计划可以帮助我们把握时间，避免拖延和浪费。制定计划时要考虑到时间的合理安排和分配，避免过多或过少的时间投入。最重要的是，相信自己的计划，相信自己的能力，相信一切皆有可能的奇迹。
教育人事工作计划篇一
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2012年以来，在局党组的领导下，我股室努力转变工作作风，不断提高加强服务意识，积极协调配合局机关股室和上级机关、区直相关部门，认真完成各项工作任务。现将人事股近期思想、工作及廉政情况报告如下。
一、主要工作及完成情况
人事股的主要职责是负责局机关及所属单位的人事、劳动工资、年度考核、机构编制管理、表彰奖励、人事档案管理等工作；指导制定教育系统中长期人才发展规划；负责教师资格认定的管理和中小学教师专业技术职务评审推荐工作；规划并指导教育行政管理人员及所属各级各类学校校长队伍建设和培训工作；指导全区各级各类学校内部人事与分配制度改革；指导各类师范类毕业生就业，并负责毕业生档案管理、办理就业报到手续。
今年以来，我们主要做了以下工作：
一月份：
1、在人事部门的指导下，完成了2012年度的职称评定的全部工作。2012年我区教育系统共评定通过了25名中学高级教师，30名中学一级教师，40名小学高级教师，以及124初级职称，共219人的信息上报到职称数据库。
2、在人事部门的统一指导下，完成了2012年的人事年度报表上报工作。人事年报工作如果简单理解，就是数字的堆砌，但实质上作为国家每年人事政策与工资政策制定的依据，具有重要的意义。对此，我们本着“严肃认真，力求准确”的`原则，对全区教育系统43个单位、4000多个人员的十多万个数据进行整理分析统计汇总，并与上年度的数据进行参照对比后，及时准确上报。
3、根据区政府与局党组的研究意见，积极宣传并落实义务教育学校实施绩效工资政策，配合人事与财政部门，要求各单位“实事求是，务必准确”，反复两次审核了义务教育学校3419名教师的绩效工资标准，保证了绩效工资的及时发放，促进了全区教育大局的稳定。
二月份：
http://、在局党组的领导下，由人事股牵头，各股室人员通力配合，分成8个考核小组，完成了2012年度的3823名教职工的年度考核工作。
2、按照省教育厅的通知精神，对3名特困优秀教师进行了春节慰问工作，把每人500元的慰问金及时送至特困优秀教师家中。
三月份：
根据局党组的统一安排，配合相关股室，做好新学期的开学准备工作与安全活动月的检查工作，3次到所承包的5所学校进行检查督导。
四月份：
１、按照市局统一安排，经局党组同意，选派5名中学正副校长参加了中学校长任职资格培训。
２、根据区人事部门的统一安排，完成了2012年通过专业技术评定的219位教师聘任呈报工作。截止到6月底，438本任职资格证书与聘任证书已全部打印、填写、发放完毕。
五月份
1、按照省教师资格管理中心的统一安排，对辖区内的2所大专以上院校的师范教育专业的应届毕业生进行了教师资格认定的报名与资格审查工作。截止到7月上旬，这一工作已全部完成。本次教师资格认定共通过897人，897本认定证书均打印、填写、发放完毕，认定数据按时上报国家教师资格认定中心数据库。
２、按照区编委的统一部署，经局党组研究，制定、修改了本单位的编制管理方案，并及时上报。
六月份
１、按照局党组的研究意见，配合区财政部门与局计财股，再次对义务教育学校在职在岗教师进行人员审核，确保绩效工资的及时准确发放。
２、经局党组研究，会同区教师进修学校，举办了全区小学校长第五期的任职资格培训，共培训小学正、副校长54名。培训已于7月中旬结束，培训结果与考核数据已上报省教育厅教育干部培训中心，培训合格证正在办理当中。
七月份
１、按照区政府统一部署，及时完成了全区3757名教职工的各种情况的工资晋升工作。特别是下旬的义务教育学校的绩效工资的增加与非义务教育单位预增发津补贴的增加，在局党组的领导下，虽然时间紧，任务重，人员情况复杂，想法不一，仍按时完成了工作，保证了大局的稳定。
２、在局领导的亲自参与下，召开座谈会，对2012年度的支教情况进行调查了解，并依据173名支教教师的支教鉴定打印发放了支教证书。
３、经局党组研究，会同区教师进修学校，对我区人事部门新招聘的30名教师进行了新教师岗前培训。培训已于8月上旬结束，培训结果与考核数据已上报省教育厅教育干部培训中心，培训合格证正在办理当中。
１、制定并传达下发了2012年优秀教师评先通知。
２、制定并传达了2012年度的支教工作计划。
３、对43个单位244位教师的专业技术职务变动逐一进行了调整，调整结果与相关证明材料已报送区职称管理办公室，相关数据已归入职称管理数据库。
当前开展的工作：
１、在评先工作领导小级的领导下，收集整理汇总优秀教师评选材料，并对评选结果进行审核。
２、在局党组的领导下，落实新学年的支教工作计划。
３、在局党组的领导下，与人事部门结合，制定特级教师的评选方案，向省厅推荐特级教师候选人。
此外，我股室成员还积极参加了局组织的各种学习与研讨活动，并配合其他股室完成了其他各项工作任务。
教育人事工作计划篇二
为进一步贯彻落实依法治国方略和依法治校战略，适应“十五”期间教育改革和发展的需要，切实加强我校的普法工作，根据江苏省委、省政府批转的《省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法制教育第四个五年规划》、江苏省人大会《关于进一步开展法制宣传教育的决议》、省教育厅《关于下发江苏省教育系统法制宣传教育第四个五年规划的通知》等文件的要求，我院决定在全体师生员工中开展第四个五年教育法制宣传教育活动(以下简称“四五”普法)。为做好此项工作，特结合我院的实际，制定本规划。
一、指导思想
立足于我校“十五”计划确定的宏伟目标，推动我院各项事业的改革与发展；立足于全面推进依法治教的总体要求，坚持“依法治校”与“以德治校”相结合，法制教育与法制实践相结合，立足于提高全校师生员工的法律素质，增强遵纪守法的自觉性。通过继续深入广泛地开展法制宣传教育，充分发挥普法在推进依法治校工作中的基础作用，为加快我校各项工作的法制化进程，保障和促进我校新一轮发展奠定坚实的基础。
二、目标与任务
(一)、目标
根据宪法原则和新时期省、市教育法制建设发展进程的要求，紧紧围绕我校改革与发展的大局，广泛深入地开展法制宣传教育，切实提高全院师生员工的法律素质；扎实推进我校依法治校进程，全面提高法制化管理水平。通过“四五”普法规划的实施，努力实现由提高法律意识向提高法律素质转变，学校办学和教育管理从主要运用行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法制教育成为教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才，使我校的法律宣传教育工作与学校改革的和发展的进程相适应，为全省“依法治教”和我市“依法治市”目标的实现奠定坚实的基础。
(二)、任务
1、继续广泛深入地学习宣传民主法治理论和党的依法治国建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家的基本法律，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规知识；注重培养学生权利义务对等的现代法制观念，提高学院全体教职工对保护学生合法权利的重视程度，增强教职工、学生遵纪守法，维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识。提高领导干部依法决策，依法行政和依法管理的能力。
2、密切联系我校改革和发展的需要，积极开展法制宣传教育。宣传以《教育法》《未成年人保护法》为核心的教育法律、法规和其他与教育相关的法律、法规，宣传依法行政的基本理论和基本的行政法律知识，宣传与加入wto相关的法律知识，宣传维护青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识，为全面推进素质教育，保证我校各项事业的健康发展创造更加良好的法制环境。
3、坚持法制教育与法制实践相结合，全面推进依法治校。依法治校既是普法工作的要求，也是各部门要妥善处理学法与用法的关系，以普法工作为基础，以依法行政、依法治教为重点，以全面实现依法治校为目标，进一步加强法制工作制度建设，自觉学法、用法，积极推进我校的依法治校进程。
4、把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，高度重视学生的德育建设和教师的师德建设，促进我校的民主法制建设和精神文明建设。
三、对象与内容
(一)、“四五”普法的对象是全校师生员工，其中重点对象是学院各级干部、教师和学生。
(二)、“四五”普法主要内容是：
1、学校行政管理人员学习和掌握社会主义民主法治理论以及与推进“依法治校”密切相关法律法规。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律，教育法律法规，重要的行政法律知识以及加入wto相关的社会主义市场经济法律法规，学习与反腐败有关的法律法规，学习国家新颁布的重要法律、法规和本职工作密切相关的法律法规知识。
2、教师要结合师德建设和育人实践，加强对社会主义民主法治理论、教育法律、法规和规章的学习。重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法等法律以及劳动法》、《教师资格条例》等与自身权益密切相关的法律法规。
3、学生要学习与学生密切相关的法律、法规。重点抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传教育，增强未成年学生依法自我保护和抵御社会不良影响的能力。树立较强的法制观念和社会责任感，成为具有现代法制观念和法律意识的合格人才。
四、步骤与方法：
(一)、步骤：
