我们常常会遇到一些突发的情况，需要做出及时的反应。完美的总结要抓住核心要点，避免赘述和冗长的叙述。以下是一些总结范文的提取，希望能为大家写作提供一些参考和借鉴。
英语专四训练心得篇一
近年来，英语水平对于国内大学生就业越来越重要，所以对于英语四级的要求也日益提高。专四阅读训练作为四级考试中难度最高的一部分，对于备考者来说是一大挑战。为了提升自己的阅读能力，我在备考过程中经历了一系列的训练，积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，在练习时，我注重提高自己的阅读速度。阅读的时间是有限的，而文章的长度却往往很长，因此读完整篇文章是很困难的。为了应对这个问题，我采取了两种方法进行训练。一是进行速读训练，目的是提高自己的阅读速度。在速读的过程中，我通过跳读和略读等技巧，迅速抓住文章的核心内容，降低对于细节的关注，从而节省时间。二是进行精读训练，目的是提高自己的理解能力。通过精读，我能更好地理解文章的含义，提高对于细节的把握，使得阅读的效果更好。
其次，关注词汇积累和语法运用也是提升阅读能力的关键。大量的阅读训练中，我发现词汇和语法是阅读理解的基础。在备考中，我专门抽出时间进行了词汇积累和语法总结。通过阅读材料和习题，我找到了一些常见的词汇和表达方式，将其总结成词汇表和语法笔记。这样一来，我在阅读训练中对于生词和语法错误就能更快地辨认出来，并且也能更好地理解文章的意思。
再次，我采用了多种阅读材料进行训练。专四阅读练习的试题种类丰富，包括新闻报道、科技文献、社会评论等。不同种类的材料对于词汇和理解能力的要求也不一样。为了应对这种情况，我在备考过程中利用各类资源进行了练习。我通过报纸、杂志和各种英语网站获取了不同类型的文章，真实地模拟了考试中可能遇到的各种情况。通过这种多样化的练习，我能更好地适应考试的要求，并且提高了应对不同类型文章的能力。
最后，我在阅读训练中注意整理总结。备考是一个逐步积累的过程，只有把每次练习中的问题和不足总结记录下来，才能更好地改进和提高。在备考过程中，我制定了一个笔记本，将每次练习中的错误和不熟悉的词汇整理起来。在平时的空闲时间里，我会再次翻阅这些总结，强化记忆，使得错误和不足不再发生。这样一来，我能在备考过程中不断进步，并且保持对于阅读训练的积极性。
总之，专四阅读训练是我备考过程中最大的难点之一，但同时也是我取得较好成绩的关键。通过注重阅读速度、词汇积累和语法运用，多种材料的练习以及整理总结，我逐渐提高了自己的阅读能力。这个过程不仅仅是为了通过考试，更是提升英语能力和自我成长的过程。我相信，只要坚持努力，阅读训练的经验和体会将会对我的英语学习产生长久的影响。
英语专四训练心得篇二
近几年，英语被越来越多的人看做是一种必备的能力。为了提高自己的英语水平，我报名参加了一期英语训练讲堂。在这次讲堂中，我不仅学到了很多新的知识，还体会到了学好英语的重要性以及不断努力的必要性。下面我将从学习方法、语言技巧、口语交流和自信心四个方面来总结我的学习心得体会。
第一节——学习方法。
学习方法是学好任何一门学科的首要前提。在这次英语训练讲堂中，我学会了很多高效的学习方法。首先，我意识到了背单词的重要性。单词是语言的基本单位，掌握了足够的单词量，才能更好地理解和运用英语。同时，我们还学习了如何做笔记和总结，这样可以更好地巩固所学内容。最重要的是，我们学会了如何主动参与课堂，如何提问和思考问题。这些学习方法不仅可以提高学习效果，还能激发学习的兴趣，让学习变得更加轻松和有趣。
第二节——语言技巧。
语言技巧是运用英语的基础，也是提高英语水平的重要途径。在讲堂中，我们学习了很多语言技巧，如如何正确使用词汇、语法和句型。我们了解到，只有掌握了这些基本的语言技巧，才能更好地表达自己的意思。此外，我们还学会了如何写作和阅读技巧，如如何写作一篇清晰连贯的文章，如何阅读理解长篇文章。通过学习这些语言技巧，我在英语学习中取得了很大的进步。
第三节——口语交流。
英语是一门语言，讲好口语是学好英语的关键。在讲堂中，我们注重了口语训练，通过模仿和练习，提高了自己的口语表达能力。我们学习了如何正确发音，如何流利地表达自己的观点。我们还进行了一些日常生活对话和角色扮演，增强了自己的交流能力。通过这些口语训练，我意识到，只有真正大胆地开口说英语，才能提高口语水平。
第四节——自信心。
学习英语是一个系统而持久的过程，而自信心在其中起到了重要的作用。在讲堂中，我们学到了如何树立自信心，如何克服害怕犯错的心理。我们了解到，只有对自己充满自信，才能在学习中更好地表达和应用所学知识。通过这次讲堂，我逐渐明白了自信心在学习英语过程中的重要性，我对自己的英语能力更加自信了。
总结：
通过这次英语训练讲堂，我不仅学习到了很多新的知识，还提高了自己的语言技巧和口语表达能力。同时，我也认识到，学好英语是一个长期的过程，需要不断努力和坚持。通过这次讲堂，我也树立起了自信心，我相信只要我不放弃，持之以恒地学习，我的英语水平一定会提高的。最后，我要感谢这次讲堂给我带来的启发和帮助，我的英语学习之路会因此更加充实和有意义。
英语专四训练心得篇三
英语外刊阅读训练是提高英语水平的重要方法之一。通过阅读外刊，我们可以扩展词汇量、提升阅读能力、了解更多文化和知识。在过去的几个月里，我坚持每天阅读英语外刊，并从中获得了许多收获和体会。
第二段：提高词汇量和语言表达能力。
阅读英语外刊对于扩展词汇量和提高语言表达能力来说是非常重要的。通过读外刊，我结识了许多不常见的单词和短语，例如“paradigm”(范式)和“acumen”(敏锐)，这些词汇的学习帮助我更准确地表达自己的思想和想法。阅读外刊还可以帮助我学习各种语言表达方式，了解不同的语言习惯，提高自己的语言能力。这对于我在学术和职场上都是非常有帮助的。
第三段：提升阅读能力和理解能力。
阅读英语外刊还能够提升阅读能力和理解能力。在阅读外刊时，我要通过快速而准确地理解文章的内容，了解作者的观点和意图。这需要我不断提升自己的阅读速度和理解能力。通过长期的外刊阅读训练，我发现我对英语文章的理解能力有了很大的提高。我能够更快速地抓住文章的主题，同时也能更好地理解其中的细节和论点。这对于我的学习和工作都是非常宝贵的技能。
第四段：了解文化和知识。
