热门国防军事理论心得体会报告（通用16篇）

通过写心得体会，可以使我们更好地理解自身在学习和工作生活中所面临的问题和挑战。写心得体会时，我们要注意结构的合理性，条理性。小编搜集整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家带来一些思考和启示。

国防军事理论心得体会报告篇一

中国国防军事概论是一门涉及国家安全和发展的重要学科，通过学习这门课程，我深刻认识到中国国防军事的战略意义和现代军事的发展趋势。同时，我也体验到了学习这门课程的乐趣和挑战，对我来说确实是一次深入了解国家安全和军事事务的重要机会。

首先，学习中国国防军事概论让我意识到军事力量对于国家安全至关重要。在当今世界的背景下，军事力量成为一个国家强盛和繁荣的重要标志。国家安全是国家的命脉，没有安全，一切都将成为泡影。学习中国国防军事概论让我了解到，作为世界上人口最多的国家，中国必须保证自己的发展不受任何外部威胁。只有拥有坚不可摧的军事力量，中国才能在国际舞台上发挥自己的作用，维护自己的利益。

其次，中国国防军事概论让我了解到现代军事的发展趋势。随着科技的进步和世界格局的变化，战争形态和作战方式也发生了巨大的变化。学习这门课程，我了解到现代军事已经不再局限于传统的陆军、海军、空军的领域，而是涉及到信息、网络和空间这些全新的领域。例如，网络战争和太空战争的概念的出现，标志着军事战略的重大变革。这些新领域的发展对于一个国家的军事实力和国家安全具有深远的影响。

再次，学习中国国防军事概论挑战了我对于军事学科的认识和理解。在学习过程中，我需要掌握大量的军事术语和理论知识，同时还要了解历史案例和实际应用。这对于我来说是一个很大的挑战。但是，通过不断地学习和思考，我渐渐地适应了这种学习方式，并开始理解和应用所学知识。这种挑战增强了我的学习能力和解决问题的能力，对于我未来的学习和工作具有重要的影响。

最后，学习中国国防军事概论让我更加珍视和关注国家安全和军事事务。国家安全是每个国民的责任，只有每个人都意识到自己的责任和义务，才能共同为国家的安全和发展做出贡献。学习中国国防军事概论让我深刻认识到自己作为一个普通人对于国家安全的重要性。我将更加关注国防军事事务的发展，了解国家的安全形势，并积极参与到国家安全和国防事业中去。

总之，学习中国国防军事概论是我在大学期间的一次难得的机会和经历。通过这门课程，我对于中国国防军事的战略意义和现代军事的发展趋势有了更深入的了解。同时，这门课程带给了我很大的挑战，但也极大地提升了我的学习能力和解决问题的能力。我相信，通过这次学习，我将能够更好地关注国家安全和军事事务，为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。

国防军事理论心得体会报告篇二

学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记亲自主持召开并发表重要讲话，他强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，他指出课程改革创新和教师队伍建设是办好思想政治课的关键要点。

一、办好思想政治理论课战略意义深远。习近平总书记指出：在大中小学开设思想政治理论课，事关贯彻党的教育方针，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，是中华民族伟大复兴中国梦的实现的内生动力。

二、办好思想政治理论课教师责任重大。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要需要教师精心引导和栽培。亲其师，才能信其道。这就需要教师有要有堂堂正正的人格，以高尚的人格感染学生，以深厚的理论功底传业授道解惑。自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。

三、办好思想政治课改革创新是出路。改革是教育事业发展的根本动力。思政课要想增强亲和力和吸引力，就需要不断改革创新。要在教学方式方法、教学内容创新上下功夫。把思政小课堂同社会大课堂结合起来。要努力编好教材、创新教法、发展学科、壮大队伍、建强机构，让思政课堂变成魅力四射的网红课。

四、思政育人，其实也是自育的过程。只有苦练内功才能讲好中国故事，只有感同身受才能感动他人。思政教学是一个不断积累、反思和成长的过程，是一个良性互动、共同成长的学习过程。教师通过与学生的交流发现，使学生关注国家的发展以及自己在国家发展中的角色定位。面对时事热点问题有关注、有思考、有抱负。

青少年是祖国的未来、民族的希望。学习生涯是青少年世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。全面学习贯彻落实习总书记在思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，就必须着力于推动思政课改革创新，及时调整教学方式方法，使学生真正将思想政治教育所带来的影响内化于心、外化于行。

思想政治课是思想政治工作的最前沿，开好思想政治课必须旗帜鲜明，正能量是总要求，主旋律是重头戏;做好思政工作，不仅要理论联系实际，而且要与新时代同行，既要懂得接地气、又要突出育新人;贯彻落实习总书记在讲话中关于“铸魂育人”的论述，就要结合实际，因地制宜地贯彻主体性和主导性、统一性和多样性的有机统一。

少年强，则中国强。办好思想政治课，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养学生成为有“爱国情、强国志、报国行”的新一代接班人。

国防军事理论心得体会报告篇三

大学期间开设的国防军事理论课是爱国主义教育的重要环节，学习军事理论对于完善大学生的知识结构具有重要作用。本文是关于国防军事理论课的学习

心得体会

最近一段时间，我与全校同学一起学习了军事理论课，通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。

学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，胡-锦-涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新阶段，胡-锦-涛主席对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

回眸历史，凝望未来。党中央、坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中，我了解到：对新时期新阶段军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓小( 平新时期军队建设思想、江-泽-民-国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期!