“四五”普法规划从20__年开始实施，到20__年结束。通过制定年度计划分三个阶段进行。
1、启动阶段；20__年。做好“四五”普法实施的准备工作，建立普法领导小组，工作机构和普法工作责任制；根据省、市有关要求，结合实际，制定“四五”普法规划；做好“四五”普法的教材征订、骨干培训、宣传发动工作，为“四五”普法规划的顺利实施做好必要的准备。
2、实施阶段：20__年-20__年。根据学院“四五”普法规划要求，制定年度工作计划，确定学习任务和普及进度，做到有步骤、有计划、有重点，扎实认真地组织实施，务求实效，确保“四五”普法内容的完成。
3、考核验收阶段；20__年。将按照规划确定的目标、任务、要求，对“四五”普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作，对在“四五”普法中做出成绩的进行表彰。在此基础上，迎接省、市“四五”普法的考核验收。
(二)、方法：
1、普治并举，整体推进。坚持学法与用法相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，把“四五”普法工作与学校的法制工作有机结合起来，普治兼顾、全面实践、整体推进。通过普法，进一步增强广大师生员工的法制观念，提高依法管理、依法办事的能力与水平。
2、突出重点、分类指导。积极抓好“四五”普法教育典型引路工作，及时总结介绍普法先进典型经验，积极推广。并提出要求，进一步提高普法工作的质量和效果。
3、多种途径、广泛宣传。充分发挥课堂主渠道作用，扎实开展学生的普法教育；按照计划举办法制培训、法制讲座，积极开展法律咨询、法律知识竞赛、法制图片展等，充分利用电台、校报、橱窗、校园网络开展生动活泼的法制宣传教育活动，每年12月4日全国法制宣传日，集中开展一次专题法制宣传教育活动。
4、针对实际、狠抓落实。有针对性地开展法制宣传教育，切实把法制教育作为一项经常性工作长抓不懈，采取切实措施，防止形式主义，确保法制宣传教育真正取得实效。
五、基本要求：
“四五”普法与学校“十五”规划同步实施，整体规划、重点突破，按照省、市“加强社会主义民主政治建设，实现社会法治化”的战略目标，在各级领导干部、教师、学生等重点对象学法的制度化和学校工作的法制化建设方面取得突破性进展。
(一)、坚持学法与用法相结合，积极推进“依法治校”进程。依法行政、依法治教的实施方案，切实找准学法、用法的结合点，在教学改革、教学管理、育人工作等方面，自觉依法办事，认真履行和维护法定职责。
(二)、加强普法制度建设，增强学法、用法的自觉性。
1、建立健全领导干部法制讲座制度，党支部学法制度、法律培训制度、重大决策前的法律咨询审核制度、法律顾问制度等。
2、建立健全和落实教师、员工学法用法和考试考核制度，依据全省教育系统干部、教师普法知识读本，进行年度考试考核，实行合格证制度，作为全体教职工年度考核、定级和晋升的重要依据，考试不合格者，当年考核不得评为优秀等次。
3、坚持自学与集中培训相结合，以自学为主的形式，组织多种形式的法制学习和培训，其中，教师自学时间每年不少于40学时，行政管理人员集中学法时间每年不少于30学时。
(三)、紧密结合德育工作，切实加强对学生的法制教育。开设与在校学生心理、生理健康成长相适应的法制课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，列入考试科目，确保“四五”普法任务的完成。
(四)、加强法制宣传教育阵地建设，加__制文艺宣传力度。在巩固原有宣传阵地的基础上着力开拓网络宣传新领域。开展大学生文艺法制宣传活动、结合暑期社会实践开展送法制文艺宣传下乡活动。
六、组织领导与保障措施
学校将把普法工作作为教育工作的一项重要内容，提到议事日程，切实加强领导，认真抓紧、抓好。
(一)进一步建立健全领导机构和工作机构。
成立法制宣传教育领导小组，支部书记任组长，分管领导担任副组长，成员由有关部门主要负责同志、统筹协调、领导、指导全校的“四五”普法，并做好组织实施，协调、检查、指导等工作。
(二)、建立和实行法制宣传教育工作责任制。学校法制宣传教育机构将明确职责与任务，做到有部署、有检查、有考核。要明确专人负责，具体负责落实普法宣传教育工作。
(三)、推行教育法制宣传教育工作评价考核制度，健全监督与激励机制，将“四五”普法学习宣传教育与创建文明处室、文明班级的活动结合起来，与学校年度工作目标完成情况考核结合起来，统一纳入考核体系，一同考核，调动各级普法积极性，推动我校法制宣传工作的深入开展。
(四)、经费保障。学院将在年度财务预算中安排普法专项经费，实行专款专用，主要用于订购教育普法读物及其普法宣传教育资料、举办培训、讲座、进行总结表彰等工作，以确保“四五”普法规划的顺利实施。
(五)、积极贯彻落实即将出台的《江苏省法制宣传教育条例》，推进我校法制宣传教育工作法制化、规范化、经常化。
教育人事工作计划篇三
20xx年是全面实施“六五”普法规划的关键之年，也是新《水法》颁布实施十二周年。为了做好我局“六五”法制宣传教育工作，根据黄委、黄河上中游管理局以及我局工作会议精神，结合我局实际，制定了我局20xx年法制宣传教育工作计划，具体安排如下：
一、指导思想
深入学习贯彻黄委、黄河上中游管理局和我局工作会议精神，坚持围绕治黄中心工作，大力宣传水利政策法规，强化黄河法治文化建设，加大应用新媒体普法的力度，深入推进《意见》和我局“六五”规划实施，努力开创我局普法依法治理工作新局面。
二、工作目标
深入贯彻落实我局“六五”普法规划，开拓创新，锐意进取，扎实开展各项法制宣传教育活动，着力增强干部职工特别是领导干部的法律素养，形成依法行政、依法办事的法治习惯;着力增强我局各级组织运用法治思维和法治方式发现问题、解决矛盾、全面推进改革与发展的能力和水平;着力增强管辖区域干部群众法律意识和法制观念，形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚;全面落实《意见》和我局“六五”普法规划目标任务，在深入推进普法依法治理工作方面取得新突破、新进展和新成效。
三、工作安排
(一)认真学习宣传党的路线方针政策
认真学习宣传党的xx大和xx届二中、三中全会精神以及系列重要讲话精神，深刻理解、准确把握关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，深入学习《水利部关于深化水利改革的指导意见》，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。
(二)深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系及各项法律法规
在法制宣传教育工作中，注重学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;根据国家和上级组织开展专项法制宣传活动，努力提高广大干部职工的宪法意识和法治观念。
(三)组织开展《意见》贯彻落实情况的检查督导
《意见》从强化干部职工学法用法、强化专题宣传活动、大力推进法律阵地建设、加大黄河法治文化建设力度、加强普治并举等八方面对法制宣传教育进行了安排部署，局属各部门应结合实际制定本部门的助推方案或实施细则，要做好贯彻落实，确保各项目标任务圆满完成。局普法办将不定期对局属各部门贯彻落实情况进行抽查。
(四)认真做好节日期间的宣传工作
1、“世界水日”、“中国水周”组织开展宣传活动
一是在新颁布的《中华人民共和国水土保持法》实施三周年期间，在全局范围及公路两侧张贴标语，在局大楼前挂宣传横幅。二是制作张贴宣传标语，根据20xx年宣传主题，制作宣传标语，在全局范围内及公路两侧张贴。三是局大门插彩旗，增加节日气氛。四是张贴宣传画，张贴在局两栋办公楼和机关院内。五是在局大楼前挂宣传横幅。六是新闻媒体和报刊(网站)集中宣传，在黄河生态网、《黄河报》以及局域网等媒体发布“世界水日”和“中国水周”宣传口号和宣传报道。七是印发宣传材料(3000份、展板10块)。八是组织全局职工观看《人·水·法》(第六部)，并进行讨论。
2、“12·4”全国法制宣传日组织开展的宣传活动
组织召开纪念“12·4”全国法制宣传日座谈会、群发普法短信、法律知识答题活动;加强以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系学习宣传，加强与群众密切相关的以及规范水资源开发利用、促进团结治水的政策法规的宣传，大力普及国情水情和治黄知识，不断增强沿黄广大群众爱护黄河、保护黄河的意识和遵法守法意识。
(五)深化“法律六进”活动
进一步推进法制宣传教育深入沿黄基层、服务群众。局属各部门要结合实际，精心设计有特色、有针对性的载体，认真制定主题活动方案，加强对日常工作的指导，组织开展形式多样的送法活动，把法律送到群众手中，推进“法律六进”活动深入开展。同时，组织参加“加强法制宣传教育，服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”等全国普法办、水利部普法办组织开展的各类专项普法活动，积极组织各专项法律的集中宣传活动。
(六)加强黄河法治文化建设
局属各部门要高度重视法治文化建设工作，积极探索利用各种艺术形式开展普法宣传，广泛建立各种普法阵地、基地，加大法制公园、法制广场、法制长廊等普法窗口场所建设力度，加大利用新媒体普法平台力度，广泛开展群众喜闻乐见的法制文艺创作和演出活动，充分发挥黄河文化在普法中的作用，不断增强法治文化的吸引力、感染力和渗透力。
(七)强化普法依法治理工作联系点的示范作用
局属各部门要加强本部门的普法依法治理工作联系点建设，各联系点要充分发挥示范作用，积极总结报送典型经验，每年至少应发表专题法制宣传文章1篇，培育法制宣传教育先进典型。
(八)组织参加相关培训
组织开展对重点普法对象和普法骨干的培训。今年组织全体水政监察人员和普法骨干参加水利部、黄委会、黄河上中游管理局举办的有关培训。各部门可根据各自的实际情况，举办相关的培训班，特别是工会、人事劳动教育、审计、监察、财会、统计、工程建设与管理、企业经营与管理等部门的行业实际，举办有针对性的法律法规培训。