阅读英语外刊不仅能提高语言能力，还可以帮助我了解更多的文化和知识。外刊上的文章涉及广泛的话题，包括科技、政治、经济、文化等等。通过阅读外刊，我了解了世界各地的文化差异，了解了不同国家的历史和发展。这不仅是对知识的丰富，也是对开阔思维和增加全球视野的重要途径。阅读外刊可以帮助我更好地理解世界，更全面地认识各个国家和地区的发展现状。
第五段：总结句。
通过英语外刊阅读训练，我不仅提高了词汇量和语言表达能力，还提升了阅读能力和理解能力。同时，我还从中学习了更多的文化和知识，丰富了自己的视野。我相信，通过持续的外刊阅读训练，我会在英语学习的道路上不断进步，更自信地与他人沟通和交流。外刊阅读是一项有趣而有效的学习方法，我会继续坚持下去，并享受其中的乐趣和收获。
英语专四训练心得篇四
首段：引言（150字）
英语口语训练对于英语学习者来说非常重要。不仅可以提升英语水平，还可以增强自信心和表达能力。我也一直在探寻英语口语训练的方法和技巧，通过实践总结出了一些心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：口语练习（250字）
英语口语练习需要坚持，而且要多维度地进行。我通常会通过听力和口语课程来提高自己的发音、语调和口语表达能力。在听力方面，我会选择一些适合自己的听力材料，例如英语电影、新闻、歌曲等，每天听半个小时以上。同时，我还会参加一些口语课程、English corner等交流活动，与其他使用英语的人互动，锻炼口语表达技巧和交流能力。
第三段：语音练习（250字）
英语口语的语音是非常重要的，尤其是对于非英语国家的学生来说。我一直在通过模仿、跟读来练习英语语音。首先，我会先录下标准的英语发音，然后反复跟读、模仿，直至自己的发音和语调变得更加流利自然。此外，英语口音变化多端，对于一些发音不熟悉的单词，我会查找发音字典，并进行模仿练习，加深记忆。
第四段：口语思维练习（300字）
英语口语的表达能力除了需要有良好的语音能力之外，更重要的是思维能力和语言表述能力。我通常会通过阅读英文材料来提高自己的口语表达能力。在阅读过程中，我会注重思考，尝试用英语表述出自己的看法和理解。此外，我还会主动找一些英语母语的朋友练习口语，让自己在模拟对话中学会表述自己的观点。
第五段：结语（250字）
英语口语训练需要不断地坚持和练习，同时还要注重方法和技巧。除了以上总结的方法之外，还可以通过模拟对话、录制自己的口语表达、参加语言交换等方式来增强自己的口语能力。总之，随着不断地练习和总结，我的英语口语能力得到了极大的提高，同时还增强了自己的人际交往和表达能力，相信大家在练习的过程中也能够获得同样的提升。
英语专四训练心得篇五
英语口语训练是英语学习的重要部分，通过口语训练可以提高自己的口语表达能力，增加对英语的自信心。初中一年级的学生由于英语基础薄弱，往往存在口语表达能力不足的问题，所以英语口语训练对于他们来说尤为重要。在我的英语口语训练中，我深刻地体会到了训练的重要性和好处。
第二段：训练过程的实际操作和遇到的困难
我的英语口语训练主要以课堂上的口语练习为主，包括角色扮演、讨论话题等。在这些练习中，我往往会面临很多困难，比如字词的不熟练、语法错误、语速过快等等。这些问题对于我来说都是巨大的挑战，但是通过老师和同学的帮助，我逐渐克服了这些困难。我认识到，只有通过大量的实际操作和不断的练习，才能够提高口语表达能力。
第三段：训练中的体会和收获
在经过一段时间的口语训练后，我发现自己的英语口语表达能力有了明显的提高。我能够更加流利地表达自己的意见，用更多的词汇和短语来丰富我的表达。同时，我也更加会用肢体语言和表情来帮助自己的表达，使得我和听众之间的沟通更加顺畅。我逐渐不再害怕和陌生人交谈，而是能够积极参与到英语口语交流中去。
第四段：对口语训练的认识和建议
通过我的口语训练经历，我认识到了口语训练的重要性和必要性。口语是语言交流的核心，只有通过实际的口语训练才能够掌握一门语言的真正运用能力。因此，我建议学生们在初一的英语学习中要重视口语训练，多参加口语练习的机会，主动与老师和同学进行对话和交流。同时，还可以通过多听英语原版的听力材料，模仿和背诵一些常用的口语表达，提高自己的语感和语音语调。只有通过实践和努力，才能够真正提高英语口语水平。
第五段：总结体会和展望未来
通过初一的英语口语训练，我不仅提高了自己的口语表达能力，还增加了对英语的兴趣。在今后的学习中，我将继续加强口语训练，提高自己的发音和语感。我还计划报名参加英语角和英语演讲比赛，增加自己的实际口语练习机会。我相信只要坚持下去，我的英语口语一定会越来越好。
总之，初一的英语口语训练对于我来说是一个很宝贵的经历。通过训练，我克服了很多困难，提高了口语表达能力，也树立了对英语学习的自信心。我非常感激这段训练经历带给我的成长和收获，也期待在以后的学习中继续不断提高自己的口语水平。
英语专四训练心得篇六
实训的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实训生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实训的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实训里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’sthetimeit’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。以上就是我的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足。总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
我在大学的专业是英语。专业课和选修课让我对于进出口贸易和单证有了的初步了解。所以单证接触起来并不是十分的困难。实训的第一天，经理给了我一本进出口贸易教程，让我空闲的时候阅读，了解一下有关贸易的具有的一些细节，比如信用证，汇票，付款方式，报关等等之类相关的知识。坦白的说第一天我几乎就是捧着那本书啃，因为其他人根本忙的顾不上我（我去的那段时间碰巧是他们业务的旺季）。我也不熟悉他们的业务，也缺乏实践经验，当然一点也插不上手。甚至于扫描，打印，传真都不会。在他们眼中我就一个小朋友。我知道等着他们来教我是完全不可能的，这并不是学校，时间一到，老师就会准时的出现在教室里教课。所以我得主动出击，眼观六路。耳听八方。首先我通过眼睛看，嘴巴问，动手操作，对于扫描，打印，传真有了一定的了解。
