优质严以修身专题发言（模板16篇）

总结可以让我们更好地发现问题，并给予解决问题的思路和方法。在总结中，我们应该提供一些具体的例子和事实来支持我们的观点。以下是小编为大家整理的一些经典案例和成功故事，希望能给大家提供学习和借鉴的经验。

严以修身专题发言篇一

x年3月9日，x在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对x忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

我从教三十多年，作为一线教师，结合自己的工作实际，浅谈对“三严三实”讲话的理解与体会：

修身、律己，诚实做人是当代社会每一个公民的基本要求。提高自身修养，体现在生活的点点滴滴。教师承担着教书育人的历史重任，更应该严格约束自己的品行，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样，以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们健康快乐的成长。

二、教学上，“严以律己”爱岗敬业。

作为一名高校教师，我们的“严以律己”体现为日常教学工作中对工作一丝不苟、永不懈怠的精神。在授课过程中，要克服“有人听课与没人听课两种状态”，“忙时备课和闲时备课两个标准”等个人情绪化的工作习惯;在教学环节上，要按照教学大纲设计教学过程，约束教学行为;在教学方法上，注重因材施教，激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维，调动学生的学习主动性，培养他们获取知识的能力。

三、科研上，“实事求是”潜心研究。

科研工作从前期调研、选题立项到实施结题，需要历经较长时段，会遇到很多困难，也会遭受挫折，但必须踏踏实实开展工作，谨慎周密设计研究进度，深入开展调研工作，制定切实可行的实施方案，尽量减少科研支出，要做到统计数据切实可靠，研究结论实事求是。通过开展科学研究培养研究生，充分利用每周一次的saminer活动展开学术研讨，培养研究生的创新能力和敏锐的科研洞察力，脚踏实地、实事求是地完成各项科研任务。

四、做事上，“老老实实”公道正直。

通过这次“三严三实”的专题教育，我对自己提出了新的要求，要进一步增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升。

严以修身专题发言篇二

党的以来，多次强调，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。为深入推进从严治党，中央决定今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据区委的安排，今天我围绕“三严三实”主题，结合我区财政干部队伍实际和大家一起交流三个方面的认识和体会。

一、“三严三实”的丰富内涵和现实意义。

业之本。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。我们常说权利是把双刃剑，用好了就能为民谋福，用错了就会损害人民利益，损害党和政府形象。实践证明，只有严以用权，才能赢得人民的信任与拥护，反之，则会被人民和历史所唾弃。我们财政干部身处管钱管物第一线，尤其要把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明，确保公权行使不越轨、不谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。古人说：“政者正也”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。告诫为官从政者，为人处事要严于律己，否则会出现说话软弱无力，以至纲纪松弛、世风败落的局面。作为财政干部，能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键在自省自律，常怀律己之心，不该去的不要去，不该拿的不要拿，时刻牢记“莫伸手，伸手必被捉”。

前一阶段我从思想认识、查摆存在的问题和整改措施方面进行了剖析，下面我从用权为民、遵守党纪国法、敬法畏纪和为政清廉来谈谈自己的认识，不到之处请批评指正。

一、坚持用权为民。

权力来自人民，必须服务人民。严以用权、用权为民至关重要。首先，在思想上：

1、必须敬畏权力。要以敬畏之心对待权力。敬畏就是心怀敬重并持以畏惧。古训说:“天下之事，成于惧而败于忽。”要求各级领导干部始终保持“如履薄冰，如临深渊”的谨慎态度。一个人有了敬畏之心，心中就有了准则和规范，遇事就会有所顾忌，三思而行;如果心里“无所畏”，做事“无所惧”，也就离犯错误不远了。一个党员干部，敬畏权力，敬畏法纪，才能恪守做人之本、为政之德，才能作出一番无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的政绩，也为自己身前留下一个好口碑，身后树起一座真丰碑。

2、权力不能任性。“大道至简，有权不可任性。”这是在今年《政府。

工作报告。

》中讲的一句话，引发了社会广泛热议。的话是警告掌握着权力的各级政府官员，当依法用权、为民用权，切不可任性滥权、以权谋私。党员干部应该从思想根子上解决好“为谁当官、为谁掌权、为谁服务”的问题，时时刻刻自警自励，正确行使手中权力，严格按原则、规矩和程序办事，始终做到仰不愧党，俯不愧民，内不愧心，外不越矩。在行使权力时更要慎之又慎，以负责的态度科学决策，倾听民声、尊重民意、爱惜民力，一切以保障人民群众利益为根本。

3、权力必须监督。监督不力必然导致权力腐败。现实中有的领导干部自视特殊，不愿接受监督，刻意规避、干扰甚至对抗监督。监督是最好的“防腐剂”。我们财政干部要在资金使用安全、高效上进一步完善和创新监督机制。要严格审核项目的合规性、必要性和可行性。在监督过程中要创新监管机制，不断适应新形势、新情况和新任务。

二、遵纪守法、敬法畏纪。

1、加强学习，坚定信念。

纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠、不讲理想;只想索取，不想奉献;只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要坚持经常性的深入学习，提高自身的政策水平和理论水平。在学习中将理论和实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的工作实际，提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强自身拒腐防变能力。

2、强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率。

在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，一些歪理邪说在社会上流行，在正确使用权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，增强自身免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。因为社会发展总有个过程，总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段，但这个阶段我们不能利用职权谋取私利，要抗的住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。

3、敬业爱岗，乐于奉献。

要立足本职，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作，努力提高自身履行职责的能力。要正确对待自己的工作，在工作中真诚公平的对待人，提高自己的工作能力和服务水平，强化奉献意识、增强宗旨意识。深怀爱岗敬业之心，切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人，不贪图便宜，不斤斤计较，多做事，做实事，做好事。认真转变思维方式，积极探索财政工作新模式和新方法。

4、带头遵纪守法。

党的纪律、各种法律、法规对任何人都是一样的，在纪律面前没有特殊党员和特殊干部，作为党员干部更不能等同于一般干部，必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。同时，要自觉地接受监督，而决不能漠视甚至规避监督。

三、为政清廉。

强调指出：“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。”因此我们在工作和生活中:。

一、做政治上的“明白人”。打铁还需自身硬。党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，自觉做政治上的“明白人”，任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。坚持与以同志为的党中央保持高度一致，在党言党、忧党、爱党、兴党、护党。

二、做经济上的“清白人”。古人云：“廉，清也”。我们要按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。提高防腐拒变的能力，筑牢拒腐防变的思想道德防线，始终保持高度警惕和良好心态。从自身的生活作风抓起，从细处着眼，从司空见惯的小事和小节抓起，加强世界观改造，抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想的侵蚀。树立民主意识，自觉主动地接受组织监督、社会监督、舆论监督和群众监督，把监督看作是促进自己健康成长的重要保障。自觉遵守廉洁自律各项规定，在经济工作和社会交往中严格要求自己，自我约束，作廉洁自律的表率。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，把清正廉洁转化为行为习惯。

总之，“三严三实”专题教育一定要做到与业务工作有机融合、相互促进。发挥好财政在稳增长、调结构、惠民生、防风险中的作用，深入推进财税体制改革，更好地履行财政部门的职责，确保市委市政府部署的各项任务落到实处。

在xx届中纪委五次全会上强调，“要严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。作为一名党员干部，能不能守纪律、讲规矩，是检验党员、干部的试金石。只有从思想上、行动上严格践行，才会不走岔路、少走弯路。也只有每名党员、干部都做到守纪律讲规矩的践行者，才能永葆党员干部队伍的为民务实清廉。作为一名财政机关党员干部，我的体会是：要从三个方面做守纪律讲规矩的践行者。

则的纠纷。三要增强政治敏锐性和政治鉴别力。不仅要埋头拉车，更要抬头看路。始终把加强政治理论学习，提高党性修养作为必修课，不断坚定理想信念，增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。

作要出彩，必须要在创新上下功夫，有自己的特色。这就要求我们在工作中，多思考、多实践。多思考，就是要看创新项目是不是能贴近中心工作，服务中心，实现党务、税务双赢;是不是能吸引党员干部广泛参与，在提高党员素质，发挥两个作用上见成效;是不是能产生积极影响，树立良好社会形象。多实践，就是要立足于实，稳步实施，在实践中不断总结完善，不断注入新的元素，确保创新工作取得实效。三要注重沟通，提高协同力。党建工作无论是组织城乡结对共建，开展文体活动，还是安排党员听报告等，都需要得到领导重视，部门支持，党员配合。因此，在工作中，要多请示，多沟通，多争取，赢得各方支持配合，确保各项工作落实生根。正是我们始终坚持以完美的执行力，不打折扣地完成各项任务;以务实的创新力，不断打造党建品牌;以高效沟通的协同力，引导党员积极参与，确保了我局机关党建工作始终位列市直单位先进位次。

