优秀小学生表彰事迹材料(通用15篇)

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优秀小学生表彰事迹材料(通用15篇)
时间:2023-11-01 18:19:10     小编:QJ墨客

人生充满了各种各样的选择,我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。总结自己的职业规划可以帮助我们明确自己的长远目标,以便在职业发展中更加明确前进方向。通过阅读下面一些范文,我们可以更好地理解怎样写出一篇完整的总结。

小学生表彰事迹材料篇一

在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班,有一个十岁的小女孩,她虽然不很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。

她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部,因学习工作出色,还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉,夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。xx年参加全国英语口语比赛,顺利通过了淄博赛区的选拔,目前比赛仍在进行中。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,她常年坚持,从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。

小学生表彰事迹材料篇二

1、他相信劳动使人光荣,劳动使人获得更多的知识。在学校里,他积极参加学校组织的各项劳动活动。大扫除时,他自告奋勇,冲在最前面,做值日生时,他尽心竭力,把餐台擦得锃亮锃亮。走在教室里,他会弯腰捡起地上的垃圾。同学没来时,他会帮助别人打扫教室。在家里,他还是家务小能手呢!一到周末,他就会帮奶奶收拾碗筷,洗碗,还会帮妈妈打扫房间,收拾自己的衣物。妈妈也会表扬他是个爱劳动的好孩子,他觉得劳动使人快乐!

2、爸爸妈妈从小就教育他要热爱劳动,热爱生活。在学校他能够认真完成值日工作,也乐于帮助其他同学,大家都夸他是个劳动小能手;在家里,除了自己整理自己的房间和课桌外,每周还会和妈妈一起打扫卫生,妈妈负责扫地,他负责拖地。平时他还注重垃圾分类,为环保贡献一份力量。劳动是一种美德,他会坚持做一个爱劳动的好学生。

3、他是班级的劳动委员,是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。他一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”他每天认真地对待自己的工作,为能给同学们带来舒适安逸的学习环境而高兴。经常帮助同学打扫,督促值日生搞好班级卫生,组织大家积极参加到学校的劳动中。虽然获得了“劳动之星”的荣誉称号,但他知道,是父母的辛苦,养育了他,是老师的辛勤,培育了他,是同学的鼓励,提高了他。以后他一定再接再励,继续为班级服务。

4、他是班级中的卫生委员,是一个积极、热情、勤奋、善良、阳光的男孩,作为班级里的卫生委员,他一直希望班级能够越来越干净。在担任卫生委员期间,他一直认真对待自己的工作,认真管理好班级的卫生情况,组织同学们完成每天的值日工作,看到地上有垃圾也会主动地去捡。他表示:要学习的还有很多,学无止境,让我们一起努力,一起加油!

5、她热爱集体,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人,自觉遵守学校的各种规章制度,爱护公物,保护环境,有良好的劳动习惯,勤俭节约,积极参加学校组织的各项劳动活动。她是班级的体温记录员,领报员,同时也是值日班长助理。在工作中,她能认真完成各项任务,成为老师的好助手,同学们的好帮手。今后,她会继续努力,让自己更优秀!

6、他热爱劳动,尊敬师长,团结同学,能自觉遵守校纪校规。在班里,他是班级的值日班长之一,平时认真记录班级的卫生打扫情况,督促同学们完成卫生打扫任务,起到模范带头作用。平时,他看到同学桌子下面有垃圾,会自觉地去把它扫掉;看到垃圾桶满了,也会主动把垃圾倒掉。在家里,他会主动帮父母干家务。比如,吃饭时帮长辈盛饭,外出购物时帮父母拎东西等。每个周末,他还会跟妈妈一起去街上做义工。

7、老师经常教育学生要做一个有责任心,愿意为集体作贡献的学生,她也在老师的指导下一步一步成为一名优秀的小学生。作为一名卫生委员,或在教室里,或在走廊上,或在包干区都会出现她检查卫生的身影。卫生,干净了、整洁了,同学们就会在干净舒适的环境中认真学习!在家里面,她也特别爱干净、爱整洁,每到周末,都会给房间做一次全面的大扫除。她表示:在劳动中,过程虽然是辛苦的,但是看到成果却是开心的!劳动使我快乐,劳动最光荣!

8、她是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光女孩。在校期间,她一直认真的对待自己的工作,为班级荣誉奉献自己的一份力。上课认真听讲、认真对待老师布置的每一份作业。班里有人需要帮助,她总是冲在最前面。除此之外,她还积极参与学校组织的各项活动,哪里有需要,哪里就有她的身影。是一位同学学习的榜样,老师的好帮手,父母的好孩子!

9、他一个乐观、开朗的男孩,脸上总是洋溢着灿烂的笑容。他尊敬老师,团结同学。他热爱劳动,脏活、累活,总是抢着干,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色地完成,只要哪天他值日,他总是早早地来到学校。他讲究个人卫生和公共卫生,自觉维护教室和清洁区的卫生,只要看到垃圾,都会主动捡起来。在家,主动帮助父母做家务:洗衣、刷碗、拖地、烧饭、叠衣服都是他每天的必修课,问他为什么要做这些,他说:爸爸妈妈爷爷奶奶都上班,全家只有我最闲,所以我要多做点家务,减轻他们的负担。

10、陆帅同学对待班级卫生工作十分认真、勤勤恳恳、不怕脏、不怕累,每天早上很早到校,进入班级以后,就开始组织、带领学生打扫室内外卫生。即使不是轮到值日,他也经常主动捡垃圾,在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用,得到了老师和同学的一致好评。他在家也十分懂事,总是帮父母做一些力所能及的家务劳动,为父母分忧,是家中的好孩子。

小学生表彰事迹材料篇三

1、他性格活泼开朗,忽闪着一双会说话的眼睛,时常面带微笑。他是老师的好帮手,同学们的好榜样,还是父母的好儿子,周围朋友的开心果。

他尊敬老师,爱护同学,感恩父母,孝敬长辈,关爱他人。教师节主动写贺卡表达对老师的敬重与祝贺。生活中主动帮爸爸妈妈拎东西,乐意和爸爸妈妈一起做家务,减轻父母的负担。看到辛苦工作回家的父母,他会送上一杯热水。对爷爷奶奶十分孝顺,美食美景总是忘不了跟爷爷奶奶一起分享。是大家公认的“感恩小明星”。

有人说:感恩家长,感恩老师,最好的方法就是做一个懂事的、爱学习的孩子!虽然她做得还很不够,但她一定会加油的!

