通过总结，我们可以总结出规律和规则，指导未来的行动和决策。写一篇完美的总结需要从客观的角度来看待问题，做到客观、真实、全面。希望下面这些范例能够对大家的写作提供一些借鉴。
化工原理设计心得篇一
尊敬的领导：
您好！怀着一份诚挚的心情写下这封信，请您耐心看完，拙笔写不出华丽的语言，只希望朴实真诚能换来奇迹。希望您能在百忙之中看完这份简短的求职信。
我是xxxx工业技术学院的一名学生，即将毕业。根据贵公司的求职招聘要求，我自觉有能力胜任贵公司的职务，希望贵公司能够考核并给予我一个展现自己才华的机会。现将自己的情况简要介绍如下：
尽管我还没有足够的工作经验，但是我满腔热情和信心，加之扎实的理论知识和现代化的工作技能。请相信，我将为贵公司献出自己的光和热。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得很好的成绩。
希望能成为贵公司的一员，与众精英并肩奋斗，实现自己的价值。我不敢断言自己是最优秀的，但必将是最努力的。我坚信，在一个精诚团结、锐意进取的集体中，在领导的知道和提携下，初谙世事的学子定将兵可成将，木可成材。
愿成长的道路上有你的关怀和培养！
此致
敬礼！
求职人：xxx
xxxx年x月x日
化工原理设计心得篇二
本次化工原理课程设计历时两周，是学习化工原理以来第一次独立的工业设计。化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形；理解计算机辅助设计过程，利用编程使计算效率提高。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。
在短短的两周里，从开始的一头雾水，到同学讨论，再进行整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。
我们从中也明白了学无止境的道理，在我们所查找到的很多参考书中，很多的知识是我们从来没有接触到的，我们对事物的了解还仅限于皮毛，所学的知识结构还很不完善，我们对设计对象的理解还仅限于书本上，对实际当中事物的方方面面包括经济成本方面上考虑的还很不够。
在实际计算过程中，我还发现由于没有及时将所得结果总结，以致在后面的计算中不停地来回翻查数据，这会浪费了大量时间。由此，我在每章节后及时地列出数据表，方便自己计算也方便读者查找。在一些应用问题上，我直接套用了书上的公式或过程，并没有彻底了解各个公式的出处及用途，对于一些工业数据的选取，也只是根据范围自己选择的，并不一定符合现实应用。因此，一些计算数据有时并不是十分准确的，只是拥有一个正确的范围及趋势，而并没有更细地追究下去，因而可能存在一定的误差，影响后面具体设备的选型。如果有更充分的时间，我想可以进一步再完善一下的。
通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识，这对我们的继续学习是一个很好的指导方向，我们了解了工程设计的基本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
我还要感谢我的指导老师***老师对我们的教导与帮助，感谢同学们的相互支持。
限于我们的水平，设计中难免有不足和谬误之处，恳请老师批评指正。
化工原理设计心得篇三
我们用了两周的时间去完成这次的化工原理设计，我们做的是煤油冷却器和水吸收二氧化碳。虽然制作的时间不长，但却让我学到了很多东西。刚开始接触化工原理课程设计，使我心中满怀新鲜感和期待感，我学到的东西终于可以在这里得到使用。刚开始接触到老师跟我们讲的设计时，我感到有点不知所措，不知道该从何下手。可是在这短短的两周里，我从开始的一无所知，到在寻找材料的过程中逐渐了解这门课程，之后的与同学讨论交流，对材料进行选取论证确定设计的题目，开始一步一步的按着过程开始制作，接着进行整个流程的计算，再到后期的设计过程的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。我们在绘图过程中也遇到了不少的麻烦，让人觉得头疼的同时又觉得有所收获。刚开始整体的布局规划就很麻烦，要布局得当才能使图既能够画完，又表现得十分清晰。而且因为换热器中有很多的零部件，它们的尺寸或者厚度很小，画的时候很难准确地按照比例将其绘画出来。即使老师说只要简单的画出大体的结构，但对于没学过cad的我们来说这还是一个很艰难的过程。但是，皇天不负有心人，在我们一次次讨论，一次次的修正中，图纸也一点点的画好了。通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加清晰和理性的认识，这对我们的将来的学习是一个很好的指导方向，使我们了解了工程设计的基本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真-§、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
化工原理设计心得篇四
