读后感是对阅读过程中感悟和启示的记录，是对自己思想发展的一种呈现。如何写一篇有深度的读后感？我们可以对书中的主要观点进行提炼和总结，并结合自己的观点进行评述。这些读后感范文从不同角度对书籍进行了分析和评价，帮助我们深入理解和思考书中的内容。
我的多彩童年读后感篇一
“给永远比拿愉快。”高尔基说的这句话在我的脑海里回荡着。今年寒假妈妈给我买了一本高尔基的著作《童年·在人间·我的大学》。
当我开心的拿着这本书时，妈妈对我说：“好好看，别只知道玩。”“yes,sir。”我大声的回答。
过了一星期，我才把这本书看完。在这一星期中，我没事时看，吃饭时也看，睡觉前也看，就连上厕所时也看的津津有味。这本书写了高尔基成长经历，在他很小的时候，父亲就去世了，他的外婆和母亲都很伤心，可高尔基当时还很小，什么都不懂，所以并没有哭出声，但书上描写的很生动，我看了也很感动。
渐渐的，高尔基长大了，他总是被别人欺负，被人嘲笑。他曾经到财主家打过短工，在轮船上打过杂，在画室里当过推销员……但他从来没有气馁，不断的努力学习，全心的创作，最后终于成了全世界闻名的打作家。
读完这本书，从中了解了当时社会的丑恶，那时所谓的上层名流其实大多贪婪、暴力下流、无耻……就算再用一些更过分的词来形容都不为过。但我更多的是被高尔基所感动，独自一人，无依无靠，受尽屈辱，但他从不放弃，坚持不懈，这点是最值得我们学习的。我一定要以他为榜样，好好学习，力争将来成为对祖国建设有用的人才。
我的多彩童年读后感篇二
这是一篇描写季羡林先生童年生活的回忆性散文，记述了季羡林先生“灰黄”的童年，表现出季羡林先生对童年往事的复杂感受和对母亲、奶奶、儿时伙伴等的真挚感情，表达了季羡林先生对童年生活的留恋，对家乡的思念之情。
这篇题材看似寻常，实则颇具匠心。“我的童年”一个平平淡淡的题材，却写出了一个成功人士不快乐的童年。这出自一位作家之手——季羡林！贫穷是底色，母亲、奶奶的爱和朋友的友谊是亮色，互相配合，成就了季羡林先生童年时的画卷。
我读了这篇文章，有很多收获。首先，我知道了大作家季羡林先生出自一个最穷的村中最穷的家，他的童年十分单调，不快乐。其次，我了解了季羡林先生童年时的一段经历，他每天的“最高享受”是吃半个白面馒头；还介绍了他的启蒙老师——马景功先生；他的两个小伙伴杨狗和哑巴小。最后，我明白了一些道理，比如：父母们莫要溺爱子女；要懂得吃苦，不能一味诉苦的道理等等。
我从这篇文章中读出了一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”我要学习作者这种能吃苦，不诉苦的`精神。
我的多彩童年读后感篇三
书中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至连他自己也不敢相信：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到专横的外公家，却经常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。朴实的伊凡每次都用胳膊挡祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，竟被十字架活活压死了。
当我第一次读这本书的时候，我为高尔基伤心、难过，甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子；当我再次品读时，我感受到了大人们的自私正好和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比；当我再次翻开这本书的时候，我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中，变得自私和贪婪。
这种现实生活中的善与恶、爱与恨，早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。
高尔基能够在这样的环境中健康成长，并成为一代文豪，不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母，更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。