现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!年月日，在人民海军成立六十周年时，胡-锦-涛主席郑重宣告：不论现在还是将来 ，不论发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张和军备竞赛，不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国-军队，永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!

今年两会上，温的报告中也指出：过去一年，国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务，为维护国-家-安-全和发展利益发挥了重要作用。新的一年，要紧紧围绕党和国家工作大局，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，按照革命化现代化正规化相统一的原则，加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设，巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!

通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的xx大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!

今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!

这次军事理论课让我对暑假时的

军训

随着时光的流逝,我已经从一个无知的孩童成长为一个新世纪的青年，跨入了大学的校门。面对崭新的学习环境,我既充满了好奇和兴奋，也面临着不适和困难，莘莘学子满怀希望和憧憬迎接新的人生阶段。

走进大学的校门，翻开人生的新篇章，我们的身份也发了变化,我们已成为中华人民共和国的公民,是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是国家的未来.所以我们的肩上肩负着人民的重任,历史的责任.我们必须明确目标,勇往直前.全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去奋斗.作为当代大学生,需要进一步了解自己的国家,进一步明确自己的使命,明确成才目标确立为国家为民族奋斗的志向,努力成为对党和国家,人民有益的人.

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是动员的鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大动力,是各族人民的共同精神支柱.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人民对自己故土家园,种族和文化的归属感,认同感,与荣誉感的统一.每个人来到这个世界上,都要在社会上生存,都要获得生存和发展的必要条件,都要寻求慰藉心灵的精神家园,这一切首先得之于祖国.没有国哪有家，没有家哪有我们，所以我们要热爱我们的祖国，了解我们的祖国，从而能更好的为保卫和振兴我们的祖国而奋斗。

在大学期间开设军事理论课是爱国主义教育的重要环节，有助于当代大学生了解我国军队编制、国防政策、军事思想、军事高技术等相关知识从而做好我国武装力量、国防力量的后备军。

威慑是和平时期国防的主要功能。这种威慑，不需要进行战争，而是运用强大的国防力量，采用多种手段，发挥最大的影响力，给敌方造成巨大的压力，使敌方不敢动用武力，以保证本国获得最大的利益。

中国作为一个主权国家,主权和领土完整是必备的因素,因而对当代大学生开设军事理论教育课,有助于增加大学生的国防意识,国防观念.当代大学生作为将来国家主要的建设者和接班人,必须时刻树立忧患意识,而军事理论课程的来设恰恰有助于此.

中华民族是一个历史悠久,文化底蕴浓厚的古老民族.中国更是一个历史悠久的文明古国,在几千年的历史长河中,中华民族也曾经历了一幕幕山河凋弊的画面,中国也曾被西方列强践踏、欺侮、八国联军侵华、火烧圆明园成为中华民族永远难以抚平的伤口.日本在我国犯下的罪恶是我们永远不会忘记的伤痛,因此从大的背景上讲国防力量对一个国家来讲是至关重要的，有国就有防，无防则国不立，历史告诉我们在抵御外部侵略时只有我们团结在一起，筑起一道坚固的防线才能保卫我们的家园，保卫我们的祖国。历史向我们深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我们深刻的认识到国防的重要性，在当代大学生学习军事理论这门课程，中国周边安全环境需要我们时时刻刻去关注。

在军事学科建设和军事理论教学中，要以马列主义、毛泽东、邓小平以及军事思想和军队现代化建设思想为重点。此外，还包括中国古代军事思想、国防建设理论,国防法规,世界军事,军事高科技及高技术战争方面的理论以及国家的防卫方针,政策及其理论原则,国际形式与国际关系理论等。

中国国防的一个显著特征就是国防建设与发展都离不开教育，特别是在高等学校实施的军事训练和军事理论课的教学，都是现代国防教育的一个重要环节。经过十几年的不断努力，和发展，高等学校军事学科的发展也取得了长足的进步。从学科建立至目前较系统的高校军事学科体系，不仅适应了新时期的社会形势发展需要，而且也深受广大青年学生的喜爱。这也为国防教育的普及与发展奠定了坚实的基础。

国防知识很多,作为当代大学生仅仅了解国防理论是不够的,还应该具有国防精神,而军事理论这一学科的设立也恰恰注重于此.它注重对当代大学生的国防精神教育重于国防理论.