第三，在生活上守纪律讲规矩，当守井人。明朝开国皇帝朱元璋曾经给他的手下臣僚讲过一个流传至今的“一口井”的比喻。他说:一个人老老实实地当官，守着自己的奉禄过日子，就好像守着“一口井”。井水虽不满，但可天天汲取，用之不尽。这个比喻十分形象，富有哲理，给我很深的启迪。古往今来，那些被法办、被惩处的贪官污吏的最大教训，恰恰在于守不住自己该守的那口“井”。这些人，总是贪欲膨胀，欲壑难填，总嫌“井水”不够满，不够多，不够甜。于是，利用职权，不择手段地攫取不义之财，而当他们的不义之财滚滚而来之时，也往往就是身败名裂之日，死到临头之时。到这时，不仅绞尽脑汁、用贪污腐化的罪恶手段攫取来的大量的金钱财宝民脂民膏自己享受不到，就连原来拥有的“一口井”里的水也完全丧失了。用《红楼梦》里的一句。

名言。

来说，这就叫“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”!守住自己的一口井，就是要选择“知足是福”。作为公务员，党和国家已为我们学习、工作提供了良好条件，只要我们不讲排场，不比阔气，不大手大脚，工资基本还是够的。所以，要善于知足，不被五光十色的表面现象所迷惑，把每天能够按时上班、踏实工作、平安回家视为人生最大的幸福。这样就可以心安理得、问心无愧，过上心情舒畅的日子;就可以集中精神干工作，创造出良好的成绩。守住自己的一口井，就是要选择“见欲而止”。保持一颗平常心，减少对身外之物的追求，克制自己的物欲，保持简单的生活，不以物喜，不以己悲，淡泊名利，远离多余的烦恼和忧愁。总之，作为一名党员干部，要自觉做守纪律讲规矩的践行者，喝清白水，做清白人，干清白事。

严以修身专题发言篇三

6月16日上午，市中院召开党组学习中心组“严以修身”专题学习研讨会。会议采取座谈交流形式召开。市中院领导班子成员及副处级以上干部参加了会议。市中院党组书记、院长熊毅主持会议并作总结讲话。

会上，领导班子成员重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观，忠于党、忠于国家、忠于人民和审判事业;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。部分领导班子成员还结合个人工作和思想实际谈如何坚定理想信念、如何加强作风建设和如何严以修身做好表率。

熊毅院长在总结讲话时说，大家的发言讲的实在深入，很多内容值得我们检讨和思考。坚定的理想信念是能否做到严以修身的基础，严以修身又是做好个人事业的基础，更是做好我们审判工作的基础。领导班子成员和副处级以上干部要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感;要把集中学习与日常学习结合起来，落实好党组中心组的专题学习任务;要始终坚持统筹兼顾，把专题教育与当前的司法改革和审判执行工作有机融合、相互促进，为完成全年工作目标打下坚实基础。

严以修身专题发言篇四

在“三严三实”中，严以修身列在首位，可见修身是生命的支点、修道的重点、立业的起点。

各位同志们：

大家好!

今年“两会”期间，来到安徽代表团参加审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。在深入开展党的群众路线教育实践活动的大背景下，提出的“三严三实”，是对各级领导干部提出的新希望、新要求，也为改进作风确立了新的更高标准。我市各级党组织和领导干部一定要认真学习，深刻领会，坚决贯彻，全面落实。

“三严三实”的第一条，就是“严以修身”。严以修身，根本要求是加强党性锻炼。强调：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”加强党性修养是广大党员干部必须坚守的修身之本、为政之道、成事之要。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，可见，“严以修身”既是全面深化改革语境中对领导干部作风建设的现实要求，又是对中华优良传统的弘扬和继承，是价值观层面作风建设的新境界。

修身以养性，做“官”先做“人”。“人”要讲人格，“官”要讲官品。人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质等的综合反映，也是一个人思想境界高低的重要标志。领导干部加强人格修养，塑造高尚人格，还是要落脚在解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题上。滚滚红尘，诸多诱惑，只有牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，始终保持崇高的精神追求，不断提高自己的人格修养，时时自我反省体察，防止价值观扭曲，始终坚守道德阵地，才能淡泊明志，宁静致远，才能提升境界，追求高尚的“官品”。

修己以安人，做官为百姓。为官一任，理应造福一方，加强作风建设，归根结底是为了百姓福祉。坐上了“位子”，就要对得起信任;握住了权力，就要担得起责任。没有优秀的修养操守，就不可能有好的作风能力。一个领导干部，只有时刻约束自身言行，勤于修身，勤政廉洁，以己正立信，以无私树威，以务实兴业，为人民执好政、用好权，方能不辜负党和人民的信任，方能担当起带领群众推进全面深化改革的历史使命。

领导干部是党和国家的骨干力量，是广大党员和人民群众的带头人，其作风如何，对党和人民事业的发展有着极为重要的影响，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风。只有时刻约束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始终管住自己，把住小节，真正做到“挡得住诱惑，耐得住清贫，经得起考验”。

我的发言完毕，谢谢大家。

严以修身专题发言篇五

三严三实既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，是党的领导干部的为官之道和行为准则，为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。要引导激励干部加强党性修养，坚定理想信念，增强宗旨意识，严以修身、严以用权、严以律己;引导激励干部树立正确的政绩观，谋事要实、创业要实、做人要实，强化责任担当，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。下面是关于严以修身专题研讨发言材料范文，欢迎大家阅读学习。

修身是思想和行动的“总开关”，落实是干事和成事的“金钥匙”。对公务员来说，坚持严以修身重在转作风、见行动;对各级政府来说，践行“三严三实”重在抓落实、促发展。

把抓落实、促发展体现在认识的深化上。抓落实、促发展的力度和程度，首先取决于认识的高度和深度。在认清形势中深化认识。新常态下的发展约束更严格，要素瓶颈更突出，必须坚持问题导向，时刻保持抓落实、促发展的紧迫感、危机感。在勇于担当中深化认识。直面问题，善解难题，勇担风险，认准了的事，顶着压力也要干;应该负的责，冒着风险也要担。在强化执行中深化认识。始终把执行力作为政府工作的生命线，以“拧螺丝”“钉钉子”精神推动工作，确保干一件成一件。

把抓落实、促发展体现在活力的激发上。“三严三实”专题教育的最终目的是为发展添活力、强动力。激发干部活力，坚决反对“为官不为”，提升干事创业热情，增强忠诚履职担当。激发市场活力，深化行政审批、投融资、商事制度等领域改革，把市场活力充分释放出来。激发城市活力，充分挖掘城市资源潜力，把握好规划与开发的平衡，最大限度地用活城市资源，把宜居宜业宜游的品质长沙变为现实。

把抓落实、促发展体现在问题的解决上。问题是时代的声音。能否破解好发展难题是对抓落实能力的直接检验。注重化解制约发展的问题。以法治理念和创新思维从源头上、根本上解决土地、资金、人才等要素保障问题。注重化解群众关切的问题。立足群众关心的就业、就医、就学、住房、养老等问题，摸透底子，弄清情况，一个一个认真研究解决。注重化解历史遗留的问题。遗留的历史问题绕不过、躲不开。要坚持实事求是，具体问题具体分析，严格依法依程序解决，不留后遗症。

把抓落实、促发展体现在工作的实效上。抓落实要既见思想，也见行动，更见实效。以实在的举措稳增长。统筹当前稳增长与长期可持续发展，既稳住，又进好，更调优。以实质的行动推改革。下细功夫、硬功夫，一步一个脚印、一环扣一环地推进，把各项改革落到实处。以实际的成果惠民生。为群众干实事、办好事、解难事，让老百姓真正得到实惠，有更多的获得感。

把抓落实、促发展体现在机制的保障上。坚持把建机制、管长远的事抓好抓实。健全责任落实机制。做到责任主体、工作标准、完成时限明确，把工作真正落实到位。健全督促检查机制。抓落实要动真格，问题没解决不放过，长效机制没形成不放过。健全考核奖惩机制。加快建立适应新常态的绩效考核体系，充分调动各方面的积极性。健全舆论引导机制。引导广大干部狠抓落实、干事创业，形成说实话、办实事、重实绩、求实效的好风气。

严以修身专题发言篇六

在“三严三实”中，严以修身列在首位，可见修身是生命的支点、修道的重点、立业的起点。

各位同志们：

大家好!