而我们生活在良好的环境中，更应该拥有这样良好的品质，为自己的理想而努力奋斗！
我的多彩童年读后感篇四
和家人买东西的时候，你是否挑三拣四？我们不贫不富，和高尔基比，大家幸福多了！
高尔基出生在一个木工家庭。5岁时，父亲病故了生活更加艰难了，他和他妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜六色的不协调的装扮引来同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比，我们穿的都是自己的新衣服，有的还是高档的衣服。想到这里，我不禁有些惭愧，因为尽管有那么好的条件，我们却身在福中不知福。常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿在穿。
捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有“臭”味。我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦学习，终于取得了优异的成绩，受到了老师和同学的`喜爱和尊重。
我合书沈思，不禁思绪千万。
我的多彩童年读后感篇五
多年前的人、事、物，娓娓道来，没有大喜大悲，让人感受到的是一种阅尽沧桑后的平静和超然，可谓苦而不伤，悲而不泣，言语话家常，淳朴而不乏味！
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大家都知道，季羡林是一位学者、翻译家、作家，他不仅精通十二种语言，还去过许多国家留过学。他的坚持、刻苦和努力，造就了他自己的一生，并成为北京大学的副校长和终身教授。季羡林的害怕浪费、厌恶虚荣被后人称为“布衣教授”。但这样光辉的季羡林的童年却是无比的单调和灰暗！
季羡林出身贫农，既没有令人难忘的幸福和欢乐，也没有令人怀念的平静安稳，大部分有的只是物质生活的贫苦、教育的落后，带给季羡林的童年记忆中“吃半个白面馒头就算奢侈的了”；想要吃盐，要上盐碱地里扫土，再在水里煮后，用盐水腌盐菜，一年到底，吃不到什么，就吃这种咸菜。
而如今的我们，连大鱼大肉都不爱吃，吃不完的饭菜都要扔掉，可季羡林当时奢侈的`白面馒头，恐怕已经没有人在吃了。季羡林到了该上学、读书、识字的年龄，却没有私塾和书籍，教育贫乏。可如今的我们，坐在教室里，享受着父母的一切，又在浪费父母的一切，浪费着所有人对我们的期盼！现在的我们，恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了！
我们应该学习季羡林，在灰暗、贫穷的条件下，学有成就！我们应该对自己“狠”一点，毕竟没有苦，哪有甜？人在童年时期，可能会经历贫困、苦难，但这些往往成为人生中宝贵的精神财富。我们身处逆境之中，千万不要怨天尤人！从哪跌倒就要从哪爬起继续奋斗！我们要怀着感恩的心，感激命运，感谢苦难的生活，珍惜每一分每一秒，去超越真实的自己，去做最努力的自己！
我的多彩童年读后感篇六
这样的童年让冰心养成了恬淡“返归自然”的习惯，让她任何环境下都能自足，知足。
读了这篇文章，我看到冰心那特别的童年中所经历的一切，让我感到每个人的童年都是很珍贵的，因为它只有一次，而且我们的童年中，我们会看到许多，感到许多，并且懂得很多。
冰心的童年，父母给她了一个快乐清洁的环境，我们的童年，父母们也同样给了我们许多适应我们成长的环境，让我们健康中成长，童年中，我们要我们所生活的环境中发现，寻找，这样的童年才是有收获的。
文章的最后，冰心说“我尊敬生命，钟爱生命，我对于人类没有怨恨，我觉得许多缺憾是可以改进的，只要人类有决心，肯努力，”我想这句话大概就是冰心童年的收获，也可能是冰心所要告诉我们的。
我的多彩童年读后感篇七
课余的生活在我眼中是多姿多彩的，因为它不断地向我炫耀着不同的感情。