3、在父母的眼里,她是一个懂得感恩的好孩子。因为工作的原因,家里人都很忙碌。她看在眼里,记在心里:有时候她看到脏的袜子没洗,就帮忙洗好、晒好;暑假里她帮忙把客人们喝茶的杯子洗一洗,整个暑假她承包了家里的茶杯,每次都把茶杯洗得干干净净的;有时,她看奶奶白天干活比较累,晚上奶奶休息的时候,就帮奶奶敲敲背,按摩按摩。

她还会和朋友们分享孝顺父母的故事,鼓励大家和她一起做个懂得感恩的好孩子。

4、在父母眼里,她是孝敬长辈的好孩子,小时候就很懂事,自己的事情自己做。每次放学回家写完作业,都会主动帮父母做一些家务。有好吃的,都要给父母先尝一尝。平时她最爱吃榴莲,有一次她奶奶路过水果店,要给她买榴莲,她拉着她奶奶的手往家走,后来问她今天怎么不吃了?她吞吞吐吐地回答说:“奶奶,爸爸现在不是生病了吗?我现在什么都不要吃,把钱省下来给爸爸看病。”她奶奶听完这句话,眼泪哗哗往下流。

在老师眼里,她是认真负责的好帮手,见到老师总会热情地打招呼,她严格要求自己,对同学热情,关心班级事务。

这样一个怀着感恩之心的孩子,还是个品学兼优的好学生呢!希望一直保持下去!加油!

5、在学校,他是班干部,热爱劳动,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律。积极参加学校的活动,为班级出力是他最大的快乐!在学习上,他认真听讲,能够独立思考问题,积极举手发言,课后按时完成作业。在家里,经常帮父母做一些力所能及的家务活:收碗、洗碗、收拾餐桌、扫地、削土豆、盛饭、烧水……爸爸妈妈平时店里忙,他和弟弟都会帮着爸妈分担,客人看到他们干活,都夸他们懂事。

以后的学习生活里,他表示要更加努力,让自己变得更优秀,来回报老师和父母对他的爱!

6、在学校,她尊敬师长,与同学和睦相处,能积极的帮老师做些力所能及的事情,乐于班级里的工作。她努力学习,积极向上,经常参加班级里的各种课内外活动,为班级做出自己的贡献。

她有一颗真诚的爱心,在学校会帮助同学们,在家里会帮助爸妈做一些简单的家务,减轻爸爸妈妈的负担。在社会上,看到有需要帮助的人,也会贡献自己力所能及的力量。

在今后的学习生活里,她表示会更加严格要求自己,使自己越来越优秀。

7、他性格开朗,对生活充满热爱,积极向上。

在学校,他能以身作则,遵守学校的各项纪律,尊敬师长,团结同学。他还善于思考,自己的作业能认真完成,遇到不明白的问题向同学老师请教,同学有什么困难,会主动提出帮助。

在家里,他总是尽力做一些力所能及的事情。他知道爸爸妈妈工作很辛苦,一有时间就帮忙整理房间,扫地,倒垃圾,还帮奶奶洗菜,收拾碗筷等。

他表示要怀着一颗感恩的心去对待同学,对待朋友,对待父母。这样就能感到快乐,分享自己的快乐,生活才更加充实。

8、在学校里,她感恩老师,关心集体,是老师的小助手,同学的小老师。上课时认真听讲,课后认真完成作业,老师布置的任务总能认真、按时完成。课后,她也热于解答同学不懂的问题,直到他们明白了为止。

在家里,她感恩父母,懂得分享,还会帮父母做些自己力所能及的事。

感恩老师,感恩父母,感恩社会,感恩自然。希望这份懂得感恩的情怀能一直保持下去!

9、在校,她尊敬师长、关心同学、热心班级事务,主动帮助学习有困难的同学;在家,她关心长辈,孝顺父母,承担家中力所能及的家务,如:主动打扫房间,给下班回家的父亲送上一杯热茶,给母亲捶捶背等。她是父母的好女儿,更是老师的好帮手,同学们的好榜样!

10、她是一位品学兼优、乐于助人的好学生。在学校里,她见到老师主动问好,主动帮助身边的同学,同时热心班级事务,深深明白自己学习的目标和动力,用优异的成绩回报家长的.期待;在家里,她关心长辈,主动打扫卫生、整理好学习用品,帮忙照看弟弟,用自己的一份力减轻父母生活的压力。

在父母眼里,她是一位好女儿;在老师眼中,她是一位得力助手;在同学们心中,她是大家的学习榜样!

小学生表彰事迹材料篇四

xx,青山区钢城一小5年级(2)班学生。5年多的小学生活中,他在家长的关爱下,老师的教育下,同学们的帮助下逐渐成长起来。

从入学以来,xx总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,热爱劳动,积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。班上有名同学久病未来上学,xx组织班级同学上门慰问生病的同学,给同学带去安抚和欢乐。春节期间他向社区居民们宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定,并主动劝阻、制止不安全放鞭的行为。他带领一群小朋友亲手制作环保贺年卡,用图文并茂的形式来宣传“呵护地球,爱护社区,争创环保卫士”。通过孩子去影响成人,带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。此贺年卡的发放,受到了社区居民广泛好评和参与,达到了很好的宣传效果。因此不管是在学校还是在社区,只要提起xx的名字,是无人不知无人不晓,个个竖起大拇指赞扬。xx是个小胖子,每次跑步都会被远远的甩在队伍后面,每次都是倒数第一。好强的他暗暗与自己较劲,别人跑的时候他在跑,别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步,在他坚持不懈的努力下,一天赶超一个同学,慢慢的不再拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳,让他拥有了强健的身体素质。在学习方面,他求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

在家长和老师教育和熏陶下,xx像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。他的自理非常强,每逢节假日他都是独自背上背包去旅行,刚开始只在汉三镇留下他的足迹,后来越来越不能满足他外面世界的好奇心,去年暑假他随学校夏令营去了广州,并独自去了深圳。在假期,他帮亲戚朋友照料小孩,陪他们们玩耍学习。在家里,xx从不娇惯自己,为了锻炼自己的能力,常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活,帮助父母排忧解难。在学校里,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他。几年来,他热诚地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,总是做得有条不紊。总是处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。

xx同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,我们班就是一个大集体,仅靠个别人的`本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习能力较弱的同学。为了帮助同学解答疑难,他总是十分耐心地讲解,而不管窗外天色已晚。有些问题,xx同学已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这,xx同学并不灰心,他反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这样一来,班上的几名学习能力较弱的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他,成为他们学习和生活中的贴心朋友。

“小荷才露尖尖角”,我们相信,耿直的xx同学凭着自己对知识的追求,他将会以更出色的表现来展现自己才能。

小学生表彰事迹材料篇五

xx是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是xx上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了xx,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是xx的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,他都不想听,可以说有股子钻劲。就xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧,12道题他研究了两晚上,竟然做对了7道,也算来之不易。从上学到现在,他先后参加了七次学校组织的数学竞赛,有六次获一等奖(五次第一名),一次获三等奖,xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外,xx还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他一直担任班长或副班长,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上,有时因后进生回答出错给本组丢分时,他总是着急上火,并下决心将后进生辅导好,为本组争光,为班级争光。到目前为止,他每学期均被评为学校“三好学生”,xx年被评为总校“学习明星”。

成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明天服务。

小学生表彰事迹材料篇六

覃,女,十岁,xx县xx乡中心小学四年级一班学生,担任班长、学校大队部成员、数学科代表、升旗手。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”,并在20xx年和20xx年和20xx年连续两年光荣地被评为县“优秀学生”和县“德育标兵”。她善于表现自己,展示自我,学校的大小活动,她都积极参加,并全心投入,且有理想的收获。

