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不起诉建议申请书篇一
申请人(王x的父亲)：王xx，男，汉族，20xx年3月5日出生，重庆市忠县人，务农，住忠县xx乡插花村4组。身份证号码：512223196703xxx439。联系电话：15095xxx583。
被申请人：王x，男，汉族，20xx年7月20日出生，重庆市忠县人，未成年人，住忠县xx乡插花村4组。现羁押于丰都县看守所。
请求事项：请求丰都县人民检察院依法对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
事实和理由：嫌疑人王x于20xx年3月21日丰都县公安局以其涉嫌抢劫罪将其刑事拘留，20xx年4月21日被贵院批准由丰都县公安局执行了逮捕。现丰都县公安局已经将此案移送贵院审查起诉。现我要求贵院对王x作出不起诉决定。其理由如下：
3、王x现在认识到自己的错误，要求读书，给他一个学习改造的机会;
4、我们家长愿意加强对王x的教育管理，负起监护责任，让他成人成才，不危害社会;
5、王x的行为情节不严重，并没有造成其他同学身体伤害或不敢上学。而且他并没有到社会上强行要钱，也不是伙同其他人强行要钱，其行为社会危害性不大。
6、我们家长积极赔偿了损失，有部分损失我们家长找学校、派出所要求赔偿给其他学生，他们拒不接受。
综上所述事实和理由，犯罪嫌疑人王x的行为及其轻微，社会危害不大，是初犯，又积极认错，悔改。根据我国《刑法》第61条、《刑事诉讼法》第15条、第142条，《未成年人保护法》第54条、《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第7条、《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》第2条、第20条等的'相关规定，请求丰都县人民检查院依法、及时对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
此致
丰都县人民检察院
申请人：王xx
不起诉建议申请书篇二
申请人……（姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职务或职业、单位或地址。）
申请人因……一案，不服_________人民检察院于_______年____月_____日所作出的_____字第________号不起诉决定书，特提出申请。
请求事项：……
事实和理由：……
此致
________人民检察院
申请人：________________
______年______月______日
附：
1．原_____________收抄件一份
2．书证___________份（名称）
3．物证___________件（名称）
4．证人_____位：_______________
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不起诉建议申请书篇三
申诉人：
申诉人因_________________一案，不服____________人民检察院于________年_____月_____日所作出的.______________字第__________号不起诉决定书，特提出申请。
此致
_________人民检察院
申诉人：
年月日
附：
1.原__________收抄件一份
2.书证_________份(名称)
3.物证_________件(名称)
不起诉建议申请书篇四
申诉书分类【1】
申诉状可分为:刑事申诉状、民事申诉状、刑事附带民事申诉状、行政申诉状、行政附带民事申诉状。
申诉书特点【2】
1.申诉状人不论有关的裁判是否经过上诉，也不论这些裁判是否已经执行完毕，都可以不受时间限制而提交申诉状，但是提出申诉状并不能停止判决、裁定的执行。
2.申诉状只能被视为决定是否审判监督程序的主要参考资料，可能由此一起这一程序的发生，也可能不一起这一成粗的发生。
3.申诉状是一种申诉的`书面形式，应将申诉的原因和理由写清楚，写充分。
申诉书区别【3】
1.申诉状的性质、作用、格式、内容以及写法与上诉状基本相同，只是写作程序和要求不同:申诉状的提出要经过受理案件的司法机关审查，认为原裁判确有错误，申诉合理合法，即通过审判监督程序对案件进行再审。
上诉状的提出不管是否合理，二审人民法院都要进行审理，依法作出裁定。
2.申诉状的事实和证据必须绝对真实可靠。
不服不起诉决定申诉书范文【4】
申诉人：
申诉人因_________________一案，不服____________人民检察院于________年_____月_____日所作出的______________字第__________号不起诉决定书，特提出申请。
此致
_________人民检察院
申诉人：
年月日
附：
1.原__________收抄件一份
2.书证_________份(名称)
3.物证_________件(名称)
不起诉建议申请书篇五
范文一：
被申诉人：贾玉亮，男，汉族，不详被申诉人：徐宗仁，男，汉族，不详住山东省烟台市牟平区芷芳村申诉人因聚众斗殴一案，不服牟平区检察院[]起诉书(由于当事人在执行刑期期间不慎丢失起诉书)做出的8月6日做出的判决不起诉决定申诉书，现依法提出申诉。请求事项：请求上级检察机关查明案情，对贾玉亮，徐宗仁两人作出起诉决定，追究刑事附带民事责任。
事实与理由：
本人xx因被告人贾玉亮，徐宗仁造成重伤住山东烟台市牟平区中医院(肚子因被捅伤肠子流到外面被医生割胰腺以防感染，头部因被劈2刀做开颅手术)无民事判决，我的同案宋斌有民事赔偿，拘留我时，我同案宋斌肝脏都捅破未被拘留，郑岳臣头皮受伤在医院住院未被拘留，在医院逃跑而被公安机关抓获，才被逮捕，而我因伤住院7日线还没拆就将我拘留，拘留通知书没有办案人员签字，逮捕通知书未在24小时之内通知我家属，未注明原因，无办案人员签字，被告人徐宗仁在拘留期间被释放，特向贵院申诉，恳望贵院予以抗诉。
申诉理由：
原判决量刑畸轻，无民事赔偿。申诉人认为应当对被告人从重判处刑罚，而原判决仅判处被告人贾玉亮6年的刑罚(累犯)，和徐宗仁无罪释放显属量刑畸轻。通过侦察机关的侦察工作和庭审完全查明了被告人的犯罪事实。申诉人认为有以下几个恶劣情节，应当对被告人从重判处刑罚。
(一)被告人犯罪的主观恶性极深，被害人无辜受难。被告人贾玉亮在双手持刀将刀砍断，很可能导致难以救治的后果。
(二)被告人纠集多人，持刀行凶，且案发被告人贾玉亮，徐宗仁隐瞒犯罪事实，，认罪态度极为恶劣。，但被告人在数次供述及庭审中均不如实供述。
(三)被告人的行为造成了严重的后果。由于被告人的行为给申诉人造成了重伤的严重后果。
此致
××市人民检察院
申请人：xx
××年××月××日
范文二：
法律文书是具有普遍约束力的规范性法律文件，具体指各种法律、行政法规、地方性法规及规章等。小编为大家整理了申诉书范文：不服不起诉决定申诉书，希望大家喜欢。
申诉人：a，男，××岁，×族，××市××公司员工，住××市××路×楼×号。
被申诉人：b，男，××岁，×族，本市人，××厂工人，住××市××路××号。
申诉人因b伤害一案，不服××区人民检察院××年××月××日作出的[]×字第×号不起诉决定书，现依法提出申诉。
请求事项：请求上级检察机关查明案情，对b作出起诉决定，追究其刑事责任。
事实与理由：
应祥述事实和理由，此略。)因此，我认为应当对b提起公诉。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第145条的规定，我特向贵院提出申诉。
此致
××市人民检察院
申请人：a
××年××月××日
