实用西游记心得交流(模板20篇)

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实用西游记心得交流(模板20篇)
时间:2023-11-01 21:27:56     小编:文锋

总结是一种有效地整理和概括信息的方式,可以使我们更好地理解和消化所学知识。应该用简洁明了的语言来进行总结,避免过分冗长和啰嗦。这是一份关于个人成长的总结,希望能给你一些启示;

西游记心得交流篇一

暑假期间,我读了一本叫《西游记》的书。

《西游记》不仅是中国神魔小说的巅峰之作,也是一部规模完整、结构完整、以幻想形式反映社会矛盾的巨大作品。它与《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》一起被称为“中国古典文学四大名称”。

《西游记》是中国最著名的神魔小说。这本书主要讲述了唐贞观时期,玄奘和尚被唐太宗委托去西天取经。在观音的点化下,唐僧在五行山脚下救出悟空,收为徒弟,并带上观音的箍。只要唐僧读了箍咒,悟空就会感到难以忍受的痛苦,这样悟空就能真诚地保护唐僧的`西行。小白龙是唐僧的坐骑,猪八戒是二徒弟,沙和尚是三徒弟。从此师徒四人翻山越岭,跋山涉水,前往西天取经。

在去西方学习经文的路上,四位师徒遇到了困难和危险,妖魔诱惑和鬼魂阻碍。在悟空的带领下,两位师弟机智勇敢,尽力保护师傅。三打白骨精,除乌鸡国王,战争红孩子,三借香蕉扇杀狮子精,除了多目怪,接受牛魔王……经过九九八十一难,行程十万八千里。回到大唐首都长安,成功取回真经。

最后,唐僧被授予檀香功德佛,孙悟空被授予“战胜佛”,猪八戒被授予“净坛使者”,沙和尚被授予“金罗汉”,白龙马被授予“八龙”。

看完这本书,我从他们身上得到了百折不扰、坚持不懈的精神,我也想向他们学习这种宝贵的精神。

西游记心得交流篇二

在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得感想连篇。

这本书每集都很精彩很好看,我就先介绍些我在书中比较喜欢的吧。“平顶山八戒被擒,莲花洞悟空盗宝”那集是讲唐僧师徒四人来到了平顶山,山上莲花洞内的妖怪知道后,亲自出马去捉拿唐僧,他们捉住唐僧后就立刻打道回府。悟空从两个巡山的'小妖手中骗到了那两个妖怪的宝贝,最后打败了那两个妖怪,太上老君便将它们收服。

这本书写得很有趣,书中的景物也描写得栩栩如生。每次孙悟空打妖怪也写得很好玩、精彩。还有猪八戒,每次偷懒被孙悟空整也很逗,我还觉得沙僧日复一日,年复一年地挑着担子也挺命苦的。但是,觉得最有想像力的是作者,因为是他写出了这本老少都喜欢的书。

孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨。但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛。《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名著》之一简直就当之无愧。

西游记心得交流篇三

读《西游记》的初衷,是对里面那些有趣的故事很感兴趣,而且在网上看到对里面的人物的剖析,各种彩蛋和隐藏关系,想搞清楚整个西游记世界观。但读了之后,慢慢刷新了自己的三观:

孙悟空不是温顺可爱的猴子,而是嗜杀的妖怪(当然后来有所改善);唐僧不是圣人,只是个凡夫;整个取经之路就是一场戏,由雷音寺和观音一手策划,孙悟空清楚得很,很多妖怪也是观音亲自借来的,唐僧是不会死的,观音派了几十个神灵暗中保护——就算一不小心真死了,雷音寺方面叫地府通融一下改改生死簿还不容易?——而这一切,仿佛只有唐僧蒙在鼓里。唐僧也并非虔诚之至,他也有动摇的时候,他经常埋怨不知何时到头,都是孙悟空来劝慰他(毕竟孙悟空比这一世的唐僧要吃多几百年米,也清楚这场戏的走势)。在遇到诱惑时,唐僧是不敢动摇,因为他相信观音时刻在监督着他。这一大半路走过来,唐僧是经常抱怨的一个,而他的徒弟们倒看得开,这不难理解,因为徒弟们都有几百年的生活阅历了。而八戒们的取经之路就是为了完成任务,将功赎罪。

但正是这样,才是更真实的西游记,人无完人,人需要在劫难中成长,师徒几个的进步都是有目共睹的。

一路上的冒险遇到很多波澜,很精彩,但不刺激。或者是观音觉得容易得到的不懂珍惜,才安排这么一次取经——但会不会也可能,是她想让自己的人进驻雷音寺,但名不正言不顺,才设计这么些劫难,从而让唐僧们顺理成章地晋升?又或者,唐僧才是演技的那个,但感觉这个可能性比较小,理论上他应该是没有前世的记忆了,以他几十年的人生阅历,应该很难理解这个大局。

