝贵经验，教育学生在困难面前不低头、不气馁、克服困难、积极进取。
七、学生管理科负责学生的集体观念教育。
进入大学之后，学生结识了新的朋友，开始逐步编织起自己的人际交往网络。每个大学生都有进一步发展人际关系的需要，每个学生也都有这方面的潜能。通过深入细致的工作，营造温暖的新“家”，确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系，形成学生班集体的凝聚力。帮助某些适应能力差和依赖性强的新生迅速融入到新的集体生活中来。此外，班主任(辅导员)要帮助学生正确认识和处理个人与集体的关系，教育他们个人服从集体、小集体服从大集体，既要维护班级荣誉、又要维护学校荣誉。
新生入学教育是一项综合教育，其方式方法需要我们在日后的工作中进一步的研究和总结。
新生入学教育工作计划篇三
以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应大学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。
通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感，引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力；引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合大学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应大学学习和生活；引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。
新生入学教育和军训结合进行，时间为20xx年8月31日至9月14日（星期五），共15天，内地xx班学生入学教育另做计划。
1、大学适应教育。
举办“认识大学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应大学学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。
2、校史、校情和徐特立思想教育。
通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。
3、学业指导与专业教育。
加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。
4、法纪与安全教育。
开设《大学生安全教育》课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。
组织新生学习校纪校规，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵纪守法的氛围。
5、国防教育和纪律教育。
组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。
6、生活指导与健康教育。
新生入学教育工作计划篇四
1、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存，便要勤奋，要在社会中发展，便要奋斗。古往今来，任何的成功与收获，无不是脚踏实地，艰苦卓着，勤奋辛劳的结果。
2、开学了，打起浑身精神，告别懒散；喊响努力口号，好好学习；升起勤奋旗帜，奋发图强；立下恢宏志向，积极进取。愿你遨游在知识的海洋里，乐此不疲！
3、我把暑假折起来放进记忆里，把玩具收起来放进柜子里，把游戏收起来放进电脑里，把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好，因为，就要开学了。
4、饭菜要一口一口吃，日子要一天一天过，成长要一点一点积累，幸福要一点一点感悟。孩子，希望你能够在平凡的生活中收获不平凡的幸福！生日快乐！
5、黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。这些都能够呀！你自我挑选吧！
6、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
7、你只是一个过路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。
8、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；笔刷刷，书哗哗，开启新旅航；惦惦你，念念你，发条短信问候你！
9、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自我的土地。
10、当我偷偷放开你的手，看你细心地学会了走，你心中不明白离愁，于是欢乐地不回头。
新生入学教育工作计划篇五
我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，对老师千叮咛万嘱咐后，人久久不愿离开，幼儿甚至以各种借口中途来接孩子，在门外、窗外、四处张望。常常惹得孩子哭闹不止。郑成宇、赵元亨、明皓3人是上学期来过的幼儿，因为年龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班，家长也较为合作，幼儿表现较为活泼、开朗。而且很愿意上幼儿园。
针对上述情况，我们计划实施如下工作。
1、用新颖的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。
2、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，老师将幼儿抱下来，用亲切的态度对他进行安慰，或多搂搂、哄一哄，看有趣的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑情绪。
3、尽快熟悉幼儿姓名，可亲切称呼其乳名。让幼儿感到老师像妈妈一样亲近。逐渐将依恋情绪转移为对老师的亲近。
接待家长时认真听取家长意见，对所带物品仔细认真交接，幼儿入园时，一般每个家长都对幼儿在家的情况作一些交待，作为老师，我们一定要耐心热情，根据不同幼儿的情况进行区别对待。对家长的嘱托，要认真听取;对有病幼儿带来的药物，要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量，按时给幼儿服用。经常与家长沟通，建立良好的信任关系，尊重家长对我班保教工作提出的意见和建议，通过家庭和幼儿园的同步教育，共同促进幼儿的成长。
幼儿离园时，根据需要向家长介绍幼儿在园的情况，听取家长的意见。对暂时不能回家的幼儿个别照顾、妥善安排，适当组织活动，消除幼儿因等待家长而产生的焦虑不安情绪。
另外，在平时的工作中，我们还将通过家访、书面联系、电话联系等，共同沟通孩子的进步与不足，使家长了解，家园的工作目标就在于培养幼儿的各方面能力，促进孩子的'进步。宽容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的基本方针。家园有一个共同的纽带——孩子。共同的目标，共同的认识，这样可以让我们与家长的合作变得轻松而愉快。家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。
1、孩子大多数是孩子都是老人带大的，并且由老人负责接送，隔辈抚养的孩子们生活自理能力相当之差，依赖性较强，入园情绪很不稳定，照顾年龄小的幼儿入厕，新入园的幼儿，因环境的改变，大、小便可能会出现异常。老师会有足够的耐心，主动接近幼儿，帮助、教会幼儿穿脱衣裤，协助其入厕，消除其恐惧感，让幼儿尽早适应幼儿园生活，教幼儿掌握正确大小便的姿势，和家长配合，逐步养成良好的生活规律和生活习惯。
2、教会幼儿正确使用餐具。培养良好的生活习惯。
新入园的幼儿，在家大部分是家长喂饭，有的还养成了边吃边玩的习惯，我们要逐步教会幼儿正确使用餐具，观察幼儿进餐情况，及时处理幼儿进餐中出现的问题。通过观察初步掌握每个幼儿的饭量大小，在以后的进餐中做到心中有数，对不愿进餐的幼儿要进行检查询问，调查其原因并给予解决，注意纠正有不良习惯，培养幼儿文明进餐的习惯。家园共育，使幼儿健康成长组织管理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的，然而幼儿体、智、德美全面协调发展的教育正是通过这些平凡琐碎的活动环节进行的。因此，我们必须具有高度的责任心，与家长配合，在对幼儿进行保育的同时不失时机地实施教育，以保证教育目标的实现。