按照学习安排，我就结合自身实际，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念”这一研讨主题，做一简要发言，与大家共同研讨，有不对之处，敬请批评指正。

“严以修身”是“三严三实”的起点和基础，源于深厚的民族传统文化，是中国共产党建党思想的继承发扬，有着鲜明的时代特征，反映了新形势、新任务对领导干部作风建设的现实要求，蕴含着严肃的政治原则和行为准则，为全面加强党的思想政治建设和作风建设，提供了价值取向和目标要求。

严以修身贯穿于中华民族几千年的历史文化，内容丰厚、博大精深、源远流长，是涵养民族精神的重要内容。《礼记·大学》提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的修养八条目，强调“欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身”，把修身放在最基础、最核心的位置。孔子提出从政者要“正己”、“克己”，强调“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，倡导要端正自己，克制不符合道德规范的欲念和行为，任何时候都恪守高尚的道德要求。古人的这些思想为我们提供了修养品格的精神营养，我们要汲取精华、继承发扬，不断强化道德养成，塑造高尚品行，以心正、意诚、德高的良好修养引领社会风尚。

以铁的纪律、严的规矩，教育引导党员干部加强党性修养，始终是我们党建设的基础工程。在《纪念白求恩》中，毛泽东主席号召党员要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。改革开放以后，邓小平同志多次指出，我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，认真做好，不能放松。陈云同志重视探索新形势下党员党性修养的有效途径，指出要严格把好政治标准这一关，党性原则和党的纪律不存在“松绑”的问题。党的以来，习反复强调，党员干部要坚定理想信念，补足精神上的“钙”，避免得“软骨病”。我们要继承发扬党的优良传统，把坚定理想信念始终挺在前面，不断增强对中国特色社会主义的政治自信，做党和人民信得过、靠得住、顶得上的好党员、好干部。

当前，我们正处在推进“四个全面”战略布局的关键阶段，面对全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治市和全面从严治党的艰巨任务，我们必须抓住严以修身这个根本，下大力气解决不严不实的问题，把党员干部的智慧力量凝聚起来。这次专题教育，中央和省委在梳理党员干部不严不实的问题时，都将修身不严摆在了首要位置。结合平时了解的情况，总体上看，我市党员干部队伍整体是好的，但也存在着一些修身不严的表现，追根究底是世界观、人生观、价值观、政绩观出现了偏差。我们要通过开展严以修身的专题学习研讨，以问题为导向，持续解决理想信念、党性修养、群众观点、精神状态等方面的问题，引导各级党员干部筑牢思想根基，提升修养水平，自觉做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

在“三严三实”中，严以修身具有统领管总的前提性、基础性、决定性意义，要把握精髓、讲求方法、注重实践，强学习、重品性、讲诚信、积善行，以实际行动在坚定信念、改进作风、推动工作中作出表率。

坚持向圣贤学习，历史上有许多严以修身的典范，岳飞的忠正、海瑞的廉洁、郑板桥的爱民、林则徐的忧国，成为广为传颂的佳话。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系天下的情怀，对后人产生了很强的激励作用。我们要把古圣先贤当作一面镜子，学习严以修身、淡泊名利的高尚品格，学习清正廉洁、两袖清风的道德情操，学习天下兴亡、匹夫有责的担当精神。坚持向书本学习，从古代的经典著作中汲取道德营养，从世界各民族的优秀文化中借鉴修身处世的智慧经验。坚持向党的理论学习，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，反复研读习系列重要讲话精神，准确理解习提出的一系列新思想新论断，坚定共产党人的信仰追求和为民情怀。坚持向人民群众学习，认真听取基层干部群众的意见建议，勇于破解发展难题，做干部群众的引路人和主心骨。坚持向先进典型学习，学习焦裕禄、孔繁森、杨善洲、谷文昌、柴生芳等先进典型心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的崇高品质，学习田彬峰、闫桂珍等身边典型的事迹，为党和人民的事业鞠躬尽瘁、奋斗不息。

习强调要崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，指出了新时期党员干部道德修养的方向和方法党员领导干部要崇尚道德，对照更高的标杆，发现自身的不足，不断修正自我，为谋事创业打下良好的人格基础修养道德，闻过则喜、闻过则改，远离浮躁、返璞归真，修好社会公德、职业道德和个人品德，保持做人做事的道德本色实践道德，把中华民族传统美德贯穿到日常言行，用高尚的道德感染人、引导人要有道德定力，只有保持定力，才能心静;心静下来，才能精神安稳;精神安稳，才能展开思虑;展开思虑，才能有独到心得，使道德准则外化为实际行动，带动社会风气不断好转。

在“诚”和“省”上下工夫，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到对党忠诚、对国家赤诚、对人民真诚、对同志坦诚坚持以德立身、以德明志，抵制各种错误思潮和歪风邪气，把心思和精力放到为群众服务上来经常反省所思所想、所作所为，想想哪些工作做得还不到位，哪些为民实事还没落实，哪些方面群众还不满意，勇于负责、主动作为，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部。

积善是党员领导干部涵养官德的重要途径，要突出两个关键点：一是清廉，二是实干习告诫说，“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官”党员领导干部不能对个人利益斤斤计较，要坚持群众利益高于一切，把共产党人的公仆理念贯穿一生，踏踏实实为群众办实事、做好事，为官一任、造福一方，留清名于后世要牢记权力来自人民，必须用于人民，杜绝公权私用、以权谋私，维护党的良好形象。

慎独是修身立德的重要方法，是思想和行动的高度自觉。“冰冻三尺、非一日之寒。”做到“慎独”，不是一朝一夕的事，重在持之以恒，也难在持之以恒。毛泽东主席说：“一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。”刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出，一个人即便在独立工作、无人监督时，也要严格要求自己，不做任何违背道德的事。共产党人要有这样的道德操守，人前人后一个样，八小时内外一个样，有没有监督一个样，把好权力关、金钱关、欲望关，筑牢廉洁从政的“防火墙”。

我的发言完毕，谢谢大家。

严以修身专题发言篇七

——我在学习中找差距

突然卢主任通知要发言交流，紧紧张张，写了一些感言，思维跳跃性大，请老师们谅解。首先我要说的是，我前进的每一步都是在在座的每一位同志的帮助、鼓励、温暖下成长的。每一个同志都让我看到什么是教师——平凡而伟大的教师。

在从教的这十几年来，我渐渐学会了顾全大局，渐渐学会了用心做事，渐渐学会了懂得感恩。有时不再觉得无助，而是默默承担一些艰苦；不再怕别人的讥笑，因为我已经明白了自己前行的方向；不再那么简单地度日，因为我知道我还年轻，还需要努力，唯有努力，成功离自己也就不远了！

教书育人

师德高尚

在任现职期内，我时刻以一个人民教师的标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，坚持教书育人，师德高尚，爱岗敬业，牢记自己是一名光荣的中国共产党党员。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。

因而我在思想政治方面，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想。本人大局观念牢固，能坚持实事求是的作风，敢说真话实话，坚持真理，勇于自我批评。作为校党支部第三党小组组长，能不断改造世界观，具有高尚的道德情操和较高的思想觉悟，带头执行党和国家的各项方针政策，敢于同一切不正之风和腐败现象作斗争。注意做好本小组干部职工的思想政治工作，在工作中取得了一定的成效，受到广大党员和群众的普遍赞誉。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。

爱岗敬业

尽职尽责

只有热爱教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。

教学

总结

热爱学生方面

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

严谨治学方面

作为一名人民教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，引导学生主动参与各项活动，提高学生综合素质。

在课堂以外，本人结合课堂教学，开设了美术兴趣小组和高考培训小组，用来培养专业美术人才，组织校外美术交流。组织参加了各种校外比赛并获各种奖项，如2010年6月辅导组织“飞天杯”全国青少年儿童书画摄影展览展示活动，我校96人次获奖。每年我校都向高等美术院校输送美术人才，专业课上线率很高，使我校在这方面在阎良区树立了一种特色模式，对外影响较大。从1997年以来，已向高等美术院校、建筑类高等院校输送美术生40余名，还向中师、幼师输送各类美术考生30余名。

积极参加区、市、省级的教学培训，积极参加西安市初、高中新课程培训。2008年12月我代表阎良区参加西安市高中新课程课堂教学研讨观摩活动示范课，得到了老师和领导们很好的评价和中肯的指导，从中我也学到了很多先进理念。