中华民族有着光荣的历史传统,在中国共产党领导的革命斗争中和社会主义现代化建设中创造了宝贵的精神财富。概括起来主要有：爱国主义精神，艰苦奋斗精神，艰苦奋斗精神，爱军习武精神，民族团结和自强精神等。军事理论这门课程就是用这些传统的精神对当代大学生进行国防教育，提高广大青年学生保卫祖国的素质，这种素质除了包括道德精神素质，知识理论素质之外，还包括青年学生的身体素质和国防技能素质。

大学生军事理论课程主要以爱国主义教育为主线，通过军事理论课教学使广大学生掌握基本军事安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，因此，军事理论课对大学生教育的意义可谓重大。

全国各大高校都开展了军事理论课的教育，授课的形式可谓多种多样，内容可谓十分丰富，虽然课时有限，但是意义重大，因此军事理论课也有需要改进的地方，军事理论课是一门时事性很强的课程，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那样不仅不会起到对大学生进行教育的作用，反而会引起大学生的不良情绪，反之，如果军事理论课的教官能结合时事，再配合以影音资料，那么就会给大学生留下深刻的印象和思想烙印。

为了达到爱国主义教育的目的，教官在授课的过程中可以多多联系我国的现状，或者与历史结合，从而更生动直观的将课程内容传授给学生。

在授课过程中还可以加入实践过程，比如参观军营，体验军队生活，与士兵和军队零距离接触等活动。还可以将一些简单的兵器引入课堂，结合实物讲解会收到更好的效果，还会激发大学生的兴趣，并能使感性认识上升到理性认识，从而达到教学的目的。

除此之外，还可以在授课过程中不定期的播放一些战争题材的影片，或者纪录片，带领同学们回到战争年代，感受硝烟弥漫的气氛和战争后荒凉的场景，使学生懂得和平的珍贵以及战争的危害。从而激发大学生们对和平的热爱，以及增强保卫祖国，捍卫家园的责任感。

在改革开放的关键时期实现大学生军事教育的全面发展，有助于增强当代大学生的爱国精神和公民的责任感和使命感，从而为社会主义现代化尽一份力。

作为大学生的我们，要珍惜学习军事理论课程的机会，认真听讲，多多学习有关知识，了解我国军队的编制的现状，了解我国的国防编制，明确我国周边的安全环境，关心国家大事，明确肩上的责任和义务，尽力去完善自我，改造自我，努力学习，树立远大目标的志向，为我国的繁荣富强而奋斗，为中华民族的振兴献出自己的一份力量!

知己知彼，百战不殆。

孙武在两千多年前的这句话，成为我们想在许多人的

座右铭

对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。

我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大的灾难。

自新中国成立后，毛主席懂得实施国防教育和国防建设。中国人民解放军建立起了海军和空军，并不断加强。在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。

有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观,尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。

开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。

古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。

我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的中国台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。

面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆。保卫国家的主权统一、领土完整和安全。二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。

我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼 ”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。

我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。自开学以来，我们进行了为期20多天的军训。在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。

学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

国防军事理论心得体会报告篇四

上次在楼看到一条横幅，说要切实关注学生的到课率、抬头率、点头率，当时我就想到了詹。因为迟到、说话、戏闹、玩手机、睡觉，这些现象在詹的课上是很少的，甚至下课铃响了，大家都不敢表现得那么急切。我想，詹的课算很好地达到了学校的期望了吧。而在我看来，詹做到如此，靠了“三力”――压力、魄力、魅力。前“两力”是开学就定位了的，后“一力”则是对詹深入了解之后获得的认知。

品茶一杯足矣，然而要“品”一个人却不止于日月。实然，我“品”詹也是久而久之才“品”出了其些许味道。有句希腊谚语这样说到：“从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。”用这句话来概括詹，在我看来，甚适。我看到的詹，是我努力成为的自己。

一、表述上的精度、简度

詹无论是对自己还是对自己的学生，在语言的表述能力上都是严格要求的。他提的观点和问题从来都是简明扼要的，不会拖沓多余。卡耐基说：“一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。”我想，詹是信奉这句话的，不然不会对标点符号也这么在意。也正是由于詹的“挑剔”，我们庸常的生活状态才开始被打破，态度变得严肃、谨慎起来，每标一个标点，每写一段话，总要反反复复检查好几遍。我们的这种改变，与其说是压力带来的影响，我倒更宁愿理解为自身对好的行为的自愿选择。

二、思维上的敏度、睿度

詹的课严肃却不乏风趣。严肃在于詹提的问题的深度和难度，在于詹对学生回答问题水准的高要求。风趣在于詹对社会热点现象和问题的略带风趣的独到见解，在于詹对自己或别人时不时的调侃。也是在这样的课堂氛围中，我们从开始的被迫思考渐渐进入自觉思考的状态。