两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!课程设计给我很多专业知识以及专业技能上的提升，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计使我充分理解到化工原理课程的重要性和实用性，更特别是对精馏原理及其操作各方面的了解和设计，对实际单元操作设计中所涉及的个方面要注意问题都有所了解。通过这次对精馏塔的设计，不仅让我将所学的知识应用到实际中，而且对知识也是一种巩固和提升充实。
化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法;学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧;掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形;理解计算机辅助设计过程，利用编程使计算效率提高。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。在短短的两周里，从开始的一头雾水，到同学讨论，再进行整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。我们从中也明白了学无止境的道理，在我们所查找到的很多参考书中，很多的知识是我们从来没有接触到的，我们对事物的了解还仅限于皮毛，所学的知识结构还很不完善，我们对设计对象的理解还仅限于书本上，对实际当中事物的方方面面包括经济成本方面上考虑的还很不够。在实际计算过程中，我还发现由于没有及时将所得结果总结，以致在后面的计算中不停地来回翻查数据，这会浪费了大量时间。由此，我在每章节后及时地列出数据表，方便自己计算也方便读者查找。在一些应用问题上，我直接套用了书上的公式或过程，并没有彻底了解各个公式的出处及用途，对于一些工业数据的选取，也只是根据范围自己选择的，并不一定符合现实应用。因此，一些计算数据有时并不是十分准确的，只是拥有一个正确的范围及趋势，而并没有更细地追究下去，因而可能存在一定的误差，影响后面具体设备的选型。如果有更充分的时间，我想可以进一步再完善一下的。
通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识，我们了解了工程设计的基本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。最后，我还要感谢我的指导老师对我们的教导与帮助，感谢同学们的相互支持，与他们一起对一些问题的探讨和交流让我开拓了思路，也让我在课程设计时多了些轻松、愉快。
化工原理设计心得篇五
我们用了两周的时间去完成这次的化工原理设计，我们做的是煤油冷却器和水吸收二氧化碳。虽然制作的时间不长，但却让我学到了很多东西。刚开始接触化工原理课程设计，使我心中满怀新鲜感和期待感，我学到的东西终于可以在这里得到使用。刚开始接触到老师跟我们讲的设计时，我感到有点不知所措，不知道该从何下手。可是在这短短的两周里，我从开始的一无所知，到在寻找材料的过程中逐渐了解这门课程，之后的与同学讨论交流，对材料进行选取论证确定设计的题目，开始一步一步的按着过程开始制作，接着进行整个流程的计算，再到后期的设计过程的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。我们在绘图过程中也遇到了不少的麻烦，让人觉得头疼的同时又觉得有所收获。刚开始整体的布局规划就很麻烦，要布局得当才能使图既能够画完，又表现得十分清晰。而且因为换热器中有很多的零部件，它们的尺寸或者厚度很小，画的时候很难准确地按照比例将其绘画出来。即使老师说只要简单的画出大体的结构，但对于没学过cad的我们来说这还是一个很艰难的过程。但是，皇天不负有心人，在我们一次次讨论，一次次的修正中，图纸也一点点的画好了。通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加清晰和理性的认识，这对我们的将来的学习是一个很好的指导方向，使我们了解了工程设计的基本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
化工原理设计心得篇六
本次化工原理课程设计历时两周，是学習化工原理以来第一次独立的工业设计。化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形；理解计算机辅助设计过程，利用编程使计算效率提高。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。
在短短的两周里，从开始的一头雾水，到同学讨论，再进行整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流程图的绘制等过程的培养，我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。