附：1.原不起诉决定书抄件1份
2.证人李××证言1份
范文三：
申诉人秦，男，19年12月日生，布依族，兴仁县人，住兴仁县乡村组;
申诉人秦，男，19年4月日生，兴仁县人，布依族，住址同上;
申诉人秦，男，19年5月日生，布依族，兴仁县人，住址同上;
申诉人秦，女，19年3月日生，布依族，兴仁县人，住址同上;
不起诉建议申请书篇六
xx国税强申??x号
xx市xx区中级人民法院：
申请执行人：xx区国家税务局地址：xx区xx街xx号法定代表人：张xx职务：局长
联系电话：xxx—xxxxxxxx邮政编码：xxxxxx
联系电话：xxxxxxxx邮政编码：xxxxxx
申请执行机关（签章）x月x日
使用说明
一、本申请书依据《中华人民共和国税收征收管理法》第八十八条，《中华人民共和国行政诉讼法》第六十五条第一款、第二款及《中华人民共和国行政复议法》第三十三条设置。
二、适用范围：税务机关申请人民法院强制执行税款、滞纳金、罚款、没收违法所得时使用。
三、填表说明：
（一）本申请书抬头填写税务机关申请强制执行的人民法院的具体名称。
（二）正文第一段填写申请理由，申请理由一般包含如下内容：
1．对税务行政处罚决定未按规定申请行政复议或者向人民法院提起行政诉讼，又不履行；
3．已对（《税务处理决定书》名称、字号、《税务行政处罚决定书》名称、字号、《税务行政复议决定书》名称、字号）提起行政诉讼，但不履行人民法院（判决书或裁定书名称、字号）的判决（裁定）。
（三）“根据规定”横线处依照不同情况填写以下内容：
1．《中华人民共和国行政诉讼法》第六十五条第一款、第二款或者第六十六条；
2．《中华人民共和国税收征收管理法》第八十八条；
3．《中华人民共和国行政复议法》第三十三条。
（四）“附件”根据具体情况填写《税务处理决定书》、《税务行政处罚决定书》、《税务行政复议决定书》或者人民法院判决书、裁定书的文书名称、字号。
（五）文书字轨设为“强申”，稽查局使用设为“稽强申”。
四、本申请书一式二份，一份送人民法院，一份装入卷宗。
注释：
一、文书设立的法律依据
本文书依据《中华人民共和国税收征收管理法》第八十八条，《中华人民共和国行政诉讼法》第六十五条第一款、第二款及《中华人民共和国行政复议法》第三十三条设置。
《中华人民共和国税收征收管理法》第八十八条规定：纳税人、扣缴义务人、纳税担保人同税务机关在纳税上发生争议时，必须先依照税务机关的纳税决定缴纳或者解缴税款及滞纳金或者提供相应的担保，然后可以依法申请行政复议。对行政复议决定不服的，可以依法向人民法院起诉。
当事人对税务机关的处罚决定、强制执行措施或者税收保全措施不服的，可以依法申请行政复议，也可以依法向人民法院起诉。
当事人对税务机关的处罚决定逾期不申请行政复议也不向人民法院起诉、又不履行的，作出处罚决定的税务机关可以采取本法第四十条规定的强制执行措施，或者申请人民法院强制执行。
按照本条第三款的规定，对税务行政处罚的强制执行有两种方式，即由作出处罚决定的税务机关依法采取强制执行措施，或者申请人民法院强制执行。一般情况下，有权做出行政处罚的行政机关对行政处罚并没有强制执行的权力，只能申请人民法院对行政处罚强制执行。《税收征管法》赋予了税务机关对税务行政处罚强制执行的权力，增强了税务机关执法的权威性和税务行政处罚的执行力。同时也保留了人民法院对税务行政处罚强制执行的权力，即经税务机关申请，人民法院可以依法对税务行政处罚强制执行。因此，设立本文书。
二、文书的概念、功能和用法
《强制执行申请书》是由于被税务机关行政处罚的当事人逾
期不申请行政复议也不向人民法院起诉、又不履行的税务机关的处罚决定的，做出处罚决定的税务机关依法申请人民法院强制执行时使用的文书。
人民法院对税务行政处罚的强制执行，是依税务机关申请而发生的。具备了对税务行政处罚强制执行法定条件的，人民法院不能自动对税务机关的处罚决定强制执行，税务机关提出强制执行申请是人民法院强制执行的前提条件。税务机关使用《强制执行申请书》向人民法院提出申请，不仅是税务机关依法行政的需要，也是法院作出强制执行决定的依据。
三、制作和使用中应注意的问题
1．注意法定前提条件。申请人民法院对税务行政处罚强制执行，与税务机关对行政处罚强制执行的法定前提条件是相同的。即被处罚的当事人对税务机关的处罚决定逾期不申请行政复议也不向人民法院起诉、又不履行的，税务机关才可以申请人民法院强制执行。如果是在处罚决定的履行期限内，或者在行政复议或行政诉讼请求期限内，税务机关不得向人民法院申请强制执行。
2．申请人民法院强制执行的范围。税务机关可以申请人民法院强制执行的，仅限于符合申请条件的税务行政处罚。而对于征收税款、采取税收保全措施和税收强制执行措施等税务事项，税务机关应当依法履行职责，不能申请人民法院强制执行。
不起诉建议申请书篇七
申请人(王x的父亲)：王xx，男，汉族，20xx年3月5日出生，重庆市忠县人，务农，住忠县xx乡插花村4组。身份证号码：512223196703xxx439。联系电话：15095xxx583。
被申请人：王x，男，汉族，20xx年7月20日出生，重庆市忠县人，未成年人，住忠县xx乡插花村4组。现羁押于丰都县看守所。
请求事项：请求丰都县人民检察院依法对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
事实和理由：嫌疑人王x于20xx年3月21日丰都县公安局以其涉嫌抢劫罪将其刑事拘留，20xx年4月21日被贵院批准由丰都县公安局执行了逮捕。现丰都县公安局已经将此案移送贵院审查起诉。现我要求贵院对王x作出不起诉决定。其理由如下：
3、王x现在认识到自己的错误，要求读书，给他一个学习改造的机会;
4、我们家长愿意加强对王x的教育管理，负起监护责任，让他成人成才，不危害社会;
5、王x的'行为情节不严重，并没有造成其他同学身体伤害或不敢上学。而且他并没有到社会上强行要钱，也不是伙同其他人强行要钱，其行为社会危害性不大。
6、我们家长积极赔偿了损失，有部分损失我们家长找学校、派出所要求赔偿给其他学生，他们拒不接受。
综上所述事实和理由，犯罪嫌疑人王x的行为及其轻微，社会危害不大，是初犯，又积极认错，悔改。根据我国《刑法》第61条、《刑事诉讼法》第15条、第142条，《未成年人保护法》第54条、《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第7条、《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》第2条、第20条等的相关规定，请求丰都县人民检查院依法、及时对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
此致
丰都县人民检察院
申请人：王xx
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不起诉决定与国家赔偿
不起诉是检察机关对其认定的不应追究、不需要追究或者无法追究刑事责任的犯罪嫌疑人所作出的诉讼处分，是检察机关常用的终结诉讼程序的方式之一。最高人民法院《人民法院赔偿委员会审理国家赔偿案件程序的暂行规定》第3条第(一)项和《关于刑事赔偿和非刑事司法赔偿案件立案工作的暂行规定》第八条第(二)项都把不起诉决定列人赔偿案件受案范围，不起诉决定书即是违法确认文书，检察机关作出不起诉决定后，嫌疑人可以据此申请国家赔偿。
那么，不起诉决定是否就意味着国家一定承担赔偿责任呢?这个问题不能一概而定。我国刑事诉讼法规定的不起诉有三种情形，即法定不起诉、酌情不起诉和证据不足不起诉，赔偿请求人能否获得国家赔偿应具体问题具体分析。
不起诉建议申请书篇八
尊敬的公诉人:
我受受北京市xx律师事务所指派，担任被告人李某某审查起诉阶段的辩护人，依法为其辩护。辩护人详细地查阅了本案全部卷宗材料，并依法会见了被告人，对本案有了比较全面、客观的了解，辩护人认为被告人李某某在本案中具备以下法定、酌定从轻、减轻情节。根据本案事实，从教育为主、惩罚为辅的原则出发，建议对被告人李某某作出予以附条件不起诉的决定。理由如下:
一、李某某具有法定从轻、减轻情节
被告人李某某系未成年人犯罪。根据《刑法》第十四条规定已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当依法从轻、减轻处罚。被告人李某某出生于20xx年6月29日，在20xx年10月份作案时，才16周岁，系未成年人。《未成年人保护法》第五十四条规定:“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则”这是我国对未成年人违法犯罪处理的基本方针。对于未成年人犯罪，处罚只是手段，教育保护才是目的。
因此，李某某属于未成年人犯罪，符合法定从轻、减轻的条件。
二、李某某具有酌定从轻情节
被告人李某某是初犯、犯罪主观恶性不深，且被告人李某某归案后能如实供述犯罪事实，没有拒绝、阻碍、抗拒、逃跑的行为。无翻供表现，认罪、悔罪态度较好。根据最高人民法院、最高人民检察院、司法部《关于适用简易程序审理公诉案件的若干意见》第九条，人民法院对自愿认罪的被告人，酌情予以从轻处罚。辩护人认为:被告人李某某的认罪态度完全符合相关法律规定。
三、李某某具有立功表现
李某某归案后，除了如实供述自己的罪刑外，还带领公安人员前往同案犯王某某的家中。因王某某在与李某某交往时，一直使用的假名，如果李某某不带领公安人员找到王某某的家中，查实其真实姓名的话，王某某很难被抓获。根据最高人民法院《关于处理自首和立功具体应用法律若干问题的解释》”第五条根据刑法第六十八条第一款的规定，犯罪分子到案后，协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人(包括同案犯);具有其他有利于国家和社会的突出表现的，应当认定为有立功表现。另外，根据最高人民法院《关于处理自首和立功若干具体问题的意见》“五、关于“协助抓捕其他犯罪嫌疑人”的具体认定:犯罪分子具有下列行为之一，使司法机关抓获其他犯罪嫌疑人的，属于《解释》第五条规定的“协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人”:3.带领侦查人员抓获其他犯罪嫌疑人(包括同案犯)的;4.提供司法机关尚未掌握的其他案件犯罪嫌疑人的联络方式、藏匿地址的。”根据上述规定，辩护人认为，李某某符合立功的条件，应认定为立功。
综上，鉴于本案被告人李某某是初犯且到案后认罪态度较好，主观恶性小，对社会造成的危害较小，且有立功表现，根据我国对未成年人的刑事处罚采取能轻则轻，能减则减，能免则免，最大限度的降低对未成年限制人身自由的原则，及《刑事诉讼法》271条之规定，建议对被告人李某某作出附条件不起诉的决定。
此致
北京市西城区人民检察院
辩护人:王律师
不起诉建议申请书篇九
申请人(王x的父亲)：王_，男，汉族，20_年3月5日出生，重庆市忠县人，务农，住忠县_乡插花村4组。身份证号码：512223196703_x439。联系电话：15095_x583。
被申请人：王x，男，汉族，20_年7月20日出生，重庆市忠县人，未成年人，住忠县_乡插花村4组。现羁押于丰都县看守所。
请求事项：请求丰都县人民检察院依法对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
事实和理由：嫌疑人王x于20_年3月21日丰都县公安局以其涉嫌抢劫罪将其刑事拘留，20_年4月21日被贵院批准由丰都县公安局执行了逮捕。现丰都县公安局已经将此案移送贵院审查起诉。现我要求贵院对王x作出不起诉决定。其理由如下：
3、王x现在认识到自己的错误，要求读书，给他一个学习改造的机会;
4、我们家长愿意加强对王x的教育管理，负起监护责任，让他成人成才，不危害社会;
5、王x的行为情节不严重，并没有造成其他同学身体伤害或不敢上学。而且他并没有到社会上强行要钱，也不是伙同其他人强行要钱，其行为社会危害性不大。
6、我们家长积极赔偿了损失，有部分损失我们家长找学校、派出所要求赔偿给其他学生，他们拒不接受。
综上所述事实和理由，犯罪嫌疑人王x的行为及其轻微，社会危害不大，是初犯，又积极认错，悔改。根据我国《刑法》第61条、《刑事诉讼法》第15条、第142条，《未成年人保护法》第54条、《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第7条、《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》第2条、第20条等的相关规定，请求丰都县人民检查院依法、及时对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
此致
申请人：xuexila
20_年x月x日
不起诉建议申请书篇十
申请人……(姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职务或职业、单位或地址。)
申请人因……一案，不服_________人民检察院于_______年____月_____日所作出的_____字第________号不起诉决定书，特提出申请。
请求事项：……
事实和理由：……
此致
申请人：xuexila
20_年x月x日
不起诉建议申请书篇十一
不起诉决定申请书一：不起诉决定申请书
申请人(王x的父亲)：王xx，男，汉族，20xx年3月5日出生，重庆市忠县人，务农，住忠县xx乡插花村4组。身份证号码：512223196703xxx439。联系电话：15095xxx583。
被申请人：王x，男，汉族，20xx年7月20日出生，重庆市忠县人，未成年人，住忠县xx乡插花村4组。现羁押于丰都县看守所。
请求事项：请求丰都县人民检察院依法对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
事实和理由：嫌疑人王x于20xx年3月21日丰都县公安局以其涉嫌抢劫罪将其刑事拘留，20xx年4月21日被贵院批准由丰都县公安局执行了逮捕。现丰都县公安局已经将此案移送贵院审查起诉。现我要求贵院对王x作出不起诉决定。其理由如下：
3、王x现在认识到自己的错误，要求读书，给他一个学习改造的机会；
4、我们家长愿意加强对王x的教育管理，负起监护责任，让他成人成才，不危害社会；
5、王x的行为情节不严重，并没有造成其他同学身体伤害或不敢上学。而且他并没有到社会上强行要钱，也不是伙同其他人强行要钱，其行为社会危害性不大。
6、我们家长积极赔偿了损失，有部分损失我们家长找学校、派出所要求赔偿给其他学生，他们拒不接受。
综上所述事实和理由，犯罪嫌疑人王x的行为及其轻微，社会危害不大，是初犯，又积极认错，悔改。根据我国《刑法》第61条、《刑事诉讼法》第15条、第142条，《未成年人保护法》第54条、《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第7条、《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》第2条、第20条等的相关规定，请求丰都县人民检查院依法、及时对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
此致
丰都县人民检察院
申请人：王xx
申请人：刘洪涛北京市凯泰律师事务所律师