开始，我并不喜欢詹的课，我热衷于传统教学那种“接收”观点的模式，这种模式给了我很大的安全感，它很好地遮裹了我长久滋长的惰性与懦性。但在詹课堂的压力下，这种状态被打破，我也陷入了恐惧，也抱怨过，认为本科生没必要搞这种教学模式。但大半学期过后，我为自己曾有的思想和观念感到悲哀与羞愧。高尔基有一句话：“懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是lsquo；愚蠢rsquo；。”我为自己作为大学生，却毫无作为大学生应有的思想和觉悟感到自卑。

詹的思维是敏锐的，独特的，可我到现在都还不能很好地捕捉他的思维方式，除了批判性思维。而詹说的每一句话总能瞬间就让我信服，问题就在此，似乎我并没有形成自己的思想，我仍是在“接受”别人的思维，我还没有形成自己的思维套路。约翰？杜威说：“要真正做到多思，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态，这是对彻底探究的动力，这样就不至于在收获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念。”于我，我看到了新的方向。詹培养的是一个个带有特质的学生，而不是雕磨一位位的自己。他的思维代表的是他视野的角度与高度，于我，仰望之际，奋力靠近，足矣。

认知上的深度、广度

记得詹说过，他不喜欢和外表单纯、内心也单纯的人交流，相反，他喜欢思想不“单纯”的人，即使这样的人让他感到恐惧。因为他的这句话，我们好几次开玩笑地说：“我这么单纯，詹肯定不喜欢我了了。”虽然知道，他指的单纯和我们的不同，但并无恶意，无非是对詹的独特思想的调侃而已。忽然就记起了契科夫的一句话：“人的一生应当是美丽的：面貌，衣裳，心灵，思想。”但于我而言，面貌、衣裳表衬出来的美虚华而短暂，心灵、思想流溢出来的美才能充实一生。在詹身上，我看到了这种因思想带来的美感。

詹提供的课外阅读文献和小说让我感觉到了一种认知上的宽度和广度，它开阔了我狭隘和封闭的认知理念，使我开始了对自己以往文学观、审美观、价值观的从新审视。这种审视带来了很强烈的精神冲击，我看到了自己认知上的肤浅和平庸，正是这种肤浅和平庸使我自满与自得其乐于自己的片面化、主观化的观念。可喜的是，认识的过程中往往伴随着些许改变，而我在努力中。

理学家程颢、程颐有一句话：“独处而静思者非难，居广而应天下者为难。”詹作为课程教学范式改革的领头人，我坚持詹的坚持。在他的课上，我看到了现代大学教育的新希望，我也相信，詹的坚持会得到越来越多的肯定。至于詹希望看到的表现在我们身上的成果，不敢说可以得到他的肯定，但可以说我们已经在路上，希望能让他感到些许欣慰。

国防军事理论心得体会报告篇五

这次国防教育中，我担任了寝室室长、女生排长，让我有机会认识更多的同学，结识更多的知己。除此之外，还让我体会到了，生活中还有更多的人在关心我，也有更多的人需要我的关心!我很高兴参加这次国防教育!

在这次国防教育中，我们还进行了一次模拟考试。在这之前我还担心自己会被分到差班，但当考试当天丰主任跟我们解释这次模拟考试是一次复习考试、学校均衡分班时我的心才真正的平静下来!我很高兴能来观音桥中学上学!

在这次国防教育中，我的体能提高了，我的身体更结实了，虽然还是经常生病，但我已经学会了忍耐，更加学会了坚强地面对困难与疼痛。

这一切的一切是学校给我们创造的条件，是教官和我共同努力的结果!在此我要谢谢观音桥中学给我机会，谢谢教官对我的教育，谢谢教官的为我而付出、为我而努力做好、为我而辛苦!谢谢!

国防军事理论心得体会报告篇六

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”

“师者，所以传道授业解惑也”。教师是人类灵魂的工程师，承担着授业解惑的使命，思政课是落实育德育心的关键课程，思政课承担着铸造学生人格、引导学生树立正确三观、传播社会正能量的重要责任，为中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提供有力支撑。

思政教育培育家国情怀。办好思政课，说到底就是全面贯彻执行党和国家的教育方针，必须培养拥护中国共产党的领导、中国特色社会主义建设而终身奋斗的一代又一代接班人。教育始终为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为中华民族伟大复兴服务。思政课必须把社会主义爱国精神、中国特色社会主义思想精髓、时代先锋精神融入每一堂课程中。涵养学生从小就有家国情怀，培养具有家国情怀的一流人才。《中国少年说》书曰：“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步”。所以，少年心中有家国，祖国就有未来，民族就有希望。

国防军事理论心得体会报告篇七

随着社会的不断进步和国家的发展，国防意识在学生中间日渐增强。为了培养学生的国防观念和国防能力，学生国防军事训练成为了学校教育的一部分。在这个过程中，我深深地感受到了国防意识的重要性，也意识到了自己在军事训练中的不足之处。在这篇文章中，我将从身体锻炼、纪律意识、团队协作、坚韧品质和责任担当这五个方面来分享我的心得体会。