爱校如家，每天早来晚走，用自己的一言一行影响、感染着学生和同事。关心每一位学生的成长和发展，抓住学生的闪光点激励学生，培养学生的个性，使每一位学生健康快乐的成长。业余时间精心钻研现代电化教学手段的应用和操作，精通办公软件，3dmaxphotoshop等设计软件的应用，并能应用到实际工作和教学中去。参与了校园网平台的建设。2008年自学考取了信息产业部的adobe模块photoshop证书。

在本专业上，我也精益求精。在其他时间化大量精力苦修业务能力，使绘画水平和艺术理论不断提高，学有所长，使自己的教学水平更有保障。目前还利用休息时间担任着试飞院老年大学国画班的教员，在社会上有较高的美誉度。

为人师表方面

作为教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，给学生做出表率。在校外注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。除了具体的教学工作外，还担任校政教干事和担负着全校的各类宣传工作。工作中服从组织上的任何安排，任劳任怨，遵纪守法，遵守职业道德。工作中能以身作则，用党员的标准严格要求自己，脚踏实地的把工作做好。能积极与各有关部门搞好协调工作，工作中不推诿、扯皮。能协助支部、校团委、教务处及政教处完成各项任务。能协助政教主任组织各类大型德育活动、教育活动、校园文化布置及文体活动。敢打硬仗、能打硬仗，加班加点，任劳任怨，为学校的校园文化建设作出了卓越的贡献。如2010年9-10月：学校新旧教学楼内文化布置，20余个部室布置，南北楼楼体文化标示，校内道路文化指示，170米文化长廊创作绘制等，按期按质全部完成。能够完成学校领导临时安排的其他工作。学校宣传活动多任务重，从不计酬劳、不辞辛苦，积极保质完成各类宣传任务。如学校、年级活动的各项宣传，每月宣传栏的定期宣传，每学期中考、高考、会考等各类考试的考前宣传等工作，事无巨细。热情为同事们制作各类教学挂图，积极发动学生美化教室、举办各类美术活动等。在历次校园文化艺术活动中，整理收集书画作品，用橱窗、展板、展室的形式展出，很好的烘托了校院气氛。实际上这也是美育的一部分，是审美素质教育课堂外的延伸。

工作中的感言：

工作就像看文章——文似看山不喜平，平平淡淡显无趣，激情四射才充实。工作上的困难，有时就像看山——远看是座山，近看是条路，万事不能停留在“有想法”上，而要勇敢地去实践，不怕失败地实践，不怕其他人别样眼光地实践，实践后才会有体会，思考后才会成经验。这样，成功会离你越来越近。

对自己的要求高一些好！在生活上不必要求太高，想想那些偏远山区的人吧，所以我不奢侈；在业务上、在工作上，不妨对自己要求高一些，因为业务好了，工作好了，感到精神会好一些，所以我愿透支我的智力、体力。只要多付出，会得到学生和同行及领导的认可。在我目前来说，唯有努力把工作做好，才觉得不负自己。

在以往的工作中，我能踏实努力的工作，不贪功，不自傲，一如既往的勤恳工作。当然，在工作中还存在着一些不足，在以后的工作中我将努力改正。潜心于教学研究，致力于教学改革，勇于探索实践，不断提高自身的修养。

严以修身专题发言篇八

从研究的背景到问题的提出以及课题研究的意义、内容及取得的成绩等不赘述。我主要研究的过程、取得的成绩和存在的困惑三方面做汇报：

大家都知到一个成功的教师，不一定是精通一切的全才，但必定是一个具有鲜明的个性特色和富有创造性的教师。正如前苏联教育家彼得洛夫斯基所说“在教育中，一切都应以教育者的个性为基础。”如果我们发挥资源优势，发掘教师潜力，把每一位教师蕴含的个性特色挖掘出来，寻找每一位教师身上个性的最强点和闪光点，对其自身而言，就像涓涓细流从泉眼中流淌出来一样，清新而充满活力；对学校集体而言，就像雨后春笋，蓬勃而充满希望。而几年前的临港小学教师队伍中存在学历层次低下；教学观念陈旧；教学方式呆板滞后等制约学校发展的问题，所以，在宋成建副书记的指导下，我们把彰显教师个性特色研究作为切入点，确定了《彰显教师个性，促进教师专业发展》这个研究主题。

彰显教师个性首先是对教师的认同。教师的专业发展我们国家没有“国标”，但马斯洛的“自我实现的需要”告诉我们教师专业发展首先是人的发展。我们在教师专业发展中不仅仅注重结果，更要关注教师成长过程。我们的研究通过精心设计活动载体，让教师参与活动获得成功的体验。三年间我们开展了读书心得交流会、读书沙龙、成长讲座、人人奉献精品课的活动、青年教师成长训练成果暨基本功大赛、说课比赛、朗读比赛等系列活动，教师的个人画展、我们甚至把年终表彰会开成才艺展示会。活动结束我们都给教师颁一个证书，送上一支好笔、一本优秀教育专著或生活用书作为奖励。正如我们的老师所说：“证书在专业成长档案中鼓励成长；好笔在手中记录成长；好书在枕边促进成长。”教师在一次次活动中彰显了个性，丰富了阅历，提高了水平，真正发挥了活动的作用，促进教师全面发展。

依托“一份《启航》校报；一个校园网站，一独具创意的教师个性档案”，构建三维交流平台，促进学校、教师、师生之间的交流。充分运用马丁-克尼普的“教师专业发展档案”理论。课题组建立了教师个人成长专业发展档案，教师成长档案彰显了教师的个性，记录了教师个性成长的历程，同时让个性成长档案成为一种评价方式，成为教师学习工具，更成为一种激励教师发展的手段，最终成为教师感受成长、体验成功的途径。通过整理档案，我们发现教师审视问题的视角开阔了，思考问题方式深刻了，解决问题的手段多元了，大到教育教学，小到衣着言行，教师素质品位明显提高。

在教师专业成长过程中不断进步，校际协作对教师的发展也起到了积极的推进作用，红梅小学骨干教师到我校送教，与大李家小学的联考，班主任工作交流会等，教师校际协作中发展。教师专业水平提高最终受益的是学生。学校先后组建了舞蹈、绘画、篮球等十几个特色活动班，不是特长班。这些农民、渔民、农民工和城市打工者的子女先后有近200人次获得了区级以上的奖项。6名学生的作文在国家级期刊《中小学作文教学》上发表；xx年我校篮球队获得开发区、大连市中小学篮球赛双料冠军。xx年在开发区中小学运动会上我校“在蓝色的海洋中启航”的表演，在场观众无不惊奇称赞。在今年5月临港小学由城乡结合部的村级小学一跃成为“大连市校本研修示范校”。

总之，通过本轮实验，我们课题组为总课题的研究提供了依据。几位局长和书记的课题对我们区域教育的均衡发展更是起到了积极的推进作用，应该说我们实验点校及参与实验的教师都是几项实验课题的受益者。

恳求各位专家斧正！谢谢！

严以修身专题发言篇九

尊敬的各位领导、老师：大家下午好！感谢学校领导给了此次机会，将音乐学院一年来在教育教学方面的一些主要工作，向大家做以汇报，我汇报的题目是：以“人才培养工作评估”为驱动，全面提升教育教学质量。

一、以“人才培养工作评估”为契机，开展各项教育教学活动一是根据学校《关于编制2013级人才培养方案的指导性意见》，认真修订2013级音乐教育、音乐表演两个专业的人才培养方案，并在暑假期间对全体教工进行了新方案的解读培训。

二是进一步规范音乐专业技能课程的教育教学。采取“开学前教师集体备课”的方式，破解多年来专业技能课程排课滞后的难题。对于此项措施，学校主要领导的评价是：“办法总比困难多，音乐学院解决问题的经验是：动脑筋，用真劲。”同时，专业技能课程课堂教学使用“汇课本”，规范了课程的备课、教案、课堂记录、教师签字等教学行为，由以前的“口传心授”提升为“有章可循”。

三是组织学生参加在安阳师院举行的第11届“河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛”，音乐教育专业11级学生黄栗果与来自河南大学、河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院等12所本科院校学生同台竞技，荣获第二名的优异成绩。至此，音乐教育专业学生已连续五年荣获一等奖佳绩。

1唱和审美方面的能力。

五是开展全院教师说课比赛活动。4月15日-5月24日，举行了“音乐学院教师说课比赛”，全院教师分为三个组进行了比赛，在提升教师教育教学能力的同时，为迎评现场教师说课奠定了基础。

