最新我的理想班会心得体会范文（19篇）

心得体会的写作可以激励我们在未来更加努力奋进。仔细分析和思考是写好总结的关键。接下来，小编将为大家分享一些关于心得体会的优秀范文，希望能够对大家有所帮助。

我的理想班会心得体会篇一

在学校的日常教育教学工作中，班会作为重要的教育形式之一，扮演着沟通学生与教师之间的桥梁角色。而今天的班会特别不同，正如主题所言，我们进行了一次理想班会的实践和体验。通过这次班会，我深刻地认识到理想班会的重要性，也对自己的班级有了更深的了解。

二、理想班会的构建

实现理想班会的关键是有效的沟通和良好的班级氛围。在班级中，每个学生都有自己的特点和需求，只有将这些特点和需求作为出发点，才能更好地构建理想班会。教师需要了解每个学生的优点和困惑，充分尊重每一个人的个性，提供合适的资源和支持，帮助他们成长。同时，班会还需要定期进行，固定的时间和地点能够让学生逐渐习惯和期待班会的到来，进而养成良好的参与意识。

三、班会的实施与展开

在这次班会中，我发现班级更像一个大家庭。大家纷纷发言，分享了自己的感受和困惑，同时也为班级建设提出了宝贵的建议。老师通情达理地听取了每个人的意见，并进行了适当的整理和总结。我们的班干部还负责记录班会内容和未来的计划，确保班级改进和发展的连续性。这样的实践使得我们班级的凝聚力更加增强，每个人都感到被关心和被重视。

四、积极变化的出现

在这一段时间里，我注意到班级中发生了积极的变化。首先，班级的氛围变得更加融洽，大家之间的相互尊重和理解更加深入。每个人都更愿意表达自己的想法和困惑，也更乐于听取别人的建议和意见。其次，班级的交流变得更加畅通，大家都有机会参与到班级事务的讨论和决策中。最重要的是，班会成为了大家展示自己的舞台，学生们的自信心和表达能力得到了锻炼和提高。

五、心得体会

通过这次理想班会的实践，我深刻地体会到了班会的重要性和价值。理想班会不仅是学生和教师之间的沟通和交流，更是促进学生全面发展的有效途径。与传统班会相比，理想班会更加注重学生的主体性和主动性，尊重学生的意见和需求，给予他们更多的参与和决策权利。同时，理想班会也需要教师的组织和引导，将班级的管理与教育相结合，形成良好的氛围和学习环境。

综上所述，理想班会是促进学生全面发展的重要手段，通过有效的沟通和良好的班级氛围，它能够实现班级的共同成长和提高。通过这次班会的实践和体验，我认识到了理想班会的价值和意义，也为将来的教育工作提供了有益的借鉴。相信只要我们不断努力和改进，我们的班级将会越来越好，学生的发展也将得到更好的保障。

我的理想班会心得体会篇二

“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每一个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。”

——朱永新《我的教育理想》

读了朱永新教授的《我的教育理想》后。我掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。让我强烈的感觉到，这世界上应该存在着理想的教育，这理想的教育需要教师树立正确的教育理想。相信朱永新教授的《我的教育理想》里的每一篇文章都会带给我心灵的震撼和精神的洗礼。

朱永新教授的《我的教育理想》一书主要分为理想的德育、理想的智育、理想的体育等十余章内容。全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。作为全国著名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，我感到的不仅仅是高兴与自豪，更为重要的是看到了我们国家的教育由此发展下去是大有希望、大有前途的。

朱永新教授的《我的教育理想》一书中还提到了理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等。读到这儿，我又一次审视了我自己的教育心态和教育行为，工作已经两个年头了，虽然已经知道自己的职业是太阳底下最光辉的事业，但在平时的工作和学习中才体会到这份事业的平凡和清贫，或许自己已经习惯于波澜不惊的教学生活，也或许是自己肩负的责任、素质教育的理想和现实生活的矛盾使自己早也丧失了那份教育的激情、诗意、机智、活力、恒心。在强大的精神压力下，自我发展的期望是越来越小，原来期望颇高的职业追求渐渐化成一声无可奈何的叹息，不知不觉中已把教育沦为一种“做”的程序，每天重复着备课、上课、批改作业，早已荒芜了丰盈的激情和诗意，淡漠了充沛的机智和活力。而今天朱永新先生的教育理想，让我知道自己该如何去把握好激情、诗意、机智、活力、恒心，让我真正意识到要实现理想的教育，从自身出发，首先必须做一名理想的教师。

首先，做一名理想教师要不断学习，充实自我，这是成为一名理想教师的基础。一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。你不读《论语》、不读陶行知、不读杜威、不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。

我觉得，教师最重要的任务是学习。任何一个教育家都不可能离开前代人的教育财富。事实上，很多的教育家，只不过是把别人的财富应用到自己的教育实践中，提出很多理论上的共鸣而已。你要自己去摸索，找到理论上的支柱和共鸣，现在不少教师找不到感觉，找不着“北”。作为一个教师，你跟其他专家不一样，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。孩子年龄越小，他对教师的期望就越高，他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，他就非常失望。所以教师应该完善自己的知识结构。

其次，理想教师还应该努力理解孩子的世界。成人世界和孩子世界是不一样的，孩子们的世界有独特的色彩、旋律和内涵。教师要和他们一起喜怒哀乐，要和他们共同成长，要成为他们中的一分子。教师需要有一颗非常年轻的心，才能与他们沟通，才能理解他们，才能够得到他们的爱。可是我们一直主张师道尊严，鼓励师生之间有距离感。中国教育传统有很多好东西，也有很多不好的东西，过于强调师道尊严就不好。