3、建立合理的常规，保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地发展。
运用常规对幼儿日常生活环节进行组织管理，是一种行之有效的好办法，也是我多年来实践经验的总结。
在日常工作中运用常规管理幼儿生活时注意。
a)、悉心照料幼儿生活，必须与积极培养幼儿独立生活能力相结。
结合幼儿的身心发展特点和实际水平，对其生活给予悉心照料是完全必要的，但悉心照料绝不等于包办代替，凡是幼儿自己能做的事，我会指导并鼓励幼儿自己去完成，发现幼儿有困难，应耐心地结合示范、讲解等方法让幼儿学会。只有这样，保教结合，做到养中有教、较重有养、教养并重。才能逐步培养幼儿的独立生活能力。
要考虑幼儿的个别差异。
在贯彻常规时，要有计划、有步骤地进行，坚持循序渐进，持之以恒。对体质差、能力弱的幼儿给予特殊关照。重点关注对象：明皓、岳成奇、黎泽芮。
新生入学教育工作计划篇六
1、开学典礼(预案附后)。
2、班主任负责纪律观念教育。
以班级为单位，由班主任组织新生学习《学生手册》和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制能力不强的学生也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增强纪律观念。
3、院领导及教务人员负责专业学习教育。
院领导、教务人员等对学生进行专业学习教育，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等。教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。请教师做专题报告、优秀学生现身说法，帮助新生明确学习的目的和定位;教育新生明确学习主体的角色转变，使学生变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育;帮助新生注意学习方法的培养，适应大学学习特点;帮助新生学会利用图书馆和网络中心各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。
4、院领导进行校史校风教育。
院领导向新生介绍本校的历史以及近年来各方面取得的成就，介绍本院的专业特色、发展优势、知名专家学者。从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。
5、辅导员安全教育。
新生入校后，辅导员首先带学生熟悉校园环境，介绍相邻单位及往返的安全路线，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。同时，教育学生在公共场所要自觉保护环境、遵守秩序，增强他们的安全、环保意识，有效地防范不安全事故的'发生，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。组织学生学习《学生安全手册》。
6、邀请学校心理辅导老师做心理辅导。
新生从全省四面八方汇集到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。因此，心理辅导和心理普查是必不可少的。为了帮助学生尽快适应和全面认识大学生活，邀请学校心理辅导老师对新生做心理辅导，让新生尽快适应大学生活，学会与师生和谐相处。要了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，对发现在心理方面存在一些问题的同学，及时交流和辅导。
新生中以独生子女居多，因此，在平时的学习生活中应注重培养他们独立生活的能力，传授一些日常生活小常识，鼓励他们独立思考、独立处理问题，培养他们生活的自理能力，使之养成良好生活习惯、逐渐积累“理财”经验、主动适应新的生活方式。注重培养学生的合作竞争意识和独立竞争意识，明确学习目的和学习要求，合理规划大学生涯。
在学生管理工作中，加强学生自我教育，充分突出学生的主体作用，让学生主动参与制定班级活动计划、制定个人的学习目标及人生规划，这样，学生在实施的过程中更有主动性和坚持完成的动力，让学生自己承担成功的喜悦或失败的苦涩，帮助学生正确看待成功和失败的关系，鼓励他们从失败的经历中获取宝贵经验，教育学生在困难面前不低头、不气馁、克服困难、积极进取。
7、学生管理科负责学生的集体观念教育。
进入大学之后，学生结识了新的朋友，开始逐步编织起自己的人际交往网络。每个大学生都有进一步发展人际关系的需要，每个学生也都有这方面的潜能。通过深入细致的工作，营造温暖的新“家”，确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系，形成学生班集体的凝聚力。帮助某些适应能力差和依赖性强的新生迅速融入到新的集体生活中来。此外，班主任(辅导员)要帮助学生正确认识和处理个人与集体的关系，教育他们个人服从集体、小集体服从大集体，既要维护班级荣誉、又要维护学校荣誉。
新生入学教育是一项综合教育，其方式方法需要我们在日后的工作中进一步的研究和总结。
新生入学教育工作计划篇七
以班级为单位，由班主任组织新生学习《学生手册》和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制能力不强的学生也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增强纪律观念。
院领导、教务人员等对学生进行专业学习教育，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等。教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。请教师做专题报告、优秀学生现身说法，帮助新生明确学习的目的和定位；教育新生明确学习主体的角色转变，使学生变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育；帮助新生注意学习方法的培养，适应大学学习特点；帮助新生学会利用图书馆和网络中心各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。
院领导向新生介绍本校的历史以及近年来各方面取得的成就，介绍本院的专业特色、发展优势、知名专家学者。从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。
新生入校后，辅导员首先带学生熟悉校园环境，介绍相邻单位及往返的安全路线，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。同时，教育学生在公共场所要自觉保护环境、遵守秩序，增强他们的安全、环保意识，有效地防范不安全事故的发生，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的.学习环境。组织学生学习《学生安全手册》。
新生从全省四面八方汇集到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。因此，心理辅导和心理普查是必不可少的。为了帮助学生尽快适应和全面认识大学生活，邀请学校心理辅导老师对新生做心理辅导，让新生尽快适应大学生活，学会与师生和谐相处。要了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，对发现在心理方面存在一些问题的同学，及时交流和辅导。
新生中以独生子女居多，因此，在平时的学习生活中应注重培养他们独立生活的能力，传授一些日常生活小常识，鼓励他们独立思考、独立处理问题，培养他们生活的自理能力，使之养成良好生活习惯、逐渐积累“理财”经验、主动适应新的生活方式。注重培养学生的合作竞争意识和独立竞争意识，明确学习目的和学习要求，合理规划大学生涯。
在学生管理工作中，加强学生自我教育，充分突出学生的主体作用，让学生主动参与制定班级活动计划、制定个人的学习目标及人生规划，这样，学生在实施的过程中更有主动性和坚持完成的动力，让学生自己承担成功的喜悦或失败的苦涩，帮助学生正确看待成功和失败的关系，鼓励他们从失败的经历中获取宝贵经验，教育学生在困难面前不低头、不气馁、克服困难、积极进取。