六是成功举办张志庄教授从教四十年音乐会活动。取得了：尊师重教、推名师、宣传师专教育教学成果，倡导“正能量”的社会效果。

七是举办了四期“音乐学院青年教师教学科研论坛”活动。同时，还邀请我国著名戏曲理论家、原中国艺术研究院戏曲研究所所长、博士生导师王安葵先生做了《地方高校如何开展传统戏曲保护与研究》专题辅导报告。这也是学院近十年来举办的最高规格的一次讲学活动。

八是对教师地方音乐文化研究进行了总结。将学院教师近七年来有关地方音乐文化研究的文章进行整理，编辑印制了《村落存韵：怀川乐舞研究文集》，把教师们的地方音乐文化研究成果做一个盘点小结，同时开启地方音乐文化研究新的篇章。

二、顺利通过“人才培养工作评估”

2为了使各项指标更加规范、准确，在各项指标的初级准备工作的基础上，又挑选十余名教师，严格按照评估指标要求，再完善、再提高，确保各类材料高标准达到评估要求。

与此同时，组织音乐教育专业教师，撰写专业自查报告、汇报稿等，专业汇报稿、ppt的制作，王景等教师克服重重困难，经历了20稿的修改最终定稿。

另外，根据学校评建办的总体安排和学院专业特点，“音乐教育专业实训周技能展示”是向专家现场汇报的重要内容之一，教师们精心策划，认真编排，最终以舞台表演的形式全方位展示了音乐教育专业实践教学成果。

通过全院教工近一年的辛勤工作，在省专家组现场评估期间，音乐教育专业作为重点剖析专业，其专业汇报、各项指标检查、实训周学生技能展示汇报，孟娟老师近乎完美的说课等，得到了专家组的一致好评，为学校“迎接人才培养工作现场评估”，交上了一份优秀的答卷。

3满腔的工作热情，在校党委的正确领导下，紧紧围绕党政工作要点，结合学院实际，深化人才培养模式，强化专业建设，加强教研室建设，进一步提升教育教学质量，为“五个师专”的建设做出更大的贡献。

谢谢大家！

2014年3月10日。

严以修身专题发言篇十

王怀军。

感谢学区领导为我提供这次汇报职高送生工作的机会。职高送生工作是一项辛苦仔细的工作，下面，就我校2014年职高送生的一些做法向各位领导汇报，不妥之处请指导。

一、领会文件，转变观念。

我校认真传达学习职高工作会议精神，分别召开了行政班子会议、全体教师会议和毕业班教师会议，全面阐述职业教育发展的重大意义，以及生源学校在这项工作中所应做的工作，使全体教师深刻地认识到：做好职业教育的送生宣传工作，是义务教育阶段工作的一个延续，是我们应尽的职责。在目前的形势下，要发展我县的职业教育，需要方方面面的大力支持。作为一名教育工作者，理应为当地的职业教育发展做点力所能及的事。通过会议，统一了思想，提高了全体教师对职高送生工作的认识，同时在会上，学校宣布了送生纪律，统一了宣传口径，从而避免在送生宣传过程中出现不和谐的现象。

二、明确分工，责任到人。

1加分，在上报表彰中优先。

三、分类指导，形式多样。

职高送生工作重点和难点就是如何做好宣传工作，使广大学生及家长改变对职业教育的认识，改变对职高的认识，改变家长急功近利的思想和抵触情绪。我校在宣传过程中主要采取了以下做法：

（1）在学校召开九年级职高送生宣传动员大会之后，各班对学生的思想动向进行摸底、分类。不同类型采取不同的指导方法，如果是家长愿意而学生不愿意读，我们就重点做学生思想工作，如果是家长反对而学生愿意读的，我们就重点做家长思想工作。

（2）学校组织九班主任和部分学生代表到职高学校参观，让他们亲眼目睹职高的办学条件。

（3）请第一批在职高就读、具有一定影响力的学生返校，向本班同学介绍他们在职高就读期间的学习、住宿、就餐和学校的管理及硬件设施等方面情况，通过学生的现身说法来影响带动其他学生。

（4）对反对子女读职高的家长，学校采取电话、上门动员、请家长到学校座谈、观看宣传影片、带家长一起到职高参观等方式，感化学生家长，促使其改变观念，让子女读书。

（5）对家庭经济困难的学生学校进行经济帮助，读职高学生先行享受贫困住校生生活困难补助，同时帮助学生在职高学校申请各种困难补助。

四、认真组织好报名到校工作。

由于学生在选择专业时有从众心理，因此在填报专业时，学校领。

2导、老师要积极做好学生的引导工作，如学生在填报职高热门专业——电脑专业时，尤其注意控制填报该专业的人数，以免有些学生不能被电脑专业录取而辍学。同时，学校精心安排好学生到职高报到的组织工作。学校领导、班主任亲自带队，用专车将学生送到职高，并协助职高教师安置好学生的生活起居。在送生宣传的后期，只要有学生愿意到职高读书的，哪怕是一个人，学校也都会派人护送到校。

五、协助职高作好后续工作。

我们深知，到职高就读的学生总体素质有待提高，部分学生到职高读书的目的不十分明确，出去打工又不能吃苦，再加上目前学校的办学条件还不是很好，这些问题给学校的管理带来很大的困难。学生不安心在职高读书，中途辍学现象较为严重，这样势必影响职高送生工作的继续开展，对来年职高送生造成负面影响。作为我们初中，也可以从中做一些工作。我校在协助职高做好后续工作主要是从这几方面入手：

（1）学生到职高报到前，学校召集这些学生开会，告诉学生到职高读书及外出工作期间应注意的事项，教育他们要自觉遵守学校纪律，认真学习专业技能，要吃苦耐劳，不能半途而废。

（2）学校领导和班主任将手机号码告诉学生，并告诉他们，在职高读书无论遇到什么问题或困难，我们将竭尽全力帮助解决。

（3）学校领导和老师通过各种方式积极主动地向在职高就读的学生了解我校学生在一职高的情况，发现学生有思想波动，主动做他们的思想工作，发现已辍学的学生，我们通过电话或家访的形式协助，3劝其返校。

（4）及时将了解到的信息反馈给职高学校，以便他们在今后的工作中加以改进。

2009年我校的职高送生工作，由于全体教师齐心协力，齐抓共管，任务数51人，到职高就读58人，但与兄弟学校相比，与上级领导要求还有很大的差距。今年我校将与兄弟学校一样，克服困难、总结经验、积极做好职高送生宣传工作，为宣汉的职业教育的发展做出应有的贡献。

谢谢大家！

4倾心倾力做好春季中职送生工作。

王怀军。

从学生成为初中毕业班学生那天起，许多同学就有了对自己未来的初步设想，他们难免会听到来自父母、亲友对自己未来职业的要求，而自己的情况究竟怎样，是选择读普高考大学，还是读中职后就业或者考对口高职，他们会有许多困惑。面对处于人生十字路口的学生，我们以对学生负责的态度，真诚的帮助学生及家长走出选择的困惑。

在这里，我重点介绍我们帮助成绩中等及偏差学生的做法。

一、筛选对象，照准突破口。

我们将八级学年末考试，九年级上期三次月考期末成绩情况，进行综合分析，认真研究每个学生的情况，筛选出适合就读中职学校的学生对象。

对筛选出来的就读中职对象，由班主任通知家长分期分批到学校，让家长了解春季中职招生的有关政策和学生的具体情况。对不能到校的，我们通过电话联系，让家长了解学生考得上哪类普通高中，考上后正常发展可能考得上哪类大专院校以及毕业后的就业前景，读职高正常情况下可能的用费、就业的前景等。对家长不理解有疑惑的，学校校长，分管领导亲自做工作，或请及相关人员协助做工作，组织动员这部分学生就读中职学校。总之，我们调动一切可以调动的力量，动之以情，晓之以理，持之以恒的做中职送生工作，确保中职送生任务完成。

二、从思想上解决学生及家长的认识问题。

1、学政策，讲形势。一是讲清职业教育的发展形势。相关政策、文件精神，使学生及家长了解春季中职送生的政策依据，党和国家对中职学生的补助政策和我县的具体实施办法。通过政策的宣讲，使家长认识到春季中职招生，是国家大力发展职业教育，提高全民族的科学文化素质，把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源的一个重要举措。二是讲清社会对技能人才的需求形势。在网上下载国家对技能人才需求情况的资料组织学生及家长学习，或现场指导学生下载相应资料，使学生真切感受到社会各行各业需要大量技能人才，掌握一技之长对自己的生存和发展非常重要，从而使成绩中等偏下学生和学生家长坚信就读中职符合自身实际，读中职是有前途的。三是宣传平凡人的不平凡事。收集整理在平凡岗位5上做出突出成绩的普通劳动者的先进事迹材料，让他们认识的、知道的人的事迹走学生心灵，使学生进一步感受“三百六十行，行行出状元”，充分认识到社会上每一种职业都有它存在的必要性，人无高低贵贱之分，从事某种职业只是社会分工的不同，在平凡的岗位上也能做出成绩。