西游记心得交流篇四

中文文学史上,西游记是一部无可争议的经典之作。作为中国四大名著之一,西游记不仅具有丰富的文学价值,更是受到了广大读者的喜爱。为了提高学生们对于这部经典作品的深入理解,学校举办了一场西游记交流会。这次活动让我受益匪浅,不仅增长了对于西游记的认识,还收获了更多的思考与启示。

第二段:聆听名家讲座的收获

交流会上,我有幸聆听到了许多西游记研究领域的大牛们的讲座。其中最令我印象深刻的是教授李先生的分享。他从多个角度分析了西游记的文化价值和意义,使我对于西游记的内涵有了更深入的了解。通过他的讲解,我了解到西游记不仅是一部冒险故事,更是一部蕴含着智慧和哲理的文化瑰宝。我对于其中“离经叛道”的创新思维深感敬佩,也希望自己能够在学习中敢于创新,勇于拓展思维边界。

第三段:与同学们的讨论与互动

交流会上,我和一些同学进行了热烈的讨论。通过和他们的交流,我发现每个人对于西游记的理解角度都有所不同。有的同学关注的是其中的武打场景,有的同学更喜欢探讨其中文化意象的内涵。这样的互相碰撞和融合让我对于西游记的理解更加全面。我意识到在学习中深入交流和探讨是非常重要的,通过不同的视角和观点碰撞,可以提高自己的思考能力,培养多元化的视野。

第四段:西游记对于现代社会的启示

在交流会上,一位演讲嘉宾提到了西游记对于现代社会的启示。他指出,西游记中的师徒四人团结合作,互相扶持,克服了一个又一个的困难,最终取得了成功。这样的合作精神和团队意识在现代社会中仍然具有重要的意义。在今天,我们需要更加注重团队协作,共同解决问题,取得更大的成就。作为一名学生,我深感西游记带给我的不仅仅是一段神奇的旅程,更是一份对合作精神的深刻思考。

第五段:西游记带给我的思考

通过这次西游记交流会,我对于这部经典巨著有了更加全面的认识,也从中汲取了丰富的智慧和启示。我明白了作为学生应该有探索精神,敢于创新,冒险去追寻知识。我意识到学习不是一个孤立的过程,而是一个不断交流和分享的过程。我还明白了合作与团队精神的重要性,在未来的学习生活中,我将更加注重与同学们的合作和交流,共同成长。

总结:通过参加西游记交流会,我深刻认识到了这部经典作品的文化价值和深远意义。同时,我也明白了学习需要持续的思考和探索,合作与团队精神在现代社会中具有重要意义。这次交流会不仅增长了我的知识见识,更激发了我对文学探索的热情。我相信,在今后的学习生涯中,我会更加努力地追寻知识,不断砥砺前行。

西游记心得交流篇五

暑假期间,我读了吴承恩创作的小说《西游记》。《西游记》是中国四大古典名著之一,也是孩子们最喜欢的神话小说。

《西游记》一书主要描述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧到西天取经的故事。四个师徒一路斩妖除魔,历经万险终于获得了真经。这本书主要写了四个人,包括我最喜欢的孙悟空,因为他有很高的.技能,是魔鬼的克星;猪八戒很懒,但他心地善良;沙僧勤奋、诚实、善良,从不后悔;唐僧致力于佛教,一直坚持到获得真经。他们四个师徒都有自己的优缺点。我们应该学习他们的优势,不断纠正他们的缺点,努力成为一个优秀的人。

《西游记》中师徒遇到的各种困难,看起来就像我们生活中的各种挫折。每当我们在生活中遇到困难,我们都会想办法一一克服,让我们的生活更加精彩!

西游记心得交流篇六

妈妈曾经说过,做事不能半途而废,要持之以恒。

尽管我都背得滚瓜烂熟,但却不懂得是什么意思,但当我读了《西游记》后,我懂了。

这本书主要讲的是唐僧师徒四人去西天取经的过程。师徒四人在取经路上遇到了九九八十一难却始终忠心不改,一心想取回真经造福人们的故事。

我喜欢这本书,是因为它能让我知难而进,给我勇气。

我最喜欢的人物是孙悟空,他爱打抱不平,很仗义的性格使我尤为佩服。

我记得在有一章中,唐僧师徒来到了车迟国,快进城时,看见城门外有两个道士逼迫着一群衣衫褴褛的和尚在干苦力活。孙悟空看不下去了,他变成一个道士,去询问。在知道了其中的缘由后,孙悟空咬牙切齿,准备要进城和道士们打斗。

当然,最后孙悟空赢了,但孙悟空并不打算就此离开,他让车迟国国王把和尚们都放了,并让国王下令:“从今往后,和尚和道士再无贵贱之分,一律平等对待。”

在生活中,我们也要有这种精神,不要嘲笑弱小者,而是要帮助他们。比如,看见一个低年级同学被高年级同学欺负时,我们应该上前制止,或者告诉老师。

让我们的世界变得更美好吧!

