心得体会是自省和自我反思的重要方式，可以帮助我们更好地认识自己，找到自我提升的方向。写心得体会时，可以将自己的所思所感与实际情况相结合，进行客观分析。以下是一些来自不同领域的心得体会，希望能给大家提供一些新的思路和方法。
中华人民共和国的成立的心得体会篇一
习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话，贯通历史、现实和未来，铿锵有力，豪迈自信，令人激动，催人奋进，为巩固好、发展好人民共和国伟大事业指明了前进方向，为全国各族人民继续奋斗、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴力量。
回望新中国70年的发展史，无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的辉煌史诗。这部历史，叙述的是奋斗，探索的是规律，启示当下，烛照未来。
党的领导是新中国70年发展进步的根本保证，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，必须坚持中国共产党的领导。70年来，我们党坚持立党为公、执政为民，矢志不渝地坚守为中国人民谋幸福、中华民族谋复兴的初心使命，在一穷二白、满目疮痍的基础上，充分发挥社会主义集中力量办大事的制度优势，积极应对一系列重大风险挑战，有效克服无数艰难险阻，在强国富民的“赶考”路上，向历史和人民交上了一份满意的答卷。新中国成立后，我们党团结带领中国人民进行社会主义革命和建设，确立社会主义基本制度，取得社会主义建设一系列基础性成就，中华民族实现了从受尽屈辱到站起来的伟大飞跃。十一届三中全会后，我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，创立了中国特色社会主义，创造了经济发展的“中国奇迹”，使中国大踏步赶上时代，中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十八大以来，我们党团结带领中国人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，开启了实现伟大复兴的新征程。历史昭示我们，坚持党的领导是新中国70年发展进步的根本保证，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。在前进征程上要夺取新的胜利，必须坚持和加强党的领导。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要始终保持强烈的“赶考”意识，保持刀刃向内的勇气，全面从严治党管党，使我们党始终保持先进性、纯洁性，永葆党的旺盛生命力和强大战斗力。
中国特色社会主义是新中国70年艰辛探索取得的根本成就，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，必须坚持中国特色社会主义道路。70年来，我们党在推进社会主义革命、社会主义建设和改革开放的进程中，坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主地走自己的路，巨笔公众号整理，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动党和国家事业发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。历史昭示我们，中国特色社会主义是党和人民胜利前进的光辉旗帜，是国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路。只有中国特色社会主义，才能发展中国。在前进征程上要夺取新的胜利，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，始终沿着党和人民开辟的正确道路胜利前进。
无论是建立人民当家作主的政治制度，还是誓言把近14亿人一个不落带入全面小康，我们党始终坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。进入新时代，习近平总书记以“我将无我、不负人民”的情怀，坚持“以百姓心为心”，倾听人民心声，回应人民期待，人民群众获得感显著增强。历史昭示我们，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。党和国家的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在前进征程上要夺取新的胜利，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民主体地位，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
改革创新是新中国发展进步的根本动力，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，必须不断激发改革创新活力。70年来，从实行家庭联产承包责任制、乡镇企业异军突起、取消农业税，到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略，从兴办经济特区到加入世界贸易组织、共建“一带一路”，从传统的。
计划。
经济体制，到前无古人的社会主义市场经济体制，再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，从以经济体制改革为主到全面深化改革等一系列重大改革扎实推进，从“两弹一星”、超级杂交水稻、高性能计算机、人工合成牛胰岛素到载人航天、青蒿素、高速铁路等重大科技成果，改革创新成为新中国70年发展最显著的特征、最壮丽的气象。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和锐意进取的创新精神，提出了一系列新理念新思想新战略，使改革创新精神在新的实践中得到全面升华。历史昭示我们，改革开放是决定党和国家前途命运的关键一招，改革创新是国家兴旺发达、中华民族发展进步的不竭动力。在前进征程上要夺取新的胜利，必须大力弘扬改革创新精神，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，做到改革不停顿、开放不止步、创新不间断。
无论是遭遇特大地震、特大洪水、“非典”疫情的严峻考验，还是面对“三大攻坚战”的艰巨任务，中国人民在党的领导下，不畏艰难，顽强拼搏，不懈奋斗，书写了可歌可泣的壮丽篇章，诞生了大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等伟大奋斗精神。中国已经发展成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国，取得了令世界刮目相看的伟大成就。正如习近平总书记所说：“今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”历史昭示我们，新中国70年的发展成就都是中国人民用汗水与智慧换来的，幸福都是奋斗出来的。在前进征程上要夺取新的胜利，必须大力弘扬艰苦奋斗精神，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，奋进新征程，建功新时代，不断创造新的历史伟业。
中华人民共和国的成立的心得体会篇二
伟大的祖国70周年国庆节当天，我和家人一起以激动人心的心情观看了北京天安门广场隆重举行的庆祝中华人民共和国成立70周年大会，听了习近平主席的重要讲话，激动人心的心情久久不能平静下来。我为伟大的中华人民共和国骄傲！为生在这样伟大的民族而骄傲！