教师还应该有三历：学历、经历和阅历。这三历是一个有机的联系，不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万本书，其价值是一样的。我们要鼓励教师成为一个探索自然、热爱自然、热爱生活、热爱人类的人，要培养这样一种心境，才能教育好孩子们。

教育需要理想，只有燃烧起理想的火焰，我们才能使我们整个民族变得强盛，变得有凝聚力，我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。我们应该鼓励我们的教师，在任何时候，都不要放弃；应该鼓励我们的学校，在任何时候，都不要放弃。因为我们已经接近了成功的边缘。我们已经追求了，就应该有结果。教育是永恒的事业，一代教师的追求，两代教师的追求，全体教师的追求，会在校园里燃烧起理想的火花，并从而使我们的民族燃起理想的火花。所以我希望，中国的教育充满理想！我们的教师，充满理想、激情和诗意！

总之，朱永新教授的《我的教育理想》一书中还有许多值得我们去追求的理想，我们一定要努力把这些理想化为前进的动力，才能使教育步入科学的轨道，才能使教育在中华大地上结出更加文明灿烂的硕果。它也将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，培育一群新时代的“理想学生”，教育的未来充满阳光。

我的理想班会心得体会篇三

班级是我们成长与学习的舞台，在这里，我们共同经历着成长和挑战。每个人都有自己的理想目标，但是如何实现我们的理想目标却需要我们一步一个脚印地慢慢迈进。本次主题班会，围绕着“理想目标”，我们班级展开探讨和交流，让我们更加深入地理解大家的想法和目标，也帮助我们更好地规划自己的未来。

第二段：认识理想目标。

在主题班会上，大家都表达了自己对理想目标的认识。我们不仅要有明确的追求，还需要有坚定的信念和刻苦的精神。当我们清楚了自己的理想目标之后，就可以给自己定下明确的计划和步骤，不断努力达成自己的目标。

第三段：探索实现理想目标的路径。

实现理想目标需要我们付出艰辛的努力与拼搏。我们要在平时的学习过程中，抓紧每一次学习的机会把知识积累起来，不断提升自己的能力素质。同时，在生活中也要注重每一个细节，注重自身的品德修养和社交能力的培养。我们还要积极参加各种活动，增强自身的综合素质和各方面的能力。

第四段：挑战自我，不断进步。

在实现理想目标的过程中，我们需要不断地挑战自我，突破自我，超越自己。这不仅需要我们有足够的勇气和毅力，还要拥有领悟事物的眼光和对待问题的方式。我们需要远离消极的情绪和思想，要经常与自己对话，坚定自己的信念和理想，保持积极向上的心态，为未来奋斗。

第五段：结语。

通过本次主题班会的探讨和交流，我们更加清晰了自己的理想目标，并且认识到实现理想目标的过程必须是一个不断进步和不断超越自我的过程。我们要深刻领会班会的意义，积极采纳意见建议，为实现自己的理想目标而不断努力。让我们一起勇敢地走向未来，迎接人生的挑战！

我的理想班会心得体会篇四

理想班会是每个班级的集体活动，旨在增强班级凝聚力、培养学生主动参与班级事务的意识。在我所在的班级中，我们也定期举行理想班会。通过参与这些班会，我对班级的发展、团队合作和个人成长都有了深刻的体会。

第二段：班级的发展

在理想班会中，我们对班级的发展进行了详细的规划和讨论。通过学生代表的发言、班主任的引导，我们一起制定和评估了班级的目标。在这个过程中，我意识到班级的发展离不开广泛的参与和集体的智慧。每个同学都能够表达自己对班级发展的期望和建议，这不仅增强了我们对班级的归属感，更为班级发展提供了宝贵的意见和建议。

第三段：团队合作

理想班会中的团队合作是班级发展的重要环节。我们根据自己的兴趣和特长分成了不同的小组，每个小组负责班级发展规划中的不同方面。在小组合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也学会了如何将自己的见解与他人有效地结合起来。通过与其他同学的合作，我们一起解决了许多问题，提出了许多创新的想法。这种团队合作的经验不仅在理想班会中得到了体现，也在其他课程和班级活动中发挥了重要的作用。

第四段：个人成长

参与理想班会让我受益良多，对个人成长起到了积极作用。在讨论和争论中，我锻炼了自己的表达能力和思维能力。通过与其他同学的交流和合作，我不断完善自己的观点，并学会接受其他人的批评和建议。这使我变得更加开放和谦虚，并且更加乐于倾听他人的意见。同时，参与班级活动也让我学会了处理人际关系，培养了我的团队合作精神和领导能力。

第五段：总结

理想班会是一种班级的集体活动，强调班级的发展、团队合作和个人成长。通过参与理想班会，我深刻体会到班级的发展需要每个同学的参与和智慧，团队合作是班级发展的重要保障，个人通过参与班级活动可以不断提升自己的能力和素质。我相信，在班级的共同努力下，我们的班级会不断向前发展，取得更大的成绩和进步。

我的理想班会心得体会篇五

理想目标主题班会是一种非常重要的班会形式，它可以帮助学生明确自己的目标和方向，找到自己的人生追求和梦想。在这次班会中，我们班同学分享了自己的梦想和目标，并讨论如何实现它们。这让我深刻地认识到，人生就像一条航线，我们需要明确目的地和飞行姿态，才能顺利地飞向自己的理想。