地址：北京市朝阳区建国路88号soho现代城d-1708
电话：13621044942
案由：申请人因xxx人民检察院对陈x涉嫌故意伤害致死案审查起诉一案，提出以下申请：
请求目的：
对陈x涉嫌故意伤害致死案做不予起诉陈x的决定。
事实和理由：
申请人受故意伤害致死案嫌疑人陈x和其父亲(法定监护人)委托为陈伟的辩护人，经过查阅查阅xxx公安局对本案的《起诉意见书》和本案法医鉴定《四川华西医学鉴定中心法医病理学报告》(法会20xx-287)，以及会见嫌疑人陈x，和调查了解了部分知情人员；现提出以下辩护意见做为对申请不予起诉陈x的事实和理由。
一、据陈x供述，因陈x于20xx年9月8日被钟xx殴打，邓xx(本案另一嫌疑人)等就自发到何xx家门口找钟xx为陈x说理。陈x并没有召集他们去打本案受害人何xx，那时陈伟根本不认识何xx，完全不可能召集人去打受害人。受害人出来是跟邓xx争吵，陈x并没有和受害人争吵，受害人是和邓xx扭在一起，陈x并没有和受害人扭在一起，反而是想劝架，更是没有任何殴打受害人的行为。xxx公安局对本案的《起诉意见书》对是谁与受害人争吵和扭在一起描述不清，是谁如何殴打受害人的什么部位和将其打死更是描述不清。
二、据本案法医鉴定《四川华西医学鉴定中心法医病理学报告》(法会20xx-287)，没有任何受害人任何部位有被殴打致使红肿淤血和其他被殴打外伤的描述与鉴定结论，因此认定陈x有对受害人进行殴打的关键证据没有，此对此不能构成陈x有对受害人故意伤害的客观行为的证据锁链，对陈x涉嫌故意伤害的证据明显不足。
公安局送检时的描述，该法医鉴定不能认定受害人与人争吵的事实，尸检上也没有受害人与嫌疑人肢体接触的痕迹描述，当然也不能认定有肢体接触。而且假如有争吵和肢体接触的事实，法医也因在该情形导致受害人有什么样的生理变化，特别是有什么样的病理变化的基础上才能认定是否该情形促进了被害人死亡，而该法医鉴定并没有这些生理病理理由依据。根据常识很容易理解与人争吵和肢体接触一般是不可能致人死亡的，受害人的原有疾病和饮导致而心源性猝死是无疑的死亡原因。
四、就算与人争吵和肢体接触是死亡的促进因素，显然争吵不属于故意伤害；肢体接触也不一定是殴打，所以肢体接触与故意伤害是两个概念。本案当时除了嫌疑人与受害人有肢体接触外，受害人的儿媳张xx、120抢救的医生等都有和受害人都有肢体接触，根据xxx公安局的意见岂不是他们都要涉嫌被追究对受害人故意伤害致死的刑事责任。
综上所述，申请人认为本案起诉嫌疑人陈x的事实不清、证据不足；而且该嫌疑人案发时不满16周岁，且故意伤害致死的认定和量刑的刑级很高，因此在本案的事实和证据都模糊的情况下起诉和追究依法陈x本不应有的刑事责任，对陈x是很不公平的，甚至是一种将影响他一生的一种伤害。申请人也了解到受害人的家庭背景和在xx县的关系网与影响力，以及政府部门人员与领导对司法机关工作的干涉与影响，希望你处能尽力保持司法的独立与公正；依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第15条第1项对嫌疑人陈x作出不予起诉的决定，以维护陈x的合法权利和维护正常的司法秩序和社会秩序。
此致
xxx人民检察院
申请人：刘洪涛
20xx-11-3
尊敬的公诉人:
我受受北京市xx律师事务所指派，担任被告人李某某审查起诉阶段的辩护人，依法为其辩护。辩护人详细地查阅了本案全部卷宗材料，并依法会见了被告人，对本案有了比较全面、客观的了解，辩护人认为被告人李某某在本案中具备以下法定、酌定从轻、减轻情节。根据本案事实，从教育为主、惩罚为辅的原则出发，建议对被告人李某某作出予以附条件不起诉的决定。理由如下:
一、李某某具有法定从轻、减轻情节
被告人李某某系未成年人犯罪。根据《刑法》第十四条规定已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当依法从轻、减轻处罚。被告人李某某出生于20xx年6月29日，在20xx年10月份作案时，才16周岁，系未成年人。《未成年人保护法》第五十四条规定:“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则”这是我国对未成年人违法犯罪处理的基本方针。对于未成年人犯罪，处罚只是手段，教育保护才是目的。
因此，李某某属于未成年人犯罪，符合法定从轻、减轻的条件。
二、李某某具有酌定从轻情节
被告人李某某是初犯、犯罪主观恶性不深，且被告人李某某归案后能如实供述犯罪事实，没有拒绝、阻碍、抗拒、逃跑的'行为。无翻供表现，认罪、悔罪态度较好。根据最高人民法院、最高人民检察院、司法部《关于适用简易程序审理公诉案件的若干意见》第九条，人民法院对自愿认罪的被告人，酌情予以从轻处罚。辩护人认为:被告人李某某的认罪态度完全符合相关法律规定。
三、李某某具有立功表现
不起诉建议申请书篇十二
申请人：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职务或职业、单位或地址。
申请人因_______________一案，不服__________人民检察院于____年__月__日所作出的________字第_______________号不起诉决定书，特提出申请。
此致
______________人民检察院
申请人：
年月日
附：
1.原_____________收抄件一份
2.书证___________份(名称)
3.物证___________件(名称)
不起诉建议申请书篇十三
呼市交警支队新城区大队：
经各方当事人协商，按照《交通事故处理程序规定》第十五条之规定，参照院方病情诊断书，我在事故中受轻微伤，特请求交警队依照简易程序处理本案，今后一切后果均由申请人承担。
申请人：
申请时间：
不起诉建议申请书篇十四
1、申请年龄：在40周岁以下，即1978年1月1日（含）以后出生；
解析：以身份证的日期为准！
2、申请人资助期限内每年在依托单位工作时间：每年6个月以上；
3、具有高级专业技术职务（职称）或者博士学位；
解析：应该是二者满足一个即可！
4、具有主持省部级及以上基础研究项目或课题的`工作经历；
解析：主持、主持、主持，就是负责人的意思！
5、两名相同学科两院院士或国家杰出青年科学基金获得者的推荐；
解析：推荐信，只能是院士或国家杰青，但从这里来看，长江、千人似乎不可以推荐。
6、每名推荐人推荐的项目数量原则上不超过2项/年度；
7、具有国际合作研究经历或曾在国（境）外连续工作、学习、进修12个月（含）以上；
8、项目资助期限为3年，资助强度100万/项。
9、研究起始年时间填写为11月1日；
不起诉建议申请书篇十五
尊敬的校团委老师：
你们好!我是来自动力系3098班的何秋萍。从考上大学至今，不但学到了丰富的科学文化知识使我开阔了视野。而学到更多的是做人的道理，在学院各级领导和辅导员.各位同学的关心帮助下,我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了今天有着比较丰富生活的我，在这两年的时间里，我积极进取，参加学雷锋活动。参与文艺表演，积极参与校系各项活动。刚进校园顺利进入学生会文艺部的一员，并且在班级上积极参与干部竞选担任了班级组织委员，在学生会工作中我坚持思想与行动上一致性认真负责，出色完成了校系和班级各项工作和任务。
现将我的各表现做一个：
〈1〉从进入校门我积极参加了新生杯女子排球赛，在学生会中协助其他部门工作把每次工作当作一次次挑战，之后在迎新晚会我代表我们系或协会表演节目获得老师好评！学院运动会我参加女子3000米的长跑也取得了不错的成绩，我们系元旦晚会我帮忙布置现场让活动举行得更加顺利，我相信通过自己努力就会有收获!