习近平主席的重要讲话和盛大的阅兵式向世界展示了中国伟大的发展成果和国家主权、安全、发展利益的决心实力，表明中国坚持和平发展道路，与世界各国人民积极维持世界和平稳定，推进人类命运共同体的自信和决心。中国创造的伟大成就引起了全世界的关注，中国富裕起来，站在世界舞台的中央，非常厉害。从一带一路倡议到人类命运共同体理念的提出与实践，中国的和平崛起为世界经济繁荣和人类文明发展贡献了中国智慧和中国方案。反映了中国在政治、经济、社会、科学技术等方面的发展成果。更加坚定了中国道路的自信，走出了正确的发展道路，同时促进了世界的共同繁荣。
没有阻止中国人民和中华民族前进的力量。在中国共产党的领导下，新中国实现了国家繁荣富强和人民幸福安康。70年华丽的章节显示了中国人民对国家体制优势的发展成果的高度认可。70年来，中国不断创造经济奇迹，中国脱贫政策也取得了巨大成功。中国共产党领导下的中国实施改革开放政策是伟大的历史决定。中国人的生活水平明显提高。随着经济的快速发展，中国成为世界第二大经济体。中国发展迅速，震惊世界，显示了中国特色社会主义的成功发展。亿万中国人民对未来有着宏伟的愿景，不仅有中国的未来，还有对完美世界的期待。
中国昨天已经写在人类史册上，中国今天在亿万人民手中创造，中国明天一定会更美丽。我们必须记住主席的号召，把爱国情报国志融入祖国改革发展的伟大事业，融入人民创造历史的伟大奋斗，从自己开始，从自己的岗位开始，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，为实现两个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦想贡献智慧和力量。
中华人民共和国的成立的心得体会篇三
遥想70年前，毛泽东向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了。
习近平总书记指出，这一伟大事件，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
一切向前走，都不能忘记走过的路。新中国来之不易。我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。新中国的成立意味着，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。获得真正的独立和解放后，中国人民意气风发向着国家富强和人民幸福的目标继续迈进。
70年来，中国人民发奋图强、艰苦创业，取得令世界刮目相看的伟大成就，真可谓沧桑巨变、换了人间!比如经济上，按不变价计算，2020年国内生产总值比1952年增长174倍，从一穷二白的落后国家发展成为世界第二大经济体，创造了经济保持长期增长的奇迹。2006年以来，如椽巨笔整理，中国对世界经济增长的贡献率稳居世界第一，成为当之无愧的第一引擎。政治上，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的历史飞跃，创造了政治长期稳定的奇迹。70年来，在中国共产党的坚强领导下，国家制度运转稳健，人民群众对党高度认同。70年来，坚持在发展中保障和改善民生，创造了“当惊世界殊”的减贫奇迹。70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。对此，每个中华儿女都感到无比自豪。
有实力才能自豪、才有自信。今天的社会主义中国巍然屹立在世界东方。正如习近平总书记所说，“没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐”。这是何等的豪迈和自信!向世界传递中国的最强音：不管国际形势如何风云变幻，中国一定能够战胜各种艰难险阻，坚定朝着既定目标前进。
中华人民共和国的成立的心得体会篇四
习近平同志所说的“昨天”“今天”“明天”，主体都是“中国”。这里的中国，首先是指1949年成立的新中国，但新中国与历史中国是紧密相连、无法分割的。新中国从5000多年中华文明史中走来，又开创了新的70年的历史。
“中国的昨天已经写在人类的史册上”。这个“昨天”，我们可以先从新中国成立往前回溯。在漫长浩瀚的人类史册上，中国人民书写了独特完善的古代社会治理体系，书写了独具魅力的文学艺术精品，书写了延续千年的人才选拔制度，书写了不少朝代曾经有过的太平盛世，书写了影响世界的四大发明，等等；还书写了中国共产党的诞生和奋斗，书写了反帝反封建的伟大革命，书写了抗日战争的胜利，书写了1949年中华人民共和国的成立和隆重的开国大典，等等。在漫长的历史发展进程中，中国人民书写了波澜壮阔的中华民族发展史。
在庆祝中华人民共和国成立70周年招待会上，习近平同志集中概括了三个方面：“70年来，在中国共产党坚强领导下，中国人民勇于探索、不断实践，成功开辟了中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代，中国大踏步赶上了时代，中国人民意气风发走在了时代前列！”“70年来，中国人民发愤图强、艰苦创业，创造了‘当惊世界殊’的发展成就，千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题即将历史性地划上句号，书写了人类发展史上的伟大传奇！”“70年来，中国人民奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，为推动构建人类命运共同体、推动人类和平与发展的崇高事业作出了重大贡献！”新中国成立70年来，写在人类史册上的最有价值、最具标志性意义的就是这三个方面，它们最为闪光、最为难忘，是对新中国昨天的总体概括。这三个方面具体展开来讲，当然有很多很多内容。新中国70年的历史，一篇篇、一字字都写在了中华民族的史册上，写在了人类的史册上。
对于新中国70年的历史，习近平同志概括道：“70年在人类历史长河中只是弹指一挥间，但对中国人民和中华民族来讲，这是沧桑巨变、换了人间的70年。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。对此，每个中华儿女都感到无比自豪！”
中国的今天正在亿万人民手中创造
今天的中国由昨天的中国而来，又向着明天的中国而去。我们能不能延续昨天中国的辉煌，能不能把明天的中国变成现实，关键都要看我们今天的创造。中国的今天正在亿万人民手中创造。
中国的今天如何在亿万人民手中创造？看看这次国庆群众游行的方阵名称就会非常清楚。如果说“开天辟地”“浴血奋战”“建国伟业”“当家作主”“艰苦奋斗”，主要是昨天书写的历史；那么，“关键抉择”“希望田野”“春潮滚滚”“与时俱进”“一国两制”“跨越世纪”“科学发展”“众志成城”“圆梦奥运”，就不仅是昨天书写的历史，许多还是我们今天继续奋斗的事业；而“创新驱动”“区域协调”“乡村振兴”“民主法治”“民族团结”“凝心铸魂”“中华文化”“立德树人”“体育强国”“脱贫攻坚”“美好生活”“绿水青山”“人类命运共同体”“从严治党”“不忘初心”等，则更是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民正在着力推进的事业。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。中国的今天，正在我们党的坚强领导下，在亿万人民手中创造。