她追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时,她总是挤出时间来看书,她喜欢看320 的书有《十万个为什么》、《小学生科学知识故事》„„开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于她养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文在每次考试中,几乎是满分,她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力小助手,同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她从没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。

这就是她——覃懿樾,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。

小学生表彰事迹材料篇七

总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。

1999年入学以来,连年被评为学校三好学生。2002年,被评为总校三好学生。2001年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。2001年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。2002年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。2002年,在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间,坚持写作,2001年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖。

作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中,他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获“精神文明班级。”2003年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。学校艺术节上,他连年作为主持人;2004年4月,在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

姜xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近2000元。

突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,2002年,姜xx代表九小少先队参加了公司少代会。

小学生表彰事迹材料篇八

胡天宇,男,11岁,是齐鲁石化公司第四小学五年级三班的英语课代表,现任学校少先队副大队长兼文体委员。他爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

xx年6月获世纪之星全国少儿美术书法摄影艺术教育成果展金奖。

xx年6月作为公司学生代表,赴济南参加了“山东省畅想二十一世纪少儿绘画比赛”获优秀奖,是淄博市和公司唯一获奖的学生。

xx年获总校第五届艺术节小学生现场绘画二等奖。

xx年9月获中国石油化工部美术作品展优秀奖。

xx、xx连续两年获得“全国小学生语文读写能力大赛”一等奖。

xx年获得总校第六届艺术节小学生现场绘画二等奖,被总校评为优秀学生干部。

xx年参加总校奥赛获学校第二名,刚参加的总校举行的全国奥数比赛,成绩未公布,前不久参加第七届公司艺术节,作品参赛,成绩突出。

从1999~xx年分别被评为“三好学生”、“雏鹰好少年”。

面对众多的荣誉,胡天宇获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。他牢记爸爸的一句话:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,他越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。

胡天宇不但在学习上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。他是班级及学校黑板报的主创人员,文、绘画、布局,把黑板报办成了学校的一个亮点。他还积极参与艺术节的歌咏比赛,是主要领唱。体育方面也咬牙跑过1500米,获学校第八名,出乎所有人预料。他还是学校雏鹰广播站的小记者,在校《春芽报》上发表了十几篇文章。

胡天宇的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子,从不乱花一分钱。最近,爸爸和他商量为他换一个复读机,现在的复读机已坏过一次,功能也不全,可他坚持说:“还能用,换一个要好多钱呢!”他充满正义、热爱祖国,经常和爸爸一块看新闻,钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会令他热血沸腾,只恨自己年少。他热爱科学,把自己的房间变成了“动物园”:窗户上有自制的蝈蝈笼,只能在深夜中令大人无法入睡。刚孵出的小螳螂会出现在冬日的窗帘上,蚕、小鸡、鱼、乌龟是四季不绝的常客。胡天宇利用学习后的闲暇与他的朋友们打成了一片。

小学就要毕业了,回顾五年来的小学生活,他非常感激学校老师为他付出的心血,并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台。他在自己的一篇文章中曾写到:等我长大后一定会经常回忆起在第四小学的美好经历,包括这次总校举办的“十佳少年”评选活动。

胡天宇,一个有着执着精神、顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

小学生表彰事迹材料篇九

崔同友,男,中共党员,大学学历,现任六盘水市水城区玉舍镇玉舍社区居委会党委书记。20__年12月参加工作,先后在武警贵州省总队、贵州省水城县公安局玉舍派出所、水城县玉舍镇青松村、六盘水市水城区玉舍社区等单位工作,20__年3月任现职。

经过武警贵州省总队第二支队一中队和水城县公安局玉舍派出所多年锻炼,20__年5月,根据组织安排,崔同友异地到玉舍镇青松村担任村党支部书记,20__年3月又到玉舍镇玉舍居委会担任村党委书记,虽然换了“戎装”,但依然冲锋在为人民服务的第一线。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。在防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中,做为党员干部牢记人民生命利益高于一切,不忘初心、牢记使命,坚决贯彻落实党中央决策部署。为了有效遏制新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,切实保障人民大众的身体健康和生命安全,面对突如其来新型冠状肺炎疫情,崔同友从大年初一就和村两委人员战斗在一起、战斗在一线,看到广大村民对新冠肺炎还是一副若无其事的样子,他立即和镇下派的干部、村支两委一起商量,把村里德高望重、有见识的人组织起来,从开始的入户讲、身边人说,到后来的小喇叭天天播、微信群天天转,崔同友和抗疫小分队把宣传贯穿整个抗疫始终,悬挂横幅和标语、入户走访宣传,发放各类宣传资料,切实提高了群众的防范意识。

成立疫情防控临时党支部,把驻村干部、村支两委人员、村卫生室人员编队分组,严格群防群控“十条措施”,逐组逐户开展排查,看是否有从中高风险地区返回的打工人员,看是否有与确诊病例有过接触的人员,看是否有和中高风险疫情区返回人员有过接触的人员等,看是否有爬山越墙进村未报告人员,确保不漏一户、不漏一人。

对在排查中,有发生持续咳嗽、流鼻涕等患者立即组织医务人员进行监测,进行体温检测,并建立台账进行重点管控。对排查出的重点人员进行了“日监测、日询问、日反馈”,并充分发动群众自我监督,建立群众防控管控工作台账。

根据镇党委的安排和部署,在9个村民组重要路口设置疫情防控卡点3个,每个卡口实行两班倒,带头严格防控卡点值守工作,先后排查登记车辆494个,排查人员830人,劝返13人,没有高风险地区旅居人员进入青松村的情况。

面对疫情,我选择迎难而上,冲锋在前,兑现作为一名共产党员,“随时准备为党和人民牺牲一切的许诺。”因春节期间是外地工作人员的返乡高峰期,又恰逢冷风夹雨的恶劣天气,从除夕夜开始,我没离开过一步,每天带领村两委成员穿梭在村内各个村民组,向村民详细耐心科普新冠病毒肺炎知识,讲授发热病人的多种诱因;引导大家戴口罩、勤洗手、多透风、回家后,少外出,坚定“新型冠状病毒感染的肺炎”可防、可治、可控制的信心,消除群众恐慌心理。时刻叮嘱阻击疫情是头等大事,值守同志不但要保护好自己,党员干部更要积极发挥先锋模范带头作用,积极作为,要积极学习疫情防控知识,积极正确应对疫情防控工作;挨家挨户访问排查,一户户拿到准确的信息,双脚踏险路、随时雨湿衣就是每天的写照。“我们多走一步,多摸排宣扬一户,其他人就少走一点路,疫情防控的工作就向前一步。”面对重大疫情“坚守使命,是无悔选择”、“以实际行动践行初心使命,以担当作为彰显新时期共产党员的风采,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”。

小学生表彰事迹材料篇十

姜梦云,女,汉族、19__年出生,本科学历,19__年参加工作,现任小学语文高级教师。

姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

一、默默耕耘、不断钻研

1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。

她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在姜老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,20__年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

优秀表彰的事迹材料

小学生表彰事迹材料篇十一

今天,我们在这里隆重集会,庆祝五四青年节,纪念伟大的五四运动**周年。我代表市委、市政府向到会的青年朋友们,向获奖的单位和个人,向全市各界青年表示亲切的慰问和节日的祝贺!

