典型代表了在一段时间内工作生活的表现和成果。一个好的写作习惯能够帮助我们提高写作的效率和质量。以下是小编为大家整理的鲜花盆栽推荐，希望大家能在家中享受花草的美好。
小学六年级珍惜篇一
在人的一生中，珍惜的东西很多，比如：珍惜粮食、珍惜时间、珍惜友谊。。。哪什么让我懂得了珍惜呢？是一支笔芯而已。
曾经有个坏习惯，经常用黑笔在作业本上、试卷上、桌面上涂涂画画，涂出一个个黑块，画出一个个墨点。不仅浪费了笔墨纸张，而且也浪费了时间，很快我的水笔墨消耗完了。有一次，一支笔芯彻底改变了我，那天，正好要考试，而我却只带了一支水笔，笔芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我着急地抓耳搔腮，悔不当初。我连忙向同学借了一支水笔，忐忑的心才稍稍安定下来。可到了考试当头，同学又把笔要了回去。真是釜底抽薪啊！我只好硬着头皮摸出自己的那支水笔来考试了，心中不停地祈祷着：千万不能断墨啊！写着写着，我情不禁地查看着笔芯，仿佛那就是一捆炸药，随时都有爆炸的风险。哎！我一边做着试题，一边看着笔墨，一边暗暗祈祷着，一边又低声懊恼着：我真是活该！要是不乱涂笔墨，今天就不至于这样忐忑。就这样艰难地熬着，对笔芯油墨的重要性越来越明白了，真是“书到用时方恨少啊！”我清醒地悟出来一个道理：懂得珍惜，方配拥有。
最后的一道作文大题终于出现了，一看题目要写至少400字以上，又看看自己的笔芯仅剩下浅浅的一圈了。沮丧的心情伴随着心惊胆跳，内心像翻到的作料瓶一样：五味杂陈、七上八下的。我深吸一口气，决定赶快写作文，天要下雨娘要嫁人，没得办法了。我身心入境地写着，不禁忘记了笔墨的那回事情了。当作文最后一句话写完的时候，最后的几个字笔墨暗淡无光，但好在我圆满地画上了句号，句号被我反复地描了两圈。神啊！我的祈祷见效了！我欣喜若狂！谢天谢地！我发誓再也不乱涂乱画了，我必须要懂得珍惜！
笔芯，就像一位先知，一个智者。它让我懂得了珍惜。是啊，我们要珍惜的东西太多了！我们只有学会珍惜，才能真实地拥有属于自己的一切！
小学六年级珍惜篇二
天地万物，都有生命，我们应该珍爱生命。
你瞧，大街小巷里、河流里等等一些地方，都有污染环境的物体。人们吃完东西，塑料袋子随手乱扔，积少成多，污染环境，这对自己有什么好处，方便一点，这不还是害自己，污染了环境有害健康。工厂向河流里排出污水，使河水中不能够有生物在里面生活着。而且还对附近的居民有身体伤害。想一想，这样的环境，会使地球缩短寿命，污染环境，这不就是减少自己的生命。
要想活的自由自在，无忧无虑，无灾无病，就应该爱护环境，多种一些花草树木。让世界充满绿色，到处都能呼吸到新鲜的空气。
我曾经亲眼目睹过爱护环境的一件事：一个小男孩和他的妈妈走在街上，小男孩看见一个大人在吃香蕉，吃完后随手一扔，扔在了道路上，这时小男孩正好看见了，他挣脱了母亲的手，跑去把地上的香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小男孩望了望母亲，他们不约而同的笑了，那个大人羞愧的低下了头。
在前不久，我国的四川省发生了一个命运之灾，那便是我国目前发现的第一大地震，有8。0级，四川省中一片废墟，一片喊叫声，有许许多多的人被埋在了废墟里，他们在生死边缘努力着，因为他们有着浓厚的求生欲望。在一堆废墟里埋着一群学生，其中有几位学生感到非常泄气，没有希望了，但是有一位同学与他们主见不同，他肯定的说会有人来救他们，只要听到他们的声音就行了，他们凭着男孩的鼓励一直唱着《义勇军进行曲》这首歌。皇天不负有心人，正当解放军叔叔救助人员听到这惊心动魄的国歌声时，知道有人，经过一番努力救出了这群学生，在这次“5。12”地震中还有很多的故事，他们让我觉得就算有再大的困难，只要每个人多一份爱心，世界会变得更加美好。
我做了一个梦，梦见了人类生活的很和谐，到处是一片繁华的景象，有这样一个美好的世界，我们才能好好的珍爱自己的生命，我真希望这不只是一个梦，它还能面为现实。