通过几次的实践，这几件已经能够手能熟来。我的地理优势也给了我一定的帮助。我的位置在扫描机，打印机，传真机的边上，所以他们经常往我这边跑，这是我与他们建立友谊的桥梁。我主动承担这几项工作，给他们分了不少工作量。我与此同时，接触到了那些文件，有时间就研究研究里面的内容，不懂的就记录下来，百度一下，或者问问师傅。一般他们都是很乐意回答你。就这样，我慢慢的接触起了单证。我知道光是通过这中途径不是长期的策略。所以我请求师傅给我看过去的业务单证。师傅很是慷慨的将她的电子单证与我分享，让我先熟悉各种单证所涉及到的内容，等我差不多知道后，她让我开始尝试输单。之后我自己摸索着模仿制作单证。
我发现大多数单的付款方式是fobshanghai/ningbo。日本和韩国的提单是电放的，一般货主需要出具电放保函以确保船公司之后不负责任。美国和加拿大要收取ams费用。码头收取thc（码头操作费用）。船主征收cic（集装箱不平衡附加费），一般是300rmb/teu。水单是银行的结汇凭证。进仓，报关，截关的具体流程。需要商检的货物在经过商检后将会收到处境货物换证凭条，凭此换取海关的通关单，然后加上其他一些报关资料（进出口货物报关单，发票，装箱单，出口货物核销单，外销合同）去海关报关。商检时需要发票，装箱单，销售合同。出口收汇核销单用来办理出口退税申报。要求注明具体货源地。forma和formf的区别。还有一些术语的缩写，比如pac，bl，co，lc，cic，thc，fob，cif，cfr，cbm，qty，pcs，ctns，cuft，meas，cad，cod，dp，da等等。一些术语比如shipper，consignee，notifyparty。
通过这次实训，我收获颇多，让我成长不少。
英语专四训练心得篇七
首先，我要感谢英语口语训练给我带来了许多的知识和乐趣。这些年来，我一直在努力提高我的英语口语水平，并从这个过程中学到了很多经验和技巧。以下是我对于英语口语训练的心得体会。
第一段：制定计划
要想学好英语口语，首先要有一个明确的计划。我通常会制定一个集中学习的时间表，安排每天几个小时进行口语训练。同时，我会制定具体的学习目标，如学习新单词、模仿口音、强化语音语调等等。制定一个明确的计划可以帮助你更有意识地进行学习，避免被束缚和浪费时间。
第二段：模仿口音
模仿口音是英语口语训练中不可或缺的部分。我会寻找一些专门模仿英美标准音的视频或者录音，听着重复练习，直到自己能够发出近似的音调。跟读可以帮助我们更好地掌握发音和连读规则，提高听力和语音感知能力。另外，通过模仿名人的口音，还可以学习到当地的文化背景和语言特征。
第三段：创造语言环境
创造语言环境是英语口语训练重要的一部分。我们可以尝试使用英语与外国人交流，或者听英语电台、看英语电视节目等。在个人时间中，我们可以通过各种方式锻炼自己的口语能力，如阅读英文原著、进行语音练习和翻译，甚至就是与自己进行日常会话来锻炼口语能力。创造语言环境可以让我们更好地适应英语口语环境，培养自己的语感和口语表达能力。
第四段：克服内心恐惧
很多人在学习英语口语过程中会面临内心恐惧。我曾经也有过类似的体验，但是我发现最好的方法就是勇敢地面对和克服。只有勇于与他人进行英语口语沟通，才能更好地提升自己的口语能力。我们可以尝试参加口语俱乐部、英语辩论、英语沙龙等活动，与他人进行对话。克服内心恐惧需要勇气和实践，但却是提高英语口语的重要手段。
第五段：持之以恒
学习英语口语需要持之以恒的努力。我们应该保持每天进行英语口语训练的习惯，并且不断调整和优化自己的口语方法和技巧。当我们遇到困难和挫折时，应该耐心和坚定，不妥协，不放弃。只有坚持大于一切，才有可能在英语口语领域中取得真正的进步和突破。
总而言之，英语口语训练是一个漫长而艰难的过程，需要我们不断地努力和坚持。只有制定明确的计划，模仿口音，创造语言环境，克服内心恐惧和持之以恒，才能更好地提升自己的英语口语水平，享受到语言带来的乐趣和便利。
英语专四训练心得篇八
第一段：引言(120words)。
在过去的几个月里，我有幸参加了一系列的英语训练讲堂。在这些讲堂中，我学到了很多在平时学习中很少接触到的知识和技巧，并且取得了非常明显的进步。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够帮助其他人更好地学习英语。
第二段：学习方法(250words)。
在讲堂中，我学到了许多高效的学习方法。首先，培养良好的阅读习惯非常重要。通过阅读英文文章，我们可以提高我们的阅读理解能力和词汇量。其次，听力训练也是非常重要的。讲堂中给了我们许多听力材料和练习任务，可以帮助我们更好地理解并学习英语的实际运用。另外，我还学到了一些记忆技巧，如使用词汇卡片来记忆单词和短语，并通过每天复习来巩固记忆。这些学习方法的应用使我在短时间内取得了明显的进步。
第三段：口语表达(250words)。
在讲堂的口语练习中，我学到了很多提高口语表达能力的技巧。讲堂中设有模拟对话练习和辩论任务，使我开始大胆地使用英语进行口语交流，并提高了我的语言流利度和语法正确性。通过和其他同学进行英语对话，我还学到了如何使用合适的交际策略，并且锻炼了我的听力和理解能力。这些口语训练让我更有信心地与母语为英语的人士进行交流，并且在实际生活中应用所学的知识。
第四段：写作技巧(300words)。
在讲堂中，我还学到了一些提高写作技巧的方法。例如，我学会了如何写一篇准确、流畅并且有逻辑性的文章。通过练习写作，我锻炼了我的句子结构、词汇和表达能力。讲堂中提供的写作练习题目给了我很好的实践机会，让我不断地在写作方面进步。此外，讲堂还教授了一些写作技巧，如如何组织观点和段落，并用恰当的连接词将句子连贯在一起。通过这些学习，我的写作能力得到了明显的提升。
第五段：结论(180words)。