我们从中也明白了学无止境的道理，在我们所查找到的`很多参考书中，很多的知识是我们从来没有接触到的，我们对事物的了解还仅限于皮毛，所学的知识结构还很不完善，我们对设计对象的理解还仅限于书本上，对实际当中事物的方方面面包括经济成本方面上考虑的还很不够。
在实际计算过程中，我还发现由于没有及时将所得结果总结，以致在后面的计算中不停地来回翻查数据，这会浪费了大量时间。由此，我在每章节后及时地列出数据表，方便自己计算也方便读者查找。在一些应用问题上，我直接套用了书上的公式或过程，并没有彻底了解各个公式的出处及用途，对于一些工业数据的选取，也只是根据范围自己选择的，并不一定符合现实应用。因此，一些计算数据有时并不是十分准确的，只是拥有一个正确的范围及趋势，而并没有更细地追究下去，因而可能存在一定的误差，影响后面具体设备的选型。如果有更充分的时间，我想可以进一步再完善一下的。
通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识，这对我们的继续学習是一个很好的指导方向，我们了解了工程设计的基本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
我还要感谢我的指导老师xx老师对我们的教导与帮助，感谢同学们的相互支持。 限于我们的水平，设计中难免有不足和谬误之处，恳请老师批评指正。
化工原理设计心得篇七
化工原理工程设计是化工工程师的一项重要任务，其关系着产品的质量、生产的效率以及工厂的安全。在实践中，我深刻体会到了化工原理工程设计的重要性和挑战性，提升了自己的专业能力和工作技巧。下面我将从理论的学习、实践的积累、团队合作、审慎思考和持续学习等方面，分享我的心得体会。
首先，理论的学习是化工原理工程设计的基础。在设计之前，我们需要深入地学习并掌握化工原理，了解各种反应条件和物料性质对产品质量的影响。只有通过深入学习，我们才能够为实际生产提供更加准确的数据和设计方案。因此，我每天都会花时间阅读相关的化工原理书籍和论文，不断丰富自己的知识。这不仅帮助我在工作中找到解决问题的方法，还提高了我对工作的热爱和责任感。
其次，实践的积累是化工原理工程设计的关键。仅凭理论知识是不够的，只有在实践中才能真正掌握和应用所学的知识。我经常参与一些实验和实际的工程项目，在实践中学习和积累经验。通过实践，我学会了如何正确地进行实验和数据处理，遇到问题时如何灵活地调整工艺条件和参数。实践中的挑战和困难使我不断成长，也让我更加清楚地认识到自身的不足之处，为今后的工作提供了宝贵的经验和教训。
第三，团队合作是化工原理工程设计的必要条件。化工项目往往涉及到多个环节和多个专业的合作，缺乏团队协作精神将会影响整个项目的进展。在我的工作中，我经常和其他工程师和技术人员紧密合作，共同解决难题。团队合作不仅能够有效地分担工作压力，还能够充分利用各自的专业优势，提供更加全面和创新的解决方案。通过团队合作，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通和协调，这对于我的个人发展和职业生涯都具有重要意义。
第四，审慎思考是化工原理工程设计的必备素质。在设计过程中，我经常需要权衡各种因素，并做出合理的决策。因此，审慎思考能力对于化工工程师来说至关重要。我会仔细分析和评估不同的设计方案，考虑其优缺点以及可能的风险和影响。带着质疑和探索的态度，我更加深入地思考问题的本质和根本原因，不断寻求创造性的解决方案。这种审慎思考能力不仅帮助我在设计中避免错误，还提高了我对工程的把控能力和灵活性。
最后，持续学习是化工原理工程设计的必由之路。化工工程行业发展迅速，新技术、新理论和新方法层出不穷。作为化工工程师，只有不断学习和更新自己的知识才能够适应行业的变化和发展。我经常参加各类培训和学术会议，了解最新的研究成果和工艺优化方案。同时，我也主动学习其他相关领域的知识，以拓宽自己的视野和提高自己的综合能力。通过持续学习，我能够更好地适应工作的需求，为团队和公司的发展做出更大的贡献。
总之，化工原理工程设计是一项需要不断学习和实践的工作。通过理论的学习、实践的积累、团队合作、审慎思考和持续学习，我在这一领域取得了一定的成绩。然而，我也清楚地意识到，化工原理工程设计是一个复杂而庞大的系统工程，仍然需要不断努力和提升。我将继续保持学习的态度，不断改进自己的能力，为化工工程的发展贡献自己的力量。
化工原理设计心得篇八
化工原理工程设计是化工工程专业中的一门重要课程，通过对化工原理的学习和应用，我们能够掌握化工过程中的基本原理，提高工程设计的能力。在这次的学习和实践中，我深刻体会到了化工原理工程设计的重要性和实际应用。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：理论与实践的结合
在化工原理工程设计中，我们既需要学习理论知识，又需要将其应用于实际情境中。通过课堂教学的学习和实验实践的操作，我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性。只有将理论知识与实际操作相结合，我们才能够真正理解和运用所学知识，才能够在真实的工程设计中应对各种挑战。