第二段：分享梦想

在这次班会中，同学们有的想成为一名医生，有的想成为一名律师，有的想成为一名企业家，有的想成为一名科学家……每个人都有自己的理想和追求，而这些理想都是对自己未来的一种期许和向往。通过和同学们分享梦想，我发现我们之间有许多共同点，我们都希望自己能够在自己喜欢的领域有所斩获，做出一番事业，成为一名对社会有贡献的人。

第三段：讨论实现途径

理想很美好，但如何才能实现呢？这是我们在班会上讨论的话题。同学们从各自的角度出发，讲述了自己的实现途径和计划。有的同学说要好好学习，争取考上好大学；有的同学说要多交流，拓宽自己的人脉；有的同学说要积极参加各种活动，锻炼自己的能力。通过这些讨论，我们不仅了解了别人的实现途径，也得到了很多启发和建议，这会对我们以后的生活和学习产生积极的影响。

第四段：分析困难和挑战

实现梦想的过程中，肯定会遇到许多困难和挑战。我们需要认真分析这些问题，并寻找解决方法。在这次班会中，同学们分享了自己遇到的一些问题，比如复习效果不好、培养兴趣的难度等等。通过讨论，我们发现有些问题是共性的，需要找到一种共同的解决方案，有些问题是个体的，需要找到对应的方法解决。通过这样的思考，我们可以更好地应对未来的困难和挑战。

第五段：总结感悟

通过这次班会，我深刻地认识到，每个人都有自己的理想和追求，只有明确了目标和方向，才能更好地前进。同时，实现目标的过程中，我们需要认真分析问题，寻找解决方法，做好心理准备，迎接挑战。最后，我希望所有同学都能够积极地努力前行，向自己的理想迈进，成为一名对社会有贡献的人。

我的理想班会心得体会篇六

在现代社会中，理想是每个人追求的目标，而心得体会则是实现理想的必经之路。班会作为学生在学校中的集体活动，不仅是展示自己的平台，更是培养理想心得的重要机会。随着时间的推移，我不断参加班会，积累心得体会，对理想和班会的关系有了更深刻的认识。

第二段：理想与班会的关系

理想是人们追求的目标和憧憬，是生活中的动力和支撑。而班会则是学生展示自己、交流和分享的平台。理想与班会的关系紧密相连，班会为实现理想提供了条件和机会。在班会中，同学们可以展示自己的才艺、发表自己的见解，得到老师和同学们的认可与鼓励。同时，通过观摩他人的优点和经验，我们能够向优秀的同学学习，不断充实和完善自己的理想。因此，班会是我们实现理想的一座桥梁。

第三段：心得体会的重要性

班会不仅是展示自己的平台，更是培养理想心得的重要机会。在班会上，我们可以借助自己的表演、演讲等形式，向他人分享自己的心得体会，从而进一步强化和巩固自己对理想的认识和追求。通过与他人的交流，我们能够接触到不同的思维和见解，开拓自己的眼界，提高自己的综合素质。在心得体会的过程中，我们会收获自信、友谊和成长，这些都是实现理想所必需的。

第四段：班会中的心得体会

在众多班会中，我也曾收获了许多心得体会。一次班会上，我演讲了自己对环境保护的理解和呼吁。通过这次演讲，我得到了同学们的认同和鼓励，也意识到环保问题的重要性。另一次班会中，我观摩了一位同学的钢琴独奏，他的才艺展示和对音乐的热爱深深地触动了我，激发了我对音乐的兴趣和追求。班会就像是一扇窗户，让我们不断打开视野，探索自己的潜力与可能。

第五段：结尾总结

班会是实现理想心得的重要途径，通过班会，我们可以展示和发现自己，与他人交流和学习。心得体会是班会的重要组成部分，它积累了我们对理想的认识与感悟，是我们迈向理想的重要阶段。班会与理想心得的结合不仅可以帮助我们实现自己的理想，更能够培养我们的良好品质和独立思考能力。因此，在今后的班会中，我将更加积极参与和分享自己的心得体会，努力实现自己的理想。

我的理想班会心得体会篇七

第一段：引入班会的重要性（200字）

理想心得体会班会是一种特殊的形式班会，它旨在为学生提供一个思考自己理想、展示成果和交流经验的平台。这种班会通过集中讨论、展示实际成果和分享个人心得等方式，激发学生对理想和目标的追求，培养学生的自信心和团队合作能力。我在参与一次理想心得体会班会活动后，深刻感受到这种形式班会的独特魅力和教育意义。

第二段：理想的定义和重要性（200字）

理想是人们追求的目标和信仰，是驱使我们向前、不断进取的力量。每个人都应该有自己的理想，并不断努力去实现它。理想可以激励我们往前走，给予我们追求卓越和成功的动力。在理想的引领下，我们能够找到自己的人生定位，明确未来的方向，决心为之奋斗。通过理想心得体会班会，学生们可以发掘自己的理想，并结合实际行动去追求它，这对于青少年的成长和人生规划有着积极的影响。

第三段：个人心得与成果展示（300字）

在参与理想心得体会班会活动中，我深入思考自己的理想，并践行它。我发现理想不仅是一种向往，更是一种责任。在这次活动中，我与同学们一起分享了自己的理想，并展示了自己为之努力奋斗的成果。通过与同学们的交流和倾听，我发现自己的理想已经深入骨髓，我愿意为之全身心投入，不达目的绝不罢休。同时，看到其他同学们也有着各自的理想，并且正在行动中不断追寻，让我深感珍惜和勇敢。