她是绿色的，因为在绿茵的足球场上，那些如小兔般的身影，挥洒着自己汗水的男同学是充满活力的.。而球场周边女同学的欢声笑语，更让我心生向往。当然，每当体育课或者放学之时，绿茵场上也能看到我的身影。因为我有时可以与男同学一起踢球，有时又可以与女同学一起跳皮筋。所以她鲜艳而又记忆深刻的！
她有时又是粉红色的。每当那些漂亮的洋娃娃摆放在我面前，我都会不由自主地想去抱着她们，她们可爱又迷人，正如我喜欢的粉红色一样。每当我收到一件洋娃娃时，我都会高兴好几天。
她有时又是黑色的。因为那些写在书上的那些小故事，我都会不厌其烦地要求爸爸妈妈讲好几遍。我喜欢听故事，更想去自己看这些故事，所以我希望学到更多的字，让这些在书本中对于我来说黑黑的东西变得像我看到的一样。让我看到那些丑小鸭，睡美人的故事！
她有时又是蓝色的。因为天空的颜色是蓝的，水的颜色也是蓝的。我更喜欢水的蓝色，因为在水中我可以自由地游泳。每当夏天我都会跟着爸爸去游泳馆，一起游泳。我还记得去年那个夏天的水，都是那么蓝那么深刻。
她有时又是纯白色的。因为在下雪的时候，我早上一起来就可以看到外面白茫茫的一片。我喜欢冬天，因为在这白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戏。
有些时候我在想啊，如果我能天天这样该多好。但妈妈告诉我，如果我更努力地学习，今后的生活会更多彩的。
我的多彩童年读后感篇八
童年是一段多彩的时光。时间如风，轻轻拂过，但那段多彩的童年将永远沉淀在我的心底，有欢笑，有哭泣，有委屈，有得意……它们终将成为美好的回忆。
绿色的童年
六岁那年，我们全家一起去了桂林，还真的领略了“桂林山水甲天下”的神奇。还未进宾馆，我就好奇地趴在漓江边看啊看。一看，眼前是碧绿碧绿的水草;再看，一只只灰黑色的小田螺扒在一块块大小不一的鹅卵石上，慢慢地爬动着；要走时，我突然发现水中还有一群小鱼，它们游来游去，还不时翻着白肚皮，在阳光下显得银光闪闪。我不由地发自内心感叹：漓江的水真清啊，请得能看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得像块无瑕的翡翠。
第二天一大早，我们就吃好了早饭，准备好了一个大铁碗，到漓江边摸田螺。
来到岸边，我们一家三口脱了鞋子，下水找田螺。小田螺看起来到处都是，但摸起来也不容易。我们得找个头大点的下手，可等你把手伸到水里时，水一下子晃动起来，田螺得了信息，身子一缩，哧溜一下从石头上滑入水底就不见了，你便分不清哪是小石头哪是田螺。寻寻觅觅找了两个小时，我们终于找了一大碗田螺，晚上，我们的餐桌上就多了一道美味——炒田螺。
红色的童年
遇见画糖人的老爷爷，我和表弟的脚步就挪不动了，吵着妈妈要一人买一个糖人。妈妈无奈地拿出钱来递给老爷爷。老爷爷笑眯眯地架起一口大锅，把一大块麦芽糖放入锅内，打开大火。火苗贪婪地舔着锅底，慢慢地，麦芽糖化成了一锅糖水。只见老爷爷一手拿着一把大勺子，一手把一根竹签子按在木板上，手在空中飞快地舞动着，一丝丝糖浆落在木板上，形成了一个个美丽的图案。
我们看着，不时跳起来鼓掌、欢叫。甜蜜蜜的糖人在我的记忆中留下一个红色的童年。
金色的童年
我的童年是金色的。因为金色是秋天的颜色。
“我们就在这里烧烤吧！”在森林公园里，大人们搭起帐篷，支起炉架，开始烤肉了。
我看着天空，一片片金色的银杏叶慢慢飘落，我看准了一片大的银杏叶，飞奔到它的脚下，张开双手，静静地等着它下落，然后猛地一跳，试图抓住这片“金叶子”，可这片银杏叶太调皮了，在我就要抓住它时，它“呼”地一个打转，又从我的指尖飞过了。我难得抓到一片，若是抓到了，我就会仔细看上半天，再小心翼翼地把它放进包里收藏起来。
我依偎着姐姐，看着满地的金色落叶铺成的地毯，望着在地毯上放风筝、奔跑着的小孩，闻着烤架上那滋滋冒着油的`鸡翅散发出的香味。这情景是我童年时小小的幸福与满足。
我的多彩童年读后感篇九
心里美滋滋的,正笑的灿烂无比的时候,突然感觉有人在拉我耳朵，一下子惊醒了，就看见妈妈站在我旁边用她的大手揪着我可怜的小耳朵，一边揪着一边生气的吼到：“江敏悦，你竟然连做作业都睡觉啊！”天啊，原来刚才我一直沉浸在白日美梦里啊，呜呜……可是我不想从梦里醒来，因为梦里一切都实在太美好太有趣了！梦里有我美好的童年!