过去的一年,全市各级共青团组织在市委的正确领导下,认真贯彻执行党的基本路线,紧紧围绕经济建设中心,充分发挥共青团的优势和特点,全面履行共青团的各项职能,切实加强团的思想建设、组织建设和作风建设,动员和带领广大团员青年在推进我市改革开放和经济建设的实践中,开拓创新,建功立业,为全市三个文明建设作出了重要贡献。广大团员青年始终战斗在改革和建设的前沿,在各自的岗位上兢兢业业、扎实工作,为加快**发展作出了积极贡献。实践证明,共青团不愧是党的`得力助手和后备军,广大团员青年不愧为改革开放和现代化建设的生力军和突击队。

当前,我市改革开放和现代化建设进入了一个新的历史时期,全市上下正朝着加快**振兴、全面建设小康社会的目标努力奋进。加快**振兴,市委提出了重点“加快推进新型工业化、加快推进城市化、加快推进经济国际化、加快推进农业产业化、加快推进民营化”的“五化”进程,这是一个全民奋起,艰苦创业的进程。适应新的要求,继承五四传统,弘扬五四精神,当代**青年就要自觉投身创业实践,以创业、创新、创优的实际行动体现社会进步的要求,实现报效国家、服务人民的理想。

青年是社会上最富有朝气、最富有创造性的群体,也必然是创业的生力军和希望所在。创业离不开青年,青年更需要创业。**加快振兴,全面建设小康社会,需要成千上万具有创业精神和创业素质的青年创业大军。团市委开展青春创业行动,举办创业文化节,是促进和服务青年创业的有效手段,对于进一步营造全民创业的浓烈氛围,引导青年积极投身全民创业、全面创新、全力创优的实践有着积极的意义,是围绕中心、服务大局的有效举措,值得肯定。借此机会,我对开展青年创业工作提几点要求:

一、贯彻落实科学发展观,激发青年创业热情。

党的xx届三中全会明确提出了坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。开展青年创业行动,必须以理论和“三个代表”重要思想为指导,教育和引导广大青年牢固树立和全面落实科学发展观,深刻认识、正确把握科学发展观的精神实质,用科学的发展观统一思想,凝聚力量,推动创业实践。科学发展观的主题是发展,落实科学发展观的基本前提和物质基础是加快发展。我们要把发展是硬道理和科学的发展观统一起来,紧紧抓住发展这个第一要务,牢牢把握重要的战略机遇期,坚定不移加快发展,毫不动摇地推动青年创业。特别是在国家加强宏观调控的政策环境下,我们既要自觉服从宏观调控,保证中央政令的畅通,又不能消极等待,无所作为。要正确对待和努力克服当前发展和创业过程中面临的困难和矛盾,保持旺盛斗志,坚定发展信心,鼓足创业劲头。要进一步用加快**振兴、实现富民强市的目标凝聚青年,引导青年正确把握艰苦创业、富民强市与科学发展观的关系,把创业实践与落实科学发展观更好地结合起来,在推动我市加快发展、统筹发展、协调发展中发挥生力军和突击队作用。

二、全面提高青年素质,增强青年创业能力。

着眼于促进人的全面发展,以提升青年就业能力、创新能力、创业能力为着力点,积极组织青年参与各类学习型组织建设,教育引导青年牢固树立终身学习的理论,把加强学习作为提高素质、迎接挑战、适应发展、创业成才的第一需要,做到以学立德、以学增智、学以致用;充分利用各种教育培训资源,大力开展就业和创业培训,着力提高城乡新增劳动者、下岗失业青年和外来务工青年的职业技能,不断深化“青年创新创效”、“青年岗位能手”、“青年技能竞赛”等活动,在各行各业广泛开展技术比武和岗位练兵,促进优秀青年人才特别是创业型的青年领军人才、科研型的青年创新人才、技能型的青年优秀人才脱颖而出,抓紧培养高技能和复合型青年技术人才,为加快**振兴、推进新型工业化进程提供强劲动力和智力支持。

三、切实加大扶持力度,营造青年创业环境。

各级共青团组织要认真落实各项政策措施,大力扶持青年创新创业。首先,要加强舆论和典型引导,大力弘扬实践“三创”精神,旗帜鲜明地鼓励青年创业探索,给想创业的以机会,给敢创业的以舞台,鼓励青年想创业、敢创业、创大业;培育和选树青年创业典型,大力宣传他们自主创业、艰苦创业的先进事迹,掀起学习先进、赶超先进、争当先进的良好氛围,形成创业光荣、创业有为的舆论导向,切实保护好、引导好、发挥好青年创业的积极性。第二,要认真研究制定有利于青年创业的政策,及时掌握和提供各种有利于青年创业的信息,多渠道扶持青年创业的基金,建立青年创业培训基地和创业实践基地,为青年创业提供机会、降低门槛、减少成本,排除阻力、创造条件。第三,要因人制宜、因势利导,针对不同青年群体的特点开展工作,重点引导农村青年外出务工创业,鼓励在外的**籍青年人才回乡创业,吸引外来青年落户创业,激励知识青年自主创业,帮助在职青年岗位创业,吸引海外青年归国创业,扶持下岗青年再就业创业,促进先富青年二次创业,在全市青年中兴起千帆竞发、百舸争流的创业浪潮。

小学生表彰事迹材料篇十二

___,男,__年出生,共青团员,龙井市三合村人,一名看似普通且文质彬彬的农村青年,却有着一股吃苦耐劳、永不服输的创业精神。通过他不懈的努力,他经营的苹果梨合作社正在一步步的发展壮大,为农种植提供了很好的范例,成为了农村青年创业致富的带头人。

___说过,他的内心里很早就有了要创业的想法,农村是个很广阔的市场,作为一名农村出来的大学生,有责任、有义务带领农民脱贫致富。他是这么想的,更是这么做的。大学毕业后,他一直边工作边构思着自己的创业梦想。终于在20__年,他说服了他的两个朋友,在父母的不解和反对下,在他的三合村老家合伙创立了一个苹果梨合作社,分批种植了50株苹果梨树。然而,他们的一番创业激情刚刚开始就被一场病虫害浇凉了心。初期由于树种选择不好、技术的不熟练,又遭遇了病虫害,很多树苗甚至病死,产量很低,没赚到什么钱,还倒贴了不少钱。那段日子,各种负面的语言铺天盖地而来,父母更加不理解为什么他们辛辛苦苦培养出来的孩子不在城市里工作安家,偏要回到村里创建什么苹果梨合作社。每次去往合作社的路上,身边的村民都会对他指指点点,对家里的小孩子说以后不能像他一样。粱作魁他自己也开始怀疑,自己所坚持的,所走的道路到底正不正确。但是他又想到,年轻人就该坚持自己的梦想,既然自己相信方向没有错,那么迟早有一天自己会成功。