第四段：班级的合作与成长（300字）

理想心得体会班会不仅是一个个人展示的时刻，更是一个班集体合作的机会。在这个班会中，大家围绕着理想展开讨论，分析彼此的困惑和难题，并共同寻找解决办法。这不仅加深了我们的理解和认同，更激发了班级的凝聚力和合作精神。通过这个班会活动，我们意识到只有团结协作，才能实现理想的最大化。我们相信，只要大家齐心协力，同舟共济，一定能够为班级的发展做出更大的贡献。

第五段：对班会的总结和展望（200字）

通过参与理想心得体会班会，我深刻感受到了理想的力量和班级合作的重要性。这个班会让我看到了同学们每个人都有着不同的梦想和追求，并且积极地为之努力奋斗。我相信，只要我们坚持理想，团结合作，就一定能够为班级的发展和个人的成长带来更多的机会和挑战。未来，我希望能够继续参与这种班会活动，并帮助更多的同学们找到自己的理想，并为之努力奋斗，实现人生的价值。

我的理想班会心得体会篇八

从目录中我们可以看到，作者从十个方面阐述了自己的教育理想，分别是：理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育。每一章都用精辟的'语言概括作者心目中何为理想的教育理念，并且深入探寻未来教育的理想和理想的教育，为读者描绘出一幅了灿烂辉煌的21世纪教育图景。书中对教育的伟大使命和责任的阐述，使人们对教育充满敬意，心中激情澎湃。

读这本书的时候，总是能从字里行间感受到作者对教育的一片赤诚之心，仿佛能够看到他在写书时激动的神情，自信而流畅的字迹，心中的感动不自觉得就蔓延开来。

这让我不禁回想第一次萌生当老师的想法时心情。那是在我初中的语文课上，听着老师在讲台上孜孜不倦的教诲，充满了敬佩和崇拜，心想：我以后也要想这样现在讲台上把我的知识和思想传授给学生！从那一天起，我也一直在追寻着，如何成为一个理想的教师，想象着能够有一天自己的课堂成为学生学习的天堂。可是在上大学之后，我似乎渐渐淡忘了当时想要成为教师的强烈愿望，变得浑浑噩噩，过一天算一天。直到今天读了这本《我的教育理想》，又重新燃起我成为一名优秀语文教师的理想。

书中对于理想教师的描述给我的印象尤为深刻：“理想的教师应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；应该是一个自信，自强，不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；应该是一个充满爱心，受学生尊重的教师；应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧，刚强，不向挫折弯腰的教师。”要想成为一个好教师，必须时时刻刻将教师的责任和使命感牢记在心，保持一个积极向上，不断进取的心态，充满自信的对待每一天，用欣赏的眼光看待每一个学生，专注每一次的教学活动，在这一过程中不断反思自己的不足，努力改进这些不足，不断地去充实自己。如果你这么做了，相信你一定可以成为一个理想的教师！

《我的教育理想》让我对教师这个职业充满了憧憬，也对我们的教育充满了信心，在今后的人生中不懈努力，追求卓越，在成为一名优秀教师的道路上不断前行！

我的理想班会心得体会篇九

前一段时间我看了朱永新的《我的理想教育》这本书使我有很多感触。书中的“我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师;是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。”这些话让我掩卷沉思，刹那间勾起了自己初为人师时的满情豪情。如今岁月的流逝不仅在额头碾了个皱纹，也磨光了心中的锐气和激情。长久以来，对教师的职业虽然谈不上“心如止水”，也再难有激情澎湃。但拜读全书，赫然间，似乎又找回了些什么……我心中的理想教师之梦！

转眼间，我踏上教育这片沃土已10个年头了。蓦然回首，看看自己这几年所走过的路，有悲、有苦、有乐、更有甜。每当看到学生看我的崇拜的眼神时，每当听到学生一声声发自内心的问候时，我的心里就有一种说不出的喜悦。每每这时，我都会在心中给“教师”这两个字加上一个重重的砝码。

朱永新先生在《我的教育理想》一书中提出了许多新的教育理念，支撑这些理念的，是作者诗人般的热情、哲人般的思维及作为一个行政管理者冷静的沉思，更有对当今教育的切肤之痛、刻骨之爱。读完全书，仿佛有一个人在大声地对我说：“教育改革需要教育的理想，教育改革需要理想的教育，教育改革需要充满理想、激情、诗意的教师！”

教育家和教书匠，一个最大的区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的'精神。作为一名普通的教师，我虽不求成名成家，在教学上有多少建树，但总觉得做一名能静下心来思考、站起身来实践的教师。尤其是在新课程改革的浪潮中，要不断在实践中反思，在实践中创新。

首先，读书是第一要素。让心灵沐浴书香，多读书，多学习，提升自身的教学理论水平，从而建立对教学实践的反思根基。阅读是心灵深呼吸的一种方式，作为一名教师，阅读更是教学信息“源头活水”的需要。俗语说，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，在信息技术突飞猛进，知识日益更新的今天，这“一桶水”的提法早已过时，而教师具有“长流水”才能面对瞬息万变的社会、面对渴求知识与创新能力的学生，这已是教育界的共识。因此，读书是何其重要。

其次，不断尝试，竭力创新，改进教育教学方法，努力在实践中探索出一套有个性特色的、促进学生发展的教学方法。目前，新课程改革风起云涌，作为一名一线教师，明确自己在当前形势下“不学则退”，因此努力用新课程理念指导自己的教学，在教学中坚持实践与创新，坚持参与教育教学科研。

爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们有很多教师日复一日、年复一年地在教，但他从没有在教的过程中找到乐趣，心中也从没有涌起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。