小学六年级珍惜篇三
我们现在已经是六年级的学生了，在过不久，我们就要毕业了，马上就要离开我们朝夕相处的同学，老师，我们每个人都怀着依依不舍是心情，即将进如另也做学校了。
在我们每一个人的身边,都会有许许多多自己不太留意的人。
在这个世界上，需要我们去珍惜的东西有太多太多，例如：时间，生命，水源，纸张，动植物，亲情，朋友或同学之间的友谊……还有太多太多的东西需要我们去珍惜。
珍惜水源，因为它会给我纯洁的心灵解渴；珍惜阳光，因为它给予了我温暖；珍惜秋风，因为它给予了我凉爽；珍惜绿叶，因为它给予了我勃勃的生机；珍惜夜空，因为它给予了我无穷无尽的遐想。我更加珍惜时间，因为它无比的.宝贵，过去了就再也不会回来了。我虽然没有办法把时间留住，但是我可以去珍惜时间。我们应该珍惜亲情，因为它是奇迹，是动力，是我们前进的方向，是黑暗中的一屡光明……我更珍惜友谊，因为它是宝贵的，难得的。记得有一句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”
请珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所拥有的一切，一切美好的事物！
小学六年级珍惜篇四
一位长者曾经对我说：“人的一生如果好的话，也就三万天左右。”短短一句话，使在座的人刹时惊诧。虽然这种惊诧只是瞬间的表情写真，但这之后便是一种顿悟。
当谈起人的一生时，似乎人为地都原意用“漫长”这个字眼来渲染。而当用一个数量词来界定它的时候，那种匆忙；那种急切；那种一个数字一个数字流逝的倒计思维；那种日子被一页页撕去，季节不断更替轮回的感觉给人一种无法言语的逼近和紧迫。
“三万天左右”。当真那么一想，真的紧张，真的看到了生命之轮行驶的轨迹。它不是一个“常量”，而是不可否认地以“变量”自居着。
当我看“泰坦尼克号”时，所感悟到的除了真情之外，就是对生命的思考。当生命这个“变量”毫不留情地把生的路程缩短直至终止之时，我感慨于那种以平静之心面对终结时刻的人们。那种对死亡的接纳正是对生的超度。当沉船演绎着惊恐；当冰山撞击开灵魂的舱门，千人一面。不同的是乐队悠扬的琴声装点着生命最后的美丽，它给死亡以凄美，以安然；不同的是那步履蹒跚的老夫妇相依而卧，写尽一生相濡以沫的满足；不同的是温柔的母亲用美妙的声音给孩子最后一个梦境；不同的是杰克对路丝说：“要活下去”。更不同的是那一幕，当生命的绳索即将断裂之时，金钱变得丑陋且毫无价值。
这就是千万年来共同的一句话：金钱不能挽救所有。这就是千万年来共同的.一个愿望：珍惜生命。
小学六年级珍惜篇五
亲爱的老师和同学们：
大家好！
别看地球水储量138.6亿立方米，其中咸水占97.5%，淡水只占2.5%。然而，近69%的淡水被冻结在地球的极地地区，3%储存在地下含水层和永久冻土中。此外，湖泊、河流和土壤中所含的淡水仅占淡水储量的0.33%。也就是说，地球上只有100万亿立方米的水来维持生命周期和新陈代谢中的水总量！
目前，世界上有100多个国家和地区缺水，中国就是其中之一。全国600多个城市中，缺水的有300多个，严重的有108个！
请珍惜水资源！不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！
小学六年级珍惜篇六
今天学了丹麦作家安徒生的童话，——《卖火柴的小女孩》，讲的是一个可怜的小女孩在街上直着脚卖火柴，最后在寒风中冻死的故事。看完这个童话，我对这个小女孩的悲惨命运感到极大的怜悯和深切的同情。由此，我觉得我们今天的生活比起那个小女孩来说是那么幸福，可是我们不知道什么时候被祝福了！
在寒冷的除夕，小女孩赤脚卖火柴时，我们坐在灯下，和家人一起吃团圆饭；当小女孩蜷缩在角落里冻得瑟瑟发抖时，我们让加热器不关电源白白浪费电；小女孩饿的时候，我们正在把没吃完的食物倒进垃圾桶。当小女孩渴望爱情的时候，我们正在和她的家人争吵。生活在幸福里，就像温室里的一朵花，在呵护和关心中成长，却完全不懂得珍惜。