西游记心得交流篇七

今年寒假,我阅读了《西游记》这本书。《西游记》中有4个主要人物,分别是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚,我最喜欢的人物是孙悟空。

孙悟空的成长过程是非常艰难的,经历了许多苦难。起初他只是一只普通石猴,直到他发现了水帘洞,成为了山中的“美猴王”,从此孙悟空的生活发生了巨大的变化,他身上肩负了更多的责任。为了更好保护小猴们,孙悟空决定下山拜师学艺,并从东海龙王那里“抢来”如意金箍棒,孙悟空本领进步了很多。

在大闹天宫之后,孙悟空被放进太上老君的炼丹炉,最终练就了一双火眼金睛,也让孙悟空本领更进了一步。由于孙悟空不服玉皇大帝管教,被如来佛祖压在五行山下,最终被去西天取经的唐僧救了出来,经过此难,孙悟空顽皮的性子收敛了许多。

在跟随唐僧取经的路上,他们经历了九九八十一难,最后取得真经。在这个过程中,孙悟空遇到了很多困难、险阻,但他不畏困难、勇敢面对,依靠自己聪明才智战胜了困难,最终取得了胜利。

在生活中我应该像孙悟空那样,不畏困难、勇敢面对。

《西游记》是中国古典四大名著之一,是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,在字里行间都能感受到带有幻想的色彩。这本书中充满了精彩的情节,每每读起,书里那些神奇的故事让我着迷,那扑朔迷离的神话世界让我流连忘返。

《西游记》主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西天取经。一路上共遇到了九九八十一难,大伙儿降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取回真经的故事。

《西游记》是由明代小说作家吴承恩创作的。那是中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。书中塑造了四个鲜明的人物形象,如:诚心向佛、顽固执着的唐三藏;正义大胆,本领高超的孙悟空;贪财好色、有善心的猪八戒;心地善良、安于天命的沙僧。这四个人物形象各有特点,性格不同,恰恰形成了鲜明的对比。其中,我最喜欢的人物是孙悟空,因为他神通广大,机智勇敢,而且他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强力势力做斗争的勇敢精神令我十分敬佩。

孙悟空敏捷如风,学得一身高超的法术,会七十二变,并且有法宝金箍棒和筋斗云。他天不怕,地不怕;一闹龙王府,二闹地狱府,三闹天宫。由此可见他叛逆、不愿受约束。孙悟空在花果山称王,可以说已经达到人性摆脱一切拘束,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身。它的品质中最突出的特点就是向往自由,他始终在追求自由,他一切斗争也是为了自由。

读完《西游记》后,我领悟到:办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人去西天取经,经历了众多的艰险,却并非全是玄虚离奇。我们经历的每一天又何尝没有困难呢?在学习生涯中,又何尝仅仅是九九八十一难呢?在战胜困难的过程中,也孕育着成功和胜利!

西游记心得交流篇八

近几天,我读了《西游记》这本名著,我被深深地吸引了。它让我明白了一个道理:无论做什么事,都需要有坚定的毅力,不畏艰险,才能取得成功。

《西游记》它是四大名著之一,讲述的是石猴孙悟空。天蓬元帅猪八戒。老实的沙僧陪着师傅唐僧师徒四人不远万里去西天取经的故事,在取经路上,他们不畏艰险,长途跋涉,经历了九九八十一难,才取得了真经。

这本书最吸引我的一段是孙悟空三打白骨精,他被善良的师傅误会,认为他杀生,冤枉他,可是他并没有回到花果山,至死不渝地跟着唐僧,一向帮忙着他,可是师傅还是写了休书,无奈之下,孙悟空被迫回到了花果山,到了最终,唐僧发现冤枉了孙悟空,真是追悔莫及。当忠实的孙悟空明白后,义无反顾地回到了唐僧身边,救出了唐僧。尽管师傅休了他可是他们的情谊却始终没有断,师傅永远爱着他,他也深深地爱着师傅。我们同学之间相处也应当这样,应当互相帮忙,彼此信任。

我们要学习他们不畏艰险,持之以恒的精神,踏踏实实地好好学习,不能做什么事就半途而废,那样将一事无成。

走进西游记读书交流心得体会

西游记心得交流篇九

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。只有多读书,我们才能理解更多的真相。暑假期间,我读了一本《西游记》。主人公非常勇敢,不怕危险。

它讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四位主人公去取经的故事。一路上有很多困难,历经千难万险。但他们并没有放弃,而是勇往直前,不怕艰辛,克服了一个又一个的困难。有一次,唐僧被妖怪抓住,孙悟空被妖怪吞进肚子里,只剩下猪八戒和沙僧。八戒想放弃取经,回高老庄,然后把想法告诉沙僧。而且沙僧立场坚定,必须取得真经,所以不同意。后来孙悟空逃走了,八戒见悟空回来了,又改变了主意。然后救了唐僧,最后得到了真经。