四、工作要求
(一)加强领导，精心组织
各部门要加强“六五”普法制度建设，务必把法制宣传教育工作作为一件大事来抓，加强领导，精心组织，认真做好“六五”普法工作，扎实开展各类普法活动。
(二)落实法制教育责任制
把法制宣传教育工作作为各部门年度目标责任考核的重要内容，科室一把手总负责，把法制宣传教育同目标考评一同布置、检查，真正落到实处。
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教育人事工作计划篇四
一年来，在局党委的正确领导下，人事教育股全体同志发扬讲团结、识大体、顾大局的精神，以领导需要和服务全局为己任，认真履行职责，扎实开展工作，较好地完成了全年工作任务。现将全年的工作情况总结如下：
一、稳妥推进工商质监食药监体制改革工作。
围绕全县工商质监食药监体制改革工作会议精神，在局党委高度重视下，针对有关机构、编制、人员、工资等各项工作，先后多次与市工商局、市质监局、县委组织部、县编办、县人事局对接，顺利完成人事档案移交、人员及工资划转等工作。根据县市场局三定方案铜政办[2014]32号文精神，在广泛讨论、调研、征求意见的基础上，拟定了《县市场监督管理局人事安排工作方案》、《市场监管所工作职责》，为人员合理调配及市场监管各项工作的有序开展做好了基础工作。
二、认真组织开展机构编制核查工作。
过一系列认真细致的工作，最终顺利通过县联席会议办公室验收，保证了机构编制实名制数据库信息真实、准确和完整。
三、顺利完成我局事业单位岗位设置工作。
拟定了《铜陵县市场监督管理局事业单位岗位设置方案》、《铜陵县市场监督管理局事业单位岗位设置实施方案》，报市、县人力资源局审核通过。根据市人力资源和社会保障局核准，我局所属事业单位设置岗位总量36个，设置管理岗位、专业技术岗位二类，以专业技术岗位为主。管理岗位6名，其中八级2个，九级4个；专业技术岗位30名，其中六级1个，七级2个，八级3个，九级4个，十级4个，十一级8个，十二级8个。按照县人力资源局要求，根据核准的岗位设置方案，在规定时间内完成了岗位设置方案的实施工作。
四、深入组织开展党的群众路线教育实践活动。
按照县委活动办统一部署，在局党委的领导下，积极组织开展党的群众路线教育实践活动，取得了较好的成效。活动分为三阶段：
第一个环节是学习教育、听取意见。按照局教育活动实施方案的要求，组织干部系统学习了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动警示教育资料》等规定教材，先后观看了《四风之害》、《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影教育片，深入学习了李传扬、柯增华、雷鸣、赵荣凯等同志的先进事迹。
第二个环节是查摆问题，开展批评。通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等方式，全方位、多途径征求了县直单位、人大代表、政协委员、基层职工及服务对象的意见与建议。共发放征求意见函80余份，收集各类意见、建议共82条。组织召开了领导班子民主生活会。
第三个环节是整改落实，建章立制。根据县委、县政府整改落实、建章立制环节的有关要求，起草了有关食品药品安全监管、窗口服务等立行立改汇报材料，制定下发了“四风”突出问题整改方案和各类专项整治方案，较好的完成了相关制度的“废、改、立”。
五、完成了退休职工住房货币化补贴的相关工作。
根据有关文件要求，经通知离退休职工本人填报申请，报县人事局、住建局核实离退休职工个人信息、住房情况后，按实际情况分别计算出符合申报条件人员的货币化补贴金额，初步确定13名无房职工补贴金额为元，21名职工差额住房补贴金额为元，共计元，已报县住房部门统一核算。
六、认真抓好干部教育培训各项工作。
1.为适应体制改革后职能转换需要，四月份，举办了一次由全系统在职干部参加的市场监管业务知识培训班。制定了培训方案，对学习时间、培训内容、授课人员、培训范围、培训方式等进行了详细安排。为期的6天的培训，由于领导重视，准备充分，取得良好成效。
2．组织干部参加安徽干部教育在线学习，做好管理、服务、指导、催学等工作。根据干部的学习情况，采取个别指导、定期通报等多项措施积极推进全体干部的在线学习进度，考核学员在线学习培训通过率达100%。
教育人事工作计划篇五
今年是“六五”普法规划实施的第二年，长芦5个社区的法制宣传教育工作将紧密结合社区的实际，以创新的理念，求真务实的作风，广泛深入地开展法制宣传教育，为建设“平安社会”和“法制社区”，构建“和谐社区”营造良好的社会环境和法制环境。
一、广泛开展法制宣传教育，提高社区的法制化管理水平。
1.以宪法为核心，建设社会主义法制国家的基本方针，学习宣传_法治作为和谐社会主要特征的深刻内涵。牢固树立宪法的_，强化国家意识，_观念，法治观念。
2.大力宣传_自治的法律法规，促进契约自由、公平竞争，诚实信用体系建设，提高市场主体依法经常，依法_的意识，保障经济建设有序进行。
3.大力宣传打击黄、赌、毒、娼，惩治危害社会秩序和公共安全与维护稳定相关的法律法规，抓好反腐倡廉法律法规的宣传，抓好征地拆迁工作，生态环境保护等与群众生产、生活密切相关的法律法规的宣传，引导广大群众自觉学法，守法，用法，依法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，保障社会和谐有序。
4.加强对新颁布的法律法规的宣传，重点安排好《公务员法》、《居民委员会法》、《公证法》、《治安管理处罚法》以及即将出台或修改，修订的法律法规的宣传，社区各职能部门基层组织要做好自身专业法律法规的宣传，宣传的情况和结果列入年终考核。
5.以“18”法制广场活动和“12.4”法制宣传日为载体，围绕不同时期的中心工作，有针对性地开展相关法律法规的宣传。
教育人事工作计划篇六
设工作方面取得新的成绩。
一、继续在全系统开展弘扬××精神为主题的“学××、赶先进、比贡献”活动，将此次活动与县直工委组织开展的“××、建功‘十一五’”主题实践活动相结合；与县文明委组织开展的“迎××，讲诚信，促和谐”主题实践活动相结合；与系统的行风建设相结合，树立和谐工商新形象；与系统的干部教育、业务练兵比武活动相结合，在系统内通过比学赶帮超，达到政治强、业务精、素质高的要求；与系统的精神文明创建活动相结合，确保活动成效显著。
二、加强分局、所班子建设，选准、配强、管好“一把手”，探索落实民主集中制的有效机制，续深化后备干部队伍建设。做好后备干部人选的补充调整、考察认定工作，建立局班子及股级后备干部队伍。
三、研究探索领导班子、领导干部考核量化评价标准，建立健全完善干部交流制度和办法，组织开展先进领导班子创建活动。
四、完成系统公务员登记，做好非领导职数确定与下达。
五、做好总局全国教育培训局长会议的相关材料整理和宣传交流工作。
七、继续做好“五员”培训、领导干部培训、初任培训、任职培训、专门业务培训、更新知识培训和税收业务骨干培训；完成系统__名师资人员、___名监管业务骨干、__名中层干部的培训任务。
九、组织业务能手达标竞赛活动。举办全县工商系统以“三员”为主的各类业务能手的达标竞赛活动，选拔并表彰一批业务能手。
十、建立完善师资队伍。研究制定师资人员的条件和标准，按照自愿报名、组织考核、明确待遇、加强管理的原则逐级推荐产生县局的师资队伍。
十一、按照选派要求，组织干部参加总局、省局、市局的专业知识培训班、组织、人事部门组织的任职培训和对外交流培训班。
教育人事工作计划篇七
总结上年“六五”普法工作基本经验，以科学发展观为指导，结合国家、省、市关于普法工作的基本要求和全师教育法制的基本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣传教育工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升，实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。
二、工作目标
通过“六五”普法工作的扎实开展，提高教职员工依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生员工的知法、守法、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在全师得以实施做出自己应有的贡献；进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的有效机制。
三、具体措施
（一）加强组织领导。
展的重要内容摆上议事日程，纳入年度综合工作计划。落实普法工作目标责任制，切实做到主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，将任务落实到人到位，做到工作有计划、有布置、有检查、有总结；认真收集普法活动文字材料、图片资料等，做到台帐规范、资料齐全，工作有实绩，检查有资料，教育有成效，把工作真正落到实处。
（二）做好师资和经费保障。
要加强法制宣传教育师资队伍建设，做好专兼职法制教师培训工作；把普法依法治教工作经费列入年度预算，安排专项经费，确保普法教育宣传和骨干培训的开展；学校要在公用经费中安排相应的法制宣传教育专项经费，开展普法教育活动，征订普法教育资料等，保障法制宣传教育工作正常开展。加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。
（三）深入开展普法教育，努力提高教育法律意识
1．重点提高领导干部的法律意识和法律素养。