〈2〉学习方面我上课认真听讲.不旷课.不早退,上课认真做好笔记不会的就问同学，学习目标,除了搞好学习之外还积极参加班集体各项活动,不断锻炼自己提升自己个方面的能力.
〈4〉思想方面我积极拥护党的领导,认真学习积极进取时时刻刻以一名优秀大学生的.标准来要求自己,作为自己的目标,为了更好服务大家,我积极努力争取可以为社会奉献更大的力量,单作为一名志愿者,我的作用或许是微不足道的,但自始至终我是以一颗热枕的心去奉献,去服务!这两年来我参加过不少的活动有新生杯.东山杯迎新晚会.系元旦晚会.院元旦晚会.歌王大赛等.许许多多的活动让我大学生活更大丰富多彩,更加充实!让我通过自己实践与学习,我充分意识到作为一名当代志愿者所承担的责任和义务,更认识到一名当代大学生奋斗目标,今天我为自己能成为一名优秀的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪,相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力促使自己为我国青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献!希望校领导能够批准使我成为一名优秀青年志愿者!
此致敬礼
申请人:何秋萍
不起诉建议申请书篇十六
申请人(一审原告、二审上诉人、再审申请人、)孔繁菊，女，汉族，1959年8月28日出生，户籍地上海市闵行区七莘路2299弄131号502室，电话：***。
被申请人(一审被告、二审被上诉人、再审被申请人)上海青竹子装饰设计有限公司，住所地上海市闵行区光华路2118号3幢152室，法人施瑞华，公司经理。
被申请人(一审被告、二审被上诉人、再审被申请人)雷柏特(上海)实验室设备有限公司，住所地上海市闵行区华漕镇杨家巷村3668弄1号。法人林枚香，公司总经理。
申请人孔繁菊对上海市高级人民法院2013年9月13日作出的(2013)沪高民二(商)申字第242号裁定，根据《民事诉讼法》第二百零九条第(一)项之规定，提出申请检察建议。
注:以下证据编号是按一审判决书上的排列。
2,屏风玻璃证据1《订货单》上是否表明了0.8钢化？
3,证据4图纸类，有青竹子自画的错误图纸吗？
4,如果按证据1单上青竹子提出的要求去定做不锈钢物品，通不过验收其有责任吗？
5,详细事实在3/16及4/16两份超支原因证据3的函件上。事实与理由：青竹子公司称，其只是介绍我生意的。
而其是成人又是法人是有法制概念，应明确当日其在合同《定货单》上签名的法律关系责任。但在本案中：其即自作主张敷衍提供我错误的图纸造成了我损失(证4)，又提出不符实际的要求等误导我(证1,3)，连价格悬殊的屏玻样品也是签订后其才提供给我(证1,3、新证1)等一系列其错误的行为造成了我损失，定作中又多次改变方案要求(新证3)，其还在安装现场不负责任的盲目定错装屏风的位置，却又拒绝联系有关人士到现场纠正错误(新证2)等一系列由其经手的过错(证1,3,4、新证1,2,3)事实。根据我国《合同法》第四百二十四条之定义：居间人是向委托人报告订立合同的机会或提供此媒介服务的。且其也无依据委托代理关系而系代理人。
因此一审、二审我始终否认其是单纯的介绍人，因其的行为已超越了居间人法定的义务权限，而替作份外的并且是已构成定作人要件的义务，根源是一系列过错的行为。而且其在谛结合同时还故意隐瞒上海雷柏特与南通雷柏特(前名:巴尔桑波)公司是同一位法人但非同一家公司之重要事实(证1)，故当时在上海雷柏特公司签订合同时，我不知道林总在此《定货单》上的签名是代表另一家公司的。而且在此《定货单》上其也未记载巴尔桑波及此公司的联系方式(证1)，全程都是其联系操作的，直到一审法院去年11月26日的开庭审理后，我才知此真相(有庭审笔录)。由此还导致了我受蒙因素而被驳回起诉。这理应是青竹子依法承担的责任。并且定作中因存在诸多问题需联系林总，但其提供我林总的电话号码却是假的(证3)，致使我联系不上又受影响。
我申请再审时其又称：我提供的新证据2上签字的见证人及新证据3上证言的人，都是与我有利害关系的人其不认可，及其它非事实理由，要求高院驳回了我再审申请。
在此，我依法提出检察建议申请，请求检察院依法查清事实，以维护我合法权益。
此致
上海市人民检察院第一分院 民行处
申请人：
2013年10月25日
不起诉建议申请书篇十七
西安交警灞桥大队：
申请人：***，男，60岁。
当事人：***，男，25岁。
当事人：***，男，47岁
8月3日9时30分，在西蓝高速入口，我驾驶轻型厢式货车与一辆载人电摩车发生了交通事故，造成一人腿部受伤住院。
现申请交管部门进行调解，在此表示感谢!
申请人：xxx
20xx年09月10日
不起诉建议申请书篇十八
每年十一月前后，一高校园里的两棵银杏树格外引人注目。
这两棵树，叶子颜色不同，一青一黄，静静耸立在办公楼左右两旁。等到东边的青叶变黄时，西边那棵树的黄叶已落了一半了。
认识这两棵树很久了。
35年前，我从一所乡中考入一高。那时的一高校园，很幽静，周围全是麦田、菜地和果园，离市中心很远。校内除了一栋三层教学楼、一座古老的两层办公楼及一个大礼堂外，只有几排灰色的旧瓦房，我们高一年级的教室就在西边的两排瓦房里。
记得每个教室前面都有一个小花圃，各班自行负责除草和打扫卫生，花圃里种的最多的是芍药、月季和蜀葵(别名“一丈红”，我们当地人叫它“冒花”)。大家都爱护这些花，管理得很好，因为花圃长得不好会被邻班同学耻笑的。
那时学生不多，我们年级八个班，四百余学生。每天的学习紧紧张张，教室、食堂、宿舍，三点一线的生活我们也习惯了。偶尔的消遣就是站在教室前观赏盛开的鲜花，片刻的放松之后很快投入紧张的学习中。
到了秋天，校园里到处是飘落的枯叶，一片肃杀，一片苍凉。天冷了，寒风吹起，同学们每次吃完饭都迅速跑回教室，很少在校园逗留。
那天早饭后，外面下着雨，冷飕飕的，我们的语文老师走进教室，两只背在后面的手里有几片像小扇子一样、金黄色的小叶子，漂亮极了。我们都很好奇，老师告诉我们，那是银杏叶，办公楼前有两棵银杏树。我们纷纷冒雨跑到办公楼下，果然，在厚厚的一层杨树叶间，散落着漂亮的银杏树叶。我们捡回一片片漂亮的银杏叶，珍藏在书里，有些同学保存了好多年呢。
那时，学生生活虽然艰苦，但也有很多乐趣。
附近的一个村里有学校的农场，忙时轮流安排班级去农场劳动。同学们都盼望着劳动的那一天，可以不用上课，三五成群，或骑自行车，或步行去农场。当然，十多里路，路上尘土飞扬，并不轻松，但是可以走出校园，看看沿途风景，过一天和校内不一样的生活，很开心。到了农场，负责劳动的老师已等在那里，给我们分配任务，摘棉花，收豆子，除草等，也教给我们如何去干。
因为农村孩子居多，在家也常干活，大家并不觉得多辛苦，立刻干起来，甚至还相互竞赛呢。中午可以免费吃顿饭，一大锅汤面条，里面有好多黄豆，馒头可以尽饱吃，我们吃得津津有味。下午干完活，同学们开开心心踏上返程，回去早的话顺便去街上逛逛，买点生活用品。
学校后面的操场两边都是麦地(现在东北角两栋宿舍楼和西北篮球场的位置)，同样是每班负责一小块。平时不用做什么，只记得割麦时都想去尽份力，可惜人多活少，女同学很少有机会抢到镰刀。
校园活动也挺丰富，歌咏比赛、元旦晚会、春秋两次运动会，班级间篮球比赛，还有诗歌朗诵，演讲比赛等。我们上一届有位英语老师比较活跃，他独自组织那一届学生搞活动，英语歌曲演唱、英语话剧表演等，学生组织，学生当评委，当场颁奖。每次活动都涌现出一些才能出众的学生，备受羡慕。
在这个菁菁校园，我度过了难以忘怀的高中时代。
几年后大学毕业，我回到母校任教，学校有了一些变化，两棵银杏树却依然挺立在办公楼前。
从学生到老师，我的角色变了。每天匆匆忙忙，从银杏树下经过，去教室上课。秋天，金黄色的银杏树下，也有很多女孩和我当年一样，捡起一枚枚漂亮的树叶，夹在书里。
那时，刚开始工作，比学生大不了几岁，彼此很亲近。女生宿舍离我住室很近，女孩们饭后常来我住室玩，有时还带来零食和我分享。每当我工作不顺利感到沮丧时，她们还常常逗我开心，或安慰我，给我打气呢。当时每位教师在学校东北角(现在的二号楼前)有一小畦菜地，我先后种过的菜有西红柿、茄子、辣椒、黄瓜、菠菜、香菜、大蒜等。那段生活，现在想起来，挺美好的回忆呢!