第三段：团队合作与沟通能力
在化工原理工程设计中，团队合作和良好的沟通能力是不可或缺的。我们需要与同组的队员紧密合作，分工合作，共同完成工程设计任务。在这个过程中，我深刻认识到了一个好的团队合作和良好的沟通能力对于工程设计的顺利进行的重要性。只有通过合理的协调和有效的沟通，我们才能够充分发挥每个人的优势，提高工程设计的质量和效率。
第四段：实际问题的解决能力
在化工原理工程设计中，我们需要面对各种实际问题，并通过运用所学知识来解决这些问题。通过这次的学习和实践，我深刻体会到了实际问题的解决能力对于化工工程师而言的重要性。只有通过不断的思考和实践，我们才能够培养自己解决问题的能力，并在实际工程设计中能够应对各种挑战。
第五段：继续学习与提高
在化工原理工程设计的学习和实践过程中，我实践了知识，提高了自己的实践能力和解决问题的能力。但是，我也意识到自己在某些方面还有所欠缺，需要继续不断地学习和提高自己。只有通过不断的学习和实践，我们才能够不断提高自己的工程设计能力，成为优秀的化工工程师。
总结：
通过化工原理工程设计的学习和实践，我深刻体会到了化工原理工程设计的重要性和实际应用。理论与实践的结合、团队合作与沟通能力、实际问题的解决能力以及继续学习与提高这几个方面是我在这次学习和实践中得到的主要体会。我相信，在今后的学习和实践过程中，我将继续努力，不断提升自己的工程设计能力，成为优秀的化工工程师。
化工原理设计心得篇九
这次为期六个星期左右的课程设计终于结束，这次的任务是设计一个列管式换热器。虽然设计和学习的时间不长，却收获颇多，受益匪浅。
首先，这次课程设计是我们所接触的实践任务中最繁琐的、专业性最强的课程设计，让我认识到：课堂上理论知识掌握的再好，没有落实到实处，是远远不够的。换热器的设计，从课本上简单的理论计算，到根据需求满足一定条件的切实地进行设计，不再仅仅包括呆板单调的计算，还要根据具体要求选择、区分和确定所设计的换热器的每一个细节，我觉得这是最大的一个挑战。
其次，这次课程设计还考验了我们的团队合作精神，以及严谨的工作态度、平和的心态。这次设计工作量大，用到的知识多，而且我们又是第一次设计，所以单独靠自己是不法完满的完成本次课程设计。我经常与同组同学一起讨论，甚至争论，这样，我们就能发现问题，并能因此产生比较合理的结果和方法。大家都明白了，那其他的都不是问题。同时争论让我更加清楚地了解自己，让我明白我要更加耐心的表达我的想法，把问题解析清楚，也要耐心的听其他同学的意见。在同组同学无法通过讨论得出正确结果的时候，我们通过请教其他组同学或者与其讨论得到新的想法和正确的结论。
最后要提到的就是绘图了。由于工程制图不是我们的专业，而且我们将近两年时间没有接触了，差不多都将其内容忘光了。于是乎我们只能捧着厚厚的课本将其仔细的复习一遍，然后再进行正式的绘图工作。绘图过程中遇到了不少的麻烦，简直让人头疼。刚开始整体的布局规划就很麻烦，要布局得当才能使图既能够画完，又表现得十分清晰。而且因为换热器中有很多的零部件，它们的尺寸或者厚度很小，画的时候很难准确地按照比例将其绘画出来。而且a1图纸又是非常的巨大，我只能早点去图书馆，找个没人的位置坐下，终于功夫不负有心人，经过几天的努力，最后将换热器图圆满顺利地完成了。虽然在这次的换热器设计中遇到了很多的麻烦，但最终通过自己的努力、同学们的帮助，最终还是完成了任务。通过这次的设计任务，我巩固了以前所学习的知识，并让我对化工知识有了更深的认识和理解，还增强了我的查阅能力以及动手能力。总之，收获还是蛮多的。
通过这次化工原理课程设计，我收获颇丰，不但把之前学过的内容复习一遍，加深对该课程的印象。通过与同学一起讨论，是我体会到团队精神的重要性，对于即将立足于社会的我们也有非常大的意义。感觉做完之后非常累，但是也感觉这段时间过得非常充实！
化工原理设计心得篇十
段落一：引言
化工原理工程设计是化工领域中重要且复杂的一部分。作为一名化工专业的学生，在学习过程中不仅需要掌握理论知识，还需要运用这些知识进行工程设计。在完成化工原理工程设计这一过程中，我积累了丰富的经验和体会。本文将从问题分析、数据处理、方案选择、工艺设计以及成本控制等方面进行探讨，希望能够对同行们有所启发。
段落二：问题分析
化工原理工程设计的第一步是进行问题分析。在实际问题中，我们需要准确理解设计目标，并确定所要解决的关键问题。这个阶段需要进行充分的调研、分析和论证，以确定问题的范围和管理层次。在我的实践中，我发现合理的问题分析是成功进行工程设计的关键。只有明确了问题的核心，我们才能更好地进行后续的工作。
段落三：数据处理
在问题分析的基础上，我们需要进行大量的数据处理工作。数据处理是化工原理工程设计中非常重要的一部分。设计人员需要运用数学、统计学等知识来对大量的实验数据进行处理和分析。在我的设计过程中，我发现运用Excel等工具进行数据分析非常有效。同时，我们还需要考虑数据的准确性和可靠性，避免数据误差在后续设计中造成影响。