学校领导干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全法制讲座制度、教育总支和支部学法制度、法律培训制度、学法合格证制度等制度，努力提高领导干部的现代法治理念，牢固树立四个观念，即：社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上观念和依法行政的观念。在熟悉《宪法》等国家基本法律、法规的基础上，熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，由注重依靠行政向注重运用法律手段转变，实现依法管理、依法治教。
2．全面提高教职员工的法律意识和法律素养。
全体教职员工要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》等法律法规以及《教师资格条例》等与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。
3．切实提高全体学生的法律意识和法律素养。
学生要完成列入教学计划的法律课程学习，特别要学好《宪法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及国家和省、市禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。法律常识课要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动、模拟法庭等丰富多彩的实践活动。
（四）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作
1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行法制宣传教育。并组织学习《未成年人保护法》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。
2、通过板报法制宣传栏目，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。
3、利用团日活动进行法律、案件的品评与讨论。在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》、《义务教育法》等与学生息息相关的法律。
4、切实从“校园常规训练”入手，与行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
5、组织青年志愿者到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、提防和打击违法犯罪的目的。
6、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。
教育人事工作计划篇八
一、指导思想：
结合五五普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的`法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入。
二、工作要点
1、贯彻会议精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第五个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成庞大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、新《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规。学习后，学校再组织教师写一篇心得体会。
2、完善法制教育阵地建设
坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，在今年学校将花大力气重点加强和完善青少年法律学校的建设，切实做好“三个”阵地建设。
一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，少先队大队部将充分利用学校的广播站、电视台、黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传《关于在公民中实施法制宣传教育的第五个五年规划》的总体部署和要求及学习法律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。
三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。还将邀请校外法制辅导员为学生上课，并落实几处教育基地，让学生了解更多的法律知识。
3、开展丰富多彩的教育活动
以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。具体活动安排如下：
(1)9月份，组织发动全校师生开展“做守法公民”活动。
(2)9月份，组织教师学习新义务教育法内容。
(3)9月份，邀请校外法制辅导员作法制讲座。
(4)10月份，开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队会活动。
(5)10月份，组织学生开展“献爱心活动”和“争做小白鸽使者活动”
(6)11月份，重点学习《预防未成年人犯罪法》。
(7)12月份，开展以“青少年与法”为主题的演讲比赛和“两法”知识竞赛。
(8)1月份，学生行为规范达标评比活动。
4、继续加强与家庭、社会的联系
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：
一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
二是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
教育人事工作计划篇九
xx年，我县教育人事工作以党的精神为指针，紧紧围绕局党委行政安排部署的工作重点，以人为本，增强服务意识，规范服务行为，为加快建设川东北素质教育示范区，促进教育均衡和-谐发展提供坚强的组织保障。
（一）科学合理配置学校教职工编制。按照省定各类学校师生比原则，适当照顾县城和生源少、条件差的学校，合理下达学校教职工编制。
（二）切实做好撤并学校的师资调配工作。按照我县2012年至2015年学校校点布局调整规划，及时调配撤并和新建学校的师资，确保教学所需。
（三）抓好教师补充工作。一是规范代课教师的管理，切实解决其后顾之忧。二是面向社会和大专院校实地公开招聘急需的中小学教师。招聘过程坚持“三严”（组织严密、要求严格、程序严谨）“三公”（过程公开、资格审查公平、结果公正）选拔优秀人才，使全县教师年龄结构、学科配套更加优化。三是严格政审和体检，按程序完成去年12月新招高中教师的就业工作。
（四）规范申请流动教师的管理工作，做好统一面试考核，完善其流动手续。
（五）积极为教师创造良好的工作环境，留住优秀人才。努力创造良好的工作环境和生活环境，为青年教师搭建成长平台，在工作和生活上给予力所能及的关照，做到事业留人、情感留人，工作环境留人。
（六）做好教职工师德教育工作
2、为每位教师建立师德档案，将师德师风的表现作为个人年终考核的重要依据，坚决实行师德考核“一票否决制”。
3、严格执行《中共南江县教育局委员会南江县教育局关于改进工作作风密切联系群众和厉行节约反对铺张浪费的十条规定》《南教党委[2015]4号》要求，进一步规范全教师言行，坚守职业道德操守，为人师表。
4、依法治教，依法施教。坚决查处工作不在状态、有偿办班补课、乱收费和乱订教辅等违背职业道德要求的.人和事。
（七）抓好教师培训和岗位练兵工作
1、在全县教师中广泛开展“五个一”活动（读一本好书、练一手好字、撰一篇好文章、练一副好口才、讲一堂好课），努力提升业务能力和水平；扎实开展“十百千”工程，即在年内举行十个学区督导管理展评、百名校长和千名教师大比武活动。
2、鼓励和支持骨干教师积极参加各类培训，严格培训纪律，努力提升培训效果。鼓励和支持教师积极参加中小学校长培训、教导主任培训、班主任培训、继续教育培训、心理健康培训、教学技能培训、信息技术培训、远程教育等各种培训和进修；做好县、市、省级骨干教师培训工作，进一步开阔教师眼界，更新教育观念。组织城区优秀青年教师开展送教下乡工作。同时，选派城区优秀青年教师下乡支教，就地培训乡镇学校教师，提升乡村教师的教学技能和水平。继续组织校级领导和骨干教师到发达地区学校跟岗学习，提升管理水平。
3、严格按照我局制定的《关于切实做好教师培训学习工作的通知》精神，进一步强化培训过程管理，增强培训效果和培训后的成果转化，建立健全全县教师培训台账。
（八）狠抓干部队伍建设
坚持正确的用人导向，从优秀教师中培养和选拔学校中层干部。配齐学校领导班子，对年轻的学校中层和校级领导采取上挂学习、下派锻炼、参与培训学习等形式进行重点培养，努力造就一批专家型学者型的校长队伍。切实注重和加强对女干部的培养。
（九）加强教师管理，进一步规范教师流动行为，严禁学校私借和私聘教师。
（十）做好教职工评优、晋级工作
评优、晋级坚持择优、适当照顾老教师的原则，做好教职工岗位晋级工作。
（十一）做好教师绩效工资考核工作
坚持实事求是、科学合理、程序规范、多劳多得、优绩优酬、客观公正的原则，进一步修订和完善教师绩效工资考核方案，充分发挥绩效工资的激励作用。
（十二）抓好教师年度考核工作
严格执行年度考核工作的原则和要求，规范考核程序，将年度考核结果与评先选模相结合，与职称评聘和提拔任用相结合，有效调动广大教师的工作主动性和创造性，促进教师队伍的思想和业务素质的全面提升。
（十三）抓好教师资格认定工作
严格按上级有关要求和规定，严格程序和要求，搞好教师资格认定工作。
南江县教育局
教育人事工作计划篇十
育实现现代化、科学化奠定了基础。