卖火柴的小女孩，命运如此悲惨，生活如此坎坷。如果，如果她能来找我们，我一定会带她回家，照顾她，爱她，让她得到爱，得到亲情，得到她渴望的一切！就是这个可怜的小女孩让我明白，为了父母的期望，我们要珍惜现在拥有的，长大后要好好学习自己的知识和技能，为祖国服务！
小学六年级珍惜篇七
今天的天气真好啊！湛蓝的天空中没有一丝乌云，洁白的白云像一只只可爱的绵羊整齐的在天空中漂浮，一会儿变成小动物，一会儿又变成了各种各样。奇形怪状的东西。我的心情也跟今天的天气一样"晴空万里！”
我放了学兴冲冲的跑去了妈妈开的小吃店里去，妈妈看到我大吃一惊，说：“怎么这么早就回来了呢？”
“当然了，您没看到短信啊！”
“哎！刚忙完，没顾上呢！”
“哦，那你休息一会儿吧，我出去玩了。”
我拿着水枪和一大桶水，然后准备攻击我们家附近的蚂蚁，因为，这两天蚂蚁都搬到我家里来了。我拿着水枪，把火力调到了最大，咬着牙往蚂蚁身上呲水，蚂蚁们被突如其来的水柱表现的如此镇静，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一会儿，我还是看见蚂蚁们没有放弃，还不停的往洞里跑。
我生气极了，用手把它们一个一个放进了瓶子里，希望它们溺水身亡，我把它们放在一边，静静的观察着它们，没想到的是过了10分钟后，它们知道自己不能够靠我的力量来让它们出去，所以它们就努力的往瓶口爬去，一只只蚂蚁爬到一半的时候滑落在水里，但是它们没有放弃，还在往上爬，就这么持续了几十次，终于它们成功了，在靠近瓶口的位置趴着。
看到那些小学生们的家长不给他们钱，他们就以死相逼，这是珍惜自己的生命吗？看到那些大人们为了一些金钱，冒着生命去偷、抢，这就是珍惜自己的生命吗？错，这些都不是，珍惜生命就是在遇到危险的时候，不放弃，要坚持不懈的去打败危险，这就是珍惜生命。
我哼着小曲走在回家的路上，脸上挂着一副开心的笑脸，轻松的回到了家。
小学六年级珍惜篇八
成长是一次领悟，只有失去后才会懂得去珍惜。
——题记
早上一睡醒，回忆起爷爷去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮现在眼前，那次经历，我懂得了珍惜。
在生活中，只有失去，才有珍惜。
路上，我的心里满是惧怕，我不想失去家人。望着窗外，寒风呼呼的吹，皓月流银，月色苍茫。只惜雨滴答滴答，打皱了嫩芽，往日的回忆，只剩下叹息。
看到躺在病床上的爷爷，瘦削的脸庞上，满是岁月与辛勤留下的痕迹，年轻时乌黑的头发，现已经是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞与无神。
回忆起小时候，那天晚上，我看到，小孩手里拿着他的弹弓，我走过去看了几眼，他轻蔑的一笑，把身子一侧，不但没有给我看，还在我面前炫耀。我跑到爷爷身后，又哭又闹。
爷爷牵着我的手，在月光下慢慢走回家，爷爷打开小台灯，拿出工具箱，在一个树杈上比比画画，不一会儿，爷爷做出来一个弹弓，我爱不释手，虽然和买的比起来粗糙不少，但这时爷爷对我的爱。
从那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家门去拾破烂，不论是烈日炎炎还是寒冬腊月，不论是多雨的秋天，还是杨絮漫天的春天，他从不间断。有一天，爸爸无奈地说：“我们家里也不缺那几个钱，人老了，应该多休息。”
爷爷听后只是笑笑。可每当我穿上衣服时，口袋里经常有意想不到的各种小玩具，我知道，那是爷爷早出晚归辛苦劳动换来的，一个一个塑料瓶换一毛两毛这样积攒下来的，里面包含了多少对我不遮不掩的爱啊！
当我看到爷爷闭上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暂，一路上却总有那么多坎坷。
人生就是一个看风景的过程，一站黎明，一站黄昏。一站失去，一站珍惜！