___说,那时候我的信念是,既然你选择了,就一定要做出成绩,绝对不能轻言放弃。凭着一股坚强的信念,他独自挑起了这副重担,打药、施肥、除虫等等都亲力亲为。他开始思索问题的关键所在,更加意识到学习种植技术尤其是树种选择、种植、剪枝、病虫害防治等基本技术的重要性。于是,他只要一有时间就到网络上、书本中学习查阅相关树种选择、种植、剪枝、病虫害防治等基本技术,每天坚持写读书笔记,不懂的地方请教家乡有经验的老种植户,向推广站的技术员咨询相关方面的`知识,通过学习,使他对的种植技术有了较为完善的了解。终于,“皇天不负有心人”,苹果梨合作社种植的苹果梨有了很大的成功。到2020__年底,彻底扭亏为盈。20__年后,他的苹果梨种植业已经形成模式,降低了风险,提高了利润,达到年产量___千斤。

“要想挣到钱,销售是关键”。在以前,由于信息闭塞,销售渠道单一,村民主要采取农户分散销售的办法。粱作魁建立苹果梨合作社以后,通过他对网络及市场的了解,为苹果梨的销售提供了很多信息,极大的保障了苹果梨合作社的销售渠道,增强了社员对种植的信心,对增收致富的信心。

在他的示范带动下,很多村民们也纷纷开始发展种植,并加入苹果梨合作社,只要有人想要加入,粱作魁都会很热心的给村民们进行详细的讲解,遇到技术难题时,___还会在山上给他们手把手做示范,不断的提升了村民们的技术水平和种植经验。

经过这几年的辛苦努力,___的苹果梨合作社渐渐走上了正轨。___不仅吃苦耐劳、勤奋好学,而且淳朴善良、热心助人。他富了不忘本,一心想着让村民也能过上好日子。他建立的苹果梨合作社,让村里的很多困难户和种植户都加入到到苹果梨合作社,无私向村民传授养殖技术,指导村民科学养殖,替村民解决销路等等,得到了村民们的交口称赞,充分展现了一名新时代青年的风采。

小学生表彰事迹材料篇十三

__,男,现年24岁,于2000年毕业于西宁电力学校,同年10月底分配至海东供电局变电运行工区操作队从事变电运行工作。

在此期间,在站长和班长的指导及全站人员的帮助下,他认真学习变电运行技术的理论知识,并很快熟悉和掌握对一次、二次设备的现场实际操作,运行设备的异常、事故的判断和处理,以及作为一名变电运行值班人员应知应会的一些基本常识、常规和各种规章规程,为干好运行工作打下了扎实的基础。该同志在平时对待工作勤勤恳恳、兢兢业业。作为一名团员,他时时刻刻以一名团员的标准严格要求自己,对于团支部的工作他一向都是持积极认真的态度,对各项工作积极配合,积极参加团委组织的各项活动,并对团支部工作提出了许多较好的建议和意见,使团支部工作更加顺利的开展。

操作队所辖新平变、汤官营变从2002年年底就已经开始着手安装微机五防装置,从准备、安装、调试至现今的正式投入试用阶段整整经历了半年时间,在这前前后后他忙碌着、奔跑着,配合队领导、厂家使整个安装工作进行得很顺利,如今他已熟练掌握了整套微机五防装置的工作原理、调试方法,甚至掌握了编写操作票专家系统。他结合最新的倒闸操作规定及新平变、汤官营变实际设备的倒闸操作顺序,编写了操作票专家系统,使微机五防装置真正具有了切合实际的“五防”功能。在此期间他还挤出时间配合班站长编写操作对所辖四个站的现场运行规程补充规定,并利用自己所学的知识站上的电量计算、报表管理及财务管理等多项平时与站上息息相关的工作实现了微机化管理,并制作了操作队自己的网页,这一切给站上的工作带来了极大的方便,同时提高了站工作的效率。他不知加了多少班,牺牲了多少个休息日,他从没叫过苦,喊过累,听不到半句怨言,克服种种困难,为操作队默默奉献着。他所付出的心血和汗水终于换来了局、工区及队上的一致好评,曾被海东局评为“优秀团员”、“工会积极分子”荣誉称号。

然而,渴求上进的他在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜,而是时刻提醒自己要不断的充实自己,以更高的标准要求自己。他知道,只有把工作做得更好,才能取得更好的成绩,顺应飞速发展的时代潮流。为了提高自身的素质,达到我局在新形势下对员工的要求,他还参加了自考大专,微机培训,利用业余时间的努力来不断充实自己,提高自己,现已取得了良好的成绩。

他深知自己的担子任重而道远,以后的路还很远,要学习的知识还很多很多,事在人为,相信在以后的工作中他会有更好的表现,为运行事业做出应有贡献。

个人表彰事迹材料

小学生表彰事迹材料篇十四

马娟同志是中卫市道路运输管理局运政业务大厅一名普通业务员。在平凡的岗位上,怀着一颗无比赤诚的心,书写着不平凡的人生历程。年2月当选为自治区道路运输管理局团委委员,5月当选为中卫市道路运输管理局团总支部书记,荣获“2014年全区道路运输管理及安全生产管理先进个人”,有人赞她为聪慧美丽的运管之花,她却认为自己只是平凡的满天星,扎扎实实做好每一件事,正如她最喜爱的作家列夫・托尔斯泰所说:“竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。”

一、心怀理想,学以致用。

马娟就读于长沙理工大学交通运输专业,2014年本科毕业后从事外贸工作,2年后便在公司独当一面升任主管;2014年进入中卫机场从事安全检查工作,4年时间里不仅成为业务能手更兼任部门管理工作。2014年经过公开招考她被中卫市道路运输管理局录取,同时亦被拟定为中卫机场中层领导人选,一面是专业对口的事业单位,一面是待遇丰厚颇具诱惑的企业职位,犹豫良久,她想起大学时导师所描述的中国同欧美之间物流行业的巨大差距,便毅然决定投身交通运输事业。

2014年3月她经过全国统考顺利考取重庆交通大学的在职硕士研究生,面试中她严肃而认真地向招生人员提出,读书的目的就是进一步夯实理论基础,学习借鉴先进地区的物流管理经验,致力于改进和完善宁夏物流业的发展,探索出一条适合宁夏物流业快发展大发展的途径。

二、勤于学习,善于思考。

运政大厅的业务繁忙而琐碎,车辆二级维护签卡录入、营运证办理、客车审验、车辆违章处理、法律文书制作,需要注意的细微事项非常多,领导和同事们热情地教授,马娟快速地学习,边听边记,每天下班后都要整理当日的学习笔记,并总结当天工作经验,查找不足,给自己提出新的要求。同时扎实钻研《行政许可法》、《道路运输管理条例》,注重理论结合实际。厚厚的一本笔记写完,她逐渐成长为一位业务能手。

在货物运输管理方面,她利用所学知识积极为货运管理进言献策。开通车辆维护检测手机短信温馨提醒服务,与工商、税务等对企业进行联合监管,深入企业调研、检查,一系列工作的开展都凝聚着智慧和汗水。2014年全区运管系统二级维护实现网络化管理,在前期试运行阶段,她采取措施提前应对即将出现的问题,并主动向上级汇报异常情况提出对策建议,得到了维修企业和运输经营业户的一致好评。

