平等和公正是构建和谐社会的基石。写一篇较为完美的总结，还需要关注语法和标点符号的正确使用，确保文章的流畅性。每个人的总结都是独一无二的，没有标准答案。
学分重修申请书篇一
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________
申请人：_________
日期：_________
学分重修申请书篇二
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________
日期：_________
注：
1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________
日期：____________
学分重修申请书篇三
我是__级___的应届毕业生，学号：___，姓名：____。因所修学分没有达到_毕业要求，现已通过自修完成学习，特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。
考试科目：_____
课程性质：______学分：__考试科目：_____
考试科目：_____
课程性质：______课程性质：______
申请人：___
时间：___
学分重修申请书篇四
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
恳请老师准予重修。
申请人：_________
_______班_____号
时间：
班主任（签名）____________
注：
1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
2、本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按规定收费。
学分重修申请书篇五
20xx/ 20xx学年 第学期
课程承担学院(部):
网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。
2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。
3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。
4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。
5、重修课程的考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。 6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。
洛阳理工学院教务处制
学分重修申请书篇六
______________学院：
我是xx学院xx班学生xx，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的'教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
xx年xx月xx日
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
学分重修申请书篇七
毕业前重修申请书______________学院：
我是学院班学生，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
备注：
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
年月日
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
学分重修申请书篇八
尊敬的老师:
本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:
恳请老师准予重修。
申请人:_________
_______班_____号
注:
1.请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。
2.本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按规定收费。
班主任(签名)____________
学分重修申请书篇九
重修申请
尊敬的_________ 老师：
我是数学科学与应用学院班学生 （学 号 __________ ），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加_______ _____课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________
日期：_________
注： 1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________
日 期 ： ____________
重修申请书格式 xx级重修申请书
时间:xxxx-xx-xx
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
恳请老师准予重修。
申请人：_________ _______班_____号
注：1 .请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
班主任（签名）____________[/u]
广东外语外贸大学南国商学院课程重修申请表
备注：1.本表交学生所在系存档。
3.学生按本表办理完相关手续后，请到教务处领取申请回执单交任课教师。
学分重修申请书篇十
学生的大学生涯中，难免会有各种各样的挫折和困难，其中之一就是不得不重修课程，通过重修来获得学分。重修学分的过程或许会非常痛苦和辛苦，但是其中也会带给我们很多的收获和启示。在我的大学生活中，我也经历了这样的过程，这篇文章将介绍我的重修学分心得体会。
第二段：不得不重修的原因
在我的大二时，我不得不重修一门课程。这门课程本来是我非常感兴趣的一个科目，但是由于我在上该门课程时没有注意到一些重要的知识点，导致我在期末考试中成绩不理想，只得到了不及格的分数。这时我才意识到自己的疏忽导致了这样的结果，不得不选择重修来获得必要的学分。
第三段：重修的痛苦
重修的过程没有人会感到轻松和愉快，因为这代表着自己在最初的时候没有学好，而需要付出额外的努力去补救之前的错误。我需要花费更多的时间去学习这门课程，去深入理解课程知识的本质和意义，甚至去寻找额外的学习资源来增进自己的知识储备。这是一件非常费力的事情，更需要不断地调整自己的心态和学习方法，才能在学习的路上不再有太多的困难和障碍。
第四段：带来的启示和变化
虽然重修的过程很辛苦，但是它也带来了很多有意义的收获。首先是意识到自己的疏忽和不足，从而让我更加谨慎和勤奋；其次是深入学习课程知识，对于这门科目的了解和掌握程度得到了提高；最后，也是最重要的是，在重修的过程中，我更深刻地认识到了自己的能力和不足，在学习的路上不断成长和进步。
第五段：总结和展望
重修并不是一件让人愉快的事情，但是我们需要认真面对自己的错误和不足，通过努力和拼搏去改变自己，正是这样的过程，让我成长和进步，从而更好地迎接未来的挑战。我相信，通过重修的经历，我已经学会了如何更好地应对生活中的各种挑战和困难，不断找寻和拓展自己的能力范围，向着更高的目标前进！
学分重修申请书篇十一
教务处：
我是__级___的应届毕业生，学号：___，姓名：____。因所修学分没有达到_毕业要求，现已通过自修完成学习，特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。
考试科目：_____
课程性质：______学分：__考试科目：_____
考试科目：_____
课程性质：______课程性质：______
申请人：___
时间：___
学分重修申请书篇十二
在大学学习期间，由于各种原因，有时我们可能会遇到无法通过某一课程的情况，这就需要我们进行重修学分。而重修学分不仅仅是为了完成学分的要求，更是对自己能力和态度的检验。本文将从我的经验出发，分享重修学分的心得体会，希望能给需要重修学分的同学一些指导和启示。
第二段：认识自己的问题
首先，我认为，重修学分前要认真分析自己未能通过的课程，找出自己的问题所在。这个问题可以是个人能力方面的，也可以是态度方面的。比如说，如果你的问题来自于没有在课堂上认真听课，那么就需要学习如何在课堂上保持精神集中。如果你的问题是概念不清晰，那么就需要学习如何更好的理解和记忆知识点。总之，自我反思和分析是关键。
第三段：选择适合的重修方式
其次，选择适合的重修方式也非常重要。有时，你可能需要选择重读一本教材，通过自学提高对知识的掌握程度；有时，你可能需要选择参加补习班，通过老师的讲解和解答问题提高自己的学习效率；有时，你可能需要选择小组学习，跟同学们一起讨论和解答问题。选择适合自己的方式可以达到事半功倍的效果。
第四段：养成良好的学习习惯
除了反思和选择适合的学习方式，养成良好的学习习惯也是非常重要的。这包括了多读书、多写作业、多做练习等等。在学习前，制定学习计划，并且保持良好的学习状态，例如清晰的思路、集中精力、深度思考等等。此外也可以选择用更高效的学习方法来提高质量和效率。
第五段：总结经验和展望未来
通过重修学分，我意识到一个人永远不应该放弃努力，切莫轻言放弃。不要认为一次失败便要放弃，我们应该保持意志坚定、持之以恒的学习态度，在这样的态度下一定会获得进步。我希望我的这些心得和经验对你们有所启示。在未来的学习路上，无论何时何地，都要坚信这句话：只要努力，成功就在前方不远。
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