段落四：方案选择
在充分理解问题并进行数据处理后，我们需要进行方案选择。方案选择要面对着诸多挑战，包括经济性、可行性、可靠性等方面的考虑。选定最优方案的决策需要综合各种因素进行权衡。在我的实践中，我学会了充分评估每个方案的优劣，并结合实际情况和客观条件来做出决策。同时，我们还需要考虑到工程设计的长期性和可持续性，为未来的发展留下余地。
段落五：工艺设计与成本控制
选定了最优方案后，我们需要进行工艺设计和成本控制。工艺设计包括流程图的制定、设备的选择、操作条件的确定等。在我的实践中，我发现合理的工艺设计可以提高工程的效率和产出质量。同时，我们还需要进行成本控制，包括设备成本、原材料成本、能源成本等的控制。在工程设计中，成本控制是一个需要长期关注的问题。只有做好成本控制，我们才能够保证工程的经济效益和可持续发展。
结论
通过对化工原理工程设计的实践和体会，我认识到问题分析、数据处理、方案选择、工艺设计和成本控制等是一个连贯的过程。只有在每个环节都做到严谨和细致，才能够真正完成一项成功的工程设计。化工原理工程设计既需要理论知识的支持，又需要实践经验的积累。希望通过我的分享，可以对学习和从事化工工程设计的同行们有所启示和帮助。
化工原理设计心得篇十一
化工原理课程设计题目：
设计题目
１、苯－甲苯混合液常压连续精馏塔设计；
２、乙醇－水混合液的常压连续精馏塔设计；
３、正戊烷-正己烷混合液的常压连续蒸馏塔设计
６、苯－氯仿混合液的常压连续蒸馏塔设计；
７、苯－苯乙烯混合液的常压连续蒸馏塔设计。
１ 生产任务选择题目相同，需要对任务中的各数字进行改动，必须做到每人一题，且数据不同。）
进料方式：自选 q=1
乙醇和水：70吨/日，原料液轻组分为50%，馏出液轻组分98%，釜液重组分96%
2、设计内容
（1）实际塔板数的确定，加料板位置的确定，塔高的计算，塔径的计算
（2）塔顶冷凝器的选择计算，（选用列管式换热器）
（3）塔底再沸器热量恒算。水蒸气的用量。
（4）原料储存设备和精馏塔之间距离8米，根据物料衡算和能量衡算，选择管路流动路线，管路尺寸，材料，管路中所需泵的型号。
3、说明
（1）计算过程中两组分的饱和蒸汽压可用antoine方程计算，理论板数可用作图法求出。由理论板数求实际板数时，全塔效率e可选用经验值。
（2）计算塔高时，板间距选用经验值。
化工原理设计心得篇十二
本次化工原理工程设计历时两周，是学习化工原理以来第一次的工业设计。化工原理工程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。
经过这次化工原理课程设计，我充分认识到以下几点：（1）.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
初次接触到往届学生的课程设计所绘的图纸，我一脸茫然！要画这么大个图，还要仔细标注每一个细枝末节，还要不停地翻查数据并计算，还要有剖开或放大的局部零件，这实属不易啊！在惊叹之余，我还对往届工程设计以及邵老师产生深深的敬佩之情，当然我也对即将下来的工程设计害怕及茫然。毕竟，零件尺寸的确定、绘制的简洁美观、局部细节的准确性，还有眼力、笔力、精力的多重考验，我告诉自己：化工制图，要一丝不苟（3）.“书籍是人类进步的阶梯”
课程设计动员会一结束，我就不由得开始紧张起来，要完成这项工业设计，似乎是难中之难，我也只能迎难而上。于是我带着书包来到图书馆，开始了查阅各种与换热器的设计相关的书籍。
在这次的课程设计当中，如果没有邵老师给我们释疑答惑，作出指导，我们根本无从下手。同学们都是有感恩之心的，老师的热情让同学们挺感动的。
通过本次课程设计的训练，让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识，这对我们的继续学习是一个很好的指导方向，我们了解了工程设计的基本内容，掌握了化工设计的主要程序和方法，增强了分析和解决工程实际问题的能力，也加深了我对相关的专业知识的理解、提升了我考虑事情的全面性和做事情的严谨行性，让我分析问题、考虑问题、解决问题的能力有了进一步的提升。同时，还使我们树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，加强工程设计能力的训练和培养严谨求实的科学作风更尤为重要。
我还要感谢本次工业设计给予我帮助与指导的邵老师以及组员的相互支持。当然，限于我们的水平，设计中难免有不足和谬误，我们要牢牢记住这次设计获得的心得，不断鞭策自己，不断提升自己。
xxx 2015.6.30
化工原理设计心得篇十三
在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。
下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会：
目的
通过安排到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制.