还想特别指出的是，人们观看国庆庆典这场规模宏大的活动，都深刻感受到党和政府高超的治理能力和治理水平，这恰恰是我们今天能够不断创造新的奇迹的根本保证。这次庆祝大会中参加阅兵仪式和群众游行的共有20余万军民，背后还有大量保障和服务人员。这样大规模的庆典活动，组织得严丝合缝，开展得行云流水，表明我们的国家治理体系和治理能力达到了很高水平。
要真正创造好中国的今天，还需要我们总结好昨天的经验、认识好今天的现实、把握好明天的方向。党的十九届四中全会马上就要召开了，这次全会将重点研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大问题。我们完全可以相信，随着中国特色社会主义制度的不断完善、国家治理体系和治理能力现代化水平的不断提升，亿万中国人民一定能够创造新的更大奇迹。
中国的明天必将更加美好
回顾中国的昨天，面对中国的今天，我们相信，中国的明天必将更加美好。这是因为，经过整整70年的发展，我们已经积累了比较坚实的物质基础，取得了比较丰富的治国经验。特别是改革开放以来，我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。因此，习近平同志强调：“今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”
当年，毛泽东同志曾经把中国革命的胜利比作万里长征走完了第一步。1949年以来，新中国从昨天走到今天，从今天走向明天，依然是一次漫长而艰难的长征。在这个长征路上，我们要清醒认识到自己是“在路上”。中国的发展和进步“在路上”，中国共产党的建设和发展也“在路上”。过去“在路上”，现在“在路上”，将来仍然“在路上”。
在路上，就要继续前进，继续创造更好的今天和明天。在今天的中国和明天的中国面前，始终存在着机遇与挑战两个方面的因素，始终存在着成功与挫折两个方面的可能。走向明天的道路不会一帆风顺，我们必须面对现实、面向未来，认真思考如何进一步从今天走向明天。习近平同志强调：“功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。”这是对全党的警示。
习近平同志在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上提出了三个“前进征程上”的要求。这些要求都具有深刻的内涵，需要我们认真学习、深刻领会、坚决落实。
新中国成立70年是历史的又一个新的起点。我们一定要更加紧密地团结起来，不忘初心，牢记使命，像习近平同志要求的那样，“继续把我们的人民共和国巩固好、发展好”。
中华人民共和国的成立的心得体会篇五
最近看了《新中国简史》第一章：新中国成立和社会主义制度的确立（1949—1956）。因为亲历过，读起来感到十分亲切。这一时期，是从新民主主义革命向社会主义革命过渡时期，我们党除了继续完成新民主主义革命任务外，同时进行了社会主义工业化建设和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造（简称“一化三改”），最终消灭了剥削制度，建立了社会主义经济制度。下面我想就对我影响最深的“一化三改”问题谈些粗浅体会。
工业化。按五年计划要求，我国集中力量进行以苏联帮助我们设计的156个建设项目为中心，以694个大中型建设项目为重点，优先发展重工业，以建立我国社会主义工业化的初步基础。五年间，595个大中型项目全部建成投入生产，我国过去所没有的工业部门，包括飞机、汽车、重型机器、精密机床、发电设备、冶金和矿山设备，钢铁、高合金钢和有色金属冶炼，石油化工等，从无到有建设起来，诸如鞍山钢铁厂、长春汽车厂、沈阳飞机厂、沈阳机床厂、哈尔滨水轮发电机厂、洛阳拖拉机厂、上海金山石油化工厂等都是全国很有名的大厂。五年间，工业总产值平均每年增长18%，1957年比1952年，钢产量增加近三倍、煤炭增加一倍左右，发电量增加1.64倍，机床比1949年增加17.7倍。当时我们耳闻目染，心情振奋，现在学习后，深感“一五”期间，工业建设，规模宏大，热火朝天，成绩斐然。
对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。马克思主义认为，人类历史上生产资料私有制，可以分为劳动者私有制和非劳动者私有制两种形式，在消灭私有制和建立公有制的过程中，对这两种私有制，原则上应采取不同的方法。资产阶级私有制是非劳动者私有制，他们占有的生产资料是剥削来的，是资本化了的剩余价值，应予没收或赎买，成为全民财产。农民和手工业者的个体所有制，是劳动者的私有制，他们的生产资料，是自己劳动的积累或者主要是自己劳动积累，原则上不能剥夺。
在土地改革基本完成后，我国农村是农民个体经济的汪洋大海。个体经济是分散的，落后的，有很大局限性。为了摆脱贫困，改善生活，抵御灾荒，只有联合起来，走社会主义道路。我们党根据马克思主义原理，结合在根据地和解放区开展农业互助合作经验，本着自愿互利原则，通过互助组、初级农业合作社（耕牛、农具折价入社）、高级农业合作社（土地入社）这一由低级到高级的过程，实现了农业合作化。总的来看，农业合作化还是比较顺利的，1957年完成合作化当年粮食增产、农民收入增加。但也存在急于求成问题，原定15年完成的农业集体化提前8年完成。我觉得我们过去尝试了农业集体化、合作化的办法；现在已进入农业现代化时代，实行农村土地所有权、使用权、经营权“三权分离”，集体、个人、经营者各得其所。国营大型农场、中小规模承包经营共同发展，也是一条新的路子。
1952年全国手工业从业人员736万人，加上兼营手工业的农民，约为2000万人，手工业产值占工业总产值的21%。手工业分为农民家庭手工业、独立经营的个体手工业、雇工经营的工场手工业。第一种纳入农业社会主义改造范畴，第三种纳入资本主义工商业改造范畴，手工业社会主义改造的主要对象是第二种。国家对独立经营个体手工业社会主义改造一般都经过手工业生产小组、手工业供销生产合作社、手工业生产合作社三个阶段，因地制宜，自愿互利，力求把合作社办得对生产者、国家、消费者三方面都有利。到1956年6月底全国基本实现了手工业合作化。后来手工业生产合作社都发展成为手工业局或第二轻工业局。
对资本主义工商业的改造，是通过国家资本主义途径实现的，大体经历了两个阶段。1953年至1955年夏实行国家资本主义初级形式阶段，主要是在工业中采用委托加工、订货、统购包销，在商业中委托经销、代销。国家通过各种合同，在原料供应、产品生产计划、销售及价格上控制资本主义工商业。资本主义工商业性质不变。在企业利润分配上实行“四马分肥”，即所得税30%、工人福利15%、企业公积金30%、资方股息红利25%。1955年下半年到1956年，实行高级形式国家资本主义阶段。高级形式有两种：一种是个别企业的公私合营，社会主义经济与资本主义经济在企业内部联系与合作，利润“四马分肥”，但资本家只能按私股所占比例取得红利的一部分，另一部分红利转为国家所有；另一种是全行业公私合营企业，资本家的生产资料已归国家所有，企业基本上是社会主义性质了，但十年之内每年发给资本家5%的股息，安排资本家及其代理人工作，保留资本家一部分高薪，同时把对企业的改造和对人的思想改造结合起来，利用他们的科学技术知识和管理经验，为社会主义建设服务。到1956年底，基本上完成了对资本主义工商业的社会主义改造。我体会到对国家资本主义改造，就是依靠国家力量，掌握和控制资本主义企业，通过给予红利、股息、安排工作、保留高薪等办法，把资本家私有企业改造成为社会主义公有企业。这是一场深刻的社会变革，通过这场变革，在我国基本上铲除了剥削制度，建立起了社会主义经济制度。
中华人民共和国的成立的心得体会篇六
又是一个收获的季节，祖国母亲即将迎来【】她_周年华诞。_年，中华儿女孜孜不倦；_年，华夏大地翻天覆地；_年，社会主义蒸蒸日上。一路走来，祖国母亲始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林，始终以顽强的毅力、不甘落后的努力来告诉世人，中华民族是会繁荣富强的。