时光匆匆，转眼间，已在这所校园工作近三十年了。这些年来，学校内外有了很大变化，周围已是高楼林立，店铺云集;校内条件也好了很多，一栋栋新楼盖起，很难寻觅到当年的痕迹。
银杏树不再稀有罕见，外面的马路上银杏成行，然而，让学生情有独钟的仍是校园里这两棵并肩而立的银杏树，树叶青了又黄，黄了又青，迎来送走一届届学生。
一高的学子离开以后，都对学校充满眷恋和美好的回忆。
两棵银杏树，一青一黄，留在了他们记忆深处!
不起诉建议申请书篇十九
内存出现问题一部分是因为升级内存，但由于内存种类的不匹配，往往会遇到一些麻烦，具体出现的内存问题及支招如下。
1、无法正常开机
支招：遇到这类现象主要有三个解决的途径：第一，更换内存的位置，这是最为简单也是最为常用的一种方法，一般是把低速的老内存插在靠前的位置上。第二，在基本能开机的前提下，进入bios设置，将与内存有关的设置项依照低速内存的规格设置。比如：使用其中的一根内存（如果是ddr333和ddr400的内存混合使用，最好使用ddr333的内存），将计算机启动，进入bios设置，将内存的工作频率及反应时间调慢，以老内存可以稳定运行为准，方可关机插入第二根内存。
2、计算机运行不稳定
第三，如果主板带有i/o电压调节功能，可将电压适当调高，加强内存的稳定性。
3、混插后内存容量识别不正确
支招：造成这种现象的原因，第一种可能是主板芯片组自身的原因所造成的，一些老主板只支持256mb内存的容量（i815系列只支持512mb），超出的部分，均不能识别和使用。当然还有一些情况是由于主板无法支持高位内存颗粒造成的，解决这类问题的惟一方法就是更换主板或者内存。另外在一些情况下通过调整内存的插入顺序也可以解决此问题。
内存混插不稳定的问题是一个老问题了。面对这种情况，笔者建议您在选购内存条时，要选择象金士顿、金泰克这些高品质内存，因为它们的电气兼容性及稳定性都比较出色，出现问题的几率要低一些，并且售后也都有保障。
另一部分是因为内存在使用过程中，金手指与主板的插槽接触不良引起或者是中了病毒等原因引起的问题，具体出现的内存问题及支招如下。
4、电脑无法正常启动，打开电脑主机电源后机箱报警喇叭出现长时间的短声鸣叫，或是打开主机电源后电脑可以启动但无法正常进入操作系统，屏幕出现“error:unabletocontrola20line”的错误信息后并死机。
支招：出现上面故障多数是由于内存于主板的插槽接触不良引起。处理方法是打开机箱后拔出内存，用酒精和干净的纸巾对擦试内存的金手指和内存插槽，并检查内存插槽是否有损坏的迹象，擦试检查结束后将内存重新插入，一般情况下问题都可以解决，如果还是无法开机则将内存拔出插入另外一条内存插槽中测试，如果此时问题仍存在，则说明内存已经损坏，此时只能更换新的内存条。
不起诉建议申请书篇二十
冀教版小学语文六年级下册22、桥梁远景图教学设计（青优课教案）
冀教版小学语文六年级下册22、桥梁远景图教学目标：1．学习本文简洁生动的说明语言。2．学习打比方等多种说明方法的运用。3．培养学生合理的、科学的想像力，认识科学幻想与现实的密切联系。教学重难点：1．学习作者生动的语言，恰当的比喻，打比方的说明方法；学生能够合理、科学地想像。2．形成广泛而形象的认识，进行合理、科学的想像是本课教学的难点。教学过程：第二课时一、初步回忆，建构情感。师：上节课，我们一起初步学习了22课，了解了有关桥梁的一些基本知识，这节课我们继续走入文章的字里行间去感受茅以升对桥梁的远景设想。二、咬文嚼字，深入研读。1．探究桥梁组成和样式。（1）学生自读，思考：桥梁由哪几部分组成，又有哪些不同的样式？作者采取了什么方法为我们做了生动形象的介绍？（2）集体交流。2、预设一：第一段重点抓住“桥是什么？不过是一条板凳。”和在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，深入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。这两句话来深入理解作者的说明方法。学生发言。（1）、师：你觉得作者这样介绍好吗？好在哪里？引导说出，这样介绍的妙处在于运用了生动形象的比喻，使语言生动起来，同时运用人们熟悉的事物作比，能让所有的人更清楚明了。（设计意图：让学生了解说明方法是学习说明文的重点，同时更要让学生理解为什么要运用这种说明方法，这样学生通过具体的语言文字，不但知其然，更知其所以然。能给学生留下更深刻的印象。）教师小结：作者运用生动的比喻来说明事物，这种说明方法就叫做“打比方”。打比方不仅可以让语言生动起来，还让人能够直观地感受和理解所要说明的事物，因此在说明文中经常能够读到。指导朗读。3、预设二：第二段学生发言。结合学生发言，请学生观看桥梁图片，直观感受桥梁的样式。指导朗读。（1）、出示中心话题：作者对未来的桥梁做了哪些美好设想？你认为合理吗？为什么？（2）、从文中勾画出关键词句。然后读一读，和同桌说一说。（设计意图：通过中心话题引领学生从整体把握文本，避免了肢解文本，训练了学生找依据说理由的学习能力。）（3）、学生默读，批注。集体交流。4、预设一：第四段（1）、注重抓住“机器人操作”、“电脑控制”来体会作者合理想象科技在桥梁方面的重大应用。以及“差不多”、“几乎……就”等词语来理解桥梁建成之神速。（2）、学生发言。生：未来的桥梁造得一定又快又好，与以前有很大差别。（3）、师：作者这样构想的依据是什么？生：未来桥梁的建造完全由机器人及电脑进行控制，摆脱了人力时代，因此会造得又快又好。追问：为什么有了电脑及科技的加入，就能够缩短桥梁的建设时间呢？（设计意图：通过追问，让学生联系实际来理解，由于科技的进步，不再需要人力，由机器人等代替人来完成任务，因此完成速度有了飞速的变化。）学生朗读。小结：科技真是神奇，让我们在以前建设一座大桥需要一年，甚至几年的时间，而今天却能在短时间内完成。看来真是没有做不到，只有想不到。（4）、师：作者为了说明未来桥梁的建造时间很短，给我们做了科学合理的推测和构想，值得我们学习。说明文的一大特点就是语言准确，你认为这段文字有没有体现这一特点？学生发言。师：这篇说明文作者用词之准确，值得我们学习，请大家认真体会着读一读。师：这段中作者为了说明将来造桥时间之短，运用了什么方法来说明？这样写有什么好处？（设计意图：让学生结合具体段落及语言文字来理解说明方法：作比较。）5、预设二：第五段（1）、重点抓住桥的“构件”不再是现在的'直通通的棍子了，而是柔和的，有如花枝一般；它也不是头尾同样粗细，而是全身肥瘦相间的。“各有不同的色彩，使整个桥构成一幅美丽的图画”。这两句来理解未来桥梁之美。学生发言。