作为一名一线的教师，每天面对着的是一张张天真童稚的笑脸，一个个前程不可限量的个体，因此，关爱每一位学生，关注每一个孩子的成长。教师对学生全身心力量的爱，才能保护每一个孩子幼稚的心灵。每每面对一张张天真烂漫的孩子的脸，总有这样一种很强的责任感油然而生：让所有孩子得到快乐，得到发展！

广大人民教师身在学校，心系祖国，他们爱岗敬业，辛勤耕耘。然而，社会在进步，时代在变迁，先进的教育思想在逐渐地取代腐朽的传统教育思想。如果停止了学习，停止了攀登，整日坐兵养息，也许，终将不能培养出社会需要的人才而被社会所淘汰。

“教师无小节，处处为楷模。”教师的一言一行、一举一动都会对孩子产生深远的影响。作为班主任的我，深感肩上责任的重大。因此，在工作中，我严于律已、言行一致，以“两个凡是”为原则，(即：凡是要求学生做到的，我必须做到;凡是要求学生不做的，我一定不做。)努力为孩子们树立一个好榜样，做孩子们心目中最完美的偶像，从而使他们潜移默化地受到教育。

每位教师都有自己的人生观和世界观。既然选择了教师这一“太阳底下最光辉的职业”，就要有把自己的一生奉献于教育事业的坚定决心。

除了尽职尽责地完成教书育人的任务，更要适应社会和教育的新形势需要，勤奋学习，勇于探索，积极参加教学研讨活动，撰写好教育教学经验论文，老教师带动青年教师，青年教师促进老教师，共同组成一支高素质的教师队伍，共同把祖国的教育事业创造得更加辉煌。在以后的教学中我会不断的努力边教边学。争取更大的进步，把每个学生当成自己的孩子来爱。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

我的理想班会心得体会篇十

近日有幸拜读了朱永新先生的著作《我的教育理想》，其中几句话深深打动了我：“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自已：我是不是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师？我是不是一个自信、自强，不断挑战自我的教师？我是不是一个善于合作、具有人格魅力的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？我发现，我对上述问题的回答缺乏信心。

教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。有一些人，他教1年，然后重复5年10年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了5年。一个实实在在教5年的人，与一个教了1年却重复了一辈子的人，他的成就是不一样的。爱孩子，不是光给孩子们知识，教育更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。

教师是一个能够把人的创造力、想像力和全部能量、智慧发挥到极限，永远没有止境的事业。我作为一个光荣的人民教师首先就要热爱这项事业，对教育充满激情。教师要不断学习，保证自己有足够的活水源，使学生酣畅淋漓地学习。教师教育的对象是一群天真烂漫的，单纯的，可爱的孩子。我要始终保持一颗童心，时刻关心他们，同时我还要做一名关注社会、有责任感的教师。教师教育祖国的未来，意义重大。在教授知识的同时，也要教育他们如何做人、如何生活。

显然，我做的还远远不够，大教育家伟大的理想闪烁着智慧的光芒，照耀着我年轻的心，今后，哪怕工作再忙，时间再紧，也要挤兑一点闲暇，让自己静下心，定下神来仔仔细细地拜读一些作品。

我的理想班会心得体会篇十一

要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的'教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

总之，我读了教育类这书籍，感受很深，引起的我的思考，以前我是非常喜欢看教育类的书籍，但在这几年没怎么看过，是因为没有，可现有了，我就看看，不管是那么忙，我在休息时都会看看，从中学到一些经验，有些随机带到教学活动中去。

我的理想班会心得体会篇十二

从走上教师岗位的那一天起，我也一直在追寻着，如何成为一个理想的教师。让自己的课堂成为学生学习的天堂。优质的课堂是孩子们的天堂，他们在这里常欢乐、常惊奇，主动地探索，健康的成长。

要走。

“理想的教师应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师，应该是一个自信、自强、不断自我挑战的教师；应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。”

回想自己从一个年轻教师变成一个即将退休的老教师，多年来我一直用这样一句话来鞭策自己：一定要对得起自己的良心对得起每一个学生，不希望自己成为名师但一定要成为一名校长，家长，学生心中的合格教师，我爱孩子们，他们的调皮在我的眼里是可爱的，他们的笨拙在我的眼里依旧是可爱的，因为他们毕竟是6--12岁的孩子，所以他们所有的行为都是可以被接受，被原谅的，我怀着一颗包容的心期待着孩子一天天的变化，让孩子们轻松自由的学习成长；我不断探寻着最好的教学方式，不断地在自己的教学中进行尝试，在我的脑子里总会有很多新的想法，看着自己的想法通过自己的实践得到验证，听着孩子如百灵鸟般的歌声，看着孩子们充满想像的丰富的`画面，回答着孩子们在课堂上提出的一个个难题，感受着孩子一天天的进步我的心是充实的，我的心是愉悦的；我把每个孩子当作自己的孩子，经常和家长们交流如何辅导孩子学习，如何教育孩子养成好习惯。

总之，我觉得要想成为一个好老师，你的心中必须装着孩子，如果能够把每个孩子当作自己的孩子，你就会对孩子充满成功的期待，你一定会去努力做些什么！你会充满激情的对待每一天，用欣赏的眼光对待每一个孩子，用专注的心去进行每一次的教学，你会为自己的成功而喜悦，你也会为自己的失败而思考，你会不断地去充实自己，不断地去追求卓越，每个老师都可以成为一个理想的教师！

《我的教育理想》让我对理想的教育充满了憧憬，也对我们的教育充满了信心，也有了更深的使命感和责任感，我会用朱教授在文章中的一句话来不断勉励自己，“只要我们有梦想，只要我们在行动，我们就会不断地前行。只要我们不断地前行，我们就会实现我们的梦想。”我也会为了自己的教育理想而继续不断追寻！活到老学到老干到老，无愧于人民教师这个光荣称号。