迎战暴风雪，抗震救灾，举办奥运会，神九发射升空，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震惊，每一件事都将载入史册成为永垂不朽的奇迹。一件件事使我国一次又一次成为世界瞩目的焦点。它们不仅展现了我国经济的腾飞和综合国力的显着提高，让全世界看到了我国翻天覆地的变化，更向全世界展示了中华民族不畏艰难险阻，万众一心，众志成城，自强不息，敢于拼搏的伟大精神和英雄气概。
看到这些可喜的成绩，想到这些可贵的精神，大家是否会有一种强烈的责任感？随着国家的日益富强和党的惠民政策的实施，人民得到了许多实惠，生活水平有了很大提高。作为学生，我们也是受益者，学杂费、住宿费全免，享受营养餐工程和生活补助，特困生还有生活补贴。我们这些祖国的花朵正沐浴着党和政府的阳光雨露，正生活在一个前所未有的美好时代。
梁启超先生说得好，国家的未来是年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。
作为当代的青少年，我们更应该热爱自己的祖国；
我们爱祖国的劳动人民，是他们把我们哺育长大。
我们爱祖国的语言。她的每一个词每一个字，都同我们的生活血肉相连，同我们的心一起跳跃。
我们爱我们祖国的土地！狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，异国奴隶主的铁骑曾来践踏过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，他还是默默的存在着。一到了春天，它又苏醒过来，满怀信心的表现出来盎然的生意，万卉争荣的景色。
中国经过几十年来的艰苦建设，取得迅勐发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力，希望寄予在年轻的你们身上。我们要从小事做起，努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。
中华人民共和国的成立的心得体会篇七
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，贯穿辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，提出了一系列新的重大思想、重大观点、重大论断，是激励全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标进军的政治宣言和行动纲领。习近平总书记指出：“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”这一论述是对中国共产党百年辉煌的全面总结，是对党的性质宗旨的生动诠释，是对党的初心使命的高度概括。
百年大党，为人民而生，因人民而兴。中国共产党之所以能从弱小逐步发展壮大，在血雨腥风中绝境逢生，在攻坚克难中砥砺前行，根本在于习近平总书记指出的，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心使命，从而赢得人民衷心拥护和坚定支持。大革命失败后，30多万牺牲的革命者中大部分是跟随我们党闹革命的人民群众；红军时期，人民群众就是护卫党和人民军队的铜墙铁壁；抗日战争时期，我们党广泛发动群众，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海；淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的；社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的；改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。一个政党、一个政权，其前途命运取决于人心向背，民心是最大的政治。在全世界政党的历史上，没有一个政党像我们党这样，始终把“人民”放在心中最重要的位置，与人民心心相印，与人民同甘共苦；没有一个政党如此聚焦人民的急难愁盼问题，把“问题清单”变成“履职清单”，用共产党人的“辛苦指数”不断提升人民群众的获得感幸福感安全感。经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
百年初心使命凝聚成了坚持和发展中国特色社会主义这一道路。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。新的征程上，我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，全面深化改革开放，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强，保证人民当家作主，坚持依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。
中国共产党人走过的非凡百年，在人类历史长河中只是短暂的瞬间。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中告诫全党：“初心易得，始终难守。”代表党中央号召全体中国共产党员：“牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！”这是我们每一名共产党员都须深入思考和认真践履的。
历史和人民选择了中国共产党。一百年来，中国共产党团结带领中国人民艰苦奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。我们必须认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断为美好生活而奋斗,紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，维护社会公平正义，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展！
历史，在一代代人接续奋斗中前行。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代代中国人共同为之奋斗。学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，必须用党的历史经验、奋斗历程和辉煌成就鼓舞斗志，用党的光荣传统和实践创造启迪智慧、开拓未来，把学习成果转化为干事创业的动力，在统筹中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局中把握机遇、推动发展。作为党员领导干部，我们必须率先响应习近平总书记向全党发出的号召，不能因为过去百年的胜利而骄傲，不能因为成就而懈怠，更不能因为困难而退缩，而须牢记初心使命，在乱云飞渡中把牢方向，在风险挑战面前砥砺胆识，在新征程中实干苦干。
【篇二】学习巜在庆祝中华人民共和国成立七周年大会上的讲话》心得体会
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话聚焦“实现中华民族伟大复兴”这一主题，作出了新论述，提出了新观点，不仅总结了过去，还展望了未来，对我们做好下一步工作具有直接的现实指导意义。