（2）、师：桥梁的“构件”怎么美？远远望去，呈现在你面前的会是怎样一幅画面？走在这样的桥上，你有一种怎样的感觉？（设计意图：此处通过调动学生的想象世界，情感世界，让孩子展开了对未来桥梁的美好想象。通过想象，让孩子内心涌动起美好的情感，让孩子爱上生活，爱上科学，体味科学的美妙。）指导朗读。6、预设三：第六段学生发言。师：为什么将来的桥可以造得很低？学生发言，指导朗读。7、预设四：第七、八段学生发言。师：作者的设想有没有实现呢？学生举例，上海杨浦大桥和南浦大桥已实现了无梁桥的设想。指导朗读。三、小结：著名桥梁专家在30年前的伟大设想，其中的一部分如今已经得到了实现，30年后桥梁技术又会有怎样的飞跃，我们的生活又会变成什么样子呢？请同学们展开想象的翅膀去描绘。四、布置作业，拓展延伸。1．文章从哪些方面对未来的桥梁作了设想？结合课文内容来谈谈。2．这篇说明文运用了哪些说明方法？请举例说明。3．按课文内容填空。（1）、桥的“构件”不再是现在的直通通的棍子了，而是柔和的，有如（）一般；它也不是头尾同样（），而是全身（）相间的。（2）、桥上的人行道还有（）的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“_________________”。在这里，板凳的腿就是“_____”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“_________”。板凳的板就是“_____”。一座桥就是由这三部分构成的。4、辐射阅读。海内第一桥洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在河南洛阳市呢。其实，它离洛阳市有几千里远。它架在福建省泉州市附近的泉州湾和洛阳汇合的地方。洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年，整整花了六年时间才建成。石桥一共有1200米长，5米宽，有44座桥墩。桥上两边有扶栏。如今石桥只剩下31座桥墩，1188米长了。洛阳桥在建筑上有许多创新。它采用“筏型桥基”，在沿桥梁中线的河底下，用许多大石垒成桥墩。这里水深流急，石条抛下去后被大水冲走。为了解决这一难题，能工巧匠们反复试验，寻找到一个好办法。他们等待风静、潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船只，把它们同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长500米、宽25米的桥基。长长的桥基宽如一条水下长龙，静卧江底。为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成为一体，使之不被大水冲塌，造桥的工匠们又想出一个绝妙的办法。海底有一种贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它有两个壳，一个壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上，互相胶结在一起，另一个壳则盖着自己的软体。牡蛎繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来。工匠们利用牡蛎的这个特性，在桥基上遍种牡蛎。果然，没出几年，牡蛎不仅把零散的石条、石头连成了一个整体，而且把冲散石头也胶合在起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史上的一大创造。铺设在洛阳桥上的都是10米多长、又厚又大的石板，据估测，每一块重达二三十吨。怎样把这么重的石块运到高高的桥墩上去呢？修筑桥梁的工匠们又从潮涨潮落中受到启发。采用了浮运法。工匠们等到涨潮时，把石块用木排运到桥墩跟前，借用涨潮的浮力，把石块放置在石墩上。洛阳桥上的300多块石板和上万块石料，都是采用这种方法架上去的。洛阳桥被人誉为“天下奇”，由此看来，是很有道理的。今天，洛阳桥头有一块匾额，上面写着“海内第一桥”。洛阳城的建成，促成了海上贸易的发展，为我国石桥建筑提供了宝贵的经验。不起诉建议申请书篇二十一
公司领导：
经核实各部门需更换电脑实际情况如下：
安监部、工程部现用2台笔记本电脑ibmthinkpadt30为购买，已使用6年，设备硬件不能满足更新后软件的运行条件，且配件老化，造成操作系统、一般办公软件运行速度慢，运行autocad等制图型类大型软件有死机现象，由于风扇故障，散热不良，有黑屏、重启现象，以上故障可更换升级电脑硬件配件解决，但因配件早已停产，更换使用成本较大。
工程部史兴文、田静所使用的2台台式电脑均为购买的组装机，已使用5年，有黑屏、死机、噪声大等现象，时有故障发生，为配件老化导致，更换配件作用不大，且成本过高。
工程部李璞所使用delldimensiontm4700台式电脑，为购买，使用年限未到，有运行速度慢现象，噪声大现象。
前期工作部2台台式电脑均为20购买的组装机，已使用5年，其中1台显卡有画面凝固和花屏现象，机器有不规律重启现象，为显卡、主板、电源等配件老化损坏导致。另1台，不能开机，为主板、电源等供电组件老化损坏导致。物资部、党群工作部、总经理工作部因人员增加需配置电脑及打印机。
根据以上情况，结合公司实际和电脑市场形势提出以下建议：
建议一：
安监部主任购置1台中档笔记本电脑
工程部购置3台中档台式电脑，李璞用delldimensiontm4700台式电脑，不建议更换，建议增加内存条和更换风扇以解决问题。
前期工作部购置2台中档台式电脑。
物资部购置1台中档台式电脑，1台针式票据打印机。党群工作部、总经理工作部各购置1台中档台式电脑。共购买笔记本电脑1台，台式电脑8台，针式打印机1台，约51600元。
优点：同等价位性能上较笔记本高。
缺点：体积大，较重，不易携带。
建议二：
以上所需更换的9台电脑全部购置中档笔记本电脑，打印机不变。
优点：体积小，重量轻，携带方便，能胜任日常办公和工程制图工作，节能，辐射小。
缺点：同等价位性能上较台式机低。
共购买笔记本电脑9台，针式打印机1台，约55600元。
总经理工作部
二〇〇九年二月五日
不起诉建议申请书篇二十二
申请人(王x的父亲)：王，男，汉族，20xx年3月5日出生，重庆市忠县人，务农，住忠县xx乡插花村4组。身份证号码：512223196703x439。联系电话：15095x583。
被申请人：王x，男，汉族，20xx年7月20日出生，重庆市忠县人，未成年人，住忠县xx乡插花村4组。现羁押于丰都县看守所。