流程
在这一个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。
其中，先前我们对xxx的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践.
在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。
由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒.
虽然我们没有正式分配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故.在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境.当然在化工生产中最重要的是安全.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课.
我们被安排在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参与实际的生产中,下和但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。
生产工艺流程
脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内采用导热油加热;所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。
从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种类型：一是可食用性牛羊油，另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油，一般有5个指标：ffa游离脂肪酸titre凝固点，miu水分及杂质，fac色度，bleach漂白度(漂炼度)。
[应用领域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡胶的乳化剂，高级香皂的皂基，合成各种表面活性剂的中间体，广泛应用于橡胶硫化剂，塑料热稳定剂，润滑剂，纺织用柔软剂，化纤油剂，抗静电剂，食品用乳化剂，用于化妆品洗涤剂及各种表面活性剂的原料等。
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化工原理设计心得篇十四
我们自从20**年x月30日开始进入xx集团xx精细化工园开始实习，到现在已经一个月有余了。进入企业的第一天就开始了一级安全教育，使我对化工厂安全有了和很高的意识，经考试合格后，把我们分到了各个车间岗位。而我和其他五位同学被分到了xx化工有机硅分厂硅烷车间xx单体合成工段。
把我们分到各自的岗位后紧接着就是二级安全教育和三级安全教育培训。经过三级安全教育培训后，使我对安全意识有了更进一步的提高，并且对有机硅单体合成这个岗位也有了初步的了解。经考试合格后让我们到车间现场进行熟悉环境，由于整个有机硅是新上项目，自从今年2月份开始试车至今为止还没有正式投产，当然在这的所有员工也就非常的累(我们实习生也不会例外)。
记得我们三级安全教育培训一共三天，其中第一天下午就让我们到现场去熟悉，首先就是帮设备员整理一下管道，阀门(大的阀门我们四个人才抬动，我是真的惊呆了)，垫片之类的把这些东西放在指定的位置，然后就是的打扫卫生，一个下午就这样在忙碌中度过。到了第二天下午，还是到现场，本以为没什么事的，可是刚到现场一股刺鼻的气味扑面而来，原来是在排渣浆，等我们反应过来，一个艰巨的任务有来了。让一个比我们少稍大几岁的员工带领我们去推100个油桶(很大的那种)排渣浆用的，我们一共七个人要推一百个油桶，顿时我们蒙了!