在“七一”重要讲话中，习近平总书记将中国共产党的百年历史划分为四个历史阶段，精辟概括了中国共产党为实现中华民族伟大复兴而奋斗的百年历程，深刻总结了中国共产党在百年奋斗中积累的历史经验，深刻阐释“伟大建党精神”。整篇讲话气势恢宏、高屋建瓴，博大精深、思想深邃，统揽全局、放眼未来，通篇闪耀着马克思主义的真理光芒，蕴含着深厚的政治分量、理论含量、精神能量、实践力量。
结合讲话，我从三个方面跟大家交流：一是充分认识习近平总书记“七一”重要讲话的特点和历史地位；二是深刻认识中国共产党推进中华民族伟大复兴的历程；三是中国共产党在百年奋斗中积累的历史经验。
（一）建党日的确立及党的历代领导人纪念建党的讲话
翻开中共党史，大家就会发现，1921年中国共产党诞生之后的很长一段时间，我们都没有纪念过党的生日。为什么？因为当时党面临着残酷的斗争。党史中能够查到的最早的一篇纪念建党的文章，是中共一大代表陈潭秋同志在莫斯科出版的《共产国际》杂志上发表的《中共第一次大会的回忆》。这篇文章确认建党是在7月份，但没有提到具体是在哪一天召开的代表大会。1938年，毛泽东同志在《论持久战》中提到：“今年七月一日，是中国共产党建立的十七周年纪念日。”这是中央领导同志第一次明确提出将7月1日作为党的诞辰。
“八一”是真正的建军日，“十一”是真正的国庆日，但“七一”是符号性的意义。确定党的生日时，在延安参加了中共一大的只有毛泽东同志和董必武同志，两位同志都记不起来具体日期了。由于无法确定具体日子，最后，只得由毛泽东同志与董必武同志商量，把党的生日定为7月1日。中国共产党诞生60周年时，著名党史专家邵维正教授通过对代表行踪、可以借助的间接事件、当时的文字记载等多方面严格认真的考证，得出了中共一大的确切召开时间是1921年7月23日的结论。不过按照习惯，我们还是把7月1日作为党的纪念日。
我前两天刚去了若尔盖，红军长征时期过的草地主要是指川西北若尔盖地区。毛泽东同志在回答美国著名记者埃德加·斯诺的提问——“一生中最黑暗的时刻是什么时候”时说：“那是在1935年的长征途中，在草地与张国焘之间的斗争。”当我到现场看到毛泽东同志、周恩来同志临时住的地方，才知道当年是多么困难。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，党史学习一方面要从书本上学，另一方面要到实地走一走。
1949年6月30日，毛泽东同志发表《论人民民主专政》一文，以纪念中国共产党成立28周年，这个时间节点刚好是新中国成立前夕。文章总结了党的历史，集中论述了中国共产党未来要建立什么样的政权，及中国共产党取得成功的经验。
1951年，邓小平同志为纪念中国共产党成立30周年发表了题为《紧密地联系群众是我党的光荣传统》的文章，强调了党取得成功的核心原因是依靠和密切联系群众。这就是习近平总书记今天强调的“江山就是人民、人民就是江山”。
1961年、1981年，刘少奇同志和胡耀邦同志分别在建党40周年、50周年时发表重要讲话。江泽民同志、胡锦涛同志也都在建党纪念日作过重要讲话。
（二）习近平总书记“七一”重要讲话的鲜明特点
习近平总书记“七一”重要讲话有四个突出特点：一是主题突出，立意高远；二是立场坚定，态度鲜明；三是充满自信，语重心长；四是概括精准，新意频出。
主题突出，立意高远。习近平总书记在“七一”重要讲话中指出：“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”习近平总书记站在宏观视野上，对过去、现在、未来进行梳理，并将“实现中华民族伟大复兴”这一主题贯穿其中。粗略查看，在7000多字的讲话中，“中华民族伟大复兴”出现了21次，说明讲话的主题非常突出。
立场坚定，态度鲜明；充满自信，语重心长。现在中国的国际地位跟过去不一样了，已成为世界第二大经济体，面临着以美国为首的一些西方国家的打压。对此，习近平总书记在“七一”重要讲话中立场坚定、态度鲜明。习近平总书记强调：“中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！”中华民族站起来了，不可能让西方再架起几座大炮就任意欺凌。
“中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！”这一“庄严宣告”提振了中国人民对实现中华民族伟大复兴的信心。
“中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图，都是绝不会得逞的！9500多万中国共产党人不答应！14亿多中国人民也不答应！”这段讲话具有很强的指向性，是对外部质疑的最好应答。
“中华民族拥有在5000多年历史演进中形成的灿烂文明，中国共产党拥有百年奋斗实践和70多年执政兴国经验，我们积极学习借鉴人类文明的一切有益成果，欢迎一切有益的建议和善意的批评，但我们绝不接受‘教师爷’般颐指气使的说教！中国共产党和中国人民将在自己选择的道路上昂首阔步走下去，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中！”这个地方的掌声非常热烈，“教师爷”是有所指的，西方的现代化是现代化，中国式的现代化也是现代化。
“坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚决清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，确保党不变质、不变色、不变味”。这是党自身建设方面的内容。
讲话中还强调要“落实中央对香港、澳门特别行政区全面管治权”。
从上面列举的内容看，习近平总书记“七一”重要讲话在很多问题上都表现出了鲜明的立场，非常振奋人心。
概括精准，新意频出。第一，习近平总书记在“七一”重要讲话中首次提出“伟大建党精神”，并将其内涵概括为“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”，明确其为“中国共产党的精神之源”。完整的中国共产党人的精神谱系由此形成。以前，我们更多的是把红船精神作为中国共产党的精神之源。
第二，习近平总书记明确提出：“坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”过去的说法是先发型现代化、后发型现代化、资本主义文明、社会主义文明。把“中国特色社会主义”作为“人类文明新形态”，体现了大国自信。
第三，习近平总书记明确把统一战线摆在了重要位置，强调“不断巩固和发展最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。爱国统一战线是中国共产党团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝”。这是因为实现中华民族伟大复兴需要全国各民族、各阶层的人共同奋斗。
（三）习近平总书记“七一”重要讲话的历史地位
第一，习近平总书记“七一”重要讲话是马克思主义中国化的光辉文献。我们要把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神同学习习近平总书记系列重要讲话的精神结合起来，因为它们都是马克思主义中国化的最新理论成果，同时也是对习近平新时代中国特色社会主义思想的不断发展。
第二，习近平总书记“七一”重要讲话是党史学习教育的重要内容，是我们学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的指导性文献。
第三，习近平总书记“七一”重要讲话是向着第二个百年奋斗目标前进的总动员令，也是党自身建设的“清醒剂”。
【篇三】学习巜在庆祝中华人民共和国成立七周年大会上的讲话》心得体会
这是一部感天动地的奋斗史诗！这是一部彪炳史册的伟大传奇！