看完这个故事,我不禁想起了我以前的.一些事情。记得有一次,爸爸给我买了一辆自行车。因为我一直渴望有一辆自行车。一开始,我骑上去,自行车不听我的命令就摔倒了。慢慢地,我没有信心,不想学习。爸爸看了看,走过来对我说:只摔了几跤,就想放弃,一点也不勇敢。此外,骑自行车前要学会稳定,否则,肯定会摔跤。听了爸爸的话,真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!所以,我重组了信心,鼓起勇气继续学习,或者经常摔倒,但摔倒后,我又站起来继续学习。心中有一种信念,一定要学会。不断摔倒,不断爬起来,继续学习。一个下午后,我终于可以骑一段路了。我在路上骑了一会儿,突然有一堵墙。我不知道该怎么办。我记得我父亲告诉我,只要我移动把手,我就可以改变方向。我用这种方法移动了把手,确实改变了方向。几天后,我终于学会了骑自行车。

这段经历,让我明白,不放弃,是一种生活.勇气,不说放弃,是一种幸福,有了这种幸福,我们就会有进步的源泉。

西游记心得交流篇十

教学目标:

教学重点:结合故事情节来理解作品的语言魅力,感受人物形象。

教学难点:理解人物形象。

课前学习:阅读青少版《西游记》,每人准备一个精彩的“西游记”故事。

教学过程:

一、导入:

同学们,前段时间老师和你们一起认真阅读了这部青少版的《西游记》,今天就让我们再来好好地回味一下吧。

二、整体感知,“考考你”:填一填:

小说,它的作者是。

2.西游记〉主要描述了唐僧师徒历时年,途经。

等国家,经历了。

难,终于取得真经,“径回大土,五圣成真”。

3、《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后唐僧被如来佛封为________、孙悟空被封为______、猪八戒封为__________、沙僧封为_________和白龙马封为___________选一选:

1、高喊“皇帝轮流做,明年到我家”的是。

a猪八戒b、孙悟空c、哪吒d、牛魔王。

a毫毛变的b捉的c与人赌来的d观音给的。

3、金角大王、银角大王有哪几件宝贝?

a七星剑b红葫芦。

c铁扇。

d芭蕉扇。

e玉净瓶。

f幌金绳猜一猜:

2、《西游记》讲述了一个个惊险刺激、生动有趣的故事,你一定还记忆由新吧?(只要让学生说出故事即可)过渡导入:读后你认为《西游记》中哪个故事最吸引你?给你留下了深刻的印象,说说为什么(板书:故事)同学们最好这么来谈:我认为……故事给我的印象特别深,因为……,也可结合故事片段来说。(给学生一点思考的时间)。

三、回味故事情节,赏析人物形象:

1、回味故事:学生可以从多角度来回味、交流:

(根据情况重点回味四到五个故事,并根据学生交流相机出示精彩片段赏析品味。)。

教师总结:刚才我们一起回味了〈西游记〉中的几个经典故事,赏析了几个精彩的片段,大家有没有发现这些故事中主要都是讲的谁呀!(孙悟空)你们喜欢孙悟空吗?说说看为什么喜欢他?(如有人不喜欢他,也让他们说说理由)。

2、人物赏析:孙悟空。

(1)、我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强,神通广大。腾云驾雾,变化无穷。

(2)能上天入地,呼风唤雨。

教师点拨:他本来就是天地灵化之物,后来又吃了(蟠桃),饮了(御酒),盗了太上老君的(仙丹)八卦炉内炼就了他的(火眼金睛),增强了他长生不死的本领。(括号内文字学生说出)。

(2)、他还聪明机智。能识破机关,看清真面目。比如:答应菩萨西天取经前他曾要了个条件:“叫天天应,叫地地灵”,还要了三根救命毫毛,这为后来遇难留了后路。(3)、我喜欢他,还因为他知恩图报,对师傅很忠诚。(4)、他非常勇敢,如果没有他力战妖魔,就不会取回真经,修成正果。

(5)、也可能有学生会说:我虽然喜欢他,但孙悟空也是有缺点的。比如,不愿让人提起“弼马温”那不光彩的过去。有时还管不住自己。比较容易冲动,好表现自己。

教师总结:孙悟空神通广大、变化无穷,天不怕地不怕,他有火眼睛晶,又明辨是非,疾恶如仇,降妖除魔,对有恩于自己的师傅忠心耿耿,他跟着唐僧一路西天取经,也变的越来越有人情味,我们也更喜欢他。猪八戒:

师:在〈西游记〉中还有一个比较重要的人物,我们只要一想起他的所作所为,就忍不住哈哈大笑。他就是——猪八戒。喜欢他吗?为什么?猪八戒:

(1)猪八戒长得肥头大耳的,样子很丑,我不喜欢。(2)我反对!因为他好色、贪吃、懒惰。在天宫调戏嫦娥被贬,高老庄又强抢民女。

师:既然大家都不喜欢猪八戒,那我们干脆就把他从我们的取经队伍中开除算了,行不行?