三、平凡的岗位难在坚持,贵在毅力。

进入运管系统第一年,马娟做了一年的“机器人”。运政大厅每天要接待几百名业户,她平均每4分钟就要接待一位业户。工作最忙的时候,白天不停地办理车辆营运证、处理违章、签卡,连一口水都顾不上喝,连续几日因说话太多引起嗓子发炎;晚上还要加班录入资料,对别人来说十分琐碎的数据录入工作,在寂静的夜晚,因没有白天的喧闹和忙碌,对于她则是惬意而舒适的体验。

马娟还负责科室的材料报送和日勤务工作,因白天无空闲,许多工作都要利用晚上和周末休息时间。为一句准确的话,要翻阅几十份文件;为一个精确的数据,要做大量的统计工作。有一次在草拟《危险化学品应急演练预案》时,她甚至借来了表妹的高中化学教科书并从网上查阅相关信息,详细掌握液氯的性质和可能造成的危害性程度,确保方案科学合理准确可行。

每到年终考核,就是她最忙碌的时候。十几册厚重的资料,无一不是经她手整理归档。只要说出名字,她1分钟之内便能快速找到相关资料。因白天没有空闲,为做好这项工作,她好几次一下班就抱着饭盆坐在办公桌前埋头苦干。

是什么力量让她如此废寝忘食地工作?她的回答简单而朴素:以前上学时,我就是听话的学生,会认真做好每一道题;参加工作后,我也只想认真做好每一件事。平凡的岗位,需要的就是这种持之以恒的敬业精神。

四、严守执法关口,助力阳光运政

运管局曾有同事这样向前来说情的朋友这样推脱:“这事找我真没用,我们大厅那处理车辆违章的姑娘可厉害了,我可惹不起!”没错,这“厉害”的姑娘就是马娟。

有人将一张张红色人民币夹杂在证件中递给她,要求违规办理,她当即站起身,大声斥责:“你这是干什么?你这是在侮辱的我的工作!”那人只好悻悻地收起钱来,按规定缴纳了罚款;还有人暗暗为她的手机充了数百元的话费,当着他的面,马娟将几百元现金悉数归还,她说,“钱,我有。政府按月发给我,我还打得起电话。”

然而要公正执法最艰难的还是要守住“人情”关。相交十几年的朋友打来电话,她笑着推脱:“我是个没用的人,真没那么大权力呀,你就多多谅解吧”;朝夕相处的同事来说情,她摆出一大堆道理来,直听得他们耳朵起了老茧;甚至爱人的父亲打来电话说情,她当时想也没想顺口就拒绝了。其实她只需悄悄地盖一个章,几千元的罚款就能免掉了。可是她明白,如果今天她违规办理,以往按规定接受处罚的业户岂不是要闹着来退款吗?执法不严是能力问题,而执法不公则是品德问题。就是这样,在单位领导的大力支持下,头顶着巨大的压力,通过严格执法,中卫市车辆维护检测超期的现象越来越少,车辆技术性能提高了,安全更有保障了,她的心也畅快起来,辛劳的付出是值得的!

五、创先争优,亮出“青”字牌服务品质

在运政大厅,同事们给马娟送了个绰号:刘胡兰。不仅因为她的发型,也不仅因为她善于演讲,最重要的是她在办理业务时总能随机应变,善讲道理,妥善解决难题。当然也会碰到许多解决不了的“硬钉子”,她这时会任其诉说静静倾听,待业户冷静后再耐心讲解。她记得科长对她说过,业户们再谩骂,是针对事情而不是对你个人,一定别往心里去。她也这样想着,并实践着。

在带病上班的那几天,她发现业户们的态度好了许多,仔细揣摩她觉得是自己因生病说话音量小语速慢带来的改变,这个偶然发现给了她很大的启示,平时快人快语的她开始学着说话时慢一点、轻一点,一年多来,她发现不讲理的业户渐渐少了,对她说“谢谢”的业户逐渐多了!

然而她认为,服务的本质是要办好事,不止停留在表面的态度。常有业户咨询时,她并不直接告知,而是要求业户自己去翻看证件,有些业户不理解认为是业务员怕麻烦。她说,一句话能告知业户是简单的,但更应该引导他们学会自己看证件,这样有助于业户按期进行车辆维护检测。

六、多磨常练,不断出“采”。

尽管日常工作不是与文字打交道,但马娟至今还怀揣着年少时的文学梦。她不仅出色地完成了科室文件材料的撰写汇报,2014年撰写中卫运管信息12篇,其中1篇被《中国交通报》采用,1篇被《中卫日报》采用,6篇被区运管局采用,并且在《宁夏交通报》发表散文《怀念祖父》,积极参加运管歌词征集等各项活动。她说自己常“一心二用”,一边为业户解答问题,一边敲着键盘码字,许多作品都是在不断被业务工作打断的思绪中完成的。

七、热心公益,服务社会。

策划并主持市运管局建党红歌会,协同工会承办好全区运管系统运动会,参加交通厅演讲比赛,作为局团总支部书记,马娟能歌善舞,有着较强的组织策划能力。但她认为最有意义的是致力于公益活动。组织全局职工参加无偿献血活动,组织青年团员开展交通安全宣传、雷锋日社会福利院献爱心活动,能点燃一支微弱的蜡烛,照亮身边人的生活,她感到由衷的快乐。

“一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们”,道路运输管理工作任重而道远,马娟同志将继续严格要求自己,不断学习快速成长,成为思想上过硬、业务上进步、工作上优良、纪律上严格的'运政管理人员,继续发扬爱岗敬业、无私奉献精神,为交通运输事业的发展做出贡献。

小学生表彰事迹材料篇十五

尊敬的各位领导、老师,大家好:

我是xx县xx镇xx小学校长黄。1978年2月起在xx小学担任民办教师,19xx年7月转正为公办教师,转正后曾被调到黄花乡崾岘小学、黄花塬小学,黄寨乡油坊小学等小学任教。20xx年8月又被组织调回xx小学工作。在任教的35年中,累计担任校长32年。在农村教育教学工作中,我经历了改革开放以来我国教育体制改革的渐进过程,体会了农村教育特别是山区教育的不容易,我作为一名教师和校长,付出了艰辛的努力,同时也得到了上级组织和群众的认可,先后三次受市委、市政府奖励,五次受到县委、县政府的表彰奖励,32次受到乡镇党委、政府的表彰奖励,特别是在今年六月份寻找最美乡村校长活动中,我有幸获得“陇原最美乡村校长”称号。

作为一名偏远山村小学教师,我没有什么教学经验,更谈不上有什么过人之处,只是我凭着对教育事业的热爱和对山区孩子的关爱,凭良心干好每一项工作,凭热心关心每一位学生,三十多年过来了,我坚持了,我付出了,我无怨无悔。下面我就将自己35年以来和山村孩子共度难关,相濡以沫的教育生活经历向大家作以汇报。