进入大学之后，学生结识了新的朋友，开始逐步编织起自己的人际交往网络。每个大学生都有进一步发展人际关系的需要，每个学生也都有这方面的潜能。通过深入细致的工作，营造温暖的新“家”，确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系，形成学生班集体的凝聚力。帮助某些适应能力差和依赖性强的新生迅速融入到新的集体生活中来。此外，班主任（辅导员）要帮助学生正确认识和处理个人与集体的关系，教育他们个人服从集体、小集体服从大集体，既要维护班级荣誉、又要维护学校荣誉。
新生入学教育是一项综合教育，其方式方法需要我们在日后的工作中进一步的研究和总结。
新生入学教育工作计划篇八
新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，对帮助学生尽快融入大学生活，顺利完成学业，实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好20xx级新生入学教育工作，建筑工程学院根据《大连职业技术学院新生入学教育实施方案》，并结合本学院的特点，制定本实施方案。
爱职院爱建工爱专业共成长。
1、帮助新生认识职院，了解建工，增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感，树立以校为荣，为校增光的思想意识。
2、帮助新生确定新的学习目标，强化学习意识，树立远大理想，做好学业规划，以实际行动迎接崭新的大学生活。
3、让学生了解学院的人才培养模式，教学相关事宜和要求。
4、帮助学生熟知《学生手册》中关于学生教育管理的各项规定，做到遵纪守法，诚实守信。
5、培养新生的文明礼仪行为，做到文明礼貌、行为规范，做一名积极文明向上的大学生。
6、帮助新生适应校园及周边环境，增强学生的自我防范和保护意识，确保校园安全稳定。
9月—12月。
1、"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地，在新生中开展"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育活动，使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
2、爱国主义教育。以"抗战胜利日"和"国庆节"为契机，开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动，适时的开展座谈会、观看电影《太行山上》、主题征文等相关活动。
3、爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等，安排高年级学生带领新生参观校园，增进新生对学校发展历程和发展前景的了解，增强新生的认同感和归属感，帮助新生加深对学校人才培养模式的认识，了解学校的办学特色。
4、集体观念教育。以新生军训为契机，贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动，不断培养学生的集体意识，塑造学生不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。
5、感恩诚信教育。学院开展"为父母写一封信并邮寄回家"的主题活动，以实际行动倡导"百善孝为先"的优良传统，增强学生对父母的理解和感恩之情；开展"诚信考试"主题班会，强调学校的考试纪律，并让新生书写诚信考试承诺书，确保学校期末考试的良好秩序；开展"诚信还贷"主题班会，旨在通过深入细致的思想政治教育，让新生懂得诚信美德。
1、校规校纪教育。新生入学期间，学院每晚6：00—8：00组织新生上晚自习，认真学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合。
2、安全教育。通过安全教育使学生树立"安全第一"的思想，防流行疾病、防火、防盗、防骗、防交通事故，告诉新生出入落锁，贵重物品妥善保管，宿舍不要存放大量现金，外出要结伴而行，增强自我保护意识。组织学生进行法制教育，通过对具体案例进行分析，帮助学生增强法律意识和法制观念，提高自我防范和自我保护能力。
3、生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式，帮助新生顺利完成从高中生到大学生的`角色转变，尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉，尽快消除孤独感，尽快融入大学生活，尽快适应新的学习生活环境。
1、专业导入教育。通过专题讲座、新老同学座谈等形式帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法，帮助新生顺利完成学习方式转变，尽快融入大学生活；开展专业思想教育，使学生了解所学专业的发展状况、市场需求、就业前景等，树立专业学习信心。
2、职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座，帮助同学们正确地认识学业和事业，科学地规划自己的职业发展路线，为择业和就业做好充足的准备；根据学生的家庭背景、经济状况、个性特点等，对学生进行综合分析论证，为每一位新生建立学业档案。
3、适应期心理健康教育。结合我院学生特点和实际完成"新生助跑计划"活动，开展"互助一帮一30秒"团训活动、"入学后的心里话"微信、"看15新生的72变"讲座等。
执笔人：xx。
建筑工程学院。
新生入学教育工作计划篇九
您好！
经教育行政部门推荐，您被选送参加由湖南第一师范学院承办的“国培计划（xx）—中西部农村小学音乐骨干教师置换脱产研修项目”培训班学习，谨向您致以衷心的祝贺，并表示热烈的欢迎。现将开学有关事项通知如下，请接通知后安排好有关工作，按时报到入学。
通过培训，进一步更新小学音乐教师的教育教学理念，加深对音乐学科课程改革的理解，提高他们的职业道德水准、夯实专业基础知识、拓宽学术视野、提升教育教学能力和教育科研能力，为其成为音乐学科的'教育教学骨干和专家创造条件。
小学音乐骨干教师培训的内容主要由通识课程、音乐专业知识与技能课程、音乐课程与教学研究、音乐教学实践课程四个模块组成。
通识课程：着眼于提高音乐教师的职业道德水平和综合素质，加强教师的团队合作意识、学会心理健康的自我维护。
专业知识与教学技能课程：由童声合唱训练、儿童歌曲编配与伴奏、儿童歌唱教学法、儿童舞蹈编导等课程组成，着眼于夯实小学音乐课程各领域教学需要的专业基本知识，进一步提高教师的专业技能和艺术实践能力，从而提高音乐课堂教学水平。
音乐课程与教学研究：致力于培养教师的科研意识，提高教师对小学音乐课程与教学的研究能力，学会在音乐教学中发现问题、解决问题、反思问题和创新音乐教育教学方法，成为小学音乐课程教学与改革的骨干力量。
教学实践课程：以专业教学技能、教学实践、教学观摩、教学研讨等课程为主要内容， 从而提高教师的教学技能和课堂驾驭能力，形成自己的教学风格和教学特色。
培训时间：xx年10月9日-xx年1月7日。
集中学习期间不收任何费用，培训、食宿等费用由培训单位负责，学员往返交通费回原单位报销。
1、填写培训调查表及基本情况表，(电子表格可进入湖南第一师范学院国培项目网站直接下载.
2、撰写现任教学段未经别人指导的教学设计一个、教学案例剖析一篇。
1、报到时间：xx年10月9日全天。报到时请携带本通知，逾期两天不到者，视为自动弃权，并通知当地教育主管部门。
乘车路线：xx市火车站坐1路公交车至书院路站下，xx市火车南站坐160路公交车至书院路站下，汽车南站坐123路公交车至书院路站下，汽车西站坐314路公交车至沙河街站下，汽车东站坐126路公交车至火车站转坐1路至书院路站下。
3、报到上交材料：
培训调查表及基本情况表各一份；
一寸免冠照片4张及电子稿。
4、自带物品：日常生活用品，u盘一个，小学音乐教材一本（任教哪个年段就带哪个年段的），自己擅长的便于携带的乐器。
新生入学教育工作计划篇十
20xx年9月初，我院迎来了20xx级新生。为帮助20xx级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内，使当代大学生能选择好自我专业，我学院在得到学校招生就业处20xx级招生数据后，按照生源情况和学院宿舍总体安排，依照相关原则提前对20xx级新生进行了分班和宿舍安排，并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段，班主任和辅导员积极配合，分工协作，使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度;熟悉学院的学生管理;了解防火防盗的相关知识;做好大学生的心理健康教育;选择适合自己的学习方式;领会《学生手册》中的各项条款;寻找锻炼平台，提升自身的综合素质。在入学教育中，各位辅导员、专业老师，及院领导对20xx级新生倾诉心声，共同交流，确保了此次入学教育工作顺利开展。