(5)不行,在降妖时,他也常常与悟空协力合作。有时在后方保护师傅。要是没有他,唐僧会更危险。

(6)因为他也很强硬。被妖魔捉后即使打不过对方也往往骂不绝口,不求饶。

(6)他有时说一些傻话,干一些丑事,很引人0发笑的。在艰苦的取经路上给大家带来欢乐。

(1)、我喜欢唐僧的正派、意志坚定,能禁受住各种诱惑,他还有同情心。一心向佛。

(2)、我不喜欢他。因为他好坏不分,软弱。将悟空赶走,是不能原谅的。

教师点拨:所以作者也写了让他自食其果的情节。哪位同学举个例子?教师点拨:其实,唐僧毕竟是肉眼凡胎,对妖魔鬼怪是无能为力的。沙僧呢?有没有喜欢的?(1)、不喜欢,他太老实了。

(2)、喜欢,这就是他的特点,老实本份,任劳任怨。教师总结:《西游记》中塑造的这四个人物形象各有特点,有优点也有不足。其中以孙悟空和猪八戒的形象最为鲜活,给我们留下了深刻的印象。

教师:当然除了师徒四人,书中还写到了各类神佛,大大小小的妖精,比如说——。

我们课后再一起交流,好吗?

4、总结:今天我们一起回味了〈西游记〉中最经典的几个故事,最主要的几个人物,初步领略了经典名著的魅力,那就是精彩的故事,典型的人物,生动的语言。《西游记》还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。一本好书是值得反复阅读的。再过一年,两年,或更多年,我们再来读读这本书,再读读它的原著,相信同学们一定会有更多、更深的感受的!

四、激发阅读兴趣,好书推荐:

1、在我们的文学宝库中,还有许许多多像《西游记》一样优秀的作品,像:

2、当读书成为一种习惯,成为一种自觉的行动,你一定会收获更多的成功和快乐!

西游记心得交流篇十一

《西游记》是中国四大名字之一。相信大家都听说过。这个暑假,我打开厚厚的《西游记》,进入了一个神话世界。

在《西游记》中,我最喜欢三打白骨精。那一次,白骨精想吃唐僧,而孙悟空不在的时候,她变成了一个给唐僧送饭的女孩。幸运的是,孙悟空及时回来打碎了白骨精的外壳,但白骨精又变成了老太太,孙悟空又打碎了白骨精的外壳。第三次,白骨精变成了爷爷,孙悟空打了一根棍子,白骨精正要飞走,被孙悟空追上去,一根棍子打死了。唐僧一生气,以为孙悟空杀了一家人,赶走了孙悟空。虽然孙悟空被误解了,但他没有向唐僧报仇。我发现孙悟空不仅很厉害,而且很善良。

经过九九八十一难,唐僧师徒四人终于得到了真经。一路不是轻易放弃,而是坚持到底,功德圆满。而且我做事虎头蛇尾,比如:又一次,妈妈给我报了一个奥数班,留下了几个难题。回家后,我很快完成了那些相对简单的家庭作业,但我不能做那些罕见的家庭作业,我想:“我的老师通常对学生很好,只是找到一个理由混合过去。第二天,爸爸发现我没有完成作业,非常生气。我想起了《西游记》中的唐僧师徒,经过9981年的困难,并没有后退。这些小小的.奥数题让我难堪吗?不,我必须完成它。于是,在父亲的帮助下,我完成了作业。从那以后,我真的以唐僧师徒为榜样,无论做什么,都不在虎头蛇尾做事。

西游记心得交流篇十二

今天,我买了一杯梦寐以求的西游记。当我回到家时,我津津有味地看着它。突然,我似乎感受到了一种新的活力,迎面而来。

其中,我最喜欢孙悟空。他太勇敢了。

在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三个计划都没能打败他们的'师徒。当唐僧因误会念咒语时,白骨精暗自高兴。我多么讨厌白骨精啊!每次孙悟空被师傅赶走,他总是回来救师傅爸爸。每当我看到这一幕,我的眼睛里都会充满泪水,我忍不住让它们流下来,滴在我的手上。

虽然孙悟空很调皮,但也证实了“猴性难改”这句话。归根结底,孙悟空也是猴子

,他有猴子的所有特点:调皮,好玩,开爱,……特征。

读完这本书后,我似乎紧紧地拥抱了吴承恩的祖父。正是他给我们带来了如此精彩的故事,他让我们在故事中学到了坚强的真理。

我深深地感谢吴承恩的祖父,也深深地想念四个走在江湖上的师徒。

西游记心得交流篇十三

每当我打开《西游记》时,我总是觉得既愉快又有趣。它是明代作家吴承恩的作品,是根据唐代玄奘到遥远的古印度天竺收回佛经和他的神奇幻想而写的。在四个名字中,它是最生动的,每次我读它,它总是让我回味无穷。

《西游记》讲述了唐僧师徒四人到西天取经,一路经历了九九八十一难,终于取得了真经。故事情节引人入胜,有趣生动,也包括师徒的考验,事实上,在我们看到的路上,有很多妖精与天地密切相关,所以,天地在权威统治下,隐藏丑陋,不朽也不例外,可见当时王朝的腐败。然而,在这种情况下,一个不受约束、敢于抗争的人物出现在我们面前,那就是孙悟空!他从石头里跳了出来,对世界上的一切事物都有探索的好奇心。玉皇大帝想抓住他。他从不屈服,上演了“大闹天宫”!但他有时也有点任性,但他也有点任性。