我来时没有携带流水的心灵，失去让我懂得了珍惜。
时间啊！你为什么那么无情，我为什么总是在失去了之后才会去珍惜？
小学六年级珍惜篇九
在我人生的记忆中有一件事让我刻骨铭心。
现在我拥有了世界上最明亮的——眼睛。是它带给我光明，是它让我欣赏地球上的一草一木，是它给了我丰富的知识，是它让我观察了周围的美，也是它让我学到了智慧。如果有一天我失去了我最宝贝的——眼睛，我应该怎么办呢？或许我真的没有足够的勇气活下去！
哎，谁叫我的宝贝也会有“受伤”的时候呢？
可是近来，我的宝贝真的“受伤”了，没想到我也会有这样的下场。哎，可能是因为平时看电视用眼不卫生导致成这亲的下场，古人不也说过：“一个人坐要有坐相，站要有站相嘛！
”看，我真是无脸面对我的宝贝，愧对它给予我的一切。我是个名副其实的小书迷，由于平时看书没有规律，日夜不停地看。现在的麻烦来了，总有个“小影子”跟随着我，我真不想做它的小主人哦！
可是呢？谁叫我以前不懂得珍惜，原以为它会给予我一辈子，看来我的依赖性太强烈了，也太虚弱了，也太不懂珍惜了。
“珊儿，看你整天眯着眼睛是不是近视了，快跟我去配眼镜。”爸爸大声嚷道。顿时我心晨像吊了十五只水桶——七上八下，我小声地低咕道：“爸爸，我没近视，我不去配眼镜，坚决不……”爸爸插嘴到：“不行，近视就要去，由不得你……”
“我不，我不……”“珊儿，快起床要迟到了。”随着老妈的呼唤声，我起床了。“哎呀，幸亏我是在做梦。”我走在路上回忆着那一场梦。
我真是生在福中不知福，从现在开始，我要珍惜这双宝贝，不能等它失去才懂得珍贵。
小学六年级珍惜篇十
一个故事可以影响一个人的一生，一个哲理可以改变千万人的命运。我认为《假如给我三天光明》就是这样一本好书。
书中记述了一个盲聋人如何在无声、黑暗的世界里，坚强地面对困难，勇敢地迎接生活挑战，乃至创造出生命的奇迹。
虽然拥有三天光明只是个不能实现的梦，但作者海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。
生活中，我们也会经常看到这样热爱生命的人。中国达人秀首届冠军——刘伟，他在一次意外中失去了双臂。他也曾经绝望过，但依然坚强活了下来，他说过一句让人震撼的话：要么精彩地活着，要么赶快地死去，他选择了前者。生活中，他克服重重困难，用双脚学会了弹钢琴，当他站在达人秀的舞台上，一曲结束的时候，包括三位评委在内的全场观众，长时间起立为刘伟鼓掌，他用自己的行动践行了自己的诺言。
还有，张海迪、霍金、杨光……这些都是自强不息、顽强地向命运挑战的勇者，他们永远不向命运低头，他们精彩、坚强地活着，他们生如夏花之绚烂，让人无不感动！
由此，我们想到了自己，作为一个健全的孩子，我们更应该珍惜一切，活出精彩。我们只要做好眼前的事情，坐在宽敞的教室里，应当专心听讲，而不是被让人兴奋的qq声音和让人沉迷的打斗游戏勾走了魂。
假如让你失去三天光明，那么，你就会明白的，原来世界是多么美好，所以，请善用你的眼睛吧，珍惜你所拥有的，你将看到一个美丽、光明的世界在你面前展开。
从现在开始，请珍惜你生命中的每一个“三天”！
小学六年级珍惜篇十一
人生是一场走走停停，交错着遇见与分别的旅程。很喜欢纳兰性德的一句诗，当时只道是寻常。我们时常感觉自己抓不住美好，留不住人情，其实只因拥有的时候以为理所应当，而失去那一刻却充满了了求之不得的渴望。
而这旅程我已走完了小半生，这一路我遇到过很多人，看过了很多事，到头来却总感觉失去的比得到的多得多。
初三那年，我失去了姥姥，那个从小带我长大的人，一切是那么突然，甚至没有来得及见最后一面，姥姥没能等我上大学，赚钱，给她买好东西。那一刻我后悔自己为什么总要和她拌嘴，总要顶撞她，或许我少气她一次，姥姥就不会离开我。而那些曾经的画面，姥姥做的饭菜，姥姥烙的饼，姥姥买给我养的小鸡。看着那些合照，我还是会潸然泪下。可一切都回不去了，那些曾经觉得那样平凡的每一天，都回不去了。