5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训，其中中学选拔30名骨干教师、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。
五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任，充分调动教师积极性。
1、严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等；严格执行省、市有关的职务政策，完成253名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格，经评审，有125名小学教师，22名中学教师获初级教师任职资格，60名中学教师、40名小学教师获中级教师任务资格，6名中学教师获高级教师任职资格。
2、认真搞好-教师年度考核、考评，严格控制优秀比例。
3、按照程序办理大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务聘任的审批。
六、突出师德教育，广泛深入地开展教书育人，创优评优活动。
1、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性，提高教师的思想政治觉悟和职业道德水准。在维护教师合法权益的同时，进一步规范和完善我区教职工的管理制度，对少数违规违计的教师进行行政处分。
2、在有关科室的协作和支持下，认真组织开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀教师和教育者。教师节期间，评选表彰了41名区级优秀教师和先进教育者，在广大教师中树立了典型，弘扬了人民教师敬业爱岗，无私奉献的精神。
七、关心离退休干部、教师，把老干推上一个新水平。
1、一年来及时为各中小学校的18位已达退休年龄的教职工办理退休手续。
2、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师。我科与老干局人事干部到学校检查、监督单位对老干部生活和政治上的落实情况，保证老干部的政治、生活待遇；利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师。
八、认真执行工资政策，做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放。
1、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核。
2、审核各学校考核奖金发放。
3、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减。
4、办理20大中专毕业生分配转正定级工资审核报批。
5、办理20各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批。
6、办理调整人员正常晋升工资档次审批手续。
7、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批。
主要不足和问题：
对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪。
教育人事工作计划篇十一
2015年是深入学习实践科学发展观，开展新一轮-大规模培训干部工作的重要一年。人事培训教育工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《干部教育培训工作条例（试行）》要求和中央、自治区关于2015—2012年大规模培训干部工作的部署，以坚定理想信念、增强执政能力、提高科学发展能力为重点，坚持以人为本，坚持改革创新，进一步完善科学化、规范化和制度化的现代培训管理体系建设，加大培训力度，优化培训内容和方法，提高培训质量，全面提升专业技术人员队伍的整体素质，为人才的健康成长和安全保障能力的提高、事业建设发展提供人才保证和智力支持。重点做好以下几项工作：
一、按照中央、自治区的部署和要求，研究制定2015—2012年专业技术人员工作的实施方案，确保新一轮-大规模培训干部工作战略任务的落实。
二、认真组织学习和宣传中央、自治区关于2015—2012年大规模培训干部工作的实施意见精神，使各单位人事培训教育工作者和广大干部明确开展大规模培训干部工作的重要性和必要性，自觉增强责任感和使命感，提高做好培训工作的积极性和干部参加培训的内在动力。
三、全面实施《培训暂行办法》，进一步健全“党委组织部门牵头抓总、组织人事部门分级管理、各机关分工负责、科学规范、有序高效”的培训管理体制，加强统筹规划，服务协调和督促检查，规范各级各类培训办班管理，完成各项培训任务，推动人事教育培训工作的协调、有序、高效开展。
（一）认真执行培训计划申报制度和学分登记管理制度，协商各机关共同做好培训的登记和考核管理工作，有效落实培训激励约束制度。做好2015年度培训任务完成情况的考核工作，认真落实培训考核和年度考核挂钩要求。推动2015年各单位举办的各类培训班项目的全部上线管理。
优化任职培训。按照建设高素质、专业化队伍的要求和适应科学发展的需要，通过任职培训，着力提高队伍的思想政治素质和科学发展的意识与本领，提高开拓创新、领导科学、公共服务、危机管理等方面的能力。结合《培训教程》，进一步优化科级任职培训的课程设置和内容，强化案例教学和互动教学，提高培训实效。要进一步推动基层公务员培训工程项目，加强科级任职培训课程设置和培训方法的研究，探索专题培训班的做法，及时总结培训经验，开展交流。2015年计划组织副科级任职培训6期，科级任职培训5期，处级任职培训班1期。2015年专业人员任职培训参训率要求达到90%以上。
深化在职培训。全面启动公共管理核心课程培训，在开展《公共行政》和《依法行政》培训基础上，上半年推进《公共政策》师资培训工作并开展《公共政策》的全面培训，完成《公共经济》师资库、题库建设和试点培训工作。下半年推进《公共经济》师资培训工作并开展《公共经济》的全面培训，完成《公共服务》师资库、题库建设和试点培训工作。完善公共管理核心课程网络教学课件，积极推专业人员参加网络学习。同时，要根据《2015—2012年大规模培训干部工作的实施意见》要求，做好“哲学基础知识普及工程”、“干部信息能力提升工程”、“年轻干部外语培训工程”等项目培训的部署工作，制定培训计划，争取年内启动。继续举办以“科学发展”为专题的“能力名家论坛”系列讲座和英语角、英语沙龙活动、职业英语等培训；推出计算机网络应用模块化自选培训。通过培训，进一步完善专业人员的知识结构，着力提高专业人员的实际工作能力，提高专业人员科学发展、依法行政、公共服务水平和行政效率。
扩大专门业务培训。鼓励政府职能部门积极开展专业人员专门业务学习和岗位技能培训及岗位练兵活动，加强对各各单位组织培训的学分登记指导，进一步扩充“网络大学堂”的功能，逐步开辟专门业务类和有关区域的二级学习栏目，满足各级各类公务员的培训需求。
（三）大力推行自主选学，把大培训的要求与的培训需求有机结合，全面推广网络培训。要进一步加强“网络大学堂”和“视频点播课堂”的建设，完成“网络大学堂”改版工作，不断改造网络教学技术支撑系统，完善服务功能，提高服务质量；拓宽课件来源渠道，充分发挥和利用社会各类培训资源优势，加大课件开发力度，按照“缺什么，补什么”的原则，及时补充专业人员急需课程，丰富网络课程和视频点播课件的内容。全年计划新开发课件不少于10门，增加课件180学时以上。
（四）积极探索培训新方法，拓展培训渠道，推动培训工作新发展。建立培训实训基地和反腐倡廉警示教育基地，加强培训的理论学习与实际工作的联系和互动，提高培训的针对性和实效性。围绕单位推进经济国际化、增强国际竞争新优势的战略，探索与国外、境外大学培训机构合作的渠道，拓宽培训内容和形式，借鉴优秀经验推进培训工作进一步科学发展。
（五）加强对各单位培训工作的调研、督促和检查，定期召开人事培训教育工作联系会，统一认识，明确分工，落实责任，及时沟通交流工作情况和开展培训工作的'创新研究，解决存在问题，保证重点培训项目的实施，共同完成大规模培训任务。
四、围绕提高专业技术人员自主创新能力、针对建设现代产业体系对人才培养的需求，认真贯彻落实人力资源与社会保障部《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》，完善专业技术人员继续教育管理工作机制，以强化专业技术人员完成继续教育任务考核为抓手，着力加强继续教育管理的科学化、规范化、制度化建设，积极推进专业技术人员继续教育工作。
（一）加强对现代技术等人才的培训培养，有针对性地组织开展高研班和知识更新讲座。2015年重点抓好1个示范性知识更新讲座，并以此带动各基地知识更新讲座的普遍开展，全年完成培训工程。
（二）以专业技术人员继续教育信息管理系统全面上线为契机，进一步加强专业技术人员继续教育基地的管理，通过系统管理，增强培训机构准入机制和规范办班行为，提高继续教育工作的整体水平。
（三）积极开展三年一次的继续教育基地评估检查工作。制定评估检查工作方案及评估检查标准，组建评估检查专家小组，对继续教育基地进行全面评估检查，并在评估检查的基础上，评选继续教育示范基地，对不具备基地条件或违规办班的基地进行整顿清理，培育规范的继续教育培训市场，构建分工明确、优势互补、资源共享、布局合理、竞争有序的大教育、大培训新格局。
（四）进一步修改完善“专业技术人员继续教育管理系统”，在2015年继续教育基地信息登记、公修课培训登记的基础上，在条件成熟时，将专业技术人员专业课及其他培训学习管理及学习结果登记、验证等工作通过网上完成，逐步实现所有专业技术人员继续教育信息在管理系统中全面运行。通过举办系统操作培训，提高各单位管理人员运用继续教育管理系统的水平和能力，从而大大提高继续教育管理的科学化水平，进一步严格规范办班行为，优化管理效益，提高全市继续教育整体水平。