尽管如此,唐僧师徒在路上对付妖魔鬼怪时,不畏艰险,顽强拼搏的精神也深深打动了我。由于师徒团结一致,他们终于如愿以偿,获得了真经。我认为这在我们的生活中是一样的。无论遇到什么样的困难,都不要轻易放弃。你不能像猪八戒一样喊分手。只要我们坚持到底,我们就能克服困难,取得胜利!虽然在成功的'过程中会遇到很多困难,但它可以磨练我们的意志力,在未来的成长过程中遇到困难,更顽强地面对!

读完《西游记》这本书后,我不禁想,我们这一代学生最需要什么?那就是不怕困难,不怕进取的精神。今天,我更清楚为什么它能一直流传到现在。

西游记心得交流篇十四

众所周知,百看不厌的名字――《西游记》赢得了很多人的喜爱.也是这个名字让我的生活充满了乐趣.孙悟空是许多孩子的偶像。他乐观、聪明、勇敢,充满斗争精神;然而,与孙悟空相对应的乐趣是他的弟弟猪八戒。他有很多小问题,但他也有很多优秀的品质;与孙悟空和猪八戒相比,第三个是土地沙和尚,他已经成为不可或缺的配角;虽然唐僧是学者的领导者,但他总是太有同情心,责骂孙悟空,不知不觉中掉进了怪物的陷阱.

为自己的目标而奋斗!成功取决于你自己。

西游记心得交流篇十五

1.通过读书交流,促进个性化阅读与合作性阅读相融合。

2.引导学生交流《西游记.》的读后认识,通过点评人物,让学生敢于发表自己的见解,提出自己的看法,从而发展学生的个性。3.感受作品的人文魅力。教学重点:

点评人物,敢于发表自己的见解。简述故事情节,提高学生的语言表达能力。教学准备:

《西游记》的书籍、课件 教学过程

一、课前谈话导入

(课前)

(上课)

2、同学们,我们来欣赏一段音乐,知道这首歌的名字吗?

好,这节课我们就来交流《西游记》的读书收获!板书:

二、聚焦人物

1、同学们,看到这三个字,你想到了什么?(学生自由发言)

2、这本书中,唐僧师徒四人给我们留下了深刻的印象,他们之中,你最喜欢谁?能简单说一说喜欢的理由吗?(学生自由发言)

3、老师这有一道题,你会连线吗?(出示课件练习)

4、这本书中,除了几位人物给我们留下了难以磨灭的印象,书中的故事也堪称经典,你们还记得书中的一些故事吗?(学生自由发言)

三、情节再现

1、老师这有几幅图,请同学们仔细观察,想一想他们是书中的哪个故事情节,好,小组同学互相说一说。(学生讨论)

2、逐个简述故事

(1)、我们先来看第一幅图,它是书中的哪个故事情节呢?

(三打白骨精)这是西游记中的很经典的一个故事,谁能给大家讲一讲?(学生简述故事)

(4)、第四幅是书中的哪个故事呢?

(学生自由发言)这是唐僧收伏白龙马的情节。(5)、第五幅图是哪个故事?(孙悟空大战二郎神)这是大闹天宫的一段故事,悟空大闹天宫十万天兵也拿不住他,玉帝派二郎神前去捉拿,悟空与二郎神好一番激战,结果是大败二郎神。

(6)、再看最后一幅图,这是取经回来的情景,同学们,唐僧师徒取经后他们被如来赐了封号,你们知道吗?谁来说一说。

四、拓展延伸

1、学生自由说一些歇后语

2、老师这里也有一些歇后语,你会吗?

小结:同学们,我们用了两周的课余时间阅读了《西游记》这本书,可谓收获颇多,你能告诉大家,你是怎样读的吗?(学生说一说是怎样读的)大家的读书方法很不错。老师这里有一些读书建议。

3、课件出示(阅读建议)

这些阅读方法供同学们参考,大家可以根据不同的书籍选择合适的阅读方法。

五、推荐书目

(学生说出喜欢读的书)既然大部分同学想读《三国演义》,咱们下周课余时间就读一读这本书吧!以后有时间咱们在交流读书的收获吧!(课件四大名著)

板书:

《西游记》

读书交流会

评 人 物

忆 情 节

谈 积 累

说 方 法

西游记心得交流篇十六

尊敬的领导,教员,亲爱的文学社同仁们:

大家好,我是飞大五十一队的杨一鸣,很高兴今天能坐在这与大家进行读书交流。今天我要郑重地给大家推荐一本书,一本非常非常好的书,它的名字叫做《西游记》,没有错,就是从小伴随我们成长的那部《西游记》。有同志可能会问,《西游记》吗,谁没看过?还需要专门的介绍吗?那接下来我们不妨先做个现场小调查:从头到尾完整地读过吴承恩老先生原著《西游记》的同学请举手!(互动)„„说实话,我也没有完完整整地读过一遍,但其中精彩的章节我读过好几遍,并且从中感悟了很多,收获了很多。