参加英语训练讲堂是一次非常宝贵的经历。通过这些讲堂，我不仅提高了自己的英语水平，还学到了很多有用的学习方法和技巧。我发现，良好的学习方法和持续的练习是学好英语的关键。通过每天坚持练习，我能够不断提高自己的听说读写能力。我相信，只要我持之以恒，继续努力，我的英语水平将会取得更大的提升。因此，我非常感激这次英语训练讲堂所带给我的机会和收获，我会一直保持学习的态度，不断进步。
总结(120words)。
参加英语训练讲堂给我带来了很多收获。在讲堂中，我学到了高效的学习方法，提高了口语表达和写作能力。我相信这些技巧和知识将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。我会继续努力学习英语，并将所学应用到实际生活中。通过坚持不懈的努力，我相信我可以成为一名流利的英语使用者。
英语专四训练心得篇九
第一段：介绍英语训练讲堂的背景和目的（约200字）。
英语是全球通用的语言之一，对于我们来说学好英语是十分重要的。为了提高自己的英语水平，我参加了一次英语训练讲堂。这次讲堂的目的是帮助我们提高听说读写的能力，提高我们沟通的自信心。讲堂的内容包括各种练习和讨论，以及实际应用英语的场景。现在我来分享一下我在讲堂中的心得体会。
第二段：描述在讲堂中的收获和成长（约200字）。
在这次讲堂中，我学到了很多实用的英语口语表达，这对我的英语口语能力有很大的提升。通过练习和模仿，我学会了如何在日常交流中更流利地表达自己的意思，更自信地进行对话。讲堂中的老师和同学也非常热心地帮助我纠正语法错误和发音问题，让我意识到我的不足并积极改正。此外，讲堂还组织了一些小组活动和角色扮演，让我们在实际场景中应用英语，大大提升了我们的实际语言运用能力。
第三段：讲堂中面临的挑战和应对方法（约200字）。
在讲堂中，我也面临了一些挑战。一方面是语法和发音的问题，另一方面是自我表达的困难。但我找到了一些应对方法。首先，我每天都会在讲堂后继续练习所学的内容，通过反复练习来巩固记忆和提高口语流利度。其次，我积极参与讲堂中的各种练习和角色扮演，努力提升自己的表达能力。我也主动请教老师和同学，向他们请教一些语法和发音的问题，并学会了更多的表达方式。通过自己的努力和各种应对方法，我逐渐克服了这些困难，取得了进步。
第四段：谈谈英语训练对个人的影响（约200字）。
参加英语训练讲堂不仅仅提高了我的英语水平，也对我的个人成长产生了积极的影响。首先，通过讲堂上的各项练习和任务，我的自信心得到了提升。我不再害怕用英语进行交流，而是积极主动地参与和表达自己的观点。其次，讲堂中的小组活动和角色扮演大大增强了我的团队合作能力和沟通能力。通过和同学们一起讨论和合作，我学会了如何在团队中协作并达到共同的目标。最重要的是，通过不断的学习和锻炼，我养成了坚持不懈和积极进取的精神，这对我的未来发展非常有帮助。
第五段：总结讲堂体会与展望（约200字）。
通过参加这次英语训练讲堂，我不仅增强了英语技能，也提高了个人能力。我相信，只要坚持努力，持续学习和练习，我一定能够更好地掌握英语，更自信地运用英语。我希望通过将所学的知识和技能应用到实际生活中，将英语作为一种工具来沟通、学习和交流。同时，我也希望通过参加更多的英语训练讲堂或其他相关活动，继续提高自己的英语水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
英语专四训练心得篇十
英语作为国际语言，被广泛地应用于国际交流和职业发展中。然而，由于发音差异和语音规则的复杂性，很多学习者在学习英语发音时会遇到困难。为了提高自己的英语口语水平，我决定进行正音训练，并在此过程中获得了一些宝贵的经验与体会。
首先，正音训练需要耐心和毅力。从学习字母的发音开始，到掌握单词和句子的语音规则，这一过程需要不断地重复和练习。短暂的训练期并不能达到显著的效果，只有持之以恒才能取得进步。在整个训练过程中，我遇到了各种困难和挫折，但我相信只要坚持下去，就一定会看到成果的。
其次，正音训练需要有一个良好的语音模仿对象。人们常说“模仿是学习的最好方式”，这在正音训练中尤其重要。一个优秀的语音模仿对象可以帮助我准确地理解和模仿英语的发音。通过不断地听、模仿和自我纠正，我逐渐学会了正确地发出英语的语音，同时也提高了自己的听力能力。所以，选择一个优秀的语音模仿对象是进行正音训练的重要一环。
另外，积极参与口语练习是提高发音的关键。尽管正音训练可以帮助我们掌握正确发音的方法，但要真正提高自己的发音水平，还需要大量地进行口语练习。只有通过不断实践和运用，我们才能更流利地表达自己的想法和观点，并且更准确地发音。参加英语角、与外教交流和参加口语比赛都是我在进行正音训练时积极参与的活动，不仅提高了我的发音和口语表达能力，也锻炼了我的自信心。
此外，正音训练中关注细节也是非常重要的。在学习过程中，我注意到英语中的细微差别对于正确的发音非常重要。例如，元音音素的长短、辅音音素的清浊和浊化等等。只有在细节中准确地捕捉到这些差别，才能准确地发出正确的音。因此，我通过大量地阅读和听力练习来提高对细节的敏感度，不断地调整和纠正自己的发音错误。
最后，正音训练除了提高发音准确性外，还能提升英语自信心。在正音训练的过程中，我发现自己的英语口语不再声音模糊，每次发音都流利而自信。这种改变让我更加愿意和母语为英语的人员交流，也让我在面试和商务谈判中更加自信和自信。正音训练不仅仅是提高发音准确性的工具，它更是我们提高英语水平和拓展职业机会的关键。
总之，正音训练对于提高英语口语水平非常重要。通过耐心和毅力地学习、模仿优秀的语音对象、积极参与口语练习、关注细节并提升英语自信心，我在正音训练的路上获得了丰富的经验和收获。我相信只要坚持不懈，正音训练一定能够帮助我们实现英语口语的突飞猛进。
英语专四训练心得篇十一
在如今的全球化时代，英语已经成为了全球通用的语言。掌握好英语对于我们来说至关重要。为了提高我的英语水平，我参加了一次英语导入训练。在这次训练中，我受益匪浅，特将我的心得体会写下分享给大家。
二、感受与收获。
在英语导入训练的过程中，我深刻地感受到了英语的魅力以及学习的乐趣。首先，通过与来自不同地区的同学交流，我发现了英语作为世界语言的便利性。无论我们的母语是什么，只要我们掌握了英语，就能在全球范围内轻松交流和沟通。其次，我也更深刻地体会到了学习英语的乐趣。英语中有丰富的词汇和表达方式，每一次的学习和掌握都带给我极大的成就感和满足感。