首先，在学生国防军事训练中，我体会到了身体锻炼的重要性。在长期的军事训练中，我感受到了自己身体的逐渐变强，体能的提高给我带来了更大的自信和勇气。在长跑中坚持不懈，练就了毅力和耐力；在爬山中攀登高峰，让我体验到了胜利的喜悦；在射击中，准确命中目标也让我有了成就感。每一次训练都犹如一次锻炼，使我感受到了自身潜能的释放和身体素质的提高。

其次，在学生国防军事训练中，我发现了纪律意识的重要性。纪律是军队的生命，作为学生军事训练的一员，遵守纪律是我们义不容辞的责任。在训练过程中，我遵守时刻表，不迟到、不早退，不违反训练规定。我时刻保持着端正的军姿，严守军事礼仪，始终保持良好的精神状态。这些举动都让我明白了遵纪守法的重要性，不仅是为了培养个人的自我约束，更是为了弘扬纪律精神，为国家的安全和发展贡献自己的一份力量。

第三，在学生国防军事训练中，团队协作的意识也深深地烙印在我的心中。无论是队列训练还是实战演练，都需要团队中的每一个人密切配合，力争做到无缝衔接。在团队协作中，我学会了倾听他人的意见，理解与包容不同的观点；我懂得了与他人沟通的重要性，只有通过有效的沟通，才能在紧要关头迅速做出正确的反应。团队协作让我知道了只有团结一致，才能克服困难、战胜对手。

第四，在学生国防军事训练中，我体验到了坚韧不拔的品质。训练中的挫折和困难时刻考验着我们的意志和毅力。当面临困难时，我学会了勇往直前，绝不退缩。即使腿酸脚痛，我也能坚持到底；即使遇到失败，我也能从中找到经验和教训。我坚信，只有付出一百倍的努力和坚持，才会有一百倍的回报。

最后，在学生国防军事训练中，我内化了责任担当的品质。每个人都应当为自己的行为负责，更应当为学校和国家的未来而负责。作为学生军事训练的一员，我时刻牢记着自己的任务，知道自己肩上担负着什么样的责任。无论是表现优秀还是犯了错误，我都勇于承担并及时改正。责任担当让我明白了个人行为的影响力，也让我懂得了成为一个对社会和国家负责任的人的重要性。

总结起来，在学生国防军事训练中，我从体能训练中锤炼了身体，从遵纪守法中培养了纪律意识，从团队协作中学会了合作与沟通，从挫折中汲取了坚韧品质，从担当中体验了责任。这些都是学生军事训练给予我的宝贵财富，不仅让我拥有了坚强的意志，更让我成为一个有责任心和担当精神的人。我相信，这些品质将伴随我一生，为我未来的发展打下坚实的基础。

国防军事理论心得体会报告篇八

近年来，学生国防军事训练在我国日益受到关注和推崇。这是一项重要的活动，旨在培养学生的国防意识、爱国情怀和综合能力。我有幸参与了这一训练，通过亲身经历和感悟，我深刻体会到了军事训练的重要性和意义。在这篇文章中，我将从挑战自我、加强纪律、培养团队精神、形塑品格和强化体魄等五个方面，表达我对学生国防军事训练的心得体会。

首先，学生国防军事训练对于挑战自我有着重要的作用。军事训练，尤其是高强度的体能训练，让我亲身感受到了自身的极限和潜能。在长时间的体能训练中，我遇到了各种各样的困难和疲惫，但我坚持下来了。这让我明白，只有在面对挑战时，才能真正激发自己身体和意志的潜能，才能发现自己的潜力和能力。学生军事训练，是一个不断超越自我的过程，通过挑战自我，我不仅增强了自信心，更是提高了自己的心理素质。

其次，学生国防军事训练加强了我们的纪律意识。军事训练严格的管理规定，让我们真切地感受到了纪律的重要性。在更衣、集合、出勤等方面，我们按照军事化的要求进行行动，这显著提高了我们的纪律意识和组织能力。在长时间的集训过程中，毫不松懈，严格执行纪律，让我们形成了良好的组织秩序和自律能力。纪律是一种精神力量，它教会了我们遵守规则、尊重他人、有条不紊地完成任务，这不仅可以应用到日常生活中，更能够使我们成为一个优秀的团队成员。

然后，学生国防军事训练培养了我们的团队精神。军事训练的过程中，我们都是一个整体，凝聚在一起，互相帮助共同前进。每一次的训练都需要团队合作，团队力量的发挥，才能取得良好的效果。在军事训练中，我们学会了相互协作，相互信任，为了共同的目标而努力。在一次次的团队活动中，我们深刻体会到了团队精神的力量，懂得了团结合作的重要性。无论是军事训练还是日常生活中，我们都要善于团结他人，建立和谐的人际关系，才能更好地完成各种任务。