不知大家有没有听说过这样一个桥段:众所周知,吃一块唐僧肉可以长生不老,那唐僧为什么不要自己一口呢,那所有问题不就迎刃而解了吗,任你各路妖精能奈我何?最后发现吴老先生够狠,心思够缜密:和尚不能吃肉。开个玩笑哈,但是吴承恩真的太不简单,他用一个梦幻般的神魔世界,为我们呈现出一幕幕精彩的故事,一个个引人深思的道理。

就拿做人的道理来讲吧,记得我第一次从《西游记》中学到的做人道理还是妈妈引导的,想必大家一定记得黑熊怪偷盗唐僧师徒锦澜袈裟那一回吧。有哪位同志能现场给大家简述一下那回的情节(互动)当我看完那一回,觉得十分精彩,妈妈这时问我,你知道唐僧为什么丢掉了袈裟,还差点被烧死吗?我摇了摇头,妈妈说,就是唐僧的那句话,悟空,此等宝物不可轻易示人,否则恐怕会招来灾祸啊?而悟空偏偏不听,一个劲炫耀自己的宝物,结果引起了别人的贪心。妈妈给我引这个道理的时候,趁机还给我爆了个料,我爸当年跟我妈当年第一次约会的时候,我爸去之前,毕竟是第一次约会,得穿件新衣服。于是我爸就拿着刚发的工资50块钱,坐车去县城买新衣,可能是刚发工资太激动了,爸爸等车时,把钱拿出来看了看,又放进了口袋里。上车之后要买票时,一看发现钱没了,肯定是刚才拿钱的时候被盯上的,当年的50块钱还是不小的一笔钱呢,得,这下别说衣服,连车票都付不起喽。所以啊,对于我们自己,尤其是出门在外,一定得做事低调,不要勾起他人的贪念,保护自己的财产和人身安全。《西游记》告诉我们的这个道理就是非常切实可用的。

当我们读《西游记》都容易产生这样一个问题,孙悟空一个筋斗十万八千里,为什么还要让唐僧不远万里,冒着被蒸了、煮了和被结婚的危险去取经呢?探讨这个问题之前,让我们为唐僧小小地平一下反,提起唐僧,相当一部分人的印象可能会是是非不明,真假不辨,生活不能自理,打份饭还得让别人去。其实呢,历史课上都学过,唐僧的原型是玄奘,为了更全面的了解西游记,我还浏览过玄奘的《大唐西域记》和他的弟子写的《大慈恩寺三藏法师传》,从而对玄奘取经的过程有了大概的了解,玄奘西行求法历时十七年,前往印度的路程也就一年多,剩下的十几年他一直在印度学习,其中就包括当时世界上佛教的最高学府那烂陀寺,期间他精通了好几个国家的语言,并且学到大乘佛教的经义,得到了三藏法师的称号,三藏的称号可不是唐王头脑一热就赐予唐僧的,有这个称号是什么概念呢,那烂陀寺这个最高学府历史上共有九个人获得过此称号,当时七人已经离世,剩下来的两位,一个是那烂陀寺的校长,107岁的玄奘的老师戒贤法师,另一个就是年仅39岁的玄奘。也就是玄奘用了十几年艰苦卓绝的努力,取得了辉煌的学术成果,归来后为祖国做出了卓越贡献。现在回到那个问题,取经的过程也好,战胜苦难的经历也罢,说到底都是学习的过程,没有这个过程,孙悟空把经书拿回来,又有什么用呢,经书上都是用梵文写的,看都看不懂,经书上的佛法再精深,也是一堆废纸。所以啊,不是吴承恩先生没事找事,要兜个大圈子,只是我们开始没理解他老人家的意思而已。

在作玄奘的《大慈恩寺三藏法师传》和《西游记》比较阅读时,我惊奇的发现玄奘就是师徒四人的合体,师徒四人的分身,不信咱们来看一下,先说悟空吧,有没有那位同志想说说对悟空性格的看法的(互动)细心分析可以发现,其实悟空西天取经发挥的真正牛逼的本领并不是那些大闹天宫的个人能力,而是他强大的人脉和关系网,说白了就是,你孙悟空的关系硬啊,无论是碰上多难缠的妖怪,没关系,不用我亲自动手,我认识你们领导,有一句话叫“不战而屈人之兵,善之善者也”,总之上天入地,没有不认识的人。玄奘呢,交际能力很强,想想,一个偷渡出去的人,竟然能和两个国家元首拜把子,称兄弟,来去都能得到很多赞助,这能力不比悟空差。再说八戒虽然贪财好色,但是与领导的关系处理的特别好,就从来没挨过领导骂,就算再有能力,领导不用你,那也是徒劳。还有沙和尚,虽然闷声闷气,一开口说话就是那句“大师兄,师傅被妖精抓走了”但是自始至终任劳任怨,踏踏实实,纵然取得不了多大功勋,但是却最是最值得信任,最值得交朋友的人。玄奘正是具有了这几点,最终取得真经,修成正果。