（五）加强继续教育验证工作的信息化管理，2015年专业技术人员完成继续教育任务的验证统一通过“继续教育信息管理系统”进行。要加大对验证工作的指导力度和服务广度，针对人才队伍管理新要求，设立继续教育验证直报点，细化验证服务范围和内容，确保2015年顺利完成继续教育完成任务情况的复验工作。
（六）加大“十一五”专业技术人员继续教育公修课课程开发和培训指导力度。及时完成《创新思维和创新力开发》、《专业技术人员职业修养与发展》和《公共危机与管理》等公修课的网络培训课件开放，引导广大专业技术人员上网参加网络继续教育学习。
五、加强对继续教育协会工作的指导，促进协会进一步发挥功能，推动继续教育事业的新发展。重点加强协会自身建设，完善制度建设和服务体系建设，发挥新一届理事会的作用，积极做好继续教育的公共服务和宣传推动工作，组织开展广泛的学术交流、考察工作和继续教育管理工作者培训，进一步完善“继续教育网站”建设和办好“继续教育通讯”，加强继续教育政策法规宣传和信息交流，进一步扩大协会的影响力和凝聚力。
六、积极创新人事培训教育工作机制，营造大培训、大教育氛围，围绕能力素质要求和我市经济社会发展需求，做好各类人才的培训工作，促进自觉学习、终身学习的学习型社会建设。要进一步加强人事干部的专门业务培训工作，指导系统培训中心建立和完善人事专门业务培训课程体系，建设高素质人事专业管理人员队伍；要进一步加强对机关事业单位工勤人员的继续教育管理，探索建立机关事业单位工勤技能人员继续教育工作机制；组织好2015年度机关、事业单位年度考核专项培训和2015年应届高校毕业生上岗前培训等。
教育人事工作计划篇十二
我省自2015年起按照中央的统一部署实施特岗计划，三年来共计为“两基”攻坚县和边疆、民族、贫困地区补充14460余名特岗教师，共计获得中央拨付的特岗教师工资经费近6亿元，大大缓解了“两基”攻坚县和边疆、民族、贫困地区的师资压力和财政困难。
当前，高校毕业生就业形势严峻，但边疆民族贫困地区的农村教师仍然紧缺。为进一步加强农村师资队伍建设，有效促进高校毕业生就业，《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2015〕1号）规定，2015年特岗计划实施范围扩大到国家扶贫开发工作重点县，具体指标分配视各地特岗计划实施情况进行确定。特岗教师免费招聘、培训、管理等政策仍按《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2015〕2号，以下简称教师〔2015〕2号文件）、《云南省教育厅、云南省财政厅、云南省人事厅、云南省编办关于贯彻执行教育部等四部委实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施意见》（云教人〔2015〕28号，以下简称云教人〔2015〕28号文件）和《云南省教育厅、云南省财政厅、云南省人事厅、云南省编办关于做好特岗教师管理有关工作的通知》（云教人〔2015〕71号，以下简称云教人〔2015〕71号文件）等有关文件执行。各地要将特岗计划与其他引导鼓励高校毕业生到农村服务的项目结合开展。
二、做好3年聘期届满特岗教师的工作安排
对3年聘期届满的特岗教师，教师〔2015〕2号文件、《云南省人民政府关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的函》（云政函〔2015〕24号）和云教人〔2015〕28号文件均有明确规定，即对考核合格、自愿留在本地学校任教的特岗教师，纳入国家正式在编职工管理，由当地负责发放工资。自2015年起连续几年，特岗教师聘期将陆续届满，其中2015年招聘的特岗教师将于2015年8月聘期届满，做好其工作岗位安排和工资待遇转入地方发放，意义重大。
对我省3年聘期届满的特岗教师，如每年度（学年度）考核均为合格及以上，即视为3年聘期考核合格。其就业安置，应充分考虑特岗教师本人的意愿，一是可选择自愿留在本地学校任教，转聘为当地在职在编教师，由当地统一发放工资，转聘手续可按云教人〔2015〕28号文件办理；二是可选择重新择业，可享受云南省当年应届毕业生就业的相关优惠政策。
具体的办理程序，对选择自愿留在本地学校任教的`期满特岗教师，应填写并向学校提交《云南省特岗教师转聘为在编教师审批表》（详见附件2），由学校统一报送所在县（市、区）政府教育、人事等相关部门批准聘用并落实工作岗位、兑现工资待遇。审批表是否需报州（市）教育、人事部门审批，由各地按现行政策自定。各县（市、区）要将批准聘用名单以《云南省特岗教师转聘为在编教师备案表》（详见附件3）报送州（市）备案，各州（市）则要将备案表汇总报省备案；对选择自行联系调动单位和重新择业的期满特岗教师，可按在职在编职工工作调动的现行有关程序及规定办理。
各地要采取切实措施，鼓励聘期届满的特岗教师继续留在当地任教，县镇或城市义务教育学校教师出现空缺需补充时，同等条件下应优先聘用聘期届满的特岗教师。各州（市）、县（市、区）的教育、人事、编制、财政部门要加强沟通协作，提前制定方案，确保聘期届满考核合格且愿意留任的特岗教师全部落实教师工作岗位，做好人事、工资等关系的转接工作。
三、采取更加有力措施，进一步创新教师补充机制，建设高素质教师队伍
各地要按照国家和省关于继续实施特岗计划的要求和促进高校毕业生就业的工作思路，全面推进地方特岗计划，采取更加有力措施，吸引鼓励大批高校毕业生到农村学校任教，及时补充合格教师，着力解决教师队伍的结构性矛盾，有效促进高校毕业生就业。各州（市）教育局要统一掌握本地区中小学教师岗位每年度需求情况并汇总报送省教育厅，各州（市）教育、人事、财政、编制等部门要在省有关部门的指导下，统筹安排全州（市）中小学教师的自然减员补充。2015年起，各地中小学教师补充原则上应采取公开招聘，同等条件下优先聘用高校毕业生（含特岗教师等国家和我省统一组织自愿赴农村基层定期服务期满的人员），不得再以其他方式和途径自行聘用教师。
各地要充分考虑当地教师队伍建设总体规划、编制总量、发展需求和学科结构等因素，按需设岗，规范聘用程序，确保逐年提高补充新教师的入口质量。要抓住贯彻落实《国务院办公厅转发人力资源社会保障部、财政部、教育部关于义务教育学校实施绩效工作指导意见的通知》（国办发〔2015〕133号）的有利时机，加大教师用人制度改革力度，以实施教师资格制度为抓手，进一步严格实施教师准入制度，严把教师入口关。按照《教育部办公厅关于做好2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函〔2015〕2号，详见附件4）要求，各地要在特岗教师招聘完成后，加强对拟聘特岗教师的免费岗前培训，将未办理教师资格证的特岗教师名单报送省教育厅统一免费组织进行教师资格认定。
四、各部门要履行职责，密切协作，相互支持，切实做好特岗计划实施工作
各州（市）教育局要结合本地实际，配合省、指导县（市、区）做好特岗教师招聘、岗前培训、跟踪管理服务等工作，加强对县（市、区）的指导和督查；各州（市）财政局要在省财政的统筹协调下，做好特岗计划的经费保障，落实资金，规范管理；各州（市）、县（市、区）人事局要协同教育局做好特岗教师招聘工作；各州（市）、县（市、区）编办要加强中小学编制工作的监督、检查；特岗计划实施县（市、区）的有关部门，要为特岗教师提供周转宿舍及其他必要的生活条件。
加强对特岗教师的动态管理。对特岗计划实施情况进行督导检查。各州（市）要建立特岗教师数据库，及时掌握特岗教师基本信息；定期检查督促特岗教师工资待遇等各项政策落实情况，按照云教人〔2015〕71号文件要求，将特岗教师纳入所在学校在职在编教师统一管理，包括工资、进人计划、职称评聘、评先评优、年度考核等管理，健全特岗教师管理和考核制度。
五、大力加强特岗计划宣传，形成良好的实施氛围
各地要通过主流新闻媒体，宣传实施特岗计划的方针政策和实施成效，将特岗计划与引导鼓励高校毕业生赴农村基层就业有机结合，吸引更多高校毕业生报名应聘。大力宣传特岗计划好的经验和做法，不断创新教师补充机制。采取切实措施，提高特岗教师教书育人能力，帮助其尽快成长为骨干教师，加大特岗教师先进典型的发掘和宣传力度，营造鼓励大学生到基层建功立业、服务农村教育的良好氛围。
教育人事工作计划篇十三
一、继续在全系统开展弘扬劳模精神为主题的“学劳模、赶先进、比贡献”活动，将此次活动与省直工委组织开展的“保持先进性、建功‘十一五’”主题实践活动相结合;与省文明委组织开展的“迎奥运，讲诚信，促和-谐”主题实践活动相结合;与系统的行风建设相结合，树立和-谐地税新形象;与系统的干部教育、业务练兵比武活动相结合，在系统内通过比学赶帮超，达到政治强、业务精、素质高的要求;与系统的精神文明创建活动相结合，确保活动成效显著。
二、 加强各级领导班子建设，选准、配强、管好“一把手”，探索落实民-主集中制的有效机制，续深化后备干部队伍建设。做好后备干部人选的补充调整、考察认定工作，建立市局班子及处级领导干部后备干部队伍。
三、研究探索领导班子、领导干部考核量化评价标准，建立健全完善干部交流制度和办法，组织开展先进领导班子创建活动。
四、完成系统公务员登记，做好非领导职数确定与下达。
五、做好总局全国教育培训局长会议的相关材料整理和宣传交流工作。
七、继续做好“五员”培训、领导干部培训、初任培训、任职培训、专门业务培训、更新知识培训和税收业务骨干培训;完成系统50名师资人员、100名税收业务骨干、50名处级领导干部的培训任务。
八、拓展培训渠道，创新培训方式，健全完善集中学习、脱产培训、专题讲座、远程网络教育等多渠道培训体系，积极创建学习型地税系统。
九、组织业务能手达标竞赛活动。举办全省地税系统以“三员”为主的各类业务能手的达标竞赛活动，选拔并表彰一批业务能手。
十、建立完善师资队伍。研究制定师资人员的条件和标准，按照自愿报名、组织考核、明确待遇、加强管理的原则逐级推荐产生省局的师资队伍。
十一、按照选派要求，组织干部参加总局的专业知识培训班、组织部更新知识培训班、省人事厅组织的任职培训和对外交流培训班。