一、组建新集体，建立临时班委。
在新生入校之后，20xx级新生根据学院的统一安排，在9月3日到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及各班班主任对班级的学生人数进行清点，并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师介绍学院的基本情况，并组建临时班委，通过第一次班会，让同学们快速地了解集体成员，共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手，学生的主心骨，为班级工作的顺利开展提供了基本条件。
二、新生入学教育的主要内容
1、理想信念教育。各系部通过讲座、观看教育影片、演讲比赛、征文比赛、学习规划大赛等形式结合当代青年的思想实际和当前国际国内势，教育新生树立报效祖国的远大理想和信念，使学生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，明确肩负自己的历史重任，为中华民族的伟大复兴而发奋学习。
2、知校爱校教育。各系部通过参观校史馆、观看宣传片、讲座、座谈、实地参观等形式增强新生对学校的认同感、自豪感和归属感.，介绍学校和各学院发展历程，用学校的光辉历史和优良传统教育学生，感染学生，使新生以学校为荣，树立主人翁意识和自豪感。
3，专业教育。学院组织专业教师担任主讲，介绍专业设置、学科优势、培养模式、就业领域、职业前景等，帮助学生进一步了解所学专业，从专业培养目标，课程设置，就业前景，从业岗位，学籍学分等方面介绍了专业，热爱所学专业，明确学习目标，掌握学习方法，激发学习动力。使学生有了一个感性认识，使新生树立牢固的专业思想，规划自己的大学生涯，以饱满的热情投入新的学习生活。
4、职业生涯规划教育。学院结合当前经济社会发展和就业形势，对新生进行就业创业政策、就业形势和就业前景教育，帮助他们尽早树立就业和创业意识，增强紧迫感，勤奋学习，立志成才。组织并指导新生规划大学学习生涯，规划职业生涯，让他们明确学习目标、职业目标。要结合学风建设、考研学习、就业教育、学生成长成才等相关问题，指导大学生全面系统地设计好大学生活，使大学四年的学习充实而又有意义。
5、校规校纪教育。学院结合军训组织新生学习学生管理制度，开展遵纪守法教育、文明修身教育和安全教育等活动，使学生能更好的适应新的环境。
6、安全防范教育。结合典型事例或者通过法制报告等形式，加强安全教育，增强新生的自我防范意识和应对突发事件的能力，确保新生的人身财产安全。通过这次教育，强化了新生的人身安全、财产安全、公共安全和法制教育，提高了学生的安全防范意识，增强法制观念，维护自身的合法权益。
7、继续开展校规校纪教育。学院组织新生认真学习《学生手册》，各系部召开入学教育动员大会、召开主题班会、签订承诺书等活动，使学生掌握学生日常管理、思想教育、考核奖惩、学生资助、共青团工作以及就业创业服务等方面的相关规定，增强学生的责任意识，引导学生自我教育、自我管理。以《学生手册》为依据，各系部老师讲解了学校相关管理制度和行为规范，帮助新生了解学校的管理规程，办事流程。重点解读《考试管理办法》、《违纪处分办法》和《学生住宿管理办法》等制度。届时，学院组织了考试，检查学习效果。
8、生活适应性教育。通过举办专家教授讲座，建立新生必读书目，开展读书竞赛等富有针对性的教育活动，帮助新生尽快了解大学学习生活特点，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务的能力。引导新生适应新环境，调整好心态，克服不良心理，解决心理疑惑，适应大学的学习和生活环境，适应大学的学习方式和学习方法，适应大学的师生关系。使学生能正确面对困难、挫折和挑战，培养健全的人格，树立自信心。
9、心理健康教育。通过心理健康普查，建立个人心理健康档案，开展团体心理辅导、心理健康教育专题讲座、心理电影赏析等活动，增强新生心理自我调适能力，引导新生以良好的心态面对新的学习和生活环境。帮助学生客观、理性的评价自我，引导学生建立完善的人格，良好的人际关系，提高对挫折的承受能力，以积极健康向上的心理状态，适应大学新生活动。积极配合做好新生心理健康状况普查工作。
10、国防知识教育。通过以让新生参加队列、内务等军事训练和军事理论教育，以及“国防知识竞赛”、“教官谈部队生活”等活多样的活动方式，增强国防意识、陶冶爱国主义情操、培养集体主义精神、养成良好学习生活习惯。通过这些形式加强了对新生的军事教育，增强新生的国防意识。为新生讲解高校学分制、学籍管理规定和学校学位授予细则。介绍大学学习方法和特点，教育学生合理支配自己的业余时间，充分利用网络和图书信息资源，圆满完成学业。
11、领航人生教育。通过举办专家教授讲座，建立新生必读书目，开展读书竞赛等富有针对性的教育活动，帮助新生尽快了解大学学习生活特点，领悟现代高等教育的特色和理念，培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。树立正确的权利观、地位观、名利观，使学生正确对待公共利益、公共资源、公共关系、养成良好的行为习惯和完善的人格，不断提高思想道德素质。
12、集体观念教育。通过对新生举止得体、言谈文明等方面的教育，使新生养成讲文明、懂礼貌的良好风气。通过组织的这些班级活动，强化了新生的集体观念，使新生树立了为班级、为集体作贡献的意识，开展争创“先进班集体”活动。
13、入党启蒙教育。全院举办党的基本知识讲座、播放党史题材影片、介绍大学生入党程序等活动，帮助新生了解党的基本知识、大学生党建工作方针、政策及学生党员的培养和发展程序。教育新生提高思想觉悟，以实际行动向党组织靠拢。在学院党委的正确领导下，由学工处具体规划和组织实施，全院各系及有关部门通力协作，全院学生入学教育工作圆满结束，收到了预期的效果。不仅能使学生更好的了解学院，而且锻炼和提高了新生的身心素质，也全面提高了学生刻苦、守纪、团结、向上的进取精神和良好作风。同时也为他们即将开始的大学学习和生活奠定了思想基础。
14、文明礼仪教育。通过对新生举止得体、言谈文明等方面的教育，使新生养成了讲文明、懂礼貌的良好风气。
15、学长辅导计划。通过高年级优秀学生对同专业新生的学习、生活、心理、生涯规划、党建、班团建设等实施辅导，进一步拓展了新生教育的资源和渠道，形成辅导员、班主任、学长等多方参与全面指导的学生工作格局。
16、诚实守信教育。结合学校开展的“诚信·文明”教育主题活动，加强对了新生的诚信文明教育。
17、学业规划教育。通过讲座指导、经验交流等形式帮助新生不断明确学业发展方向，不断强化学习动力，引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，使学生对自己未来的发展更有信心。新生入学工作是学院的一项重要工作，新生入学教育是学生思想政治教育的一个重要的组成部分，同时也是对学生进行综合素质能力培养的有效手段。因此，组织好新生入学工作，开展好新生入学教育活动，是一项具有重要意义的工作。
全院各系密切配合学校安排，结合自身实际特点，精心安排其他教育内容，引导学生尽快适应大学生活，激励学生立志成才。在学院的正确领导和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的入学教育工作，虽然时间较短，又正值新学期开学，全院招生、迎新及其他各项工作任务都十分繁杂的情况下，仍然取得了较好的效果，基本实现了工作目标。但我们也必须看到，在此项工作中还存在着许多不足。因此，我们必须进一步总结经验，认清不足，不断提升新生入学教育工作的实际水平。
新生入学教育工作计划篇十一
1、空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实此刻眼前！
2、认真学习，是通往人生辉煌的途径，刻苦钻研，是开辟美好未来的基础，努力读书，创造自己的蓝天，开学日，加油吧，同学！
3、没有不谢的花，没有不落的日，没有不停的时光，没有永久的假期。开学日子渐近，收一收飞扬的心，重整旗鼓壮雄心，蒸蒸日上好成绩。祝你新学期取得好成绩！