2、学生心理准备至关重要。我们充分利用集会、班会对学生进行职业选择的教育和指导，让学生提前做好升学和职业选择的心理准备，在平常的学习中学会思考，充分认识到未来是掌握在自己手中的，但必须从自己的实际出发选择升读学校，且必须有坚定的信念。

3、学校诚信是学生信任的基础。宣传中职不是一朝一夕的事，无论你讲什么，学生要信才行。庄稼种坏是一季，学生送坏是一生，要让学生和家长相信学校，学校必须树立诚信形象。因此，在整个过程中，我们始终站在学生的立场上帮助他们想问题、解决问题，使学生和家长真切感到学校和家长心往一处想，对学生的关心是真诚的、负责的。首先，在指导学生选择学校时，要求他们综合考虑多方面的因素，比如个人的学习基础、兴趣爱好和特长、理想追求，家长意见，各方建议以及招生信息等。其次，教给学生和家长了解学校、选择学校的方法并尽可能提供招生学校信息，如该校的招生要求、生源状况、学习、生活条件、管理水平、师资力量、就业状况等，做到对选择学校心中有数。

三、摆事实、讲道理使学生及家长全面了解普高和职高的优劣。

1、升学及就业形势分析。我们跟学生及家长分析，如果成绩优异，当然要读普高，将来读重点大学深造，能为党和国家作更大的贡献。如果成绩不是很好，中考成绩全县6000名以后，那么高中毕业参加高考一般情况下就是考一个专科，就业形势将会非常严峻。而且读中职两年后，已经取得职高文凭和职业技能等级证书，通过一年实习，已成为一名熟练工人走上了工作岗位，提前参与到了激烈的社会竞争中。

6年时间一个挣了60000万元左右的钱，一个用去40000万元以上，加上读中职少用的钱和一年实习挣的钱约30000元左右，六年时间，总共合计悬殊13万元以上。真是不比不知道，一比吓一跳。这样一算，成绩中等及偏下学生就读中职的经济优势一目了然。

总之，做春季中职送生工作，必须本着对学生及家长负责的态度，用真心、真情来开展工作，才能得到家长及学生的理解、支持，确保中职送生工作落到实处，从而为完成高中升学任务奠定基础。

严以修身专题发言篇十一

如何撰写严以律己专题研讨发言材料?下面请看查字典本站小编给大家整理收集的关于严以律己专题研讨发言材料范文，供大家阅读参考。

关于严以律己专题研讨发言材料范文1 习近平总书记在全国两会上提出了严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的要求，这是发扬我党优良作风，严明党的纪律，同群众保持紧密联系的必要要求。对于我们这样的基层党员同志，需要认真学习领会三严三实的深刻含义，记在心里，体现在行为上，用自己的实际行动展现党员严于律己、踏实做事的精神风貌。

严以律己，心存敬畏。严格要求自己，不能停留在口头上，而是要记在心里，体现在行动上。心存敬畏，狠刹四风，为官者，清正廉洁，为事者，遵纪守法。坚定思想认识，凡事心中有红线，勤于自省，尤其是党员干部要带头遵守党纪国法，执行企业规章制度。不能做的，坚决不做，不能拿的，坚决不拿。时时刻刻提醒自己，敬畏法律、心怀群众、在点点滴滴中体现一名党员清正廉洁的良好形象。

在严以律己上带好头，要慎独、慎微。所谓慎独，就是在独处之时能够反躬自省、谨言慎行。党员干部特别是领导干部要把慎独作为一种操守、一种品格、一种风骨，让慎独的意识像影子一样伴随左右。所谓慎微，就是要在细微之处能够保持警惕、警觉、第 1 页 警醒，不以善小而不为，不以恶小而为之。小节上把持不住，就会演变成大问题。党员干部特别是领导干部要牢记从善如登，从恶如崩的古训，以吾日三省吾身的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜渐、警钟长鸣，严防一念之差、一时糊涂，严防不知不觉变质，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在严以律己上带好头，要清正廉洁。清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。我们的干部特别是领导干部能走到今天这一步都不容易，一定要珍惜自己的岗位，时刻紧绷廉洁自律这根弦，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，算一算腐败的政治账、经济账、名誉账、亲情账和自由账，明白什么是得不偿失，不要发生一些不该发生的问题，到时候毁了自己的前程，毁了家庭的幸福，毁了一个地方的发展。

在严以律己上带好头，要接受监督。可以说，我们大多数领导干部都能够严以律己，是值得信任的，但信任代替不了监督，自律代替不了他律，失去监督的权力必然导致腐败。各级领导干部要增强接受监督的意识，习惯于在监督下用权，在监督下工作和生活，自觉接受来自纪律与法律的监督、党内与党外的监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督，对一些司空见惯、习以为常的小毛病，要小题大做、防微杜渐;对一些传染性、危害性强的病菌，要早打预防针，不断增强免疫力和抵抗力。

第 2 页 终身败名裂。实践证明，唯有严以律己，才能经受住各种诱惑，才不会陷入享乐和奢靡的泥潭。在从严治党新常态下，领导干部要求别人做到的自己首先做到，要求别人不干的自己坚决不干，才能老老实实做人，干干净净做事，真正以上率下、做好榜样。

关于严以律己专题研讨发言材料范文2 法律法规是他律，是底线。而自律，则是在信仰之下对高尚人格的主动追求、对法律法规的主动维护。三严三实中，严以律己特别强调了领导干部的自律，突出了个人修养在党风廉政中的基础性作用，把作风建设从制度层面升华到了价值层面。作为一名领导干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

中国有一句古话，叫头上三尺有神明，共产党人的头上神明是什么?就是对信仰的敬畏，对法纪的敬畏，对组织的敬畏，对群众的敬畏。把这无形的敬畏奉为头上神明，日三省之;化为手中戒尺，日恒量之，树立并恪守正确的世界观、人生观、价值观，以此安身立命，以此取信于民，才能确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道。常言道，公生明、廉生威，公与廉，正是严以律己的结果。时时心存敬畏，手握戒尺，才能以廉洁奉公的作风、夙夜在公的勤勉，达致两袖清风、一心为民的境界。

要真的做到严以律己，能否慎独慎微是个大关口。慎独，指的是人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，在第 3 页 任何情况下都不见异思迁、见利忘义，恪守自己的为人风范和处事品格，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干，始终保持共产党人的革命气节和政治本色。慎微，即从大处着眼，从小处入手。细节决定成败，祸患积于忽微。许多干部半世勤勉，最终锒铛入狱，令人扼腕，往往是从生活中的小事、小节开始的。所谓合抱之木、生于毫末，领导干部在个人思想修养和行为规范方面，也面临许多必须慎微的度量关节线。几顿饭、几杯酒、几张卡，通往的是公款、公权;老婆、孩子，被撬动的是为人为官的基础防线。要一辈子挡得住诱惑，耐得住清贫，经得起考验，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎独慎微作为个人思想修养和行为规范的理性界碑，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、管好每个小节，见微知著、防微杜渐、洁身自好，不以善小而不为，不以恶小而为之，不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利。

打铁还需自身硬。一个领导干部是否严以律己，可以是政府公信建立的桥梁，也可能是社会信任崩塌的链条。为官之道，只有坚定不移地坚持三严三实，才能一直得到党和人民群众的支持，才能一直不断拥有更大的舞台为民服务，也才能最终实现自己的理想和抱负。

关于严以律己专题研讨发言材料范文3

第 4 页 习近平总书记关于三严三实的重要论述，进一步明确了领导干部的为官之道和行为准则，具有很强的思想性、针对性和指导性。

对于领导干部而言，严以律己是立身之本，更是为政之基。习近平总书记强调，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己，是对古今修己正身之道的凝练和提升，具有很强的现实意义。当前，领导干部面临的考验和诱惑十分复杂，能否常怀律己之心，是其永葆政治本色的内在保障。

严以律己，就要敬畏群众、敬畏法纪、敬畏责任。对群众心存敬畏，就是要时刻为群众着想，千方百计解决群众所盼、所急、所需;对法纪心存敬畏，就是要手握戒尺，维护国家法律和党的纪律的权威，坚守党纪国法防线，抵制腐化堕落;对责任心存敬畏，就是要牢记使命，勇于担当，努力创造经得起考验的一流业绩。