任务下来了我们总得要干的，于是我们就开始一人一个的开始推，刚推前几个感觉还不是太累，可是后来感觉越来越累了，可是还有好多油桶要推呢，于是接下来我们就混着推，采取接力式，这样一次可以多推些，也可以减少推的次数。就这样越来越累了，体力严重透支，可是任务还没完成，于是我们就自己为自己鼓劲坚持，终于完成了任务，此时已经接近下班了。到了第三天，上午工艺员为我们讲了有关的工艺流程，下午紧接着就是三级安全教育培训考试。合格后，让我们几个跟着一个上常白班的班长到现场进行为期3天的现场熟悉阶段。
三级安全教育考试结束后的第一天早上我们很早的来到了现场。跟着这个班长我们开始了下一阶段的学习，由于现在试车已经结束，正在进行现场的检修阶段，整个工段一共8层，每层都有许多机修换下来的东西，比如阀门，钢管，废铁，螺丝等等，都需要我们一个个的往楼下搬放到指定的位置，搬完之后就开始从8楼往下一层层的打扫卫生，由于要搬的东西太多了(有的有太重需2人才能抬动)，加之楼层又太高，我们用了整整一天的时间才搬完，一天下来，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡着了。
第二天就开始从8楼开始打扫卫生花费了整整一天的时间，一天下来仍然很累。本以为活已经干完，可以稍微的休息一下，可不料又有任务交给我们了，先是让我们擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又让我们用铲子把上面的污浊刮掉，说是重新刷漆，，然后是擦压缩机等等。这一天又在忙碌中度过。
就这样在忙碌中度过了3天，接下来就把我们均分到各个班中让我们在班中继续学习。回顾从进入兴发到分到班中之前，让我最大的感触就是“累”，而且是非常的累，但同时让我对各个设备有了大致的了解，对设备的大致分布也有所了解，这些天的确很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨，唯一最大的的收获也就是熟悉了一下工作环境对现场有了一个了解。这些天就这样在坚持中度过，同时也增强了我的意志力。
一番艰苦的磨炼之后，终于把我们分到班中了，带我的是一个比我大几岁的年轻小伙，平时我叫他阳哥。跟随着他在现场跑上跑下的，由于现场检修，我们每个班负责一个地方，我们来上班也就是帮机修人员打下手、监护火等等。我跟着阳哥也就跑上跑下的，有时还去仓库领东西，几乎很少有休息的时间，当然下午即将下班时还要打扫生，同时他也教我了好多书本上没学到的东西。其中检修时的一天中午，突然间从6楼的一个集油器由于压力过高喷出好多的导热油，喷的1—5楼全是，经过一番抢修后终于把止住了。
由于每层有好多的油，车间主任命令我们用消防水把油冲掉，于是我们又开始忙的不可开交。当冲到3楼时一场不可想象的事故又一次发生了，原因是机修师傅不小心用气割弄错了管道，致使管道泄露再加上我们冲下来的水洒在上面，导致了失火，霎时浓烟滚滚，很是恐怖，在楼上的我们受到通知后马上撤离，好在及时采取了相应的措施，减少了一些损失，要不一场不可估量的毁灭就要发生了。
在这短短的一天内发生了两次事故，对于来实习的我来说，可谓是惊险万分，让我见识到了化工厂里的危险性，同时安全的警钟又一次在我耳旁敲响!但也让我体会到平时把安全落实到位，出现紧急情况是能够及时采取相应的措施，对于我们在化厂工作的安全还是有保障的。这次的确给我上了一场非常特殊的安全教育培训!
回顾这短短一个月有余的实习的过程中，感到自己确实学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且也让自己更进一步接近社会，体会到了在企业的工作实习过程中种.种经历，使我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。
总之，实习期间累是一方面，危险也时刻伴随着(不过安全措施落实到位，人人警钟常鸣许多问题是能避免的)，同时收获也是很大的，自己也感触很深：理论学习是基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间。
化工原理设计心得篇十五
坐在值班室里，我拿起《学习科学发展观》的资料，慢慢翻看着。
抬头看看墙上的挂钟，应该去
巡视机器了，不再想了。虽然这会儿的学习没达到目的，也没在身边找着科学发展观，不过也不是没有收获，至少让我深刻地体会到了，什么叫“头大如斗”。
不知不觉中天色暗了下来，我在值班室内突然听到门外有人在谈笑，习惯性的看看时间，哦，已经晚上八点多了，应该是清尘大班上中班的人来上班了。我打开值班室的门，看到站在走廊上笑得正欢的除了上中班的工友外，还有每天晚上都来值班的车间书记戴小俊。
我打趣问道：“书记，有什么开心的事?说出来让我也开心开心。”
书记笑着说：“你看看这些晚上拉氧的兄弟们，是不是比以前白多了?个个像个“小白脸”似的。哈哈哈……”