4、开学喽！新学期，新气象，新书本，新课堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你开心快乐每一天！好好学习，天天向上哦！
5、有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！
6、有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐；从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！
7、我看到雨在春天落下，我看到叶在秋天飘落，我看到雪在冬天轻飘。愿这喜雨滋润你，愿这落叶载着你，带着如雪般纯洁的赤子之心，降落在这个世界。孩子，我将在这个夏天看到你。
8、一切都开始于行动。行动能够充实生活，行动能够发现错误，行动能够走向成功。
9、天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。
10、不要试图什么都争第一。人生只要懂得不断地付出自我的努力，你就自然会成为赢家。必须要争第一，你反而要崩溃。
11、谁说书山有路勤为径？我们已有了电脑；谁说学海无涯苦作舟？现在讲的是愉快学习。新的一学期又开始了，祝你学有所成且学得开心！
12、着你们呢！相信你们肯定会沉浸到趣味的团体生活之中，体验到幼儿园的欢乐。
13、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自我的理解，愿你有所发现，有所创造。
14、阳光照，花儿笑，开学了心情妙；收收心，揽揽性，好好学习很美妙；认真学，仔细记，天天向上把歌唱。
15、成功要靠自我努力，哪怕仅有万分之一的期望也不能放下，坚信自我我能行！
新生入学教育工作计划篇十二
20xx大学新生入学教育方案篇三为做好20xx级新生入学教育工作，现制定如下工作方案。
组长：李光宙。
副组长：李广平田小榕。
组员：潘文干孟钊兰周朝晖李向红张鸿志王怡雄。
徐艳虹尹焕三贾晓阳姜中杰崔荣博王聪。
宋暖任建红郭伟刘福森安鑫。
邢林袁磊侯家琪董波张涛。
1、入学教育要秉承学校建设学生喜欢、教师热爱、社会认可的现代化、国际化优质普通本科高校的办学理念，遵循胸怀天下、造福人类的校训，坚持培养应用型人才的办学宗旨，将学校发展过程中积累的优良作风和传统在新生中得以继承和发扬。
2、入学教育围绕高等教育、学校教育及专业教育三个层面的内容组织开展工作。让新生了解我国高等教育发展趋势、熟悉学校办学理念、办学定位及学校基本情况，熟悉专业发展趋势、专业人才培养目标和课程体系，对新生大学四年学习提出指导性意见。
3、学校教育包括让新生熟悉在校期间生活、学业方面的管理制度，了解自己的.权利与义务，培养新生自觉执行制度的意识。
1、全校各部门、所有教职员工必须体现以学生为本，树立时刻为学生提供服务和教育的观念和意识。并且将这种观念和意识落实到迎接新生和家长及入校教育的具体工作中。
2、在接待新生及家长时，体现遇事即办不懂就问的原则，面对新生及家长的咨询、求助，必须认真解答，任何人不得推诿。
3、入学教育形式包括军事体能训练、军事理论课、学校领导专题讲座、职能部门负责人管理制度解读、专业教育、入学摸底考试、军事理论课考试及入学教育考试，课程考核成绩计入学生学业档案。
4、新生入学教育由教务处牵头，校长办公室、学生处协助组织，最终形成新生入校阶段工作方案，向全校发布后执行。
5、新生开课后开展新生体质测试、心理普查工作，为新生后续在校学习打下良好的基础。
新生入学教育工作计划篇十三
各系要配备工作经验丰富、责任心强、热情高、乐于奉献的同志担任新生辅导员，并于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。
二、召开迎新大会。
新生入校后，各系要按照学校的要求，全面部署迎新工作，及时召开迎新大会，对新生的到来表示热烈的欢迎，同时要重点向新生介绍：
1、学校的历史，优良传统，办学理念，学风、校风。
2、学校的办学优势和办学成果。
3、学院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。
4、专业特点、学习要求、培养目标和就业方向。
5、北京的地理环境，经济发展状况，气候特点及学习、生活、安全等方面需要注意的一些问题。目的：增强广大同学与学院的深厚感情，增强自豪感和使命感，建立牢固的专业思想，树立远大理想，安下心来，立志在xx学院度过人生中最重要、最美好的大学时光。
三、加强校纪校规教育。
没有规矩，不成方圆。要加强对新生的规章制度教育，增强角色意识。
1、认真组织新生学习北京xx职业学院《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为守则》、《北京xx职业学院学籍管理条例》、《北京xx职业学院学生违纪处分条例》、《北京xx职业学院评优标准》等。
2、要由资深的辅导员、院领导为学生解读各项制度，结合学院的专业特点和历史，以及正反面的生动例子，树立广大同学的纪律观念，法制意识，使同学少走弯路，做遵纪守法的合格公民和优秀学生。
3、做好制度学习的考试工作。为了使广大新生切实了解制度，应用制度，遵守制度，学生处与教务处将对学习制度情况进行一次全面考试，将考试成绩作为检验各系学习成效的依据。
4、为了保证广大新生学习制度，提前接受教育，学校将在新生报到时，发放北京xx职业学院《学生手册》和入学教育有关资料。
四、隆重举行开学典礼。
在新生进校后，学校隆重举行新生开学典礼，内容包括：奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、教师演讲、新生演讲、家长代表讲话，新生宣誓等，体现热烈、隆重、关怀、振奋的主题，使开学典礼成为新生一个新的起点，一个难忘的纪念日，展示学院的综合实力和良好形象。
五、开展名师导航系列讲座。
为了帮助广大新生认识大学，认识自己肩上的光辉使命，确立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想状态，饱满的学习热情，健康的心理准备和崭新的精神面貌，尽快步入正常的大学学习生活，学生处将邀请一批具有丰富经验的教授名师，开展内容丰富的，具有针对性的，富有影响力和感染力的新生入学系列专题报告会。
六、举办新生辅导员培训班。
为适应新生教育管理工作的要求，根据新生的不同特点，开展新生辅导员培训工作，内容包括思想教育、教学管理、党团活动、就业指导、安全管理、后勤服务、工作方法、心理健康教育等方面，为新生入学教育工作提供组织保证。
七、积极开展各种调研活动。
学生处通过多种形式，在新生中积极开展各种调研活动，如问卷调查，组织形式多样的座谈会，征求意见会，以把握新生真实的思想状况、生活状况和学习状态，掌握学生所面临的困惑和难题，积极为学生排忧解难，有针对性地开展新生的教育工作。
一、高度重视新生班集体建设。
1.建设健全班团组织。在新生教育第一阶段即集中教育阶段进行的过程中，新生辅导员就应该把选拔新生班级的班团干部作为一项重要的工作来抓，重点是通过对前期活动的考察，初步了解和掌握一部分在工作中表现较为积极主动，并体现出了一定的组织协调能力的同学，作为选拔班团干部的重要依据。第一年的班团干部配备可以采取任命的办法，对于条件成熟的班级也可以采取直接选举的办法。总之，无论采取哪种形式，一个健全有效的班团干部班子对于一个班集体的健康发展具有非常重要的意义。
2.做好班团干部的培养教育。新生班级的班团干部配备好之后，各系要尽快组织在工作中经验丰富，成绩突出的辅导员对新生班团干部就以下几个方面进行集中培训：
(1)学生干部应具备的基本素质。较高的思想政治觉悟，高度的责任感，甘于吃苦、乐于奉献的精神，较强的组织协调能力，准确的判断、冷静的思考问题能力，良好的表达能力，深入同学实际，与同学广交朋友的能力。
(2)学生干部应树立的基本观念。大局观念，为同学服务的观念，班子中应确立领导核心的观念，始终维护团结的观念，分工协作的观念，时间观念，安全观念，以身作则、率先垂范的观念，学生干部能上能下的观念。
(3)明确班团干部的工作职责和开展工作的方法、原则。要明确地告诉新任班团干部的工作职责和范围以及应承担的责任，教育他们在开展班务工作中不断总结各种行之有效的工作方法，在涉及班级成员的各项考评中应确立“公开、公平、公正”的原则，在涉及班级事务的决策中应确立“民主集中制”的原则，干部之间在工作中应确立“相互配合，密切协作”的原则等。