此外，学生国防军事训练也有助于塑造我们的品格。军事训练要求我们严守规章制度，遵守各项纪律，这对我们的品格修养有着显著的影响。在严格的纪律要求下，我们学会了自律、自省和自立，形成了积极向上的品格特质。在军事训练中，我们克己奉公，牺牲个人利益，树立了奉献精神和无私奉献的品质。这些品格特质的培养，将对我们今后的成长和发展起到积极的推动作用。

最后，学生国防军事训练强化了我们的体魄。军事训练不仅包括了大量的体能训练，还有许多军事理论和技能的学习。通过不断的锻炼，我们的身体能力得到提高，身心素质也得到了增强。参与军事训练后，我感到自己的体魄更加强健，提高了抵抗力和应对突发情况的能力。有了强大的体魄，我们才能更好地面对生活中的各种挑战和困难。

总结而言，学生国防军事训练对于我们的成长和发展有着重要的意义。通过挑战自我、加强纪律、培养团队精神、形塑品格和强化体魄，我们不仅在身体上得到了提高，更是培养了爱国情怀和塑造了积极向上的品格。学生军事训练是一次珍贵而宝贵的经历，它将对我们未来的求学和工作起到重要的推动作用。通过这次训练，我对自己更加有信心，对国家更有责任感，愿意为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

国防军事理论心得体会报告篇九

上海军事理论报告是一份重要的军事理论研究成果，通过对中国军事现代化的视角和背景的分析，深入研究了未来战争的趋势和挑战。本文将从个人角度出发，谈谈自己对上海军事理论报告的一些心得体会。

第二段，从战争形态的变化角度谈感受

自1985年出台《新型战争理论》以来，形式化战争的新形态不断涌现。上海军事理论报告中指出，未来战争将呈现出高技术化、网络化、精确化的趋势，并将发生多元化发展。这就对军事管理、指挥和作战模式提出了更高的要求。高技术装备的使用将直接攸关战争成败，因此，我们需要进行更加深入的研究和分析。而网络化的战争，在技术和思想创新上也给我们带来挑战，我们需要迅速调整思维方式和军事作战理念。

第三段，从实力构成的变化角度谈感受

上海军事理论报告中指出，未来战争的实力构成将更加多元化和复杂化。军事实力的维系和提升是保障国家安全的重要保证。未来战争的实力构成将主要由经济、科技、文化、政治、军事等几个方面组成。而实力的维持需要长期的积累和培养，因此我们需要更加注重人才培养，加强各个方面的协调配合，以实现军队装备、作战策略、军事文化等各方面的实力的提高和提升。

第四段，从威慑力的角度谈感受

威慑力是未来战争中不可避免的一个方面。上海军事理论报告中也充分分析了威慑力在未来战争中的作用和意义。未来的威慑力将不再是传统意义上的实力对比，而是要注重利用舆论、文化、心理和道德等方面的威慑力来维护国家安全。因此，我们需要有足够的战略思维和规划，创新威慑手段和方式，加强多方合作，提高整个国家的威慑力水平。

第五段，结论：展望未来，提升军队实力

上海军事理论报告作为一份有关未来战争发展的重要研究成果，给我们提出了深思的启示，为军队现代化建设提供了有力的理论指导。展望未来，我们需要在国家文化、科技、政治、经济等多方面综合实力的基础上，更加注重军事实力的提升和提高。只有不断深入研究和思考，充分发挥自身优势，才能在未来的战争中保障国家的安全和稳定。

国防军事理论心得体会报告篇十

近日，我参加了一次上海军事理论报告会，在会上我聆听了一些重要的军事理论知识，获得了许多珍贵的经验和思考。在这次活动中最重要的体会是，军事理论的学习不仅是了解历史的必要条件，同时，也是时代发展和军队建设的基石。在本文中，我将分享我的心得和体会。

第二段：军事理论对于当今军队建设的影响

随着科技的发展，当今的战争形态发生了重大变化，战争不再是简单的单兵对抗，而是国家之间各种力量素质和综合实力的争夺。基于此，军事理论的研究和学习显得尤为重要。军事理论是军队建设的基础，也是现代化、信息化、智能化军队建设的基石。仅凭军事实力的支持，不能保证一场战争的胜利;唯有深入研究军事理论，掌握整体战役思维和战术实战经验，才能在复杂的世界格局中占领制高点，得以战胜强大的对手。

第三段：军事理论对于军旅干部成长的重要性

加强军事理论的学习对于军旅干部的成长具有重要的推动作用。军事理论的全面学习可以帮助军旅干部更好的了解国家的大政方针和方略，进一步了解部队的战略地位、战术需求和作战策略。同时，军事理论也可以逐步提升军队干部的管理能力和军事指挥技能，使干部们具备充分的综合素质和战斗能力，并且不断提升自身综合素质，以更好地应对各种军事挑战和战斗情境。