总评：
小作者在睡梦中回到童年时的老家，一切都是那么熟悉和亲切，清澈见底的小溪、水中游动的鱼儿，在菜园里忙碌的奶奶，这些童年记忆中的画面，在梦境中重现，表现了小作者对逝去童年生活的怀念，和对老家自然环境的留恋。这个梦是美好的，怀旧的，没有因为题目有个“梦”字而脱离现实，任意发挥，内容平实、现实、靠谱，语言流畅、自然，是一篇有生活依据、想象力丰富的较好。
我的多彩童年读后感篇十
我的童年生活多姿多彩，童年里发生的趣事，像天上的星星一样，数也数不清。妈妈曾和我提起过这样一件关于我的童年趣事，我听了之后，笑的前仰后合。
五岁那年的一个夏天，中午，妈妈准备和我睡午觉，可是天气很燥热，外面那炽热的太阳，就如同一个大火球。我哪里能睡得着，等妈妈熟睡了，我悄悄地爬起来，在房间乱转悠。不知不觉，就来到了爸爸前天刚安的镜子前。这件这面镜子很大，玻璃也很光滑。
突然，发现了一件意想不到的事。镜子里，迎面走来三个和我一模一样的小朋友？无论是长相，样貌，都与我丝毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我刚刚伸手要摸他们，然而，更奇怪的事情发生了，那些人也伸出手来摸我，这可把我吓的不轻，前几天哥哥给我讲了一个鬼故事，这难道是怪物？我吓得“啊”的大叫了一声，赶紧向后退了几步。好啊，尽然也学我，之间镜子里的人也退后了两步。
我气呼呼的挥起拳头，照着他的面庞就是一拳，但是，我一举起拳头，那位镜子里的小朋友也举起拳头。咦？怎么他能和我的动作一模一样？他一定是怪物。我先是吓得瘫软在地上，愣在那里，接着放声大哭起来。一边哭还一边大声地叫着妈妈。
妈妈一骨碌，从床上爬了起来，来到我的面前，把我紧紧地抱了起来，关切的问我怎么了。我把刚才发生的事情断断续续的说了下来，一边说还一边哭：“那个怪物要吃了我。”妈妈却笑了，对我温和的说：“这是镜子。哪里是什么怪物呀？里面的小朋友，可是你的影子！”我仔细的看了看，这时，妈妈站在了镜子前，镜子里果然出现了一个妈妈，妈妈拿起一支笔，左摇右摆，镜子里的妈妈也左摇右摆。哦，我知道了：原来镜子会把人们都“印”进去啊！看到这里，我甜甜地笑了起来。
每当我和别人说起这件事，他们总会哈哈大笑。
我的多彩童年读后感篇十一
近日阅读季羡林先生八十年散文作品的精选集，耳目一新，感触良多。季羡林先生堪称学界瑞、文坛常青树，其写作期之长、创作生命力之旺盛，举止无双。
该散文集收集了季羡林先生80年散文之一部分，从处女作开始一直到新作《我的童年》，按年代顺序排列。细细阅读，可略见其创作的线索和思想、生活、情感世界的历史变迁，显示“世纪老人”的风范，表现其高尚的精神世界。季羡林先生身处校园、情系世界，他的社会活动、足迹遍世界，个人生活方面既出入人民大会堂，又住过“牛棚”，基于丰富的阅历，智慧老人散文中的许多内容，丝丝淡泊中放出智慧的光芒，对于后来人，这是最好的、最活得历史。更突出的一点，就是其散文知识之丰富性、活动领域之广阔多样性和个人体验之深切性无缝地融合在一起，读来不忍释卷，季羡林先生的散文更是反映时代风云的镜子，也是抒发人们心声的画卷。
首先，季羡林先生散文的风格更是平实、诚挚，是不屈不隐的本色写作，读其文，可见其人。文章平白浅近，没有华丽的词藻，不轻易表露深爱和沉痛。他晚年与猫为伴，其中一只心爱的猫叫咪咪，是一只浑身雪白的波斯猫。有一天走失了，他心中的难受和思念可想而知，但落在笔下的只是淡淡的一句话“它从我的生活中消逝了，永远的消逝了……至今回想起来，我内心还颤抖不止。”
中国近代外交家黄遵宪倡导“我以我手写吾口”，季羡林先生则是“我以我手写吾心”，文字虽平淡如水，而其中的对生活的感悟却醇厚如醴。他的文章缺少棒喝、顿悟的讥讽，也没有惊世骇俗的警句，是本色的，不以机智和才智取胜，但文章处处闪现其真情、真实、真挚、真切，这是季羡林先生散文的第二个特点。如季老写于1991年的散文《八十抒怀》，读后为之动容，他写道：“十年的浩劫后，我成了陶渊明的志同道合者，他的一首诗我很欣赏：纵浪大化中，不喜亦不惧……我一定要做一些对别人有益的事，绝不想成为行尸走肉”。这就是一任爱国老人的心声。又如在《悼巴老》一文中写道：“在学习你的作品时，有一个人绝不会掉队，这就是九十五岁的季羡林”。这是季老写于2005年的散文片断，展现了一种知识分子孜孜以求的风骨。
执着地追求真知，崇尚真理而不图虚名，这种精神成为一种性情、一种风范、一种北大人的精神，季老就是其中优秀代表之一。季羡林先生散文的第三个特点，是一种中国真正知识分子正直和责任的自然流露。如季老在文章中写道：“我爬格子爬出来的东西不见得都是精金碎玉，都是甘露吃了能让人升天成仙。但是其中没有毒药，决没有假冒伪劣的东西，读了以后至少能让人获得点享受，能让人爱国、爱乡、爱人类、爱自然、爱儿童，爱一切美好的东西。总之一句话，能让人在精神境界中有所收益……”字字句句表现了对国家、对民族的责任和潜心探索社会和人类未知的精神。
一卷书在手能亲近领悟季老的人生感悟和处世风格，更敬佩季老的“爬格子不知老已至，名利于我如浮云”的精神世界。
我的多彩童年读后感篇十二
我的'爸爸是一个板栗商人，大家都说我出生在富裕家庭里。从小爸爸就给予我很多方便，带给我许多物质上的满足。从小到大我总是“要风得风，要雨得雨”。电脑、数码摄像机、滑板、自行车，还有各种精彩绝伦的图书，我应有尽有；每到寒暑假爸爸只要有空就会带我出去旅游，丰富知识。因此，我心中也出现了模糊的信念：富爸爸，真好!