十二、完成系统干部教育培训网络教育平台和万人答题系统搭建工作。
十三、实施县(区)局基层建设达标活动，推进基层建设全面、协调、均衡发展。
十四、组织开展群众性创建活动，做好各类先进单位和先进个人评选推荐及表彰工作。
十五、下发《**省税务局关于加强地税文化建设的意见》，做好研究确定陕西地税理念体系等准备工作。
十六、汇总全省税务系统厅局级以上集体和个人荣誉情况，根据各级别荣誉情况，确定进入《**税务系统群英谱》的集体、个人范围，下发通知收集事迹材料，并进行修改编辑。
十六、做好系统新招录公务员的接收、分配工作。
十七、完成系统公务员工资套改，做好日常工资管理。
十八、认真落实老干部工作的各项政策措施，积极组织开展丰富多彩、健康有益的活动。积极研究和解决老干部工作遇到的新情况和新问题，不断改进创新老干部工作的思路和机制。
十九、学习干部档案室建设经验，制定系统干部档案达标规划方案。
根据学期初桦甸市教育局工作会议精神，结合我校实际情况，特制定本学期教务处工作计划如下：
一、指导思想
以桦甸市教育局学期初工作会议的相关精神为指针，进一步贯彻和落实《桦甸市教育局关于实施“1、2、3、4工程”，努力提高教育质量的意见》和《桦甸市教师专业发展“三、五”工程实施方案》的相关具体要求，坚持以课堂教学为主阵地对学生进行知识、思想教育，促进其健康发展为主渠道原则，以教育局“基础型”教师队伍和“基础型”管理者验收为契机，扎实推进我校课堂教学改革，更新教学观念，转变教学方式，使广大教师树立责任意识、质量意识、服务意识。通过狠抓教学管理，使《桦甸市教育局关于“备、教、批、辅、考”的基本要求》，的相关内容得到有效落实并发挥作用，从而提升教师教育教学水平，进一步巩固我校在上一轮质量评比中取得的佳绩，更为在下一轮质量评比中捍卫荣誉而不懈努力。
二、工作目标
1、以“实施方案”和“基本要求”为宗旨，进一步修改并完善学校常规管理的各项规章制度。
2、组织教师深入学习学期初教育局组织的“中小学业务领导培训”相关会议精神，使广大教师进一步树立科研意识，激发教师的科研兴趣，从而真正的把我我校打造成为科研管理示范校，努力实现“1、2、 3、4工程”中提出的在教育科研上实现突破的目标。
3、结合新时期教育形式进一步组织教师开展校本教研活动，定期组织教师参加局教研室组织的各种培训活动和校内大练功活动，提高广大教师的教育教学水平。
4、积极推进新时期课堂教学改革，加大以校为本的教学研究和教学反思力度，增强教师的科研反思意识。
5、做好依法制教工作。
6、做好校本科研课题《强化课堂教学组织与管理，提高教学效率的研究》的各项结题工作。
7、在做好初一、初二的教学管理和教学监控工作的同时重点服务好初三，为明年中考我校四中上线人数突破20人，一中上线人数突破28人的中考目标而奠基。
8、在抓好体育、卫生工作的同时，还要继续开展好阳光体育运动，做好新学期学生体质健康标准的测试工作。
9、做好“基础型”教师和“基础型”管理者验收所需要的各项材料统计、归档、上报等工作。
10、加强对电教室、微机室、图书室、档案室等教辅科室的管理。
三、具体措施
1、修改并完善各项制度
以《桦甸市教育局关于“备、教、批、辅、考”的基本要求》（桦教发[2015]15号）和《桦甸市教师专业发展“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则》（桦教发[2015]11号）为本，结合我校实际的教学特点对已有的各项常规教学管理制度进行逐项修改，特别是注重对“备、教、批、辅、考”五种教学管理制度的修改，使各项管理制度日臻完善，更加健全，具有人性化和时代性。同时还要根据修改后的各项制度逐一制定相应的评价细则，切实将提高教育教学质量的具体要求落到实处。
2、进一步组织教师深入学习《桦甸市教育局关于“备、教、批、辅、考”的基本要求》、《桦甸市教师专业发展“三、五”实施方案》和《桦甸市教师专业发展“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则》，使广大教师明确本学期“基础型”教师验收的各项具体要求，为本项活动的正常开展做好铺垫。
3、组织全体任课教师进一步学习“实施细则”的相关要求和学校制定的“基础型”教师的“初评细则”，并由考核小组全权负责完成“基础型”教师的初评工作。
4、进一步做好学校教师的业务学习管理工作，本学期要将江苏杨思中学蔡林森校长的“先学后教、当堂训练”先进的教学理念作为业务学习的重要内容，采取组织教师集中学习、研讨、撰写心得等方式深入领会杨校长的理念精髓，指导教师在日常教学实际中做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”从而进一步推动“1、2、3、4工程”和“备、教、批、辅、考”的基本要求的落实。
5、抓好教师大练基本功活动。本学期要根据学校的实际情况展开练功活动，要求老教师练新活（现代信息技能、微机基础知识操作、课件制作等），年轻教师练老活（三字一话等），还要通过开展教学技能比赛活动来促进练功活动的开展，同时要加大检查力度以检促练。
6、加强对教研组、备课组管理
本学期继续加强对教研组、备课组的建设和管理。各教研组的教研活动要按照学期初教研组长例会确定的工作目标由教研组长具体负责，同时各教研组长还要根据教研组的学科特点定期组织教师进行校本教研（专题研讨）活动，组内自定的专题研讨题目要报教务处审批，由教务处作出统一日程安排安排，坚决杜绝各自为政、各行其是的做法。各教研组同学科教师有2人或2人以上的教研组要成立备课组，备课组长由教研组长指任，并上报教务处审批。各教研组长和备课组长要强化责任意识，以身作则，带领教师开展教研活动和备课活动，同时还要负责组内成员各项活动的检查、指导。做好相关活动记录以备检查。
7、课程管理
（1）、严格执行《桦甸市义务教育新课程计划》，开齐学科、开足课时，做到班级有课表、学生有教材、教师有教案、学生有笔记和相应的作业及测试。要特别加强对综合实践课和校本课程等非中考科目的管理，禁止任何教师以任何借口挪作它用。任课教师必须严格按照教务处下发的课表到班级上课，任何教师未经教务处允许不得私自调课、串课和空课。
（2）、切实加强学校体育、卫生工作。认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时还要精心设计好室内课的内容。积极实施中小学体质健康标准，平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神抓好学校学生的体育训练，确保在今年9月举行的“第五届中小学生田径运动会”上取得好成绩。
（3）、继续开展阳光体育运动，结合学校实际开展丰富多彩的体育等活动，如：篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河比赛、等喜闻乐见的体育活动，丰富学生的体育文化生活。在充分利用好学校现有体育器材的基础之上，加强体育器材的配套，确保室外活动的正常开展。
8、队伍建设
（1）、围绕“基本要求”开展好校内各种教研活动，如：集体备课活动、教研组专题研讨活动、校内“同课异构”活动、信息技术与学科教学整合等教研活动。同时要按照“基本要求”中的`相关内容对教师加强理论指导，进而在教学实际中促进教师教育教学水平的提升。
（2）、开展好校际之间教研活动。本学期教务处将按照教育局教研室的教研活动安排定期组织教师参加校际间教研，在条件成熟的时机派教师到异校交流学习，通过异校教师间互相讲课、听课、评课、讨论交流等形式，促进教师更快成长。
（3）、强化教师的自主学习。为了配合本项活动的开展，学校将对教师开放图书室、电教室、微机室，同时还要充分利用学校现有的图书、光盘、远程教育等教育教学资源最大程度地满足教师阅读、浏览、搜集资料的需要。
(4)、继续开展师徒结拜活动，市级骨干一带二、县级骨干一带一，要切实将本想工作真正落到实处，避免流于形式，在教学中要切实发挥骨干教师的辐射、示范作用，促进青年教师更快成长。
（5）、不定期进行校内推门课活动，及时地了解教师“目标教学法”的落实情况，听课后还要及时对授课教师的教案进行检查，查看教师是否按照教学设计的内容进行教学，同时还要对课堂教学进行随堂测试，查看教学效果，更是有效地落实“备、教、批、辅、考”的基本要求的必要做法。
9、教育科研工作
本学期将继续做好吉林市第二届校本科研课题《强化课堂教学组织与管理，提高课堂教学效率的研究》的运行工作，在运行过程中要特别注重实效防止课题中途流产，同时还要注重课题运行过程中的材料的积累和汇总工作，为今年10月的课题验收打好基础。另外还要根据学校的实际及教育科研的工作部署确立我校新课题。
10、教学安全
本学期要大力抓好学校教学安全工作，定期召开教学安全例会及时处理在教学过程中出现的违背教学常规的各种问题，使广大教师牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，坚决杜绝各种教学安全不稳定因素的出现。
11、抓好教学常规检查工作
学期初将常规检查相关制度，特别是“备、教、批、辅、考”的制度及细则下发到各教研组，明确检查时间、标准等各项内容，按照计划定期进行检查，做好记录为学年末教师各项考核提供详实的依据。
12、质量检测工作
本学期对于基础年度要做好月考、期中考试、期末考试的质量检测工作，特别要做好考试的命题、考务及质量分析工作，使教师真正通过质量分析找到差距、弥补不足进而提升教育教学质量。
13、初三工作
（1）、制订计划
为了使本届初三学生在明年中考能够再创佳绩，实现预期的教学目标，教务处要求每为任课教师在开学初要结合本学科教学实际及所教班级学生的特点制订出严密的教学计划，控制好教学进度，落实好双基，同时还要加大平时教学检查力度，确保教学计划落到实处。
（2）、研读考纲
考纲是中考命题的重要依据，同时也是中考题型的样板，因此在新课教学阶段就要重点研究近三年来考纲考点、热点、题型的变化，在变化中探寻试题走向，从而更好地为明年中考把脉。