认真分析,我们会发觉,师徒四人的品质,正是成功的基本素质,悟空的强大能力,八戒的处世原则,沙僧的踏实忠诚,唐僧的坚忍不拔,具备了这些,我们在人生道路上还会担心失败吗,我们的文学社会建设不好吗?我们的海军我们的国家可能不强大吗?以上就是我读书的一些小感悟吧。战友们,古典文化的魅力是无穷的,管中窥豹,从《西游记》就能看到,最后一句话与大家共勉:尽情感受古典文化魅力吧,大江东去,淘尽的都是沙子,留下的都是金子。谢谢大家!

西游记心得交流篇十七

西游记中的师徒四人都各有所长,也各有所短,每个人都有自己独特的地方。孙悟空曾因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,后被唐僧救出,受观音点化保护唐僧前去西天取经,是唐僧的.大徒弟。虽然有时淘气,但是唐僧的紧箍咒使他平静。他能有七十二般变化,他嫉恶如仇的心从未改变,虽然经常受到唐僧的冤枉,但并不因此厌恶唐僧,也一直恭恭敬敬的保护唐僧,非常忠实。

西游记心得交流篇十八

这个暑假我看了《西游记》这本书,看完之后有很多感受。

《西游记》是一本很好的书,作者是吴承恩。《西游记》讲述了唐僧师徒一路降妖除魔的故事,经历了九九八十一难,终于得到了真经。

我认为《西游记》中的每个角色都有自己的特点。例如,孙悟空聪明聪明,一路护送唐僧;猪八戒忠诚诚实。虽然他贪婪,但他并不懒惰;沙僧一路默默无闻,遇到危险时会立即采取行动;唐僧很善良,但他很容易被骗,误解了孙悟空。

除了不同的性格,《西游记》还有一个吸引人的地方,那就是书中的`几行会以诗为证,以诗为证会增加可信度,使故事更加真实和引人注目。

《西游记》是一本很好的书。

西游记心得交流篇十九

书是一把钥匙,为我们打开新世界的大门;书是一把梯子,引领我们登上高楼;书是一滴甘露,滋润着我们成长。读书就像吃饭一样,只要你用心去品尝,就会尝到无穷的滋味和乐趣。所以,今天我就给大家推荐明代吴承恩所写的《西游记》。

《西游记》有两种不同的版本,一种是青少年版,一种是原著版,我读的就是比较难理解的原著版。刚开始读时,我满脑子都是问号,有的字音读不正确,有的语句不理解,但是我并没有放弃,因为“书读百遍,而义自见”。

这本书中描绘了很多个性鲜明的人物,有唐僧、悟空、沙僧、八戒,还有那些凶狠狡猾的妖魔鬼怪,都写得活灵活现,跃然纸上。其中,我最喜欢的就是神通广大的孙悟空,他一个筋斗十万八千里,自封为齐天大圣;他法力高强,火眼金睛;他会使如意金箍棒,一路降妖除魔,保护唐僧西去。

书中我最喜欢的'章节当然是“二郎神大战孙悟空”中的“变化战”。“大圣敌不过二郎神,藏了铁棒,摇身一变,变作一只麻雀,钉在树梢上,二郎神急忙变作一只恶鹰扑向大圣。大圣见了,变做一只大鹚老,冲天而去。二郎神见了,急抖羽毛,变作一只大海鹤,冲上云来……”他俩变来变去,打得十分激烈。他们从天上打到水里,又从水里打到陆地,不知大战了多少回合,也无法分出胜负。最终,二郎神在太上老君的帮助下才擒获了孙悟空。书中对于这段“变化战”的描写,语言生动形象,情节跌宕起伏,引人入胜,让我仿佛置身其中。

小伙伴们,《西游记》是四大名著之一,也是我最爱的书籍之一。书中还有许多有趣的情节,比如《智斗红孩儿》、《真假美猴王》、《偷吃人参果》等等,每个故事都让我深深着迷。而且我还从孙悟空的身上学到了不畏强敌,坚持不懈、永不退缩的精神。如果你也感兴趣,那就赶快去读读吧!

西游记心得交流篇二十

今天,天气特别晴朗,微风习习。我带着《西游记》兴高采烈地来到窗前翻阅。

下午,我终于读完了《西游记》。读完这本书后,我的`心感觉就像岩石上的海浪。物体的心理波动,感觉很深!

《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经,经历了许多困难,最终取得了积极成果的故事。主人公有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等。

我最喜欢孙悟空。他可以像七十二一样变化。他不怕困难,勇往直前,不怕暴力。他性格豪迈,坚强不屈。

我想学习他不怕困难、勇往直前的精神。将来,我会在学业上有所成就。让我们一起奋斗吧!

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