我仔细一看，还真的是。自从车间把大小鼓风炉、沸腾炉的拉氧时间从白天改到晚上后，这些上班不见太阳的兄弟们，还真是白了不少。
书记接着说：“出大小鼓风炉的氧粉本来就是高温作业了，现在天气又这么热，要是还是跟以前一样下午顶着热辣辣的太阳干活，大家会容易中暑!晚上出氧，不仅保护了工友们的身体，还能提高劳动效率呢。”
我听着直点头，心里好像有了什么想法，可是一时半会又抓不住。书记走了之后，我一个人坐在值班室里等着夜班的工友来交接班，随手又拿起桌上的资料看了起来——必须坚持以人为本;全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民;必须坚持全面协调可持续发展，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
想到这些，我才意识到，其实在我们这样平凡的工作岗位上，也处处有着科学发展观的影子，只要是能提高劳动效率，提高劳动质量，任何一个方法和建议，都是科学发展观。
化工原理设计心得篇十六
尊敬的领导：
您好!怀着一份诚挚的心情写下这封信，请您耐心看完。拙笔写不出华丽的语言，只希望朴实真诚能换来奇迹。希望您能在百忙之中看完这份简短的求职信。
我是xxxx工业技术学院的一名学生，即将毕业。根据贵公司的求职招聘要求，我自觉有能力胜任贵公司的职务，希望贵公司能够考核并给予我一个展现自己才华的机会。现将自己的情况简要介绍如下：
面对新世纪的就业竞争，作为一名毕业生，我深知如何去面对挑战，那就是时刻保持不骄不躁的学习态度，运用科学的发展观，求真务实，开拓进取，积极开辟新的途径，探索新的方法，创造新的经验，不断充实自己，完善自己，使我们的思想和行动能及时跟上现代科技高速发展的潮流，以适应新形势下工作的需要。
尽管我还没有足够的工作经验，但是我满腔热情和信心，加之扎实的理论知识和现代化的工作技能。请相信，我将为贵公司献出自己的光和热。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得很好的成绩。
希望能成为贵公司的.一员，与众精英并肩奋斗,实现自己的价值。我不敢断言自己是最优秀的，但必将是最努力的。我坚信，在一个精诚团结、锐意进取的集体中，在领导的知道和提携下，初谙世事的学子定将兵可成将，木可成材。
愿成长的道路上有你的关怀和培养!
此致
敬礼!
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化工原理设计心得篇十七
化工原理课是我们化学工程专业的重要基础课程之一。通过学习这门课程，我对化工原理的基本概念、原理和应用有了更深入的理解。在这学期的学习中，我深刻体会到了化工原理对于化学工程专业的重要性。在这里，我将分享我在化工原理课上的心得体会。
首先，化工原理课程从宏观和微观两个层面来讲解化工过程。宏观层面，我们学习了化工过程的基本原理和基本方程，如质量守恒定律、能量守恒定律和动量守恒定律。通过这些原理和方程，我们能够计算化工过程中的物质传递现象、能量转化和动量转移，从而掌握了化工过程的基本操作原理。而在微观层面，我们学习了化工原理中的热力学和动力学理论，了解了分子水平上化工过程发生的机制和规律。通过这样的学习，我们不仅能够掌握化工过程的操作技术，而且能够深入理解化工反应的机理和过程控制的原理。
其次，化工原理课程注重实际应用和案例分析。在课堂上，我们经常会通过实际案例来讲解化工过程的原理和应用。这样的学习方式让我能够将理论知识与实际问题相结合，更好地理解和应用所学的知识。同时，通过实际案例的分析和讨论，我们培养了解决问题的能力和团队合作精神，这些能力在今后的工作中将非常重要。
第三，化工原理课程的实验环节十分重要。课程安排了一系列的化工实验，让我们亲自动手去操作化工设备，进行化工反应和分析测试。通过实验，我们能够更深入地理解化工过程的原理和操作技术。同时，实验也培养了我们的动手能力和实践操作经验，为今后的科研和生产实践打下了基础。
此外，化工原理课程还注重培养我们的科学思维和创新能力。在课程中，老师引导我们进行科学探究和问题解决思路的培养。在课堂上，我们会进行小组讨论和课堂演示，锻炼我们的思辨和表达能力。这样的学习方式让我们从被动接受知识转变为主动思考和探索问题的能力，这对培养我们的创新和实践能力非常有帮助。
综上所述，化工原理课程在我们的化学工程专业中起着重要的作用。通过学习这门课程，我们掌握了化工过程的基本原理和操作技术，提高了我们的动手实践能力和问题解决能力，培养了我们的科学思维和创新能力。这些对于我们今后的实践工作和学术研究起到了重要的支撑作用。因此，我对化工原理课程的学习和探索充满了信心和热情。
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