(4)要注意处理好的几对关系。班团干部之间，班团干部与同学之间，班团干部与辅导员之间，班团干部与院学生会干部之间，学习与工作之间等关系。
(5)重视班务工作中较敏感问题的处理。要教育学生干部注意处理好班级同学最为关心、较为敏感的问题。如：班费的管理，评优评奖，入党积极分子的考察、培养，贫困生确定等问题都要从政策、科学管理的角度给以正确的指导。
3.制定班级工作计划。新生班级的干部确定之后，辅导员要积极引导班干部根据所在班级的实际情况制定一个科学的班级工作计划，以便于能够按部就班地开展工作。
4.开展一系列班团活动。新生班级要以班或宿舍为单位和积极开展一系列丰富多彩、小型多群的文体活动，逐渐增强班集体和宿舍同学之间的凝聚力，以培养同学们对于班集体的归属感和荣誉感。
二、加强班级学风建设。
1.引导班级建章立制。各个系要以班为单位，组织新同学在学习学院一系列规章制度的基础上，并根据班级实际情况，引导班委会进一步建章立制，明确奖惩原则，为良好班风的初步确立奠定基础。
2.明确分工，落实责任，严格班级考勤。各新生辅导员要在明确班干部职责分工的基础上，严格要求各位班干部本着“公开、公平、公正、透明”的原则，认真做好新生学习、生活、纪律等全方位的考勤工作。考勤结果应定期向班级同学公布，各系也应定期检查班级考勤情况，确保每项考勤结果有理有据。这是保证综合考评有效实施，良好班风最终形成并得以长期坚持的基础工作。
3.提前学习评优、入党等有关文件精神，引导树立争优保先目标。新生辅导员要组织新生班提前学习“三好”“优干”的评选条件及原则，入党积极分子的选拔培养等有关精神。鼓励大学新同学把争优保先作为大学生活的奋斗目标之一。
4.倡导浓郁学风，营造良好班风。各系要在新生班级中大力倡导“比、学、赶、帮”的良好学风和积极进取的竞争意识，努力营造健康向上的良好班风。以班级浓郁的积极进取的学习氛围感染同学，使每一名同学不掉队。
5.引导新生确立大学的奋斗目标。各新生辅导员要引导新生同学首先制定一个大学生活的中长期目标。在此基础上，积极寻求专业任课老师的配合，再帮助新生制定一个短期目标。针对专业的特点，辅导员和任课老师应指导新生确立一个更容易使他们尽快找到专业学习门道，进入大学学习状态的目标，而且这一目标应该是通过短期的不懈努力就可以达到的。
6.组织各种形式的学习经验交流会、座谈会，积极探讨新生学习方法。
三、建立副班主任制。
为了充分发挥高年级优秀学生在指导新生学习、生活、工作等方面的“传、帮、带”作用，特决定在新生教育工作中设立副班主任制。
工作时间大致为一年，由本系二年级中具有较强组织能力的优秀学生组成，在辅导员领导下开展工作，工作范围涉及新生的学习、生活、工作、宿舍文化建设等。
四、切实加强宿舍管理，努力营造良好的宿舍文化。
1、重视舍长的选拔培养。各系要摒弃以往随便指定新生宿舍舍长的做法，要以新的思路和办法慎重地选拔和培养宿舍舍长，以便于在良好的宿舍文化建设中充分发挥舍长的核心作用。舍长属于班级干部中的一员，有权接受干部培训，并参与优秀学生干部的评选。各系要进一步采取措施，充分调动舍长的积极性。
2、在辅导员和学长的帮助下确立新生宿舍生活秩序和行为规范。新生辅导员要亲自参与宿舍舍规和宿舍成员行为规范制定，严格要求全舍人员遵照执行，并不断对执行情况进行监督、检查，确保良好风气的形成。
3、加强宿舍使用电脑的管理。各系要加强对于宿舍电脑使用的管理：
(1)因使用自己电脑而耽误上课的学生，经教育不思悔改，再次违反者;。
(3)使用自己电脑而影响别人正常休息时间且不听劝阻者;。
(4)在使用电脑中非法串接线路，存在重大安全隐患者;。
(5)因使用电脑而导致宿舍用电超过限定额度却拒不负担超出部分者;。
(6)利用自己的电脑观看不健康影视，浏览不健康网站或网页者;。
(7)利用自己的电脑从事营利性商业活动者。
(8)用自己的电脑从事或参与其他非法活动者。
4.想方设法营造良好的宿舍文化。各系要充分发挥学长的作用，以宿舍为单位，广泛开展谈心会、座谈会、读书竞赛、知识竞赛、象棋等各种文体活动，以增进同学间的沟通与交流，活跃同学们的学习、生活气氛，构建良好的宿舍文化。
五、建立辅导员谈话制度。
辅导员要不断深入学生，和学生谈心，以准确了解学生情况。初步搞清所带班级中积极上进学生、不思进取学生、经济上有困难、思想上有困惑、心理上有压力学生的构成比例，建立班级各类学生动态管理档案。并分情况，进一步采取有效措施，做好后进学生的转化、困难学生的求助工作。同时，要把学生的思想政治教育和心理指导工作有机结合起来，有针对性地开展学生的思想教育，确保学生思想教育工作取得实效。辅导员和学生谈心后，要及时填写谈心记录表，以备考核。
六、建立学生思想状况动态监督机制。
各系要立足自身特点，切实采取措施，层层落实责任，建立以宿舍舍长、学长、班级干部、辅导员为支撑的学生思想、心理、安全状况动态监督机制，并根据情况，不断加以调整完善。力争使机制运转协调，发现问题及时，处理措施到位。
七、切实加强对新生辅导员的考核。
学院要在第二学期未对新生辅导员进行全面考核，学生处将对新生辅导员的工作进行抽样考核。对工作成绩突出的新生辅导员进行表彰。(要求新生辅导员提供班集体、班风建设及宿舍管理的计划和落实情况的一系列材料及与学生谈话的记录材料)。
八、建立书记、院长、教务处长、学生处长、后勤处长、保卫处长等信箱，建立一个透明的学生工作管理监督机制。
一、教育效果的评估。
各系要在学年末对新生的教育效果做出综合评估。内容主要涉及班级、宿舍情况，新生辅导员工作，学长指导工作等，并将评估结果上报学生处备案。
1、对新生班级情况的综合评估。
(1)班级工作计划的落实情况。
(2)不及格人数在全班人数中所占的比例。
(3)违纪人数在全班人数中所占的比例。
(4)递交入党申请书人数在全班人数中所占比例。
(5)班级考勤工作记录。
(6)班团活动记录。
2、对新生宿舍情况的综合评估。
(1)宿舍成员学习成绩，学习风气。
(2)宿舍成员有无违纪记录，违纪率的高低。
(3)宿舍成员有无不及格现象，不及格率的高低。
(4)宿舍卫生在历次检查中被通报表扬或批评的记录。
(5)宿舍值日生制度，学习、生活制度的健全程度及运转情况。
(6)宿舍的文化娱乐活动开展情况。
3、对于新生班主任工作的评估。
对于新生辅导员工作的评估将结合辅导员考核进行。主要有：
(1)辅导员落实新生教育方案情况。(以班集体、班风建设及宿舍管理计划和落实情况和一系列材料为依据)。
(2)辅导员深入学生生活情况。(以学生的评议结果为依据)。
(3)辅导员与学生谈心的情况。(以学生谈话的记录材料为依据)。
(4)辅导员的科研情况。(依所发表的论文为依据)。
(5)所带班级的综合评估情况。
4、对于副班主任的评估主要有：
(1)副班主任的指导计划及落实情况。
(2)所负责宿舍活动开展情况。
(3)所负责宿舍学习风气及遵守纪律情况。
(4)所负责宿舍卫生状况及整体精神面貌。(5)所负责宿舍的综合评估情况。
目的：通过对新生进校一年来各方面情况的综合评估，进一步明确新生中还存在的突出问题，以利于在实际工作中有针对性、有重点，并加以引导和纠正。
二、重点问题的引导。
通过问答评估，各系对于在新生中仍然存在的带有普遍性的问题，要制定有针对性的应对措施，对于个别还没有步入正规的同学，要采取“一对一”的教育方式。进一步加强督促和引导，务必使每一名同学都有一个良好的大学开端。
新生入学教育工作计划篇十四
今年我院录取新生85名，将于9月1-2日报到，为切实做好20xx级新生进校报到工作，本着让学生满意，家长满意，社会满意的.原则，精心组织，热情服务，使迎新工作有序高效进行，围绕学校总体工作思路，特制定体育学院新生接待、资格审查及入学教育等工作方案。
体育学院学院迎新及入学教育工作领导小组：
组长：xx。
成员：xx。
1、8月31日上午迎新接待站布置到位。8月31日至9月2日三天接待（晚上到12点半）。8月31日前完成迎新展板、新生明白卡、学生档案卡片、住宿证、临时校园一卡通、20xx级新生接待人员挑选及培训等工作，由郭建鹏负责。
2、8月31日下午至9月2日，新生报到。
接待站地点：1号教学楼一层走廊。
接待人员：xx学生会。
主要工作：1、填写面试通知单；2、办理生源地手续；3、发放明白卡。
人员：李强。
面试地点：体育馆一楼。
面试时间：9月1日至2日正常工作时间。
参加人员：xx（实习生）。
人员分工：