在这次训练中，我不仅收获了英语知识，更重要的是培养了我的自信心。刚开始的时候，我对于自己的英语能力持怀疑态度，但通过训练的不断锤炼，我逐渐发现自己的进步。每一次成功的表达和交流都让我更加自信，同时也激发了我继续学习的动力。
三、训练方法与技巧。
在这次导入训练中，我学到了一些有效的英语学习方法和技巧。首先，积极参与课堂活动是提高英语能力的关键。与老师和同学的互动交流可以帮助我们更好地掌握语言。其次，多读多听也是提高英语水平的必备步骤。通过阅读英文书籍和听英语广播、音乐等，我们可以扩展词汇量，锻炼听力和口语能力。最后，坚持每天学习是取得进步的基础。只有持之以恒地学习，我们才能够保持对英语的敏感度，循序渐进地提高自己的水平。
四、面对困难与挑战。
虽然我在这次训练中收获了很多，但也遇到了不少困难和挑战。首先，英语的发音对我来说一直是个难题。英语的发音与母语有很大的差异，特别是一些特殊的音标，容易给我造成困扰。其次，英语的语法和句子结构也是我常常出现错误的地方。短期内要掌握英语的复杂语法规则并不容易。最后，英语的考试中常常有听力和口语的环节，这对于我这样的英语学习者来说是一种巨大的挑战。
面对这些困难和挑战，我始终保持着积极的心态。我相信只要我坚持下去，持之以恒地学习，总会克服这些困难，取得更大的进步。
五、总结与展望。
通过这次英语导入训练，我不仅提升了自己的英语水平，也培养了自己的自信心和学习能力。我相信只要我持续努力，坚持学习，我的英语水平会不断提高。我将继续探索更多的学习方法和技巧，并积极参与各种英语活动，提高自己的听、说、读、写能力。与此同时，我也会增强自己的自信心，勇敢面对困难和挑战，相信自己能够取得更大的进步。
总之，通过这次英语导入训练，我深刻体会到了英语的重要性和学习的乐趣。我将以我的心得体会为指引，不断提高自己的英语能力，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
英语专四训练心得篇十二
英语导入训练是指在学习英语的过程中，在课前或课中通过一些导入活动，帮助学生调动他们的思维和积极性，准备好接受新的知识。作为一名英语教师，我深切体会到英语导入训练的重要性和有效性。在这篇文章中，我将分享我在英语导入训练中的一些心得体会。
首先，导入活动应该具有吸引学生注意力的特点。学生们往往没有耐心去听长时间的讲解，他们更喜欢互动和参与其中。因此，在导入活动中，我通常选择一些有趣的游戏和趣味性的问答来引起学生的兴趣。例如，我经常用图片或视频来展示一个主题，并让学生根据图片或视频中的内容进行描述或回答问题。这种方式可以激发学生的好奇心和积极性，让他们更愿意参与到课堂活动中来。
其次，导入训练应该与学生的实际生活和经验紧密结合。学生们更容易接受他们在日常生活中会遇到的话题和场景。因此，在导入训练中，我尽量选择一些跟学生的实际经验相关的话题来展开讨论和活动。例如，在学习购物的课程中，我会设计一些购物场景的对话或游戏，让学生们能够亲身体验购物的过程，提高他们使用英语进行交流的能力。
第三，导入训练应该注重培养学生的思维技巧和解决问题的能力。导入活动不仅仅是为了复习知识点，更重要的是让学生去思考和解决问题。例如，在学习叙述过去事件的时候，我会让学生看一段小故事的图片，然后让他们回答一些与故事相关的问题，这样可以帮助他们理解故事的情节，并通过问题的解答来巩固所学的语法知识。
此外，导入训练还应该注意培养学生的合作意识和团队精神。现代社会注重合作和团队合作的能力，这也是学生们将来要面对的一个重要能力。在导入训练中，我经常为学生设计一些小组活动或团队竞赛，让他们相互合作，共同解决问题。通过这种方式，不仅加强了学生之间的交流和合作，还培养了他们的集体荣誉感和责任感。
最后，导入训练要根据学生的实际水平和需求进行合理的安排。不同年级和不同水平的学生对导入训练的需求也各不相同。因此，作为英语教师，我们要根据学生的具体情况，设计和选择合适的导入活动。对于初学者来说，我们可以选择一些简单易懂的活动，帮助他们建立起对英语的兴趣和信心。对于高级学习者来说，我们可以选择一些有挑战性的活动，提高他们的思维能力和语言运用能力。
总之，通过适当的导入训练，我们可以在课程开始前或者课程中引起学生的积极性，准备他们好接收新的知识。这不仅仅提高了教学效果，也促进了学生的学习兴趣和能力的提高。因此，作为一名英语教师，我们要不断探索和创新，选择适合学生的导入活动，帮助他们更好地学习和掌握英语。
英语专四训练心得篇十三
每年都有数以百计的学生给我发电子邮件，要我就接受教育给他们提建议。他们想知道该学些什么，或者可不可以从大学辍学，因为我就没有读完大学。
也有不少家长给我写信，为子女寻求指导。他们问：“我们怎样才能把孩子引向成功之路？”
我的基本忠告很简单，而且是发自内心的：全力获得最佳教育，充分利用高中和大学，学会如何学习。不错，为创建微软，我未完成大学学业，不过辍学之前我已经在哈佛呆了三年，而且我真心希望有一天能重返校园。以前我也说过，谁也不应该辍学，除非他坚信自己正面临着一个一生仅有一次的机会，但就算在那个时候也还是应该深思熟虑。
unit6pa永不放弃。
人们劝他引退，说他天分不够，但是花样滑冰选手保罗·怀利拒绝放弃。
1992年冬奥会闭幕后，保罗·怀利抵达华盛顿。走下飞机时，欢迎的人群开始鼓掌。他差点停下了脚步。谁在后面呀？他心里嘀咕。虽说有银牌在囊中，他怎么也不敢相信这掌声是献给他的。从那一刻起，保罗意识到自己的生活从此永远地改变了。
这位27岁的花样滑冰运动员在法国的阿尔贝维尔获得了银牌，从此走向全新的生活。1988年的卡尔加里冬奥会上，他表现平平，只得了第10名，可如今他再也不是在大型赛事中举止失措的无名小卒了；1991年的世界锦标赛上，保罗比赛完后，裁判建议他退出冰坛，“给年轻选手让位”，如今再也听不到这样的建议了。
unit7pa父亲的教诲。
三位成功人士讲述父亲怎样塑造我们的人生。
瑞贝卡·洛伯：充满爱心。
自小我就知道，父亲和母亲深深相爱。只要单独出门，他们总会吻别，我们兄妹几个觉得挺肉麻的，可结婚时，我却满心希望所找到的这个人，能像父亲爱母亲那样爱着我。在我家，爱无处不在，我成长的过程很有安全感，真是妙不可言。