在人类历史长河中，70年只是弹指一挥间，但对中国人民和中华民族来讲，这是沧桑巨变、换了人间的70年。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。
“此时此刻，全国各族人民、海内外中华儿女，都怀着无比喜悦的心情，都为我们伟大的祖国感到自豪，都为我们伟大的祖国衷心祝福。”在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，深情回望70年前新中国成立这一伟大事件，赞扬70年来全国各族人民取得的令世界刮目相看的伟大成就，宣示前进征程上不断创造新的历史伟业的坚强决心和坚定信心，号召全党全军全国各族人民更加紧密地团结起来，不忘初心，牢记使命，继续把我们的人民共和国巩固好、发展好，继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
岁月峥嵘，山河为证。70年前，毛泽东同志向世界庄严宣告中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。70年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。回首昨天、把握今天、展望明天，全国各族人民、海内外中华儿女怎能不为祖国史诗般的进步由衷礼赞，怎能不为祖国更加美好的未来衷心祝福！
为祖国自豪，我们有无比强大的底气。从一穷二白、满目疮痍起步，历经七十载艰辛奋斗，我国综合国力已跃居世界前列，“复兴号”列车以350公里的时速领跑世界，神州处处有最新最美的文字，处处见最新最美的图画，中国正处于历史上最好的发展时期，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。历尽千辛万苦、越过千山万水，能够取得这样的成就，这是多么不容易，多么了不起！
为祖国祝福，我们有无比坚定的信仰信念信心。于“漏舟之中”走向站起来，于“濒临崩溃边缘”走向富起来，于“滚石上山”走向强起来，新中国70年的发展创造了中华民族从沉沦而奋起、由苦难而辉煌的命运转折。事实胜于雄辩，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。今天，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期，摆在我们面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。发挥中国共产党领导的政治优势和中国特色社会主义的制度优势，把各方面智慧和力量凝聚起来，形成海内外中华儿女心往一处想、劲往一处使的强大合力，中国人民就一定能够战胜各种艰难险阻，铸就我们人民共和国新的更大辉煌。
七十载波澜壮阔，九万里风鹏正举。“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，继往开来、接续奋斗，把我们的人民共和国建设得更加繁荣富强，在实现中华民族伟大复兴的征程上创造新的更大奇迹！
中华人民共和国的成立的心得体会篇八
曾经的祖国谱写着那一首繁荣而昌盛的歌。唐朝，。唐太宗从波澜壮阔的农民战争中吸取教训，实现贞观之治。唐玄宗政治清明，经济空前繁荣，史称开元盛世。鉴真东渡，玄奘西游，密切各国关系，为各国友好相处作出重要贡献。文化更是达到登峰造极的境界。赵州桥，雕版印刷术，古诗，书法，绘画更令人叹为观止。宋元时代，活字印刷术，指南针，和火药加上西汉时的造纸术，被称为中国古代四大发明。
……
现在的祖国，终于在经历那重重磨难后，歌唱起雄伟的歌声。”起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华人民到了最危险的时候……”这样的歌声中，包含着多少辛酸的泪，多少希望，多少拼搏。终于在无数坎坷后，屹立，屹立在了世界的顶峰，终于脱离曾经，俯视山脚下那片美丽的风景。
祖国，还会不甘现状，唱着希望与自信的歌，继续前进……
庆祝2019建国七十周年作文常用名句五
爱国如饥渴————(南北朝)范晔
爱国主义是一种生动的集体责任感————奥尔丁顿
爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难————拜伦
要爱国，祖国须可爱————伯克
如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士————布拉恩
爱国如饥渴————(南北朝)范晔
爱国主义是一种生动的集体责任感————奥尔丁顿
爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难————拜伦
要爱国，祖国须可爱————伯克
如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士————布拉恩
爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚————凯洛夫
爱家的人才人爱国————柯尔律治
爱国主义怎么会和悲观主义一样呢?爱国主义的支柱是希望————劳合·乔治
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。————列宁
黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。————林肯
2019建国70周年主题作文观后感
又到了丰收的季节——秋天，又即将迎来祖**亲的生日——国庆节。
现在农田里人们正在秋高气爽的天气里忙碌着，现在许多农人都已奔小康，走进农村呼吸着清香的空气，看着那饱满的果实让你忍不住想咬一口。
在让我们看一眼城市吧!现在快到国庆节了有许多小店都在打折，为的是庆国庆，马路上来来往往的车辆有很多。
眼观现在和以往大有不同，现在处处充满着和平的气息没有了以往的残杀和战争，现在的幸福是那些战士用他们的生命换来的。
我们的母亲曾挺过多少风雪啊!它就像是一棵小草，从一片废墟里钻出来，在豆点大的雨下，在猛烈的狂风暴雨中都坚强、顽固的伫立在那，那弱小的躯干饱受风霜，就算疲惫不堪也仍顽强的站着，不屈的支撑，那不正是我们的祖国吗?她并没有在这儿倒下而是坚忍不拔，勇敢奋斗，任凭那风雪冰冻她的体温，撕裂她的身，但是那颗火热的心永远也不会因此消失。
现在回忆起以往感到美丽又感可恨，但是那些已经过去已成为历史，我们要眼看现在和未来但是不能忘记我们的光荣与屈辱，这一切既是开始也是结束，我们开始了新中国，结束了旧时代。
阳光总在风雨后，只有经罗了艰苦磨难之后才会有甜甜的满足。看我们的祖国在饱经风霜后是多么幸福、安祥啊!没有了战争，没有了杀戮，只有一片和平的气息，让我们一起迎接新中国的到来吧!
中华人民共和国的成立的心得体会篇九
“从2019年12月28日至2020年1月26日的公开征求意见期间，民法典草案共收到13718位网民提出的114574条意见。”全国人大常委会法工委发言人岳仲明新近透露的这组数据，可见民法典之热。根据全国人大常委会此前决定，酝酿多年的民法典草案将提请十三届全国人大三次会议审议。这部新中国成立70年来首部以“典”命名的法律，共7编加附则、84章、1260条，被誉为中国“社会生活的百科全书”，不仅是全面推进依法治国的重要举措，也将为国家治理体系现代化提供制度保障，发挥基础性作用。
民法典自2021年1月1日起施行!
《中华人民共和国民法典》共1260条。律师从头到尾都要熟读、记忆、掌握每个知识点。需要无数个日日夜夜学习才能精通。
民法典自2021年1月1日起施行!是新中国第一部以法典命名的法律。
正所谓：民之所安，法之所系。民法典、民法典，是保护人民的宝典!