大二那年，我失去了父亲，一切还是那样突然，当父亲发现脑癌的时候，医生告诉我最多两年，最少三个月，那一刻我不明白我做错了什么，为什么要这样对我，但最终我的父亲在四个月后离开了我，来不及说再见，我安慰自己，这样至少能少一些痛苦吧。但我一直无法承认这是真的，直到今天我依然认为父亲并不曾离开，他只是去了遥远的地方守护着我。我想着大一军训的时候父亲偷偷的跑来看我，时常会来学校给我送吃的，因为父亲不善言辞，我们不曾有过多的沟通，那时也从没想过父亲会这么早离去，我还没来得及感恩，没来得及回报，甚至不曾对他说一句我爱你。
当时只道是寻常，有太多事我们以为如此普通，如此正常，但可能会突然终结在某一刻，让你措手不及。所以让我们学会珍惜吧，在没有失去的时刻。
小学六年级珍惜篇十二
“最近比较烦，比较烦……”是呀，连歌星周华健都有自己的烦心事。大家听了这首歌，是不是与周华健产生了共鸣呢？人生在世，每个人都有自己的烦恼，而我却觉得：请珍惜烦恼。
看到这里，你是否会有一丝不解呢？也许在你们看来，没有烦恼是一件多么好的事呀！为什么还要珍惜它呢？我曾经读过一篇文章，作者在文中提到“成是功的基础，失败是为了离成功更进一步。”如果没有失败，那么成功的感觉是不是没有那样真切呢？而烦恼也是如此。
一个人只有遇到了烦恼，才会去思考，去思考用什么样的方法化解烦恼。烦恼是会让人感到心烦﹑挫败﹑急燥，但只有经历了这些，才会明白烦恼带给你的是什么。
烦恼其实是一把“双刃剑”，也只有在烦恼的对交上，才会更加感到快乐。烦恼并不是每个人都能理解它的定义是什么。
渐渐地，我明白了：烦恼并不是向人们说的那样心烦急燥，有时如果没有烦恼，那你就体会不到坚持不懈﹑不断求索的精神。假如你每天都有烦恼，突然有一天你很快乐，那么那一天你会更加快乐。因为人总是经历了风雨，才会看到绚丽的彩虹。到那时，你一定会感谢烦恼。因为是它让你明白了快乐的真谛！其实烦恼并不可恶，它能帮助你陶冶性情，让你学会如何去化解烦恼。一直以来，烦恼被人们讨厌，难道它就该这样吗？不，不是！它没有错，错的是我们！烦恼之所以烦，是因为它不被人们珍惜，它自己也就成了一个“大烦恼”；这一切都因为人们对烦恼的定义不同。
朋友们，好好珍惜﹑感谢烦恼吧，因为你只有失去过，才会觉得拥有是多么的美好！
小学六年级珍惜篇十三
这是一条宁静的小巷子，我似乎能听到自己的啜泣在巷道里回响。
与父亲争执的那一幕挥之不去，他的严厉让我再也无法忍受，我甩开他的手，头也不回地跑了。
步伐渐渐地慢下来，我觉察到自己其实是在等待。
走进这条无人的巷子，我赌气地把手机关了开，开了又关，到最后，我再也不舍得那光亮暗去，久久凝视着手机屏幕。可是，什么也没有。我等着电话打来后再矫情一番，让他们意识到我的重要性，可他们连这个机会也不肯给。
我想，是他们不珍惜我，还是我不懂得珍惜他们？
屏幕大概是被泪水弄湿了吧，有些模糊，机板已经被我的手攥得发热。突然手机响起，我迅速用袖子擦拭屏幕，那个熟悉的号码在闪烁，我一阵激动，等到缓过神来，已在通话中：“妈……”我听见自己的声音带着哭腔。
很快，我就见到了两个匆匆赶来的身影。天不算亮，阴沉得泛黄，太阳透过厚厚的云彩，露出小小的一段光亮，两张写满焦急的脸蓦地出现在眼前。
我想说话，但是喉咙一阵堵。妈妈伸出手想要来抚摸我的脸颊，我别过脸，她的手僵停在半空。或许是动作幅度太大，绑头的皮筋“嘣”地断了，瀑布似的泻下的长发挡住了眼角的泪滴。他们静静地看着我。不知过了多久，爸爸低沉的声音传来：“回家！”
妈妈不由分说地扯起我的袖子，将我拽了过去，他们一左一右紧紧握住了我的手，好像一松手我又会跑走似的。其实，此时的我一点也不想他们放手，之前的不快和隔阂都化作了难以名状的幸福。
巷子很窄，很静，我们三人并排而行，只能紧紧挨着，我能感觉到爸妈的体温，甚至能听到他们的心跳。他们的手是如此温暖，这温暖也是一种无声的提醒：要珍惜。
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