我上大学时，母亲在与乳腺癌作斗争。父亲自己忧心忡忡，却是我们的精神支柱，对母亲而言尤其如此。做了乳房切除术之后，母亲决定不接受乳房再造术，以免再受手术之苦，母亲告诉我，在他们一起走过的日子里，父亲甚至不曾叫她改变发型。相反，他总是对她说，她是多么的美丽动人。正因为这样，与癌症作斗争，对她而言，倒也并不是多么可怕的事。她深知，不管发生什么事，父亲和他的爱总是会和她在一起。
注：瑞贝卡·洛伯曾当选全美“大学最佳球员”，曾是美国女子职业篮球协会的纽约自由女神队球员。
理查德·布兰森：鼓励。
我和几个姐妹在英格兰的一个小村庄长大。父亲是个律师，为了生计而奔波，我却一直就认为他与众不同。他从不指责我们，只是表扬，把我们的长处发挥出来。他会说：“给花浇水，花就会茂盛；不浇水，花就会死。”
我还记得我小的时候，说了别人几句不好听的话，父亲便说，“说别人的坏话，反映的是你自身的品质。”他还解释说，看到旁人的长处，别人也会看我的长处。我在经营公司时，一直尽量遵循这个原则。父亲还一向通情达理。15岁那年，我办了一本杂志，花了大量的时间，校长让我自己作决定：要么继续学业，要么辍学去办杂志。
约翰·路易斯：希望。
小时候，我住在阿拉巴马州的特洛伊，我经常抱怨每天要起很早去农场干活。一天，父亲把我拉到一边说：“孩子，我们这么做，也是为了日子好过呀。坚持一下，情况总会好起来的。”
父亲生性乐观，对未来满怀希望，这种态度对我有潜移默化的影响。他还教导我们说，我们不能只顾自己，还应该关心别人。
在我看来，父亲总是在奉献，在分享。我们自己条件也不宽裕，没有很多可供奉献或分享，但父亲坚信，一切都会好的，即使在极其艰难的条件下也会如此。当年阿拉巴马有许多事情令人可怕：种族隔离很厉害；我们用的喷泉式饮水器上面标着“黑人使用”字样；上街时我们只能走街道的一边。但他挺过了这一切，没有怨，没有怒，没有憎。
unit8pa你是最薄弱的环节，再见。
还记得美好的往日时光吗？在那样的纯真年代，我们共享文档和可执行文件，根本没有半点顾虑。不错，每隔一个月左右你可能会碰到一个引导扇区病毒，不过这些很容易对付，就算杀毒软件没有把它查出来也不要紧。
那些长长的夏日，悠闲自得，可惜消逝得太快。宏病毒使it管理者们迅速成长起来，他们意识到有的病毒能迅速扩散到整个机构。一家公司里的数百台计算机感染了通过电子邮件附件传播的病毒，也是十分平常的事。公司各部门中身体最好的当属it员工，因为他们奔走于各台计算机之间，清理病毒。
防病毒得想个更好的办法才行。各家公司现在都意识到病毒并不是“现代神话”，而确实会严重影响到公司的运作。他们投资杀毒软件，安装在计算机、服务器以及电子邮件网关上，甚至还采取措施确保使用最新的检查程序，随时更新杀毒软件。
听起来好像各公司已经采取了充分的措施防范病毒。可事实真的如此吗？
英语专四训练心得篇十四
英语导入训练是英语学习的一项重要内容，它通过各种形式的活动，帮助学生得到了丰富的英语语言输入，并提高了他们对英语的理解能力。有效的导入训练不仅可以增加学生的兴趣，还可以激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。
第二段：导入训练的方式和方法。
导入训练的方式和方法多种多样，例如：通过图片、视频、歌曲等多媒体形式展示英语知识，通过讲故事、唱歌、做游戏等活动呈现语言交流情境，通过练习口语、听力、阅读等技巧提升语言能力。这些方法都可以激发学生的学习兴趣，培养他们的英语思维方式，帮助他们更好地理解和应用英语知识。
第三段：导入训练的实施效果。
导入训练的实施效果明显，学生在接触到丰富的英语语言输入后，对英语的学习热情高涨。他们更加主动参与课堂活动，积极提问，敢于表达自己的观点。同时，导入训练还能培养学生的跨文化交际能力和实际运用能力，使学生具备了与外国人进行沟通交流的基础。
第四段：导入训练中遇到的问题及解决方法。
在导入训练中，也会遇到一些问题，例如：学生的英语基础不扎实，课堂时间不足等。针对这些问题，教师可以通过分级教学，针对学生的不同水平设置不同的任务；增加课堂时间，增加课后练习等方式来解决。同时，学生也可以自主学习，积极参与英语学习社群，提高自己的英语水平。
第五段：结语。
综上所述，英语导入训练是英语学习中不可或缺的一环，它通过丰富多样的活动和方法，帮助学生得到了丰富的英语语言输入，并提高了他们的英语学习效果。虽然在实施过程中可能会遇到一些问题，但通过教师和学生的共同努力，这些问题都能够得到解决。我相信，在不断的导入训练中，我们的英语水平会得到更大的提升。
英语专四训练心得篇十五
回顾自己以往的英语学习历程，我深刻认识到英语训练的重要性。在经过多年的探索和实践后，我总结出了一些英语训练的心得和体会，希望能够分享给大家。
第一段：强调语言环境的重要性。
语言环境是英语训练中最为关键的一个环节。只有长时间地处于英语环境中，才能真正掌握英语的语言表达方式和思维方式。因此，我强烈建议大家尽可能地多听、多说、多读、多写，提高自己的语感和语感。
第二段：注重基础知识的学习。
在英语训练中，拥有扎实的基础知识是非常重要的。因此，在学习英语的过程中，我们必须注重基础知识的学习。这包括语法、常用词汇和句型、常用表达方式以及一些常用短语等等，通过学习这些基础知识，我们能够更加熟练地进行英语表达。
第三段：通过阅读和听力提高英语能力。
阅读和听力是提高英语能力的有效途径。通过大量的阅读和听力练习，我们能够更好地掌握英语的语言规则和表达方式，并能够更加准确快速地理解英语文本和语音。
第四段：不断练习口语和写作能力。
虽然阅读和听力能够提高我们的英语水平，但是最终的目的是我们能够流利地说出英语和写出英语。因此，在英语训练的过程中，我们一定要不断练习自己的口语和写作能力。可以通过模仿外国人的发音和表情，以及多写作文来提高自己的英语水平。
第五段：以坚定的信心迎接挑战。
英语学习是一项长期的工程，需要我们耐心和毅力。在英语训练中，我们难免会遇到种种挑战和困难，但我们必须以坚定的信心迎接这些挑战。只有坚持不懈地训练，才能最终掌握英语这门语言。
总之，英语训练是一项需要长期投入和努力的工作。通过不断探索和实践，我们能够掌握更加高效的英语训练方法，提高自己的英语水平。而这些心得和体会也可以成为我们不断前进的动力和支持。
英语专四训练心得篇十六