（1）、学生持本人身份证、录取通知书、档案等材料到体育学院报到面试，如实填写《安康学院20xx级新生面试单》，一联学院留存，一联交给学生用于缴费；同时要求学生本人在《安康学院20xx级新生报到注册薄》签字确认（未签字视为未报到），新生报到结束后及时将《安康学院20xx级新生报到注册薄》报送教务处教务科。
负责人：刘xx（实习生）。
（2）、收取学生录取通知书，统一交给本学院负责扫码注册工作人员，扫码注册工作人员按照《安康学院正方教务管理系统新生报到录入操作指南》，在正方教务管理系统中扫描录取通知书上的条形码进行新生报到注册；录取通知书收齐后按专业名称排序统一移交给学工部。
为及时掌握新生报到注册人数，学院每天上午、下午下班前集中进行一次扫描录取通知书工作。
负责人：刘xx。
（3）、如有新生请假或办理保留入学资格手续及时告知教务处，并按照《安康学院本科学生学籍管理规定（修订）》（校发〔20xx〕148号）规定办理相关手续，逾期不办理相关手续视为放弃入学资格。
负责人：郭建鹏。
（4）、党团关系接收。负责人：郭建鹏。
（5）、办理住宿、填写报道材料清单。
负责人：郝晨雅。
月3日上午8点在体育馆一楼召开新生与学院管理干部见面会，新生班学生及全体管理干部准时参加；10点与教官见面，整队。
xx。
1、辅导员在安排熟悉学生时，要组织适当的集中时间与学生交流。
2、学院管理干部要在新生报到的晚上时间到学生宿舍看望学生（具体排班另行通知），及时了解和解决问题。
3、迎新工作量大任务重，各工作人员要认真负起责任，做到细心工作，耐心解释，热心服务，确保工作的顺利完成。
4、辅导员择机安排新生填写相关表格、核对新生档案及本人信息、指定临时负责人等工作，要把时间充分利用好，严格要求，保证“起好头，开好步”。
新生入学教育工作计划篇十五
20xx级新生已步入大学的校园，新生入学教育是学生正式迈入大学校园的第一课，是以入学教育为契机引导新生适应大学生活的关键环节，是大学生接收高等教育的开端，是高校思想政治教育工作的基础性工作。为切实做好我院20xx级新生入学教育工作，特拟定以下实施方案。
学院成立由副院长卞正富为组长的新生入学教育工作领导小组及以阿不力克木·阿不德卡德尔为主任的领导小组办公室，统筹安排部署及组织督导新生入学教育工作。各系部党总支书记为本系部学生入学教育活动第一责任人，各分管学生工作的系部领导为直接责任人；各班主任为班级学生入学教育活动主要责任人。
（一）教育目的。
通过教育引导，帮助大学新生树立远大理想、明确奋斗目标、遵守校纪校规、养成良好的学习、生活习惯、科学规划大学生活和职业生涯、使其尽快转变角色，适应大学生活，把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的合格的大学生。
（二）教育时间。
（三）教育内容。
1、校规校纪教育。通过校纪校规的学习，违纪处分、考试纪律等方面规章制度基本了解，能够规范、约束自己的言行。
2、学籍管理相关规定。通过对《新生读本》学业篇的解读及对学籍管理相关制度的学习，加强学生学业危机意识。
3、学业发展规划教育。引导新生制订个人学习的学期目标和阶段目标，发挥目标导向作用，不断强化学习动力，并以考试、考证、就业为抓手，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性。
4、心理健康教育。介绍大学生心理健康基本知识及学院心理健康教育机构，让学生了解自身心理健康基本状况及相应的求助途径，培养健康、积极乐观的心态，顺利度过大学生涯并为以后的人生做好储备。
5、各类奖助政策介绍。介绍国家及新疆大学生奖、助、贷、补等政策，引导学生客观对待，合理规划自己的大学生涯。
6、党团工作介绍。介绍我院党团工作概况，引导学生积极入团、入党，明确入团、入党流程，充分发挥党员学生的先锋模范作用。
7、公寓管理中心工作介绍。介绍我院公寓管理中心建构及管理模式和办法，引导学生积极遵守宿舍规章制度，打造文明宿舍。
8、了解学校各项办事制度和流程。通过对《服务学生指南》的学习，使学生们了解学院相关部门办理流程，达到学生在校所遇见的任何日常事务知道如何办理。
9、军事理论、消防讲座。为巩固国防加强国防力量，根据自治区要求新入校的大学生必须开展军事理论教育，使同学们了解国防，维护国防。火灾是可怕的'，火灾一旦爆发损失是不可估量的，所以预防火灾是十分重要的，在入学教育中火灾的预防及消防的知识必须牢记于每位学生心中。
10、防艾、紧急救治等知识。本次入学教育还加入了防艾滋病、急救知识等教育，由于条件所限无法做到100%覆盖，只能尽可能扩大学生所在范围，但防艾、紧急救治知识的学习是必要的，也将是学生今后生活学习必不可少的。
1、各系部要高度重视，精心组织，详细策划，根据学院新生入学教育安排及时制定本系部切实可行的新生入学教育计划。
2、班主任要在学院开展的新生入学教育阶段认真做好教育记录和考勤记录。要求所有参加学习人员不准请假，因病等特殊原因未参加的将情况上报学生处，学校将组织有关人员检查学习情况。
3、各系部要注重教育内容和教育形式的创新，积极探索各种行之有效的方法，有效激发新生参与入学教育活动的积极性，帮助新生进一步了解学院、了解专业，教育新生更好地遵守校纪校规，为学院争光添彩。
4、新生入校后，各系部主管学生工作书记（副书记）、辅导员、班主任要经常深入新生当中，与新生谈心，了解新生特点，掌握新生需求，帮助学生尽快融入大学生活。
5、新生入校后，各系部应尽可能召开乌市及周边新生的“家长见面会”，疆外新生可通过电话联系、信函沟通等方式，向新生家长介绍学院情况、介绍学校各项规章制度，家校共同努力将学生培养成才。
新生入学教育工作计划篇十六
经研究决定，今年我校于9月4日—9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展，努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。为做好xx级新生入学教育工作，现将有关事项实施方案如下：
入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式，让新生尽快了解中职生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
组长：罗xx。
成员：吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。
领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。
办公室主任：吴xx（兼）。
2、各学院成立xx级新生入学教育工作组，党总支副书记任组长，具体安排部署本学院新生入学教育工作。
9月4日—9月7日上午，共3天半。
入学教育的内容，包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。
（一）爱校教育。
1、校史、校训、校风的介绍；
2、介绍我校近年来取得的主要成绩；
3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。
（二）专业教育。
专业教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。
（三）适应性教育。
适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉学校，熟悉所处的环境，从而尽快地适应中职生活。
1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；教学设施介绍，为新生提供上课指南；中职生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育学生做诚实守信的文明中职生。
2、学习适应性教育。帮助中职生尽快适应中职学习，尽快掌握学习方法，端正良好的学习态度。其内容主要为中职教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做好实验等。
（四）纪律教育。
通过教育，让新同学熟悉学校各项规章制度的内容。明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好班风和学风，顺利完成中职学业提供纪律保证。
1、教学管理制度；
2、学生管理制度（综合素质测评、违纪处分规定、国家奖助学金评定、评先评优办法、国家助学贷款违约处理、宿舍管理规定等）。
（五）安全稳定与卫生教育。