那是一个阳光灿烂的早晨，爸爸带着我下了飞机。来到了海滨城市深圳。
首先，我们将目标锁定了书店。杨红樱的《笑猫日记》、郑渊清的作品都是我的最爱。而爸爸特别支持我读书，他常说：“多读书好，将来做事业需要知识。”
“老爸，我挑好了!”他二话没说，拿出银行卡。“刷刷”柜台上的数字上升到了三百元。那些书籍都成了我的囊中之物。
购物完毕，我们又来到深圳的著名公园“世纪之窗”。随着人群的涌流我们到了“恐龙时代。”
“嗷嗷——”一声毛骨悚然的叫声在我耳边传开。
“爸爸，那是什么?”我指着一只恐龙问。
“那是鸭嘴龙，长年生活在水底。”爸爸又充当起教授来。
“那又是什么呢?”我指着一只样子凶猛的恐龙问。
“这是霸王龙，性情残暴。”爸爸回答道。
随后，我们又到了海边。在碧蓝色的大海边嬉戏，我抱着游泳圈在大海中漂流。忽然，一个浪头打来，把我的游泳圈打翻了，我也沉入了海底。
“爸爸。”我刚喊出口，就呛了几口水。海水把嗓子呛得冒烟了，忽然，从背后伸出一只手，一把将我拖出水面，顿时，觉得爸爸的手真伟大。
我的多彩童年读后感篇十三
课余的生活在我眼中是多姿多彩的，因为它不断地向我炫耀着不同的感情。
她是绿色的`，因为在绿茵的足球场上，那些如小兔般的身影，挥洒着自己汗水的男同学是充满活力的。而球场周边女同学的欢声笑语，更让我心生向往。当然，每当体育课或者放学之时，绿茵场上也能看到我的身影。因为我有时可以与男同学一起踢球，有时又可以与女同学一起跳皮筋。所以她鲜艳而又记忆深刻的！
她有时又是粉红色的。每当那些漂亮的洋娃娃摆放在我面前，我都会不由自主地想去抱着她们，她们可爱又迷人，正如我喜欢的粉红色一样。每当我收到一件洋娃娃时，我都会高兴好几天。
她有时又是黑色的。因为那些写在书上的那些小故事，我都会不厌其烦地要求爸爸妈妈讲好几遍。我喜欢听故事，更想去自己看这些故事，所以我希望学到更多的字，让这些在书本中对于我来说黑黑的东西变得像我看到的一样。让我看到那些丑小鸭，睡美人的故事！
她有时又是蓝色的。因为天空的颜色是蓝的，水的颜色也是蓝的。我更喜欢水的蓝色，因为在水中我可以自由地游泳。每当夏天我都会跟着爸爸去游泳馆，一起游泳。我还记得去年那个夏天的水，都是那么蓝那么深刻。
她有时又是纯白色的。因为在下雪的时候，我早上一起来就可以看到外面白茫茫的一片。我喜欢冬天，因为在这白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戏。
有些时候我在想啊，如果我能天天这样该多好。但妈妈告诉我，如果我更努力地学习，今后的生活会更多彩的。
我的多彩童年读后感篇十四
我的童年如雨后的彩虹绚丽多彩，我的童年充满欢声笑语，我的童年洋溢着幸福快乐，童年就像一本美丽的，每翻开一页都有一个成长的故事！
我更梦想着能成为一名钢琴家。我四岁开始学钢琴，从第一个指法，第一个音阶，从哆来咪再到发梭拉西，从单手练习再到双手合奏……一年四季，不论寒冬还是酷暑，不论中午还是晚上，我每天都坚持练琴，一遍又一遍反复练习着。枯燥、乏味，渐渐地我开始厌烦了。我开始搪塞爸妈与老师，只弹自己熟练的部分，而那些高难度的琶音、和弦，通通省略。妈妈好似看透了我的心思，拿着“刑具”（尺子）站在我的身旁，罚我重复刚刚的曲子10遍、20遍……慢慢地我开始得心应手，十根手指灵活地在黑白键上交替演奏着，一串串音符从指尖流泻，银铃般动听的琴音徘徊于耳，弥漫着整间房、每一个跳动的音符都给我巨大动力……优美的琴声抚平了我所有的烦躁。从此，我便爱上了弹钢琴。所以我的童年是一支悦耳动听的歌，跳跃着美妙的音符！