引导语：英语听说训练，由应届毕业生培训网整理而成，希望能帮助到您，谢谢您的阅读。
一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点：
1.注意区分和模仿正确的语音调
在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇。像cure[kjue](医愈)和kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:"i'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:"i'll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。实际上,所差之外就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。
2.创造一定的听说环境
听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。推荐能飞英语软件，用能飞英语学习软件进行科学高效口语训练，二语习得小循环快速锻造流利口语;角色扮演，秀出精彩。看电影练习口语，如果想不闷，还出效果，角色扮演是很好的办法。能飞英语视听学习软件配备了两种角色扮演模式：“角色即时扮演”和“角色配音播放”。启动能飞视听学习软件，播放电影，指定角色即时扮演模式，选定要扮演的角色，不可立即开始。
3.不怕听错说错
练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。
1.入门阶段
这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习：
(1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》(english 900)和《情景对 话》(situational dialogues)。这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键句型反复出现。
(2)浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《新概念英语》第一二册。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内的英语书面符号同声音结合起来。
(3)中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学英语》等，内容丰富，课文有相当的长度和难度。
最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话。
2.初级阶段
这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大,加深和巩固入门阶段所学成果 ,可以从以下几方面进行训练习:
(1)继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较大,语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音,词汇和语法这三方面的问题。
(2)选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。
(3)开始收听北京电台对外广播：电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容，语言比较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。
3.中级阶段
本阶段应从机械训练转向实践,从课本进入社会。解决听外台的能力作国这一阶段的'一项主要任务。可进行以下训练。
(1)听voa慢速广播(voa special english program)或英国广播公司(bbc)英语广播(bbc english by radio):这两个节目速度较慢,在词汇选择上也有适当控制,因此作为训练听外台的起步练习是很合适的。电台广播和报刊杂志的内容是紧密联系在一起的。因此,在进行这一训练的同时,应阅读一些英文报刊杂志。
(2)视听结合,训练听懂电影,戏剧的能力:看外语电影可以纳入这一阶段的训练。听电影,戏剧中的台词,实际是相当难的,作为起步,可以先看一些翻译成英语的国产电影，然后选看熟悉的影片。最后可尝试听一些语言规范，内容健康的原版英美电影，如《冰海沉船》《百万英磅》《简.爱》《孤星血泪》。还可以配合专业的视听软件来训练听说，如能飞英语学习软件，能大大的提升学习的效率。继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的,经常的任务因此,各人可以根据自己的薄弱环节,在向新内容发展的同时,坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式,但难度和词汇量工有所加强,要多听英。美文化和政治经济方面的报告,以及访华学者就当今大家感兴趣和国际问题,青年问题等所作的一小时左右的报告。
4.高级阶段
本阶段完成后,英语学习者应达到或者接近英美人的听力水平,并能应付各种情况。
(1)在听外台方面,要训练听正常速度节目。要从重点听新闻,转向多听专栏评论和报道。
(2)在可能条件下,争取听使用英语的学术讨论会,语言学,文学,历史,政治经济等问题的讲座和科普报告,并积极参加报告会后的讨论活动。
(3)如有兴趣或需要,可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵,如莎士比亚,萧伯纳,奥尼尔等名家的戏剧,或英美诗歌名篇。
(4)练习听用英语讲授的课程,学习英语是为了掌握一种语言工具,从而更好地精通自己的专业,因此,在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告, 要练习完全用英语进行思维,把耳听,思考,理解和笔录完美地用英语统一起来.