通过教育，让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境，遵守有关规定，确保校园安全稳定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、饮食、医药、自然灾害与意外事故等）；
（2）财物安全（防盗、防骗、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、网络信息安全等）。
（4）政治安全（国家安全、邪教预防、“黄赌毒”预防、法律权益保护等）；
（5）社交安全（人际关系处理等）；
（6）心理健康安全。
（2）填写健康登记表；
（六）职业生涯规划教育。
职业生涯规划教育是学校成才教育、职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。有利于学生树立正确的人才观和成才观；有利于促进学生端正学习态度、激发学习动力，提高学生规划、思考、写作、表达等职业基本能力，帮助学生认识自我、了解社会，引导学生树立职业理想、正确定位，顺利就业，实现人生价值。职业生涯规划教育的内容主要有五个方面：
1、职业理想教育（如何树立正确的职业理想、职业理想的内涵、作用）；
3、职业潜能分析（分析学生自身的职业发展潜力、社会环境提供的职业机会分析）；
5、就业前景分析（按照学校相关职能部门的工作要求，帮助学生做好相应专业就业前景的咨询分析、政策解读、择业就业）。
(1)参加开学典礼；
(2)相关专业教授做有关专业学习辅导报告；
(3)辅导员、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动；
(4)参观本专业实验室、机房、学校图书馆；
(5)认真组织学习《xx工业中职学生手册》，并组织对新生的学习进行卷面命题考查；考查由各学院组织，考查内容70%由学校负责出题，各学院负责30%体现各自特色的内容。确保每个学生全面掌握和熟悉学生手册内容。
(6)举办中职生学习、生活辅导讲座及报告会、咨询会等。
1、学生处：
(2)负责开学典礼及有关准备工作；
(3)负责督查各学院入学教育工作进度；
(4)负责督查各学院组织学习规章制度；
(5)认真做好入学教育先进典型的宣传教育工作。
2、有关部门的工作任务：
(1)各学院要认真组织学生参加开学典礼；组织专业教育报告会、中职生学习、生活指导报告会；组织学生参观实验室、机房和图书馆；组织学生体检。
(2)图书馆负责督促各学院组织新生参观、熟悉图书馆。
1、成立学校、学院两级新生入学教育领导工作小组。新生入学教育工作以各学院为主，各学院要高度重视此项工作，建立以党总支书记总负责，专职副书记具体组织实施的新生入学教育管理机制；根据新生特点，结合学院实际，确定新生入学教育的主要内容，编制新生入学教育计划及具体方案。确保入学教育各项内容顺利完成，为今后工作打好基础。
2、新生入学教育要增强针对性和实效性。新生入学后，学院相关人员要进行认真的调研论证，在充分调研论证的基础上，结合不同层次、不同专业学生的特点，有针对性地开展教育活动。要紧紧围绕新生入学教育的主要内容，把思想教育与制度建设、把理论学习与实践体验结合起来、把入学教育与就业教育、心理健康教育、学风建设等结合起来，力求做到标准高、形式新、效果好。
3、各学院务必开好高质量的入学教育动员会，各学院党政主要领导要亲自抓，学工办具体实施，及时配备新生班班主任和班主任助理，使新生尽快完成由中学生到中职生的转变。
4、各学院务必选拔爱国爱校，品学兼优、思想纯洁、积极上进、具备良好心态和责任感强的学生担任班主任助理，以更好的引导新生开展各项教育活动。
5、务必认真组织学生学习《xx工业中职学生手册》、《新生必备常识》。
6、各学院在开展新生入学教育的过程中，要相互交流，相互学习，取长补短，形成特色、形成规模，做到点面结合，共性与个性结合。各学院的教育活动，要做到有计划、有记录、有总结。
7、除学校统一时间安排的学习活动外，其它入学教育活动由各学院自行安排，学生处负责统筹和协调。
新生入学教育工作计划篇十七
我院迎来了361名新生。他们的到来，为管理学院注入了新鲜的血液，令管理学院更显生机和活力。为帮助同学们尽快地完成由中学到大学的转变，更好地融入大学生活，学院在校领导、机关的指导下开展了一系列富有特色、丰富多彩的入学教育活动。学院的新生们都表示在新生入学教育活动中收获颇丰。现将我院入学教育的阶段性情况总结如下：
一、校史院情介绍。9月15日下午学院新生班级在第一教学楼举行了第一次班会暨院领导与全体新生的见面会。学院领导向同学们介绍了学院的发展历程、办学条件与合作办学项目运转情况，使新同学对学院的办学体系有了一个系统的全面的认识，各新生班班主任也对学校做了简要的介绍，使同学们对学校和学院的发展历程有了较为清晰的认识。同学们纷纷表示要向学校与学院所要求的精神靠拢，端正学风，及时调整学习方法，全面协调发展，努力成为一名优秀的职大人。
二、学院专业设置介绍。9月24日晚自习时间，学院各教研室负责人对院设置的各个专业进行了详细的介绍，同时耐心地回答了同学们关于专业学习方面的问题，并对同学们今后的学习和生活提出了建设性的意见。同学们都表示将尽力学好各门功课，进一步夯实专业功底，早日适应大学的教学模式，为今后的进一步发展打好基础。
三、适应大学生活与理想、诚信教育。为帮助同学们树立远大的理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生优秀的品质，尽早适应大学生活，学院特别安排了“如何适应大学生活”的讲座，通过讲座同学们进一步了解了大学生活，并表示要对大学生活做好详细规划，树立切合实际的理想，使大学生活更加丰富多彩。讲座同时指出作为一名在校大学生践行诚实守信信念的重要体现就是要做到严于律己、诚实诚信。同学们在感受诚实守信重要性的同时也体会到学院的关心和爱护。
四、职业生涯规划。为了让同学们规划好大学四年的学习生涯及以后的职业生涯、明确学习目标和职业目标，学院结合学风建设、学生成长成才等相关问题，开展了职业生涯规划讲座。为了能让同学们更深入地了解职业生涯规划，学院特别邀请有丰富经验的讲师，全面系统地分析职业规划的重要性及如何设计好职业规划，从而帮助同学们设计好大学生活，让大学的学习充实而又有深刻意义。会后同学们都信心满满地表示将根据自己的规划努力学习，完成自己的目标和理想。
五、团学辅导教育。团学教育辅导旨在让学生学习党、团的基本知识，增强党的执政理念和宗旨，了解入党的基本程序，党、团组织的关系等，为党组织的发展壮大培养优秀人才。为此学院结合学校实际情况，安排相关负责老师详细地介绍了党建、团建相关知识，为同学们传授了开展主题团日活动的具体方法，让同学们在多姿多彩的大学生活中提高、完善自我。为了让同学们更详尽地了解入党及党建方面的相关知识，学院还根据实际情况开展了xx级新生入党启蒙教育活动，活动的开展加强了大学生思想政治教育，引导和帮助了12级新生了解党的基础理论和基本知识。通过本次学习，学生们真正明白了入党工作虽是一时之事，而做好党的工作却是一世之事，是贯彻生命始终的事。
六、大学安全教育专题。安全教育是入学教育的必备内容，是对全体新生可能会出现的问题进行预防教育。学院结合学校安全教育相关材料，通过安全教育讲座和安全知识学习，让新生了解了学校的环境、安全管理有关规定及人身安全、财产安全等注意事项。这对于培养学生的安全意识和自我保护意识都是十分有意义的。
七、学校规章制度的学习。辅导员和各班助理班主任分别就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明。这些渗透性的教育使同学们对我院的各项规章制度有了更细致的`理解和深刻的认识，使同学们在明确权利和义务的基础上，为促进德智体美劳全面发展指明了方向，从而对促进我院管理工作的发展起到了积极地作用。
入学教育是新生过好大学生活的基石，马虎不得。正是基于对新生入学教育重要性的深刻认识，我院开展了以上内容全面，注重实效，管理严格的入学教育，给同学们留下了深刻而良好的印象，为大家完成心理转型与角色重塑、尽快适应大学生活奠定了坚实的基础。当然这只是一个开端，接下来我们还会继续努力，探索和创新有特色的教育形式，为同学们的大学生活提供更好的服务和学习环境。成绩的取得值得欣慰，但我们还将会戒骄戒躁，及时发现存在问题，不断完善具体措施，将入学教育向纵深推进，针对我院学生的具体思想特征和性格特点，把握好学生工作的切入点和工作重点，寻找抓手，继续推进，以取得更大的成绩。
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