我所在的学校在xx镇xx村,这里山高路陡、交通十分不便,群众居住分散,前几年这里既不通车,又不通电,沟里担水,川里磨面,学生难教,老师难派。长期以来,学校都是民办教师和代课教师从事教育教学工作,历来都是复式班教学,有时候是两个年级复式,最多的是三个年级。目前学校共有三名教师,其中两名公办教师,一名代课教师,从事着六个年级的教学工作。虽然教育主管部门曾多次给学校配备教师,但很少有人愿意到这里安心工作,我是土生土长的xx村人,我热爱那里,为了那里的孩子,我从一个毛头小伙干到了两鬓斑白。

1978年,我被组织聘用为民办教师,月工资只有15元。当时,由于生活条件艰苦、住宿困难,新调入的老师待上一年半载,就通过各种渠道调到其他条件好的地方去了,而这里是我的祖辈生活的地方,老一辈在这里吃尽了没有文化的苦头,为了改变家乡落后面貌,让我们的后代能够走出外面的世界。我便在这里坚守了下来,由于长期的教学生涯,我和这里的学生结下了深厚的感情,我也舍不得离开这些娃娃。

在我的教学生涯中,大多数时间是在xx小学工作,看着一届又一届毕业的学生从这里走出去,我觉得我所有的工作也没有白做。有的在市里工作,有的在田间地头操持,逢年过节,他们会不远千里回家乡来看我,有的会发个短信问候我,黄花崾岘村和黄花塬村里的人也会来看我,每到这时候,我觉得我是这个世界上最幸福的人。从他们对我的问候中我感到了欣慰、看到了当教师的价值,更坚定了我在大山深处工作的信心。

山区群众的文化程度普遍不高,他们认识不到文化和知识的重要性,习惯于日出而作,日落而息,对学生上学大部分人只是报着让孩子识几个字或不当争眼瞎就行,而我作为校长,从1985年普及初等教育到19xx年实现“两基”达标,这期间每年都要动员适龄儿童入学返校,对此,我多次深入群众家中,一次又一次的说服他们,反复讲解文化和知识的重要性,但大部分人报的态度是你愿说就说,但就是不把孩子送来读书。为此,我在田间地头找过孩子,到山中放牛的人群中找过学生,为家长帮忙干过农活,替孩子给牛割过草,甚至我的妻子还替孩子领过他们的弟妹。尽管如此,但我认为,组织将这个学校交给了我,我就要为这个村子的孩子负责。1986年一名因放牛而放弃上学的孩子,经过我的反复劝说,孩子返校后学习成绩很好,目前已经大学毕业在兰州工作。还有一名女生因要领小弟弟放弃了学习的机会,我给他们想了很多办法,动员老婆与他们变工,帮他们干活,解决了孩子的上学问题。这个女孩子现已在哈尔滨上大学。

多年来,我千方百计让孩子们走进校门,决不让一个孩子失学。在我的不懈努力下,学校入学率年年达到了100%。

1978年,自己刚到这个学校的时候,面对的是一座破烂不堪的教室,一堆堆黄泥做的板凳,我犹豫了,但面对孩子们一双双充满求知渴望的眼睛,听到孩子们一声声洪亮的“老师好”时,我决定要坚守下来,要把学校当成自己的家来爱护,力争改变学校的面貌。为此我四处奔波,不顾他人的冷嘲热讽,到处去寻求帮助。为了添置桌凳,我从二十多里远的新窑镇山梁村购回了木板,自己动手做了44套新式桌凳。桌凳有了,教室的瓦有被风吹翻了,房内漏水,没钱修补,我便叫上村里的好心人和我的妻子当帮手,利用放学后的两个下午就把房顶修补好了。冬天来了,教室窗子没有玻璃,四面透风,学生在寒风中冻得发抖,我回家拿来家里的塑料纸钉在窗户上遮挡寒风。春暖花开后,我带高年级学生到深山老林去挖药材,用换来的钱为学校安上了玻璃,油漆了门窗,修复了围墙。学校没有花园,我就把自家修房剩下的二百多块砖运到学校,做了一个漂亮的小花园。学校没有操场,我向村委会软磨硬泡要来地皮,又动员部分村民,为孩子们修建了活动场所。我又利用节假日用笼畔做篮环,用椽和木板做架子,为孩子们做了一付简易篮球架,解决了孩子练习打篮球的困难。同年全学区在锦校举行篮球比赛,xx小学取得了第二名的好成绩。

1995年,教室房顶的檩条由于长期的虫蛀,突然断裂了。房子成了危房,学生不能继续呆在里面,我只好和我的老父亲砍掉自家的一棵杨树当柱子。就在我们快要将断梁顶起来的时候,一块很大的泥块擦着我的肩膀掉在了地上,尘土落满了全身,我呆呆地站在那里半晌反应不过来,周围的人听到一声巨响后,纷纷跑来看,不用说我的妻子也来了,她又惊又气,她说:“40元的半拉子教师,还差点送了性命,往回走,再不干了”!等到情绪平定下来之后,我才意识到这教室根本无法用了。于是第二天天刚亮,我就赶到了镇政府,找到书记反映了情况。相关工作人员到现场勘查之后,认为教室必须翻新。但是要修建教室学生没有教室上课,学生只能另找房子做临时教室。而当时村子里的村民家境都不好,没有谁家有多余的房子可供学校使用。正在我左右为难之际,父亲主动提出将他住的上房腾出来给学生当教室,把家里的旧案板刷上墨汁做黑板。就这样,学生在我们家里上了100多天的课。

1997年,我调到崾岘小学的时候,学校没有围墙,下午从山里赶回来的牛羊拥进教室门前,牛羊粪便满院都是,晚上,社会闲散人员自由出入,学校财产安全没有保障。我就多次去找乡上领导,请求出资维修院墙,经过多次衔接,我的诚心感动了领导,答应拨款,并调来工队,修好了院墙。学校课桌凳严重不足,一二年级学生只能五人一座,我就以70年校庆的名义,给崾岘小学毕业后在外工作的同志发请帖,并请求他们捐助,在北京地质研究所工作的关德思捐款购买了100套崭新的桌凳,其他人捐献现金6000多元,给学校购置了旗杆、乒乓球台4付、军号10个、篮球4个、足球2个、礼服10套、大小鼓40个等,解决了学校的实际困难,丰富了学生的文艺体育活动。

其实大学校的校长和小学校的校长有很大的区别。大学校的校长负责教师的调度、课程的安排,全面统筹规划学校的事情,而小学校的校长凡事都得自己干。路坏了自己修,墙塌了自己补,水停了自己担,电线断了自己接。20xx年冬天,地埋线断了,由于塬上风特别大,冬天非常寒冷,晚上没电,教师无法取暖,床冰冷冰冷的无法睡,便只好整夜坐在火炉旁边取暖,为尽快解决照明、取暖等问题,我在村里找村民帮忙挖地埋线坑,但由于天气寒冷,人家不愿干,我只好和其他老师冒着严寒去挖,由于地冻挖不开,用火烧、用镐头凿,费了好大劲,才接通了地埋线。20xx年夏天,由于地埋水管被晏鼠咬断了,玉米地变成了水滩,要关掉阀门,就把全村的都关了,村里的人正忙于割麦子,时值夏收,村里无闲人,我只好和朱廷军老师挽起裤子光着脚站在泥坑里刨出水管,然后进行处理,由于天气炎热,汗水浸透了衣衫,漠糊了双眼。这段时间老师、学生没有水喝,我和朱廷军老师在四里多深的沟里担水,我们既要上课,又要担水,村里的群众实在看不下去了,便赶着自家的毛驴给学校驮水。