（3）、严控备课
备好课是上好课的前提，为此本学期教务处要加大对初三教师的备课监管力度，确保备课质量到位，同时还要经常深入课堂（特别是初三新教师或教学经欠丰的教师）听课近一步了解教师的教学和学生的学习情况，为调整教学管理方式提供第一手信息。
（4）、合理测试
本学期的测试次数要严格控制，不做无准备性测试，不做盲目性测试。每次测试后都要作好各层面的质量分析，找到不足，提升成绩。
（5）召开各种会议
定期召开教师质量分析例会及初三家长会，多角度作好教师、家长、学生的思想工作。通过召集学生座谈会，及时地了解教师的教学进度和学生的思想动态。
（6）、做好看班工作
初三晚自习时间长，为此课后要安排有经验、有能力、责任心强的教师照看第二晚自习，既要保证有良好的学习秩序又要对个别学生进行辅导。
四、其它工作
加强对图书室、实验室、电教室、微机室、语音室、卫生室、档案室等科室的管理工作。制定并完善各科室的相关制度，增强教辅人员的优质服务意识，充分利用学校一流的设施和设备为教育教学提供服务，为教学质量的提高提供保障。
教务工作行事简历
九月份
2、按照“基本要求”和“实施细则”修改并完善教学管理的各项制度
3、下发学校工作计划、教务处工作计划、教学管理的各项制度及相应的检查细则
4、发放办公用品和教学用书
5、指导各教研组制定教研计划、教学计划、提优计划、补差计划
6、按照《桦甸市义务教育新课程计划》编制教学课程表
7、学习江苏杨思中学校长蔡林森“先学后教，当堂训练”的先进管理理念
8、基础年段月考的各项工作安排
9、检查新学期开学教学工作制度的落实情况
10、对教研组、任课教师的各项工作计划进行审核
11、下发集体备课日程安排表
12、研究制定各教研组活动方案
13、“基础型”教师和“基础型”管理者初评工作的各项材料的准备工作
十月份
1、月考各项工作总结、各层次的教学质量分析
2、国庆期间假期工作安排
3、基础年段期中考试的各项工作安排
4、基础年段质量检测及分析
5、部分教研组的教学公开课
6、各教研组集体备课活动
7、月末教师业务手续大检查及信息反馈
8、“基础型”教师和“基础型”管理者终评工作的各项材料上报工作
9、“基础型”教师和“基础型”管理者终评工作的各项日程安排
10、专科组体育活动竞赛
11、各年段家长会
12、各年段阳光体育活动
十一月份
1、上月考试质量分析
2、基础年段学生座谈会
3、月末教师业务手续大检查及信息反馈
4、各年段阳光体育活动
5、各教研组的集体备课活动
6、部分教研组的教学公开课
7、信息技术与学科整合研讨课
十二月份
1、骨干教师示范课
2、各教研组优质课教学
3、学期末教师各项业务手续大检查
4、各项数据的汇总
5、期末复习工作安排
6、期末考试工作安排
7、各部门教学工作活动总结
8、寒假期间各项工作安排
教育人事工作计划篇十四
20xx年，人事科要紧紧围绕教育局中心工作，以建设一支结构合理、素质优良、充满生机与活力的中小学教师队伍为目标，深化人事制度改革，完善管理体制，转变运行机制，加强教师教育的统筹管理，树立新的发展观、质量观，以新的思路实现新的突破，以新的举措开创新的局面。
1、继续推进中小学教职工编制核定工作。编制核定后，认真做好定岗定员工作，把握政策规定，实行竞争上岗。
2、推进教师考核工作。重点加强对教师工作业绩和业务水平的考核，建立起一整套常规管理制度。
3、严格教师入口关，加强对市直学校新任教师的考核及管理，逐步实行公开招聘、同意考试、竞争上岗、择优录（聘）用。
4、加强制度建设和基础建设，力争在国家法律、法规和省有关政策的框架下制定出教师聘任，实行科学管理，完善中小学人事制度改革的相关保障措施。
我们严格按照省、市、区下发的职称文件精神，对教师的职称评聘坚持公正、公平、公开的原则，根据年终考核的.结果进行择优评聘。
1、根据国家、省关于教师资格认定工作的要求，建立并完善教师资格认定管理系统，并做好教师资格数据的录用及报送工作。
2、严格遵循《教师资格条例》的有关规定，做好我市首次教师资格认定管理系统，并做好教师资格数据的录用及报送工作。
3、严把教师队伍入口关，按照省教育厅的统一部署，开展面对社会认定教师资格工作，重点做好非师范类学校毕业的社会人员认定教师资格工作。
1、进一步完善教师工资发放体制，确保教师工资管理权限全部上收到县。
2、积极协调各级财政部门，建立定期检查和通报制度，监督各地教师工资发放情况，确保教师工资按时足额发放。
3、做好与工资统发部门及银行的协调工作，力求实现农村中学教师工资通过银行发放。
1、落实好《关于200x——20xx年全市中小学教师和校长培训工作的意见》，制定《全市教师发展规划》，努力提高全市教师的学历层次及创新能力。
2、积极组织骨干校长和教育行政部门干部参加省、市两级培训（研修）班“名校长论坛”，深入探讨教育改革和发展中的重大问题，提高中小学校长全面实施素质教育的水平和管理能力。
3、大力推进中小学教师继续教育。继续做好中小学骨干教师培训工作；扎扎实实抓好新课程师资培训；加大培训者培训工作力度；加强对校本培训工作的指导。开展中小学教师继续教育扶贫工程，采取切实可行的措施和办法，组织培训教师深入基层送教下乡，帮助农村中小学解决继续教育工作中的困难。
4、加强对教师及校长培训工作的指导。将中小学教师及校长培训工作纳入教育重点工作目标责任书及评估体系，加强过程管理，提高培训工作的实效。
总结近年来学校内部管理体制改革的经验，不失时机地深化改革，进一步完善配套措施，逐步建立以聘用制为基础的用人制度。大力开展表彰奖励活动。结合教师节，开展系列宣传表彰活动。
加强学习，提高实际工作能力，加强工作的原则性、系统性预见性和创造性。健全和完善工作制度，规范工作程序。坚持公开办事，转变工作作风，提高工作效率。廉洁自律，树立良好的机关形象。
1、加强局直单位教职工的队伍管理，建立教职工管理数据库。
2、配合事业单位改革，积极推进局直单位人事、分配制度改革，在有条件的大中专学校，试行教职工聘用制度和优质优酬、多劳多得的分配制度。
3、组织好直属单位教职工的年度考核工作。
4、做好直属学校专业技术职务评定的有关工作。
5、做好局机关及直属单位工资晋升工作。
6、认真做好直属单位教职工调配工作。
7、做好局机关及直属单位人事档案的归档立卷工作。
8、完成局领导交办的其他工作。
教育人事工作计划篇十五
xxx年组织人事教育工作的指导思想是以xxx理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，紧紧围绕三级工商行政管理工作会议精神、xxx区委组织工作会议精神和局党组确定的“深化一个主题，建好两大平台，完善三大机制，强化四项工作”的总体工作思路，认真贯彻落实科学发展观，进一步加强班子建设、队伍建设，积极推进和谐工商、学习型工商、数字化工商建设，为工商事业发展提供坚实的组织保证、思想保证和人才支持。
一、坚持标准，严格程序，强化基层班子建设，为工商事业发展提供坚强的组织保障。
(一)在局党组的领导下，积极稳妥圆满完成机关正副科长、工商所副所长竞聘上岗和干部调整工作。
认真贯彻落实《xxxx工商局落实机构编制和人事调整实施方案》和《xxxx机关正副科长、工商所副所长竞争上岗实施方案》，依据《党政领导干部选拔任用工作条例》，积极稳妥做好中层领导干部和选拔任用的干部的调整工作，为广大干部展示才华、实现自身价值提供平台，注入新活力。
(二)严格贯彻党的组织原则，按照市局党组关于抓好班子的标准，抓好工商所班子建设。
严格按照认真贯彻xxxx工商局党组领导在工商行政管理工作会议上提出的“政治上强，令行禁止；作风正派，群众满意；重视学习，勇于开拓；求真务实，成绩突出；班子团结，作风民主；关心群众，气氛和谐”的要求，强化班子建设。
1．加强工商所班子团结。组织召开工商所班子民主生活会，增强班子成员的协作精神和民主作风，营造团结、和谐的氛围。
2．加强领导干部廉洁自律，增强工商所班子的凝聚力和战斗力。
二、大力开展干部教育培训工作，为工商事业的发展提供坚强的政治思想保证和人才保障。
根据市工商局系统“十一五”培训规划和年干部教育培训计划，对我局干部教育培训的目标、时间、任务、课程、批次、效果和培训档案做出具体安排，并严密组织实施，抓好落实。
(一)干部教育培训的总原则。按照建立学习型工商的要求，坚持以人为本，因人施教，分类培训，注重实效，积极营造浓厚的学习氛围和环境。
(二)干部教育培训的主要方法。建立“组教部门统筹管理，各科室分步实施，全体干部具体落实”的工作机制，组教科负责制定整体的培训计划、抓好组织协调和培训管理，法规(监察)室负责制定与工商职能相关的法律法规培训计划，各业务科室负责提出各业务口有针对性的培训内容，并保证师资力量，分阶段有步骤地落实培训任务。
(三)干部教育培训的主要任务。
1．学好、用好《公务员法》。4月份，以支部为单位，组织全员学习《公务员法》，使干部准确理解《公务员法》的精神实质、基本原则和具体规定，深刻领会公务员应尽的责任和义务及享有的权利，提高公务员的思想觉悟。
2．抓好政治理论的学习，打牢思想基础。一是实施理论普学习，推动学习贯彻xxx理论和“三个代表”重要思想向深度和广度拓展，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，使广大干部职工牢固树立“立党为公、执法为民”的思想，不断增强实践“三个代表”重要思想的主动性和坚定性。二是深入学习贯彻党的十六届五中全会精神、《中国xxx党章》、“十一五”规划和党纪政纪条规，深化保持xxx员先进性教育活动，强化干部职工的政治意识、大局意识和纪律意识，进一步发挥xxx员先锋模范带头作用。三是深入开展以公民道德建设为主要内容的社会公德、职业道德、家庭美德教育，不断提高工商干部的公民道德素质，大力弘扬敬业精神、吃苦精神和奉献精神。四是继续深入学习党的民族政策和民族理论，加强民族团结教育，牢固树立“两个离不开”思想(。
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