严以律己，必须强化自律精神，提高自我约束能力。自省才能做到自知，自知才能达到自律。领导干部要善于自省，按照《党章》规范言行，对群众的批评意见有则改之，无则加勉。要严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，守住理想信念防线和思想道德防线;要切实加强党性修养和党性锻炼，培养健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自觉抵制享乐主义和奢靡之风。

严以律己，必须善谋勤政之策，履职尽责推动事业发展。党员

第 5 页 干部要把勤政作为事业追求和实践准则，对人民群众关心的事，扑下身子干;对决策规划的事，雷厉风行地干;对事关发展的事，百折不挠地干。多到基层去，多到一线去，多到矛盾集中、环境复杂的地方去，接地气，促发展。

《官箴》曰:吏不畏我严，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公则明，廉则威。只要全市广大党员干部坚持严以律己，讲党性、重品行、作表率，就能以良好的党风促政风带民风，就能团结带领全市人民朝着建设西安国际化大都市的宏伟目标砥砺前行。

第 6 页

严以修身专题发言篇十二

各位领导、同志们：

你们好！

今天，在这里作为代表发言，我倍感荣幸。这既是上级领导对我们2012年安全工作的肯定，也是对我们今后工作的莫大鞭策。

2012年，是公司发展极为艰难的一年，受宏观调控政策、国内外金融危机、通货膨胀等诸多不利影响，在严峻的经营和生产形势下，我铸造车间全体干部职工紧密围绕在公司领导班子的周围，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，不断创新安全管理，认真细致排查安全隐患，及时开展安全活动，按时进行发事故演习，我们开展了大量卓有成效的工作，开创了安全工作新局面，圆满完成了全年安全生产指标，下面，我就2012年我车间所作的工作，向在做的各位领导和同志们作以汇报：

第一：严格安全管理制度。

我们始终如一的把安全生产放在首位，根据年初工作部署和公司安全工作指示精神，进一步细化安全管理制度，明确工作目标，理清工作思路，强化工作责任，规范员工行为。我们在安全管理上实行“宁叫千人骂，不叫一人哭”的铁腕理念，由车间安全员每天对各岗位不少于两次检查考核，使我车间安全管理走上了制度化、规范化的轨道。

第二、加强教育，增加员工安全知识。

2012年我车间以强化职工安全思想教育为重点，利用安全分析会、班前班后会，不断重复的向员工输送安全理念。采用“请上来”形式不断提高车间基层管理的安全管理水平，创新安全管理方法。我们将基层班组成员“请上来”分时段进行安全教育培训和学习，全年进行安全培训50余次，不断提升一线员工的安全防范意识。车间建立安全违章档案，签订安全联保责任书，在安全上实行“人人都是车间主任”的安全管理制度，在全车间树立“我安全、我光荣”的安全思想，在车间班组内掀起“比安全、比文明”的新风尚。

第

三、

大力宣传、严抓违章，提升全员安全意识。

全不是我一个人的事，是我们大家的事。通过一年来的不断努力，使车间的习惯性违章得到明显遏制，职工的野蛮操作基本杜绝，员工的安全防范意识逐渐提高，使员工实现了有“要我安全”向“我要安全”转变。

第四、加大反事故演习，提升员工安全技能。

只有掌握了安全技能，才能实现工作中的正确操作，有效避免盲目蛮干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的发生率就越低。我们在全年工作中不断开展各类反事故演练，车间排除计划，按月对各类事故逐一进行演练，演练时还邀请公司安管部、保卫部相关专责进行指导。针对我车间是火灾重点预防单位，曾多次邀请公司消防专员到车间进行消防知识讲课，并举行消防灭火演练，使全车间人人懂消防，人人会灭火。

产新局面。

尊敬的各位领导、同志们：荣誉给我们带来了希望与动力，带来了肯定；同时，也给我们增添了任务与压力，新的目标就在前方，新的征程等待我们。我们不会沉醉在今天的鲜花和掌声中，因为我们明白，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。让我们积极行动起来，勇敢的肩负起身上的责任。从我做起，从现在做起，把荣誉作为新的起点，在今后的工作中，不骄不躁，埋头苦干，勤勉敬业、勇挑重担，为了促进伊电集团又好又快发展而努力奋斗！

谢谢大家！

严以修身专题发言篇十三

尊敬的省公司领导、尊敬的 总经理、经理、市局各位领导、同志们：

现在，根据会议安排，我作一个简短表态发言。

首先是真诚感谢。感谢省公司领导对我长期以来的关心和关注，培养和信任。感谢市局领导班子对我长期以来的关注和培养，锻炼和塑造。感谢在座的各位同事、朋友长期以来对我工作的帮助和支持，理解和关心。

在这里，我最想说的就是，在平时的工作中，我们通过互相学习、互相帮助、互相促进、互相支持，才取得了今天的进步，进步的取得，与各位领导、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是紧密相联的，在这里，我首先要真诚地感谢省公司领导、市局领导和在座的各位同事、朋友。

其次是自我要求。新的岗位、新的职务是一个新的起点，但更是一个新的考验，在我的面前仍是挑战与机遇并存的，在这里我对自己提几点要求。

1、始终坚持在市委市政府和交通局党组的正确领导下，积极主动地开展工作。

2、始终紧紧团结在以局长为核心的班子周围，顾全大局，服务全局，团结拼搏，和衷共济，倍加珍惜来之不易的大好局面，与大家一齐把晋城邮政的事情做的更好。

3、始终牢记“职务就是责任，责任重于泰山”。多一次岗位、职务的变动，就意味着责任的重大。对我来讲，最重要的就是责任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要对得起省公司党组的信任，对得起市局班子的支持，对得起广大干部职工的关心。

4、始终保持谦虚谨慎，求真务实的工作作风。有什么样的作风，就会有什么样的精神面貌和效果，我要继承和吸收晋城邮政多年来的优良传统和好作法，并注重创新，进一步探索更新的思路和方法。

总之，我将在省公司的正确领导下，在以局长为班长的班子的领导下，与班子成员一道，与广大干部职工一道，迎接挑战，战胜困难，抢抓机遇，顽强拼搏，取得胜利，以优异的工作实绩回报省公司党组的信任，各级领导和同志们的关心爱护。

谢谢大家。

严以修身专题发言篇十四

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各。

位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自容的感觉，教学经验是谈不上的,有的只是的一点点肤浅的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。

下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧.一、重视学生的养成教育，培养良好的习惯。

作为一个教师，在教学上，不仅仅是把某一个知识让学生学会，而更重要的是教学生会学，会学才能学会，在学习上，我对学生要求是做到“三会”，即会听、会学、会做。

会听：即学会倾听，要细心倾听老师的讲解，耐心倾听同学的发言，课堂上要做到全神贯注，集中精力，只有这样，才能正确掌握每节课所学的内容。

会学：即学会学习，养成良好的学习习惯，包括仔细观察，认真做事，善于。

总结。

独立思考获取信息提出问题不懂就问合作学习自我评价等要求学生学会经常提醒自己要向书本学习向老师学习向同学学习从生活中学习。

视，怎样让学生会做作业？本人从两方面着手：

2、要求学生作业本要整洁，为什么有些学生作业正确率不高，作业面上涂涂改改，原因是教师引导不够，教师要正确引导严格要求。也就是学生做数学题时，要准备草稿纸，先认真思考再在草稿纸上计算，解答，然后仔细检查，认为正确，最后写在作业本上，这样做，一次两次是件简单的事，谁都能做到，关键是每次做题时养成习惯，学生会做作业前，我经常打比方为他们提醒，作业本“折皱、卷角”，就像人的头发，不梳理、乱蓬蓬的，作业面乱涂乱画，就像人的脸部很脏不洗，别人看了肯定笑你不正常，一份好的作业，让人看了是一种享受，一分差的作业，让人看了感到难受，通过这些比方，使学生真正领悟到作业质量的重要性，从而有效地促进了学生作业质量的提高。

二、多对比多总结。针对每一部分知识注意纵横对比。引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。在知识梳理时关键是要落实基础知识，同时要注重前后知识间的整合，梳理的过程就是要突出学生对基础知识的记忆，而且也是回归课本的重要手段。

三、

多鼓励。进行多元评价，树立学生自信，激发情感，多一。

把衡量的尺子就多一批好学生，好学生不是打骂出来的，而是夸出来的。肯定他们的学习，不断增强他们学习的积极性。

以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位老师批评指正.希望在以后的日子里能在各位领导,老师,前辈的指导下,取得更大的进步!谢谢大家!