这部法典，关系每一个人生活的方方面面，它是生活的百科全书。她很温柔，守护陪伴着每位公民的生老病死;她也很霸道，出台之后，现行的民法通则、物权法等相关法律将不再保留。
在决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的路上，要不忘学习《民法典》。让《民法典》的为民思想和情怀，更加激励打赢脱贫攻坚战的决心和信心，让即将全面建成的小康社会成为《民法典》行稳致远的坚实基础。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十
第三十三条教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。
国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。
对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。
第三十四条国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金，对教师进行奖励。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十一
第一条为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。
第二条本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
第四条各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
全社会都应当尊重教师。
第五条国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。
学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。
第六条每年九月十日为教师节。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十二
一、将第三条修改为：“国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展中国特色社会主义的教育事业。”
二、将第五条修改为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”
三、将第六条修改为：“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值体系教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”
四、将第十一条第一款修改为：“国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动学历教育和非学历教育协调发展，普通教育和职业教育并举发展、相互融通，职前教育和职后教育有效衔接，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。”
增加一款，作为第二款：“国家采取措施促进教育公平，逐步缩小区域、城乡、校际差距。”
五、将第十二条修改为：“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当推广使用国家通用语言文字。
“国家尊重和保障少数民族使用本民族语言文字接受教育的权利。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用本民族或者当地民族通用的语言文字和国家通用语言文字实施双语教育。
“国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。”
六、增加一条，作为第十八条：“国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，重点发展农村学前教育，努力构建覆盖城乡的学前教育公共服务体系。各级政府应当采取措施为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。”
七、将第十九条改为第二十条，修改为：“国家实行职业教育制度和继续教育制度。
“各级政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。
“国家鼓励发展多种形式的.继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。”
八、将第二十五条改为第二十六条，增加一款，作为第三款：“国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。”
将第三款改为第四款，修改为：“以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。”
九、将第六十六条改为第六十七条，增加一款，作为第一款：“国家推进教育信息化，加快教育信息基础设施建设，利用信息技术促进优质教育资源普及共享，提高教育教学水平和教育管理水平。”
将第一款改为第二款，修改为：“县级以上政府及其有关部门应当发展教育信息技术和其他现代化教学手段，有关行政部门应当优先安排，给予扶持。”
十、将第六十七条改为第六十八条，第一款修改为：“国家鼓励开展教育对外交流与合作，推进教育国际化，支持学校及其他教育机构引进优质教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。”
十一、将第七十六条改为第七十七条，修改为：“学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政主管部门责令退回招收的学生，退还所收费用;对学校、其他教育机构给予警告，可以处违法所得5倍以下罚款;情节严重的，责令暂停相应招生资格1年至3年，直至撤销招生资格、吊销办学许可证;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
十二、将第七十九条改为第八十条，修改为：“考生在国家教育考试中有非法获取考试试题或者答案、携带或者使用考试作弊的机器材、抄袭夹带、由他人冒名顶替等以弄虚作假方式获得考试成绩的作弊行为的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止或者终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相应国家教育考试1年至3年。
“任何组织或者个人在国家教育考试中有组织作弊，或者通过提供考试作弊的机器材、替人代替他人考试等方式为作弊提供帮助或者便利，或者有在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案等严重扰乱考试秩序行为的，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得1倍以上5倍以下罚款;构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。国家机关工作人员有本款规定行为的，还应当依法给予行政处分。
“举办国家教育考试，教育行政部门、教育考试机构疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
十三、将第八十条改为第八十一条，修改为：“学校或者其他教育机构违反本法规定，颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由教育行政部门或者其他有关行政主管部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收;有违法所得的，没收违法所得;情节严重的，责令停止相关招生资格1年至3年，直至撤销相关招生资格、颁发证书资格;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
“前款规定以外的任何组织或者个人制造、销售、颁发假冒学位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
“以作弊、剽窃、抄袭等欺诈行为或者其他不正当手段获得学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由颁发机构撤销相关证书。购买、使用假冒学位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。”
此外，对条款顺序作了相应调整。
本修正案自年月日起施行。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十三
第七条教师享有下列权利：
(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;
(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;
(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(六)参加进修或者其他方式的培训。
第八条教师应当履行下列义务：
(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第九条为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：
(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;
(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;
(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;
(四)支持教师制止有害于学生的'行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十四
“向全国进军”的命令发布后，人民解放军打响了进军全国的隆隆炮声，与此同时，筹建新中国的工作也在紧锣密鼓地进行。
一、中国人民政治协商会议召开(板书)
师：(组织学生阅读教材相关内容)请同学们想一下，新政协是针对什么来说的?
生：旧政协。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十五
一、民法典的编纂体现了科学立法、民主立法、依法立法的精神。
翻开历史的画卷，从1954年到2017年民法典的编纂走过了漫长的道路，一部“法”的诞生伴随着中国社会60多年跌宕起伏的发展，伴随着在中国共产党的领导下中国人民“从站起来、富起来到强起来的历史飞跃”。根据党中央的工作部署，十二届、十三届全国人大常委会接续努力推进编纂民法典工作，先后十次审议民法典相关草案，组织全国人大代表两次研读讨论民法典草案，采取多种形式广泛征求各方面意见，积极回应社会关切。经过反复修改的草案，充分吸收了各方面的意见建议，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致。该法典在本次十三届全国人大三次会议上通过是水到渠成、瓜熟蒂落，体现了全国人民的心声和愿望。
二、民法典将为我国特色社会主义建设提供了坚强的法治保障。
民法典是一部真正属于中国人民的法典，使命是打造公平正义环境。民法典是市场经济的基本法，为维护社会主义市场经济提供了日常遵循。改革开放以来，中国经济社会高速发展，人民生活水平不断提高，人民的幸福感满意度不断加强。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会矛盾变化的过程是中华民族优秀文化驱动下的创新创造，在这个过程中，“法”提供了坚强的法治保障。民法典作为社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。民法典就像一个无形的天网，全方位保护人民民事权利，每一条法律规定都凝聚社会生活规则的共识，让社会主义核心价值观通过法制建设更加深入人心。《民法典》的颁布实施，必将成为中国特色社会主义法律体系这座“大厦”的重要支柱，必将为法治中国建设筑牢根基，为实现“两个一百年”的奋斗目标，提供坚实的法治保障民法典的颁布实施，标志着我们国家法律体系的进一步完善，标志着我国依法治国迈上新台阶。
三、民法典颁布与实施与广大人民群众的生产和生活息息相关。
我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民“从胎儿到身故后五十年”漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。民法典的颁布，是维护人民权益的客观需要，大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产保护都可以在民法典中找到依据。民法典的颁布，让公民更有尊严地生活，保障人人享有人格尊严、人身自由、生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权，还有各种各样的财产权利等等。民法典让社会更加公平发展，让群众步入幸福安康的生活。建设完备的社会财富保护体系，保护公民法人的合法权益，让公民尊严得到充分尊重、民众智慧得到极大发挥、社会财富得到充分涌流，是民法典应该承担的历史责任和应当具有的历史价值。
四、作为法律工作者的律师要把学习和掌握民法典作为头等大事来抓，学好、用好民法典。
《民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为“社会生活的百科全书”。《民法典》共七编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及附则，共计1260条。这1260个条文涵盖了个人从出生到死亡参与社会生活的方方面面，其巨大影响还体现在对其他民事单行法的吸收合并上。《民法典》正式颁布实施后，我们耳熟能详的《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》将废止，退出现行有效的法律体系。
中华人民共和国民法典心得体会3
中华人民共和国的成立的心得体会篇十六
第十条国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是：
(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
第十二条本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。
第十三条中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。
具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。
取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。
第十四条受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。
第十五条各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。
国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
第十六条国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。
第十七条学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十七
第四十条本法下列用语的含义是：
(一)各级各类学校，是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。
(二)其他教育机构，是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。