我的理想班会心得体会篇十三

3月，我正式加入了恒大公司在新的环境中开始新的工作，并于4月下旬参加了新员工培训，此次培训内容包括公司的发展历程与企业文化。员工基本素质与修身准则、财务管理、行政管理、人事管理、监察管理等管理制度，让我感受颇多收获很大，在此谈谈我的感想和心得。

首先对公司企业文化有了深刻认识，企业文化是恒大的无形资产是员工的向导，能激发员工的自豪感和责任感，给企业整体效益，又上了一个台阶，恒大以“质量树品牌、诚信立伟业”为宗旨，凭“艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取”的精神，以及“精心策划、狠抓落实、办事高效”的作风，公司从零开始，发展到中国房地产10强，恒大产品，代表了中国房地产的精品标杆，恒大的产品品牌已成为中国房地产业的领先品牌，短短的一个月时间，我感受到每一位同事都将企业文化记在心里，处处体现恒大人的精神和风格。其次，恒大对员工个人修养的要求，让我印象深刻，公司对全体员工提出“三十六条”修身要求，为员工们指引着前进的方向，不会迷失前途，使我们每个人都成为一名优秀的恒大人。其中，“勤俭节约”作为恒大人，我们要有主人翁的精神，把企业当做自己的家，为公司节省不必要的开支，在工作中，强化成本意识，在生活中节约每一滴水、一度电、杜绝浪费。“善于学习“我们正处于知识时代，知识更新极快。如果我们不学习，不给自己充电，就会被时代淘汰，我们应该取人之长，补己之短，不断充实和提高自己。我们要时时刻刻铭记“三十六条”和“十六字方针”真正理解集团的'“紧密型集团化管理模式”，做到严于律己，对自己高标准、严要求。

恒大公司的行为礼仪，教会了我们如何学会待人处事，中国是一个礼仪之邦，作为一个企业，也应该有它的礼仪，在以前单位，对礼仪一事体验不是很明显，而到了恒大通过学习，体会很明显。掌握信礼仪规范，对我们个人修养的搞高很有好处。

在四天充实的入职培训中，恒大精神深深感染到我，我很高兴，成为这个充满生机和挑战的大家庭中，我为恒大人而自豪。在今后的工作中，我一定尽快适应新的工作环境和工作岗位，熟悉公司各项规章制度，了解本部门工作流程，严格要求自己，努力丰富专业技能知识。在工作学习中善于归纳总结将学习和工作实践结合。提升自身业务及管理水平，不断完善自己，成为一位合格的恒大员工。用优秀的工作业绩为公司的发展，作出自己的的贡献！

我的理想班会心得体会篇十四

第一段：引言（150字）

在高中生活中，班会是一个很重要的环节。它既是学生了解时事热点和社会形势、增长知识的平台，也是激励同学们树立理想和追求努力的重要机会。最近我们班组织了一次以“励志理想”为主题的班会，让我深受触动和启发。

第二段：理想的重要性（250字）

理想，是人生的信仰和动力。在班会上，我们经常听取了一些杰出人物的励志故事，了解到他们从小有一个明确的理想，并为之奋斗，最终取得了辉煌的成就。这让我明白了只有有了理想，人才会忍受一切艰辛，才会闯过一道又一道的坎坷。在追逐理想的道路上，我们会遇到很多挫折和困难，但只要坚持，努力去追逐，就一定能实现自己的目标。

第三段：激发潜能的力量（300字）

班会上，我们还分享了一些如何激发自己潜能的方法。例如，定下短期目标，通过一点一滴的积累来实现理想；审视自己的优点和不足，努力弥补不足，发扬优点；利用时间的碎片，有计划地提升自己的综合素质等。这些方法不仅能够激发出我们不同的潜能，也能够让我们更好地规划自己的人生道路。

第四段：团结拼搏的重要性（300字）

励志和理想不仅仅适用于个人，对整个班集体也同样重要。班会中，我们互相鼓励、帮助，激发出彼此的活力和干劲。只有班级团结向前，每个人都以班集体的成功为己任，才能在困境中保持坚定的决心。我们要携手合作，共同为实现班级的理想而努力。只有心往一处想，力往一处使，才能创造奇迹。

第五段：总结（200字）

通过这次励志理想的班会，我深刻地认识到理想的力量和励志的重要性。我们要时刻保持对理想的渴望和追求，坚持不懈地努力，用实际行动去实现自己的梦想。同时，要善于发现自己的潜力，不断提升自己的能力和素质。班级是一个团队，只有紧密团结在一起，相互支持、帮助，班级的理想才能成为现实。让我们一起努力，为自己的理想而奋斗！

我的理想班会心得体会篇十五

我心目中的理想教教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。

理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师，我想能从这本书学习些许经验，所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的`借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。

书中有一段文字使我记忆深刻：我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务；不是肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”。是的，我们在看孩子特别是后进生的时候，往往看到的是他的劣面，却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人，尊重他们，真诚地鼓励他们，爱护他们，他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节，德在无人处。爱学生，就应该相信每一个孩子，把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程，要公平、公正地对待每一个学生，要相信学生都是好孩子。

在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园，我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的，我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的，我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说，我还是认为育人是教师的天职，爱是育人的根本。没有爱，便没有教育，爱是一切教育的前提条件，是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵，让他们在爱的包围中幸福地成长！