1.泛听和精听相结合
在听力训练中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实,又要兼顾把握大意的训练,这弱就必须所精听与泛听结合起来。
兴泛不精,会养成似是而非,不求甚解的习惯,反之,则见树不见林,抓不住大意。所以这两种训练哪一种也不应偏废。
英语专四训练心得篇十七
中学生的英语听说能力，在初一年级才开始得以训练培养，但初高中不同年级的听说训练，是有其层级区 别的。高中英语听说训练更应该是一种有明确目标、有系统程序、有科学方法的训练。在教学实践中，我们按 英语大纲及英语高考说明要求，对听说训练教学目标的研究作了以下几方面的实践：
1.语音训练：会听会说，语音正确。
2.语调训练：注意语调的高低升降，音量的抑扬顿挫，音量的大小变化等，学会并掌握重音、停顿、语气、速度等说话技巧。
3.语流训练：说话流畅，有条理，前后连贯，层次清楚。
4.语意训练：语言表意清楚，生动朴实，简洁流畅。
5.语体训练：语言要考虑适应不同场合的要求，无论是对话、讲述、议论、 说明、描述等都得体合适。
6.语态训练：态度谦和，有礼貌，有感情，能以适当体态、表情、手势帮助说话。
听说训练内容的丰富性，决定了教学形式的多样性，而听说教学形式的研究，又直接关系到听说教学效益的提高，因此，它理所当然地成了听说训练研究的 一个重要方面。针对高中英语教学现状，我们主要进行了以 下几种教学形式的 研究：
1.直观性听说训练。主要形式有看图说话，看实物说话，观察大自然说话，观察场面说话，创设情境说话等。
2.模仿性听说训练。主要形式有模仿句式说话（变换句式、变换语气等），听故事，课后复述，仿课文写法练说，描摹声音说话等。
例如，变换句式：you can see the coast which is very faraway.也可以这样说：you can see as far as the coast. （前一句话老师说，后一句话叫 学生说）
3.创造性听说训练。主要形式有：求异回答问题，假设性练说，创造性复述故事，评说事物，小组议论等 。
4.实践性听说训练。主要形式有教材中的人物对话分角色说话，做某一实验说话，做某一游戏说话等。
5.交际性听说训练。主要形式有自我介绍，口述见闻，工作学习情况汇报，祝贺感谢，求助别人，争辩问 题，主持讨论会等。
通过这些英语听说训练教学形式的实践，丰富了学生听说训练内容，提高了学生英语会话能力，促进了学生的书面表达，收到较好效果。
听说训练必须根据不同的教学内容和教学形式，选择合适的'教学方法。方法要多变，更要科学。确定教法 ，决不能不顾教学对象的实际，而应有意识地采用有利于发展学生能力的方法。我们在英语教学实践中，努力 应用了以下几种 适合于听说训练的教法：
1.情境教学法。即以画片、实物、语言、动作、环境布置等手段创设听说的某一特定情境，以提高训练的形象性、生动性和情感性。
2.演练教学法。即通过演示、表演等提供听说材料或形式。
3.范例教学法。即提供听说范例，然后要求学生举一反三进行仿说。
4.电化教学法。即运用录音、幻灯、录像、电影等电化音像手段进行听说训练。
5.比较教学法。听说比较两句或两段话的异同正误、优劣等，培养听说能力。如听说比较下列两句：
英语专四训练心得篇十八
在我学习英语的这段时间里，我深刻地体会到了英语训练对于提高英语语言能力的重要性。下面我将就我的英语训练心得体会，分享给大家。
第一段：知识点的重汇。
在英语学习中，我们必须掌握很多知识点。然而，如果一旦完成了一个知识点，我们就往往很快会忘记它。所以在训练中要重汇。重汇的方法有很多种：听力输入、输出、阅读输入以及书写输出。重汇需要的时间不仅仅是每天的小尝试，更是依据自己的实际情况，制订一个计划，认真去实施。
第二段：记忆手段的使用。
英语中的词汇量相当的丰富，如果想要好好的背诵就需要找到一些记忆手段。例如，一个词在很多起不同的词组中可能会重复多次出现，那么就可以通过这个特点来进行记忆；可以在白板上画出生动的图画，让学生们在画的过程中逐渐掌握词汇的意义，加深记忆等等方法，通过一些实际的操作让我们记忆更加深刻。
第三段：实际应用的缜密思考。
在学习英语的时候，我们不能卡在书本上的习题上，需要及时的运用一些实际应用进行思考和解答。例如，在面对选择题的时候，我们不能够想着预测答案，结果导致失败。相反，我们应该通过实际的分析，选择相关的答案。只有这样，才能让我们在应用上运用起来。
第四段：说出去的语言。
我们掌握了许多的英语知识点，但只有在实际应用的过程中，才能体现出我们的学习成果。这时候，大量的口语训练就非常必要了。通过口语训练，我们可以了解一些实际的语言应用，加深对一些词汇和句型的掌握。但是，在进行口语训练时，我们应该注意模仿的正确性。一定要记住，我们学习英语，不只是为了好玩或者为了应付考试，而是为了将来的需要做好准备。
第五段：自主学习的重要性。
通过学习英语，我们深入地认识到了自己的实际情况和自己的学习水平。因此，私人自主学习的重要性在此得到了体现。私人自主学习不单单是一种学习方式，更是一种了解自己的方式。通过私人自主学习，我们可以了解到自己的学习能力、自己的学习动力和自己的学习方式。只有对自己加以认识，才能让我们更加顺利地进行英语的训练。私人自主学习的方式，可以有很多种，例如读书笔记、练习册子等等方法。它们可以为我们的学习提供更多的资料和方法，同时也可以为我们的学习添加更多的乐趣。
综上所述，英语是一门广泛的语言。想要学好英语，一定需要进行专业的训练。而我们学习英语的过程，就是这样一个不断接受挑战、不断积累知识、不断深化认识的过程。希望我们能够在不断探索和学习中，得到更多的启示和帮助，取得更好的成果。
英语专四训练心得篇十九
英语是如今全球通用的语言，而许多人在学习英语时常存在训练不够、水平不稳定等问题。本文旨在分享我在英语学习和训练中的心得体会，希望对学习英语的朋友有所帮助。
第二段：阅读和听力训练。
英语的阅读和听力训练是提高英语水平的重要途径。在我的训练中，我经常选择阅读一些英文杂志、新闻和小说，同时结合听力训练，如听英语新闻广播、看英语影视剧等。在训练中，要注意听力和口语的配合，逐渐提高语感和表达能力。
第三段：口语练习。
口语是英语学习中最重要的方面之一。训练口语可以考虑组队或者找一位外教进行英语对话练习。在训练中，要留意正确的发音和语音语调，模仿标准的英语发音和语调，多训练口语实力才能得到长足的提高。
第四段：写作练习。
英语写作是提高英语能力的另一种方式，写作练习可以适当扩充写作的素材和图片。平时可以写写英语日记、写写英语小说等，从中逐渐积累表达能力和写作技巧。同时，多参考一些标准的英文文章，学习如何用英文书写清楚的表达。
第五段：总结。
提高英语水平需要不断训练和养成学习的习惯，不同的训练方式可以起到互相补充的作用。阅读和听力能够锻炼理解能力，口语和写作训练则能够提升表达和思维能力。最终目标是能够熟练掌握英语，流利交流。
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