(三)中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
第四十一条学校和其他教育机构中的教育教学辅助人员，其他类型的学校的教师和教育教学辅助人员，可以根据实际情况参照本法的有关规定执行。
军队所属院校的教师和教育教学辅助人员，由中央军事委员会依照本法制定有关规定。
第四十二条外籍教师的聘任办法由国务院教育行政部门规定。
第四十三条本法自1994年1月1日起施行。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十八
高等学校的财务活动应当依法接受监督。
第八章附则
第六十六条对高等教育活动中违反教育法规定的，依照教育法的有关规定给予处罚。
第六十七条中国境外个人符合国家规定的条件并办理有关手续后，可以进入中国境内高等学校学习、研究、进行学术交流或者任教，其合法权益受国家保护。
第六十八条本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。
本法所称其他高等教育机构是指除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织。
本法有关高等学校的规定适用于其他高等教育机构和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构，但是对高等学校专门适用的规定除外。
第六十九条本法自1月1日起施行。
中华人民共和国的成立的心得体会篇十九
(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过;2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订;根据2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议《全国人大常务委员会关于修改中华人民共和国义务教育法等五部法律的决定》第二次修订，由中华人民共和国主席令第25号发布，自公布之日起施行)
第一章总则
第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。
第六条国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
第七条义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作;县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。
第八条人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第九条任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。
发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
第十条对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。
第二章学生
第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的'军人子女接受义务教育予以保障。
第十三条县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。
第十四条禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。
第三章学校
第十五条县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
第十六条学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要;应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。
第十七条县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
第十八条国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要，在经济发达地区设置接收少数民族适龄儿童、少年的学校(班)。
第十九条县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
第二十条县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
第二十一条对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
第二十三条各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。
第二十四条学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。
县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。
学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
第二十五条学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
第二十六条学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
第四章教师
第二十八条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
全社会应当尊重教师。
第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
第三十条教师应当取得国家规定的教师资格。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
第三十一条各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
第三十二条县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。
第三十三条国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。
第五章教育教学
第三十四条教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
第三十五条国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
第三十六条学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
第三十七条学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
第三十八条教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。
国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
第三十九条国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。
未经审定的教科书，不得出版、选用。
第四十条教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照微利原则确定。
第四十一条国家鼓励教科书循环使用。
第六章经费保障
第四十二条国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。
国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。
国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
第四十三条学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。
省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域的实际情况，制定不低于国家标准的学校学生人均公用经费标准。
特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。
第四十四条义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。
各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
义务教育经费保障的具体办法由国务院规定。
第四十五条地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。
县级人民政府编制预算，除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
第四十六条国务院和省、自治区、直辖市人民政府规范财政转移支付制度，加大一般性转移支付规模和规范义务教育专项转移支付，支持和引导地方各级人民政府增加对义务教育的投入。地方各级人民政府确保将上级人民政府的义务教育转移支付资金按照规定用于义务教育。
第四十七条国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持农村地区、民族地区实施义务教育。
第四十八条国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠，鼓励按照国家有关基金会管理的规定设立义务教育基金。
第四十九条义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
第五十条县级以上人民政府建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度。
第七章法律责任
第五十一条国务院有关部门和地方各级人民政府违反本法第六章的规定，未履行对义务教育经费保障职责的，由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第五十二条县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：
(一)未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的;
(二)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的;
(三)未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的;
(四)未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。
第五十三条县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：
(一)将学校分为重点学校和非重点学校的;
(二)改变或者变相改变公办学校性质的。
县级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府未采取措施组织适龄儿童、少年入学或者防止辍学的，依照前款规定追究法律责任。
第五十四条有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
(一)侵占、挪用义务教育经费的;
(二)向学校非法收取或者摊派费用的。
第五十五条学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、教师法的有关规定处罚。
第五十六条学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分;有违法所得的，没收违法所得。
第五十七条学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;
(二)分设重点班和非重点班的;
(三)违反本法规定开除学生的;
(四)选用未经审定的教科书的。
第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
第五十九条有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：
(一)胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的;
(二)非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的;
(三)出版未经依法审定的教科书的。
第六十条违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第八章附则
第六十一条对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。
第六十二条社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行;民办教育促进法未作规定的，适用本法。
第六十三条本法自2006年9月1日起施行。
中华人民共和国的成立的心得体会篇二十
学习了《中华人民共和国教师法》，通过对教育法的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识。作为教师，不仅仅是对于所学知识的传授，更要知法、学法、守法，还要学习如何用法，用自己的言行去保护法律的威严。对于教师法的学习，进一步提高了我的认识，更加详尽的理解了教师的责任与义务。
教师法学习心得
随着社会的发展，时代的变迁，作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。因为教育工作的根本意义在于通过培养合格的社会公民去优化和推动社会的发展。而拥有这种强烈的责任感是我们的责任，更是我们的义务。只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地“教书育人、管理育人、服务育人”。一个教师有了高度的责任感，也就有了他特有的个性魅力。让我们做一个责任感的教师，用自己对教师和教育的理解，明确自己的责任，在特定的教育情境中尽心、尽力、尽责。
教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。当教师就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，教育工作需要伟大的品格和精神，人们对从事特殊职业的人，总是有特殊的要求。教师是从事教书育人工作的专业人员，对教师的精神和人品的要求显然要比从事其他职业的人要高得多。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格，更要把学生当成自己的孩子付出自己不朽的激情。这就是教师的“平凡”。
教师，顾名思义是知识的传授者。要想真正地启迪学生的心灵，就必须要有丰厚的学养作为基础。教师是学生学习的引路人，都会潜移默化地影响学生，作为教师，要尽可能全面深入地学习掌握本专业的知识，同时还应该阅读古今中外的教育理论著作，了解和掌握教育规律，站在前人的肩膀上，可以少走弯路，快速成长。
学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。教师除了知识的传授外，还要为学生树立良好的学习榜样。教师在孩子们的心目中是伟大的，他们对教师的言行举止，观察最细，感受最强，而且不加选择地模仿教师的言行。教师成为了学生模仿的对象，教师的一言一行深深地影响着孩子们。因此，教师时时处处都要严格要求自己，用自己良好的行为习惯，为幼儿树立正确榜样，在积极的师生的互动中促进学生行为习惯的养成。
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