我的理想班会心得体会篇十六

暑假中，我细读了朱永新《我的教育理想》。作为一名教师，我特别关注书中对于理想教师的描述。朱教授在书中这样写到：我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。

给我印象最深的却是这一句：理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。朱教授说的好，“一个没有爱心的老师，永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。”未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。我们要真诚的热爱学生，才会在愿意与你交流，乐意与你一起分享学习和生活的快乐。我觉得教师爱学生，很重要的一点就是相信每个孩子。每个孩子都具有巨大的潜能，我们要善于发现孩子的潜能，鼓励孩子去不断探索，是他们的才能得到淋漓尽致的发挥。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。也最终让你赢得学生的尊重和爱戴！要相信一份耕耘总会给你成倍的.回报，只是有时候你的付出不会马上见效。但只要坚持就一定会成功。

我想，要想做一名理想的教师，首位先要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前总是要求教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都不行了，而应该是一条河，一条奔腾不息的河！惟有如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求我们要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈而不会枯竭，才能源源不断地让自己充满活力。一个理想的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书，多写一些教育感悟。

我想借用朱教授的一句话：教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。

今后，我要通过不断的学习，努力提升自己，用我的爱心，用我的努力，用我的激情耕耘在教育这片土地上，是自己成为一名理想的教师。

我的理想班会心得体会篇十七

本学期，我有幸拜读了著名教育家朱永新教授的《我的教育理想》一书。拿到此书，认真读来，倍有久旱甘霖之感。

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想智育和理想教师的描述。“理想智育”朱教授在书中是这样描述的：“理想的智育，应该面对个性，没有失败，真正做到‘因材施教’，让学生快乐地学习，让每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐”！读到这里我思绪万千，心中有无数感慨：我们真正做到了因材施教吗？我们有没有让每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐？诚然，人的天赋、能力和爱好是各不相同的，每个人的表现也是千姿百态的，有的孩子活泼好动，有的孩子内向文静，有的对知识掌握快一点，有的对问题理解得可能就要慢一些，我们不应该用一个标准去要求所有的学生，要看到每个孩子的闪光点，针对每个孩子的实际实施教育，让每一个孩子在自己原有的基础上不断提高，这才是真正的教育的成功，也是每个孩子的成功。我的班级里就有一些学习习惯差、成绩差的孩子，我就对学生提出“每天进步一点点”，经过师生们的共同努力，班里原本学习基础不够理想的学生，在上学期期末考试中他们的成绩都有不同程度的提高，只要能看到他们的点滴进步，我们的教育就收到了效果。只有这样，才能让每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐。

当读到“理想的教师”那部分时，我陷入了沉思。文章中有这样几段话：：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识。这就要求：教师要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”

感觉自己还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失，勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向理想的教师靠近。

朱教授在论及“理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师”的时候，他就说到了我们现在的很多老师充当的是“教育警察”和“刽子手”的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述，想想自己对学生的态度，看看周围的大多数同事对学生的态度，尤其在考试到来的时候，我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后，我决心改变自己的形象，只有真心爱学生、赏识学生，学生才会真正得到发展，这也是我读后最深刻的一个体会。

总之，在以后的日子里，我会努力按照朱老师书中所写的那样要求自己，尽管步子不会太快太大，但我会向着朱永新老师心中的“理想教师”这一目标而不断努力奋斗的。

我深信：“教育的理想会奏响新世纪中华民族的英雄乐章，理想的教育会开创新世纪中国文明的灿烂辉煌！”

我的理想班会心得体会篇十八

《教育的理想与信念》是北京师范大学肖川博士历时写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。它对教育中司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知着、以孔窥豹、洞幽察微的效果，给人以教育智慧启迪。

肖川博士勤于思考与探索，求真务实，常常以浓浓的情怀表达新锐的思想。劳凯声先生称赞道：我觉得他的文章是美文。张清平赞美肖文很“酷”，激情洋溢，文采斐然，他用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，堪称教育学界美文。十年磨一剑。肖川苦心旨意，高屋建瓴，写成了《教育的理想与信念》，并全力宣传他的教育理想和信念。在他演绎下，教育的理想与信念显得异彩纷呈，激发我们殚精竭虑地去实践、完善和升华。

教育的理想是什么?教育的理想是打造理想的教育，培育理想的校园，培养理想的教师，塑造理想的学生。

什么是理想的教育?在肖川的心目中，理想的教育是一种良好的教育。“如果一个人从来没有感受到人性光辉的沐浴，从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界，如果从来没有读到过一本令他(她)激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦地思索过某一个问题，如果从来没有一个令他(她)乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验，如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么，他(她)就没有受到过真正的教育。”按照肖川的理解，教育就是这种有方向和目标的活动，这种活动使受教育者成为有自由意志和人格尊严的、具体的、现实的个体。惟有这种良好的教育才能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。

教师是学生知识建构的促进者，教师是学校制度的参与者，教师是校本课程的开发者，教师更是自己幸福生活的创造者。”这样的教师不再以导师的身份自居，不再以先知先觉者的身份出现。而是走下“高高的”讲台，步入学生中间，做学生的朋友，做学生学习的伙伴，做学生学习的引导者、组织者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老师要学会等待、学会宽容、学会分享、学会合作、学会选择、学会创新。学会等待，以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作。对学生永远都说“你能行”，给与学生的是切心的理解、充分的信任、无间的亲密。学会分享，做倾心的听者，走进孩子的内心，蹲下身子平视他们，分享孩子的喜悦，分担孩子的苦恼，用真诚的语言赞美，用美丽的心情对待。学会宽容，用开阔的胸襟、恢弘的气度对待孩子，敞亮自己的心智，灵活自己的头脑，活泼自己的思想，阔宽自己的眼界，尊重多样化，珍视个性化，习惯“一个世界，多种声音”。学会合作，对于不同能够理解，对于差异能够尊重，对于另类能够接纳，妥协与坚决并存，隐忍和张扬共处，退让与坚持同行，放弃和追求共振。学会选择，让教育走向民主化，走向个性化，选择适合的教育内容，选择恰当的教育时机，选择最优的教育途径和方法。学会创新，从新的角度解释司空见惯的事物，以新的视界审读理所当然的的事物，对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示，开放头脑，积极进取，主动探究，将教育的智慧变成信念和教养，落实在日常的、细微的教育行为中。