第四段：军事理论对于国家安全和战略的影响

军事理论对国家安全和战略建设具有关键性的影响。全面的军事理论研究可以让军队更为精准的掌握侦查情报和作战策略，提高国家安全和政治意识，调整安全资源的配置，提高国家整体战略的水平以及合理掌握国家战略与国际政策之间的相互关系，促进国家的长远发展。当然，我们也要不断推进军事理论与科学技术的紧密结合，利用高科技手段探索创新出来更有实战价值的作战方式。

第五段：结论

通过这次学习和体会，我们深入了解到军事理论的重要性，传承国家的传统优秀军事文化，进一步提高军事理论的学习水平，为建设强大的现代军队做好准备。我们也必将为实现中国梦的肩负的历史使命和任务而不断前进。

国防军事理论心得体会报告篇十一

国防军事观是一种充满使命感的观念体系，在现代社会中，具有极其重要的意义。国防军事观的核心是为维护国家安全和民族尊严而战，是国家保持安全和发展的根本保证。作为一个普通人，我们应该怎样正确看待国防军事观呢？我的心得体会是：

第二段：尊重军人

国防军事观是由各级军人不断建设和传承的。因此，首先要尊重军人，尤其是为国家出生入死的军人。这些人包括抗击疫情的一线医护人员和保家卫国的士兵等。他们的职责就是为了我们这些普通人能够生活在一个和平和稳定的环境中。我们应该尊重他们的职业和荣誉，并为他们提供尽可能的支持和帮助。

第三段：了解国防军事观的重要性

国防军事观作为一个核心观念，影响着整个国家和民族的未来。我们应该认识到国防军事观的重要性，了解其内涵和实践意义。只有通过一定程度的了解，我们才能承认国家制度的重要性和军队军事建设的根本地位，进而积极参与到推进国家安全和军队建设工作中来。

第四段：民众的职责

作为普通公民，我们不仅应该理解国防军事观的重要性，更应该全力支持和参与到国家安全和军队建设中去。这包括从基本的公民敬意和尊重起步，还包括积极参与军民融合、劳务支援、爱国义务等公开活动。我们也应当自觉接受军事教育，了解基本的民兵训练和应急预案，提高自己的国防意识和应对能力。

第五段：结语

维护国家安全和民族尊严是每个公民的共同使命。国防军事观是我们维护国家根本利益的重要基石，每一个普通人都应该理解和尊重它，积极参与到国防建设中来。只有这样，才能不断增强我们的国家安全和整体实力，绘就美好的民族和谐画卷。

国防军事理论心得体会报告篇十二

国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。

有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!

为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

国防军事理论心得体会报告篇十三

近年来，中国的国防军事观已经引起了广泛的关注。人们开始关注中国的国防军事，这让我想到了自己的学习和工作生涯。在此期间，我深深感受到了军事的重要性，因此也深刻理解了国防军事观。在这里，我想分享一下我对国防军事观的感悟和心得体会。

第二段：改革开放以来的国防建设

改革开放以来，中国国防建设从根本上改变了。我们的国家开始致力于实现先进化，从而提高了国家的军事实力。在过去几十年里，我们取得了许多重要成果，包括军事技术、战斗力、战斗策略等。通过军事发展的成功经验，我们深入了解到国防军事的重要意义，以及战争对国家和人民的影响。

第三段：军事的现实和挑战

虽然我们在国防军事方面取得了成功，但我们也需要面对一些现实和挑战。国家和人民面临着诸如恐怖主义、防卫战争、台海风险等多重安全威胁。在这种情况下，我们必须努力提高我们的军备技术，完善战斗力和战术技能。我们必须充分认识到军事的现实和挑战，以更好地加强我们的国防军事。

第四段：全民国防教育的重要性

全民国防教育在加强国防军事发展中扮演着至关重要的角色。它有助于提高人民对祖国安全的认识和理解，增强国民的爱国情感和自我保护意识。全民国防教育的目标是让每个公民都加深对国家安全的了解和重视，理解意识到国家安全事关每个人的利益，进而加强对国防军事的支持和贡献。

第五段：结论

总之，国防军事观是追求国家安全的一种方法。随着中国对全球安全的贡献越来越重要，我们必须保持对国防军事的关注和重视。尽管挑战和机会都存在，但我们必须努力加强我们的军事实力和技术，以支持我们的国家和社会安全。只要我们保持警觉状态，始终关注国家安全和人民利益，我们就能够顺利度过所有的危机并取得战略和军事胜利。

国防军事理论心得体会报告篇十四

相信很多人都知道军事理论对于国家安全、军队建设和社会和谐稳定都有着不可替代的重要作用，在这个背景下，上海军事理论报告成为改善和提高军事理论硬实力的一个重要平台，让我们一同来分享我的心得体会。

第二段：感悟

在军事理论报告中，我感受到了其深厚的理论功底和严谨的学风。不论是对于国际形势的预测还是对于军事建设的方向，每一条内容都有着数据和案例的支撑，让人深信不疑。而其中提到的这个时代、国家和军队所遇到的新问题和新挑战，也提醒我们不断学习和探索新方法，以适应时代发展的要求。学习军事理论，不仅有助于我们增长知识和技能，也有利于提高我们的头脑能力和应变能力。