童年里，我是个小记者，跟随爸爸妈妈游山玩水，风景秀丽的九寨沟、小桥流水的苏杭……记录祖国大好山河！
童年里，我是个游泳小健将，可以像鱼儿一样在水里畅游，学着鱼儿吐泡泡！
童年里，我是个小画家，手里握着“神笔”，可以画山画水画蓝天，画出心中的五彩大世界！
童年里，我是个“小书虫”，喜欢钻进书里，探索“黄金屋”的奥秘！
冰心奶奶说过这样的话，“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。七彩童年是成长过程中最美好的回忆，伴随我慢慢长大！
我的多彩童年读后感篇十五
课余的生活在我眼中是多姿多彩的，因为它不断地向我炫耀着不同的感情。
她是绿色的，因为在绿茵的足球场上，那些如小兔般的身影，挥洒着自己汗水的男同学是充满活力的。而球场周边女同学的欢声笑语，更让我心生向往。当然，每当体育课或者放学之时，绿茵场上也能看到我的身影。因为我有时可以与男同学一起踢球，有时又可以与女同学一起跳皮筋。所以她鲜艳而又记忆深刻的！
她有时又是粉红色的。每当那些漂亮的洋娃娃摆放在我面前，我都会不由自主地想去抱着她们，她们可爱又迷人，正如我喜欢的粉红色一样。每当我收到一件洋娃娃时，我都会高兴好几天。
她有时又是黑色的。因为那些写在书上的那些小故事，我都会不厌其烦地要求爸爸妈妈讲好几遍。我喜欢听故事，更想去自己看这些故事，所以我希望学到更多的字，让这些在书本中对于我来说黑黑的东西变得像我看到的一样。让我看到那些丑小鸭，睡美人的故事！
她有时又是蓝色的。因为天空的颜色是蓝的，水的颜色也是蓝的。我更喜欢水的蓝色，因为在水中我可以自由地游泳。每当夏天我都会跟着爸爸去游泳馆，一起游泳。我还记得去年那个夏天的水，都是那么蓝那么深刻。
她有时又是纯白色的。因为在下雪的时候，我早上一起来就可以看到外面白茫茫的一片。我喜欢冬天，因为在这白色中我可以跟其他小伙伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的游戏。
有些时候我在想啊，如果我能天天这样该多好。但妈妈告诉我，如果我更努力地学习，今后的生活会更多彩的。
我的多彩童年读后感篇十六
在这个寒假里我读了一本由常新港作家写的名为《我亲爱的童年》这本书。
这本书一共有十一个小故事，其中我最喜欢的一个小故事是关于四个西红柿的事。讲述了在一个寒冷的冬天里，外面下着鹅毛大雪的晚上，爸爸带回了四个没有成熟的青柿子。那个时候能吃上柿子可以说是当时的“惜世珍品”了!爸爸把柿子放在一个篮子里，为了防止孩子们偷吃，他把篮子吊在了厨房的房梁上，等待着柿子的成熟。妈妈说用这些柿子一个做西红柿鸡蛋汤，另外三个做糖拌柿子。过了几天我们发现篮子里少了一个柿子，是那个快要成熟的柿子不见了。爸爸怀疑是“我”偷吃了柿子，“我”非常生气，也感觉特别的委屈。这时弟弟指着妹妹说：“是妹妹偷吃的，她衣服上第二颗黑扣子上还有西红柿籽呢。”妹妹哭了，并承认了是自己偷吃了柿子，还回了我的清白。爸爸笑着问妹妹是怎么取下篮子的?妹妹说：“我是用锅铲和勺子取下篮子的。”大家都笑着说“妹妹好聪明啊!”
这个小故事告诉我们无论做什么事情都要敢于承认，敢于担当，长大了才能做一个诚实守信有责任心的人!
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