请求事项：请求丰都县人民检察院依法对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
事实和理由：嫌疑人王x于20xx年3月21日丰都县公安局以其涉嫌抢劫罪将其刑事拘留，20xx年4月21日被贵院批准由丰都县公安局执行了逮捕。现丰都县公安局已经将此案移送贵院审查起诉。现我要求贵院对王x作出不起诉决定。其理由如下：
3、王x现在认识到自己的错误，要求读书，给他一个学习改造的机会;
4、我们家长愿意加强对王x的教育管理，负起监护责任，让他成人成才，不危害社会;
5、王x的行为情节不严重，并没有造成其他同学身体伤害或不敢上学。而且他并没有到社会上强行要钱，也不是伙同其他人强行要钱，其行为社会危害性不大。
6、我们家长积极赔偿了损失，有部分损失我们家长找学校、派出所要求赔偿给其他学生，他们拒不接受。
综上所述事实和理由，犯罪嫌疑人王x的行为及其轻微，社会危害不大，是初犯，又积极认错，悔改。根据我国《刑法》第61条、《刑事诉讼法》第15条、第142条，《未成年人保护法》第54条、《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第7条、《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》第2条、第20条等的相关规定，请求丰都县人民检查院依法、及时对犯罪嫌疑人王x作出不起诉决定。
此致
丰都县人民检察院
申请人：王xx
不起诉是检察机关对其认定的不应追究、不需要追究或者无法追究刑事责任的犯罪嫌疑人所作出的诉讼处分，是检察机关常用的终结诉讼程序的方式之一。最高人 民法院《人民法院赔偿委员会审理国家赔偿案件程序的暂行规定》第3条第(一)项和《关于刑事赔偿和非刑事司法赔偿案件立案工作的暂行规定》第八条第(二) 项都把不起诉决定列人赔偿案件受案范围，不起诉决定书即是违法确认文书，检察机关作出不起诉决定后，嫌疑人可以据此申请国家赔偿。
那么，不起诉决定是否就意味着国家一定承担赔偿责任呢?这个问题不能一概而定。我国刑事诉讼法规定的不起诉有三种情形，即法定不起诉、酌情不起诉和证据不足不起诉，赔偿请求人能否获得国家赔偿应具体问题具体分析。
不起诉建议申请书篇二十三
xx县人民法院：
我叫xxx，是犯罪嫌疑人xxx的儿子，我恳求贵院对我父亲xxx从轻处罚。
我现年15岁，现就读于xxxxxxxxxxx班，家住xxxxxxxxxxxxxxxx，家中只有我父子二人。在我的记忆中身为农民的父亲文化浅薄虽有诸多不足却能担负起为人父的责任，让我感受到浓浓的父爱。我父母因感情不和离婚，随后母亲改嫁他乡，我便与我父亲相依为命，期间寒苦个中滋味一言难尽。涉案之前正因离婚的'家庭变故父亲性情才有了变化以致蜕变到了以身试法的地步。我进入中学，父亲更加关心我的学习，时常教育我好好做人，好好学习，考上大学，长大做个对社会有用的人，不再像他一样因没有多少文化而生活艰辛命运悲惨，说到动情处也是泪流满面，痛心不已。近年来，父亲是我唯一的监护人也是我生活的唯一保障和精神支柱。正因为有父亲为我撑起了一个残损的家才使我能衣食无忧、安心学习。但让我感到痛恨惋惜和羞愧的是父亲xxx平日交友不慎结交了品行不端的人，最主要的是他个人的自由散漫，据说与他人一起蓄意偷窃他人财产，触犯刑法。事发后我父亲被关进看守所，家里也断了经济来源，我已成孤身一人，暂寄居姑姑家。我的生活也是飘摇不定，因此而无法继续安心在校读书。我父亲已经认识到所犯罪的严重性，深深自责，并且愿意悔改。综上所述，愿贵院法官能给我父亲xxx一个重新做人的机会，从轻处罚，能让他悔过自新，以尽到为人父的家庭责任，帮助我能继续完成学业。
再次恳求！
敬礼
此致申请人：xxx二0一x年x月xx日
不起诉建议申请书篇二十四
请求依法撤销xx地区中级人民法院（xx）新xx民终x号民事判决，依法由xx地区中级人民法院按二审程序再次开庭审理。
事实与理由
xx地区中级人民法院二审程序严重违法，请求人民检察院依据《民事诉讼法》第二百零八条、二百零九条之规定向贵院申请向xx地区中级人民法院出具检察建议。
xx地区中级人民法院二审程序严重违反《民事诉讼法》的有关规定。
本案是一个商品房买卖合同纠纷，申请人为一审被告购房者，被申请人为一审原告开发商，一审判决被告胜诉，原告不服一审判决提起上诉，上诉至xx地区中级人民法院即二审法院。
二审法院定于2017年2月28日在xx地区中级人民法院第四审判庭16:30开庭审理，当日申请人依传票所载内容携证人及相关证据出庭应诉，但被承办法官xx告知，因上诉人（即被申请人）一方的传票未妥投打电话也无人接听，上诉人没有前来参加庭审，要求被上诉人（即申请人）回去等候通知，但一直没有等到通知，而在2017年5月22日却收到了二审法院寄来的判决书，判决内容全部改判。
一审判决作出后，一方不服一审判决而提起上诉引发二审程序，依据《民事诉讼法》第174条规定“第二审人民法院审理上诉案件，除依照本章规定外，适用第一审普通程序。”第143条规定“原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以按撤诉处理;被告反诉的，可以缺席判决。”本案二审法院，在上诉人拒收传票，无故不参加庭审的情况下二审法院没有依法认定按上诉人撤回上诉处理，而转为不开庭审理，是为程序违法之一。
在被上诉人前来开庭应诉但上诉人无故缺席的情况下，没有再次确定开庭时间，没有当庭听取被上诉人的举证及质证意见，径行作出判决，严重剥夺了被上诉人作为诉讼参加人最基本的举证质证权利和法庭辩论权利，是为程序违法之二。
被上诉人在二审开庭应诉时向承办法官提出有证人出庭即有新证据向法庭出示，并将证人代入法庭。但二审法院未予回应，反倒以上诉人没来庭审为由将原本开庭审理的二审案件直接转为不开庭审理，《民事诉讼法》第169条规定：“第二审人民法院对上诉案件，应当组成合议庭，开庭审理。经过阅卷、调查和询问当事人，对没有提出新的事实、证据或者理由，合议庭认为不需要开庭审理的，可以不开庭审理。”本案被上诉应诉开庭要求提交新证据，二审法院却径行转为不开庭审理，是为程序违法之三。
xx地区中级人民法院严重的程序违法，使申请人不明不白就被改判输了官司，程序正义尚且无法维护，何谈实体正义!现依法申请人民检察院向xx地区中级人民法院出具检察建议，监督其按二审程序再次开庭审理本案，以维护法律的尊严和申请人的合法权益！
此致
xx地区人民检察院
申请人：
时候： 年 月 日
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