第三段：收益

在参加军事理论报告的过程中，我受益匪浅，不仅对于军事理论有了更多的认识和了解，同时也收获了其他方面的收益。例如，通过学习相似的逻辑，我们可以发现在不同领域的知识体系，以及掌握如何利用科学方法获取和分析信息。这些都是我们作为终身学习者和独立思考者必须具备的能力和素养。

第四段：思考

在军事理论报告的学习过程中，我也发现了一些需要改正和加强的地方。例如，在学习理论的同时，我发现一部分同学不太注重动手实践和团队合作的能力，这使得理论无法得到真正的应用和体现，也无法涌现出更高层次的战术和战略思维。除此之外，我认为理论学习应该注重实践和经验的丰富，不仅要有理论上的支撑，还要有实践上的测试和验证，这样才能真正提升理论的可信度和应用性。

第五段：结尾

总之，学习军事理论报告绝非一朝一夕之功，需要我们不断地接受新知，注重实践和思考，以不断提高自身的综合素质和能力。相信只要我们坚持学习，不断进取，就一定能够成为用理论武装头脑、以实践检验成果的军事理论硬汉。

国防军事理论心得体会报告篇十五

国防军事训练是指对军人进行各种需要应对战争的实战化训练，其目的是提高军人的作战能力和素质，增强部队的战斗力。随着世界形势的变化和国防建设的发展，国防军事训练的重要性越来越凸显，成为军队中不可或缺的一部分。

第二段：分享国防军事训练中的体会

在参加国防军事训练中，我体会到了许多重要的方面。首先，国防军事训练不仅要注重技术和战术的学习，还要塑造优秀的军人品质，严格要求纪律和管理，培养团队协作和应变能力。其次，在训练过程中，我们不断迎接挑战，不断克服恐惧和困难，提高了自己的勇气和毅力。最后，通过国防军事训练，我更加深刻地体会到了军人的责任和使命，愈发珍视和尊重自己的岗位和职业，热爱祖国，献身军旅。

第三段：分析国防军事训练的背后

国防军事训练背后其实蕴含了深刻的意义。首先，它是一种保证国家安全和人民安宁的必要手段，保障国家发展和繁荣的根本保障。其次，它是一种培养青年人优秀素质和耐力的有力途径，塑造了一代代愿意为国家和人民贡献自己的年轻人。最后，国防军事训练也是一种打造全民国防观念的重要方式，培养着全社会对于军队和国家安全的意识。

第四段：总结国防军事训练的积极意义

国防军事训练对于我们的生活和国家的发展有着积极影响。首先，通过国防军事训练，我们培养了爱国精神和奉献精神，让我们深刻领悟到了国家安全和人民福祉的重要意义。其次，它提高了我们的实际应变能力和适应能力，在面对困难和挑战时更加从容应对。最后，国防军事训练可以让我们深入了解和了解军人的职责和使命，让我们更好地珍惜和尊重这一职业和祖国。

第五段：展望未来国防军事训练的发展方向

随着社会的发展和国家安全形势的变化，国防军事训练也需要不断跟进和完善。未来需要从以下几个方面入手：一是强化技术和战术方面的学习，提供更加现代化、科学化的战术方法和秘诀；二是突出素质和纪律培养，加强对军人素质和纪律的要求；三是优化团队合作方式，完善团队合作的框架和机制，发挥团队的整体作用；四是吸引优秀人才，发挥国防军事训练在国家安全建设中的重要作用，吸引更多优秀青年人才投身军旅事业。

国防军事理论心得体会报告篇十六

建军节前夕，在厂团委组织下，我们青年职工来到崂山区某师预备役接受爱国主义教育、了解国防知识。通过零距离感受军营文化，我颇有感触。

在模型厅，从革命年代至今，各类战机、预警机模型栩栩如生，在军事图片、文字展厅，一幕幕精彩的瞬间，生动、形象地展示当今我国军事科技成果及发展趋势。让我们更为兴奋的是靶场打靶。在了解完枪支特点、射击方法、射击操作要领和注意事项后，大家分组来到靶位进行实弹训练。

通过国防教育活动，让我们深刻认识到国防是国家生存与发展的安全保障，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置，在企业中搞好国防教育，增强青年职工的国防意识，不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容，而且也是培养新时期人才的客观需要。

同时，本次活动使我们青年职工平时紧绷的神经得到了放松，也激发了大家艰苦奋斗、不怕困难、努力工作的精神风貌，增强了组织纪律性，提高了队伍的凝聚力和战斗力。

在今后的工作中，我将充分发扬艰苦奋斗的革命精神，以更加饱满热情投入到今后的各项工作中去，为祖国的安定、企业的发展贡献力量。

国防军事教育心得体会

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6370574.html】