什么是理想的教学活动?肖川认为，理想的教学是一种完美的教学，而完美的教学有两个不可缺少的要件，一是深刻，二是真诚。所谓“深刻”，就是教师能够给予学生匠心独运、别有洞天之感，能够唤起学生的惊异感和想象力，能够使学生茅塞顿开、忽然开朗。所谓“真诚”，就是师生之间坦诚率直，一言一行都发自内心。在深刻而真诚的教学活动中，课堂不是教师传授知识的阵地，不是教师传经布道的舞台，而是学生积极地思考，主动地发问，大胆地质疑，热烈地讨论，激烈地争论，踊跃地表达。在深刻而真诚的教学活动中，师生彼此分享思考的快乐，顿悟的惊喜，激情的燃烧，真情的涌动，灵性的焕发，情感的融合，心灵的碰撞。在深刻而真诚的教学活动中，能力得以提高，想象得以放飞，潜能得以发掘，体验得以深化!

在市场经济色彩充满社会每个角落的今天，教育早已被抹上浓浓的功利色彩，人们往往把务实勤勉视为教师的良好品质，却总是忽略了务虚状态下所闪现的理性的光辉，却总是压抑人的内心深处都有诗的情结。于是，教师们总是像春蚕、像红烛、像园丁一样，日复一日，年复一年，循环往复，忙忙碌碌，埋头苦干，常常兀兀穷年于三尺讲台，却难于体验到自己工作的价值和生命的意义。没有理想的教育是可怕的，愿广大一线教师读一读肖川的《教育的理想与信念》，在咀嚼中让灵性复苏，让诗意迸发，让激情洋溢，让理想放飞。

我的理想班会心得体会篇十九

高中生活是每个青少年一生中至关重要的阶段，而班会则是高中生活中不可或缺的一部分。班会是一种组织的形式，它通过集体讨论和交流，帮助同学们了解自己，规划未来，以实现自己的理想。在我参与的励志理想班会中，我收获了许多宝贵的经验和体会。

第一段：班会的意义和目的

励志理想班会是为了激励同学们树立健康的人生观、价值观和世界观，为自己的理想努力奋斗。班会的目的是让同学们通过交流、互动和启发，认识自己的才能和潜力，并为未来的发展做好规划。在班会中，我们不仅分享了自己的经验和成果，还通过聆听别人的故事，激励自己成为更好的自己。班会是一个相互学习和成长的平台。

第二段：班会的形式和内容

励志理想班会以主题为导向，以小组讨论、演讲等形式展开。班会的内容包括自我认知，职业规划，优秀人物分享，体验活动等。通过自我认知，同学们可以了解自己的性格特点、兴趣爱好和优点缺点。职业规划帮助同学们了解不同行业的潜力和发展前景，为将来的职业选择做好准备。优秀人物分享激励同学们树立榜样，激发他们的潜力。体验活动帮助他们更好地理解并体验职业的特点。

第三段：班会的收获和感受

在励志理想班会中，我受益良多。首先，我通过自我认知，更好地了解了自己的兴趣和优点，在选择专业和职业方向时更加明确。其次，通过聆听优秀人物的分享，我深刻感受到努力和奋斗的重要性，激励我成为更好的自己。此外，通过班会中的小组讨论和互动，我学会了倾听他人的意见和建议，提高了我的团队合作和沟通能力。在班会中，我还结识了许多志同道合的同学，交流互动中我们支持和鼓励彼此。这些珍贵的收获和感受将伴随我一生。

第四段：班会对未来的影响

励志理想班会为我们提供了一个认识和发展自己的平台，对我们的未来有着积极的影响。通过班会，我们能够更好地规划和选择自己的人生道路，有目标地努力奋斗。我们不仅可以借鉴他人的成功经验，还能够通过职业规划和体验活动来提前了解不同职业的特点和需求，在大学和求职中有针对性地学习和准备。班会还培养了我们的团队合作和沟通能力，在未来的工作和生活中将起到重要的作用。

第五段：如何更好地参与班会

参与励志理想班会需要主动、积极的态度。首先，要主动分享自己的经验和观点，与他人交流和互助。其次，要积极参与小组讨论和互动，表达自己的想法，倾听别人的意见。在班会中要保持开放的态度，虚心学习他人的优点和经验，同时也要勇于表达自己的观点和想法。最重要的是要保持对班会的热情和参与度，班会不仅是一个学习和创新的空间，更是一次快乐和成长的旅程。

总结：励志理想班会是高中生活中不可或缺的一部分。通过参与班会，我们可以更好地了解自己，规划未来。在班会中，我们通过交流、互动和启发，激发自己成为更好的自己。班会不仅给我们带来了宝贵的经验和体会，也对我们的未来产生了积极的影响。因此，我们应该积极参与班会，发掘自己的潜力和激情，为实现自己的理想而努力奋斗。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6473051.html】