人常说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。在学校我既是校长,又是家长。学生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管,都得过问。冬天给孩子生火,夏天给孩子烧开水,经常给孩子洗脸、理发……我也记不清这些年我干过多少次了,只记得光推子就用坏了好几把。前几年,对家庭经济困难的学生,我自己先掏钱垫上,给他们买课本,买作业本,仅此一项,我每年都得垫付几名学生的费用,三十几年了,我也不知道自己究竟垫了多少,做这些,我从来没有要求家长归还或图什么,就是为了让山区的孩子学点知识,走出大山,改变山里人永远就是山里人的传统。

xx村地处偏僻,道路崎岖,遇到雨雪天气,学生上学放学行走困难,极不安全,家长宁愿孩子这一天不念书,也不愿将孩子送来或接回去,面对这种情况,多年来,我坚持上学前到偏远的高洼、泗郎湾等社去接学生,年龄太小的学生我背他们到学校,放学以后,我又一个个将他们送回家,不让一个学生旷课,多年来,未发生过任何一件安全事故。

在学校我既是严师,又是慈父。在学习、纪律方面,对于每一个学生,我都严格要求,从不放过学生的一点错误;在生活方面,我总是给学生无微不至的关心,视学生如同自己的孩子。前年有一次,二年级学生陈明东突然在课堂上脸色发白,虚汗直流,呕吐不止,我马上将孩子用摩托车送到医院治疗。直到治疗完毕,我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾满了呕吐物,但是学生的平安让我觉得这一切都值得。事后,孩子家长向我道歉,我说:“学生在学校有病,我送去治疗,这是我应该做的,没什么。”

历年小学毕业会考时,学生必须到城区一小集中参加考试,由于xx小学距离县城远,又无公交车,我只好用自行车往返转送孩子安全到考点按时参加考试。之后,又把他们一个一个安全地送回去。从自行车到摩托车,我也忘记自己究竟送过多少回孩子了。有一次,学生考试结束后,我送孩子回家刚到平头沟半山腰两处烂窑洞时,下起了瓢泼大雨,我只好将孩子暂时送进窑洞避雨,我突然才想到自家场里还晒着一场麦子,也不知身怀六甲的妻子收拾得怎样了,心中焦虑万分。可是看着那些幼小的面孔,我只能一次又一次地告戒自己要保证孩子的安全。大雨过后,我将孩子安全送到学生家长手里后,我才火急火燎的赶回家里,发现我家麦子被雨淋透,那一年,我家吃了一年长芽的麦子,我妻子也因为一个人摞麦子劳累过度,腹部严重疼痛,天已经黑了,交通不便,去医院只能拉着架子车,在邻居的帮助下,到了医院,保住了妻子,但失去了即将出生的孩子。事后,家里人连续几天吃不下饭,对我很不满意,我也觉得很对不起他们。

35年来,在这个多年复式教学的学校里,三年级和六年级没人愿意带,我就自己接过来,年年担任毕业班课程,每周授课量至少在30节以上,在33年的校长工作中,我总是将教育教学工作当作学校的中心工作常抓不懈。我常常对教师说:“作为一名教师,主要工作就是提高教学质量,提高教学质量就是对学生负责,对家长负责,对学校负责,要把教学质量抓在手上,而不是挂在嘴上”。

虽然在多年教学过程中,我将小学的各门课程都熟记于心,但是总觉得还有许多东西自己应当继续学习。在教学方面大家都是我的老师,特别是青年教师的现代化教学方法是我学习的榜样,因为我明白,只有在不断的学习中才能使自己成为“一条常流常新的小溪”才能适应素质教育的需求,培养出合格的新世纪的人才。为了更好地适应快速发展的教育形势和要求。我不断地从各个方面提高自身素质,完善自我,我总对自己说:“我还是学生”。为了适应新时期的教学要求,广泛应用现代化的教学手段,我给自己制定计划,先后自学了《心理学》、《教育学》、《现代教育管理学》、《爱的教育》等教育课程,先后七次参加了市级、县级校长培训,同时尽量找机会向青年教师学习,不断提高自己的教学水平。

由于地处偏远山区,消息闭塞,信息不畅,尤其是一些现代化的知识和文化严重滞后于城镇,学生家长普遍知识水平低下,学生生存的环境文化底蕴单薄,导致学生吸收知识的渠道单一,这里的孩子普遍不如川区学校的孩子,接受知识慢,理解能力差,比如说二年级的学生能把“昨天”说成“明天”,而城镇的孩子三岁就能分清昨天和明天,六年级学生乘法交换率讲了几遍也学不会,最后我剪了几个纸片写上数字进行反复实践操作,才有部分学生听懂了。

针对这一现状,我认真分析学情、潜心研究教学方法,制定了“向课堂教学要质量、向教学改革要质量、向时间要质量,向面批作业要质量,用三到五年的时间彻底改变xx小学的落后面貌”的努力方向。

为此,我率先垂范,积极投身到教育教学研究和改革中来,逐步探索出了切合学生实际的“五步教学法”(分组教学法、个别指导法、鼓励教学方法、动手操作法、游戏教学方法)、“小步子强化法”、“快速复习法”、“差生转化的五个环节”等教学方法,使我校的教学水平得到了稳步提高。目前我正在研究实践小班化教学法。

为了充分调动学生学习的积极性,我经常采用贴五角星、花瓣等办法鼓励他们,想尽一切办法,经常找孩子谈心。提高孩子的学习兴趣,为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,那些成绩比较差的孩子在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。

由于学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝”字,这类似的问题进行了大力更正。又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。

根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。

为切实做好学生的思想政治工作,我也摸索出了一些方法,我认为教育好一个差生就是培养出了一个优生。经过多年的努力实践,我们学校的教学质量得到了稳步提升。这是一个漫长的工作,不是一天两天就能自然形成,要有柔性,持之以恒,能吃苦,不怕麻烦。

有人说:教师的职业是平凡的,教师的职业也是崇高的,选择了这个职业,我无怨无悔,无尚光荣,我将会为太阳底下最美好的事业奋斗一辈子!我今年已经55岁了,再有几年我就退休了,在山村奋斗35年了,这35年来,我在这个偏远山区见证了一个破烂不堪的土木校舍向砖混结构的新校舍的变化过程,见证了无数从农村孩子走向了都市,见证了无数由辍学到返校的孩子走上工作岗位,甚至走向企业老总,走向政府领导的过程,见证了一个文化落后愚昧的山村逐渐尊重知识,渴望知识,学习知识的过程,35年的拼搏,35年的心血,35年的耕耘,35年,我动摇过,彷徨过,但从未放弃让山里孩子走出山村,认识世界,脱离贫穷的坚定决心,从未放弃改变家乡面貌的坚定信念。在剩下这几年教育工作中,我将努力完成自己的人生追求,努力为山村教育事业奉献自己的绵薄之力,贡献自己的有生之年。

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