严以修身专题发言篇十五

李永业。

尊敬的张秘书长、室领导、同志们：

现就本人承担的课题任务完成情况作一简要汇报，不妥之处，请尊敬的秘书长、各位领导和同志们批评指正。

一、调研工作情况。

发展》的研究任务，得到省内专家学者的好评。今年，主要承担了《西宁在东部城市群建设中发挥核心带动作用研究》任务，在研究过程中，我在室领导的带领下，在省内进行了深入调研的基础上，赴外地考察学习，充分吸纳外地的先进经验，并在广泛征求各区县和市直各部门意见的基础上，认真起草研究报告。为高质量完成课题研究任务，我们把握时间节点，做到目标细化，责任明确，努力提高研究成果质量。在起草撰写研究报告时，坚持立足于发挥西宁核心带动作用，瞄准城市群建设的实践和理论前沿，理性分析现状，科学研判形势，对文稿反复斟酌修改、补充完善，几易其稿。期间，先后召开课题分析推进会、室内初评会，并通过电子邮件和召开座谈会等形式广泛征求区县和市直有关部门意见建议。至今年9月份，历时5个多月，先后对文稿进行了6次大的修改和完善后，送呈市委领导审阅。省委副书记、市委书记王建军对这份研究报告做了充分肯定，批示：“这份报告研究的方向和思路符合省委、省政府的要求。对已经形成的成果可提炼出几个主要观点，一是用在党代会报告中，二是上报省委政研室”。

二、存在的不足。

虽然本人在调查研究工作中取得了一定的成绩，但离领导和同志们的要求和期望相比，还有很大的差距，主要边现在：理论学习研究有点偏少，调查研究工作信息的采集、传递渠道还不够通畅快速，调查研究前的准备工作还不狗充分，缺乏先入为主的前瞻性研究，对这些问题，将在今后的工作中认真加以改进。

三、

几点体会。

结合近三年来本人在完成市委市政府重大课题研究方面的工作，谈几点课题研究方法方面的认识。

面积增加了30平方公里，达到380平方公里，市区人口增加了22万人。“十二五”末，建设用地规模预计达到47平方公里，但目前全市规划用地仅为12平方公里，城市发展将面临无地可用的状况；在产业空间上，随着国家提出发展低碳经济，承接内地产业转移的量还将增加，城市空间结构和功能布局已面临新的拐点，拓展城市发展空间迫在眉睫。而海东总面积1.32平方公里，占全省总面积的1.83%，其中耕地面积323.74万亩，占全省总耕地面积的38%，是西宁1.43倍，与西宁相比，海东具有广阔的发展空间和建设用地优势），这样一对比，就突出了西宁和海东在发展空间上的互补性。

2、要注重量化研究。定量研究一般是为了对特定研究对象的总体得出统计结果而进行的，它可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。为此各课题在确定发展目标的时候不能只有一个定性的说法，而要做到具体的量化。如在做制定目标时，就不能说城乡居民生活水平有较大提高，环境质量有较大改善等，这些都是定性的目标，不好评估，而要提出具体的产值、增长速度等。但与此同时也要实事求是地确定目标。

3、要注重持续研究。任何一个历史阶段都有延续性，因此，各个领域的发展规划目标的确定一定要考虑上一个阶段规划各项指标的完成情况、难度所在和变化趋势。比如，我们在研究西宁在东部城市群建设中发挥核心带动作用研究时，充分借鉴和吸纳了去年《推动西宁跨越发展研究》的成果，提出的目标保持了延续性和一致性。

4、要注重理论研究。在开展课题研究时，要有研究成分，不能只注重提出问题和解决问题这两个环节，而且还要注重分析问题这一环节，既要回答为什么这么做。比如我们通过分析西宁和海东发展现状，提出了“目前推进东部城市群的途径从两个层面做起，首先要大力发展城镇群，以城镇群的崛起支撑城市群，提升城市化水平，逐步形成以大城市为依托，以中小城市为重点的城市群，其次，向城市群发展的更高层次迈进，推进西宁—海东区域经济社会一体化，进而实现优势互补，共同发展”的观点，阐释清楚了城市群与区域经济一体化之间的关系。因此，研究报告光有理论不成，只摆布实例和数据，没有一定的理论，也是不完善的调查研究报告。

谢谢大家。

严以修身专题发言篇十六

思德小学

杨小军

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！在上届毕业班工作中，我担任思德小学九年级一班班主任及该班数学学科教学工作。随着中考落幕，县级评价尘埃落定，我班考取重点高中或普通高中的学生达x人，上线率达x%，我所任教的数学学科在全县名列第x位。这些成绩里面，凝聚着学校领导的运筹帷幄，凝聚着科任教师的辛勤汗水。在这里，我要向他们表达衷心的谢意！下面，我将以《端正班风，改善学风，优化教学》为题，将所做的工作向大家汇报。

一、加强班风建设

九年级，是义务教育的最后一个阶段，是学生学习旅程中一个重要的中转站。为此，我将加强班风建设，作为提高质量的前提。

班风建设，班主任自身的威信很重要。因为，威信本身就是一种班级凝聚力。我从关爱学生入手树立威信，善待学生，对学生一视同仁，建立平等和谐的师生关系，力求达到教师不怒自威的效果。因为，学生面临着许多重大考验，年纪小小，面临的挑战、压力却不小，学生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的帮助。教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信赖的桥梁。

班风建设，正确的舆论导向同样重要。我时常利用班会课，开展诸如“我为什么读书”、“阳光总在风雨后”、“信心、决心、恒心”、“青春万岁”、“班荣我荣，班耻我耻”等一系列的主题班风活动，以此来培养学生良好的行为习惯，激发学生旺盛的学习激情。

班风建设，引入竞争机制仍然重要。我鼓励竞争的办法是，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

二、营造学习氛围

九年级学生，面临着毕业和升学考试。自觉性强的学生，学习倒还勤奋；缺乏自觉性的学生，根本不会紧张；也有一部分学困生，自暴自弃，干脆破罐子破摔。

为了让学生变 “ 要我学 ” 为 “ 我要学 ”，我让学生随时收集那些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，每个星期选取一位学生以自己的收集材料为蓝本在班会课是进行演讲，以此打动学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。另外也会抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心；还让每位学生选取一条名言警句轮流写在黑板的右侧，以此激励学生勤奋学习，认真学习。

为促使学生变 “ 学会 ” 为 “ 会学 ”，我注重让学生真正认识“会学”的意义，认识培养自学能力的重要性。我用身边同学的成功经验，用 “ 未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人 ” 来启迪学生。利用班会课或有利时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时，我既有整体上的指导，又注重个别指导。

对后进生，我从不厌弃，而是尊重和激励。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”，激发他们热情，增强他们信心，比如他偶尔的回答对了，我都要大力表扬，考试一进步我更是着重表扬。

这样，我班的学习空气异常浓厚。

三、

初中数学学习，应是学生自己的活动过程，是以学生为主体的数学活动。因此,在数学课堂中,我坚持引导学生自行获取一些概念和知识,鼓励学生大胆用顿悟知觉去寻找问题解决的策略;鼓励学生在进行独立研究的过程中培养坚忍不拔的精神和毅力,将时间和空间让给学生,让学生自行创造;从观念和方法上高度激活学生的思维,帮助学生选择解决问题的思维策略和模式。

为了让学生明确这堂课的重点和难点,我在上课时,总是想出一定的办法,引起学生对重点内容的重视。讲授重点内容,是整堂课的教学高潮。我通过语调、手势、板书等的变化,使学生对所学内容在大脑中留下深刻的印象,激发学生的学习兴趣,提高学生对新知识的接受能力。

为了迎接中考，我在复习时首先加强基础知识基本技能的训练。对基本概念、法则、公式、性质、定理及常用的数学思想方法烂熟于心，引导学生掌握各知识点的内在联系，从知识结构的整体出发解决问题。然后，我非常重视运用数学知识解决实际问题的训练，加强用数学的意识，熟悉与我们生活密切相关的社会生活、学生生活及以社会热点为背景的实际问题。加强读题训练，能读懂信息、理解信息，熟悉题型；加强解题训练，着重解决实际问题，做到基本题过关，抓住基本得分点。

今天，我斗胆在这里高谈阔论，实在有班门弄斧的嫌疑，因为我是一名教坛新兵。正因为我是一名新兵，所以不妥之处请大家批评指正！好风劲吹拂新松，新松恨不高千尺。我这棵新松，将在领导和老师们的关怀下，一如既往地向学生倾吐新绿。

谢谢大家！

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